心得體會是我們在生活中不斷成長和進步的過程中所獲得的寶貴財富。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎？下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
觀看家庭教育的心得體會篇一
人的'行為習慣多形成于幼年階段，而家庭又是孩子成長的環(huán)境，它是否能成為孩子成長溫床和沃土，要看這個環(huán)境給孩子的教育如何。作為家長，我自問在教育孩子上沒有什么良方，但我卻認識到孩子早期家庭教育對孩子的一生都有深遠的影響，因此，我覺得，孩子早期教育，在家庭教育中應做好以下幾點：
父母喜歡看書，忘情工作，都會給孩子留下深刻印象。同時給他們起到一個潛移默化的作用 所以家長教育最大的特點是潛移默化，耳薰目染，，家長的一言一行，一舉手一抱足都在不知不覺中影響著孩子未來，有說，家庭教育是“不教而教”是很有道理的。
有的孩子寫作業(yè)時沒有專心投入，“附加動作”太多，一會兒東張張西望望一會兒摸摸這玩玩那，還有的孩子喜歡幾個人湊在一起邊聊天邊寫作業(yè)，或者喜歡邊聽音樂、邊看電視、邊吃零食邊寫作業(yè)，如此三心二意當然不能保證作業(yè)的質量和效率。因此，家長應當要求孩子在做作業(yè)時集中注意力，不要做與作業(yè)無關的事情，孩子的書桌上也不要擺放令孩子分心的東西，在孩子做作業(yè)時不要去打擾孩子：“今天在學校表現(xiàn)好不好，有沒有受老師表揚”，“肚子餓了嗎，要不要吃點心”，“做幾道了？還有幾道？”
家長都希望自己的孩子成材，我們同樣有這種心理，但我們不會強迫她學她不喜歡的事情我的想法是讓孩子能夠干她喜歡的事就夠了。做到愛好廣泛，做事認真，對社會有用的人。
良好的行為習慣，學習習慣不是一朝一夕能夠培養(yǎng)起來的。只要我們有耐心，有毅力，持之以恒，我相信每一位孩子都能夠發(fā)出自己最耀眼的光芒。
觀看家庭教育的心得體會篇二
首先，家庭教育是每個家庭都需要關注和實踐的重要內容。家庭教育是父母對孩子的教育，在孩子成長的過程中，父母扮演著非常重要的角色。在這個過程中，父母應關注孩子智力、情感、道德等方面的全面發(fā)展。為了提高家庭教育的質量，我們需要從以下幾個方面進行深入理解和體會。
其次，對于家庭教育而言，信任和溝通是關鍵。孩子從小就需要建立起與父母的信任關系。父母應當理解和尊重孩子的想法和需求，積極與孩子進行溝通，以便更好地幫助孩子解決問題。同時，父母應該多和孩子談心，創(chuàng)造一個寬松、自由的氛圍，在這個氛圍中，孩子可以更好地表達自己的想法和情感，從而更好地理解孩子的內心想法。這些溝通與信任的建立，是孩子健康成長的基礎。
其次，父母需要傾聽孩子的心聲。孩子需要得到父母的關注和愛，而父母需要理解孩子。父母應該積極傾聽孩子的心聲和想法，了解他們的需求和感受。通過傾聽，父母能夠更好地了解孩子的成長過程，積極探索孩子的潛力和興趣愛好，從而為孩子的成長提供精神支持和幫助。在這個過程中，父母還應該積極引導孩子目標意識，幫助孩子建立明確的人生目標和發(fā)展方向。
再次，父母需要耐心引導和教育孩子。孩子年幼，在生活和學習中常會遇到各種問題和困惑，需要父母的支持和幫助。父母應該根據(jù)孩子的實際情況，耐心引導和教育孩子。無論孩子所需的是情感安慰，還是實際知識和技能的傳授，父母都應該保持耐心和細心，以孩子的感受為重，不斷提高教育的針對性和效果，幫孩子有效地解決問題，促進孩子的成長和發(fā)展。
最后，父母需要注重情感教育。情感教育是家庭教育的重要方面。父母應該注重培養(yǎng)孩子的禮儀，培養(yǎng)他們友愛互助的品質，培養(yǎng)孩子的同情心和生活情趣。通過父母的言傳身教，孩子能夠從小建立起正面、健康的情感態(tài)度，形成積極、樂觀、自信的人生態(tài)度，為未來的生活打下良好的基礎。
總之，家庭教育是孩子成長的重要組成部分，父母應該在孩子成長的每一個階段，思考如何創(chuàng)造一個適合孩子成長的家庭氛圍，為孩子的成長和未來奠定堅實的基礎。在這個過程中，傾聽、溝通、關注、教育等方面的持續(xù)性和系統(tǒng)性十分重要。我們需要認識到家庭教育的重要性，始終堅持并不斷完善家庭教育，為家庭、社會打造一個更美好的明天。
觀看家庭教育的心得體會篇三
孩子像春天的花朵，天真爛漫、活潑可愛，純真無瑕，分辨是非本事差，同時有著極強的好奇心，極強的`理解本事和模仿本事。所以對孩子施教，作為家長絕不能采用簡單、粗暴的方法，應善于引導，想方設法激發(fā)孩子的興趣，變被動學習為主動學習，主要應做好以下幾方面的工作：
葉圣陶說：“教育就是習慣的養(yǎng)成?！薄胺彩呛玫膽B(tài)度和好的方法，都要使他化為習慣，僅有熟練得成了習慣，好的態(tài)度才能隨時隨地表現(xiàn)，好的方法才能隨時隨地應用，好像出于本能，一輩子也用不完?！焙⒆拥淖⒁饬袝r間短，在平時必須提高孩子的學習效率。比如寫作業(yè)時，要在規(guī)定的時間內完成教師布置的作業(yè)，不能邊做邊玩;自我的作業(yè)自我檢查，自我對自我負責，家長不得當教師;家長必須注重錯題原因分析，不得只盯著分數(shù)。這樣，讓孩子覺得學習是自我的事情，好的學習習慣，可事半功倍。
作為家長應放下架子，和孩子交朋友，把孩子當作獨立的主體，和孩子交流盡量低下身子，少用命令的口氣，多用商量的語言。多用“我們”，少用“你應當”等等，即使是批評，要讓孩子能感受到你對他的愛。因為孩子的心靈很脆弱，如果家長經(jīng)常教訓孩子，勢必使孩子產(chǎn)生恐懼感和厭惡感，不敢親近你，同時還往往產(chǎn)生逆反心理，不但不愛聽你的話，就連學校也怕去了。
作為家長要異常注意自我的形象，在孩子面前，家長言語要禮貌舉止要得體。因為父母是孩子的學習榜樣，家長的一言一行潛移默化地影響著孩子，對孩子成長影響深遠。當然，對于孩子我們要有極大的忍耐力和足夠的耐心對待孩子。切莫在工作中遭遇到的煩惱時，把孩子當成發(fā)泄桶，作為家長是不能亂發(fā)脾氣的，只能是不厭其煩地說服教育，最多也只能溫柔的說一聲“你再這樣，我真的生氣了”，然后還是耐心地引導，說服。
做為家長要想方設法善于引導，激發(fā)孩子的學習興趣。我們都明白，孩子生性好動、貪玩，可是只要他們感興趣的事，他才會真正認真去學，認真去做，自覺去做。對不感興趣的事，他們死活都不愿去做，趕鴨子上架在孩子們身上行不通。僅有善于引導孩子，激發(fā)孩子們的學習興趣，才能讓孩子愉快地、主動地投入到學習當中去。平時我們能夠利用自我的知識，發(fā)揮自我的想象力，編一些趣味的小故事，或趣味的游戲等，讓孩子在玩中學習，在學習中游戲，真正的做到“樂學”。
