童話故事的主人公不管是動(dòng)物、植物、還是沒生命的橡皮鉛筆，它們都能說，能笑，能思考問題，也就是把它們當(dāng)人來寫，賦予它們?nèi)说男愿?。童話里往往還包含了神奇的魔法、無盡的財(cái)富、兇惡的怪獸等元素，使故事能夠引人入勝，打動(dòng)孩子的好奇心，豐富孩子的想象力。下面是整理分享的小學(xué)三年級(jí)童話故事編寫，歡迎閱讀與借鑒，希望你們會(huì)喜歡！
1.小學(xué)三年級(jí)童話故事編寫：毛毛蟲的夢(mèng)
拂曉時(shí)分，微風(fēng)輕揚(yáng)。野花叢中，兩朵花翩然起舞。她們各有一個(gè)秘密，藏在她們的枝葉間。
是毛毛蟲！兩只卷曲的毛毛蟲，一只有條紋，一只純素色?！拔覀兪墙忝?！”她們說?！伴L(zhǎng)大后，我們將成為蝴蝶，我們將向太陽敬拜?！?BR> 她們?nèi)諠u長(zhǎng)大。夜里，她們夢(mèng)見自己變成了蝴蝶，飛過勿忘我般的藍(lán)色天空。她們輕快地飛在陽光下，沐浴在金色的塵埃里……
白天變長(zhǎng)了，毛毛蟲們也變長(zhǎng)了?！安粫?huì)太久了，”她們說，“我們將變成蝴蝶，陽光下的姐妹！”
但大自然有她自己的期盼，她自己的夢(mèng)，與她們的不盡相同。
太陽升起，姐姐醒來，卻孤身一人。她在陽光下尋覓，但她的妹妹不在那兒。
太陽西沉，夜鶯鳴唱，蝴蝶睡著了。
夢(mèng)中，她見到了妹妹。妹妹正向月亮敬拜，高飛入空，沐浴在星塵里。
黎明到來了。蝴蝶真的找到了妹妹。在晝夜交替處，她們相遇了。
一只是飛蛾，一只是蝴蝶。不同的夢(mèng)境，同樣的美麗。
似乎我們不能都成為蝴蝶，世界需要飛蛾正如它需要月亮一般。
2.小學(xué)三年級(jí)童話故事編寫：哼哼豬的大衣
孩子們穿著漂亮的衣服去聽袋鼠爺爺講故事。瞧，開心兔像美麗的公主；小布熊像帥帥的小海軍；吉吉鼠像一名武士，背著“寶劍”，到處巡邏。
哼哼豬的肚子圓圓，怎么辦呢？他要為難了，他穿什么都像一只胖皮球。
哇！他忽然有了辦法，哈！他穿了大雪天時(shí)才穿的大衣，還戴著絨帽子，好威風(fēng)哦！
“好熱啊，好熱啊……”哼哼豬頭發(fā)暈，眼前直冒金星，袋鼠的有趣故事他一句都沒聽進(jìn)去，只顧哼哼了。
“老師，哼哼豬病了?！遍_心兔告訴老師。
“肯定是熱得，快把皮衣脫下來?！崩蠋熣襾肀承暮投萄澴尯吆哓i換上。
哼哼豬還舍不得呢，他可是最威風(fēng)的！
“大衣能保暖，要在冬天穿，夏天穿薄而涼快的衣服。你再捂一會(huì)就中暑了。是想去醫(yī)院還是想聽故事？”老師問。
“想聽故事?！焙吆哓i換了衣服。
3.小學(xué)三年級(jí)童話故事編寫：小蜥蜴和他的尾巴
有一天，小蜥蜴正在舒舒服服地曬太陽，忽然，一塊石頭從山上滾了下來。
石頭把小蜥蜴的尾巴砸斷了。小蜥蜴?zhèn)牡乜蘖恕?BR> 小蜥蜴抱著斷了的尾巴，四處求助。他想：“我一定要把我的尾巴再連起來！”
賣膠水的小老鼠說：“來啊，買我的萬能膠，就能把你的尾巴粘上，只要5元錢?！?BR> 小蜥蜴說：“可是，我沒錢?！毙±鲜笳f：“沒錢還想連尾巴？去去去！”
