手抄報(bào)內(nèi)容、形式豐富多彩，版面編排和美化設(shè)計(jì)可以盡情發(fā)揮學(xué)生創(chuàng)造潛能，是深受小學(xué)生喜愛(ài)的課外活動(dòng)的形式，是培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文方法，培養(yǎng)學(xué)生綜合能力的有效途徑。以下是整理的《小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文手抄報(bào)內(nèi)容》相關(guān)資料，希望幫助到您。
1.小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文手抄報(bào)內(nèi)容
yī èr sān sì wǔ liù qī bā jiǔ shí yān tíng tái zuò zhī
一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 煙 亭 臺(tái) 座 枝
tài xiǎo niǎo xià zǎo yá shàng yáng zhōng chuān chuáng cān
太 小 鳥(niǎo) 下 早 牙 上 陽(yáng) 鐘 穿 床 餐
shuǐ huǒ shān mù m?！ uán lǜ hóng huā qiáo dòng dàng
水 火 山 木 馬 園 綠 紅 花 橋 洞 蕩
rén gè shǒu dà gōng yòng yòu cái liǎng bǎo shuāng nǎo huì chuàng zào
人 個(gè) 手 大 工 用 又 才 兩 寶 雙 腦 會(huì) 創(chuàng) 造
shēng wǒ men zhōng lì zhèng xiàng guó qí gē qǐ nín jìng lǐ
升 我 們 中 立 正 向 國(guó) 旗 歌 起 您 敬 禮
jiāng nán kě yè yú xī běi cǎi lián hé xì jiān
江 南 可 葉 魚(yú) 西 北 采 蓮 何 戲 間
fēi zài nǐ lái me qù de sōu wèn yǐ méi pài shì yàn
飛 在 你 來(lái) 么 去 的 艘 問(wèn) 以 沒(méi) 派 試 驗(yàn)
bái yún ér tǔ zi jiā lán ní zhǒng zǔ jiù
白 云 兒 土 子 家 藍(lán) 泥 種 祖 就
dōng fāng yǒu guǎng diàn tóu le shì míng zhū tǎ cǎi dì xiàng kē
東 方 有 廣 電 頭 了 是 明 珠 塔 踩 地 像 顆
hǎo yǒu xīn shēng cūn quán qiū gū niáng xìn zhāi piàn péng guǒ
好 友 心 生 村 全 秋 姑 娘 信 摘 片 朋 裹
gōng kāi fàng bú xǔ diǎn yě tīng kàn jú bà mā zǐ lí hěn huà gèng
公 開(kāi) 放 不 許 點(diǎn) 也 聽(tīng) 看 菊 爸 媽 紫 離 很 話 更
chóng tián mǎ yǐ tiān niú jí kūn yě
蟲(chóng) 田 螞 蟻 天 ?！ 〖±ァ∫?BR> shā bèi fēng làng yú tān ké gǎng wān wǎn xiá
沙 貝 風(fēng) 浪 漁 灘 殼 港 灣 晚 霞
quán yuè tīng lín yīn chē jiāo diāo sù dào shà jiào
泉 樂(lè) 廳 林 陰 車 交 雕 塑 道 廈 轎
li tā bào yuè bèi hǎi shuì nào yè jiào zhe nà shēng
里 她 抱 月 背 海 睡 鬧 夜 覺(jué) 著 那 聲
jiàn tā fēng cóng shuō shí jīng qí tā róu nèn dān zhè dōng sòng
見(jiàn) 他 豐 從 說(shuō) 時(shí) 驚 奇 它 柔 嫩 丹 這 冬 送
hé shù chū miàn qì kǒu máo zhī yán sè tóng duǒ dōu xuě
和 樹(shù) 出 面 氣 口 毛 知 顏 色 桐 躲 都 雪
xiě zì gǔ xiān rì cháng shū huái sù shàng jìn yàng míng
