作文是從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。以下是整理的《小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四單元作文10篇》相關(guān)資料，希望幫助到您。
1.小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四單元作文 篇一
在一個(gè)周六的清晨，我寫(xiě)完作業(yè)不知道要做什么事。我正想著，妹妹跑過(guò)來(lái)，說(shuō)：“姐姐，我想做泡泡液，玩吹泡泡?！蔽艺f(shuō)：“好啊！反正我也沒(méi)什么事，就陪你玩玩吧！”
我們先拿出一個(gè)杯子，往里面倒一些清水，再把洗潔精放進(jìn)去，攪拌均勻后，把白糖放進(jìn)去，再攪拌均勻，后拿出一個(gè)以前用過(guò)的泡泡器，往里面蘸一蘸，就可以吹了。
我們第吹的時(shí)候沒(méi)有成功，后來(lái)我們又吹了好幾次，總算是吹成功了。吹出來(lái)的泡泡在太陽(yáng)的照耀下五彩繽紛的美麗極了，有的像一個(gè)小雪人，有的像一串串美麗的珍珠，還有的泡泡疊在一起緩緩地飛上了天空。
總之，這次的實(shí)驗(yàn)真是太有趣了，你們喜歡嗎？反正我是非常喜歡的。
2.小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四單元作文 篇二
我的興趣是游泳，那是我喜歡的運(yùn)動(dòng)。
去年的暑假，爸爸提議讓我學(xué)游泳，我覺(jué)得這是一件新的挑戰(zhàn)，馬上就答應(yīng)了。游泳課有專(zhuān)業(yè)的教練指導(dǎo)，建練先從基本的水母飄開(kāi)始敎，然后再敎打水、換氣，后再調(diào)整姿勢(shì)。在一個(gè)月的課程中，我不僅學(xué)會(huì)蛙式游泳，重要的是，我對(duì)游泳產(chǎn)生濃厚的興趣。
放假時(shí)，爸爸都會(huì)帶我們?nèi)ビ斡境赜斡?，炎熱的天氣，泡在涼涼的水中，真是一大享受。現(xiàn)在我也會(huì)敎妹妹游泳，看到他姿勢(shì)不對(duì)時(shí)，我也會(huì)糾正她，現(xiàn)在妹妹對(duì)水已經(jīng)不再像以前那么懼怕了，我希望妹妹也能像我一樣喜歡游泳，到游泳池時(shí)，不再只是玩水，而是當(dāng)成一種運(yùn)動(dòng)。
3.小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四單元作文 篇三
看見(jiàn)小朋友們都學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)，我很羨慕，也很著急。終于，在一個(gè)周六的上午，爸爸、媽媽陪著我來(lái)到了小廣場(chǎng)，我開(kāi)始了學(xué)習(xí)騎自行車(chē)。
練習(xí)開(kāi)始了，爸爸給我作了示范，讓我仔細(xì)看清楚。然后爸爸對(duì)我說(shuō)：“你先坐在車(chē)上，雙手握好車(chē)把，在車(chē)上坐穩(wěn)，腳踩在腳踏板上，爸爸給你扶著自行車(chē)后坐，你用力騎車(chē)，不要害怕。”我按照爸爸的吩咐去做了，可我不是握不住車(chē)把就是忘了踏車(chē)，手腳一點(diǎn)也不聽(tīng)使喚，車(chē)總是失去平衡，可是我并不泄氣，還是認(rèn)認(rèn)真真地練著。爸爸鼓勵(lì)我：“孩子，照這樣練下去，你一定會(huì)成功的！”聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我心里樂(lè)滋滋的。爸爸一邊扶車(chē)，一邊指揮我。我認(rèn)真的聽(tīng)著，照著做，真的見(jiàn)效了。我的雙腳也比剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候靈活多了。時(shí)間不知不覺(jué)的過(guò)去了。突然，爸爸高興地喊了起來(lái)：“成功了，成功了！你學(xué)會(huì)騎自行車(chē)了！”我連忙把車(chē)停下，才知道，剛才爸爸不扶車(chē)了，而是在后面小跑著跟著我。聽(tīng)到爸爸的喝彩聲，我練得更加起勁了。終于，我初步掌握了騎自行車(chē)的要領(lǐng)，心里別提有多高興了。
