總結，是對前一階段工作的經(jīng)驗、教訓的分析研究，借此上升到理論的高度，并從中提煉出有規(guī)律性的東西，從而提高認識，以正確的認識來把握客觀事物，更好地指導今后的實際工作?？偨Y書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇總結呢？以下是小編精心整理的總結范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)包村工作總結篇一
為貫徹國家體育總局和教育部《關于開展全國青少年校園足球*啦啦操試點活動的通知》和重慶市渝教體衛(wèi)藝《關于大力開展校園足球*啦啦操試點活動的通知》精神，推動我校足球*啦啦操活動的開展，結合我校的實際情況，經(jīng)學校研究，特制定本實施方案。
一、指導思想
以增強學生體質(zhì)，培養(yǎng)青少年拼搏進取、團結協(xié)作的體育精神為宗旨，通過廣泛開展校園足球*啦啦操活動，在青少年學生中普及足球*啦啦操知識和技能，形成校園足球*啦啦操文化，從而培養(yǎng)全面發(fā)展、特長突出的青少年足球*啦啦操后備人才，提高我校足球*啦啦操的運動水平。
二、工作方針
根據(jù)縣教委《轉(zhuǎn)發(fā)重慶市關于大力開展校園足球*啦啦操試點活動的通知》要求我校作為全縣青少年校園足球*啦啦操活動的布局試點中學將先期試點啟動校園足球*啦啦操活動.學校將充分利用現(xiàn)有條件為校園足球*啦啦操活動的開展提供保障.逐步形成和不斷完善各項工作及比賽制度為全縣校園足球*啦啦操活動開展予以有力配合。
三、活動主題：校園足球*啦啦操，我們一起來參與。
四、組織機構
組長：姚潤平（校長）
副組長：潘大程、彭東海、趙發(fā)軍、向代培
小組下設辦公室：
辦公室主任：靳州禮
五、職責分工
（五）領導小組下設辦公室負責校園足球*啦啦操活動的組織、協(xié)調(diào)和落實.后勤處負責校園足球*啦啦操活動實施的經(jīng)費籌措和經(jīng)費管理；負責器材和裝備購置。
六、校園足球*啦啦操組織方案 足球比賽以每學年度第二學期以各年級為主舉辦班級間小組比賽賽制采取7人制分組循環(huán)以增加比賽場次此賽分上、下半時各20分鐘要求以兩組不同學生上場比賽以利更多學生參與活動，比賽時間于3月開始啟動至5月結束. 啦啦操比賽在此期間推進，以激起校園足球*啦啦操運動的高潮。
七、活動的目標要求
（一）組織校園足球*啦啦操訓練的教師參加相關培訓強化專業(yè)素質(zhì).
（二）校園足球*啦啦操教學在教學內(nèi)容中的比例逐漸加大.
（四）定期組織班級間的足球比賽.
八、鼓勵和獎勵政策
九、本方案于二o一四年十一月十五日起試行其它相關方案及 3
補充規(guī)定將根據(jù)上級有關精神另行制定并適時下發(fā).
重慶市奉節(jié)縣上壩中學
20xx年11月12日 4
鄉(xiāng)鎮(zhèn)包村工作總結篇二
1.彰顯“紅”的特色:
2.強化基層黨組織的政治屬性，打造黨在基層執(zhí)政的“強引擎”。
3.發(fā)揮“動”的功能:
（一）強化“紅色引領” : 織密基層組織之網(wǎng)，延伸黨的工作觸角，健全基層組織領導體系，發(fā)揮基層黨組織思想引領、組織引領、工作引領作用。
（二）培育“紅色頭雁” : 一個好的書記，能帶好一支隊伍、干出一番事業(yè)、惠及一片群眾；如果一個書記政治不過硬、作風不扎實、辦事不公道、自身不端正，就會嚴重損害群眾切身利益，損害黨和政府的形象。
（三）激活“紅色細胞” :黨員是黨的肌體的細胞，是黨的力量所在，是黨聯(lián)系服務群眾的基本因子。要充分發(fā)揮每個黨員服務群眾、教育群眾、團結群眾的作用，努力使每個基層黨員成為全社會最具活力的“紅色細胞”。
（四）打造“紅色陣地” :把各部門的資源和方方面面的力量整合到基層，使基層黨組織有責、有權、有錢、有資源、有力量為群眾辦事，使居民群眾切實感受到來自于黨組織的關懷和溫暖。
（五）做優(yōu)“紅色物業(yè)” :物業(yè)服務涉及居民切身利益，與群眾的生產(chǎn)生活息息相關?！凹t色物業(yè)”是一新書記最關注的重點，也是實施“紅色引擎工程”的先手旗和突破口。
（六）繁榮“紅色文化” :文化是最為溫和、最具滲透力的“巧實力”，要高度重視紅色文化引領作用，打造基層精神家園。
（七）掀起“紅色旋風” :基層黨員干部同人民群眾的聯(lián)系更直接，其不良作風更直接損害群眾利益、傷害群眾感情，長期積累下去，就必然侵蝕黨執(zhí)政的群眾基礎。
（八）用好“紅色基金” : 基層投入保障問題，是政治問題。黨委、政府既要算好經(jīng)濟賬，更要算好政治賬，把錢花在鞏固黨的執(zhí)政基礎上，是用得其所。
（一）堅持以釘釘子的精神抓落實
1.堅持書記抓、抓書記，壓緊壓實工作責任
2.堅持全面抓、抓全面，分層分類整體推進
3.堅持示范抓、抓示范，推廣百步亭經(jīng)驗
4.堅持規(guī)范抓、抓規(guī)范，開展“星級爭創(chuàng)”
5.堅持創(chuàng)新抓、抓創(chuàng)新，激發(fā)“紅色”創(chuàng)造力
（二）堅持書記抓、抓書記
1.書記抓: 統(tǒng)籌謀劃、把關定向、推動落實、強化保障、以上率下
2.抓書記: 落實三級聯(lián)述聯(lián)評聯(lián)考機制
（三）堅持全面抓、抓全面
1.全面抓: 全地域、全行業(yè)、全要素、全功能推進基層黨建工作
2.抓全面: 使每個支部每個黨員都要有進步、過得硬
（四）堅持示范抓、抓示范
1.示范抓:開展豐富多樣的基層黨建示范創(chuàng)建活動
2.抓示范: 形成一批百步亭式的先進基層黨組織示范群
（五）堅持規(guī)范抓、抓規(guī)范
1.規(guī)范抓: 開展“星級爭創(chuàng)”活動，打造基層黨建“iso”標準體系
2.抓規(guī)范: 在爭“星”晉位中明標準、找差距、強基礎
（六）堅持創(chuàng)新抓、抓創(chuàng)新
2.抓創(chuàng)新:基層黨建創(chuàng)新項目、信息化推動創(chuàng)新、總結推廣基層創(chuàng)新
鄉(xiāng)鎮(zhèn)包村工作總結篇三
為提升現(xiàn)場管理能力，規(guī)范安全生產(chǎn)操作，提高員工職業(yè)素養(yǎng)，激發(fā)員工職業(yè)精神，股份公司將長期開展以"整潔"微行動為主題的現(xiàn)場管理提升專項行動，20xx年是"整潔"微行動的探索之年，隨著行動的持續(xù)推進，將逐年提高標準和要求，最終實現(xiàn)股份公司班組現(xiàn)場管理工作的全面飛躍。
狠抓細節(jié)，推動班組全面整潔
培養(yǎng)習慣，提升員工職業(yè)素養(yǎng)
針對工作中的"人、場、物"三要素，公司工會、班組長協(xié)會（以下簡稱"班協(xié)"）開展以"整齊、潔凈"為目標的專項行動。力爭通過行動促進人員、場所（辦公室、工位、庫房）、物品（車輛、設備、臺賬）呈現(xiàn)新面貌。
