化學是一門記憶加實驗的科學，那么，高中化學學習方法有哪些呢?以下是整理的《高三年級化學學習方法及技巧》希望能夠幫助到大家。
1.高三年級化學學習方法及技巧 篇一
1、化學主要首先理解原理，然后結(jié)合實驗現(xiàn)象、化學方程式，勤動手勤記憶，再結(jié)合一些典型習題，強化理解和記憶，然后注意知識點的對比、歸納和整理。其實題目都是挺有共性的，抓住方程式和各種計算公式，記住各種物質(zhì)的性質(zhì)。
2、學習化學另一個重點就是效率，只有高效的學習才能事倍功半。速讀記憶是一種高效的學習、復(fù)習方法，其訓練原理就在于激活我們“腦、眼”潛能，培養(yǎng)我們直接把視覺器官感知的文字符號轉(zhuǎn)換成意義，消除頭腦中潛在的發(fā)音現(xiàn)象，越過由發(fā)聲到理解意義的過程，形成眼腦直映式的閱讀方式，實現(xiàn)閱讀提速、整體感知、理解記憶、注意力集中的飛躍。
3、課前要預(yù)習。上課前一天，一定要抽出時間自覺地預(yù)習老師第二天要講的內(nèi)容。學會先預(yù)習，后聽課這種良好的學習方法。
4、聽好每堂課.聽課是學習過程的核心環(huán)節(jié)，是學會和掌握知識的主要途徑。課堂上能不能掌握好所學的知識，是決定學習效果的關(guān)鍵。功在課堂，利在課后，如果在課堂上能基本掌握所學的基礎(chǔ)知識和技能，課后復(fù)習和做作業(yè)都不會發(fā)生困難。
5、認真記好筆記。要學好化學，記筆記也是重要的一環(huán)。記筆記除了能集中自己的注意力，提高聽課的效率外，對課后復(fù)習也有很大的幫助。所以，要學會記筆記，養(yǎng)成記筆記的好習慣。因此，在認真聽講的同時，還應(yīng)該記好筆記。
6、認真觀察和動手實驗。通過演示和學生實驗，學會觀察老師演示實驗的操作、現(xiàn)象，獨立地做好學生實驗，上好實驗課，是學好化學的基礎(chǔ)。
2.高三年級化學學習方法及技巧 篇二
(1)制訂學習計劃
學習計劃是學生學習的行動指南，它能使學生增強責任感、科學支配時間、積極努力地完成學習任務(wù)。主要包括：對上學期學習情況進行分析和小結(jié)，提出本學期努力的方向、目標、措施等。教師應(yīng)向?qū)W生講明制訂學習計劃的重要性，指導學生制訂切實可行的學習計劃，組織檢查執(zhí)行情況，必要時幫助學生適當調(diào)整學習計劃。
(2)預(yù)習
預(yù)習是為了使學生對欲學知識作好心理準備，能夠帶著問題聽課，增強聽課的目的性，從而提高學習效率，它包括知識性教材的預(yù)習和實驗教材的預(yù)習。教師要指導和組織學生預(yù)習，使學生養(yǎng)成預(yù)習的習慣。對知識性教材的預(yù)習，要大體了解新課的主要內(nèi)容及自己感到疑難之處，標出不懂部分，為有目的、有計劃地聽課作好準備。對實驗教材，應(yīng)要求學生明確實驗?zāi)康?、要求、原理、操作要點、安全注意事項，并寫出實驗操作提綱或畫好圖表，列出帶記錄的空白表格等。
(3)聽課
聽課是學生學習知識的基本形式，聽課的效果如何，直接影響著學生的學習質(zhì)量。所以，教師應(yīng)幫助學生掌握科學的聽課方法，提高聽課效果。聽課主要包括聽講、觀察和記筆記三方面。其基本要求是：要集中精力聽講，緊跟教師講授思路，積極思考，多方聯(lián)想;對演示實驗的觀察，應(yīng)掌握科學的觀察方法，能遵循觀察的目的性、客觀性、全面性和辯證性原則;課堂筆記應(yīng)記綱要、思路、要點和問題，要及時做好筆記整理，要處理好聽、看、想、記的關(guān)系。
3.高三年級化學學習方法及技巧 篇三
1.知識與技能：認識幾種常見物質(zhì)的性質(zhì)、制法，掌握化學的基本概念和基本理論，理解物質(zhì)的多角度分類，認識化學變化的多樣性和規(guī)律性，能分析簡單化學問題，并用化學語言表達。能分析化學問題中量的關(guān)系，學會簡單的化學計算。認識常用化學問題的方案設(shè)計、操作和完成實驗報告。
