作業(yè)優(yōu)化設(shè)計教研活動方案及流程

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    為了保障事情或工作順利、圓滿進行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法計劃。方案書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇方案呢?下面是小編幫大家整理的方案范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
    作業(yè)優(yōu)化設(shè)計教研活動方案及流程篇一
    新課程改革已進入第六年 ,以全面實施素質(zhì)教育為中心,以深入推進課程改革為重點,以探索小學數(shù)學有效教學為目標。進一步加強課堂教學研究;加強師資隊伍建設(shè);加強對學校數(shù)學課題的研究和指導工作;創(chuàng)新教研方式,努力提高研究、指導、服務的質(zhì)量和水平,求真務實,科學實效的推進數(shù)學教研工作向更深層次發(fā)展。
    1、 加強學習培訓,研究總結(jié)推廣小學數(shù)學新課程教材實驗的經(jīng)驗和成果。
    我中心學校小學階段實施新課程教材實驗的各項工作已進入第六個年頭。一方面,幾年來小學數(shù)學在課程改革的探索和實踐中涌現(xiàn)出了一批新經(jīng)驗、新成果,我們要十分關(guān)注和重視,要認真研究、總結(jié)、推廣,促進我中心學校小學課改工作的深入推進;另一方面,我們也要正視課改實驗中出現(xiàn)的各種問題,要認真反思,積極開展研究,尋求切實有效的對策,解決教師的困惑,切實提高課程實施的水平。
    (1)各校要組織廣大數(shù)學教師進一步學習貫徹和落實新課程的理念、思想和方法,努力促使廣大教師在日常數(shù)學教學中加強實踐感悟,切實轉(zhuǎn)變教育觀念,轉(zhuǎn)變教學行為。
    (2)研究總結(jié)推廣小學數(shù)學課程改革的經(jīng)驗和成果。本學期將組織教師參加省小學數(shù)學課堂教學(整數(shù)計算的教學)互動研討活動,促進我中心學校小學數(shù)學課改工作的深入推進。
    2、深入課堂,扎實有效
    地加強教學實踐、研究、指導,努力提高小學數(shù)學課堂教學效率。 加大課堂教學研究、指導、服務的力度,通過聽課、研討、觀摩、交流等教研活動,探索教學規(guī)律,總結(jié)推廣經(jīng)驗,力爭在教學有效性研究方面取得新成果。
    (1)進一步加強小學數(shù)學常態(tài)化課堂教學的實踐、研究和指導,努力探索小學數(shù)學常態(tài)化課堂教學優(yōu)質(zhì)高效的途徑和方法。第一,關(guān)注常態(tài)的課堂就是關(guān)注最廣大學生素養(yǎng)的提高,要由追求課堂教學的觀賞性,走向追求課堂教學的有效性;要由關(guān)注少數(shù)精英教師走向關(guān)注最廣大的普通教師。第二,研究常態(tài)的課堂,就要研究普通教師的日常工作方式、工作流程。如:如何備課、如何開發(fā)課程資源、如何設(shè)計作業(yè)等。研究學生學習方式、學習興趣、學習習慣等。
    (2)本學期,將圍繞“今天,教師應該怎樣上課”、“數(shù)學閱讀”、“如何設(shè)計新課后的練習”開展專題研討活動。
    (3)為了更好地調(diào)動各校及數(shù)學教師參與教研的主動性和積極性,本學期將開展學校、教師自愿申報參加全中心學校性公開教學的活動,在中心學校教研室認可的情況下,組織開課研討活動。
    3、加強師資隊伍建設(shè),大力提高青年教師隊伍的思想及業(yè)務素質(zhì)。
