在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？下面是小編幫大家整理的?yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
元旦主持人主持稿學(xué)校篇一
好，首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表男女雙方主婚人向各位來(lái)嘉賓、親友的光臨表示最熱烈的歡迎和最衷心的感謝?。ň炊Y）
鶯歌燕舞百花開，有情人兒盡相愛；經(jīng)過(guò)熱戀結(jié)碩果，贏得美滿幸福來(lái)。在這陽(yáng)光明媚、春暖花開的大好日子，在這金碧輝煌、高朋滿座的福家酒店之中，我現(xiàn)在莊重宣布：**先生、“秘書工作”小姐新婚典禮現(xiàn)在開始！（奏樂(lè)）——有請(qǐng)新郎、新娘。
唱起來(lái)，跳起來(lái)，千歌萬(wàn)曲滿胸懷；昨日栽下梧桐樹，今朝引得鳳凰來(lái)！看，這對(duì)新人在我們大家共同的祝福聲中喜滋滋、羞答答地步入了他們夢(mèng)寐已久的結(jié)婚禮堂。
此時(shí)此刻，這對(duì)新人，內(nèi)心有說(shuō)不出的高興，他們正享受著人生最美好的時(shí)刻。相信這一幸福時(shí)刻，在今后的歲月里，不論榮華富貴之日，還是艱難困苦之時(shí)，都能給他們以鼓勵(lì)和鞭策，使他們?cè)谌松穆猛旧舷喟橄嘁?，成為生活的?qiáng)者。
此刻心情如蜜糖，進(jìn)行婚禮第一項(xiàng)：拜謝來(lái)賓。
歡迎光臨，一鞠躬；答謝娘家客人無(wú)私地將新娘獻(xiàn)給了新郎，二鞠躬；答謝為此次新婚慶典辛勤勞作的待客人、攝像師、攝影師、音響師，三鞠躬。
既然結(jié)婚就別見外，夫妻當(dāng)眾對(duì)著拜——夫妻對(duì)拜：
夫妻恩愛，百年好合，一鞠躬，這一拜不能忘，孝敬爹娘別打仗；勤儉持家，自強(qiáng)自立，二鞠躬，這一拜需謹(jǐn)記，幸福生活要靠自己去努力；事業(yè)有成，白頭偕老，三鞠躬，這一拜要牢記，相依相伴永不棄。
新婚夫婦已成親，千萬(wàn)別忘老紅人；誰(shuí)若敢把紅人忘，眾人罵你沒(méi)商量。下面進(jìn)行第三項(xiàng)——新郎新娘拜謝紅人：
勞苦功高，一鞠躬；萬(wàn)事如意，二鞠躬；心想事成，三鞠躬。
下面，讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)紅人“秘書工作”先生致辭。
紅人今天很激動(dòng)，語(yǔ)重心長(zhǎng)情意濃；二位新人要牢記，紅線搭橋恩情重。
好，花好月圓，美酒飄香；星稀月朗，佳人成雙。下面進(jìn)行第四項(xiàng)——新郎新娘喝交杯酒。（禮儀小姐端上兩杯紅酒）
新婚慶典交杯酒，夫妻恩愛成佳偶；心心相印情更濃，地老天荒到永久。
同歡同樂(lè)同聚一堂，新婚喜悅一同分享。下面進(jìn)行第五項(xiàng)——新郎新娘拋灑喜糖：新婚的喜糖給人以甜蜜、給人以暢想、給人以力量。這正是百年修得同船渡，千年求得共枕眠。
水有源、樹有根，兒女莫忘養(yǎng)育恩；今朝結(jié)婚成家業(yè)，尊老敬賢孝雙親。下面進(jìn)行第六項(xiàng)——新郎新娘拜謝雙方父母：
感謝養(yǎng)育之恩，一鞠躬；萬(wàn)事如意，二鞠躬；長(zhǎng)命百歲，三鞠躬。
下面，讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)女方主婚人代表、新娘的父（母）親
“秘書工作”先生（女士）致辭。
下面，讓我們以同樣熱烈的掌聲有請(qǐng)男方主婚人代表、新郎的父（母）親**先生（女士）致辭。
羊跪乳、鳥反哺，燕雀尚能知恩圖報(bào)，何況我們的新郎、新娘身受父母20多年的養(yǎng)育之恩？下面，我們有請(qǐng)新郎、新娘向雙方父母說(shuō)幾句話，表表心意：新郎帶頭——、新娘——。
情切切、意綿綿，養(yǎng)育之恩難報(bào)還；惟有今后多努力，早生貴子繞膝前。
大姑娘、小伙子請(qǐng)注意，要生貴子得先登記；合法婚姻受保護(hù)，小日子越過(guò)越吉利。進(jìn)行到這我還真忘問(wèn)了：新郎、新娘你們領(lǐng)結(jié)婚證書了嗎？領(lǐng)了，那我就放心了，看來(lái)你們年青，卻是很遵紀(jì)守法！
那么，下面就有請(qǐng)證婚人“秘書工作”先生（女士）宣讀結(jié)婚證書。
我們的來(lái)賓都懷著同樣的祝福和期望，希望二位新人百年好合、永結(jié)同心。下面有請(qǐng)來(lái)賓代表致辭：
在典禮前，新郎一再要求讓我安排一下，他要與新娘表演一個(gè)節(jié)目，以表達(dá)他對(duì)新娘真摯的愛和對(duì)來(lái)賓的感激之情，大家說(shuō)讓他們表演什么節(jié)目？什么？------大家的想法看來(lái)不是很統(tǒng)一，我看這樣好不好，我們讓兩位新人唱一曲《纖夫的愛》好不好？！好，有請(qǐng)——（問(wèn)：新郎，你在今后的生活當(dāng)中，象歌里唱的那樣拉纖、而新娘在船上坐著，你有沒(méi)有怨言——、甘心不甘心——；問(wèn)：新娘，新郎那樣累，而你卻在那悠然自得，你心痛不心痛？心疼！我想，這也是我們共同的心愿，祝愿你們?cè)诮窈蟮纳钪杏肋h(yuǎn)記住今天，尊老愛幼、和睦鄰里，做一對(duì)相互體諒、相互包容的好伴侶！
朋友們、女士們、先生們：
二位新人以一曲《纖夫的愛》將今天的新婚慶典推向了高潮。讓我們共同祝福二位新人，祝福他們的愛情永遠(yuǎn)如喜瑪拉雅山上的雪蓮一樣高貴、純潔，如長(zhǎng)白山上的松柏一樣挺拔、長(zhǎng)青！
記得現(xiàn)代詩(shī)人郭小川曾寫下一篇《祝酒歌》：一杯酒，開心扉；三杯酒，歡喜淚；五杯酒，豪情勝似長(zhǎng)江水------何況我們今天喝的是喜宴酒、醇香美，幸福酒、潤(rùn)心肺，千杯萬(wàn)盞都不醉；良緣酒、似玫瑰，生津解渴、溫心暖胃。朋友們，值此良辰美景，主人已為我們備下豐盛的宴席，讓我們斟滿酒、高舉杯，開懷暢飲、不醉不歸！
新婚慶典到此結(jié)束，謝謝大家！
元旦主持人主持稿學(xué)校篇二
乙：敬愛的老師們親愛的同學(xué)們
合：大家好。
甲：送去五月的芬芳，迎來(lái)六月的時(shí)光，我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋！
乙：六月，是撒滿陽(yáng)光的；六月，是鮮花盛開的；六月，是我們大家共同的節(jié)日。
合：六一，是我們最快樂(lè)的一天！
甲：今天，在這個(gè)特別的日子里，我們小返學(xué)校全體師生和各位來(lái)賓、家長(zhǎng)相聚在一起，共同慶祝20xx年“六一”國(guó)際兒童節(jié)的到來(lái)！
乙：我們掩飾不住心中的喜悅，登臺(tái)演出，展示自己的才華，慶祝自己的節(jié)日，我宣布小返學(xué)校“魅力校園香四溢”慶六一文藝演出現(xiàn)在開始。
甲：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符。
乙：童年是一首詩(shī)，充滿了幻想和憧憬。
甲：童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界。
乙：童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑。
合：童年的心象一只小鳥，在空中在自由的飛翔，飛來(lái)飛去，飛在四季的懷抱里。
甲：請(qǐng)欣賞低段小朋友們的舞蹈《童心是小鳥》。
甲：各位來(lái)賓，家長(zhǎng)，小返學(xué)校自集中辦學(xué)以來(lái)，就一直重視孩子們的各方面的教育，開設(shè)了書法、繪畫、葫蘆絲等各種興趣小組，并取得了可喜的成績(jī)。
乙：下面我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)我校葫蘆絲隊(duì)的隊(duì)員們?yōu)槲覀冄葑唷对鹿庀碌镍P尾竹》。
甲：盡管我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
乙：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
甲：有了小返學(xué)校這個(gè)搖籃，我們幸福、快樂(lè)地成長(zhǎng)著。
乙：小返學(xué)校集中辦學(xué)五年來(lái)，取得了有目共睹的成績(jī)。
甲：就用朗誦來(lái)表達(dá)我們的心聲吧！
乙：請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《魅力校園香四溢》。
甲：帶著六月的鮮花，披著六月的陽(yáng)光，在這快樂(lè)的日子里，我們舞蹈，我們歡唱。
乙：展望未來(lái)的一切，我們更加珍惜美好的六月，因?yàn)?，這夢(mèng)幻般的世界，都來(lái)自六月的孕育，六月的成長(zhǎng)！
甲：請(qǐng)欣賞來(lái)自窯頭幼兒園的舞蹈《隱形的翅膀》。
甲：歡樂(lè)的六一，幸福的時(shí)刻，到處都是歌舞聲，到處都是歡笑聲，我們歌唱今天的幸福，歌唱明天的希望。
乙：陽(yáng)光體育，快樂(lè)相隨。在全國(guó)性的陽(yáng)光體育活動(dòng)中，小返學(xué)校開展了一系列的活動(dòng)，團(tuán)體操就是其中之一。
甲：伴隨著激情旋律的跳動(dòng)，小返學(xué)校的孩子們正在進(jìn)行著一場(chǎng)《幸福接力賽》。
甲：我們用智慧與熱情播撒希望的種子，我們用夢(mèng)幻與彩虹編織憧憬的花籃。
乙：童年的夢(mèng)充滿了迷人的色彩，月亮下兒時(shí)的嬉戲，外婆哼唱的小調(diào)不時(shí)縈繞在耳邊。
甲：請(qǐng)欣賞幼兒園孩子們的團(tuán)體操《數(shù)鴨子》。
甲：青山縈繞，鳥語(yǔ)花香，孕育著美麗的小返學(xué)校。
乙：迎著朝陽(yáng)，載著渴望，沐浴著甘露茁壯成長(zhǎng)。
甲：我們努力，我們成功，花朵在這里綻放。
乙：聽，音樂(lè)已響起，讓我們唱起心中的歌。
《美麗的校園》《四好少年》
甲：讓時(shí)光停駐，我們還有千言萬(wàn)語(yǔ)要傾訴。
乙：讓時(shí)光停駐，我們是那樣依依不舍。
甲：微笑中我們迎來(lái)了自己的節(jié)日。
乙：歌聲中我們畫上完美音符。
甲：敬愛的老師，感謝您，陪伴我們的快樂(lè)童年，感謝您，為我們付出的辛勤勞動(dòng)。
乙：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位家長(zhǎng)，感謝您，與我們共同慶祝節(jié)日。
合：小返學(xué)?！镑攘π@香四溢”慶祝六一文藝演出到此結(jié)束，我們期待明年再見。
元旦主持人主持稿學(xué)校篇三
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo); 女：各位來(lái)賓;
男：敬愛的老師,同學(xué)們; 男女：大家: 晚上好!