領導小組組長：鄧先山
領導小組主要職責：貫徹落實工會"整潔"微行動的有關指示精神，負責微行動的整體推動工作，監(jiān)督各基層工會的開展與落實情況并提供相關支持。
領導小組辦公室：由公司工會辦公室、各基層工會辦公室以及班組長協(xié)會理事成員組成。
領導小組辦公室主要職責：貫徹落實領導小組的指示和決定，負責"整潔"微行動的實際執(zhí)行工作，包括組織策劃相關活動的開展，制定與各基層工會的對接方案，落實各項具體活動，以及制定活動中的相關細則。
實施"整潔"微行動以"人、場、物"的管理改善為主線，針對工作現(xiàn)場（辦公室、庫房等）、人員、物品（臺賬）、設施設備（車輛）分別應用5s管理工具，形成一套解決問題的標準化、規(guī)范化的現(xiàn)場管理的長效機制，并與公司"微安全自行動"活動相結合，進一步推動公司整體安全工作的開展。
通過郵件、微信訂閱號等多渠道向全體班組發(fā)布"整潔"微行動的活動細則，進行全面推動，并完成各班組當前現(xiàn)場管理情況的拍照留存工作，掌握現(xiàn)場管理現(xiàn)狀，便于行動分析指導。
組織全公司班組開展五個"一"活動（讀一本書、講一堂課、走一個現(xiàn)場、建一個小組、形成一個特色）。各班組參照《公司整潔微行動指導書》應用5s工具開展現(xiàn)場管理提升工作，同時針對自身特點，選擇庫房、機房、辦公室或值班室等工作現(xiàn)場作為建設重點。
班協(xié)結合各班組"整潔"微行動開展情況，同步編制《班組現(xiàn)場管理標準》和《班組整潔微行動考核評分表》。
各部門根據(jù)班協(xié)制定的相關標準，開展內(nèi)部爭創(chuàng)工作，推選出1-2個示范班組。由班協(xié)對示范班組進行公示，并組織各班組到示范班組進行學習交流。
將"整潔"微行動的相關標準進一步完善，更新至20xx年度五星班組考核評價標準的現(xiàn)場管理維度中。
階段：7.6-7.12
計劃時間：1周
工作內(nèi)容：活動細則發(fā)布和推廣（通過微信、郵件等多元渠道）。
目標：營造整潔微行動的活動氛圍，讓所有班組全面了解活動的推行計劃。
推動階段：7.13-7.19
計劃時間：1周
工作內(nèi)容：以基層工會為單位，收集所有班組當前的現(xiàn)場管理情況的照片后，統(tǒng)一提交至班組長協(xié)會。照片要求能夠全面的反映當前工作環(huán)境的整體情況。
目標：掌握現(xiàn)場管理現(xiàn)狀，便于行動分析指導。
開展階段：7.20-8.9
計劃時間：3周
工作內(nèi)容：開展五個"一"的活動
2、講一堂課：請外部優(yōu)秀班組人員或現(xiàn)場管理專業(yè)人員講一堂課；同時班協(xié)創(chuàng)建"整潔微課堂",結合相關精品知識，不間斷的分享5s管理系列課程。
3、走一個現(xiàn)場：班協(xié)組織會員參觀現(xiàn)場管理先進班組；
4、建一個小組：各班組需建立現(xiàn)場管理改善小組，小組旨在制定現(xiàn)場管理決策來推進此次行動。小組包含班組部分或全部成員，并設立負責人、監(jiān)察員和現(xiàn)場管理優(yōu)化員三名工作人員。()同時，各基層工會委派一名其部門班組長協(xié)會的理事與協(xié)會進行相關工作的對接。
5、形成一個特色：各班組結合整潔微行動整體方案，推出一個特色行動，例如對于著重推進辦公室整潔的班組可開展"曬桌面"行動。
為班組提供整潔微行動的理論支持；營造公司現(xiàn)場管理的學習氛圍。
計劃時間：11周
工作內(nèi)容：各班組根據(jù)學習內(nèi)容，結合班組自身情況，開展現(xiàn)場管理工作
1、針對"整理"開展"要與不要"活動；
2、針對"整頓"進行"物品標簽化、物品歸置歸位"工作；
3、針對"清掃"開展"班前5分鐘打掃"活動；
4、針對"清潔"開展"工裝工服風采展示"活動；
5、針對"素養(yǎng)"結合公司"微安全自行動"開展"我發(fā)現(xiàn)，我解決"活動。
以上實際操作請詳細參照行動實施指導書
目標：實現(xiàn)各班組對現(xiàn)場管理理念的深入了解，完全掌握整潔微行動的活動要求。
計劃時間：1周
工作內(nèi)容：班協(xié)結合各班組"整潔"微行動開展情況，同步編制股份公司《班組現(xiàn)場管理標準》和《班組整潔微行動考核評分表》。
形成完整的公司現(xiàn)場管理標準體系，作為各班組完善現(xiàn)場管理的依據(jù)。
評價階段：11.2-11.22
計劃時間：3周
工作內(nèi)容：開展"我身邊的現(xiàn)場管理標兵"活動；開展"改善前，改善后"攝影展示。
目標：鼓勵各班組全員參與現(xiàn)場管理工作。
計劃時間：3周
工作內(nèi)容：根據(jù)公司《班組現(xiàn)場管理標準》以及《班組整潔微行動考核評分表》，各部門開展內(nèi)部爭創(chuàng)工作，推選出1-2個示范班組（示范班組根據(jù)庫房、機房、辦公室或值班室等現(xiàn)場環(huán)境進行分類）。由班協(xié)對示范班組進行公示，在此期間可請班協(xié)人員提供評比理論支持。
目標：評選出各種類別的整潔微行動示范班組。
計劃時間：2周
工作內(nèi)容：班協(xié)組織各班組到示范班組進行現(xiàn)場參觀學習。
目標：讓所有班組明確現(xiàn)場管理的規(guī)范，發(fā)現(xiàn)不足，進一步優(yōu)化和完善。
計劃時間：1周
工作內(nèi)容：通過整體行動結果，對考評細則進行進一步完善，并將其更新至20xx年度五星班組考核評價標準的現(xiàn)場管理維度中。
目標：將整潔微行動成果落地，固化到五星班組現(xiàn)場管理評比細則中。
本指導書適用于北京首都國際機場股份有限公司一線班組日常工作中涉及到的辦公室、值班室、庫房和機房四類工作現(xiàn)場。
開展"要與不要"活動，班組根據(jù)日常工作內(nèi)容的需求情況將現(xiàn)場所有的物品劃分為有必要的和不必要的，并嚴格區(qū)分；對于必要的物品予以保留，不必要的盡快處理掉，保證不再出現(xiàn)在工作現(xiàn)場。
實施要點：
1） 對工作現(xiàn)場要做到全面檢查，包括看到的和看不到的；
3） 針對需要清除的物品，應有相應的處理方法；
4） 應做到每日自查，如每日交接班前分別進行一次整理，清除值班室內(nèi)不必要的物品。
建議，最好針對"要與不要"活動設置專職輪值負責人定期進行考查，并將考查結果記入班組內(nèi)部考核評定項目。
開展"物品標簽化、物品歸置歸位"工作，針對"整理"環(huán)節(jié)確定的必要的物品進行分類擺放，并劃定區(qū)域，保證每一件物品都有固定的放置位置，并用線框標出；同時，對所有物品進行標簽化管理，用標簽標出物品名稱、用途等有用信息，便于工作用查找和使用。
實施要點：
1） 盡可能實現(xiàn)所有物品、設備的標簽化、定置化管理；