就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年地練習(xí)，如今我已經(jīng)可以輕松自在地騎著自行車(chē)了。我嘗到了成功的喜悅，也體會(huì)到要成功，就必須付出艱辛的勞動(dòng)。
4.小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四單元作文 篇四
人生中有許多第，讓我難忘的是第游泳。
今年暑假，太陽(yáng)火辣辣地烤照著大地，驕陽(yáng)似火。雞熱得耷拉著翅膀，狗熱得吐出舌頭，蟬熱得在樹(shù)上不停地叫著“知了、知了”。我準(zhǔn)備去學(xué)游泳解暑。到了游泳館，我看到游泳池里面有很多大人小孩，有的像魚(yú)一樣自由自在地游著，有的像青蛙一樣伸縮著四肢，還有的浮在水面悠然自得，我羨慕極了。
第一節(jié)課，老師教我憋氣，還囑咐道：“不會(huì)憋氣不能下水。首先要戴上泳鏡，再深深地吸一口氣，把頭潛入水里。要注意在水中不能呼吸，憋氣的時(shí)候要睜著眼睛，憋不住了就呼氣?！蔽野粗蠋煹脑?huà)，戴上泳鏡，深深地吸一口氣，把頭伸進(jìn)水里。不好，調(diào)皮的水娃娃沖到了我的鼻子里，我一慌，嗆了一口水，鼻子酸酸的。我抬起頭，不停地呼氣。過(guò)了一會(huì)兒，我繼續(xù)憋氣，現(xiàn)在我可以在水下待半分鐘，但是我閉著眼睛不敢睜開(kāi)。這時(shí)，老師對(duì)我說(shuō)：“我們玩?zhèn)€游戲吧，我在水底用手指做個(gè)數(shù)字，你低下頭憋氣，看看是什么數(shù)字?！蔽矣淇斓卮饝?yīng)了，吸了口氣，把頭潛入水中。老師做了個(gè)“五”字。我抬起頭說(shuō)：“是‘五’。”老師說(shuō)：“就是‘五’，我只是想讓你睜著眼，你再練習(xí)幾次。”我反反復(fù)復(fù)地練習(xí)了兩個(gè)小時(shí)，憋氣真有趣。
所謂“看花容易繡花難”就是這個(gè)道理，只要堅(jiān)持不懈的努力，相信沒(méi)有翻不過(guò)的“火焰山”。
5.小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四單元作文 篇五
今天作文課上，老師帶我們做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)——立雞蛋。
上課了，同學(xué)們把事先準(zhǔn)備好的一個(gè)生雞蛋和一個(gè)熟雞蛋從盒子里小心翼翼地拿出來(lái)，按照老師給出的實(shí)驗(yàn)步驟開(kāi)始做起了實(shí)驗(yàn)。
我先把生雞蛋的大頭向下在光滑的桌面上立，我小心翼翼地扶著雞蛋，一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地松開(kāi)手，可惜生雞蛋剛松開(kāi)一點(diǎn)兒就倒了，我又把熟雞蛋的大頭向下試了試，也不行。
這里老師建議說(shuō)把桌子上鋪一張紙?jiān)僭囋?。我趕緊把桌子上鋪一張紙，先把其中一個(gè)雞蛋立在紙上，我發(fā)現(xiàn)比立在桌子上有效果，能短暫的立住幾秒，我想可能是因?yàn)榧堅(jiān)黾恿俗烂媾c蛋殼的摩擦力的原因。我又試了試另一個(gè)雞蛋，但是倒下沒(méi)立住，我用這個(gè)雞蛋又試了幾次，還是沒(méi)成功。難道雞蛋想和我對(duì)著干嗎？
就在我準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)她那兒有點(diǎn)兒鹽。于是，我找老師要了一些鹽撒在紙上，把雞蛋放在鹽上立，這次兩個(gè)雞蛋大頭向下都立起來(lái)了！但是其中一個(gè)雞蛋是斜著立的，我又試著把兩個(gè)雞蛋的尖頭立一立，一個(gè)立了起來(lái)，一個(gè)沒(méi)立起來(lái)。
終，我發(fā)現(xiàn)能比較容易立起來(lái)的是熟雞蛋，不容易立起來(lái)的是生雞蛋。我猜想，這大概是因?yàn)槭斓睦锩媸枪腆w，比較穩(wěn)定，生的里面是液體，不夠平穩(wěn)的緣故吧。
