粵港澳深度合作方案

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    為了確保事情或工作有序有效開展,通常需要提前準備好一份方案,方案屬于計劃類文書的一種。方案的格式和要求是什么樣的呢?以下是小編精心整理的方案策劃范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
    粵港澳深度合作方案篇一
    一.加強領導,制定宣傳方案。
    根據(jù)縣民生辦的文件精神和統(tǒng)一部署,我鄉(xiāng)結(jié)合實際,制定了《xx鄉(xiāng)20xx年民生工程宣傳月活動實施方案》,并以文件的形式下發(fā)到各行政村、鄉(xiāng)直各單位以及鄉(xiāng)政府各民生工程責任辦公室,明確了活動時間、宣傳內(nèi)容、宣傳重點、宣傳的`方式、活動安排以及工作要求,同時要求各單位、各部門要把握民生工程有關政策,突出民政、殘聯(lián)、計生等資金發(fā)放類以及新農(nóng)合、農(nóng)保等保險資金籌集類政策以及民生工程實施過程中創(chuàng)新做法所取得的成效和政策所發(fā)揮的社會和經(jīng)濟效益的宣傳。緊密結(jié)合實際工作,通過橫幅標語、會議、政(村)務公開欄、展板、宣傳冊(單)、入戶走訪等多種形式,進行廣泛宣傳,切實提高民生工程政策的群眾知曉率,通過大力推進實施來提高百姓滿意度,并將各單位活動月開展情況納入對各行政村的民生工程工作考核內(nèi)容。
    二.采取有效形式,推進宣傳,提高知曉率與滿意度。
    1.開展了一次民政民生工程大走訪活動。為落實好民生工程,開展“回頭看”活動,鄉(xiāng)民生辦對全鄉(xiāng)6個行政村43個村民組的低保戶、五保戶進行了一次全面走訪。一是加強政策宣傳:通過發(fā)放低保、五保宣傳材料和民政員宣講等形式,宣傳農(nóng)村低保、五保等民生政策法規(guī),確保干部、群眾了解、掌握法律法規(guī)。二是嚴格制度管理:堅持屬地管理原則,做到有進有出,動態(tài)管理,分類施保、應保盡保。三是強化規(guī)范管理:進一步規(guī)范審核、審批工作程序,廣泛接受社會和群眾監(jiān)督;進一步完善民政工作檔案,及時匯編匯總申請證明材料、審核審批資料,做好備案備查工作。四是提升辦事效率:加強相關人員的業(yè)務培訓,及時學習相關的新政策、新標準,高效高質(zhì)地開展社會救助工作,確保弱勢群體真正得到實惠。
    2.開展了一次計劃生育民生工程專項宣傳活動。為進一步擴大計劃生育獎勵扶助民生工程政策的社會影響力、提高群眾知曉率,鄉(xiāng)計生辦結(jié)合計生工作,繼續(xù)加強對計劃生育獎勵扶助政策民生工程的宣傳。同時與鄉(xiāng)衛(wèi)生院在全鄉(xiāng)村民健康檢查服務中,積極宣傳婦女兒童健康方面政策,并取得了很好的活動效。
    三.下一步工作打算
    由于民生工程涉及面廣,加上我鄉(xiāng)地處山區(qū),地廣人稀,村民居住分散,集中困難,且外出務工人員較多,村民對民生政策的知曉度仍有待提高,尤其對單項政策的理解深度更有待加強。為此,下一步,我鄉(xiāng)仍將繼續(xù)加大民生工程各項政策的宣傳,創(chuàng)新宣傳方式,提高村民對民生工程政策的知曉度,圓滿完成縣部署我鄉(xiāng)各項民生工程的任務。
    粵港澳深度合作方案篇二
    1、本次活動主要面向特殊消費群——老年人,通過舉辦一些保健類商品、老年用品等促銷活動,增加本超市的公眾形象。
    2、通過“義診”活動、到敬老院送溫暖等活動,提升本超市的社會知譽度。
    3、通過舉辦老年歌舞表演等活動,增加本超市的親和力,真正使“重陽節(jié)”富有人情味。
    二、活動時間
    20__年x月x日——x月x日
    三、活動主題
    禮敬老人送上溫馨送上健康
    四、活動內(nèi)容
    1、“重陽節(jié)”特價酬賓:保健酒類、保健品類、保健食品類其它老年用品等。
