總結(jié)的選材不能求全貪多、主次不分，要根據(jù)實際情況和總結(jié)的目的，把那些既能顯示本單位、本地區(qū)特點，又有一定普遍性的材料作為重點選用，寫得詳細、具體。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢？以下是小編精心整理的總結(jié)范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學院教學工作總結(jié)篇一
____年度，在院黨委的正確領(lǐng)導下，基礎(chǔ)教學部緊緊圍繞學院的建設(shè)和發(fā)展的中心思路，加強政治理論學習，深化科學管理，進一步強化師資隊伍，與時俱進，全面提高了教學質(zhì)量，開創(chuàng)了基礎(chǔ)教學部工作的新局面，取得了一些成績，現(xiàn)總結(jié)如下：
依據(jù)學院黨委安排，組織部門廣大教職工認真學習了《______重要論述摘編》、《中共中央關(guān)于加強和改進新形勢下黨的建設(shè)若干重大問題的決定》等文件，進一步提高了本部門全體人員的政治理論素養(yǎng)，增強了工作責任心，促進了工作的積極性、自覺性，牢固樹立了教書育人的思想。
教學質(zhì)量是我部一切工作的中心。它既是學院的生存之本、發(fā)展之本，也是我們教師的生存之本、發(fā)展之本。在這一年里，為了保證正常的教學秩序，提高教學質(zhì)量，部門要求教師根據(jù)課程教學大綱，認真制定授課計劃。備課筆記要依據(jù)課程教學大綱，突出講授的重點、難點，教學步驟清晰合理。作業(yè)的布置與批改要及時、要保質(zhì)保量，課堂教學結(jié)束后，應(yīng)及時書寫教學體會。我部教學管理制度健全，執(zhí)行嚴格，各教研室對每一步工作都作出了基本合理的安排部署，督促教師們按規(guī)定要求執(zhí)行。無論是青年教師，還是老教師，都能認真?zhèn)湔n、超前備課、集體備課。通過集體備課，精心設(shè)計教學目標與教學過程，同時，定期進行備課經(jīng)驗交流，督促全體教師不斷優(yōu)化教案，教師教案規(guī)范，內(nèi)容完整。教師的教學大綱、授課計劃完備，執(zhí)行情況良好。教學大綱、教師日志、試卷、評分標準、試卷分析、考試成績等資料規(guī)范、完整、齊全。從作業(yè)布置及批改的情況上來看，每位教師都布置了相關(guān)作業(yè)，都做到了全批全改。教師之間堅持互相聽課制度，從期終檢查的統(tǒng)計來看，許多老師都超額完成了聽課指標。教師調(diào)、停課手續(xù)齊全，人均調(diào)、停課次數(shù)較少。
1、進一步加強教研組工作力度，各教研室的教研活動主題鮮明，記錄真實完整，講求教研活動的成效及質(zhì)量，教研活動嚴格時間及出勤，教研內(nèi)容貼近學科教學及學生，言之有物，避免形式化，隨意性。
2、組織中青年骨干教師到無錫職業(yè)技術(shù)學院參觀學習，收到了溝通、交流、借鑒的良好效果。
部門認真貫徹執(zhí)行國家教育法規(guī)和黨的教育方針，嚴格遵守學校各種規(guī)章制度和工作紀律，建立穩(wěn)定有序的教學工作和管理工作秩序，保持廣大教職工思想穩(wěn)定，全方位確保防火防盜防人身和財產(chǎn)等各方面安全，各項工作均取得較好成績。積極開展工會活動和踴躍參加省市級體育比賽。承擔韓國班教學任務(wù)，提高了韓國學生的漢語口語表達能力。繼續(xù)做好普通話培訓與測試工作。
1、基礎(chǔ)教學部一年來取得的成績是在院黨委、院領(lǐng)導的正確領(lǐng)導、關(guān)懷、支持下取得的。實踐證明，院領(lǐng)導對我們工作的理解與關(guān)懷是我們做好工作的重要保證。同時，我們在工作中得到了全體教師的支持，是我們做好工作的重要因素。當然，作為基礎(chǔ)教學部的領(lǐng)導班子，是團結(jié)的，思想是解放的，與時俱進的，工作是開拓創(chuàng)新的。
2、一年來我們在工作中也存在一些不足與問題
在教師的教風上，我們還做的不夠，還有工作需要我們腳踏實地地去做。我們的教師要站在當今社會信息教育的平臺上，更新教育觀念，抓住育人為本這一現(xiàn)代教育理念。
總之，____年是緊張的一年、充實的一年，同時也是取得進展的一年。我們堅信，在院黨委的正確領(lǐng)導下，我們有信心、有能力把工作抓實抓好，在工作中開拓創(chuàng)新，在教學實踐中創(chuàng)優(yōu)，使工作在新的一年更上一層樓！
學院教學工作總結(jié)篇二
教學秘書是教學副院長和教務(wù)科長組織、管理醫(yī)學院教學工作的助手和參謀，是醫(yī)學院與教務(wù)處溝通的橋梁。教學秘書應(yīng)在教務(wù)科長的領(lǐng)導下，協(xié)助抓好各專業(yè)教學計劃的實施，做好教學組織、考務(wù)組織、學籍管理、教學質(zhì)量管理等方面的工作，維護教學秩序的穩(wěn)定。
同時注意落實各學期的教材補訂工作。
教學檔案的范圍詳見附件
1麗水學院醫(yī)學院
二〇一一年十月二十日
附件1
教 學 檔 案 的 范 圍
教學檔案的范圍：
學院教學工作總結(jié)篇三
一年來，我院教職工牢固樹立了以生為本、以教學為中心的理念，把搞好教學工作、提高教學質(zhì)量、以科研帶動教學、服務(wù)社會、促進學生健康成長、建設(shè)好xx學院作為自己工作的出發(fā)點和最終歸宿。
xxx學院是一個新成立的學院，是一個年輕的學院，針對學院的院情、學情，全院上下充分認識到，高等教育已由外延拓展轉(zhuǎn)向內(nèi)涵提升發(fā)展，教育要提升核心競爭力，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，因此在學院教學管理中我們著力樹立質(zhì)量意識，緊緊抓住內(nèi)涵發(fā)展不放松，確保教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提升，使學院能培養(yǎng)出社會需要的高質(zhì)量應(yīng)用型人才?，F(xiàn)將一年來的教學工作小結(jié)如下：
xxx學院現(xiàn)有5個專業(yè)，都是2000年以后新辦的專業(yè)，應(yīng)用性、實踐性較強，師資力量比較緊缺，有些教師一個學期的課時超過xx學時，有不少人的教學課程有xx門，教學任務(wù)十分繁重。師資的緊缺使我們在教學中面臨著諸多的困難。但我們通過嚴格規(guī)范的管理和精細化的工作，充分調(diào)動教師的積極性，加強與地方新聞單位的合作，聘請高水平的校外教師，克服困難，從而保證了學院教學工作平穩(wěn)正常地運行。平時加強了教學督導和檢查，學院領(lǐng)導能經(jīng)常深入教學一線聽課和調(diào)研，及時發(fā)現(xiàn)和解決教學運行中存在的問題，一年來，學院領(lǐng)導平均聽課達到8次，教學督導達到6次。一年來沒有出現(xiàn)教學事故，學生對教學的滿意度和認可度較高。這充分反映了學院教師的具有較強的責任意識和擔當精神。
學院的專業(yè)大都是新辦的，師資隊伍和學術(shù)隊伍也都比較年輕，高職稱、高學歷教師和博士的數(shù)量較少，省、校兩級學科帶頭人、骨干教師也較少。因此，在師資隊伍建設(shè)中，著力加強人才的引進和培養(yǎng)，尤其加強對青年教師的培養(yǎng)，力爭使師資隊伍的職稱結(jié)構(gòu)、學歷結(jié)構(gòu)日趨合理化。一年來，采取的主要措施有：
1、積極引進人才，今年成功引進碩士研究生3名，初步緩解了師資緊張的現(xiàn)狀。同時，今年3名在職攻讀博士研究生教師，學成返校工作，極大地改善了我院的學歷結(jié)構(gòu)。
2、通過培訓進修、學術(shù)交流、項目研究等方式培養(yǎng)教師骨干。今年派出xxx老師、xxx老師到廣州外語外貿(mào)大學學習、xxx老師到美國學習。
3、做好新進教師教學能力的培養(yǎng)。
4、繼續(xù)深入開展“提素質(zhì)、促改革”教學活動。
積極建設(shè)科研創(chuàng)新團隊、教學團隊，凝聚整體力量，培養(yǎng)整體優(yōu)勢，今年依托新聞學等專業(yè)，我院xxx副教授主持的“xxxx”項目，成功入選省普通本科高校xxx項目，獲批經(jīng)費xx萬元，實現(xiàn)了我院在重大教學改革項目的新突破。目前，該計劃正順利實施中。
一年來，按照培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用技術(shù)型人才的總要求，細化人才培養(yǎng)的質(zhì)量目標，調(diào)整和完善課程體系，建立應(yīng)用型人才培養(yǎng)的實踐教學體系。積極優(yōu)化教育管理，推進素質(zhì)教育，提高了xx學院學生的人文素養(yǎng)和藝術(shù)修養(yǎng)，推進了學生綜合素質(zhì)的全面提升。一年來，新聞與傳播學院學生在各種攝影、多媒體課件制作、挑戰(zhàn)杯大賽中取得好成績。學生考研率、就業(yè)率、課程及格率都有新的進步。
一年來，學院積極挖掘已有特色和教學資源，進行多層次系列課程的建設(shè)與改革，推動教學內(nèi)容的先進性與創(chuàng)新性，加快網(wǎng)絡(luò)資源的配置與研制，加強教學研究，努力在教改方面取得新突破。本院教師在過去的一年中參與、申報了多項省、校級教學改革項目，教學改革取得了一定成績。成功申報校級教改項目xx項。在今年第xxx屆全國多媒體課件制作大賽中，xxx老師制作的課件《xxx》榮獲高教工科組一等獎，xxx老師制作的課件《xxx》榮獲高教文科組二等獎。其中xxx老師制作的課件《xxx》還榮獲高教文科組最佳技術(shù)獎。
此外，為深入推進教學改革，打造教學工作品牌，提高辦學質(zhì)量，培育傳媒精英人才，學院還面向全院各專業(yè)開設(shè)了xx傳媒實驗班（以下簡稱實驗班），招收了學生20名，學院為每名學生配備了導師，積極開展專業(yè)實訓活動，并邀請了電視臺副臺長xxx、新聞綜合頻道副總監(jiān)xxx等為首期實驗班開設(shè)系列講座，本學期共開設(shè)了5講。
學院組織教師，認真學習省教育廳于2014年下發(fā)的《關(guān)于在全省普通本科高校開展轉(zhuǎn)型發(fā)展試點工作的通知》，并積極向?qū)W校和省教育廳，提交了《學院轉(zhuǎn)型發(fā)展試點工作方案》。
一年來，我院扎實推進具有傳媒專業(yè)特色的課程——《xx》、《xx》、《xx》、《xx》、《xx》、《xx》等課程與教學團隊建設(shè)，力爭在十二五期間建成1－2門省優(yōu)質(zhì)課程，并能獲得更多的教學成果獎。
實踐教學初見成效，xxx專業(yè)的專業(yè)匯報演出比較成功，廣告設(shè)計展覽，dv攝影大賽，計算機大賽及記者節(jié)系列活動，都取得了較好的效果。
在今后的工作中，我們要進一步推進學院教學、科研工作的全面、協(xié)調(diào)發(fā)展，工作中既要突出重點，又要統(tǒng)籌兼顧；既要抓好工作，又要帶好隊伍；既要立足當前，又要著眼長遠；既要開拓創(chuàng)新，又要注重實效。
1．學生的傳媒職業(yè)意識要加強，要加強學生的傳媒職業(yè)意識教育。
2．師資隊伍整體水平有待提高，教師的職稱結(jié)構(gòu)、學歷結(jié)構(gòu)不合理，高職稱、高學歷教師數(shù)量較少，特別是“雙師型”教師缺乏。
3．學生的學風建設(shè)有待加強，如xxx專業(yè)學生的到課率有時偏低，要加以改善和解決。
4．xxx建設(shè)有待加強。
學院教學工作總結(jié)篇四
根據(jù)本人2017年履職盡責工作項目清單，主要工作職責為科學研究、三峽地區(qū)智庫建設(shè)和國際合作與交流三個方面?，F(xiàn)對有關(guān)工作職責完成情況進行總結(jié)，以便總結(jié)成績與經(jīng)驗，查找存在的問題，便于今后更好地履職盡責。
（一）工作目標：不斷提高科研成果的質(zhì)量，加強科研合作與交流，增強科研成果的學術(shù)影響力。
（二）工作措施：
2、加強高水平科研成果建設(shè)，引導和鼓勵教師發(fā)表能促進學院碩士點和博士點建設(shè)的高水平的科研論文與學術(shù)專著，提升學院教師科研成果的學術(shù)影響力。
5、辦好三峽經(jīng)濟管理論壇。邀請宜昌市政府部門領(lǐng)導和專家來校開展學術(shù)交流，加深教師對宜昌市經(jīng)濟社會發(fā)展狀況與趨勢的了解。
（三）完成情況：
1、科研成果的質(zhì)量與社會影響力進一步提高。在2017年，經(jīng)管學院在科研成果建設(shè)工作以提高科研成果質(zhì)量，擴大學術(shù)影響力為目標，抓住國家基金申報、高水平論文、專著撰寫等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，聘請經(jīng)驗豐富的專家來學院進行指導，召開國家基金申報研討會提高，注重國家基金申報書填寫質(zhì)量與申報成功率。通過廣大教師的努力，2017年縱向項目立項數(shù)達到40項目，其中國家社科基金1項，國家社科基金1項，省部級項目2項；省部級獎勵1項；縱向經(jīng)費萬元。共發(fā)表論文80余篇，其中cssciscd論文12篇，出版專著3部?？蒲谐晒馁|(zhì)量與社會影響力顯著提高。
2、學術(shù)交流活動注重效果。為了營造濃厚的學術(shù)氛圍，學院通過舉辦和承辦重要的學術(shù)會議，邀請國內(nèi)外知名專家舉辦學術(shù)講座，支持教師參加國內(nèi)外重要學術(shù)會議等措施，顯著地改善了學院的學術(shù)氛圍。學院繼續(xù)實行教授博士舉辦學術(shù)講座的制度，本年度舉辦學術(shù)講座40場；同時邀請了政府、企事業(yè)單位領(lǐng)導、國內(nèi)外知名專家來學院開展交流，使學院教師了解到有關(guān)領(lǐng)域的理論與實踐發(fā)展的最新動態(tài)，為教師科研工作的開展找準了方向；學院鼓勵教師積極參加國內(nèi)外學術(shù)會議，加強與國內(nèi)外學者的交流，提高三峽大學經(jīng)管學院知名度。本年度教師參加國內(nèi)外學術(shù)會議共30多人次。同時，學院特別注意營造國際化學術(shù)交流氛圍，邀請了澳大利亞學者brooke wilsem博士，加拿大學者mohammd zaman教授、法國土倫大學商學院院長galonas教授、印度能源部、征地管理部門、水電企業(yè)20余位專家到學院進行交流。學院還積極與其他單位聯(lián)合主辦會議，擴大學院的學術(shù)影響力。學院與河海大學和印度行政管理學院聯(lián)合主辦的第一屆“國際工程征地移民管理高級研討班”；與河海大學共同舉辦2017年中國社會學會移民社會學專業(yè)委員會換屆和學術(shù)年會；與上海社會科學院共同舉辦“長江經(jīng)濟帶協(xié)同發(fā)展與生態(tài)環(huán)境協(xié)作治理”研討會。
3、充分發(fā)揮青年教師的作用。青年教師是學院的新生力量和未來發(fā)展動力，學院根據(jù)青年教師的特點，通過設(shè)立院級資助科研項目、水庫移民研究中心開放基金課題等支持和幫助青年教師開展研究工作，同時積極鼓勵青年教師加入到研究團隊，通過團隊合作提升科研能力。通過培訓、講座、研討會提高青年教師的科研能力與興趣，使他們成為學院科研隊伍的生力軍。
（四）存在問題及原因