這次的實(shí)驗(yàn)我覺(jué)得真是既好玩，又有趣，也讓我懂得了做科學(xué)小實(shí)驗(yàn)要有認(rèn)真的態(tài)度和耐心。
6.小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四單元作文 篇六
我學(xué)會(huì)了洗衣服，而且還沒(méi)讓人教呢！你想知道我是怎么會(huì)的嗎？那就讓我來(lái)一一告訴你吧！
那天上午，阿愛(ài)和外婆不在家。我見(jiàn)盆里泡著衣服，想到也該學(xué)著做點(diǎn)兒家務(wù)了。于是，我拿來(lái)洗衣粉學(xué)起了洗衣服。我把搓衣板放進(jìn)盆里，把衣服從盆里撈了起來(lái)，放在搓衣板上，再撒些上洗衣粉，就用手搓了起來(lái)。我搓一會(huì)兒，就把衣服浸進(jìn)水里洗一洗，然后拿出來(lái)再搓、再浸、再洗，如此反復(fù)幾遍后把水?dāng)Q干，一件衣服就洗好了。我又撈起一件白色的衣服，我搓了幾下，竟發(fā)現(xiàn)領(lǐng)口洗不干凈！這時(shí)我突然想起，阿愛(ài)和外婆洗衣服時(shí)總是把洗衣粉撒在臟的領(lǐng)口和袖口上。于是，我也學(xué)著她們的樣子，在領(lǐng)口撒上洗衣粉，然后使勁搓。搓了一會(huì)兒，展開(kāi)一看，領(lǐng)口上居然干凈了！就這樣，我洗了一件又一件，不一會(huì)兒，滿(mǎn)滿(mǎn)一盆衣服就全部都洗完了。中午，阿愛(ài)外婆回來(lái)，看到晾在院子里的衣服。她們先是一驚：“哇，嘉娜會(huì)洗衣服啦！”接著，阿愛(ài)把晾著的衣服正正反反看了個(gè)遍，然后對(duì)外婆說(shuō)：“她洗的還很干凈呢！”聽(tīng)見(jiàn)阿愛(ài)的夸獎(jiǎng)，我心里比吃了蜜還甜！
我學(xué)會(huì)了洗衣服，仿佛自己也長(zhǎng)大了許多。我真的很高興！
7.小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四單元作文 篇七
一天，我在《少年科學(xué)游戲》里看到了一個(gè)實(shí)驗(yàn)——傳聲杯。我覺(jué)得這個(gè)實(shí)驗(yàn)很有意思，想試一試。
我和媽媽準(zhǔn)備了兩個(gè)紙杯、一根一米長(zhǎng)的毛線(xiàn)、一根牙簽、膠帶。我看著毛線(xiàn)好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)骸懊€(xiàn)那么細(xì)，中間也不是空心的，怎么會(huì)傳遞聲音呢？”媽媽微笑著說(shuō)：“我們做完實(shí)驗(yàn)?zāi)憔椭懒?！?BR> 我們先用牙簽在每個(gè)紙杯的下面扎一個(gè)洞。接著用毛線(xiàn)穿過(guò)兩個(gè)紙杯。媽媽對(duì)我說(shuō)：“要注意，杯口一定要朝外噢！”我按媽媽說(shuō)的去做。然后我用膠帶把毛線(xiàn)固定在杯底上。一開(kāi)始我把毛線(xiàn)頭留短了，媽媽用力一拽，線(xiàn)就跑掉了。我又試了幾次，還是不行，急得滿(mǎn)頭大汗。媽媽告訴我說(shuō)：“你可以把毛線(xiàn)頭留得長(zhǎng)一些?！痹趮寢尩闹笇?dǎo)下，我終于把傳聲杯做好了。我迫不及待地拿起傳聲杯，對(duì)著紙杯說(shuō)話(huà)，但媽媽根本聽(tīng)不到。我哈哈大笑，“我說(shuō)聽(tīng)不到吧！”不料媽媽卻高興地說(shuō)：“我聽(tīng)到了！”咦！這是怎么回事？媽媽提醒我要留心觀(guān)察，我忽然注意到，我笑的時(shí)候把線(xiàn)繃直了，原來(lái)奧秘在這里！
我們身邊處處有科學(xué)，等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
8.小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四單元作文 篇八
前幾個(gè)星期，鄧?yán)蠋熜枷聜€(gè)星期二下午舉辦一個(gè)美食大賽，大家都興奮不已，躍躍欲試，我也很開(kāi)心，心想：這次美食大賽做什么菜呢？想來(lái)想去，后還是決定：“投奔”家里的大廚――媽媽。
