數(shù)學(xué)是人類對事物的抽象結(jié)構(gòu)與模式進行嚴(yán)格描述、推導(dǎo)的一種通用手段，可以應(yīng)用于現(xiàn)實世界的任何問題，所有的數(shù)學(xué)對象本質(zhì)上都是人為定義的。以下是整理的《二年級奧數(shù)數(shù)學(xué)手抄報》相關(guān)資料，希望幫助到您。
1.二年級奧數(shù)數(shù)學(xué)手抄報 篇一
今天，天氣晴朗，剛好家里的醬油也沒了，媽媽就帶我和姐姐去超市購物。
來到超市，我們先去了調(diào)味區(qū)，一瓶醬油要10元。媽媽又拿了一袋鹽，一袋鹽要2元。媽媽問我：“這兩樣?xùn)|西一共多少錢？”我說：“10+2=12（元），一共12元?！眿寢尶淞丝湮艺f：“真棒！”
接著，我們?nèi)チ肆闶硡^(qū)。拿了2桶泡面，又拿了1桶巧克力，泡面4元，巧克力16元，2×4+16=24（元）。
然后來到玩具區(qū)，我和姐姐每人拿了1瓶假水。一瓶5元，5+5=10（元）。
后，我們?nèi)チ耸浙y臺，排隊的時間我算了算，一共12+24+10=46（元）。輪到我們了，媽媽給了收銀員100元，100-46=54（元）。我說：“找54元對嗎？”收銀員說：“真聰明！”
數(shù)學(xué)的世界真奇妙！
2.二年級奧數(shù)數(shù)學(xué)手抄報 篇二
在今天上午的數(shù)學(xué)課上，我明白了許多關(guān)于年月日的知識。如：一年有12個月其中有7個大月，4個小月，2月份是個特殊的月份，我們稱它為特殊月。我懂得如何記大小月的方法，即握緊左拳頭，在拳頭上依次數(shù)著1-12，凡是數(shù)到凸起的地方每月31天，凹下的地方除了二月份，每月都是30天。
我還知道，通常每4年里有3個平年，一個閏年。公歷年份是4的倍數(shù)的一般都是閏年。例如，1988年、1992年、1996年、20年都是閏年。20年是平年，所以20年2月有28天。但公歷年份是整百數(shù)的，必須是400的倍數(shù)才是閏年。例如：1920年不是閏年，而20年才是閏年。
3.二年級奧數(shù)數(shù)學(xué)手抄報 篇三
數(shù)量關(guān)系式：
1，每份數(shù)×份數(shù)=總數(shù)
總數(shù)÷每份數(shù)=份數(shù)
總數(shù)÷份數(shù)=每份數(shù)
2，1倍數(shù)×倍數(shù)=幾倍數(shù)
幾倍數(shù)÷1倍數(shù)=倍數(shù)
幾倍數(shù)÷倍數(shù)=1倍數(shù)
3，速度×?xí)r間=路程
路程÷速度=時間
路程÷時間=速度
4，單價×數(shù)量=總價
總價÷單價=數(shù)量
總價÷數(shù)量=單價
5，工作效率×工作時間=工作總量
工作總量÷工作效率=工作時間
工作總量÷工作時間=工作效率
6，加數(shù)+加數(shù)=和
和-一個加數(shù)=另一個加數(shù)
7，被減數(shù)-減數(shù)=差
被減數(shù)-差=減數(shù)
差+減數(shù)=被減數(shù)
8，因數(shù)×因數(shù)=積
積÷一個因數(shù)=另一個因數(shù)
9，被除數(shù)÷除數(shù)=商
被除數(shù)÷商=除數(shù)
商×除數(shù)=被除數(shù)
4.二年級奧數(shù)數(shù)學(xué)手抄報 篇四
某公園里有三棵樹，它們的樹齡分別由1、2、3、4、5、6這六個數(shù)字中的不同的兩個數(shù)字組成，而且其中一棵的樹齡正好是其他兩棵樹齡和的一半，你知道這三棵樹各是多少歲嗎？
答案：
這道題的實質(zhì)就是：把1、2、3、4、5、6六個數(shù)分成三組，每組兩個數(shù)，組成二位數(shù)，使其中的兩個二位數(shù)之和等于第三個二位數(shù)的2倍。順便說一下，把生活中的趣味問題轉(zhuǎn)化成為純數(shù)學(xué)型的題目是一種重要的本領(lǐng)，同學(xué)們要從小就注意增強這種能力，以便將來能夠運用數(shù)學(xué)知識解決實際工作中遇到的難題。
