散文，漢語(yǔ)詞匯，拼音是sǎn wén。一指文采煥發(fā)；二指猶行文；三指文體名。隨著時(shí)代的發(fā)展，散文的概念由廣義向狹義轉(zhuǎn)變，并受到西方文化的影響。散文是一種抒發(fā)作者真情實(shí)感、寫(xiě)作方式靈活的記敘類(lèi)文學(xué)體裁。以下是整理的《一年級(jí)小學(xué)生閱讀的散文》相關(guān)資料，希望幫助到您。
【篇一】一年級(jí)小學(xué)生閱讀的散文
在我腦海中，父母像火紅的太陽(yáng)，我像土地上的小草，他們溫暖著我，我在他們胸前茁壯成長(zhǎng)；父母就像高高的山峰，我就像他們身后的一棵小樹(shù)，他們?yōu)槲艺陲L(fēng)擋雨，我在他們身后嘻嘻哈哈；父母就先一片遼闊的海洋，我就像海里的一條小雨，他們提供給我豐富的營(yíng)養(yǎng)，我腳踏實(shí)地的走夠一個(gè)個(gè)階梯。
父母的愛(ài)有時(shí)候像絲絲細(xì)雨，那么的輕柔，細(xì)膩，含著濃濃的深情。記得有一次，天氣下雨。我剛剛放學(xué)，就看見(jiàn)雨霧中熟悉的身影。啊，是爸爸，我連忙跑過(guò)去。他騎著自行車(chē)來(lái)接我，他看見(jiàn)我只穿著一件運(yùn)動(dòng)衣時(shí)，立刻脫下自己身上的襯衫給我穿上，自己只穿著單薄的背心。頓時(shí)，就像有一股暖流進(jìn)入我的心田。自行車(chē)在雨中前進(jìn)。無(wú)情的雨點(diǎn)抽打著爸爸的身體。我把小手放在爸爸冰涼的胳膊上，閉上眼睛深深的祝愿：雨啊，請(qǐng)你不要落了，風(fēng)啊，請(qǐng)你不要刮了，不要傷害爸爸那顆愛(ài)我的心！
父母有時(shí)候像大還，寬廣，深沉，容約著我的教育和關(guān)懷。記得有一次，我開(kāi)始得了讓人驚訝的分?jǐn)?shù)—100分。我那天在學(xué)校里有著興高彩烈的心情?；氐搅思遥业靡匝笱蟮匕堰@份消息公司了媽媽?zhuān)乙詾樗芨吲d，但出乎了我的意料。只是用嚴(yán)肅的口吻說(shuō)：“我不喜歡你的傲氣，剛剛有了點(diǎn)成績(jī)就翹起尾巴，兒子你要記住天外有天?。 笔堑?，我沒(méi)有忘記，沒(méi)有忘記她那深沉的聲音和嚴(yán)肅的教誨。
啊！這一件事，凝聚著父母多少誠(chéng)摯的愛(ài)，包含了父母無(wú)盡的關(guān)懷和教育。
【篇二】一年級(jí)小學(xué)生閱讀的散文
爸爸媽媽?zhuān)悄銈?，把我生出?lái)、養(yǎng)育大；是你們，教會(huì)我如何做人；是你們，讓我學(xué)會(huì)了感恩……我要感謝你們的實(shí)在是太多太多，哪怕是一輩子也報(bào)答不完。
記得那時(shí)我年紀(jì)小，特別貪玩。天氣冷冷的時(shí)候，跑去玩水，結(jié)果感冒發(fā)燒了。月黑風(fēng)高的夜晚，我燒得特別厲害，你們發(fā)現(xiàn)后，爸爸急忙去醫(yī)院給我掛號(hào)看病，媽媽則是給我找退燒藥，還不斷安慰我。我問(wèn)：“媽媽?zhuān)液秒y受，你說(shuō)我會(huì)不會(huì)要死了？”媽媽聽(tīng)到我說(shuō)的話，停下了手里的活兒，愛(ài)撫地摸摸了我的頭，說(shuō)：“傻孩子，你怎么會(huì)死呢？相信媽媽?zhuān)銜?huì)好起來(lái)的，別亂想了?！蔽逸p輕點(diǎn)了點(diǎn)頭。
