五星紅旗，我為你喝彩，我為你驕傲，我為你自豪，我贊美你！為大家提供《小學(xué)生升旗儀式的作文【五篇】》，歡迎閱讀。
【篇一】小學(xué)生升旗儀式的作文
早上，徐老師說(shuō)，今天是星期一，我們要在升旗儀式時(shí)奏樂(lè)！聽(tīng)完后，我既是興奮又是緊張。興奮是因?yàn)槲移綍r(shí)看人家在那兒奏樂(lè)，自己還從未嘗過(guò)這種滋味。緊張就是快上臺(tái)比賽時(shí)的緊張唄！
時(shí)間老人仿佛在賽跑，眨眼間，再過(guò)幾分鐘，升旗儀式就要開(kāi)始了。我們班鼓號(hào)隊(duì)的飛奔下樓?？瓷先?，他們也非常興奮?！翱煲稽c(diǎn)！快一點(diǎn)！繞道走！排好隊(duì)形！”剛到過(guò)幾步就聽(tīng)見(jiàn)徐老師倉(cāng)促的叫聲。我們排好隊(duì)后，全校師生差不多都到齊了，徐老師看了眼操場(chǎng)，說(shuō)：“升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始！出旗，奏樂(lè)，敬禮！”此時(shí)此刻，我的心仿佛在跳蹦蹦床一樣。舉起指揮棒，深吸一口氣。開(kāi)始了，斜眼一看，一年級(jí)的小朋友正饒有興趣地看著我們。再斜眼一看，鮮艷的五星紅旗在我們的伴奏下徐徐上升。
結(jié)束了，我長(zhǎng)吁一口氣。奇怪！心中的蹦蹦床被拿走了，整個(gè)人也放松了。現(xiàn)在在心里只剩下興奮。我們一直奏到上課。“下樂(lè)器！”徐老師說(shuō)。
也不知道該如何表達(dá)我在這之后的心情，真是百感交集！
【篇二】小學(xué)生升旗儀式的作文
上一星期，體育老師就告訴我們，下一星期你們班升國(guó)旗，今天，你們要練好隊(duì)形。這一節(jié)課，我們可受苦了，老師練隊(duì)形快練一節(jié)課了，累死我了。
“又是一節(jié)體育課，還要練隊(duì)形，累死了！”我在下面小聲嘀咕，“誰(shuí)不累呀！”韓夢(mèng)菲也不由自主的說(shuō)了一聲。果然在我意料中，還是練隊(duì)形?！敖K于上完體育課了，快累死人了”我自言自語(yǔ)的說(shuō)道。
到了星期一，第二節(jié)課我們都沒(méi)有上，全都在升國(guó)旗的地方練呀練，直到其它班來(lái)齊我們才不練。
言歸正傳，我來(lái)說(shuō)一說(shuō)我們是怎樣升國(guó)旗的吧：
首先我介紹一下誰(shuí)是主持人、國(guó)旗下演講……楊冰巖是主持人，韓浩爽是國(guó)旗下演講，升旗手是王一涵，護(hù)旗手是張笑語(yǔ)、畢航。
等楊冰巖喊出旗的時(shí)候，我們才能走，走到了我們就不能動(dòng)了，一站就是十幾分鐘，幸好不是對(duì)著太陽(yáng)！這次我們拿到流動(dòng)紅旗了，太好了！
王老師心情很好，結(jié)果，竟然讓我們寫(xiě)了一篇作文！
【篇三】小學(xué)生升旗儀式的作文
升旗儀式開(kāi)始了，在莊嚴(yán)的國(guó)歌中，五星紅旗冉冉升起，全校師生向國(guó)旗致敬。
