高一語文必修一的學(xué)習，是大家進行高中語文學(xué)習的基礎(chǔ)，所以同學(xué)們必須學(xué)好這部分知識，打好語文學(xué)習的堅實基礎(chǔ)。為各位同學(xué)整理了《高一年級語文復(fù)習知識點必修一》，希望對你的學(xué)習有所幫助！
1.高一年級語文復(fù)習知識點必修一 篇一
文言句式
(一)省略句
1、(燭之武)許之(主語)
2、(燭之武)辭曰：“臣之壯也……”
3、(晉惠公)許君焦、瑕(主語)
4、夜縋(燭之武)而出(賓語)
5、敢以(之)煩執(zhí)事(賓語)
(二)倒裝句
1、以其無禮于晉(于晉無禮──介賓短語后置或狀語后置)
2、且貳于楚也(于楚從屬──同上)
3、佚之狐言于鄭伯(于鄭伯言──同上)
4、若亡鄭而有益于君(于君——同上)
5、何厭之有(有何厭──賓語前置)
(三)判斷句
1、鄰之厚，君之薄也。(也表判斷)
2、以亂易整，不武。(否定判斷句)
(四)固定句
1、焉用亡鄭以陪鄰(為什么要…，何必…)
2、夫晉，何厭之有?(….怎么….)
2.高一年級語文復(fù)習知識點必修一 篇二
多義詞
1、質(zhì)：
文質(zhì)彬彬(本質(zhì))
質(zhì)疑問難(詢問)
永州之野產(chǎn)異蛇，黑質(zhì)而白章(質(zhì)地)
2、及：
夫人之力不及此(到)
而不及今令有功于國(趁)
凡我父兄昆弟及國子姓(和，以及)
徐公何能及君也(比得上)
失此利也，雖悔之，亦無及也(用)
3、甚：
若長安君主甚(厲害)
由此觀之，王之蔽甚矣(嚴重)
目似瞑，意暇甚(很)
好讀書不求甚解(仔細，深入)
4、異：
永州之野產(chǎn)異蛇(奇異)
太后笑曰："婦人異甚"(特別)
漁人甚異之(以……為異，對……感到詫異)
曰："姑俟異日觀"云爾(另外的)
5、少：
少時，一狼徑去(短時間)
太后之色少解(稍微，略微)
老臣賤息舒祺，最少，不肖(年齡小)
6、為：
必以長安君為質(zhì)，兵乃出(作為)
父母之愛子，則為之計深遠(替)
愿為市鞍馬，從此替爺征(做，準備)
人之為學(xué)有難易乎(做，治)
3.高一年級語文復(fù)習知識點必修一 篇三
1.小說三要素：A人物，B情節(jié)，C環(huán)境
2.議論文三要素：A論點，B論據(jù)，C論證
3.比喻三要素：A本體，B喻體，C喻詞
4.記敘文六要素(五W+H)：何時when，何地where，何人who，何因why，何過how，何果what
5.律詩四條件：A八句四聯(lián)(首頷頸尾)，B偶尾同韻，C中聯(lián)對偶，D平聲合調(diào)
6.五種表達方式：A敘述，B議論，C抒情，D說明，E描寫
7.六種說明文說明方法：A舉例子，B列數(shù)字，C打比方(喻)，D作比較，E分類別F下定義
8.三種說明文說明結(jié)構(gòu)：A總分總結(jié)構(gòu)，B總分結(jié)構(gòu)，C分總結(jié)構(gòu)
9.三大說明文說明順序：A按時間順序，B按空間順序，C按邏輯順序
10.兩種基本議論文結(jié)構(gòu)：A提出問題——分析問題——解決問題，B提出觀點——論證觀點——總結(jié)觀點
11.六種議論文論證方法：A舉例法，B對比法，C，喻證法，D，E歸謬法
12.八種主要修辭方法：A比喻，B擬人，C排比，D夸張，E反問，F(xiàn)設(shè)問，G反復(fù)，H對偶(簡記為：喻擬排夸，二反設(shè)對)
13.四種人物描寫方法：A外貌描寫，B語言描寫，C動作描寫，D心理描寫(簡記為：外語動心)
14.七種短語類型：，A并列短語，B偏正短語，C，主謂短語，D動賓短語，E動補短語，F(xiàn)介賓短語，G的字短語(按功能劃分為七種)
A名詞性短語，B動詞性短語，C形容詞性短語(按詞性分三種)
15.六種句子成分：A主語，B謂語，C賓語，D補語，E定語，F(xiàn)狀語
16.十二詞類(性)：A名動形，B數(shù)量代，C副介連，D助嘆擬
17.三種記敘方法(順序)：A順敘，B倒敘，C插敘
18.三種省略號作用：A表引文內(nèi)容省略，B表列舉事項省略，C表說話中斷延長
19.四種波折號作用：A表解釋說明前文，B表后文跳躍轉(zhuǎn)折，C表聲音中斷延長D表時地數(shù)起止
20.四種引號作用：A表引用實際內(nèi)容，B表諷刺反語，C表特定稱謂，D表著重強調(diào)
4.高一年級語文復(fù)習知識點必修一 篇四
一詞多義
(一)臨
1、未嘗不臨文嗟悼，不能喻之于懷：面對，引申為“閱讀”。
2、把酒臨風，其喜洋洋者矣：面對，引申為“迎”。
3、臨不測之淵，以為固：面對。
4、故臨崩寄臣以大事也：將要。
(二)一
(1)一起。例：若合一契
(2)一樣。例：其致一也
(3)看作一樣。例：固知一死生為虛誕。
(4)一邊……一邊……。例：一觴一詠
(三)次
1、列坐其次旁邊水邊
2、又間令吳廣之次所旁叢祠中駐扎
3、凡用兵之法，全國為上，破國次之次一等
4、余船以次俱進次序
5、太上不辱先，其次不辱身：下一等。
6、陳勝、吳廣次當行：次序、按次序引申為“輪到”。
(四)致
1、所以興懷，其致一也情致
2、假輿馬者，非利足也，而致千里達到
3、家貧，無從致書以觀得到
4、此人可就見，不可屈致也招致
(五)修
1、此地有崇山峻嶺，茂林修竹高
2、況修短隨化，終期于盡長
3、怠者不能修，而忌者畏人修學(xué)習進步
4、是故事修而謗興，德高而毀來辦好
5、乃重修岳陽樓，增其舊制修建
6、修守戰(zhàn)之具整治
(六)期
1、況修短隨化，終期于盡至、及，注定
2、不期修古，不法?？善谕?、要求
3、會天大雨，道不通，度已失期時間期限
4、期(jī)年之后周、滿
5、君與家君期日中約定
5.高一年級語文復(fù)習知識點必修一 篇五
一詞多義
辭
辭曰:臣之壯也,猶不如人(推辭)
其文約，其辭微，其志潔，其行廉(言辭，詞句)
若
若使燭之武見秦君，師必退(假如)
徐公不若君之美也(及，比得上)
山有小口，仿佛若有光(似乎，好像)
微
微夫人之力不及此(沒有，用來表示一種否定的假設(shè)或條件)
其文約，其辭微，其志潔，其行廉(深奧，微妙)
動刀甚微(輕微)
鄙
越國以鄙遠(邊邑，以……為邊邑)
肉食者鄙，未能遠謀(淺陋)
蜀之鄙有二僧(邊境)
過我而不假道，鄙我也(輕視，看不起)
鄙臣不敢以死為我(謙辭，謙稱自己)