雅思考試有四項(xiàng)：聽(tīng)力、閱讀、寫(xiě)作、口語(yǔ)。其中口語(yǔ)是最讓人頭疼的，不過(guò)只要能巧妙的避開(kāi)一些誤區(qū)，掌握一些方法，還是有可能拿高分的。以下是整理的雅思口語(yǔ)考試有哪些誤區(qū)，歡迎閱讀！
1.雅思口語(yǔ)考試有哪些誤區(qū)
1、模仿標(biāo)準(zhǔn)答案
當(dāng)很少有新題出現(xiàn)的時(shí)候，大多數(shù)考生會(huì)準(zhǔn)備考過(guò)的題目(主要是雅思Part1和Part2)。所以，我們可以看到，大多數(shù)考生在準(zhǔn)備的時(shí)候，都會(huì)選擇去找一本雅思口語(yǔ)的標(biāo)準(zhǔn)答案書(shū)，然后把這些答案背下來(lái)。
其實(shí)，如果這樣的話，分?jǐn)?shù)在大多數(shù)情況下反而會(huì)更低。這主要是因?yàn)楹芏嗟臉?biāo)準(zhǔn)答案的用詞比較難。所以，如果考生的英語(yǔ)發(fā)音，英語(yǔ)語(yǔ)言的組織能力不夠好的話，如果用這么難的詞，考官一聽(tīng)就能聽(tīng)出來(lái)考生是事先備好的。
2、套用固定結(jié)構(gòu)
現(xiàn)在很多考官都已經(jīng)知道考生已經(jīng)準(zhǔn)備好了第二部分，所以考官會(huì)更多的把時(shí)間集中的放在第三部分，問(wèn)的題目越來(lái)越難來(lái)判斷考生的真實(shí)水平。
在第三部分的回答時(shí)，建議考生套用一定的結(jié)構(gòu)：
第一句話，直接回答問(wèn)題。很多考生喜歡繞來(lái)繞去，如果這樣的話，考官會(huì)認(rèn)為考生并不會(huì)回答問(wèn)題，而是在拐彎抹角。
第二句話，考生可以套用therebe句型，可能是原因，或者情況。
第三，第四句話將具體的兩個(gè)原因或情況進(jìn)行詳細(xì)闡述。
最后兩句話，考生可以將這個(gè)話題引到自身的經(jīng)歷。
3、使用難的單詞
很多時(shí)候考生在說(shuō)話的時(shí)候都會(huì)說(shuō)一句或甚至幾個(gè)單詞的時(shí)候就卡住了。當(dāng)問(wèn)到是什么原因的時(shí)候，很多考生會(huì)說(shuō)不會(huì)用英文表達(dá)，或者是某個(gè)單詞不會(huì)說(shuō)。其實(shí)，在真正的英語(yǔ)交流中，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)很多的歪果仁講話時(shí)英語(yǔ)的用詞是非常簡(jiǎn)單，這就是英語(yǔ)交流的精華。
在真正的日常交流中，外國(guó)人并不會(huì)去追求一些難的單詞，而更多的是用最簡(jiǎn)單的詞匯和語(yǔ)法結(jié)構(gòu)將自己的意思表達(dá)出來(lái)。建議考生不要去追求用什么難的單詞，而是想方設(shè)法用自己已經(jīng)會(huì)的表達(dá)把意思表達(dá)清楚即可。即使是在第三部分，題目非常的難，考生也可以很好的回答其中80%的題目。
2.雅思口試的心理素質(zhì)
影響英語(yǔ)口語(yǔ)流利程度的一個(gè)重要心理因素就是怕出錯(cuò)。中國(guó)學(xué)生在回答為什么害羞不敢與老外交談時(shí)最通常的回答就是：“我怕出錯(cuò)。”常見(jiàn)的癥狀就是一句話出口前，先想好中文，再在心里把它譯成英語(yǔ)，然后再出口，這樣即便是說(shuō)出來(lái)的話滴水不漏，語(yǔ)流的連貫性上也大打折扣?？谠囀强谡Z(yǔ)考試，關(guān)鍵是交際能力。我們不能要求口語(yǔ)和書(shū)面語(yǔ)一樣毫無(wú)差錯(cuò)。相反，如果口語(yǔ)說(shuō)得像書(shū)面語(yǔ)一樣四平八穩(wěn)、準(zhǔn)確無(wú)誤，反而讓人覺(jué)得不得體。
口語(yǔ)和書(shū)面語(yǔ)是兩種不同的風(fēng)格。考生既然進(jìn)了考場(chǎng)，都是有備而來(lái)的。這時(shí)的心理狀態(tài)就是認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)語(yǔ)言不可能不出錯(cuò)。要相信人在情急之下的潛能超水平發(fā)揮?？脊偬岢鰡?wèn)題后，能在5秒鐘內(nèi)就開(kāi)始回答。
