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1.小學(xué)二年級(jí)閱讀短文
龜兔賽跑
有一天，兔子和烏龜比賽跑步，兔子嘲笑烏龜爬得慢，烏龜說(shuō)，總有一天他會(huì)贏。兔子說(shuō)，我們現(xiàn)在就開(kāi)始比賽。
兔子飛快地跑著，烏龜拼命地爬，不一會(huì)兒，兔子與烏龜已經(jīng)離的有很大一段距離了。兔子認(rèn)為比賽太輕松了，它要先睡一會(huì)，并且自以為是地說(shuō)即使自己睡醒了烏龜也不一定能追上它。
而烏龜呢，它一刻不停地爬行，當(dāng)兔子醒來(lái)的時(shí)候?yàn)觚斠呀?jīng)到達(dá)終點(diǎn)了。此故事告訴大家：不可輕易小視他人。虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。要踏踏實(shí)實(shí)地做事情，不要半途而廢，才會(huì)取得成功?！?BR> 2.小學(xué)二年級(jí)閱讀短文
假期的一天，河馬老師忽然感覺(jué)有點(diǎn)不舒服，還沒(méi)有精神，感覺(jué)不想動(dòng)，頭也有一點(diǎn)痛。他量了量體溫，結(jié)果，河馬老師發(fā)高燒。河馬老師來(lái)到了醫(yī)院，河馬老師和兔子醫(yī)生說(shuō)了他發(fā)高燒，而且沒(méi)有精神。兔子醫(yī)生一聽(tīng)，說(shuō)：“你要多喝水，多休息，這樣你的病就會(huì)好的。”河馬老師一聽(tīng)，說(shuō)：“好的?！?BR> 但是，河馬老師的學(xué)生聽(tīng)到和馬老師生病了，都非常傷心，然后，他們帶著禮物跑到河馬老師家去看望他。河馬老師非常感動(dòng)！
第二天的早上，河馬老師感覺(jué)比昨天舒服多了，不過(guò)，雖然比昨天舒服了，但是，病還沒(méi)有完全好。
就這樣，河馬老師按照兔子醫(yī)生說(shuō)的去做，天河馬老師每天多喝水，每天都在休息，他一天比一天舒服。終于有一天，河馬老師的病好了。大家聽(tīng)到這個(gè)好消息，都開(kāi)始手舞足蹈。
大家又可以上學(xué)了，每個(gè)同學(xué)的心里都非常高興。不像河馬老師生病的時(shí)候那么擔(dān)心他了，小動(dòng)物們又開(kāi)始新的生活！
3.小學(xué)二年級(jí)閱讀短文
森林有許許多多的動(dòng)物和植物，有聰明的狐貍，愛(ài)臭美的孔雀，溫柔的狗熊，還有美麗的玫瑰花和害羞的小草，他們?cè)谏掷镄腋？鞓?lè)的生活
突然有一天森林里來(lái)了一只大獅子，這只大獅子把孔雀抓走了，小草非常害怕她把這件事情告訴了路過(guò)的狗熊，狗熊不知道怎辦才好，就去像狐貍求救，狐貍小聲地說(shuō)：“我們可以這樣做……”
第二天狐貍和狗熊一起到小河邊采了一朵玫瑰花，然后再把玫瑰打磨成藥，最后在里面放了一些毒狗熊，把狐貍打扮成一個(gè)“森林醫(yī)生”
等到黃昏狐貍找到了獅子，說(shuō)我是森林醫(yī)生，最近森林里發(fā)生了一種病，叫孔雀并，只要誰(shuí)碰到孔雀，他就會(huì)得這種病，獅子信以為真，非常害怕，聯(lián)盟吃了狐貍手中的藥，結(jié)果被毒死了，孔雀非常感激狐貍，還把身上的一根羽毛送給了狐貍，狐貍不好意思地說(shuō)，“幫助別人是每個(gè)人應(yīng)該做的”
原來(lái)只是獅子暈倒了，而且還做了一個(gè)夢(mèng)，他夢(mèng)見(jiàn)了自己的媽媽，獅子?jì)寢寣?duì)他說(shuō)：“要愛(ài)護(hù)幼小不能吃它們。
4.小學(xué)二年級(jí)閱讀短文
有一只貓名叫樂(lè)樂(lè)貓，還有一只叫酷酷貓。
一天，酷酷貓走到鼠洞旁邊，一只老鼠走了出來(lái)，酷酷貓見(jiàn)了，拿出一把錘子往老鼠頭上一砸，那只老鼠就暈了過(guò)去，酷酷貓露出了得意的笑容，捏住老鼠的尾巴就走了。
