詩(shī)歌，是一種抒情言志的文學(xué)體裁。是用高度凝練的語(yǔ)言，生動(dòng)形象地表達(dá)作者豐富情感，集中反映社會(huì)生活并具有一定節(jié)奏和韻律的文學(xué)體裁。以下是整理的《小學(xué)一年級(jí)朗誦的詩(shī)歌五篇》相關(guān)資料，希望幫助到您。
【篇一】小學(xué)一年級(jí)朗誦的詩(shī)歌
我愛(ài)我的祖國(guó)，
我愛(ài)那巍峨的泰山，我愛(ài)那奔騰的黃河，
那連綿起伏的群山啊，是母親健美的身姿！
那奔騰激蕩的長(zhǎng)河啊，是母親甘甜的乳汁！
我愛(ài)我的祖國(guó)，
我愛(ài)您悠久的歷史，我愛(ài)您燦爛的文化，
那五千年滄桑巨變的歷程啊，
是人類(lèi)永存的珍貴記憶！
那浩如煙海的千古名篇啊，
是世界文學(xué)寶庫(kù)的璀燦明珠。
我愛(ài)我的祖國(guó)，
我愛(ài)勤勞勇敢的人民，我愛(ài)舍生忘死的志士，
那推動(dòng)歷史車(chē)輪的，
正是佝僂的腰身、生繭的雙手！
那筑起血肉長(zhǎng)城的，
正是您正氣凜然、忠貞不二的赤子。
誰(shuí)不愛(ài)自己的祖國(guó)，
虛度年華、碌碌無(wú)為的孩子，
不能為您增添榮光，
我定會(huì)珍惜易逝的韶華時(shí)光，
在知識(shí)的海洋里奮力暢游，
我要將自己全部的青春和熱血奉獻(xiàn)給您——
我的母親、我的祖國(guó)！
【篇二】小學(xué)一年級(jí)朗誦的詩(shī)歌
把我?guī)グ桑业娘L(fēng)箏，
快快把我?guī)纤{(lán)天！
我要在天上飛行，
我要在天上盤(pán)旋，
我要像鳥(niǎo)兒那樣飛呀飛，
飛過(guò)大海喲，飛過(guò)大洋。
把我?guī)グ桑业娘L(fēng)箏，
快快把我?guī)纤{(lán)天！
在天空看看世界有多棒，
去看全世界的小朋友有多好，
我要同他們手拉手，
我要同他們一起歡笑。
把我?guī)グ?，我的風(fēng)箏，
快快把我?guī)纤{(lán)天！
【篇三】小學(xué)一年級(jí)朗誦的詩(shī)歌
等待冬天
等待一場(chǎng)雪
將世間的一切覆蓋
那個(gè)時(shí)候
我走在無(wú)葉的樹(shù)下
想起花開(kāi)的樣子
有些夢(mèng)
還是會(huì)給我微笑的美麗
有那么多
沒(méi)來(lái)得及去做的事情
和沒(méi)來(lái)得及說(shuō)的話
就這樣
埋沒(méi)于即將流逝的韶華
在心里
在無(wú)法描繪的意境里
請(qǐng)讓我
將所有的遺憾清除
讓我從容面對(duì)
一個(gè)可以期待的來(lái)年
【篇四】小學(xué)一年級(jí)朗誦的詩(shī)歌
歲月的殘片
他是一名學(xué)生
在食堂打飯的過(guò)程
不幸撞翻了湯一桶
碰湯濺了一地
桶側(cè)翻了
勺子卡在了地上的湯中
他手中的那只碗隨著他的跌倒
還在地上晃動(dòng)
這個(gè)情景引起了食堂內(nèi)一片寂靜
這位學(xué)生太過(guò)分了
應(yīng)該狠狠的批評(píng)
伴隨著別人的議論聲
他帶著痛苦的表情緩緩爬起
摸摸手臂上留下的余痛
無(wú)奈無(wú)奈的表情
原來(lái)他是被別的同學(xué)撞到的
原來(lái)他還是個(gè)殘疾的兒童
【篇五】小學(xué)一年級(jí)朗誦的詩(shī)歌
一夜秋盡蕭風(fēng)起
萬(wàn)樹(shù)枝搖葉飄零
樹(shù)嘆難以挽留葉
葉戀枝痛更惜根
芽葉依枝而誕生
吸乳向陽(yáng)逐長(zhǎng)成
株壯枝繁葉茂盛
葉闊護(hù)枝遮根蔭
共沐浴春風(fēng)拂面
