大學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)[精選12篇]

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大學(xué)生實(shí)習(xí)是大學(xué)生活中非常重要的一環(huán),通過(guò)實(shí)習(xí),學(xué)生可以更好地了解自己所學(xué)專業(yè)的實(shí)際應(yīng)用,提高自己的實(shí)踐能力和職業(yè)素養(yǎng)。為大家整理了大學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)[精選12篇],讓大家可以更好地了解實(shí)習(xí)的重要性和實(shí)習(xí)過(guò)程中需要注意的事項(xiàng),希望對(duì)大家有所幫助。
    1.大學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)精選 篇一
    實(shí)習(xí)是我們大學(xué)生畢業(yè)之前必定會(huì)遇到的一件事情,其實(shí)在這實(shí)習(xí)之前,我也已經(jīng)做了很多準(zhǔn)備了。在進(jìn)入大四的時(shí)候,我就開(kāi)始籌備如何進(jìn)入實(shí)習(xí),找一家怎樣的實(shí)習(xí)公司去學(xué)習(xí),往什么樣的方向發(fā)展,這些我通通都是考慮過(guò)的,同時(shí)這些也讓我感到了巨大的壓力和責(zé)任。
    每個(gè)人都會(huì)在一個(gè)階段中設(shè)立一個(gè)自己的目標(biāo),而我在這個(gè)與社會(huì)過(guò)渡的時(shí)間段里,想盡快的、盡己所能的去提升自己所擁有的價(jià)值,爭(zhēng)取能夠在這段時(shí)間中有一個(gè)巨大的飛躍。這是我好的打算,但在此之后,我便想在這個(gè)基礎(chǔ)上慢慢的往前走,不要心急,也穩(wěn)定好自己的內(nèi)心,堅(jiān)定好前進(jìn)的方向,把握好手里的資源,好好的運(yùn)用,大化的去實(shí)現(xiàn)自己的力量和抱負(fù)。
    有了這樣的思想和打算,在這次實(shí)習(xí)當(dāng)中我能夠很順利的學(xué)習(xí),也能夠在這段時(shí)間中有一些自己的成果。這是我在這份事業(yè)道路上的開(kāi)場(chǎng),同時(shí)也給予了我莫大的鼓勵(lì),鼓舞著我不斷的往前走,不斷的去創(chuàng)造著未來(lái)、發(fā)散著自己的光芒。在工作學(xué)習(xí)中,我總能保持好一份正確的學(xué)習(xí)觀,可以學(xué)習(xí)的方面一個(gè)也不落下,能夠爭(zhēng)取的機(jī)會(huì)一定會(huì)爭(zhēng)取,公司組織的培訓(xùn)或者是平時(shí)的一些活動(dòng),我都會(huì)積極的參與。因?yàn)槲抑?,只有一個(gè)人經(jīng)歷多了,他的思想和能力才會(huì)提高起來(lái)。如果我在這個(gè)崗位上一直處于一種非常安穩(wěn)的狀態(tài),那么我是一定沒(méi)有辦法去成長(zhǎng)的,也沒(méi)有辦法去做任何突破的。
    在這次實(shí)習(xí)中,我也犯過(guò)一些錯(cuò)誤,或大或小。但好在我在這次的錯(cuò)誤之下找到了后的答案,也給我自己帶來(lái)了一些好的改變。這些失敗、挫折也讓我明白,每犯錯(cuò)或者是跌倒其實(shí)都是對(duì)我的提醒,它提醒著我,告訴著我,其實(shí)我們的能力還是不足的,我需要不斷的往前走,時(shí)時(shí)刻刻反省自己,檢討自己。即使每天的工作都順利的完成了,但是也要去做一番反思,這對(duì)我們自己是非常有利的。而這一些也是我工作中必不可少的存在。
    實(shí)習(xí)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是磨礪,更是提醒。它告訴了我進(jìn)入社會(huì)不是一件簡(jiǎn)單的事情,也告訴了我該怎么去做選擇,做打算。這一些都是我應(yīng)該去思考的問(wèn)題,所以今后不管我步入一份怎樣的工作,我都會(huì)保持這樣一個(gè)良好的心態(tài)。為將來(lái),為理想做好奮斗的準(zhǔn)備!
    2.大學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)精選 篇二
    對(duì)即將畢業(yè)的我們來(lái)說(shuō),實(shí)習(xí)是每一個(gè)畢業(yè)生必經(jīng)的一段經(jīng)歷,它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì),鞏固知識(shí),實(shí)習(xí)又是對(duì)每一位畢業(yè)生專業(yè)知識(shí)的一種檢驗(yàn),它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本學(xué)不到的知識(shí),既開(kāi)闊了視野,又增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),運(yùn)用所學(xué)習(xí)的專業(yè)知識(shí)來(lái)了解工作流程和工作資料,將理論聯(lián)系于實(shí)踐,培養(yǎng)實(shí)際工作能力和分析解決問(wèn)題的能力,達(dá)到學(xué)以致用的目的,為成功走向社會(huì)做準(zhǔn)備。
    一、實(shí)習(xí)目的
    經(jīng)過(guò)大學(xué)四年關(guān)于工商管理理論知識(shí)的學(xué)習(xí),我已經(jīng)初步掌握了關(guān)于工商管理的基本理論知識(shí),并逐步構(gòu)成了在平常生活中有意識(shí)的應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決平時(shí)所碰到的生活問(wèn)題。對(duì)專業(yè)知識(shí)的全面了解,使得我意識(shí)到工商管理專業(yè)的特點(diǎn),優(yōu)勢(shì)以及劣勢(shì)。如果要從實(shí)際生活中探尋真理,把握規(guī)律,就不可避免的要從實(shí)踐中獲得經(jīng)驗(yàn),掌握一些基于理論又高于理論的實(shí)踐應(yīng)用,使自我的知識(shí)更上一層樓。所以今年的三月一日開(kāi)始,我就開(kāi)始了在xxxx工藝品廠的實(shí)習(xí)經(jīng)歷?;仡檶?shí)習(xí)生活,感觸是很深的,收獲是豐碩的。
    二、實(shí)習(xí)相關(guān)
    __工藝品廠地處福建閩侯縣,在實(shí)習(xí)期間,我采用了看、問(wèn)、做等方式。分別在生產(chǎn)一線,公司人事部,財(cái)務(wù)部,市場(chǎng)部,以及經(jīng)理辦公室進(jìn)行過(guò)短暫的近一個(gè)月的畢業(yè)實(shí)習(xí)。
    三、實(shí)習(xí)經(jīng)歷
    1、背景
    我所實(shí)習(xí)的xxxx工藝品廠是福建的一家小型的工藝品廠,主要生產(chǎn)仿真類工藝品、裝飾品、工藝禮品、樹(shù)脂類工藝品等小商品。產(chǎn)品選料精良,造型新穎獨(dú)特,形象華美玲瓏剔透,頗有特色,具有較高的欣賞價(jià)值。由于地處沿海。其產(chǎn)品很大部分為出口產(chǎn)品。這家外向型獨(dú)資民營(yíng)企業(yè),創(chuàng)立于1998年,總廠占地面積2800平方米,建筑面積1800多平方米,擁有資產(chǎn)300萬(wàn)元,年生產(chǎn)能力500萬(wàn)元,年創(chuàng)匯60余萬(wàn)美元,創(chuàng)稅20余萬(wàn)元人民幣,全廠擁有職工130余人,其中管理人員和技術(shù)人員占據(jù)15%。曉峰工藝品廠下設(shè)兩個(gè)分廠,多家代理商遍布全國(guó)各地。
    曉峰工藝品廠雖然是一家小型的工廠。但工廠充分利用地方資源優(yōu)勢(shì)和現(xiàn)有的技術(shù)實(shí)力,在短短的7年多時(shí)間里,相繼研發(fā)出樹(shù)脂裝飾品和各種仿真裝飾品兩大系列,尤其是樹(shù)脂裝飾品的研制成功,博得了專家和廣大同仁的一致好評(píng),倍受世人青睞,其逼真性、耐久性、環(huán)境適應(yīng)性遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)國(guó)際上同類產(chǎn)品,
    仿真裝飾品是我廠多年來(lái)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的項(xiàng)目,其生產(chǎn)規(guī)模和市場(chǎng)占有率高于同行業(yè)平均水平,產(chǎn)品遠(yuǎn)銷歐、美、東南亞等幾十多個(gè)國(guó)家和地區(qū),且形勢(shì)喜人。市場(chǎng)前景大好。