就在這時(shí)，爸爸火急火燎地回來(lái)了，連一口水都沒(méi)喝，就急忙跟媽媽說(shuō)：“趕緊帶上幾件衣服，我們現(xiàn)在就帶麗娟去醫(yī)院看病。”“哦，好好好，我現(xiàn)在就去拿?！眲傉f(shuō)完，媽媽就立即從衣柜里隨便抽了幾件厚一點(diǎn)的外套，爸爸也隨即從床上背起我，風(fēng)風(fēng)火火地往醫(yī)院趕去。打了針后，我覺(jué)得好受點(diǎn)了，就安穩(wěn)地睡了過(guò)去，爸爸媽媽怕我半夜又發(fā)起高燒，一個(gè)晚上都不敢睡覺(jué)，時(shí)不時(shí)就摸摸我的頭、給我量量體溫。直到第二天早上，爸爸確定我不會(huì)再次發(fā)燒后，囑咐了媽媽幾句才出門(mén)上班……
父母的愛(ài)像陽(yáng)光，讓人感到溫暖；父母的愛(ài)像清風(fēng)，吹去心頭的憂愁；父母的愛(ài)像清泉，滋潤(rùn)著棵棵小樹(shù)……千言萬(wàn)語(yǔ)，匯聚成一句話：爸爸媽媽?zhuān)銈冃量嗔恕?BR> 【篇三】一年級(jí)小學(xué)生閱讀的散文
說(shuō)起南京，給人印象最深的莫過(guò)于南京的樹(shù)了。無(wú)論是開(kāi)花的，還是那不開(kāi)花的，都讓人難以懷忘。在寬闊的馬路兩旁，矗立著高大的梧桐、雪松、銀杏……筑成了“綠色長(zhǎng)廊”，其中我最喜歡的就是高大的梧桐樹(shù)。
我們學(xué)校的大門(mén)口就矗立著一棵高大挺拔的梧桐樹(shù)，樹(shù)干是那么粗那么直，樹(shù)頂是那么高，它就像是一個(gè)解放軍叔叔在為我們站崗，保衛(wèi)著我們美麗的校園。每天上學(xué)或放學(xué)我都會(huì)從它身邊走過(guò)，它給我安全感。
春姑娘來(lái)了，梧桐樹(shù)開(kāi)始發(fā)芽了，在那甘甜的春雨滋潤(rùn)下，芽漸漸長(zhǎng)成嫩綠的葉片，仿佛從樹(shù)干上探出了一個(gè)個(gè)小腦袋，在爭(zhēng)看那春天的美景。夏天，梧桐樹(shù)長(zhǎng)滿了綠油油的葉子，那些團(tuán)扇大的葉片，長(zhǎng)得密密層層，望去不留一線空隙，郁郁蔥蔥的樹(shù)葉好像一把綠色大傘，給我們帶來(lái)了夏日的清涼。同學(xué)們都非常喜歡在樹(shù)下乘涼、聊天、嬉戲玩耍。一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉發(fā)出了“沙沙”的聲音，像是在給我們唱歌。
秋天來(lái)了，梧桐樹(shù)開(kāi)始落葉，綠油油亮晶晶的樹(shù)葉漸漸地變暗，先是變成墨綠；后來(lái)又由墨綠轉(zhuǎn)成焦黃。風(fēng)“呼呼”地刮了起來(lái)，樹(shù)葉便打著旋兒，跳著優(yōu)美的舞蹈飄落了下來(lái)，落地的樹(shù)葉變得十分脆弱，輕輕用手一摸，便碎成了小片小片的。
