在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為作文和非作文。以下是整理的《小學(xué)二年級(jí)作文10篇》相關(guān)資料，希望幫助到您。
1.小學(xué)二年級(jí)作文 篇一
我的好朋友，叫戴瑞峰。他又高又瘦，就像一根面條，一碰就倒。
他的頭發(fā)有點(diǎn)卷兒，一對(duì)黑黑的眉毛下面有一雙特大的眼睛，仿佛兩個(gè)乒乓球。他有一個(gè)高鼻梁，就像一座滑梯。每當(dāng)他運(yùn)動(dòng)流好多汗，汗水就會(huì)開心地順著“滑梯”一路滑到兩個(gè)“小山洞”旁，后由山洞里吹出的熱風(fēng)，送它們到空中。他一張開嘴巴差不多能吃下十個(gè)饅頭，而且里面有一對(duì)大板牙，像兩扇堅(jiān)固的大門保護(hù)著吃進(jìn)去的食物。
他特別喜歡穿運(yùn)動(dòng)服，尤其是足球服。別看他瘦得像個(gè)面條，但是他可是我們足球隊(duì)的主力守門員，每次都戴著一雙大手套。他總是在我們球隊(duì)比賽時(shí)，舍己救隊(duì)，次把飛來的似火箭一樣的足球撲出界外。
這就是我的好朋友，你們要不要跟他交朋友呢？
2.小學(xué)二年級(jí)作文 篇二
我哥哥的臉圓圓的，長(zhǎng)得胖乎乎的。
他之所以長(zhǎng)成這樣，是因?yàn)樗浅Ｘ澇?。他每次放學(xué)以后，都必須去買小食品吃。每頓飯只吃肉，不吃菜。
一天，我們?nèi)乙黄鹑コ钥救?，人齊了，菜齊了，哥哥就和我們一起吃了起來。我吃完了，哥哥還在吃，大人們也吃完了，哥哥還在吃。小孩們出去玩了，大人們?cè)谕媸謾C(jī)，只有哥哥還在桌上吃肉。大姨對(duì)哥哥說：“你少吃點(diǎn)吧！”哥哥吃完了，桌子上只有菜，一點(diǎn)肉都沒有了。
我希望哥哥少吃點(diǎn)，吃那么多肉對(duì)身體不好，還會(huì)變得更胖。多吃一些青菜對(duì)身體有好處。那樣大姨也會(huì)少操點(diǎn)心。
3.小學(xué)二年級(jí)作文 篇三
她中等身材，扎一束馬尾辮，喜歡穿帶有卡通圖案的衣服，給人印象深刻的是她有一顆小小的虎牙，一說話，一笑虎牙就露出來很可愛。
她畫畫很好，她喜歡上的課就是美術(shù)課，每次美術(shù)課上她的畫老師都拿來表揚(yáng)，她還是學(xué)校美術(shù)社團(tuán)的成員，上次我們學(xué)校的繪畫比賽她還得了二等獎(jiǎng)呢！
她是一個(gè)助人為樂的人，周圍的同學(xué)只要有忘記帶筆，橡皮的，每次她都伸出援助之手幫助我們。
她成績(jī)也名列前茅，是我學(xué)習(xí)的榜樣。我為我有一個(gè)這樣的朋友而感到高興。猜一猜她是誰呢？
4.小學(xué)二年級(jí)作文 篇四