    2、保健品廠方促銷活動。
    3、健康是?!傲x診”活動。
    4、老年歌舞表演。
    重陽節(jié)當天晚上開始,在超市外場舉行。演員由街道提供,20名,每人送禮品一份(由保健品廠方提供)。
    5、向健康老人、幸運老人送真情。
    a、滿60周歲老人可獲得“會員卡一張和贈品一份”。
    b、滿80周歲老人可獲得健康老人禮品一份。
    c、生日為10月26日(重陽節(jié))的60周歲以上老人可獲得幸運老人禮品一份。
    6、敬老行動。
    重陽節(jié)當天組織部份團員青年送老人到某酒店就餐。
    五、費用估算
    1、廣告費。
    2、記者執(zhí)行費。
    電視臺、日報、晚報記者共4名,每名250元左右紀念品
    3、演員禮品1200元左右。
    粵港澳深度合作方案篇三
    為深入貫徹落實黨的xx屆五中全會精神,弘揚和培育新時代雷鋒精神,引導社區(qū)干部職工廣泛開展學雷鋒志愿服務活動,推動學雷鋒活動常態(tài)化,促進精神文明建設和良好道德風尚的形成,按照市文明辦《關于深入開展“學雷鋒”志愿服務活動的通知》部署要求,結(jié)合我實際,制定本方案。
    一、目的意義
    深入開展“學雷鋒”志愿服務活動,著眼推進社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德建設,著眼于提升廣大干部職工思想道德素質(zhì)和機關文明程度,突出民政行業(yè)特點,廣泛開展關愛困難群眾、關愛孤殘兒童、關愛孤寡老人等活動。貼近實際、貼近生活、創(chuàng)新內(nèi)容,推動學雷鋒活動常態(tài)化、機制化,形成踐行雷鋒精神,奉獻愛心為他人的良好氛圍。
    二、活動主題
    “以弘揚雷鋒精神,構建幸?!睘橹黝},組織開展形成多樣、內(nèi)容豐富的志愿服務活動,推動形成良好的社會風尚。
    三、活動內(nèi)容
    1、“學雷鋒關愛老幼弱殘志愿服務活動”
    從機關各單位抽調(diào)x人、屬單位抽調(diào)x人組建志愿服務隊。制作“xx市民政學雷鋒志愿服務隊”隊旗和“弘揚雷鋒精神、構建幸?!睓M幅各一面,參加志愿服務隊的隊員統(tǒng)一佩戴“青年志愿者”袖章,x月x日上午,統(tǒng)一在廣場參加市文明辦舉辦的學雷鋒啟動儀式。啟動儀式后,由人宣科帶隊,分別到市福利院、第二福利院開展送溫暖志愿服務。
    2、“緬懷革命先烈,文明祭掃”主題活動。x月中旬,組織系統(tǒng)干部職工到市烈士陵園,開展敬獻花藍,祭奠烈士,義務植樹、清潔衛(wèi)生等義務活動。
    3、“愛的使者”主題實踐活動。x月份,結(jié)合開展黨的群眾路線教育實踐活動和大走訪活動,由民政醫(yī)院組建醫(yī)生、護士、特殊教育老師及部分干部職工組成的“愛的使者”志愿服務隊,深入鄉(xiāng)村、街道、企業(yè)開展免費義診巡診活動,宣傳優(yōu)生優(yōu)育及健康保健知識,宣傳國家計劃生育政策,普及健康保健知識。
    4、“學雷鋒進社區(qū),志愿服務促和諧”主題活動。結(jié)合今年村兩委換屆選舉,由基政科組織,在城鄉(xiāng)社區(qū)中廣泛開展“學習雷鋒,奉獻愛心”服務活動,組織社區(qū)志愿者,以便民利民、環(huán)境維護、法律援助、醫(yī)療衛(wèi)生、政策咨詢等為主要內(nèi)容,采取集中宣傳、集中服務、入戶走訪等方式,開展多種形式的服務活動,促進鄰里關愛、穩(wěn)定和諧、文明健康的社區(qū)氛圍。
    5、“雷鋒走進孤寡老人”主題活動。x月中旬,由老齡辦牽頭,組織開展關愛老人志愿者服務,以敬老、為老、幫老為宗旨,深入農(nóng)村敬老院、城鎮(zhèn)社區(qū)空巢老人家庭,為老人提供生活照料、心里撫慰、健康保健、政策咨詢等服務活動,使老人共享太平,安度晚年。
