蚯蚓又名地龍，是環(huán)節(jié)動物門寡毛綱的陸棲無脊椎動物。世界上有蚯蚓3000余種，我國亦有200多種。以下是為大家精心整理的內(nèi)容，歡迎大家閱讀。
【篇一】小學(xué)四年級蚯蚓觀察日記
科學(xué)課上，同學(xué)們帶來整條整條活的蚯蚓。它們圓條形的身體長十厘米左右。其中土黃色的居多，也有少量綠色和黑色的。蚯蚓身上有一小節(jié)微微凹下的地方，老師說：這是它的環(huán)帶。區(qū)分蚯蚓的頭和尾主要是看環(huán)帶的位置，離環(huán)帶近的一端是頭，遠的一端是尾。蚯蚓對外界刺激異常敏感，你只要輕輕戳它一下，它就會把身子扭半天，說不定還會快速爬走。
我們很多人誤以為蚯蚓是吃泥土的，可實際是它靠吃腐爛的樹葉為生。它在吃爛樹葉的同時排出的廢物還可以做植物好的天然肥料。蚯蚓生活在陰暗、潮濕的地方。因為它怕水，所以夏天下暴雨時為了躲避水經(jīng)常鉆出土壤，可太陽一會兒又出來了，在些蚯蚓還沒等爬回土里就已經(jīng)脫水而死。
通過科學(xué)課的學(xué)習(xí)，我了解到了許多和蚯蚓有關(guān)的知識，這些知識真是有趣??！
【篇二】小學(xué)四年級蚯蚓觀察日記
因為下雨了，我家車庫前水塘里有好幾條蚯蚓爬了出來。路上車來車往，一條又大又長的蚯蚓競被碾成了兩段。好可憐??！
過了一會兒雨停了，我把可憐的'蚯蚓尸體挪到一旁，挖了個小坑，又去一旁的土堆找來了一點泥土，把那條碾成兩段的蚯蚓埋了起來。
過了些天，我發(fā)現(xiàn)那小土堆有松動的痕跡。誰會動那小土堆呢！帶著好奇心，我找來一根小棍，仔細扒拉小土堆。但等我把泥土弄開以后，眼前的一幕令我驚呆了：那條蚯蚓的尸體竟然“不翼而飛”了。
我納悶了，難道蚯蚓已經(jīng)腐爛了？不可能??！才幾天，而且周圍的泥土沒有一點腐爛的氣息與痕跡。蚯蚓到哪里去了呢？我百思不得其解。因為我親眼見到那條蚯蚓已成兩段的，而且看見踩斷的地方還流出了一點點汁液，那是蚯蚓的血液。這是我在科學(xué)書上看到的。
于是，我開始問爸爸與媽媽這到底是怎么一回事，但他們都不知道，我只好出絕招——上網(wǎng)了。我說干便干，開始上網(wǎng)了。原來每條蚯蚓的體內(nèi)都有一個“再生器官”，當(dāng)蚯蚓切成2到3段的時侯，少了的地方會長出來，比如沒了頭的會長出一個頭，沒了尾巴的會長出一條尾巴；當(dāng)切成3段以上，就很少會有長出來的。而那條可憐的蚯蚓正好成了兩段，這下就成了兩條蚯蚓啦！我不禁為自己的發(fā)現(xiàn)而驕傲！
這就是我發(fā)現(xiàn)的秘密，你們現(xiàn)在知道了嗎？要是我們?nèi)祟愐灿羞@再生能力的話就更好了，可媽媽爸爸都說我那是瞎想。唉！也許將來有一天……
【篇三】小學(xué)四年級蚯蚓觀察日記
今天早上媽媽在院子里洗衣服。