我喜歡的玩具是小皮球，小皮球滾圓滾圓的，像一個(gè)大西瓜，小皮球上有一道美麗無比的彩虹，彩虹下面有許多片潔白的云，好像給小皮球穿上了一件漂亮的小衣裳，這讓我對(duì)小皮球更愛不釋手。有時(shí)我拿起小皮球向前扔，小皮球就像一只可愛的小鳥“嗖”的一下飛出去，在半空中劃出一條美麗的弧線。有時(shí)我拿起小皮球向上拋，小皮球就像一個(gè)雜技演員，在優(yōu)美地表演空中飛人。有時(shí)我把小皮球溫柔地抱在懷里，用嫩嫩的小手輕輕地拍著，小皮球就像一個(gè)乖巧的小寶寶，安安靜靜地享受我給它的溫暖。
小皮球是我枯燥的學(xué)習(xí)生活中的調(diào)味品，每次我寫作業(yè)的時(shí)候它都會(huì)在我身旁陪伴著我，仿佛在對(duì)我說：“好朋友！加油哦，你一定能行！”這樣一來，我的學(xué)習(xí)就更有動(dòng)力了。
小皮球讓我的學(xué)習(xí)生活變得多姿多彩、有滋有味。
5.小學(xué)二年級(jí)作文 篇五
今天天氣晴朗，天邊飄著幾朵白云，縷縷春風(fēng)吹過來，正是放風(fēng)箏的好時(shí)候。
這一天，小明帶著她的燕子風(fēng)箏和她的小伙伴們一起來到了青草地放風(fēng)箏。小伙伴們各司其職，小明捋順風(fēng)箏線，小軍迫不及待地在前面拿著風(fēng)箏軸跑，一邊跑還不忘一邊回頭注意著風(fēng)箏，起風(fēng)了，小軍邊大喊一聲：“快放！”小明在后面托著風(fēng)箏，一聽，便縱身一跳，把風(fēng)箏送向藍(lán)藍(lán)的天空，不料，風(fēng)箏只是飄了一下，不一會(huì)，便跌落在地上。
大家議論紛紛，一個(gè)說：“是不是小明用力不夠??？”一個(gè)又說：“我覺得可能是風(fēng)箏骨架沒有扎結(jié)實(shí)。”大家不知是誰的觀點(diǎn)對(duì)，并且各持己見。
這時(shí)候，小紅說：“大家不要胡亂猜測(cè)，再從根本上想想辦法，想想原因。”話音剛落，小君突然跳起來說：“哎呀，老師說過，風(fēng)箏要順風(fēng)放，咱們逆風(fēng)放只會(huì)適得其反呀！”
大家一下子恍然大悟，便重整旗鼓，又放風(fēng)箏，不錯(cuò)，他們成功了，只見一只美麗的燕子風(fēng)箏在藍(lán)幽幽的天空中自由的飛翔。
這時(shí)候，草地上的人也多了，天上多了好多各式各樣的風(fēng)箏，有威武的老鷹，有長(zhǎng)長(zhǎng)的蜈蚣，還有漂亮的金魚……
小伙伴們輪番放著風(fēng)箏，大家臉上都洋溢著開心的笑容。
6.小學(xué)二年級(jí)作文 篇六
周末，天氣晴朗，碧空如洗，萬里無云，我和爸爸媽媽來到了公園，玩起了我心愛的滑翔機(jī)。
這個(gè)滑翔機(jī)很輕，因?yàn)樗怯门菽龅模梢燥w得很遠(yuǎn)。機(jī)身是藍(lán)色的，上面有一些紅色的小點(diǎn)點(diǎn)，漂亮極了！
我在草地上拿著飛機(jī)到處飛。我拿著飛機(jī)的底部，輕輕一扔，飛機(jī)就向藍(lán)藍(lán)的天空飛翔。當(dāng)我向下扔的時(shí)候，飛機(jī)就會(huì)從下往上形成一個(gè)“U”字形狀的軌跡。當(dāng)我平著向前扔的時(shí)候，飛機(jī)就會(huì)形成一個(gè)“一”字形狀的軌跡。當(dāng)我向上扔的時(shí)候，飛機(jī)就會(huì)形成一條波浪線形狀的軌跡。