圖例-區(qū)域劃分平面圖&定置管理
4） 定置定位管理要求有利于生產(chǎn)安全，不能違反消防安全管理規(guī)定或生產(chǎn)安全管理規(guī)定。
建議，最好將每類設備、物品的定制化管理分配到人，由專人或輪值進行監(jiān)督管理，對設備的巡檢、維護記錄要完整，并保證移位后的及時復位。
開展"班前5分鐘"打掃活動，將工作現(xiàn)場清掃干凈，掃除一切可見的和不可見的垃圾和臟污，并防止污染的發(fā)生，保持工作現(xiàn)場干凈、明亮。
實施要點：
1） 開展"班前5分鐘"打掃活動，做到每日清掃；
3） 清掃做到無死角，保證墻角、桌底等目視難以發(fā)現(xiàn)的地方也都清掃到位。
建議，最好做到清掃與保養(yǎng)、巡檢相結合，尤其對設備、設施的清掃，要著眼于對設備、設施的維護保養(yǎng)，及時發(fā)現(xiàn)故障隱患（如掉落的螺絲、零件，滲漏的水漬油漬等），并查找原因進行處理和改進。
通過對整理、整頓、清掃活動的堅持與深入，維持已取得的成果并貫徹到底，并實現(xiàn)制度化、規(guī)范化，從而消除發(fā)生安全事故的根源，創(chuàng)造一個良好的工作環(huán)境，使職工能愉快地工作。
清潔的要求不僅僅是工作環(huán)境，員工本身也要做到清潔，包括工裝清潔、儀表整潔。開展"工裝工服風采"評比活動。
實施要點：
1） 固化前三個"s"的成果，并貫徹到底；
3） 員工應做到精神上的"清潔",待人要講禮貌、要尊重別人。
建議，最好將清潔工作進行深入，進一步消除工作現(xiàn)場的空氣、粉塵、噪音等污染源，消除職業(yè)?。恢朴喛荚u、稽核方法，并結合目視化管理，做到全員參與全員監(jiān)督。
結合"微安全 自行動"開展"我發(fā)現(xiàn)，我解決"活動，實現(xiàn)全員參與現(xiàn)場管理，主動發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，持續(xù)關注安全工作，養(yǎng)成良好習慣，提高整體素養(yǎng)。
實施要點：
2） 鼓勵每位員工積極參與現(xiàn)場管理的提升工作，推選現(xiàn)場管理先進個人，樹立標桿。
建議，最好將提升員工素養(yǎng)與加強生產(chǎn)安全相結合，定期舉行安全提升內(nèi)部培訓或分享會，增強全員安全意識，養(yǎng)成按規(guī)定行事的良好工作素養(yǎng)。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)包村工作總結篇四
學校業(yè)余體育訓練是對部分在體育方面有一定才能和愛好的學生，利用課余時間，通過運動隊、代表隊等形式進行系統(tǒng)訓練，全面發(fā)展他們的身心素質(zhì)，有效地增強體質(zhì)，提高運動技術水平，為培養(yǎng)優(yōu)秀體育后備人才而專門組織的一種體育教育過程。為實現(xiàn)這一目標、遵循競技體育人才培養(yǎng)的規(guī)律和特點，必須抓好業(yè)余體育訓練這一十分重要的環(huán)節(jié)。根據(jù)綿游教體發(fā)（20xx）67號關于印發(fā)《加強業(yè)余體育訓練提高競技水平實施方案》的文件要求，進一步豐富我校學生課余生活，使我校學生身心得到健康發(fā)展，全面提高其綜合素質(zhì)。結合我校學生實際情況，特制定本方案。
1、成立學校業(yè)余體育訓練領導小組
組長：xxx
副組長：xxx、xxx
成員： xxx、xxx、xxx
2、成立學校業(yè)余體育訓練工作小組
組長：xxx
成員：xxx、xxx、xxx
1、田徑業(yè)余訓練隊
教練：xxx 隊員：16人
2、排球業(yè)余訓練隊
教練：xxx 隊員：21人
3、乒乓球業(yè)余訓練隊
教練：xxx 隊員：16人
4、毽球業(yè)余訓練隊
教練：xxx 隊員：17人
5、跳繩業(yè)余訓練隊
教練：xxx 隊員：12人
6、籃球業(yè)余訓練隊
教練：xxx 隊員：14人
7、足球業(yè)余訓練隊
教練：xxx 隊員：14人
1、教練員在開學就制定好年訓練計劃，每周制定好課時訓練計劃，處理好訓練中隊員的學習與訓練的關系，并主動向校長或分管領導匯報訓練情況。
2、教練員應根據(jù)我校學生的特點以及我校的優(yōu)勢項目進行科學選材按年訓練計劃、日計劃進行系統(tǒng)科學的訓練。及時調(diào)整經(jīng)訓練發(fā)展?jié)摿Σ淮蟮年爢T，不斷優(yōu)化訓練隊伍的組合，注重梯隊的隊伍建設，建立一支可持續(xù)發(fā)展的運動隊伍。
3、保證訓練時間：每天早上7：20——7：40訓練20分鐘，每周一、二、三、四下午第四節(jié)活動課為固定的訓練時間，每次訓練的時間在40分鐘以上。暑寒假集中訓練15次，每次訓練時間不少于2小時。
4、按時訓練，有計劃，有內(nèi)容，精心安排活動方式，確保每次訓練的質(zhì)量。
5、場地及器材：每個訓練隊在規(guī)定的場所活動，（田徑隊在操場跑道及圍墻邊、排球隊在排球場、乒乓球隊在乒乓球場、毽球隊在學生食堂前、跳繩隊在舞臺前），活動前每個小組要認真檢查活動器材，場所是否符合活動的要求，有生理缺陷的學生不能參加相應的活動，確保安全事故為零?；顒悠鞑拿看翁崆霸趯W校體育器材保管室領取，結束后要清點器材并歸還體育器材保管室。
6、各活動組制定好意外事故發(fā)生的應急處理預案，確?；顒又袔熒踩?。
7、收集登記好運動員成績資料、運動員資料檔案工作，總結經(jīng)驗，逐步建立訓練歷史資料，完善管理。
8、考核與績效：將業(yè)余體育訓練小組納入鄉(xiāng)村少年宮考核，按訓練次數(shù)計發(fā)工作績效。由每周行政值周對教練工作進行檢查、監(jiān)督、并做好訓練情況登記，作為教練員績效考評實施獎懲的依據(jù)之一。每個訓練隊組隊參加上級賽事活動，納入教師獎勵性績效工資考核，成績按學校相應獲獎級別計算。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)包村工作總結篇五
選修課是課程體系中不可或缺的重要組成部分，也是實現(xiàn)我院人才培養(yǎng)目標，體現(xiàn)“專業(yè)有特色、管理有特點、學生有特長”人才培養(yǎng)特色，完善“學歷+證書”人才培養(yǎng)模式的重要舉措。選修課的開設對于開闊學生視野，擴大知識面，優(yōu)化知識結構，提高科學文化素養(yǎng)，培養(yǎng)綜合素質(zhì)有重要作用。為加強各專業(yè)選修課建設，規(guī)范選修課管理，特制定本實施方案。
第一條 選修課設置
1．選修課分文化提高類、素質(zhì)提升類、專業(yè)拓展類、個性特長類。
2．凡有助于提高學生文化素質(zhì)，拓寬學生知識面，了解新興學科及發(fā)展動向，促進知識滲透和知識結構優(yōu)化的課程，均可作為選修課設置。