2.過程與方法：了解科學探究的一般過程，初步學會科學研究的一般方法。認識結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)，性質(zhì)決定用途的規(guī)律，了解現(xiàn)代化學肩負的使命。具有為解決化學問題進行專題信息收集、加工和輸出的能力。學會通過獨立學習和合作學習相結(jié)合來提高學習和實踐活動的效率，培養(yǎng)團隊合作的能力。
3.情感態(tài)度與價值觀：了解現(xiàn)代化學和化工的發(fā)展，了解化學知識在解決生活、生產(chǎn)和社會問題中的重要作用，提高學習化學的自覺性，具有參與化學科學實踐的積極性，養(yǎng)成良好的學習態(tài)度。了解科學方法在化學研究中的重要性，養(yǎng)成實事求是的科學態(tài)度和勇于創(chuàng)新的科學精神。認識化學與生活改善、生產(chǎn)發(fā)展、社會進步和自然生態(tài)保護的關(guān)系，形成合理使用自然資源和保護環(huán)境的意識和責任感。
4.高三年級化學學習方法及技巧 篇四
高中化學有一定難度，所以同學們高中學習化學這科時，是每節(jié)課都跟住老師的思路，不要落下，雖然自己去補也能學會，但是需要浪費大量的時間跟精力，很是劃不來。化學初中基礎(chǔ)差也沒關(guān)系，高中一樣可以學會，但是要努力了。
化學首先也是重要的一點就是把化學方程式學會，為什么是學會而不是背會呢?因為化學方程式需要自己會配平，不能只會背方程式，有些考試中要求大家現(xiàn)場配平，因此這種能力很重要，況且高中化學方程式特別多，同學們根本沒有精力完全背會。配平方程式的過程還需要同學們學會化合價、質(zhì)量守恒定律等，同時還要學一些化學實驗以及無機物和有機物等。
化學計算題目是稍難的，但是只要同學們認真去聽課，它會比數(shù)學題目要簡單?；瘜W重在理解與背誦，此外還需要多做題目進行練習。
5.高三年級化學學習方法及技巧 篇五
第一，一定要聽老師講課，而且是在課堂上高度集中自己的注意力。有些難懂的章節(jié)可以預(yù)習，但大家可能都有一種感覺，自己提前看過的東西在老師講課時就會覺得難以集中注意力，其實這是很正常的反應(yīng)。對于已經(jīng)了解到的知識總是很難再重新開始一遍，這就好像大家看劇已經(jīng)被“劇透”了，這樣的劇吸引力會大大下降。高中學習是比較緊張的，尤其是高二難度加大，大家的時間是很寶貴的，所以更應(yīng)該高效利用上課時間，讓自己的思維跟著老師走。
第二，隨時記錄一些小內(nèi)容?；瘜W知識的細枝末節(jié)是比較多的，大家在平時的學習中好時常記錄，可以有專門的筆記本，也可以寫在書上或者習題旁邊，只要是自己能夠容易看到的地方都可以。因為很多知識是零碎的，所以這些東西不能只記錄一遍，遇到如果發(fā)現(xiàn)自己想不起來了，那就再動手寫一下，長此以往，這些零碎的小知識就能熟練掌握。
第三，注重總結(jié)的重要性?；瘜W這門學科的體系性還是比較強的，大家在學習的過程中可以分章節(jié)梳理脈絡(luò)。除了分章節(jié)總結(jié)，還可以分模塊進行?？偨Y(jié)也不僅僅局限于知識點，平時做得更多的應(yīng)該是總結(jié)題型和實驗，尤其是在高三的復(fù)習階段，對于題型和實驗的總結(jié)一定要做好。知識點熟記于心，而且熟悉題型和實驗，這才是拿高分的保證。
第四，多參與化學實驗。很多學校高中都會安排實驗課，實驗課上大家也要積極動手，在動手的過程中，與自己所學的課本內(nèi)容進行對應(yīng)，這樣能使記憶更加深刻。同時，很多化學實驗看起來都是很神奇好玩兒的，這也可以帶給大家學習化學的動力。