我和爸爸比賽，看誰飛得遠(yuǎn)。我和爸爸都很用力，誰也不甘示弱，后，我們難分伯仲。草地上充滿了歡聲笑語。
真是難忘的一天！
7.小學(xué)二年級(jí)作文 篇七
我有一個(gè)好的朋友，她叫郭涵溪。我們倆的名字里都有一個(gè)“溪”字，我們是鄰居，在幼兒園我們還是一個(gè)班，現(xiàn)在我們又在同一個(gè)學(xué)校上小學(xué)。
她高高的個(gè)子，胖嘟嘟的臉，有一雙黑寶石一樣的眼睛，像天上的星星總是一眨一眨的。她還有一張?zhí)鹈鄣男∽?，總是笑呵呵的，見到人就愛打招呼?BR> 平時(shí)，我們喜歡在一起玩木頭人的游戲，誰先動(dòng)誰就輸，輸?shù)娜司捅淮蚴职?。記得有，我們一起喊：“一二三，木頭人”后，我們就像呆若木雞這個(gè)成語里面的“木雞”一樣站立不動(dòng)。我們面對(duì)著面，目不轉(zhuǎn)睛的看著對(duì)方。這時(shí)，一只蒼蠅飛到了我們面前，一會(huì)兒在我的面前“嗡嗡嗡”，一會(huì)兒又到她的面前“嗡嗡嗡”，我們都努力的忍住不動(dòng)也不笑。突然，這只蒼蠅落在了我的鼻尖上，我實(shí)在忍不住尖叫起來，伸手打去。這次我輸了，都怪那只可惡的蒼蠅。
我真喜歡和我的這個(gè)好朋友一起玩兒。
8.小學(xué)二年級(jí)作文 篇八
秋高氣爽，天空一碧如洗，我和爸爸、媽媽一起去森林公園找秋天。
一進(jìn)門，就看見廣場(chǎng)上那鮮艷的大花壇。里面有挨挨擠擠的金盞菊，花朵金黃金黃，像穿著一件金燦燦的衣服。它們有的完全開放了，花瓣層層疊疊像一個(gè)小繡球；有的開了一半，像一個(gè)害羞的小姑娘；有的還只是一個(gè)花骨朵。菊花旁邊是火紅的一串紅，真像一串串小鞭炮。看，那矮牽牛也來比美了。她張著紅的、紫的喇叭，好象在向人們報(bào)告：秋天來了！
我們沿著柏油路向東走，看到路邊站立著許多高大的梧桐樹，樹上的葉子有的黃，有的綠，形狀像我們的手掌。風(fēng)一吹，一些黃樹葉就像一只只黃蝴蝶，從樹上飛下來。地上落滿了枯黃的梧桐葉。
我們來到桂花園，這時(shí)一棵小楓樹吸引了我，樹葉有七個(gè)分叉，像金魚的尾巴，顏色鮮紅鮮紅的，使我想起了一句詩：霜葉紅于二月花。楓葉像一枚枚郵票，飄呀飄呀，郵來了秋天的涼爽。我戀戀不舍地離開楓樹后，又看到了銀杏樹，樹上的葉子都變黃了，邊上的一圈也枯黃了。它們像一把把小扇子從樹上落下來，扇呀扇呀，扇走了夏天的炎熱。這時(shí)，我聞到了桂花香，抬頭一看，銀桂樹上開著好多細(xì)小的、白色的桂花，像一群群小螞蟻聚在一起，散發(fā)出淡淡的清香。
秋天真是一個(gè)迷人的季節(jié)，我愛秋天！
9.小學(xué)二年級(jí)作文 篇九
傍晚，天氣沒有那么熱了，我心血來潮想去學(xué)騎自行車。