    為繼續(xù)宏揚(yáng)民族文化,振興民族經(jīng)濟(jì),滿足世界人民創(chuàng)造完美生活環(huán)境的良好愿望,曉峰人將矢志不渝,繼續(xù)加大產(chǎn)品開(kāi)發(fā)力度,贏得消費(fèi)者信賴和廣闊完美的市場(chǎng)前景。
    2、實(shí)習(xí)過(guò)程
    曉峰工藝品廠雖然只是一個(gè)小企業(yè),可是“麻雀雖小,五官俱全?!币粋€(gè)公司所應(yīng)當(dāng)具備的部門都有,但工藝品廠主要的還是生產(chǎn)和銷售,所以生產(chǎn)部門和市場(chǎng)部相對(duì)其他部門來(lái)說(shuō)還是比較龐大些。我實(shí)習(xí)的第一站就在生產(chǎn)部門。
    根據(jù)我在企業(yè)中實(shí)習(xí)期間的觀察和跟企業(yè)員工和管理人員的聊天所明白,所感覺(jué)到的企業(yè)的核心價(jià)值觀是負(fù)責(zé),總結(jié)起來(lái)說(shuō)就是:對(duì)產(chǎn)品負(fù)責(zé),對(duì)企業(yè)負(fù)責(zé),對(duì)自我負(fù)責(zé),對(duì)上級(jí)負(fù)責(zé)。這個(gè)負(fù)責(zé)也是保證產(chǎn)品質(zhì)量,維護(hù)工廠的正常運(yùn)行的保證。其中辦公室的人員還有對(duì)工作環(huán)境負(fù)責(zé),生產(chǎn)線和工人的這種管理制度,這讓我想起了管理學(xué)上的6S。這種方法在海爾的管理原則上也明確提出。雖然管理者可能不明白6S到底是什么,也不明白國(guó)際的大企業(yè)也正在用他為自我創(chuàng)造的管理方法。也可能在本企業(yè)運(yùn)用這種方法也有不完善的地方。可是能夠確定的是,管理者正在運(yùn)用這種方法管理自我的員工,這也三產(chǎn)品質(zhì)量的一個(gè)很好的保證,尤其相對(duì)于工藝品來(lái)說(shuō),也是客戶滿意的保證。
    6S管理源于日本的5S管理。5S即整理、整頓、清掃、清潔和素養(yǎng)。是源于車間生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的一種基本管理技術(shù)。中國(guó)企業(yè)根據(jù)實(shí)際需要,增加了第六個(gè)S——安全。為了應(yīng)對(duì)日益激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境,企業(yè)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)管理的要求在不斷提高。
    1、整理(SEIRI):及時(shí)將無(wú)用的物品清除現(xiàn)場(chǎng)。
    2、整頓(SEITION):將有用的物品分類定置擺放。
    3、清掃(SEISO):自覺(jué)地把生產(chǎn)、工作的職責(zé)區(qū)域、設(shè)備等清掃干凈。
    4、清潔(SEIKETSU):認(rèn)真維護(hù)生產(chǎn)、工作現(xiàn)場(chǎng),確保清潔生產(chǎn)。
    5、素養(yǎng)(SHITSUKE):養(yǎng)成自我管理、自我控制的習(xí)慣。
    6、安全(SAFETY):貫徹“安全第一、預(yù)防為主”的方針,在生產(chǎn)、工作中,必須確保自身、設(shè)備、設(shè)施安全,嚴(yán)守國(guó)家機(jī)密。
    四、總結(jié)
    這次實(shí)習(xí)讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本學(xué)不到的知識(shí),既開(kāi)闊了視野,又增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),將理論聯(lián)系于實(shí)踐,培養(yǎng)實(shí)際工作能力和分析解決問(wèn)題的能力,達(dá)到學(xué)以致用的目的,為成功走向社會(huì)做準(zhǔn)備。
    3.大學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)精選 篇三
    實(shí)習(xí)目的
    為了更好的學(xué)習(xí)社會(huì)知識(shí)提高自我學(xué)習(xí)的能力,我于20xx年12月參加了社會(huì)工作實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)的意義在于為自己提供一個(gè)更加好的學(xué)習(xí)的平臺(tái),獲得成長(zhǎng),適應(yīng)社會(huì)并為自身和社會(huì)創(chuàng)造出價(jià)值與財(cái)富。
    本人的實(shí)習(xí)單位是xxxxx集團(tuán),是一家專注于養(yǎng)生、美容的獨(dú)具發(fā)展前景的集團(tuán)化公司。
    實(shí)習(xí)內(nèi)容
    在實(shí)習(xí)期間,我接受了公司系統(tǒng)化的培訓(xùn),包括公司的發(fā)展歷史及未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì),公司的產(chǎn)品種類,產(chǎn)品的規(guī)格、價(jià)格、功能、效果,下市場(chǎng)銷售交流技巧等。除此之外,公司還要在實(shí)習(xí)生熟知產(chǎn)品的前提下培訓(xùn)所有人上臺(tái)講課的能力,確保下到全國(guó)各地的市場(chǎng)能對(duì)市場(chǎng)人員進(jìn)行公司產(chǎn)品及產(chǎn)品銷售的能力。培訓(xùn)集上臺(tái)講課培訓(xùn)、與市場(chǎng)人員交流、向顧客鋪墊銷售產(chǎn)品并獲得成交機(jī)會(huì)、能適應(yīng)艱苦的出差旅途生活、布置店鋪活動(dòng)氛圍、小或大型會(huì)議執(zhí)行等能力于一身的全能型人才。
    實(shí)習(xí)總結(jié)或體會(huì)
    從20xx年12月底正式來(lái)到xxxx集團(tuán)實(shí)習(xí)、接受培訓(xùn)。我收獲大的不僅僅是公司同事間的深刻友情,更多的是讓我更加確定了自己走向社會(huì)的目標(biāo)與方向。慢慢的,我也由一個(gè)什么都迷茫不懂的大學(xué)生成長(zhǎng)為了一個(gè)成熟的社會(huì)工作者。特別是在工作能力方面,由開(kāi)始的什么都不懂,到后獲得公司認(rèn)可并獲得很多鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng),這樣一個(gè)過(guò)程是非常值得自己高興和珍惜的。
    從一開(kāi)始呆在宿舍迷茫的翻閱著各大招聘網(wǎng)站,到瘋狂投放簡(jiǎn)歷,到撥打電話咨詢,到獲得第面試機(jī)會(huì),到面試成功,到第一天進(jìn)入公司接受培訓(xùn),到通過(guò)新人淘汰制,到獲得公司主持機(jī)會(huì),到獲得所有人認(rèn)可,到獲得下市場(chǎng)機(jī)會(huì),到踏上開(kāi)往杭州的車程,到走進(jìn)第一家美容院,到緊接著的各種出差,到獲得第一筆交易。
    只有當(dāng)你真正的去實(shí)踐了,付出行動(dòng)了,那才能真正的成為你骨子里的東西,才能成為你的財(cái)富。
    4.大學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)精選 篇四
    畢業(yè)實(shí)習(xí)是畢業(yè)設(shè)計(jì)的重要組成部分,也是我們后的沖刺階段,也是積累工作經(jīng)驗(yàn)的重要階段。它允許我們把理論和實(shí)踐結(jié)合起來(lái)。這是我們從學(xué)校走向社會(huì)的重要跳板。減少將來(lái)步入社會(huì)時(shí)的一些盲目性,讓自己對(duì)以后的工作更有信心。
    實(shí)習(xí)期間收獲了很多,實(shí)習(xí)結(jié)束后有必要總結(jié)一下。在工程部領(lǐng)導(dǎo)的教育培訓(xùn)和同事的關(guān)心幫助下,我們的工作學(xué)習(xí)取得了一定的成績(jī),綜合素質(zhì)也有了一定的提高。實(shí)習(xí)期間,我對(duì)自己一直很嚴(yán)格,努力,努力。在完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作的同時(shí),積極協(xié)助其他同事的工作,并在工作過(guò)程中提高了自己各方面的能力。讓自己得到更多的鍛煉。
