童話故事中的幻想看起來好像能無拘無束，可在瞬間上天入地，一目千里，可寫仙子，可寫妖魔，可死而復(fù)生，可長(zhǎng)生不死，甚至連蟲魚鳥獸都可以有人的思想，人的行為等等。所有這些，在我們的現(xiàn)實(shí)世界中都是不可能發(fā)生的?？蓪?shí)際上，童話故事正是以‘幻想’為一方面，以‘真實(shí)’為另一方面，給童年增添了更多的色彩。下面是整理分享的給小朋友講的童話小故事，歡迎閱讀與借鑒，希望對(duì)你們有幫助！
【篇一】給小朋友講的童話小故事：住在地毯下面的老虎和馬
從前，有一只老虎和一匹馬，它們住在畫室的地毯下面，因?yàn)樗鼈兿矚g繪畫。
住在這座房子里的小女孩叫做仙娜。她問它們：“你們?cè)趺磿?huì)變得這么扁，可以呆在地毯下面?”
“因?yàn)槲覀兪窍胂蟮膭?dòng)物?！彼麄兓卮?
“你把干草藏在哪里?”仙娜問馬。
“藏在地毯下，”它說，“是想象的干草。”
“你把骨頭藏那里嗎?”她問老虎。
“是的!”它舔舔嘴唇，躲進(jìn)了地毯下。
馬隨后也跟著走了，只剩下仙娜一個(gè)人。仙娜拿來紙，在上面畫了很多糖果，放到地毯下面。不一會(huì)兒，她就聽見嚼糖的聲音，還有馬快樂的叫聲。
她又在一張紙上寫上：老虎喜歡什么東西?放到地毯下面。一陣細(xì)語(yǔ)后，馬伸出頭來，說：“干草三明治?！?BR> 仙娜說：“你真頑皮!干草三明治是馬喜歡的，對(duì)不對(duì)?現(xiàn)在，去問老虎喜歡什么?！?BR> 老虎出來說：“我想要只手表，這樣我可以知道時(shí)間?！?BR> “好吧!”仙娜說著，畫了一只手表，另外還畫了三明治。
“謝謝你!仙娜?！彼鼈兘o了她一個(gè)吻。
“你們還要?jiǎng)e的東西嗎?”她說，“我睡覺的時(shí)間到了?！?BR> “我們還想要一把雨傘。”
“一把雨傘?”仙娜說，“可是，地毯下面不下雨呀!哦，是想象下雨!”
于是，仙娜畫了一把大大的雨傘，交給他們。
“謝謝你啦!晚安!”
“晚安!”仙娜說完，上 床去睡覺?？伤窒耄河辛似恋男掠陚銋s沒有下雨，豈不掃興!她在一張大紙上畫了些雨，走下樓把畫兒塞在地毯下面。
第二天她下樓時(shí)，畫室里的水有一尺深，老虎和馬倒坐傘里面，就像坐在船上飄來飄去。
雨傘畫得太大了!仙娜想。
早飯后，仙娜回到畫室，媽媽正在為地毯吸塵。沒有水，沒有雨傘，沒有老虎，也沒有馬。
仙娜拿出繪畫簿，畫了一只熟睡中的老虎和一匹熟睡中的馬。仙娜坐下來，看著爐火，畫室里除了地毯下傳來的鼾聲，沒有任何聲音。
【篇二】給小朋友講的童話小故事：調(diào)皮搗蛋的小企鵝
小企鵝一家生活在世界上寒冷的地方——南極洲。那里一年四季都是冰天雪地的，我們?nèi)祟惾绻幼≡谀抢锏脑挘隙ㄒ粌龀杀鶋K兒的，而可愛的企鵝家族卻可以在那里生活得很開心。
小企鵝走起路來總是一搖一擺的，可愛極了。有一天，小企鵝的爸爸媽媽商量著準(zhǔn)備再給他生個(gè)小弟弟?？墒牵@需要一間更加暖和的屋子，才能生出小弟弟，所以他們一致決定要蓋一所新房子。
然而，南極洲生活著許許多多個(gè)企鵝家庭，其他準(zhǔn)備生孩子的企鵝也都在蓋房子，所以小石頭就變得特別緊缺，要去比較遠(yuǎn)的地方才能找到。
于是，企鵝爸爸和小企鵝就從很遠(yuǎn)的地方把小石頭搬回來，來回好幾趟，小企鵝都快累壞了，心想：“蓋個(gè)房子也太費(fèi)勁了吧，真沒勁!”
