文具盒，學生用來裝鋼筆、鉛筆、尺子、橡皮等文具的盒子。質地種類很多，一般有木質、鐵質、塑料等制品，形狀各異，多為長方體形狀。以下是整理的《小學二年級介紹文具盒的作文》相關資料，希望幫助到您。
【篇一】小學二年級介紹文具盒的作文
我有一個深黑色的文具盒，可現(xiàn)在的文具盒，不僅樣子多，容量也大，不像我的那么難看。它總是默默地每天幫我把所有要帶的文具都帶上，它有很多功能。
別看我的文具盒樣子不好看，但是它的容量很大，可以放下很多很多的筆，再放一卷修正帶，一瓶修正液，一盒修正貼還有空的位置呢。背面有一個小口袋，可以放一些小的紙條或一些通知條。
我的文具盒，在背面還有四到五個凹槽，可以放一些常用的鋼筆或鉛筆。每天都會被我塞得滿滿的，就算是擠不下也要擠，可能會有“胃疼”之類的病。在文具盒里面有一個透明的小夾，一打開就能看到，可以放課程表，這樣就可以知道下一節(jié)是什么課了。晚上回到家之后，一打開文具盒就知道明天上什么課，可以提醒自己天天上課別帶錯書，要帶什么用具。
這就是我的文具盒，一個不是很好看但是很有用的文具盒?！?BR> 【篇二】小學二年級介紹文具盒的作文
新學期，媽媽給我買了一個漂亮的文具盒。
文具盒上畫著在無邊無際的夜空中掛著一輪像小船一樣的明月，散發(fā)出皎潔的月光，旁邊還有無數(shù)顆像眼睛一樣的星星，它們好像在玩捉迷葳的游戲，一下子躲到云層里去，一下子又出來，真是有趣極了。
打開我的文具盒，我發(fā)現(xiàn)文具盒分上下兩層，上面一層放著一排長長的鉛筆，就像解放軍叔叔一樣排著筆直的隊伍。下面一層安安穩(wěn)穩(wěn)地躺著橡皮、尺子和筆芯呢！
我的文具盒每天陪我上學、放學，成了我形影不離的好朋友，我上課做小動作時，它會提醒我不要搞小動作，要認真聽老師講課，我會馬上放下手中的東西認真聽課。當我不開心時，它會對我說：“親愛的小主人，不要不開心啦，趕快去跟外面的小朋友玩吧！”聽了文具盒的話，我露出了開心的笑容。當我學習偷懶時，它會生氣地對我說：“要認真學習，取得好成績，這才是一個好學生?！蔽衣犃?，不好意思地臉紅了。
文具盒真是我親密的伙伴，我為有這樣的伙伴而感到自豪。
【篇三】小學二年級介紹文具盒的作文
我的文具盒是媽媽和我一起到商場去買的，很漂亮。
我的文具盒是粉底白邊長方形的，是鐵皮的，很結實，摔一下也不會壞。圖案上有米妮和米琪在開滿鮮花的草地上漫步，一起說說笑笑。在他們頭頂上有許多藤蔓，藤蔓上開滿了五顏六色的鮮花。文具盒分為兩大層，第一層是自動鉛、尺子、水筆和鋼筆的家；第二層是個大家庭，里面住著彩紙、英語卡片、紅筆、橡皮和勾線筆這些家庭成員。我的文具盒貼著課程表，這樣下課時，看一看，就知道下節(jié)課是什么了，好做好課前準備。
我的文具盒已經(jīng)陪伴我二年了，我會珍惜它，愛護它，讓它和我一起上學放學，一起學知識。
【篇四】小學二年級介紹文具盒的作文
我有一個文具盒，它是我喜歡的文具之一，這是我聽寫一百分，爸爸獎勵我的。
文具盒的花紋圖案是可愛的史努比小狗。瞧！它正抱著自己的小寵物在家門口曬太陽呢！它的內(nèi)部是三層的，爸爸說：“就像通往學習進步的臺階，一步一個腳印?！彼挠猛究纱罄?！文具盒展開后把書架在上面，可以讓我更清楚地看書和寫字。還能裝很多筆，讓不同的筆都能找到自己合適的“住處”，是文具們的家。我每天晚上都把它擦得干干凈凈，讓它光亮如新，我喜歡我的文具盒。
【篇五】小學二年級介紹文具盒的作文