    實(shí)習(xí)期間主要做的是看圖紙,熟悉規(guī)范和定額,做簡(jiǎn)單的造價(jià)、預(yù)算和招標(biāo)文件,在施工現(xiàn)場(chǎng)做材料員?,F(xiàn)在回想起來(lái),我做了很多工作。首先簡(jiǎn)單匯報(bào)一下。剛進(jìn)公司的時(shí)候,又重新審核了規(guī)范和定額,詳細(xì)看了幾個(gè)項(xiàng)目的招標(biāo)流程,準(zhǔn)備了一份標(biāo)書(shū)。為了更清楚的了解設(shè)計(jì)師的設(shè)計(jì)原理,我在辦公室看了圖集,對(duì)圖紙做了深入的研究,試圖把我不懂的都理解??床欢畧D紙,就做不出合理的成本,所以看圖紙很重要。然后我算了一部分工程的工程量,查了一下目前的工程,雖然沒(méi)有采用,但也只是試算。
    但我發(fā)現(xiàn)隨著新定額、新價(jià)格、新建筑面積計(jì)算規(guī)則的出臺(tái),我沒(méi)有用太多專業(yè)知識(shí),不得不重新學(xué)習(xí)新的計(jì)算方法。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代,知識(shí)更新的速度太快,依靠原有的知識(shí)肯定是不行的。一定要經(jīng)常勤勤懇懇,慢慢琢磨,不斷學(xué)習(xí)積累。遇到不懂的地方,要先想辦法解決。如果實(shí)在不行,可以虛心請(qǐng)教別人,沒(méi)有自學(xué)能力的,遲早會(huì)被企業(yè)和社會(huì)淘汰。但是也有很大的收獲。
    之后也去工地實(shí)習(xí)。我在書(shū)本上學(xué)到的理論知識(shí),看似淺顯易懂,卻從未付諸實(shí)踐。當(dāng)我真正把一棟樓的成本做出來(lái)的時(shí)候,我會(huì)意識(shí)到有多難;也許只有親臨領(lǐng)地或者親自上陣,才能意識(shí)到自己能力和知識(shí)的不足。有時(shí)候會(huì)抽出一些時(shí)間觀察施工過(guò)程。本工程為框架-剪力墻結(jié)構(gòu),目前正在進(jìn)行基礎(chǔ)施工。我對(duì)它的鋼筋和基樁有很深的。了解。如切割、坡口加工、斷樁等。防止斷樁的主要措施是在混凝土澆筑過(guò)程中隨時(shí)控制混凝土表面標(biāo)高,提高準(zhǔn)確可靠,嚴(yán)格遵守操作規(guī)程。
    嚴(yán)格確定混凝土的配合比?;炷翍?yīng)具有良好的和易性和流動(dòng)性,坍落度損失應(yīng)滿足澆筑要求。我也在建筑工地做過(guò)材料員。但我只是簡(jiǎn)單負(fù)責(zé)結(jié)構(gòu)材料的收發(fā),根據(jù)工長(zhǎng)下達(dá)的領(lǐng)料單發(fā)放定額內(nèi)的材料,并及時(shí)做好記錄。這次實(shí)習(xí)讓我受益匪淺。我很快就要畢業(yè)進(jìn)入社會(huì)了。相信這次實(shí)習(xí)會(huì)對(duì)我以后的工作有所幫助。
    在三個(gè)月的畢業(yè)實(shí)踐中,我驗(yàn)證和鞏固了自己的理論知識(shí),加深了對(duì)相關(guān)內(nèi)容的理解,接觸了課堂外的實(shí)踐知識(shí),加深了對(duì)專業(yè)需求的理解。培養(yǎng)獨(dú)立收集數(shù)據(jù)和解決問(wèn)題的能力,開(kāi)闊眼界,增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),體驗(yàn)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的殘酷。更希望能在工作中積累各方面的經(jīng)驗(yàn),充分發(fā)揮個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值。努力實(shí)現(xiàn)自己的理想和美好的未來(lái)。
    5.大學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)精選 篇五
    1、實(shí)習(xí)目的
    根據(jù)學(xué)校對(duì)本科生的畢業(yè)實(shí)習(xí)要求,我在山東省xxxx縣農(nóng)村信用合作社聯(lián)合社進(jìn)行了為期4周的畢業(yè)實(shí)習(xí)。畢業(yè)實(shí)習(xí)的目的是:接觸實(shí)際,了解社會(huì),學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)和管理知識(shí),鞏固所學(xué)理論,獲取本專業(yè)的實(shí)際知識(shí),培養(yǎng)初步的實(shí)際工作能力和專業(yè)技能。具體要求如下:
    培養(yǎng)從事信用社前臺(tái)工作的業(yè)務(wù)能力。了解并熟悉儲(chǔ)蓄前臺(tái)人員的的日常業(yè)務(wù)和工作流程,學(xué)會(huì)進(jìn)行工作。
    理論聯(lián)系實(shí)際,學(xué)會(huì)運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能去參與到具體的前臺(tái)工作中。
    培養(yǎng)艱苦創(chuàng)業(yè)精神和社會(huì)責(zé)任感,形成熱愛(ài)專業(yè)、熱愛(ài)勞動(dòng)的良好品德。
    預(yù)演和準(zhǔn)備就業(yè)。找出自身狀況與社會(huì)實(shí)際需要的差距,并在以后的學(xué)習(xí)期間及時(shí)補(bǔ)充相關(guān)知識(shí),為求職與正式工作做好充分的知識(shí)、能力準(zhǔn)備。
    2、實(shí)習(xí)時(shí)間
    我于XX年2月1號(hào)到3月1號(hào)在山東省xx農(nóng)村信用合作社聯(lián)合社進(jìn)行了為期4周實(shí)習(xí)。
    3、實(shí)習(xí)單位
    3.1單位地址與規(guī)模
    xxxxx。
    3.2實(shí)習(xí)單位主要業(yè)務(wù)
    辦理存款、貸款、票據(jù)貼現(xiàn)、國(guó)內(nèi)結(jié)算業(yè)務(wù);辦理個(gè)人儲(chǔ)蓄業(yè)務(wù);代理其他行的金融業(yè)務(wù);代理收付款項(xiàng)及受托辦保險(xiǎn)業(yè)務(wù);買賣政府債券;代理發(fā)行、代理兌付、承銷政府債券。
    3.3實(shí)習(xí)單位的歷史與發(fā)展
    xxxx
    4、實(shí)習(xí)過(guò)程及總結(jié)
    2月1日,我開(kāi)始了我的農(nóng)村信用社實(shí)習(xí)的過(guò)程。早上8點(diǎn)半,伴隨著信用社大門的打開(kāi),大廳不一會(huì)就人來(lái)人往。大家都忙碌著,我無(wú)所事事著。主任說(shuō)這樣吧,這個(gè)月的第一期黑板報(bào)就你負(fù)責(zé)??偹阌惺伦隽?,說(shuō)干就干。高中的時(shí)候擔(dān)任過(guò)出黑板報(bào),還好基礎(chǔ)不至于太差。其實(shí)也沒(méi)寫幾個(gè)字,關(guān)于“信用社預(yù)防職務(wù)犯罪教育”的普法知識(shí),卻忙碌了大半天。不過(guò)效果還是不錯(cuò)的,有顧客談起來(lái),心中也是很高興的。
    下午,我在實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下首先學(xué)習(xí)信用社工作必需的基本技能,包括點(diǎn)鈔、捆鈔、珠算、五筆字型輸入法、數(shù)字小鍵盤使用等。這似乎給了我一個(gè)難題,本來(lái)自以為信用社業(yè)務(wù)相當(dāng)?shù)暮?jiǎn)單,卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)我原來(lái)有這么多基本的技能不會(huì)操作??粗率炀毜狞c(diǎn)鈔,真是很羨慕,而我只能從一張一張數(shù)起。還時(shí)不時(shí)的出錯(cuò)。對(duì)于珠算,剛開(kāi)始我一直無(wú)法理解為什么不用計(jì)算器,這不是更方便嗎?后來(lái)慢慢才了解,原來(lái)信用社柜員經(jīng)常需要查點(diǎn)現(xiàn)金,看是否能賬實(shí)相符,在點(diǎn)鈔時(shí)需要累加,這時(shí)使用算盤就要比計(jì)算器方便,因?yàn)橛?jì)算器顯示的結(jié)果超過(guò)一定時(shí)間便會(huì)消失。
    這次實(shí)習(xí),除了讓我對(duì)農(nóng)村信用社的基本業(yè)務(wù)有了一定了解,并且能進(jìn)行基本操作外,我覺(jué)得自己在其他方面的收獲也是挺大的。作為一名一直生活在單純的大學(xué)校園的我,這次的畢業(yè)實(shí)習(xí)無(wú)疑成為了我踏入社會(huì)前的一個(gè)平臺(tái),為我今后踏入社會(huì)奠定了基礎(chǔ)。
    6.大學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)精選 篇六