3．選修課設置前需進行論證、調(diào)研、申報、審核。
4．選修課的設置實行動態(tài)管理，隨著學科、專業(yè)的發(fā)展和調(diào)整學生知識結構的需要，學校將不斷完善和充實選修課程。
第二條 學時與上課時間
選修課每門課一般不超過30學時。上課時間原則上為周三下午或周五下午，具體安排視選課學生情況而定。
第三條 選修課的建設
1．選修課的建設是課程建設的重要組成部分，各院系要予以足夠的重視，充分調(diào)動廣大教師的積極性，鼓勵和支持教師開設選修課程。
2．選修課應具有合適的教材（或參考書）、完備的教學文件、穩(wěn)定的師資隊伍，能夠連續(xù)多年開設。
3．選修課教學質(zhì)量由各院系(部)負責。各院系(部)應對本單位所開設選修課的教學內(nèi)容、教學質(zhì)量嚴格把關，認真組織教學及教學研究。
4．申請開設選修課的教師須填寫“合肥財經(jīng)職業(yè)學院選修課開課申請表”，并提交課程標準（含課程目標、教學內(nèi)容、課程評價），報教務部審批，每學期初集中審批。
第四條 選修課的管理 （一）選修課開課要求
1．每門選修課應在一學期授完，各院系在開學后2周內(nèi)組織班級網(wǎng)上選課，第三周匯總，一般第四周正式開課，期末考試前三周結束。每門課具體開設時間由學院按學期統(tǒng)一安排。
2．選課人數(shù)不足30人時，該選修課原則上不予安排。 3．最大授課班級容量為120人。
4．選修課每學期開設，特殊情況每門課至少每學年開設一次。任課教師不得隨意調(diào)課或停課。確需調(diào)課或停課者，必須提前一周報教務部批準同意，然后由任課教師負責通知教學班學生。隨意調(diào)課或停課以教學事故論處。
（二）選課指導及規(guī)定
1．新生入學第一學期原則上不參加選課，第二學期開始選課。 2．學生每學期選修選修課一般僅限1門，最多不得超過2門。 3．名稱相同或內(nèi)容相同的課程不得重復選修。
4．輔導員、任課教師有責任指導學生正確選課。在指導選課時，要全面考慮學生的知識結構、未來發(fā)展、興趣愛好等因素，以提高學生綜合素質(zhì)為目的。
1．各院系（部）應在規(guī)定時間，向教務部門報送下學期選修課開課計劃，內(nèi)容應包括：課程名稱、課程簡介、任課教師姓名、接納學生人數(shù)等。
2．各院系（部）在每學期末向?qū)W生公布下學期選修課課程名稱、學時、學分、課程簡介、總?cè)萘考叭握n教師等信息。
3．課程一經(jīng)選定，一般不得變動。凡需退選改選者，允許在正式上課第一周內(nèi)經(jīng)院系（部）批準向教務部門辦理退選、改選手續(xù)，并以一門為限。
第五條 考核與成績記載
1．開課后，由各選修課教學班班長配合任課教師對學生進行考勤。教學班班長由任課教師指定。
2．每門課采用百分制考核，成績及格即為合格。
3．學生請假必須憑請假條和有關證明事先辦理請假手續(xù)，請假一次，由任課教師批準；請假兩次，由班主任批準；請假兩次以上由學生所在系批準。每請假一次，要相應減去該學生考核成績5分。
2
4．選修課一經(jīng)選定，學生應按要求參加課程各環(huán)節(jié)教學活動。凡缺勤達三分之一或欠交作業(yè)達三分之一者，取消考試資格；對考試作弊者按必修課作弊規(guī)定處理。
5．任課教師隨機點名累計三次曠課或教務處抽查累計三次未到課者，取消其聽課與考核資格，并通知學生所在系，予以通報批評。
6．素質(zhì)教育類選修課的考核可以根據(jù)課程內(nèi)容特點采取開卷、閉卷、口試、討論、作業(yè)、論文等方式綜合評定成績。
7．凡未按規(guī)定辦理選課手續(xù)的學生，不準參加該課程的考核。
8．選修課考核成績一律記入學生成績表，與學生獎學金、綜合測評掛鉤。
選修課不安排補考，考試不及格者可重修或另外選修課程。學生選修課考核不合格，不作為學籍處理的依據(jù)，也不記入學生成績登記表。
第六條 教師工作量計算與考核
教師開設選修課教學工作量計算與考核與其他必修課一致。 第七條 附則
1．本規(guī)定自下發(fā)之日起執(zhí)行。
2．本規(guī)定由教務部負責解釋。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)包村工作總結篇六
綜合實踐活動要求學校根據(jù)區(qū)域特色與學校發(fā)展需求自主開發(fā)課程內(nèi)容，我縣正爭創(chuàng)國家生態(tài)縣，大力發(fā)展生態(tài)經(jīng)濟，對于環(huán)境建設尤為重視，而環(huán)保理念也逐漸深入到每個家庭與個人心中。我校處于縣生態(tài)路附近，周邊環(huán)繞著多家大型花木基地，具有得天獨厚的研究優(yōu)勢資源，故此，選擇花木文化作為校綜合實踐活動校本課程。
1、能夠?qū)⑽倚＞C合實踐活動學科課程的開展形成系統(tǒng)；
2、有助于學校特色文化的創(chuàng)建；
4、強化學生的綠色環(huán)保意識，是生態(tài)發(fā)展深入學生心中。
本校本課程是對校綜合實踐活動學科課程的一個補充，各年級段指導教師可以根據(jù)學生的認知水平在其中選擇內(nèi)容開展，也可以在校本課程內(nèi)容的基礎上進行拓展性活動。
1、三年級主要是圍繞認識花木、欣賞花木為活動方向；四年級在認識與欣賞的基礎上加入保護，與標本制作方面的內(nèi)容；五年級更多的關注到花木文化層次上的研究；六年級則走進社區(qū)進行花木栽培、管理實踐，調(diào)查了解本地花木經(jīng)濟。
2、圍繞整體安排，拓展校本課程內(nèi)容，開展的多項以花木文化為中心的主題活動，比如《為學?；咀觥懊薄?、《早園竹研究》、《快樂的植樹節(jié)》、《茶文化研究》、《青青小草踏之何忍》、《樹葉標本制作》、《樹葉的指紋——葉脈觀察》等等，各項主題活動的開展為豐富學生對花木文化的深入了解又增添了一個平臺。
3、在全校范圍內(nèi)開展“班花我來定”活動，提煉花木精神作為班級銘言，使其成為班級文化的一個重要組成部分；各班設立植物角，這樣既為班級添加了一份生命的綠色，陶冶學生情操，更為現(xiàn)實的是：力求體現(xiàn)綠色課堂的教育理念。
4、3——6年級各班設有校內(nèi)綜合實踐活動基地，學生既是基地的管理者又是基地的實踐者；另外，利用周邊資源，綜合實踐活動小組還與周邊多家花木苗圃場協(xié)商設立了校外實踐基地，定期前往活動。
組織領導
組長：張金星
副組長：朱克衛(wèi) 荀愛花 呂金華
教師隊伍：諸榮華 王云生 王小娟 陳天福
教學管理：與綜合實踐活動學科開展相結合，要求每學期各年級段必需選取校本課程中相適合內(nèi)容開展活動。
科研管理：與綜合實踐活動學科教科研統(tǒng)一管理
經(jīng)費：學校保證充足的校本課程開展經(jīng)費與軟硬件設施。