一是國家基金申報面臨的競爭越來越大，部分老師因為多次申報未能成功而產(chǎn)生了畏難情緒，學院國家基金要上新臺階面臨很大挑戰(zhàn)；二是高水平論文發(fā)表的難度越來越大。撰寫高水平科研論文需要花費大量時間與精力，部分教師教學任務(wù)繁重，投入寫文章的精力有限，同時沒有改進研究方法，論文寫作水平得不到提高，論文發(fā)表遇到瓶頸；三是高水平獲獎成果需要較長時間的培育，一些教師沒有樹立長遠目標，在科研工作中做不到“精益求精”，成果質(zhì)量很難得到社會承認。
（五）今后改進措施
一是要建立國家基金申報的長效機制。要鼓勵教師夯實科研基礎(chǔ)，提升申報實力，樹立長遠目標，同時應(yīng)提高對國家基金的獎勵力度。二是幫助教師特別是青年教師提升科研能力。今后應(yīng)采取有效措施鼓勵青年教師樹立長遠科研目標，正確處理科研與教學的關(guān)系，幫助教師改進研究方法，提高論文投稿的質(zhì)量，提升科研工作的信心與能力。
（二）工作措施：
2、聘請有關(guān)政府部門、企事業(yè)單位領(lǐng)導來校開展交流，加深他們對經(jīng)濟與管理學院社會服務(wù)能力的了解，提升產(chǎn)學研合作深度與廣度。
3、積極為廣大教師深入實際做好牽線搭橋等服務(wù)工作，幫助教師解決服務(wù)過程存在的困難與問題，提升教師對科研管理服務(wù)工作的滿意度。
（三）完成情況
1、學院充分發(fā)揮教師的專業(yè)知識優(yōu)勢和學科優(yōu)勢，深入社會和企業(yè)第一線，走產(chǎn)學研緊密結(jié)合的道路，為政府、企事業(yè)單位提供了高水平咨詢服務(wù)，承擔和完成了一大批地方政府部門委托的橫向科研項目，承接的項目范圍包括區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展規(guī)劃、企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略、移民安置與監(jiān)測評估、精準扶貧、旅游規(guī)劃、物流、人力資源管理等內(nèi)容，有關(guān)調(diào)研、規(guī)劃、設(shè)計、評估報告被有關(guān)部門直接采納和應(yīng)用，成為政府部門和企業(yè)制定政策與決策的依據(jù)，取得了明顯的經(jīng)濟效益與社會效益。學院同時聘請政府、企事業(yè)單位領(lǐng)導來學院開展交流，加強產(chǎn)學研對接工作，引導教師根據(jù)實際需求為政府、企事業(yè)單位提供咨詢服務(wù)，提高咨詢服務(wù)工作的有效性與針對性，學院全年簽訂的社會服務(wù)項目合同金額300多萬元。
學院教學工作總結(jié)篇五
建筑與藝術(shù)學院2007年本科教學工作總
——建筑與藝術(shù)學院
一、2007年本科教學工作總結(jié)
2007年建筑與藝術(shù)學院緊緊圍繞本科教學工作這個中心環(huán)節(jié)，抓教學質(zhì)量，做好專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、學風建設(shè)，以建筑學專業(yè)評估工作帶動學院本科教學工作。
1、專業(yè)建設(shè)
學院高度重視學科和專業(yè)建設(shè)工作，在學院的“十一五”發(fā)展規(guī)劃中強調(diào)了以建筑學專業(yè)建設(shè)帶動學院整體學科發(fā)展，強調(diào)藝術(shù)系以藝術(shù)設(shè)計專業(yè)建設(shè)帶動其他專業(yè)的發(fā)展。在學校和教務(wù)處的支持下，2007年10月建筑學專業(yè)申報的遼寧省普通高等學校第三批示范性專業(yè)成功獲得批準；10月建筑學專業(yè)又開展了2007年度國家第一類特色專業(yè)建設(shè)點的申報工作。
2、課程建設(shè)
2007年學院以精品課程建設(shè)為目標，強調(diào)學院優(yōu)勢學科的發(fā)展，努力加強優(yōu)勢學科的課程建設(shè)。
(1)建筑學專業(yè)的建筑設(shè)計系列課程成為學院重點建設(shè)的課程，力爭通過二年的建設(shè)，成為學校和省級精品課程。
(2)2007年設(shè)計系列課程教學成果顯著，在由全國高等學校建筑學專業(yè)委員會主辦的“2007全國建筑學專業(yè)大學生設(shè)計作業(yè)展評”中，選送的10份作業(yè)，9份獲獎，名列全國第一，再一次在全國引起巨大反響。
(3)城市規(guī)劃專業(yè)首次參加由全國高等學校城市規(guī)劃專業(yè)指導委員會主辦的“城市規(guī)劃專業(yè)社會調(diào)查報告”競賽中，獲一等獎1個（全國僅有3個一等獎）。
-58建筑與藝術(shù)學院2007年本科教學工作總結(jié)及2008年工作要點
5、學風建設(shè)
學院一貫重視學風建設(shè)工作，2007年又加大了管理力度，學院組織建筑系、藝術(shù)系、學生工作辦公室和任課教師齊抓共管，強調(diào)以提高上課出勤率為手段，保證課堂秩序；強調(diào)任課教師是教學質(zhì)量的第一責任人；加強對設(shè)計類、指導類課程的管理，加強對期中和期末環(huán)節(jié)的管理，加大對考試紀律宣傳教育工作，以建立良好的考風考紀。
6、建筑學專業(yè)準備評估工作
為迎接2008年5月的建筑學專業(yè)復評工作，學院確定了以優(yōu)秀評估通過為目標，進行評估準備和自評工作。
2007年5月完成了《大連理工大學建筑學專業(yè)教育評估中期自檢報告》，聘請建設(shè)部全國高等學校建筑學專業(yè)教育評估委員會主任委員秦佑國教授、副主任委員曹亮功總建筑師來我校，進行建筑學專業(yè)教育質(zhì)量中期督察，學校副校長鄒積巖與教務(wù)處長朱泓參加了匯報與座談。督察小組在聽取了學院的自2004年評估以來的工作匯報，視察了學院的教學設(shè)施與教學情況，并與學院教師代表就學科建設(shè)與教學改革問題進行了座談后，形成了對大連理工大學建筑學專業(yè)教育質(zhì)量的督察意見。2007年7月學院向全國高等學校建筑學專業(yè)評估委員會提交了“大連理工大學建筑學專業(yè)教育評估申請報告”，現(xiàn)已收到受理評估申請的答復。2007年10月學院開始撰寫《大連理工大學建筑學專業(yè)教育自評報告》，目前自評報告和附錄部分已基本撰寫整理完畢，將于2008年1月15日前向全國高等學校建筑學專業(yè)評估委員會提交。2007年結(jié)合建筑學專業(yè)評估工作，學院本著“以評促建”的原則，認真反思了辦學思想、目標與特色，系統(tǒng)地梳理了專業(yè)培養(yǎng)計劃和課程設(shè)置，認真自查了各個教學環(huán)節(jié)，總結(jié)了自身的辦學特色與優(yōu)勢，以及尚存的薄弱環(huán)節(jié)和今后的改進措施。
7、教學管理工作
院系對教學管理工作給與了高度重視，有針對性地對學期前、學期中、學期末和日常的教學工作進行管理。已圓滿完成2007年本科教學、畢業(yè)設(shè)計、實習等環(huán)節(jié)的教學工作。
-60建筑與藝術(shù)學院2007年本科教學工作總結(jié)及2008年工作要點
幾年學院一直在加強師資的引進工作，但在高水平、高學歷、高職稱的師資引進方面仍存在一定困難，目前正加大引進力度。
目前，學院計劃以建筑學專業(yè)評估為契機，加強專業(yè)建設(shè)，加強對青年教師的培養(yǎng)，加強學院內(nèi)教師的教學交流和傳幫帶，給近幾年參加工作的青年教師指派教學經(jīng)驗豐富，理論功底扎實的老教師做為指導教師進行傳幫帶。
3、學院建筑物理實驗室、模型實驗室建設(shè)尚需加強
建筑物理實驗室存在的主要問題是建筑面積太小，空間無法滿足建筑物理實驗的要求，這也是2004年建筑學專業(yè)評估專家提出的主要問題之一，目前尚未解決；其次是部分實驗設(shè)備更新與增加。模型實驗室存在的主要問題是缺少小型模型加工設(shè)備，缺少工業(yè)設(shè)計專業(yè)模型加工設(shè)備，現(xiàn)有設(shè)備套數(shù)偏少，建筑面積明顯不足。2008年希望學校進一步增加實驗室建設(shè)投入，全面建設(shè)建筑物理專業(yè)實驗室和模型室，為建筑學專業(yè)評估的優(yōu)秀通過奠定堅實的基礎(chǔ)。
4、專業(yè)建設(shè)、精品課程建設(shè)、雙語課程建設(shè)有待于加強，優(yōu)秀教學成果尚需進一步培養(yǎng)
2008年學院要以建筑學專業(yè)通過優(yōu)秀評估為目標，加強學院強勢專業(yè)的帶動和輻射功能，重點選拔、培育、扶持優(yōu)秀課程進行精品課程建設(shè)，積極組織申報各級各類教學成果獎。
三、
2008年工作要點
1、重點做好建筑學專業(yè)的評估自查、評估準備與迎接5月的評估組來校視察工作，爭取一次獲得優(yōu)秀通過。
2、加強實驗室建設(shè)工作，積極進行實驗室建設(shè)論證和申請立項工作，重點是加強建筑物理實驗室、模型實驗室建設(shè)。
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學院教學工作總結(jié)篇六
為了提高教學質(zhì)量，改革傳統(tǒng)的教學方法，積極實行啟發(fā)式、討論式教學，鼓勵學生獨立思考，激發(fā)學習的主動性、創(chuàng)造性，為社會經(jīng)濟的發(fā)展培養(yǎng)擁護黨的基本路線，適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線需要的，德、智、體、美等方面全面發(fā)展的高等技術(shù)應(yīng)用性專門人才，現(xiàn)將我院的教學改革工作進行回顧總結(jié)。
深入進行教學改革不僅是教育部規(guī)定的任務(wù)也是我們學院的一項重要工作，組合式教學法的研究，是我院中醫(yī)基礎(chǔ)診斷教研室主任劉家義教授、學院院長盛振文副教授、教務(wù)處孔令桂處長等教師，于20xx年8月立項開題經(jīng)過三年的研究論證和應(yīng)用，在《中醫(yī)診斷學》的教學中取得成功。課題研究組的老師們，積極工作、努力學習、克服困難、刻苦鉆研、不斷探索，在長期的教學實踐中，不斷總結(jié)教學經(jīng)驗，改進教學方法，為組合式教學法的創(chuàng)建奠定了基礎(chǔ)，先后兩次在全國性教學改革學術(shù)會議上發(fā)言交流，介紹和推廣該教學方法，并撰寫發(fā)表論文兩篇。組合式教學法，是一種全新而優(yōu)秀的課堂教學方法，經(jīng)檢查，屬國內(nèi)中醫(yī)學教育首創(chuàng)。在我校和省內(nèi)外兄弟院校推廣應(yīng)用，取得了很好的教學效果。
教學改革成果的取得，組合式教學法在教學中的應(yīng)用，促進了我們學院的教學質(zhì)量，激發(fā)了學生的學習的熱情，活躍了學術(shù)空氣，提高了教學改革水平。
1、促進了教學質(zhì)量。學校是培養(yǎng)人才的基地，也是人才“加工廠”，要出合格“產(chǎn)品”不出“疵品”，在加強政治理論和思想品德教育，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀的同時，要幫助他們掌握過硬的專業(yè)技術(shù)本領(lǐng)，重點是基本理論、基本知識、基本技能，把教學改革成果推廣應(yīng)用到教學實踐中去，既豐富了教學內(nèi)容又提高了學術(shù)水平，最終是提高了人才教育培養(yǎng)的質(zhì)量。
2、激發(fā)了學習熱情。在教學過程中，教與學是教師與學生的雙邊活動，教師“教”的目的在于學生的“學”。教師不僅是向?qū)W生傳授知識，還是“誘發(fā)”學生對知識“消化吸收”。所以，在教學活動中，要以教師為主導，以學生為主體，充分發(fā)揮教與學的主動性和互動性。才能喚起學生的注意，激發(fā)學生的學習興趣，調(diào)動學生學習的積極性、主動性和創(chuàng)造性。
3、活躍了學術(shù)空氣。教學改革和學術(shù)研究是學校的一項經(jīng)常性的工作，是提高教學能力，豐富教學內(nèi)容，擴展更新知識的重要途徑，組合式教學法研究成果的取得，不僅活躍了學術(shù)研究空氣，也填補了我院教學改革成果的空白。
4、提高了教學水平。學校提高教學質(zhì)量的關(guān)鍵是教師隊伍的素質(zhì)和教學能力。教師在具備事業(yè)心、責任感和奉獻精神的同時，還應(yīng)有豐富的專業(yè)理論知識和科研學術(shù)研究能力，教師只有不斷的加強學習，更新知識、投身教改、學術(shù)研究，才能適應(yīng)培養(yǎng)人才的需要，完成好本職工作。
深化改革教學內(nèi)容和教學方法，是學校各項工作改革的核心，是促進教學工作質(zhì)量的一項重要途徑。
1、強化教學改革意識。以鄧小平教育理論和“三個代表”重要思想為指導，認真學習黨的教育方針，落實《教育部關(guān)于加強高職高專人才培養(yǎng)工作的意見》和《教育部、衛(wèi)生部、國家中醫(yī)藥管理局關(guān)于醫(yī)藥衛(wèi)生類高職高專教育的若干意見》等文件精神，深刻認識教育教學改革的目的和重要意義，把教學研究和教學改革列入議事日程，變成教職員工的自覺行動。
2、創(chuàng)造教學改革條件。不斷改善教學研究的條件，增加經(jīng)費的撥入，建立教改、科研專項基金，為教改創(chuàng)造必要的物質(zhì)基礎(chǔ)，添置教學和實驗設(shè)備，增加圖書、雜志的種類和數(shù)量，有利于教師及時獲得新理論、新知識、新觀念，促進教學改革持續(xù)開展。
3、建立獎勵約束機制。認真落實學院制訂的《教改、科研獎勵規(guī)定》，對教改、科研工作成績突出的單位和個人，給予精神和物質(zhì)鼓勵，尊重知識、尊重人才，積極幫助扶持教學改革研究工作。
4、加強檢查監(jiān)督指導。為使教改研究工作，正規(guī)有序的開展，要依據(jù)學院制訂的《教改、科研工作管理規(guī)定》加強對教改工作的檢查指導，經(jīng)常深入系、部和教研室，了解情況，聽取意見，發(fā)現(xiàn)問題及時幫助解決。
學院教學工作總結(jié)篇七
教學秘書是教學副院長和教務(wù)科長組織、管理醫(yī)學院教學工作的助手和參謀，是醫(yī)學院與教務(wù)處溝通的橋梁。教學秘書應(yīng)在教務(wù)科長的領(lǐng)導下，協(xié)助抓好各專業(yè)教學計劃的實施，做好教學組織、考務(wù)組織、學籍管理、教學質(zhì)量管理等方面的工作，維護教學秩序的穩(wěn)定。
2、編發(fā)各班教學課程表、各任課教師任課表和醫(yī)學院總課表；
3、負責醫(yī)學院日常有關(guān)調(diào)課事宜，并報教務(wù)處備案；
4、發(fā)放并收取醫(yī)學院各課程教學進度表，一份報教務(wù)處，一份存檔；
5、制作并發(fā)放各班級教學日記、點名冊；
6、組織、安排各類考試，發(fā)放考試安排表并協(xié)助檢查考場紀律及監(jiān)考情況；
7、發(fā)放任課教師“教學任務(wù)書”。
1、按規(guī)定辦理醫(yī)學院學生的休學、退學、復學、轉(zhuǎn)學手續(xù)，并將材料歸檔；
2、協(xié)助做好學生入學注冊、離校工作，并及時向教務(wù)處上報學生流動情況；
3、協(xié)助做好各類成績的登記及核查工作。
4、協(xié)助做好學生重修課程的組織和管理工作；
5、協(xié)助做好畢業(yè)班學生成績的核查上報工作。
6、做好各類校外考試及選修課、體育課的報名工作，整理名單并按教務(wù)處指定格式用電子表格報盤。
7、協(xié)助完成各類等級考試報名、信息收集和校對工作。
1、教學秘書在學期開始前應(yīng)主動與外聘教師聯(lián)院系，告之其上課的具體時間和地點，并開學第一周，再次提醒，確保教學秩序的正常進行。
