讀后感是指讀了一本書，一篇文章，一段話，幾句名言，然后將得到的感受和啟示寫成的文章叫做讀后感。讀后感就是讀書筆記，是一種常用的應(yīng)用文體，也是應(yīng)用寫作研究的文體之一。以下是整理的《小學(xué)一年級簡短讀后感（11篇）》相關(guān)資料，希望幫助到您。
1.小學(xué)一年級簡短讀后感 篇一
在這個愉快的假期里，我讀了一些書，其中湯素蘭阿姨寫的《笨狼的學(xué)校生活》給了我的印象深。這本書主要講了學(xué)校里的小動物們和笨狼發(fā)生的一些事情。笨狼是世界笨的小狼，但是它熱愛勞動，關(guān)心集體，樂于助人，通過自己的努力，從一個被人嘲笑的“傻”孩子變成了一個非常出色的好學(xué)生。
當(dāng)棕小熊欺負(fù)小動物的時候，笨狼挺身而出，利用自己的聰明才智保護(hù)了小動物，也讓棕小熊痛改前非，大家都成了好朋友。我更加喜歡小笨狼了。
我深深地體會到：和笨狼相比，我相差的太遠(yuǎn)了。它的優(yōu)良品質(zhì)深深地打動了我。今后：我一定刻苦努力改正自己的缺點，做一個學(xué)習(xí)進(jìn)步、成績優(yōu)異、全面發(fā)展的好孩子！
2.小學(xué)一年級簡短讀后感 篇二
在老師的推薦下，我閱讀了《我愛您，中國》這本書，其中感興趣的是《中國人 中國情 中國心》這篇文章。
文章從中國人、中國情、中國心這三個方面講述了中國由弱變強(qiáng)，艱苦奮斗的歷程和勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的民族精神。同時，我知道了落后就要挨打的教訓(xùn)，我明白了再大的困難除以13億都會變得微不足道，再小的愛心乘以13億都會匯成愛的海洋。在這次汶川大地震中全國人民都盡著自己的努力救援災(zāi)區(qū)的難胞們，這就是團(tuán)結(jié)就是力量的好證明。
作為一名小學(xué)生的我，為自己生活在這偉大祖國的懷抱而感到驕傲和自豪。從現(xiàn)在開始，我要做個懂禮貌、講衛(wèi)生、講文明的好少年，為蘇州成為全國文明城市而努力。我還要好好學(xué)習(xí)，多讀書，多思考，為祖國的科技發(fā)展做準(zhǔn)備。我要和家人一起，低碳生活，保護(hù)環(huán)境，創(chuàng)建美好家園。
中國人了不起，讓我們共同努力，做個了不起的中國人。
3.小學(xué)一年級簡短讀后感 篇三
今天，我讀了《孔子好學(xué)不倦》的故事，對我的啟發(fā)很大。
我被孔子的好學(xué)精神深深地打動了?？鬃右?0歲了，還拜師學(xué)琴。他學(xué)琴與別人不同，別人總是迫不及待地要求學(xué)新曲子，往往一首曲子只學(xué)兩三天?？煽鬃訉W(xué)一首曲子埋頭一練就是十來天，明明已經(jīng)彈熟了還是不肯換新曲。這是為什么呢？原來孔子還通過曲子的旋律來揣摩曲子的精髓和作曲人的個性、精神等。
看到這里，想想自己，我感到羞愧萬分。有，我碰到一道難題，苦思冥想、抓頭撓耳，怎么也想不出來。這時，我突然想起參考書上有這題的答案，我高興得手舞足蹈，就不懂裝懂地把答案抄下來，并交給了老師。下午，作業(yè)發(fā)下來，全班就我一個人做對，老師在課堂上表揚了我，夸我聰明，全班學(xué)生都投來了贊許的目光，我心里有說不出的高興。可是，現(xiàn)在翻開本子一看，優(yōu)秀上好像多了一個小黑點。這小黑點好像在問我：“你懂了嗎？”我越想越覺得難受。今天讀了孔子的故事，讓我又想起這件事。它提醒我，作為一名班長，在班里要起帶頭作用，對待學(xué)習(xí)不能不懂裝懂，碰到難題要虛心向老師請教。
