學生頒獎儀式主持人臺詞模板

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    主持詞的寫作特點就是自由隨性。不同主持詞內容適應不同的節(jié)目,一個好的活動開展,不可或缺的是主持人富有魅力的主持。為大家整理了《學生頒獎儀式主持人臺詞模板》,希望以下內容可以幫到您!
    1.學生頒獎儀式主持人臺詞模板
    劉:尊敬的各位領導、老師
    雨:親愛的同學們
    合:大家下午好
    陳:這里是xx年北京市汽車工業(yè)高級技工學?!靶@榜樣”頒獎典禮暨11級學生畢業(yè)典禮現(xiàn)場。
    程:今天我們歡聚一堂,隆重揭曉第xx屆校園十大優(yōu)秀青年獲獎名單和第xx屆學生歡迎教育工作者獲獎名單。
    雨:今天,我們在這里和即將畢業(yè)離校的xx級同學共話別離。
    劉:下面,請允許我介紹今天到場的嘉賓。他們是„„
    程:讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
    陳:在學校領導的深切關懷下,在學生科老師的指導下,在全校莘莘學子的熱情參與和期許下,由校學生會主辦的兩項評選活動歷時兩個月,即將圓滿的完成。
    雨:老師們,同學們,在我們身邊或許每天都經歷著太多的平常,可就在這些平常的生活中卻蘊藏著多少先進的人物和事跡。
    劉:今天我們以激動的心情,在這里揭曉評選出來的優(yōu)秀師生代表,把這些榜樣的正能量傳遞出去。
    程:下面,我宣布,北京市汽車工業(yè)高級技工學?!靶@榜樣”頒獎典禮
    合:正式開始。
    2.學生頒獎儀式主持人臺詞模板
    尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:
    大家下午好!青春年少的我們,正循著前者的足跡,找尋屬于自己的優(yōu)秀;一路尋來,磕磕絆絆,今天,就讓我們放慢腳步,駐足、回首;回首流下的淚,撒過的汗,省吾身,悟其道;
    回憶燦爛的笑,傷心的痛,觀其行,勵己志;
    停下是為了堅定一個航向,更快的奮勇前行;
    降落是為了放飛一個夢想,更高的展翅飛翔。
    下面我宣布“《今天我們這樣做學生》汽車維修工程系期中動員暨學生表彰大會”現(xiàn)在開始。
    首先請允許我介紹出席今天頒獎大會的各位領導、老師,他們是……讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
    全體起立,奏國歌
    請全體起立,奏《中華人民共和國國歌》!——————請坐下!
    半個學期以來,由于全系師生的共同努力,我們取得了十分可喜的成績,涌現(xiàn)出了一大批遵章守紀、進步明顯、成績突出的優(yōu)秀班集體和先進個人。今天我們要頒發(fā)獎項有:優(yōu)秀班集體、宿舍管理模范班集體、進步班集體、優(yōu)秀學生會干部、優(yōu)秀學生干部、模范學生和廣播操比賽優(yōu)秀參賽隊員。
    3.學生頒獎儀式主持人臺詞模板
    老師們、同學們:
    大家下午好!東陽學校20xx——20xx第一學期表彰大會現(xiàn)在開始!
    在東陽學校整潔的校園里,我們的老師用汗水去播種希望,我們的學生用苦讀去收獲理想;正是因為有這樣一個優(yōu)秀的師生群體做榜樣,一個凈化、美化、文化的校園正逐步形成。作為東陽學校的學生,我們有責任行動起來,為美好的明天而奮斗!今天,我們召開表彰會,鼓勵更多的同學前進!
