你熟悉的人是誰，是朝夕相處的親人，還是一起學(xué)習(xí)的同學(xué)？為大家提供《我熟悉的一個人400字作文五年級10篇》，歡迎閱讀。
1.我熟悉的一個人400字作文五年級
我熟悉的人有許多，但我對王爺爺?shù)挠∠蟊容^深刻。王爺爺已經(jīng)七十多歲了。他不算很高，中等身材。走路時有些拖沓。王爺爺樂于助人，是個熱心腸。要是在我們樓層樓層里一問，誰步認識他，一說這個人怎么樣，大家都對他贊不絕口。
我們樓層的公共廁所經(jīng)常沒幾天就又臟又臭。王爺爺不嫌臟不嫌臭，一看廁所臟了就用84消毒液把廁所打掃干凈，順便看看紙簍滿了沒有。滿了就幫忙把垃圾倒了，換上袋子。雖然我們家和其它的鄰居也經(jīng)常打掃廁所，倒垃圾。但還是沒有王爺爺打掃的次數(shù)多。
讓我記憶憂新的是那：周末早上我出去買早點，下樓時看見了王爺爺。我看他走路一瘸一拐的。我問王爺爺：“您怎么了?”王爺爺笑著說：“沒事，就是腳扭了一下?！蔽蚁胪鯛敔斈_都扭了，那能再去倒垃圾呢。我去看了看廁所的紙簍，已經(jīng)滿了。我就急忙跑向買早點的地方?；亓思遥言琰c放在桌子上，立刻找袋子，好套在紙簍上。忽然我聽見了一個熟悉的腳步聲。我想一定是王爺爺去倒垃圾了。我到廁所一看，垃圾已經(jīng)到了，還換上了新袋子。
王爺爺已經(jīng)和我們做了許多年的鄰居。我們都希望王爺爺以后永遠和我們做鄰居，并且也要向他學(xué)習(xí)。
這就是我熟悉的一個人——王爺爺。
2.我熟悉的一個人400字作文五年級
我很熟悉的一個人是我的好朋友安達，他是一個愛冒險的人。他個子不高，喜歡裝酷。就是他這個人，和我非常玩得來。
有，我一大早就和他們一起去玩。根據(jù)他的建議，我們決定去地下停車場探險。我們當(dāng)中的一個人說：“糟了，我媽媽要讓我回家了!怎么辦呀?”所以，我們連忙找出口。大家七繞八拐，找了半天，還是沒找到出口。那個人非常急，說：“假如我沒按時回家，爸爸媽媽就不會再讓我來和你們玩了!”我們聽了，也十分著急。這時，安達說：“沒事，只要再一直向前走，就可以找到出口了!”我們按著他的話向前跑去，果然找到了出口。把他送走后，我不解地問安達：“你怎么知道那里有出口呢?”他說：“你沒看見那兒有出口嗎，有光就有出口唄，那兒有光呢!”呀，我沒想到他還這么細心呢!
我們出了地下停車場，正好肚子有些餓了，安達就用20元錢請我們吃燒烤。他指手畫腳地告訴我們買這買那，不一會兒，空地上就多了一個賣麻辣的小地攤。安達把一些殘余的樹枝清理到一邊去，再抓把樹枝點把火，就可以燒烤了。正在這時候，我被爸爸抓了回去，還被批評了一通?？磥硪院蟛荒苊懊笆У睾退媪恕?BR> 這就是我的好朋友安達，你覺得他是一個什么樣的人呢?