    (1)總結(jié)和推廣本中心學校優(yōu)秀教師的教學經(jīng)驗和成果,充分發(fā)揮本中心學校小學數(shù)學市級學科教學能手、教學新秀的示范引領(lǐng)作用。本學期將組織市教學能手、教學新秀與部分青年骨干教師談教學,談個人成長經(jīng)歷,話課改等活動。
    (2)各校要加強對青年教師的培養(yǎng),要對有培養(yǎng)前途的數(shù)學青年骨干教師制定規(guī)劃,搭建平臺,拜師結(jié)對,跟蹤培養(yǎng)。
    (3)本學期將舉辦35周歲以下(教齡滿5年)的青年教師教育教學能力大賽,包括學科知識測試、現(xiàn)場教學設(shè)計、現(xiàn)場課堂教學。
    4、深入開展課題研究,強化過程管理,提高課題研究的針對性和實效性。
    (1)繼續(xù)指導各學校的課題,開展扎實有效的研究,強化過程管理,努力提高課題研究的針對性和實效性。
    (2)根據(jù)市教研室工作部署,將安排現(xiàn)場教學觀摩和研討。各校要盡早組織教師認真開展此專題的研究,加強對學生的計算能力、思維能力的培養(yǎng),力爭早出經(jīng)驗出成果。
    5、 進一步加強考試與評價研究,促進小學數(shù)學教學質(zhì)量的全面提高。
    (1)加強對數(shù)學試題的研究,努力讓試卷成為教師學習研究的內(nèi)容,成為教師理解、吸收課程標準理念的生動教材??己笠钊敕治?,真誠溝通,及時反饋,既通過考試評教學,也通過考試議試卷,實現(xiàn)考、教、學共贏。
    (2)學期末,將對部分學校部分班級學生數(shù)學發(fā)展水平能力進行測試。
    6、切實提高常規(guī)教研工作質(zhì)量,全心全意為基層學校服務。
    (1)要進一步增強課改服務意識,繼續(xù)深入課堂研究指導,幫助學校教師解決教學實踐中的問題或困惑,切實履行“研究、指導、服務”職能,努力做基層學校和教師歡迎的教研員。
    (2)認真做好常規(guī)調(diào)研工作,加強與各校之間的聯(lián)系。根據(jù)教研室工作安排,開展好合適的小型多樣的調(diào)研、研討活動。
    作業(yè)優(yōu)化設(shè)計教研活動方案及流程篇二
    百年大計,教育為本。對于擁有教師和家長雙重身份的我而言,深刻學習領(lǐng)悟了雙減政策,收獲頗豐。
    雙減指的是減少學校作業(yè)負擔和減少校外培訓負擔,其配合政策是五項管理,包括作業(yè)管理、睡眠管理、手機管理、讀物管理和體質(zhì)管理。有了雙減政策和五項管理政策的落實,讓我們對教育中的一些問題有了更加深刻的思考。
    對教育公益屬性的堅守。的老師在學校,的學生也在學校。學校是學科教育的主陣地,學校的老師是最了解班級學生情況的老師。教育是一項良心事業(yè),利國利民,功澤后代。我們必須堅持對教育公益屬性的堅守。
    對教育規(guī)律的再認識。一個孩子的成長應該著眼于長遠和全面,不能急功近利,不能拔苗助長。適合孩子身心發(fā)展的教育內(nèi)容才是最科學、最有益的教育內(nèi)容。
    對家庭教育重要性的關(guān)注。父母是孩子的第一任老師,家庭教育是學校教育的有益配合。有些內(nèi)容是學校教育無法完成的,而良好的家庭氛圍會對孩子的成長起到潛移默化、耳濡目染的作用,比如對孩子生活習慣的培養(yǎng),對孩子人格教育的養(yǎng)成,對孩子持續(xù)成長的動力輸出等等。
    雙減政策是緩解社會焦慮情緒的必由之路,也是有利于學生身心健康的必要措施。雙減進行時,我們在行動。
    作業(yè)優(yōu)化設(shè)計教研活動方案及流程篇三
    為認真貫徹落實教育處行政報告中對“突出主題教研,提高常規(guī)教研的實效性”的要求,我校深入開展課堂教學改革,以主題教研為龍頭,以研促教,以教輔研,教研與教學互相促進,共同提高,并以主題教研為途徑引領(lǐng)教師專業(yè)成長。