仔細(xì)觀察、大膽嘗試，將這六個數(shù)分組、組合，可得出的三個數(shù)是：12，34，56，因為12+56=34×2即這三棵樹的樹齡是12歲、34歲、56歲。這道題有幾種不同的答案，請你動動腦筋找出另外的答案?！?BR> 5.二年級奧數(shù)數(shù)學(xué)手抄報 篇五
1．王老師把同學(xué)們的畫排成一行展覽，從左邊起第8張是方方的畫，從方方的畫開始再往右數(shù)還有8張。一共展出了多少張畫？
【答案】8+8-1=15（張）一共展出了15張畫。
2．30個小朋友排隊去參觀，平均分成2隊。小華排在第一隊，她的前面有3人，她的后面有幾人？
【答案】30÷2=15（人）15-（3+1）=11（人）她的后面有11人。
3．20只小動物排一排，從左往右數(shù)第16只是小兔，從右往左數(shù)第10只是小鹿，求從小鹿數(shù)到小兔，一共有幾只小動物？
【答案】小兔右邊的小動物有：20-16=4（個）
小鹿左邊的小動物有：20-10=10（個）
從小鹿數(shù)到小兔，一共的小動物：20-4-10=6（個）
4．二（2）班同學(xué)排成6列做早操，每列人數(shù)同樣多。小紅站在第一列，從前面數(shù)，從后面數(shù)都是第5個。二（2）班一共有多少個同學(xué)在做操？
【答案】5+5-1=9（人）9×6=54（人）二（2）班一共有54個同學(xué)在做操。
5． 小王用圍棋子擺成了一個方陣。不論從前往后數(shù)，從后往前數(shù)，還是從左往右數(shù)，從右往左數(shù)，正中心的一顆棋子都排在第4。算一算，這個圍棋子擺的方陣共用了多少個棋子？
【答案】4+4-1=7（人）7×7=49（人）這個圍棋子擺的方陣共用了49個棋子。
6.二年級奧數(shù)數(shù)學(xué)手抄報 篇六
五一假期，我們一家五人開著小汽車，大約走了2小時、300公里，來到了美麗的沙湖。這里有金黃的沙子、碧綠的蘆葦蕩、蔚藍的湖水。我們坐著時速約70公里的快艇，到了湖的對面?？匆娏擞美K子列起來的駝隊，每一列8只駱駝，每個駝隊能載客16人。坐完了駱駝，導(dǎo)游組織了40位游客，分別乘坐五座的纜車，進行空中游覽，8輛纜車沿著軌道慢慢地向前行駛，我坐在纜車上放眼望去，遠處有神秘的鳥島和觀鳥臺……沙湖不愧是西部區(qū)的旅游勝地。
1.二年級奧數(shù)數(shù)學(xué)手抄報 篇一
今天，天氣晴朗，剛好家里的醬油也沒了，媽媽就帶我和姐姐去超市購物。
來到超市，我們先去了調(diào)味區(qū)，一瓶醬油要10元。媽媽又拿了一袋鹽，一袋鹽要2元。媽媽問我：“這兩樣?xùn)|西一共多少錢？”我說：“10+2=12（元），一共12元?！眿寢尶淞丝湮艺f：“真棒！”
接著，我們?nèi)チ肆闶硡^(qū)。拿了2桶泡面，又拿了1桶巧克力，泡面4元，巧克力16元，2×4+16=24（元）。
然后來到玩具區(qū)，我和姐姐每人拿了1瓶假水。一瓶5元，5+5=10（元）。
后，我們?nèi)チ耸浙y臺，排隊的時間我算了算，一共12+24+10=46（元）。輪到我們了，媽媽給了收銀員100元，100-46=54（元）。我說：“找54元對嗎？”收銀員說：“真聰明！”
數(shù)學(xué)的世界真奇妙！
2.二年級奧數(shù)數(shù)學(xué)手抄報 篇二
在今天上午的數(shù)學(xué)課上，我明白了許多關(guān)于年月日的知識。如：一年有12個月其中有7個大月，4個小月，2月份是個特殊的月份，我們稱它為特殊月。我懂得如何記大小月的方法，即握緊左拳頭，在拳頭上依次數(shù)著1-12，凡是數(shù)到凸起的地方每月31天，凹下的地方除了二月份，每月都是30天。
我還知道，通常每4年里有3個平年，一個閏年。公歷年份是4的倍數(shù)的一般都是閏年。例如，1988年、1992年、1996年、20年都是閏年。20年是平年，所以20年2月有28天。但公歷年份是整百數(shù)的，必須是400的倍數(shù)才是閏年。例如：1920年不是閏年，而20年才是閏年。
3.二年級奧數(shù)數(shù)學(xué)手抄報 篇三
數(shù)量關(guān)系式：
1，每份數(shù)×份數(shù)=總數(shù)