在我生日那天，媽媽送給我一個文具盒，我非常喜歡它。
這是一個粉色的長方形的文具盒，它穿著一身光滑的塑料外衣，上面是一只雪白的小貓，就像一個圓滾滾的雪球兒，它頭上戴著一個天藍色的蝴蝶結，眼睛水汪汪的，好像在望著我笑呢。文具盒的左邊，有一只小雞，小雞正低著頭“篤篤篤”地捉蟲子呢。
打開文具盒，里面分兩層，第一層是我放鉛筆和鋼筆的地方，第二層，我用來放橡皮，尺子和刀片。你看它們整整齊齊地躺在“床上”睡得多香??！鋼筆穿著黑色的禮服，戴著它銀色的小帽子顯得格外神氣，鉛筆穿著一身墨綠色的外衣也很得意。這些文具都身懷絕技，當我需要它們的時候，它們總是毫不猶豫地立刻“起床”開始它們的工作。
這些文具都是我的好朋友，它們無私地幫助我，我又怎么能不好好地愛護它們呢？
【篇六】小學二年級介紹文具盒的作文
我有一個漂亮的長方形文具盒，它是由粉紅色的步制成的，長21cm，寬5cm，高8.5cm。文具盒上畫了一個可愛的米妮，文具盒可以放我的文具——鉛筆、橡皮、鋼筆、尺子等。
我的文具盒分為三個部分，大部分和兩個小部分。大部分里我裝了鉛筆、鋼筆，小部分里分別裝橡皮和尺子。
文具盒不僅外形美觀，而且經(jīng)久耐用。共有上下兩層，第一層躺著鉛筆和圓珠筆，第二層里直尺和橡皮正做著美夢。每當我要使用時，便會“喚醒”它們：鉛筆和圓珠筆各司其職；橡皮用它柔軟的身軀擦掉錯字，由于橡皮長期幫我改錯，身體漸漸地變瘦了、小了，但它一點也不后悔。；直尺加鉛筆組合可以將直線畫得筆直筆直；大腹便便的鋼筆只要喝足墨水在書上走過時就會留下一地“足跡”；當我的本子“脫殼”時，膠水便會用它粘性十足的“口水”將“脫殼”的本子修復如初……
我的這一個文具盒和文具盒中的文具們一天到晚地陪伴著我。它和我一起上學，一起回家，一起做作業(yè)，一起玩?！艺鎼畚业奈木邆?，因為有他們我不會感到孤獨。
【篇七】小學二年級介紹文具盒的作文
我有一個文具盒，它跟我相處了一年，是媽媽開學送給我的禮物，我可喜歡它了。
我的文具盒是用化千布做成的，形狀呈長方形。穿著一件紫色的外套。外套上有著漂亮的英文字母，還帶有淺紫色的斑點。正面上還有一位王子和一位公主的頭像，還有一些漂亮的花紋。
我的文具盒有四層。第一層住著橡皮弟弟，第二層是尺子家族的房間，第三層住著鉛筆三兄弟，第四層又寬又大，里面住著鋼筆叔叔，勾線筆大哥和一些學習物品，它們是一個非常團結和睦的大家庭，從不爭吵，幫助我完成每一樣作業(yè)。
每當我寫作業(yè)時，我會從第三層拿出鉛筆兄弟，認真的寫起作業(yè)來。如果我寫錯了，我會從第一層請出橡皮弟弟，輕輕地在錯的地方擦一擦。在畫圖的時候，我會從第三層請出尺子姐姐幫忙，畫出一幅幅美麗的圖畫。
我愛這個文具盒，它不但是我學習上的好幫手，還是我生活中的好朋友。
【篇八】小學二年級介紹文具盒的作文
我有一個文具盒，它可好看了！
文具盒是長方形的，棱角分明，顯示出了男孩子的陽剛之氣。它的下面是一個白天的巴黎鐵塔。下面有很多人，擠得水泄不通，我有時還能聽到小販的叫賣聲。再看背面是一個夜晚的巴黎鐵塔。白天的人都走了，寧靜極了，連一根針掉在地上都聽得見，只有偶爾傳來的呼嚕聲響起。它的兩側和前后兩面都印著英文字母，純白色的。翻開蓋子，首先映入眼簾的是一個記錄冊，記錄著我大大小小的隱私。記錄冊旁邊有個課程表，讓我隨時做好上課的準備。再往下看，是一群活潑可愛的文具孩子躺在那兒，深藍色的鋼筆兄弟，穿得五彩繽紛的鉛筆妹妹，沉著穩(wěn)重的尺子老人，高貴的改正帶姐姐……他們個個整裝待發(fā)，隨時準備為我效勞。