裁縫老田鼠說：“來呀，我能把你的尾巴縫上，只要10元錢。
小蜥蜴說：“可是，我沒錢?！崩咸锸笳f：“沒錢還想連尾巴？去去去！”
電焊工紅狐貍說：“來呀，我能把你的尾巴焊上，只要15元錢。”
小蜥蜴說：“可是，我沒錢?！奔t狐貍說：“沒錢還想連尾巴？去去去！”
小蜥蜴?zhèn)牡鼗丶胰ィ耄骸拔业奈舶驮僖策B不上了！”
回到家，小蜥蜴發(fā)現(xiàn)，他的尾巴又開始從斷裂處往外長(zhǎng)了！
過了一些日子，小蜥蜴又有了一條漂亮的新尾巴。
4.小學(xué)三年級(jí)童話故事編寫：小兔子找伙伴
樹葉凋零，北風(fēng)蕭蕭，山野冷清清的。小兔子來到山坡下，到處找它的伙伴——小刺猬和小狗獾，可是怎么也找不到。他跑回家，坐在飯桌旁不吃也不喝。
兔媽媽問：“你怎么了？”
小兔子抽泣著說：“小刺猬和小狗獾為什么不與我見面呢？”
媽媽笑了說：“傻孩子，他們都睡覺了？”
“睡覺？大白天睡什么覺？”
兔媽媽解釋說：“我說的睡覺，就是冬眠，現(xiàn)在氣溫太低，它們的體溫降低了，呼吸次數(shù)減少了，這時(shí)候它們就睡起大覺來了?！?BR> “哦，是這樣”小兔子說，“蟋蟀和蝸牛小弟也冬眠嗎？”
“蟋蟀正趴在洞里睡大覺呢，蝸牛也許躲藏在石縫里或枯葉間，連自己的殼也封閉起來，只留一個(gè)小孔呼吸呢！”
小兔子點(diǎn)了點(diǎn)頭說：“那水中的魚兒不會(huì)冬眠吧？”
“冬天，鯉魚就像吃了安 眠藥一樣，躲在深水處不吃也不動(dòng)，小泥鰍呀，鉆到水下的淤泥深處了……”
小兔子笑了，說：“媽媽，您不給我說這些，我還以為它們都故意躲著我呢！”
5.小學(xué)三年級(jí)童話故事編寫：小老鼠的珍珠
小老鼠在河邊撿到了一顆圓圓的珠子。好漂亮的珠子，亮閃閃的，小老鼠特喜歡。
小老鼠一天到晚把珠子裝在口袋里，只在周圍沒人的時(shí)候，才拿出來看一看。他想：這么漂亮的珠子，可不能輕易讓外人看見，要是被偷了、搶了就壞了！
可是，小老鼠才玩了一個(gè)星期，珠子就丟了。他到處找也找不著，急壞了。
一天傍晚，小松鼠來到小老鼠家，手里拿著一顆亮閃閃的珠子說：“這是你的珠子吧？我在草叢里撿到的，還給你?！?BR> 小老鼠又意外又驚喜：“你怎么知道這是我的珠子呢？”
“我在大樹上看到你在樹下玩過這顆珠子?！毙∷墒笳f。
“是這樣?。√兄x你了，小松鼠！”小老鼠激動(dòng)地說。
小松鼠走后，小老鼠看著手里的珠子，臉紅了。他想：這顆珠子原本也不是我的，我應(yīng)該把它還給它的主人才對(duì)。
小老鼠握著珠子，朝河邊走去，正巧碰上老烏龜。小老鼠舉起珠子問：“您知道這顆珠子是誰丟的嗎？我是在這里撿到的。”
“哦，我正在找它呢！它是我一個(gè)星期前丟失的。”老烏龜說，“它是一顆珍珠，是河底的一只河蚌送給我的?！?BR> “原來是一顆珍珠啊！怪不得這么漂亮?！毙±鲜蠹泵Π颜渲檫€給老烏龜，“請(qǐng)您收好，別再弄丟了?！?BR> “你是一只誠(chéng)實(shí)的小老鼠，我把這顆珍珠送給你當(dāng)禮物吧！”老烏龜說完，轉(zhuǎn)身游回了河里。
“烏龜爺爺，謝謝您，再見！”小老鼠在岸邊大聲說。
