述職報告對自身所負責的組織或者部門在某一階段的工作進行全面的回顧，按照法規(guī)在一定時間（立法會議或者上級開會期間和工作任期之后）進行，要從工作實踐中去總結成績和經(jīng)驗，找出不足與教訓，從而對過去的工作做出正確的結論。本篇文章是為您整理的《2021年黨員個人述職報告》，供大家閱讀。
【篇一】2021年黨員個人述職報告
20xx年，在醫(yī)院黨總支的正確領導下，我始終以共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求，認真學習貫徹公司黨委、醫(yī)院黨總支的有關文件及領導的重要講話精神，嚴格履行自己的工作職責，認真做好各項工作，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，帶領全科同志圓滿完成了xx年年的各項工作任務?，F(xiàn)將本人廉潔自律等方面的情況匯報如下：
一、不斷加強學習，努力提高自身素質(zhì)
我始終認為在新的歷史時期，領導干部加強自身的政治理論、業(yè)務知識、黨紀政紀條規(guī)的學習，顯得尤為重要和迫切。
在學習上，我主要從四個方面入手：
一是深入學習政治理論。一年來，重點學習了鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀、xx大會議精神以及公司各時期的文件及領導重要講話精神，進一步堅定理想信念，增強認真貫徹落實黨的基本理論、基本路線的自覺性。在學習中力求做到“三個為主、三個結合”即：以自學為主，做到自學與輔導學習相結合；以精讀為主，做到精讀與通讀相結合；以“學以致用”為主，做到理論與實踐相結合。
二是認真學習黨紀政紀條規(guī)。一年來，我在學習政治理論的同時，自覺學習黨風廉政建設材料，通讀、精讀了《中國共產(chǎn)黨領導干部廉潔從政若干工作準則（試行）》實施辦法、《公司黨風廉政建設責任制實施辦法》等有關黨紀政紀條規(guī)材料，多次觀看了反腐倡廉電視錄像。俗話說：“不鏡于水、而鏡于人、則吉兇可鑒也?！蔽揖褪峭ㄟ^不斷的學習，努力強化廉政自律意識，提高防腐抗變能力。
三是學習先進模范人物。一年來，我以孔繁森等先進人物為標桿，學習他們立黨為公、無私奉獻、執(zhí)政為民的精神，努力在工作中樹立正確的人生觀、價值觀，進一步堅定政治信仰，提高工作的責任感、使命感。
四是學習新知識、新技能。一年來，我本著與時俱進的原則，按照終身教育的理念，學習專業(yè)知識，不斷拓寬知識面，提高先進文化素養(yǎng)。
二、不斷強化自律意識，努力勤政、廉政。
古人說，世風之狡詐多端，到底忠厚人顛撲不破；末俗繁華相尚，終覺冷淡處趣味彌長。一年來，我堅持以自律為本，以廉潔從政為起點，正確處理“自律”與“他律”的關系，在實際工作中，從嚴要求自己，努力告誡自己：莫伸手、人莫貪。華西村吳仁寶所說的：“家有黃金數(shù)噸，一天也只能吃三頓，豪華房子獨占鰲頭，一人也只占一個床位”是我學習的座右銘。不斷強化自律意識，努力勤政、廉政，積極起到好的表率作用。
在廉政上，努力做到“自重、自省、自警、自勵”。
自重，就是珍重自己的言行、人格和名譽，絕不干那些自輕自賤、與領導干部要求不相符的事情，時時刻刻珍惜黨員干部的名譽。
自省，就是經(jīng)常反省自己的思想行為是否符合黨和人民的利益。一個人的錯誤有它的形成過程，有萌發(fā)階段，別人是很難發(fā)現(xiàn)的，往往是到了一定程度別人才能發(fā)現(xiàn)，但那時已為時已晚。所以，作為一名領導干部要做到防微杜漸，確保不出問題，重要的還是靠自省。要經(jīng)常提醒自己在教育家屬、禮尚往來、待友接物方面是否過得硬。