    6、“創(chuàng)先爭優(yōu)學雷鋒、為民服務在窗口”主題活動。把學雷鋒活動與窗口服務單位創(chuàng)先爭優(yōu)活動結(jié)合起來,以“爭創(chuàng)群眾滿意窗口、爭創(chuàng)優(yōu)質(zhì)服務品牌、爭創(chuàng)優(yōu)秀服務標兵”為內(nèi)容,切實解決全市民政窗口單位在服務態(tài)度、服務作風、服務能力、服務質(zhì)量等方面存在的突出問題,努力實現(xiàn)服務意識明顯增強、服務作風明顯改進、服務效能明顯提高、服務能力明顯提升,人民群眾滿意度明顯提高,更好地保障和改善民生,推動民政事業(yè)科學發(fā)展。
    四、活動要求
    1、加強組織領導。充分認識新形勢下開展學雷鋒活動的重要意義,把學雷鋒活動擺上重要日程,周密安排部署,精心組織實施。成立以長肖吉順為組長,分管長馮國旺為副組長,屬各單位、各單位負責人為成員的民政學雷鋒活動領導小組,下設辦公室負責具體實施,辦公室設在人宣科。
    2、務求活動實效。認真落實雷鋒活動實施方案。發(fā)揮模范帶頭作用,充分調(diào)動廣大群眾參與的積極性和主動性,使學雷鋒活動、志愿服務活動開展到基層單位和公共場所。把學雷鋒活動與社區(qū)文明行業(yè)創(chuàng)建活動結(jié)合起來,實現(xiàn)學雷鋒和同其他工作相互融合、協(xié)調(diào)推進。
    3、營造良好氛圍。加強宣傳報道,通過黨務、政務公開欄、信息簡報、民政網(wǎng)等,大力宣傳活動開展情況及好的經(jīng)驗做法,營造“人人學雷鋒,天天學雷鋒,時時有雷鋒”的良好氛圍。
    粵港澳深度合作方案篇四
    雙十一,不管是網(wǎng)購,還是實體店,都是是旺季來臨的標志,是全年營銷的第一場大戰(zhàn)役。__公司建議雙十一節(jié)的促銷不僅不能錯過,且要重視并搞好。繼三四月銷售低迷后,雙十一節(jié)迎來了消費者消費欲望的復蘇。隨著春深夏至,季節(jié)性消費、換季消費開始抬頭。我們綜合多年的經(jīng)驗及數(shù)據(jù)分析認為,雙十一節(jié)的主力消費群體集中在以下幾個方面。
    1、婚慶消費(婚宴酒飲、喜糖及炒貨類、床品及廚具類)
    2、長假旅行消費(箱包旅行包、攝影器材、旅行用品)
    3、近郊春游消費(飲料類、即食品類、休閑食品類、)(戶外用品、運動用品、園藝用品)
    4、家庭換季消費(夏涼家紡入季、厚曖家紡出季、防曬型化妝品入季)(夏涼家電入季、服裝收藏防蛀品類、雨具、調(diào)味品)
    5、福利消費(夏季消夏用品團體福利消費)我們促銷始終應圍繞一個理念,“促銷不僅是賣我們可賣的商品,更是要賣顧客要買的商品”只有超市的促銷迎合了顧客的消費心理才能成功?;诖?,我們要依據(jù)雙十一節(jié)主要消費群體的需求,挖掘供應商潛力,合理組織相應的促銷商品群。
    一、確定促銷期間
    雙十一節(jié)相對其它大節(jié)來講消費規(guī)模較小,商品需求面窄,所以雙十一的促銷期間不益太長,我們建議在8-12天之間??紤]到部分顧客雙十一出游,及信息傳遞至顧客所需的時間,所以促銷期應安排在11月01日起至11月11日止為益。
    二、確定促銷目的
    雖說促銷就是為了促進銷售,但精確的講其中還是有一定的區(qū)別。因為促進銷售一般來講主要有兩個途徑,一是以現(xiàn)有顧客群體為基礎,促銷重客單價的提升;二是以提升客流量為目的,意在擴大超市影響力。再有其它的如和對手競爭、積壓庫存變現(xiàn)、新品系列推廣等。雙十一節(jié)關系到超市全年營銷的影響力,所以我們建議應以擴大超市當?shù)赜绊懥槌霭l(fā)點,以此為目的組織此次促銷,也就是說要以提升客流量為主。在促銷商品的選擇上要注意其對顧客的影響力和降價的力度,并且要重視宣傳面的廣度要有所擴大。同時組織好換季商品及應季商品的備貨和店面展示,客單價相應會有所增加。當然因?qū)嶋H情況不同,還要仔細的進行前期數(shù)據(jù)分析,發(fā)現(xiàn)可提升的空間。
    三、確定促銷主題和主力商品群