小老鼠把珍珠拿回家，他熱情地邀請(qǐng)大家一起來看、來玩兒。他明白了，好東西要與大家一起分享。
后來，小老鼠又把珍珠弄丟了幾次?？墒牵看味急粨斓降娜怂土嘶貋?，因?yàn)榇蠹叶贾?，這是小老鼠的珍珠。
1.小學(xué)三年級(jí)童話故事編寫：毛毛蟲的夢(mèng)
拂曉時(shí)分，微風(fēng)輕揚(yáng)。野花叢中，兩朵花翩然起舞。她們各有一個(gè)秘密，藏在她們的枝葉間。
是毛毛蟲！兩只卷曲的毛毛蟲，一只有條紋，一只純素色?！拔覀兪墙忝?！”她們說?！伴L(zhǎng)大后，我們將成為蝴蝶，我們將向太陽敬拜?！?BR> 她們?nèi)諠u長(zhǎng)大。夜里，她們夢(mèng)見自己變成了蝴蝶，飛過勿忘我般的藍(lán)色天空。她們輕快地飛在陽光下，沐浴在金色的塵埃里……
白天變長(zhǎng)了，毛毛蟲們也變長(zhǎng)了?！安粫?huì)太久了，”她們說，“我們將變成蝴蝶，陽光下的姐妹！”
但大自然有她自己的期盼，她自己的夢(mèng)，與她們的不盡相同。
太陽升起，姐姐醒來，卻孤身一人。她在陽光下尋覓，但她的妹妹不在那兒。
太陽西沉，夜鶯鳴唱，蝴蝶睡著了。
夢(mèng)中，她見到了妹妹。妹妹正向月亮敬拜，高飛入空，沐浴在星塵里。
黎明到來了。蝴蝶真的找到了妹妹。在晝夜交替處，她們相遇了。
一只是飛蛾，一只是蝴蝶。不同的夢(mèng)境，同樣的美麗。
似乎我們不能都成為蝴蝶，世界需要飛蛾正如它需要月亮一般。
2.小學(xué)三年級(jí)童話故事編寫：哼哼豬的大衣
孩子們穿著漂亮的衣服去聽袋鼠爺爺講故事。瞧，開心兔像美麗的公主；小布熊像帥帥的小海軍；吉吉鼠像一名武士，背著“寶劍”，到處巡邏。
哼哼豬的肚子圓圓，怎么辦呢？他要為難了，他穿什么都像一只胖皮球。
哇！他忽然有了辦法，哈！他穿了大雪天時(shí)才穿的大衣，還戴著絨帽子，好威風(fēng)哦！
“好熱啊，好熱啊……”哼哼豬頭發(fā)暈，眼前直冒金星，袋鼠的有趣故事他一句都沒聽進(jìn)去，只顧哼哼了。
“老師，哼哼豬病了?！遍_心兔告訴老師。
“肯定是熱得，快把皮衣脫下來?！崩蠋熣襾肀承暮投萄澴尯吆哓i換上。
哼哼豬還舍不得呢，他可是最威風(fēng)的！
“大衣能保暖，要在冬天穿，夏天穿薄而涼快的衣服。你再捂一會(huì)就中暑了。是想去醫(yī)院還是想聽故事？”老師問。
“想聽故事?！焙吆哓i換了衣服。
3.小學(xué)三年級(jí)童話故事編寫：小蜥蜴和他的尾巴
有一天，小蜥蜴正在舒舒服服地曬太陽，忽然，一塊石頭從山上滾了下來。
石頭把小蜥蜴的尾巴砸斷了。小蜥蜴?zhèn)牡乜蘖恕?BR> 小蜥蜴抱著斷了的尾巴，四處求助。他想：“我一定要把我的尾巴再連起來！”
賣膠水的小老鼠說：“來啊，買我的萬能膠，就能把你的尾巴粘上，只要5元錢?！?BR> 小蜥蜴說：“可是，我沒錢?！毙±鲜笳f：“沒錢還想連尾巴？去去去！”
裁縫老田鼠說：“來呀，我能把你的尾巴縫上，只要10元錢。
小蜥蜴說：“可是，我沒錢?！崩咸锸笳f：“沒錢還想連尾巴？去去去！”
電焊工紅狐貍說：“來呀，我能把你的尾巴焊上，只要15元錢。”
