睡前故事是在寶寶睡覺之前由父母親自講給寶寶聽的故事，故事以寶寶的興趣愛好為主。下面是分享的3歲幼兒睡前故事大全集。歡迎閱讀參考！
1.3歲幼兒睡前故事
森林里有一匹傲慢的小馬，總是覺得自己非常的厲害，看不起比它小的動(dòng)物，比如小狗。有，它遇見了一條小狗，那么小馬會(huì)說(shuō)些什么呢？
森林里住著許多小動(dòng)物。有一匹小馬，他十分傲慢。
有一天，小馬在山腳下遇見小狗。小馬見小狗很瘦小，就神氣地說(shuō)：“你這么瘦，這么小，你敢碰我嗎，小狗？你不敢碰我這么強(qiáng)大的身體吧！”
小狗說(shuō)：“瘦小也是有用處的?！?BR> 小馬惱怒地說(shuō)：“瘦小有什么用??？”
小馬剛說(shuō)完，前方一塊大石頭就從山頂上向他們沖來(lái)。眼看就要撞上他們了，小馬嚇得發(fā)呆，不能動(dòng)彈。在這個(gè)危急時(shí)刻，小狗用盡全身力氣把小馬推開了，然后又機(jī)靈地跳開，逃過(guò)了大石頭的碾壓。
小馬走到小狗身旁，紅著臉羞愧地說(shuō)：“對(duì)不起，我不應(yīng)該嘲笑你，我也不應(yīng)該說(shuō)你瘦小沒有用。我這么對(duì)你，你還這樣幫我，太感謝你了。我以后再也不這樣了?！?BR> 小狗笑了，說(shuō)：“只要你認(rèn)識(shí)到就好了。以后就讓我們成為好朋友吧?！?BR> 從此以后，小馬再也不傲慢無(wú)禮了。
2.3歲幼兒睡前故事
森林學(xué)校放學(xué)了，小動(dòng)物們都背著書包蹦蹦跳跳地往家趕。
忽然，烏云密布，眼看就要下雨了，小動(dòng)物們都紛紛加快步子往家跑。緊接著，就“嘩嘩嘩”地下起大雨來(lái)了。
路上有一只烏龜它并不像其它小動(dòng)物一樣急著往家趕，因?yàn)樗梢钥s進(jìn)它的殼里，它的殼可是它的第二個(gè)家。正當(dāng)小烏龜準(zhǔn)備要縮進(jìn)殼里的時(shí)候，它發(fā)現(xiàn)了正在淋雨的小兔子，小烏龜想：小白兔曾幫過(guò)我好多，我一定要幫助它。
小烏龜眼珠一轉(zhuǎn)，就想出了一個(gè)好辦法。小烏龜脫下背上的烏殼，再找來(lái)一根粗細(xì)剛合適的木棍，用木棍頂著龜殼，一邊追著小白兔一邊喊：“小白兔，你等等我呀!我和你一起撐龜殼傘吧!”“太好了!太好了!”小白兔停下了腳步連聲說(shuō)。
于是，小烏龜就和小白兔共用了一把龜殼傘，小烏龜邊走邊說(shuō)“小白兔，我送你回家吧!”“這可真是求之不得啊!”小白兔開心地回答，就這樣，小烏龜把小白兔送回了家。
3.3歲幼兒睡前故事
動(dòng)物小學(xué)的喜訊傳遍了整個(gè)森林。
兔媽媽，鹿媽媽、馬媽媽也紛紛來(lái)報(bào)名。鵝媽媽也想把自己的孩子鵝淘淘培育成才，于是也來(lái)報(bào)名了?？纱篪B老師卻說(shuō)鵝淘淘是全森林里出了名的”調(diào)皮蛋“，不同意鵝淘淘來(lái)上學(xué)。鵝媽媽再三請(qǐng)求校長(zhǎng)，后貓校長(zhǎng)才無(wú)可奈何地答應(yīng)了。貓美美也在這所學(xué)校上學(xué)。