    大學(xué)后一個(gè)學(xué)期,我們實(shí)習(xí)去了。而現(xiàn)在時(shí)間也匆匆而過(guò),我的實(shí)習(xí)期也結(jié)束了,收獲不少的成就,同時(shí)我的專業(yè)技能也得到鍛煉。這半年實(shí)習(xí)給了我很多的東西,讓我不只是擁有理論,還有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),雖然過(guò)程也遇到一些困難,但是在公司里面有同事的幫助也都解決了。總之,這次實(shí)習(xí)是一個(gè)很開(kāi)心的過(guò)程。以下就對(duì)這次我個(gè)人實(shí)習(xí)做總結(jié):
    我是在一家酒店做酒店經(jīng)理的實(shí)習(xí)助理,把自己學(xué)的管理專業(yè)理論轉(zhuǎn)化為實(shí)踐的能力。我大學(xué)學(xué)的就是酒店管理,剛好這個(gè)實(shí)習(xí)崗位給了我這個(gè)機(jī)會(huì),還是對(duì)口的。因此我應(yīng)聘經(jīng)理助理的時(shí)候就被錄用上了。這個(gè)實(shí)習(xí)工作,讓我學(xué)到了在學(xué)校很難接觸到的一面。學(xué)校學(xué)習(xí)知識(shí)書(shū)上簡(jiǎn)單的描寫,而我在酒店實(shí)習(xí)時(shí),我跟在經(jīng)理后面工作,就接觸到這個(gè)專業(yè)更深層的地方,不再是淺顯的理解了。
    我這個(gè)助理要做的也有很多,經(jīng)理很關(guān)照我,并沒(méi)有只是交給我做一些雜事而已。前面一個(gè)月的時(shí)候,經(jīng)理是把交給其他部門帶領(lǐng)我熟悉這個(gè)工作環(huán)境,因?yàn)樗容^忙,所以一些辦公工具的用法和技巧就是酒店各個(gè)部門的管理者教我,一直是那一個(gè)月過(guò)去,我大多的東西都學(xué)的差不多的時(shí)候,經(jīng)理才把我重新帶過(guò)去。從第二個(gè)月開(kāi)始,我就正式接手一些酒店的管理工作,雖然簡(jiǎn)單,但是我還是從里面學(xué)到很多的。經(jīng)理親自教給我酒店一些文件的下發(fā)和要發(fā)的通知的工作,一點(diǎn)點(diǎn)的幫我建立起這個(gè)酒店的整個(gè)管理系統(tǒng),在短時(shí)間內(nèi),我把這些我要做的工作快速熟悉了,然后我就能夠自己去做了。
    實(shí)習(xí)期間我主要整理各部門交過(guò)來(lái)的文件,把它們整理好,分類好,然后把需要經(jīng)理要簽字的文件篩選出來(lái)交上去簽字。然后就是各部門的數(shù)據(jù),我要做一個(gè)整體的報(bào)表,把所有數(shù)據(jù)都打上去,方便查看酒店一段時(shí)間的業(yè)績(jī)。大致我要做的工作不是很復(fù)雜,但是也不是特別輕松,畢竟作為一個(gè)助理,還是要發(fā)揮一定的作用的。
    大學(xué)實(shí)習(xí)就這么過(guò)去了,時(shí)間太快,我都還沒(méi)有緩過(guò)來(lái),但是還是能感受到自己的變化。我這半年變更加成熟,做事情越來(lái)越有條理和有分寸,專業(yè)技能不僅得到鞏固,還增加了很多新的內(nèi)容,得到不少的鍛煉,對(duì)以后自己找工作很有幫助,也是打下了一個(gè)基礎(chǔ)。在此,實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束,感謝經(jīng)理不嫌棄我是剛出校門的實(shí)習(xí)生,愿意手把手教我,有這樣的成長(zhǎng),多虧您的帶領(lǐng)。另外,也很感謝酒店的同事們的幫忙,因?yàn)檫@樣,我一直堅(jiān)持工作到實(shí)習(xí)期結(jié)束,愿經(jīng)理、同事們工作無(wú)比順利。
    7.大學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)精選 篇七
    不知不覺(jué),在__鎮(zhèn)中心小學(xué)已經(jīng)經(jīng)歷了四個(gè)月的支教生活,回顧這一學(xué)期來(lái)自己的工作和表現(xiàn),能夠贏得學(xué)生的喜愛(ài),受到指導(dǎo)老師的好評(píng),對(duì)于我來(lái)說(shuō)真是莫大的榮幸。有辛苦的付出,就有幸福的收獲,我感受著支教賦予我生命的精彩。一學(xué)期的支教時(shí)間,我工作著,收獲著,付出著,感動(dòng)著,在此期間,盡管有種種困難,但我依然風(fēng)雨無(wú)阻,堅(jiān)持著支教工作的那份執(zhí)著,用行動(dòng)戰(zhàn)勝自我,從容的面對(duì)困難,戰(zhàn)勝困難。這一學(xué)期的歷程,將在我的工作生涯中寫下不平凡的一頁(yè)。
    在此期間,我本著鍛煉自己實(shí)際教學(xué)技能、熟悉并掌握班主任工作以及提升自己作為一名語(yǔ)文教師的教師素養(yǎng)的初衷和目標(biāo),努力學(xué)習(xí)與積極實(shí)踐,不斷充實(shí)自己、提升自己。
    支教剛開(kāi)始的時(shí)候,我遇到很多問(wèn)題:管不好學(xué)生的紀(jì)律、上課語(yǔ)速過(guò)快、上課時(shí)間不懂得如何掌控、上課的過(guò)程中經(jīng)常只顧著自己講,忽略了學(xué)生的感受和反饋以及對(duì)學(xué)生的鼓勵(lì)不夠等。
    針對(duì)自己的問(wèn)題,我主動(dòng)積極地與指導(dǎo)老師進(jìn)行溝通和請(qǐng)教,同時(shí)請(qǐng)教同辦公室的其他優(yōu)秀語(yǔ)文教師和班主任,學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)。我自己也在不斷地進(jìn)行反思中學(xué)習(xí),每上完課后,都會(huì)認(rèn)真反思自己存在的問(wèn)題或者自己改進(jìn)問(wèn)題的進(jìn)度效果,學(xué)會(huì)用理論聯(lián)系實(shí)際來(lái)解決自身存在的問(wèn)題,在每的語(yǔ)文教學(xué)實(shí)踐中摸索和反思,在反思與實(shí)踐中成長(zhǎng)、進(jìn)步。
    經(jīng)過(guò)四個(gè)月的支教實(shí)習(xí),我收獲頗多,教學(xué)技能提升顯著、班級(jí)管理能力也增強(qiáng)不少,總體來(lái)說(shuō)進(jìn)步很大。
    首先在語(yǔ)文教學(xué)實(shí)踐中,我經(jīng)歷著一個(gè)個(gè)的轉(zhuǎn)變,從一開(kāi)始的上課急促、遇到課堂緊急事件的手足無(wú)措到后來(lái)學(xué)會(huì)更加靈活自如地掌控課堂;從一開(kāi)始的管不好學(xué)生紀(jì)律到后來(lái)的慢慢學(xué)會(huì)一些管理學(xué)生紀(jì)律的小技巧,能有效維持課堂紀(jì)律;從一開(kāi)始的上課的過(guò)程中經(jīng)常只顧著自己講,忽略了學(xué)生的感受和反饋,到后來(lái)學(xué)會(huì)了引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),激發(fā)學(xué)生課堂學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性,調(diào)動(dòng)課堂氣氛,取得了明顯的效果;從一開(kāi)始的對(duì)學(xué)生的鼓勵(lì)不夠到后來(lái)能時(shí)時(shí)刻刻注意鼓勵(lì)舉手回答問(wèn)題的學(xué)生,使學(xué)生上課更積極主動(dòng)參與課堂學(xué)習(xí)……同時(shí),我在教姿教態(tài)、教學(xué)用語(yǔ)規(guī)范方面經(jīng)過(guò)實(shí)踐和努力,進(jìn)步了不少。
    在班主任工作方面,我處理班級(jí)中突發(fā)的緊急事件和學(xué)生矛盾能力有了明顯的提升,能自己從容地面對(duì)這些問(wèn)題,有效地解決。除此之外還學(xué)會(huì)如何準(zhǔn)備與舉行主題班會(huì),參加各種校內(nèi)外活動(dòng)增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)等。學(xué)會(huì)溝通學(xué)生與家長(zhǎng),向家長(zhǎng)及時(shí)反饋學(xué)生在校學(xué)習(xí)等各方面情況,共同幫助學(xué)生身心的發(fā)展與全面進(jìn)步。
    我在支教實(shí)習(xí)中受益匪淺,與學(xué)校老師和睦相處,與支教同學(xué)互幫互助、團(tuán)結(jié)協(xié)作,在此度過(guò)充實(shí)而美好的四個(gè)月,這將成為我人生中深刻的回憶之一。
    回首過(guò)去,同時(shí)也憧憬未來(lái),希望自己能把自己在__鎮(zhèn)中心小學(xué)支教實(shí)習(xí)所學(xué)到東西運(yùn)用到以后的學(xué)習(xí)工作中去,不斷提升自己、充實(shí)自己!我將會(huì)更加努力,朝著自己的目標(biāo)前進(jìn),不急不躁,踏踏實(shí)實(shí),做到好!