4、協(xié)助做好期中教學檢查及有關(guān)總結(jié)工作。
1、根據(jù)后勤總公司教材工作的有關(guān)規(guī)定，依據(jù)下學期教學實施方案，完成醫(yī)學院下一學年各專業(yè)所需征訂的教材和需印刷的講義、資料等落實上報工作；同時注意落實各學期的教材補訂工作。
2、每學期上課前兩天主動聯(lián)教材科確定發(fā)放教材的時間；
4、正常上課后協(xié)助后勤總公司做好醫(yī)學院教材的結(jié)欠等工作。
1、及時做好有關(guān)教學方面的報表填寫，文件的收發(fā)、傳遞；
2、做好教學資料的整理、歸檔工作；
3、完成院系領(lǐng)導交辦的其它工作。
教學檔案的范圍詳見附件
1麗水學院醫(yī)學院
二〇一一年十月二十日
附件1
教 學 檔 案 的 范 圍
教學檔案的范圍：
1、上級教育主管部門及學校下達的政策性、指導性文件及有關(guān)規(guī)定；
2、教學基本建設(shè)的各種規(guī)劃和計劃；
5、課程設(shè)計任務(wù)書、畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)書，優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計（論文）；
7、教學改革、教學研究活動計劃、總結(jié)、典型經(jīng)驗材料和教學研究刊物；
8、教師業(yè)務(wù)檔案，各種獎勵及成果；
9、教師評教材料，督導組活動材料，教學工作會議紀要及有關(guān)資料等；
10、其它教學文件。
學院教學工作總結(jié)篇八
在20_年度里，將進一步突出教學的中心地位，規(guī)范課堂教學各個環(huán)節(jié)，狠抓實驗教學的建設(shè)和改革，始終以教學評建指標體系作為教學管理準繩，以本科教學的中心地位作為教學管理與教學運行的中心目標。全院教職員工和學生都自覺遵守各項教學規(guī)范要求，積極參加教學改革與教學研究，取得了很好的實效。我院教學工作重點可歸納為“三抓”、“三切實”：抓規(guī)范管理，切實提高管理水平;抓教學基礎(chǔ)建設(shè)，切實提高教學質(zhì)量;抓隊伍建設(shè)，切實提高服務(wù)水平。具體工作總結(jié)如下：
1.認真扎實地開展并迎接本科教學水平評估的評建工作
全院師生動員，學院院長、書記多次召開全院教職員工大會，使大家對評建工作的意義、評建工作具體內(nèi)容等有了深入理解，并有了積極的行動。學院將教學工作和“迎評促建”工作有機結(jié)合起來，重點落實在“以評促改，以評促建，以評促管”上面。學院評建辦公室作了大量細致和卓有成效的工作，將繁雜的指標體系進行了分類，使得人人身上有指標、有任務(wù)、有責任。評建工作注重實效，一切以是否促進教學質(zhì)量提高為原則。廣泛地開展了教育思想大討論工作，強調(diào)老師優(yōu)質(zhì)地完成各項教學環(huán)節(jié)，狠抓教學過程與試卷、畢業(yè)實習與論文、實驗教學等重要環(huán)節(jié)的規(guī)范。
2.積極參加學校課堂教學崗位練兵活動，提高教師基本授課技能
3.組織專家講座，全面提高教師綜合素質(zhì)
12月2日，王炳錫教授又為全院教師作了“責任與榮譽”的報告，從學院當前的形勢與任務(wù)、全面分析辯證看待、建設(shè)重點和急需解決的問題等幾方面對學院目前學術(shù)水平、科研方向等作了分析，要求教師要明確自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)需求，要有“海到盡頭天作岸，山登頂我為峰”的志向，提高自己各方面的能力。
4.加強同行交流，促進業(yè)務(wù)能力提高
1.院內(nèi)交流
多媒體教學手段的改進一直是我院教師業(yè)務(wù)素質(zhì)提高的重點，因此我院學院專門組織
學院教學工作總結(jié)篇九
---面信息及時反饋給各教研室和教師本人，并督促教研室提出整改措施，形成了封閉的教學監(jiān)控環(huán)路。良好的教學管理，有效地保證了教學秩序和教學質(zhì)量。我系xx屆畢業(yè)生709人，報考碩士研究生并達到國家錄取分數(shù)線有178人，占%，實際錄取122人，占%，創(chuàng)我系歷史上最好成績。這充分反映出通過教學評估，我系的教學質(zhì)量達到了一個新的水平。醫(yī)學教育是一門強調(diào)實踐性的教學，由于學生人數(shù)的增加，我系的實踐教學面臨較大困難。為增加實踐，強化學生的能力培養(yǎng)。xx年我系克服困難，合理安排，充分挖掘潛力，增添了主干課程的課間見習，并增加集中見習和實習前技能培訓的課時數(shù)，從教學安排上保證了學生有一定的實踐機會。為保證實習教學質(zhì)量，我系在教務(wù)處的指導下堅持開展實習中期檢查，并逐步增加檢查范圍，加大檢查力度。xx年我系組成了內(nèi)、外、婦、兒教研室的資深專家檢查組，先后對復旦大學附屬上海2---分析、體格檢查與技能操作、輔助檢查結(jié)果判讀三個方面，全面考察了學生的基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能?？荚嚽皩W生進行了廣泛動員，使學生充分認識到畢業(yè)考試改革的必要性，并對學生進行細致的考前輔導，引導學生認真復習。結(jié)果709名畢業(yè)學生僅有8名學生不及格，經(jīng)過補考全部通過。改革之所以取得成功，正如同學們所說的，畢業(yè)考試改革顯示了極大的實用性，充分調(diào)動了學生的積極性和學習熱情，達到了提高教學質(zhì)量的目的。高等學校教學質(zhì)量工程建設(shè)是國家教育部為提高高等學校教學質(zhì)量而實施的一項重大計劃，是提升高校教學水平的一條重要途徑。xx年我系在教務(wù)處的指導下，積極參加學校的教學質(zhì)量工程建設(shè)。在作好省級示范實驗實訓中心工作的同時，作為主要單位參加了學校申報國家級示范實驗實訓中心的工作。xx年我系內(nèi)科學、診斷學被評為校級精品課程，外科學被評為省級精品課程。顯示我系的課程建4---躋身全國示范性高職院校建設(shè)計劃重點培育院校，譜寫新篇章的一年。
? （一）以市場需求為導向,加強專業(yè)建設(shè)
xx我院成功躋身全國示范性高職院校建設(shè)計劃重點培育院校，材料工程技術(shù)、工業(yè)分析與檢驗、建筑工程技術(shù)3個專業(yè)被教育部、財政部認定為xx年“國家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計劃”（教高函〔xx〕18號）重點建設(shè)專業(yè)；材料工程技術(shù)、工業(yè)分析與檢驗、數(shù)控技術(shù)3個專業(yè)被省教育廳評為“xx年江西省高校特色專業(yè)”。xx申報獲批機電一體化技術(shù)、音樂與表演、報關(guān)與國際貨運3個專業(yè)。xx加強了如何制定“以工作過程為導向的人才培養(yǎng)方案”的培訓，使教師對以工作過程為導向的人才培養(yǎng)方案、如何構(gòu)建新的課程體系和課程標準有了新的理解。同時對一些基礎(chǔ)條件好、特色鮮明、就業(yè)率高的專業(yè)進行重點建設(shè)。
? （二）堅持產(chǎn)學結(jié)合，增強社會6---? 旅游經(jīng)貿(mào)學院根據(jù)專業(yè)特點，拓寬校企合作渠道，加強了酒店管理等專業(yè)校外頂崗實習基地建設(shè)，先后與浙江遠洲集團旗下的九江遠洲國際大酒店、寧波遠洲國際大酒店、寧海遠洲國際大酒店及浙江東陽紫薇花園大酒店簽定校企合作協(xié)議，分別安排06級和07級酒店管理專業(yè)學生前往以上各單位頂崗實習，取得了良好的效果，學生出色的表現(xiàn)受到了上述所有企業(yè)的一致好評。此外，xx與北京銥天萬合教育發(fā)展有限公司開展了酒店人才的社會培訓合作，共同承擔了200余社會再就業(yè)人員的上崗培訓，并全部安排了上崗就業(yè)。
藝術(shù)分院與江西藝苑風景設(shè)計有限公司在校園內(nèi)共同創(chuàng)建了藝苑風景設(shè)計工作室，實施一站式教學,創(chuàng)新了我院校企合作模式和學生頂崗實習基地建設(shè)模式。
8---足培養(yǎng)，合理引進，多種形式聘任”的師資隊伍建設(shè)基本原則。xx我院與江西省勞動和社會保障廳聯(lián)合組織了技師培訓，81名教師通過了國家二級職業(yè)資格（技師）證書，改善了雙師素質(zhì)教師比例。xx新引進教師28名，其中研究生6名，有實踐經(jīng)歷的6名，學校對新引進教師進行了教師基本要求的培訓，并進行了考試。我院與省高校師資培訓中心聯(lián)合組織了崗前培訓，37名新教師通過了崗前培訓并獲得了合格證。
xx年，龔建國教授榮獲江西省第五屆高等學校教學名師稱號；劉彥副教授榮獲xx年省級中青年骨干教師稱號；以李堅利教授為負責人的材料工程技術(shù)、王連英教授為負責人的電子信息工程技術(shù)等兩個教學團隊被評為“xx年江西省省級高校教學團隊”。
（四）突出學生職業(yè)能力培養(yǎng)，技能競賽成績裴然
? 堅持以就業(yè)為導向，大力推行“雙證書”制度。xx年有8539人次的學生參加職業(yè)資格鑒定，比xx年增長了%，職業(yè)資格取證率達到了80%以上的要求。
? 學院結(jié)合“十一五”發(fā)展規(guī)劃，xx在現(xiàn)有基礎(chǔ)上加大了教學經(jīng)費投入，新增實訓場地15000平方米，新建影視動漫等實驗實訓室共12個，進一步優(yōu)化了校內(nèi)實驗實訓條件，滿足了各專業(yè)實訓教學需求。
? （六）教學管理進一步科學化、規(guī)范化
? 學院不斷健全教學質(zhì)量保障體系，完善了由教學督導員制度、聽課制度、學生督教督學制度、教學工作定期檢查制度、評教制度等構(gòu)成的教學質(zhì)量監(jiān)控制度，為提高教學質(zhì)量，改善教風、學風提供了有力保障；制訂了相關(guān)措施，鼓勵和引導教師把更多的精力投入到教12---育部《關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學質(zhì)量若干意見》和教育部、財政部《關(guān)于實施國家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計劃，加快高等職業(yè)教育改革與發(fā)展的意見》等文件精神，按照國家示范性高職院校建設(shè)要求，實施教學質(zhì)量與教學改革工程，改革并完善人才培養(yǎng)方案；深化校企合作，加強專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)和高水平專兼職相結(jié)合的教學團隊建設(shè)；進一步加強教學基本建設(shè)，規(guī)范教學管理，促進教育教學質(zhì)量全面提高。
（一）圍繞崗位（群）核心能力的培養(yǎng)，改革人才培養(yǎng)方案
? 以材料工程技術(shù)、建筑工程技術(shù)、工業(yè)分析與檢驗等三個國家重點建設(shè)專業(yè)為龍頭，進一步完善校企合作和工學結(jié)合的人才培養(yǎng)模式；圍繞職業(yè)崗位（群）的工作任務(wù)和職業(yè)資格要求，構(gòu)建以工作過程為導向的課程體系，開發(fā)新的課程標準；合理進行教學設(shè)計，加強學生頂崗實習和社會實踐鍛煉，突出職業(yè)技能的培養(yǎng)，開設(shè)靈活多樣的第二14---? 構(gòu)建符合職業(yè)教育特色的學生學業(yè)考核體系，根據(jù)課程特色，在考核內(nèi)容、考核形式上進一步改革與探討，逐步推行以證代考、考教分離，對在技能競賽中獲獎的的學生相應(yīng)科目予以免考等考核形式。
? （三）加強師資隊伍建設(shè)，打造優(yōu)秀教學團隊
? 井岡山大學附屬醫(yī)院、臨床醫(yī)學院兒科xx年教學工作總結(jié)
1、認真學習、傳達井岡山大學附屬醫(yī)院、臨床醫(yī)學院下發(fā)的各類文件精神，認真貫徹、執(zhí)行教務(wù)處下達的各項教學任務(wù)及計劃，嚴格按照教學計劃和大綱的要求制定教學進度表，落實好各項教學工作，協(xié)調(diào)教學內(nèi)容，高質(zhì)量完成了理論課的教學任務(wù)，教學環(huán)節(jié)無差錯事故。
16---學上饒分院等各院校做好兒科教學檢查、出科考試、畢業(yè)實習技能考核等工作、做好實習學生的出科鑒定及優(yōu)秀實習生的評優(yōu)工作。 4、今年共接受吉安市屬多家衛(wèi)生院共 名全科醫(yī)師來兒科進行全科醫(yī)師培訓。做好來科培訓醫(yī)師的入科教育及出科考試，規(guī)范教學查房、執(zhí)行病區(qū)小講座、病例討論等制度，強化來科培訓醫(yī)師的技能訓練。
5、參與xx年臨床醫(yī)學院的醫(yī)學實習生臨床技能大比武的兒科技能培訓，并獲得華東區(qū)優(yōu)秀獎。
? 井岡山大學附屬醫(yī)院、臨床醫(yī)學院兒科xx年教學工作計劃
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學院教學工作總結(jié)篇十
尊敬的湖南師范大學黨組織： 我志愿加入中國共產(chǎn)黨。
當我用顫抖的筆寫下“入黨申請書”這幾個字時，心中涌起陣陣漣漪，一種至高的崇敬的心情充滿了心胸，作為一名入黨積極分子，一名時刻要求進步的年輕人。像所有敬仰敬愛的黨組織的先進青年一樣，時刻向往著至高無尚的殿堂——中國共產(chǎn)黨組織，追求著一個鮮時的人生目標——作一名共產(chǎn)黨員。
我志愿加入中國共產(chǎn)黨，擁護黨的綱領(lǐng)，遵守黨的章程，履行黨員義務(wù)，執(zhí)行黨的決定，嚴守黨的紀律，保守黨的秘密，對黨忠誠，積極工作，為共產(chǎn)主義奮斗終身，隨時準備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨。
在我心中，中國共產(chǎn)黨是一個先進和光榮的政治組織，而且隨著年齡的增長我越來越堅信，中國共產(chǎn)黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨，是我最根本的人生目標。為建設(shè)更加美好的社會貢獻自己的力量并在此過程中展現(xiàn)自己的人生價值、完善自我是我內(nèi)心深處的愿望。所以，我懇請加入中國共產(chǎn)黨。
黨的教育伴隨我走過了20年的人生歷程。還在孩提時，電影里、課本上革命先烈的英勇行為，便使我感受到了黨的神圣和偉大。那鮮艷的黨旗如熊熊燃燒的烈火，溫暖著我的心窩。我常常夢想著自己有一天也能站在黨旗下，向黨宣誓，成為一名優(yōu)秀的中國共產(chǎn)黨黨員。在那時，我已深深地懂得正是那金色的鐮刀和鋤頭砸碎了禁錮在勞動人民身上的鐵鏈，打破黑暗舊社會的枷鎖，推翻了幾千年來壓在中華民族頭上的三座大山，是中國共產(chǎn)黨，給處在水深火熱中的炎黃子孫帶來了新生活。
09年10月，我來到了師大，來到了一個人才汲汲的高等學府。如今大三的我，有了成熟的思想、理智的思考和健全的人生觀價值觀，通過對黨章的進一步學習，對中國共產(chǎn)黨有了更為理性的認識：懂得了中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國各族人民利益的忠實代表，是中國社會主義事業(yè)的領(lǐng)導核心，黨的最終目標是實現(xiàn)人類最崇高的理想--共產(chǎn)主義。中國共產(chǎn)黨為人民服務(wù)的宗旨，以及她作為全國人民利益忠實代表和中國社會主義事業(yè)領(lǐng)導核心的性質(zhì)，從根本上解釋了她光榮的歷史和繁榮的現(xiàn)在，也預言了其必然的燦爛未來。