不久，第一單元的測(cè)驗(yàn)成績(jī)出來(lái)了，貓美美100分，鵝淘淘85分。自從測(cè)驗(yàn)以后，鵝淘淘就開始嫉妒貓美美了，無(wú)論做什么事都和貓美美反著來(lái)做。如：在貓美美做值日的時(shí)候，鵝淘淘非往地上丟碎紙不可；老師在表?yè)P(yáng)貓美美時(shí)，鵝淘淘總是在下面反過(guò)來(lái)批評(píng)貓美美……有一天，全體師生要去”美麗谷“游玩。那里的景色迷人，有一座座奇形怪狀的山、一條條緩緩流淌的小溪、一束束爭(zhēng)奇斗艷的鮮花、一叢叢生機(jī)勃勃的小草。大家都心情地玩鬧，只有鵝淘淘一個(gè)人坐在桃樹下發(fā)呆。貓美美看見了，媽怕鵝淘淘肚子餓了，就到樹上給他摘個(gè)桃子。正當(dāng)貓美美要下手摘桃子的時(shí)候，一個(gè)獵人用一槍指著鵝淘淘，貓美美不顧安危就從樹上跳下去一腳踢開了獵人，鵝淘淘得救了。他的心里非常感激貓美美。
第二天，鵝淘淘向貓美美道歉，為之前的行為和心理感到無(wú)比的愧疚。貓美美對(duì)鵝淘淘說(shuō)：”做朋友我是不會(huì)計(jì)較的?！昂髞?lái)，經(jīng)過(guò)貓美美的輔導(dǎo)后，鵝淘淘的第二單元測(cè)驗(yàn)也取得了優(yōu)異的成績(jī)。
4.3歲幼兒睡前故事
在大森林里面，有一座很大很平靜的湖，湖里的水清冊(cè)見底，湖邊長(zhǎng)滿了許多木瓜樹。
有一天，木瓜熟了，從高高的的樹上落進(jìn)了湖水里，只聽見“咕咚”響了一聲。兔子沒聽過(guò)這聲音，還以為是妖怪的叫聲，嚇得他轉(zhuǎn)頭就逃。
狐貍見兔子在跑，急忙問(wèn)：“兔子，你跑什么呀?”
兔子說(shuō)：“咕咚”來(lái)了!快跑呀!”
狐貍聽后也跟著跑了起來(lái)。就這樣，動(dòng)物們一個(gè)跟著一個(gè)地跑了起來(lái)，大象見獅子也在跑，好奇地問(wèn)：“你們跑什么呀?”
獅子氣喘吁吁地說(shuō)：“咕咚”來(lái)了”
大象又問(wèn)：“咕咚”是什么?他在哪里呀?”獅子搖頭說(shuō)不知道。
大象拉住獅子又接著問(wèn)：“不知道你還跑什么?”“聽老虎說(shuō)的?！边@樣大家一個(gè)一個(gè)地追問(wèn)，后問(wèn)到了兔子。兔子說(shuō)：“這個(gè)可怕的咕咚是我親耳聽到的，不信我?guī)銈內(nèi)タ??！?BR> 大伙來(lái)到湖邊的木瓜樹下，兔子指著湖面說(shuō)：“咕咚，就在那里!”正巧，又有一個(gè)熟木瓜掉進(jìn)了水里，發(fā)出“咕咚”的響聲。大象哈哈笑起來(lái)：“原來(lái)是木瓜落到水里的聲音啊，那有什么好怕的!”
