寫人作文主要是通過對人物外貌、語言、動作、心理活動的描寫和典型事例的敘述來反映人物的思想、性格、品質(zhì)、作風(fēng)等特點。以下是整理的《小學(xué)二年級描寫人物作文150字（10篇）》相關(guān)資料，希望幫助到您。
1.小學(xué)二年級描寫人物作文150字 篇一
我們的老師長著烏黑的長發(fā)，小小的眼睛，鷹鉤鼻，紅紅的嘴巴。我們的老師對我們可好了，我們要是考試沒考好，老師就鼓勵我們下次考好，如果考好了就表揚我們，還給我們發(fā)獎品。
2.小學(xué)二年級描寫人物作文150字 篇二
我有許多好朋友，其中我有一個好的好朋友。她叫趙思齊，我非常喜歡和她玩兒！
她的樣子真是奇怪，皮膚白白的，眼珠黑黑的，個子也不算高，和我一樣高就是了。頭發(fā)有一點黃，還有點卷，像一個外國的小女孩兒。會說中國話，天天和我玩耍。
每次走到她的家門口，我就迫不及待的敲敲她家的門。又是她在家我就和她一起玩耍、嬉戲。爸爸媽媽和我一起去郊游，我就上媽媽帶上趙思齊。媽媽同意了，我和趙思齊高興的笑了！
這就是我形影不離的好朋友“趙思齊”。
3.小學(xué)二年級描寫人物作文150字 篇三
我們的語文老師，她既溫柔又美麗，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，披在肩膀上，顯得脖子很長；雙眼皮底下是一雙大大的眼睛，如大葡萄一般；她的小嘴像一顆小櫻桃，嘴邊有一顆痣，非常讓我們喜歡。
她很溫柔。有，我做錯了事，但是不敢和老師坦白。上語文課時同桌一直勸我，可我還是沒有勇氣。老師好像知道我要和她說什么，她看了看我：“下課來我辦公室?！币幌抡n，我就沖向了辦公室，深呼一口氣：“對不起，老師，你中午叫我抄的漢字忘抄了?！崩蠋熜α诵φf道：“怪不得上課在走神，老師怎么會怪你，趕緊去補(bǔ)上吧！”老師居然沒有罵我，她的眼睛笑的時候瞇成了一條線，像一朵綻放的花朵。
你們說我的語文老師溫柔嗎？那你的老師呢？
4.小學(xué)二年級描寫人物作文150字 篇四
我們班有一名非常疼我們的老師，他是數(shù)學(xué)老師——黃老師。
黃老師每次走進(jìn)教室，那披肩的長發(fā)在風(fēng)中輕輕飄蕩，漂亮極了。他還戴著一副近視眼鏡，不時用手往上一推，眼睛雖然近視了，但還是明亮得很，哪怕后一排的人，玩點小動作，她絕對看得一清二楚。
黃老師非常溫柔，像媽媽一樣。她從不大聲吼罵同學(xué)們。有上課，老師一走進(jìn)教室，那眼一直看著我們，好像在對我們說：“同學(xué)們真安靜啊！”上課時，一個同學(xué)在說話，老師走下講臺，溫柔地對他說：“同學(xué)，上課不能講話?！蓖瑢W(xué)立刻不噤聲了，老師微微一笑，好像在說：這位同學(xué)知錯就改啊，真聽話。
溫柔的黃老師，我們都很喜歡你。
5.小學(xué)二年級描寫人物作文150字 篇五
我的爸爸腦袋圓圓的，身子胖胖的，人很高，笑起來會露出一對小酒窩。
他喜歡跑步了。上次我、媽媽和爸爸比賽跑步，我們從超市跑到家里看，誰第一個到家門口，誰就是冠軍。比賽開始了，一起跑，爸爸就比我們快了一步，我跟在第二個，我想追上爸爸，可眼看爸爸不緊不慢地跑在前面，我就是追不上，很快，我就累得不行了，氣喘吁吁地跑在后面。這樣，快到家了我和馬阿門都已經(jīng)累得滿頭大汗了?？墒前职秩匀痪耧枬M，連氣也不喘兒。后，我和媽媽以蝸牛還慢的速度挪到了家門口，后當(dāng)然是爸爸得了冠軍。他真是個“跑步健將”。