樂(lè)樂(lè)貓剛好走過(guò)這里，看見(jiàn)了酷酷貓捕鼠的經(jīng)過(guò)，看呆了，它想：剛才那只貓好厲害，它能做到的，我一定也能做到的。可是樂(lè)樂(lè)貓哪里知道酷酷貓的本領(lǐng)不是天生就會(huì)的，而是慢慢練出來(lái)的呢。
于是樂(lè)樂(lè)貓也走到鼠洞旁，等待著老鼠。一只老鼠走出鼠洞，樂(lè)樂(lè)貓心想：哈，捕老鼠真是太容易了。想著，樂(lè)樂(lè)貓便伸出手準(zhǔn)備用手直接抓老鼠。老鼠拿出魚(yú)骨，拔出一根魚(yú)剌扎向樂(lè)樂(lè)貓的手，樂(lè)樂(lè)貓?zhí)鄣蒙砩系拿钾Q起來(lái)了，一跳跳到了屋頂上，撞碎了幾片磚瓦。老鼠把手放在眼睛上，抬頭望著樂(lè)樂(lè)貓說(shuō)：哼，你沒(méi)吃飯嗎？這么弱，回去好好練練再來(lái)吧！
樂(lè)樂(lè)貓卻不愿放棄。這一次，他帶了武器石頭夾。老鼠看了，說(shuō)：居然還敢來(lái)，我倒要看看你有沒(méi)有長(zhǎng)進(jìn)。說(shuō)著便一點(diǎn)點(diǎn)的靠近樂(lè)樂(lè)貓，樂(lè)樂(lè)貓從緊張轉(zhuǎn)化為憤怒，它拿起石頭就砸，啪！的一聲，石頭沒(méi)有砸到老鼠，而是砸到了樂(lè)樂(lè)貓的腳，鼠洞又傳來(lái)了樂(lè)樂(lè)貓痛苦的大叫聲。
樂(lè)樂(lè)貓堅(jiān)持要抓住老鼠，它想到了一個(gè)好主意：把嘴張開(kāi)在鼠洞門(mén)口，這樣老鼠就會(huì)自動(dòng)送到自己的嘴里了。樂(lè)樂(lè)貓為自己想出這個(gè)好主意感到自豪，它照著這個(gè)辦法做，結(jié)果老鼠用錘子把他的牙都砸掉了。
經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)失敗，樂(lè)樂(lè)貓終于嘗到了成功的喜悅，獲得了捕鼠能手這個(gè)稱號(hào)。
這個(gè)故事告訴我們：不要害怕失敗，堅(jiān)持就能成功。
5.小學(xué)二年級(jí)閱讀短文
剛下過(guò)一陣蒙蒙細(xì)雨，空氣很清新，小雨珠落在草叢中。太陽(yáng)公公露出了半邊臉，照得大地暖洋洋的，一顆顆小雨珠被太陽(yáng)照得閃閃發(fā)光。這時(shí)，天空出現(xiàn)了一道美麗的彩虹，給大地帶來(lái)一份生機(jī)，鳥(niǎo)兒在天空中自由自在地飛翔，蝴蝶在花叢中翩翩起舞。
小孩們高興地叫起來(lái)：“哇！是彩虹，彩虹好美麗喲，像一座七彩橋！”青年人都拿起手機(jī)“咔嚓”一聲，把五顏六色的彩虹拍下來(lái)了。老人們也贊嘆到：“多美麗的彩虹呀，這是我人生中見(jiàn)到的最美的彩虹??！”彩虹聽(tīng)了驕傲地說(shuō)：“我是天空中最美的彩虹了，誰(shuí)都沒(méi)有我這么美麗！那太陽(yáng)老頭算什么，只會(huì)閃一些光芒而已！”太陽(yáng)只是輕微的嘆了口氣。這時(shí)，一朵潔白的云飄到了彩虹的身邊，輕聲地對(duì)彩虹說(shuō)：“彩虹姐姐，你不要太驕傲了，沒(méi)有太陽(yáng)公公就沒(méi)有你。
“白云妹妹，平常我們都是好朋友，今天你怎么會(huì)幫那個(gè)老頭說(shuō)話呢？我才不相信你說(shuō)的，哼！”彩虹傲慢的說(shuō)。不管白云怎么提醒彩虹，彩虹就是不相信，還驕傲地把頭翹的老高。白云沒(méi)辦法，只好飄走了，來(lái)到了太陽(yáng)公公的面前說(shuō)：“太陽(yáng)公公，彩虹姐姐就是不聽(tīng)我的勸告，看來(lái)您要懲罰她才好。”這時(shí)，天空沒(méi)了太陽(yáng)，彩虹發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)了衣服，驚叫起來(lái)：“??？我的衣服呢？太陽(yáng)公公，請(qǐng)賜給我光芒吧！”可是天空沒(méi)有回應(yīng)，彩虹慢慢地消失在天際邊了。
這個(gè)故事告訴我們，虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。
