小學(xué)生奧數(shù)思維訓(xùn)練題[5篇]

字號(hào):

小學(xué)生奧數(shù)思維訓(xùn)練題是小學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要內(nèi)容之一,也是培養(yǎng)學(xué)生思維能力和邏輯思維的有效途徑。在做題過程中,要注重思維的靈活性和創(chuàng)新性,同時(shí)也要注重?cái)?shù)學(xué)知識(shí)的掌握和應(yīng)用。訓(xùn)練題內(nèi)容可以涵蓋數(shù)學(xué)的各個(gè)方面,包括算術(shù)、幾何、代數(shù)等,可以是選擇題、填空題、計(jì)算題等多種題型。以下是整理的《小學(xué)生奧數(shù)思維訓(xùn)練題[5篇]》相關(guān)資料,希望幫助到您。
    1.小學(xué)生奧數(shù)思維訓(xùn)練題 篇一
    1、40個(gè)梨分給3個(gè)班,分給⼀班20個(gè),其余平均分給⼆班和三班,⼆班分到()個(gè)。
    【解析】分給⼀班后還剩下40-20=20個(gè)梨,因?yàn)槠溆嗥骄纸o⼆班和三班,所以⼆班分到20÷2=10個(gè)。
    2、7年前,媽媽年齡是⼉⼦的6倍,⼉⼦今年12歲,媽媽今年()歲。
    【解析】年齡問題,7年前,⼉⼦年齡為12-7=5歲,⽽媽媽年齡是⼉⼦的6倍,所以媽媽七年前的年齡為5×6=30歲,那么媽媽今年37歲。
    3、同學(xué)們進(jìn)⾏⼴播操⽐賽,全班正好排成相等的6⾏。⼩紅排在第⼆⾏,從頭數(shù),她站在第5個(gè)位置,從后數(shù)她站在第3個(gè)位置,這個(gè)班共有()⼈
    【解析】站隊(duì)問題,要注意不要忽略本⾝。從頭數(shù),她站在第5個(gè)位置,說明她前⾯有5-1=4個(gè)⼈,從后數(shù)她站在第3個(gè)位置,說明她后⾯有3-1=2⼈,所以這⼀⾏的⼈數(shù)為4+2+1=7⼈,所以這個(gè)班的⼈數(shù)為7×6=42⼈。
    4、有⼀串彩珠,按“2紅3綠4黃”的順序依次排列。第600顆是()顏⾊。
    【解析】周期循環(huán)問題,以2+3+4=9個(gè)⼀循環(huán),600÷9=66……6,余數(shù)為6,所以第600顆是黃顏⾊。
    5、⽤⼀根繩⼦繞樹三圈余30厘⽶,如果繞樹四圈則差40厘⽶,樹的周長有()厘⽶,繩⼦長()厘⽶。
    【解析】繞樹三圈余30厘⽶,繞樹四圈則差40厘⽶,所以樹的周長為30+40=70厘⽶,繩⼦長為3×70+30=240厘⽶。
    2.小學(xué)生奧數(shù)思維訓(xùn)練題 篇二
    1、分糖塊三個(gè)小朋友分5塊糖。要求每人都分到糖,但每人分到的糖塊數(shù)不能一樣多,你能分嗎?
    答案:不夠,最少需要6塊糖。如果有6塊糖,那第一個(gè)人分1塊糖,第二個(gè)人分2塊糖,第三個(gè)人分3塊糖。
    2、樹的年齡公園里有三棵樹,它們的樹齡分別由1、2、3、4、5、6這六個(gè)數(shù)字中的不同的兩個(gè)數(shù)字組成,而其中一棵的樹齡正好是其他兩棵樹齡和的一半,你知道這三棵樹各是多少歲嗎?
    解:此題與例4相同,除在例4中求出的一個(gè)答案外還有以下各種答案也符合題意:
    21+65=43×2
    三棵樹的樹齡分別是21歲、43歲、65歲。16+52=34×2
    三棵樹的樹齡分別是16歲、34歲、52歲。25+61=43×2
    三棵樹的樹齡分別是25歲、43歲、61歲。
    3、奇偶問題
    ①把10個(gè)球分成三組,要求每組球的個(gè)數(shù)都是奇數(shù),怎樣分?
    ②把11個(gè)蘋果分給三個(gè)小朋友,要求每個(gè)小朋友分得偶數(shù)個(gè)蘋果,怎樣分?