男： 在這充滿活力的大學(xué)校園，我們舞動(dòng)激情的青春;
女： 在這笑聲與歌聲匯成的海洋，我們飛揚(yáng)嘹亮的歌喉;
男：在這永恒與溫馨筑就的圣地 ，我們唱響時(shí)代的旋律 ;
女：這，將是激情的燃燒，更是動(dòng)感與活力的綻放;
男：心有多大，舞臺(tái)就有多大;
女：想得多遠(yuǎn)，我們就能走得多遠(yuǎn);
男：來(lái)吧，挑戰(zhàn)自我，讓青春的舞臺(tái)亮起來(lái);
女：來(lái)吧，迎接成功，讓張揚(yáng)的風(fēng)采飛起來(lái);
男：現(xiàn)在我宣布，“迎校慶，展風(fēng)采”合唱比賽
男女：現(xiàn)在 開始！
男：首先請(qǐng)?jiān)试S我向大家介紹出席決賽的領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委老師,
女：他們分別是：
讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暁g迎和感謝他們的到來(lái)！！
男：接下來(lái)的時(shí)間就交給我們的參賽代表隊(duì)，希望他們能夠賽出水
女: 班唱出了校歌的精彩和靈魂，我們掌聲鼓勵(lì)。
男：接下來(lái)有請(qǐng)第二支代表隊(duì) 上場(chǎng)，請(qǐng)欣賞他們?yōu)槲覀儙?lái)的校歌。
女： 班唱出了校歌的內(nèi)涵和激情，我們掌聲鼓勵(lì)。 男：接下來(lái)有請(qǐng)第 支代表隊(duì)x班上場(chǎng)，請(qǐng)欣賞校歌。
女： 班唱出了校歌的華美和高昂，我們掌聲鼓勵(lì)。。
男：接下來(lái)有請(qǐng)第 支代表隊(duì) 上場(chǎng)，請(qǐng)欣賞他們?yōu)槲覀儙?lái)的校歌。
女： 班唱出了校歌的節(jié)奏和韻律，我們掌聲鼓勵(lì)。
男：接下來(lái)有請(qǐng)第 支代表隊(duì) 上場(chǎng)，請(qǐng)欣賞他們?yōu)槲覀儙?lái)的校歌。
女： 班唱出了校歌的氣勢(shì)和風(fēng)采，我們掌聲鼓勵(lì)。
男：接下來(lái)有請(qǐng)第 支代表隊(duì) 班上場(chǎng)，請(qǐng)欣賞他們?yōu)槲覀儙?lái)的必唱歌。
女： 班唱出了校歌的抑揚(yáng)頓挫，我們掌聲鼓勵(lì)。
男：接下來(lái)有請(qǐng)第 代表隊(duì) 班上場(chǎng)，請(qǐng)欣賞他們?yōu)槲覀儙?lái)的校歌。
女： 班唱出了校歌的恢弘氣勢(shì)，我們掌聲鼓勵(lì)。
男：接下來(lái)有請(qǐng)第八支代表隊(duì)上場(chǎng)，請(qǐng)欣賞他們?yōu)槲覀儙?lái)的校歌。
女：代表隊(duì)唱出了校歌的精神風(fēng)貌與昂揚(yáng)激情，我們掌聲鼓勵(lì)。 結(jié)束語(yǔ)：
男：一首首耳熟能詳?shù)男@歌曲；
女：一幕幕眾人合唱的感情高潮；
男：一陣陣掌聲雷動(dòng)；
女：一聲聲喝彩助威；
男：今天，我們用歌聲共同敞開一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我 們的理想;
女：今天，我們用歌聲共同挽起友愛的臂膀，讓明天來(lái)傾聽我們愛心旋律的唱響;
男：最后，請(qǐng)?jiān)试S我宣布：“迎校慶，展風(fēng)采”合唱比賽圓滿成功！ 女：再次感謝各位的到來(lái)！！
元旦主持人主持稿學(xué)校篇四
第一項(xiàng):接靈骨。
由親屬請(qǐng)靈，準(zhǔn)備遮陽(yáng)傘，所有人員列隊(duì)恭送逝者靈骨前往墓園。
第二項(xiàng)：靈骨安移入葬。
主持人講詞：尊敬的眾多親友，今天我們相聚在西陵墓園為我們的好親人、好朋友全建強(qiáng)同志舉行骨灰入土安靈儀式，請(qǐng)大家保持肅靜，務(wù)必配合，謝謝大家!
1、吉時(shí)已到，骨灰入土安靈儀式準(zhǔn)備開始，請(qǐng)全體親友來(lái)賓等肅立，由我?guī)蛴H人凈靈!(打掃墓穴，擦拭墓碑)
2、腳踏七星腳踏財(cái)，愿親人與財(cái)富為伴,黃色的褥子兒女的孝心。(在墓穴底部放置黃紙及干燥劑，硬幣放置成北斗七星狀)
3、帶著孩子們，親朋好友們的思念與祝福，愿我們的祝福與永相隨。(在墓穴內(nèi)放置好孩子們?yōu)橛H人準(zhǔn)備的思親盒、卡)蓋上紅色的被蓋永求吉祥.
4、極多的愛留在人間，無(wú)盡的思念融入墓園，愿親人安移入葬，入土為安!(親人靈骨落葬以后，放置好陪葬品，封墓穴)
第三項(xiàng)：奏《滿江紅》，恭讀安靈詞，行安靈禮。
主持人講詞：
1、一身正氣浩然，一向熱忱寬厚;是一首永不止歇生命的禮贊，一幅燦爛輝煌的人生畫卷。請(qǐng)奏《滿江紅》一曲，以示人生的壯志豪情!
請(qǐng)大家肅立!
2、有請(qǐng)親屬致安靈詞。
3、請(qǐng)親屬及眾位來(lái)賓靈前祭奠，行安靈禮。(親屬行三獻(xiàn)禮，獻(xiàn)香、獻(xiàn)羹、獻(xiàn)酒。其他親友自由拈香依次上前祭拜)
第四項(xiàng)：圓滿歸程。
主持人講詞：
1、讓我們重溫一下與逝者快樂(lè)相處，快樂(lè)工作的小事吧，回憶這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，又總能給我們很多的感動(dòng)，在這里讓我們?cè)僖淮魏褪耪吖餐窒砦覀冞@份長(zhǎng)久永存的快樂(lè)。
2、請(qǐng)所有親友在寄思卡上留下對(duì)逝者的許愿與祝福，并系在氫氣球上。
3、讓我們共同朗誦親情思語(yǔ)，懷念我們的親人，在這個(gè)春天里共同感受這份親情帶給我們的溫暖。
4、請(qǐng)我們共同放飛純潔的氫氣球和平安祈愿鴿，向遠(yuǎn)在天堂的逝者傳達(dá)我們的思念與祝福。
5、現(xiàn)在，大家感覺(jué)到?jīng)]有，逝者其實(shí)離我們很近，就在我們的心里邊，請(qǐng)奏《好人一生平安》，以此祝愿我們的好親人，好朋友、及天下所有有情人一生平安。鳴炮，炮放千秋!
6、禮炮又再一次在我們的眼前展現(xiàn)了逝者精彩絢麗的人生，下面請(qǐng)大家行凈手儀式。
第五項(xiàng):生命的禮贊
安葬儀式完畢以后，請(qǐng)所有親友及來(lái)賓共同植思親樹，并系上紅色的祝福思親帶或平安結(jié)，以此表達(dá)逝者和我們一直以來(lái)對(duì)生命的向往，和對(duì)生命、生活的多姿多彩所做的不懈努力。思親樹成林以后我們?yōu)橹?，讓它凝聚著逝者和我們的所有親情，成為逝者和我們親情延續(xù)的綠色紐帶。
元旦主持人主持稿學(xué)校篇五
女1: 親愛的朋友們
合：大家,晚上好
女2：巍巍熊峰山，
男2：悠悠永樂(lè)江
女1：春風(fēng)傳喜訊，
男1：猛虎踏歌來(lái)
女2：轉(zhuǎn)眼間，20xx年就要遠(yuǎn)去，20xx年的鐘聲即將敲響。
男1：是啊，新的鐘聲，新的一年，新的祝福，新的期待。
女1：回首往事，我們滿懷豪情，為了共同的理想，我們安平人以自己不盡的智慧和穩(wěn)健的步伐，走出了一個(gè)個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳印。
男2：展望未來(lái)，我們重任在肩，為了心中的夢(mèng)想，我們將繼續(xù)用勤勞的雙手和不變的信念，為我們的家鄉(xiāng)造就一個(gè)個(gè)的成功和輝煌。
女2：今夜，星光燦爛，我們相約一起，享受成功帶給我們的喜悅。
男1：今夜，彩燈輝煌，我們歡聚一堂，回味歲月留給我們的芬芳。
女2：讓我們懷著美麗的憧憬，帶著新年的期盼
男1：一起走進(jìn)，走進(jìn)這歡樂(lè)的海洋。
合：現(xiàn)在我宣布，初一三班元旦聯(lián)歡會(huì)，現(xiàn)在開始。
男2：《小蘋果》這首歌曾一夜間紅遍大江南北，它那激昂的旋律，令人熱血沸騰的歌詞，正適合我們今天的氣氛。那么，就讓我們欣賞今天的第一個(gè)節(jié)目，由姜川川、姜爽等人帶來(lái)的舞蹈《小蘋果》。
男1：張麒，聽說(shuō)咱們又有新發(fā)動(dòng)機(jī)要誕生了。
女2：對(duì)，它是一款超強(qiáng)動(dòng)力－－可變正時(shí)，渦輪增壓，彭湃洶涌，車隨我動(dòng)，豪邁芯擎！
男1：我怎么聽著像做廣告呢？
女2：我這廣告可是聲聲入耳、人人愿聽，可是下面的廣告就不同了。有請(qǐng)?zhí)K貴福和梁?jiǎn)⒊硌莸南嗦暋墩f(shuō)廣告》！
男2：同學(xué)們，你們見到過(guò)吹牛大王嗎？
女1：你腦子瓦特了？大家一定見過(guò)，大家也一定討厭吹牛的人，是不是？ 男2：但是，如果有人換了一個(gè)方式來(lái)吹牛，大家還會(huì)討厭嗎？請(qǐng)聽由張曉宇和郭晶帶來(lái)的相聲《吹牛》。
男1：青春，猶如一束跳動(dòng)的火焰，將生命映射出迷人的光彩;
男2：青春，猶如一組優(yōu)美的音符，把生命奏響出動(dòng)聽的旋律;
女1：這時(shí)刻，青春的風(fēng)貌，朝霞般燦爛開放;
女1：有些人在自己還擁有青春的時(shí)候，游手好閑。這兩種人所獲得的未來(lái)是不一樣的。請(qǐng)欣賞朱玉鳳和宋玉冰帶來(lái)的《致青春》。
女2：逆戰(zhàn)這個(gè)游戲，想必班級(jí)里絕大部分的男生都玩過(guò)，那么《逆戰(zhàn)》這首充滿激情的歌曲，大家一定也聽過(guò)。
男1：那充滿激情的歌詞，讓我們記憶尤深。接下來(lái)請(qǐng)欣賞由胡相坤、張志、榮家旭帶來(lái)的歌曲《逆戰(zhàn)》。
男1：花開花又落，春去春再來(lái)，。
女1：也許，你失去過(guò)，也許，你悲傷過(guò)。
男2： 但是，朋友，不要留戀于過(guò)去，不要在回憶的岸邊徘徊。
女2：不要永遠(yuǎn)停留在過(guò)去，要珍惜現(xiàn)在。珍惜現(xiàn)在的每一分，每一秒。珍惜自己的現(xiàn)在，讓自己的未來(lái)更加美好。
男1：請(qǐng)欣賞由郭晶和張曉雨帶來(lái)的《相信未來(lái)》。
女1：想必大家一定都看過(guò)《水滸傳》吧。
男2：沒(méi)有看過(guò)的同學(xué)，其中的武松打虎這個(gè)故事一定看過(guò)吧。
女1：武松的勇敢無(wú)畏，令我們敬佩。
男2：如今，我們今天就有一個(gè)小品，也是用武松打虎這個(gè)故事來(lái)作為主題演的小品，可我們這個(gè)武松打虎，最后武松并沒(méi)有把老虎打死。