自警，就是用黨的紀律和國家的法律法規(guī)約束自己，警告自己不要有任何越軌的行為。要知法懂法，還要時時對照違紀違法案件中的反面典型，從中吸取教訓，警告自己時刻以黨的利益為重，不以公謀私。那些被查處的違紀違法干部，正是從不自警走向犯罪深淵的。這些人存有僥幸心理，總認為只要大錯不犯，小錯不斷也沒關系，其結果是“小洞不補，大洞受苦”，一發(fā)不可收拾。
自勵，就是始終保持奮發(fā)有為的精神狀態(tài)。我認為一個人在工作、學習、生活的道路上，無論是一帆風順，還是坎坷不平，都要有一個良好的精神狀態(tài)。始終做到成績面前不滿足，失敗面前不氣餒；工作上高標準，生活上低要求。并正確認識和處理“三個關系”，即：奉獻精神與利益原則的關系、黨的事業(yè)與個人價值的關系、全局利益與局部利益的關系，為此，我時時自勵，始終以新的精神狀態(tài)投入到醫(yī)務工作中，認真處理遺留問題。力所能及地為患者服務。
一年來，本人雖然取得了一定的成績，但依然存在一些問題，一是理論學習與實際結合還不夠；二是對各項規(guī)章制度的落實檢查督促不夠，以致個別同志執(zhí)行有關規(guī)章制度還有偏差。
今后本人將繼續(xù)深入學習貫徹黨的xx大會議精神，嚴格按照公司黨委和醫(yī)院黨總支的有關要求，認真履行崗位職責和黨風廉政建設責任制，圓滿完成醫(yī)院交辦的各項工作任務，為公司、醫(yī)院的發(fā)展做出積極的努力和貢獻。
【篇二】2021年黨員個人述職報告
尊敬的領導，各位同事們：
大家好！
一年工作時間已過去，本人能夠認真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，堅持各項基本原則，遵紀守法、愛崗敬業(yè)，自覺遵守黨的紀律以身作則，努力提高工作水平，努力實踐科學發(fā)展觀，回顧半年來的工作我將工作思想向黨支部及戰(zhàn)友們述職如下：
一、履行崗位職責
在一年的工作中本人加政治學習并做好筆記，寫好心得體會，使自己的學習思想工作各方面都得到了鍛煉和提高，在工作中能履職盡責的完成好上級賦予的各項任務。
二、廉潔自律方面
在工作中嚴格要求自己，努力加強黨性鍛煉，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，始終堅持以馬克思主義信仰，堅定社會主義信念，牢記黨的召喚，服從黨的半拍，顧全大局，堅決執(zhí)行上級決策，以高度的事業(yè)心責任感對待工作，嚴格遵守法律犯規(guī)，發(fā)揚艱苦奮斗的光榮傳統(tǒng)，牢記一個共產(chǎn)黨的崇高使命和責任，自覺抵制腐朽思想的侵蝕，在工作中做到服從領導，關心集體建設，團結同志，通過自己的努力樹立一名黨員的良好形象，在作風上做到自重自律反思不足，自覺接受監(jiān)督努力工作盡職盡責，嚴格自我約束，加強自我教育，作為一名中國共產(chǎn)黨黨員，自入黨以來一直以黨員的標準來嚴格要求自己，在思想上高筑反腐倡廉拒腐防變，從細微之處規(guī)范自己的一言一行，時刻保持一名共產(chǎn)黨員的本色。
三、今后打算
今后工作中一定要堅定政治立場飽滿的工作熱親，強烈的事業(yè)心責任感來完成各項任務，使自己在思想、政治、行動上與黨支部保持一致，牢固樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，以上是我的述職報告，如有不妥之處請同志們批評指正。
【篇三】2021年黨員個人述職報告
尊敬的學校領導：
您好！
當孩子們需要關心愛護時，班主任應該是一位慈母，給予他們細心的體貼和溫暖；當孩子們有了缺點，班主任又該是一位嚴師，嚴肅地指出他的不足，并幫助他改正。于是，我認為班主任工作是一項既艱巨而又辛苦的工作。說其艱巨，是指學生的成長，發(fā)展以至能否成為合格人才，班主任起著關鍵性的作用，說其辛苦，是指每天除了對學生的學習負責以外，還要關心他們的身體、紀律、衛(wèi)生、安全以及心理健康等情況。盡管這樣，下面我就談幾點做法和體會。