中午一回到家，我就迫不及待地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)朗炒筚愖鍪裁床搜?？”媽媽想了想，說(shuō)：“做鹵水鵪鶉蛋吧！”“好??！”我說(shuō)。
星期二中午放學(xué)，我一進(jìn)門(mén)就聞到一陣香昧，我趕緊跑進(jìn)廚房，只見(jiàn)桌上擺著一盤(pán)剝了一半的鵪鶉蛋，媽媽見(jiàn)我回來(lái)了，就沖我招了招手：“趕快把這些鵪鶉蛋剝完吧！”我剝完鵪鶉蛋，看見(jiàn)媽媽把剝好的鵪鶉蛋放入鹵汁里煮，我也依葫蘆畫(huà)瓢，照著媽媽的樣子把鵪鶉蛋放進(jìn)去?！暗任覀兂酝觑?，它就熟了?！背酝觑?，我們?cè)嚵藥讉€(gè)鹵水煮好的鵪鶉蛋，一句話(huà)：好吃！
當(dāng)美食大賽開(kāi)始時(shí)，鹵水鵪鶉蛋一會(huì)兒就被搶光了，大家都覺(jué)得好吃，我就甭提有多高興了。
9.小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四單元作文 篇九
今天，我在教室里做了鹽水浮雞蛋的實(shí)驗(yàn)，做這個(gè)實(shí)驗(yàn)需要雞蛋、水、鹽、杯子和筷子。
實(shí)驗(yàn)材料都準(zhǔn)備好了，實(shí)驗(yàn)即將開(kāi)始。有的同學(xué)躍躍欲試，有的同學(xué)已經(jīng)拿著材料準(zhǔn)備動(dòng)手，還有的同學(xué)拿著筆，思考著實(shí)驗(yàn)原理，教室里似乎變成了一個(gè)“小科學(xué)實(shí)驗(yàn)室”，熱火朝天。
首先我拿出裝滿(mǎn)水的杯子，把雞蛋放進(jìn)去?！斑祝砍亮讼氯?，看來(lái)我得加鹽了。”于是，我把鹽放進(jìn)水里，鹽先生就在水里游泳了，再用筷子用力攪拌，筷子女士在鹽先生旁跳舞，繞圈圈。接著，把雞蛋放進(jìn)水里，又沉下去了。我心想：雞蛋姑娘是不是害羞了？不肯浮起來(lái)呢？我繼續(xù)加多些鹽，水變渾濁了，后，我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地再次把雞蛋放進(jìn)“游泳池”里，成功了！雞蛋浮起來(lái)了！我開(kāi)心地笑了起來(lái)，再看下左右兩邊的同學(xué)，他們的雞蛋都沒(méi)成功浮起來(lái)，一個(gè)也沒(méi)做完，我心里更驕傲了，心里一個(gè)勁地想：我是第一個(gè)做完的嗎？我大聲對(duì)老師說(shuō)：“我做完啦！”
通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我知道了：沒(méi)加鹽時(shí)，雞蛋的密度大于水的密度。加了鹽后，雞蛋的密度小于水的密度，所以雞蛋就會(huì)浮起來(lái)。這次實(shí)驗(yàn)讓我長(zhǎng)了不少知識(shí)。以后我要多多觀(guān)察，耐心去想，這樣才可以發(fā)現(xiàn)生活中的奧秘?。?BR> 10.小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四單元作文 篇十
春天來(lái)了，小燕子和燕媽媽從遙遠(yuǎn)的南方飛回來(lái)了，小燕子一邊飛一邊對(duì)燕媽媽說(shuō)：“我們到去年那個(gè)地方去安家吧，那里空氣新鮮，環(huán)境優(yōu)美?！毖鄫寢尭吲d地說(shuō)：“好啊。”小燕子和燕媽媽飛過(guò)高山，越過(guò)田野，終于來(lái)到一條熟悉的小河邊。小燕子看看周?chē)婀值貑?wèn)燕媽媽?zhuān)骸鞍?，原?lái)郁郁蔥蔥的樹(shù)林怎么一點(diǎn)生機(jī)也沒(méi)有呢？”“花兒怎么也不開(kāi)了呢？”燕媽媽也迷惑不解地看著周?chē)＿@時(shí)一個(gè)微弱的聲音傳來(lái)：“小燕子……”小燕子順著聲音的望去，看見(jiàn)河里有一條小魚(yú)伸出腦袋，喘著氣。小燕子驚異地說(shuō)：“這不是我的好朋友小魚(yú)嗎？小魚(yú)你怎么了，是不是生病了？”小魚(yú)唉聲嘆氣地說(shuō)：“你看前面建了一個(gè)化工廠(chǎng)，把污水都往河里排，我的伙伴病的病，死的死，我也病得快不行了?！毙⊙嘧觿傁氚参啃◆~(yú)，突然天空中飄來(lái)一陣濃濃的煙霧，把小燕子嗆得直咳嗽。小魚(yú)有氣無(wú)力地說(shuō)：“小燕子你快走吧，快到?jīng)]有污染的地方去安個(gè)家吧?！毙⊙嘧右酪啦簧岬睾托◆~(yú)道別，和媽媽一起向遠(yuǎn)方飛去，去尋找屬于它們的家。