女1：結(jié)果如何，請(qǐng)看由林木森，趙毅，潘云翔帶來(lái)的小品《武松打虎》。 男1：魔術(shù)，一個(gè)很神奇的事情，雖然只要細(xì)心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的破綻雖然有破綻。
女2：但表演的過(guò)程還是會(huì)給我們帶來(lái)歡樂(lè)。請(qǐng)欣賞由梁?jiǎn)⒊瑤?lái)的魔術(shù)。 男2：魔方，大家都見過(guò)，也都會(huì)玩。
男1：可我要是說(shuō)讓大家把魔方拼起來(lái)，大家還會(huì)嗎？（等一會(huì)）沒(méi)人會(huì)了吧。 男2：哎，誰(shuí)說(shuō)的，我這就有一個(gè)同學(xué)會(huì)，還能在短時(shí)間內(nèi)拼好。
男1：誰(shuí)呀，不是你騙我吧。
男2：不信，看著吧！有請(qǐng)趙鑫宇同學(xué)。
女1：英語(yǔ)，現(xiàn)在在我們的身邊到處都有，并且我們現(xiàn)在還有英語(yǔ)課。只要好好學(xué)就會(huì)學(xué)好英語(yǔ)。
女2：那可不一定，雖然我們現(xiàn)在設(shè)有英語(yǔ)課，可我們學(xué)的只是皮毛。 女1：是嗎？我讓大家說(shuō)一個(gè)英語(yǔ)句子，大家很簡(jiǎn)單的就能說(shuō)上來(lái)。
女2：雖然一個(gè)英語(yǔ)句子可以很簡(jiǎn)單的說(shuō)上來(lái)，但如果我讓同學(xué)們唱一首英語(yǔ)歌那？
女1：現(xiàn)在我們還沒(méi)學(xué)，當(dāng)然都不會(huì)。
女2：不一定喲，咱班現(xiàn)在就有一個(gè)才女會(huì)唱。有請(qǐng)林萌萌為我們一展歌喉。 男1：采訪，大家都看過(guò)，但都是在電視上，沒(méi)有親眼看過(guò)。
女1：今天，就讓大家開開眼界，看看真正的采訪是什么樣的。有請(qǐng)張春輝，謝朝鵬，孫源浩帶來(lái)的小品《采訪》。
男2：天真，一個(gè)多么美好的詞，我們?cè)谖覀兠篮玫耐暌彩呛芴煺娴摹?女2：孔雀，是百鳥之中最美麗的。
男2：哎，今天的小品就有一個(gè)是關(guān)于天真和孔雀的。
女2：什么小品呀，快告訴我。
男2：別著急，這就是了。請(qǐng)看下一個(gè)節(jié)目，由姜川川等人帶來(lái)的小品《天真的孔雀》。
女1：跳字大家會(huì)聯(lián)想到什么詞匯？
男1：我知道，我知道。當(dāng)然是……
女1：好，請(qǐng)這位同學(xué)來(lái)說(shuō)一下。
男1：你什么意思，存心跟我對(duì)著干是吧。
女1：沒(méi)呀，我又沒(méi)說(shuō)讓你答。好了，請(qǐng)看下一個(gè)節(jié)目，小品《想跳就跳》。 男2：大家都會(huì)什么樂(lè)器呀。（提問(wèn)幾個(gè)）
女1：大家真的是多才多藝呀，這不，有兩位同學(xué)來(lái)給大家表演一下。請(qǐng)欣賞張曉宇、馬爽帶來(lái)的電子琴演奏，歌曲《同桌的你》。
男1：徐志摩，著名詩(shī)人，寫出了不知多少個(gè)令人嘆服的文章，詩(shī)句。 女2：如今，我們也學(xué)了好多個(gè)徐志摩的名詩(shī)。
男1：美妙的詩(shī)句，讓我們流連忘返。
女2：請(qǐng)欣賞由宋馨瑤和楊瑞琪帶來(lái)的詩(shī)朗誦《再別康橋》。
男2：我們的人生有多長(zhǎng)的時(shí)間，不過(guò)是短短幾十年。
女2：可這短短幾十年卻能讓我們完成許多事情。
男2：人生，人生，人一生下來(lái)，便開始了無(wú)盡的磨難。
女2：請(qǐng)看謝朝鵬，張春輝帶來(lái)的`相聲《人生》。
男1：蒲公英，一株小小的植物。它的種子，是那么的美麗。
女1：它的生長(zhǎng)，是那么的默默無(wú)聞。
男1：有時(shí)，蒲公英也有著約定的寓意。
女1：請(qǐng)欣賞楊瑞琪、林家瑞帶來(lái)的歌曲《蒲公英的約定》。
女2：愛，一個(gè)美好的字眼。
男1：愛，一個(gè)終身的約定。
男2：愛這個(gè)字，不要輕易說(shuō)出，因?yàn)樵谀阏f(shuō)出的時(shí)候，你一定要有足夠的能力去保護(hù)你所愛的人。
女1：可是如果是單純的敬仰，敬佩，還是可以理解。請(qǐng)欣賞歌曲《寵愛》。
男2：一張簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的表，我們有的時(shí)候還會(huì)應(yīng)對(duì)的手足無(wú)措。
女1：不就是一張表嗎？有什么手足無(wú)措的。
男2：那可不一定，請(qǐng)看看下面的故事。有請(qǐng)代洋洋，高子璇，謝添依帶來(lái)的相聲《填表》。
女2：哎，快樂(lè)的日子總是過(guò)得很快，不知不覺(jué)，我們的聯(lián)歡會(huì)接近尾聲。 男1：對(duì)呀，真相時(shí)間過(guò)得慢一些。讓我們快樂(lè)的時(shí)光更長(zhǎng)一些。
女1：就算時(shí)間過(guò)得再快，快樂(lè)的時(shí)光終究會(huì)過(guò)去。
男2：好了，不多說(shuō)，請(qǐng)欣賞最后一個(gè)節(jié)目，由林萌萌等人帶來(lái)的歌曲《蝴蝶泉邊》。
男1：雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情。 女1：妍麗的鮮花祝你節(jié)日愉快；閃動(dòng)的燭光祝你平安如意。
男2：懷念萬(wàn)千祝福在這充滿喜悅的佳節(jié)里，祝福串成一首詩(shī)、組成一曲旋律、開啟一片溫馨的心靈。
女2：溫馨的氣息、恬靜的氛圍、舒心的休憩編織成您快活的生活。 男1：愿你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華。
女1：愿人世間夢(mèng)幻般的鮮花與綠葉永遠(yuǎn)陪伴你溫馨的回憶。
男2：愿我的祝福如朵朵小花開放在溫馨的季節(jié)里為你點(diǎn)綴歡樂(lè)四溢的佳節(jié)。 女2：今天的聯(lián)歡會(huì)更加體現(xiàn)出我們是一個(gè)充滿活力，面向未來(lái)的集體。 男1：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子。
女1：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏。
男2：在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來(lái)的渴望合：因?yàn)?，我們始終相信：明天會(huì)更好。
男1：下面我宣布：
合：今天的聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，祝大家新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意，心想事成。
元旦主持人主持稿學(xué)校篇六
同志們：
為進(jìn)一步深化和推進(jìn)機(jī)關(guān)服務(wù)品牌創(chuàng)建，切實(shí)打造高績(jī)效機(jī)關(guān)，根據(jù)機(jī)關(guān)建設(shè)總體安排，經(jīng)機(jī)關(guān)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組研究決定，今天舉行機(jī)關(guān)服務(wù)品牌創(chuàng)建工作研討會(huì)，對(duì)如何創(chuàng)建機(jī)關(guān)服務(wù)品牌、提升品牌創(chuàng)建的規(guī)范化程度、增強(qiáng)機(jī)關(guān)文化底蘊(yùn)，邀請(qǐng)專家進(jìn)行講解。
出席今天會(huì)議的有區(qū)機(jī)關(guān)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員、區(qū)直各部門、單位主要負(fù)責(zé)人、辦公室主任、各街道黨工委書記、政工科長(zhǎng)、有關(guān)社區(qū)主要負(fù)責(zé)人。
今天會(huì)議日程有三項(xiàng)：
一是宣讀關(guān)于命名表彰機(jī)關(guān)服務(wù)名牌的通報(bào)；
二是對(duì)機(jī)關(guān)服務(wù)名牌授牌；
三是請(qǐng)專家對(duì)品牌創(chuàng)建工作進(jìn)行講解。
前段時(shí)間，我區(qū)各部門、單位中開展了機(jī)關(guān)服務(wù)品牌創(chuàng)建活動(dòng)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間運(yùn)作，品牌創(chuàng)建工作取得了較好成效。為進(jìn)一步擴(kuò)大機(jī)關(guān)服務(wù)品牌建設(shè)成果，樹立典型，發(fā)揮典型的示范帶動(dòng)作用。今年2月份，開展了李滄區(qū)機(jī)關(guān)服務(wù)名牌評(píng)選活動(dòng)。主要采取了“四評(píng)”的方式，即部門評(píng)、社會(huì)評(píng)、專家評(píng)和綜合評(píng)，逐步篩選確定李滄區(qū)機(jī)關(guān)服務(wù)名牌。經(jīng)過(guò)機(jī)關(guān)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組綜合研究，確定了區(qū)民政局“政系民生”等6個(gè)機(jī)關(guān)服務(wù)名牌，并給予授牌表彰。
會(huì)議進(jìn)行第一項(xiàng)，請(qǐng)區(qū)委、組織部部長(zhǎng)張杰同志宣讀《關(guān)于命名表彰李滄區(qū)機(jī)關(guān)服務(wù)名牌的通報(bào)》。
會(huì)議進(jìn)行第二項(xiàng)，請(qǐng)受表彰的單位上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
希望授表彰的單位要保持創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu)的作風(fēng)，在品牌的知名度、美譽(yù)度上多思考、多出新舉措，充分發(fā)揮好示范帶動(dòng)作用。
