感動(dòng)是一個(gè)漢語詞語，拼音為gǎn dòng，意思是動(dòng)搖，觸動(dòng)，感觸，觸動(dòng)感情，引起同情、支持或向慕，猶感應(yīng)。謂受影響而引起反應(yīng)，感傷震驚。以下是整理的《小學(xué)二年級(jí)關(guān)于感動(dòng)的話題作文》相關(guān)資料，希望幫助到您。
1.小學(xué)二年級(jí)關(guān)于感動(dòng)的話題作文
每天都是我家的沈阿姨來接我回家，今天放學(xué)我等了很久阿姨都沒有來，我都快急哭了。
這時(shí)來了一位陌生阿姨，她發(fā)現(xiàn)了我，問我“你怎么了？”我把沈阿姨沒來接的事告訴了她，她說我?guī)湍憬o媽媽打一個(gè)電話吧，我同意了。結(jié)果媽媽的電話一直打不通，阿姨一邊幫我打電話，一邊不住地安慰我。就在我們焦急的時(shí)候，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)了，?。∈菋寢?。原來今天阿姨有事向媽媽請(qǐng)了假，而媽媽把我放學(xué)的時(shí)間記錯(cuò)了，媽媽的手機(jī)放在包里沒聽見。
那位阿姨看見我媽媽來了，微笑著離開了，媽媽都沒來得及好好道謝。
那位阿姨可真好！
2.小學(xué)二年級(jí)關(guān)于感動(dòng)的話題作文
在我的生活里，有些事讓我感動(dòng)，有些事讓我悲傷，有些事讓我快樂……有這樣一件事讓我深受感動(dòng)。
一天，我在學(xué)校和伙伴們玩游戲。玩得正起勁時(shí)，我跑到一個(gè)小山坡上，準(zhǔn)備往下跑時(shí)，突然摔到了地上，然后從山坡上滾下來。當(dāng)時(shí)我焦急萬分，我的手受傷了怎么辦呢？操場上沒有一個(gè)人發(fā)現(xiàn)我，我越來越著急，血都留了那么多了！這時(shí)，歐陽含雅急忙跑過來把我扶起來，用自己的餐巾紙來幫我擦血液。并安慰我別害怕，接著扶我一步一步走到醫(yī)務(wù)室。到了醫(yī)務(wù)室，黃醫(yī)生幫我把血液擦干凈上了藥，讓我回教室休息。她又扶我回教室休息去了。
同學(xué)對(duì)我的關(guān)心，讓我深受感動(dòng)，我以后也要關(guān)心其他同學(xué)。
3.小學(xué)二年級(jí)關(guān)于感動(dòng)的話題作文
在我所認(rèn)識(shí)的感動(dòng)是幫助別人，更是用自己的生命去冒險(xiǎn)救一位素不相識(shí)的人，但還有一種感動(dòng)是出自于自己真正心聲的感動(dòng)。
今天，胡老師讓我們看了這樣一則公益廣告：有一位長的非常漂亮的小姑娘，她面龐白凈，深藍(lán)色的眼睛就像一顆深藍(lán)色的寶石，一張面似月圓的小臉，顯得她更可愛迷人了，她擁有一頭金色的頭發(fā)給她增添了春天般的明媚。
但是她卻用一把剪子把自己的長發(fā)剪成了短發(fā)，把剪下的頭發(fā)送給了一位白血病兒童。
正是這位幼稚的小女孩，用她那幼稚的舉動(dòng)喚醒了我心中那顆感動(dòng)的心。
是啊，感動(dòng)也許是某一種發(fā)自內(nèi)心的美麗。
使人落淚的感動(dòng)，一定是出自于自己真正的心身的感動(dòng)。
4.小學(xué)二年級(jí)關(guān)于感動(dòng)的話題作文
近，班里發(fā)生了一件事，使我深受感動(dòng)。
記得那天下午的后一節(jié)課，老師正在認(rèn)真地講課。突然，趙子卿緊張地舉起手來：“老師！老師！馮林珊吐了！”頓時(shí)，一股刺鼻的氣味傳來?！把?，難聞死啦！”我不由自主地捂住了鼻子，心想：我怎么這么倒霉，偏偏坐在她的后面？這時(shí)，坐在我身邊的衛(wèi)子琛和霍佳樓毫不猶豫地舉起了手，說：“老師，讓我們來打掃吧！”老師的臉頰綴滿笑容，點(diǎn)了點(diǎn)頭。他們得到老師的允許后，飛快地跑到衛(wèi)生角，拿上灰斗就去操場上鏟土。不一會(huì)兒，他們就滿頭大汗的回來了，他們先把土小心翼翼地倒在污物上，然后拿上掃把把污物和土掃干凈，后用拖把把剩下的污物拖干凈。這時(shí)，我看見了馮林珊那充滿感激的眼神和老師滿是贊許的笑容，我也被他們感動(dòng)了。