接著，主持人請(qǐng)出十一位老師，讓這十一位老師任意選十一位同學(xué)交朋友，并送他們一些禮物。禮物？難道是書(shū)？玩具？還是我夢(mèng)寐以求的滑板？我既激動(dòng)又緊張。要是能到我就好了。一位老師拿著麥克風(fēng)，掃視一眼全場(chǎng)，準(zhǔn)備挑選她的好朋友。大家都蹦著跳著，高喊：“選我選我！”突然，她朝我這個(gè)方向看來(lái)。我的心提到了嗓子眼，雖然表面平靜，但內(nèi)心波濤洶涌。選我選我！這句話在我心中久久回蕩。這并不如我所愿，那位老師選擇了六年六班六號(hào)。沒(méi)關(guān)系，還有十位老師，總會(huì)選到的。我自我安慰到，但不免有些失落。一些老師選好了，兩位老師，三位老師……幸運(yùn)女神并沒(méi)有眷顧我。我像一只斗敗的公雞，耷拉著腦袋。當(dāng)老師們拿出精美的禮品時(shí)，我更是郁悶：那些禮物明明是我的！
我調(diào)整一下情緒，進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)。這次，兩個(gè)小福娃蹦了出來(lái)，跳起《青春修練手冊(cè)》的舞蹈。人群瞬間一片歡騰。大家有的跟著哼幾句歌詞，有的打著節(jié)拍，還有的在那兒瘋狂搖擺。因?yàn)槲覀兒笈趴床灰?jiàn)前面，再加上前排人高馬大，更是雪上加霜。為了看見(jiàn)，我們不擇手段：一會(huì)兒像地鼠一樣從茫茫人海中冒出個(gè)頭來(lái)；一會(huì)兒“順手牽羊”，借用別人的肩膀輕輕一撐；一會(huì)兒像芭蕾舞演員，將腳踮到極點(diǎn)，頭微微往上側(cè)，努力將身體拉長(zhǎng)。可這些努力有個(gè)相同的結(jié)果，竹籃打水一場(chǎng)空啊！
哎，這次升旗儀式，既沒(méi)被選中，又看不到表演，真是遺憾。
【篇四】小學(xué)生升旗儀式的作文
星期一早晨，同學(xué)們來(lái)到學(xué)校，站著整齊的隊(duì)伍去升國(guó)旗。
場(chǎng)地在操場(chǎng)上，在西樓前面有一根高高挺立的旗桿。同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，在操場(chǎng)上排列好隊(duì)伍。主持人張一帆用響亮的聲音宣布：“升旗儀式正式開(kāi)始！”我們一個(gè)個(gè)昂首挺胸，像一個(gè)個(gè)整裝待發(fā)的士兵。“第一項(xiàng)，出旗！”隨著一聲莊嚴(yán)的宣告，中國(guó)國(guó)歌——《義勇軍進(jìn)行曲》響起，護(hù)旗手敬著禮分別站在舉旗手兩側(cè)，舉旗手雙手高舉國(guó)旗，與護(hù)旗手一起合著音樂(lè)節(jié)拍齊步行進(jìn)。護(hù)旗手掛好國(guó)旗，迎風(fēng)一甩，全場(chǎng)的空氣好像凝固了，全體同學(xué)一齊敬禮瞻仰那徐徐上升的五星紅旗，升旗手此時(shí)此刻好像肩負(fù)重任，他們臉上充滿了自豪、莊嚴(yán)。
在五星紅旗到達(dá)頂端時(shí)，我們的心好像也跟隨著國(guó)旗飄揚(yáng)在天空，我們不就像天空中搏風(fēng)擊雨的雛鷹嗎？我們肩上背負(fù)著祖國(guó)的使命，否則，怎么對(duì)得起這布滿烈士鮮血的國(guó)旗呢？“第二項(xiàng)，齊唱中華人民共和國(guó)國(guó)歌！”主持人又宣布，那莊嚴(yán)的音樂(lè)響起，我們用鏗鏘有力的語(yǔ)調(diào)唱起了國(guó)歌，歌聲回蕩在校園中，飛揚(yáng)在學(xué)校外?！暗谌?xiàng)，由輔導(dǎo)員老師講話，大家歡迎！”在一陣排山倒海的掌聲漸漸平息后，劉老師發(fā)表了她的演講：“同學(xué)們！早上好！