會(huì)議進(jìn)行第三項(xiàng)，請(qǐng)青島天和企業(yè)形象策劃咨詢有限公司劉玉華經(jīng)理進(jìn)行授課。
劉經(jīng)理曾長(zhǎng)期在市委部門擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)工作，有豐富的機(jī)關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)機(jī)關(guān)文化建設(shè)有深入的研究，以前給多家機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位策劃過(guò)品牌，有著豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和理論功底。下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎劉經(jīng)理給我們授課。
剛才，劉經(jīng)理從企業(yè)文化建設(shè)角度導(dǎo)入機(jī)關(guān)文化建設(shè)和服務(wù)品牌建設(shè)如何創(chuàng)建，從什么是機(jī)關(guān)服務(wù)品牌，機(jī)關(guān)服務(wù)品牌的精神和如何抓好機(jī)關(guān)服務(wù)品牌落實(shí)等方面，采取多媒體的形式給大家上了生動(dòng)一課。我聽了以后很受啟發(fā)，很有觸動(dòng)。
這對(duì)我們提高對(duì)創(chuàng)建機(jī)關(guān)服務(wù)品牌認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步規(guī)范和完善品牌創(chuàng)建工作有很好的借鑒和指導(dǎo)意義。會(huì)后各單位要結(jié)合今天劉經(jīng)理所講解的內(nèi)容，對(duì)照本單位已有的品牌，再規(guī)范、再深入、再提高。
一是進(jìn)一步提升認(rèn)識(shí)。創(chuàng)建機(jī)關(guān)服務(wù)品牌是提升機(jī)關(guān)服務(wù)形象的新舉措，是深化“四型機(jī)關(guān)”建設(shè)、創(chuàng)建高績(jī)效機(jī)關(guān)的有效載體，而深化機(jī)關(guān)服務(wù)品牌是機(jī)關(guān)服務(wù)水平上層次、營(yíng)造良好服務(wù)軟環(huán)境的根本需要。我們要對(duì)深化機(jī)關(guān)服務(wù)品牌創(chuàng)建工作給予足夠重視。機(jī)關(guān)亮出服務(wù)品牌，不僅是對(duì)自身工作理念和工作職能的詮釋，更反映了黨政機(jī)關(guān)新的精神狀態(tài)。因此，我們要牢牢抓住品牌這條主線，推進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)常抓常新。要以機(jī)關(guān)服務(wù)品牌“三級(jí)聯(lián)創(chuàng)”活動(dòng)為抓手，抓重點(diǎn)、解難點(diǎn)、樹亮點(diǎn)，特別是剛才劉講到的品牌要體現(xiàn)工作的特色，是推進(jìn)工作上水平的平臺(tái)。我們要牢牢抓住不放，加大創(chuàng)建的力度，真正使機(jī)關(guān)服務(wù)品牌對(duì)內(nèi)有約束力和鞭策力，對(duì)外有輻射力和影響力。
二是進(jìn)一步抓好規(guī)范。我們以前雖然提出服務(wù)品牌，通過(guò)專家講解來(lái)看，有的還只是粗放式、粗毛坯的，有的單位品牌名稱不規(guī)范、理念不配套、內(nèi)涵不豐富。因此，各部門、單位要對(duì)照今天專家所講的，結(jié)合工作特點(diǎn)，進(jìn)行再梳理、再總結(jié)、再凝練，在機(jī)關(guān)品牌建設(shè)上不斷植入新內(nèi)涵和新理念。要根據(jù)品牌的本質(zhì)、品牌的功能、品牌的體系要求，不斷豐富內(nèi)函、完善措施，切實(shí)提高品牌的規(guī)范化程度。同時(shí)要做好延伸工作，形成部門創(chuàng)品牌、科室爭(zhēng)品牌、個(gè)人樹品牌的品牌創(chuàng)建格局。
三是進(jìn)一步促進(jìn)各項(xiàng)工作。各部門、單位主要領(lǐng)導(dǎo)要高度重視，要根據(jù)今天會(huì)議精神，要緊密結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真研究，抓好落實(shí)。要明確責(zé)任人，有專人靠上，不能就品牌抓品牌，要研究制定品牌配套建設(shè)的具體計(jì)劃和措施，真正將品牌打造成機(jī)關(guān)文化建設(shè)的亮點(diǎn)，成為調(diào)動(dòng)干部服務(wù)群眾主動(dòng)性、積極性的有效載體。各部門、單位要將機(jī)關(guān)服務(wù)品牌建設(shè)同機(jī)關(guān)建設(shè)、基層建設(shè)年活動(dòng)和先進(jìn)性教育活動(dòng)緊密結(jié)合起來(lái)，通盤考慮，認(rèn)真進(jìn)行一次回頭看，要向今天受表彰的名牌單位學(xué)習(xí)，積極借鑒成功的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)名稱不規(guī)范的、工作特色不明顯的、內(nèi)涵不豐富的要認(rèn)真研究解決的措施。要將品牌創(chuàng)建同提高干部隊(duì)伍素質(zhì)、推進(jìn)工作發(fā)展等緊密結(jié)合好，在品牌的輻射作用、凝聚作用上多做文章。下步要開展區(qū)級(jí)機(jī)關(guān)服務(wù)品牌的創(chuàng)建工作，各部門、單位對(duì)區(qū)級(jí)品牌前期征集工作、論證工作等要積極參與和配合，要在機(jī)關(guān)干部和廣大群眾深入宣傳，廣泛發(fā)動(dòng)，切實(shí)營(yíng)造“創(chuàng)品牌人人有責(zé)任”的濃厚氛圍。
最后，讓我們?cè)俅我哉坡晫?duì)劉經(jīng)理的授課表示感謝。
元旦主持人主持稿學(xué)校篇七
尊敬的各位家長(zhǎng)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好。
首先我代表學(xué)校對(duì)各位家長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)給予的`支持表示感謝，你們的參與將給本次活動(dòng)增添了許多光彩。
有一種愛，叫真誠(chéng)無(wú)私；有一種愛，叫無(wú)微不至；
有一種愛，叫至死不渝；有一種愛，叫不離不棄……
感謝上帝賜予我們靈魂
感謝父母賦予我們生命
感謝老師給與我們知識(shí)
感謝朋友給予我們溫暖
昨天是西方的感恩節(jié)，同時(shí)也是我們學(xué)校的感恩日
感恩是一種態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言，
今天就讓我們用那最美的聲音，來(lái)表達(dá)那份感恩之情
合：李千小學(xué)“感恩夢(mèng)之聲 孝在我心中”校園好聲音大賽現(xiàn)在開始
首先宣讀本次比賽的評(píng)分細(xì)則
下面宣布比賽結(jié)果
結(jié)束：
我們要感恩的人很多，感恩的方式也很多，只是我們往往忽略了最最直接的語(yǔ)言，同學(xué)們，何不把愛大聲說(shuō)出來(lái)，把感恩傾訴給我們最親的人聽？愛就要大聲的來(lái)表達(dá)，一起對(duì)爸爸媽媽說(shuō)聲“爸爸媽媽我愛你們”，感謝今天到場(chǎng)參與評(píng)委的家長(zhǎng)，感謝你們。
合：xx小學(xué)“感恩夢(mèng)之聲 孝在我心中”校園好聲音大賽到此結(jié)束！
元旦主持人主持稿學(xué)校篇八
亞男：親愛的觀眾朋友們，ladies and gentlemen,大家晚上好，我是電臺(tái)爆米花陳亞男，下面有請(qǐng)電臺(tái)史上最帥最白最瘦最靚男主播李琰閃亮登場(chǎng)！
琰與裴爭(zhēng)
亞男：你倆啊，就別爭(zhēng)了，今天呢，我們是來(lái)給大家送禮物的
亞男：看過(guò)了禮品，大家一定很好奇如何得到他們吧！下面就有請(qǐng)我們的冰冰為大家介紹一下游戲規(guī)則吧！
裴：：每位同學(xué)在進(jìn)場(chǎng)時(shí)都拿到了一個(gè)號(hào)碼，那么稍后會(huì)由我們的老師來(lái)為我們抽出幾個(gè)號(hào)碼，來(lái)確定和我們一起做互動(dòng)小游戲的同學(xué)，按照老師抽出號(hào)碼的前后順序，由2個(gè)同學(xué)形成一隊(duì)，號(hào)碼在前的同學(xué)戴上我們的耳機(jī)，并跟隨耳機(jī)中的音樂(lè)唱出所聽到的歌曲，號(hào)碼在后的同學(xué)則負(fù)責(zé)猜出歌曲的名稱，猜對(duì)的同學(xué)就會(huì)贏得由我們工大電臺(tái)提供的精美禮品一份。
亞男：下面就有請(qǐng)xxx上臺(tái)為大家抽出本次晚會(huì)的第一個(gè)幸運(yùn)觀眾吧！大家掌聲歡迎！
琰：xxx自我們電臺(tái)成立以來(lái)就傾入了非常多的心血，我們電臺(tái)能有今天的輝煌離不開xxx的無(wú)私付出，在抽取幸運(yùn)觀眾之前，先請(qǐng)xxx為我們工大電臺(tái)表達(dá)一下她的希冀吧！
裴:老師說(shuō)的真好，那么接下來(lái)就請(qǐng)老師抽出第一個(gè)幸運(yùn)觀眾吧！
琰：被抽中的是….
陳亞男：（去第一個(gè)）先做一下自我介紹吧！把耳機(jī)帶上吧，聽到什么就唱什么吧，加油！
裴：（去第二個(gè)）先做一下自我介紹吧！那好，下面有由你來(lái)猜，加油！
猜對(duì):他的答案是否正確呢，下面請(qǐng)我們的音控給大家播放一下這段歌曲吧！這位同學(xué)猜得沒(méi)錯(cuò)就是……為你送上精美禮品，希望你繼續(xù)支持電臺(tái)！
猜錯(cuò)：亞男：他的答案是否正確呢，下面請(qǐng)我們的音控給大家播放一下這段歌曲吧！正確答案是….
