作文是小學語文的重要教學內(nèi)容，是教學的重點與難點，在培養(yǎng)學生思維上發(fā)揮極其重要的作用。因此，加強小學語文作文教學過程中思維培養(yǎng)的研究，是教育工作者關注的熱點話題。以下是整理的《小學三年級我的發(fā)現(xiàn)作文八篇》相關資料，希望幫助到您。
【篇一】小學三年級我的發(fā)現(xiàn)作文
大自然是奇妙的，只要你細心觀察，就會有新的發(fā)現(xiàn)。
一天，爸爸帶我去魚市場買了一袋惹人喜愛的金魚，我歡蹦亂跳地把金魚帶回了家。我把它們養(yǎng)在魚缸里，金魚可快活了！它們一會兒躍出水面，像和我打招呼；一會兒潛入缸底，像在觀察情形；一會兒躲進水草里，和小伙伴們捉迷藏呢！魚兒玩累了，其中一條小魚突然浮在水面上一動不動的，更可怕的是，它居然兩眼睜得大大的。我急忙跑去拉爸爸過來，說：“這條魚可能不行啦！您快看看！”爸爸聽了，迫不及待地和我湊到魚缸旁，左看右看。然后爸爸不緊不慢地對我說：“女兒，你仔細看看，金魚的嘴巴還一張一合的，證明它在呼嚕呼嚕地睡大覺呢！”“原來如此！但是，爸爸，為什么金魚睜著眼睛睡覺呢？”我好奇地追問道。爸爸帶著神秘感對我說：“你自己想想吧！”正當我苦惱的時候，我忽然想起《十萬個為什么》這本書，或許從中能找到答案。我來到書房，快速地找到這本書。我一查，恍然大悟，哦，原來魚是沒有眼皮的，所以看上去它好像是睜著眼睛在睡覺。
通過這次觀察，我又增加了一種新知識！
【篇二】小學三年級我的發(fā)現(xiàn)作文
星期天，我來到小河邊。河岸上長滿了小草，開滿了小花，引來了一只只小蜜蜂。小蜜蜂“嗡嗡嗡”唱著歌，一會兒飛到這兒，一會兒飛到那兒，十分開心?？矗∶鄯漕^上有二對觸角，很像電視機上的天線。小蜜蜂的身子是有條紋的，看起來很漂亮。瞧，它又落在這朵小花上，我想，它可能與花兒還沒說完悄悄話呢！再看地上，勤勞的小螞蟻們，它們手拉著手，排著長長的隊伍正急急忙忙地望前爬呢！我順著它們的前進望去，原來它們正扛著一塊骨頭望回趕呢！望著這些小螞蟻，我想：它們也知道團結友愛呢！
【篇三】小學三年級我的發(fā)現(xiàn)作文
幾天前，媽媽在花盆里栽了幾顆發(fā)了芽的大蒜，還在土里埋下了幾顆小黃豆。
有一天，我突然發(fā)現(xiàn)以前還一丁點的小蒜苗，現(xiàn)在已經(jīng)長高了許多，彎著腰使勁的把頭伸向有陽光的地方，我還以為他們生病了，著急的去問媽媽，經(jīng)過媽媽的解釋我才明白，原來植物是朝著有陽光的地方生長?？晌疫€是有點不大相信，于是我把花盆轉了轉，把小蒜苗的頭轉向了背對陽光的方向，結果第二天，它們把自己的頭又朝向有陽光的方向伸去，真是太神奇了！
最有趣的是小黃豆了，一顆顆小黃豆變成了大青豆，并且撐破了豆皮，在它的身體里伸出一根綠色的莖，伸進土里面，變成了根，好像大力士的手臂，用無窮的力量，把原本埋在土里的豆子，舉到了它們頭頂。像一個個大頭娃娃。一邊享受著陽光帶給它們的溫暖，一邊貪婪的吸收著土壤媽媽給它們的營養(yǎng)，快樂的茁壯成長。
大自然的秘密真是太神奇了！
【篇四】小學三年級我的發(fā)現(xiàn)作文