總之，對孩子的家庭教育，我們要學會用心去與孩子們交流，幫忙孩子養(yǎng)成良好的學習習慣，激發(fā)他們的學習興趣，讓孩子歡樂學習健康成長。
觀看家庭教育的心得體會篇四
家庭教育是指父母對子女的培育和教育，是孩子成長中不可或缺的一部分。家庭教育第集中，觀看了不同家庭的教育方式和孩子的成長經(jīng)歷。通過觀看這些故事，我深刻地感受到了家庭教育的重要性和影響力。在這里，我將分享我在觀看家庭教育第集后的幾點心得體會。
首先，家庭教育應從父母自身開始。父母是孩子的榜樣，他們的言行舉止對孩子影響深遠。在第集中，有一個家庭的父母總是互相指責對方的缺點，導致家庭氛圍緊張，并影響了孩子的成長。相反，有一個家庭的父母雖然也有不足之處，但他們勇于面對自己的問題并積極改變，給了孩子一個良好的示范。這讓我意識到，父母應該首先關注自己的行為舉止，并以身作則，才能給孩子良好的教育環(huán)境。
其次，家庭教育要注重培養(yǎng)孩子的獨立性和責任感。在第集中，有一家父母過分溺愛孩子，把所有事情都替孩子做了，導致孩子變得懶散和依賴。而另一家父母則鼓勵孩子獨立思考和解決問題。雖然孩子可能犯錯，但他們從中學到了許多寶貴的經(jīng)驗。這讓我認識到，父母應該適當?shù)亟o孩子一些自主權，讓他們學會為自己的行為負責，并從中吸取教訓。
第三，家庭教育要建立積極的溝通方式。父母與孩子之間的溝通是增進親子關系和理解的橋梁。在第集中，有一對父母雖然對孩子付出了很多，但他們卻沒有與孩子建立起真正的溝通，導致孩子對他們產(chǎn)生疏遠感。相反，有一對父母雖然工作忙碌，但他們每天都與孩子進行交流，了解孩子的需求和想法。這讓我認識到，父母應該多與孩子交流，傾聽他們的心聲，理解他們的困擾，并給予適當?shù)闹С趾椭笇А?BR> 第四，家庭教育要注重培養(yǎng)孩子的情商和人際交往能力。在第集中，有一個孩子因為在學校被同學欺負而感到自卑和孤獨。父母意識到孩子的困境后，幫助他提高了情商和人際交往能力，并給了他鼓勵和支持。通過這個故事，我明白到，父母應該關注孩子的心理發(fā)展，培養(yǎng)他們與人相處的能力，使他們具備自信和勇敢面對困難和挫折的能力。
最后，家庭教育要注重孩子的興趣和才能的培養(yǎng)。在第集中，有一個孩子非常喜歡繪畫，但被父母視為無用功。后來，在一位藝術家的幫助下，孩子逐漸發(fā)展了自己的繪畫技巧，并成為了一名著名的畫家。這個故事告訴我，父母應該尊重孩子的興趣和才能，給予他們發(fā)展的機會和支持，讓他們能夠發(fā)揮出自己的潛力。
總的來說，觀看家庭教育第集讓我意識到，家庭教育是孩子成長不可或缺的一部分。父母在家庭教育中起著決定性的作用，他們應以身作則，注重培養(yǎng)孩子的獨立性和責任感，建立積極的溝通方式，培養(yǎng)孩子的情商和人際交往能力，并尊重孩子的興趣和才能。通過這些努力，我們可以幫助孩子成長為有能力、有責任心、有情感智慧的人。
觀看家庭教育的心得體會篇五
俗話說：“家庭是孩子的第一所學校，父母是孩子的第一任老師，也是孩子成長中學習的榜樣”。所以，良好的家庭教育對于孩子的.一生都起著至關重要的作用。在孩子剛出生的時候，我就非常重視孩子的家庭教育，當然并不是單單的教會孩子背幾首唐詩，讀幾首兒歌，認識幾個漢字，而是教育孩子為人處事的道理，教會孩子生活的技能，使孩子養(yǎng)成具有健康心理和健全人格的人。當然，對于只有兩歲多的幼兒來說，空泛講授深奧的道理并不能使他明白其中的含義，孩子自然就不會接受，所以具體的還是要從生活中的一點一滴做起。
家庭的和睦對于一個孩子的成長是至關重要的，家人之間的相親相愛會讓孩子學會寬容，學會理解，學會愛，愛別人和愛自己。如果缺少家庭的關愛，會讓孩子變得越來越冷漠，越來越自私?？吹竭^許多的案例，孩子的墮落，麻木等等問題，都是因為家庭缺少愛，試想一個孩子連自己的父母和家人都不愛，他還會去關心體貼陌生人嗎?所以，一定要給孩子營造一個溫馨和諧的家庭生活，讓我們的孩子都能快樂無憂的生活。
在家庭教育中，父母就是孩子的榜樣，父母的一言一行會在不經(jīng)意間給孩子巨大的影響。所以，父母在要求孩子懂禮貌尊重他人的時候，可以想想自己是不是這樣做到了呢?記得有一次，涵涵犯了錯，我狠狠的訓斥了他，還說了一些重話，說你再這樣我就打你了。本來沒覺出問題，可是后來他居然學會了這句話，動不動就說我打你。這讓我很后悔，也很傷心，后悔以前不該對孩子這樣說話，傷心的是孩子對媽媽說這樣的話，所以趁孩子還能糾正的時候，我們做家長的一定要謹言慎行，對自己的一舉一動都要三思而行，不管你是在多么生氣的情況下都要想到我這樣做這樣說會對我的孩子產(chǎn)生什么樣的影響。
孩子做對了，我們要積極的夸獎，孩子做錯了，我們也要及時的糾正。獎勵和懲罰都要有度，適可而止。雖然現(xiàn)在教育專家都提倡多稱贊孩子贊美孩子，可是我覺得這還要分什么事情，因為我這是有切身體會的。在涵涵還是一歲多小孩的時候，他玩積木，本來是搭錯了，可是我想他第一次玩就給了他稱贊鼓勵，本想能促進他進步，結果卻恰恰相反，反而使他每次搭都出錯，而且變得還特別固執(zhí)，我再怎么說他還是不聽不接受，這就讓我想到，如果在他第一次搭的時候，我就給他糾正，也許就不會出現(xiàn)現(xiàn)在這種情況了。所以我堅持家長在稱贊孩子方面還是要實事求是，不能一味的盲目的夸獎稱贊。當然批評就更要有度，如果批評過度，甚至打孩子，慢慢的孩子就會變得反叛，當孩子做錯的時候還是堅持以道理說服，而且就事說事，不能翻舊賬，最重要的是你說的話能讓孩子聽懂聽進去。以前涵涵做錯的時候我都會跟他說一大堆的道理，結果他還是我行我素，后來聽了專家的建議是讓你說的話孩子更能接受，不要說一些空泛的大道理。而且，在孩子任性發(fā)脾氣的時候，你說任何道理他都不會聽的，所以我的做法就是冷處理，讓孩子自己去鬧，家長可以做個冷眼旁觀，等孩子覺得哭鬧也沒有意思，冷靜下來的時候，我們在去跟他說道理，這樣反而更能讓他接受，如果在他發(fā)脾氣的時候還去跟他說這說那，只會加重事態(tài)的發(fā)展。如果哭鬧繼續(xù)不止，那我們只能迅速把他抱離現(xiàn)場，轉移孩子的注意力，這樣做也許效果會更好。
