校長個人述職報告2023年

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    1.校長個人述職報告2023年 篇一
    尊敬的領(lǐng)導:
    一年來,在上級教育部門的領(lǐng)導下,在全體教師的熱情支持和幫忙下,根據(jù)校長室的安排及分管工作的要求,與學校班子成員一道帶領(lǐng)教師認真履行職責,克難進取,深入研究,努力創(chuàng)新,取得了必須的成績。學校的教學走上了規(guī)范、有序的軌道;學校的教研教改氛圍逐漸濃厚;以校為本的教學研究制度得到了較好的落實;新課程改革穩(wěn)步推進;學生良好的習慣正在逐步構(gòu)成。這些成績是來之不易的,那里包含著領(lǐng)導的支持、幫忙;包含著教師們的智慧、心血和汗水。以下是我的述職報告。
    一、用心主動加強思想政治學習
    一年來,自我通過自學和組織安排,學習了公共管理、領(lǐng)導科學、現(xiàn)代科技;通過學習,較為全面的提高了自身業(yè)務素質(zhì)和領(lǐng)導水平,增強了全局觀念和宏觀意識,增強了勤政廉潔,永做人民公仆的自覺性;通過學習,提高了自我的政治鑒別潛力、創(chuàng)新思維潛力、依法行政潛力、組織協(xié)調(diào)潛力和拒腐防變潛力??傊瑢φ卫碚摰膶W習,使自我在思想認識和業(yè)務管理潛力方面取得了巨大的收獲。
    二、擺正主角,創(chuàng)造性的開展教學工作
    抓常規(guī)教學管理,保證教育教學工作順暢有序。教育教學工作是學校各項工作的中心,如何抓好常規(guī)管理,是學校工作的重要環(huán)節(jié)。管理出效益,管理出成績。作為分管教學的校長,我用心組織學校的教學管理工作。一年來,我和年級組的同志一齊,做好教育教學的常規(guī)管理,學校校致力于新課程實踐與研究,尤其在教學管理與改革中進行了大膽的探索與實踐。我們通過公開課、教改研討、常規(guī)檢查、各種教學研討活動等方式,了解教育教學的實際狀況,有針對性地指導教師的教育教學,從而促進我校教育教學的發(fā)展,逐步構(gòu)成了具有我校特色的教學管理新模式和教學改革新理念。
    抓各類計劃的落實,保證教育教學工作具有科學性、連續(xù)性。教學管理是建立在科學性和計劃性的基礎(chǔ)上。每年學期開學。我首先抓各類計劃的制定,保證教育教學工作具有科學性、計劃性,加強統(tǒng)籌管理和目標管理,使工作有的放矢,有目標、有方案、有規(guī)劃、有管理。在制定各類計劃時。注意和加強可操作性,保證目標明確,計劃合理,管理到位。通過各部門反復研究協(xié)調(diào)。使各類計劃清楚地反映學期各項工作。
    三、堅持原則、辦事公道
    作為一名學校的副校長,務必做好校長的助手,當好配角。我十分重視學校領(lǐng)導班子的團結(jié),做到互相尊重,互相配合,服從組織紀律。平時能顧全大局,識大體,有較強的民主意識,做事敢負職責,不互相推諉。工作中肯動腦筋,講效率。在執(zhí)行學校制度、進行各項工作檢查時,能做到客觀公正、坦率真誠,發(fā)現(xiàn)問題能及時地提出自我的意見和主張,不遮遮掩掩,盡量做到上對校長負責,下對教師學生負責。
    2.校長個人述職報告2023年 篇二
    各位老師:
    現(xiàn)在我就自己20xx年擔任X中學實驗學校校長所做的工作作一簡要回顧,請大家審議。
    20xx年是學校發(fā)展面臨的政策環(huán)境發(fā)生重大變化,民辦學校辦學競爭日趨激烈的一年。面臨新的形勢,如何籌劃未來,保證學??沙掷m(xù)發(fā)展,是擺在我面前的一個重大課題。我認真地分析了當前的形勢并充分征求意見,加速學校集團化建設(shè)的想法日趨成熟:鞏固提升初中,發(fā)展精品高中,擴展幼兒園和小學,整個集團從低學段到高學段形成下寬上尖的辦學金字塔結(jié)構(gòu),為學校長期健康發(fā)展奠定基礎(chǔ)。我圍繞這個構(gòu)想開展了一系列的工作。現(xiàn)分述如下:
    一、深化課程改革,進一步提升初中本部的教育質(zhì)量,增加特色。
    (一)我校綜合實踐活動課題研究省級結(jié)題和健全人格課題區(qū)級結(jié)題后,學校課題研究和課題改革進入了一個新的階段,這個階段怎么提升學校這兩個重大課題的研究水平,并運用研究成果深化我校課改是我不得不思考的問題。我經(jīng)過深入思考,然后從以下幾方面開展了工作。
    提出“整合深化、規(guī)范實測、系統(tǒng)評價”的研究新思路,以指導下階段的研究和課改。并與同事們共同努力推動綜合實踐活動課、選修課的時空整合。我積極參加各類賽課獻課的打磨過程,指導這些課程融入綜合實踐活動課和健全人格教育課的元素。現(xiàn)在我校已有相當一部分課堂能自己設(shè)計一些手腦并用或者表演式的活動,或者把教學的一些重要問題設(shè)計成小課題讓學生分組探究。在教學取材和教學過程中也能自覺地貫徹健全人格要素。在我的推動下,綜合實踐活動課題組和健全人格教育課題組都開始編制實測量表。我還積極組織了我校參與省市的綜合實踐課展示活動,組織力量參與全國綜合實踐活動課學術(shù)年會,擴大了學校的影響。我自己赴省市會議和省內(nèi)兄弟學校開辦講座,把我校的課程改革及課題研究成果推廣到全省。我還認真審閱我校健全人格教育課題組各種申報材料,推動了我校健全人格教育課題申報省重大課題成功。
    (二)加強教學教研常規(guī)管理,是我一直強調(diào)的工作。除了支持和推動建立教學督導制度,組織行政人員加強教學巡查深入教研組參加活動和進課堂聽課。我還親自撰寫了關(guān)于進一步加強學校教研(課題)組建設(shè),促進學??沙掷m(xù)發(fā)展的意見,使本期教研工作的計劃性,過程的規(guī)范性進一步加強。
    為了推動我校教師隊伍建設(shè)上一個新水平,我在聽取各方面意見的基礎(chǔ)上撰寫了關(guān)于進一步加強我校教師隊伍建設(shè)的意見,提出了未來幾年教師隊伍建設(shè)的目標和措施,其中要求教研(課題)組要把教師專業(yè)成長作為教研工作的重要內(nèi)容,為未來我校教師隊伍建設(shè)指明了方向。
    二、大力推動高中部建設(shè),完成集團高學段的布局。