自從昨天我在小吃部看見一個人均勻用力捏雞蛋，無論他怎么捏都捏不碎之后，我總想試一試。
這天，我在冰箱里拿出個雞蛋，放在手中均勻有力一捏，幾次都捏不碎。我心想；肯定是我的力氣太小了，捏不碎雞蛋，找爸爸幫忙，他力氣大。于是，我找到了爸爸，向他說明了事情的經(jīng)過，并請他幫忙，爸爸答應了，他先用平常的力氣捏，沒碎，他再用了自身一半的力氣，又沒碎，他最后用了所有的力氣，還是沒碎。爸爸說；我無能為力。我心想，連爸爸都不能把雞蛋捏碎，看來雞蛋中大有學問。最后，我又去請教了知識淵博的媽媽，媽媽說：“薄薄的雞蛋殼之所以能承受那么大的壓力，是因為它能夠把收到的壓力均勻地分散到雞蛋殼的各個部分，這種結構叫做薄殼結構?！编蓿瓉砣绱?，看來還是老媽最聰明啊。
今天，我明白了一個道理，生活中有許多奧秘，只要你認真觀察，就能發(fā)現(xiàn)。
【篇五】小學三年級我的發(fā)現(xiàn)作文
一天，我看到媽媽正在剝大蒜，于是我就去幫媽媽剝大蒜，我剝大蒜，把大蒜的肉都剝下來了！大蒜肉在指甲里還很痛呢！我問媽媽：媽媽，為什么你不會把大蒜肉弄到指甲里呢？媽媽說：這里面有很多小竅門的，媽媽教我，我先把大蒜頭扳成兩瓣，然后放在熱水碗里浸泡一小會兒，再拿出來，拿出來之后，我拿了把菜刀，用菜刀背面輕輕拍打著大蒜，大蒜皮一下子就掉了下來。我歡呼著，原來這么容易呀！
有一次，媽媽買了桃子回來，我連忙跑了過去拿了桃子，我拿去洗，媽媽說：先把桃子上的毛去掉再吃，我卻怎么都弄不掉??！媽媽看見我這滑稽樣不禁大笑起來，說：先把桃子放進鹽水里浸泡一小會兒，然后拿出來，用水一沖就行了。桃子上的毛真的沒有了耶！原來生活中有這么多小竅門！
我們以后還真得多多觀察！
【篇六】小學三年級我的發(fā)現(xiàn)作文
星期六，我到姥姥家去玩，姥姥家里有一盆含羞草，我很好奇，就仔細地觀察它。只見它的葉子碧綠碧綠的，多美呀！還有許許多多的小葉子都長在細長的莖上，又好看又可愛！
突然，正在觀察含羞草的我手一下不小心，摸到了它的葉子，我便目不轉睛的盯著它，想：“含羞草被手碰了會有什么結果呢？”
一會兒，我發(fā)現(xiàn)它的葉子居然耷拉了下來，馬上，我就在心里產(chǎn)生了疑問：“現(xiàn)在含羞草的葉子合攏了，那它一會兒怎么張開呢？”
過了幾分鐘，我便發(fā)現(xiàn)它能夠通過陽光的作用自行張開葉片，這個問題解決了，我又在腦海里產(chǎn)生了一個新問題：“含羞草為什么怕羞呢？”
問題又增加了難度，我想我要再好好地觀察觀察，通過自己的努力，解決這個新問題。我又一連觀察了三天，并通過查閱有關的資料，終于解開了這個謎團，原來，含羞草的葉子和葉柄具有特殊的結構。在葉柄基部和復葉的小葉基部，都有一個比較膨大的部分，叫做葉枕。葉枕對刺激的反應最為敏感。一旦碰到葉子，刺激立即傳到葉柄基部的葉枕，引起兩個小葉片閉合起來，如果碰觸強烈，整片復葉也會耷拉下來。
通過這次的觀察，我終于發(fā)現(xiàn)了含羞草為什么怕羞的小秘密，它們可真有趣呀！
【篇七】小學三年級我的發(fā)現(xiàn)作文