讓孩子學會尊重他人，首先父母就要先學會尊重孩子，這是我一貫的堅持。在涵涵還很小的時候，我就能蹲下來聽他的意見。有人會說，這么小的孩子能有什么意見，其實不然，雖然孩子小，可還是一個個體的人，他也有思想，所以我們更要尊重他。例如，涵涵每次出門都會帶玩具，剛開始孩子的爺爺總是阻止他帶玩具，可是這樣就會鬧好久才能出門，雖然玩具是放下了，可是會哭好久，現(xiàn)在想想，那時的哭也許就是對大人的不尊重而感到不滿。后來，我就跟涵涵商量，剛開始的時候是跟他商量出門要帶什么玩具，漸漸地就變成他主動跟我商量，而且變得更聽話了。即使在外面，涵涵和小朋友相處的時候，我也會教他學會尊重他人，比如看到別的小朋友的玩具，自己想玩的時候，我就會教他你跟小朋友商量，“等你不玩的時候可以把玩具給我玩一會，好嗎?”當別的小朋友想要他的玩具的時候，我就會教他：“把玩具給這個小朋友玩一會，好嗎?”一切都是看孩子自己的意愿，不能強加大人的意愿。以前我就曾經(jīng)犯過這樣的錯誤，和朋友的小孩一起玩的時候，看到朋友的小孩哭鬧著向涵涵要玩具的時候，我總是不假思索的把涵涵玩具搶過來給別的小孩，所以后來涵涵就養(yǎng)成了抱住玩具不撒手的習慣，即使睡覺的時候一拿下來就哭，我想就是那個時候我傷害了他的自尊，我對他的不尊重對他造成了嚴重的后果，雖然現(xiàn)在經(jīng)過時間的沖淡，涵涵已經(jīng)慢慢好了，但是對我的沖擊還是挺大的，讓我自省了很久。
在涵涵剛會坐的時候，我們就已經(jīng)把他放在凳子上和家人一起吃飯，雖然那個時候他還不能自己吃，但是我們堅持讓他看我們大人是怎么用餐的，所以慢慢的涵涵自己就學會吃了，而且是很早就學會拿筷子吃飯，家里只要能讓他做的事情，都是堅持讓他自己做，比如掃地、洗菜、拿碗筷、搬凳子等等。許多家長認為孩子那么小能干什么呀，還不是越幫越忙，其實做不好是肯定的，但是只要他參與就好，如果你總是阻止他干活，他就會覺得媽媽不需要我，久而久之他就不再愿意干了。而且勞動習慣的培養(yǎng)會讓他更珍惜他人的勞動成果，比如說自己玩的玩具不要亂放，垃圾不亂丟等等。
有一段時間家里人看電視看的多點，涵涵也跟著看電視看多了，后來覺得不能再這樣，所以現(xiàn)在家里人都學會看書，即使不看書也會看報紙，這樣涵涵也跟著學會了閱讀，雖然時間堅持不了多久，但是習慣是慢慢培養(yǎng)的，一點一滴累積起來就會好的。俗話說，行千里路勝讀萬卷書，所以只要有時間還是會帶孩子多出去走走，在大自然中學習知識更能讓孩子接受。雖然教育專家都不建議孩子那么小就學唐詩古詞之類的，但是我覺得雖然孩子還不懂，但是多讀點這類的詩詞能培養(yǎng)孩子的美感和節(jié)奏感。至于兒歌音樂之類的，多讀多聽肯定是有好處的，關鍵是涵涵很喜歡這些，我覺得培養(yǎng)興趣是最重要的。
涵涵的爸爸經(jīng)常在外地，涵涵一年也見不著幾回爸爸，所以我這個做媽媽的既要做好媽媽的責任也要當好爸爸的角色。所以我總是有意無意的想培養(yǎng)涵涵的男子漢氣概，不過分的寵他溺愛他。例如，當涵涵摔倒的時候，我從來都不扶他起來，總是鼓勵他自己跌倒自己爬起來，然后拍干凈身上的土。如果摔破了，即使心里心疼，也不會表現(xiàn)出來，只對他說沒事。所以現(xiàn)在涵涵摔倒了，只要不是很嚴重，基本上不哭，反而安慰我說：“媽媽，我沒事!”雖然看似我冷血，但是我自己覺得我做的沒錯，尤其是對一個男孩子，一定要培養(yǎng)他堅強的性格，不能懦弱。
以上就是我對家庭教育中的一點心得，還是那句話，每個孩子都是一個獨立的個體，所以每個孩子都有自己獨特的人格，沒有萬能的教育，只能是每個家長在家庭教育中不斷的摸索實踐，有人說孩子是父母的第二次人生，在孩子的成長過程中父母也是在不斷成長的，就讓我們和孩子一起長大吧!
觀看家庭教育的心得體會篇六
家庭教育是一個非常熱門的話題，其重要性不言而喻。隨著社會發(fā)展和家庭結構的變化，越來越多的家長意識到他們的重要角色和責任。然而，在家庭教育中，我們仍然面臨許多挑戰(zhàn)，包括如何正確地疏導子女的情緒，如何激發(fā)子女的學習興趣以及如何與子女建立更深入的溝通。本文將分享我在家庭教育中疏導子女時的體驗和建議。
第二段：要掌握有效的表達方式
家庭教育不但是傳遞知識的過程，更是家長與子女交流的過程。我們在與子女溝通時，要時刻掌握有效的表達方式。首先，要充分尊重子女的情感和意見，了解他們的真實感受和想法。其次，要通過問題引導的方式，幫助他們更好地理解情況，并慢慢培養(yǎng)其分析和解決問題的能力。最后，如果在與子女交流中遇到了矛盾或是情緒失控，要慢慢轉移焦點，找到共同點，并共同尋求最佳的解決方案。
第三段：要注重營造家庭溫暖和諧的氛圍
子女的成長需要一個安全、穩(wěn)定和和諧的環(huán)境。因此，在家庭教育中，我們要注重營造一種溫暖、融洽的氛圍，讓他們感受到愛和關懷。這需要我們花費時間和精力在家庭日常生活中，一起分享快樂和困難，一起制定規(guī)則和紀律，一起完成家庭任務和責任。在營造家庭氛圍的過程中，家長要充分展示自己在生活中的積極態(tài)度和良好的習慣，給子女做一個好榜樣。
第四段：要鼓勵子女多閱讀書籍并與他們分享閱讀的經(jīng)歷
閱讀是一種普遍而有效的家庭教育方式。家長可以鼓勵子女喜歡上閱讀，并與他們分享閱讀的樂趣和經(jīng)歷。一些適合家庭閱讀的書籍可以鍛煉子女的閱讀和思考能力，同時豐富他們的知識和感性體驗。例如，一些小說、經(jīng)典文學和詩歌等文本，不僅能激發(fā)子女的創(chuàng)造思維和想象力，還能幫助他們理解自我和他人的情感和態(tài)度。
第五段：總結
家庭教育是一個不斷學習和成長的過程。在這個過程中，我們不僅要重視知識和技能的傳授，更要注重與子女的情感交流和心理疏導。在營造出安全、穩(wěn)定和和諧的家庭氛圍的同時，要鼓勵子女多讀書，并以積極向上的態(tài)度和良好的榜樣影響他們。相信，在不斷的挑戰(zhàn)和實踐中，我們能夠更好地為子女的成長和未來奠定堅實的基礎。
觀看家庭教育的心得體會篇七
第一段：引言（200字）
碩士學位是一種對知識和專業(yè)領域的深入研究和掌握，但同時，也是一種對家庭教育深刻思考和體驗的機會。毫無疑問，家庭教育對孩子的成長有著不可忽視的影響力。作為家長，我在攻讀碩士學位的過程中，積累了許多關于家庭教育的心得體會。本文即旨在分享我在這一過程中的提升和成長。我通過學習和實踐，明白了家庭教育不僅是對孩子進行教導，更是對自身教育觀念和方法的反思和自我修正。
第二段：培養(yǎng)自主學習能力（200字）
在碩士學位的攻讀中，學習能力的培養(yǎng)顯得尤為重要。同樣，培養(yǎng)孩子的自主學習能力也是家庭教育的核心目標之一。我從個人學習經(jīng)驗中認識到了授之以漁的重要性，因此我在教育孩子的過程中，同樣注重培養(yǎng)孩子的自主學習能力。我提供適當?shù)膶W習資源和指導，鼓勵孩子獨立思考和解決問題。通過培養(yǎng)孩子的自主學習能力，他們能夠更好地適應未來的學習和工作環(huán)境，鍛煉自己的創(chuàng)新思維和解決問題的能力。