爸爸真了不起，我在心里暗暗地佩服爸爸。
6.小學(xué)二年級描寫人物作文150字 篇六
我們學(xué)校門口有一位阿姨，她總是那么溫柔，那么和藹可親。
記得有，我忘帶直尺了，我再校門口記得直跺腳，阿姨看見了問我：“怎么了？”我焦急地說：“我沒帶直尺，今天要上數(shù)學(xué)課，但又沒帶錢，唉！”阿姨面帶笑容地說：“送你一把吧！”我心里的石頭終于落地了，連忙說：“謝謝！”她摸了摸我的頭說：“沒關(guān)系，只要你認(rèn)真學(xué)習(xí)就可以了！”
阿姨，我想對你說：“您真是個好人，您這種助人為樂的精神我要向您學(xué)習(xí)，我也會認(rèn)認(rèn)真真地上好每一堂課的！”
7.小學(xué)二年級描寫人物作文150字 篇七
我有許多好朋友，其中給我印象深刻的是沈耀陽。
他的個子高高的，有一頭濃密的短發(fā)，大大的眼睛，高高的鼻梁和一張櫻桃小嘴。
他是我們班的數(shù)學(xué)組長，學(xué)習(xí)成績很好。下課的時候，我們會一起做游戲、看書、畫畫……他特別喜歡運動，經(jīng)?？匆娝谧呃扰軄砼苋?。
他愛樂于助人。記得有，早上起床起晚了，來到學(xué)校發(fā)現(xiàn)我的鉛筆忘帶了，我著急的想哭。這時沈耀陽看見了，遞過來一支筆，讓我順利地完成了作業(yè)。
有這樣一個好朋友，我真開心呀！
8.小學(xué)二年級描寫人物作文150字 篇八
我有一個好朋友，她的個子高高的，瘦瘦的，跑起來像一陣風(fēng)似的，曾在運動會上取得驕人的成績，是名副其實的跑步冠軍。她一張秀氣的瓜子臉，柳葉一樣的眉毛，彎彎的，小小的眼睛熠熠生輝，笑起來有一對小酒窩，顯得特別可愛。
她每個星期五都會和我一起去社團(tuán)打排球。每次我扔給她的球，她都能準(zhǔn)確無誤地接住并傳給我，就這樣我們來來回回地顛球，不知不覺就熱得汗如雨下……很快，叮鈴鈴的鈴聲響起了，我們倆又像一陣風(fēng)似的跑回了教室，雖然我們累得直喘粗氣，但是我們心里樂開了花。
小朋友們，你們知道我那個好朋友是誰嗎？哈哈，她就是繆雨辰，你們猜對了嗎？
9.小學(xué)二年級描寫人物作文150字 篇九
我有一個善良的媽媽。她有一張紅彤彤的臉蛋，有一雙圓溜溜的眼睛，眼睛下面有一個不大不小的鼻子，還有一張能說會道的小嘴巴。她每天扎著一根馬尾辮，甩來甩去的很可愛。她的身材很苗條。
她開心的時候抱著我親個不停，傷心的時候就會落淚。媽媽像個老師，每天教我做作業(yè)；媽媽像個教練，每天教我好好走路；媽媽又像保姆，每天照顧我的生活……
媽媽非常愛我，我也很愛我的媽媽。
10.小學(xué)二年級描寫人物作文150字 篇十
我有一個好朋友，他的身子有一點點胖，可跑起來卻很快。
他的頭發(fā)是個刺猬頭。一雙炯炯有神的大眼睛特別吸引人的注意。他經(jīng)常穿藍(lán)色衣服、黑色褲子、黑色鞋子。
我們經(jīng)常在一起打籃球。在我還不會打的時候，我嘗試打了起來，可就是打不好。就在我快泄氣時，他對我說：“別放棄，多嘗試幾次就可以了，要先學(xué)會運球，來，我教你?！笔撬虝宋以趺创蚧@球，把他自己所有的技能教給了我，還給我自信與勇氣。