星期天，我的小魚快死了。我決定給它治病，我把小魚放入清水里，然后把鹽均勻地撒入水中，想用鹽水給它消炎。突然，媽媽把一枚雞蛋不小心掉到了水里，雞蛋重重地砸到了魚身上，魚死了，可是雞蛋卻浮起來了一下。
我很好奇，是不是只要水中有鹽，鹽水中有魚，雞蛋砸中魚，雞蛋就能浮起來？于是，我按照剛才的做法又做了一遍，這次，我把鹽量放多了，是不是能浮起來的時間變長呢？
實驗開始了，我這次怎么也砸不中魚，但每次雞蛋不是浮一下，而是整個浮在了水面上。我連忙向電腦老師請教。原來，死海就是因為鹽度高浮力增強了，人才能浮起來，而人在普通的海水中就浮不起來。我現(xiàn)在知道了，水中含鹽量高，浮力大了雞蛋就能浮起來了。
通過今天的事，我認為只要留心觀察，就能發(fā)現(xiàn)無數(shù)的秘密。
【篇八】小學三年級我的發(fā)現(xiàn)作文
今天我回到家，看見媽媽正在洗菠菜，發(fā)現(xiàn)了菠菜的莖是空心的。便問媽媽：“植物的莖都是空心的嗎？”媽媽笑容滿面地說：“你自己再去看看不就知道了嗎？”
我找來芹菜，發(fā)現(xiàn)它也是空心的，這是為什么呢？我上網(wǎng)查了資料。原來，因為一般的植物是由表皮、皮層、中柱三部分組成的，中柱部分包含著一個個輸送養(yǎng)分、水分的維管束，中柱部分的中心叫做骨髓，它的作用是貯藏養(yǎng)料。如果沒有了骨髓，莖中間就會形成許多中空的“工”字形結構，它的支撐力很大，植物不容易折斷或倒伏，對植物的生長很有利，所以有些植物在生長期的進化過程中骨髓就慢慢萎縮消失，莖也就慢慢變空了?，F(xiàn)在我終天知道了有些植物為什么會是空的了！
我以后要仔細認真地去觀察植物的變化，這只是植物的部分知識，植物世界里還有更多的奧秘等著我們?nèi)ヌ剿鳌?BR>
【篇一】小學三年級我的發(fā)現(xiàn)作文
大自然是奇妙的，只要你細心觀察，就會有新的發(fā)現(xiàn)。
一天，爸爸帶我去魚市場買了一袋惹人喜愛的金魚，我歡蹦亂跳地把金魚帶回了家。我把它們養(yǎng)在魚缸里，金魚可快活了！它們一會兒躍出水面，像和我打招呼；一會兒潛入缸底，像在觀察情形；一會兒躲進水草里，和小伙伴們捉迷藏呢！魚兒玩累了，其中一條小魚突然浮在水面上一動不動的，更可怕的是，它居然兩眼睜得大大的。我急忙跑去拉爸爸過來，說：“這條魚可能不行啦！您快看看！”爸爸聽了，迫不及待地和我湊到魚缸旁，左看右看。然后爸爸不緊不慢地對我說：“女兒，你仔細看看，金魚的嘴巴還一張一合的，證明它在呼嚕呼嚕地睡大覺呢！”“原來如此！但是，爸爸，為什么金魚睜著眼睛睡覺呢？”我好奇地追問道。爸爸帶著神秘感對我說：“你自己想想吧！”正當我苦惱的時候，我忽然想起《十萬個為什么》這本書，或許從中能找到答案。我來到書房，快速地找到這本書。我一查，恍然大悟，哦，原來魚是沒有眼皮的，所以看上去它好像是睜著眼睛在睡覺。
通過這次觀察，我又增加了一種新知識！
【篇二】小學三年級我的發(fā)現(xiàn)作文