成為一名共產(chǎn)黨員的想法時刻閃耀在腦海中。從實際出發(fā)一點一滴努力是我對自己的要求。大學以來，曾擔任院學生會學習部部長和校教學管理學生信息員的日子里，我除了認真做好分內(nèi)工作，舉辦辯論賽，巡回畫展等多場活動，更是充分的領(lǐng)悟到一個合格的大學生就應(yīng)該有理想，有目標，在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)、對周圍的人關(guān)心愛護，切實、靈活的去帶動大家都來關(guān)心國家、集體和他人的利益。因此，我更加明確了自己的思想意識。生活和周圍的人們告訴我：人生的意義，在于奉獻而不是索取。中國共產(chǎn)黨正是這樣一個為全體人民某福利的政黨，所以我向往加入中國共產(chǎn)黨。
我目前是一名入黨積極分子，通過努力學習，我清楚作為一名共產(chǎn)黨員意味著什么，她意味著不停的付出與不懈的努力，意味著對黨、對人民，對國家的忠誠，意味著為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身。我也知道為了保護國家和人民的利益，在一切困難和危險的時刻挺身而出。以我的實際行動來報效祖國。我更知道作為一名真正合格的共產(chǎn)黨員，她不僅僅只是聽黨的話，因為這些都是外在的，而應(yīng)該把它們內(nèi)化為自在的，即變成“我要做”，“我應(yīng)該這樣做”，轉(zhuǎn)變?yōu)樯鼉?nèi)在的要求。
學院教學工作總結(jié)篇十一
建筑與藝術(shù)設(shè)計學院 2007年12月19日
2007年是建藝學院結(jié)合迎接教育部教學工作水平評估，進行全面建設(shè)的一年。在學校黨政的正確領(lǐng)導下、在學校各部處的積極配合下，學院領(lǐng)導班子帶領(lǐng)全院師生，全面落實、維系和完成校黨政領(lǐng)導、各職能部門在評建工作中的統(tǒng)一部署，認真貫徹落實學校的頂層設(shè)計，緊緊圍繞學院的發(fā)展建設(shè)和迎評促建工作，團結(jié)一致，共同努力，積極有序地推進了專業(yè)建設(shè)、學科建設(shè)和學風建設(shè)，有效地提升了辦學水平。近一年來所做主要工作如下：
一、黨建及內(nèi)部建設(shè)工作
2007年學院黨委緊緊圍繞學校迎評促建工作，圍繞黨委這一核心，營建支部和黨員的模范作用，抓師德師風建設(shè)。
1、搞好班子團結(jié)，凝聚核心力量。學院每周三上午10：00召開黨政聯(lián)席會議，共同研究、共同決策。7月26日學院召開了領(lǐng)導班子民主生活會。班子成員認真查擺問題，開展批評與自我批評，統(tǒng)一認識、增進團結(jié)，強化凝聚力。
2、黨委成員按責任區(qū)包片工作。學院黨委于3月21日黨委會，按照部門和責任區(qū)進行了分工包片，各負其責，落實責任。9月10日，學院增補劉聲遠同志為學院黨委成員。
3、重視理論學習，加強師德建設(shè)。6月4日，黨委組織全院教職工觀看了《與真理同行-方永剛同志先進事跡報告會》。學院要求全體黨員、教師進一步深入學習方永剛同志的精神，在本職崗位上盡職盡責。11月14日，學院黨委組織全體黨員收看了廉政教育專題片《懺悔錄》。11月14日下午學院黨委開展了十七大報告專題學習活動。學院領(lǐng)導班子、中層干部和全體黨員學習了鄭立新同志的十七大報告精神解讀講座。
4、慶祝建黨活動，莊重而有實效。6月22日學院開展了"慶祝建黨八十六周年"主題活動―鞍鋼之旅活動。7月3日，學院黨委舉行"慶祝建黨八十六周年"主題活動―慶“七一”新黨員入黨宣誓儀式及黨員掛牌儀式。
5、問題及思考。黨委成員間的溝通和協(xié)作有待提高；教師黨員的凝聚力有待加強等問題需要黨委深入研究，拿出切實可行的措施。
二、師資、學科及科研工作
1、強化師資隊伍建設(shè)。
面臨我院新辦專業(yè)師資緊缺的現(xiàn)狀，學院千方百計引進人才，將師資建設(shè)作為長期的以評促建的首要任務(wù)之一。一年來，積極鼓勵和支持中青年教師提高業(yè)務(wù)水平、提高學歷層次，并采取各種渠道，聘任專業(yè)教師，補充師資力量。使得教師隊伍無論在數(shù)量上和教學能力上都有了明顯提升。07年引進具有碩士學位專職教師8人，鼓勵年輕教師攻讀碩士學位4人，短期專業(yè)培訓4人，外出學習交流8人。按著學院“十一·五”發(fā)展規(guī)劃，至2010年，我院專任教師將達到50人左右，其中擁有碩士以上學位的人數(shù)比例達到50%，形成師資結(jié)構(gòu)比較合理、教學質(zhì)量高、有科研能力的學術(shù)梯隊的總體目標正在落實和逐步實現(xiàn)。
2、加強骨干教師科研能力的培養(yǎng)，積極為學科建設(shè)打造基礎(chǔ)平臺 學院成立之初將專業(yè)建設(shè)規(guī)劃為三個發(fā)展階段：第一階段為創(chuàng)業(yè)和完善階段（2001-2005年）；第二階段為鞏固和提高階段（2006-2010年，即“十一·五”發(fā)展規(guī)劃），這一階段的主要任務(wù)是建立校內(nèi)外生產(chǎn)實踐教學基地，逐步走向產(chǎn)、學、研結(jié)合的發(fā)展之路。同時強化課程建設(shè)，積極申報校、省級精品課，著力加強師資隊伍建設(shè)，優(yōu)選骨干教師，打造學術(shù)梯隊；第三階段為改革和發(fā)展階段（2011-2015年）。07年學院按照第二階段的發(fā)展目標，結(jié)合學科建設(shè)規(guī)劃，制訂并實施了骨干教師的培養(yǎng)計劃，為骨干教師能夠提升科研能力提供了工作室和創(chuàng)作室，使一些優(yōu)秀教師凸顯能力，脫穎而出。07年11月，迫于專業(yè)建設(shè)、學科建設(shè)的緊迫性和實效性，學院進行了專業(yè)系主任的公開選舉，充分挖掘和發(fā)揮學術(shù)骨干的作用，使人力資源能夠合理調(diào)配。同時按著學科建設(shè)的需要，具有副教授以上職稱的教師全部確定了專業(yè)研究方向，逐步為學科建設(shè)打造基礎(chǔ)平臺。
3、積極拓展科研工作
科研工作是我院的弱項。因此我院對此項工作尤其重視。學院多次召開黨政會議研究學院科研工作計劃，陸續(xù)出臺一些鼓勵教師開展科研的措施。本年度，取得了一些成績：
（1）、張國峰老師在參與學校軟環(huán)境建設(shè)和學校布展工作中主持的科研項目。主要有： 2a教學樓大廳、就業(yè)大廳、學校多功能廳、藝術(shù)系小劇場、體育部舞蹈教室、建藝學院和藝術(shù)系錄音棚、建藝學院展廳、學校辦學成果展的設(shè)計和施工項目。這些項目很多都成為了評估工作中的重點或亮點部位。
我院李鵬鵬老師于2007年9月參加深圳何香凝美術(shù)館2007“新視覺”全國作品展，作品《行動系列》參加上海當代藝展畫廊“感覺接感覺”展覽。
（2）、我院閻延等教師參與的學校主網(wǎng)頁設(shè)計、校史展；校宣傳畫冊；校長報告版面設(shè)計；《十年樹木百煉成鋼》；學校路標、路牌、樓體、車體設(shè)計；圖書館、計算機學院、外語系等黨委樓內(nèi)宣傳設(shè)計等等受到了各單位和部門的好評。
（3）、另外教師們指導學生在各專業(yè)大賽上的陸續(xù)獲獎也使我院科研工作登上一個新臺階（獲獎明細見教學總結(jié)部分）。
三、教學工作
2007年為了完成評估爭優(yōu)的目標，學院召開了40余次班子擴大會議，研究和部署評建工作，全院教職工連續(xù)放棄了60個休息日，對照評估指標體系內(nèi)涵，結(jié)合我院實際，進行全面建設(shè)。全體教師克服困難，超負荷地工作，出色地完成了各項迎評工作任務(wù)。
1、突出能力培養(yǎng)，強化專業(yè)教學。針對學院藝術(shù)類專業(yè)教學的特點和預評估反饋意見，5月初學院組織考察調(diào)研了魯迅美術(shù)學院、大連輕工學院和大連理工大學。針對我院的具體實際找差距，研究整改措施，規(guī)范了美術(shù)基礎(chǔ)課程教學和專業(yè)設(shè)計類課程教學的成績考核標準和考核方式，在專業(yè)課程教學中實施了初期講授、中期階段講評和設(shè)計成果公開評圖的的教學方法，建立了專業(yè)教學的小班責任制，保證了專業(yè)教學質(zhì)量，同時導向?qū)W生綜合能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。
2、落實頂層設(shè)計，調(diào)整培養(yǎng)方案。繼針對修訂的06培養(yǎng)計劃、落實核查07培養(yǎng)計劃，學院組織了6次專業(yè)骨干教師研討會，按著學校的頂層設(shè)計和評建工作目標，統(tǒng)一認識、開拓思路、確定方向，整合了專業(yè)交叉課程，使現(xiàn)有的建筑學、工業(yè)設(shè)計和動畫三個專業(yè)均以創(chuàng)作設(shè)計為主線貫穿專業(yè)培養(yǎng)計劃的全過程，建立了“基礎(chǔ)、技術(shù)、能力、理論、交叉”五個模塊的專業(yè)培養(yǎng)體系。同時，以美術(shù)基礎(chǔ)、專業(yè)基礎(chǔ)（三大構(gòu)成）和計算機輔助設(shè)計為共同平臺，凝練了體現(xiàn)學科交叉和社會需求的建筑動畫、動畫衍生產(chǎn)品設(shè)計、室內(nèi)及家具設(shè)計和新媒體設(shè)計等選修課程，為交叉專業(yè)方向的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)，形成了“創(chuàng)新與應(yīng)用兼顧；理論與實踐并重；藝術(shù)與技術(shù)融合；多學科交叉互補”的人才培養(yǎng)特色。
3、嚴格教學文件歸檔：全體教師和教學管理人員加班加點，從6月份開始連續(xù)3個月無休息日，先后制定了6項規(guī)范教學的制度和64個整改措施通知；先后修訂完善了各專業(yè)的培養(yǎng)計劃、教學大綱；三次核對和整理了試卷、作業(yè)、畢業(yè)設(shè)計等教學文件，完成了歸檔工作。
4、嚴格教學質(zhì)量監(jiān)控：在教師評學工作中，對小于80分的班級進行調(diào)研整改；在學生評教、領(lǐng)導評教和同行評教工作，對得分較低的教師進行調(diào)研整改；嚴格期初、期中和期末教學檢查工作；嚴格畢業(yè)設(shè)計前期、中期、后期檢查工作進度和質(zhì)量。
5、注重培養(yǎng)新教師：對10名新開課教師開課進行審核，保證新教師上課的規(guī)范性；對11名首次指導畢業(yè)設(shè)計教師審核工作，保證畢業(yè)設(shè)計質(zhì)量。
6、加強教學各種立項及申報工作：組織申報了《計算機輔助建筑設(shè)計》、《動漫之路—動畫基礎(chǔ)造型》兩本教材和《二維形態(tài)構(gòu)成》、《創(chuàng)造思維》兩本自編教材。組織申報實驗教案評選工作，王玲《人機工程學》實驗教案被評為2006—2007學年度優(yōu)秀實驗教案三等獎。組織申報多媒體課件評選工作，高明濤《建筑力學》課件被評為2007年多媒體課件教學大賽一等獎。組織申報校級精品課評選工作，劉聲遠《建筑設(shè)計基礎(chǔ)》被評為2007年校級精品課。韓宇的《動畫基礎(chǔ)造型》獲校教學改革與教學建設(shè)成果一等獎。
7、組織申報教學優(yōu)秀典型:2006—2007學年度，劉聲遠被評為優(yōu)秀教師校級教學質(zhì)量優(yōu)秀獎、康娜被評為學生科技學術(shù)創(chuàng)新活動優(yōu)秀教師、韓宇被評為學生最喜愛的教師和十佳科技先鋒。劉聲遠、于欣波被評為校級教書育人優(yōu)秀獎、劉東升被評為院級教書育人優(yōu)秀獎。屈鵬被評為校級優(yōu)秀實習指導教師、王云等3名教師被評為院級優(yōu)秀實習指導教師。于欣波被評為校級畢業(yè)設(shè)計優(yōu)秀指導教師、張雙翼和閻延被評為院級畢業(yè)設(shè)計優(yōu)秀指導教師。
8、教師指導學生創(chuàng)新設(shè)計，成績斐然。在學校第2期大學生科研訓練計劃結(jié)題評選中，張國峰指導《鞍山科技大學藝術(shù)樓小劇場設(shè)計》獲一等獎、張國峰指導《鞍山科技大學行政辦公樓會議室、外賓接待室設(shè)計》獲三等獎、梅云指導《工程車輛外觀涂飾設(shè)計探索》獲三等獎。在第六屆遼寧省普通高等學校大學生機械設(shè)計大賽工作，王玲指導《搖瓶器—開拓者系列》獲二等獎。在2007年全國數(shù)字藝術(shù)設(shè)計（公益）作品大賽工作，閻延指導的《利》獲一等獎、劉東升指導《半夜雞叫》獲三等獎和十大創(chuàng)意先鋒獎。在北京電影學院第七屆學院獎頒獎典禮上，沈宇峰指導《無題—有與無》和《火》獲得入圍獎。在第17屆名家俱展設(shè)計大賽上，高德紅指導的《球椅》、《蟻椅》和《laptop椅》獲入圍獎。
9、其他工作:2007年我院組織了關(guān)于學生作品和畢業(yè)設(shè)計作品較大規(guī)模的展覽三次，營建了校園的文化氣氛，增進了學術(shù)交流，同時成為了學校師生關(guān)注的亮點。此外我院動畫專業(yè)學位評估和藝術(shù)設(shè)計專業(yè)申報工作均順利通過。
10、實驗室建設(shè)：新建一個38臺計算機機房。在短時間內(nèi)完成了9號樓兩個機房的搬遷及安裝調(diào)試工作。完成了圖文輸出中心新設(shè)備的安裝調(diào)試工作。建設(shè)了木工實驗室一個。
11、加強了設(shè)備管理工作。針對我院的具體情況，采取設(shè)備責任落實到人的制度，對每個設(shè)備逐一核對，并由責任人管理。同時堅持做好廢舊教學用品的維修再利用工作，其中包括：再利用實驗桌34個、維修損壞畫架 50個、椅子60個。
四、學生工作
2007年我院學生工作緊緊圍繞學校工作中心，為穩(wěn)定學生秩序，建立良好學風，付出了大量的努力，收到了較好的效果。
1、加強思想引導，深化德育教育
本年度，我院學生總數(shù)為560人，而學生工作隊伍只有4 人，其中專職輔導員3人，干事1人。為此，在思想政治教育上，我們采取了很多方法來彌補人力的不足。
（1）、學院成立了學風建設(shè)工作領(lǐng)導小組，副書記宋廣強帶一年級7個班。全體做好新生秩序穩(wěn)定和專業(yè)引導工作為評估工作和學風建設(shè)工作的提供組織保證。
（2）、理清了迎評的學生工作的總體思路，以思想教育為先導，以日常檢查為重點，以活動為點綴廣泛深入地開展工作。
（4）、既堅持三嚴方針同事又加強文明禮儀教育，提高學生綜合素質(zhì)。實現(xiàn)學生自我管理使學生明德知恥。
（5）、評估期間每天學辦人員早6點就到早操現(xiàn)場，身體力行，帶動全體學生。
（6）、召開了鞍山及周邊地區(qū)部分學生家長會。
2、營造創(chuàng)新氛圍 學生獲獎喜報不斷
（1）、為營造科研創(chuàng)新氛圍，先后邀請國內(nèi)知名專家黃木村、徐恩存、許占志、趙正旭教授等，為學生開展講座。充分利用教師資源為學生開展各種學術(shù)講座，如：羅名映副教授、鄧碧波老師做的報告，受到了學生的歡迎。
1、繪畫是我院各專業(yè)的基礎(chǔ)，而晚間是繪畫創(chuàng)作的黃金時間，所以學生對早操活動意見較大。
2、學生繪畫、電腦設(shè)計量較大，直接影響到白天上課狀態(tài)，仍未能從根本上消滅遲到現(xiàn)象。
3、個別黨員、學生干部的先鋒模范作用發(fā)揮不利。