這時(shí)，調(diào)皮搗蛋的小企鵝眼珠子咕嚕一轉(zhuǎn)想出個(gè)餿主意，他趁人不注意偷偷地從鄰居叔叔家蓋房子的地方搬來好些小石頭，交給爸爸。
爸爸很是奇怪，怎么這么快就搬過來這么多小石頭啊，總覺得不對(duì)勁，于是就嚴(yán)厲地質(zhì)問小企鵝，小企鵝有點(diǎn)害怕爸爸，終說出了實(shí)話。
企鵝爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)小企鵝說：“寶貝兒子，以后不經(jīng)過別人的同意不許偷偷拿別人的東西哦，你得先跟別人打個(gè)招呼，讓別人知道，別人也許會(huì)很樂意送給你呢!再說，你如果偷偷拿了別人的東西，別人找不到肯定會(huì)急死的啊!”
小企鵝聽后覺得很有道理，調(diào)皮的他跟爸爸做了個(gè)鬼臉，撇著小嘴說：“我的好爸爸，以后我再也不會(huì)偷偷地拿別人東西啦，放心吧?！?BR> 【篇三】給小朋友講的童話小故事：小熊笨笨爬旗桿
小熊笨笨今年該上幼兒園了，熊媽媽把小熊笨笨送到城里好的幼兒園，梅花鹿開辦的希望幼兒園。
下課了，小朋友們?nèi)汲鰜砹耍∠?、小刺猬、小狐貍、小犀牛、小駱駝在玩滑梯，小狗和小貓?jiān)谕鎵喊?。小猴子跑到幼兒園的旗桿下，開始往旗桿上爬。小熊笨笨看見了，覺得很好玩，也跑到旗桿下，看小猴子爬旗桿。小猴子爬得跟快，一會(huì)就爬到旗桿頂上了，他一只手把著旗桿，一只手揮舞著喊：“我看見遠(yuǎn)處的列車在飛奔，還有那么多的汽車，在公路上跑?！毙⌒鼙勘空f：“小猴子你下來，我也想爬上去?！毙『镒舆诹镆幌?，從旗桿頂上出溜下來了。小熊也學(xué)著小猴子，手腳并用往上爬，可是爬幾步，就往下出溜一步，好容易爬到旗桿頂上，往下一看，兩條腿就打哆嗦了。小熊笨笨不由的哭了起來：“媽媽，我害怕。”小猴子說：“沒事的，你抱住旗桿往下出溜?！毙⌒鼙勘磕懬拥恼f：“我不敢，我怕掉下去?！?BR> 這時(shí)，猩猩老師跑過來了，問小猴子：“這是怎么回事?”小猴子說：“猩猩老師，這事可不怪我，我們猴子爬桿是遺傳，我下來了，笨笨就往上爬，爬上去就下不來了。”這時(shí)，梅花鹿園長(zhǎng)也趕來了，她馬上掏出手機(jī)給長(zhǎng)頸鹿警長(zhǎng)打電話，請(qǐng)它馬上來一趟，告訴他幼兒園的寶寶出危險(xiǎn)了。又安排斑馬主任帶著幾個(gè)保安，把氣墊拿來了，打上氣，圍在旗桿下面。
不大一會(huì)，長(zhǎng)頸鹿警長(zhǎng)開著警車趕來了，一進(jìn)幼兒園，就看見了旗桿頂上的小熊笨笨。他邁著長(zhǎng)腿，幾步就來到了旗桿下，伸長(zhǎng)了脖子，正好夠上了旗桿的頂端，他一張嘴叼住了小熊笨笨的腰帶，把小熊笨笨救了下來。他放下小熊笨笨說：“怎么搞的，怎么會(huì)讓這么小的孩子爬旗桿呢?”梅花鹿園長(zhǎng)內(nèi)疚的說：“是我們的工作沒做好，讓孩子們出了危險(xiǎn)，幸虧你來了，辛苦你了，長(zhǎng)頸鹿警長(zhǎng)。
梅花鹿園長(zhǎng)隨后召集園長(zhǎng)助理大象，幼兒游戲主任駱駝，和猩猩仙鶴狐貍老師，開了個(gè)安全工作會(huì)議。梅花鹿園長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)：“在帶著孩子們游戲的時(shí)候，必須注意安全，一定要根據(jù)小朋友們的身體特點(diǎn)和遺傳因素，來指點(diǎn)小朋友們做游戲?！庇變河螒蛑魅务橊劚硎?，一定認(rèn)真執(zhí)行希望幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度，把兒童們帶好。