    今天的會議有五項議程:
    一、開會
    二、由劉主任致開幕詞
    三、為獲獎學生和教師頒獎;
    四、王校長做總結發(fā)言
    五、閉幕
    4.學生頒獎儀式主持人臺詞模板
    男:校園文化一直起到了活躍校園氣氛,豐富學生生活的作用,優(yōu)秀的校園文化代表了一所大學的活力。
    女:在歌聲,舞步,和智慧所交織成的這一季燦爛風景中,吉林大學第xx屆校園文化節(jié)成功舉辦。
    男:本次校園文化節(jié)包括“清風旋影”舞蹈大賽,“XXXX”歌手大賽,“共享天空”情景劇大賽,“XXXX”書畫大賽和“XXXX”學術之星大賽五個部分
    女:經過了激烈的角逐,本次大賽的優(yōu)秀選手脫穎而出,獲得了本次校園文化節(jié)的各項大獎。
    男:今天晚上,我們吉林大學的各位才藝之星們再次相聚,共同分享一份成功的喜悅
    女:在本次文化節(jié)的進行過程中,各個學院以及學生組織都給予了大力的支持和配合,是所有人的無私奉獻,才讓我們本次活動圓滿成功男:尊敬的各位領導老師,各位來賓女:親愛的同學們
    男:這里是吉林大學第xx屆校園文化節(jié)頒獎晚會的現(xiàn)場,您剛才欣賞到的是由吉林大學大學生藝術團管弦樂團帶來的管弦樂合奏《北京喜訊到邊寨》,希望這一曲管弦樂合奏能把歡樂的心情帶給在場的每位朋友。
    女:我們是來自大學生藝術團的主持人我是XXX
    男:我是XXX眾所周知2008對于我們每一個炎黃子孫來說,都有著重要的意義。
    女:在這個四位數(shù)所代表的年份里,奧運的圣火將燃燒在京華大地。男:而接下來的舞蹈,將跳動出我們中華民族的奧運精神
    女:讓我們首先欣賞由大學生藝術團舞蹈團帶來的舞蹈《奧運暢想》
    歌手大賽頒獎
    男:下面我宣讀大賽組委會為歌手大賽獲獎選手撰寫的頒獎詞
    歌聲是最美好的語言,你們用聲音塑造了絕塵的風景。似水的流年里,誰輕聲吟唱,唱盡幻想唱盡繁華,唱出每個人心中的靈韻?;蛟S此時已經謝幕,但你們站在舞臺上的那一刻,我們聽到了天籟。而年輕的你們,就是最唯美的清歌。
    歌曲《山里的女人喊太陽》
    男:歌手大賽之上,最后緊張激烈的角逐我想大家一定都還記憶猶新
    女:是啊,這些校園歌手們不相伯仲,各顯其能,真是讓我們眼前一亮
    男:那就讓我們再來欣賞一首歌曲,重溫那時候的感受
    女:掌聲歡迎李欣鴿帶來民歌《山里的女人喊太陽》
    情景劇大賽頒獎
    女:下面我宣讀大賽組委會為情景劇大賽獲獎選手撰寫的頒獎詞
    有人說人生就是一場戲,每個人都在不同的時間不同的地點扮演著不同的角色。而你們,在舞臺之上,把戲演得酷似人生。精湛的演技,詼諧的語言,帶給我們的,不僅僅是歡笑,更是一種關于生活的思考。你們,演繹出了生活的'真諦。
    小品《喊山》
    男:欣賞過曼妙的歌曲,我們陶醉于唯美的藝術享受
    女:那是時候讓我們換一種心情了,相信它會將歡笑帶給在場的每一個人
    男:請欣賞小品《喊山》
    女:掌聲有請
    學術之星大賽頒獎詞
    男:下面我宣讀大賽組委會為學術之星大賽獲獎選手撰寫的頒獎詞
    象牙塔內,你們上下求索,刻苦探微,當年輕的身影穿梭于青燈鄴架,我們看到的一個民族的脊梁。三萬里求學路,二十年礪劍心。在學術的比武場上,你們是俠之大者。
    歌曲《讓我們一起跳舞》
    男:讓我們再次以熱烈的掌聲對獲獎選手表示祝賀
