童話，講述的是虛擬的故事，并不是真實(shí)的。其中的“人物”，也是假想形象，并非真有其人。為大家提供《小學(xué)生四年級童話故事400字作文》，歡迎閱讀。
1.小學(xué)生四年級童話故事400字作文
有一群小猴子在井邊玩耍，小的猴子很想看看井里有什么東西，說不定還能撿著個(gè)大寶貝呢。它跳上井沿往井里看，“不好啦，月亮掉到水里了。”它大呼小叫著，其它猴子也圍了過來。一只猴子捂住嘴巴，害怕的說不出話來；另一只猴子指著水里的月亮，結(jié)結(jié)巴巴地說：“真的，月亮掉進(jìn)水里了！”還有一只猴子不說話，好像在思考怎么救月亮的事情；還是老猴子有辦法，它一拍腦門說：“猴子們，咱們快爬上樹撈月亮吧?！贝蠹冶愫衾怖才郎蠘淞恕?BR> 老猴子力氣大，它用一只手抓住樹枝，另一只手抓住一只猴子的腳，這只猴子又抓住下一個(gè)猴子的兩只腳……它們就像開火車一樣一一只抓一只，倒掛到了水面上。小的猴子體重輕，它當(dāng)然在下面，它剛把手碰到水面，月亮就像月餅一樣被瓜分成了好幾半。它著急地說：“都怪我，月亮碎了?！焙镒觽兌贾ㄖń衅饋?。這時(shí)老猴子一抬頭，高興地說：“哎呀，不用撈啦，月亮還在天上呢?！?BR> 猴子們看著亮晶晶的月亮，都開心地笑了。
2.小學(xué)生四年級童話故事400字作文
熊國和狼國一直友好的相處著。
有一天,狼國總統(tǒng)“狼驕傲”對熊國總統(tǒng)“熊謙虛”傲慢地說：“咱們舉行一場拳擊大賽，哪個(gè)國贏了哪個(gè)國的總統(tǒng)就是大王，五個(gè)月后比賽?！毙車偨y(tǒng)熊謙虛說：“好，那時(shí)咱們一決高下”。
五個(gè)月到了，熊國派出一名身強(qiáng)力壯的戰(zhàn)士。狼國派出了一名整整練了五個(gè)月的勇士。熊國的戰(zhàn)士叫熊必勝，狼國的勇士叫狼獨(dú)霸。
比賽開始了，熊必勝揮舞著鐵拳只匆匆的刺向狼獨(dú)霸的頭部，狼獨(dú)霸靈機(jī)一動，躲閃過去，跟著就是一腳獨(dú)霸動物王國的霹靂腿狠狠的踹在熊必勝的胸口上，但熊必勝龐大的身軀絲毫沒有動搖，熊必勝拍拍腦袋，張開血盆大口，“呼呼”直奔向狼獨(dú)霸，緊緊抱住，將狼獨(dú)霸摔倒在地，坐在其身上，左一拳、右一拳，一下兩下打得狼獨(dú)霸就認(rèn)輸了。裁判托起熊必勝的雙臂，歡呼著，“熊必勝、熊必勝”。
熊國總統(tǒng)當(dāng)上動物王國的大王。從此，狼國總統(tǒng)再也不敢傲慢、藐視熊國總統(tǒng)了。
3.小學(xué)生四年級童話故事400字作文
森林里住著一只狡猾的狐貍和一只老實(shí)的熊。他們生活在一起。
春天來了，他們要播種玉米。狐貍說：“熊兄弟，你去播種，我去把樹上的小鳥趕走。要不然，它們把我們的種子給吃了怎么辦?！焙傉f完，就走了。它來到一棵大樹下睡覺。熊播完了種子，狐貍剛好也睡醒了，他揉著眼睛對熊說：“我趕走了好多小鳥，它們都想來吃我們的種子的?！毙芟嘈潘脑挕?BR> 熊種的玉米發(fā)芽了，并漸漸越長越高，還結(jié)出了玉米棒子。到了該收獲的季節(jié)，狐貍說：“兄弟，你去收玉米，我到山上去打野兔來改善改善我們的生活?！崩蠈?shí)的熊同意了。狐貍出去了，他又找了一棵樹躲在下面美美地睡上一覺。他回家的時(shí)候，熊把玉米收完了。狐貍攤開手說：“兄弟，抱歉！今天運(yùn)氣不好，一只野兔也沒打著?！毙苓€是相信他的話。
秋天到了，他們種的稻子熟了。狐貍又說：“兄弟，你去收稻子。我在家看著玉米，要不然讓小偷把玉米偷了。”熊走后，狐貍在家里又睡了一覺。他睡完覺，熊也收完稻子回來了?！坝行⊥祦硗滴覀兊挠衩?，被我給趕跑了?！焙倢π苷f。熊依然相信他的話。
到了分東西的時(shí)候，他們請鄰居狼作證人。狐貍說：“熊老弟，你干活這么辛苦，我也沒閑著。這樣吧，我分九份，你分一份，怎么樣？”老實(shí)的熊爽快地答應(yīng)了。鄰居狼對熊說：“狐貍是騙你的，其實(shí)每次你干活的時(shí)候，他都在睡大覺。”熊聽了搶過東西，把狐貍趕走了。
冬天到了，到處冰雪覆蓋，狐貍找不到吃的，就餓死了。
4.小學(xué)生四年級童話故事400字作文
Hi!大家好!我是主人的語文書，我為我的主人提供了知識、提供了幫助，主人一時(shí)一刻都離不開我，我很是驕傲。但是，主人對我的方式我十分傷心……
上語文課時(shí)，主人的手開始做“動作”了。她把紙的拐角卷起來，再弄平整……反復(fù)的這樣幾次，使我腰酸背痛。這還不夠，主人又把我一折一折地折疊，弄得我身上到處都是傷痕。唉，那可真叫個(gè)“疼”!
這不，現(xiàn)在語文書政府也免費(fèi)了，我的身價(jià)又低了一截，主人對我的待遇越來越不好了，她時(shí)常把我揉成一團(tuán)，有的地方還撕扯了。從整體來看，我越來越像一堆“廢紙”了，身上有一條條的傷痕，可以說我是“一級殘廢”了。我疼啊!為什么我的主人能這么對我呢?哎，命運(yùn)對我就這么不公平!
幾個(gè)星期以后，我從智慧書本——數(shù)學(xué)書上得知在一節(jié)班會課上，主人的老師講了魯迅讀書的三大事例。還重點(diǎn)講述了魯迅愛惜書的事例，而且告訴所有的同學(xué)們，愛護(hù)書本，就要像愛護(hù)我們的眼睛一樣。聽了這些話以后，我興奮不已，因?yàn)槲覀兊娜兆咏K于“改革”了!
從以后和主人的相處中，我已經(jīng)感覺到：主人變了!她每次翻開語文書以后，就會捂摸我被她折疊的受了傷的拐角。上課也不會再“捉弄”我了，我感到了一絲欣慰，主人變了，變得知道疼愛我了，變得更加遵守記錄了。
相信有很多的語文書和我一樣，也受到了虐 待。希望你們的主人也和我的主人一樣，知錯(cuò)就改，愛惜書本，使自己泛發(fā)活力。