2007年，我們?nèi)荷舷陆?jīng)過艱苦的努力，取得了迎評促建工作的初步勝利，提升了辦學水平，實現(xiàn)了預期的目標。展望2008年，我們滿懷信心，決心在學校黨政的正確領(lǐng)導下，團結(jié)一心，積極進取，克服困難，再接再厲，逐步實現(xiàn)學院“十一·五”發(fā)展規(guī)劃目標。
建筑與藝術(shù)設(shè)計學院 2007年12月19日
學院教學工作總結(jié)篇一
____年度，在院黨委的正確領(lǐng)導下，基礎(chǔ)教學部緊緊圍繞學院的建設(shè)和發(fā)展的中心思路，加強政治理論學習，深化科學管理，進一步強化師資隊伍，與時俱進，全面提高了教學質(zhì)量，開創(chuàng)了基礎(chǔ)教學部工作的新局面，取得了一些成績，現(xiàn)總結(jié)如下：
依據(jù)學院黨委安排，組織部門廣大教職工認真學習了《______重要論述摘編》、《中共中央關(guān)于加強和改進新形勢下黨的建設(shè)若干重大問題的決定》等文件，進一步提高了本部門全體人員的政治理論素養(yǎng)，增強了工作責任心，促進了工作的積極性、自覺性，牢固樹立了教書育人的思想。
教學質(zhì)量是我部一切工作的中心。它既是學院的生存之本、發(fā)展之本，也是我們教師的生存之本、發(fā)展之本。在這一年里，為了保證正常的教學秩序，提高教學質(zhì)量，部門要求教師根據(jù)課程教學大綱，認真制定授課計劃。備課筆記要依據(jù)課程教學大綱，突出講授的重點、難點，教學步驟清晰合理。作業(yè)的布置與批改要及時、要保質(zhì)保量，課堂教學結(jié)束后，應(yīng)及時書寫教學體會。我部教學管理制度健全，執(zhí)行嚴格，各教研室對每一步工作都作出了基本合理的安排部署，督促教師們按規(guī)定要求執(zhí)行。無論是青年教師，還是老教師，都能認真?zhèn)湔n、超前備課、集體備課。通過集體備課，精心設(shè)計教學目標與教學過程，同時，定期進行備課經(jīng)驗交流，督促全體教師不斷優(yōu)化教案，教師教案規(guī)范，內(nèi)容完整。教師的教學大綱、授課計劃完備，執(zhí)行情況良好。教學大綱、教師日志、試卷、評分標準、試卷分析、考試成績等資料規(guī)范、完整、齊全。從作業(yè)布置及批改的情況上來看，每位教師都布置了相關(guān)作業(yè)，都做到了全批全改。教師之間堅持互相聽課制度，從期終檢查的統(tǒng)計來看，許多老師都超額完成了聽課指標。教師調(diào)、停課手續(xù)齊全，人均調(diào)、停課次數(shù)較少。
1、進一步加強教研組工作力度，各教研室的教研活動主題鮮明，記錄真實完整，講求教研活動的成效及質(zhì)量，教研活動嚴格時間及出勤，教研內(nèi)容貼近學科教學及學生，言之有物，避免形式化，隨意性。
2、組織中青年骨干教師到無錫職業(yè)技術(shù)學院參觀學習，收到了溝通、交流、借鑒的良好效果。
部門認真貫徹執(zhí)行國家教育法規(guī)和黨的教育方針，嚴格遵守學校各種規(guī)章制度和工作紀律，建立穩(wěn)定有序的教學工作和管理工作秩序，保持廣大教職工思想穩(wěn)定，全方位確保防火防盜防人身和財產(chǎn)等各方面安全，各項工作均取得較好成績。積極開展工會活動和踴躍參加省市級體育比賽。承擔韓國班教學任務(wù)，提高了韓國學生的漢語口語表達能力。繼續(xù)做好普通話培訓與測試工作。
1、基礎(chǔ)教學部一年來取得的成績是在院黨委、院領(lǐng)導的正確領(lǐng)導、關(guān)懷、支持下取得的。實踐證明，院領(lǐng)導對我們工作的理解與關(guān)懷是我們做好工作的重要保證。同時，我們在工作中得到了全體教師的支持，是我們做好工作的重要因素。當然，作為基礎(chǔ)教學部的領(lǐng)導班子，是團結(jié)的，思想是解放的，與時俱進的，工作是開拓創(chuàng)新的。
2、一年來我們在工作中也存在一些不足與問題
在教師的教風上，我們還做的不夠，還有工作需要我們腳踏實地地去做。我們的教師要站在當今社會信息教育的平臺上，更新教育觀念，抓住育人為本這一現(xiàn)代教育理念。
總之，____年是緊張的一年、充實的一年，同時也是取得進展的一年。我們堅信，在院黨委的正確領(lǐng)導下，我們有信心、有能力把工作抓實抓好，在工作中開拓創(chuàng)新，在教學實踐中創(chuàng)優(yōu)，使工作在新的一年更上一層樓！
學院教學工作總結(jié)篇二
教學秘書是教學副院長和教務(wù)科長組織、管理醫(yī)學院教學工作的助手和參謀，是醫(yī)學院與教務(wù)處溝通的橋梁。教學秘書應(yīng)在教務(wù)科長的領(lǐng)導下，協(xié)助抓好各專業(yè)教學計劃的實施，做好教學組織、考務(wù)組織、學籍管理、教學質(zhì)量管理等方面的工作，維護教學秩序的穩(wěn)定。
同時注意落實各學期的教材補訂工作。
教學檔案的范圍詳見附件
1麗水學院醫(yī)學院
二〇一一年十月二十日
附件1
教 學 檔 案 的 范 圍
教學檔案的范圍：
學院教學工作總結(jié)篇三
一年來，我院教職工牢固樹立了以生為本、以教學為中心的理念，把搞好教學工作、提高教學質(zhì)量、以科研帶動教學、服務(wù)社會、促進學生健康成長、建設(shè)好xx學院作為自己工作的出發(fā)點和最終歸宿。
xxx學院是一個新成立的學院，是一個年輕的學院，針對學院的院情、學情，全院上下充分認識到，高等教育已由外延拓展轉(zhuǎn)向內(nèi)涵提升發(fā)展，教育要提升核心競爭力，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，因此在學院教學管理中我們著力樹立質(zhì)量意識，緊緊抓住內(nèi)涵發(fā)展不放松，確保教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提升，使學院能培養(yǎng)出社會需要的高質(zhì)量應(yīng)用型人才?，F(xiàn)將一年來的教學工作小結(jié)如下：
xxx學院現(xiàn)有5個專業(yè)，都是2000年以后新辦的專業(yè)，應(yīng)用性、實踐性較強，師資力量比較緊缺，有些教師一個學期的課時超過xx學時，有不少人的教學課程有xx門，教學任務(wù)十分繁重。師資的緊缺使我們在教學中面臨著諸多的困難。但我們通過嚴格規(guī)范的管理和精細化的工作，充分調(diào)動教師的積極性，加強與地方新聞單位的合作，聘請高水平的校外教師，克服困難，從而保證了學院教學工作平穩(wěn)正常地運行。平時加強了教學督導和檢查，學院領(lǐng)導能經(jīng)常深入教學一線聽課和調(diào)研，及時發(fā)現(xiàn)和解決教學運行中存在的問題，一年來，學院領(lǐng)導平均聽課達到8次，教學督導達到6次。一年來沒有出現(xiàn)教學事故，學生對教學的滿意度和認可度較高。這充分反映了學院教師的具有較強的責任意識和擔當精神。
學院的專業(yè)大都是新辦的，師資隊伍和學術(shù)隊伍也都比較年輕，高職稱、高學歷教師和博士的數(shù)量較少，省、校兩級學科帶頭人、骨干教師也較少。因此，在師資隊伍建設(shè)中，著力加強人才的引進和培養(yǎng)，尤其加強對青年教師的培養(yǎng)，力爭使師資隊伍的職稱結(jié)構(gòu)、學歷結(jié)構(gòu)日趨合理化。一年來，采取的主要措施有：
1、積極引進人才，今年成功引進碩士研究生3名，初步緩解了師資緊張的現(xiàn)狀。同時，今年3名在職攻讀博士研究生教師，學成返校工作，極大地改善了我院的學歷結(jié)構(gòu)。
2、通過培訓進修、學術(shù)交流、項目研究等方式培養(yǎng)教師骨干。今年派出xxx老師、xxx老師到廣州外語外貿(mào)大學學習、xxx老師到美國學習。
3、做好新進教師教學能力的培養(yǎng)。
4、繼續(xù)深入開展“提素質(zhì)、促改革”教學活動。
積極建設(shè)科研創(chuàng)新團隊、教學團隊，凝聚整體力量，培養(yǎng)整體優(yōu)勢，今年依托新聞學等專業(yè)，我院xxx副教授主持的“xxxx”項目，成功入選省普通本科高校xxx項目，獲批經(jīng)費xx萬元，實現(xiàn)了我院在重大教學改革項目的新突破。目前，該計劃正順利實施中。
一年來，按照培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用技術(shù)型人才的總要求，細化人才培養(yǎng)的質(zhì)量目標，調(diào)整和完善課程體系，建立應(yīng)用型人才培養(yǎng)的實踐教學體系。積極優(yōu)化教育管理，推進素質(zhì)教育，提高了xx學院學生的人文素養(yǎng)和藝術(shù)修養(yǎng)，推進了學生綜合素質(zhì)的全面提升。一年來，新聞與傳播學院學生在各種攝影、多媒體課件制作、挑戰(zhàn)杯大賽中取得好成績。學生考研率、就業(yè)率、課程及格率都有新的進步。
一年來，學院積極挖掘已有特色和教學資源，進行多層次系列課程的建設(shè)與改革，推動教學內(nèi)容的先進性與創(chuàng)新性，加快網(wǎng)絡(luò)資源的配置與研制，加強教學研究，努力在教改方面取得新突破。本院教師在過去的一年中參與、申報了多項省、校級教學改革項目，教學改革取得了一定成績。成功申報校級教改項目xx項。在今年第xxx屆全國多媒體課件制作大賽中，xxx老師制作的課件《xxx》榮獲高教工科組一等獎，xxx老師制作的課件《xxx》榮獲高教文科組二等獎。其中xxx老師制作的課件《xxx》還榮獲高教文科組最佳技術(shù)獎。
此外，為深入推進教學改革，打造教學工作品牌，提高辦學質(zhì)量，培育傳媒精英人才，學院還面向全院各專業(yè)開設(shè)了xx傳媒實驗班（以下簡稱實驗班），招收了學生20名，學院為每名學生配備了導師，積極開展專業(yè)實訓活動，并邀請了電視臺副臺長xxx、新聞綜合頻道副總監(jiān)xxx等為首期實驗班開設(shè)系列講座，本學期共開設(shè)了5講。
學院組織教師，認真學習省教育廳于2014年下發(fā)的《關(guān)于在全省普通本科高校開展轉(zhuǎn)型發(fā)展試點工作的通知》，并積極向?qū)W校和省教育廳，提交了《學院轉(zhuǎn)型發(fā)展試點工作方案》。
一年來，我院扎實推進具有傳媒專業(yè)特色的課程——《xx》、《xx》、《xx》、《xx》、《xx》、《xx》等課程與教學團隊建設(shè)，力爭在十二五期間建成1－2門省優(yōu)質(zhì)課程，并能獲得更多的教學成果獎。
實踐教學初見成效，xxx專業(yè)的專業(yè)匯報演出比較成功，廣告設(shè)計展覽，dv攝影大賽，計算機大賽及記者節(jié)系列活動，都取得了較好的效果。
在今后的工作中，我們要進一步推進學院教學、科研工作的全面、協(xié)調(diào)發(fā)展，工作中既要突出重點，又要統(tǒng)籌兼顧；既要抓好工作，又要帶好隊伍；既要立足當前，又要著眼長遠；既要開拓創(chuàng)新，又要注重實效。
1．學生的傳媒職業(yè)意識要加強，要加強學生的傳媒職業(yè)意識教育。
2．師資隊伍整體水平有待提高，教師的職稱結(jié)構(gòu)、學歷結(jié)構(gòu)不合理，高職稱、高學歷教師數(shù)量較少，特別是“雙師型”教師缺乏。
3．學生的學風建設(shè)有待加強，如xxx專業(yè)學生的到課率有時偏低，要加以改善和解決。
4．xxx建設(shè)有待加強。
學院教學工作總結(jié)篇四
根據(jù)本人2017年履職盡責工作項目清單，主要工作職責為科學研究、三峽地區(qū)智庫建設(shè)和國際合作與交流三個方面?，F(xiàn)對有關(guān)工作職責完成情況進行總結(jié)，以便總結(jié)成績與經(jīng)驗，查找存在的問題，便于今后更好地履職盡責。
（一）工作目標：不斷提高科研成果的質(zhì)量，加強科研合作與交流，增強科研成果的學術(shù)影響力。
（二）工作措施：
2、加強高水平科研成果建設(shè)，引導和鼓勵教師發(fā)表能促進學院碩士點和博士點建設(shè)的高水平的科研論文與學術(shù)專著，提升學院教師科研成果的學術(shù)影響力。
5、辦好三峽經(jīng)濟管理論壇。邀請宜昌市政府部門領(lǐng)導和專家來校開展學術(shù)交流，加深教師對宜昌市經(jīng)濟社會發(fā)展狀況與趨勢的了解。
（三）完成情況：
1、科研成果的質(zhì)量與社會影響力進一步提高。在2017年，經(jīng)管學院在科研成果建設(shè)工作以提高科研成果質(zhì)量，擴大學術(shù)影響力為目標，抓住國家基金申報、高水平論文、專著撰寫等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，聘請經(jīng)驗豐富的專家來學院進行指導，召開國家基金申報研討會提高，注重國家基金申報書填寫質(zhì)量與申報成功率。通過廣大教師的努力，2017年縱向項目立項數(shù)達到40項目，其中國家社科基金1項，國家社科基金1項，省部級項目2項；省部級獎勵1項；縱向經(jīng)費萬元。共發(fā)表論文80余篇，其中cssciscd論文12篇，出版專著3部?？蒲谐晒馁|(zhì)量與社會影響力顯著提高。
2、學術(shù)交流活動注重效果。為了營造濃厚的學術(shù)氛圍，學院通過舉辦和承辦重要的學術(shù)會議，邀請國內(nèi)外知名專家舉辦學術(shù)講座，支持教師參加國內(nèi)外重要學術(shù)會議等措施，顯著地改善了學院的學術(shù)氛圍。學院繼續(xù)實行教授博士舉辦學術(shù)講座的制度，本年度舉辦學術(shù)講座40場；同時邀請了政府、企事業(yè)單位領(lǐng)導、國內(nèi)外知名專家來學院開展交流，使學院教師了解到有關(guān)領(lǐng)域的理論與實踐發(fā)展的最新動態(tài)，為教師科研工作的開展找準了方向；學院鼓勵教師積極參加國內(nèi)外學術(shù)會議，加強與國內(nèi)外學者的交流，提高三峽大學經(jīng)管學院知名度。本年度教師參加國內(nèi)外學術(shù)會議共30多人次。同時，學院特別注意營造國際化學術(shù)交流氛圍，邀請了澳大利亞學者brooke wilsem博士，加拿大學者mohammd zaman教授、法國土倫大學商學院院長galonas教授、印度能源部、征地管理部門、水電企業(yè)20余位專家到學院進行交流。學院還積極與其他單位聯(lián)合主辦會議，擴大學院的學術(shù)影響力。學院與河海大學和印度行政管理學院聯(lián)合主辦的第一屆“國際工程征地移民管理高級研討班”；與河海大學共同舉辦2017年中國社會學會移民社會學專業(yè)委員會換屆和學術(shù)年會；與上海社會科學院共同舉辦“長江經(jīng)濟帶協(xié)同發(fā)展與生態(tài)環(huán)境協(xié)作治理”研討會。
3、充分發(fā)揮青年教師的作用。青年教師是學院的新生力量和未來發(fā)展動力，學院根據(jù)青年教師的特點，通過設(shè)立院級資助科研項目、水庫移民研究中心開放基金課題等支持和幫助青年教師開展研究工作，同時積極鼓勵青年教師加入到研究團隊，通過團隊合作提升科研能力。通過培訓、講座、研討會提高青年教師的科研能力與興趣，使他們成為學院科研隊伍的生力軍。
（四）存在問題及原因
一是國家基金申報面臨的競爭越來越大，部分老師因為多次申報未能成功而產(chǎn)生了畏難情緒，學院國家基金要上新臺階面臨很大挑戰(zhàn)；二是高水平論文發(fā)表的難度越來越大。撰寫高水平科研論文需要花費大量時間與精力，部分教師教學任務(wù)繁重，投入寫文章的精力有限，同時沒有改進研究方法，論文寫作水平得不到提高，論文發(fā)表遇到瓶頸；三是高水平獲獎成果需要較長時間的培育，一些教師沒有樹立長遠目標，在科研工作中做不到“精益求精”，成果質(zhì)量很難得到社會承認。