突然媽媽叫我：“丹丹，你快來看，這是什么呀！”我過去一看，原來是一條像小蛇一樣的蟲子。我想：這應(yīng)該是一條蚯蚓吧！于是我就開始觀察它了。
蚯蚓在磚上面爬來爬去，它爬的時候蠕動著身子，爬的很慢，蚯蚓的身體能伸能縮，它伸的時候兩頭都是尖尖的，身體變得又細又長，它縮的時候兩頭都是圓圓的，身體變得又粗又短，蚯蚓就是這樣一伸一縮的爬行，不一會兒它又鉆進磚縫里，我發(fā)現(xiàn)磚縫里有許多像顆粒一樣的小泥團，就問媽媽這是什么。媽媽說這是蚯蚓翻過的泥土，它還是“松土專家”呢。
我在網(wǎng)上查了關(guān)于蚯蚓的資料。蚯蚓中文學(xué)名環(huán)毛蚓，俗稱地龍，是一種常見的陸生環(huán)節(jié)動物，生活在土壤里，晝伏夜出，以畜禽糞便和有機廢物垃圾為食的動物，它還能改善土壤、提高肥力，促進農(nóng)業(yè)增產(chǎn)呢。蚯蚓還有很高的醫(yī)用價值。
蚯蚓的用處很大吧！
【篇四】小學(xué)四年級蚯蚓觀察日記
聽說蚯蚓不喜歡陽光，卻喜歡陰暗、潮濕的土壤。我想做個實驗看看。
我?guī)е粭l蚯蚓、一個裝著泥土的小盒子和我的問題前往我們小區(qū)的大草坪。
我將蚯蚓放在一塊石頭上暴曬。蚯蚓似乎受不了了，沿著石頭的邊緣往下爬，想找個陰暗、潮濕的土壤避一避。蚯蚓的身體一緊一松，不緊不慢地爬到了草叢中，我還以為這樣就好了，結(jié)果剛剛伸手去抓它，蚯蚓就一頭扎進土里，頭也不回地鉆進了土里。
我可慌了，心想：回家后媽媽肯定會批評我的，怎么辦呢？可能天氣陰了蚯蚓就會出來吧？過了一會兒，天氣陰了下來，可是蚯蚓怎么還沒出來？我心里有點犯愁。突然，一個絕妙的主意像天使一樣飛進了我的腦海：每次下過大雨，地面上都會有許多蚯蚓。我只要將泥土濕透，蚯蚓不就會自己出來了嗎？我急急忙忙地把裝泥土的盒子里的土倒掉，跑到近的`一個水池，將蚯蚓鉆進去的那片草地澆得濕透。果然，過了一會兒蚯蚓從泥土里爬出來了。我迅速將蚯蚓一把抓住，在盒子里裝了一些泥土，把蚯蚓放了進去。
可是問題又來了，為什么下雨過后，蚯蚓會爬出來呢？我?guī)е@個問題回到了家，問媽媽，媽媽笑著回答說：“因為下過大雨后，泥土里沒有空氣了，蚯蚓需要呼吸新鮮空氣，于是就只能爬到地面上來呼吸?！薄皨寢?，我明白了?！蔽尹c了點頭，問道：“那么蚯蚓是用什么呼吸的呢？”“蚯蚓是用體表進行氣體交換，從而呼吸?！眿寢尰卮鸬??！拔颐靼琢?！”我興奮得又蹦又跳。
經(jīng)過這次實驗，我明白了蚯蚓的確喜歡陰暗、潮濕的泥土里。經(jīng)過提問題，我還知道了許多關(guān)于蚯蚓的知識。
【篇五】小學(xué)四年級蚯蚓觀察日記
今天大雨過后，我做完作業(yè)，便起身到門外去弄些泥土，準(zhǔn)備用來種大蒜，寫觀察日記。來到路旁，我忽然發(fā)現(xiàn)花壇里有幾只蚯蚓，正挪動著柔軟的身軀慢慢爬行，這一下子引起了我極大的興趣。我走近它們，仔細觀察：只見蚯蚓的身體是暗紅色的，很像一根細長的圓柱形管子，用手一摸，軟軟的，滑滑的，還有一種黏糊糊的感覺。