裴：很遺憾他沒(méi)有答對(duì)！
琰：雖然沒(méi)有答對(duì)，不過(guò)我覺(jué)得啊，既然來(lái)到了我們晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)，就說(shuō)明一定非常喜歡我們的電臺(tái)，那么為了感謝你對(duì)我們一直以來(lái)的支持，我們?yōu)槟闼蜕线@個(gè)小禮物！希望你繼續(xù)支持(或：這位小伙伴來(lái)到我們的臺(tái)慶的現(xiàn)場(chǎng)就是對(duì)我們莫大的肯定，就為了這份肯定，我決定了，送你一份禮物，感謝你對(duì)工大電臺(tái)的喜愛，我們會(huì)為大家獻(xiàn)上更多更好的節(jié)目的)
亞男：好的，謝謝臺(tái)上各位觀眾的積極配合，也謝謝臺(tái)下各位觀眾的大力支持
琰：后面還有更精彩的節(jié)目和互動(dòng)等待著大家
裴：讓我們拭目以待！
互動(dòng)串詞
琰：哈嘍，我們又回來(lái)了！不要懷疑你們的耳朵，向后看，這里！
冰：現(xiàn)在，我們又來(lái)繼續(xù)今晚的（）行動(dòng)啦！
琰：都說(shuō)現(xiàn)在的人啊，90%都是手機(jī)控，現(xiàn)在，請(qǐng)大家配合我們。拿出你們的手機(jī)揮動(dòng)你們的雙手讓我看到你們。
亞：看來(lái)小伙伴們都非常的熱情??！
琰：可能已經(jīng)有朋友猜到了，沒(méi)有問(wèn)題，趕緊按下?lián)芴?hào)鍵，成功打進(jìn)來(lái)的觀眾將會(huì)成為我們本次互動(dòng)的第一位幸運(yùn)觀眾。
亞：接通電話之后，你們將會(huì)聽到主持人對(duì)你們說(shuō)的一句話。掛斷電話之后，再由你們重復(fù)一下主持人的話，這將成為辨別你是否是本次活動(dòng)的幸運(yùn)觀眾啦！
琰：好啦，朋友們，現(xiàn)在開始，請(qǐng)按鍵！
亞：好啦，禮品送出這么多，看來(lái)我們的任務(wù)完成得不錯(cuò)哦！
冰：是啊，我們今晚的互動(dòng)也就到此結(jié)束啦！
琰：沒(méi)有收到禮品的小伙伴也不要灰心，請(qǐng)懷著你們激動(dòng)的小心情，繼續(xù)觀看我們的節(jié)目，精彩不容錯(cuò)過(guò)，錯(cuò)過(guò)可是不容原諒的！
亞：同時(shí)也請(qǐng)大家繼續(xù)關(guān)注我們的工大電臺(tái)，調(diào)頻87.8兆赫，會(huì)有更多你意想不到的驚喜等著你哦！
冰：說(shuō)好了的精彩，馬上上演。我們?nèi)齻€(gè)就不要在這兒耗費(fèi)時(shí)間了。
（報(bào)幕）
元旦主持人主持稿學(xué)校篇一
好，首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表男女雙方主婚人向各位來(lái)嘉賓、親友的光臨表示最熱烈的歡迎和最衷心的感謝?。ň炊Y）
鶯歌燕舞百花開，有情人兒盡相愛；經(jīng)過(guò)熱戀結(jié)碩果，贏得美滿幸福來(lái)。在這陽(yáng)光明媚、春暖花開的大好日子，在這金碧輝煌、高朋滿座的福家酒店之中，我現(xiàn)在莊重宣布：**先生、“秘書工作”小姐新婚典禮現(xiàn)在開始！（奏樂(lè)）——有請(qǐng)新郎、新娘。
唱起來(lái)，跳起來(lái)，千歌萬(wàn)曲滿胸懷；昨日栽下梧桐樹，今朝引得鳳凰來(lái)！看，這對(duì)新人在我們大家共同的祝福聲中喜滋滋、羞答答地步入了他們夢(mèng)寐已久的結(jié)婚禮堂。
此時(shí)此刻，這對(duì)新人，內(nèi)心有說(shuō)不出的高興，他們正享受著人生最美好的時(shí)刻。相信這一幸福時(shí)刻，在今后的歲月里，不論榮華富貴之日，還是艱難困苦之時(shí)，都能給他們以鼓勵(lì)和鞭策，使他們?cè)谌松穆猛旧舷喟橄嘁?，成為生活的?qiáng)者。
此刻心情如蜜糖，進(jìn)行婚禮第一項(xiàng)：拜謝來(lái)賓。
歡迎光臨，一鞠躬；答謝娘家客人無(wú)私地將新娘獻(xiàn)給了新郎，二鞠躬；答謝為此次新婚慶典辛勤勞作的待客人、攝像師、攝影師、音響師，三鞠躬。
既然結(jié)婚就別見外，夫妻當(dāng)眾對(duì)著拜——夫妻對(duì)拜：
夫妻恩愛，百年好合，一鞠躬，這一拜不能忘，孝敬爹娘別打仗；勤儉持家，自強(qiáng)自立，二鞠躬，這一拜需謹(jǐn)記，幸福生活要靠自己去努力；事業(yè)有成，白頭偕老，三鞠躬，這一拜要牢記，相依相伴永不棄。
新婚夫婦已成親，千萬(wàn)別忘老紅人；誰(shuí)若敢把紅人忘，眾人罵你沒(méi)商量。下面進(jìn)行第三項(xiàng)——新郎新娘拜謝紅人：
勞苦功高，一鞠躬；萬(wàn)事如意，二鞠躬；心想事成，三鞠躬。
下面，讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)紅人“秘書工作”先生致辭。
紅人今天很激動(dòng)，語(yǔ)重心長(zhǎng)情意濃；二位新人要牢記，紅線搭橋恩情重。
好，花好月圓，美酒飄香；星稀月朗，佳人成雙。下面進(jìn)行第四項(xiàng)——新郎新娘喝交杯酒。（禮儀小姐端上兩杯紅酒）
新婚慶典交杯酒，夫妻恩愛成佳偶；心心相印情更濃，地老天荒到永久。
同歡同樂(lè)同聚一堂，新婚喜悅一同分享。下面進(jìn)行第五項(xiàng)——新郎新娘拋灑喜糖：新婚的喜糖給人以甜蜜、給人以暢想、給人以力量。這正是百年修得同船渡，千年求得共枕眠。
水有源、樹有根，兒女莫忘養(yǎng)育恩；今朝結(jié)婚成家業(yè)，尊老敬賢孝雙親。下面進(jìn)行第六項(xiàng)——新郎新娘拜謝雙方父母：
感謝養(yǎng)育之恩，一鞠躬；萬(wàn)事如意，二鞠躬；長(zhǎng)命百歲，三鞠躬。
下面，讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)女方主婚人代表、新娘的父（母）親
“秘書工作”先生（女士）致辭。
下面，讓我們以同樣熱烈的掌聲有請(qǐng)男方主婚人代表、新郎的父（母）親**先生（女士）致辭。
羊跪乳、鳥反哺，燕雀尚能知恩圖報(bào)，何況我們的新郎、新娘身受父母20多年的養(yǎng)育之恩？下面，我們有請(qǐng)新郎、新娘向雙方父母說(shuō)幾句話，表表心意：新郎帶頭——、新娘——。
情切切、意綿綿，養(yǎng)育之恩難報(bào)還；惟有今后多努力，早生貴子繞膝前。
大姑娘、小伙子請(qǐng)注意，要生貴子得先登記；合法婚姻受保護(hù)，小日子越過(guò)越吉利。進(jìn)行到這我還真忘問(wèn)了：新郎、新娘你們領(lǐng)結(jié)婚證書了嗎？領(lǐng)了，那我就放心了，看來(lái)你們年青，卻是很遵紀(jì)守法！
那么，下面就有請(qǐng)證婚人“秘書工作”先生（女士）宣讀結(jié)婚證書。
我們的來(lái)賓都懷著同樣的祝福和期望，希望二位新人百年好合、永結(jié)同心。下面有請(qǐng)來(lái)賓代表致辭：
在典禮前，新郎一再要求讓我安排一下，他要與新娘表演一個(gè)節(jié)目，以表達(dá)他對(duì)新娘真摯的愛和對(duì)來(lái)賓的感激之情，大家說(shuō)讓他們表演什么節(jié)目？什么？------大家的想法看來(lái)不是很統(tǒng)一，我看這樣好不好，我們讓兩位新人唱一曲《纖夫的愛》好不好？！好，有請(qǐng)——（問(wèn)：新郎，你在今后的生活當(dāng)中，象歌里唱的那樣拉纖、而新娘在船上坐著，你有沒(méi)有怨言——、甘心不甘心——；問(wèn)：新娘，新郎那樣累，而你卻在那悠然自得，你心痛不心痛？心疼！我想，這也是我們共同的心愿，祝愿你們?cè)诮窈蟮纳钪杏肋h(yuǎn)記住今天，尊老愛幼、和睦鄰里，做一對(duì)相互體諒、相互包容的好伴侶！
朋友們、女士們、先生們：
二位新人以一曲《纖夫的愛》將今天的新婚慶典推向了高潮。讓我們共同祝福二位新人，祝福他們的愛情永遠(yuǎn)如喜瑪拉雅山上的雪蓮一樣高貴、純潔，如長(zhǎng)白山上的松柏一樣挺拔、長(zhǎng)青！
記得現(xiàn)代詩(shī)人郭小川曾寫下一篇《祝酒歌》：一杯酒，開心扉；三杯酒，歡喜淚；五杯酒，豪情勝似長(zhǎng)江水------何況我們今天喝的是喜宴酒、醇香美，幸福酒、潤(rùn)心肺，千杯萬(wàn)盞都不醉；良緣酒、似玫瑰，生津解渴、溫心暖胃。朋友們，值此良辰美景，主人已為我們備下豐盛的宴席，讓我們斟滿酒、高舉杯，開懷暢飲、不醉不歸！
新婚慶典到此結(jié)束，謝謝大家！
元旦主持人主持稿學(xué)校篇二
乙：敬愛的老師們親愛的同學(xué)們
合：大家好。
甲：送去五月的芬芳，迎來(lái)六月的時(shí)光，我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋！
乙：六月，是撒滿陽(yáng)光的；六月，是鮮花盛開的；六月，是我們大家共同的節(jié)日。
合：六一，是我們最快樂(lè)的一天！
甲：今天，在這個(gè)特別的日子里，我們小返學(xué)校全體師生和各位來(lái)賓、家長(zhǎng)相聚在一起，共同慶祝20xx年“六一”國(guó)際兒童節(jié)的到來(lái)！
乙：我們掩飾不住心中的喜悅，登臺(tái)演出，展示自己的才華，慶祝自己的節(jié)日，我宣布小返學(xué)校“魅力校園香四溢”慶六一文藝演出現(xiàn)在開始。
甲：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符。
乙：童年是一首詩(shī)，充滿了幻想和憧憬。
甲：童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界。
乙：童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑。
合：童年的心象一只小鳥，在空中在自由的飛翔，飛來(lái)飛去，飛在四季的懷抱里。
甲：請(qǐng)欣賞低段小朋友們的舞蹈《童心是小鳥》。
甲：各位來(lái)賓，家長(zhǎng)，小返學(xué)校自集中辦學(xué)以來(lái)，就一直重視孩子們的各方面的教育，開設(shè)了書法、繪畫、葫蘆絲等各種興趣小組，并取得了可喜的成績(jī)。
乙：下面我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)我校葫蘆絲隊(duì)的隊(duì)員們?yōu)槲覀冄葑唷对鹿庀碌镍P尾竹》。
甲：盡管我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
乙：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
甲：有了小返學(xué)校這個(gè)搖籃，我們幸福、快樂(lè)地成長(zhǎng)著。
乙：小返學(xué)校集中辦學(xué)五年來(lái)，取得了有目共睹的成績(jī)。
甲：就用朗誦來(lái)表達(dá)我們的心聲吧！
乙：請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《魅力校園香四溢》。
甲：帶著六月的鮮花，披著六月的陽(yáng)光，在這快樂(lè)的日子里，我們舞蹈，我們歡唱。
乙：展望未來(lái)的一切，我們更加珍惜美好的六月，因?yàn)?，這夢(mèng)幻般的世界，都來(lái)自六月的孕育，六月的成長(zhǎng)！
甲：請(qǐng)欣賞來(lái)自窯頭幼兒園的舞蹈《隱形的翅膀》。
甲：歡樂(lè)的六一，幸福的時(shí)刻，到處都是歌舞聲，到處都是歡笑聲，我們歌唱今天的幸福，歌唱明天的希望。
乙：陽(yáng)光體育，快樂(lè)相隨。在全國(guó)性的陽(yáng)光體育活動(dòng)中，小返學(xué)校開展了一系列的活動(dòng)，團(tuán)體操就是其中之一。
甲：伴隨著激情旋律的跳動(dòng)，小返學(xué)校的孩子們正在進(jìn)行著一場(chǎng)《幸福接力賽》。
甲：我們用智慧與熱情播撒希望的種子，我們用夢(mèng)幻與彩虹編織憧憬的花籃。
乙：童年的夢(mèng)充滿了迷人的色彩，月亮下兒時(shí)的嬉戲，外婆哼唱的小調(diào)不時(shí)縈繞在耳邊。
甲：請(qǐng)欣賞幼兒園孩子們的團(tuán)體操《數(shù)鴨子》。
甲：青山縈繞，鳥語(yǔ)花香，孕育著美麗的小返學(xué)校。
乙：迎著朝陽(yáng)，載著渴望，沐浴著甘露茁壯成長(zhǎng)。
甲：我們努力，我們成功，花朵在這里綻放。
乙：聽，音樂(lè)已響起，讓我們唱起心中的歌。
《美麗的校園》《四好少年》
甲：讓時(shí)光停駐，我們還有千言萬(wàn)語(yǔ)要傾訴。
乙：讓時(shí)光停駐，我們是那樣依依不舍。
甲：微笑中我們迎來(lái)了自己的節(jié)日。
乙：歌聲中我們畫上完美音符。
甲：敬愛的老師，感謝您，陪伴我們的快樂(lè)童年，感謝您，為我們付出的辛勤勞動(dòng)。
乙：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位家長(zhǎng)，感謝您，與我們共同慶祝節(jié)日。
合：小返學(xué)?！镑攘π@香四溢”慶祝六一文藝演出到此結(jié)束，我們期待明年再見。
元旦主持人主持稿學(xué)校篇三
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo); 女：各位來(lái)賓;
男：敬愛的老師,同學(xué)們; 男女：大家: 晚上好!