1.小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四單元作文 篇一
在一個(gè)周六的清晨，我寫(xiě)完作業(yè)不知道要做什么事。我正想著，妹妹跑過(guò)來(lái)，說(shuō)：“姐姐，我想做泡泡液，玩吹泡泡?！蔽艺f(shuō)：“好啊！反正我也沒(méi)什么事，就陪你玩玩吧！”
我們先拿出一個(gè)杯子，往里面倒一些清水，再把洗潔精放進(jìn)去，攪拌均勻后，把白糖放進(jìn)去，再攪拌均勻，后拿出一個(gè)以前用過(guò)的泡泡器，往里面蘸一蘸，就可以吹了。
我們第吹的時(shí)候沒(méi)有成功，后來(lái)我們又吹了好幾次，總算是吹成功了。吹出來(lái)的泡泡在太陽(yáng)的照耀下五彩繽紛的美麗極了，有的像一個(gè)小雪人，有的像一串串美麗的珍珠，還有的泡泡疊在一起緩緩地飛上了天空。
總之，這次的實(shí)驗(yàn)真是太有趣了，你們喜歡嗎？反正我是非常喜歡的。
2.小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四單元作文 篇二
我的興趣是游泳，那是我喜歡的運(yùn)動(dòng)。
去年的暑假，爸爸提議讓我學(xué)游泳，我覺(jué)得這是一件新的挑戰(zhàn)，馬上就答應(yīng)了。游泳課有專(zhuān)業(yè)的教練指導(dǎo)，建練先從基本的水母飄開(kāi)始敎，然后再敎打水、換氣，后再調(diào)整姿勢(shì)。在一個(gè)月的課程中，我不僅學(xué)會(huì)蛙式游泳，重要的是，我對(duì)游泳產(chǎn)生濃厚的興趣。
放假時(shí)，爸爸都會(huì)帶我們?nèi)ビ斡境赜斡?，炎熱的天氣，泡在涼涼的水中，真是一大享受。現(xiàn)在我也會(huì)敎妹妹游泳，看到他姿勢(shì)不對(duì)時(shí)，我也會(huì)糾正她，現(xiàn)在妹妹對(duì)水已經(jīng)不再像以前那么懼怕了，我希望妹妹也能像我一樣喜歡游泳，到游泳池時(shí)，不再只是玩水，而是當(dāng)成一種運(yùn)動(dòng)。
3.小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四單元作文 篇三
看見(jiàn)小朋友們都學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)，我很羨慕，也很著急。終于，在一個(gè)周六的上午，爸爸、媽媽陪著我來(lái)到了小廣場(chǎng)，我開(kāi)始了學(xué)習(xí)騎自行車(chē)。
練習(xí)開(kāi)始了，爸爸給我作了示范，讓我仔細(xì)看清楚。然后爸爸對(duì)我說(shuō)：“你先坐在車(chē)上，雙手握好車(chē)把，在車(chē)上坐穩(wěn)，腳踩在腳踏板上，爸爸給你扶著自行車(chē)后坐，你用力騎車(chē)，不要害怕。”我按照爸爸的吩咐去做了，可我不是握不住車(chē)把就是忘了踏車(chē)，手腳一點(diǎn)也不聽(tīng)使喚，車(chē)總是失去平衡，可是我并不泄氣，還是認(rèn)認(rèn)真真地練著。爸爸鼓勵(lì)我：“孩子，照這樣練下去，你一定會(huì)成功的！”聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我心里樂(lè)滋滋的。爸爸一邊扶車(chē)，一邊指揮我。我認(rèn)真的聽(tīng)著，照著做，真的見(jiàn)效了。我的雙腳也比剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候靈活多了。時(shí)間不知不覺(jué)的過(guò)去了。突然，爸爸高興地喊了起來(lái)：“成功了，成功了！你學(xué)會(huì)騎自行車(chē)了！”我連忙把車(chē)停下，才知道，剛才爸爸不扶車(chē)了，而是在后面小跑著跟著我。聽(tīng)到爸爸的喝彩聲，我練得更加起勁了。終于，我初步掌握了騎自行車(chē)的要領(lǐng)，心里別提有多高興了。
