學習不光要有不怕困難，永不言敗的精神，還有有勤奮的努力，科學家愛迪生曾說過：“天才就是1%的靈感加上99%的汗水，但那1%的靈感是最重要的，甚至比那99%的汗水都要重要?！奔词刮覀兊某煽儾皇呛芎?，但只要有心想要學習，那么我們就應(yīng)該笨鳥先飛，所謂"勤能補拙“沒有人一出生就是天才，他們都是經(jīng)過秦風的努力，才會成功的，所以我們不能坐等自己那天突然變成天才，而是要點燃自己的力量之火，尋找自己的天才之路，努力奮斗。以下是為您整理的《初三歷史期末上冊考試要點》，供大家查閱。
1.初三歷史期末上冊考試要點
1、古代埃及建立在尼羅河流域，埃及人創(chuàng)造的是象形文字。建筑杰作是金字塔。公元前18世紀古巴比倫國王漢謨拉比統(tǒng)一兩河流域。漢謨拉比法典是歷已知的第一部比較完備的成文法典。它的性質(zhì)是維護奴隸主階級的利益。古代西亞兩河流域人創(chuàng)造的楔形文字。
2、歐洲文明的發(fā)源地是古代希臘。雅典的民主政治是古希臘最重要的民主成果。公元前6世紀羅馬共和國建立。公元前2世紀，羅馬共和國成為地中海的霸主。公元前27年，屋大維建立元首制，建立了羅馬帝國。公元2世紀，羅馬帝國地跨亞、歐、非三洲。地中海成為它的內(nèi)湖。395年羅馬帝國分為東西兩部分。476年，西羅馬帝國被日耳曼人廢除，西羅馬帝國滅亡。西歐的奴隸制也隨著西羅馬帝國的滅亡而崩潰。
3、646年，大和參照唐朝的封建改革內(nèi)政，實行中央集權(quán)史稱大化改新。它標志著日本封建社會的開端。
4、古代印度人發(fā)明了0到9的記數(shù)符號，后由阿拉伯人傳到歐洲，稱阿拉伯數(shù)字。
5、佛教產(chǎn)生的時間是公元前6世紀，地點印度，創(chuàng)始人釋迦牟尼，公元前3世紀阿育王在位時得到發(fā)展。_教產(chǎn)生的`時間：1世紀，地點：巴勒斯坦，創(chuàng)始人耶穌，歐洲的封建主是教會，后來_教分為以君士坦丁堡為中心的東政教，以羅馬為中心的天主教。
6、7世紀穆罕默德創(chuàng)立伊斯蘭教，他號召人們信仰真主安拉，地點麥加(或者阿拉伯半島)，622年，穆罕默德在麥地那建立政教合一的國家。
7、古希臘的文學作品是《伊索寓言》、《荷馬史詩》，阿拉伯的文學名著是《天方夜譚》。
8、843年，查理曼的3個孫子在凡爾登締結(jié)條約，三分帝國。此條約奠定了法蘭西、意大利和德意志基礎(chǔ)，它們加上英吉利王國，成為西歐的主要封建國家。
9、意大利文藝復興的先驅(qū)是但丁，他的作品是《神曲》，達·芬奇的作品有《蒙娜麗莎》和《最后的晚餐》。
2.初三歷史期末上冊考試要點
主要資本主義國家的發(fā)展史
一、英國
1、起步：新航路開辟以后，大大促進了英國資本主義的發(fā)展。
2、革命：1640年的資產(chǎn)階級革命，使英國確立了君主立憲制，為資本主義的發(fā)展掃清了道路。
3、海外擴張：從17世紀中葉到19世紀，英國的殖民地遍及世界各地，成為“日不落帝國”。
4、工業(yè)革命：18世紀60年代到19世紀40年代工業(yè)革命完成，使英國成為強大的工業(yè)國，享有“世界工廠”的稱號。
5、侵略中國和印度
6、參加協(xié)約國集團
7、推行綏靖政策：二戰(zhàn)前，為了自身的安全，伙同法國推行綏靖政策，加速了二戰(zhàn)的爆發(fā)。
二、美國
1、獨立：通過獨立戰(zhàn)爭，贏得了國家的獨立，為資本主義的發(fā)展掃清了道路。
2、三權(quán)分立制：美國獨立后，制定了1787年憲法，組成了“三權(quán)分立”的聯(lián)邦政府。
3、南北戰(zhàn)爭：通過南北戰(zhàn)爭，廢除了黑人奴隸制，維護了國家統(tǒng)一，掃清了資本主義進一步發(fā)展的道路。
4、第二次工業(yè)革命：充分采用新技術(shù)、新成果、工業(yè)總產(chǎn)值躍居世界第一位。
5、一戰(zhàn)后起到的作用：1919年參加凡爾賽和會、1921年組織華盛頓會議，對形成和維護凡爾賽---華盛頓體系起了重要作用。