（五）今后改進措施
一是要建立國家基金申報的長效機制。要鼓勵教師夯實科研基礎(chǔ)，提升申報實力，樹立長遠目標，同時應(yīng)提高對國家基金的獎勵力度。二是幫助教師特別是青年教師提升科研能力。今后應(yīng)采取有效措施鼓勵青年教師樹立長遠科研目標，正確處理科研與教學的關(guān)系，幫助教師改進研究方法，提高論文投稿的質(zhì)量，提升科研工作的信心與能力。
（二）工作措施：
2、聘請有關(guān)政府部門、企事業(yè)單位領(lǐng)導來校開展交流，加深他們對經(jīng)濟與管理學院社會服務(wù)能力的了解，提升產(chǎn)學研合作深度與廣度。
3、積極為廣大教師深入實際做好牽線搭橋等服務(wù)工作，幫助教師解決服務(wù)過程存在的困難與問題，提升教師對科研管理服務(wù)工作的滿意度。
（三）完成情況
1、學院充分發(fā)揮教師的專業(yè)知識優(yōu)勢和學科優(yōu)勢，深入社會和企業(yè)第一線，走產(chǎn)學研緊密結(jié)合的道路，為政府、企事業(yè)單位提供了高水平咨詢服務(wù)，承擔和完成了一大批地方政府部門委托的橫向科研項目，承接的項目范圍包括區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展規(guī)劃、企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略、移民安置與監(jiān)測評估、精準扶貧、旅游規(guī)劃、物流、人力資源管理等內(nèi)容，有關(guān)調(diào)研、規(guī)劃、設(shè)計、評估報告被有關(guān)部門直接采納和應(yīng)用，成為政府部門和企業(yè)制定政策與決策的依據(jù)，取得了明顯的經(jīng)濟效益與社會效益。學院同時聘請政府、企事業(yè)單位領(lǐng)導來學院開展交流，加強產(chǎn)學研對接工作，引導教師根據(jù)實際需求為政府、企事業(yè)單位提供咨詢服務(wù)，提高咨詢服務(wù)工作的有效性與針對性，學院全年簽訂的社會服務(wù)項目合同金額300多萬元。
學院教學工作總結(jié)篇五
建筑與藝術(shù)學院2007年本科教學工作總
——建筑與藝術(shù)學院
一、2007年本科教學工作總結(jié)
2007年建筑與藝術(shù)學院緊緊圍繞本科教學工作這個中心環(huán)節(jié)，抓教學質(zhì)量，做好專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、學風建設(shè)，以建筑學專業(yè)評估工作帶動學院本科教學工作。
1、專業(yè)建設(shè)
學院高度重視學科和專業(yè)建設(shè)工作，在學院的“十一五”發(fā)展規(guī)劃中強調(diào)了以建筑學專業(yè)建設(shè)帶動學院整體學科發(fā)展，強調(diào)藝術(shù)系以藝術(shù)設(shè)計專業(yè)建設(shè)帶動其他專業(yè)的發(fā)展。在學校和教務(wù)處的支持下，2007年10月建筑學專業(yè)申報的遼寧省普通高等學校第三批示范性專業(yè)成功獲得批準；10月建筑學專業(yè)又開展了2007年度國家第一類特色專業(yè)建設(shè)點的申報工作。
2、課程建設(shè)
2007年學院以精品課程建設(shè)為目標，強調(diào)學院優(yōu)勢學科的發(fā)展，努力加強優(yōu)勢學科的課程建設(shè)。
(1)建筑學專業(yè)的建筑設(shè)計系列課程成為學院重點建設(shè)的課程，力爭通過二年的建設(shè)，成為學校和省級精品課程。
(2)2007年設(shè)計系列課程教學成果顯著，在由全國高等學校建筑學專業(yè)委員會主辦的“2007全國建筑學專業(yè)大學生設(shè)計作業(yè)展評”中，選送的10份作業(yè)，9份獲獎，名列全國第一，再一次在全國引起巨大反響。
(3)城市規(guī)劃專業(yè)首次參加由全國高等學校城市規(guī)劃專業(yè)指導委員會主辦的“城市規(guī)劃專業(yè)社會調(diào)查報告”競賽中，獲一等獎1個（全國僅有3個一等獎）。
-58建筑與藝術(shù)學院2007年本科教學工作總結(jié)及2008年工作要點
5、學風建設(shè)
學院一貫重視學風建設(shè)工作，2007年又加大了管理力度，學院組織建筑系、藝術(shù)系、學生工作辦公室和任課教師齊抓共管，強調(diào)以提高上課出勤率為手段，保證課堂秩序；強調(diào)任課教師是教學質(zhì)量的第一責任人；加強對設(shè)計類、指導類課程的管理，加強對期中和期末環(huán)節(jié)的管理，加大對考試紀律宣傳教育工作，以建立良好的考風考紀。
6、建筑學專業(yè)準備評估工作
為迎接2008年5月的建筑學專業(yè)復評工作，學院確定了以優(yōu)秀評估通過為目標，進行評估準備和自評工作。
2007年5月完成了《大連理工大學建筑學專業(yè)教育評估中期自檢報告》，聘請建設(shè)部全國高等學校建筑學專業(yè)教育評估委員會主任委員秦佑國教授、副主任委員曹亮功總建筑師來我校，進行建筑學專業(yè)教育質(zhì)量中期督察，學校副校長鄒積巖與教務(wù)處長朱泓參加了匯報與座談。督察小組在聽取了學院的自2004年評估以來的工作匯報，視察了學院的教學設(shè)施與教學情況，并與學院教師代表就學科建設(shè)與教學改革問題進行了座談后，形成了對大連理工大學建筑學專業(yè)教育質(zhì)量的督察意見。2007年7月學院向全國高等學校建筑學專業(yè)評估委員會提交了“大連理工大學建筑學專業(yè)教育評估申請報告”，現(xiàn)已收到受理評估申請的答復。2007年10月學院開始撰寫《大連理工大學建筑學專業(yè)教育自評報告》，目前自評報告和附錄部分已基本撰寫整理完畢，將于2008年1月15日前向全國高等學校建筑學專業(yè)評估委員會提交。2007年結(jié)合建筑學專業(yè)評估工作，學院本著“以評促建”的原則，認真反思了辦學思想、目標與特色，系統(tǒng)地梳理了專業(yè)培養(yǎng)計劃和課程設(shè)置，認真自查了各個教學環(huán)節(jié)，總結(jié)了自身的辦學特色與優(yōu)勢，以及尚存的薄弱環(huán)節(jié)和今后的改進措施。
7、教學管理工作
院系對教學管理工作給與了高度重視，有針對性地對學期前、學期中、學期末和日常的教學工作進行管理。已圓滿完成2007年本科教學、畢業(yè)設(shè)計、實習等環(huán)節(jié)的教學工作。
-60建筑與藝術(shù)學院2007年本科教學工作總結(jié)及2008年工作要點
幾年學院一直在加強師資的引進工作，但在高水平、高學歷、高職稱的師資引進方面仍存在一定困難，目前正加大引進力度。
目前，學院計劃以建筑學專業(yè)評估為契機，加強專業(yè)建設(shè)，加強對青年教師的培養(yǎng)，加強學院內(nèi)教師的教學交流和傳幫帶，給近幾年參加工作的青年教師指派教學經(jīng)驗豐富，理論功底扎實的老教師做為指導教師進行傳幫帶。
3、學院建筑物理實驗室、模型實驗室建設(shè)尚需加強
建筑物理實驗室存在的主要問題是建筑面積太小，空間無法滿足建筑物理實驗的要求，這也是2004年建筑學專業(yè)評估專家提出的主要問題之一，目前尚未解決；其次是部分實驗設(shè)備更新與增加。模型實驗室存在的主要問題是缺少小型模型加工設(shè)備，缺少工業(yè)設(shè)計專業(yè)模型加工設(shè)備，現(xiàn)有設(shè)備套數(shù)偏少，建筑面積明顯不足。2008年希望學校進一步增加實驗室建設(shè)投入，全面建設(shè)建筑物理專業(yè)實驗室和模型室，為建筑學專業(yè)評估的優(yōu)秀通過奠定堅實的基礎(chǔ)。
4、專業(yè)建設(shè)、精品課程建設(shè)、雙語課程建設(shè)有待于加強，優(yōu)秀教學成果尚需進一步培養(yǎng)
2008年學院要以建筑學專業(yè)通過優(yōu)秀評估為目標，加強學院強勢專業(yè)的帶動和輻射功能，重點選拔、培育、扶持優(yōu)秀課程進行精品課程建設(shè)，積極組織申報各級各類教學成果獎。
三、
2008年工作要點
1、重點做好建筑學專業(yè)的評估自查、評估準備與迎接5月的評估組來校視察工作，爭取一次獲得優(yōu)秀通過。
2、加強實驗室建設(shè)工作，積極進行實驗室建設(shè)論證和申請立項工作，重點是加強建筑物理實驗室、模型實驗室建設(shè)。
-6263-
學院教學工作總結(jié)篇六
為了提高教學質(zhì)量，改革傳統(tǒng)的教學方法，積極實行啟發(fā)式、討論式教學，鼓勵學生獨立思考，激發(fā)學習的主動性、創(chuàng)造性，為社會經(jīng)濟的發(fā)展培養(yǎng)擁護黨的基本路線，適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線需要的，德、智、體、美等方面全面發(fā)展的高等技術(shù)應(yīng)用性專門人才，現(xiàn)將我院的教學改革工作進行回顧總結(jié)。
深入進行教學改革不僅是教育部規(guī)定的任務(wù)也是我們學院的一項重要工作，組合式教學法的研究，是我院中醫(yī)基礎(chǔ)診斷教研室主任劉家義教授、學院院長盛振文副教授、教務(wù)處孔令桂處長等教師，于20xx年8月立項開題經(jīng)過三年的研究論證和應(yīng)用，在《中醫(yī)診斷學》的教學中取得成功。課題研究組的老師們，積極工作、努力學習、克服困難、刻苦鉆研、不斷探索，在長期的教學實踐中，不斷總結(jié)教學經(jīng)驗，改進教學方法，為組合式教學法的創(chuàng)建奠定了基礎(chǔ)，先后兩次在全國性教學改革學術(shù)會議上發(fā)言交流，介紹和推廣該教學方法，并撰寫發(fā)表論文兩篇。組合式教學法，是一種全新而優(yōu)秀的課堂教學方法，經(jīng)檢查，屬國內(nèi)中醫(yī)學教育首創(chuàng)。在我校和省內(nèi)外兄弟院校推廣應(yīng)用，取得了很好的教學效果。
教學改革成果的取得，組合式教學法在教學中的應(yīng)用，促進了我們學院的教學質(zhì)量，激發(fā)了學生的學習的熱情，活躍了學術(shù)空氣，提高了教學改革水平。
1、促進了教學質(zhì)量。學校是培養(yǎng)人才的基地，也是人才“加工廠”，要出合格“產(chǎn)品”不出“疵品”，在加強政治理論和思想品德教育，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀的同時，要幫助他們掌握過硬的專業(yè)技術(shù)本領(lǐng)，重點是基本理論、基本知識、基本技能，把教學改革成果推廣應(yīng)用到教學實踐中去，既豐富了教學內(nèi)容又提高了學術(shù)水平，最終是提高了人才教育培養(yǎng)的質(zhì)量。
2、激發(fā)了學習熱情。在教學過程中，教與學是教師與學生的雙邊活動，教師“教”的目的在于學生的“學”。教師不僅是向?qū)W生傳授知識，還是“誘發(fā)”學生對知識“消化吸收”。所以，在教學活動中，要以教師為主導，以學生為主體，充分發(fā)揮教與學的主動性和互動性。才能喚起學生的注意，激發(fā)學生的學習興趣，調(diào)動學生學習的積極性、主動性和創(chuàng)造性。
3、活躍了學術(shù)空氣。教學改革和學術(shù)研究是學校的一項經(jīng)常性的工作，是提高教學能力，豐富教學內(nèi)容，擴展更新知識的重要途徑，組合式教學法研究成果的取得，不僅活躍了學術(shù)研究空氣，也填補了我院教學改革成果的空白。
4、提高了教學水平。學校提高教學質(zhì)量的關(guān)鍵是教師隊伍的素質(zhì)和教學能力。教師在具備事業(yè)心、責任感和奉獻精神的同時，還應(yīng)有豐富的專業(yè)理論知識和科研學術(shù)研究能力，教師只有不斷的加強學習，更新知識、投身教改、學術(shù)研究，才能適應(yīng)培養(yǎng)人才的需要，完成好本職工作。
深化改革教學內(nèi)容和教學方法，是學校各項工作改革的核心，是促進教學工作質(zhì)量的一項重要途徑。
1、強化教學改革意識。以鄧小平教育理論和“三個代表”重要思想為指導，認真學習黨的教育方針，落實《教育部關(guān)于加強高職高專人才培養(yǎng)工作的意見》和《教育部、衛(wèi)生部、國家中醫(yī)藥管理局關(guān)于醫(yī)藥衛(wèi)生類高職高專教育的若干意見》等文件精神，深刻認識教育教學改革的目的和重要意義，把教學研究和教學改革列入議事日程，變成教職員工的自覺行動。
2、創(chuàng)造教學改革條件。不斷改善教學研究的條件，增加經(jīng)費的撥入，建立教改、科研專項基金，為教改創(chuàng)造必要的物質(zhì)基礎(chǔ)，添置教學和實驗設(shè)備，增加圖書、雜志的種類和數(shù)量，有利于教師及時獲得新理論、新知識、新觀念，促進教學改革持續(xù)開展。
3、建立獎勵約束機制。認真落實學院制訂的《教改、科研獎勵規(guī)定》，對教改、科研工作成績突出的單位和個人，給予精神和物質(zhì)鼓勵，尊重知識、尊重人才，積極幫助扶持教學改革研究工作。
4、加強檢查監(jiān)督指導。為使教改研究工作，正規(guī)有序的開展，要依據(jù)學院制訂的《教改、科研工作管理規(guī)定》加強對教改工作的檢查指導，經(jīng)常深入系、部和教研室，了解情況，聽取意見，發(fā)現(xiàn)問題及時幫助解決。
學院教學工作總結(jié)篇七
教學秘書是教學副院長和教務(wù)科長組織、管理醫(yī)學院教學工作的助手和參謀，是醫(yī)學院與教務(wù)處溝通的橋梁。教學秘書應(yīng)在教務(wù)科長的領(lǐng)導下，協(xié)助抓好各專業(yè)教學計劃的實施，做好教學組織、考務(wù)組織、學籍管理、教學質(zhì)量管理等方面的工作，維護教學秩序的穩(wěn)定。
2、編發(fā)各班教學課程表、各任課教師任課表和醫(yī)學院總課表；
3、負責醫(yī)學院日常有關(guān)調(diào)課事宜，并報教務(wù)處備案；
4、發(fā)放并收取醫(yī)學院各課程教學進度表，一份報教務(wù)處，一份存檔；
5、制作并發(fā)放各班級教學日記、點名冊；
6、組織、安排各類考試，發(fā)放考試安排表并協(xié)助檢查考場紀律及監(jiān)考情況；
7、發(fā)放任課教師“教學任務(wù)書”。
1、按規(guī)定辦理醫(yī)學院學生的休學、退學、復學、轉(zhuǎn)學手續(xù)，并將材料歸檔；
2、協(xié)助做好學生入學注冊、離校工作，并及時向教務(wù)處上報學生流動情況；
3、協(xié)助做好各類成績的登記及核查工作。
4、協(xié)助做好學生重修課程的組織和管理工作；
5、協(xié)助做好畢業(yè)班學生成績的核查上報工作。
6、做好各類校外考試及選修課、體育課的報名工作，整理名單并按教務(wù)處指定格式用電子表格報盤。
7、協(xié)助完成各類等級考試報名、信息收集和校對工作。
1、教學秘書在學期開始前應(yīng)主動與外聘教師聯(lián)院系，告之其上課的具體時間和地點，并開學第一周，再次提醒，確保教學秩序的正常進行。
4、協(xié)助做好期中教學檢查及有關(guān)總結(jié)工作。
1、根據(jù)后勤總公司教材工作的有關(guān)規(guī)定，依據(jù)下學期教學實施方案，完成醫(yī)學院下一學年各專業(yè)所需征訂的教材和需印刷的講義、資料等落實上報工作；同時注意落實各學期的教材補訂工作。