我覺得學(xué)自行車一定簡(jiǎn)單，可是我一騎上車，車子總是朝一邊歪去。于是我請(qǐng)媽媽幫我扶著后座，這樣我心里便有了安全感。我在前面踩踏板和把握方向，媽媽在后面扶著我，我騎得平穩(wěn)了許多。可媽媽居然耍賴皮，悄悄地松開了手，我一時(shí)沒把握平衡，自行車就像一個(gè)喝醉了的人一樣，歪倒在了路邊。我也差點(diǎn)摔傷，不想再學(xué)了?？蓩寢屨f：“做事情不能半途而廢，多練習(xí)才能成功?！甭犃藡寢尩脑?，我下定決心一定要學(xué)會(huì)騎自行車。經(jīng)過一遍又一遍地練習(xí)，我慢慢掌握了平衡。漸漸地，我技術(shù)越來越熟練，騎得也越來越遠(yuǎn)。我終于學(xué)會(huì)了騎自行車，心里別提多開心啦！
通過這次學(xué)習(xí)騎自行車，我明白了一個(gè)道理，不管做什么事都要堅(jiān)持到底，不能半途而廢。堅(jiān)持就是勝利。
10.小學(xué)二年級(jí)作文 篇十
在我的生活中發(fā)生了許許多多難忘的事，比如滑冰、打乒乓球、旅游。但讓我難忘的還是那次去捉魚的時(shí)候。
記得那我和小伙伴去公園的小河里捉魚，看見小河后，我們立刻卷起褲腿飛快地跑向河里。忽然，我看見了一條帶有花紋的小魚從我的腳邊游過去，我心想：看我一會(huì)兒怎么捉住你！我迅速的尋找起目標(biāo)來，不一會(huì)兒我又看見了一條小魚，我剛把手伸進(jìn)水里想去捉的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)有一只小螃蟹夾住了我的手?！皢鑶?，好疼呀！”我連忙用另一只手把螃蟹裝進(jìn)了袋子里，又繼續(xù)尋找起來，真是功夫不負(fù)有心人，我又看見了剛才那條帶花紋的小魚，我飛快地把它捉住放進(jìn)了桶里。這時(shí)，我的心里就像喝了蜜一樣甜。捉魚可真有趣啊！
雖然這件事情已經(jīng)過去了很久，但我仍然記憶猶新。
1.小學(xué)二年級(jí)作文 篇一
我的好朋友，叫戴瑞峰。他又高又瘦，就像一根面條，一碰就倒。
他的頭發(fā)有點(diǎn)卷兒，一對(duì)黑黑的眉毛下面有一雙特大的眼睛，仿佛兩個(gè)乒乓球。他有一個(gè)高鼻梁，就像一座滑梯。每當(dāng)他運(yùn)動(dòng)流好多汗，汗水就會(huì)開心地順著“滑梯”一路滑到兩個(gè)“小山洞”旁，后由山洞里吹出的熱風(fēng)，送它們到空中。他一張開嘴巴差不多能吃下十個(gè)饅頭，而且里面有一對(duì)大板牙，像兩扇堅(jiān)固的大門保護(hù)著吃進(jìn)去的食物。
他特別喜歡穿運(yùn)動(dòng)服，尤其是足球服。別看他瘦得像個(gè)面條，但是他可是我們足球隊(duì)的主力守門員，每次都戴著一雙大手套。他總是在我們球隊(duì)比賽時(shí)，舍己救隊(duì)，次把飛來的似火箭一樣的足球撲出界外。
這就是我的好朋友，你們要不要跟他交朋友呢？
2.小學(xué)二年級(jí)作文 篇二
我哥哥的臉圓圓的，長(zhǎng)得胖乎乎的。
他之所以長(zhǎng)成這樣，是因?yàn)樗浅Ｘ澇?。他每次放學(xué)以后，都必須去買小食品吃。每頓飯只吃肉，不吃菜。
一天，我們?nèi)乙黄鹑コ钥救?，人齊了，菜齊了，哥哥就和我們一起吃了起來。我吃完了，哥哥還在吃，大人們也吃完了，哥哥還在吃。小孩們出去玩了，大人們?cè)谕媸謾C(jī)，只有哥哥還在桌上吃肉。大姨對(duì)哥哥說：“你少吃點(diǎn)吧！”哥哥吃完了，桌子上只有菜，一點(diǎn)肉都沒有了。