6、羅斯福新政：1929年，全面加強國家對經(jīng)濟的干預和指導，使美國的經(jīng)濟迅速得到恢復和發(fā)展。
7、珍珠港事件：1941年日本偷襲珍珠港，美國由此卷入世界大戰(zhàn)，促成了世界反法西斯聯(lián)盟的建立，為反法西斯戰(zhàn)爭勝利作出了貢獻。
8、第三次科技革命：二戰(zhàn)后，充分利用第三次科技革命的成果等，經(jīng)濟出現(xiàn)了空前繁榮。到20世紀70年代美國經(jīng)濟發(fā)展速度放慢。80年代通過政策調(diào)整，經(jīng)濟逐漸恢復;到90年代大力發(fā)展信息產(chǎn)業(yè)，美國率先進入知識經(jīng)濟時代。
9、冷戰(zhàn)政策：二戰(zhàn)后，對蘇聯(lián)等社會主義國家推行冷戰(zhàn)政策，形成了東西方達半個世紀的兩極格局。
10、在當今世界的影響：美國是當今世界的超級大國，推行霸權(quán)主義、強權(quán)政治，以人權(quán)、自由等為借口，干涉別國內(nèi)政、
11、兩次世界大戰(zhàn)改變世界格局：一戰(zhàn)前英國是世界霸主、二戰(zhàn)后美國成為世界霸主。
三、法國
1、法國*：*了法國封建君主專 制統(tǒng)治，使法國走上了資本主義發(fā)展的道路。
2、拿破侖：1804年，拿破侖建立法蘭西第一帝國，實行軍事獨 裁，最終帝國走向滅亡。
3、巴黎公社：1871年，法國巴黎人民發(fā)動武裝起義，建立了世界上第一個無產(chǎn)階級政權(quán)----巴黎公社。
4、一戰(zhàn)中的作用：一戰(zhàn)前，參加三國協(xié)約集團，后參加一戰(zhàn)。一戰(zhàn)后是巴黎和會的操縱國之一。
5、綏靖政策：二戰(zhàn)前，推行綏靖政策;二戰(zhàn)初期，遭到德國法西斯的攻擊，戰(zhàn)敗投降。
四、俄 國
1、俄 國國名的演變：沙皇俄 國(1917年3月以前)、俄 國(1917年3月-11月)、蘇維埃俄 國(1917年11月-1922年)、蘇聯(lián)(1922年底-1991年底)、俄羅斯(1999年底至今)
2、農(nóng)奴制改革：使俄 國廢除了農(nóng)奴制，走上了資本主義發(fā)展的道路。
3、十月革命：1917年十月革命爆發(fā)，建立了世界上第一個社會主義國家。
4、新經(jīng)濟政策：1921年，列寧領(lǐng)導蘇維埃政府實行了新經(jīng)濟政策，對具有蘇俄特色的社會主義道路進行了有益的探索。
5、蘇聯(lián)成立與探索成就：1922年蘇聯(lián)成立，在斯大林的領(lǐng)導下，蘇聯(lián)人民進行了兩個五年計劃，使蘇聯(lián)由傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)國變成了強盛的工業(yè)國。
6、斯大林模式的弊端：20世紀二三十年代，蘇聯(lián)高度集中的政治體制出現(xiàn)嚴重弊端，嚴重阻礙了蘇聯(lián)國民經(jīng)濟的健康發(fā)展。
7、二戰(zhàn)中的貢獻：二戰(zhàn)中，在歐洲戰(zhàn)場打擊德國法西斯，為戰(zhàn)勝德國法西斯起到了關(guān)鍵性的作用。
8、改革：二戰(zhàn)后，赫魯曉夫和戈爾巴喬夫領(lǐng)導的改革沒有克服斯大林模式的弊端。
9、美蘇爭霸：二戰(zhàn)后，與以美國為首的資本主義陣營尖銳對立，形成了兩極對峙的局面。
10、蘇聯(lián)解體：1991年，蘇聯(lián)解體，兩極格局崩潰。
五、日本
1、大化改新：7世紀時，孝德天皇進行了大化改新
2、明治維新：19世紀60年代，一部分中下級武士*了幕府統(tǒng)治，之后進行了明治維新，使日本走上了資本主義發(fā)展的道路。
3、甲午中日戰(zhàn)爭：1894年，日本發(fā)動甲午戰(zhàn)爭，強迫清政府簽訂《馬關(guān)條約》，大大加深了中國的半殖民地化程度。
