暑假不僅僅應(yīng)只是讓孩子玩的快樂，要知道語文是一個積累過程，通過不斷積累，來攝取相應(yīng)知識。從而鍛煉語文上的識字與寫字能力、創(chuàng)新能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成、寫作能力、閱讀理解能力、口語交際能力等等。以下是整理的《小學(xué)二年級語文暑假作業(yè)題【3篇】》相關(guān)資料，希望幫助到您。
【篇一】小學(xué)二年級語文暑假作業(yè)題
一、讀拼音，寫詞語。比比誰的字寫得漂亮。
fùjìn cǎihónɡ jiědòng zhōngshi
zhēnzhū nínìnɡ hūhuàn jiāoào
二、我能分清下面的字，并會組詞語。
渴（）錯（）炮（）退（）搭（）
喝（）借（）泡（）腿（）塔（）
末（）陳（）題（）夠（）燒（）
未（）陣（）提（）購（）澆（）
三、我是積累小行家。我積累了好多好詞，快來試試身手吧！并用一詞造句。
樹木（）（） 群山（）（） （）（）舞動
（）（）撲鼻 絢麗（）（） 煥然（）（）
金光（）（） （）勝（）跡 揠（）助（）
四、瞧！我搭配得多恰當(dāng)。
（）的廣告（）地看
（）的烏云（）地問
（）的空氣（）地笑
五、給句子中的字選擇一個正確的音節(jié)填在括號里。
jiān、jiàn
1、絨線團(tuán)中間（）是一只黑白相間（）的花貓。
shènɡ、chénɡ
2、傣族人民盛（）上美酒，舉行盛（）大的儀式歡迎周總理。
六、我是用詞高手，我能選詞填空。
發(fā)明、發(fā)現(xiàn)
1、魯班（）了傘。
2、小東（）花叢上有一只蝴蝶。
往常、常常
3、列寧（）請養(yǎng)蜂的人來談天。
4、今年的春節(jié)與（）不同。
七、我是超級魔法師。我會照樣子變化。
1、例：照相——照相機(jī)
灑水——（）（）——（）
2、例：奶?！Ｄ蹋?分）
山上——（）（）——（）
八、讀短文，回答問題。
貓的舌頭上有肉刺（cì），它經(jīng)常用舌頭理理身上的毛。狗的舌頭再天熱時總是伸（shēn）出來幫助散（sàn）發(fā)身體中的熱量。啄木鳥的舌頭是細(xì)長的，能把害蟲從洞里鉤出來吃掉。動物的舌頭是多么奇妙（miào）??！
1、這段話有（）句。
2、寫了、、三種動物的作用。
3、請用“——”畫出啄木鳥舌頭作用的句子?！?BR> 【篇二】小學(xué)二年級語文暑假作業(yè)題
一、看拼音，寫詞語。
xiǎodǎo wèilái xiónɡwěi jiéshù fēnfānɡ
wūyún bōtāo hŏnɡpiàn mànchū cǎihónɡ
二、在正確的讀音下面畫“_____”。
鉆（zuānzhuān）展（zhǎnzǎn）敬（jìnɡjìn）觸（chùcù）
筍（sǔnshǔn）留（liúlíu）壽（sòushòu）踩（chǎicǎi）
三、補充成語。
笑（）滿（） （）（）秀麗 ?。ǎǎ┒怠 艄猓ǎǎ?BR> 東（）西（） 隱隱（）（） 五（）十（） 光彩（）（）
四、填空。（填上合適的詞，把句子寫具體）
1、同學(xué)們在（）的教室里（）地上課。
2、（）的枝葉向四面展開，就像搭起了一個個（）的涼棚。
3、小學(xué)生二年級語文暑假作業(yè)題：我發(fā)現(xiàn)樹林邊的池塘里開滿了（）的小花。
4、我家門口有一條（）的小河。
【篇三】小學(xué)二年級語文暑假作業(yè)題
一、拼音。
在每個大寫字母下面寫上小寫字母，并按前后順序?qū)懺跈M線上。
B、G、R、A、T、L
（）（）（）（）（）（）
__________________________________
二、字、詞。
1、組詞
哄（）滑（）理（）楊（）
拱（）猾（）埋（）揚（）
2、寫出帶有下面部首的字各三個
皿（）（）（）頁（）（）（）
戈（）（）（）穴（）（）（）
3、填空。
（1）"派"共有（）筆，第七筆是（）。
"黎"共有（）筆，第十一筆是（）。
（2）今、令、領(lǐng)
（）天，連長接到上級命（），要他帶（）戰(zhàn)士出發(fā)。
（3）金黃的（）鮮紅的（）兇惡的（）
廣闊的（）飽滿的（）苦難的（）
（4）1961年的一天，（）的鳳凰花開了，傣族人民的（）又到了。周總理來到黎明城，向傣族人民（），傣族人民向周總理（），這一天是多么（）啊！
三、句子。
1、造句。
（1）聽從──
（2）笑瞇瞇──
2、把下面的句子補充完整，并加上標(biāo)點。
（1）列寧________________________________________
（2）在下大雨的時候，______________________________
3、整理下面的句子，在括號里寫上序號。
（）狼想：小羊中了毒，我吃了它，也會中毒，說不定還會送命。