3.我熟悉的一個人400字作文五年級
我身邊有許許多多的關(guān)心我的人，這一群人中我熟悉的就是我的媽媽了。我的媽媽是位漂亮的媽媽。她一頭長長的頭發(fā)，一雙不大不小的眼睛，總能看透我的心事。高高的鼻梁下面，有一張能說會道的嘴，說起話來有條有理。由于媽媽長期為我操勞，眼角不知不覺地爬上了幾條皺紋。
有一天，我放學(xué)回家，在校門口沒看見媽媽，就和同學(xué)一起回家了，過了幾分鐘，媽媽來到學(xué)校了，發(fā)現(xiàn)我不在學(xué)校了，就到處來回找。過了好一會兒，我才看見媽媽急沖沖的從外面趕回來。一見我就說：“你怎么自己回家了呢！你知道媽媽沒看見你多著急嗎？你下次沒看見媽媽，就在校門口等一會兒，知道嗎？”我看著媽媽那一張滿臉通紅的臉，頭上還滴著汗洙呢！我才深深體會到“兒子是媽媽的一切”這句話的深刻含義。
媽媽的愛是無私的，是偉大的，這句話一點都不假，每當(dāng)我沉寂在媽媽給我幸福的愛時，我就會唱起“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進媽媽的懷抱幸福享不了……”
4.我熟悉的一個人400字作文五年級
十年悄悄過去了，在這溫暖的十年中，我受過一些挫折，但更多的是受到了許多師愛。是哪個老師呢？就是那個我熟悉的樊老師。
樊老師是我幼兒園時的老師，她已有50多歲了，對學(xué)生非常慈愛，說起話來，聲音不大，很好聽，臉上常露著笑容?！帮L(fēng)雨無情人友情”，樊老師就象個太陽，每當(dāng)我遇到困難時，她就來幫助我。放學(xué)回家，天空陰云密布，不一會兒，傾盆大雨沖擊而下，我沒帶傘，怎么辦？我就象是熱鍋上的螞蟻，急得團團轉(zhuǎn)?？粗瑢W(xué)們個個撐著傘回家，看著家長們高興地來接孩子，看著無情的風(fēng)雨不停地下著，我不禁哭了。忽然，耳邊傳來了一個熟悉的聲音，好清脆。我回頭一看，呀！是那個……是那個和藹可親的樊老師。我迫不及待地投進樊老師的懷里，一種無法用語言來表達的師愛流滿了我的全身。她把傘給了我，親切地說“回家吧?！蔽艺f了聲謝謝，便轉(zhuǎn)身走了，但老師，您卻自己在雨中，以衣代傘。我恨不得一步跨到樊老師前，把傘還給她，可她那身影已在雨中消失。
5.我熟悉的一個人400字作文五年級
在我的心目中，媽媽是周圍許許多多媽媽中美麗的。我的媽媽是名護士。她中等個頭，有一頭烏黑的長發(fā)。媽媽的眼睛又大又圓，雙眼皮，在彎彎的眉毛下顯得很美。媽媽的眼睛好象會說話，每次她那慈愛的目光落在我的身上，我就如同沐浴了陽光一般，身上暖暖的。媽媽笑起來臉上有兩個小酒窩，很和藹。
媽媽很喜歡她的工作，也很敬業(yè)。記得有，媽媽做完手術(shù)已經(jīng)很累啦。這時候，護士長突然跑進來說：“有一臺急診手術(shù)，誰去做？”大半天沒人理會，這時候，媽媽突然站起來說：“我去吧?！眿寢屟杆贀Q上做手術(shù)的衣服，戴上口罩、帽子，走進了手術(shù)間，開始了緊張的工作。平時不做手術(shù)的時候看媽媽有說有笑的，進了手術(shù)間，媽媽即嚴肅又認真。媽媽就是這樣一個人，總是挺身而出，單位的同事都說媽媽工作沒得說。
這就是我的媽媽，一個愛崗敬業(yè)的好護士，一個讓病人放心的好護士，一個讓我引以為榮的好媽媽，媽媽我愛您。
6.我熟悉的一個人400字作文五年級
在我的生活中，有許多熟悉的人。但我了解和喜歡的還是我的媽媽。