就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年地練習(xí)，如今我已經(jīng)可以輕松自在地騎著自行車(chē)了。我嘗到了成功的喜悅，也體會(huì)到要成功，就必須付出艱辛的勞動(dòng)。
4.小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四單元作文 篇四
人生中有許多第，讓我難忘的是第游泳。
今年暑假，太陽(yáng)火辣辣地烤照著大地，驕陽(yáng)似火。雞熱得耷拉著翅膀，狗熱得吐出舌頭，蟬熱得在樹(shù)上不停地叫著“知了、知了”。我準(zhǔn)備去學(xué)游泳解暑。到了游泳館，我看到游泳池里面有很多大人小孩，有的像魚(yú)一樣自由自在地游著，有的像青蛙一樣伸縮著四肢，還有的浮在水面悠然自得，我羨慕極了。
第一節(jié)課，老師教我憋氣，還囑咐道：“不會(huì)憋氣不能下水。首先要戴上泳鏡，再深深地吸一口氣，把頭潛入水里。要注意在水中不能呼吸，憋氣的時(shí)候要睜著眼睛，憋不住了就呼氣?！蔽野粗蠋煹脑?huà)，戴上泳鏡，深深地吸一口氣，把頭伸進(jìn)水里。不好，調(diào)皮的水娃娃沖到了我的鼻子里，我一慌，嗆了一口水，鼻子酸酸的。我抬起頭，不停地呼氣。過(guò)了一會(huì)兒，我繼續(xù)憋氣，現(xiàn)在我可以在水下待半分鐘，但是我閉著眼睛不敢睜開(kāi)。這時(shí)，老師對(duì)我說(shuō)：“我們玩?zhèn)€游戲吧，我在水底用手指做個(gè)數(shù)字，你低下頭憋氣，看看是什么數(shù)字?！蔽矣淇斓卮饝?yīng)了，吸了口氣，把頭潛入水中。老師做了個(gè)“五”字。我抬起頭說(shuō)：“是‘五’。”老師說(shuō)：“就是‘五’，我只是想讓你睜著眼，你再練習(xí)幾次。”我反反復(fù)復(fù)地練習(xí)了兩個(gè)小時(shí)，憋氣真有趣。
所謂“看花容易繡花難”就是這個(gè)道理，只要堅(jiān)持不懈的努力，相信沒(méi)有翻不過(guò)的“火焰山”。
5.小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四單元作文 篇五
今天作文課上，老師帶我們做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)——立雞蛋。
上課了，同學(xué)們把事先準(zhǔn)備好的一個(gè)生雞蛋和一個(gè)熟雞蛋從盒子里小心翼翼地拿出來(lái)，按照老師給出的實(shí)驗(yàn)步驟開(kāi)始做起了實(shí)驗(yàn)。
我先把生雞蛋的大頭向下在光滑的桌面上立，我小心翼翼地扶著雞蛋，一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地松開(kāi)手，可惜生雞蛋剛松開(kāi)一點(diǎn)兒就倒了，我又把熟雞蛋的大頭向下試了試，也不行。
這里老師建議說(shuō)把桌子上鋪一張紙?jiān)僭囋?。我趕緊把桌子上鋪一張紙，先把其中一個(gè)雞蛋立在紙上，我發(fā)現(xiàn)比立在桌子上有效果，能短暫的立住幾秒，我想可能是因?yàn)榧堅(jiān)黾恿俗烂媾c蛋殼的摩擦力的原因。我又試了試另一個(gè)雞蛋，但是倒下沒(méi)立住，我用這個(gè)雞蛋又試了幾次，還是沒(méi)成功。難道雞蛋想和我對(duì)著干嗎？
就在我準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)她那兒有點(diǎn)兒鹽。于是，我找老師要了一些鹽撒在紙上，把雞蛋放在鹽上立，這次兩個(gè)雞蛋大頭向下都立起來(lái)了！但是其中一個(gè)雞蛋是斜著立的，我又試著把兩個(gè)雞蛋的尖頭立一立，一個(gè)立了起來(lái)，一個(gè)沒(méi)立起來(lái)。
終，我發(fā)現(xiàn)能比較容易立起來(lái)的是熟雞蛋，不容易立起來(lái)的是生雞蛋。我猜想，這大概是因?yàn)槭斓睦锩媸枪腆w，比較穩(wěn)定，生的里面是液體，不夠平穩(wěn)的緣故吧。
這次的實(shí)驗(yàn)我覺(jué)得真是既好玩，又有趣，也讓我懂得了做科學(xué)小實(shí)驗(yàn)要有認(rèn)真的態(tài)度和耐心。
