三年級講的童話故事

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童話故事的主人公不管是動(dòng)物、植物、還是沒生命的橡皮鉛筆,它們都能說,能笑,能思考問題,也就是把它們當(dāng)人來寫,賦予它們?nèi)说男愿瘛M捓锿€包含了神奇的魔法、無盡的財(cái)富、兇惡的怪獸等元素,使故事能夠引人入勝,打動(dòng)孩子的好奇心,豐富孩子的想象力。下面是整理分享的三年級講的童話故事,歡迎閱讀與借鑒,希望你們會喜歡!
    1.三年級講的童話故事 篇一
    有一天呀,小花貓?jiān)诳蛷d里玩,媽媽在廚房里燒紅燒肉給小花貓吃。
    突然,媽媽說:“哎呀!沒有醬油了。這可怎么辦呀?小花貓幫媽媽去打個(gè)醬油吧?!毙』ㄘ堈f:“好的?!?BR>    媽媽給了小花貓3塊錢。小花貓來到超市,花1塊錢買了醬油,還剩下2塊錢。
    小花貓又到樓下花1塊錢坐了搖搖車,坐完又買了個(gè)雞翅吃。吃完雞翅,小花貓高高興興地回家了。
    回到家,媽媽說:“小花貓是個(gè)懂事的孩子。不過媽媽給的`錢不能隨便亂花,買完醬油,小花貓?jiān)摪咽O碌腻X交給媽媽。如果表現(xiàn)很乖的話,媽媽會用剩下的錢獎(jiǎng)勵(lì)小花貓坐搖搖車和吃雞翅?!?BR>    小花貓說:“哦!我知道了,應(yīng)該先問下媽媽,我可不可以用剩下的錢坐搖搖車和吃雞翅?!?BR>    2.三年級講的童話故事 篇二
    小狐貍的餃子店開張了,別說,它的餃子做的還真是好吃。
    小熊最愛吃餃子,于是這天,它來到小狐貍的餃子店,說:“給我來一碗香菇芹菜肉餡兒的餃子!”
    小狐貍高興的說:“好嘞!您稍等!”
    沒一會兒,小狐貍就端上來一碗熱氣騰騰、芳香四溢的餃子,小熊一邊嘗著餃子,一邊不住的夸贊:“這餃子,真是好吃??!”
    小狐貍聽了,很高興,它想:“既然小熊這么愛吃,那今天一定要讓它多吃一些,好讓我多賺一點(diǎn)!”
    這么一想,小狐貍就用盡了各種招數(shù),哄騙小熊吃了一碗又一碗,吃到最后,小熊說:“不行不行,我實(shí)在吃不下了!”
    小狐貍笑嘻嘻的說:“你看,我們可是朋友,你應(yīng)該多照顧照顧我的生意呀!”
    小熊無奈之下,又吃了一碗。
    等到小熊走后,小狐貍數(shù)了數(shù)柜子里的錢,高興的合不攏嘴。
    可是自從那以后,小熊再也沒來光顧過小狐貍的餃子店,因?yàn)樗F(xiàn)在呀,一點(diǎn)兒也不喜歡吃餃子啦!
    3.三年級講的童話故事 篇三
    小豬在路上散步,走著走著,看見了正在挖坑的小熊。
    小豬疑惑的問:“小熊,你這是在干嘛呀?”
    小熊回答說:“我呀,在挖坑種煩惱呢!”
    “種煩惱?”小豬更加不解了。
    “是??!把煩惱種進(jìn)土里,我就啥煩惱也沒有啦!”小熊樂呵呵的說。
    “是嗎?我也有好多煩惱,可以把我的煩惱也一起種下去嗎?”小豬問。
    “當(dāng)然可以啦!你只要把你的煩惱朝著洞口大聲喊出來就行!”小熊說。
    小豬沖著洞口喊道:“我的煩惱是我的肚子太胖了,我的零食總是不夠吃,媽媽總也不給我買我喜歡的玩具……”
    說完之后,小豬扭過頭對小熊說:“好了!”
    小熊拿起鍬,填上土,把煩惱蓋了個(gè)嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)?!按蠊Ω娉桑 ?BR>    小熊拍拍手說:“現(xiàn)在,你覺得你還有煩惱嗎?”
    咦?小豬的煩惱好像真的都沒有了呢!
    4.三年級講的童話故事 篇四
    一天,獵豹看見天上的雄鷹直線俯沖抓起地上的烏龜,獵豹心想“這下烏龜肯定成為雄鷹的食物了?!笨墒遣还苄埴椩趺醋臑觚?shù)凝敋?,就是無法將堅(jiān)硬的殼打開,最后只好放棄。
    獵豹心想“要是我能擁有這么堅(jiān)硬的龜殼就好了,這樣我就不用怕獅子和老虎了。”
    獵豹走到烏龜面前說:“烏龜,你的龜殼真厲害,能不能借我用用呢?”
    烏龜說:“那可不行,這可是用來保護(hù)我的,沒了它,我會有生命危險(xiǎn)的,你已經(jīng)那么強(qiáng)壯了,而且你的奔跑速度是草原上最快的,你根本用不到龜殼的保護(hù)?!?BR>    獵豹說:“這你就有所不知了,如果我奔跑的速度,再加上你堅(jiān)硬的外殼,那我就會成為森林里最快的動(dòng)物?!?BR>    烏龜哈哈大笑起來說:“你背上我沉重的龜殼,又怎么能跑的起來?!?BR>    獵豹這才知道自己的愚蠢!
    5.三年級講的童話故事 篇五
    夜幕降臨,月亮甜甜的睡著了,星星也打著呼嚕,只有調(diào)皮的蟲子還在開著演唱會。
    貝貝的文具們卻吵起來了,鉛筆小弟翹著二郎腿說:“我是最厲害的,我能為主人寫作業(yè),要不是我,主人早被老師批評了!”
    橡皮小妹生氣地說:“你算什么東西?主人要是寫了錯(cuò)別字,我可以馬上改掉,我的用處才是的。”說著,在紙上連蹭了幾下,錯(cuò)別字全消滅了。
    削筆刀大姐得意洋洋地對鉛筆小弟說:“如果你斷了,我可以把你給削尖,我的用處才是的?!闭f著把它削了幾下,鉛筆小弟馬上變尖了一些。
    尺子大哥“哼”了一聲說:“主人畫直線需要我,如果沒有我,你的直線會畫得歪七豎八,像一條彎彎的蛇,可難看了!”
    鉛筆盒大叔看不下去了,說:“別吵了!你們要團(tuán)結(jié)一心,幫主人做事,這樣我們才能成為主人的好幫手!”聽了鉛筆盒大叔的話,文具們一時(shí)說不出話來。過了一會兒,它們又爭執(zhí)起來,甚至大打出手。
    主人起床了,發(fā)現(xiàn)鉛筆小弟成兩半了,橡皮小妹傷痕累累,削筆刀大姐不見了,主人把它們?nèi)咳舆M(jìn)了垃圾桶。
    主人拿著裝著新文具的筆盒上學(xué)去了。