男： 在這充滿活力的大學(xué)校園，我們舞動(dòng)激情的青春;
女： 在這笑聲與歌聲匯成的海洋，我們飛揚(yáng)嘹亮的歌喉;
男：在這永恒與溫馨筑就的圣地 ，我們唱響時(shí)代的旋律 ;
女：這，將是激情的燃燒，更是動(dòng)感與活力的綻放;
男：心有多大，舞臺(tái)就有多大;
女：想得多遠(yuǎn)，我們就能走得多遠(yuǎn);
男：來(lái)吧，挑戰(zhàn)自我，讓青春的舞臺(tái)亮起來(lái);
女：來(lái)吧，迎接成功，讓張揚(yáng)的風(fēng)采飛起來(lái);
男：現(xiàn)在我宣布，“迎校慶，展風(fēng)采”合唱比賽
男女：現(xiàn)在 開始！
男：首先請(qǐng)?jiān)试S我向大家介紹出席決賽的領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委老師,
女：他們分別是：
讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暁g迎和感謝他們的到來(lái)！！
男：接下來(lái)的時(shí)間就交給我們的參賽代表隊(duì)，希望他們能夠賽出水
女: 班唱出了校歌的精彩和靈魂，我們掌聲鼓勵(lì)。
男：接下來(lái)有請(qǐng)第二支代表隊(duì) 上場(chǎng)，請(qǐng)欣賞他們?yōu)槲覀儙?lái)的校歌。
女： 班唱出了校歌的內(nèi)涵和激情，我們掌聲鼓勵(lì)。 男：接下來(lái)有請(qǐng)第 支代表隊(duì)x班上場(chǎng)，請(qǐng)欣賞校歌。
女： 班唱出了校歌的華美和高昂，我們掌聲鼓勵(lì)。。
男：接下來(lái)有請(qǐng)第 支代表隊(duì) 上場(chǎng)，請(qǐng)欣賞他們?yōu)槲覀儙?lái)的校歌。
女： 班唱出了校歌的節(jié)奏和韻律，我們掌聲鼓勵(lì)。
男：接下來(lái)有請(qǐng)第 支代表隊(duì) 上場(chǎng)，請(qǐng)欣賞他們?yōu)槲覀儙?lái)的校歌。
女： 班唱出了校歌的氣勢(shì)和風(fēng)采，我們掌聲鼓勵(lì)。
男：接下來(lái)有請(qǐng)第 支代表隊(duì) 班上場(chǎng)，請(qǐng)欣賞他們?yōu)槲覀儙?lái)的必唱歌。
女： 班唱出了校歌的抑揚(yáng)頓挫，我們掌聲鼓勵(lì)。
男：接下來(lái)有請(qǐng)第 代表隊(duì) 班上場(chǎng)，請(qǐng)欣賞他們?yōu)槲覀儙?lái)的校歌。
女： 班唱出了校歌的恢弘氣勢(shì)，我們掌聲鼓勵(lì)。
男：接下來(lái)有請(qǐng)第八支代表隊(duì)上場(chǎng)，請(qǐng)欣賞他們?yōu)槲覀儙?lái)的校歌。
女：代表隊(duì)唱出了校歌的精神風(fēng)貌與昂揚(yáng)激情，我們掌聲鼓勵(lì)。 結(jié)束語(yǔ)：
男：一首首耳熟能詳?shù)男@歌曲；
女：一幕幕眾人合唱的感情高潮；
男：一陣陣掌聲雷動(dòng)；
女：一聲聲喝彩助威；
男：今天，我們用歌聲共同敞開一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我 們的理想;
女：今天，我們用歌聲共同挽起友愛的臂膀，讓明天來(lái)傾聽我們愛心旋律的唱響;
男：最后，請(qǐng)?jiān)试S我宣布：“迎校慶，展風(fēng)采”合唱比賽圓滿成功！ 女：再次感謝各位的到來(lái)！！
元旦主持人主持稿學(xué)校篇四
第一項(xiàng):接靈骨。
由親屬請(qǐng)靈，準(zhǔn)備遮陽(yáng)傘，所有人員列隊(duì)恭送逝者靈骨前往墓園。
第二項(xiàng)：靈骨安移入葬。
主持人講詞：尊敬的眾多親友，今天我們相聚在西陵墓園為我們的好親人、好朋友全建強(qiáng)同志舉行骨灰入土安靈儀式，請(qǐng)大家保持肅靜，務(wù)必配合，謝謝大家!
1、吉時(shí)已到，骨灰入土安靈儀式準(zhǔn)備開始，請(qǐng)全體親友來(lái)賓等肅立，由我?guī)蛴H人凈靈!(打掃墓穴，擦拭墓碑)
2、腳踏七星腳踏財(cái)，愿親人與財(cái)富為伴,黃色的褥子兒女的孝心。(在墓穴底部放置黃紙及干燥劑，硬幣放置成北斗七星狀)
3、帶著孩子們，親朋好友們的思念與祝福，愿我們的祝福與永相隨。(在墓穴內(nèi)放置好孩子們?yōu)橛H人準(zhǔn)備的思親盒、卡)蓋上紅色的被蓋永求吉祥.
4、極多的愛留在人間，無(wú)盡的思念融入墓園，愿親人安移入葬，入土為安!(親人靈骨落葬以后，放置好陪葬品，封墓穴)
第三項(xiàng)：奏《滿江紅》，恭讀安靈詞，行安靈禮。
主持人講詞：
1、一身正氣浩然，一向熱忱寬厚;是一首永不止歇生命的禮贊，一幅燦爛輝煌的人生畫卷。請(qǐng)奏《滿江紅》一曲，以示人生的壯志豪情!
請(qǐng)大家肅立!
2、有請(qǐng)親屬致安靈詞。
3、請(qǐng)親屬及眾位來(lái)賓靈前祭奠，行安靈禮。(親屬行三獻(xiàn)禮，獻(xiàn)香、獻(xiàn)羹、獻(xiàn)酒。其他親友自由拈香依次上前祭拜)
第四項(xiàng)：圓滿歸程。
主持人講詞：
1、讓我們重溫一下與逝者快樂(lè)相處，快樂(lè)工作的小事吧，回憶這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，又總能給我們很多的感動(dòng)，在這里讓我們?cè)僖淮魏褪耪吖餐窒砦覀冞@份長(zhǎng)久永存的快樂(lè)。
2、請(qǐng)所有親友在寄思卡上留下對(duì)逝者的許愿與祝福，并系在氫氣球上。
3、讓我們共同朗誦親情思語(yǔ)，懷念我們的親人，在這個(gè)春天里共同感受這份親情帶給我們的溫暖。
4、請(qǐng)我們共同放飛純潔的氫氣球和平安祈愿鴿，向遠(yuǎn)在天堂的逝者傳達(dá)我們的思念與祝福。
5、現(xiàn)在，大家感覺(jué)到?jīng)]有，逝者其實(shí)離我們很近，就在我們的心里邊，請(qǐng)奏《好人一生平安》，以此祝愿我們的好親人，好朋友、及天下所有有情人一生平安。鳴炮，炮放千秋!
6、禮炮又再一次在我們的眼前展現(xiàn)了逝者精彩絢麗的人生，下面請(qǐng)大家行凈手儀式。
第五項(xiàng):生命的禮贊
安葬儀式完畢以后，請(qǐng)所有親友及來(lái)賓共同植思親樹，并系上紅色的祝福思親帶或平安結(jié)，以此表達(dá)逝者和我們一直以來(lái)對(duì)生命的向往，和對(duì)生命、生活的多姿多彩所做的不懈努力。思親樹成林以后我們?yōu)橹?，讓它凝聚著逝者和我們的所有親情，成為逝者和我們親情延續(xù)的綠色紐帶。
元旦主持人主持稿學(xué)校篇五
女1: 親愛的朋友們
合：大家,晚上好
女2：巍巍熊峰山，
男2：悠悠永樂(lè)江
女1：春風(fēng)傳喜訊，
男1：猛虎踏歌來(lái)
女2：轉(zhuǎn)眼間，20xx年就要遠(yuǎn)去，20xx年的鐘聲即將敲響。
男1：是啊，新的鐘聲，新的一年，新的祝福，新的期待。
女1：回首往事，我們滿懷豪情，為了共同的理想，我們安平人以自己不盡的智慧和穩(wěn)健的步伐，走出了一個(gè)個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳印。
男2：展望未來(lái)，我們重任在肩，為了心中的夢(mèng)想，我們將繼續(xù)用勤勞的雙手和不變的信念，為我們的家鄉(xiāng)造就一個(gè)個(gè)的成功和輝煌。
女2：今夜，星光燦爛，我們相約一起，享受成功帶給我們的喜悅。
男1：今夜，彩燈輝煌，我們歡聚一堂，回味歲月留給我們的芬芳。
女2：讓我們懷著美麗的憧憬，帶著新年的期盼
男1：一起走進(jìn)，走進(jìn)這歡樂(lè)的海洋。
合：現(xiàn)在我宣布，初一三班元旦聯(lián)歡會(huì)，現(xiàn)在開始。
男2：《小蘋果》這首歌曾一夜間紅遍大江南北，它那激昂的旋律，令人熱血沸騰的歌詞，正適合我們今天的氣氛。那么，就讓我們欣賞今天的第一個(gè)節(jié)目，由姜川川、姜爽等人帶來(lái)的舞蹈《小蘋果》。
男1：張麒，聽說(shuō)咱們又有新發(fā)動(dòng)機(jī)要誕生了。
女2：對(duì)，它是一款超強(qiáng)動(dòng)力－－可變正時(shí)，渦輪增壓，彭湃洶涌，車隨我動(dòng)，豪邁芯擎！
男1：我怎么聽著像做廣告呢？
女2：我這廣告可是聲聲入耳、人人愿聽，可是下面的廣告就不同了。有請(qǐng)?zhí)K貴福和梁?jiǎn)⒊硌莸南嗦暋墩f(shuō)廣告》！
男2：同學(xué)們，你們見到過(guò)吹牛大王嗎？
女1：你腦子瓦特了？大家一定見過(guò)，大家也一定討厭吹牛的人，是不是？ 男2：但是，如果有人換了一個(gè)方式來(lái)吹牛，大家還會(huì)討厭嗎？請(qǐng)聽由張曉宇和郭晶帶來(lái)的相聲《吹牛》。
男1：青春，猶如一束跳動(dòng)的火焰，將生命映射出迷人的光彩;
男2：青春，猶如一組優(yōu)美的音符，把生命奏響出動(dòng)聽的旋律;
女1：這時(shí)刻，青春的風(fēng)貌，朝霞般燦爛開放;
女1：有些人在自己還擁有青春的時(shí)候，游手好閑。這兩種人所獲得的未來(lái)是不一樣的。請(qǐng)欣賞朱玉鳳和宋玉冰帶來(lái)的《致青春》。
女2：逆戰(zhàn)這個(gè)游戲，想必班級(jí)里絕大部分的男生都玩過(guò)，那么《逆戰(zhàn)》這首充滿激情的歌曲，大家一定也聽過(guò)。
男1：那充滿激情的歌詞，讓我們記憶尤深。接下來(lái)請(qǐng)欣賞由胡相坤、張志、榮家旭帶來(lái)的歌曲《逆戰(zhàn)》。
男1：花開花又落，春去春再來(lái)，。
女1：也許，你失去過(guò)，也許，你悲傷過(guò)。
男2： 但是，朋友，不要留戀于過(guò)去，不要在回憶的岸邊徘徊。
女2：不要永遠(yuǎn)停留在過(guò)去，要珍惜現(xiàn)在。珍惜現(xiàn)在的每一分，每一秒。珍惜自己的現(xiàn)在，讓自己的未來(lái)更加美好。
男1：請(qǐng)欣賞由郭晶和張曉雨帶來(lái)的《相信未來(lái)》。
女1：想必大家一定都看過(guò)《水滸傳》吧。
男2：沒(méi)有看過(guò)的同學(xué)，其中的武松打虎這個(gè)故事一定看過(guò)吧。
女1：武松的勇敢無(wú)畏，令我們敬佩。
男2：如今，我們今天就有一個(gè)小品，也是用武松打虎這個(gè)故事來(lái)作為主題演的小品，可我們這個(gè)武松打虎，最后武松并沒(méi)有把老虎打死。
女1：結(jié)果如何，請(qǐng)看由林木森，趙毅，潘云翔帶來(lái)的小品《武松打虎》。 男1：魔術(shù)，一個(gè)很神奇的事情，雖然只要細(xì)心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的破綻雖然有破綻。
女2：但表演的過(guò)程還是會(huì)給我們帶來(lái)歡樂(lè)。請(qǐng)欣賞由梁?jiǎn)⒊瑤?lái)的魔術(shù)。 男2：魔方，大家都見過(guò)，也都會(huì)玩。
男1：可我要是說(shuō)讓大家把魔方拼起來(lái)，大家還會(huì)嗎？（等一會(huì)）沒(méi)人會(huì)了吧。 男2：哎，誰(shuí)說(shuō)的，我這就有一個(gè)同學(xué)會(huì)，還能在短時(shí)間內(nèi)拼好。