我的媽媽一米五八高，披著長長的直發(fā)，大大的眼睛。她的眉毛漂亮極了，這都歸功于她經(jīng)常修眉毛，長著一個高高的鼻梁，櫻桃似的小嘴。身材有點胖，是個漂亮的人。
媽媽雖然漂亮，但發(fā)起飚來可是不好對付的；有一天晚上，我作業(yè)沒有做完，鄰居家的孩子找我玩“芭比娃娃”，我的爸爸已經(jīng)“呼呼……”大睡了，媽媽還在上班。到了晚上十二點半，媽媽馬上就要下班了，我趕緊拿起作業(yè)本，急急忙忙做沒有完成的作業(yè)?！岸＿蔬省眿寢尰貋砹?。媽媽進門看見我正在做作業(yè)，到房間一看爸爸正在“呼呼……”大睡，就發(fā)起了火，對我大聲吼叫道：“你怎么還沒做完作業(yè)，老早干什么了。媽媽邊哭邊嚷地說，叫你下次還貪玩…”，又拿起皮鞭對著我的* 股狠狠地打，痛得我“哇哇……”直叫“下次不敢了……”。我知道媽媽心疼這么晚沒睡覺第二天沒精神上課。從這件事以后，我都把作業(yè)先做完后再玩。
在生活上，媽媽照顧得我無微不至，生怕我吃不飽、穿不暖。在學(xué)習(xí)上，媽媽教我許多學(xué)習(xí)的方法，讓我能輕松學(xué)習(xí)。雖然媽媽有時很嚴厲，但我知道媽媽為我好，我愛我的媽媽！
7.我熟悉的一個人400字作文五年級
要說我熟悉的一個人是誰，那當(dāng)然就是我的媽媽啦。
我的媽媽有一頭美麗的秀發(fā)，一雙清澈如水的眼睛，個子中等。
我的媽媽非常勤勞。只要一有時間，她就會去做家務(wù)，媽媽非常細心，在做家務(wù)時，沒有一個細節(jié)能逃過媽媽的法眼。有，媽媽不小心把手指劃破了，于是，我和爸爸一起下了一個命令：媽媽今天不許再做家務(wù)了。下完了命令后，我和爸爸就出去散步了，但是，當(dāng)我和爸爸回來時，卻發(fā)現(xiàn)家里干干凈凈，這時，我和爸爸都知道，一定是媽媽又做家務(wù)了。我的媽媽還很喜歡看書，我們整個家都快被媽媽給弄成書的海洋了，我和爸爸無聊時，就會找?guī)妆緥寢尩臅ソ鈵灒?dāng)媽媽從我們身邊走過時，看到我們正在看她從書店買回來的書時，就會說：“我就知道你們跟我一樣，也非常喜歡看書的嘛！”這時，我和爸爸就會異口同聲的說：“我們才不喜歡你的書呢！我們只是無聊時才會看你的書打發(fā)時光呢！”這就是我熟悉的人，媽媽，怎么樣？快把你熟悉的人告訴我吧！
8.我熟悉的一個人400字作文五年級
要問熟悉的人是誰？有的人會說是父母；有的人會說是同學(xué)；有的人會說是老師；但我熟悉的人卻是和我朝夕相處，呵護關(guān)心我長大的爺爺。
我的爺爺今年73歲了，是一個很慈祥的老人，頭發(fā)雖然已經(jīng)白了，但他的身體十分的健康。比一般年邁的老人身體要好得多，可謂是老當(dāng)益壯。我的爺爺是個幽默的人，他總愛說笑話，說起笑話來，常常逗得我們合不攏嘴。我爺爺不但幽默，而且十分的勤勞，也是一個普普通通的農(nóng)民，從春天忙到冬天，又忙到到了夏天，天氣非常的炎熱，有些人連家門也不愿意出，電風(fēng)扇二十四小時吹著還喊熱。而爺爺呢？每天早早的起床，用水桶裝滿水，又用車子運到地里，有時會頂著烈日為一棵棵干渴難忍的玉米灌水。灌完水，休息不到一個小時又給院子里的菜澆水，爺爺每天都是這樣辛苦，但看著玉米一天天長大，菜園里的菜長得更加生氣勃勃，心里就無比的欣慰，感覺一點兒也不累。
爺爺還有一個特別的愛好就是書法。他每天干完活，只要有空就會拿起毛筆練習(xí)書法！一練就是幾個小時，左手一揮，右手一揮，一個個蒼勁有力的毛筆字就誕生了，他還經(jīng)常教我寫毛筆字。他說：“中國的毛筆字博大精深，歷史悠久，一定要寫好毛筆字。”
