高二變化的大背景，便是文理分科（或七選三）。在對各個學(xué)科都有了初步了解后，學(xué)生們需要對自己未來的發(fā)展科目有所選擇、有所側(cè)重。這可謂是學(xué)生們第一次完全自己把握、風(fēng)險未知的主動選擇。高二頻道為你整理了《高二年級下學(xué)期地理知識點總結(jié)》，助你金榜題名！
1.高二年級下學(xué)期地理知識點總結(jié)
能源的分類
1、按照能源的性質(zhì)分類
(1)常規(guī)能源：可再生能源——水能、生物能;非可再生能源——煤炭、石油、天然氣。
(2)新能源：可再生能源——太陽能、風(fēng)能、波浪能、潮汐能、洋流、地?zé)崮?非可再生能源——核能。
2、按照能量的來源分類
(1)來自太陽的輻射能量：現(xiàn)代光合作用——生物能;古代植物固定的生物能——煤炭、石油、天然氣、油頁巖;由太陽能轉(zhuǎn)化的能量——風(fēng)能、水能。
(2)來自地球內(nèi)部的能量：地球內(nèi)部的熱能——地?zé)崮堋厝?核能——鈾、釷等放射性元素的聚變能和裂變能。
(3)來自天體間的引力能——月球、太陽和地球之間的引潮力引起的潮汐能。
2.高二年級下學(xué)期地理知識點總結(jié)
地理環(huán)境對農(nóng)業(yè)和商業(yè)的影響
①對農(nóng)業(yè)：長三角在良好的水熱條件基礎(chǔ)上，發(fā)展水田耕作業(yè)，主要種植水稻等，一年二熟至三熟;松嫩平原受水熱條件的限制，發(fā)展旱地耕作業(yè)，主要種植小麥等，一年一熟。
長三角河湖水面較廣，水產(chǎn)業(yè)較為發(fā)達;松嫩平原西部降水較少，草原分布較廣，適宜發(fā)展畜牧業(yè)。
②對工商業(yè)：長三角位于我國沿海航線的中樞，長江入海的門戶，對內(nèi)外聯(lián)系方便，商業(yè)貿(mào)易發(fā)達;依托當(dāng)?shù)匕l(fā)達的農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)發(fā)展輕工業(yè)，從國內(nèi)外運入礦產(chǎn)資源發(fā)展重工業(yè)，成為我國重要的綜合性工業(yè)基地。松嫩平原利用當(dāng)?shù)刎S富的煤鐵石油等資源發(fā)展工業(yè)，成為我國的重化工業(yè)基地。
3.高二年級下學(xué)期地理知識點總結(jié)
氣候成因
氣候成因的影響因素有：太陽輻射、大氣運動、地面狀況和人類活動。具體的某種氣候的形成并不一定全受這些因素的影響。所以，審題時要注意判斷主導(dǎo)因素是什么。
(1)太陽輻射：
①使得不同緯度地區(qū)獲得的熱量產(chǎn)生差異，從而形成不同的溫度帶，如熱帶、帶、溫帶、亞寒帶、寒帶(極地);
②是同緯度地區(qū)的季節(jié)差異，加上海陸熱力性質(zhì)差異的影響，形成季風(fēng)氣候。
(2)下墊面：
①海陸熱力性質(zhì)差異，形成海洋性氣候和大陸性氣候;
②地面植被和地表性質(zhì)的局部差異，其實質(zhì)是熱量和水分的差異，因為下墊面是大氣直接的熱源和水源。
(3)大氣環(huán)流：
①本身的低壓帶、高壓帶可以作為一種天氣系統(tǒng)，長期影響一個地區(qū)的氣候，如赤道低壓帶終年高溫多雨;
②通過盛行風(fēng)帶、季風(fēng)環(huán)流影響水汽輸送，進而影響氣候，如季風(fēng)環(huán)流下，冬季氣流由陸到海，降水少，夏季氣流由海到陸，降水充沛;
③通過氣壓帶、風(fēng)帶的移動影響一些地區(qū)的氣候，如地中海氣候。
(4)人類活動：通過生產(chǎn)活動及改變下墊面的物理、生物學(xué)特性，改變大氣中水汽、CO2的含量，影響氣候。如工業(yè)生產(chǎn)導(dǎo)致CO2增多、增加森林覆蓋率或修建水庫，改變局部氣候。
4.高二年級下學(xué)期地理知識點總結(jié)
長江三角洲和松嫩平原的異同
同：
都是平原地區(qū)，并都位于我國的東部季風(fēng)區(qū)
異：
地理環(huán)境的差異：
①地理位置差異：位于北緯30度附近，在我國東部沿海地區(qū)的中部，長江的入?？?松嫩平原大致位于北緯43-48度，在我國東北地區(qū)的中部