    我認為,建設(shè)優(yōu)質(zhì)的高中部有利于提高學校在社會上受重視的程度,也有利于我校自己的初中小學招生。為此,我說服董事會同意建設(shè)高中部并投入修建教學樓。我還協(xié)調(diào)解決了立項報建及工程施工中出現(xiàn)的各種問題,保證施工正常運行。作為新增的一個學段,教師隊伍組建是重中之重的事情。為此我和同事們共同努力在高中教師招聘尤其是名優(yōu)教師的引進上做了許多工作。目前不但能保證高中各學科都有來自重點高中創(chuàng)造過優(yōu)秀高考成績的在職教師任教,而且能保證語、數(shù)、外、物理、化學等學科是全國省市級學科帶頭人或名優(yōu)教師任教,為高中正常開辦提供了堅實的基礎(chǔ)保障。另外,我還督促并指導制定了高中辦學的初步方案,高中招生簡章,明確了高中理念、目標、定位、課程體系、教學管理主要措施等,使高中辦學的問題越來越明晰、完整。
    三、關(guān)注小學部建設(shè),促進小學部辦學模式逐漸成熟。
    我校小學部目前已有四個年級在校。為了推動小學隨著年級的增加辦學模式更加成熟,我審查了小學部的年度和學期工作計劃,小學的課程方案和評價方案,及時了解并督促解決小學部管理教學中出現(xiàn)的問題,指導小學部教師招聘和培訓,指導了小學部的硬件建設(shè)和環(huán)境文化建設(shè)。我的工作推動了小學部辦學水平的提高和辦學模式的日漸成熟,使小學的發(fā)展在社會上形成了良好的影響,
    四、推動附幼提高層次,并購榮匯幼兒園,促進集團基礎(chǔ)學段進一步加寬。
    20xx年我指導附幼明確了辦園理念,育人目標、課程建設(shè)方向,推動附幼建立了新進教師考核招聘制和在崗教職工全員聘任制。推動附幼建立在職教師學歷提升制度和職稱晉升制度,指導幼兒園制定了課程建設(shè)方案,建立了教育科研制度。
    我還特別關(guān)注了幼兒園老師強化服務意識,及時關(guān)注了幼兒園出現(xiàn)的各種教育教學問題并予以及時指正,從而使附幼克服了很多不科學不規(guī)范的現(xiàn)象。同時,我還關(guān)心指導了幼兒園的招生工作。我的以上工作對于推動附幼克服以往的不足,迅速走了正軌發(fā)揮了應有作用,附幼在集團指導下隊伍建設(shè)加強,理念提升,管理水平提高,生源增長迅速。
    20xx年,我還推動了并購榮匯幼兒園,使城區(qū)兩所公認的精品優(yōu)質(zhì)園都歸于我集團旗下,從而使集團基礎(chǔ)學段進一步加寬,集團下寬上尖的結(jié)構(gòu)模型已初步體現(xiàn),使集團內(nèi)低學段為高學段提供生源的體系逐步形成。
    結(jié)束語
    20xx年我還指導了“新雙中培訓學校的工作”,使其制度和課程逐步形成體系并且使培訓學校與校本部形成規(guī)范的良性互動關(guān)系。由此,一個包括高中、初中、小學和兩所幼兒園及一個培訓部的雙中實驗校教育集團初步形成。我由此思考建立了以雙中實驗校為龍頭的集團學校,我擬定了集團校建設(shè)方案,明確了管理機構(gòu)設(shè)置及其職能,形成了集團章程。在此基礎(chǔ)上,我撰寫了雙中實驗校教育集團2020—2025年的6年發(fā)展規(guī)劃,明確了今后6年學校集團化發(fā)展的目標、措施、階段任務等。
    總之,20xx年我所做的工作推動學校集團化建設(shè)已經(jīng)成型,并且初步形成了從低學段到高學段下寬上尖的金字塔結(jié)構(gòu),集團內(nèi)低段為高段提供生源的模式初步形成,增強了學校在新的發(fā)展形勢下抗擊風險的能力,為保障學校長期健康發(fā)展奠定了穩(wěn)固的基礎(chǔ)。
    謝謝!