1.高三年級化學學習方法及技巧 篇一
1、化學主要首先理解原理，然后結(jié)合實驗現(xiàn)象、化學方程式，勤動手勤記憶，再結(jié)合一些典型習題，強化理解和記憶，然后注意知識點的對比、歸納和整理。其實題目都是挺有共性的，抓住方程式和各種計算公式，記住各種物質(zhì)的性質(zhì)。
2、學習化學另一個重點就是效率，只有高效的學習才能事倍功半。速讀記憶是一種高效的學習、復(fù)習方法，其訓練原理就在于激活我們“腦、眼”潛能，培養(yǎng)我們直接把視覺器官感知的文字符號轉(zhuǎn)換成意義，消除頭腦中潛在的發(fā)音現(xiàn)象，越過由發(fā)聲到理解意義的過程，形成眼腦直映式的閱讀方式，實現(xiàn)閱讀提速、整體感知、理解記憶、注意力集中的飛躍。
3、課前要預(yù)習。上課前一天，一定要抽出時間自覺地預(yù)習老師第二天要講的內(nèi)容。學會先預(yù)習，后聽課這種良好的學習方法。
4、聽好每堂課.聽課是學習過程的核心環(huán)節(jié)，是學會和掌握知識的主要途徑。課堂上能不能掌握好所學的知識，是決定學習效果的關(guān)鍵。功在課堂，利在課后，如果在課堂上能基本掌握所學的基礎(chǔ)知識和技能，課后復(fù)習和做作業(yè)都不會發(fā)生困難。
5、認真記好筆記。要學好化學，記筆記也是重要的一環(huán)。記筆記除了能集中自己的注意力，提高聽課的效率外，對課后復(fù)習也有很大的幫助。所以，要學會記筆記，養(yǎng)成記筆記的好習慣。因此，在認真聽講的同時，還應(yīng)該記好筆記。
6、認真觀察和動手實驗。通過演示和學生實驗，學會觀察老師演示實驗的操作、現(xiàn)象，獨立地做好學生實驗，上好實驗課，是學好化學的基礎(chǔ)。
2.高三年級化學學習方法及技巧 篇二
(1)制訂學習計劃
學習計劃是學生學習的行動指南，它能使學生增強責任感、科學支配時間、積極努力地完成學習任務(wù)。主要包括：對上學期學習情況進行分析和小結(jié)，提出本學期努力的方向、目標、措施等。教師應(yīng)向?qū)W生講明制訂學習計劃的重要性，指導學生制訂切實可行的學習計劃，組織檢查執(zhí)行情況，必要時幫助學生適當調(diào)整學習計劃。
(2)預(yù)習
預(yù)習是為了使學生對欲學知識作好心理準備，能夠帶著問題聽課，增強聽課的目的性，從而提高學習效率，它包括知識性教材的預(yù)習和實驗教材的預(yù)習。教師要指導和組織學生預(yù)習，使學生養(yǎng)成預(yù)習的習慣。對知識性教材的預(yù)習，要大體了解新課的主要內(nèi)容及自己感到疑難之處，標出不懂部分，為有目的、有計劃地聽課作好準備。對實驗教材，應(yīng)要求學生明確實驗?zāi)康?、要求、原理、操作要點、安全注意事項，并寫出實驗操作提綱或畫好圖表，列出帶記錄的空白表格等。
(3)聽課
聽課是學生學習知識的基本形式，聽課的效果如何，直接影響著學生的學習質(zhì)量。所以，教師應(yīng)幫助學生掌握科學的聽課方法，提高聽課效果。聽課主要包括聽講、觀察和記筆記三方面。其基本要求是：要集中精力聽講，緊跟教師講授思路，積極思考，多方聯(lián)想;對演示實驗的觀察，應(yīng)掌握科學的觀察方法，能遵循觀察的目的性、客觀性、全面性和辯證性原則;課堂筆記應(yīng)記綱要、思路、要點和問題，要及時做好筆記整理，要處理好聽、看、想、記的關(guān)系。
3.高三年級化學學習方法及技巧 篇三
1.知識與技能：認識幾種常見物質(zhì)的性質(zhì)、制法，掌握化學的基本概念和基本理論，理解物質(zhì)的多角度分類，認識化學變化的多樣性和規(guī)律性，能分析簡單化學問題，并用化學語言表達。能分析化學問題中量的關(guān)系，學會簡單的化學計算。認識常用化學問題的方案設(shè)計、操作和完成實驗報告。