將校本課程的開展納入到載體學科——綜合實踐活動學科的評價體系中，確保每學期的開展，提倡與其它學科的整合。強調(diào)與少先隊班級文化建設的融合，將花木文化深入到學校的方方面面。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)包村工作總結篇一
為貫徹國家體育總局和教育部《關于開展全國青少年校園足球*啦啦操試點活動的通知》和重慶市渝教體衛(wèi)藝《關于大力開展校園足球*啦啦操試點活動的通知》精神，推動我校足球*啦啦操活動的開展，結合我校的實際情況，經(jīng)學校研究，特制定本實施方案。
一、指導思想
以增強學生體質(zhì)，培養(yǎng)青少年拼搏進取、團結協(xié)作的體育精神為宗旨，通過廣泛開展校園足球*啦啦操活動，在青少年學生中普及足球*啦啦操知識和技能，形成校園足球*啦啦操文化，從而培養(yǎng)全面發(fā)展、特長突出的青少年足球*啦啦操后備人才，提高我校足球*啦啦操的運動水平。
二、工作方針
根據(jù)縣教委《轉(zhuǎn)發(fā)重慶市關于大力開展校園足球*啦啦操試點活動的通知》要求我校作為全縣青少年校園足球*啦啦操活動的布局試點中學將先期試點啟動校園足球*啦啦操活動.學校將充分利用現(xiàn)有條件為校園足球*啦啦操活動的開展提供保障.逐步形成和不斷完善各項工作及比賽制度為全縣校園足球*啦啦操活動開展予以有力配合。
三、活動主題：校園足球*啦啦操，我們一起來參與。
四、組織機構
組長：姚潤平（校長）
副組長：潘大程、彭東海、趙發(fā)軍、向代培
小組下設辦公室：
辦公室主任：靳州禮
五、職責分工
（五）領導小組下設辦公室負責校園足球*啦啦操活動的組織、協(xié)調(diào)和落實.后勤處負責校園足球*啦啦操活動實施的經(jīng)費籌措和經(jīng)費管理；負責器材和裝備購置。
六、校園足球*啦啦操組織方案 足球比賽以每學年度第二學期以各年級為主舉辦班級間小組比賽賽制采取7人制分組循環(huán)以增加比賽場次此賽分上、下半時各20分鐘要求以兩組不同學生上場比賽以利更多學生參與活動，比賽時間于3月開始啟動至5月結束. 啦啦操比賽在此期間推進，以激起校園足球*啦啦操運動的高潮。
七、活動的目標要求
（一）組織校園足球*啦啦操訓練的教師參加相關培訓強化專業(yè)素質(zhì).
（二）校園足球*啦啦操教學在教學內(nèi)容中的比例逐漸加大.
（四）定期組織班級間的足球比賽.
八、鼓勵和獎勵政策
九、本方案于二o一四年十一月十五日起試行其它相關方案及 3
補充規(guī)定將根據(jù)上級有關精神另行制定并適時下發(fā).
重慶市奉節(jié)縣上壩中學
20xx年11月12日 4
鄉(xiāng)鎮(zhèn)包村工作總結篇二
1.彰顯“紅”的特色:
2.強化基層黨組織的政治屬性，打造黨在基層執(zhí)政的“強引擎”。
3.發(fā)揮“動”的功能:
（一）強化“紅色引領” : 織密基層組織之網(wǎng)，延伸黨的工作觸角，健全基層組織領導體系，發(fā)揮基層黨組織思想引領、組織引領、工作引領作用。
（二）培育“紅色頭雁” : 一個好的書記，能帶好一支隊伍、干出一番事業(yè)、惠及一片群眾；如果一個書記政治不過硬、作風不扎實、辦事不公道、自身不端正，就會嚴重損害群眾切身利益，損害黨和政府的形象。
（三）激活“紅色細胞” :黨員是黨的肌體的細胞，是黨的力量所在，是黨聯(lián)系服務群眾的基本因子。要充分發(fā)揮每個黨員服務群眾、教育群眾、團結群眾的作用，努力使每個基層黨員成為全社會最具活力的“紅色細胞”。
（四）打造“紅色陣地” :把各部門的資源和方方面面的力量整合到基層，使基層黨組織有責、有權、有錢、有資源、有力量為群眾辦事，使居民群眾切實感受到來自于黨組織的關懷和溫暖。
（五）做優(yōu)“紅色物業(yè)” :物業(yè)服務涉及居民切身利益，與群眾的生產(chǎn)生活息息相關?！凹t色物業(yè)”是一新書記最關注的重點，也是實施“紅色引擎工程”的先手旗和突破口。
（六）繁榮“紅色文化” :文化是最為溫和、最具滲透力的“巧實力”，要高度重視紅色文化引領作用，打造基層精神家園。
（七）掀起“紅色旋風” :基層黨員干部同人民群眾的聯(lián)系更直接，其不良作風更直接損害群眾利益、傷害群眾感情，長期積累下去，就必然侵蝕黨執(zhí)政的群眾基礎。
（八）用好“紅色基金” : 基層投入保障問題，是政治問題。黨委、政府既要算好經(jīng)濟賬，更要算好政治賬，把錢花在鞏固黨的執(zhí)政基礎上，是用得其所。
（一）堅持以釘釘子的精神抓落實
1.堅持書記抓、抓書記，壓緊壓實工作責任
2.堅持全面抓、抓全面，分層分類整體推進
3.堅持示范抓、抓示范，推廣百步亭經(jīng)驗
4.堅持規(guī)范抓、抓規(guī)范，開展“星級爭創(chuàng)”
5.堅持創(chuàng)新抓、抓創(chuàng)新，激發(fā)“紅色”創(chuàng)造力
（二）堅持書記抓、抓書記
1.書記抓: 統(tǒng)籌謀劃、把關定向、推動落實、強化保障、以上率下
2.抓書記: 落實三級聯(lián)述聯(lián)評聯(lián)考機制
（三）堅持全面抓、抓全面
1.全面抓: 全地域、全行業(yè)、全要素、全功能推進基層黨建工作
2.抓全面: 使每個支部每個黨員都要有進步、過得硬
（四）堅持示范抓、抓示范
1.示范抓:開展豐富多樣的基層黨建示范創(chuàng)建活動
2.抓示范: 形成一批百步亭式的先進基層黨組織示范群
（五）堅持規(guī)范抓、抓規(guī)范
1.規(guī)范抓: 開展“星級爭創(chuàng)”活動，打造基層黨建“iso”標準體系
2.抓規(guī)范: 在爭“星”晉位中明標準、找差距、強基礎
（六）堅持創(chuàng)新抓、抓創(chuàng)新
2.抓創(chuàng)新:基層黨建創(chuàng)新項目、信息化推動創(chuàng)新、總結推廣基層創(chuàng)新
鄉(xiāng)鎮(zhèn)包村工作總結篇三
為提升現(xiàn)場管理能力，規(guī)范安全生產(chǎn)操作，提高員工職業(yè)素養(yǎng)，激發(fā)員工職業(yè)精神，股份公司將長期開展以"整潔"微行動為主題的現(xiàn)場管理提升專項行動，20xx年是"整潔"微行動的探索之年，隨著行動的持續(xù)推進，將逐年提高標準和要求，最終實現(xiàn)股份公司班組現(xiàn)場管理工作的全面飛躍。
狠抓細節(jié)，推動班組全面整潔
培養(yǎng)習慣，提升員工職業(yè)素養(yǎng)
針對工作中的"人、場、物"三要素，公司工會、班組長協(xié)會（以下簡稱"班協(xié)"）開展以"整齊、潔凈"為目標的專項行動。力爭通過行動促進人員、場所（辦公室、工位、庫房）、物品（車輛、設備、臺賬）呈現(xiàn)新面貌。
領導小組組長：鄧先山
領導小組主要職責：貫徹落實工會"整潔"微行動的有關指示精神，負責微行動的整體推動工作，監(jiān)督各基層工會的開展與落實情況并提供相關支持。