同感受夏雨洗禮
盡承享秋陽(yáng)高照
迎雪護(hù)根愿臥冰
烏鴉反哺贏美譽(yù)
羔羊跪乳情意真
父母養(yǎng)育親恩高
盡孝莫做等閑人
【篇一】小學(xué)一年級(jí)朗誦的詩(shī)歌
我愛(ài)我的祖國(guó)，
我愛(ài)那巍峨的泰山，我愛(ài)那奔騰的黃河，
那連綿起伏的群山啊，是母親健美的身姿！
那奔騰激蕩的長(zhǎng)河啊，是母親甘甜的乳汁！
我愛(ài)我的祖國(guó)，
我愛(ài)您悠久的歷史，我愛(ài)您燦爛的文化，
那五千年滄桑巨變的歷程啊，
是人類(lèi)永存的珍貴記憶！
那浩如煙海的千古名篇啊，
是世界文學(xué)寶庫(kù)的璀燦明珠。
我愛(ài)我的祖國(guó)，
我愛(ài)勤勞勇敢的人民，我愛(ài)舍生忘死的志士，
那推動(dòng)歷史車(chē)輪的，
正是佝僂的腰身、生繭的雙手！
那筑起血肉長(zhǎng)城的，
正是您正氣凜然、忠貞不二的赤子。
誰(shuí)不愛(ài)自己的祖國(guó)，
虛度年華、碌碌無(wú)為的孩子，
不能為您增添榮光，
我定會(huì)珍惜易逝的韶華時(shí)光，
在知識(shí)的海洋里奮力暢游，
我要將自己全部的青春和熱血奉獻(xiàn)給您——
我的母親、我的祖國(guó)！
【篇二】小學(xué)一年級(jí)朗誦的詩(shī)歌
把我?guī)グ桑业娘L(fēng)箏，
快快把我?guī)纤{(lán)天！
我要在天上飛行，
我要在天上盤(pán)旋，
我要像鳥(niǎo)兒那樣飛呀飛，
飛過(guò)大海喲，飛過(guò)大洋。
把我?guī)グ桑业娘L(fēng)箏，
快快把我?guī)纤{(lán)天！
在天空看看世界有多棒，
去看全世界的小朋友有多好，
我要同他們手拉手，
我要同他們一起歡笑。
把我?guī)グ?，我的風(fēng)箏，
快快把我?guī)纤{(lán)天！
【篇三】小學(xué)一年級(jí)朗誦的詩(shī)歌
等待冬天
等待一場(chǎng)雪
將世間的一切覆蓋
那個(gè)時(shí)候
我走在無(wú)葉的樹(shù)下
想起花開(kāi)的樣子
有些夢(mèng)
還是會(huì)給我微笑的美麗
有那么多
沒(méi)來(lái)得及去做的事情
和沒(méi)來(lái)得及說(shuō)的話
就這樣
埋沒(méi)于即將流逝的韶華
在心里
在無(wú)法描繪的意境里
請(qǐng)讓我
將所有的遺憾清除
讓我從容面對(duì)
一個(gè)可以期待的來(lái)年
【篇四】小學(xué)一年級(jí)朗誦的詩(shī)歌
歲月的殘片
他是一名學(xué)生
在食堂打飯的過(guò)程
不幸撞翻了湯一桶
碰湯濺了一地
桶側(cè)翻了
勺子卡在了地上的湯中
他手中的那只碗隨著他的跌倒
還在地上晃動(dòng)
這個(gè)情景引起了食堂內(nèi)一片寂靜
這位學(xué)生太過(guò)分了
應(yīng)該狠狠的批評(píng)
伴隨著別人的議論聲
他帶著痛苦的表情緩緩爬起
摸摸手臂上留下的余痛
無(wú)奈無(wú)奈的表情
原來(lái)他是被別的同學(xué)撞到的
原來(lái)他還是個(gè)殘疾的兒童
【篇五】小學(xué)一年級(jí)朗誦的詩(shī)歌
一夜秋盡蕭風(fēng)起
萬(wàn)樹(shù)枝搖葉飄零
樹(shù)嘆難以挽留葉
葉戀枝痛更惜根
芽葉依枝而誕生
吸乳向陽(yáng)逐長(zhǎng)成
株壯枝繁葉茂盛
葉闊護(hù)枝遮根蔭
共沐浴春風(fēng)拂面
同感受夏雨洗禮
盡承享秋陽(yáng)高照
迎雪護(hù)根愿臥冰
烏鴉反哺贏美譽(yù)
羔羊跪乳情意真
父母養(yǎng)育親恩高
盡孝莫做等閑人