讀了這個故事，我明白了一個道理：學(xué)習(xí)，是進(jìn)步的階梯，成功的基石，只有勤學(xué)、好學(xué)、不弄虛作假才能取得成功。
4.小學(xué)一年級簡短讀后感 篇四
《中華上下五千年》是一本歷史書，講述了中國自五千年來發(fā)生的大事。作者是林漢達(dá)，偉大的教育家和語言學(xué)家。書中的歷史故事我們很多都耳熟能詳，例如盤古開天辟地，陳勝吳廣起義，赤壁之戰(zhàn)，劉宴巧通千里漕運等許多有趣的歷史故事。
讓我印象深的是《神農(nóng)嘗百草》。這個故事發(fā)生在盤古開天辟地之后，有一個人叫神農(nóng)，他教會了大家耕田種糧食，幫助人類繁衍生息。但是那時的人們經(jīng)常生病，因為無法醫(yī)治死去的人很多。神農(nóng)決定以身試藥，幫大家找到能治病的草藥。神農(nóng)不斷嘗藥，也有很多次吃到了有毒的草藥，但每次都找到解藥化險為夷。終有，神農(nóng)不小心吃到了斷腸草，還來不及找到解藥就毒死了。
我被神農(nóng)舍己為人，無私奉獻(xiàn)的精神的打動了。這次閱讀讓我受益匪淺。
5.小學(xué)一年級簡短讀后感 篇五
今天我讀了《牛郎織女》一文。家境不好的牛郎好不容易娶了織女，可以過著幸福的生活，可是那令人討厭的王母娘娘不近人情，故意把織女抓回去隔了一道天河，害的牛郎和織女不能相聚，每年的七月七日通過喜鵲搭橋才能會面。還有那可憐的牛郎，帶著他們的孩子見不到自己的母親，讓他們母女不能在一起，讓孩子們不能感受到人間溫暖的家庭關(guān)愛。
我讀了這篇文章從中悟出做人要懂得寬容和關(guān)愛，才能創(chuàng)造美好和諧的生活。不要像王母娘娘一樣不懂得寬容與關(guān)心，終造成了大錯，讓牛郎和織女痛苦一生。同時我感到我們的父母對我們的關(guān)愛是如此強(qiáng)大，而我們卻不能夠理解。是這篇文章教育了我，讓我認(rèn)識到只有懂得關(guān)愛和寬容的人才能讓別人喜歡他。
6.小學(xué)一年級簡短讀后感 篇六
今天我讀了《奇怪的大石頭》一文，這篇課文主要講述了我國的地質(zhì)學(xué)家李四光爺爺?shù)墓适隆?BR> 李四光爺爺?shù)募亦l(xiāng)有一塊大石頭，小時候他和小伙伴玩捉迷藏的時候，都愛藏在大石頭后面，時間長了，他對大石頭產(chǎn)生了興趣，他想這塊大石頭是從哪里來的呢？他跑去問老師，老師答不上來，他跑去問爸爸，爸爸也答不上來。后李四光在美國學(xué)了地質(zhì)學(xué)，專門考察了家鄉(xiāng)的這塊大石頭。他終于弄明白了，這塊大石頭是從遙遠(yuǎn)的秦嶺被冰川帶過來的。她的這一項研究成果震驚了全世界。
我要向李四光爺爺學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他愛動腦筋，遇到問題，虛心向老師、同學(xué)請教，認(rèn)真做好作業(yè)，打好基礎(chǔ)，長大做一個有用的人。
7.小學(xué)一年級簡短讀后感 篇七
《草房子》這本書令我愛不釋手。
故事中，震撼人心的莫過于秦大奶奶。她曾是麻油地的主人，可后來卻是麻油地西北角小屋里的孤寡老人。她本來是一個令麻油地人憎恨的死老太婆，她的小屋曾是麻油地小學(xué)的一處污點。直到有，她救了不慎落水的喬喬，自己卻掉進(jìn)了河里。被大家救起后，她已經(jīng)奄奄一息。在大家的悉心照顧下，幾天后她終于能勉強(qiáng)下床走動。后來她不再來學(xué)校搗亂，而是做起了學(xué)校的“保衛(wèi)工”，她不讓雞鴨跑進(jìn)學(xué)校，不讓學(xué)生亂采植物……成了大家信賴的好伙伴。后，她卻為了保護(hù)學(xué)校的一個南瓜而落水死亡。是什么讓她成為大家的好伙伴？是什么讓她為了學(xué)校而不惜放棄生命？答案必然是愛！因為愛，讓她獲得了一顆感恩的心。讀了這個故事，我知道了不管人有多忙，都應(yīng)該多多關(guān)心老人，讓他們不再感到寂寞和孤獨。