冬天來(lái)了，滿樹(shù)的葉子落盡了，梧桐樹(shù)變成光禿禿的枝干，但仍挺立在寒風(fēng)中。一場(chǎng)冬雪過(guò)后，雪花落在梧桐樹(shù)上，像是給梧桐樹(shù)穿上了雪白的衣裳，把光禿禿的梧桐樹(shù)打扮得像個(gè)站在雪地上的衛(wèi)兵。
看，這就是我喜歡的梧桐樹(shù)。
【篇一】一年級(jí)小學(xué)生閱讀的散文
在我腦海中，父母像火紅的太陽(yáng)，我像土地上的小草，他們溫暖著我，我在他們胸前茁壯成長(zhǎng)；父母就像高高的山峰，我就像他們身后的一棵小樹(shù)，他們?yōu)槲艺陲L(fēng)擋雨，我在他們身后嘻嘻哈哈；父母就先一片遼闊的海洋，我就像海里的一條小雨，他們提供給我豐富的營(yíng)養(yǎng)，我腳踏實(shí)地的走夠一個(gè)個(gè)階梯。
父母的愛(ài)有時(shí)候像絲絲細(xì)雨，那么的輕柔，細(xì)膩，含著濃濃的深情。記得有一次，天氣下雨。我剛剛放學(xué)，就看見(jiàn)雨霧中熟悉的身影。啊，是爸爸，我連忙跑過(guò)去。他騎著自行車(chē)來(lái)接我，他看見(jiàn)我只穿著一件運(yùn)動(dòng)衣時(shí)，立刻脫下自己身上的襯衫給我穿上，自己只穿著單薄的背心。頓時(shí)，就像有一股暖流進(jìn)入我的心田。自行車(chē)在雨中前進(jìn)。無(wú)情的雨點(diǎn)抽打著爸爸的身體。我把小手放在爸爸冰涼的胳膊上，閉上眼睛深深的祝愿：雨啊，請(qǐng)你不要落了，風(fēng)啊，請(qǐng)你不要刮了，不要傷害爸爸那顆愛(ài)我的心！
父母有時(shí)候像大還，寬廣，深沉，容約著我的教育和關(guān)懷。記得有一次，我開(kāi)始得了讓人驚訝的分?jǐn)?shù)—100分。我那天在學(xué)校里有著興高彩烈的心情?；氐搅思遥业靡匝笱蟮匕堰@份消息公司了媽媽?zhuān)乙詾樗芨吲d，但出乎了我的意料。只是用嚴(yán)肅的口吻說(shuō)：“我不喜歡你的傲氣，剛剛有了點(diǎn)成績(jī)就翹起尾巴，兒子你要記住天外有天?。 笔堑?，我沒(méi)有忘記，沒(méi)有忘記她那深沉的聲音和嚴(yán)肅的教誨。
啊！這一件事，凝聚著父母多少誠(chéng)摯的愛(ài)，包含了父母無(wú)盡的關(guān)懷和教育。
【篇二】一年級(jí)小學(xué)生閱讀的散文
爸爸媽媽?zhuān)悄銈?，把我生出?lái)、養(yǎng)育大；是你們，教會(huì)我如何做人；是你們，讓我學(xué)會(huì)了感恩……我要感謝你們的實(shí)在是太多太多，哪怕是一輩子也報(bào)答不完。
記得那時(shí)我年紀(jì)小，特別貪玩。天氣冷冷的時(shí)候，跑去玩水，結(jié)果感冒發(fā)燒了。月黑風(fēng)高的夜晚，我燒得特別厲害，你們發(fā)現(xiàn)后，爸爸急忙去醫(yī)院給我掛號(hào)看病，媽媽則是給我找退燒藥，還不斷安慰我。我問(wèn)：“媽媽?zhuān)液秒y受，你說(shuō)我會(huì)不會(huì)要死了？”媽媽聽(tīng)到我說(shuō)的話，停下了手里的活兒，愛(ài)撫地摸摸了我的頭，說(shuō)：“傻孩子，你怎么會(huì)死呢？相信媽媽?zhuān)銜?huì)好起來(lái)的，別亂想了?！蔽逸p輕點(diǎn)了點(diǎn)頭。