一、常規(guī)習慣，常抓不懈
學生良好的行為習慣的養(yǎng)成不是一節(jié)課、一兩天說說就行的，它必須貫穿在整個管理過程中。于是我制定出詳細的班規(guī)，要求學生對照執(zhí)行，使學生做到有規(guī)可循，有章可依。由于低年級學生自覺性和自控力都比較差，避免不了會出現(xiàn)這樣或那樣的錯誤，因此這就需要班主任做耐心細致的思想工作、不能操之過急。于是，我經(jīng)常利用班會對學生中出現(xiàn)的問題進行曉之以理、動之以情、導之以行的及時教育，給他們講明道理及危害性，從而使學生做到自覺遵守紀律。
二、細處關愛，親近學生
愛，是教師職業(yè)道德的核心，一個班主任要做好本職工作，首先要做到愛學生?！案腥诵恼撸群跚??！惫ぷ髦?，我努力做到于細微處見真情，真誠的關心孩子，熱心的幫助孩子。我深信，愛是一種傳遞，當教師真誠的付出愛時，收獲的必定是孩子更多的愛！感受孩子們的心靈之語，便是我快樂的一件事！”
三、具體要求，指導到位
心理學研究表明，兒童對事物的認知是整體性的，能熟知輪廓，但不注重細節(jié)。
我認為，首先要蹲下來，以孩子的視角觀察事物，用孩子能聽懂的話和他們交流。其次，要注重細節(jié)教育，把該做的事指導到位，因為他們很想按照老師的要求去做，很想把事情做好。
四、示范帶頭，直觀引導
大教育家烏申斯基曾有過這樣一段話：“教師個人的范例，對于學生的心靈是任何東西都不能代替的有用的陽光?！钡湍昙壍膶W生對自己的班主任是一個怎樣的老師，他們會留心觀察班主任的每一個動作、每一個眼神、每一種表情，會細心傾聽班主任的每一句話，他們對班主任有著一種特殊的信任和依賴情感。班主任的自身素質(zhì)，道德修養(yǎng)，班主任的一言一行，一舉一動，無形之中會成為全班幾十個孩子的榜樣。因此，在班級工作中我時刻注意自身形象，事事從我做起，以良好的形象率先垂范，潛移默化的影響著我的學生。凡要求學生做到的，教師首先自己做到，而且做得更好。要求學生講衛(wèi)生，不隨便亂扔垃圾，自己就做到隨手撿拾垃圾。要求學生不遲到，在我的帶動下，我們班的大多數(shù)學生都能做到講衛(wèi)生不遲到，個個講文明守紀律。
五、及時表揚，延遲批評
德國美學家黑格爾說：“不應該使孩子們的注意力長久地集中在一些過失上，對此，盡可能委婉地提醒一下就夠了。重要的是要在學生身上激發(fā)出對自身力量和自身榮譽的信念?！苯踢^低年級的老師都知道：孩子小，事兒多，一上課就“告狀”。當老師的又不能不公平處理，這樣耽誤的時間太多，而且學生因為受了批評，注意力長時間集中在自己的過失上，情緒受影響，低落的情緒體驗使智力活動水平明顯下降，課堂吸收效率變低。針對這一情況，我采取延遲批評，這樣既培養(yǎng)學生愉快的情緒體驗，又給予其改正和返回的機會，之后老師只要加以指導，就能很好的解決問題。
六、抓住優(yōu)點，激勵成長
每個學生都有潛力，能否發(fā)揮他們的潛力關鍵就在于老師能否幫助他們樹立起克服困難的信心和勇氣。
“讓孩子永遠生活在希望之中”我相信它所起的巨大作用是不可抵擋的。
當老師的都知道，在每個班里，都有所謂聽話的孩子和淘氣的孩子。那些聽話的孩子，不用我們多說，只要你的一個眼神，一個動作，他就心領神會，能認真的按照你的要求去做；
總之，小學班主任工作是一項很繁雜的工作，每個班主任都有過酸甜苦辣，特別是小學低年級的班主任，要帶好一班孩子，教育好一班人，確實不容易。但小學低年級又是學生剛跨入校門，接受人生觀世界觀的起始階段，因而，小學低年級班主任的工作是十分重要而光榮的。我覺得只要自己充滿愛心，關心和愛護他們，并嚴格地要求和教育他們，愛中有嚴，嚴中有愛，愛嚴結合，細致入微，一定會到達令人滿意的`效果。