我真喜歡我的文具盒。
【篇一】小學二年級介紹文具盒的作文
我有一個深黑色的文具盒，可現(xiàn)在的文具盒，不僅樣子多，容量也大，不像我的那么難看。它總是默默地每天幫我把所有要帶的文具都帶上，它有很多功能。
別看我的文具盒樣子不好看，但是它的容量很大，可以放下很多很多的筆，再放一卷修正帶，一瓶修正液，一盒修正貼還有空的位置呢。背面有一個小口袋，可以放一些小的紙條或一些通知條。
我的文具盒，在背面還有四到五個凹槽，可以放一些常用的鋼筆或鉛筆。每天都會被我塞得滿滿的，就算是擠不下也要擠，可能會有“胃疼”之類的病。在文具盒里面有一個透明的小夾，一打開就能看到，可以放課程表，這樣就可以知道下一節(jié)是什么課了。晚上回到家之后，一打開文具盒就知道明天上什么課，可以提醒自己天天上課別帶錯書，要帶什么用具。
這就是我的文具盒，一個不是很好看但是很有用的文具盒?！?BR> 【篇二】小學二年級介紹文具盒的作文
新學期，媽媽給我買了一個漂亮的文具盒。
文具盒上畫著在無邊無際的夜空中掛著一輪像小船一樣的明月，散發(fā)出皎潔的月光，旁邊還有無數(shù)顆像眼睛一樣的星星，它們好像在玩捉迷葳的游戲，一下子躲到云層里去，一下子又出來，真是有趣極了。
打開我的文具盒，我發(fā)現(xiàn)文具盒分上下兩層，上面一層放著一排長長的鉛筆，就像解放軍叔叔一樣排著筆直的隊伍。下面一層安安穩(wěn)穩(wěn)地躺著橡皮、尺子和筆芯呢！
我的文具盒每天陪我上學、放學，成了我形影不離的好朋友，我上課做小動作時，它會提醒我不要搞小動作，要認真聽老師講課，我會馬上放下手中的東西認真聽課。當我不開心時，它會對我說：“親愛的小主人，不要不開心啦，趕快去跟外面的小朋友玩吧！”聽了文具盒的話，我露出了開心的笑容。當我學習偷懶時，它會生氣地對我說：“要認真學習，取得好成績，這才是一個好學生?！蔽衣犃?，不好意思地臉紅了。
文具盒真是我親密的伙伴，我為有這樣的伙伴而感到自豪。
【篇三】小學二年級介紹文具盒的作文
我的文具盒是媽媽和我一起到商場去買的，很漂亮。
我的文具盒是粉底白邊長方形的，是鐵皮的，很結實，摔一下也不會壞。圖案上有米妮和米琪在開滿鮮花的草地上漫步，一起說說笑笑。在他們頭頂上有許多藤蔓，藤蔓上開滿了五顏六色的鮮花。文具盒分為兩大層，第一層是自動鉛、尺子、水筆和鋼筆的家；第二層是個大家庭，里面住著彩紙、英語卡片、紅筆、橡皮和勾線筆這些家庭成員。我的文具盒貼著課程表，這樣下課時，看一看，就知道下節(jié)課是什么了，好做好課前準備。
我的文具盒已經(jīng)陪伴我二年了，我會珍惜它，愛護它，讓它和我一起上學放學，一起學知識。
【篇四】小學二年級介紹文具盒的作文
我有一個文具盒，它是我喜歡的文具之一，這是我聽寫一百分，爸爸獎勵我的。
文具盒的花紋圖案是可愛的史努比小狗。瞧！它正抱著自己的小寵物在家門口曬太陽呢！它的內(nèi)部是三層的，爸爸說：“就像通往學習進步的臺階，一步一個腳印?！彼挠猛究纱罄?！文具盒展開后把書架在上面，可以讓我更清楚地看書和寫字。還能裝很多筆，讓不同的筆都能找到自己合適的“住處”，是文具們的家。我每天晚上都把它擦得干干凈凈，讓它光亮如新，我喜歡我的文具盒。
【篇五】小學二年級介紹文具盒的作文
在我生日那天，媽媽送給我一個文具盒，我非常喜歡它。