第三段：注重情商教育（200字）
碩士學位的學習也使我意識到，在個人成長中，情商也是至關重要的。因此，在家庭教育中，培養(yǎng)孩子的情商同樣不可忽視。我在與孩子的交流中注重傾聽和理解，尊重孩子的感受和意見，鼓勵他們表達自己的情緒和心聲。同時，我也通過與孩子共同解決問題的方式，培養(yǎng)他們的合作意識和團隊精神。這種情商教育的方法使孩子更加理解和關心他人，更好地處理人際關系，為他們未來的成功和幸福奠定了堅實的基礎。
第四段：塑造積極心態(tài)（200字）
在攻讀碩士學位的過程中，面對復雜的學術研究和壓力，保持積極的心態(tài)非常重要。類似地，家庭教育中，我們也要塑造孩子的積極心態(tài)。我告訴孩子們，失敗是成功的一部分，鼓勵他們勇于嘗試和面對挑戰(zhàn)。我引導他們從錯誤中學習，從反復努力中汲取經(jīng)驗，培養(yǎng)他們的堅持和毅力。通過培養(yǎng)孩子積極的心態(tài)，他們能夠更好地適應生活的變化和挫折，擁有解決問題的勇氣和信心。
第五段：家庭教育為我個人目標提供支持（200字）
碩士學位的攻讀是一個艱巨而漫長的過程，需要持久的努力和專注。然而，正是家庭教育的支持，使我能夠在學業(yè)與家庭責任之間取得平衡。家庭教育教會了我如何有效管理時間和資源，如何與他人建立良好的溝通和合作關系。這些技能和經(jīng)驗也為我的個人目標提供了有力的支持。因此，家庭教育不僅幫助我成長為一個更好的家長，同時也使我成為一個更有能力和自信的個體。
結論（100字）
在攻讀碩士學位的過程中，家庭教育是一個不可或缺的部分。通過培養(yǎng)孩子的自主學習能力、情商教育、塑造積極心態(tài)以及為自身目標提供支持，我在家庭教育中獲得了豐富的經(jīng)驗和成長。在未來，我將繼續(xù)將這些心得和體會運用到實際中，不斷改進和提升家庭教育的質量，為孩子們的成長和幸福貢獻更多的力量。
觀看家庭教育的心得體會篇八
作為一名母親，我最大的愿望就是希望女兒快樂生活，健康成長！女兒從小到大，在老師面前總想做一個完美無缺的孩子，但卻適得其反，表現(xiàn)為顧慮太多，自信心不足。
法國教育家盧梭曾經(jīng)說過：“自信心對于事業(yè)簡直是一種奇跡，有了它，他的才干便可以取之不盡，用之不竭；一個沒有自信的人，無論他有多大的才能，也不會抓住一個機會?！?BR> 所以說，自信，是人生最寶貴的財富。
國內外有專家對才干突出的人也曾經(jīng)做過調查，發(fā)現(xiàn)他們都具有幾種共同的優(yōu)秀品質，其中一種就是自信，不自卑。
針對女兒的實際表現(xiàn)，我想，自信心的培養(yǎng)在她的成長過程中，應該尤為重要。就孩子自信心的培養(yǎng)，我主要采取了以下幾種方法：
父母應該把對孩子的愛說出來，讓他時時刻刻感受到來自爸爸媽媽的愛，這樣，孩子不論做什么事情都會更加自信。
我的女兒常常扮出各種各樣的怪相，并問我：如果她長成這樣，我愛不愛她。或者說她要是少一只眼睛，或者沒有腿、胳膊，我還愛不愛她。有一次當她又問我這個問題時，我沒有直接告訴她答案，而是給她講了一個故事：“天使來到人間，對一個媽媽說，我有一份禮物，我想請你幫忙，把它送給這個世界上最可愛的孩子。過了一段時間，天使又來了，問這位媽媽是否已經(jīng)把禮物送給最可愛的孩子了？這位媽媽說，我找來找去，覺得還是我的孩子最可愛，所以我就把禮物送給我的孩子了?！蓖ㄟ^這個故事，我讓女兒明白，無論她長得漂亮與否，在父母的眼睛里，她都是最可愛、最漂亮的。
女兒上學后，又開始擔心要是學習成績不好怎么辦？經(jīng)常會問我，媽媽我要是學習不好，考全班倒數(shù)第一名，你還愛不愛我？我總是毫不遲疑的告訴她，考第幾名不是關鍵，關鍵要看你是不是努力了，只要你認真了、盡力了，不論考第幾名，媽媽都一樣愛你，一樣會為你喝彩！
女兒從小就喜歡唱歌，記性也非常好，動畫片還沒看完，主題曲片尾曲等就已經(jīng)開始邊唱邊跳了。
有一次，她爸爸單位搞慶祝“八一”的活動時，戰(zhàn)士們都在瞎唱，她爸爸就鼓勵她上臺唱一首，女兒一曲《隱形的翅膀》還未結束就博得了大家的陣陣掌聲。
我們發(fā)現(xiàn)女兒的這個特長后，就鼓勵女兒大膽的唱，第一次參加昌吉州少兒歌手卡拉ok電視大賽，5歲多的女兒獲得了幼兒組三等獎，從那以后，女兒的這個愛好一發(fā)不可收拾，什么場合都愿意唱，什么場合唱都不怯場，還說非常想?yún)⒓又醒腚娨暸_的寶貝一家親的少兒節(jié)目。放寒假時，劉老師的一句評語“你多才多藝”更是讓她美了好長時間，她充滿自信的對我說，以后不僅要多才多藝，還要像老師說的那樣幫助老師管理班級。
孩子在成長中需要發(fā)現(xiàn)，需要肯定，尤其是對自我還不太了解的孩子就格外需要別人去欣賞。孩子的愛好變成特長，這源于家長的鼓勵和支持。不要怕孩子驕傲，孩子在張揚中會把個性表現(xiàn)出來，這時候老師和家長要對她驕傲的說一聲：“你真棒！”
女兒剛上學時，由于口算的速度不快，用手比劃著對我說：她對語文的興趣有大象那么大，對數(shù)學的興趣只有西瓜那么大。
有一天，她回來后眉飛色舞的對我說：“媽媽，今天丁老師讓我當?shù)谝淮蠼M的數(shù)學委員了！”我問：“為什么？”她說：“我也不知道，可能是我上課認真吧。”我趕緊說：“數(shù)學學習委員可一定要數(shù)學學的好才行。”她緊張的問我：“那丁老師知不知道我對學數(shù)學的興趣不大?！蔽艺f：“丁老師不但不知道，肯定覺得你對數(shù)學的興趣還非常大呢！”她認真的說：“這一下，我可要好好學數(shù)學，必須讓學數(shù)學的興趣變大了?！痹谖覀兒屠蠋煹墓膭钕?，在她每天收大組數(shù)學作業(yè)的過程中，她對學習數(shù)學的勁頭也漸漸的大了起來。
有時，做對一些動腦筋的數(shù)學題時，就開心地說：“媽媽，原來這樣的題我總做不對，可是現(xiàn)在一下就對了，我覺得數(shù)學原來也挺有意思的！”寒假時，她主動要求我給她買一年級的數(shù)學練習試卷，有時熱情勁上來，一天要做好幾份卷子，還要讓我和他爸爸認真批改，看看她有沒有進步。
這學期一開學我?guī)綍?，她又對我說：“媽媽，給我買一個加強應用題的練習書吧，我是數(shù)學委員，可是我覺得我的應用題還學的不好?！蔽覀兂浞掷谩袄蠋熥屗袚沾蠼M數(shù)學作業(yè)的關榮任務”這一契機鼓勵她?，F(xiàn)在，她對學習數(shù)學有了自信心，對數(shù)學的學習興趣也越來越濃。