此致
敬禮！
【篇一】2021年黨員個人述職報告
20xx年，在醫(yī)院黨總支的正確領導下，我始終以共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求，認真學習貫徹公司黨委、醫(yī)院黨總支的有關文件及領導的重要講話精神，嚴格履行自己的工作職責，認真做好各項工作，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，帶領全科同志圓滿完成了xx年年的各項工作任務?，F(xiàn)將本人廉潔自律等方面的情況匯報如下：
一、不斷加強學習，努力提高自身素質(zhì)
我始終認為在新的歷史時期，領導干部加強自身的政治理論、業(yè)務知識、黨紀政紀條規(guī)的學習，顯得尤為重要和迫切。
在學習上，我主要從四個方面入手：
一是深入學習政治理論。一年來，重點學習了鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀、xx大會議精神以及公司各時期的文件及領導重要講話精神，進一步堅定理想信念，增強認真貫徹落實黨的基本理論、基本路線的自覺性。在學習中力求做到“三個為主、三個結合”即：以自學為主，做到自學與輔導學習相結合；以精讀為主，做到精讀與通讀相結合；以“學以致用”為主，做到理論與實踐相結合。
二是認真學習黨紀政紀條規(guī)。一年來，我在學習政治理論的同時，自覺學習黨風廉政建設材料，通讀、精讀了《中國共產(chǎn)黨領導干部廉潔從政若干工作準則（試行）》實施辦法、《公司黨風廉政建設責任制實施辦法》等有關黨紀政紀條規(guī)材料，多次觀看了反腐倡廉電視錄像。俗話說：“不鏡于水、而鏡于人、則吉兇可鑒也?！蔽揖褪峭ㄟ^不斷的學習，努力強化廉政自律意識，提高防腐抗變能力。
三是學習先進模范人物。一年來，我以孔繁森等先進人物為標桿，學習他們立黨為公、無私奉獻、執(zhí)政為民的精神，努力在工作中樹立正確的人生觀、價值觀，進一步堅定政治信仰，提高工作的責任感、使命感。
四是學習新知識、新技能。一年來，我本著與時俱進的原則，按照終身教育的理念，學習專業(yè)知識，不斷拓寬知識面，提高先進文化素養(yǎng)。
二、不斷強化自律意識，努力勤政、廉政。
古人說，世風之狡詐多端，到底忠厚人顛撲不破；末俗繁華相尚，終覺冷淡處趣味彌長。一年來，我堅持以自律為本，以廉潔從政為起點，正確處理“自律”與“他律”的關系，在實際工作中，從嚴要求自己，努力告誡自己：莫伸手、人莫貪。華西村吳仁寶所說的：“家有黃金數(shù)噸，一天也只能吃三頓，豪華房子獨占鰲頭，一人也只占一個床位”是我學習的座右銘。不斷強化自律意識，努力勤政、廉政，積極起到好的表率作用。
在廉政上，努力做到“自重、自省、自警、自勵”。
自重，就是珍重自己的言行、人格和名譽，絕不干那些自輕自賤、與領導干部要求不相符的事情，時時刻刻珍惜黨員干部的名譽。
自省，就是經(jīng)常反省自己的思想行為是否符合黨和人民的利益。一個人的錯誤有它的形成過程，有萌發(fā)階段，別人是很難發(fā)現(xiàn)的，往往是到了一定程度別人才能發(fā)現(xiàn)，但那時已為時已晚。所以，作為一名領導干部要做到防微杜漸，確保不出問題，重要的還是靠自省。要經(jīng)常提醒自己在教育家屬、禮尚往來、待友接物方面是否過得硬。
自警，就是用黨的紀律和國家的法律法規(guī)約束自己，警告自己不要有任何越軌的行為。要知法懂法，還要時時對照違紀違法案件中的反面典型，從中吸取教訓，警告自己時刻以黨的利益為重，不以公謀私。那些被查處的違紀違法干部，正是從不自警走向犯罪深淵的。這些人存有僥幸心理，總認為只要大錯不犯，小錯不斷也沒關系，其結果是“小洞不補，大洞受苦”，一發(fā)不可收拾。