小蜥蜴說：“可是，我沒錢?！奔t狐貍說：“沒錢還想連尾巴？去去去！”
小蜥蜴?zhèn)牡鼗丶胰ィ耄骸拔业奈舶驮僖策B不上了！”
回到家，小蜥蜴發(fā)現(xiàn)，他的尾巴又開始從斷裂處往外長(zhǎng)了！
過了一些日子，小蜥蜴又有了一條漂亮的新尾巴。
4.小學(xué)三年級(jí)童話故事編寫：小兔子找伙伴
樹葉凋零，北風(fēng)蕭蕭，山野冷清清的。小兔子來到山坡下，到處找它的伙伴——小刺猬和小狗獾，可是怎么也找不到。他跑回家，坐在飯桌旁不吃也不喝。
兔媽媽問：“你怎么了？”
小兔子抽泣著說：“小刺猬和小狗獾為什么不與我見面呢？”
媽媽笑了說：“傻孩子，他們都睡覺了？”
“睡覺？大白天睡什么覺？”
兔媽媽解釋說：“我說的睡覺，就是冬眠，現(xiàn)在氣溫太低，它們的體溫降低了，呼吸次數(shù)減少了，這時(shí)候它們就睡起大覺來了?！?BR> “哦，是這樣”小兔子說，“蟋蟀和蝸牛小弟也冬眠嗎？”
“蟋蟀正趴在洞里睡大覺呢，蝸牛也許躲藏在石縫里或枯葉間，連自己的殼也封閉起來，只留一個(gè)小孔呼吸呢！”
小兔子點(diǎn)了點(diǎn)頭說：“那水中的魚兒不會(huì)冬眠吧？”
“冬天，鯉魚就像吃了安 眠藥一樣，躲在深水處不吃也不動(dòng)，小泥鰍呀，鉆到水下的淤泥深處了……”
小兔子笑了，說：“媽媽，您不給我說這些，我還以為它們都故意躲著我呢！”
5.小學(xué)三年級(jí)童話故事編寫：小老鼠的珍珠
小老鼠在河邊撿到了一顆圓圓的珠子。好漂亮的珠子，亮閃閃的，小老鼠特喜歡。
小老鼠一天到晚把珠子裝在口袋里，只在周圍沒人的時(shí)候，才拿出來看一看。他想：這么漂亮的珠子，可不能輕易讓外人看見，要是被偷了、搶了就壞了！
可是，小老鼠才玩了一個(gè)星期，珠子就丟了。他到處找也找不著，急壞了。
一天傍晚，小松鼠來到小老鼠家，手里拿著一顆亮閃閃的珠子說：“這是你的珠子吧？我在草叢里撿到的，還給你?！?BR> 小老鼠又意外又驚喜：“你怎么知道這是我的珠子呢？”
“我在大樹上看到你在樹下玩過這顆珠子?！毙∷墒笳f。
“是這樣?。√兄x你了，小松鼠！”小老鼠激動(dòng)地說。
小松鼠走后，小老鼠看著手里的珠子，臉紅了。他想：這顆珠子原本也不是我的，我應(yīng)該把它還給它的主人才對(duì)。
小老鼠握著珠子，朝河邊走去，正巧碰上老烏龜。小老鼠舉起珠子問：“您知道這顆珠子是誰丟的嗎？我是在這里撿到的。”
“哦，我正在找它呢！它是我一個(gè)星期前丟失的。”老烏龜說，“它是一顆珍珠，是河底的一只河蚌送給我的?！?BR> “原來是一顆珍珠啊！怪不得這么漂亮?！毙±鲜蠹泵Π颜渲檫€給老烏龜，“請(qǐng)您收好，別再弄丟了?！?BR> “你是一只誠(chéng)實(shí)的小老鼠，我把這顆珍珠送給你當(dāng)禮物吧！”老烏龜說完，轉(zhuǎn)身游回了河里。
“烏龜爺爺，謝謝您，再見！”小老鼠在岸邊大聲說。
小老鼠把珍珠拿回家，他熱情地邀請(qǐng)大家一起來看、來玩兒。他明白了，好東西要與大家一起分享。
后來，小老鼠又把珍珠弄丟了幾次?？墒牵看味急粨斓降娜怂土嘶貋?，因?yàn)榇蠹叶贾?，這是小老鼠的珍珠。