五年級作文暑假生活是讓學生們展示自己暑假生活的一篇作文。在這篇作文中，學生們可以描述自己在暑假期間的各種活動和經(jīng)歷，如旅行、閱讀、參加興趣班等。為學生們提供了一個展示自己寫作能力的平臺。在這里，學生們可以分享自己的暑假生活，同時也可以從其他同學的作文中獲得靈感和啟發(fā)。五年級作文暑假生活是一個展示學生們寫作能力和表達能力的好機會。
1.五年級作文暑假生活 篇一
“時光如水，生命如歌。”光陰似箭，我們又送走了緊張的一學期，迎來了又一個暑假。
“從今天開始放假了?！崩蠋熢捯魟偮?，同學們便歡呼起來：“放假了！放假了。”老師還說了些什么，沒有誰沒聽清。大伙像放飛的小鳥，擺脫了書本的束縛。一擁而出，奔向回家的路。
走出教室，我深呼了一口氣。我覺得自己猶如一只單色的氫氣球，上學的日子里，老師緊緊的牽著我。放假了，老師放松了手中的線，讓我飛向我夢想的地方。
放假的感覺真好。早上睡到十點多才睜開惺忪的睡眼。不緊不慢地穿著衣服，不用在擔心爸媽的催促。細細地品味那?？诘娘L味小吃?？照{(diào)吹來的涼風令我不由得想到同學。他們一定和我一樣此時都在家享受著空調(diào)所帶來的清涼。
放假的感覺真好。抱上一本閑書故意地從爸媽面前走過。他們的臉上掛著笑，似乎原來所反對的閑書，此時再看起來已經(jīng)不閑了。
放假的感覺真好！
2.五年級作文暑假生活 篇二
時光匆匆，兩個月的暑假一晃就過去了，現(xiàn)在回想起來，我的暑假生活還是有一些事情值得回憶的，比如我和爸爸去鄉(xiāng)下爺爺家的那些日子。
那是放暑假的第二天，爸爸、媽媽送我去鄉(xiāng)下和爺爺一起生活。可是不巧，我們到了鄉(xiāng)下爺爺家后，爺爺卻不在家，問鄰居，鄰居說我爺爺去山上摘梨子了，于是我和爸爸、媽媽又一起梨山找爺爺。
一路上，只見一丘丘稻田里稻花飄香，幾丘荷塘里各色荷花正開得鮮艷，我摘了一片荷葉蓋在頭上，像傘一樣，帶給我許多涼意，望著滿池的蓮蓬，我想摘一個解渴，可當我正要伸手時，爸爸說：“那是鄉(xiāng)親們種的豐收果，你怎么可以隨手采呢？”說完，爸爸遞給我一瓶礦泉子。我聽了爸爸的話羞愧地低下了頭。
我們走過一片竹林，我頓時感覺一片清涼。望著那一根根挺拔的竹子，我想，這又是鄉(xiāng)親們致富的豐收林吧，春天可以采春筍，冬天可以挖冬筍，竹子也身價倍增。一會兒，我們走過一條小溪，小溪里有幾個山童在玩水，捉魚，這條小溪彎彎曲曲流向遠方的田野。
這時，我看見了爺爺，爺爺和幾位鄉(xiāng)親正在梨山里摘梨子，見到那那一個個圓滾滾的梨子壓彎了梨枝，一株株的樹枝都是豐收果，我的心情變得激動起來。這季節(jié)，在我們梨鄉(xiāng)，人們都在談梨子，吃梨子，摘梨子，賣梨子。黃花梨成了我們建寧的一幅美景。這讓我起一首古詩：“綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙，鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田?！边@首詩用在梨鄉(xiāng)六白不也正合適嗎？
這家鄉(xiāng)的每一處風景都讓我深深地陶醉！
3.五年級作文暑假生活 篇三
轉(zhuǎn)眼間我的暑假即將結(jié)束，回想起來我還真是度過了一個豐富多彩且有滋有味的快樂暑假呢！