通過這件事，我看到了衛(wèi)子琛、霍佳樓樂于助人、關(guān)心集體的精神，同時(shí)，我也看到了自己的不足，所以，我也要學(xué)習(xí)這樣的精神！
5.小學(xué)二年級(jí)關(guān)于感動(dòng)的話題作文
近，班里發(fā)生了一件事，使我深受感動(dòng)。
記得那天下午的后一節(jié)課，老師正在認(rèn)真地講課。突然，趙子卿緊張地舉起手來：“老師！老師！馮林珊吐了！”頓時(shí)，一股刺鼻的氣味傳來?！把?，難聞死啦！”我不由自主地捂住了鼻子，心想：我怎么這么倒霉，偏偏坐在她的后面？這時(shí)，坐在我身邊的衛(wèi)子琛和霍佳樓毫不猶豫地舉起了手，說：“老師，讓我們來打掃吧！”老師的臉頰綴滿笑容，點(diǎn)了點(diǎn)頭。他們得到老師的允許后，飛快地跑到衛(wèi)生角，拿上灰斗就去操場上鏟土。不一會(huì)兒，他們就滿頭大汗的回來了，他們先把土小心翼翼地倒在污物上，然后拿上掃把把污物和土掃干凈，后用拖把把剩下的污物拖干凈。這時(shí)，我看見了馮林珊那充滿感激的眼神和老師滿是贊許的笑容，我也被他們感動(dòng)了。
通過這件事，我看到了衛(wèi)子琛、霍佳樓樂于助人、關(guān)心集體的精神，同時(shí)，我也看到了自己的不足，所以，我也要學(xué)習(xí)這樣的精神！
6.小學(xué)二年級(jí)關(guān)于感動(dòng)的話題作文
那是發(fā)生在一年級(jí)時(shí)的一件事?！岸×懔?！”考試的鈴聲響了，我開始準(zhǔn)備考試用具。“哎呀，尺子忘帶了！”
正當(dāng)我著急的時(shí)候，前面一位新來的同學(xué)轉(zhuǎn)過身來，問道：“你怎么了？”只見他身著牛仔褲、迷彩上衣。我不耐煩地說：“我的尺子沒帶！你別多管閑事！”他一下又將頭轉(zhuǎn)了過去，只聽“啪”的一聲，一聲尺子折斷的聲音。他轉(zhuǎn)過身來，把一半尺子給了我。我見此情況，不知道該說什么好，不停地說：“謝謝！”我拿著這截?cái)喑?，開始考試。
考完之后，我找到他的同桌打聽他的情況，才知道那把尺子是他爸爸從外地帶回來送給他的禮物，可他卻把這么有紀(jì)念意義的尺子折斷給了我，我想到剛開始對(duì)他說話的口氣，感到無比羞愧，隨后就是深深的感動(dòng)。之后我給他賠禮道歉?，F(xiàn)在，我們已成了形影不離的好朋友。
1.小學(xué)二年級(jí)關(guān)于感動(dòng)的話題作文
每天都是我家的沈阿姨來接我回家，今天放學(xué)我等了很久阿姨都沒有來，我都快急哭了。
這時(shí)來了一位陌生阿姨，她發(fā)現(xiàn)了我，問我“你怎么了？”我把沈阿姨沒來接的事告訴了她，她說我?guī)湍憬o媽媽打一個(gè)電話吧，我同意了。結(jié)果媽媽的電話一直打不通，阿姨一邊幫我打電話，一邊不住地安慰我。就在我們焦急的時(shí)候，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)了，?。∈菋寢?。原來今天阿姨有事向媽媽請(qǐng)了假，而媽媽把我放學(xué)的時(shí)間記錯(cuò)了，媽媽的手機(jī)放在包里沒聽見。
那位阿姨看見我媽媽來了，微笑著離開了，媽媽都沒來得及好好道謝。
那位阿姨可真好！
2.小學(xué)二年級(jí)關(guān)于感動(dòng)的話題作文
在我的生活里，有些事讓我感動(dòng)，有些事讓我悲傷，有些事讓我快樂……有這樣一件事讓我深受感動(dòng)。
一天，我在學(xué)校和伙伴們玩游戲。玩得正起勁時(shí)，我跑到一個(gè)小山坡上，準(zhǔn)備往下跑時(shí)，突然摔到了地上，然后從山坡上滾下來。當(dāng)時(shí)我焦急萬分，我的手受傷了怎么辦呢？操場上沒有一個(gè)人發(fā)現(xiàn)我，我越來越著急，血都留了那么多了！這時(shí)，歐陽含雅急忙跑過來把我扶起來，用自己的餐巾紙來幫我擦血液。并安慰我別害怕，接著扶我一步一步走到醫(yī)務(wù)室。到了醫(yī)務(wù)室，黃醫(yī)生幫我把血液擦干凈上了藥，讓我回教室休息。她又扶我回教室休息去了。
同學(xué)對(duì)我的關(guān)心，讓我深受感動(dòng)，我以后也要關(guān)心其他同學(xué)。
