托??谡Z備考和臨場實(shí)用經(jīng)驗(yàn)

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對于托福口語的備考,考生常會出現(xiàn)的一個問題就是因?yàn)檫^度關(guān)注做練習(xí)訓(xùn)練而忽視了其它環(huán)節(jié)的準(zhǔn)備。無論是在備考過程中還是考場實(shí)戰(zhàn)時,其實(shí)都有許多細(xì)節(jié)是在練習(xí)題上找不到的,考生也應(yīng)該有所了解才行。以下是整理的托??谡Z備考和臨場實(shí)用經(jīng)驗(yàn),歡迎閱讀!
    
    1.托福口語備考和臨場實(shí)用經(jīng)驗(yàn)
    托??谡Z考試成績不理想原因有很多,而只顧著埋頭做題積累練習(xí)量的同學(xué),也難免會忽略備考中其它需要大家關(guān)注的細(xì)節(jié)。
    1、日常練口語除了做題也要創(chuàng)造學(xué)習(xí)環(huán)境
    功夫要從平時做起。有機(jī)會就通過網(wǎng)絡(luò),書籍,和手機(jī)等設(shè)備的客戶端的軟件、視頻、音頻等,有意識或無意識地跟聽或跟說英語。也可以上網(wǎng)與北美人士交流。
    雖說新托??谡Z主要考查交際、交流能力,但語音、語調(diào)和重音都會影響到成績。建議平時多練習(xí)對墻、對鏡子說話,力圖達(dá)到自然流暢的程度。提供大家一個好辦法:錄下自己練習(xí)時的聲音,捫心自問:別人是否能明白你所說的?
    2、熟悉托??谡Z考試規(guī)則才能掌握答題要點(diǎn)
    臨場重要:抓住重點(diǎn)。這個原則體現(xiàn)在多個方面。閱讀短文時,注意話題和概括內(nèi)容,不要試圖記住一切細(xì)節(jié)。聽錄音對話和課堂講座時,把握中心思想,特別注意說話人經(jīng)常重復(fù)的關(guān)鍵詞和概念。記筆記時,只記錄重要觀點(diǎn)、例證和原因。
    然后,合理分配時間,仔細(xì)審題,參考筆記,考慮如何表達(dá)。注意:要有兩到三個論據(jù)支持你所表達(dá)的觀點(diǎn)。
    3、托福口語臨場注意事項(xiàng)解讀
    托??荚嚂r對著話筒答題要發(fā)音清晰,措辭要小心,特別是內(nèi)容要求的重要詞匯;語速要正常,不快不慢,表達(dá)結(jié)構(gòu)簡單明了,使用過渡詞,使用熟悉的詞匯。
    注意所剩時間,掌握好節(jié)奏,把該表達(dá)的都表達(dá)出來。如時間允許,可加上簡單的總結(jié)結(jié)尾或?qū)⒅匾^點(diǎn)總結(jié)一下。
    2.托福口語備考跟讀訓(xùn)練步驟
    托??谡Z備考中跟讀訓(xùn)練是比較常規(guī)化的一種訓(xùn)練提升方式。不過跟讀訓(xùn)練方法看上去很簡單,但想要起到實(shí)際效果大家還是需要進(jìn)行一些規(guī)范操作的,按照一定的練習(xí)方法和步驟來跟讀才能有效提升口語水平。
    說到跟讀相信大家都不陌生,許多同學(xué)也會在備考托??谡Z時做一些跟讀原版資料的練習(xí)。然而這種訓(xùn)練方法其實(shí)也有一定技巧和步驟講究,只是盲目找段音頻跟著讀并不會有很大效果,考生需要更為科學(xué)合理地跟讀訓(xùn)練方法。
    1.有稿跟讀簡單文章
    首先大家要自己先看一遍稿件,然后把上面不會的單詞都學(xué)會,練習(xí)正確的發(fā)音,然后自己讀一讀,讀順了之后,開始放錄音,跟著錄音讀,一開始可能跟不上,聽到哪兒斷下來了,就停放錄音,自己再讀,讀書了,再繼續(xù)放錄音。多跟著錄音讀幾遍,直到能夠不斷,連續(xù)的跟著錄音完全讀下來為止。
    2.脫稿跟讀簡單文章
    將上述文章讀熟悉了后,不看稿,反復(fù)跟著錄音跟讀,直到能夠不看稿,毫無障礙的跟著錄音讀下全篇文章。然后這種練習(xí)需要反復(fù)做,逐漸會提高語感。然后,當(dāng)大家練習(xí)到一定程度后,拿出一篇新文章,自己先看一遍,然后脫離稿件,聽著錄音跟讀,直到讀到毫無障礙的做出跟讀為止。
    3.帶稿跟讀新聞
    經(jīng)過上面訓(xùn)練后,接下來大家就可以嘗試跟讀英語新聞了。由于英語新聞會有很多復(fù)雜單詞,語法,所以大家好先聽聽原文,聽不懂問題不大,反正有稿件查起來也很方便。然后大家再看這稿件,逐句分析理解文章內(nèi)容。接下來就是帶稿跟讀,等到熟練以后無稿跟讀。
    