    3.校長個人述職報告2023年 篇三
    我叫xx,現(xiàn)任xx一中副校長,分管學校后勤線工作,主管全校師生飲食安全,檔案管理工作,學校固定財產(chǎn)的管理,及初二、初三政治課教學工作,現(xiàn)就20xx年的工作情況匯報如下:
    一、學校后勤線工作
    帶領(lǐng)會計出納供應教學物品,從不影響教學工作。管錢,管財,管水,管電,為的是節(jié)約一分錢辦好學校;了解同志們的疾苦,幫助他們解決后顧之憂,為的是讓他們安心工作,為教育事業(yè)大顯身手;同志們家中不論出現(xiàn)什么異常情況,學校就會主動慰問,為的是讓他們感覺到集體家庭的溫暖。這樣以來我們xx鄉(xiāng)中這個大家庭呈現(xiàn)出一片團結(jié)相處、友好和諧的氛圍。
    二、全校師生飲食安全工作
    自受命以來,不敢怠慢,有事無事,就會到伙房轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)看看,發(fā)現(xiàn)問題并及時解決,使問題解決在萌芽狀態(tài),同時大會講,小會說,見面還個別談;上課講,下課說,課余時間還閑談,說飲食安全,談身心健康發(fā)展。并且還與伙房飲食人員簽訂目標責任書,與學生家長簽訂保證書。這樣以來,引起全校師生高度重視,故一年來未出現(xiàn)任何問題。
    三、檔案管理工作檔案管理
    一年兩次,前次是三月份,后次是九月份。在此項工作中自己一向任勞任怨,從不偷懶。從收集資料到裝訂成卷,需要好多工序,還要耗費大量時間,關(guān)鍵的是需要自己的忍耐力,細致勁。幾年來,我始終如一,堅持不懈,因此我校的檔案管理工作多次受到上級領(lǐng)導的表揚。
    四、學校固定財產(chǎn)的管理工作
    此項工作得認真而細致,本人在此方面身先士卒,不怕受苦受累,各教室、各住室的財產(chǎn)都登記造冊、明碼標價,并宣布財產(chǎn)保管使用制度,一學期兩檢查,損壞者要自行賠償,得有一定的責任性。此外,自己還親自動手修理被損壞的桌凳,僅這一項就為學校節(jié)約了一大筆開支,也有些人說我不必出這些力,但我認為這些也是我自己為學校所做的份內(nèi)工作,盡管累,但樂在其中。
    總之,一年來,我做了一些自己份內(nèi)的工作,不應該自豪,但我可以無愧的說:我盡到自己的努力了。但我深知,做得還很不夠,離X的要求還相差很遠。未來的路還很長,目標更高,任務更艱巨,我有決心,有能力,在今后的工作中,再接再厲,把畢生的精力投入到自己所熱愛的工作中去,取得更多更大的成績。為振興xx教育做出更大的貢獻。
    4.校長個人述職報告2023年 篇四
    我叫梁慧,現(xiàn)任X關(guān)下小學校長?;仡櫼荒陙淼墓ぷ?,在全體師生的關(guān)心支持下,我認真落實國家有關(guān)學校德育安全工作的各項要求,堅持創(chuàng)新工作模式,強化過程管理,落實各環(huán)節(jié)責任,杜絕了不安全事故的發(fā)生,使學生思想道德水平明顯提高,較好的完成了各項工作?,F(xiàn)將我一年來履行職責情況匯報如下:
    一、抓好安全工作
    健全安全工作領(lǐng)導小組,進一步夯實安全責任。鑒于人事的變動,及時調(diào)整充實了安全工作領(lǐng)導小組,明確分工與職責,夯實安全工作任務。
    完善安全制度,明確安全責任,做到個環(huán)節(jié)責任清楚,責任到人。
    加強各環(huán)節(jié)管理,確保學生安全:
    ①加強課間巡查,確保學生課間安全。為了有效預防學生課間發(fā)生不安全事故,及時設(shè)立了課間巡查員,建立了課間巡查制度。
    ②加強“兩個五分鐘”教育,確保學生出行安全。
    ③加強食品安全管理,確保學生飲食安全。
    4.加強安全教育