男1：誰(shuí)呀，不是你騙我吧。
男2：不信，看著吧！有請(qǐng)趙鑫宇同學(xué)。
女1：英語(yǔ)，現(xiàn)在在我們的身邊到處都有，并且我們現(xiàn)在還有英語(yǔ)課。只要好好學(xué)就會(huì)學(xué)好英語(yǔ)。
女2：那可不一定，雖然我們現(xiàn)在設(shè)有英語(yǔ)課，可我們學(xué)的只是皮毛。 女1：是嗎？我讓大家說(shuō)一個(gè)英語(yǔ)句子，大家很簡(jiǎn)單的就能說(shuō)上來(lái)。
女2：雖然一個(gè)英語(yǔ)句子可以很簡(jiǎn)單的說(shuō)上來(lái)，但如果我讓同學(xué)們唱一首英語(yǔ)歌那？
女1：現(xiàn)在我們還沒(méi)學(xué)，當(dāng)然都不會(huì)。
女2：不一定喲，咱班現(xiàn)在就有一個(gè)才女會(huì)唱。有請(qǐng)林萌萌為我們一展歌喉。 男1：采訪，大家都看過(guò)，但都是在電視上，沒(méi)有親眼看過(guò)。
女1：今天，就讓大家開開眼界，看看真正的采訪是什么樣的。有請(qǐng)張春輝，謝朝鵬，孫源浩帶來(lái)的小品《采訪》。
男2：天真，一個(gè)多么美好的詞，我們?cè)谖覀兠篮玫耐暌彩呛芴煺娴摹?女2：孔雀，是百鳥之中最美麗的。
男2：哎，今天的小品就有一個(gè)是關(guān)于天真和孔雀的。
女2：什么小品呀，快告訴我。
男2：別著急，這就是了。請(qǐng)看下一個(gè)節(jié)目，由姜川川等人帶來(lái)的小品《天真的孔雀》。
女1：跳字大家會(huì)聯(lián)想到什么詞匯？
男1：我知道，我知道。當(dāng)然是……
女1：好，請(qǐng)這位同學(xué)來(lái)說(shuō)一下。
男1：你什么意思，存心跟我對(duì)著干是吧。
女1：沒(méi)呀，我又沒(méi)說(shuō)讓你答。好了，請(qǐng)看下一個(gè)節(jié)目，小品《想跳就跳》。 男2：大家都會(huì)什么樂(lè)器呀。（提問(wèn)幾個(gè)）
女1：大家真的是多才多藝呀，這不，有兩位同學(xué)來(lái)給大家表演一下。請(qǐng)欣賞張曉宇、馬爽帶來(lái)的電子琴演奏，歌曲《同桌的你》。
男1：徐志摩，著名詩(shī)人，寫出了不知多少個(gè)令人嘆服的文章，詩(shī)句。 女2：如今，我們也學(xué)了好多個(gè)徐志摩的名詩(shī)。
男1：美妙的詩(shī)句，讓我們流連忘返。
女2：請(qǐng)欣賞由宋馨瑤和楊瑞琪帶來(lái)的詩(shī)朗誦《再別康橋》。
男2：我們的人生有多長(zhǎng)的時(shí)間，不過(guò)是短短幾十年。
女2：可這短短幾十年卻能讓我們完成許多事情。
男2：人生，人生，人一生下來(lái)，便開始了無(wú)盡的磨難。
女2：請(qǐng)看謝朝鵬，張春輝帶來(lái)的`相聲《人生》。
男1：蒲公英，一株小小的植物。它的種子，是那么的美麗。
女1：它的生長(zhǎng)，是那么的默默無(wú)聞。
男1：有時(shí)，蒲公英也有著約定的寓意。
女1：請(qǐng)欣賞楊瑞琪、林家瑞帶來(lái)的歌曲《蒲公英的約定》。
女2：愛，一個(gè)美好的字眼。
男1：愛，一個(gè)終身的約定。
男2：愛這個(gè)字，不要輕易說(shuō)出，因?yàn)樵谀阏f(shuō)出的時(shí)候，你一定要有足夠的能力去保護(hù)你所愛的人。
女1：可是如果是單純的敬仰，敬佩，還是可以理解。請(qǐng)欣賞歌曲《寵愛》。
男2：一張簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的表，我們有的時(shí)候還會(huì)應(yīng)對(duì)的手足無(wú)措。
女1：不就是一張表嗎？有什么手足無(wú)措的。
男2：那可不一定，請(qǐng)看看下面的故事。有請(qǐng)代洋洋，高子璇，謝添依帶來(lái)的相聲《填表》。
女2：哎，快樂(lè)的日子總是過(guò)得很快，不知不覺(jué)，我們的聯(lián)歡會(huì)接近尾聲。 男1：對(duì)呀，真相時(shí)間過(guò)得慢一些。讓我們快樂(lè)的時(shí)光更長(zhǎng)一些。
女1：就算時(shí)間過(guò)得再快，快樂(lè)的時(shí)光終究會(huì)過(guò)去。
男2：好了，不多說(shuō)，請(qǐng)欣賞最后一個(gè)節(jié)目，由林萌萌等人帶來(lái)的歌曲《蝴蝶泉邊》。
男1：雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情。 女1：妍麗的鮮花祝你節(jié)日愉快；閃動(dòng)的燭光祝你平安如意。
男2：懷念萬(wàn)千祝福在這充滿喜悅的佳節(jié)里，祝福串成一首詩(shī)、組成一曲旋律、開啟一片溫馨的心靈。
女2：溫馨的氣息、恬靜的氛圍、舒心的休憩編織成您快活的生活。 男1：愿你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華。
女1：愿人世間夢(mèng)幻般的鮮花與綠葉永遠(yuǎn)陪伴你溫馨的回憶。
男2：愿我的祝福如朵朵小花開放在溫馨的季節(jié)里為你點(diǎn)綴歡樂(lè)四溢的佳節(jié)。 女2：今天的聯(lián)歡會(huì)更加體現(xiàn)出我們是一個(gè)充滿活力，面向未來(lái)的集體。 男1：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子。
女1：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏。
男2：在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來(lái)的渴望合：因?yàn)?，我們始終相信：明天會(huì)更好。
男1：下面我宣布：
合：今天的聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，祝大家新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意，心想事成。
元旦主持人主持稿學(xué)校篇六
同志們：
為進(jìn)一步深化和推進(jìn)機(jī)關(guān)服務(wù)品牌創(chuàng)建，切實(shí)打造高績(jī)效機(jī)關(guān)，根據(jù)機(jī)關(guān)建設(shè)總體安排，經(jīng)機(jī)關(guān)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組研究決定，今天舉行機(jī)關(guān)服務(wù)品牌創(chuàng)建工作研討會(huì)，對(duì)如何創(chuàng)建機(jī)關(guān)服務(wù)品牌、提升品牌創(chuàng)建的規(guī)范化程度、增強(qiáng)機(jī)關(guān)文化底蘊(yùn)，邀請(qǐng)專家進(jìn)行講解。
出席今天會(huì)議的有區(qū)機(jī)關(guān)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員、區(qū)直各部門、單位主要負(fù)責(zé)人、辦公室主任、各街道黨工委書記、政工科長(zhǎng)、有關(guān)社區(qū)主要負(fù)責(zé)人。
今天會(huì)議日程有三項(xiàng)：
一是宣讀關(guān)于命名表彰機(jī)關(guān)服務(wù)名牌的通報(bào)；
二是對(duì)機(jī)關(guān)服務(wù)名牌授牌；
三是請(qǐng)專家對(duì)品牌創(chuàng)建工作進(jìn)行講解。
前段時(shí)間，我區(qū)各部門、單位中開展了機(jī)關(guān)服務(wù)品牌創(chuàng)建活動(dòng)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間運(yùn)作，品牌創(chuàng)建工作取得了較好成效。為進(jìn)一步擴(kuò)大機(jī)關(guān)服務(wù)品牌建設(shè)成果，樹立典型，發(fā)揮典型的示范帶動(dòng)作用。今年2月份，開展了李滄區(qū)機(jī)關(guān)服務(wù)名牌評(píng)選活動(dòng)。主要采取了“四評(píng)”的方式，即部門評(píng)、社會(huì)評(píng)、專家評(píng)和綜合評(píng)，逐步篩選確定李滄區(qū)機(jī)關(guān)服務(wù)名牌。經(jīng)過(guò)機(jī)關(guān)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組綜合研究，確定了區(qū)民政局“政系民生”等6個(gè)機(jī)關(guān)服務(wù)名牌，并給予授牌表彰。
會(huì)議進(jìn)行第一項(xiàng)，請(qǐng)區(qū)委、組織部部長(zhǎng)張杰同志宣讀《關(guān)于命名表彰李滄區(qū)機(jī)關(guān)服務(wù)名牌的通報(bào)》。
會(huì)議進(jìn)行第二項(xiàng)，請(qǐng)受表彰的單位上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
希望授表彰的單位要保持創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu)的作風(fēng)，在品牌的知名度、美譽(yù)度上多思考、多出新舉措，充分發(fā)揮好示范帶動(dòng)作用。
會(huì)議進(jìn)行第三項(xiàng)，請(qǐng)青島天和企業(yè)形象策劃咨詢有限公司劉玉華經(jīng)理進(jìn)行授課。
劉經(jīng)理曾長(zhǎng)期在市委部門擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)工作，有豐富的機(jī)關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)機(jī)關(guān)文化建設(shè)有深入的研究，以前給多家機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位策劃過(guò)品牌，有著豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和理論功底。下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎劉經(jīng)理給我們授課。
剛才，劉經(jīng)理從企業(yè)文化建設(shè)角度導(dǎo)入機(jī)關(guān)文化建設(shè)和服務(wù)品牌建設(shè)如何創(chuàng)建，從什么是機(jī)關(guān)服務(wù)品牌，機(jī)關(guān)服務(wù)品牌的精神和如何抓好機(jī)關(guān)服務(wù)品牌落實(shí)等方面，采取多媒體的形式給大家上了生動(dòng)一課。我聽了以后很受啟發(fā)，很有觸動(dòng)。