蚯蚓爬的時候特有趣，它的身子能夠伸縮。伸長的時候兩頭是尖尖的，縮短的時候兩頭是圓圓的。它身體的前半段先向前爬，接著后面的一段再慢慢向前推動，一邊爬一邊嘴里不斷地吐口水，爬過的地方留下了一條長長的痕跡。我心想：嘿，這些小家伙真有趣，不如和它們玩?zhèn)€游戲吧！我找來一根小木棒，擋在一條蚯蚓的面前。那條蚯蚓好像看見了，使勁鉆進了松軟的泥土里。過了一會兒，它又探出了小腦袋。令我沒想到的是，它竟然鉆到木棒后面去了。我心想：蚯蚓干嗎不直接繞過木棒呢？反而鉆進土里再爬出來，這多費勁啊！到底是怎么回事呢？再試吧！我又找了一塊小木塊，立在蚯蚓的面前，可這回蚯蚓不躲了，徑直朝木塊爬去，撞到木塊后它又折回去了。我更納悶了：難道它是閉著眼睛走路的？那它是靠什么辨別方向的呢？
為了進一步觀察它們，我又拿來了一個色彩鮮艷的玩具和一瓣味道濃重的蒜頭。我把玩具放在左邊，把蒜頭放在右邊，放好后，便蹲在一旁細細觀察。只見蚯蚓向前爬了幾步，然后停住了，把頭向左右轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，后向蒜頭那里爬去。難道蚯蚓沒有眼睛，是靠嗅覺來辨別方向的？
為了解開心中的謎，我查了《十萬個為什么》，答案果然和我想的一樣：由于蚯蚓長期生活在地底下，眼睛早已經(jīng)退化了，它是靠自己靈敏的嗅覺辨別方向的。
多么有趣的蚯蚓，多么神奇的生物??！我一定要好好學(xué)習(xí)，掌握好科學(xué)知識，長大后去探索神奇的科學(xué)世界。
【篇一】小學(xué)四年級蚯蚓觀察日記
科學(xué)課上，同學(xué)們帶來整條整條活的蚯蚓。它們圓條形的身體長十厘米左右。其中土黃色的居多，也有少量綠色和黑色的。蚯蚓身上有一小節(jié)微微凹下的地方，老師說：這是它的環(huán)帶。區(qū)分蚯蚓的頭和尾主要是看環(huán)帶的位置，離環(huán)帶近的一端是頭，遠的一端是尾。蚯蚓對外界刺激異常敏感，你只要輕輕戳它一下，它就會把身子扭半天，說不定還會快速爬走。
我們很多人誤以為蚯蚓是吃泥土的，可實際是它靠吃腐爛的樹葉為生。它在吃爛樹葉的同時排出的廢物還可以做植物好的天然肥料。蚯蚓生活在陰暗、潮濕的地方。因為它怕水，所以夏天下暴雨時為了躲避水經(jīng)常鉆出土壤，可太陽一會兒又出來了，在些蚯蚓還沒等爬回土里就已經(jīng)脫水而死。
通過科學(xué)課的學(xué)習(xí)，我了解到了許多和蚯蚓有關(guān)的知識，這些知識真是有趣??！
【篇二】小學(xué)四年級蚯蚓觀察日記
因為下雨了，我家車庫前水塘里有好幾條蚯蚓爬了出來。路上車來車往，一條又大又長的蚯蚓競被碾成了兩段。好可憐??！
過了一會兒雨停了，我把可憐的'蚯蚓尸體挪到一旁，挖了個小坑，又去一旁的土堆找來了一點泥土，把那條碾成兩段的蚯蚓埋了起來。