故事中，我佩服的是杜小康，他生長在紅門里，曾是麻油地富有的人家，卻在一瞬間一貧如洗。名列前茅的他只好退學(xué)，隨著父親趕鴨子。從小嬌生慣養(yǎng)的他沒有悲觀退縮，而是更加勇敢堅強(qiáng)，在校門外擺小攤過日子都不感到羞澀。杜小康的勇敢告訴我們：災(zāi)難來臨時不能悲觀退縮，可以用微笑去面對。
《草房子》中的故事魔力般地吸引著我，故事主人公身上所閃耀的人性美讓我贊嘆！
8.小學(xué)一年級簡短讀后感 篇八
每當(dāng)我翻開《西游記》時，總有不同的心情。它在四大名著中，是生動活潑的，小時候的我讀起它來總覺得既過癮又有趣。有時自己在休息中，看著書架上的書，拿起《西游記》便仔細(xì)的讀起來了。
書中四個經(jīng)典人物：唐僧，孫悟空，豬八戒，沙和尚。書中寫的栩栩如生，活靈活現(xiàn)。唐僧他善良，但他膽小怕事，書中《三打白骨精》白骨精生性狡猾，她化作老婆婆，又化作為少女，后化作成老公公，唐僧看到孫悟空惡意傷害他人，便念緊箍咒，唐僧的仁慈之心又泛濫了，可他哪里知道那些人全都是白骨精所變的。我的心情也與書中的故事一起起伏跌宕，一會兒開懷大笑一會兒又擔(dān)心唐僧的生命安全，有時在睡覺前看，結(jié)果夢中還幻想著后面發(fā)生的事。
孫悟空他是我心目中的英雄他機(jī)智勇敢，忠誠，但他頑皮，他一路保護(hù)唐僧和兩個師弟。
9.小學(xué)一年級簡短讀后感 篇九
一天，我和媽媽去書店買書，我看中了一本中國古典名著《西游記》。我拿了兩本，一本原版的，一本青少版的。
回到家，我便津津有味的讀了起來，不到一個星期就讀完了。我非常喜歡這本書，因為這本書寫的非常精彩，我讀著讀著就完全沉浸在了故事情節(jié)中，我仿佛真的看到孫悟空大鬧天宮，豬八戒和二郎神一起大戰(zhàn)九頭怪……這本書也教給我們一個個真理，如：做事要不怕失敗，不要一碰到挫折就放棄，做事要勇于嘗試，才會成功。一定要懂得體諒別人，否則自己就會不可原諒。這些都是我們平時應(yīng)該懂得的，所以請大家記住。
對了，我還沒介紹這本書只要講什么，這本書說的是唐僧、孫悟空、豬八戒、沙悟凈和白龍馬，他們經(jīng)過九九八十一難，從東土大唐去西天取經(jīng)。一路上，有猛獸、妖怪、強(qiáng)盜，去阻擋他們前進(jìn)，但他們沒有放棄，而是勇往直前，這很值得我們學(xué)習(xí)。
比起青少版的我更喜歡原版的，因為青少版的有的地方說的不清楚，所以就不是很精彩，但原版的又有一些深奧了，我在讀時身邊總要有一本詞典，所以我建議大家先從青少版的看起。我很喜歡這本書哦！
10.小學(xué)一年級簡短讀后感 篇十
“動物大王”沈石溪寫的《白天鵝紅珊瑚》十分感人。書中主要寫了一只名叫紅珊瑚的白天鵝，失去了丈夫，它為了能養(yǎng)活天鵝寶寶，付出成倍的精力，為了保護(hù)天鵝寶寶，留下了一道道傷痕。為了孩子，它受了多少苦??！這事多么偉大的母愛??！
母愛是大海，深情而廣闊；母愛是高山，高大而挺拔；母愛是陽光，明媚而溫暖；母愛是幸福的港灣，為我遮風(fēng)擋雨……