星期天，我來到小河邊。河岸上長滿了小草，開滿了小花，引來了一只只小蜜蜂。小蜜蜂“嗡嗡嗡”唱著歌，一會兒飛到這兒，一會兒飛到那兒，十分開心?？矗∶鄯漕^上有二對觸角，很像電視機上的天線。小蜜蜂的身子是有條紋的，看起來很漂亮。瞧，它又落在這朵小花上，我想，它可能與花兒還沒說完悄悄話呢！再看地上，勤勞的小螞蟻們，它們手拉著手，排著長長的隊伍正急急忙忙地望前爬呢！我順著它們的前進望去，原來它們正扛著一塊骨頭望回趕呢！望著這些小螞蟻，我想：它們也知道團結友愛呢！
【篇三】小學三年級我的發(fā)現(xiàn)作文
幾天前，媽媽在花盆里栽了幾顆發(fā)了芽的大蒜，還在土里埋下了幾顆小黃豆。
有一天，我突然發(fā)現(xiàn)以前還一丁點的小蒜苗，現(xiàn)在已經(jīng)長高了許多，彎著腰使勁的把頭伸向有陽光的地方，我還以為他們生病了，著急的去問媽媽，經(jīng)過媽媽的解釋我才明白，原來植物是朝著有陽光的地方生長?？晌疫€是有點不大相信，于是我把花盆轉了轉，把小蒜苗的頭轉向了背對陽光的方向，結果第二天，它們把自己的頭又朝向有陽光的方向伸去，真是太神奇了！
最有趣的是小黃豆了，一顆顆小黃豆變成了大青豆，并且撐破了豆皮，在它的身體里伸出一根綠色的莖，伸進土里面，變成了根，好像大力士的手臂，用無窮的力量，把原本埋在土里的豆子，舉到了它們頭頂。像一個個大頭娃娃。一邊享受著陽光帶給它們的溫暖，一邊貪婪的吸收著土壤媽媽給它們的營養(yǎng)，快樂的茁壯成長。
大自然的秘密真是太神奇了！
【篇四】小學三年級我的發(fā)現(xiàn)作文
自從昨天我在小吃部看見一個人均勻用力捏雞蛋，無論他怎么捏都捏不碎之后，我總想試一試。
這天，我在冰箱里拿出個雞蛋，放在手中均勻有力一捏，幾次都捏不碎。我心想；肯定是我的力氣太小了，捏不碎雞蛋，找爸爸幫忙，他力氣大。于是，我找到了爸爸，向他說明了事情的經(jīng)過，并請他幫忙，爸爸答應了，他先用平常的力氣捏，沒碎，他再用了自身一半的力氣，又沒碎，他最后用了所有的力氣，還是沒碎。爸爸說；我無能為力。我心想，連爸爸都不能把雞蛋捏碎，看來雞蛋中大有學問。最后，我又去請教了知識淵博的媽媽，媽媽說：“薄薄的雞蛋殼之所以能承受那么大的壓力，是因為它能夠把收到的壓力均勻地分散到雞蛋殼的各個部分，這種結構叫做薄殼結構?！编蓿瓉砣绱?，看來還是老媽最聰明啊。
今天，我明白了一個道理，生活中有許多奧秘，只要你認真觀察，就能發(fā)現(xiàn)。
【篇五】小學三年級我的發(fā)現(xiàn)作文
一天，我看到媽媽正在剝大蒜，于是我就去幫媽媽剝大蒜，我剝大蒜，把大蒜的肉都剝下來了！大蒜肉在指甲里還很痛呢！我問媽媽：媽媽，為什么你不會把大蒜肉弄到指甲里呢？媽媽說：這里面有很多小竅門的，媽媽教我，我先把大蒜頭扳成兩瓣，然后放在熱水碗里浸泡一小會兒，再拿出來，拿出來之后，我拿了把菜刀，用菜刀背面輕輕拍打著大蒜，大蒜皮一下子就掉了下來。我歡呼著，原來這么容易呀！
有一次，媽媽買了桃子回來，我連忙跑了過去拿了桃子，我拿去洗，媽媽說：先把桃子上的毛去掉再吃，我卻怎么都弄不掉??！媽媽看見我這滑稽樣不禁大笑起來，說：先把桃子放進鹽水里浸泡一小會兒，然后拿出來，用水一沖就行了。桃子上的毛真的沒有了耶！原來生活中有這么多小竅門！
我們以后還真得多多觀察！