領導小組辦公室：由公司工會辦公室、各基層工會辦公室以及班組長協(xié)會理事成員組成。
領導小組辦公室主要職責：貫徹落實領導小組的指示和決定，負責"整潔"微行動的實際執(zhí)行工作，包括組織策劃相關活動的開展，制定與各基層工會的對接方案，落實各項具體活動，以及制定活動中的相關細則。
實施"整潔"微行動以"人、場、物"的管理改善為主線，針對工作現(xiàn)場（辦公室、庫房等）、人員、物品（臺賬）、設施設備（車輛）分別應用5s管理工具，形成一套解決問題的標準化、規(guī)范化的現(xiàn)場管理的長效機制，并與公司"微安全自行動"活動相結合，進一步推動公司整體安全工作的開展。
通過郵件、微信訂閱號等多渠道向全體班組發(fā)布"整潔"微行動的活動細則，進行全面推動，并完成各班組當前現(xiàn)場管理情況的拍照留存工作，掌握現(xiàn)場管理現(xiàn)狀，便于行動分析指導。
組織全公司班組開展五個"一"活動（讀一本書、講一堂課、走一個現(xiàn)場、建一個小組、形成一個特色）。各班組參照《公司整潔微行動指導書》應用5s工具開展現(xiàn)場管理提升工作，同時針對自身特點，選擇庫房、機房、辦公室或值班室等工作現(xiàn)場作為建設重點。
班協(xié)結合各班組"整潔"微行動開展情況，同步編制《班組現(xiàn)場管理標準》和《班組整潔微行動考核評分表》。
各部門根據(jù)班協(xié)制定的相關標準，開展內(nèi)部爭創(chuàng)工作，推選出1-2個示范班組。由班協(xié)對示范班組進行公示，并組織各班組到示范班組進行學習交流。
將"整潔"微行動的相關標準進一步完善，更新至20xx年度五星班組考核評價標準的現(xiàn)場管理維度中。
階段：7.6-7.12
計劃時間：1周
工作內(nèi)容：活動細則發(fā)布和推廣（通過微信、郵件等多元渠道）。
目標：營造整潔微行動的活動氛圍，讓所有班組全面了解活動的推行計劃。
推動階段：7.13-7.19
計劃時間：1周
工作內(nèi)容：以基層工會為單位，收集所有班組當前的現(xiàn)場管理情況的照片后，統(tǒng)一提交至班組長協(xié)會。照片要求能夠全面的反映當前工作環(huán)境的整體情況。
目標：掌握現(xiàn)場管理現(xiàn)狀，便于行動分析指導。
開展階段：7.20-8.9
計劃時間：3周
工作內(nèi)容：開展五個"一"的活動
2、講一堂課：請外部優(yōu)秀班組人員或現(xiàn)場管理專業(yè)人員講一堂課；同時班協(xié)創(chuàng)建"整潔微課堂",結合相關精品知識，不間斷的分享5s管理系列課程。
3、走一個現(xiàn)場：班協(xié)組織會員參觀現(xiàn)場管理先進班組；
4、建一個小組：各班組需建立現(xiàn)場管理改善小組，小組旨在制定現(xiàn)場管理決策來推進此次行動。小組包含班組部分或全部成員，并設立負責人、監(jiān)察員和現(xiàn)場管理優(yōu)化員三名工作人員。()同時，各基層工會委派一名其部門班組長協(xié)會的理事與協(xié)會進行相關工作的對接。
5、形成一個特色：各班組結合整潔微行動整體方案，推出一個特色行動，例如對于著重推進辦公室整潔的班組可開展"曬桌面"行動。
為班組提供整潔微行動的理論支持；營造公司現(xiàn)場管理的學習氛圍。
計劃時間：11周
工作內(nèi)容：各班組根據(jù)學習內(nèi)容，結合班組自身情況，開展現(xiàn)場管理工作
1、針對"整理"開展"要與不要"活動；
2、針對"整頓"進行"物品標簽化、物品歸置歸位"工作；
3、針對"清掃"開展"班前5分鐘打掃"活動；
4、針對"清潔"開展"工裝工服風采展示"活動；
5、針對"素養(yǎng)"結合公司"微安全自行動"開展"我發(fā)現(xiàn)，我解決"活動。
以上實際操作請詳細參照行動實施指導書
目標：實現(xiàn)各班組對現(xiàn)場管理理念的深入了解，完全掌握整潔微行動的活動要求。
計劃時間：1周
工作內(nèi)容：班協(xié)結合各班組"整潔"微行動開展情況，同步編制股份公司《班組現(xiàn)場管理標準》和《班組整潔微行動考核評分表》。
形成完整的公司現(xiàn)場管理標準體系，作為各班組完善現(xiàn)場管理的依據(jù)。
評價階段：11.2-11.22
計劃時間：3周
工作內(nèi)容：開展"我身邊的現(xiàn)場管理標兵"活動；開展"改善前，改善后"攝影展示。
目標：鼓勵各班組全員參與現(xiàn)場管理工作。
計劃時間：3周
工作內(nèi)容：根據(jù)公司《班組現(xiàn)場管理標準》以及《班組整潔微行動考核評分表》，各部門開展內(nèi)部爭創(chuàng)工作，推選出1-2個示范班組（示范班組根據(jù)庫房、機房、辦公室或值班室等現(xiàn)場環(huán)境進行分類）。由班協(xié)對示范班組進行公示，在此期間可請班協(xié)人員提供評比理論支持。
目標：評選出各種類別的整潔微行動示范班組。
計劃時間：2周
工作內(nèi)容：班協(xié)組織各班組到示范班組進行現(xiàn)場參觀學習。
目標：讓所有班組明確現(xiàn)場管理的規(guī)范，發(fā)現(xiàn)不足，進一步優(yōu)化和完善。
計劃時間：1周
工作內(nèi)容：通過整體行動結果，對考評細則進行進一步完善，并將其更新至20xx年度五星班組考核評價標準的現(xiàn)場管理維度中。
目標：將整潔微行動成果落地，固化到五星班組現(xiàn)場管理評比細則中。
本指導書適用于北京首都國際機場股份有限公司一線班組日常工作中涉及到的辦公室、值班室、庫房和機房四類工作現(xiàn)場。
開展"要與不要"活動，班組根據(jù)日常工作內(nèi)容的需求情況將現(xiàn)場所有的物品劃分為有必要的和不必要的，并嚴格區(qū)分；對于必要的物品予以保留，不必要的盡快處理掉，保證不再出現(xiàn)在工作現(xiàn)場。
實施要點：
1） 對工作現(xiàn)場要做到全面檢查，包括看到的和看不到的；
3） 針對需要清除的物品，應有相應的處理方法；
4） 應做到每日自查，如每日交接班前分別進行一次整理，清除值班室內(nèi)不必要的物品。
建議，最好針對"要與不要"活動設置專職輪值負責人定期進行考查，并將考查結果記入班組內(nèi)部考核評定項目。
開展"物品標簽化、物品歸置歸位"工作，針對"整理"環(huán)節(jié)確定的必要的物品進行分類擺放，并劃定區(qū)域，保證每一件物品都有固定的放置位置，并用線框標出；同時，對所有物品進行標簽化管理，用標簽標出物品名稱、用途等有用信息，便于工作用查找和使用。
實施要點：
1） 盡可能實現(xiàn)所有物品、設備的標簽化、定置化管理；
圖例-區(qū)域劃分平面圖&定置管理
4） 定置定位管理要求有利于生產(chǎn)安全，不能違反消防安全管理規(guī)定或生產(chǎn)安全管理規(guī)定。