在暑假里，我要上興趣班，媽媽每天都在炎炎烈日下奔波，怕我曬傷，她還給我披上一件她的白襯衫；夏夜里，蚊子特別多，她為了讓我睡個好覺，經(jīng)常半夜起來趕蚊子；盡管身體不好，可仍然堅持接送我……這些點點滴滴的小事都讓我無法忘卻。記得好多次我都問她：“媽媽，為了我你付出了這么多，你不累嗎？”她只是淡淡地回答：“這是我身為一位母親應(yīng)該盡到的職責(zé)?！?BR> 感謝媽媽，為我付出了這么多心血、精力；感謝媽媽，每時每刻都在為我著想；感謝媽媽，您的養(yǎng)育之恩我一輩子都會記住。
紅珊瑚和所有的母親一樣，用實際行動譜寫了一首感人肺腑的母愛贊歌。
11.小學(xué)一年級簡短讀后感 篇十一
孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，古今中外，孝敬父母的感人事跡不勝枚舉。今天，我懷著崇拜的心情閱讀了《孝敬父母》這篇文章。
文章主要講了少年時的陳毅很孝敬父母，常常幫助媽媽做事，也從來不會惹父母生氣。后來陳毅投身革命，由于工作繁忙，長期在外，很少能回家探望母親，總感到未盡到兒子的責(zé)任。，陳毅從國外訪問歸來，途經(jīng)家鄉(xiāng)，順便探望癱瘓在床的母親。他母親得知兒子要回來時，忙叫下人把那條尿濕的褲子塞到床下，不想讓陳毅知道。陳毅發(fā)現(xiàn)了，執(zhí)意要去洗褲子。當(dāng)我讀到“不管當(dāng)了多大的官，我都是您的兒子。你就把褲子拿出來，讓我來替您洗吧”這句話時，我不禁想起平時的我，莫說要我?guī)透改赶匆路?，就連自己的衣服都要媽媽洗，想起來真是慚愧。
讀完全文，我對陳毅孝敬父母的品質(zhì)肅然起敬，我是爸爸媽媽的的寶貝女兒，是他們的掌上明珠，所以我在家里經(jīng)常撒嬌。媽媽煮了米飯，我卻想吃面條。我是爸爸媽媽的掌上明珠，是家里的小公主，想吃什么就有什么，從來不用愁吃穿，而讀了《孝敬父母》這本書后，我便肅然起敬，再也不向爸爸媽媽撒嬌要買東西了，我以后也要像陳毅一樣，做一個孝敬父母的人。
1.小學(xué)一年級簡短讀后感 篇一
在這個愉快的假期里，我讀了一些書，其中湯素蘭阿姨寫的《笨狼的學(xué)校生活》給了我的印象深。這本書主要講了學(xué)校里的小動物們和笨狼發(fā)生的一些事情。笨狼是世界笨的小狼，但是它熱愛勞動，關(guān)心集體，樂于助人，通過自己的努力，從一個被人嘲笑的“傻”孩子變成了一個非常出色的好學(xué)生。
當(dāng)棕小熊欺負(fù)小動物的時候，笨狼挺身而出，利用自己的聰明才智保護(hù)了小動物，也讓棕小熊痛改前非，大家都成了好朋友。我更加喜歡小笨狼了。
我深深地體會到：和笨狼相比，我相差的太遠(yuǎn)了。它的優(yōu)良品質(zhì)深深地打動了我。今后：我一定刻苦努力改正自己的缺點，做一個學(xué)習(xí)進(jìn)步、成績優(yōu)異、全面發(fā)展的好孩子！
2.小學(xué)一年級簡短讀后感 篇二
在老師的推薦下，我閱讀了《我愛您，中國》這本書，其中感興趣的是《中國人 中國情 中國心》這篇文章。
文章從中國人、中國情、中國心這三個方面講述了中國由弱變強(qiáng)，艱苦奮斗的歷程和勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的民族精神。同時，我知道了落后就要挨打的教訓(xùn)，我明白了再大的困難除以13億都會變得微不足道，再小的愛心乘以13億都會匯成愛的海洋。在這次汶川大地震中全國人民都盡著自己的努力救援災(zāi)區(qū)的難胞們，這就是團(tuán)結(jié)就是力量的好證明。