寫(xiě) 字 古 先 日 長(zhǎng) 書(shū) 懷 素 尚 進(jìn) 樣 名
hé qīng cǎo duì zhù fèn gān yǔ biān néng dào gǎn xiè àn jǐn de liú
河 青 草 對(duì) 住 分 干 與 邊 能 到 感 謝 岸 緊 得 流
2.小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文手抄報(bào)內(nèi)容
【成語(yǔ)】：燕雀處堂
【拼音】：yàn què chǔ táng
【解釋】：處：居??；堂：堂屋。燕雀住在堂上。比喻生活安定而失去警惕性。也比喻大禍臨頭而自己不知道。
【成語(yǔ)故事】：
秦兵大舉攻伐趙國(guó)，趙國(guó)處在危機(jī)之中，魏國(guó)是趙國(guó)近鄰，但魏國(guó)的大夫們卻并不戒備，反而認(rèn)為形勢(shì)對(duì)他們有利。魏國(guó)的國(guó)相子順責(zé)問(wèn)他們有什么根據(jù)？他們說(shuō)：如果秦國(guó)打敗了趙國(guó)，我們就同秦國(guó)表示和好；如果秦兵被趙國(guó)打敗了，我們就乘它危急之時(shí)出兵襲擊，可以輕而易舉取得大勝。子順不同意這種看法，搖著頭，笑道：不見(jiàn)得！秦國(guó)從秦孝公上臺(tái)以來(lái)，從沒(méi)有打過(guò)敗仗，他們的將軍都是富有作戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀人才；此次秦兵肯定勝趙，你們必定無(wú)機(jī)可乘！大夫們又說(shuō)：就算趙國(guó)必定要被打敗吧，那對(duì)我們魏國(guó)又有什么損失？鄰國(guó)倒霉，強(qiáng)不起來(lái)，不是正好對(duì)我國(guó)有利嗎？子順?lè)瘩g說(shuō)：強(qiáng)秦是侵略成性的貪暴之國(guó)，它滅亡了趙國(guó)，決不會(huì)就此滿足，必定要繼續(xù)東進(jìn)，那時(shí)魏國(guó)就要遭殃了。為了教育開(kāi)導(dǎo)這些糊涂的大夫們，子順講了一個(gè)故事：燕雀處屋堂，子母相哺，聚居一起，快樂(lè)逍遙，它們認(rèn)為住在人家屋檐上太平、可靠了。不料，有一天，人家灶上的煙囪壞了，火焰突往上直冒，一會(huì)兒便燒著了屋梁，一場(chǎng)災(zāi)難已無(wú)法避免，而燕雀?jìng)儏s臉不變色，依然無(wú)憂無(wú)慮，一點(diǎn)兒也不想到大禍快要臨頭了。子順講完，嚴(yán)肅地對(duì)那些大夫們說(shuō)：你們沒(méi)想到吧？趙國(guó)如被攻破，大禍即將降臨到自己上，難道諸位簡(jiǎn)直像無(wú)知的燕雀一樣嗎？
3.小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文手抄報(bào)內(nèi)容
好句子摘抄：
1、心里有春天，心花才能怒放；胸中有大海，胸懷才能開(kāi)闊；腹中有良策，處事才能利落；眼睛有炯神，目光才能敏銳；臂膀有力量，出手才有重拳；腳步有節(jié)奏，步履才能輕盈。
2、生活中的言語(yǔ)很神奇，有時(shí)長(zhǎng)說(shuō)不如短說(shuō)，有時(shí)短說(shuō)不如不說(shuō)，有時(shí)多說(shuō)不如少說(shuō)，有時(shí)正說(shuō)不如反說(shuō)，有時(shí)當(dāng)面說(shuō)不如背后說(shuō)。
3、是的，童心無(wú)價(jià)。擁有了童心，你便會(huì)擁有天真純潔、無(wú)私無(wú)邪的品格；擁有了童心，你便會(huì)忘記生活中的瑣屑愁事，快樂(lè)的面對(duì)人生；擁有了童心，你便會(huì)懂得如何面對(duì)生活，享受生活。
4、我的桌斗里放著一個(gè)破舊的碎花書(shū)包，雖然破舊，但它卻是我的一只小船，一塊珍寶。
5、生活中要學(xué)會(huì)享受：享受工作的歡快，享受朋友的笑聲，享受家人的溫馨，享受創(chuàng)造的快慰，享受果實(shí)的甜美。
6、喜歡探究可活躍思維，喜歡運(yùn)動(dòng)可健全體魄，喜歡山林可返樸歸真，喜歡孤獨(dú)可安心讀書(shū)，喜歡風(fēng)雨可練就筋骨。
7、積金遺于子孫，子孫未必能守；積書(shū)于子孫，子孫未必能讀。不如積陰德于冥冥之中，此乃萬(wàn)世傳家之寶訓(xùn)也。