【篇四】給小朋友講的童話小故事：勇敢的小企鵝
企鵝爸爸和企鵝媽媽都十分疼愛自己的孩子，他們經(jīng)常下海捕魚，讓小企鵝吃得飽飽的。小企鵝有爸爸媽媽的細(xì)心呵護(hù)，過著無憂無慮的生活。一天，一群海豹向企鵝居住的地方發(fā)起了突然襲擊。企鵝爸爸和企鵝媽媽為了保護(hù)小企鵝，不幸遇難，小企鵝躲在隱蔽的地方，僥幸沒有被害。
燕鷗對(duì)小企鵝說：“我很同情你的不幸遭遇，也很想幫助你。你有翅膀，我可以教你飛翔。以后遇到危險(xiǎn)，只要飛上天空就安全了?！?BR> 小企鵝說：“感謝你的關(guān)心。但是我爸爸說過，我們的翅膀不能飛翔，叫我不要把寶貴的時(shí)間浪費(fèi)在學(xué)習(xí)飛翔上?！?BR> 鸕鶿對(duì)小企鵝說：“我很同情你的不幸遭遇，也很想幫助您。你要緊的是生存，我可以教你捕魚的本領(lǐng)，讓你不要餓肚子?！?BR> 小企鵝說：“感謝你的關(guān)心。但是我媽媽對(duì)我說過，我們的捕魚方法與你們不同，我會(huì)利用自身的優(yōu)勢(shì)去捕魚。”
小企鵝“撲通”一聲，勇敢地跳入了大海。他多次潛入水中都一無所獲，但是并不灰心，又地潛水捕魚。燕鷗和鸕鶿，見小企鵝一直沒有捕捉到魚，很為他擔(dān)心。燕鷗對(duì)小企鵝說：“我和鸕鶿商量好了，我們會(huì)幫助你，把我們捕捉到的魚送給你一些。你捕魚不行，不要再在這里白費(fèi)力氣了?！?BR> 小企鵝說：“你們說幫助我，我很高興，也十分感激!但是，我不能一直靠你們的幫助生活。我堅(jiān)信，通過自己的努力，一定能夠養(yǎng)活自己?！?BR> 小企鵝說完，又繼續(xù)鉆入水中捕魚。經(jīng)過半天的努力，終于有了收獲。燕鷗看到小企鵝捕捉到了魚，很高興，他感慨地說：“小企鵝遭遇不幸卻沒有喪失信心，他勇敢地面對(duì)現(xiàn)實(shí)，在困難面前百折不撓，是我們學(xué)習(xí)的榜樣啊!”
小企鵝游泳、潛水的本領(lǐng)越來越大，成了遠(yuǎn)近聞名的捕魚高手?；锇閭兌寂宸?，喜歡他。
任何時(shí)候都不要被困難擊倒，要用自己的力量和智慧去戰(zhàn)勝困難。
【篇一】給小朋友講的童話小故事：住在地毯下面的老虎和馬
從前，有一只老虎和一匹馬，它們住在畫室的地毯下面，因?yàn)樗鼈兿矚g繪畫。
住在這座房子里的小女孩叫做仙娜。她問它們：“你們?cè)趺磿?huì)變得這么扁，可以呆在地毯下面?”
“因?yàn)槲覀兪窍胂蟮膭?dòng)物?！彼麄兓卮?
“你把干草藏在哪里?”仙娜問馬。
“藏在地毯下，”它說，“是想象的干草。”
“你把骨頭藏那里嗎?”她問老虎。
“是的!”它舔舔嘴唇，躲進(jìn)了地毯下。
馬隨后也跟著走了，只剩下仙娜一個(gè)人。仙娜拿來紙，在上面畫了很多糖果，放到地毯下面。不一會(huì)兒，她就聽見嚼糖的聲音，還有馬快樂的叫聲。
她又在一張紙上寫上：老虎喜歡什么東西?放到地毯下面。一陣細(xì)語(yǔ)后，馬伸出頭來，說：“干草三明治?！?BR> 仙娜說：“你真頑皮!干草三明治是馬喜歡的，對(duì)不對(duì)?現(xiàn)在，去問老虎喜歡什么?！?BR> 老虎出來說：“我想要只手表，這樣我可以知道時(shí)間?！?BR> “好吧!”仙娜說著，畫了一只手表，另外還畫了三明治。
“謝謝你!仙娜?！彼鼈兘o了她一個(gè)吻。
“你們還要?jiǎng)e的東西嗎?”她說，“我睡覺的時(shí)間到了?！?BR> “我們還想要一把雨傘。”
“一把雨傘?”仙娜說，“可是，地毯下面不下雨呀!哦，是想象下雨!”
于是，仙娜畫了一把大大的雨傘，交給他們。
“謝謝你啦!晚安!”