我希望哥哥少吃點(diǎn)，吃那么多肉對(duì)身體不好，還會(huì)變得更胖。多吃一些青菜對(duì)身體有好處。那樣大姨也會(huì)少操點(diǎn)心。
3.小學(xué)二年級(jí)作文 篇三
她中等身材，扎一束馬尾辮，喜歡穿帶有卡通圖案的衣服，給人印象深刻的是她有一顆小小的虎牙，一說話，一笑虎牙就露出來很可愛。
她畫畫很好，她喜歡上的課就是美術(shù)課，每次美術(shù)課上她的畫老師都拿來表揚(yáng)，她還是學(xué)校美術(shù)社團(tuán)的成員，上次我們學(xué)校的繪畫比賽她還得了二等獎(jiǎng)呢！
她是一個(gè)助人為樂的人，周圍的同學(xué)只要有忘記帶筆，橡皮的，每次她都伸出援助之手幫助我們。
她成績(jī)也名列前茅，是我學(xué)習(xí)的榜樣。我為我有一個(gè)這樣的朋友而感到高興。猜一猜她是誰呢？
4.小學(xué)二年級(jí)作文 篇四
我喜歡的玩具是小皮球，小皮球滾圓滾圓的，像一個(gè)大西瓜，小皮球上有一道美麗無比的彩虹，彩虹下面有許多片潔白的云，好像給小皮球穿上了一件漂亮的小衣裳，這讓我對(duì)小皮球更愛不釋手。有時(shí)我拿起小皮球向前扔，小皮球就像一只可愛的小鳥“嗖”的一下飛出去，在半空中劃出一條美麗的弧線。有時(shí)我拿起小皮球向上拋，小皮球就像一個(gè)雜技演員，在優(yōu)美地表演空中飛人。有時(shí)我把小皮球溫柔地抱在懷里，用嫩嫩的小手輕輕地拍著，小皮球就像一個(gè)乖巧的小寶寶，安安靜靜地享受我給它的溫暖。
小皮球是我枯燥的學(xué)習(xí)生活中的調(diào)味品，每次我寫作業(yè)的時(shí)候它都會(huì)在我身旁陪伴著我，仿佛在對(duì)我說：“好朋友！加油哦，你一定能行！”這樣一來，我的學(xué)習(xí)就更有動(dòng)力了。
小皮球讓我的學(xué)習(xí)生活變得多姿多彩、有滋有味。
5.小學(xué)二年級(jí)作文 篇五
今天天氣晴朗，天邊飄著幾朵白云，縷縷春風(fēng)吹過來，正是放風(fēng)箏的好時(shí)候。
這一天，小明帶著她的燕子風(fēng)箏和她的小伙伴們一起來到了青草地放風(fēng)箏。小伙伴們各司其職，小明捋順風(fēng)箏線，小軍迫不及待地在前面拿著風(fēng)箏軸跑，一邊跑還不忘一邊回頭注意著風(fēng)箏，起風(fēng)了，小軍邊大喊一聲：“快放！”小明在后面托著風(fēng)箏，一聽，便縱身一跳，把風(fēng)箏送向藍(lán)藍(lán)的天空，不料，風(fēng)箏只是飄了一下，不一會(huì)，便跌落在地上。
大家議論紛紛，一個(gè)說：“是不是小明用力不夠??？”一個(gè)又說：“我覺得可能是風(fēng)箏骨架沒有扎結(jié)實(shí)。”大家不知是誰的觀點(diǎn)對(duì)，并且各持己見。