    促銷主題是超市向顧客的訴求重點,是引起顧客消費心理共鳴的主要工具。雙十一節(jié)促銷主題有幾個主流。一是以酬賓讓利為主題的低價形象訴求;二是換季購物為主題的新品推廣訴求;三是以促銷活動的主要形式為主題的促銷訴求。將訴求目的標語化便構成了促銷宣傳廣告上的促銷主題。四是以長假休閑購物為主題;五是以春游、旅游為主題。
    勞動光榮 低價有禮(數(shù)十種名優(yōu)商品的大幅降價,以家庭消費品為主);
    開心度長假 低價總動員(出游用品、飲品、休閑食品、即食品特價);
    雙十一樂翻天 購物拿大獎(有獎銷售、刮刮卡等);
    購物有樂趣 吃上再拿上(游戲互動促銷 大規(guī)模的品嘗買贈活動)。
    四、確定促銷商品分類比重及促銷價
    五、確定促銷活動方式
    為使促銷活動更加豐富,在結(jié)合廠家提供的促銷方式以外,還要有同超市促銷主題緊密相關的促銷方式,或?qū)⒛骋粡S家的促銷活動方式作為主要的促銷方式,當然在dm海報上我們要盡可能多的羅列所有的促銷方式。如刮獎、買贈、試吃試用等。
    建議活動方式盡可能簡單:
    1、買贈(一單購物達__元贈__物品)
    2、互動有獎游戲(一單購物達__元可參加游戲,積分高可得大獎)(如跳繩、綁腿跑、吊魚比賽)
    3、刮刮卡(一單購物達__元贈卡一張,刮開兌獎)
    4、現(xiàn)場試吃試用(請廠家多提供)
    5、演藝(請演藝隊營造氣氛)
    6、小鬼當家
    六、確定促銷投入
    我們建議雙十一節(jié)促銷費用投入不易太大,必要的投入到贈品和宣傳海報上即可,有條件可在店頭裝飾上投入一些,最多不要超過促銷期間預記銷售總額的1.5%。
    粵港澳深度合作方案篇五
    以上各方共同投資人(以下簡稱“共同投資人”)經(jīng)友好協(xié)商,根據(jù)中華人民共和國法律、法規(guī)的規(guī)定,雙方本著互惠互利的原則,就甲乙雙方合作投資 項目事宜達成如下協(xié)議,以共同遵守。
    第一條 共同投資人的投資額和投資方式
    甲、乙雙方同意,以雙方注冊成立的 公司(以下簡稱 )為項目投資主體。
    各方出資分別:甲方占出資總額的_________%;乙方占出資總額的_________%。
    第二條 利潤分享和虧損分擔
    共同投資人按其出資額占出資總額的比例分享共同投資的利潤,分擔共同投資的虧損。
    共同投資人各自以其出資額為限對共同投資承擔責任,共同投資人以其出資總額為限對股份有限公司承擔責任。
    共同投資人的出資形成的股份及其孳生物為共同投資人的共有財產(chǎn),由共同投資人按其出資比例共有。
    共同投資于股份有限公司的股份轉(zhuǎn)讓后,各共同投資人有權按其出資比例取得財產(chǎn)。
    第三條 事務執(zhí)行
    (3)收集共同投資所產(chǎn)生的孳息,并按照本協(xié)議有關規(guī)定處置;
    5.共同投資人可以對甲方執(zhí)行共同投資事務提出異議。提出異議時,應暫停該項事務的執(zhí)行。如果發(fā)生爭議,由全體共同投資人共同決定。
    6.共同投資的下列事務必須經(jīng)全體共同投資人同意:
    (1)轉(zhuǎn)讓共同投資于股份有限公司的股份;
    (2)以上述股份對外出質(zhì);
    (3)更換事務執(zhí)行人。
    第四條 投資的轉(zhuǎn)讓
    3.共同投資人依法轉(zhuǎn)讓其出資額的,在同等條件下,其他共同投資人有優(yōu)先受讓的權利。
    第五條 其他權利和義務
    1.甲方及其他共同投資人不得私自轉(zhuǎn)讓或者處分共同投資的股份;
    3.股份有限公司成立后,任一共同投資人不得從共同投資中抽回出資額;
    4.股份有限公司不能成立時,對設立行為所產(chǎn)生的債務和費用按各共同投資人的出資比例分擔。
    第六條 違約責任
    為保證本協(xié)議的實際履行,甲方自愿提供其所有的向其他共同投資人提供擔保。甲方承諾在其違約并造成其他共同投資人損失的情況下,以上述財產(chǎn)向其他共同投資人承擔違約責任。