    在主題教研活動中,幫助教師解決課堂教學中共性較大的問題和前瞻性問題,并找出自身存在的諸多影響個人發(fā)展的思想問題,極大釋放自身潛力,主動參與主題教研活動,做到人人是研究者、人人有教研主題、人人有教研成果。從而形成教師之間合作、交流、探討、共享的教研活動機制和模式。
    1、常規(guī)教學過程中生成的有研究價值的教育教學問題或困惑作為主題教研的主線,促進教學工作的開展。
    2、以課例為載體,引領(lǐng)老師的專業(yè)發(fā)展,提高教師的課改適應能力。
    3、引導教師主動反思自己教學實踐過程,積極探索教學過程中的實際問題,不斷提高自己的教育教學能力。
    1、理論提升
    以新課程改革為指導,組織廣大教師認真學習現(xiàn)代教育理論,用新理念武裝頭腦,在學習中研究,在研究中學習和提高。使廣大教師端正教育思想,進一步更新教育觀念,樹立正確的教育觀,學生觀,改進教學方法,轉(zhuǎn)變學生學習模式,培養(yǎng)學生自主學習、合作學習、探究學習,為學生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
    2、關(guān)注學生
    主題教研要面向全體學生,適合于不同學生的學習需求,探索使每位學生都能得到充分發(fā)展的課堂教學途徑,實現(xiàn)課堂教學的有效性。
    3、能力提高
    以課堂教學實踐為載體,通過教師與教師的互動與交流,提高教師的課堂教學能力和研究能力。
    4、總結(jié)成果
    通過主題教研解決新課程改革中存在問題和困惑,總結(jié)課堂教學的成功經(jīng)驗,形成不同課型的不同教學方法。
    (一)加強領(lǐng)導,明確責任。
    為使我校主題教研活動扎實有序的開展,學校建立以校長為組長,教研主任、教研組長為成員的主題教研工作領(lǐng)導小組。
    主題教研工作領(lǐng)導小組:
    組 長:張旭 劉哲
    副組長:魯彩霞
    組 員:各教研組長
    (二)強化管理,有效實施。
    1、各教研組認真在本組內(nèi)討論確定教研主題,在學校主題教研領(lǐng)導組指導下,認真實施工作方案,落實活動計劃,完成教研任務。
    2、各教研組負責人及教師必須在主題教研過程中嚴格執(zhí)行下列規(guī)定
    (1)、各教研組按時完成主題選題工作。
    (2)、嚴格按照主題教研工作實施步驟,組織教師圍繞主題開展聽評課活動,認真填寫主題教研工作記錄。
    (3)、各教研組長要組織本組教師進行講課、評課、反思、交流等一系列教研活動,并負責組織督促教師撰寫整理相關(guān)材料及材料的收集上交。
    (4)主題教研領(lǐng)導小組成員,要經(jīng)常深入教學第一線,參與到主題教研活動各個環(huán)節(jié)中去,組織備課、聽課、研討、反思交流等一系列活動,嚴格把關(guān),加強督導,切實把主題教研工作落到實處。
    (三)實施步驟
    1、確定主題和主題方案的制定。20xx年9月1日——20xx年9月16日。各教研組長組織教師確定分主題并開始進行理論學習。
    2、專題學習,課堂印證階段。20xx年11月11日——20xx年11月24日。教研室組織“每人一節(jié)公開課活動”,提前安排好公開課日期、授課人、授課內(nèi)容和授課地點。教研組開展聽課、評課活動。
    3、階段總結(jié),成果匯報階段。20xx年11月25日——20xx年1月6日。教師個人針對參與主題教研活動進行反思,并在教研組內(nèi)交流討論。教研組長再結(jié)合本組主題教研活動開展情況進行總結(jié)反思。
    1、組織領(lǐng)導到位。
    為使我校主題教研活動扎實有序的開展,學校建立以校長為組長,教研主任、教研組長為成員的主題教研工作小組。
    2、過程管理到位。
    學校對教研組和教師“主題教研工作”全程跟蹤,確保各階段工作落到實處。
    作業(yè)優(yōu)化設(shè)計教研活動方案及流程篇四