這時(shí)候，小紅說：“大家不要胡亂猜測(cè)，再從根本上想想辦法，想想原因。”話音剛落，小君突然跳起來說：“哎呀，老師說過，風(fēng)箏要順風(fēng)放，咱們逆風(fēng)放只會(huì)適得其反呀！”
大家一下子恍然大悟，便重整旗鼓，又放風(fēng)箏，不錯(cuò)，他們成功了，只見一只美麗的燕子風(fēng)箏在藍(lán)幽幽的天空中自由的飛翔。
這時(shí)候，草地上的人也多了，天上多了好多各式各樣的風(fēng)箏，有威武的老鷹，有長(zhǎng)長(zhǎng)的蜈蚣，還有漂亮的金魚……
小伙伴們輪番放著風(fēng)箏，大家臉上都洋溢著開心的笑容。
6.小學(xué)二年級(jí)作文 篇六
周末，天氣晴朗，碧空如洗，萬里無云，我和爸爸媽媽來到了公園，玩起了我心愛的滑翔機(jī)。
這個(gè)滑翔機(jī)很輕，因?yàn)樗怯门菽龅模梢燥w得很遠(yuǎn)。機(jī)身是藍(lán)色的，上面有一些紅色的小點(diǎn)點(diǎn)，漂亮極了！
我在草地上拿著飛機(jī)到處飛。我拿著飛機(jī)的底部，輕輕一扔，飛機(jī)就向藍(lán)藍(lán)的天空飛翔。當(dāng)我向下扔的時(shí)候，飛機(jī)就會(huì)從下往上形成一個(gè)“U”字形狀的軌跡。當(dāng)我平著向前扔的時(shí)候，飛機(jī)就會(huì)形成一個(gè)“一”字形狀的軌跡。當(dāng)我向上扔的時(shí)候，飛機(jī)就會(huì)形成一條波浪線形狀的軌跡。
我和爸爸比賽，看誰飛得遠(yuǎn)。我和爸爸都很用力，誰也不甘示弱，后，我們難分伯仲。草地上充滿了歡聲笑語。
真是難忘的一天！
7.小學(xué)二年級(jí)作文 篇七
我有一個(gè)好的朋友，她叫郭涵溪。我們倆的名字里都有一個(gè)“溪”字，我們是鄰居，在幼兒園我們還是一個(gè)班，現(xiàn)在我們又在同一個(gè)學(xué)校上小學(xué)。
她高高的個(gè)子，胖嘟嘟的臉，有一雙黑寶石一樣的眼睛，像天上的星星總是一眨一眨的。她還有一張?zhí)鹈鄣男∽?，總是笑呵呵的，見到人就愛打招呼?BR> 平時(shí)，我們喜歡在一起玩木頭人的游戲，誰先動(dòng)誰就輸，輸?shù)娜司捅淮蚴职?。記得有，我們一起喊：“一二三，木頭人”后，我們就像呆若木雞這個(gè)成語里面的“木雞”一樣站立不動(dòng)。我們面對(duì)著面，目不轉(zhuǎn)睛的看著對(duì)方。這時(shí)，一只蒼蠅飛到了我們面前，一會(huì)兒在我的面前“嗡嗡嗡”，一會(huì)兒又到她的面前“嗡嗡嗡”，我們都努力的忍住不動(dòng)也不笑。突然，這只蒼蠅落在了我的鼻尖上，我實(shí)在忍不住尖叫起來，伸手打去。這次我輸了，都怪那只可惡的蒼蠅。
我真喜歡和我的這個(gè)好朋友一起玩兒。
8.小學(xué)二年級(jí)作文 篇八
秋高氣爽，天空一碧如洗，我和爸爸、媽媽一起去森林公園找秋天。
一進(jìn)門，就看見廣場(chǎng)上那鮮艷的大花壇。里面有挨挨擠擠的金盞菊，花朵金黃金黃，像穿著一件金燦燦的衣服。它們有的完全開放了，花瓣層層疊疊像一個(gè)小繡球；有的開了一半，像一個(gè)害羞的小姑娘；有的還只是一個(gè)花骨朵。菊花旁邊是火紅的一串紅，真像一串串小鞭炮。看，那矮牽牛也來比美了。她張著紅的、紫的喇叭，好象在向人們報(bào)告：秋天來了！