    第七條 其他
    1.本協(xié)議未盡事宜由共同投資人協(xié)商一致后,另行簽訂補充協(xié)議。
    2.本協(xié)議經(jīng)全體共同投資人簽字蓋章后即生效。本協(xié)議一式_______份,共同投資人各執(zhí)一份。
    甲方(簽字):_________ 乙方(簽字):_________
    簽訂地點:________
    粵港澳深度合作方案篇六
    《復旦大學一流大學建設總體方案》(以下簡稱《方案》)正式發(fā)布。作為一所享有盛譽的綜合性研究型大學,我們認識到:要實現(xiàn)中華民族偉大復興的強國夢,高等教育必須率先向世界一流水平靠攏。復旦大學要在中國實現(xiàn)強國夢的道路上率先邁入“世界一流”,乃至躋身“世界頂尖”。
    復旦大學高度重視《方案》編制工作,學校于2016年2月成立“一流建設”領導小組、工作組和專家組,著手編制“雙一流”建設方案,期間不斷聽取意見、凝聚師生共識,凝練建設目標與核心理念,完善建設舉措和改革措施,直至形成最終的方案?!斗桨浮饭灿袑W校建設目標、學科建設總體規(guī)劃、建設任務、改革任務、預期成效和組織保障六個部分。根據(jù)教育部對擬建設學科進行調(diào)整整合的要求,學校明確27個學科為擬建設一流學科,每個擬建設學科也根據(jù)要求形成了建設方案。
    “雙一流”建設方案解讀
    學校的總體建設目標是:
    堅持社會主義辦學方向,全面貫徹黨的教育方針,堅持為人民服務,為中國共產(chǎn)黨治國理政服務,為鞏固和發(fā)展中國特色社會主義制度服務,為改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設服務,以立德樹人為根本任務,扎根中國大地辦大學,加快建設中國特色世界一流大學的步伐,以一流育人質(zhì)量、一流學術成果和一流社會貢獻,為實現(xiàn)中華民族偉大復興,為人類福祉和社會進步做出更大貢獻。
    學校將通過“雙一流”建設,分不同時間節(jié)點來實現(xiàn)這一奮斗目標:
    在2020年前,人文、社科、理科、醫(yī)科主干學科保持國內(nèi)最高水平,加快完成新工科學科布局,學科融合創(chuàng)新形成新興學科門類。
    在2030年前,五大學科門類均衡發(fā)展,學科融合創(chuàng)新推動新興學科門類形成新優(yōu)勢,多個學術研究領域享有國際盛譽,產(chǎn)出若干對人類進步有重要影響的學術成果,整體水平處于世界一流大學前列。
    到本世紀中葉,學校在育人、學術和文化等各領域具有全球卓越的聲譽,在多個學術研究領域引領全球創(chuàng)新,匯聚、培養(yǎng)一大批世界知名的學者,形成一批世界公認對人類文明進步有重要影響的標志性成果,在中國文化與思想傳播上體現(xiàn)強大輻射力,整體水平處于頂尖世界一流大學行列。
    學科建設
    建設一流大學,關鍵是建設一批國內(nèi)頂尖、國際有重要影響力的學科。
    學校將以“一流育人質(zhì)量、一流學術成果和一流社會貢獻”為核心目標,重點建設27個一流學科,帶動一級學科重點發(fā)展、融合發(fā)展和特色發(fā)展;注重學科融合創(chuàng)新和前沿發(fā)展,不斷優(yōu)化布局,形成五大學科門類整體發(fā)展新格局;以學科建設為龍頭,帶動一流大學建設。學校通過設置重點建設項目,從學校層面及各學科進行內(nèi)涵建設,以質(zhì)量和效益為標桿,發(fā)揮校院兩級和師生積極性,確保一流大學和一流學科建設落到實處。
    發(fā)展思路和建設、改革任務
    全面推進中國特色現(xiàn)代大學制度建設和綜合改革,全面加強黨的領導,健全學校決策體系和學術治理架構,深入推進校院兩級管理體制改革以及教學、科研、人事、財務、資產(chǎn)、后勤管理等關鍵環(huán)節(jié)的改革,進一步拓寬辦學思路,更加科學、合理地配置辦學資源,使辦學活力和潛能得以充分釋。