作為一名小學(xué)生的我，為自己生活在這偉大祖國的懷抱而感到驕傲和自豪。從現(xiàn)在開始，我要做個懂禮貌、講衛(wèi)生、講文明的好少年，為蘇州成為全國文明城市而努力。我還要好好學(xué)習(xí)，多讀書，多思考，為祖國的科技發(fā)展做準(zhǔn)備。我要和家人一起，低碳生活，保護(hù)環(huán)境，創(chuàng)建美好家園。
中國人了不起，讓我們共同努力，做個了不起的中國人。
3.小學(xué)一年級簡短讀后感 篇三
今天，我讀了《孔子好學(xué)不倦》的故事，對我的啟發(fā)很大。
我被孔子的好學(xué)精神深深地打動了?？鬃右?0歲了，還拜師學(xué)琴。他學(xué)琴與別人不同，別人總是迫不及待地要求學(xué)新曲子，往往一首曲子只學(xué)兩三天?？煽鬃訉W(xué)一首曲子埋頭一練就是十來天，明明已經(jīng)彈熟了還是不肯換新曲。這是為什么呢？原來孔子還通過曲子的旋律來揣摩曲子的精髓和作曲人的個性、精神等。
看到這里，想想自己，我感到羞愧萬分。有，我碰到一道難題，苦思冥想、抓頭撓耳，怎么也想不出來。這時，我突然想起參考書上有這題的答案，我高興得手舞足蹈，就不懂裝懂地把答案抄下來，并交給了老師。下午，作業(yè)發(fā)下來，全班就我一個人做對，老師在課堂上表揚了我，夸我聰明，全班學(xué)生都投來了贊許的目光，我心里有說不出的高興。可是，現(xiàn)在翻開本子一看，優(yōu)秀上好像多了一個小黑點。這小黑點好像在問我：“你懂了嗎？”我越想越覺得難受。今天讀了孔子的故事，讓我又想起這件事。它提醒我，作為一名班長，在班里要起帶頭作用，對待學(xué)習(xí)不能不懂裝懂，碰到難題要虛心向老師請教。
讀了這個故事，我明白了一個道理：學(xué)習(xí)，是進(jìn)步的階梯，成功的基石，只有勤學(xué)、好學(xué)、不弄虛作假才能取得成功。
4.小學(xué)一年級簡短讀后感 篇四
《中華上下五千年》是一本歷史書，講述了中國自五千年來發(fā)生的大事。作者是林漢達(dá)，偉大的教育家和語言學(xué)家。書中的歷史故事我們很多都耳熟能詳，例如盤古開天辟地，陳勝吳廣起義，赤壁之戰(zhàn)，劉宴巧通千里漕運等許多有趣的歷史故事。
讓我印象深的是《神農(nóng)嘗百草》。這個故事發(fā)生在盤古開天辟地之后，有一個人叫神農(nóng)，他教會了大家耕田種糧食，幫助人類繁衍生息。但是那時的人們經(jīng)常生病，因為無法醫(yī)治死去的人很多。神農(nóng)決定以身試藥，幫大家找到能治病的草藥。神農(nóng)不斷嘗藥，也有很多次吃到了有毒的草藥，但每次都找到解藥化險為夷。終有，神農(nóng)不小心吃到了斷腸草，還來不及找到解藥就毒死了。
我被神農(nóng)舍己為人，無私奉獻(xiàn)的精神的打動了。這次閱讀讓我受益匪淺。
5.小學(xué)一年級簡短讀后感 篇五
今天我讀了《牛郎織女》一文。家境不好的牛郎好不容易娶了織女，可以過著幸福的生活，可是那令人討厭的王母娘娘不近人情，故意把織女抓回去隔了一道天河，害的牛郎和織女不能相聚，每年的七月七日通過喜鵲搭橋才能會面。還有那可憐的牛郎，帶著他們的孩子見不到自己的母親，讓他們母女不能在一起，讓孩子們不能感受到人間溫暖的家庭關(guān)愛。
我讀了這篇文章從中悟出做人要懂得寬容和關(guān)愛，才能創(chuàng)造美好和諧的生活。不要像王母娘娘一樣不懂得寬容與關(guān)心，終造成了大錯，讓牛郎和織女痛苦一生。同時我感到我們的父母對我們的關(guān)愛是如此強(qiáng)大，而我們卻不能夠理解。是這篇文章教育了我，讓我認(rèn)識到只有懂得關(guān)愛和寬容的人才能讓別人喜歡他。