    3.托??谡Z的常識
    對于托??谡Z的表達(dá),不夠地道是很多考生比較擔(dān)心的問題。雖然知道自己說的內(nèi)容沒有什么問題,但一開口總會給人一種不太到位,許多同學(xué)對此都是不太滿意的。
    托??谡Z高分主要看兩方面,一方面是表述內(nèi)容要符合題目要求,另一方面則在于大家的表達(dá)方式,語音語調(diào)語速等等,這些細(xì)節(jié)考生如果準(zhǔn)備不充分就會給考官英語水平不太夠的印象而影響到得分。
    1、提升口語表達(dá)要創(chuàng)造語言環(huán)境
    發(fā)現(xiàn)很多人,其實(shí)筆試聽力什么的都很好,尤其是在高中,大學(xué)那會,閱讀,完形填空,寫作覺得單詞都不是事兒,可每每要輪到口語時,卻感覺總是詞不達(dá)意,想不到要說單詞。明明看著認(rèn)識,卻用不到嘴邊。其實(shí)吧,口語是人與人之間的交流方式,沒人找你用英語聊天,你自然就得不到口語的鍛煉。英語母語人士的口語習(xí)得方式就是浸泡在英語環(huán)境中,而我們?nèi)鄙俚恼竭@樣的英語環(huán)境。所以要解決這個問題,就得要自己創(chuàng)造語言環(huán)境。
    2、積累口語常用詞匯量多讀多說
    如果你要想讓自己的口語內(nèi)容具有廣度和深度,那就必須進(jìn)行廣泛閱讀,從閱讀中吸收養(yǎng)分。有同學(xué)會有這樣的疑問:文學(xué)作品可以幫助提高口語水平嗎?回答是:“完全可以?!崩碛墒牵ㄟ^閱讀文學(xué)作品,考生可以積累大量的習(xí)語。
    其實(shí)閱讀雜文小品對提高口語水平也是有幫助的。雜文小品中富含養(yǎng)分,可以借鑒的東西很多,比如廣泛的話題、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嫼透黝惐磉_(dá)技巧(數(shù)據(jù)統(tǒng)計、舉例說明、因果論證、比較對比等)。閱讀就是力量,求知若渴的你請抓緊時間多閱讀英文作品吧!
    3、中式英語表達(dá)盡可能避免改正
    生活多數(shù)時候是嚴(yán)肅的,你得明白每種語言都有自己的規(guī)則,而且不同語言之間的差異極大。即便你把母語中的每一個字都準(zhǔn)確地“翻譯”成英語,老外也可能會不知所云。
    
    4.托福綜合口語TASK3-6題型解讀及時間分配策略
    托??谡Z整個流程的解題時間都很緊張,答題節(jié)奏也比較緊湊。其中綜合口語雖然答題的準(zhǔn)備和回答時間都比獨(dú)立寫作要更長一些,但相應(yīng)的需要回答的內(nèi)容也更多,因此時間壓力同樣不容小視。
    托福口語中綜合口語部分的難度是比較高的,時間不夠用的問題也比較突出,這是因?yàn)榫C合口語考生需要接受的信息量很大,很多時候大家為了回答一個問題可能需要提前記錄很多信息并進(jìn)行整合,很容易出現(xiàn)時間不足的情況。
    1、托福綜合口語基本題型
    托福綜合口語是從第三到第六題的部分。綜合題由于會有聽力和閱讀,因此要求考生對信號詞定位有所敏感,口語中涉及的技巧是即使不理解聽力內(nèi)容,遇到生疏單詞、句子,記下讀音,再完整地還給考官,一樣得分。
    2、托福綜合口語TASK3詳解
    第三題聽力內(nèi)容中一男一女進(jìn)行談話,就他們對閱讀內(nèi)容的態(tài)度與否(支持還是反對),不可以從語氣上進(jìn)行判斷,要根據(jù)記錄內(nèi)容的回推去確認(rèn),以免犯錯。
    3、托福綜合口語TASK4細(xì)節(jié)指點(diǎn)
    第四題是普遍認(rèn)為難的一題,但記好一個技巧:“閱讀找概念,聽力找例子”,由于此學(xué)術(shù)題是由同一個人出的,聽力內(nèi)容肯定跟著閱讀內(nèi)容走,而且思路都是一樣的,因此讀細(xì)閱讀對聽力的理解相當(dāng)有幫助,再結(jié)合閱讀中第二個及第三個話題,可以揣測出是否容易被馴養(yǎng)和分別和這類動物的T和S有關(guān),從閱讀中我們可以了解到“沒有T,有S”更容易被馴養(yǎng),那么聽力中我們要去尋找的就是作者是如何用例子闡述某類動物是“沒有T,有S”或“有T,沒有S”的。找到例子,結(jié)合閱讀提出的話題概念,后整合成口語表述內(nèi)容。
    4、托福綜合口語TASK5難度講解
    第五題是綜合題中相對簡單的一道,因?yàn)榈诙}已經(jīng)反復(fù)練習(xí)了Choice的考法,無非是多了聽力,但第五題難度表現(xiàn)在20s準(zhǔn)備時間里,也就是支持自己觀點(diǎn)的同時,對反對觀點(diǎn)也進(jìn)行陳述。分別找一個理由就夠了,這樣就能省下很多的準(zhǔn)備時間。
    5、托福綜合口語TASK6考點(diǎn)介紹
    第六題考點(diǎn)很復(fù)雜,因此去琢磨考什么沒有意義,而更多去思考怎么考。一般而言,第六題往往是從兩個或三個角度出發(fā)闡述問題,因此聽力之前大致思維路線就要清楚,對不理解或聽不懂的內(nèi)容仍然采用怎么來怎么可回去的方式答題,切不可盲目替換。