    小學數(shù)學課堂有效教學策略的研究
    1、通過本次教研活動,提高教師研究教材、設(shè)計教學活動、組織教學活動的能力。
    2、通過開展對課堂教學觀摩活動,促進教師改變課堂教學方法,改善學生的學習方式,更大程度地推進學生的發(fā)展。
    3、建立“教研、實踐”相結(jié)合的探索型、學習型、討論型的教研氛圍。
    固本小學
    全體數(shù)學教師
    針對我們學校數(shù)學教研組的實際情況,通過觀摩課,開展“以課改理念看課堂”為主題的評課活動,從優(yōu)、缺點兩方面評價課堂教學,及時給執(zhí)教老師指出不足,真正創(chuàng)設(shè)良好的教研氛圍。
    1、執(zhí)教教師備好課,備課教案交1份到教研組。
    2、全體教師參加聽課和評課,填寫好聽課記錄。
    3、執(zhí)教教師寫說課稿1份交教研級。
    1、活動統(tǒng)一安排用餐:
    用餐人員:參與活動教師
    2、活動費用具實憑票報銷。
    作業(yè)優(yōu)化設(shè)計教研活動方案及流程篇五
    寒假對于一年級的學生來說,是鞏固一年級上半學期所學習到的內(nèi)容,對于英語科目來說更是如此,小編在這里整理了相關(guān)資料,希望能幫助到您。
    完成目標1 :每天指讀課文30分鐘
    在假期里請繼續(xù)鞏固指讀第一冊課本里的句子和單詞,記住日常交際用語和它們的中文意思, 或者用點讀機或磁帶讀其他的英語讀物,堅持每天聽讀英語30分鐘哦!(春節(jié)期間除外)
    完成目標2 :學唱三首英文歌
    1、完成一起作業(yè)網(wǎng)上的寒假作業(yè)(共20次),請按時完成,若不能在規(guī)定時間內(nèi)完成的,別忘了補做。
    完成目標3 :觀看三部英語動畫片
    小朋友們一定非常喜歡看動畫片吧,如果經(jīng)??从⒄Z配音(帶中文字幕)的動畫片的話可以讓小朋友們的英語發(fā)音更加標準、優(yōu)美。假期里請小朋友觀看三部英語版的動畫片,學學動畫片里面的英語發(fā)音吧!
    經(jīng)典電影推薦:
    納尼亞傳奇 音樂之聲 魔法保
    姆邁克菲 博物館奇妙夜
    獅子王 人猿泰山 美女與野獸 玩具總動員
    馴龍高手 冰河世紀 賽車總動員 加菲貓
    海底總動員 飛屋環(huán)游記 機器人總動員 長發(fā)公主
    (大家可以根據(jù)自己的情況進行選擇,都是很不錯的電影哦!)
    親子活動“找尋身邊的英語”
    首先,請寶貝們和爸爸媽媽一起完成“找英文”親子活動,這樣能加深寶貝們對英文的興趣與認識哦。然后爸爸媽媽帶著寶貝用手機照下寶貝們最感興趣的帶有英文的畫面,最少10副,還可以更多。接下來就要看寶貝們的創(chuàng)意啦!
    創(chuàng)意一:在所有照片中挑選1副最喜歡的,用簡單英文介紹給大家,要記得用上咱們這學期學到的單詞和句子呀。請爸爸媽媽幫忙錄制成小視頻,可以分享在咱們班的微信群里,也別忘了傳給老師。
    創(chuàng)意二:制作屬于自己的英文相冊
    注意:(自己設(shè)計有英語特色的封面與封底做相冊)
    page 1(第一頁): 畫一幅自畫像,并用英語介紹自己(年齡、性別、學校、年級、興趣愛好及家庭成員)。
    page 2(第二頁)--page 11(第十一頁): 每頁貼一張爸爸媽媽帶著寶貝用照的寶貝們最感興趣的帶有英文的畫面照片,可以配上中英文單詞說明。
    page 12(第十二頁)請貼一張全家在新年的合影,除了寫上“happy new year!”以外,也請家長寫上對寶貝們的寄語。
    
    1.
    小學一年級英語學習方法指導
    2.
    小學一年級英語學習入門方法
    3.
    小學一年級英語學習方法指導
    
    5.
    一年級學生學習英語的良好習慣