4、全面侵華戰(zhàn)爭：20世紀30年代，通過九一八事變，七七事變等發(fā)動戰(zhàn)爭，制造了南京大 屠 殺，充分暴露了法西斯的兇殘本質(zhì)。
5、二戰(zhàn)后的崛起：二戰(zhàn)后，日本政府充分利用國內(nèi)各種有利條件迅速崛起，20世紀60年代后期，一躍成為世界第二大經(jīng)濟大國。
7、關(guān)鍵點撥：日本歷兩次改革都改變了日本的社會性質(zhì)，大化改新使日本由奴隸社會過渡到封建社會;明治維新使日本由封建社會變成了資本主義社會。
3.初三歷史期末上冊考試要點
中外歷的重要改革
一、中外古代的改革
1、商鞅變法：前356年(秦孝公)，商鞅在秦國變法。使秦國成為戰(zhàn)國后期最富強的國家。
2、孝文帝改革：439年，北魏孝文帝進行改革，促進了民族大融合。
3、大化改新：7世紀中期，日本孝德天皇進行模仿隋唐進行改革，使日本從奴隸社會過渡到封建社會。
4、查理;馬特改革：8世紀時，法蘭克王國宮相查理;馬特進行了采邑改革，西歐逐漸在封建貴族內(nèi)部形成了嚴格的等級制度。
二、資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革
改革：日本明治維新(1868年)、俄 國農(nóng)奴制改革(1861年)、中國戊戌變法(1898年)和美國羅斯福新政(1933年)
1、共同點：屬于資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革;都是在社會危機的前提下推行改革;都是自上而下的改革;都涉及民生內(nèi)容的調(diào)整。
2、不同點：背景不同(日本：幕府面臨統(tǒng)治危機和民族危機;俄 國：面臨農(nóng)奴制危機;中國：民族危機日益加深;美國：經(jīng)濟危機引發(fā)政治危機)
三、社會主義國家的改革
1、匈牙利改革：
照搬蘇聯(lián)模式，有一定成效，但未擺脫蘇聯(lián)模式束縛。
2、赫魯曉夫改革：
政策失誤，改革措施不切實際。
3、戈爾巴喬夫改革：
加劇了蘇聯(lián)的社會危機
4、中國的改革開放
經(jīng)濟建設(shè)取得了巨大成就
5、對改革的認識：
答：改革要結(jié)合國情，不能盲目照搬照抄別國模式，要走自己的路，社會主義國家的改革要堅持以馬克思主義為指導，堅持共產(chǎn)黨的領(lǐng)導地位不能動搖，要把人民群眾的根本利益放在首位。
6、中國、蘇聯(lián)和美國經(jīng)濟體制創(chuàng)新的比較
(1)中國的改革開放：實行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制、建立社會主義市場經(jīng)濟體制、對外開放。(影響)現(xiàn)代化建設(shè)取得巨大成就
(2)蘇聯(lián)新經(jīng)濟政策：允許多種經(jīng)濟并存，大力發(fā)展商品經(jīng)濟。(影響)使國民經(jīng)濟得到迅速恢復和發(fā)展。
(3)美國羅斯福新政：實施《國家工業(yè)復興法》。(影響)資本主義得到鞏固和發(fā)展
以上改革的共同點：
都面臨經(jīng)濟危機;都是利用國家政權(quán)干預經(jīng)濟;都依靠計劃和市場的作用化解危機;都是在堅持制度不變的前提下實行體制創(chuàng)新;都是根據(jù)本國，探索符合本國實際的發(fā)展道路等。
7、中外歷最重大大改革成功的共同原因：
(1)順應(yīng)歷史發(fā)展潮流是改革成功的決定因素
(2)能夠立足國情，遵循社會發(fā)展規(guī)律，發(fā)展生產(chǎn)力，滿足廣大人民利益。
(3)改革家的遠見卓識和政治魅力，具有勇于探索、堅強不屈、與時俱進等優(yōu)秀品質(zhì)。
(4)改革措施必須行之有效，能夠順應(yīng)民意，解放思想，善于吸取、借鑒世界先進文化和不同制度的優(yōu)越性。
4.初三歷史期末上冊考試要點
文藝復興運動
1.時間：最早興起于14世紀意大利，15至16世紀擴展到歐洲其他地方。
2.首先發(fā)生的地點：意大利
3.主流思潮：人文主義