8、一切皆可以變，唯有我們的理想不能變；一切都可以長(zhǎng)，唯有我們的傲氣不可以長(zhǎng)；一切都可以老，唯有我們年輕的心不能老；一切都可以退，唯有我們前進(jìn)的腳步不能退。
9、希望大海風(fēng)平浪靜，卻常常有狂風(fēng)和惡浪。希望江河一瀉千里，卻常常有旋渦和急流，希望生活美滿幸福，卻常常有悲傷和憂愁。
10、沒(méi)有藍(lán)天的深邃，可以有白云的飄逸；沒(méi)有大海的壯闊，可以有小溪的優(yōu)雅；沒(méi)有原野的芬芳，可以有小草的翠綠。生活中沒(méi)有旁觀者的席位，我們總可以找到自己的位置，自己的光源，自己的聲音。
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yī èr sān sì wǔ liù qī bā jiǔ shí yān tíng tái zuò zhī
一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 煙 亭 臺(tái) 座 枝
tài xiǎo niǎo xià zǎo yá shàng yáng zhōng chuān chuáng cān
太 小 鳥(niǎo) 下 早 牙 上 陽(yáng) 鐘 穿 床 餐
shuǐ huǒ shān mù m?！ uán lǜ hóng huā qiáo dòng dàng
水 火 山 木 馬 園 綠 紅 花 橋 洞 蕩
rén gè shǒu dà gōng yòng yòu cái liǎng bǎo shuāng nǎo huì chuàng zào
人 個(gè) 手 大 工 用 又 才 兩 寶 雙 腦 會(huì) 創(chuàng) 造
shēng wǒ men zhōng lì zhèng xiàng guó qí gē qǐ nín jìng lǐ
升 我 們 中 立 正 向 國(guó) 旗 歌 起 您 敬 禮
jiāng nán kě yè yú xī běi cǎi lián hé xì jiān
江 南 可 葉 魚(yú) 西 北 采 蓮 何 戲 間
fēi zài nǐ lái me qù de sōu wèn yǐ méi pài shì yàn
飛 在 你 來(lái) 么 去 的 艘 問(wèn) 以 沒(méi) 派 試 驗(yàn)
bái yún ér tǔ zi jiā lán ní zhǒng zǔ jiù
白 云 兒 土 子 家 藍(lán) 泥 種 祖 就
dōng fāng yǒu guǎng diàn tóu le shì míng zhū tǎ cǎi dì xiàng kē
東 方 有 廣 電 頭 了 是 明 珠 塔 踩 地 像 顆
hǎo yǒu xīn shēng cūn quán qiū gū niáng xìn zhāi piàn péng guǒ
好 友 心 生 村 全 秋 姑 娘 信 摘 片 朋 裹
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沙 貝 風(fēng) 浪 漁 灘 殼 港 灣 晚 霞
quán yuè tīng lín yīn chē jiāo diāo sù dào shà jiào
泉 樂(lè) 廳 林 陰 車 交 雕 塑 道 廈 轎
li tā bào yuè bèi hǎi shuì nào yè jiào zhe nà shēng
里 她 抱 月 背 海 睡 鬧 夜 覺(jué) 著 那 聲
jiàn tā fēng cóng shuō shí jīng qí tā róu nèn dān zhè dōng sòng
見(jiàn) 他 豐 從 說(shuō) 時(shí) 驚 奇 它 柔 嫩 丹 這 冬 送
hé shù chū miàn qì kǒu máo zhī yán sè tóng duǒ dōu xuě
和 樹(shù) 出 面 氣 口 毛 知 顏 色 桐 躲 都 雪
xiě zì gǔ xiān rì cháng shū huái sù shàng jìn yàng míng
寫(xiě) 字 古 先 日 長(zhǎng) 書(shū) 懷 素 尚 進(jìn) 樣 名
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河 青 草 對(duì) 住 分 干 與 邊 能 到 感 謝 岸 緊 得 流
2.小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文手抄報(bào)內(nèi)容
【成語(yǔ)】：燕雀處堂
【拼音】：yàn què chǔ táng