1.小學(xué)二年級(jí)閱讀短文
龜兔賽跑
有一天，兔子和烏龜比賽跑步，兔子嘲笑烏龜爬得慢，烏龜說(shuō)，總有一天他會(huì)贏。兔子說(shuō)，我們現(xiàn)在就開(kāi)始比賽。
兔子飛快地跑著，烏龜拼命地爬，不一會(huì)兒，兔子與烏龜已經(jīng)離的有很大一段距離了。兔子認(rèn)為比賽太輕松了，它要先睡一會(huì)，并且自以為是地說(shuō)即使自己睡醒了烏龜也不一定能追上它。
而烏龜呢，它一刻不停地爬行，當(dāng)兔子醒來(lái)的時(shí)候?yàn)觚斠呀?jīng)到達(dá)終點(diǎn)了。此故事告訴大家：不可輕易小視他人。虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。要踏踏實(shí)實(shí)地做事情，不要半途而廢，才會(huì)取得成功?！?BR> 2.小學(xué)二年級(jí)閱讀短文
假期的一天，河馬老師忽然感覺(jué)有點(diǎn)不舒服，還沒(méi)有精神，感覺(jué)不想動(dòng)，頭也有一點(diǎn)痛。他量了量體溫，結(jié)果，河馬老師發(fā)高燒。河馬老師來(lái)到了醫(yī)院，河馬老師和兔子醫(yī)生說(shuō)了他發(fā)高燒，而且沒(méi)有精神。兔子醫(yī)生一聽(tīng)，說(shuō)：“你要多喝水，多休息，這樣你的病就會(huì)好的。”河馬老師一聽(tīng)，說(shuō)：“好的?！?BR> 但是，河馬老師的學(xué)生聽(tīng)到和馬老師生病了，都非常傷心，然后，他們帶著禮物跑到河馬老師家去看望他。河馬老師非常感動(dòng)！
第二天的早上，河馬老師感覺(jué)比昨天舒服多了，不過(guò)，雖然比昨天舒服了，但是，病還沒(méi)有完全好。
就這樣，河馬老師按照兔子醫(yī)生說(shuō)的去做，天河馬老師每天多喝水，每天都在休息，他一天比一天舒服。終于有一天，河馬老師的病好了。大家聽(tīng)到這個(gè)好消息，都開(kāi)始手舞足蹈。
大家又可以上學(xué)了，每個(gè)同學(xué)的心里都非常高興。不像河馬老師生病的時(shí)候那么擔(dān)心他了，小動(dòng)物們又開(kāi)始新的生活！
3.小學(xué)二年級(jí)閱讀短文
森林有許許多多的動(dòng)物和植物，有聰明的狐貍，愛(ài)臭美的孔雀，溫柔的狗熊，還有美麗的玫瑰花和害羞的小草，他們?cè)谏掷镄腋？鞓?lè)的生活
突然有一天森林里來(lái)了一只大獅子，這只大獅子把孔雀抓走了，小草非常害怕她把這件事情告訴了路過(guò)的狗熊，狗熊不知道怎辦才好，就去像狐貍求救，狐貍小聲地說(shuō)：“我們可以這樣做……”
第二天狐貍和狗熊一起到小河邊采了一朵玫瑰花，然后再把玫瑰打磨成藥，最后在里面放了一些毒狗熊，把狐貍打扮成一個(gè)“森林醫(yī)生”
等到黃昏狐貍找到了獅子，說(shuō)我是森林醫(yī)生，最近森林里發(fā)生了一種病，叫孔雀并，只要誰(shuí)碰到孔雀，他就會(huì)得這種病，獅子信以為真，非常害怕，聯(lián)盟吃了狐貍手中的藥，結(jié)果被毒死了，孔雀非常感激狐貍，還把身上的一根羽毛送給了狐貍，狐貍不好意思地說(shuō)，“幫助別人是每個(gè)人應(yīng)該做的”
原來(lái)只是獅子暈倒了，而且還做了一個(gè)夢(mèng)，他夢(mèng)見(jiàn)了自己的媽媽，獅子?jì)寢寣?duì)他說(shuō)：“要愛(ài)護(hù)幼小不能吃它們。
4.小學(xué)二年級(jí)閱讀短文
有一只貓名叫樂(lè)樂(lè)貓，還有一只叫酷酷貓。
一天，酷酷貓走到鼠洞旁邊，一只老鼠走了出來(lái)，酷酷貓見(jiàn)了，拿出一把錘子往老鼠頭上一砸，那只老鼠就暈了過(guò)去，酷酷貓露出了得意的笑容，捏住老鼠的尾巴就走了。