一個擁抱、親吻，一句鼓勵的話語都可以幫孩子重新找回自信。
女兒上學后，就特別盼望能夠早一天戴上紅領巾，可是老師宣布入隊名單時，她發(fā)現(xiàn)沒有自己的名字，女兒的自信心受到了打擊。回家后，他拖著哭腔告訴我：“媽媽，我覺得我學習也挺認真的呀，為什么這次入隊沒有我，是不是老師不喜歡我？”
我忽然意識到孩子成長的過程太順利，幾乎沒有受到過太大的挫折。成長中不能沒有挫折，但必須及時和正確的引導孩子，不要讓孩子被挫折打倒。我把女兒擁入懷中，對她說：“你這次沒有戴上紅領巾，媽媽覺得不是老師不喜歡你，肯定是你哪方面做得還不太好！”女兒想想說：“是不是我上課回答問題不夠積極？”因為女兒是一個追求完美、做事過于謹慎的孩子，所以我在和劉老師的交流中，知道女兒上課回答問題不是很積極，總是自己感覺能夠100%答對時才舉手。
聽女兒這么一說，我想這倒是個好機會，于是說：“是呀，雖然你上課認真，作業(yè)也很認真，但回答問題不夠積極大膽，這也會影響你入隊的。你再想想你還有哪些方面做得不好？”女兒說：“媽媽，我想不出來了，要不你問問劉老師吧！”女兒總是小心謹慎，怕老師說她，有什么事都會央求我，讓我問老師，我趁機說：你連這都不敢問老師，膽子小，這也是缺點呀，肯定影響入隊?！?BR> 女兒為了能夠早一天入隊，終于鼓起勇氣，去問劉老師她沒能入隊的原因，當劉老師和藹的告訴她“要入隊，光是自己學習好還不行，還要幫助其他的同學，多關心班集體”這句話時，首先，女兒確認了，沒有入隊不是老師不喜歡，其次她知道了自己哪些方面還要努力。后來，輪到她當小組長時，我又趁機說：“看劉老師給了你一個幫助同學、關心班集體的機會，媽媽相信你會做好的！”有了老師和父母的鼓勵，女兒也很開心，小本子上認真的記錄著每天小組成員交作業(yè)的情況，字跡雖然稚嫩，但是我感受到了女兒比原來更加快樂和自信。
以后每天回家不論多忙，我總是要抽時間聽女兒講她在學校的學習、生活，只要聽到她舉手發(fā)言比原來積極等學習上的一點進步，或是當小組長為大家服務當中獲得了一點快樂，我都要鼓勵她，和她擊掌加油，終于有一天，當我說要找劉老師問一件事的時候，女兒主動說：“媽媽，你順便問問劉老師，我最近回答問題時是不是積極了，關心班集體有沒有進步？”我知道以她的性格，讓我主動詢問老師他在學校的情況。肯定是自我感覺非常好，果然，劉老師說他最近變化挺大的，上課回答問題比原來積極多了。
再后來，老師安排她負責收她所在大組的作業(yè)本、起課文，還有同學會隔三差五打電話問她作業(yè)，她感覺老師給她封的這個小官責任非常重大，自己在班集體中的作用也非常重要。她可以幫助大家，她不比別人差，女兒又重新找到了自信。
自信源于成功的暗示，恐懼源于失敗的暗示。人積極的的暗示一旦形成，就如同風帆會助你成功；相反，消極的心理暗示形成，又不能及時消除，就會影響一生的成功。
自信心的培養(yǎng)不是一朝一夕就能夠做好的，它需要家長和老師的密切配合，持之以恒。雖然女兒目前的自信心距離我的預期目標還有一段距離，但是，我相信只要方法得當、堅持不懈，她會越來越自信。
以上只是我的一點體會，我相信大家還有許多好的做法。希望我的點滴心得能夠起到拋磚引玉的作用，希望所有的孩子們都能夠以自信化作有力的翅膀，飛向快樂！飛向成功！
觀看家庭教育的心得體會篇一
人的'行為習慣多形成于幼年階段，而家庭又是孩子成長的環(huán)境，它是否能成為孩子成長溫床和沃土，要看這個環(huán)境給孩子的教育如何。作為家長，我自問在教育孩子上沒有什么良方，但我卻認識到孩子早期家庭教育對孩子的一生都有深遠的影響，因此，我覺得，孩子早期教育，在家庭教育中應做好以下幾點：
父母喜歡看書，忘情工作，都會給孩子留下深刻印象。同時給他們起到一個潛移默化的作用 所以家長教育最大的特點是潛移默化，耳薰目染，，家長的一言一行，一舉手一抱足都在不知不覺中影響著孩子未來，有說，家庭教育是“不教而教”是很有道理的。
有的孩子寫作業(yè)時沒有專心投入，“附加動作”太多，一會兒東張張西望望一會兒摸摸這玩玩那，還有的孩子喜歡幾個人湊在一起邊聊天邊寫作業(yè)，或者喜歡邊聽音樂、邊看電視、邊吃零食邊寫作業(yè)，如此三心二意當然不能保證作業(yè)的質量和效率。因此，家長應當要求孩子在做作業(yè)時集中注意力，不要做與作業(yè)無關的事情，孩子的書桌上也不要擺放令孩子分心的東西，在孩子做作業(yè)時不要去打擾孩子：“今天在學校表現(xiàn)好不好，有沒有受老師表揚”，“肚子餓了嗎，要不要吃點心”，“做幾道了？還有幾道？”
家長都希望自己的孩子成材，我們同樣有這種心理，但我們不會強迫她學她不喜歡的事情我的想法是讓孩子能夠干她喜歡的事就夠了。做到愛好廣泛，做事認真，對社會有用的人。
良好的行為習慣，學習習慣不是一朝一夕能夠培養(yǎng)起來的。只要我們有耐心，有毅力，持之以恒，我相信每一位孩子都能夠發(fā)出自己最耀眼的光芒。
觀看家庭教育的心得體會篇二
首先，家庭教育是每個家庭都需要關注和實踐的重要內容。家庭教育是父母對孩子的教育，在孩子成長的過程中，父母扮演著非常重要的角色。在這個過程中，父母應關注孩子智力、情感、道德等方面的全面發(fā)展。為了提高家庭教育的質量，我們需要從以下幾個方面進行深入理解和體會。
其次，對于家庭教育而言，信任和溝通是關鍵。孩子從小就需要建立起與父母的信任關系。父母應當理解和尊重孩子的想法和需求，積極與孩子進行溝通，以便更好地幫助孩子解決問題。同時，父母應該多和孩子談心，創(chuàng)造一個寬松、自由的氛圍，在這個氛圍中，孩子可以更好地表達自己的想法和情感，從而更好地理解孩子的內心想法。這些溝通與信任的建立，是孩子健康成長的基礎。
其次，父母需要傾聽孩子的心聲。孩子需要得到父母的關注和愛，而父母需要理解孩子。父母應該積極傾聽孩子的心聲和想法，了解他們的需求和感受。通過傾聽，父母能夠更好地了解孩子的成長過程，積極探索孩子的潛力和興趣愛好，從而為孩子的成長提供精神支持和幫助。在這個過程中，父母還應該積極引導孩子目標意識，幫助孩子建立明確的人生目標和發(fā)展方向。
再次，父母需要耐心引導和教育孩子。孩子年幼，在生活和學習中常會遇到各種問題和困惑，需要父母的支持和幫助。父母應該根據(jù)孩子的實際情況，耐心引導和教育孩子。無論孩子所需的是情感安慰，還是實際知識和技能的傳授，父母都應該保持耐心和細心，以孩子的感受為重，不斷提高教育的針對性和效果，幫孩子有效地解決問題，促進孩子的成長和發(fā)展。