    8.大學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)精選 篇八
    一、實(shí)習(xí)時(shí)間、地點(diǎn)和實(shí)習(xí)目的:
    20__年3月10日到20__年8月10日,我在xxxx油氣科技有限公司進(jìn)行了為期5個(gè)月的實(shí)際操作和科研技術(shù)實(shí)習(xí),這次實(shí)習(xí)主要是西北大學(xué)地質(zhì)學(xué)系根據(jù)石油與天然氣工程專業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃,針對(duì)我們以后要面向生產(chǎn)單位的具體情況而制定的,目的是要求我們不但要有本工程領(lǐng)域堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和寬廣的專業(yè)知識(shí)同時(shí)還要掌握解決工程問(wèn)題的先進(jìn)方法和現(xiàn)代化技術(shù)手段,而且要具有獨(dú)立擔(dān)負(fù)工程技術(shù)工作以及解決工程實(shí)際問(wèn)題的能力,在生產(chǎn)或科研單位進(jìn)行實(shí)習(xí),一方面可以檢驗(yàn)和鞏固自己在學(xué)校所學(xué)的知識(shí),另一方面通過(guò)實(shí)際工作了解實(shí)際生產(chǎn)情況為以后工作打下基礎(chǔ)。
    二、實(shí)習(xí)內(nèi)容和實(shí)習(xí)過(guò)程:
    這次實(shí)習(xí)的工作具體安排主要是為xxxx油田橫山采油廠魏家樓區(qū)塊進(jìn)行小層劃分,以后建立分層數(shù)據(jù)庫(kù)。
    橫山地區(qū)位于鄂爾多斯盆地北部,構(gòu)造上屬于該盆地二級(jí)構(gòu)造單元陜北斜坡部分,該斜坡傾角不到10,平均坡降約為7~10m/Km,由東向西緩緩傾斜。該斜坡斷層和局部構(gòu)造均不發(fā)育,局部發(fā)育差異壓實(shí)作用行成的低幅度的復(fù)合鼻狀構(gòu)造,形態(tài)不規(guī)則,方向性較差,兩翼一般不對(duì)稱,傾角小于20。幅度較大、圈閉較好的背斜構(gòu)造不發(fā)育。
    鄂爾多斯盆地三疊世晚期,出現(xiàn)了大型內(nèi)陸湖泊。延長(zhǎng)組大型湖泊匯集在盆地南部地區(qū),長(zhǎng)10—長(zhǎng)7是一個(gè)持續(xù)水進(jìn)的時(shí)期,在長(zhǎng)7湖進(jìn)后,湖盆開(kāi)始收縮,河流作用加強(qiáng),在湖盆北翼寬緩的潛水臺(tái)上形成一系列大型水退型的三角洲沉積建造,以長(zhǎng)6為典型代表,長(zhǎng)6是三角洲建造的xxxx時(shí)期。在今定邊-吳起-志丹-延安一帶地區(qū)已形成大面積分布的三角洲前緣相發(fā)育區(qū)。研究區(qū)延長(zhǎng)組長(zhǎng)6段巖性組合及序列特征表明其主要受三角洲平原環(huán)境控制。
    魏家樓油區(qū)含油層段為上三疊統(tǒng)延長(zhǎng)組,為多層次含油組合,其中主力含油層段為長(zhǎng)61油層,其次為長(zhǎng)62、其余為長(zhǎng)4+5油層,局部探井在長(zhǎng)64、長(zhǎng)10等層位亦偶見(jiàn)含油顯示。
    通過(guò)學(xué)習(xí)及老師的指導(dǎo),首先確定了本區(qū)的k1、k2、k3、k4、k5、k9等標(biāo)志層:
    1、K1標(biāo)志層:位于長(zhǎng)7油層組中部,厚度一般約4—5m,巖性為灰褐色泥巖,
    質(zhì)純,性軟,具滑感,水平層理發(fā)育,化石豐富。電性特征表現(xiàn)為高聲波時(shí)差、高自然伽瑪、高電阻率、自然電位偏正等。
    2、K2標(biāo)志層:長(zhǎng)7頂標(biāo)志層,為長(zhǎng)6和長(zhǎng)7之分界,在長(zhǎng)7頂部厚度14—18m的地層中,出現(xiàn)三到四個(gè)厚度小于1m,電性特征為高聲波時(shí)差、高自然伽瑪、低電阻、低感應(yīng)、尖刀狀大井徑的薄層帶。取芯資料證明其巖性為棕灰色,微帶黃色的水云母泥巖具水平層理,該標(biāo)志層分布廣泛。
    3、K3標(biāo)志層:長(zhǎng)63頂標(biāo)志層,位于長(zhǎng)6油層組中下部,為長(zhǎng)62和長(zhǎng)63之分界,厚度為1m左右,電性特征為低電阻率、低感應(yīng)、尖刀狀高聲波時(shí)差、大井徑、高自然伽瑪。感應(yīng)和聲速曲線形態(tài)對(duì)應(yīng)。巖性為灰黃色水云母泥巖,區(qū)內(nèi)絕大多數(shù)井鉆遇此層。
    4、K4標(biāo)志層:位于長(zhǎng)6油層組的頂部,其頂為長(zhǎng)4+5與長(zhǎng)6之分界線。上距K5標(biāo)志層45米左右,下距K3標(biāo)志層80米,是控制長(zhǎng)61油組的重要標(biāo)志層。厚度1m左右。電性特征表現(xiàn)為2。5米和4米電阻率呈尖刀狀的高尖,聲波時(shí)差與自然伽瑪較高、有時(shí)具雙峰,呈燕尾狀。感應(yīng)與井徑特征不明顯,井徑一般略偏大。巖性為黑色炭質(zhì)泥巖。
    5、K5標(biāo)志層:位于長(zhǎng)4+5中部,出現(xiàn)3—5個(gè)厚度小于1m的尖峰或尖刀狀聲速、電阻和密度曲線,該標(biāo)志層電性特征為高聲波時(shí)差、高自然伽瑪、高自然電位、低密度、低電阻率和尖刀狀擴(kuò)徑。其聲波時(shí)差、自然伽瑪、密度曲線之間對(duì)應(yīng)關(guān)系良好。巖性為黑色泥頁(yè)巖,水平層理發(fā)育,區(qū)內(nèi)絕大多數(shù)井鉆遇此層。
    6、K9標(biāo)志層:位于長(zhǎng)2油層組頂部,其頂部為長(zhǎng)1和長(zhǎng)2的分界。巖性為棕灰色、微帶黃色凝灰?guī)r(水云母泥巖)、凝灰質(zhì)泥巖、炭質(zhì)泥巖、頁(yè)巖等,具有水平層理,測(cè)井曲線上表現(xiàn)為低電阻、特低感應(yīng)、高伽瑪、高聲速(刀鋒狀異常)與尖刀狀大井徑的曲線特征。
    這些標(biāo)志在巖心和測(cè)井剖面上易于識(shí)別,分布穩(wěn)定,具有極好的等時(shí)性,因此,可操作性較強(qiáng),是研究區(qū)油層組和小層對(duì)比中極好的等時(shí)對(duì)比劃分標(biāo)志;本區(qū)也有明顯的沉積旋回,可將沉積旋回的變化作為劃分砂層組的依據(jù);在所研究區(qū)內(nèi)在油田范圍內(nèi),同一沉積期形成的單砂體,巖性與厚度都具相似性,可在短期旋回內(nèi)分析單砂體發(fā)育的強(qiáng)弱程度。前人大量的研究成果表明,在鄂爾多斯盆地內(nèi)部地殼運(yùn)動(dòng)以整體的垂直升降作用為主,盆內(nèi)地層厚度基本保持一致,變化相對(duì)比較穩(wěn)定。研究區(qū)的這一特點(diǎn),為采用“等厚法”的地層對(duì)比方法創(chuàng)造了先決條件。因此確定了以標(biāo)志層為主、沉積旋回對(duì)比為輔,厚度為參考的劃分原則。
    具體小層劃分步驟如下:
    1、選取資料
    小層劃分選擇的資料為1:200的測(cè)井綜合圖與測(cè)井校深綜合圖。在對(duì)比的過(guò)程中,主要參考了4米電阻率、聲波時(shí)差、自然電位和自然伽瑪四條測(cè)井曲線。4米電阻率曲線能夠反映油、氣、水層,一般油氣層的電阻率高于水層。聲波時(shí)差曲線可用來(lái)劃分巖層,在砂泥巖剖面中,一般砂巖顯示為高的聲速(低的時(shí)差),泥巖顯示為低的聲速(高的時(shí)差),頁(yè)巖介于砂巖和泥巖之間,礫巖一般具有高的聲速,且愈致密時(shí)差愈低。當(dāng)一定類型的巖層,其孔隙度及巖性在橫向上大致恒定時(shí),時(shí)差曲線即可用來(lái)做地層對(duì)比,聲波時(shí)差曲線的異??梢宰鳛楹芎玫臉?biāo)志層。自然電位是判斷旋回好的曲線,能比較清楚的反映各級(jí)旋回特征。用自然電位曲線劃分砂層厚度,一般是小于或等于實(shí)際的砂層厚度,結(jié)合自然伽瑪曲線就能比較準(zhǔn)確的反映各類儲(chǔ)層的巖性。對(duì)于響應(yīng)靈敏的自然伽瑪曲線來(lái)說(shuō),由于自然伽瑪曲線的計(jì)數(shù)率與巖層孔隙中所含液體性質(zhì)無(wú)關(guān),與地層水、泥漿礦化度無(wú)關(guān),能很好的反映隔夾層,因此當(dāng)進(jìn)行油氣水邊界地帶的地層對(duì)比時(shí),可以比較容易的獲得標(biāo)志層。
    2、建立標(biāo)準(zhǔn)剖面和骨架網(wǎng)
    由于橫山地區(qū)屬陸相盆地儲(chǔ)層,其發(fā)育的共同特點(diǎn)是巖性及厚度變化大,所以不同區(qū)塊沉積相類型、剖面特征(厚度及巖性組合)差異極大,要單單采用統(tǒng)一層組劃分對(duì)比方案是難以做到的。因此需要在油田各個(gè)不同部位分別選擇位置適當(dāng),錄井、巖心、測(cè)井資料比較齊全的井,在單井相分析的基礎(chǔ)上劃分旋回和層組,作為全油田對(duì)比和統(tǒng)一劃分層組的出發(fā)井,即標(biāo)準(zhǔn)剖面。位于標(biāo)準(zhǔn)剖面上的井,比較均勻的分布在油田的各個(gè)部位或不同相區(qū),作為層組劃分的骨架網(wǎng)。通過(guò)骨架網(wǎng)的反復(fù)對(duì)比,確認(rèn)對(duì)比標(biāo)準(zhǔn)層和對(duì)比原則,這一骨架網(wǎng)就可作為控制全油田對(duì)比的標(biāo)準(zhǔn)。
    骨架剖面應(yīng)通過(guò)典型井向外延伸,一般先選擇巖性變化小的方向,這樣容易建立井間相應(yīng)的地層關(guān)系。然后從骨架剖面向兩側(cè)建立輔助剖面以控制全區(qū)。
    3、應(yīng)用標(biāo)志層進(jìn)行小層劃分
    根據(jù)開(kāi)始確定的易于識(shí)別的各個(gè)標(biāo)志層,在小層劃分中首先找到這些標(biāo)志層,然后根據(jù)標(biāo)志層在進(jìn)行進(jìn)一步細(xì)分。
    4、基準(zhǔn)面旋回的識(shí)別
    在盆地延長(zhǎng)統(tǒng)沉積范圍內(nèi),已普遍應(yīng)用的K0~K9標(biāo)志層的標(biāo)定劃分,無(wú)論從巖性、沉積結(jié)構(gòu)、環(huán)境,分布特征等均具有極好地等時(shí)對(duì)比的意義,同時(shí)也符合成因?qū)有蚶碚撝袑有蚪缑娴脑?。代表中期基?zhǔn)面上升至高點(diǎn)位置時(shí)發(fā)生的湖泛期前三角洲沉積頂面由黑色泥巖、炭質(zhì)頁(yè)巖、凝灰質(zhì)泥巖組成的K2、K3、K4標(biāo)志層,為中期基準(zhǔn)面旋回劃分的層序界面。這樣,長(zhǎng)期基準(zhǔn)面和中期基準(zhǔn)面就已經(jīng)確定了,需要做的工作只是對(duì)短期基準(zhǔn)面的識(shí)別。
    在本次小層對(duì)比工作中,將基準(zhǔn)面旋回對(duì)比理論在實(shí)際應(yīng)用中與含油區(qū)油層組和小層對(duì)比劃分相結(jié)合,使油層對(duì)比和井間砂體連通性分析研究更具有沉積成因的意義。依據(jù)中期基準(zhǔn)面旋回界面及以往的對(duì)比標(biāo)志層K2、K4識(shí)別出長(zhǎng)6油層組的頂?shù)捉缑?,再用K2、K3、K4、K5標(biāo)志層確定出長(zhǎng)61、長(zhǎng)62、長(zhǎng)63的頂?shù)捉缑妗H缓螅谥衅诨鶞?zhǔn)面旋回的控制之下,進(jìn)一步利用短期基準(zhǔn)面旋回界面劃分方法、厚度切片法、同時(shí)以沉積模式為指導(dǎo)對(duì)王窯精細(xì)了的小層劃分。
    5、在橫山油田魏家樓地區(qū)300多口井小層劃分的基礎(chǔ)上,通過(guò)繪制每個(gè)小層的頂面構(gòu)造圖,特別是繪制了三個(gè)明顯的標(biāo)志層構(gòu)造圖——K2、K3、K4頂構(gòu)造圖檢查小層對(duì)比是否準(zhǔn)確,并且與實(shí)際開(kāi)發(fā)油砂體數(shù)據(jù)作比較并進(jìn)行修正,終建立了分層數(shù)據(jù)庫(kù)。
    三、實(shí)習(xí)心得
    實(shí)習(xí)之前,因?yàn)橐恢焙屠蠋熞黄鹱隹蒲泄ぷ?,所以覺(jué)得實(shí)際操作起來(lái)會(huì)很容易,然而經(jīng)過(guò)在公司里的實(shí)際工作,要把一項(xiàng)工作從始至終的做下來(lái)并且做好真是件不容易的事。在這項(xiàng)工作期間也遇到了很多棘手的問(wèn)題,但是經(jīng)過(guò)老師的指導(dǎo)這些問(wèn)題都得以解決。通過(guò)這項(xiàng)工作,使我對(duì)以前所學(xué)的知識(shí)有了更好的掌握,小層劃分涉及到測(cè)井、沉積相、構(gòu)造地質(zhì)學(xué)、巖石學(xué)等等各方面的知識(shí),并且在公司的實(shí)踐工作中對(duì)所掌握的理論知識(shí)進(jìn)行了實(shí)際運(yùn)用,從而知識(shí)掌握的更加熟練更加牢固。
    9.大學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)精選 篇九
    作為一名即將畢業(yè)的大學(xué)生,我實(shí)習(xí)的目的很明確,就是獲取工作經(jīng)驗(yàn),理論聯(lián)系實(shí)際,所以第一天就下定決心要做好。從進(jìn)入公司的那一刻起,我就感受到了一種強(qiáng)烈的工作氛圍。無(wú)論是墻上貼的圖片和標(biāo)語(yǔ),還是各種報(bào)告和數(shù)據(jù),都給了我很棒的新思路。我覺(jué)得這可能就是我想要的生活,一種不斷挑戰(zhàn)自己,實(shí)現(xiàn)自己的工作。
    由于剛從學(xué)校來(lái)到公司,作為一個(gè)新人,很有必要盡快熟悉工作職責(zé)和業(yè)務(wù)流程,在這里也感受到了自己的不足。因?yàn)閷W(xué)校學(xué)的都是書(shū)本上的知識(shí),只是停留在理論上,而在正常的工作中,理論有時(shí)候是不會(huì)用到的,所以處理好這種變化才是關(guān)鍵。