【篇六】小學三年級我的發(fā)現(xiàn)作文
星期六，我到姥姥家去玩，姥姥家里有一盆含羞草，我很好奇，就仔細地觀察它。只見它的葉子碧綠碧綠的，多美呀！還有許許多多的小葉子都長在細長的莖上，又好看又可愛！
突然，正在觀察含羞草的我手一下不小心，摸到了它的葉子，我便目不轉睛的盯著它，想：“含羞草被手碰了會有什么結果呢？”
一會兒，我發(fā)現(xiàn)它的葉子居然耷拉了下來，馬上，我就在心里產(chǎn)生了疑問：“現(xiàn)在含羞草的葉子合攏了，那它一會兒怎么張開呢？”
過了幾分鐘，我便發(fā)現(xiàn)它能夠通過陽光的作用自行張開葉片，這個問題解決了，我又在腦海里產(chǎn)生了一個新問題：“含羞草為什么怕羞呢？”
問題又增加了難度，我想我要再好好地觀察觀察，通過自己的努力，解決這個新問題。我又一連觀察了三天，并通過查閱有關的資料，終于解開了這個謎團，原來，含羞草的葉子和葉柄具有特殊的結構。在葉柄基部和復葉的小葉基部，都有一個比較膨大的部分，叫做葉枕。葉枕對刺激的反應最為敏感。一旦碰到葉子，刺激立即傳到葉柄基部的葉枕，引起兩個小葉片閉合起來，如果碰觸強烈，整片復葉也會耷拉下來。
通過這次的觀察，我終于發(fā)現(xiàn)了含羞草為什么怕羞的小秘密，它們可真有趣呀！
【篇七】小學三年級我的發(fā)現(xiàn)作文
星期天，我的小魚快死了。我決定給它治病，我把小魚放入清水里，然后把鹽均勻地撒入水中，想用鹽水給它消炎。突然，媽媽把一枚雞蛋不小心掉到了水里，雞蛋重重地砸到了魚身上，魚死了，可是雞蛋卻浮起來了一下。
我很好奇，是不是只要水中有鹽，鹽水中有魚，雞蛋砸中魚，雞蛋就能浮起來？于是，我按照剛才的做法又做了一遍，這次，我把鹽量放多了，是不是能浮起來的時間變長呢？
實驗開始了，我這次怎么也砸不中魚，但每次雞蛋不是浮一下，而是整個浮在了水面上。我連忙向電腦老師請教。原來，死海就是因為鹽度高浮力增強了，人才能浮起來，而人在普通的海水中就浮不起來。我現(xiàn)在知道了，水中含鹽量高，浮力大了雞蛋就能浮起來了。
通過今天的事，我認為只要留心觀察，就能發(fā)現(xiàn)無數(shù)的秘密。
【篇八】小學三年級我的發(fā)現(xiàn)作文
今天我回到家，看見媽媽正在洗菠菜，發(fā)現(xiàn)了菠菜的莖是空心的。便問媽媽：“植物的莖都是空心的嗎？”媽媽笑容滿面地說：“你自己再去看看不就知道了嗎？”
我找來芹菜，發(fā)現(xiàn)它也是空心的，這是為什么呢？我上網(wǎng)查了資料。原來，因為一般的植物是由表皮、皮層、中柱三部分組成的，中柱部分包含著一個個輸送養(yǎng)分、水分的維管束，中柱部分的中心叫做骨髓，它的作用是貯藏養(yǎng)料。如果沒有了骨髓，莖中間就會形成許多中空的“工”字形結構，它的支撐力很大，植物不容易折斷或倒伏，對植物的生長很有利，所以有些植物在生長期的進化過程中骨髓就慢慢萎縮消失，莖也就慢慢變空了?，F(xiàn)在我終天知道了有些植物為什么會是空的了！
我以后要仔細認真地去觀察植物的變化，這只是植物的部分知識，植物世界里還有更多的奧秘等著我們?nèi)ヌ剿鳌?BR>