中國(guó)考生尤其要注意的問(wèn)題就是注意聽(tīng)考官的問(wèn)題。通常的情況是考生們太緊張或是太急于表現(xiàn)自己，沒(méi)有聽(tīng)清楚考官的指示。在第一種情況下，考生通常是比較少和外國(guó)人接觸，有“恐外癥”。有個(gè)學(xué)生就是這樣，一進(jìn)考場(chǎng)就懵了，后來(lái)他回憶，其實(shí)大部分題目在機(jī)經(jīng)中都有，只是當(dāng)時(shí)太緊張，根本沒(méi)有聽(tīng)懂?？脊龠€很耐心地給他解釋了題目，他都沒(méi)有把握住機(jī)會(huì)?？梢?jiàn)緊張是怎樣的誤事。
如果是第二種情況，你完全可以要求考官?gòu)?fù)述一遍題目，或者解釋一下，因?yàn)橛械念}目確實(shí)是考生從沒(méi)考慮過(guò)的，提這樣的要求是合理的，不會(huì)被扣分，因?yàn)檫@也同樣是交際的一個(gè)方面，沒(méi)聽(tīng)懂硬扛著或瞎猜，只能被扣分。問(wèn)清楚問(wèn)題再答總好過(guò)沒(méi)弄清亂答。
對(duì)自己的口語(yǔ)充滿(mǎn)自信。說(shuō)話猶豫、經(jīng)常停頓、不斷重復(fù)同一個(gè)詞，是考生容易出現(xiàn)的問(wèn)題，也是最容易讓考官扣分的地方，因?yàn)榱骼潭仁亲钪匾脑u(píng)分標(biāo)準(zhǔn)之一。這些問(wèn)題的出現(xiàn)主要是因?yàn)榭忌鷮?duì)自己的口語(yǔ)不自信，總覺(jué)得自己的口語(yǔ)不夠標(biāo)準(zhǔn)，或者擔(dān)心自己詞匯不夠，到時(shí)說(shuō)不出來(lái)。
3.雅思口語(yǔ)語(yǔ)法的細(xì)節(jié)
1、時(shí)態(tài)
考生最常犯的語(yǔ)法錯(cuò)誤，尤其是在描述一些過(guò)去事件時(shí)，考生們總是對(duì)一般過(guò)去時(shí)不敏感，尤其是在part2事件類(lèi)話題描述的過(guò)程中，總是習(xí)慣性時(shí)態(tài)混亂，這樣的錯(cuò)誤在雅思口語(yǔ)考試中是絕對(duì)扣分項(xiàng)，同學(xué)們?cè)诰毩?xí)的過(guò)程中一定要及時(shí)更正。
2、主謂單復(fù)數(shù)保持一致
例：Some people are very traditional in China / Women are more sensitive. 但學(xué)生們總是People/person傻傻分不清，不由分說(shuō)地用上many people is / Men is…?
3、國(guó)家與人民要區(qū)分
Germany / German and France / French => He’s from France / He is French.
4、避免在一句話中連續(xù)使用動(dòng)詞
在一句話中，動(dòng)詞有且只有一個(gè)或者你可用連詞連接句式及非謂語(yǔ)進(jìn)行轉(zhuǎn)換：It could be happen / It could happen; There are many people believe in him/ There are many people who believe in him
5、在口語(yǔ)中還需注意定冠詞“the”的使用
I always play piano at midnight/ I often play the football on the campus; I always play the piano at midnight/ I often play football on the campus
6、注意“there”的用法
I will go to there/ I will go there; I have friends in there/ I have friends in Shanghai ;I have friends there
7、“fun”和“funny”的使用是有差異的
Basketball is fun / It’s a funny story “funny”是指make you laugh or smile而不是指樂(lè)趣; fun才是指interesting。
8、Interesting / interested
boring / bored前者是令人…，后者是感到… => The teacher is boring. I feel bored