3.小學(xué)二年級(jí)關(guān)于感動(dòng)的話題作文
在我所認(rèn)識(shí)的感動(dòng)是幫助別人，更是用自己的生命去冒險(xiǎn)救一位素不相識(shí)的人，但還有一種感動(dòng)是出自于自己真正心聲的感動(dòng)。
今天，胡老師讓我們看了這樣一則公益廣告：有一位長的非常漂亮的小姑娘，她面龐白凈，深藍(lán)色的眼睛就像一顆深藍(lán)色的寶石，一張面似月圓的小臉，顯得她更可愛迷人了，她擁有一頭金色的頭發(fā)給她增添了春天般的明媚。
但是她卻用一把剪子把自己的長發(fā)剪成了短發(fā)，把剪下的頭發(fā)送給了一位白血病兒童。
正是這位幼稚的小女孩，用她那幼稚的舉動(dòng)喚醒了我心中那顆感動(dòng)的心。
是啊，感動(dòng)也許是某一種發(fā)自內(nèi)心的美麗。
使人落淚的感動(dòng)，一定是出自于自己真正的心身的感動(dòng)。
4.小學(xué)二年級(jí)關(guān)于感動(dòng)的話題作文
近，班里發(fā)生了一件事，使我深受感動(dòng)。
記得那天下午的后一節(jié)課，老師正在認(rèn)真地講課。突然，趙子卿緊張地舉起手來：“老師！老師！馮林珊吐了！”頓時(shí)，一股刺鼻的氣味傳來?！把?，難聞死啦！”我不由自主地捂住了鼻子，心想：我怎么這么倒霉，偏偏坐在她的后面？這時(shí)，坐在我身邊的衛(wèi)子琛和霍佳樓毫不猶豫地舉起了手，說：“老師，讓我們來打掃吧！”老師的臉頰綴滿笑容，點(diǎn)了點(diǎn)頭。他們得到老師的允許后，飛快地跑到衛(wèi)生角，拿上灰斗就去操場上鏟土。不一會(huì)兒，他們就滿頭大汗的回來了，他們先把土小心翼翼地倒在污物上，然后拿上掃把把污物和土掃干凈，后用拖把把剩下的污物拖干凈。這時(shí)，我看見了馮林珊那充滿感激的眼神和老師滿是贊許的笑容，我也被他們感動(dòng)了。
通過這件事，我看到了衛(wèi)子琛、霍佳樓樂于助人、關(guān)心集體的精神，同時(shí)，我也看到了自己的不足，所以，我也要學(xué)習(xí)這樣的精神！
5.小學(xué)二年級(jí)關(guān)于感動(dòng)的話題作文
近，班里發(fā)生了一件事，使我深受感動(dòng)。
記得那天下午的后一節(jié)課，老師正在認(rèn)真地講課。突然，趙子卿緊張地舉起手來：“老師！老師！馮林珊吐了！”頓時(shí)，一股刺鼻的氣味傳來?！把?，難聞死啦！”我不由自主地捂住了鼻子，心想：我怎么這么倒霉，偏偏坐在她的后面？這時(shí)，坐在我身邊的衛(wèi)子琛和霍佳樓毫不猶豫地舉起了手，說：“老師，讓我們來打掃吧！”老師的臉頰綴滿笑容，點(diǎn)了點(diǎn)頭。他們得到老師的允許后，飛快地跑到衛(wèi)生角，拿上灰斗就去操場上鏟土。不一會(huì)兒，他們就滿頭大汗的回來了，他們先把土小心翼翼地倒在污物上，然后拿上掃把把污物和土掃干凈，后用拖把把剩下的污物拖干凈。這時(shí)，我看見了馮林珊那充滿感激的眼神和老師滿是贊許的笑容，我也被他們感動(dòng)了。
通過這件事，我看到了衛(wèi)子琛、霍佳樓樂于助人、關(guān)心集體的精神，同時(shí)，我也看到了自己的不足，所以，我也要學(xué)習(xí)這樣的精神！
6.小學(xué)二年級(jí)關(guān)于感動(dòng)的話題作文
那是發(fā)生在一年級(jí)時(shí)的一件事?！岸×懔?！”考試的鈴聲響了，我開始準(zhǔn)備考試用具。“哎呀，尺子忘帶了！”
正當(dāng)我著急的時(shí)候，前面一位新來的同學(xué)轉(zhuǎn)過身來，問道：“你怎么了？”只見他身著牛仔褲、迷彩上衣。我不耐煩地說：“我的尺子沒帶！你別多管閑事！”他一下又將頭轉(zhuǎn)了過去，只聽“啪”的一聲，一聲尺子折斷的聲音。他轉(zhuǎn)過身來，把一半尺子給了我。我見此情況，不知道該說什么好，不停地說：“謝謝！”我拿著這截?cái)喑?，開始考試。
考完之后，我找到他的同桌打聽他的情況，才知道那把尺子是他爸爸從外地帶回來送給他的禮物，可他卻把這么有紀(jì)念意義的尺子折斷給了我，我想到剛開始對(duì)他說話的口氣，感到無比羞愧，隨后就是深深的感動(dòng)。之后我給他賠禮道歉?，F(xiàn)在，我們已成了形影不離的好朋友。