6.小學(xué)一年級簡短讀后感 篇六
今天我讀了《奇怪的大石頭》一文，這篇課文主要講述了我國的地質(zhì)學(xué)家李四光爺爺?shù)墓适隆?BR> 李四光爺爺?shù)募亦l(xiāng)有一塊大石頭，小時候他和小伙伴玩捉迷藏的時候，都愛藏在大石頭后面，時間長了，他對大石頭產(chǎn)生了興趣，他想這塊大石頭是從哪里來的呢？他跑去問老師，老師答不上來，他跑去問爸爸，爸爸也答不上來。后李四光在美國學(xué)了地質(zhì)學(xué)，專門考察了家鄉(xiāng)的這塊大石頭。他終于弄明白了，這塊大石頭是從遙遠(yuǎn)的秦嶺被冰川帶過來的。她的這一項研究成果震驚了全世界。
我要向李四光爺爺學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他愛動腦筋，遇到問題，虛心向老師、同學(xué)請教，認(rèn)真做好作業(yè)，打好基礎(chǔ)，長大做一個有用的人。
7.小學(xué)一年級簡短讀后感 篇七
《草房子》這本書令我愛不釋手。
故事中，震撼人心的莫過于秦大奶奶。她曾是麻油地的主人，可后來卻是麻油地西北角小屋里的孤寡老人。她本來是一個令麻油地人憎恨的死老太婆，她的小屋曾是麻油地小學(xué)的一處污點。直到有，她救了不慎落水的喬喬，自己卻掉進(jìn)了河里。被大家救起后，她已經(jīng)奄奄一息。在大家的悉心照顧下，幾天后她終于能勉強(qiáng)下床走動。后來她不再來學(xué)校搗亂，而是做起了學(xué)校的“保衛(wèi)工”，她不讓雞鴨跑進(jìn)學(xué)校，不讓學(xué)生亂采植物……成了大家信賴的好伙伴。后，她卻為了保護(hù)學(xué)校的一個南瓜而落水死亡。是什么讓她成為大家的好伙伴？是什么讓她為了學(xué)校而不惜放棄生命？答案必然是愛！因為愛，讓她獲得了一顆感恩的心。讀了這個故事，我知道了不管人有多忙，都應(yīng)該多多關(guān)心老人，讓他們不再感到寂寞和孤獨。
故事中，我佩服的是杜小康，他生長在紅門里，曾是麻油地富有的人家，卻在一瞬間一貧如洗。名列前茅的他只好退學(xué)，隨著父親趕鴨子。從小嬌生慣養(yǎng)的他沒有悲觀退縮，而是更加勇敢堅強(qiáng)，在校門外擺小攤過日子都不感到羞澀。杜小康的勇敢告訴我們：災(zāi)難來臨時不能悲觀退縮，可以用微笑去面對。
《草房子》中的故事魔力般地吸引著我，故事主人公身上所閃耀的人性美讓我贊嘆！
8.小學(xué)一年級簡短讀后感 篇八
每當(dāng)我翻開《西游記》時，總有不同的心情。它在四大名著中，是生動活潑的，小時候的我讀起它來總覺得既過癮又有趣。有時自己在休息中，看著書架上的書，拿起《西游記》便仔細(xì)的讀起來了。
書中四個經(jīng)典人物：唐僧，孫悟空，豬八戒，沙和尚。書中寫的栩栩如生，活靈活現(xiàn)。唐僧他善良，但他膽小怕事，書中《三打白骨精》白骨精生性狡猾，她化作老婆婆，又化作為少女，后化作成老公公，唐僧看到孫悟空惡意傷害他人，便念緊箍咒，唐僧的仁慈之心又泛濫了，可他哪里知道那些人全都是白骨精所變的。我的心情也與書中的故事一起起伏跌宕，一會兒開懷大笑一會兒又擔(dān)心唐僧的生命安全，有時在睡覺前看，結(jié)果夢中還幻想著后面發(fā)生的事。
孫悟空他是我心目中的英雄他機(jī)智勇敢，忠誠，但他頑皮，他一路保護(hù)唐僧和兩個師弟。
9.小學(xué)一年級簡短讀后感 篇九
一天，我和媽媽去書店買書，我看中了一本中國古典名著《西游記》。我拿了兩本，一本原版的，一本青少版的。