5.3歲幼兒睡前故事
美麗的森林里住著四個(gè)好朋友，大象、小馬、小熊、小豬。有一天它們聚在一起，小豬說(shuō)：“你們各有什么本領(lǐng)?”大象說(shuō):“我可以舉起很重的柱子?！毙●R說(shuō)：“我五秒能跑一百米?！毙⌒苷f(shuō)：“我可以寫出文詞優(yōu)美的作文?！贝笙髥?wèn)：“小豬你呢?”小豬支支吾吾了半天，卻什么本領(lǐng)也沒有說(shuō)出來(lái)。小豬心里很不是滋味，決定學(xué)本領(lǐng)。
它覺得大象舉重很輕松，就去跟大象學(xué)舉重，結(jié)果力氣太小了，連一根小柱子也舉不起來(lái)。它想：舉重太累了，我還是去學(xué)別的本領(lǐng)吧。它看見小馬每天早上都在跑步，既可以欣賞森林的美麗風(fēng)光，又可以煅煉身體，覺得挺有趣。就自言自語(yǔ)地說(shuō)：“上失敗了，這一定成功?！彼团苋ジ●R一起鍛煉身體。它們?cè)缟吓懿?，下午跳繩、跳高、跳遠(yuǎn)，前幾天小豬堅(jiān)持下去了，可后面越來(lái)越苦，它吃不了苦，再也堅(jiān)持不下去了。想：鍛煉身體太苦了，我還是去學(xué)別的吧。它看見小熊每天都在樹洞里寫作文，挺輕松的，也去寫作文。開始它覺得一點(diǎn)也不難，只寫一兩句話。有一天小熊告訴它：“你現(xiàn)在真正地寫作文了，一定要把作文寫兩百字以上。”小豬說(shuō)：“知道了。”可想了半天也寫不出來(lái)。后來(lái)小豬覺得越來(lái)越難，再也不學(xué)了。
一天，它們又碰到了一起。它們問(wèn)小豬的學(xué)習(xí)情況，小豬紅著臉低下了頭不吭聲。大象說(shuō)：“做什么事都不能半途而廢?！毙●R說(shuō)：“一定要吃苦?！毙⌒苷f(shuō)：“要根據(jù)實(shí)際情況去學(xué)。”小豬決定學(xué)畫，每天都去找小兔學(xué)繪畫，不管出太陽(yáng)、下雨、下雪它都去，經(jīng)過(guò)半年的努力，小豬終于成功了。
后，大象當(dāng)上了舉重冠軍，小馬當(dāng)上了運(yùn)動(dòng)健將，小熊當(dāng)上了作家，小豬當(dāng)上了畫家。
1.3歲幼兒睡前故事
森林里有一匹傲慢的小馬，總是覺得自己非常的厲害，看不起比它小的動(dòng)物，比如小狗。有，它遇見了一條小狗，那么小馬會(huì)說(shuō)些什么呢？
森林里住著許多小動(dòng)物。有一匹小馬，他十分傲慢。
有一天，小馬在山腳下遇見小狗。小馬見小狗很瘦小，就神氣地說(shuō)：“你這么瘦，這么小，你敢碰我嗎，小狗？你不敢碰我這么強(qiáng)大的身體吧！”
小狗說(shuō)：“瘦小也是有用處的?！?BR> 小馬惱怒地說(shuō)：“瘦小有什么用??？”
小馬剛說(shuō)完，前方一塊大石頭就從山頂上向他們沖來(lái)。眼看就要撞上他們了，小馬嚇得發(fā)呆，不能動(dòng)彈。在這個(gè)危急時(shí)刻，小狗用盡全身力氣把小馬推開了，然后又機(jī)靈地跳開，逃過(guò)了大石頭的碾壓。
小馬走到小狗身旁，紅著臉羞愧地說(shuō)：“對(duì)不起，我不應(yīng)該嘲笑你，我也不應(yīng)該說(shuō)你瘦小沒有用。我這么對(duì)你，你還這樣幫我，太感謝你了。我以后再也不這樣了?！?BR> 小狗笑了，說(shuō)：“只要你認(rèn)識(shí)到就好了。以后就讓我們成為好朋友吧?！?BR> 從此以后，小馬再也不傲慢無(wú)禮了。