建議，最好將每類設備、物品的定制化管理分配到人，由專人或輪值進行監(jiān)督管理，對設備的巡檢、維護記錄要完整，并保證移位后的及時復位。
開展"班前5分鐘"打掃活動，將工作現(xiàn)場清掃干凈，掃除一切可見的和不可見的垃圾和臟污，并防止污染的發(fā)生，保持工作現(xiàn)場干凈、明亮。
實施要點：
1） 開展"班前5分鐘"打掃活動，做到每日清掃；
3） 清掃做到無死角，保證墻角、桌底等目視難以發(fā)現(xiàn)的地方也都清掃到位。
建議，最好做到清掃與保養(yǎng)、巡檢相結合，尤其對設備、設施的清掃，要著眼于對設備、設施的維護保養(yǎng)，及時發(fā)現(xiàn)故障隱患（如掉落的螺絲、零件，滲漏的水漬油漬等），并查找原因進行處理和改進。
通過對整理、整頓、清掃活動的堅持與深入，維持已取得的成果并貫徹到底，并實現(xiàn)制度化、規(guī)范化，從而消除發(fā)生安全事故的根源，創(chuàng)造一個良好的工作環(huán)境，使職工能愉快地工作。
清潔的要求不僅僅是工作環(huán)境，員工本身也要做到清潔，包括工裝清潔、儀表整潔。開展"工裝工服風采"評比活動。
實施要點：
1） 固化前三個"s"的成果，并貫徹到底；
3） 員工應做到精神上的"清潔",待人要講禮貌、要尊重別人。
建議，最好將清潔工作進行深入，進一步消除工作現(xiàn)場的空氣、粉塵、噪音等污染源，消除職業(yè)?。恢朴喛荚u、稽核方法，并結合目視化管理，做到全員參與全員監(jiān)督。
結合"微安全 自行動"開展"我發(fā)現(xiàn)，我解決"活動，實現(xiàn)全員參與現(xiàn)場管理，主動發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，持續(xù)關注安全工作，養(yǎng)成良好習慣，提高整體素養(yǎng)。
實施要點：
2） 鼓勵每位員工積極參與現(xiàn)場管理的提升工作，推選現(xiàn)場管理先進個人，樹立標桿。
建議，最好將提升員工素養(yǎng)與加強生產(chǎn)安全相結合，定期舉行安全提升內(nèi)部培訓或分享會，增強全員安全意識，養(yǎng)成按規(guī)定行事的良好工作素養(yǎng)。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)包村工作總結篇四
學校業(yè)余體育訓練是對部分在體育方面有一定才能和愛好的學生，利用課余時間，通過運動隊、代表隊等形式進行系統(tǒng)訓練，全面發(fā)展他們的身心素質(zhì)，有效地增強體質(zhì)，提高運動技術水平，為培養(yǎng)優(yōu)秀體育后備人才而專門組織的一種體育教育過程。為實現(xiàn)這一目標、遵循競技體育人才培養(yǎng)的規(guī)律和特點，必須抓好業(yè)余體育訓練這一十分重要的環(huán)節(jié)。根據(jù)綿游教體發(fā)（20xx）67號關于印發(fā)《加強業(yè)余體育訓練提高競技水平實施方案》的文件要求，進一步豐富我校學生課余生活，使我校學生身心得到健康發(fā)展，全面提高其綜合素質(zhì)。結合我校學生實際情況，特制定本方案。
1、成立學校業(yè)余體育訓練領導小組
組長：xxx
副組長：xxx、xxx
成員： xxx、xxx、xxx
2、成立學校業(yè)余體育訓練工作小組
組長：xxx
成員：xxx、xxx、xxx
1、田徑業(yè)余訓練隊
教練：xxx 隊員：16人
2、排球業(yè)余訓練隊
教練：xxx 隊員：21人
3、乒乓球業(yè)余訓練隊
教練：xxx 隊員：16人
4、毽球業(yè)余訓練隊
教練：xxx 隊員：17人
5、跳繩業(yè)余訓練隊
教練：xxx 隊員：12人
6、籃球業(yè)余訓練隊
教練：xxx 隊員：14人
7、足球業(yè)余訓練隊
教練：xxx 隊員：14人
1、教練員在開學就制定好年訓練計劃，每周制定好課時訓練計劃，處理好訓練中隊員的學習與訓練的關系，并主動向校長或分管領導匯報訓練情況。
2、教練員應根據(jù)我校學生的特點以及我校的優(yōu)勢項目進行科學選材按年訓練計劃、日計劃進行系統(tǒng)科學的訓練。及時調(diào)整經(jīng)訓練發(fā)展?jié)摿Σ淮蟮年爢T，不斷優(yōu)化訓練隊伍的組合，注重梯隊的隊伍建設，建立一支可持續(xù)發(fā)展的運動隊伍。
3、保證訓練時間：每天早上7：20——7：40訓練20分鐘，每周一、二、三、四下午第四節(jié)活動課為固定的訓練時間，每次訓練的時間在40分鐘以上。暑寒假集中訓練15次，每次訓練時間不少于2小時。
4、按時訓練，有計劃，有內(nèi)容，精心安排活動方式，確保每次訓練的質(zhì)量。
5、場地及器材：每個訓練隊在規(guī)定的場所活動，（田徑隊在操場跑道及圍墻邊、排球隊在排球場、乒乓球隊在乒乓球場、毽球隊在學生食堂前、跳繩隊在舞臺前），活動前每個小組要認真檢查活動器材，場所是否符合活動的要求，有生理缺陷的學生不能參加相應的活動，確保安全事故為零?；顒悠鞑拿看翁崆霸趯W校體育器材保管室領取，結束后要清點器材并歸還體育器材保管室。
6、各活動組制定好意外事故發(fā)生的應急處理預案，確?；顒又袔熒踩?。
7、收集登記好運動員成績資料、運動員資料檔案工作，總結經(jīng)驗，逐步建立訓練歷史資料，完善管理。
8、考核與績效：將業(yè)余體育訓練小組納入鄉(xiāng)村少年宮考核，按訓練次數(shù)計發(fā)工作績效。由每周行政值周對教練工作進行檢查、監(jiān)督、并做好訓練情況登記，作為教練員績效考評實施獎懲的依據(jù)之一。每個訓練隊組隊參加上級賽事活動，納入教師獎勵性績效工資考核，成績按學校相應獲獎級別計算。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)包村工作總結篇五
選修課是課程體系中不可或缺的重要組成部分，也是實現(xiàn)我院人才培養(yǎng)目標，體現(xiàn)“專業(yè)有特色、管理有特點、學生有特長”人才培養(yǎng)特色，完善“學歷+證書”人才培養(yǎng)模式的重要舉措。選修課的開設對于開闊學生視野，擴大知識面，優(yōu)化知識結構，提高科學文化素養(yǎng)，培養(yǎng)綜合素質(zhì)有重要作用。為加強各專業(yè)選修課建設，規(guī)范選修課管理，特制定本實施方案。
第一條 選修課設置
1．選修課分文化提高類、素質(zhì)提升類、專業(yè)拓展類、個性特長類。
2．凡有助于提高學生文化素質(zhì)，拓寬學生知識面，了解新興學科及發(fā)展動向，促進知識滲透和知識結構優(yōu)化的課程，均可作為選修課設置。
3．選修課設置前需進行論證、調(diào)研、申報、審核。
4．選修課的設置實行動態(tài)管理，隨著學科、專業(yè)的發(fā)展和調(diào)整學生知識結構的需要，學校將不斷完善和充實選修課程。