6.小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四單元作文 篇六
我學(xué)會(huì)了洗衣服，而且還沒(méi)讓人教呢！你想知道我是怎么會(huì)的嗎？那就讓我來(lái)一一告訴你吧！
那天上午，阿愛(ài)和外婆不在家。我見(jiàn)盆里泡著衣服，想到也該學(xué)著做點(diǎn)兒家務(wù)了。于是，我拿來(lái)洗衣粉學(xué)起了洗衣服。我把搓衣板放進(jìn)盆里，把衣服從盆里撈了起來(lái)，放在搓衣板上，再撒些上洗衣粉，就用手搓了起來(lái)。我搓一會(huì)兒，就把衣服浸進(jìn)水里洗一洗，然后拿出來(lái)再搓、再浸、再洗，如此反復(fù)幾遍后把水?dāng)Q干，一件衣服就洗好了。我又撈起一件白色的衣服，我搓了幾下，竟發(fā)現(xiàn)領(lǐng)口洗不干凈！這時(shí)我突然想起，阿愛(ài)和外婆洗衣服時(shí)總是把洗衣粉撒在臟的領(lǐng)口和袖口上。于是，我也學(xué)著她們的樣子，在領(lǐng)口撒上洗衣粉，然后使勁搓。搓了一會(huì)兒，展開(kāi)一看，領(lǐng)口上居然干凈了！就這樣，我洗了一件又一件，不一會(huì)兒，滿(mǎn)滿(mǎn)一盆衣服就全部都洗完了。中午，阿愛(ài)外婆回來(lái)，看到晾在院子里的衣服。她們先是一驚：“哇，嘉娜會(huì)洗衣服啦！”接著，阿愛(ài)把晾著的衣服正正反反看了個(gè)遍，然后對(duì)外婆說(shuō)：“她洗的還很干凈呢！”聽(tīng)見(jiàn)阿愛(ài)的夸獎(jiǎng)，我心里比吃了蜜還甜！
我學(xué)會(huì)了洗衣服，仿佛自己也長(zhǎng)大了許多。我真的很高興！
7.小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四單元作文 篇七
一天，我在《少年科學(xué)游戲》里看到了一個(gè)實(shí)驗(yàn)——傳聲杯。我覺(jué)得這個(gè)實(shí)驗(yàn)很有意思，想試一試。
我和媽媽準(zhǔn)備了兩個(gè)紙杯、一根一米長(zhǎng)的毛線(xiàn)、一根牙簽、膠帶。我看著毛線(xiàn)好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)骸懊€(xiàn)那么細(xì)，中間也不是空心的，怎么會(huì)傳遞聲音呢？”媽媽微笑著說(shuō)：“我們做完實(shí)驗(yàn)?zāi)憔椭懒?！?BR> 我們先用牙簽在每個(gè)紙杯的下面扎一個(gè)洞。接著用毛線(xiàn)穿過(guò)兩個(gè)紙杯。媽媽對(duì)我說(shuō)：“要注意，杯口一定要朝外噢！”我按媽媽說(shuō)的去做。然后我用膠帶把毛線(xiàn)固定在杯底上。一開(kāi)始我把毛線(xiàn)頭留短了，媽媽用力一拽，線(xiàn)就跑掉了。我又試了幾次，還是不行，急得滿(mǎn)頭大汗。媽媽告訴我說(shuō)：“你可以把毛線(xiàn)頭留得長(zhǎng)一些?！痹趮寢尩闹笇?dǎo)下，我終于把傳聲杯做好了。我迫不及待地拿起傳聲杯，對(duì)著紙杯說(shuō)話(huà)，但媽媽根本聽(tīng)不到。我哈哈大笑，“我說(shuō)聽(tīng)不到吧！”不料媽媽卻高興地說(shuō)：“我聽(tīng)到了！”咦！這是怎么回事？媽媽提醒我要留心觀(guān)察，我忽然注意到，我笑的時(shí)候把線(xiàn)繃直了，原來(lái)奧秘在這里！
我們身邊處處有科學(xué)，等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
8.小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四單元作文 篇八
前幾個(gè)星期，鄧?yán)蠋熜枷聜€(gè)星期二下午舉辦一個(gè)美食大賽，大家都興奮不已，躍躍欲試，我也很開(kāi)心，心想：這次美食大賽做什么菜呢？想來(lái)想去，后還是決定：“投奔”家里的大廚――媽媽。
中午一回到家，我就迫不及待地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)朗炒筚愖鍪裁床搜?？”媽媽想了想，說(shuō)：“做鹵水鵪鶉蛋吧！”“好??！”我說(shuō)。