暑假是一個供我們休息暢玩的一段時光，然而作為三好學生，我始終要把學習放在第一位。放假的第一天，我就去新華書店買了許多科普讀物，這樣一來暑假里我就可以暢快的看書了。而且我還辦了一張市圖書館的借書卡，這可發(fā)揮了學習的大用途。在整個暑假里，我讀完了許多世界名著，如《昆蟲世界歷險記》、《茶花女》、《三個火槍手》、《傲慢與偏見》、《非洲草原歷險記》、《麥田的守望者》，同時我還閱讀了《七個葫蘆娃》、《藍皮鼠與大臉貓》等優(yōu)秀的漫畫書籍，這些書籍也令我的暑假生活增添了欣喜。
在圓滿完成老師布置的各項功課作業(yè)以后，我也不忘積極投身運動健身。響應國家號召，我要成為一個運動達人。我一直以來就希望練習游泳，暑假一到我就去游泳館報名參加了一個游泳培訓班。游泳老師是一名從省游泳隊退役下來的老運動員，從他身上我們學到了許多游泳知識與(此文為原創(chuàng))技巧。對我感觸深的就是教練老師的一份沉穩(wěn)與老練，他教會我們在水中不緊不慢、從容不迫的進行游泳動作，教會我們吸氣換氣。讓我們充分得喜歡上了游泳，也學習了通過游泳達到一些救援互助的目的。
通過幾個星期的游泳學習訓練，我們在后學習結(jié)束的時候進行了100米游泳比賽。我認真的游泳學習與訓練也在比賽當中有所收獲，在小組賽中我取得了第三名的優(yōu)秀成績，得到了教練的認可。從此，我真的喜歡上了游泳。
除此以外，我在暑假生活里還報名學習了英語。我在英語培訓班里認真進行了口語練習，還跟幾位來自新西蘭的老外進行了對話溝通。
??！我的暑假生活真是快樂又充實。
4.五年級作文暑假生活 篇四
時光飛逝，時光飛逝。暑假的快樂生活總是隨著無聲的腳步而消逝。那段快樂的時光成了永久的記憶。閑暇之余，回想起記憶中至今記憶猶新的場景，不禁笑了起來。我嘲笑無緣無故的快樂和無聊的行為。
暑假的每一天都開心的難以形容。激動和興奮不是一瞬間的流動，而是永遠的停留。每天早上叫醒我的不是刺耳的鬧鐘，也不是媽媽的催促。明亮的陽光充當了這一切。今天早上讓我感覺很開心。這個早晨讓我有意識地做事；今天早上讓我聽話又乖巧。我相信這是我睡得舒服的一夜。我精神很好！你自然會專心工作，工作效率會比平時高很多。
我們還是懂得在這個假期里充實自己，讓每一天都不亞于學校生活的收獲和快樂。我相信這樣可以讓暑假豐富多彩，甚至可以學到課堂上學不到的東西。自己玩，不用擔心父母罵，但還是照顧好自己，這就是自力更生；自學，不用父母提醒，就是自學。我們只知道大自然的第一課。
漫長的暑假給我?guī)砹藷o限的快樂和放松，快樂的陽光照耀著每一個快樂的人。這是一個快樂而夢游的暑假，讓快樂和放松流過每一天。相信這段休息時間能讓我們以更好的狀態(tài)進入學習。
5.五年級作文暑假生活 篇五
今年暑假，我去了很多地方，去了欒川，去了游樂場，玩了蹦蹦床……但令我難忘的還是去水上樂園。
一天上午，我們一家人去水上樂園玩。到了那里，我穿戴好泳服，套上游泳圈，飛快的跑到泳池邊，“撲通”一聲跳下去，玩起水來。
我跳下水后，看見了一個特大的滑梯，我像箭似的游過去?！芭九尽蔽也恍⌒奶さ教葑由系囊粓F水，濺了一身，真糟糕。我剛要抬腳，突然，一大桶水從背上流了下來，把我淋了個落湯雞。原來是上面的一個大桶，充滿了水，自動翻過來，哎!正好倒在我身上。我走到滑梯前，哇!好高呀!我“哧……”的一聲滑下去，可真刺激!