這是一個粉色的長方形的文具盒，它穿著一身光滑的塑料外衣，上面是一只雪白的小貓，就像一個圓滾滾的雪球兒，它頭上戴著一個天藍色的蝴蝶結，眼睛水汪汪的，好像在望著我笑呢。文具盒的左邊，有一只小雞，小雞正低著頭“篤篤篤”地捉蟲子呢。
打開文具盒，里面分兩層，第一層是我放鉛筆和鋼筆的地方，第二層，我用來放橡皮，尺子和刀片。你看它們整整齊齊地躺在“床上”睡得多香??！鋼筆穿著黑色的禮服，戴著它銀色的小帽子顯得格外神氣，鉛筆穿著一身墨綠色的外衣也很得意。這些文具都身懷絕技，當我需要它們的時候，它們總是毫不猶豫地立刻“起床”開始它們的工作。
這些文具都是我的好朋友，它們無私地幫助我，我又怎么能不好好地愛護它們呢？
【篇六】小學二年級介紹文具盒的作文
我有一個漂亮的長方形文具盒，它是由粉紅色的步制成的，長21cm，寬5cm，高8.5cm。文具盒上畫了一個可愛的米妮，文具盒可以放我的文具——鉛筆、橡皮、鋼筆、尺子等。
我的文具盒分為三個部分，大部分和兩個小部分。大部分里我裝了鉛筆、鋼筆，小部分里分別裝橡皮和尺子。
文具盒不僅外形美觀，而且經(jīng)久耐用。共有上下兩層，第一層躺著鉛筆和圓珠筆，第二層里直尺和橡皮正做著美夢。每當我要使用時，便會“喚醒”它們：鉛筆和圓珠筆各司其職；橡皮用它柔軟的身軀擦掉錯字，由于橡皮長期幫我改錯，身體漸漸地變瘦了、小了，但它一點也不后悔。；直尺加鉛筆組合可以將直線畫得筆直筆直；大腹便便的鋼筆只要喝足墨水在書上走過時就會留下一地“足跡”；當我的本子“脫殼”時，膠水便會用它粘性十足的“口水”將“脫殼”的本子修復如初……
我的這一個文具盒和文具盒中的文具們一天到晚地陪伴著我。它和我一起上學，一起回家，一起做作業(yè)，一起玩?！艺鎼畚业奈木邆?，因為有他們我不會感到孤獨。
【篇七】小學二年級介紹文具盒的作文
我有一個文具盒，它跟我相處了一年，是媽媽開學送給我的禮物，我可喜歡它了。
我的文具盒是用化千布做成的，形狀呈長方形。穿著一件紫色的外套。外套上有著漂亮的英文字母，還帶有淺紫色的斑點。正面上還有一位王子和一位公主的頭像，還有一些漂亮的花紋。
我的文具盒有四層。第一層住著橡皮弟弟，第二層是尺子家族的房間，第三層住著鉛筆三兄弟，第四層又寬又大，里面住著鋼筆叔叔，勾線筆大哥和一些學習物品，它們是一個非常團結和睦的大家庭，從不爭吵，幫助我完成每一樣作業(yè)。
每當我寫作業(yè)時，我會從第三層拿出鉛筆兄弟，認真的寫起作業(yè)來。如果我寫錯了，我會從第一層請出橡皮弟弟，輕輕地在錯的地方擦一擦。在畫圖的時候，我會從第三層請出尺子姐姐幫忙，畫出一幅幅美麗的圖畫。
我愛這個文具盒，它不但是我學習上的好幫手，還是我生活中的好朋友。
【篇八】小學二年級介紹文具盒的作文
我有一個文具盒，它可好看了！
文具盒是長方形的，棱角分明，顯示出了男孩子的陽剛之氣。它的下面是一個白天的巴黎鐵塔。下面有很多人，擠得水泄不通，我有時還能聽到小販的叫賣聲。再看背面是一個夜晚的巴黎鐵塔。白天的人都走了，寧靜極了，連一根針掉在地上都聽得見，只有偶爾傳來的呼嚕聲響起。它的兩側和前后兩面都印著英文字母，純白色的。翻開蓋子，首先映入眼簾的是一個記錄冊，記錄著我大大小小的隱私。記錄冊旁邊有個課程表，讓我隨時做好上課的準備。再往下看，是一群活潑可愛的文具孩子躺在那兒，深藍色的鋼筆兄弟，穿得五彩繽紛的鉛筆妹妹，沉著穩(wěn)重的尺子老人，高貴的改正帶姐姐……他們個個整裝待發(fā)，隨時準備為我效勞。
我真喜歡我的文具盒。