過了些天，我發(fā)現(xiàn)那小土堆有松動的痕跡。誰會動那小土堆呢！帶著好奇心，我找來一根小棍，仔細扒拉小土堆。但等我把泥土弄開以后，眼前的一幕令我驚呆了：那條蚯蚓的尸體竟然“不翼而飛”了。
我納悶了，難道蚯蚓已經(jīng)腐爛了？不可能??！才幾天，而且周圍的泥土沒有一點腐爛的氣息與痕跡。蚯蚓到哪里去了呢？我百思不得其解。因為我親眼見到那條蚯蚓已成兩段的，而且看見踩斷的地方還流出了一點點汁液，那是蚯蚓的血液。這是我在科學(xué)書上看到的。
于是，我開始問爸爸與媽媽這到底是怎么一回事，但他們都不知道，我只好出絕招——上網(wǎng)了。我說干便干，開始上網(wǎng)了。原來每條蚯蚓的體內(nèi)都有一個“再生器官”，當(dāng)蚯蚓切成2到3段的時侯，少了的地方會長出來，比如沒了頭的會長出一個頭，沒了尾巴的會長出一條尾巴；當(dāng)切成3段以上，就很少會有長出來的。而那條可憐的蚯蚓正好成了兩段，這下就成了兩條蚯蚓啦！我不禁為自己的發(fā)現(xiàn)而驕傲！
這就是我發(fā)現(xiàn)的秘密，你們現(xiàn)在知道了嗎？要是我們?nèi)祟愐灿羞@再生能力的話就更好了，可媽媽爸爸都說我那是瞎想。唉！也許將來有一天……
【篇三】小學(xué)四年級蚯蚓觀察日記
今天早上媽媽在院子里洗衣服。
突然媽媽叫我：“丹丹，你快來看，這是什么呀！”我過去一看，原來是一條像小蛇一樣的蟲子。我想：這應(yīng)該是一條蚯蚓吧！于是我就開始觀察它了。
蚯蚓在磚上面爬來爬去，它爬的時候蠕動著身子，爬的很慢，蚯蚓的身體能伸能縮，它伸的時候兩頭都是尖尖的，身體變得又細又長，它縮的時候兩頭都是圓圓的，身體變得又粗又短，蚯蚓就是這樣一伸一縮的爬行，不一會兒它又鉆進磚縫里，我發(fā)現(xiàn)磚縫里有許多像顆粒一樣的小泥團，就問媽媽這是什么。媽媽說這是蚯蚓翻過的泥土，它還是“松土專家”呢。
我在網(wǎng)上查了關(guān)于蚯蚓的資料。蚯蚓中文學(xué)名環(huán)毛蚓，俗稱地龍，是一種常見的陸生環(huán)節(jié)動物，生活在土壤里，晝伏夜出，以畜禽糞便和有機廢物垃圾為食的動物，它還能改善土壤、提高肥力，促進農(nóng)業(yè)增產(chǎn)呢。蚯蚓還有很高的醫(yī)用價值。
蚯蚓的用處很大吧！
【篇四】小學(xué)四年級蚯蚓觀察日記
聽說蚯蚓不喜歡陽光，卻喜歡陰暗、潮濕的土壤。我想做個實驗看看。
我?guī)е粭l蚯蚓、一個裝著泥土的小盒子和我的問題前往我們小區(qū)的大草坪。
我將蚯蚓放在一塊石頭上暴曬。蚯蚓似乎受不了了，沿著石頭的邊緣往下爬，想找個陰暗、潮濕的土壤避一避。蚯蚓的身體一緊一松，不緊不慢地爬到了草叢中，我還以為這樣就好了，結(jié)果剛剛伸手去抓它，蚯蚓就一頭扎進土里，頭也不回地鉆進了土里。