今天，我演講的題目是《學(xué)會(huì)感恩》，感恩節(jié)是美國(guó)的但感恩卻是每一個(gè)人的?！嗡?，當(dāng)涌泉相抱’，學(xué)會(huì)感恩，是每個(gè)人的任務(wù)……”老師講完后，我們又響起熱烈的掌聲。“第四項(xiàng)，宣誓!”我們舉起右拳，齊聲高呼：“團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，和諧創(chuàng)新，全面發(fā)展，振興中華！”然后老師又把流動(dòng)紅旗發(fā)給了表現(xiàn)突出的班級(jí)?！吧靸x式，到此結(jié)束！”我們分成兩隊(duì)，排著整齊的隊(duì)伍回到教室。
此時(shí)，紅旗飄揚(yáng)在空中，我們又投入到了緊張的學(xué)習(xí)中。
【篇五】小學(xué)生升旗儀式的作文
準(zhǔn)備了一個(gè)星期的升旗儀式就要在今天舉行了，我們六一班的全體師生既興奮又激動(dòng)，希望能在全校師生面前一展風(fēng)采。乍暖還寒，雖然今天的天氣不暖和，但這絲毫也不會(huì)影響我們高昂的情緒。
丁零零，大課間的鈴聲響起來(lái)了，我們排著整齊的隊(duì)伍在岳老師的帶領(lǐng)下來(lái)到后操場(chǎng)上。我和雅哲同學(xué)是升旗手，張伯洲、崔雅婷、呂振燁、趙振良四名同學(xué)是護(hù)旗手；趙淇、遠(yuǎn)宜、楊曉佳、蘇蘇、徐夢(mèng)然、尹嘉這六名同學(xué)是朗誦小嘉賓。我們六名升旗手和六名朗誦小嘉賓穿著藍(lán)白相間的校服，佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，昂首挺胸地來(lái)到國(guó)旗臺(tái)前。
隨著國(guó)歌的奏響，我們開(kāi)始升旗了，我和雅哲注意力高度集中，我們的目光緊緊跟隨著國(guó)旗在移動(dòng)，兩只手在不停地拉動(dòng)著旗線，時(shí)快時(shí)慢，時(shí)緩時(shí)急。所有的老師和同學(xué)都抬起頭，邊向著國(guó)旗行注目禮邊在心里默唱著《義勇軍進(jìn)行曲》，一股對(duì)祖國(guó)的敬意與深情涌上了大家的心頭。不一會(huì)兒，國(guó)歌奏完，鮮艷的五星紅旗就已經(jīng)在我們的操場(chǎng)上空迎風(fēng)飄揚(yáng)了，在藍(lán)天、白云的映襯下，國(guó)旗格外得美麗。
“禮畢！”隨著廣播響起，我們?cè)趪?guó)旗臺(tái)下又恢復(fù)了平靜?！罢?qǐng)聽(tīng)六一班國(guó)旗下的朗誦：《爭(zhēng)做綠色小使者》——”此時(shí)，操場(chǎng)上安安靜靜的，只有風(fēng)吹過(guò)槐樹(shù)枝的聲音，我們班的六位朗誦小嘉賓閃亮登場(chǎng)了！只聽(tīng)：“敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們！大家上午好……”幾位同學(xué)的朗誦聲情并茂，富有真情，并呼吁大家爭(zhēng)做綠色小使者，操場(chǎng)上各個(gè)班級(jí)的老師和同學(xué)們都被他們深情而自然的朗誦吸引了。朗誦完后，迎來(lái)了全校師生熱烈的掌聲，我們的心里也樂(lè)開(kāi)了花。
回到教室后，岳老師也向我們豎起了大拇指，說(shuō)我們今天的表現(xiàn)真不錯(cuò)，教室里充滿了歡聲笑語(yǔ)……