    聚焦點
    預計到2020年,通過“雙一流”建設,學校將基本形成具有中國特色世界一流的本科教育體系,科研創(chuàng)新和科技成果轉(zhuǎn)化能力大幅提升,在承擔國家重大科研項目、參與上??苿?chuàng)中心建設、國際科研合作和科技成果轉(zhuǎn)化等方面表現(xiàn)突出,新工科建設推動工程技術學科實現(xiàn)跨越式發(fā)展,五大學科門類均衡發(fā)展,學校辦學實力、社會聲譽和國際影響力進一步提升,為建設具有中國特色世界一流大學奠定堅實基礎。
    上海交大雙一流建設方案:2050年成卓越世界一流大學
    南開大學雙一流建設方案:2030躋身世界一流
    云南大學一流大學建設方案
    清華大學一流大學建設
    北京理工大學雙一流建設方案
    中國人民大學一流大學建設方案
    北京航空航天大學一流大學建設方案
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    粵港澳深度合作方案篇七
    2、各小組根據(jù)小組情況,制定周發(fā)展目標和學習計劃。
    3、各小組團結(jié)合作,互幫互助,組長督促組員認真完成各項學習任務,確保組員不掉隊、本組無差生。相互監(jiān)督導學案獨立完成情況,及時向課代表舉報抄襲導學案的現(xiàn)象。
    4、每節(jié)課前,各小組輪流互查導學案完成情況、學具準備情況、知識復習鞏固情況,做好檢評記錄,及時向值日班長匯報。
    5、課上合作學習時,組長主持,討論分析問題,組長匯總組內(nèi)同學的觀點、學習成果,并決定小組發(fā)言人,積極展示集體學習成果,提出小組的疑難問題。
    6、教師評價小組自主合作學習情況,評價小組發(fā)言、匯報、展示以及測試情況,評價小組學習紀律,量化賦分。
    7、教師課上評價要公平、公正、公開。提問時,讓各組機會均等、難度相當,提問學生水平相當,盡可能平衡提問幾率。
    8、教師要給學生充分的自主學習時間、合作學習時間,并選擇恰當?shù)暮献鲗W習內(nèi)容(可自主學會的內(nèi)容不必合作),杜絕教師主講,倡導教師主導。真正讓學生成為學習的主人。
    1、教師評價內(nèi)容與方法。
    (1)教師評價學生的作業(yè)質(zhì)量,優(yōu)秀作業(yè)、良好作業(yè)、合格作業(yè)、較差作業(yè)分別賦5、3、2、1分。不交作業(yè)者減5分。
    (2)教師評價學生完成導學案、保存導學案的情況,導學案完成情況與作業(yè)等級賦分相同,每丟失一個導學案減10分。
    (3)教師評價課上小組合作學習氛圍,對好的組酌情加1~3分,評價學習任務完成情況對好的組酌情加1~3分,評價代表小組發(fā)言情況,好的組酌情加1~3分,評價小組學生紀律情況,差的酌情減1~3分。
    (4)教師評價學生各類測試情況,測試成績分a、b、c、d四個等級,分別賦分5、3、2、1分。
    2、組間互查內(nèi)容與方法。
    組長課前檢查相鄰組的課前準備,重點檢查導學案的準備、完成情況、學具準備情況、知識復習鞏固情況,準備不充分或未完成者,每人次減1分。
    3、組長評價內(nèi)容與方法。
    (1)組內(nèi)設組員情況記錄本用于記錄小組和各組員加減分情況。
    (2)評價組內(nèi)學生作業(yè)完成情況,自主學習情況,課前準備情況,桌上物品擺放情況,小組合作學習參與情況,課堂及自習紀律、勞動衛(wèi)生。以上各項完成不好、不積極參與、違紀或勞動不積極、衛(wèi)生較差者,酌情減1-3分,一周一總,作為評選優(yōu)秀組員的依據(jù)。
    每周匯總各項檢查結(jié)果,各班每周評出兩個合作學習優(yōu)秀小組,五名課堂積極參與之星,學校給予表彰,同學個人的量化成績與期末評優(yōu)選先掛鉤,并計入個人成長檔案。對后進小組,各班給予相應鞭策,促其進步。