【解釋】：處：居??；堂：堂屋。燕雀住在堂上。比喻生活安定而失去警惕性。也比喻大禍臨頭而自己不知道。
【成語(yǔ)故事】：
秦兵大舉攻伐趙國(guó)，趙國(guó)處在危機(jī)之中，魏國(guó)是趙國(guó)近鄰，但魏國(guó)的大夫們卻并不戒備，反而認(rèn)為形勢(shì)對(duì)他們有利。魏國(guó)的國(guó)相子順責(zé)問(wèn)他們有什么根據(jù)？他們說(shuō)：如果秦國(guó)打敗了趙國(guó)，我們就同秦國(guó)表示和好；如果秦兵被趙國(guó)打敗了，我們就乘它危急之時(shí)出兵襲擊，可以輕而易舉取得大勝。子順不同意這種看法，搖著頭，笑道：不見(jiàn)得！秦國(guó)從秦孝公上臺(tái)以來(lái)，從沒(méi)有打過(guò)敗仗，他們的將軍都是富有作戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀人才；此次秦兵肯定勝趙，你們必定無(wú)機(jī)可乘！大夫們又說(shuō)：就算趙國(guó)必定要被打敗吧，那對(duì)我們魏國(guó)又有什么損失？鄰國(guó)倒霉，強(qiáng)不起來(lái)，不是正好對(duì)我國(guó)有利嗎？子順?lè)瘩g說(shuō)：強(qiáng)秦是侵略成性的貪暴之國(guó)，它滅亡了趙國(guó)，決不會(huì)就此滿足，必定要繼續(xù)東進(jìn)，那時(shí)魏國(guó)就要遭殃了。為了教育開(kāi)導(dǎo)這些糊涂的大夫們，子順講了一個(gè)故事：燕雀處屋堂，子母相哺，聚居一起，快樂(lè)逍遙，它們認(rèn)為住在人家屋檐上太平、可靠了。不料，有一天，人家灶上的煙囪壞了，火焰突往上直冒，一會(huì)兒便燒著了屋梁，一場(chǎng)災(zāi)難已無(wú)法避免，而燕雀?jìng)儏s臉不變色，依然無(wú)憂無(wú)慮，一點(diǎn)兒也不想到大禍快要臨頭了。子順講完，嚴(yán)肅地對(duì)那些大夫們說(shuō)：你們沒(méi)想到吧？趙國(guó)如被攻破，大禍即將降臨到自己上，難道諸位簡(jiǎn)直像無(wú)知的燕雀一樣嗎？
3.小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文手抄報(bào)內(nèi)容
好句子摘抄：
1、心里有春天，心花才能怒放；胸中有大海，胸懷才能開(kāi)闊；腹中有良策，處事才能利落；眼睛有炯神，目光才能敏銳；臂膀有力量，出手才有重拳；腳步有節(jié)奏，步履才能輕盈。
2、生活中的言語(yǔ)很神奇，有時(shí)長(zhǎng)說(shuō)不如短說(shuō)，有時(shí)短說(shuō)不如不說(shuō)，有時(shí)多說(shuō)不如少說(shuō)，有時(shí)正說(shuō)不如反說(shuō)，有時(shí)當(dāng)面說(shuō)不如背后說(shuō)。
3、是的，童心無(wú)價(jià)。擁有了童心，你便會(huì)擁有天真純潔、無(wú)私無(wú)邪的品格；擁有了童心，你便會(huì)忘記生活中的瑣屑愁事，快樂(lè)的面對(duì)人生；擁有了童心，你便會(huì)懂得如何面對(duì)生活，享受生活。
4、我的桌斗里放著一個(gè)破舊的碎花書(shū)包，雖然破舊，但它卻是我的一只小船，一塊珍寶。
5、生活中要學(xué)會(huì)享受：享受工作的歡快，享受朋友的笑聲，享受家人的溫馨，享受創(chuàng)造的快慰，享受果實(shí)的甜美。
6、喜歡探究可活躍思維，喜歡運(yùn)動(dòng)可健全體魄，喜歡山林可返樸歸真，喜歡孤獨(dú)可安心讀書(shū)，喜歡風(fēng)雨可練就筋骨。
7、積金遺于子孫，子孫未必能守；積書(shū)于子孫，子孫未必能讀。不如積陰德于冥冥之中，此乃萬(wàn)世傳家之寶訓(xùn)也。
8、一切皆可以變，唯有我們的理想不能變；一切都可以長(zhǎng)，唯有我們的傲氣不可以長(zhǎng)；一切都可以老，唯有我們年輕的心不能老；一切都可以退，唯有我們前進(jìn)的腳步不能退。
9、希望大海風(fēng)平浪靜，卻常常有狂風(fēng)和惡浪。希望江河一瀉千里，卻常常有旋渦和急流，希望生活美滿幸福，卻常常有悲傷和憂愁。
10、沒(méi)有藍(lán)天的深邃，可以有白云的飄逸；沒(méi)有大海的壯闊，可以有小溪的優(yōu)雅；沒(méi)有原野的芬芳，可以有小草的翠綠。生活中沒(méi)有旁觀者的席位，我們總可以找到自己的位置，自己的光源，自己的聲音。