自勵，就是始終保持奮發(fā)有為的精神狀態(tài)。我認為一個人在工作、學習、生活的道路上，無論是一帆風順，還是坎坷不平，都要有一個良好的精神狀態(tài)。始終做到成績面前不滿足，失敗面前不氣餒；工作上高標準，生活上低要求。并正確認識和處理“三個關系”，即：奉獻精神與利益原則的關系、黨的事業(yè)與個人價值的關系、全局利益與局部利益的關系，為此，我時時自勵，始終以新的精神狀態(tài)投入到醫(yī)務工作中，認真處理遺留問題。力所能及地為患者服務。
一年來，本人雖然取得了一定的成績，但依然存在一些問題，一是理論學習與實際結合還不夠；二是對各項規(guī)章制度的落實檢查督促不夠，以致個別同志執(zhí)行有關規(guī)章制度還有偏差。
今后本人將繼續(xù)深入學習貫徹黨的xx大會議精神，嚴格按照公司黨委和醫(yī)院黨總支的有關要求，認真履行崗位職責和黨風廉政建設責任制，圓滿完成醫(yī)院交辦的各項工作任務，為公司、醫(yī)院的發(fā)展做出積極的努力和貢獻。
【篇二】2021年黨員個人述職報告
尊敬的領導，各位同事們：
大家好！
一年工作時間已過去，本人能夠認真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，堅持各項基本原則，遵紀守法、愛崗敬業(yè)，自覺遵守黨的紀律以身作則，努力提高工作水平，努力實踐科學發(fā)展觀，回顧半年來的工作我將工作思想向黨支部及戰(zhàn)友們述職如下：
一、履行崗位職責
在一年的工作中本人加政治學習并做好筆記，寫好心得體會，使自己的學習思想工作各方面都得到了鍛煉和提高，在工作中能履職盡責的完成好上級賦予的各項任務。
二、廉潔自律方面
在工作中嚴格要求自己，努力加強黨性鍛煉，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，始終堅持以馬克思主義信仰，堅定社會主義信念，牢記黨的召喚，服從黨的半拍，顧全大局，堅決執(zhí)行上級決策，以高度的事業(yè)心責任感對待工作，嚴格遵守法律犯規(guī)，發(fā)揚艱苦奮斗的光榮傳統(tǒng)，牢記一個共產(chǎn)黨的崇高使命和責任，自覺抵制腐朽思想的侵蝕，在工作中做到服從領導，關心集體建設，團結同志，通過自己的努力樹立一名黨員的良好形象，在作風上做到自重自律反思不足，自覺接受監(jiān)督努力工作盡職盡責，嚴格自我約束，加強自我教育，作為一名中國共產(chǎn)黨黨員，自入黨以來一直以黨員的標準來嚴格要求自己，在思想上高筑反腐倡廉拒腐防變，從細微之處規(guī)范自己的一言一行，時刻保持一名共產(chǎn)黨員的本色。
三、今后打算
今后工作中一定要堅定政治立場飽滿的工作熱親，強烈的事業(yè)心責任感來完成各項任務，使自己在思想、政治、行動上與黨支部保持一致，牢固樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，以上是我的述職報告，如有不妥之處請同志們批評指正。
【篇三】2021年黨員個人述職報告
尊敬的學校領導：
您好！
當孩子們需要關心愛護時，班主任應該是一位慈母，給予他們細心的體貼和溫暖；當孩子們有了缺點，班主任又該是一位嚴師，嚴肅地指出他的不足，并幫助他改正。于是，我認為班主任工作是一項既艱巨而又辛苦的工作。說其艱巨，是指學生的成長，發(fā)展以至能否成為合格人才，班主任起著關鍵性的作用，說其辛苦，是指每天除了對學生的學習負責以外，還要關心他們的身體、紀律、衛(wèi)生、安全以及心理健康等情況。盡管這樣，下面我就談幾點做法和體會。