第二條 學時與上課時間
選修課每門課一般不超過30學時。上課時間原則上為周三下午或周五下午，具體安排視選課學生情況而定。
第三條 選修課的建設
1．選修課的建設是課程建設的重要組成部分，各院系要予以足夠的重視，充分調(diào)動廣大教師的積極性，鼓勵和支持教師開設選修課程。
2．選修課應具有合適的教材（或參考書）、完備的教學文件、穩(wěn)定的師資隊伍，能夠連續(xù)多年開設。
3．選修課教學質(zhì)量由各院系(部)負責。各院系(部)應對本單位所開設選修課的教學內(nèi)容、教學質(zhì)量嚴格把關，認真組織教學及教學研究。
4．申請開設選修課的教師須填寫“合肥財經(jīng)職業(yè)學院選修課開課申請表”，并提交課程標準（含課程目標、教學內(nèi)容、課程評價），報教務部審批，每學期初集中審批。
第四條 選修課的管理 （一）選修課開課要求
1．每門選修課應在一學期授完，各院系在開學后2周內(nèi)組織班級網(wǎng)上選課，第三周匯總，一般第四周正式開課，期末考試前三周結束。每門課具體開設時間由學院按學期統(tǒng)一安排。
2．選課人數(shù)不足30人時，該選修課原則上不予安排。 3．最大授課班級容量為120人。
4．選修課每學期開設，特殊情況每門課至少每學年開設一次。任課教師不得隨意調(diào)課或停課。確需調(diào)課或停課者，必須提前一周報教務部批準同意，然后由任課教師負責通知教學班學生。隨意調(diào)課或停課以教學事故論處。
（二）選課指導及規(guī)定
1．新生入學第一學期原則上不參加選課，第二學期開始選課。 2．學生每學期選修選修課一般僅限1門，最多不得超過2門。 3．名稱相同或內(nèi)容相同的課程不得重復選修。
4．輔導員、任課教師有責任指導學生正確選課。在指導選課時，要全面考慮學生的知識結構、未來發(fā)展、興趣愛好等因素，以提高學生綜合素質(zhì)為目的。
1．各院系（部）應在規(guī)定時間，向教務部門報送下學期選修課開課計劃，內(nèi)容應包括：課程名稱、課程簡介、任課教師姓名、接納學生人數(shù)等。
2．各院系（部）在每學期末向?qū)W生公布下學期選修課課程名稱、學時、學分、課程簡介、總?cè)萘考叭握n教師等信息。
3．課程一經(jīng)選定，一般不得變動。凡需退選改選者，允許在正式上課第一周內(nèi)經(jīng)院系（部）批準向教務部門辦理退選、改選手續(xù)，并以一門為限。
第五條 考核與成績記載
1．開課后，由各選修課教學班班長配合任課教師對學生進行考勤。教學班班長由任課教師指定。
2．每門課采用百分制考核，成績及格即為合格。
3．學生請假必須憑請假條和有關證明事先辦理請假手續(xù)，請假一次，由任課教師批準；請假兩次，由班主任批準；請假兩次以上由學生所在系批準。每請假一次，要相應減去該學生考核成績5分。
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4．選修課一經(jīng)選定，學生應按要求參加課程各環(huán)節(jié)教學活動。凡缺勤達三分之一或欠交作業(yè)達三分之一者，取消考試資格；對考試作弊者按必修課作弊規(guī)定處理。
5．任課教師隨機點名累計三次曠課或教務處抽查累計三次未到課者，取消其聽課與考核資格，并通知學生所在系，予以通報批評。
6．素質(zhì)教育類選修課的考核可以根據(jù)課程內(nèi)容特點采取開卷、閉卷、口試、討論、作業(yè)、論文等方式綜合評定成績。
7．凡未按規(guī)定辦理選課手續(xù)的學生，不準參加該課程的考核。
8．選修課考核成績一律記入學生成績表，與學生獎學金、綜合測評掛鉤。
選修課不安排補考，考試不及格者可重修或另外選修課程。學生選修課考核不合格，不作為學籍處理的依據(jù)，也不記入學生成績登記表。
第六條 教師工作量計算與考核
教師開設選修課教學工作量計算與考核與其他必修課一致。 第七條 附則
1．本規(guī)定自下發(fā)之日起執(zhí)行。
2．本規(guī)定由教務部負責解釋。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)包村工作總結篇六
綜合實踐活動要求學校根據(jù)區(qū)域特色與學校發(fā)展需求自主開發(fā)課程內(nèi)容，我縣正爭創(chuàng)國家生態(tài)縣，大力發(fā)展生態(tài)經(jīng)濟，對于環(huán)境建設尤為重視，而環(huán)保理念也逐漸深入到每個家庭與個人心中。我校處于縣生態(tài)路附近，周邊環(huán)繞著多家大型花木基地，具有得天獨厚的研究優(yōu)勢資源，故此，選擇花木文化作為校綜合實踐活動校本課程。
1、能夠?qū)⑽倚＞C合實踐活動學科課程的開展形成系統(tǒng)；
2、有助于學校特色文化的創(chuàng)建；
4、強化學生的綠色環(huán)保意識，是生態(tài)發(fā)展深入學生心中。
本校本課程是對校綜合實踐活動學科課程的一個補充，各年級段指導教師可以根據(jù)學生的認知水平在其中選擇內(nèi)容開展，也可以在校本課程內(nèi)容的基礎上進行拓展性活動。
1、三年級主要是圍繞認識花木、欣賞花木為活動方向；四年級在認識與欣賞的基礎上加入保護，與標本制作方面的內(nèi)容；五年級更多的關注到花木文化層次上的研究；六年級則走進社區(qū)進行花木栽培、管理實踐，調(diào)查了解本地花木經(jīng)濟。
2、圍繞整體安排，拓展校本課程內(nèi)容，開展的多項以花木文化為中心的主題活動，比如《為學?；咀觥懊薄?、《早園竹研究》、《快樂的植樹節(jié)》、《茶文化研究》、《青青小草踏之何忍》、《樹葉標本制作》、《樹葉的指紋——葉脈觀察》等等，各項主題活動的開展為豐富學生對花木文化的深入了解又增添了一個平臺。
3、在全校范圍內(nèi)開展“班花我來定”活動，提煉花木精神作為班級銘言，使其成為班級文化的一個重要組成部分；各班設立植物角，這樣既為班級添加了一份生命的綠色，陶冶學生情操，更為現(xiàn)實的是：力求體現(xiàn)綠色課堂的教育理念。
4、3——6年級各班設有校內(nèi)綜合實踐活動基地，學生既是基地的管理者又是基地的實踐者；另外，利用周邊資源，綜合實踐活動小組還與周邊多家花木苗圃場協(xié)商設立了校外實踐基地，定期前往活動。
組織領導
組長：張金星
副組長：朱克衛(wèi) 荀愛花 呂金華
教師隊伍：諸榮華 王云生 王小娟 陳天福
教學管理：與綜合實踐活動學科開展相結合，要求每學期各年級段必需選取校本課程中相適合內(nèi)容開展活動。
科研管理：與綜合實踐活動學科教科研統(tǒng)一管理
經(jīng)費：學校保證充足的校本課程開展經(jīng)費與軟硬件設施。
將校本課程的開展納入到載體學科——綜合實踐活動學科的評價體系中，確保每學期的開展，提倡與其它學科的整合。強調(diào)與少先隊班級文化建設的融合，將花木文化深入到學校的方方面面。