2.過程與方法：了解科學探究的一般過程，初步學會科學研究的一般方法。認識結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)，性質(zhì)決定用途的規(guī)律，了解現(xiàn)代化學肩負的使命。具有為解決化學問題進行專題信息收集、加工和輸出的能力。學會通過獨立學習和合作學習相結(jié)合來提高學習和實踐活動的效率，培養(yǎng)團隊合作的能力。
3.情感態(tài)度與價值觀：了解現(xiàn)代化學和化工的發(fā)展，了解化學知識在解決生活、生產(chǎn)和社會問題中的重要作用，提高學習化學的自覺性，具有參與化學科學實踐的積極性，養(yǎng)成良好的學習態(tài)度。了解科學方法在化學研究中的重要性，養(yǎng)成實事求是的科學態(tài)度和勇于創(chuàng)新的科學精神。認識化學與生活改善、生產(chǎn)發(fā)展、社會進步和自然生態(tài)保護的關(guān)系，形成合理使用自然資源和保護環(huán)境的意識和責任感。
4.高三年級化學學習方法及技巧 篇四
高中化學有一定難度，所以同學們高中學習化學這科時，是每節(jié)課都跟住老師的思路，不要落下，雖然自己去補也能學會，但是需要浪費大量的時間跟精力，很是劃不來。化學初中基礎(chǔ)差也沒關(guān)系，高中一樣可以學會，但是要努力了。
化學首先也是重要的一點就是把化學方程式學會，為什么是學會而不是背會呢?因為化學方程式需要自己會配平，不能只會背方程式，有些考試中要求大家現(xiàn)場配平，因此這種能力很重要，況且高中化學方程式特別多，同學們根本沒有精力完全背會。配平方程式的過程還需要同學們學會化合價、質(zhì)量守恒定律等，同時還要學一些化學實驗以及無機物和有機物等。
化學計算題目是稍難的，但是只要同學們認真去聽課，它會比數(shù)學題目要簡單?；瘜W重在理解與背誦，此外還需要多做題目進行練習。
5.高三年級化學學習方法及技巧 篇五
第一，一定要聽老師講課，而且是在課堂上高度集中自己的注意力。有些難懂的章節(jié)可以預(yù)習，但大家可能都有一種感覺，自己提前看過的東西在老師講課時就會覺得難以集中注意力，其實這是很正常的反應(yīng)。對于已經(jīng)了解到的知識總是很難再重新開始一遍，這就好像大家看劇已經(jīng)被“劇透”了，這樣的劇吸引力會大大下降。高中學習是比較緊張的，尤其是高二難度加大，大家的時間是很寶貴的，所以更應(yīng)該高效利用上課時間，讓自己的思維跟著老師走。
第二，隨時記錄一些小內(nèi)容?；瘜W知識的細枝末節(jié)是比較多的，大家在平時的學習中好時常記錄，可以有專門的筆記本，也可以寫在書上或者習題旁邊，只要是自己能夠容易看到的地方都可以。因為很多知識是零碎的，所以這些東西不能只記錄一遍，遇到如果發(fā)現(xiàn)自己想不起來了，那就再動手寫一下，長此以往，這些零碎的小知識就能熟練掌握。
第三，注重總結(jié)的重要性?；瘜W這門學科的體系性還是比較強的，大家在學習的過程中可以分章節(jié)梳理脈絡(luò)。除了分章節(jié)總結(jié)，還可以分模塊進行?？偨Y(jié)也不僅僅局限于知識點，平時做得更多的應(yīng)該是總結(jié)題型和實驗，尤其是在高三的復(fù)習階段，對于題型和實驗的總結(jié)一定要做好。知識點熟記于心，而且熟悉題型和實驗，這才是拿高分的保證。
第四，多參與化學實驗。很多學校高中都會安排實驗課，實驗課上大家也要積極動手，在動手的過程中，與自己所學的課本內(nèi)容進行對應(yīng)，這樣能使記憶更加深刻。同時，很多化學實驗看起來都是很神奇好玩兒的，這也可以帶給大家學習化學的動力。