2、每學期上課前兩天主動聯(lián)教材科確定發(fā)放教材的時間；
4、正常上課后協(xié)助后勤總公司做好醫(yī)學院教材的結(jié)欠等工作。
1、及時做好有關(guān)教學方面的報表填寫，文件的收發(fā)、傳遞；
2、做好教學資料的整理、歸檔工作；
3、完成院系領(lǐng)導交辦的其它工作。
教學檔案的范圍詳見附件
1麗水學院醫(yī)學院
二〇一一年十月二十日
附件1
教 學 檔 案 的 范 圍
教學檔案的范圍：
1、上級教育主管部門及學校下達的政策性、指導性文件及有關(guān)規(guī)定；
2、教學基本建設(shè)的各種規(guī)劃和計劃；
5、課程設(shè)計任務(wù)書、畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)書，優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計（論文）；
7、教學改革、教學研究活動計劃、總結(jié)、典型經(jīng)驗材料和教學研究刊物；
8、教師業(yè)務(wù)檔案，各種獎勵及成果；
9、教師評教材料，督導組活動材料，教學工作會議紀要及有關(guān)資料等；
10、其它教學文件。
學院教學工作總結(jié)篇八
在20_年度里，將進一步突出教學的中心地位，規(guī)范課堂教學各個環(huán)節(jié)，狠抓實驗教學的建設(shè)和改革，始終以教學評建指標體系作為教學管理準繩，以本科教學的中心地位作為教學管理與教學運行的中心目標。全院教職員工和學生都自覺遵守各項教學規(guī)范要求，積極參加教學改革與教學研究，取得了很好的實效。我院教學工作重點可歸納為“三抓”、“三切實”：抓規(guī)范管理，切實提高管理水平;抓教學基礎(chǔ)建設(shè)，切實提高教學質(zhì)量;抓隊伍建設(shè)，切實提高服務(wù)水平。具體工作總結(jié)如下：
1.認真扎實地開展并迎接本科教學水平評估的評建工作
全院師生動員，學院院長、書記多次召開全院教職員工大會，使大家對評建工作的意義、評建工作具體內(nèi)容等有了深入理解，并有了積極的行動。學院將教學工作和“迎評促建”工作有機結(jié)合起來，重點落實在“以評促改，以評促建，以評促管”上面。學院評建辦公室作了大量細致和卓有成效的工作，將繁雜的指標體系進行了分類，使得人人身上有指標、有任務(wù)、有責任。評建工作注重實效，一切以是否促進教學質(zhì)量提高為原則。廣泛地開展了教育思想大討論工作，強調(diào)老師優(yōu)質(zhì)地完成各項教學環(huán)節(jié)，狠抓教學過程與試卷、畢業(yè)實習與論文、實驗教學等重要環(huán)節(jié)的規(guī)范。
2.積極參加學校課堂教學崗位練兵活動，提高教師基本授課技能
3.組織專家講座，全面提高教師綜合素質(zhì)
12月2日，王炳錫教授又為全院教師作了“責任與榮譽”的報告，從學院當前的形勢與任務(wù)、全面分析辯證看待、建設(shè)重點和急需解決的問題等幾方面對學院目前學術(shù)水平、科研方向等作了分析，要求教師要明確自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)需求，要有“海到盡頭天作岸，山登頂我為峰”的志向，提高自己各方面的能力。
4.加強同行交流，促進業(yè)務(wù)能力提高
1.院內(nèi)交流
多媒體教學手段的改進一直是我院教師業(yè)務(wù)素質(zhì)提高的重點，因此我院學院專門組織
學院教學工作總結(jié)篇九
---面信息及時反饋給各教研室和教師本人，并督促教研室提出整改措施，形成了封閉的教學監(jiān)控環(huán)路。良好的教學管理，有效地保證了教學秩序和教學質(zhì)量。我系xx屆畢業(yè)生709人，報考碩士研究生并達到國家錄取分數(shù)線有178人，占%，實際錄取122人，占%，創(chuàng)我系歷史上最好成績。這充分反映出通過教學評估，我系的教學質(zhì)量達到了一個新的水平。醫(yī)學教育是一門強調(diào)實踐性的教學，由于學生人數(shù)的增加，我系的實踐教學面臨較大困難。為增加實踐，強化學生的能力培養(yǎng)。xx年我系克服困難，合理安排，充分挖掘潛力，增添了主干課程的課間見習，并增加集中見習和實習前技能培訓的課時數(shù)，從教學安排上保證了學生有一定的實踐機會。為保證實習教學質(zhì)量，我系在教務(wù)處的指導下堅持開展實習中期檢查，并逐步增加檢查范圍，加大檢查力度。xx年我系組成了內(nèi)、外、婦、兒教研室的資深專家檢查組，先后對復旦大學附屬上海2---分析、體格檢查與技能操作、輔助檢查結(jié)果判讀三個方面，全面考察了學生的基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能?？荚嚽皩W生進行了廣泛動員，使學生充分認識到畢業(yè)考試改革的必要性，并對學生進行細致的考前輔導，引導學生認真復習。結(jié)果709名畢業(yè)學生僅有8名學生不及格，經(jīng)過補考全部通過。改革之所以取得成功，正如同學們所說的，畢業(yè)考試改革顯示了極大的實用性，充分調(diào)動了學生的積極性和學習熱情，達到了提高教學質(zhì)量的目的。高等學校教學質(zhì)量工程建設(shè)是國家教育部為提高高等學校教學質(zhì)量而實施的一項重大計劃，是提升高校教學水平的一條重要途徑。xx年我系在教務(wù)處的指導下，積極參加學校的教學質(zhì)量工程建設(shè)。在作好省級示范實驗實訓中心工作的同時，作為主要單位參加了學校申報國家級示范實驗實訓中心的工作。xx年我系內(nèi)科學、診斷學被評為校級精品課程，外科學被評為省級精品課程。顯示我系的課程建4---躋身全國示范性高職院校建設(shè)計劃重點培育院校，譜寫新篇章的一年。
? （一）以市場需求為導向,加強專業(yè)建設(shè)
xx我院成功躋身全國示范性高職院校建設(shè)計劃重點培育院校，材料工程技術(shù)、工業(yè)分析與檢驗、建筑工程技術(shù)3個專業(yè)被教育部、財政部認定為xx年“國家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計劃”（教高函〔xx〕18號）重點建設(shè)專業(yè)；材料工程技術(shù)、工業(yè)分析與檢驗、數(shù)控技術(shù)3個專業(yè)被省教育廳評為“xx年江西省高校特色專業(yè)”。xx申報獲批機電一體化技術(shù)、音樂與表演、報關(guān)與國際貨運3個專業(yè)。xx加強了如何制定“以工作過程為導向的人才培養(yǎng)方案”的培訓，使教師對以工作過程為導向的人才培養(yǎng)方案、如何構(gòu)建新的課程體系和課程標準有了新的理解。同時對一些基礎(chǔ)條件好、特色鮮明、就業(yè)率高的專業(yè)進行重點建設(shè)。
? （二）堅持產(chǎn)學結(jié)合，增強社會6---? 旅游經(jīng)貿(mào)學院根據(jù)專業(yè)特點，拓寬校企合作渠道，加強了酒店管理等專業(yè)校外頂崗實習基地建設(shè)，先后與浙江遠洲集團旗下的九江遠洲國際大酒店、寧波遠洲國際大酒店、寧海遠洲國際大酒店及浙江東陽紫薇花園大酒店簽定校企合作協(xié)議，分別安排06級和07級酒店管理專業(yè)學生前往以上各單位頂崗實習，取得了良好的效果，學生出色的表現(xiàn)受到了上述所有企業(yè)的一致好評。此外，xx與北京銥天萬合教育發(fā)展有限公司開展了酒店人才的社會培訓合作，共同承擔了200余社會再就業(yè)人員的上崗培訓，并全部安排了上崗就業(yè)。
藝術(shù)分院與江西藝苑風景設(shè)計有限公司在校園內(nèi)共同創(chuàng)建了藝苑風景設(shè)計工作室，實施一站式教學,創(chuàng)新了我院校企合作模式和學生頂崗實習基地建設(shè)模式。
8---足培養(yǎng)，合理引進，多種形式聘任”的師資隊伍建設(shè)基本原則。xx我院與江西省勞動和社會保障廳聯(lián)合組織了技師培訓，81名教師通過了國家二級職業(yè)資格（技師）證書，改善了雙師素質(zhì)教師比例。xx新引進教師28名，其中研究生6名，有實踐經(jīng)歷的6名，學校對新引進教師進行了教師基本要求的培訓，并進行了考試。我院與省高校師資培訓中心聯(lián)合組織了崗前培訓，37名新教師通過了崗前培訓并獲得了合格證。
xx年，龔建國教授榮獲江西省第五屆高等學校教學名師稱號；劉彥副教授榮獲xx年省級中青年骨干教師稱號；以李堅利教授為負責人的材料工程技術(shù)、王連英教授為負責人的電子信息工程技術(shù)等兩個教學團隊被評為“xx年江西省省級高校教學團隊”。
（四）突出學生職業(yè)能力培養(yǎng)，技能競賽成績裴然
? 堅持以就業(yè)為導向，大力推行“雙證書”制度。xx年有8539人次的學生參加職業(yè)資格鑒定，比xx年增長了%，職業(yè)資格取證率達到了80%以上的要求。
? 學院結(jié)合“十一五”發(fā)展規(guī)劃，xx在現(xiàn)有基礎(chǔ)上加大了教學經(jīng)費投入，新增實訓場地15000平方米，新建影視動漫等實驗實訓室共12個，進一步優(yōu)化了校內(nèi)實驗實訓條件，滿足了各專業(yè)實訓教學需求。
? （六）教學管理進一步科學化、規(guī)范化
? 學院不斷健全教學質(zhì)量保障體系，完善了由教學督導員制度、聽課制度、學生督教督學制度、教學工作定期檢查制度、評教制度等構(gòu)成的教學質(zhì)量監(jiān)控制度，為提高教學質(zhì)量，改善教風、學風提供了有力保障；制訂了相關(guān)措施，鼓勵和引導教師把更多的精力投入到教12---育部《關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學質(zhì)量若干意見》和教育部、財政部《關(guān)于實施國家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計劃，加快高等職業(yè)教育改革與發(fā)展的意見》等文件精神，按照國家示范性高職院校建設(shè)要求，實施教學質(zhì)量與教學改革工程，改革并完善人才培養(yǎng)方案；深化校企合作，加強專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)和高水平專兼職相結(jié)合的教學團隊建設(shè)；進一步加強教學基本建設(shè)，規(guī)范教學管理，促進教育教學質(zhì)量全面提高。
（一）圍繞崗位（群）核心能力的培養(yǎng)，改革人才培養(yǎng)方案
? 以材料工程技術(shù)、建筑工程技術(shù)、工業(yè)分析與檢驗等三個國家重點建設(shè)專業(yè)為龍頭，進一步完善校企合作和工學結(jié)合的人才培養(yǎng)模式；圍繞職業(yè)崗位（群）的工作任務(wù)和職業(yè)資格要求，構(gòu)建以工作過程為導向的課程體系，開發(fā)新的課程標準；合理進行教學設(shè)計，加強學生頂崗實習和社會實踐鍛煉，突出職業(yè)技能的培養(yǎng)，開設(shè)靈活多樣的第二14---? 構(gòu)建符合職業(yè)教育特色的學生學業(yè)考核體系，根據(jù)課程特色，在考核內(nèi)容、考核形式上進一步改革與探討，逐步推行以證代考、考教分離，對在技能競賽中獲獎的的學生相應(yīng)科目予以免考等考核形式。
? （三）加強師資隊伍建設(shè)，打造優(yōu)秀教學團隊
? 井岡山大學附屬醫(yī)院、臨床醫(yī)學院兒科xx年教學工作總結(jié)
1、認真學習、傳達井岡山大學附屬醫(yī)院、臨床醫(yī)學院下發(fā)的各類文件精神，認真貫徹、執(zhí)行教務(wù)處下達的各項教學任務(wù)及計劃，嚴格按照教學計劃和大綱的要求制定教學進度表，落實好各項教學工作，協(xié)調(diào)教學內(nèi)容，高質(zhì)量完成了理論課的教學任務(wù)，教學環(huán)節(jié)無差錯事故。
16---學上饒分院等各院校做好兒科教學檢查、出科考試、畢業(yè)實習技能考核等工作、做好實習學生的出科鑒定及優(yōu)秀實習生的評優(yōu)工作。 4、今年共接受吉安市屬多家衛(wèi)生院共 名全科醫(yī)師來兒科進行全科醫(yī)師培訓。做好來科培訓醫(yī)師的入科教育及出科考試，規(guī)范教學查房、執(zhí)行病區(qū)小講座、病例討論等制度，強化來科培訓醫(yī)師的技能訓練。
5、參與xx年臨床醫(yī)學院的醫(yī)學實習生臨床技能大比武的兒科技能培訓，并獲得華東區(qū)優(yōu)秀獎。
? 井岡山大學附屬醫(yī)院、臨床醫(yī)學院兒科xx年教學工作計劃
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學院教學工作總結(jié)篇十
尊敬的湖南師范大學黨組織： 我志愿加入中國共產(chǎn)黨。
當我用顫抖的筆寫下“入黨申請書”這幾個字時，心中涌起陣陣漣漪，一種至高的崇敬的心情充滿了心胸，作為一名入黨積極分子，一名時刻要求進步的年輕人。像所有敬仰敬愛的黨組織的先進青年一樣，時刻向往著至高無尚的殿堂——中國共產(chǎn)黨組織，追求著一個鮮時的人生目標——作一名共產(chǎn)黨員。
我志愿加入中國共產(chǎn)黨，擁護黨的綱領(lǐng)，遵守黨的章程，履行黨員義務(wù)，執(zhí)行黨的決定，嚴守黨的紀律，保守黨的秘密，對黨忠誠，積極工作，為共產(chǎn)主義奮斗終身，隨時準備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨。
在我心中，中國共產(chǎn)黨是一個先進和光榮的政治組織，而且隨著年齡的增長我越來越堅信，中國共產(chǎn)黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨，是我最根本的人生目標。為建設(shè)更加美好的社會貢獻自己的力量并在此過程中展現(xiàn)自己的人生價值、完善自我是我內(nèi)心深處的愿望。所以，我懇請加入中國共產(chǎn)黨。
黨的教育伴隨我走過了20年的人生歷程。還在孩提時，電影里、課本上革命先烈的英勇行為，便使我感受到了黨的神圣和偉大。那鮮艷的黨旗如熊熊燃燒的烈火，溫暖著我的心窩。我常常夢想著自己有一天也能站在黨旗下，向黨宣誓，成為一名優(yōu)秀的中國共產(chǎn)黨黨員。在那時，我已深深地懂得正是那金色的鐮刀和鋤頭砸碎了禁錮在勞動人民身上的鐵鏈，打破黑暗舊社會的枷鎖，推翻了幾千年來壓在中華民族頭上的三座大山，是中國共產(chǎn)黨，給處在水深火熱中的炎黃子孫帶來了新生活。
09年10月，我來到了師大，來到了一個人才汲汲的高等學府。如今大三的我，有了成熟的思想、理智的思考和健全的人生觀價值觀，通過對黨章的進一步學習，對中國共產(chǎn)黨有了更為理性的認識：懂得了中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國各族人民利益的忠實代表，是中國社會主義事業(yè)的領(lǐng)導核心，黨的最終目標是實現(xiàn)人類最崇高的理想--共產(chǎn)主義。中國共產(chǎn)黨為人民服務(wù)的宗旨，以及她作為全國人民利益忠實代表和中國社會主義事業(yè)領(lǐng)導核心的性質(zhì)，從根本上解釋了她光榮的歷史和繁榮的現(xiàn)在，也預言了其必然的燦爛未來。