樂(lè)樂(lè)貓剛好走過(guò)這里，看見(jiàn)了酷酷貓捕鼠的經(jīng)過(guò)，看呆了，它想：剛才那只貓好厲害，它能做到的，我一定也能做到的。可是樂(lè)樂(lè)貓哪里知道酷酷貓的本領(lǐng)不是天生就會(huì)的，而是慢慢練出來(lái)的呢。
于是樂(lè)樂(lè)貓也走到鼠洞旁，等待著老鼠。一只老鼠走出鼠洞，樂(lè)樂(lè)貓心想：哈，捕老鼠真是太容易了。想著，樂(lè)樂(lè)貓便伸出手準(zhǔn)備用手直接抓老鼠。老鼠拿出魚(yú)骨，拔出一根魚(yú)剌扎向樂(lè)樂(lè)貓的手，樂(lè)樂(lè)貓?zhí)鄣蒙砩系拿钾Q起來(lái)了，一跳跳到了屋頂上，撞碎了幾片磚瓦。老鼠把手放在眼睛上，抬頭望著樂(lè)樂(lè)貓說(shuō)：哼，你沒(méi)吃飯嗎？這么弱，回去好好練練再來(lái)吧！
樂(lè)樂(lè)貓卻不愿放棄。這一次，他帶了武器石頭夾。老鼠看了，說(shuō)：居然還敢來(lái)，我倒要看看你有沒(méi)有長(zhǎng)進(jìn)。說(shuō)著便一點(diǎn)點(diǎn)的靠近樂(lè)樂(lè)貓，樂(lè)樂(lè)貓從緊張轉(zhuǎn)化為憤怒，它拿起石頭就砸，啪！的一聲，石頭沒(méi)有砸到老鼠，而是砸到了樂(lè)樂(lè)貓的腳，鼠洞又傳來(lái)了樂(lè)樂(lè)貓痛苦的大叫聲。
樂(lè)樂(lè)貓堅(jiān)持要抓住老鼠，它想到了一個(gè)好主意：把嘴張開(kāi)在鼠洞門(mén)口，這樣老鼠就會(huì)自動(dòng)送到自己的嘴里了。樂(lè)樂(lè)貓為自己想出這個(gè)好主意感到自豪，它照著這個(gè)辦法做，結(jié)果老鼠用錘子把他的牙都砸掉了。
經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)失敗，樂(lè)樂(lè)貓終于嘗到了成功的喜悅，獲得了捕鼠能手這個(gè)稱號(hào)。
這個(gè)故事告訴我們：不要害怕失敗，堅(jiān)持就能成功。
5.小學(xué)二年級(jí)閱讀短文
剛下過(guò)一陣蒙蒙細(xì)雨，空氣很清新，小雨珠落在草叢中。太陽(yáng)公公露出了半邊臉，照得大地暖洋洋的，一顆顆小雨珠被太陽(yáng)照得閃閃發(fā)光。這時(shí)，天空出現(xiàn)了一道美麗的彩虹，給大地帶來(lái)一份生機(jī)，鳥(niǎo)兒在天空中自由自在地飛翔，蝴蝶在花叢中翩翩起舞。
小孩們高興地叫起來(lái)：“哇！是彩虹，彩虹好美麗喲，像一座七彩橋！”青年人都拿起手機(jī)“咔嚓”一聲，把五顏六色的彩虹拍下來(lái)了。老人們也贊嘆到：“多美麗的彩虹呀，這是我人生中見(jiàn)到的最美的彩虹??！”彩虹聽(tīng)了驕傲地說(shuō)：“我是天空中最美的彩虹了，誰(shuí)都沒(méi)有我這么美麗！那太陽(yáng)老頭算什么，只會(huì)閃一些光芒而已！”太陽(yáng)只是輕微的嘆了口氣。這時(shí)，一朵潔白的云飄到了彩虹的身邊，輕聲地對(duì)彩虹說(shuō)：“彩虹姐姐，你不要太驕傲了，沒(méi)有太陽(yáng)公公就沒(méi)有你。
“白云妹妹，平常我們都是好朋友，今天你怎么會(huì)幫那個(gè)老頭說(shuō)話呢？我才不相信你說(shuō)的，哼！”彩虹傲慢的說(shuō)。不管白云怎么提醒彩虹，彩虹就是不相信，還驕傲地把頭翹的老高。白云沒(méi)辦法，只好飄走了，來(lái)到了太陽(yáng)公公的面前說(shuō)：“太陽(yáng)公公，彩虹姐姐就是不聽(tīng)我的勸告，看來(lái)您要懲罰她才好。”這時(shí)，天空沒(méi)了太陽(yáng)，彩虹發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)了衣服，驚叫起來(lái)：“??？我的衣服呢？太陽(yáng)公公，請(qǐng)賜給我光芒吧！”可是天空沒(méi)有回應(yīng)，彩虹慢慢地消失在天際邊了。
這個(gè)故事告訴我們，虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。