星期二中午放學(xué)，我一進(jìn)門(mén)就聞到一陣香昧，我趕緊跑進(jìn)廚房，只見(jiàn)桌上擺著一盤(pán)剝了一半的鵪鶉蛋，媽媽見(jiàn)我回來(lái)了，就沖我招了招手：“趕快把這些鵪鶉蛋剝完吧！”我剝完鵪鶉蛋，看見(jiàn)媽媽把剝好的鵪鶉蛋放入鹵汁里煮，我也依葫蘆畫(huà)瓢，照著媽媽的樣子把鵪鶉蛋放進(jìn)去?！暗任覀兂酝觑?，它就熟了?！背酝觑?，我們?cè)嚵藥讉€(gè)鹵水煮好的鵪鶉蛋，一句話(huà)：好吃！
當(dāng)美食大賽開(kāi)始時(shí)，鹵水鵪鶉蛋一會(huì)兒就被搶光了，大家都覺(jué)得好吃，我就甭提有多高興了。
9.小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四單元作文 篇九
今天，我在教室里做了鹽水浮雞蛋的實(shí)驗(yàn)，做這個(gè)實(shí)驗(yàn)需要雞蛋、水、鹽、杯子和筷子。
實(shí)驗(yàn)材料都準(zhǔn)備好了，實(shí)驗(yàn)即將開(kāi)始。有的同學(xué)躍躍欲試，有的同學(xué)已經(jīng)拿著材料準(zhǔn)備動(dòng)手，還有的同學(xué)拿著筆，思考著實(shí)驗(yàn)原理，教室里似乎變成了一個(gè)“小科學(xué)實(shí)驗(yàn)室”，熱火朝天。
首先我拿出裝滿(mǎn)水的杯子，把雞蛋放進(jìn)去?！斑祝砍亮讼氯?，看來(lái)我得加鹽了。”于是，我把鹽放進(jìn)水里，鹽先生就在水里游泳了，再用筷子用力攪拌，筷子女士在鹽先生旁跳舞，繞圈圈。接著，把雞蛋放進(jìn)水里，又沉下去了。我心想：雞蛋姑娘是不是害羞了？不肯浮起來(lái)呢？我繼續(xù)加多些鹽，水變渾濁了，后，我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地再次把雞蛋放進(jìn)“游泳池”里，成功了！雞蛋浮起來(lái)了！我開(kāi)心地笑了起來(lái)，再看下左右兩邊的同學(xué)，他們的雞蛋都沒(méi)成功浮起來(lái)，一個(gè)也沒(méi)做完，我心里更驕傲了，心里一個(gè)勁地想：我是第一個(gè)做完的嗎？我大聲對(duì)老師說(shuō)：“我做完啦！”
通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我知道了：沒(méi)加鹽時(shí)，雞蛋的密度大于水的密度。加了鹽后，雞蛋的密度小于水的密度，所以雞蛋就會(huì)浮起來(lái)。這次實(shí)驗(yàn)讓我長(zhǎng)了不少知識(shí)。以后我要多多觀(guān)察，耐心去想，這樣才可以發(fā)現(xiàn)生活中的奧秘?。?BR> 10.小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四單元作文 篇十
春天來(lái)了，小燕子和燕媽媽從遙遠(yuǎn)的南方飛回來(lái)了，小燕子一邊飛一邊對(duì)燕媽媽說(shuō)：“我們到去年那個(gè)地方去安家吧，那里空氣新鮮，環(huán)境優(yōu)美?！毖鄫寢尭吲d地說(shuō)：“好啊。”小燕子和燕媽媽飛過(guò)高山，越過(guò)田野，終于來(lái)到一條熟悉的小河邊。小燕子看看周?chē)婀值貑?wèn)燕媽媽?zhuān)骸鞍?，原?lái)郁郁蔥蔥的樹(shù)林怎么一點(diǎn)生機(jī)也沒(méi)有呢？”“花兒怎么也不開(kāi)了呢？”燕媽媽也迷惑不解地看著周?chē)＿@時(shí)一個(gè)微弱的聲音傳來(lái)：“小燕子……”小燕子順著聲音的望去，看見(jiàn)河里有一條小魚(yú)伸出腦袋，喘著氣。小燕子驚異地說(shuō)：“這不是我的好朋友小魚(yú)嗎？小魚(yú)你怎么了，是不是生病了？”小魚(yú)唉聲嘆氣地說(shuō)：“你看前面建了一個(gè)化工廠(chǎng)，把污水都往河里排，我的伙伴病的病，死的死，我也病得快不行了?！毙⊙嘧觿傁氚参啃◆~(yú)，突然天空中飄來(lái)一陣濃濃的煙霧，把小燕子嗆得直咳嗽。小魚(yú)有氣無(wú)力地說(shuō)：“小燕子你快走吧，快到?jīng)]有污染的地方去安個(gè)家吧?！毙⊙嘧右酪啦簧岬睾托◆~(yú)道別，和媽媽一起向遠(yuǎn)方飛去，去尋找屬于它們的家。