“晚安!”仙娜說完，上 床去睡覺?？伤窒耄河辛似恋男掠陚銋s沒有下雨，豈不掃興!她在一張大紙上畫了些雨，走下樓把畫兒塞在地毯下面。
第二天她下樓時(shí)，畫室里的水有一尺深，老虎和馬倒坐傘里面，就像坐在船上飄來飄去。
雨傘畫得太大了!仙娜想。
早飯后，仙娜回到畫室，媽媽正在為地毯吸塵。沒有水，沒有雨傘，沒有老虎，也沒有馬。
仙娜拿出繪畫簿，畫了一只熟睡中的老虎和一匹熟睡中的馬。仙娜坐下來，看著爐火，畫室里除了地毯下傳來的鼾聲，沒有任何聲音。
【篇二】給小朋友講的童話小故事：調(diào)皮搗蛋的小企鵝
小企鵝一家生活在世界上寒冷的地方——南極洲。那里一年四季都是冰天雪地的，我們?nèi)祟惾绻幼≡谀抢锏脑挘隙ㄒ粌龀杀鶋K兒的，而可愛的企鵝家族卻可以在那里生活得很開心。
小企鵝走起路來總是一搖一擺的，可愛極了。有一天，小企鵝的爸爸媽媽商量著準(zhǔn)備再給他生個(gè)小弟弟?？墒牵@需要一間更加暖和的屋子，才能生出小弟弟，所以他們一致決定要蓋一所新房子。
然而，南極洲生活著許許多多個(gè)企鵝家庭，其他準(zhǔn)備生孩子的企鵝也都在蓋房子，所以小石頭就變得特別緊缺，要去比較遠(yuǎn)的地方才能找到。
于是，企鵝爸爸和小企鵝就從很遠(yuǎn)的地方把小石頭搬回來，來回好幾趟，小企鵝都快累壞了，心想：“蓋個(gè)房子也太費(fèi)勁了吧，真沒勁!”
這時(shí)，調(diào)皮搗蛋的小企鵝眼珠子咕嚕一轉(zhuǎn)想出個(gè)餿主意，他趁人不注意偷偷地從鄰居叔叔家蓋房子的地方搬來好些小石頭，交給爸爸。
爸爸很是奇怪，怎么這么快就搬過來這么多小石頭啊，總覺得不對(duì)勁，于是就嚴(yán)厲地質(zhì)問小企鵝，小企鵝有點(diǎn)害怕爸爸，終說出了實(shí)話。
企鵝爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)小企鵝說：“寶貝兒子，以后不經(jīng)過別人的同意不許偷偷拿別人的東西哦，你得先跟別人打個(gè)招呼，讓別人知道，別人也許會(huì)很樂意送給你呢!再說，你如果偷偷拿了別人的東西，別人找不到肯定會(huì)急死的啊!”
小企鵝聽后覺得很有道理，調(diào)皮的他跟爸爸做了個(gè)鬼臉，撇著小嘴說：“我的好爸爸，以后我再也不會(huì)偷偷地拿別人東西啦，放心吧?！?BR> 【篇三】給小朋友講的童話小故事：小熊笨笨爬旗桿
小熊笨笨今年該上幼兒園了，熊媽媽把小熊笨笨送到城里好的幼兒園，梅花鹿開辦的希望幼兒園。
下課了，小朋友們?nèi)汲鰜砹耍∠?、小刺猬、小狐貍、小犀牛、小駱駝在玩滑梯，小狗和小貓?jiān)谕鎵喊?。小猴子跑到幼兒園的旗桿下，開始往旗桿上爬。小熊笨笨看見了，覺得很好玩，也跑到旗桿下，看小猴子爬旗桿。小猴子爬得跟快，一會(huì)就爬到旗桿頂上了，他一只手把著旗桿，一只手揮舞著喊：“我看見遠(yuǎn)處的列車在飛奔，還有那么多的汽車，在公路上跑?！毙⌒鼙勘空f：“小猴子你下來，我也想爬上去?！毙『镒舆诹镆幌?，從旗桿頂上出溜下來了。小熊也學(xué)著小猴子，手腳并用往上爬，可是爬幾步，就往下出溜一步，好容易爬到旗桿頂上，往下一看，兩條腿就打哆嗦了。小熊笨笨不由的哭了起來：“媽媽，我害怕。”小猴子說：“沒事的，你抱住旗桿往下出溜?！毙⌒鼙勘磕懬拥恼f：“我不敢，我怕掉下去?！?BR> 這時(shí)，猩猩老師跑過來了，問小猴子：“這是怎么回事?”小猴子說：“猩猩老師，這事可不怪我，我們猴子爬桿是遺傳，我下來了，笨笨就往上爬，爬上去就下不來了。”這時(shí)，梅花鹿園長(zhǎng)也趕來了，她馬上掏出手機(jī)給長(zhǎng)頸鹿警長(zhǎng)打電話，請(qǐng)它馬上來一趟，告訴他幼兒園的寶寶出危險(xiǎn)了。又安排斑馬主任帶著幾個(gè)保安，把氣墊拿來了，打上氣，圍在旗桿下面。