    答案:
    ①不能分。因?yàn)槿绻M球,每組都是奇數(shù)個(gè)球的話,總數(shù)必是奇數(shù),而不可能是偶數(shù),而10個(gè)球卻是個(gè)偶數(shù)。
    ②不能分。因?yàn)槿绻總€(gè)小朋友都得到偶數(shù)個(gè)蘋果,那么三個(gè)小朋友得到的蘋果總數(shù)也必定是個(gè)偶數(shù)。而11個(gè)蘋果是個(gè)奇數(shù),所以無法分。 
    3.小學(xué)生奧數(shù)思維訓(xùn)練題 篇三
    1、甲乙兩個(gè)書架共有1980本書。若甲書架減去285本,乙書架增加285本,則兩書架上的書相等,求甲乙兩書架原來各有多少本書?
    【答案】這樣想:原來甲乙兩書架共有1980本書。若從甲書架減去285本,乙書架增加285本,則兩書架上的書相等,說明甲書架上的書比乙書架上多285+285=570(本)。(1980-570)2=705(本)乙書架上原有的書。705+570=1275(本)甲書架上原有的書。
    2、20個(gè)小朋友排一隊(duì),從前面數(shù)學(xué)學(xué)排在第2個(gè),思思排在學(xué)學(xué)后面第4個(gè),那么思思從后往前數(shù)排第幾個(gè)?
    【答案】從前面數(shù)學(xué)學(xué)排在第2個(gè),思思排在學(xué)學(xué)后面第4個(gè),說明從前面數(shù)思思排在第2+4=6(個(gè)),思思的右邊還有20-6=14(個(gè)),所以從后往前數(shù)思思排在第14+1=15(個(gè))
    3、懶羊羊和美羊羊一共有24個(gè)棒棒糖,美羊羊的棒棒糖比懶羊羊的2倍少3個(gè),懶羊羊和美羊羊各有多少個(gè)棒棒糖?
    【答案】用畫線段的方法可以算出,(24+3)3=9(個(gè)),懶羊羊有9個(gè)棒棒糖,美羊羊有92-3=15(個(gè))棒棒糖。
    4.小學(xué)生奧數(shù)思維訓(xùn)練題 篇四
    1、排隊(duì)小朋友排隊(duì),小紅前面4個(gè)人,后面3個(gè)人,問這隊(duì)共有幾個(gè)人?
    2、人數(shù)問題老師帶了一些小朋友去看電影,一共買了11張票。問和老師一起看電影的有多少個(gè)小朋友?
    3、等式把2、3、4、5分別填入()中,每個(gè)數(shù)只能用一次。
    ()+()-()=()
    4、排隊(duì)小朋友排隊(duì)。小平的左面有4個(gè)人,右面有8個(gè)人。這一行有多少個(gè)人?
    5、時(shí)間四個(gè)青年人一起玩撲 克,玩了40分鐘。他們每一個(gè)人玩了多長時(shí)間?
    5.小學(xué)生奧數(shù)思維訓(xùn)練題 篇五
    1、公園里有一個(gè)圓形花壇;直徑為16米;在它的周圍修一條2米寬的環(huán)形小道。這條小道的面積是多少?
    內(nèi)半徑:16÷2=8米
    外半徑:8+2=10米
    面積:
    3.14×(10×10-8×8)
    =3.14×36
    =113.04(平方米)
    答:這條小道的面積是113.04(平方米)。
    2、商場開展促銷活動(dòng);一條褲子180元;買3條贈(zèng)一條。一次買4條褲子;現(xiàn)價(jià)比原價(jià)便宜了多少?
    原價(jià)四條褲子為:4×180=720
    先買三條的一條;那么就是用三條褲子的價(jià)錢買四;三條價(jià)錢:
    180×3=540
    720-540=180
    答:現(xiàn)價(jià)比原價(jià)便宜了180元錢。
    3、教室門前有一個(gè)長方形花壇;長4公尺;寬15公尺。在它的四周每隔0.5公尺種一棵鳳仙花;四個(gè)角各種了一棵;一共種多少棵花?
    每隔0.5公尺種一棵
    長邊每邊種:4÷0.5=8棵
    寬邊每邊種:15÷0.5=30棵
    共:(8+30)×2=76棵
    但考慮到四角上的每棵算了兩遍;所以總數(shù)是:76-4=72(棵)
    答:一共種72棵花。