這就是我爺爺，一個幽默勤勞酷愛書法的人。
9.我熟悉的一個人400字作文五年級
我有一個好朋友，他和我一樣，長得有點兒胖，白白凈凈，眼睛小小的，看起來有點可笑，他就是趙凱旋，外號“開心果”。
他總是一副喜洋洋的樣子。上課時有了他。沉悶的氣氛會活躍不少。上音樂課時，音樂剛響起，他用手做指揮狀，一副忘我的樣子。眼睛幾乎成了一條線，嘴角向上揚。音樂漸漸進入高 潮，他的動作也跟著漸入高 潮，搖晃也更快了，眼睛瞇得更小了，連頭也開始搖晃起來。讓人看了忍俊不止，明明鼓足了勁，卻又不得笑起來，這時，老師也不生氣，甚至自己也開始笑了起來。
他不但上課如此，下課更加可愛。經(jīng)常是一條腿彎曲，另一條獨立，一手叉腰，另一手作蘭花指。向前一伸，嬌嗔道：“討厭~”那姿態(tài)，那聲調(diào)簡直比女生還像女生，惹得全班女生哄堂大笑。男生就不一定了。于是，他似乎和女生更合得來。
他不僅在學(xué)校是這樣，到家政更是如此。常常做出一些令人忍俊不禁的事情。下午吃飯，他已經(jīng)吃了兩個饅頭了卻還想吃。老師不同意，他便拿出了絕招：撒嬌。兩手抓著老師胳膊不停搖晃著，嘴里說道“老師，再給我一個嘛，就一個！”不料老師態(tài)度堅決：“不行，再多吃就會肚子疼！”他一計不成又生一計，又賣起萌來——只見他雙手合十，頭向上仰，賣起萌來。這又是撒嬌又是賣萌，讓老師哭笑不得，拿起饅頭，塞到他手里，“給吧給吧，后一個了?！彼舆^之后立刻變臉，天哪！他變臉這么快！
不說了，我得去討教了。
10.我熟悉的一個人400字作文五年級
我的同學(xué)祁琪是一位品學(xué)兼優(yōu)的女生。她個子不高，櫻桃小嘴，笑起來的時候眼睛彎彎的，像月牙一樣，可愛極了，他有一頭烏黑亮麗的秀發(fā)，平時總是編成麻花辮，看起來干凈清爽。
每次下課的時候，大多數(shù)同學(xué)都一窩蜂似得跑出去玩，而她卻在教室里看書，或者先預(yù)習(xí)下節(jié)課的內(nèi)容、或者到老師身邊看有什么可以幫忙的，如果你認為這樣的她不善于和同學(xué)們交流或不合群，哈哈！那就大錯特錯了，祁琪恰恰是一個非常熱心幫助同學(xué)，樂于助人的好同學(xué)。同學(xué)們?nèi)绻龅綄W(xué)習(xí)上的不懂或不會的題都可以去請教她，而她也總是不厭其煩地為他們講解，就在這次調(diào)位之前，這樣一位好同學(xué)就坐在我的前面，所以曾經(jīng)我也得到過她的幫助。她平時學(xué)習(xí)時嚴格要求自己，她不僅寫字姿勢端正，寫字時一筆一劃，每次的作業(yè)都認真完成，而且正確率極高，考試的時候總能取得好成績，因為她平時喜歡看書，所以現(xiàn)在擔(dān)任“圖書管理員”。老師經(jīng)常表揚她，把她作為我們學(xué)習(xí)的好榜樣。上體育課她和我們一起玩耍，上音樂課她認真投入演唱……她真是一個值得敬佩的好同學(xué)。
我相信祁琪能有今天的好成績，一定是她在背后做了很多努力，她把我們玩耍的時間都用在了學(xué)習(xí)上，持之以恒，才有了這么優(yōu)秀的表現(xiàn)，我和祁琪比起來差的太多了，所以，今后我要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，上課認真聽講，正規(guī)及時完成老師布置的作業(yè)，像祁琪同學(xué)學(xué)習(xí)，做一個優(yōu)秀、全面發(fā)展的好學(xué)生。