回到家，我便津津有味的讀了起來，不到一個星期就讀完了。我非常喜歡這本書，因為這本書寫的非常精彩，我讀著讀著就完全沉浸在了故事情節(jié)中，我仿佛真的看到孫悟空大鬧天宮，豬八戒和二郎神一起大戰(zhàn)九頭怪……這本書也教給我們一個個真理，如：做事要不怕失敗，不要一碰到挫折就放棄，做事要勇于嘗試，才會成功。一定要懂得體諒別人，否則自己就會不可原諒。這些都是我們平時應(yīng)該懂得的，所以請大家記住。
對了，我還沒介紹這本書只要講什么，這本書說的是唐僧、孫悟空、豬八戒、沙悟凈和白龍馬，他們經(jīng)過九九八十一難，從東土大唐去西天取經(jīng)。一路上，有猛獸、妖怪、強(qiáng)盜，去阻擋他們前進(jìn)，但他們沒有放棄，而是勇往直前，這很值得我們學(xué)習(xí)。
比起青少版的我更喜歡原版的，因為青少版的有的地方說的不清楚，所以就不是很精彩，但原版的又有一些深奧了，我在讀時身邊總要有一本詞典，所以我建議大家先從青少版的看起。我很喜歡這本書哦！
10.小學(xué)一年級簡短讀后感 篇十
“動物大王”沈石溪寫的《白天鵝紅珊瑚》十分感人。書中主要寫了一只名叫紅珊瑚的白天鵝，失去了丈夫，它為了能養(yǎng)活天鵝寶寶，付出成倍的精力，為了保護(hù)天鵝寶寶，留下了一道道傷痕。為了孩子，它受了多少苦??！這事多么偉大的母愛??！
母愛是大海，深情而廣闊；母愛是高山，高大而挺拔；母愛是陽光，明媚而溫暖；母愛是幸福的港灣，為我遮風(fēng)擋雨……
在暑假里，我要上興趣班，媽媽每天都在炎炎烈日下奔波，怕我曬傷，她還給我披上一件她的白襯衫；夏夜里，蚊子特別多，她為了讓我睡個好覺，經(jīng)常半夜起來趕蚊子；盡管身體不好，可仍然堅持接送我……這些點點滴滴的小事都讓我無法忘卻。記得好多次我都問她：“媽媽，為了我你付出了這么多，你不累嗎？”她只是淡淡地回答：“這是我身為一位母親應(yīng)該盡到的職責(zé)?！?BR> 感謝媽媽，為我付出了這么多心血、精力；感謝媽媽，每時每刻都在為我著想；感謝媽媽，您的養(yǎng)育之恩我一輩子都會記住。
紅珊瑚和所有的母親一樣，用實際行動譜寫了一首感人肺腑的母愛贊歌。
11.小學(xué)一年級簡短讀后感 篇十一
孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，古今中外，孝敬父母的感人事跡不勝枚舉。今天，我懷著崇拜的心情閱讀了《孝敬父母》這篇文章。
文章主要講了少年時的陳毅很孝敬父母，常常幫助媽媽做事，也從來不會惹父母生氣。后來陳毅投身革命，由于工作繁忙，長期在外，很少能回家探望母親，總感到未盡到兒子的責(zé)任。，陳毅從國外訪問歸來，途經(jīng)家鄉(xiāng)，順便探望癱瘓在床的母親。他母親得知兒子要回來時，忙叫下人把那條尿濕的褲子塞到床下，不想讓陳毅知道。陳毅發(fā)現(xiàn)了，執(zhí)意要去洗褲子。當(dāng)我讀到“不管當(dāng)了多大的官，我都是您的兒子。你就把褲子拿出來，讓我來替您洗吧”這句話時，我不禁想起平時的我，莫說要我?guī)透改赶匆路?，就連自己的衣服都要媽媽洗，想起來真是慚愧。
讀完全文，我對陳毅孝敬父母的品質(zhì)肅然起敬，我是爸爸媽媽的的寶貝女兒，是他們的掌上明珠，所以我在家里經(jīng)常撒嬌。媽媽煮了米飯，我卻想吃面條。我是爸爸媽媽的掌上明珠，是家里的小公主，想吃什么就有什么，從來不用愁吃穿，而讀了《孝敬父母》這本書后，我便肅然起敬，再也不向爸爸媽媽撒嬌要買東西了，我以后也要像陳毅一樣，做一個孝敬父母的人。