我們沿著柏油路向東走，看到路邊站立著許多高大的梧桐樹，樹上的葉子有的黃，有的綠，形狀像我們的手掌。風(fēng)一吹，一些黃樹葉就像一只只黃蝴蝶，從樹上飛下來。地上落滿了枯黃的梧桐葉。
我們來到桂花園，這時(shí)一棵小楓樹吸引了我，樹葉有七個(gè)分叉，像金魚的尾巴，顏色鮮紅鮮紅的，使我想起了一句詩：霜葉紅于二月花。楓葉像一枚枚郵票，飄呀飄呀，郵來了秋天的涼爽。我戀戀不舍地離開楓樹后，又看到了銀杏樹，樹上的葉子都變黃了，邊上的一圈也枯黃了。它們像一把把小扇子從樹上落下來，扇呀扇呀，扇走了夏天的炎熱。這時(shí)，我聞到了桂花香，抬頭一看，銀桂樹上開著好多細(xì)小的、白色的桂花，像一群群小螞蟻聚在一起，散發(fā)出淡淡的清香。
秋天真是一個(gè)迷人的季節(jié)，我愛秋天！
9.小學(xué)二年級(jí)作文 篇九
傍晚，天氣沒有那么熱了，我心血來潮想去學(xué)騎自行車。
我覺得學(xué)自行車一定簡(jiǎn)單，可是我一騎上車，車子總是朝一邊歪去。于是我請(qǐng)媽媽幫我扶著后座，這樣我心里便有了安全感。我在前面踩踏板和把握方向，媽媽在后面扶著我，我騎得平穩(wěn)了許多。可媽媽居然耍賴皮，悄悄地松開了手，我一時(shí)沒把握平衡，自行車就像一個(gè)喝醉了的人一樣，歪倒在了路邊。我也差點(diǎn)摔傷，不想再學(xué)了?？蓩寢屨f：“做事情不能半途而廢，多練習(xí)才能成功?！甭犃藡寢尩脑?，我下定決心一定要學(xué)會(huì)騎自行車。經(jīng)過一遍又一遍地練習(xí)，我慢慢掌握了平衡。漸漸地，我技術(shù)越來越熟練，騎得也越來越遠(yuǎn)。我終于學(xué)會(huì)了騎自行車，心里別提多開心啦！
通過這次學(xué)習(xí)騎自行車，我明白了一個(gè)道理，不管做什么事都要堅(jiān)持到底，不能半途而廢。堅(jiān)持就是勝利。
10.小學(xué)二年級(jí)作文 篇十
在我的生活中發(fā)生了許許多多難忘的事，比如滑冰、打乒乓球、旅游。但讓我難忘的還是那次去捉魚的時(shí)候。
記得那我和小伙伴去公園的小河里捉魚，看見小河后，我們立刻卷起褲腿飛快地跑向河里。忽然，我看見了一條帶有花紋的小魚從我的腳邊游過去，我心想：看我一會(huì)兒怎么捉住你！我迅速的尋找起目標(biāo)來，不一會(huì)兒我又看見了一條小魚，我剛把手伸進(jìn)水里想去捉的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)有一只小螃蟹夾住了我的手?！皢鑶?，好疼呀！”我連忙用另一只手把螃蟹裝進(jìn)了袋子里，又繼續(xù)尋找起來，真是功夫不負(fù)有心人，我又看見了剛才那條帶花紋的小魚，我飛快地把它捉住放進(jìn)了桶里。這時(shí)，我的心里就像喝了蜜一樣甜。捉魚可真有趣啊！
雖然這件事情已經(jīng)過去了很久，但我仍然記憶猶新。