總數(shù)÷每份數(shù)=份數(shù)
總數(shù)÷份數(shù)=每份數(shù)
2，1倍數(shù)×倍數(shù)=幾倍數(shù)
幾倍數(shù)÷1倍數(shù)=倍數(shù)
幾倍數(shù)÷倍數(shù)=1倍數(shù)
3，速度×?xí)r間=路程
路程÷速度=時間
路程÷時間=速度
4，單價×數(shù)量=總價
總價÷單價=數(shù)量
總價÷數(shù)量=單價
5，工作效率×工作時間=工作總量
工作總量÷工作效率=工作時間
工作總量÷工作時間=工作效率
6，加數(shù)+加數(shù)=和
和-一個加數(shù)=另一個加數(shù)
7，被減數(shù)-減數(shù)=差
被減數(shù)-差=減數(shù)
差+減數(shù)=被減數(shù)
8，因數(shù)×因數(shù)=積
積÷一個因數(shù)=另一個因數(shù)
9，被除數(shù)÷除數(shù)=商
被除數(shù)÷商=除數(shù)
商×除數(shù)=被除數(shù)
4.二年級奧數(shù)數(shù)學(xué)手抄報 篇四
某公園里有三棵樹，它們的樹齡分別由1、2、3、4、5、6這六個數(shù)字中的不同的兩個數(shù)字組成，而且其中一棵的樹齡正好是其他兩棵樹齡和的一半，你知道這三棵樹各是多少歲嗎？
答案：
這道題的實質(zhì)就是：把1、2、3、4、5、6六個數(shù)分成三組，每組兩個數(shù)，組成二位數(shù)，使其中的兩個二位數(shù)之和等于第三個二位數(shù)的2倍。順便說一下，把生活中的趣味問題轉(zhuǎn)化成為純數(shù)學(xué)型的題目是一種重要的本領(lǐng)，同學(xué)們要從小就注意增強這種能力，以便將來能夠運用數(shù)學(xué)知識解決實際工作中遇到的難題。
仔細(xì)觀察、大膽嘗試，將這六個數(shù)分組、組合，可得出的三個數(shù)是：12，34，56，因為12+56=34×2即這三棵樹的樹齡是12歲、34歲、56歲。這道題有幾種不同的答案，請你動動腦筋找出另外的答案?！?BR> 5.二年級奧數(shù)數(shù)學(xué)手抄報 篇五
1．王老師把同學(xué)們的畫排成一行展覽，從左邊起第8張是方方的畫，從方方的畫開始再往右數(shù)還有8張。一共展出了多少張畫？
【答案】8+8-1=15（張）一共展出了15張畫。
2．30個小朋友排隊去參觀，平均分成2隊。小華排在第一隊，她的前面有3人，她的后面有幾人？
【答案】30÷2=15（人）15-（3+1）=11（人）她的后面有11人。
3．20只小動物排一排，從左往右數(shù)第16只是小兔，從右往左數(shù)第10只是小鹿，求從小鹿數(shù)到小兔，一共有幾只小動物？
【答案】小兔右邊的小動物有：20-16=4（個）
小鹿左邊的小動物有：20-10=10（個）
從小鹿數(shù)到小兔，一共的小動物：20-4-10=6（個）
4．二（2）班同學(xué)排成6列做早操，每列人數(shù)同樣多。小紅站在第一列，從前面數(shù)，從后面數(shù)都是第5個。二（2）班一共有多少個同學(xué)在做操？
【答案】5+5-1=9（人）9×6=54（人）二（2）班一共有54個同學(xué)在做操。
5． 小王用圍棋子擺成了一個方陣。不論從前往后數(shù)，從后往前數(shù)，還是從左往右數(shù)，從右往左數(shù)，正中心的一顆棋子都排在第4。算一算，這個圍棋子擺的方陣共用了多少個棋子？
【答案】4+4-1=7（人）7×7=49（人）這個圍棋子擺的方陣共用了49個棋子。
6.二年級奧數(shù)數(shù)學(xué)手抄報 篇六
五一假期，我們一家五人開著小汽車，大約走了2小時、300公里，來到了美麗的沙湖。這里有金黃的沙子、碧綠的蘆葦蕩、蔚藍的湖水。我們坐著時速約70公里的快艇，到了湖的對面?？匆娏擞美K子列起來的駝隊，每一列8只駱駝，每個駝隊能載客16人。坐完了駱駝，導(dǎo)游組織了40位游客，分別乘坐五座的纜車，進行空中游覽，8輛纜車沿著軌道慢慢地向前行駛，我坐在纜車上放眼望去，遠處有神秘的鳥島和觀鳥臺……沙湖不愧是西部區(qū)的旅游勝地。