就在這時(shí)，爸爸火急火燎地回來(lái)了，連一口水都沒(méi)喝，就急忙跟媽媽說(shuō)：“趕緊帶上幾件衣服，我們現(xiàn)在就帶麗娟去醫(yī)院看病。”“哦，好好好，我現(xiàn)在就去拿?！眲傉f(shuō)完，媽媽就立即從衣柜里隨便抽了幾件厚一點(diǎn)的外套，爸爸也隨即從床上背起我，風(fēng)風(fēng)火火地往醫(yī)院趕去。打了針后，我覺(jué)得好受點(diǎn)了，就安穩(wěn)地睡了過(guò)去，爸爸媽媽怕我半夜又發(fā)起高燒，一個(gè)晚上都不敢睡覺(jué)，時(shí)不時(shí)就摸摸我的頭、給我量量體溫。直到第二天早上，爸爸確定我不會(huì)再次發(fā)燒后，囑咐了媽媽幾句才出門(mén)上班……
父母的愛(ài)像陽(yáng)光，讓人感到溫暖；父母的愛(ài)像清風(fēng)，吹去心頭的憂愁；父母的愛(ài)像清泉，滋潤(rùn)著棵棵小樹(shù)……千言萬(wàn)語(yǔ)，匯聚成一句話：爸爸媽媽?zhuān)銈冃量嗔恕?BR> 【篇三】一年級(jí)小學(xué)生閱讀的散文
說(shuō)起南京，給人印象最深的莫過(guò)于南京的樹(shù)了。無(wú)論是開(kāi)花的，還是那不開(kāi)花的，都讓人難以懷忘。在寬闊的馬路兩旁，矗立著高大的梧桐、雪松、銀杏……筑成了“綠色長(zhǎng)廊”，其中我最喜歡的就是高大的梧桐樹(shù)。
我們學(xué)校的大門(mén)口就矗立著一棵高大挺拔的梧桐樹(shù)，樹(shù)干是那么粗那么直，樹(shù)頂是那么高，它就像是一個(gè)解放軍叔叔在為我們站崗，保衛(wèi)著我們美麗的校園。每天上學(xué)或放學(xué)我都會(huì)從它身邊走過(guò)，它給我安全感。
春姑娘來(lái)了，梧桐樹(shù)開(kāi)始發(fā)芽了，在那甘甜的春雨滋潤(rùn)下，芽漸漸長(zhǎng)成嫩綠的葉片，仿佛從樹(shù)干上探出了一個(gè)個(gè)小腦袋，在爭(zhēng)看那春天的美景。夏天，梧桐樹(shù)長(zhǎng)滿了綠油油的葉子，那些團(tuán)扇大的葉片，長(zhǎng)得密密層層，望去不留一線空隙，郁郁蔥蔥的樹(shù)葉好像一把綠色大傘，給我們帶來(lái)了夏日的清涼。同學(xué)們都非常喜歡在樹(shù)下乘涼、聊天、嬉戲玩耍。一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉發(fā)出了“沙沙”的聲音，像是在給我們唱歌。
秋天來(lái)了，梧桐樹(shù)開(kāi)始落葉，綠油油亮晶晶的樹(shù)葉漸漸地變暗，先是變成墨綠；后來(lái)又由墨綠轉(zhuǎn)成焦黃。風(fēng)“呼呼”地刮了起來(lái)，樹(shù)葉便打著旋兒，跳著優(yōu)美的舞蹈飄落了下來(lái)，落地的樹(shù)葉變得十分脆弱，輕輕用手一摸，便碎成了小片小片的。
冬天來(lái)了，滿樹(shù)的葉子落盡了，梧桐樹(shù)變成光禿禿的枝干，但仍挺立在寒風(fēng)中。一場(chǎng)冬雪過(guò)后，雪花落在梧桐樹(shù)上，像是給梧桐樹(shù)穿上了雪白的衣裳，把光禿禿的梧桐樹(shù)打扮得像個(gè)站在雪地上的衛(wèi)兵。
看，這就是我喜歡的梧桐樹(shù)。