成為一名共產(chǎn)黨員的想法時刻閃耀在腦海中。從實際出發(fā)一點一滴努力是我對自己的要求。大學以來，曾擔任院學生會學習部部長和校教學管理學生信息員的日子里，我除了認真做好分內(nèi)工作，舉辦辯論賽，巡回畫展等多場活動，更是充分的領(lǐng)悟到一個合格的大學生就應(yīng)該有理想，有目標，在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)、對周圍的人關(guān)心愛護，切實、靈活的去帶動大家都來關(guān)心國家、集體和他人的利益。因此，我更加明確了自己的思想意識。生活和周圍的人們告訴我：人生的意義，在于奉獻而不是索取。中國共產(chǎn)黨正是這樣一個為全體人民某福利的政黨，所以我向往加入中國共產(chǎn)黨。
我目前是一名入黨積極分子，通過努力學習，我清楚作為一名共產(chǎn)黨員意味著什么，她意味著不停的付出與不懈的努力，意味著對黨、對人民，對國家的忠誠，意味著為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身。我也知道為了保護國家和人民的利益，在一切困難和危險的時刻挺身而出。以我的實際行動來報效祖國。我更知道作為一名真正合格的共產(chǎn)黨員，她不僅僅只是聽黨的話，因為這些都是外在的，而應(yīng)該把它們內(nèi)化為自在的，即變成“我要做”，“我應(yīng)該這樣做”，轉(zhuǎn)變?yōu)樯鼉?nèi)在的要求。
學院教學工作總結(jié)篇十一
建筑與藝術(shù)設(shè)計學院 2007年12月19日
2007年是建藝學院結(jié)合迎接教育部教學工作水平評估，進行全面建設(shè)的一年。在學校黨政的正確領(lǐng)導下、在學校各部處的積極配合下，學院領(lǐng)導班子帶領(lǐng)全院師生，全面落實、維系和完成校黨政領(lǐng)導、各職能部門在評建工作中的統(tǒng)一部署，認真貫徹落實學校的頂層設(shè)計，緊緊圍繞學院的發(fā)展建設(shè)和迎評促建工作，團結(jié)一致，共同努力，積極有序地推進了專業(yè)建設(shè)、學科建設(shè)和學風建設(shè)，有效地提升了辦學水平。近一年來所做主要工作如下：
一、黨建及內(nèi)部建設(shè)工作
2007年學院黨委緊緊圍繞學校迎評促建工作，圍繞黨委這一核心，營建支部和黨員的模范作用，抓師德師風建設(shè)。
1、搞好班子團結(jié)，凝聚核心力量。學院每周三上午10：00召開黨政聯(lián)席會議，共同研究、共同決策。7月26日學院召開了領(lǐng)導班子民主生活會。班子成員認真查擺問題，開展批評與自我批評，統(tǒng)一認識、增進團結(jié)，強化凝聚力。
2、黨委成員按責任區(qū)包片工作。學院黨委于3月21日黨委會，按照部門和責任區(qū)進行了分工包片，各負其責，落實責任。9月10日，學院增補劉聲遠同志為學院黨委成員。
3、重視理論學習，加強師德建設(shè)。6月4日，黨委組織全院教職工觀看了《與真理同行-方永剛同志先進事跡報告會》。學院要求全體黨員、教師進一步深入學習方永剛同志的精神，在本職崗位上盡職盡責。11月14日，學院黨委組織全體黨員收看了廉政教育專題片《懺悔錄》。11月14日下午學院黨委開展了十七大報告專題學習活動。學院領(lǐng)導班子、中層干部和全體黨員學習了鄭立新同志的十七大報告精神解讀講座。
4、慶祝建黨活動，莊重而有實效。6月22日學院開展了"慶祝建黨八十六周年"主題活動―鞍鋼之旅活動。7月3日，學院黨委舉行"慶祝建黨八十六周年"主題活動―慶“七一”新黨員入黨宣誓儀式及黨員掛牌儀式。
5、問題及思考。黨委成員間的溝通和協(xié)作有待提高；教師黨員的凝聚力有待加強等問題需要黨委深入研究，拿出切實可行的措施。
二、師資、學科及科研工作
1、強化師資隊伍建設(shè)。
面臨我院新辦專業(yè)師資緊缺的現(xiàn)狀，學院千方百計引進人才，將師資建設(shè)作為長期的以評促建的首要任務(wù)之一。一年來，積極鼓勵和支持中青年教師提高業(yè)務(wù)水平、提高學歷層次，并采取各種渠道，聘任專業(yè)教師，補充師資力量。使得教師隊伍無論在數(shù)量上和教學能力上都有了明顯提升。07年引進具有碩士學位專職教師8人，鼓勵年輕教師攻讀碩士學位4人，短期專業(yè)培訓4人，外出學習交流8人。按著學院“十一·五”發(fā)展規(guī)劃，至2010年，我院專任教師將達到50人左右，其中擁有碩士以上學位的人數(shù)比例達到50%，形成師資結(jié)構(gòu)比較合理、教學質(zhì)量高、有科研能力的學術(shù)梯隊的總體目標正在落實和逐步實現(xiàn)。
2、加強骨干教師科研能力的培養(yǎng)，積極為學科建設(shè)打造基礎(chǔ)平臺 學院成立之初將專業(yè)建設(shè)規(guī)劃為三個發(fā)展階段：第一階段為創(chuàng)業(yè)和完善階段（2001-2005年）；第二階段為鞏固和提高階段（2006-2010年，即“十一·五”發(fā)展規(guī)劃），這一階段的主要任務(wù)是建立校內(nèi)外生產(chǎn)實踐教學基地，逐步走向產(chǎn)、學、研結(jié)合的發(fā)展之路。同時強化課程建設(shè)，積極申報校、省級精品課，著力加強師資隊伍建設(shè)，優(yōu)選骨干教師，打造學術(shù)梯隊；第三階段為改革和發(fā)展階段（2011-2015年）。07年學院按照第二階段的發(fā)展目標，結(jié)合學科建設(shè)規(guī)劃，制訂并實施了骨干教師的培養(yǎng)計劃，為骨干教師能夠提升科研能力提供了工作室和創(chuàng)作室，使一些優(yōu)秀教師凸顯能力，脫穎而出。07年11月，迫于專業(yè)建設(shè)、學科建設(shè)的緊迫性和實效性，學院進行了專業(yè)系主任的公開選舉，充分挖掘和發(fā)揮學術(shù)骨干的作用，使人力資源能夠合理調(diào)配。同時按著學科建設(shè)的需要，具有副教授以上職稱的教師全部確定了專業(yè)研究方向，逐步為學科建設(shè)打造基礎(chǔ)平臺。
3、積極拓展科研工作
科研工作是我院的弱項。因此我院對此項工作尤其重視。學院多次召開黨政會議研究學院科研工作計劃，陸續(xù)出臺一些鼓勵教師開展科研的措施。本年度，取得了一些成績：
（1）、張國峰老師在參與學校軟環(huán)境建設(shè)和學校布展工作中主持的科研項目。主要有： 2a教學樓大廳、就業(yè)大廳、學校多功能廳、藝術(shù)系小劇場、體育部舞蹈教室、建藝學院和藝術(shù)系錄音棚、建藝學院展廳、學校辦學成果展的設(shè)計和施工項目。這些項目很多都成為了評估工作中的重點或亮點部位。
我院李鵬鵬老師于2007年9月參加深圳何香凝美術(shù)館2007“新視覺”全國作品展，作品《行動系列》參加上海當代藝展畫廊“感覺接感覺”展覽。
（2）、我院閻延等教師參與的學校主網(wǎng)頁設(shè)計、校史展；校宣傳畫冊；校長報告版面設(shè)計；《十年樹木百煉成鋼》；學校路標、路牌、樓體、車體設(shè)計；圖書館、計算機學院、外語系等黨委樓內(nèi)宣傳設(shè)計等等受到了各單位和部門的好評。
（3）、另外教師們指導學生在各專業(yè)大賽上的陸續(xù)獲獎也使我院科研工作登上一個新臺階（獲獎明細見教學總結(jié)部分）。
三、教學工作
2007年為了完成評估爭優(yōu)的目標，學院召開了40余次班子擴大會議，研究和部署評建工作，全院教職工連續(xù)放棄了60個休息日，對照評估指標體系內(nèi)涵，結(jié)合我院實際，進行全面建設(shè)。全體教師克服困難，超負荷地工作，出色地完成了各項迎評工作任務(wù)。
1、突出能力培養(yǎng)，強化專業(yè)教學。針對學院藝術(shù)類專業(yè)教學的特點和預評估反饋意見，5月初學院組織考察調(diào)研了魯迅美術(shù)學院、大連輕工學院和大連理工大學。針對我院的具體實際找差距，研究整改措施，規(guī)范了美術(shù)基礎(chǔ)課程教學和專業(yè)設(shè)計類課程教學的成績考核標準和考核方式，在專業(yè)課程教學中實施了初期講授、中期階段講評和設(shè)計成果公開評圖的的教學方法，建立了專業(yè)教學的小班責任制，保證了專業(yè)教學質(zhì)量，同時導向?qū)W生綜合能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。
2、落實頂層設(shè)計，調(diào)整培養(yǎng)方案。繼針對修訂的06培養(yǎng)計劃、落實核查07培養(yǎng)計劃，學院組織了6次專業(yè)骨干教師研討會，按著學校的頂層設(shè)計和評建工作目標，統(tǒng)一認識、開拓思路、確定方向，整合了專業(yè)交叉課程，使現(xiàn)有的建筑學、工業(yè)設(shè)計和動畫三個專業(yè)均以創(chuàng)作設(shè)計為主線貫穿專業(yè)培養(yǎng)計劃的全過程，建立了“基礎(chǔ)、技術(shù)、能力、理論、交叉”五個模塊的專業(yè)培養(yǎng)體系。同時，以美術(shù)基礎(chǔ)、專業(yè)基礎(chǔ)（三大構(gòu)成）和計算機輔助設(shè)計為共同平臺，凝練了體現(xiàn)學科交叉和社會需求的建筑動畫、動畫衍生產(chǎn)品設(shè)計、室內(nèi)及家具設(shè)計和新媒體設(shè)計等選修課程，為交叉專業(yè)方向的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)，形成了“創(chuàng)新與應(yīng)用兼顧；理論與實踐并重；藝術(shù)與技術(shù)融合；多學科交叉互補”的人才培養(yǎng)特色。
3、嚴格教學文件歸檔：全體教師和教學管理人員加班加點，從6月份開始連續(xù)3個月無休息日，先后制定了6項規(guī)范教學的制度和64個整改措施通知；先后修訂完善了各專業(yè)的培養(yǎng)計劃、教學大綱；三次核對和整理了試卷、作業(yè)、畢業(yè)設(shè)計等教學文件，完成了歸檔工作。
4、嚴格教學質(zhì)量監(jiān)控：在教師評學工作中，對小于80分的班級進行調(diào)研整改；在學生評教、領(lǐng)導評教和同行評教工作，對得分較低的教師進行調(diào)研整改；嚴格期初、期中和期末教學檢查工作；嚴格畢業(yè)設(shè)計前期、中期、后期檢查工作進度和質(zhì)量。
5、注重培養(yǎng)新教師：對10名新開課教師開課進行審核，保證新教師上課的規(guī)范性；對11名首次指導畢業(yè)設(shè)計教師審核工作，保證畢業(yè)設(shè)計質(zhì)量。
6、加強教學各種立項及申報工作：組織申報了《計算機輔助建筑設(shè)計》、《動漫之路—動畫基礎(chǔ)造型》兩本教材和《二維形態(tài)構(gòu)成》、《創(chuàng)造思維》兩本自編教材。組織申報實驗教案評選工作，王玲《人機工程學》實驗教案被評為2006—2007學年度優(yōu)秀實驗教案三等獎。組織申報多媒體課件評選工作，高明濤《建筑力學》課件被評為2007年多媒體課件教學大賽一等獎。組織申報校級精品課評選工作，劉聲遠《建筑設(shè)計基礎(chǔ)》被評為2007年校級精品課。韓宇的《動畫基礎(chǔ)造型》獲校教學改革與教學建設(shè)成果一等獎。
7、組織申報教學優(yōu)秀典型:2006—2007學年度，劉聲遠被評為優(yōu)秀教師校級教學質(zhì)量優(yōu)秀獎、康娜被評為學生科技學術(shù)創(chuàng)新活動優(yōu)秀教師、韓宇被評為學生最喜愛的教師和十佳科技先鋒。劉聲遠、于欣波被評為校級教書育人優(yōu)秀獎、劉東升被評為院級教書育人優(yōu)秀獎。屈鵬被評為校級優(yōu)秀實習指導教師、王云等3名教師被評為院級優(yōu)秀實習指導教師。于欣波被評為校級畢業(yè)設(shè)計優(yōu)秀指導教師、張雙翼和閻延被評為院級畢業(yè)設(shè)計優(yōu)秀指導教師。
8、教師指導學生創(chuàng)新設(shè)計，成績斐然。在學校第2期大學生科研訓練計劃結(jié)題評選中，張國峰指導《鞍山科技大學藝術(shù)樓小劇場設(shè)計》獲一等獎、張國峰指導《鞍山科技大學行政辦公樓會議室、外賓接待室設(shè)計》獲三等獎、梅云指導《工程車輛外觀涂飾設(shè)計探索》獲三等獎。在第六屆遼寧省普通高等學校大學生機械設(shè)計大賽工作，王玲指導《搖瓶器—開拓者系列》獲二等獎。在2007年全國數(shù)字藝術(shù)設(shè)計（公益）作品大賽工作，閻延指導的《利》獲一等獎、劉東升指導《半夜雞叫》獲三等獎和十大創(chuàng)意先鋒獎。在北京電影學院第七屆學院獎頒獎典禮上，沈宇峰指導《無題—有與無》和《火》獲得入圍獎。在第17屆名家俱展設(shè)計大賽上，高德紅指導的《球椅》、《蟻椅》和《laptop椅》獲入圍獎。
9、其他工作:2007年我院組織了關(guān)于學生作品和畢業(yè)設(shè)計作品較大規(guī)模的展覽三次，營建了校園的文化氣氛，增進了學術(shù)交流，同時成為了學校師生關(guān)注的亮點。此外我院動畫專業(yè)學位評估和藝術(shù)設(shè)計專業(yè)申報工作均順利通過。
10、實驗室建設(shè)：新建一個38臺計算機機房。在短時間內(nèi)完成了9號樓兩個機房的搬遷及安裝調(diào)試工作。完成了圖文輸出中心新設(shè)備的安裝調(diào)試工作。建設(shè)了木工實驗室一個。
11、加強了設(shè)備管理工作。針對我院的具體情況，采取設(shè)備責任落實到人的制度，對每個設(shè)備逐一核對，并由責任人管理。同時堅持做好廢舊教學用品的維修再利用工作，其中包括：再利用實驗桌34個、維修損壞畫架 50個、椅子60個。
四、學生工作
2007年我院學生工作緊緊圍繞學校工作中心，為穩(wěn)定學生秩序，建立良好學風，付出了大量的努力，收到了較好的效果。
1、加強思想引導，深化德育教育
本年度，我院學生總數(shù)為560人，而學生工作隊伍只有4 人，其中專職輔導員3人，干事1人。為此，在思想政治教育上，我們采取了很多方法來彌補人力的不足。
（1）、學院成立了學風建設(shè)工作領(lǐng)導小組，副書記宋廣強帶一年級7個班。全體做好新生秩序穩(wěn)定和專業(yè)引導工作為評估工作和學風建設(shè)工作的提供組織保證。
（2）、理清了迎評的學生工作的總體思路，以思想教育為先導，以日常檢查為重點，以活動為點綴廣泛深入地開展工作。
（4）、既堅持三嚴方針同事又加強文明禮儀教育，提高學生綜合素質(zhì)。實現(xiàn)學生自我管理使學生明德知恥。
（5）、評估期間每天學辦人員早6點就到早操現(xiàn)場，身體力行，帶動全體學生。
（6）、召開了鞍山及周邊地區(qū)部分學生家長會。
2、營造創(chuàng)新氛圍 學生獲獎喜報不斷
（1）、為營造科研創(chuàng)新氛圍，先后邀請國內(nèi)知名專家黃木村、徐恩存、許占志、趙正旭教授等，為學生開展講座。充分利用教師資源為學生開展各種學術(shù)講座，如：羅名映副教授、鄧碧波老師做的報告，受到了學生的歡迎。
1、繪畫是我院各專業(yè)的基礎(chǔ)，而晚間是繪畫創(chuàng)作的黃金時間，所以學生對早操活動意見較大。
2、學生繪畫、電腦設(shè)計量較大，直接影響到白天上課狀態(tài)，仍未能從根本上消滅遲到現(xiàn)象。
3、個別黨員、學生干部的先鋒模范作用發(fā)揮不利。
2007年，我們?nèi)荷舷陆?jīng)過艱苦的努力，取得了迎評促建工作的初步勝利，提升了辦學水平，實現(xiàn)了預期的目標。展望2008年，我們滿懷信心，決心在學校黨政的正確領(lǐng)導下，團結(jié)一心，積極進取，克服困難，再接再厲，逐步實現(xiàn)學院“十一·五”發(fā)展規(guī)劃目標。
建筑與藝術(shù)設(shè)計學院 2007年12月19日