最后，父母需要注重情感教育。情感教育是家庭教育的重要方面。父母應該注重培養(yǎng)孩子的禮儀，培養(yǎng)他們友愛互助的品質，培養(yǎng)孩子的同情心和生活情趣。通過父母的言傳身教，孩子能夠從小建立起正面、健康的情感態(tài)度，形成積極、樂觀、自信的人生態(tài)度，為未來的生活打下良好的基礎。
總之，家庭教育是孩子成長的重要組成部分，父母應該在孩子成長的每一個階段，思考如何創(chuàng)造一個適合孩子成長的家庭氛圍，為孩子的成長和未來奠定堅實的基礎。在這個過程中，傾聽、溝通、關注、教育等方面的持續(xù)性和系統(tǒng)性十分重要。我們需要認識到家庭教育的重要性，始終堅持并不斷完善家庭教育，為家庭、社會打造一個更美好的明天。
觀看家庭教育的心得體會篇三
孩子像春天的花朵，天真爛漫、活潑可愛，純真無瑕，分辨是非本事差，同時有著極強的好奇心，極強的`理解本事和模仿本事。所以對孩子施教，作為家長絕不能采用簡單、粗暴的方法，應善于引導，想方設法激發(fā)孩子的興趣，變被動學習為主動學習，主要應做好以下幾方面的工作：
葉圣陶說：“教育就是習慣的養(yǎng)成?！薄胺彩呛玫膽B(tài)度和好的方法，都要使他化為習慣，僅有熟練得成了習慣，好的態(tài)度才能隨時隨地表現(xiàn)，好的方法才能隨時隨地應用，好像出于本能，一輩子也用不完?！焙⒆拥淖⒁饬袝r間短，在平時必須提高孩子的學習效率。比如寫作業(yè)時，要在規(guī)定的時間內完成教師布置的作業(yè)，不能邊做邊玩;自我的作業(yè)自我檢查，自我對自我負責，家長不得當教師;家長必須注重錯題原因分析，不得只盯著分數(shù)。這樣，讓孩子覺得學習是自我的事情，好的學習習慣，可事半功倍。
作為家長應放下架子，和孩子交朋友，把孩子當作獨立的主體，和孩子交流盡量低下身子，少用命令的口氣，多用商量的語言。多用“我們”，少用“你應當”等等，即使是批評，要讓孩子能感受到你對他的愛。因為孩子的心靈很脆弱，如果家長經(jīng)常教訓孩子，勢必使孩子產(chǎn)生恐懼感和厭惡感，不敢親近你，同時還往往產(chǎn)生逆反心理，不但不愛聽你的話，就連學校也怕去了。
作為家長要異常注意自我的形象，在孩子面前，家長言語要禮貌舉止要得體。因為父母是孩子的學習榜樣，家長的一言一行潛移默化地影響著孩子，對孩子成長影響深遠。當然，對于孩子我們要有極大的忍耐力和足夠的耐心對待孩子。切莫在工作中遭遇到的煩惱時，把孩子當成發(fā)泄桶，作為家長是不能亂發(fā)脾氣的，只能是不厭其煩地說服教育，最多也只能溫柔的說一聲“你再這樣，我真的生氣了”，然后還是耐心地引導，說服。
做為家長要想方設法善于引導，激發(fā)孩子的學習興趣。我們都明白，孩子生性好動、貪玩，可是只要他們感興趣的事，他才會真正認真去學，認真去做，自覺去做。對不感興趣的事，他們死活都不愿去做，趕鴨子上架在孩子們身上行不通。僅有善于引導孩子，激發(fā)孩子們的學習興趣，才能讓孩子愉快地、主動地投入到學習當中去。平時我們能夠利用自我的知識，發(fā)揮自我的想象力，編一些趣味的小故事，或趣味的游戲等，讓孩子在玩中學習，在學習中游戲，真正的做到“樂學”。
總之，對孩子的家庭教育，我們要學會用心去與孩子們交流，幫忙孩子養(yǎng)成良好的學習習慣，激發(fā)他們的學習興趣，讓孩子歡樂學習健康成長。
觀看家庭教育的心得體會篇四
家庭教育是指父母對子女的培育和教育，是孩子成長中不可或缺的一部分。家庭教育第集中，觀看了不同家庭的教育方式和孩子的成長經(jīng)歷。通過觀看這些故事，我深刻地感受到了家庭教育的重要性和影響力。在這里，我將分享我在觀看家庭教育第集后的幾點心得體會。
首先，家庭教育應從父母自身開始。父母是孩子的榜樣，他們的言行舉止對孩子影響深遠。在第集中，有一個家庭的父母總是互相指責對方的缺點，導致家庭氛圍緊張，并影響了孩子的成長。相反，有一個家庭的父母雖然也有不足之處，但他們勇于面對自己的問題并積極改變，給了孩子一個良好的示范。這讓我意識到，父母應該首先關注自己的行為舉止，并以身作則，才能給孩子良好的教育環(huán)境。
其次，家庭教育要注重培養(yǎng)孩子的獨立性和責任感。在第集中，有一家父母過分溺愛孩子，把所有事情都替孩子做了，導致孩子變得懶散和依賴。而另一家父母則鼓勵孩子獨立思考和解決問題。雖然孩子可能犯錯，但他們從中學到了許多寶貴的經(jīng)驗。這讓我認識到，父母應該適當?shù)亟o孩子一些自主權，讓他們學會為自己的行為負責，并從中吸取教訓。
第三，家庭教育要建立積極的溝通方式。父母與孩子之間的溝通是增進親子關系和理解的橋梁。在第集中，有一對父母雖然對孩子付出了很多，但他們卻沒有與孩子建立起真正的溝通，導致孩子對他們產(chǎn)生疏遠感。相反，有一對父母雖然工作忙碌，但他們每天都與孩子進行交流，了解孩子的需求和想法。這讓我認識到，父母應該多與孩子交流，傾聽他們的心聲，理解他們的困擾，并給予適當?shù)闹С趾椭笇А?BR> 第四，家庭教育要注重培養(yǎng)孩子的情商和人際交往能力。在第集中，有一個孩子因為在學校被同學欺負而感到自卑和孤獨。父母意識到孩子的困境后，幫助他提高了情商和人際交往能力，并給了他鼓勵和支持。通過這個故事，我明白到，父母應該關注孩子的心理發(fā)展，培養(yǎng)他們與人相處的能力，使他們具備自信和勇敢面對困難和挫折的能力。
最后，家庭教育要注重孩子的興趣和才能的培養(yǎng)。在第集中，有一個孩子非常喜歡繪畫，但被父母視為無用功。后來，在一位藝術家的幫助下，孩子逐漸發(fā)展了自己的繪畫技巧，并成為了一名著名的畫家。這個故事告訴我，父母應該尊重孩子的興趣和才能，給予他們發(fā)展的機會和支持，讓他們能夠發(fā)揮出自己的潛力。
總的來說，觀看家庭教育第集讓我意識到，家庭教育是孩子成長不可或缺的一部分。父母在家庭教育中起著決定性的作用，他們應以身作則，注重培養(yǎng)孩子的獨立性和責任感，建立積極的溝通方式，培養(yǎng)孩子的情商和人際交往能力，并尊重孩子的興趣和才能。通過這些努力，我們可以幫助孩子成長為有能力、有責任心、有情感智慧的人。
觀看家庭教育的心得體會篇五
俗話說：“家庭是孩子的第一所學校，父母是孩子的第一任老師，也是孩子成長中學習的榜樣”。所以，良好的家庭教育對于孩子的.一生都起著至關重要的作用。在孩子剛出生的時候，我就非常重視孩子的家庭教育，當然并不是單單的教會孩子背幾首唐詩，讀幾首兒歌，認識幾個漢字，而是教育孩子為人處事的道理，教會孩子生活的技能，使孩子養(yǎng)成具有健康心理和健全人格的人。當然，對于只有兩歲多的幼兒來說，空泛講授深奧的道理并不能使他明白其中的含義，孩子自然就不會接受，所以具體的還是要從生活中的一點一滴做起。