這對(duì)我們提高對(duì)創(chuàng)建機(jī)關(guān)服務(wù)品牌認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步規(guī)范和完善品牌創(chuàng)建工作有很好的借鑒和指導(dǎo)意義。會(huì)后各單位要結(jié)合今天劉經(jīng)理所講解的內(nèi)容，對(duì)照本單位已有的品牌，再規(guī)范、再深入、再提高。
一是進(jìn)一步提升認(rèn)識(shí)。創(chuàng)建機(jī)關(guān)服務(wù)品牌是提升機(jī)關(guān)服務(wù)形象的新舉措，是深化“四型機(jī)關(guān)”建設(shè)、創(chuàng)建高績(jī)效機(jī)關(guān)的有效載體，而深化機(jī)關(guān)服務(wù)品牌是機(jī)關(guān)服務(wù)水平上層次、營(yíng)造良好服務(wù)軟環(huán)境的根本需要。我們要對(duì)深化機(jī)關(guān)服務(wù)品牌創(chuàng)建工作給予足夠重視。機(jī)關(guān)亮出服務(wù)品牌，不僅是對(duì)自身工作理念和工作職能的詮釋，更反映了黨政機(jī)關(guān)新的精神狀態(tài)。因此，我們要牢牢抓住品牌這條主線，推進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)常抓常新。要以機(jī)關(guān)服務(wù)品牌“三級(jí)聯(lián)創(chuàng)”活動(dòng)為抓手，抓重點(diǎn)、解難點(diǎn)、樹亮點(diǎn)，特別是剛才劉講到的品牌要體現(xiàn)工作的特色，是推進(jìn)工作上水平的平臺(tái)。我們要牢牢抓住不放，加大創(chuàng)建的力度，真正使機(jī)關(guān)服務(wù)品牌對(duì)內(nèi)有約束力和鞭策力，對(duì)外有輻射力和影響力。
二是進(jìn)一步抓好規(guī)范。我們以前雖然提出服務(wù)品牌，通過(guò)專家講解來(lái)看，有的還只是粗放式、粗毛坯的，有的單位品牌名稱不規(guī)范、理念不配套、內(nèi)涵不豐富。因此，各部門、單位要對(duì)照今天專家所講的，結(jié)合工作特點(diǎn)，進(jìn)行再梳理、再總結(jié)、再凝練，在機(jī)關(guān)品牌建設(shè)上不斷植入新內(nèi)涵和新理念。要根據(jù)品牌的本質(zhì)、品牌的功能、品牌的體系要求，不斷豐富內(nèi)函、完善措施，切實(shí)提高品牌的規(guī)范化程度。同時(shí)要做好延伸工作，形成部門創(chuàng)品牌、科室爭(zhēng)品牌、個(gè)人樹品牌的品牌創(chuàng)建格局。
三是進(jìn)一步促進(jìn)各項(xiàng)工作。各部門、單位主要領(lǐng)導(dǎo)要高度重視，要根據(jù)今天會(huì)議精神，要緊密結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真研究，抓好落實(shí)。要明確責(zé)任人，有專人靠上，不能就品牌抓品牌，要研究制定品牌配套建設(shè)的具體計(jì)劃和措施，真正將品牌打造成機(jī)關(guān)文化建設(shè)的亮點(diǎn)，成為調(diào)動(dòng)干部服務(wù)群眾主動(dòng)性、積極性的有效載體。各部門、單位要將機(jī)關(guān)服務(wù)品牌建設(shè)同機(jī)關(guān)建設(shè)、基層建設(shè)年活動(dòng)和先進(jìn)性教育活動(dòng)緊密結(jié)合起來(lái)，通盤考慮，認(rèn)真進(jìn)行一次回頭看，要向今天受表彰的名牌單位學(xué)習(xí)，積極借鑒成功的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)名稱不規(guī)范的、工作特色不明顯的、內(nèi)涵不豐富的要認(rèn)真研究解決的措施。要將品牌創(chuàng)建同提高干部隊(duì)伍素質(zhì)、推進(jìn)工作發(fā)展等緊密結(jié)合好，在品牌的輻射作用、凝聚作用上多做文章。下步要開展區(qū)級(jí)機(jī)關(guān)服務(wù)品牌的創(chuàng)建工作，各部門、單位對(duì)區(qū)級(jí)品牌前期征集工作、論證工作等要積極參與和配合，要在機(jī)關(guān)干部和廣大群眾深入宣傳，廣泛發(fā)動(dòng)，切實(shí)營(yíng)造“創(chuàng)品牌人人有責(zé)任”的濃厚氛圍。
最后，讓我們?cè)俅我哉坡晫?duì)劉經(jīng)理的授課表示感謝。
元旦主持人主持稿學(xué)校篇七
尊敬的各位家長(zhǎng)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好。
首先我代表學(xué)校對(duì)各位家長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)給予的`支持表示感謝，你們的參與將給本次活動(dòng)增添了許多光彩。
有一種愛，叫真誠(chéng)無(wú)私；有一種愛，叫無(wú)微不至；
有一種愛，叫至死不渝；有一種愛，叫不離不棄……
感謝上帝賜予我們靈魂
感謝父母賦予我們生命
感謝老師給與我們知識(shí)
感謝朋友給予我們溫暖
昨天是西方的感恩節(jié)，同時(shí)也是我們學(xué)校的感恩日
感恩是一種態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言，
今天就讓我們用那最美的聲音，來(lái)表達(dá)那份感恩之情
合：李千小學(xué)“感恩夢(mèng)之聲 孝在我心中”校園好聲音大賽現(xiàn)在開始
首先宣讀本次比賽的評(píng)分細(xì)則
下面宣布比賽結(jié)果
結(jié)束：
我們要感恩的人很多，感恩的方式也很多，只是我們往往忽略了最最直接的語(yǔ)言，同學(xué)們，何不把愛大聲說(shuō)出來(lái)，把感恩傾訴給我們最親的人聽？愛就要大聲的來(lái)表達(dá)，一起對(duì)爸爸媽媽說(shuō)聲“爸爸媽媽我愛你們”，感謝今天到場(chǎng)參與評(píng)委的家長(zhǎng)，感謝你們。
合：xx小學(xué)“感恩夢(mèng)之聲 孝在我心中”校園好聲音大賽到此結(jié)束！
元旦主持人主持稿學(xué)校篇八
亞男：親愛的觀眾朋友們，ladies and gentlemen,大家晚上好，我是電臺(tái)爆米花陳亞男，下面有請(qǐng)電臺(tái)史上最帥最白最瘦最靚男主播李琰閃亮登場(chǎng)！
琰與裴爭(zhēng)
亞男：你倆啊，就別爭(zhēng)了，今天呢，我們是來(lái)給大家送禮物的
亞男：看過(guò)了禮品，大家一定很好奇如何得到他們吧！下面就有請(qǐng)我們的冰冰為大家介紹一下游戲規(guī)則吧！
裴：：每位同學(xué)在進(jìn)場(chǎng)時(shí)都拿到了一個(gè)號(hào)碼，那么稍后會(huì)由我們的老師來(lái)為我們抽出幾個(gè)號(hào)碼，來(lái)確定和我們一起做互動(dòng)小游戲的同學(xué)，按照老師抽出號(hào)碼的前后順序，由2個(gè)同學(xué)形成一隊(duì)，號(hào)碼在前的同學(xué)戴上我們的耳機(jī)，并跟隨耳機(jī)中的音樂(lè)唱出所聽到的歌曲，號(hào)碼在后的同學(xué)則負(fù)責(zé)猜出歌曲的名稱，猜對(duì)的同學(xué)就會(huì)贏得由我們工大電臺(tái)提供的精美禮品一份。
亞男：下面就有請(qǐng)xxx上臺(tái)為大家抽出本次晚會(huì)的第一個(gè)幸運(yùn)觀眾吧！大家掌聲歡迎！
琰：xxx自我們電臺(tái)成立以來(lái)就傾入了非常多的心血，我們電臺(tái)能有今天的輝煌離不開xxx的無(wú)私付出，在抽取幸運(yùn)觀眾之前，先請(qǐng)xxx為我們工大電臺(tái)表達(dá)一下她的希冀吧！
裴:老師說(shuō)的真好，那么接下來(lái)就請(qǐng)老師抽出第一個(gè)幸運(yùn)觀眾吧！
琰：被抽中的是….
陳亞男：（去第一個(gè)）先做一下自我介紹吧！把耳機(jī)帶上吧，聽到什么就唱什么吧，加油！
裴：（去第二個(gè)）先做一下自我介紹吧！那好，下面有由你來(lái)猜，加油！
猜對(duì):他的答案是否正確呢，下面請(qǐng)我們的音控給大家播放一下這段歌曲吧！這位同學(xué)猜得沒(méi)錯(cuò)就是……為你送上精美禮品，希望你繼續(xù)支持電臺(tái)！
猜錯(cuò)：亞男：他的答案是否正確呢，下面請(qǐng)我們的音控給大家播放一下這段歌曲吧！正確答案是….
裴：很遺憾他沒(méi)有答對(duì)！
琰：雖然沒(méi)有答對(duì)，不過(guò)我覺(jué)得啊，既然來(lái)到了我們晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)，就說(shuō)明一定非常喜歡我們的電臺(tái)，那么為了感謝你對(duì)我們一直以來(lái)的支持，我們?yōu)槟闼蜕线@個(gè)小禮物！希望你繼續(xù)支持(或：這位小伙伴來(lái)到我們的臺(tái)慶的現(xiàn)場(chǎng)就是對(duì)我們莫大的肯定，就為了這份肯定，我決定了，送你一份禮物，感謝你對(duì)工大電臺(tái)的喜愛，我們會(huì)為大家獻(xiàn)上更多更好的節(jié)目的)
亞男：好的，謝謝臺(tái)上各位觀眾的積極配合，也謝謝臺(tái)下各位觀眾的大力支持
琰：后面還有更精彩的節(jié)目和互動(dòng)等待著大家
裴：讓我們拭目以待！
互動(dòng)串詞
琰：哈嘍，我們又回來(lái)了！不要懷疑你們的耳朵，向后看，這里！
冰：現(xiàn)在，我們又來(lái)繼續(xù)今晚的（）行動(dòng)啦！
琰：都說(shuō)現(xiàn)在的人啊，90%都是手機(jī)控，現(xiàn)在，請(qǐng)大家配合我們。拿出你們的手機(jī)揮動(dòng)你們的雙手讓我看到你們。
亞：看來(lái)小伙伴們都非常的熱情??！
琰：可能已經(jīng)有朋友猜到了，沒(méi)有問(wèn)題，趕緊按下?lián)芴?hào)鍵，成功打進(jìn)來(lái)的觀眾將會(huì)成為我們本次互動(dòng)的第一位幸運(yùn)觀眾。
亞：接通電話之后，你們將會(huì)聽到主持人對(duì)你們說(shuō)的一句話。掛斷電話之后，再由你們重復(fù)一下主持人的話，這將成為辨別你是否是本次活動(dòng)的幸運(yùn)觀眾啦！
琰：好啦，朋友們，現(xiàn)在開始，請(qǐng)按鍵！
亞：好啦，禮品送出這么多，看來(lái)我們的任務(wù)完成得不錯(cuò)哦！
冰：是啊，我們今晚的互動(dòng)也就到此結(jié)束啦！
琰：沒(méi)有收到禮品的小伙伴也不要灰心，請(qǐng)懷著你們激動(dòng)的小心情，繼續(xù)觀看我們的節(jié)目，精彩不容錯(cuò)過(guò)，錯(cuò)過(guò)可是不容原諒的！
亞：同時(shí)也請(qǐng)大家繼續(xù)關(guān)注我們的工大電臺(tái)，調(diào)頻87.8兆赫，會(huì)有更多你意想不到的驚喜等著你哦！
冰：說(shuō)好了的精彩，馬上上演。我們?nèi)齻€(gè)就不要在這兒耗費(fèi)時(shí)間了。
（報(bào)幕）