玩夠了滑梯，我一路小跑，從滑溜溜的小道上跑到深水區(qū)。我剛下水，就看見泳池上的球網(wǎng)，找到旁邊的水上排球，和媽媽一起打球。媽媽先把球往上一拋，兩只手迅速一合，用盡力氣，向球打去，球飛快地向我沖來;我也雙手一合，等球飛來，用盡全力一拍，又把球打了回去。哈!媽媽沒接到，我高興的差點跳起來，但是，在水里沒辦法跳呀!
那里不但可以游泳，二樓還可以吃飯。到了中午，我們到二樓去吃飯，呀!這兒好漂亮!非常干凈，也很大，有二圈像沙發(fā)一樣的座位。我找了一個座位，馬上躺上去，就像坐在云里似的舒適。我們吃過午飯，又馬上沖到泳池里，玩起水來。
不知不覺到了回家的時間，我依依不舍的向游泳館告了別!我下次還會來的，游泳館等我。
我的暑假是快樂的、美好的，真希望下一個暑假也是這樣的。
6.五年級作文暑假生活 篇六
“時光如水，生命如歌”。在白駒過隙間，我們又送走了緊張的一學期，迎來了又一個暑假。
我們一家人來到葫蘆山莊，一日游!惹人注意的就是奇形怪狀的垃圾桶。你看見了以為是一個香甜可口大葫蘆。我們售完票后，就溜進了我們游玩的地方。
我和妹妹看見了一頭老實的驢，我迫不及待地爬上驢背。這只驢頭上有一朵大紅花。看上去十分滑稽!妹妹害怕極了，雙手拉著驢的大腿兩側(cè)。驢感到非常癢，忽然停住了腳步。我們一驚一乍，停止了尖叫聲，臉上的笑容統(tǒng)統(tǒng)消失。我們也玩夠了。
有趣的暑假一眨眼就從我眼前溜了過去，那些暑假趣事就像海灘上那五彩繽紛的貝殼一樣，令我難忘。
小朋友們也來有趣的葫蘆山莊玩一玩吧!
7.五年級作文暑假生活 篇七
我的暑假有很多事情，高興的事、難過的事、難忘的事......下面我來說一兩件事。
高興的事：我媽媽告訴我姐姐要回來了。我一聽，非常高興，我好久都沒有見到姐姐了，聽說她要回來了，我非常開心。媽媽告訴我她后天才回來。我終于等到那一天了，姐姐回來給我?guī)砹撕枚嗪贸缘?，還給我買了一本書《愛的教育》.姐姐回來陪我一起做作業(yè)，幫我檢查作業(yè)。和我一起玩游戲，我們玩得可高興了。
害怕的事：夏天天氣很熱，我就把涼席鋪到地上睡，晚上下起了大雨，我媽媽拉開燈，說出去看看，我先出去了，媽媽出去把門鎖好，把窗戶關(guān)上。回到屋里，媽媽告訴我，剛才有個大蝎子在我的頭邊，要不是剛才出去了，我就要被擰著了。我聽了之后一連幾天都不敢在地上睡了。
這就是我的暑假生活，你的暑假生活里也有許多趣事吧，如果有的話，可以告訴我嗎？
8.五年級作文暑假生活 篇八
一眨眼，又是一個學期結(jié)束。我們又迎來了暑假。我既高興又擔心，高興的是我可以利用這個假期做自己想做的事情，擔心的事學校會不會布置許多的暑假作業(yè)和父母會不會給我報補習班，要是那樣的話，我就沒有玩的時間了。
然而，事情并不是我想的那樣。學校并沒有布置像以往繁瑣的暑假作業(yè)，而是幾項我們感興趣的特色作業(yè)。爸爸媽媽也沒有給我報補習班，只是給我兩個任務(wù)，一是五年級上冊語文字帖；二是預習五年級上冊三科課程，這是為了練好我的字和對下學期課程的熟悉，讓我不再馬虎、粗心。