我可慌了，心想：回家后媽媽肯定會批評我的，怎么辦呢？可能天氣陰了蚯蚓就會出來吧？過了一會兒，天氣陰了下來，可是蚯蚓怎么還沒出來？我心里有點犯愁。突然，一個絕妙的主意像天使一樣飛進了我的腦海：每次下過大雨，地面上都會有許多蚯蚓。我只要將泥土濕透，蚯蚓不就會自己出來了嗎？我急急忙忙地把裝泥土的盒子里的土倒掉，跑到近的`一個水池，將蚯蚓鉆進去的那片草地澆得濕透。果然，過了一會兒蚯蚓從泥土里爬出來了。我迅速將蚯蚓一把抓住，在盒子里裝了一些泥土，把蚯蚓放了進去。
可是問題又來了，為什么下雨過后，蚯蚓會爬出來呢？我?guī)е@個問題回到了家，問媽媽，媽媽笑著回答說：“因為下過大雨后，泥土里沒有空氣了，蚯蚓需要呼吸新鮮空氣，于是就只能爬到地面上來呼吸?！薄皨寢?，我明白了?！蔽尹c了點頭，問道：“那么蚯蚓是用什么呼吸的呢？”“蚯蚓是用體表進行氣體交換，從而呼吸?！眿寢尰卮鸬??！拔颐靼琢?！”我興奮得又蹦又跳。
經(jīng)過這次實驗，我明白了蚯蚓的確喜歡陰暗、潮濕的泥土里。經(jīng)過提問題，我還知道了許多關(guān)于蚯蚓的知識。
【篇五】小學(xué)四年級蚯蚓觀察日記
今天大雨過后，我做完作業(yè)，便起身到門外去弄些泥土，準(zhǔn)備用來種大蒜，寫觀察日記。來到路旁，我忽然發(fā)現(xiàn)花壇里有幾只蚯蚓，正挪動著柔軟的身軀慢慢爬行，這一下子引起了我極大的興趣。我走近它們，仔細觀察：只見蚯蚓的身體是暗紅色的，很像一根細長的圓柱形管子，用手一摸，軟軟的，滑滑的，還有一種黏糊糊的感覺。
蚯蚓爬的時候特有趣，它的身子能夠伸縮。伸長的時候兩頭是尖尖的，縮短的時候兩頭是圓圓的。它身體的前半段先向前爬，接著后面的一段再慢慢向前推動，一邊爬一邊嘴里不斷地吐口水，爬過的地方留下了一條長長的痕跡。我心想：嘿，這些小家伙真有趣，不如和它們玩?zhèn)€游戲吧！我找來一根小木棒，擋在一條蚯蚓的面前。那條蚯蚓好像看見了，使勁鉆進了松軟的泥土里。過了一會兒，它又探出了小腦袋。令我沒想到的是，它竟然鉆到木棒后面去了。我心想：蚯蚓干嗎不直接繞過木棒呢？反而鉆進土里再爬出來，這多費勁啊！到底是怎么回事呢？再試吧！我又找了一塊小木塊，立在蚯蚓的面前，可這回蚯蚓不躲了，徑直朝木塊爬去，撞到木塊后它又折回去了。我更納悶了：難道它是閉著眼睛走路的？那它是靠什么辨別方向的呢？
為了進一步觀察它們，我又拿來了一個色彩鮮艷的玩具和一瓣味道濃重的蒜頭。我把玩具放在左邊，把蒜頭放在右邊，放好后，便蹲在一旁細細觀察。只見蚯蚓向前爬了幾步，然后停住了，把頭向左右轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，后向蒜頭那里爬去。難道蚯蚓沒有眼睛，是靠嗅覺來辨別方向的？
為了解開心中的謎，我查了《十萬個為什么》，答案果然和我想的一樣：由于蚯蚓長期生活在地底下，眼睛早已經(jīng)退化了，它是靠自己靈敏的嗅覺辨別方向的。
多么有趣的蚯蚓，多么神奇的生物??！我一定要好好學(xué)習(xí)，掌握好科學(xué)知識，長大后去探索神奇的科學(xué)世界。