②氣候條件差異：長三角在XX帶季風(fēng)氣候區(qū)，夏季高溫多雨，雨熱同期;松嫩平原在溫帶季風(fēng)氣候區(qū)，大陸性稍強，降水較少，溫暖季節(jié)短，生長期較短，水熱條件的組合不如長三角。
③土地條件差異：長三角以水稻土為主，耕地多為水田，較為分散，人均耕地面積低于全國平均水平;松嫩平原黑土分布廣泛，耕地多為旱地，集中連片，人均耕地面積高于全國平均水平。
④礦產(chǎn)資源條件差異：長三角礦產(chǎn)資源貧乏，松嫩平原有較豐富的石油等礦產(chǎn)。
5.高二年級下學(xué)期地理知識點總結(jié)
1、春分日(3月21日)太陽直射點在赤道，晨昏線與經(jīng)線重合。
2、根據(jù)等壓線決定風(fēng)向的步驟
①高壓垂直指向低壓
②北半球右偏南半球左偏
3、東西兩半球的劃分西經(jīng)20°和東經(jīng)160°的經(jīng)線圈。
4、秋分日(9月23日)太陽直射點在赤道，晨昏線與經(jīng)線重合。
5、大氣環(huán)流的好處調(diào)整全球水熱分布，是各地天氣變化和氣候構(gòu)成的重要因素。
6、天體系統(tǒng)的成因天體之間因相互吸引和相互繞轉(zhuǎn)，構(gòu)成天體系統(tǒng)。
7、緯線和緯度，低緯中緯高緯的劃分連接?xùn)|西的線。每1個緯度為11千米;
8、經(jīng)線和經(jīng)度連接南北的線。相對的兩條經(jīng)線組成一個經(jīng)線圈。
9、天體系統(tǒng)的級別地月系-太陽系-銀河系(河外星系)-總星系。
10、宇宙的基本特點由各種形態(tài)的物質(zhì)構(gòu)成，在不斷運動和發(fā)展變化。
11、地球公轉(zhuǎn)的周期恒星年(365日6時9分10秒)回歸年365日5小時48分46秒
12、已知經(jīng)度求時區(qū)數(shù)經(jīng)度除以15，再四舍五入。
13、夏半年的概念3月21日至9月23日
14、月相新月蛾眉月上弦月滿月下弦月殘月
15、地轉(zhuǎn)偏向力的方向北半球向右偏，南半球向左偏。
16、海平面等壓線與風(fēng)力大小低壓中心，高壓中心。等壓線越密集，風(fēng)力越大。
17、晝夜長短的決定夏半年，越北白晝越長，冬半年，越南白晝越長。
18、天體的分類星云恒星行星衛(wèi)星彗星流星體星際物質(zhì)。
19、地球自轉(zhuǎn)的周期恒星日，23小時56分4秒(真正周期);太陽日，24小時。
20、地球的赤道周長4萬千米
21、太陽直射點的決定與該點的切線方向垂直，地方時為12點。
22、月相變化規(guī)律上上西西(上弦月)，下下東東(下弦月)
23、地球自轉(zhuǎn)的地理好處晝夜更替不一樣地方時水平運動物體的偏移(北右南左)
24、本初子午線0°經(jīng)線，透過英國倫敦格林尼治天文臺原址。
25、國際日期變更線180°經(jīng)線(理論上)，不透過陸地(實際)。
26、東西方向的決定無限方向，沿著自轉(zhuǎn)方向為向東，逆著自轉(zhuǎn)方向為向西。
27、南北回歸線和南北極圈23°26′和66°34′緯線
28、夏至日(6月22日)太陽直射點在北回歸線，晨昏線與經(jīng)線交角。
29、南北緯的決定度數(shù)向北增大為北緯，向南增大為南緯。
30、熱力環(huán)流由于地面冷熱不均而構(gòu)成的空氣環(huán)流。
6.高二年級下學(xué)期地理知識點總結(jié)
1.大氣受熱
能量來源：太陽輻射
大氣受熱過程：太陽輻射大氣削弱地面吸收地面輻射大氣逆輻射(保溫)
2.熱力環(huán)流(最簡單的大氣運動)
海陸熱力環(huán)流：
白天吹海風(fēng)，晚上吹陸風(fēng)。
因為白天陸地升溫比海洋快，陸地形成低壓，海洋是高壓;晚上陸地降溫比海洋快，陸地形成高壓，海洋是低壓。
3.大氣水平運動：
水平氣壓梯度力：它是形成風(fēng)的直接原因;方向與等壓線垂直;由高壓指向低壓。
地轉(zhuǎn)偏向力：北半球向右，南半球向左。
摩擦力：它斜穿等壓線。影響風(fēng)速，摩擦力越大，風(fēng)速越小;還會影響風(fēng)向與等壓線的夾角。
風(fēng)向：高壓低壓
風(fēng)力(風(fēng)速)：等壓線密(氣壓梯度大)，風(fēng)力(速)大