不大一會(huì)，長(zhǎng)頸鹿警長(zhǎng)開著警車趕來了，一進(jìn)幼兒園，就看見了旗桿頂上的小熊笨笨。他邁著長(zhǎng)腿，幾步就來到了旗桿下，伸長(zhǎng)了脖子，正好夠上了旗桿的頂端，他一張嘴叼住了小熊笨笨的腰帶，把小熊笨笨救了下來。他放下小熊笨笨說：“怎么搞的，怎么會(huì)讓這么小的孩子爬旗桿呢?”梅花鹿園長(zhǎng)內(nèi)疚的說：“是我們的工作沒做好，讓孩子們出了危險(xiǎn)，幸虧你來了，辛苦你了，長(zhǎng)頸鹿警長(zhǎng)。
梅花鹿園長(zhǎng)隨后召集園長(zhǎng)助理大象，幼兒游戲主任駱駝，和猩猩仙鶴狐貍老師，開了個(gè)安全工作會(huì)議。梅花鹿園長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)：“在帶著孩子們游戲的時(shí)候，必須注意安全，一定要根據(jù)小朋友們的身體特點(diǎn)和遺傳因素，來指點(diǎn)小朋友們做游戲?！庇變河螒蛑魅务橊劚硎?，一定認(rèn)真執(zhí)行希望幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度，把兒童們帶好。
【篇四】給小朋友講的童話小故事：勇敢的小企鵝
企鵝爸爸和企鵝媽媽都十分疼愛自己的孩子，他們經(jīng)常下海捕魚，讓小企鵝吃得飽飽的。小企鵝有爸爸媽媽的細(xì)心呵護(hù)，過著無憂無慮的生活。一天，一群海豹向企鵝居住的地方發(fā)起了突然襲擊。企鵝爸爸和企鵝媽媽為了保護(hù)小企鵝，不幸遇難，小企鵝躲在隱蔽的地方，僥幸沒有被害。
燕鷗對(duì)小企鵝說：“我很同情你的不幸遭遇，也很想幫助你。你有翅膀，我可以教你飛翔。以后遇到危險(xiǎn)，只要飛上天空就安全了?！?BR> 小企鵝說：“感謝你的關(guān)心。但是我爸爸說過，我們的翅膀不能飛翔，叫我不要把寶貴的時(shí)間浪費(fèi)在學(xué)習(xí)飛翔上?！?BR> 鸕鶿對(duì)小企鵝說：“我很同情你的不幸遭遇，也很想幫助您。你要緊的是生存，我可以教你捕魚的本領(lǐng)，讓你不要餓肚子?！?BR> 小企鵝說：“感謝你的關(guān)心。但是我媽媽對(duì)我說過，我們的捕魚方法與你們不同，我會(huì)利用自身的優(yōu)勢(shì)去捕魚。”
小企鵝“撲通”一聲，勇敢地跳入了大海。他多次潛入水中都一無所獲，但是并不灰心，又地潛水捕魚。燕鷗和鸕鶿，見小企鵝一直沒有捕捉到魚，很為他擔(dān)心。燕鷗對(duì)小企鵝說：“我和鸕鶿商量好了，我們會(huì)幫助你，把我們捕捉到的魚送給你一些。你捕魚不行，不要再在這里白費(fèi)力氣了?！?BR> 小企鵝說：“你們說幫助我，我很高興，也十分感激!但是，我不能一直靠你們的幫助生活。我堅(jiān)信，通過自己的努力，一定能夠養(yǎng)活自己?！?BR> 小企鵝說完，又繼續(xù)鉆入水中捕魚。經(jīng)過半天的努力，終于有了收獲。燕鷗看到小企鵝捕捉到了魚，很高興，他感慨地說：“小企鵝遭遇不幸卻沒有喪失信心，他勇敢地面對(duì)現(xiàn)實(shí)，在困難面前百折不撓，是我們學(xué)習(xí)的榜樣啊!”
小企鵝游泳、潛水的本領(lǐng)越來越大，成了遠(yuǎn)近聞名的捕魚高手?；锇閭兌寂宸?，喜歡他。
任何時(shí)候都不要被困難擊倒，要用自己的力量和智慧去戰(zhàn)勝困難。