    經(jīng)過(guò)九天的實(shí)踐,我逐漸對(duì)公司運(yùn)輸生產(chǎn)的整個(gè)運(yùn)營(yíng)過(guò)程有了一個(gè)完整的了解,雖然崗位職能和我所學(xué)的專業(yè)還有很大的差距。通過(guò)實(shí)習(xí),我拓寬了知識(shí)面,現(xiàn)將我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)如下:
    在這次畢業(yè)實(shí)習(xí)中,我認(rèn)識(shí)到“理論和實(shí)踐相結(jié)合是硬道理”,用自己的知識(shí)掌握了解決實(shí)際問(wèn)題的方法和技巧,學(xué)會(huì)了與同事相處的有效方法,積累了處理人際關(guān)系問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)和方法。同時(shí),我也經(jīng)歷了社會(huì)工作的艱辛。我的實(shí)習(xí)也暴露了很多缺點(diǎn)和不足,我覺(jué)得,會(huì)限制我以后的工作和發(fā)展。人們常說(shuō)大學(xué)是一座象牙塔。事實(shí)上,學(xué)校和工作場(chǎng)所、學(xué)習(xí)和工作、學(xué)生和員工之間都有巨大的差異。在從校園向社會(huì)轉(zhuǎn)型的過(guò)程中,人們的觀點(diǎn)、行為、心理等方面都要進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。所以,不要總抱怨公司不愿意招應(yīng)屆畢業(yè)生,有時(shí)候還得自己找問(wèn)題。這次實(shí)習(xí)給我提供了這樣一個(gè)接觸真實(shí)職場(chǎng)的機(jī)會(huì)。以我的實(shí)習(xí)經(jīng)歷,我可以在畢業(yè)工作的時(shí)候更快更好的融入新的環(huán)境,完成學(xué)生向?qū)I(yè)人士的轉(zhuǎn)化。
    實(shí)習(xí)期間,我也體會(huì)到了從工作中撿書(shū)的難處。我每天都要早點(diǎn)上班,晚上還要準(zhǔn)時(shí)下班回家。感覺(jué)好累,很難有精力靜下心來(lái)看書(shū)。這讓我更加珍惜在學(xué)校的時(shí)光。
    實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束,但留在心里的回憶和感受卻久久難忘。這九天,我一直很緊張,很努力,很開(kāi)心,很覺(jué)醒,很自信。這些前所未有的經(jīng)歷讓我進(jìn)步了,成長(zhǎng)了很多,也學(xué)到了一些我在學(xué)校沒(méi)學(xué)過(guò)的東西。接下來(lái),我們需要做的是調(diào)整心態(tài),腳踏實(shí)地的進(jìn)入下一個(gè)角色,規(guī)劃好自己的舞臺(tái),樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想,為之努力。
    10.大學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)精選 篇十
    經(jīng)過(guò)了一段日子的實(shí)習(xí),而今的自己也是感受到作為幼師的辛苦,同時(shí)也是明白自己還有很長(zhǎng)的一段路要去走,才能更好的帶著孩子們?nèi)コ砷L(zhǎng),而此次的實(shí)習(xí)也是感謝帶我的老師給了我很多的機(jī)會(huì),我也是去抓住,同時(shí)也是讓我得到很大成長(zhǎng),在此也是就自己的實(shí)習(xí)工作來(lái)總結(jié)下。
    剛來(lái)到幼兒園,看到孩子們其實(shí)我也是很緊張,孩子們也是有些怕生,不太熟悉我,但是經(jīng)過(guò)了一段日子,也是接受了我的存在,愿意來(lái)和我交流和我做朋友,我也是積極的和他們熟悉,作為老師,其實(shí)也是要去了解自己的學(xué)生,而老師也是如此的教我們,從開(kāi)始和孩子們交流,去了解他們的一個(gè)情況,熟悉他們喜歡什么,又是在學(xué)習(xí)上有什么困難,同時(shí)在活動(dòng)之中積極的參與,一些辛苦的工作自己也是愿意來(lái)做,不但是和孩子們打成了一片,同時(shí)也是得到了帶我的同事老師的認(rèn)可,更是愿意來(lái)教我,我也是在老師們的帶領(lǐng)下學(xué)到了很多,讓我明白作為一名幼兒園老師,工作的辛苦是一部分,同時(shí)也是和孩子們一起成長(zhǎng)也是很有成就感的事情,而自己也是可以接受這份辛苦,同時(shí)也是看到孩子們的笑臉,看到他們有了好的習(xí)慣,懂得知識(shí),也是特別的開(kāi)心。
    實(shí)習(xí)期間,自己盡責(zé)的做好自己該做的事情,無(wú)論是簡(jiǎn)單的或者比較困難的我都是去接受,我明白這是我學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì),也是去珍惜,做好了一件事情,也是懂得了這件事該如何的去做好,也是有利于以后自己的一個(gè)工作的,即使一些比較簡(jiǎn)單或者基礎(chǔ)的事情,我也是不會(huì)覺(jué)得怎么樣,工作之中本來(lái)就是有枯燥的和重復(fù)的事情,而自己作為實(shí)習(xí),也是更應(yīng)該多做,多去熟悉這種工作的開(kāi)展是怎么樣的,幼兒園的實(shí)習(xí),我有了很多成長(zhǎng),同時(shí)也是知道在校所學(xué)的理論也是可以讓自己更好的來(lái)開(kāi)展工作,而實(shí)踐之后也是有很多的問(wèn)題,而這些問(wèn)題也是指引著自己去前進(jìn),去讓自己知道自己有多少的不足,更是找到了努力的一個(gè)方向,很是感激此次的實(shí)習(xí)。
    實(shí)習(xí)讓我明白,要做好幼師并不是那么容易的事情,但是和之前在校的自己相比,也是更加的有信心來(lái)做好這份工作了,我也是會(huì)繼續(xù)的努力,也是相信我以后的工作里頭會(huì)做的更好,來(lái)讓孩子們得到好的成長(zhǎng)。
    11.大學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)精選 篇十一
    懷著滿滿的激動(dòng)和好奇,我踏進(jìn)了小學(xué)校門,看著那些精神飽滿的小學(xué)生,我想起了小學(xué)時(shí)的自己,也是這樣的精力充沛和無(wú)憂無(wú)慮。今天,我就要再體會(huì)童年的歡樂(lè)時(shí)光,真希望我的到來(lái)能夠給他們帶來(lái)更多的歡樂(lè)和幫助。
    終于到了我所在的班級(jí),踏進(jìn)教室的那一刻,我沒(méi)有想象中的那么高興。因?yàn)榇丝痰奈也辉偈且幻麑W(xué)生,而是一名實(shí)習(xí)老師了。作為老師,我們就要做好榜樣,爭(zhēng)取給學(xué)生們留下好的印象?;蛟S是因?yàn)槟吧?,還是羞澀,孩子們沒(méi)有我想像中的熱情,只有一聲簡(jiǎn)單的問(wèn)好。而隨著時(shí)間的“撮合”,孩子們也漸漸向我們走近,和我們一起玩游戲、聊天。是呀,小孩子天性好玩,更何況他們才二年級(jí)呢?