這就是我形影不離的好朋友——陳律鍵。
1.小學(xué)二年級描寫人物作文150字 篇一
我們的老師長著烏黑的長發(fā)，小小的眼睛，鷹鉤鼻，紅紅的嘴巴。我們的老師對我們可好了，我們要是考試沒考好，老師就鼓勵我們下次考好，如果考好了就表揚我們，還給我們發(fā)獎品。
2.小學(xué)二年級描寫人物作文150字 篇二
我有許多好朋友，其中我有一個好的好朋友。她叫趙思齊，我非常喜歡和她玩兒！
她的樣子真是奇怪，皮膚白白的，眼珠黑黑的，個子也不算高，和我一樣高就是了。頭發(fā)有一點黃，還有點卷，像一個外國的小女孩兒。會說中國話，天天和我玩耍。
每次走到她的家門口，我就迫不及待的敲敲她家的門。又是她在家我就和她一起玩耍、嬉戲。爸爸媽媽和我一起去郊游，我就上媽媽帶上趙思齊。媽媽同意了，我和趙思齊高興的笑了！
這就是我形影不離的好朋友“趙思齊”。
3.小學(xué)二年級描寫人物作文150字 篇三
我們的語文老師，她既溫柔又美麗，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，披在肩膀上，顯得脖子很長；雙眼皮底下是一雙大大的眼睛，如大葡萄一般；她的小嘴像一顆小櫻桃，嘴邊有一顆痣，非常讓我們喜歡。
她很溫柔。有，我做錯了事，但是不敢和老師坦白。上語文課時同桌一直勸我，可我還是沒有勇氣。老師好像知道我要和她說什么，她看了看我：“下課來我辦公室?！币幌抡n，我就沖向了辦公室，深呼一口氣：“對不起，老師，你中午叫我抄的漢字忘抄了?！崩蠋熜α诵φf道：“怪不得上課在走神，老師怎么會怪你，趕緊去補(bǔ)上吧！”老師居然沒有罵我，她的眼睛笑的時候瞇成了一條線，像一朵綻放的花朵。
你們說我的語文老師溫柔嗎？那你的老師呢？
4.小學(xué)二年級描寫人物作文150字 篇四
我們班有一名非常疼我們的老師，他是數(shù)學(xué)老師——黃老師。
黃老師每次走進(jìn)教室，那披肩的長發(fā)在風(fēng)中輕輕飄蕩，漂亮極了。他還戴著一副近視眼鏡，不時用手往上一推，眼睛雖然近視了，但還是明亮得很，哪怕后一排的人，玩點小動作，她絕對看得一清二楚。
黃老師非常溫柔，像媽媽一樣。她從不大聲吼罵同學(xué)們。有上課，老師一走進(jìn)教室，那眼一直看著我們，好像在對我們說：“同學(xué)們真安靜啊！”上課時，一個同學(xué)在說話，老師走下講臺，溫柔地對他說：“同學(xué)，上課不能講話?！蓖瑢W(xué)立刻不噤聲了，老師微微一笑，好像在說：這位同學(xué)知錯就改啊，真聽話。
溫柔的黃老師，我們都很喜歡你。
5.小學(xué)二年級描寫人物作文150字 篇五
我的爸爸腦袋圓圓的，身子胖胖的，人很高，笑起來會露出一對小酒窩。
他喜歡跑步了。上次我、媽媽和爸爸比賽跑步，我們從超市跑到家里看，誰第一個到家門口，誰就是冠軍。比賽開始了，一起跑，爸爸就比我們快了一步，我跟在第二個，我想追上爸爸，可眼看爸爸不緊不慢地跑在前面，我就是追不上，很快，我就累得不行了，氣喘吁吁地跑在后面。這樣，快到家了我和馬阿門都已經(jīng)累得滿頭大汗了?？墒前职秩匀痪耧枬M，連氣也不喘兒。后，我和媽媽以蝸牛還慢的速度挪到了家門口，后當(dāng)然是爸爸得了冠軍。他真是個“跑步健將”。