2.3歲幼兒睡前故事
森林學(xué)校放學(xué)了，小動(dòng)物們都背著書包蹦蹦跳跳地往家趕。
忽然，烏云密布，眼看就要下雨了，小動(dòng)物們都紛紛加快步子往家跑。緊接著，就“嘩嘩嘩”地下起大雨來(lái)了。
路上有一只烏龜它并不像其它小動(dòng)物一樣急著往家趕，因?yàn)樗梢钥s進(jìn)它的殼里，它的殼可是它的第二個(gè)家。正當(dāng)小烏龜準(zhǔn)備要縮進(jìn)殼里的時(shí)候，它發(fā)現(xiàn)了正在淋雨的小兔子，小烏龜想：小白兔曾幫過(guò)我好多，我一定要幫助它。
小烏龜眼珠一轉(zhuǎn)，就想出了一個(gè)好辦法。小烏龜脫下背上的烏殼，再找來(lái)一根粗細(xì)剛合適的木棍，用木棍頂著龜殼，一邊追著小白兔一邊喊：“小白兔，你等等我呀!我和你一起撐龜殼傘吧!”“太好了!太好了!”小白兔停下了腳步連聲說(shuō)。
于是，小烏龜就和小白兔共用了一把龜殼傘，小烏龜邊走邊說(shuō)“小白兔，我送你回家吧!”“這可真是求之不得啊!”小白兔開心地回答，就這樣，小烏龜把小白兔送回了家。
3.3歲幼兒睡前故事
動(dòng)物小學(xué)的喜訊傳遍了整個(gè)森林。
兔媽媽，鹿媽媽、馬媽媽也紛紛來(lái)報(bào)名。鵝媽媽也想把自己的孩子鵝淘淘培育成才，于是也來(lái)報(bào)名了?？纱篪B老師卻說(shuō)鵝淘淘是全森林里出了名的”調(diào)皮蛋“，不同意鵝淘淘來(lái)上學(xué)。鵝媽媽再三請(qǐng)求校長(zhǎng)，后貓校長(zhǎng)才無(wú)可奈何地答應(yīng)了。貓美美也在這所學(xué)校上學(xué)。
不久，第一單元的測(cè)驗(yàn)成績(jī)出來(lái)了，貓美美100分，鵝淘淘85分。自從測(cè)驗(yàn)以后，鵝淘淘就開始嫉妒貓美美了，無(wú)論做什么事都和貓美美反著來(lái)做。如：在貓美美做值日的時(shí)候，鵝淘淘非往地上丟碎紙不可；老師在表?yè)P(yáng)貓美美時(shí)，鵝淘淘總是在下面反過(guò)來(lái)批評(píng)貓美美……有一天，全體師生要去”美麗谷“游玩。那里的景色迷人，有一座座奇形怪狀的山、一條條緩緩流淌的小溪、一束束爭(zhēng)奇斗艷的鮮花、一叢叢生機(jī)勃勃的小草。大家都心情地玩鬧，只有鵝淘淘一個(gè)人坐在桃樹下發(fā)呆。貓美美看見了，媽怕鵝淘淘肚子餓了，就到樹上給他摘個(gè)桃子。正當(dāng)貓美美要下手摘桃子的時(shí)候，一個(gè)獵人用一槍指著鵝淘淘，貓美美不顧安危就從樹上跳下去一腳踢開了獵人，鵝淘淘得救了。他的心里非常感激貓美美。
第二天，鵝淘淘向貓美美道歉，為之前的行為和心理感到無(wú)比的愧疚。貓美美對(duì)鵝淘淘說(shuō)：”做朋友我是不會(huì)計(jì)較的?！昂髞?lái)，經(jīng)過(guò)貓美美的輔導(dǎo)后，鵝淘淘的第二單元測(cè)驗(yàn)也取得了優(yōu)異的成績(jī)。
4.3歲幼兒睡前故事
在大森林里面，有一座很大很平靜的湖，湖里的水清冊(cè)見底，湖邊長(zhǎng)滿了許多木瓜樹。
有一天，木瓜熟了，從高高的的樹上落進(jìn)了湖水里，只聽見“咕咚”響了一聲。兔子沒聽過(guò)這聲音，還以為是妖怪的叫聲，嚇得他轉(zhuǎn)頭就逃。
狐貍見兔子在跑，急忙問(wèn)：“兔子，你跑什么呀?”