我還為自己制定了一個任務(wù)時間表：
每天一張字帖、四個數(shù)學練習、一顆預習卡；每周一張手抄報、一篇周記；暑假讀完兩本書，做好讀書筆記。閑暇的時候還可以幫父母做做家務(wù)，客人多的時候還可以幫著洗碗。盡管爸爸很忙，但還是答應我去郊游，雖然沒有旅游的快樂，也沒有游樂場的刺激，更沒有名山大川那么美麗壯觀，可我依然很開心。
我的暑假生活沒別人的精彩豐富，也沒有別人的輕松愉悅，但讓我懂得了感恩。父母對我無私的愛，我要好好學習、努力奮進，用實際行動報答他們。
9.五年級作文暑假生活 篇九
不知不覺一個學期過去了，迎接我們的是長長的暑假。
我做了一個學習作業(yè)規(guī)劃，語文每天練字，看完5本課外書，數(shù)學每天做5張口算練習，英語每天堅持學習單詞，現(xiàn)在已經(jīng)認識好多單詞了，暑假我答應奶奶要認真完成每一個作業(yè)，說到就要做到。
這個暑假雖然沒有計劃出去旅游，但我覺得也很充實。每天堅持練字，堅持學英語，堅持體育鍛煉，看喜歡看的小說，開心的事，是每天晚上可以去小區(qū)看露天電影，這些電影都是我平時想看，沒有機會去看的電影。有趣的事，去年我學會游泳了，今年奶奶帶我去游泳，我信心滿滿，可到了游泳池，下水后卻不會游了，只在水里“玩、撲騰，”奶奶教我，我也不聽，唉!我怎么不會游了?奶奶嚴厲地把我叫上來，說“你還要不要游了，不游我們就回家了，”我想才游了幾分鐘，我很不甘心，下決心重新游過，當再次下水，終于找到了會游泳的感覺。
這就是我愉快開心的暑假生活!
10.五年級作文暑假生活 篇十
我的暑假生活像一個漂亮的萬花筒;像一串五顏六色的音符，在五線譜上歡快的跳躍;像銀河上不計其數(shù)閃爍的繁星，令我難以忘懷……
在烈日炎炎的一天，太陽像一個大火爐一樣炙烤著大地，在房間里還覺得熱得要命。我向媽媽提出建議說：“媽媽，咱們?nèi)ノ靼驳暮Ｑ笏屦^吧!”媽媽爽快的答應了。
經(jīng)過5個多小時悶熱的趕路，終于到了水族館。我興奮不已，漫步在四周都是玻璃的長廊里，我仿佛置身于海底的世界，蔚藍的海水里面生長著美麗的珊瑚，有的像鹿角、有的像鮮花，千姿百態(tài)。再往前走，映入眼簾是一群魚，他們色彩斑斕，大小不一，很多都是我沒有見過的，我陶醉在海的世界，直到轉(zhuǎn)累了，我才依依不舍的離開水族館。
回到家后第二天，天空萬里無云，沒有一絲風，太陽又炙烤著大地，我就讓媽媽帶我去游泳，來到游泳館，換好泳衣，戴上防護設(shè)施我就下水了，我在水中像魚兒一樣游來游去，直到游累了，媽媽才叫我上了岸，換好衣服，心情很舒暢。
暑假快結(jié)束的時候，我們一家三口回到老家，老家在農(nóng)村，空氣清新，到處綠樹蔥蔥，知了在樹上不停的叫著，我找到小時候的伙伴，和他們一起做游戲，玩得不亦樂乎，直到黃昏，我才和伙伴們告別，回家吃飯。
每個人都有一個不同尋常的暑假生活，有事美好的，我的暑假生活是美妙的，我將把這美好的回憶永遠藏在心中。