爸爸真了不起，我在心里暗暗地佩服爸爸。
6.小學(xué)二年級描寫人物作文150字 篇六
我們學(xué)校門口有一位阿姨，她總是那么溫柔，那么和藹可親。
記得有，我忘帶直尺了，我再校門口記得直跺腳，阿姨看見了問我：“怎么了？”我焦急地說：“我沒帶直尺，今天要上數(shù)學(xué)課，但又沒帶錢，唉！”阿姨面帶笑容地說：“送你一把吧！”我心里的石頭終于落地了，連忙說：“謝謝！”她摸了摸我的頭說：“沒關(guān)系，只要你認(rèn)真學(xué)習(xí)就可以了！”
阿姨，我想對你說：“您真是個好人，您這種助人為樂的精神我要向您學(xué)習(xí)，我也會認(rèn)認(rèn)真真地上好每一堂課的！”
7.小學(xué)二年級描寫人物作文150字 篇七
我有許多好朋友，其中給我印象深刻的是沈耀陽。
他的個子高高的，有一頭濃密的短發(fā)，大大的眼睛，高高的鼻梁和一張櫻桃小嘴。
他是我們班的數(shù)學(xué)組長，學(xué)習(xí)成績很好。下課的時候，我們會一起做游戲、看書、畫畫……他特別喜歡運動，經(jīng)?？匆娝谧呃扰軄砼苋?。
他愛樂于助人。記得有，早上起床起晚了，來到學(xué)校發(fā)現(xiàn)我的鉛筆忘帶了，我著急的想哭。這時沈耀陽看見了，遞過來一支筆，讓我順利地完成了作業(yè)。
有這樣一個好朋友，我真開心呀！
8.小學(xué)二年級描寫人物作文150字 篇八
我有一個好朋友，她的個子高高的，瘦瘦的，跑起來像一陣風(fēng)似的，曾在運動會上取得驕人的成績，是名副其實的跑步冠軍。她一張秀氣的瓜子臉，柳葉一樣的眉毛，彎彎的，小小的眼睛熠熠生輝，笑起來有一對小酒窩，顯得特別可愛。
她每個星期五都會和我一起去社團(tuán)打排球。每次我扔給她的球，她都能準(zhǔn)確無誤地接住并傳給我，就這樣我們來來回回地顛球，不知不覺就熱得汗如雨下……很快，叮鈴鈴的鈴聲響起了，我們倆又像一陣風(fēng)似的跑回了教室，雖然我們累得直喘粗氣，但是我們心里樂開了花。
小朋友們，你們知道我那個好朋友是誰嗎？哈哈，她就是繆雨辰，你們猜對了嗎？
9.小學(xué)二年級描寫人物作文150字 篇九
我有一個善良的媽媽。她有一張紅彤彤的臉蛋，有一雙圓溜溜的眼睛，眼睛下面有一個不大不小的鼻子，還有一張能說會道的小嘴巴。她每天扎著一根馬尾辮，甩來甩去的很可愛。她的身材很苗條。
她開心的時候抱著我親個不停，傷心的時候就會落淚。媽媽像個老師，每天教我做作業(yè)；媽媽像個教練，每天教我好好走路；媽媽又像保姆，每天照顧我的生活……
媽媽非常愛我，我也很愛我的媽媽。
10.小學(xué)二年級描寫人物作文150字 篇十
我有一個好朋友，他的身子有一點點胖，可跑起來卻很快。
他的頭發(fā)是個刺猬頭。一雙炯炯有神的大眼睛特別吸引人的注意。他經(jīng)常穿藍(lán)色衣服、黑色褲子、黑色鞋子。
我們經(jīng)常在一起打籃球。在我還不會打的時候，我嘗試打了起來，可就是打不好。就在我快泄氣時，他對我說：“別放棄，多嘗試幾次就可以了，要先學(xué)會運球，來，我教你?！笔撬虝宋以趺创蚧@球，把他自己所有的技能教給了我，還給我自信與勇氣。
這就是我形影不離的好朋友——陳律鍵。