兔子說(shuō)：“咕咚”來(lái)了!快跑呀!”
狐貍聽后也跟著跑了起來(lái)。就這樣，動(dòng)物們一個(gè)跟著一個(gè)地跑了起來(lái)，大象見獅子也在跑，好奇地問(wèn)：“你們跑什么呀?”
獅子氣喘吁吁地說(shuō)：“咕咚”來(lái)了”
大象又問(wèn)：“咕咚”是什么?他在哪里呀?”獅子搖頭說(shuō)不知道。
大象拉住獅子又接著問(wèn)：“不知道你還跑什么?”“聽老虎說(shuō)的?！边@樣大家一個(gè)一個(gè)地追問(wèn)，后問(wèn)到了兔子。兔子說(shuō)：“這個(gè)可怕的咕咚是我親耳聽到的，不信我?guī)銈內(nèi)タ??！?BR> 大伙來(lái)到湖邊的木瓜樹下，兔子指著湖面說(shuō)：“咕咚，就在那里!”正巧，又有一個(gè)熟木瓜掉進(jìn)了水里，發(fā)出“咕咚”的響聲。大象哈哈笑起來(lái)：“原來(lái)是木瓜落到水里的聲音啊，那有什么好怕的!”
5.3歲幼兒睡前故事
美麗的森林里住著四個(gè)好朋友，大象、小馬、小熊、小豬。有一天它們聚在一起，小豬說(shuō)：“你們各有什么本領(lǐng)?”大象說(shuō):“我可以舉起很重的柱子?！毙●R說(shuō)：“我五秒能跑一百米?！毙⌒苷f(shuō)：“我可以寫出文詞優(yōu)美的作文?！贝笙髥?wèn)：“小豬你呢?”小豬支支吾吾了半天，卻什么本領(lǐng)也沒有說(shuō)出來(lái)。小豬心里很不是滋味，決定學(xué)本領(lǐng)。
它覺得大象舉重很輕松，就去跟大象學(xué)舉重，結(jié)果力氣太小了，連一根小柱子也舉不起來(lái)。它想：舉重太累了，我還是去學(xué)別的本領(lǐng)吧。它看見小馬每天早上都在跑步，既可以欣賞森林的美麗風(fēng)光，又可以煅煉身體，覺得挺有趣。就自言自語(yǔ)地說(shuō)：“上失敗了，這一定成功?！彼团苋ジ●R一起鍛煉身體。它們?cè)缟吓懿?，下午跳繩、跳高、跳遠(yuǎn)，前幾天小豬堅(jiān)持下去了，可后面越來(lái)越苦，它吃不了苦，再也堅(jiān)持不下去了。想：鍛煉身體太苦了，我還是去學(xué)別的吧。它看見小熊每天都在樹洞里寫作文，挺輕松的，也去寫作文。開始它覺得一點(diǎn)也不難，只寫一兩句話。有一天小熊告訴它：“你現(xiàn)在真正地寫作文了，一定要把作文寫兩百字以上。”小豬說(shuō)：“知道了。”可想了半天也寫不出來(lái)。后來(lái)小豬覺得越來(lái)越難，再也不學(xué)了。
一天，它們又碰到了一起。它們問(wèn)小豬的學(xué)習(xí)情況，小豬紅著臉低下了頭不吭聲。大象說(shuō)：“做什么事都不能半途而廢?！毙●R說(shuō)：“一定要吃苦?！毙⌒苷f(shuō)：“要根據(jù)實(shí)際情況去學(xué)。”小豬決定學(xué)畫，每天都去找小兔學(xué)繪畫，不管出太陽(yáng)、下雨、下雪它都去，經(jīng)過(guò)半年的努力，小豬終于成功了。
后，大象當(dāng)上了舉重冠軍，小馬當(dāng)上了運(yùn)動(dòng)健將，小熊當(dāng)上了作家，小豬當(dāng)上了畫家。