家庭的和睦對于一個孩子的成長是至關重要的，家人之間的相親相愛會讓孩子學會寬容，學會理解，學會愛，愛別人和愛自己。如果缺少家庭的關愛，會讓孩子變得越來越冷漠，越來越自私?？吹竭^許多的案例，孩子的墮落，麻木等等問題，都是因為家庭缺少愛，試想一個孩子連自己的父母和家人都不愛，他還會去關心體貼陌生人嗎?所以，一定要給孩子營造一個溫馨和諧的家庭生活，讓我們的孩子都能快樂無憂的生活。
在家庭教育中，父母就是孩子的榜樣，父母的一言一行會在不經(jīng)意間給孩子巨大的影響。所以，父母在要求孩子懂禮貌尊重他人的時候，可以想想自己是不是這樣做到了呢?記得有一次，涵涵犯了錯，我狠狠的訓斥了他，還說了一些重話，說你再這樣我就打你了。本來沒覺出問題，可是后來他居然學會了這句話，動不動就說我打你。這讓我很后悔，也很傷心，后悔以前不該對孩子這樣說話，傷心的是孩子對媽媽說這樣的話，所以趁孩子還能糾正的時候，我們做家長的一定要謹言慎行，對自己的一舉一動都要三思而行，不管你是在多么生氣的情況下都要想到我這樣做這樣說會對我的孩子產(chǎn)生什么樣的影響。
孩子做對了，我們要積極的夸獎，孩子做錯了，我們也要及時的糾正。獎勵和懲罰都要有度，適可而止。雖然現(xiàn)在教育專家都提倡多稱贊孩子贊美孩子，可是我覺得這還要分什么事情，因為我這是有切身體會的。在涵涵還是一歲多小孩的時候，他玩積木，本來是搭錯了，可是我想他第一次玩就給了他稱贊鼓勵，本想能促進他進步，結果卻恰恰相反，反而使他每次搭都出錯，而且變得還特別固執(zhí)，我再怎么說他還是不聽不接受，這就讓我想到，如果在他第一次搭的時候，我就給他糾正，也許就不會出現(xiàn)現(xiàn)在這種情況了。所以我堅持家長在稱贊孩子方面還是要實事求是，不能一味的盲目的夸獎稱贊。當然批評就更要有度，如果批評過度，甚至打孩子，慢慢的孩子就會變得反叛，當孩子做錯的時候還是堅持以道理說服，而且就事說事，不能翻舊賬，最重要的是你說的話能讓孩子聽懂聽進去。以前涵涵做錯的時候我都會跟他說一大堆的道理，結果他還是我行我素，后來聽了專家的建議是讓你說的話孩子更能接受，不要說一些空泛的大道理。而且，在孩子任性發(fā)脾氣的時候，你說任何道理他都不會聽的，所以我的做法就是冷處理，讓孩子自己去鬧，家長可以做個冷眼旁觀，等孩子覺得哭鬧也沒有意思，冷靜下來的時候，我們在去跟他說道理，這樣反而更能讓他接受，如果在他發(fā)脾氣的時候還去跟他說這說那，只會加重事態(tài)的發(fā)展。如果哭鬧繼續(xù)不止，那我們只能迅速把他抱離現(xiàn)場，轉移孩子的注意力，這樣做也許效果會更好。
讓孩子學會尊重他人，首先父母就要先學會尊重孩子，這是我一貫的堅持。在涵涵還很小的時候，我就能蹲下來聽他的意見。有人會說，這么小的孩子能有什么意見，其實不然，雖然孩子小，可還是一個個體的人，他也有思想，所以我們更要尊重他。例如，涵涵每次出門都會帶玩具，剛開始孩子的爺爺總是阻止他帶玩具，可是這樣就會鬧好久才能出門，雖然玩具是放下了，可是會哭好久，現(xiàn)在想想，那時的哭也許就是對大人的不尊重而感到不滿。后來，我就跟涵涵商量，剛開始的時候是跟他商量出門要帶什么玩具，漸漸地就變成他主動跟我商量，而且變得更聽話了。即使在外面，涵涵和小朋友相處的時候，我也會教他學會尊重他人，比如看到別的小朋友的玩具，自己想玩的時候，我就會教他你跟小朋友商量，“等你不玩的時候可以把玩具給我玩一會，好嗎?”當別的小朋友想要他的玩具的時候，我就會教他：“把玩具給這個小朋友玩一會，好嗎?”一切都是看孩子自己的意愿，不能強加大人的意愿。以前我就曾經(jīng)犯過這樣的錯誤，和朋友的小孩一起玩的時候，看到朋友的小孩哭鬧著向涵涵要玩具的時候，我總是不假思索的把涵涵玩具搶過來給別的小孩，所以后來涵涵就養(yǎng)成了抱住玩具不撒手的習慣，即使睡覺的時候一拿下來就哭，我想就是那個時候我傷害了他的自尊，我對他的不尊重對他造成了嚴重的后果，雖然現(xiàn)在經(jīng)過時間的沖淡，涵涵已經(jīng)慢慢好了，但是對我的沖擊還是挺大的，讓我自省了很久。
在涵涵剛會坐的時候，我們就已經(jīng)把他放在凳子上和家人一起吃飯，雖然那個時候他還不能自己吃，但是我們堅持讓他看我們大人是怎么用餐的，所以慢慢的涵涵自己就學會吃了，而且是很早就學會拿筷子吃飯，家里只要能讓他做的事情，都是堅持讓他自己做，比如掃地、洗菜、拿碗筷、搬凳子等等。許多家長認為孩子那么小能干什么呀，還不是越幫越忙，其實做不好是肯定的，但是只要他參與就好，如果你總是阻止他干活，他就會覺得媽媽不需要我，久而久之他就不再愿意干了。而且勞動習慣的培養(yǎng)會讓他更珍惜他人的勞動成果，比如說自己玩的玩具不要亂放，垃圾不亂丟等等。
有一段時間家里人看電視看的多點，涵涵也跟著看電視看多了，后來覺得不能再這樣，所以現(xiàn)在家里人都學會看書，即使不看書也會看報紙，這樣涵涵也跟著學會了閱讀，雖然時間堅持不了多久，但是習慣是慢慢培養(yǎng)的，一點一滴累積起來就會好的。俗話說，行千里路勝讀萬卷書，所以只要有時間還是會帶孩子多出去走走，在大自然中學習知識更能讓孩子接受。雖然教育專家都不建議孩子那么小就學唐詩古詞之類的，但是我覺得雖然孩子還不懂，但是多讀點這類的詩詞能培養(yǎng)孩子的美感和節(jié)奏感。至于兒歌音樂之類的，多讀多聽肯定是有好處的，關鍵是涵涵很喜歡這些，我覺得培養(yǎng)興趣是最重要的。
涵涵的爸爸經(jīng)常在外地，涵涵一年也見不著幾回爸爸，所以我這個做媽媽的既要做好媽媽的責任也要當好爸爸的角色。所以我總是有意無意的想培養(yǎng)涵涵的男子漢氣概，不過分的寵他溺愛他。例如，當涵涵摔倒的時候，我從來都不扶他起來，總是鼓勵他自己跌倒自己爬起來，然后拍干凈身上的土。如果摔破了，即使心里心疼，也不會表現(xiàn)出來，只對他說沒事。所以現(xiàn)在涵涵摔倒了，只要不是很嚴重，基本上不哭，反而安慰我說：“媽媽，我沒事!”雖然看似我冷血，但是我自己覺得我做的沒錯，尤其是對一個男孩子，一定要培養(yǎng)他堅強的性格，不能懦弱。
以上就是我對家庭教育中的一點心得，還是那句話，每個孩子都是一個獨立的個體，所以每個孩子都有自己獨特的人格，沒有萬能的教育，只能是每個家長在家庭教育中不斷的摸索實踐，有人說孩子是父母的第二次人生，在孩子的成長過程中父母也是在不斷成長的，就讓我們和孩子一起長大吧!