一、常規(guī)習慣，常抓不懈
學生良好的行為習慣的養(yǎng)成不是一節(jié)課、一兩天說說就行的，它必須貫穿在整個管理過程中。于是我制定出詳細的班規(guī)，要求學生對照執(zhí)行，使學生做到有規(guī)可循，有章可依。由于低年級學生自覺性和自控力都比較差，避免不了會出現(xiàn)這樣或那樣的錯誤，因此這就需要班主任做耐心細致的思想工作、不能操之過急。于是，我經(jīng)常利用班會對學生中出現(xiàn)的問題進行曉之以理、動之以情、導之以行的及時教育，給他們講明道理及危害性，從而使學生做到自覺遵守紀律。
二、細處關愛，親近學生
愛，是教師職業(yè)道德的核心，一個班主任要做好本職工作，首先要做到愛學生?！案腥诵恼撸群跚??！惫ぷ髦?，我努力做到于細微處見真情，真誠的關心孩子，熱心的幫助孩子。我深信，愛是一種傳遞，當教師真誠的付出愛時，收獲的必定是孩子更多的愛！感受孩子們的心靈之語，便是我快樂的一件事！”
三、具體要求，指導到位
心理學研究表明，兒童對事物的認知是整體性的，能熟知輪廓，但不注重細節(jié)。
我認為，首先要蹲下來，以孩子的視角觀察事物，用孩子能聽懂的話和他們交流。其次，要注重細節(jié)教育，把該做的事指導到位，因為他們很想按照老師的要求去做，很想把事情做好。
四、示范帶頭，直觀引導
大教育家烏申斯基曾有過這樣一段話：“教師個人的范例，對于學生的心靈是任何東西都不能代替的有用的陽光?！钡湍昙壍膶W生對自己的班主任是一個怎樣的老師，他們會留心觀察班主任的每一個動作、每一個眼神、每一種表情，會細心傾聽班主任的每一句話，他們對班主任有著一種特殊的信任和依賴情感。班主任的自身素質(zhì)，道德修養(yǎng)，班主任的一言一行，一舉一動，無形之中會成為全班幾十個孩子的榜樣。因此，在班級工作中我時刻注意自身形象，事事從我做起，以良好的形象率先垂范，潛移默化的影響著我的學生。凡要求學生做到的，教師首先自己做到，而且做得更好。要求學生講衛(wèi)生，不隨便亂扔垃圾，自己就做到隨手撿拾垃圾。要求學生不遲到，在我的帶動下，我們班的大多數(shù)學生都能做到講衛(wèi)生不遲到，個個講文明守紀律。
五、及時表揚，延遲批評
德國美學家黑格爾說：“不應該使孩子們的注意力長久地集中在一些過失上，對此，盡可能委婉地提醒一下就夠了。重要的是要在學生身上激發(fā)出對自身力量和自身榮譽的信念?！苯踢^低年級的老師都知道：孩子小，事兒多，一上課就“告狀”。當老師的又不能不公平處理，這樣耽誤的時間太多，而且學生因為受了批評，注意力長時間集中在自己的過失上，情緒受影響，低落的情緒體驗使智力活動水平明顯下降，課堂吸收效率變低。針對這一情況，我采取延遲批評，這樣既培養(yǎng)學生愉快的情緒體驗，又給予其改正和返回的機會，之后老師只要加以指導，就能很好的解決問題。
六、抓住優(yōu)點，激勵成長
每個學生都有潛力，能否發(fā)揮他們的潛力關鍵就在于老師能否幫助他們樹立起克服困難的信心和勇氣。
“讓孩子永遠生活在希望之中”我相信它所起的巨大作用是不可抵擋的。
當老師的都知道，在每個班里，都有所謂聽話的孩子和淘氣的孩子。那些聽話的孩子，不用我們多說，只要你的一個眼神，一個動作，他就心領神會，能認真的按照你的要求去做；
總之，小學班主任工作是一項很繁雜的工作，每個班主任都有過酸甜苦辣，特別是小學低年級的班主任，要帶好一班孩子，教育好一班人，確實不容易。但小學低年級又是學生剛跨入校門，接受人生觀世界觀的起始階段，因而，小學低年級班主任的工作是十分重要而光榮的。我覺得只要自己充滿愛心，關心和愛護他們，并嚴格地要求和教育他們，愛中有嚴，嚴中有愛，愛嚴結合，細致入微，一定會到達令人滿意的`效果。
此致
敬禮！