    為了使安全教育工作針對性實效性,具有連續(xù)性,及時制訂并印發(fā)了《楊岐鄉(xiāng)關(guān)下小學關(guān)于加強安全教育工作的實施意見》,對各階段安全教育任務進行分解,教育責任到人。堅持利用升國旗或聽廣播結(jié)束后,對學生進行安全教育,做到周周有教育,周周主題不一樣。
    5.加強班主任輔導員和班隊組織的建設(shè)。班主任輔導員既是學校德育、安全工作的有力助手又是其直接組織者,班隊干部是班主任輔導員的得力助手,我們倡導有能力的教師和學生分別擔任班主任和班隊干部。
    6.堅持每學期開展應急避險訓練,提高全體師生的應急避險能力。
    二、抓好衛(wèi)生防疫工作
    一年來,針對各種流行疾病增多,學校及時成立了學校傳染病防控工作領(lǐng)導小組,加強對傳染病防控工作的領(lǐng)導。及時出臺了發(fā)現(xiàn)傳染病處理辦法、傳染病處理流程,建立疫情報告制度和晨檢制度,并根據(jù)時令變化和疾病流行情況,及時對學生和學生家長進行防控傳染病知識的宣講,確保了校園不發(fā)生傳染病。
    總之,一年來,在全體教職工大力支持和各位領(lǐng)導幫助下,杜絕了不安全事故的發(fā)生,使學生思想道德水平明顯提高,為提高我校教育教學質(zhì)量奠定里良好的基礎(chǔ),20xx年11月,學校被縣X局評為德育先進學校。但認真回顧自己一年來,還是有些不足之處。在新的學年,我們將繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng),堅持好的做法,以更好成績回報各級領(lǐng)導。
    5.校長個人述職報告2023年 篇五
    上學期在教育辦公室正確領(lǐng)導下,在各位領(lǐng)導和老師們的幫助下,我主要做了以下工作,現(xiàn)匯報如下:
    一、做好校長的助手
    作為業(yè)務副校長,我首先明確職責,定好方位,密切配合王校長開展學校工作,并適時提出合理化建議。其次,以強烈的事業(yè)心和責任心抓業(yè)務工作,立足本職,謙虛謹慎,依靠教師和中層干部保證學校教育教學工作正常運轉(zhuǎn)。
    二、深入推進教育教學改革
    自改革以來我校先后組織30多人次到省內(nèi)外多處學校取經(jīng),學校開展了校內(nèi)交流、觀摩等活動,打造“仁德知能高效課堂”和“仁德校園文化”,建立“仁德校園制度”,開發(fā)和改革相配套的40余門校本課程。改革效果日益明顯:20xx年5月28日在全市教育教學改革觀摩活動中,受到了市教研室領(lǐng)導的好評;王校長在20xx年9月3日全市深入推進教育教學改革推進會上交流發(fā)言。
    三、狠抓教學常規(guī)
    1、從課堂教學入手,全面提高教學質(zhì)量。
    教學質(zhì)量是學校的生命線,這也是社會、家長和學生關(guān)注的焦點。“特別像我們這樣原來底子就很薄的學校來說,就更為重要。所以,我們必須提高教學質(zhì)量,也必須義無反顧地進行新課改,從課堂入手。
    2、認真抓好周查月結(jié)工作,做到教學精細化管理。
    為保證教學質(zhì)量的有效提高和教學任務的圓滿完成,加強檢查分析的力度,有問題及時整改。
    教務處嚴格備課、作業(yè)及批改、教案、計劃、學習筆記等各個環(huán)節(jié)的管理,進行抽查或普查,檢查后及時總結(jié),并與相關(guān)教師交換意見,有效促進了我校教學質(zhì)量的提高。
    四、不足與反思
    1、缺乏創(chuàng)新意識,由于從事教學管理多年,一味求穩(wěn),所以在很多事情的處理上缺乏開拓精神。
    2、由于事務繁雜,在個別情況下處理問題可能犯急躁主義,尤其是抓教學這一塊,與老師們打交道比較多,有時可能難以控制情緒,態(tài)度欠妥,請老師們諒解。
    3、學習不夠,水平有待提高。