    看著他們上課,總覺(jué)得特別鬧熱。當(dāng)老師提出問(wèn)題時(shí),他們總能積極地討論并舉手回答,雖然有時(shí)的答案是錯(cuò)的,但他們也不會(huì)感到丟臉,而是更加積極地參與到其中,努力地知道正確的答案。有時(shí)課堂上會(huì)有人講話、告狀,甚至是打架,老師都能很好地處理,而不是一眛地去糾纏這個(gè)問(wèn)題。下課時(shí),他們會(huì)來(lái)找我們一起去玩游戲。
    早讀時(shí)刻,老師會(huì)抽查學(xué)生們的背誦情況,講究獎(jiǎng)懲分明,更能合理地管理好班級(jí)和學(xué)生。課間操時(shí),老師會(huì)跟著孩子們一起做操,并帶領(lǐng)孩子們跑步,師生相處融洽,讓我看到了和諧的校園。午餐時(shí)間到了,老師會(huì)給孩子們安排各自的任務(wù),有的掃地、拖地,有的擦黑板、窗子,還有的打飯、分飯,培養(yǎng)孩子們的獨(dú)立和團(tuán)結(jié)能力。中午睡覺(jué),是我們的閑暇時(shí)光,有時(shí)我們會(huì)去看看他們是否睡好,有時(shí)我們會(huì)完成老師交給我們的任務(wù),偶爾忙中偷閑,也會(huì)玩玩手機(jī),等待上課??傊?,在小學(xué)的一天,總感覺(jué)特別快,仿佛眨眼間就過(guò)去了。
    在實(shí)習(xí)的期間,老師上課利用了多種方式進(jìn)行教學(xué),有時(shí)會(huì)利用游戲,來(lái)增添學(xué)習(xí)樂(lè)趣,抓住孩子們的眼球。老師根據(jù)新課改的要求,運(yùn)用“由扶到放”的教學(xué)原則,給學(xué)生們提供了自主學(xué)習(xí)和探究的機(jī)會(huì)。課堂上,以學(xué)生為主,糾正學(xué)生錯(cuò)誤,注重個(gè)性發(fā)展和個(gè)別學(xué)生的培養(yǎng),使每個(gè)學(xué)生都能平等地學(xué)習(xí)。而對(duì)待個(gè)別調(diào)皮的學(xué)生,老師也會(huì)采取特別的手段,不會(huì)放任自流,而是真誠(chéng)地對(duì)待。
    當(dāng)時(shí)間已來(lái)到尾聲,我的心里是難過(guò)的,因?yàn)槲覀兗磳㈦x開(kāi)這群可愛(ài)的學(xué)生了,并且有可能再見(jiàn)不到了。我拿著我們自己準(zhǔn)備的零食,一步步走向講臺(tái)時(shí),我的步伐是沉重的,多么想讓時(shí)光能夠多停留一點(diǎn),讓我能夠多與他們相處??粗麄円粡垙埧蓯?ài)的笑臉,我一輩子都不會(huì)忘記。當(dāng)他們一起說(shuō)“謝謝實(shí)習(xí)老師的禮物”、“實(shí)習(xí)老師再見(jiàn)”時(shí),我忍著淚水,微笑著與他們告別,心里卻早已哭了。希望在未來(lái)的日子里,我還能與你們相見(jiàn),到那時(shí),我們還能像現(xiàn)在這樣無(wú)話不談。
    12.大學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)精選 篇十二
    畢業(yè)實(shí)習(xí)是每個(gè)大學(xué)本科畢業(yè)生必修的一門課程,也是十分重要的一門人生必修課,是個(gè)人綜合能力的檢驗(yàn),除了基礎(chǔ)知識(shí)功底深厚外,還需有一定的實(shí)踐動(dòng)手能力,操作能力,應(yīng)付突發(fā)故障的能力,還要求有較強(qiáng)的表達(dá)能力,同時(shí)還要善于思考。另外,還必須有較強(qiáng)的應(yīng)變能力和堅(jiān)強(qiáng)的毅力。
    一、關(guān)于實(shí)習(xí)公司
    我所實(shí)習(xí)的xxxxx電腦機(jī)械有限公司,是在國(guó)內(nèi)的數(shù)控機(jī)床制造商之一,它經(jīng)過(guò)20余年的成長(zhǎng)與發(fā)展,其產(chǎn)品的技術(shù)水平一直處于行業(yè)的地位,生產(chǎn)的產(chǎn)品系列有:
    1、V系列立式加工中心(線軌),廣泛應(yīng)用于汽車、摩托車零部件、模具行業(yè)。
    2、MV-I系列立式加工中心(線軌)
    3、T-系列高速化精致化數(shù)控車床(線軌)和車銑復(fù)合式車削中心機(jī)等系列產(chǎn)品。
    二、實(shí)習(xí)的內(nèi)容
    在老師的推薦下,我正式走進(jìn)xxxx開(kāi)始了實(shí)習(xí)工作。由于我是應(yīng)屆畢業(yè)生,本身對(duì)企業(yè)的機(jī)構(gòu)等都很陌生,公司讓以師傅帶徒弟的方式,指導(dǎo)我的日常實(shí)習(xí)。在我?guī)煾档臒嵝闹笇?dǎo)下,我對(duì)機(jī)床裝配有了初步的了解,并積極參與相關(guān)工作,注意把書(shū)本上學(xué)到的管理理論知識(shí)以及所學(xué)的相關(guān)知識(shí)對(duì)照實(shí)際工作,用理論知識(shí)加深對(duì)實(shí)際工作的認(rèn)識(shí),用實(shí)踐驗(yàn)證大學(xué)所學(xué)確實(shí)有用。以雙重身份完成了學(xué)習(xí)與工作兩重任務(wù)。跟公司同事一樣上下班,協(xié)助同事完成部門工作;又以學(xué)生身份虛心學(xué)習(xí),努力汲取實(shí)踐知識(shí)。我心里明白我要以良好的工作態(tài)度以及較強(qiáng)的工作能力和勤奮好學(xué)來(lái)適應(yīng)公司的工作,完成公司的任務(wù)。簡(jiǎn)短的實(shí)習(xí)生活,既緊張,又新奇,收獲也很多。
    在公司我主要的工作是協(xié)助師傅裝配一些機(jī)床,由于缺乏經(jīng)驗(yàn),我在期間還弄壞了一些工具,也走了很多彎路,給師傅及同事的工作帶來(lái)了很多麻煩,但是我們師傅他沒(méi)批評(píng)我,而是讓我繼續(xù)認(rèn)真的把事情做好,我很受鼓舞,同時(shí)也很努力的去把事情做好。
    三、實(shí)習(xí)的提高與收獲
    實(shí)習(xí)生活,感觸是很深的,提高的方面很多,但對(duì)我來(lái)說(shuō)主要的是動(dòng)手能力的進(jìn)步。畢業(yè)實(shí)習(xí)主要的目的就是提高我們應(yīng)屆畢業(yè)生社會(huì)工作的能力,如何學(xué)以至用,給我們將自己在大學(xué)期間所學(xué)習(xí)的各種書(shū)面以及實(shí)際的知識(shí),實(shí)際操作、演練的機(jī)會(huì)。自走進(jìn)xxxx開(kāi)始我本著積極肯干,虛心好學(xué)、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,積極主動(dòng)的參與機(jī)床裝配,并對(duì)企業(yè)公司結(jié)構(gòu)的熟悉,讓自己以快的速度融入公司,發(fā)揮自己特長(zhǎng)。同時(shí)認(rèn)真完成實(shí)習(xí)日記、撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告,成績(jī)良好。
    實(shí)習(xí)收獲。主要有兩個(gè)個(gè)方面。一是通過(guò)直接參與機(jī)床裝配的過(guò)程,學(xué)到了實(shí)踐知識(shí),同時(shí)進(jìn)一步加深了對(duì)理論知識(shí)的理解,使理論與實(shí)踐知識(shí)都有所提高。二是提高了實(shí)際工作能力,動(dòng)手能力,為就業(yè)和將來(lái)的工作取得了一些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。