（）一只小羊在山上吃草，忽然來了一只狼。狼張開大嘴要吃小羊。
（）狼這樣一想就不敢吃羊了，只好流著口水，回去了。
（）小羊躺在地上打滾，哀求狼說："狼先生，我吃了毒草，痛得要命，快救救我吧！"
【篇一】小學(xué)二年級語文暑假作業(yè)題
一、讀拼音，寫詞語。比比誰的字寫得漂亮。
fùjìn cǎihónɡ jiědòng zhōngshi
zhēnzhū nínìnɡ hūhuàn jiāoào
二、我能分清下面的字，并會組詞語。
渴（）錯（）炮（）退（）搭（）
喝（）借（）泡（）腿（）塔（）
末（）陳（）題（）夠（）燒（）
未（）陣（）提（）購（）澆（）
三、我是積累小行家。我積累了好多好詞，快來試試身手吧！并用一詞造句。
樹木（）（） 群山（）（） （）（）舞動
（）（）撲鼻 絢麗（）（） 煥然（）（）
金光（）（） （）勝（）跡 揠（）助（）
四、瞧！我搭配得多恰當(dāng)。
（）的廣告（）地看
（）的烏云（）地問
（）的空氣（）地笑
五、給句子中的字選擇一個正確的音節(jié)填在括號里。
jiān、jiàn
1、絨線團(tuán)中間（）是一只黑白相間（）的花貓。
shènɡ、chénɡ
2、傣族人民盛（）上美酒，舉行盛（）大的儀式歡迎周總理。
六、我是用詞高手，我能選詞填空。
發(fā)明、發(fā)現(xiàn)
1、魯班（）了傘。
2、小東（）花叢上有一只蝴蝶。
往常、常常
3、列寧（）請養(yǎng)蜂的人來談天。
4、今年的春節(jié)與（）不同。
七、我是超級魔法師。我會照樣子變化。
1、例：照相——照相機(jī)
灑水——（）（）——（）
2、例：奶?！Ｄ蹋?分）
山上——（）（）——（）
八、讀短文，回答問題。
貓的舌頭上有肉刺（cì），它經(jīng)常用舌頭理理身上的毛。狗的舌頭再天熱時總是伸（shēn）出來幫助散（sàn）發(fā)身體中的熱量。啄木鳥的舌頭是細(xì)長的，能把害蟲從洞里鉤出來吃掉。動物的舌頭是多么奇妙（miào）??！
1、這段話有（）句。
2、寫了、、三種動物的作用。
3、請用“——”畫出啄木鳥舌頭作用的句子?！?BR> 【篇二】小學(xué)二年級語文暑假作業(yè)題
一、看拼音，寫詞語。
xiǎodǎo wèilái xiónɡwěi jiéshù fēnfānɡ
wūyún bōtāo hŏnɡpiàn mànchū cǎihónɡ
二、在正確的讀音下面畫“_____”。
鉆（zuānzhuān）展（zhǎnzǎn）敬（jìnɡjìn）觸（chùcù）
筍（sǔnshǔn）留（liúlíu）壽（sòushòu）踩（chǎicǎi）
三、補充成語。
笑（）滿（） （）（）秀麗 ?。ǎǎ┒怠 艄猓ǎǎ?BR> 東（）西（） 隱隱（）（） 五（）十（） 光彩（）（）
四、填空。（填上合適的詞，把句子寫具體）
1、同學(xué)們在（）的教室里（）地上課。
2、（）的枝葉向四面展開，就像搭起了一個個（）的涼棚。
3、小學(xué)生二年級語文暑假作業(yè)題：我發(fā)現(xiàn)樹林邊的池塘里開滿了（）的小花。
4、我家門口有一條（）的小河。
【篇三】小學(xué)二年級語文暑假作業(yè)題
一、拼音。
在每個大寫字母下面寫上小寫字母，并按前后順序?qū)懺跈M線上。
B、G、R、A、T、L
（）（）（）（）（）（）
__________________________________
二、字、詞。
1、組詞
哄（）滑（）理（）楊（）
拱（）猾（）埋（）揚（）
2、寫出帶有下面部首的字各三個
皿（）（）（）頁（）（）（）
戈（）（）（）穴（）（）（）
3、填空。
（1）"派"共有（）筆，第七筆是（）。
"黎"共有（）筆，第十一筆是（）。
（2）今、令、領(lǐng)
（）天，連長接到上級命（），要他帶（）戰(zhàn)士出發(fā)。
（3）金黃的（）鮮紅的（）兇惡的（）
廣闊的（）飽滿的（）苦難的（）
（4）1961年的一天，（）的鳳凰花開了，傣族人民的（）又到了。周總理來到黎明城，向傣族人民（），傣族人民向周總理（），這一天是多么（）啊！
三、句子。
1、造句。
（1）聽從──
（2）笑瞇瞇──
2、把下面的句子補充完整，并加上標(biāo)點。
（1）列寧________________________________________
（2）在下大雨的時候，______________________________
3、整理下面的句子，在括號里寫上序號。
（）狼想：小羊中了毒，我吃了它，也會中毒，說不定還會送命。
（）一只小羊在山上吃草，忽然來了一只狼。狼張開大嘴要吃小羊。
（）狼這樣一想就不敢吃羊了，只好流著口水，回去了。
（）小羊躺在地上打滾，哀求狼說："狼先生，我吃了毒草，痛得要命，快救救我吧！"