    女:在剛剛的頒獎過后呢,讓我們再來欣賞一首歌曲《讓我們一起跳舞》
    書畫大賽頒獎
    男:下面我宣讀大賽組委會為書畫大賽獲獎選手撰寫的頒獎詞在紙上馳騁著的神韻,靚麗著舞臺上別樣的天空。凝固的藝術,此時卻洋溢著飛天的熱望。經典藝術的傳承,飄灑著古老神秘的芬芳。你們用手揮灑出心中的靈感,用心雕琢出文化的神秀。你們讓校園文化呈現(xiàn)出博大精深的風致。
    書畫展示《琴風古韻》
    男:通常書畫往往不是舞臺上的藝術,而今天將會不同
    女:我們同學中的才子才女們,將在這星光舞臺上揮毫潑墨,展示風采。
    男:讓我們掌聲有請他們
    女:請欣賞書畫展示《琴風古韻》
    舞蹈大賽頒獎
    (頒獎的具體流程應由主辦方確定,現(xiàn)僅寫出頒獎詞,由主持人宣讀,具體的頒獎嘉賓,獲獎選手公布等略,以下頒獎環(huán)節(jié)同此)
    女:下面我將宣讀大賽組委會為舞蹈大賽獲獎選手撰寫的頒獎詞
    笑容與舞步的交響,歌頌著東方如火的太陽。你們是藝術的花朵,靜靜地在校園中綻放。這一刻,你們舞動著青春,舞動著夢想,舞動出一代新人的姹紫嫣紅。追光與頻閃制造的夢境里,你在我們心中是最美。
    舞蹈《東北印象》
    男:舞蹈是一種融合了視覺和聽覺享受的藝術,永遠為我們帶來驚喜帶來熱情。
    女:而飽含東北風韻的舞蹈,更是以其詼諧,歡快的風格征服了無數(shù)觀眾
    男:下面的這個舞蹈曾在同濟的校園里為我們吉林大學征得了極高的榮譽
    女:這就是在五月的鮮花全國大學生藝術節(jié)中,我們吉大的參賽節(jié)目
    男:這個舞蹈叫做《東北印象》表演者大學生藝術團舞蹈團
    優(yōu)秀組織單位頒獎
    男:一次活動的順利進行,永遠離不開有序的組織
    女:那在這次文化藝術節(jié)之中,學校各單位都給予了積極的配合,為我們的比賽作出了巨大的貢獻
    男:下面將為他們頒發(fā)本次文化藝術節(jié)的優(yōu)秀組織單位獎
    飲酒歌
    男:在這個歡樂的盛宴里,讓我們共同舉杯,杯中的美酒沁人心扉
    女:雖無曲水流觴,但愿觥籌交錯,暢敘歡情
    男:茶花女中的經典,今晚將再次上演:請欣賞歌舞《飲酒歌》演唱者劉洋沈永恒伴舞:大學生藝術團舞蹈團
    管樂合奏拉德斯基進行曲
    男:在我們今晚的比賽即將接近尾聲的時候,讓我們再次聆聽雄渾的交響
    女:大學生藝術團管弦樂團的同學們,將再次登臺
    男:讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們
    女:請欣賞管樂合奏《拉德斯基進行曲》
    結束語
    男:這是一個收獲的夜晚,在一次校園文化藝術盛宴之后,這個夜晚奏響了完美的結束樂章
    女:這是一個歡樂的夜晚,吉林大學的同學們各顯其能,同臺獻藝,把喜悅和歡樂帶給了在場的每一個人
    男:這次文化藝術節(jié)從策劃,籌備到具體實施,校領導給予了高度重視,校團委的老師們幫助出謀劃策,對大賽的各項工作給予了有力的指導
    女:所有的工作人員忘我工作,為我們奉獻了這一場校園文化盛宴
    男:讓我們用熱烈的掌聲感謝他們
    女:而我們的參賽選手們,通過精心的準備,為我們提供了藝術的享受,讓我們用熱烈的掌聲感謝他們,并祝賀他們在比賽中取得了成功
    男:現(xiàn)在我宣布吉林大學第xx屆校園文化節(jié)到此圓滿結束
    女:讓我們明年再見!