4.方式：新興資產(chǎn)階級通過弘揚古代希臘、羅馬文化的方式，反對教會的陳腐說教。
5.實質(zhì)：一場嶄新的、促使人們思想解放的文化運動。是資產(chǎn)階級文化的興起。
6.主要代表人物及其成就：
(1)意大利詩人但?。何乃噺团d先驅(qū)，被譽為舊時代的最后一位詩人，新時代的最初一位詩人，著有長詩《神曲》，率先對教會提出批評。
(2)意大利藝術(shù)大師達·芬奇：成就是繪畫，代表作品有《蒙娜麗莎》《最后的晚餐》。
(3)英國大戲劇家、文學巨匠莎士比亞：代表作：《羅密歐與朱麗葉》《哈姆雷特》。
7.意義：推動了歐洲文化思想領(lǐng)域的繁榮，為資本主義社會的產(chǎn)生奠定了思想文化基礎(chǔ)。
新航路的開辟
1.目的：去東方尋找財富。
2.最早開辟新航路的國家：葡萄牙和西班牙
3.哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲新大陸：1492年哥倫布的船隊，橫渡大西洋，到達古巴和海地。
4.意義：
A：從歐洲到亞洲、美洲和非洲等地的交通往來日益密切，世界開始連成一個整體;
B：歐洲大西洋沿岸工商業(yè)經(jīng)濟繁榮起來，促進了資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展。
C：給亞非拉許多國家?guī)砹酥趁駷碾y。
5.初三歷史期末上冊考試要點
人類的形成
人類的出現(xiàn)：
猿類——正在形成的人——完全形成的人——人(猿————人)。
現(xiàn)代人類可能是從非洲南方古猿中的一支發(fā)展而來，南方古猿屬于“正在形成中的人”。
人類在距今約三四百萬年前形成。
人類的進化：
完全形成的人分為四個階段
早期猿人——坦桑尼亞奧都威峽谷“能人”;
晚期猿人——印尼爪哇人、中國元謀人和北京人
早期智人——德國尼安德特人、中國丁村人;
晚期智人——法國克羅馬農(nóng)人、中國山頂洞人
人種及分布：
白色人種——歐洲、北美洲、澳洲;
黃色人種——亞洲;
黑色人種——非洲、南美洲
氏族社會：
最初是母系氏族社會，隨著生產(chǎn)的'發(fā)展進入父系氏族社會。
母系氏族社會：群婚，子女“只知其母，不知其父”，財產(chǎn)公有，以采集和魚獵為生。家務(wù)勞動為主，婦女在社會中站主導地位。
父系氏族社會：婚姻相對固定，子女“既知其母，又知其父”，男子從事犁耕業(yè)和畜牧業(yè)占主導，出現(xiàn)商品交換和私有制，部族和首領(lǐng)是男人。
原始人群居生活的原因：
生產(chǎn)力低下，生產(chǎn)工具原始，物質(zhì)相當匱乏，只有依靠集體才能生存。
比較：
父系氏族社會代替母系氏族社會的原因及后果。
相同點：
⑴都以血緣關(guān)系為紐帶;
⑵都實行財產(chǎn)、分配公有制。
不同點：
⑴母系氏族社會婦女在社會中站主導地位;父系氏族社會男子在社會中占主導地位。
⑵母系氏族社會子女“只知其母，不知其父”;父系氏族社會子女“既知其母，又知其父”。
⑶父系氏族社會后期，生產(chǎn)力進一步提高，出現(xiàn)了私有制和奴隸制，原始社會解體。
大河流域——人類文明的搖籃
1.四大文明古國
古埃及(前約3500年)——尼羅河流域——金字塔、獅身人面像——權(quán)力與尊嚴的象征
古巴比倫(前約3500年)——兩河流域(“新月沃地”)——漢謨拉比法典、空中花園
古印度(前約2500年)——印度河、恒河——種姓制度(婆羅門、剎帝利、吠舍、首陀羅)
古中國(前約2070年)——黃河、長江流域——分封制
2.古文明與大河的關(guān)系(大河文明的自然條件)
氣候濕潤，地勢平坦，日光充足，適合人生存;大河定期泛濫——提供水源和肥土，利于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。
3.漢謨拉比法典：是世界上現(xiàn)存的古代的第一部比較完備的成文法典。
4.種姓制度：在雅利安人侵入印度的過程中形成。社會分為婆羅門、剎帝利、吠舍、首陀羅四個等級。