觀看家庭教育的心得體會篇六
家庭教育是一個非常熱門的話題，其重要性不言而喻。隨著社會發(fā)展和家庭結構的變化，越來越多的家長意識到他們的重要角色和責任。然而，在家庭教育中，我們仍然面臨許多挑戰(zhàn)，包括如何正確地疏導子女的情緒，如何激發(fā)子女的學習興趣以及如何與子女建立更深入的溝通。本文將分享我在家庭教育中疏導子女時的體驗和建議。
第二段：要掌握有效的表達方式
家庭教育不但是傳遞知識的過程，更是家長與子女交流的過程。我們在與子女溝通時，要時刻掌握有效的表達方式。首先，要充分尊重子女的情感和意見，了解他們的真實感受和想法。其次，要通過問題引導的方式，幫助他們更好地理解情況，并慢慢培養(yǎng)其分析和解決問題的能力。最后，如果在與子女交流中遇到了矛盾或是情緒失控，要慢慢轉移焦點，找到共同點，并共同尋求最佳的解決方案。
第三段：要注重營造家庭溫暖和諧的氛圍
子女的成長需要一個安全、穩(wěn)定和和諧的環(huán)境。因此，在家庭教育中，我們要注重營造一種溫暖、融洽的氛圍，讓他們感受到愛和關懷。這需要我們花費時間和精力在家庭日常生活中，一起分享快樂和困難，一起制定規(guī)則和紀律，一起完成家庭任務和責任。在營造家庭氛圍的過程中，家長要充分展示自己在生活中的積極態(tài)度和良好的習慣，給子女做一個好榜樣。
第四段：要鼓勵子女多閱讀書籍并與他們分享閱讀的經(jīng)歷
閱讀是一種普遍而有效的家庭教育方式。家長可以鼓勵子女喜歡上閱讀，并與他們分享閱讀的樂趣和經(jīng)歷。一些適合家庭閱讀的書籍可以鍛煉子女的閱讀和思考能力，同時豐富他們的知識和感性體驗。例如，一些小說、經(jīng)典文學和詩歌等文本，不僅能激發(fā)子女的創(chuàng)造思維和想象力，還能幫助他們理解自我和他人的情感和態(tài)度。
第五段：總結
家庭教育是一個不斷學習和成長的過程。在這個過程中，我們不僅要重視知識和技能的傳授，更要注重與子女的情感交流和心理疏導。在營造出安全、穩(wěn)定和和諧的家庭氛圍的同時，要鼓勵子女多讀書，并以積極向上的態(tài)度和良好的榜樣影響他們。相信，在不斷的挑戰(zhàn)和實踐中，我們能夠更好地為子女的成長和未來奠定堅實的基礎。
觀看家庭教育的心得體會篇七
第一段：引言（200字）
碩士學位是一種對知識和專業(yè)領域的深入研究和掌握，但同時，也是一種對家庭教育深刻思考和體驗的機會。毫無疑問，家庭教育對孩子的成長有著不可忽視的影響力。作為家長，我在攻讀碩士學位的過程中，積累了許多關于家庭教育的心得體會。本文即旨在分享我在這一過程中的提升和成長。我通過學習和實踐，明白了家庭教育不僅是對孩子進行教導，更是對自身教育觀念和方法的反思和自我修正。
第二段：培養(yǎng)自主學習能力（200字）
在碩士學位的攻讀中，學習能力的培養(yǎng)顯得尤為重要。同樣，培養(yǎng)孩子的自主學習能力也是家庭教育的核心目標之一。我從個人學習經(jīng)驗中認識到了授之以漁的重要性，因此我在教育孩子的過程中，同樣注重培養(yǎng)孩子的自主學習能力。我提供適當?shù)膶W習資源和指導，鼓勵孩子獨立思考和解決問題。通過培養(yǎng)孩子的自主學習能力，他們能夠更好地適應未來的學習和工作環(huán)境，鍛煉自己的創(chuàng)新思維和解決問題的能力。
第三段：注重情商教育（200字）
碩士學位的學習也使我意識到，在個人成長中，情商也是至關重要的。因此，在家庭教育中，培養(yǎng)孩子的情商同樣不可忽視。我在與孩子的交流中注重傾聽和理解，尊重孩子的感受和意見，鼓勵他們表達自己的情緒和心聲。同時，我也通過與孩子共同解決問題的方式，培養(yǎng)他們的合作意識和團隊精神。這種情商教育的方法使孩子更加理解和關心他人，更好地處理人際關系，為他們未來的成功和幸福奠定了堅實的基礎。
第四段：塑造積極心態(tài)（200字）
在攻讀碩士學位的過程中，面對復雜的學術研究和壓力，保持積極的心態(tài)非常重要。類似地，家庭教育中，我們也要塑造孩子的積極心態(tài)。我告訴孩子們，失敗是成功的一部分，鼓勵他們勇于嘗試和面對挑戰(zhàn)。我引導他們從錯誤中學習，從反復努力中汲取經(jīng)驗，培養(yǎng)他們的堅持和毅力。通過培養(yǎng)孩子積極的心態(tài)，他們能夠更好地適應生活的變化和挫折，擁有解決問題的勇氣和信心。
第五段：家庭教育為我個人目標提供支持（200字）
碩士學位的攻讀是一個艱巨而漫長的過程，需要持久的努力和專注。然而，正是家庭教育的支持，使我能夠在學業(yè)與家庭責任之間取得平衡。家庭教育教會了我如何有效管理時間和資源，如何與他人建立良好的溝通和合作關系。這些技能和經(jīng)驗也為我的個人目標提供了有力的支持。因此，家庭教育不僅幫助我成長為一個更好的家長，同時也使我成為一個更有能力和自信的個體。
結論（100字）
在攻讀碩士學位的過程中，家庭教育是一個不可或缺的部分。通過培養(yǎng)孩子的自主學習能力、情商教育、塑造積極心態(tài)以及為自身目標提供支持，我在家庭教育中獲得了豐富的經(jīng)驗和成長。在未來，我將繼續(xù)將這些心得和體會運用到實際中，不斷改進和提升家庭教育的質量，為孩子們的成長和幸福貢獻更多的力量。
觀看家庭教育的心得體會篇八
作為一名母親，我最大的愿望就是希望女兒快樂生活，健康成長！女兒從小到大，在老師面前總想做一個完美無缺的孩子，但卻適得其反，表現(xiàn)為顧慮太多，自信心不足。
法國教育家盧梭曾經(jīng)說過：“自信心對于事業(yè)簡直是一種奇跡，有了它，他的才干便可以取之不盡，用之不竭；一個沒有自信的人，無論他有多大的才能，也不會抓住一個機會?！?BR> 所以說，自信，是人生最寶貴的財富。
國內外有專家對才干突出的人也曾經(jīng)做過調查，發(fā)現(xiàn)他們都具有幾種共同的優(yōu)秀品質，其中一種就是自信，不自卑。
針對女兒的實際表現(xiàn)，我想，自信心的培養(yǎng)在她的成長過程中，應該尤為重要。就孩子自信心的培養(yǎng)，我主要采取了以下幾種方法：
父母應該把對孩子的愛說出來，讓他時時刻刻感受到來自爸爸媽媽的愛，這樣，孩子不論做什么事情都會更加自信。
我的女兒常常扮出各種各樣的怪相，并問我：如果她長成這樣，我愛不愛她。或者說她要是少一只眼睛，或者沒有腿、胳膊，我還愛不愛她。有一次當她又問我這個問題時，我沒有直接告訴她答案，而是給她講了一個故事：“天使來到人間，對一個媽媽說，我有一份禮物，我想請你幫忙，把它送給這個世界上最可愛的孩子。過了一段時間，天使又來了，問這位媽媽是否已經(jīng)把禮物送給最可愛的孩子了？這位媽媽說，我找來找去，覺得還是我的孩子最可愛，所以我就把禮物送給我的孩子了?！蓖ㄟ^這個故事，我讓女兒明白，無論她長得漂亮與否，在父母的眼睛里，她都是最可愛、最漂亮的。
女兒上學后，又開始擔心要是學習成績不好怎么辦？經(jīng)常會問我，媽媽我要是學習不好，考全班倒數(shù)第一名，你還愛不愛我？我總是毫不遲疑的告訴她，考第幾名不是關鍵，關鍵要看你是不是努力了，只要你認真了、盡力了，不論考第幾名，媽媽都一樣愛你，一樣會為你喝彩！
女兒從小就喜歡唱歌，記性也非常好，動畫片還沒看完，主題曲片尾曲等就已經(jīng)開始邊唱邊跳了。
有一次，她爸爸單位搞慶祝“八一”的活動時，戰(zhàn)士們都在瞎唱，她爸爸就鼓勵她上臺唱一首，女兒一曲《隱形的翅膀》還未結束就博得了大家的陣陣掌聲。
我們發(fā)現(xiàn)女兒的這個特長后，就鼓勵女兒大膽的唱，第一次參加昌吉州少兒歌手卡拉ok電視大賽，5歲多的女兒獲得了幼兒組三等獎，從那以后，女兒的這個愛好一發(fā)不可收拾，什么場合都愿意唱，什么場合唱都不怯場，還說非常想?yún)⒓又醒腚娨暸_的寶貝一家親的少兒節(jié)目。放寒假時，劉老師的一句評語“你多才多藝”更是讓她美了好長時間，她充滿自信的對我說，以后不僅要多才多藝，還要像老師說的那樣幫助老師管理班級。
孩子在成長中需要發(fā)現(xiàn)，需要肯定，尤其是對自我還不太了解的孩子就格外需要別人去欣賞。孩子的愛好變成特長，這源于家長的鼓勵和支持。不要怕孩子驕傲，孩子在張揚中會把個性表現(xiàn)出來，這時候老師和家長要對她驕傲的說一聲：“你真棒！”
女兒剛上學時，由于口算的速度不快，用手比劃著對我說：她對語文的興趣有大象那么大，對數(shù)學的興趣只有西瓜那么大。
有一天，她回來后眉飛色舞的對我說：“媽媽，今天丁老師讓我當?shù)谝淮蠼M的數(shù)學委員了！”我問：“為什么？”她說：“我也不知道，可能是我上課認真吧。”我趕緊說：“數(shù)學學習委員可一定要數(shù)學學的好才行。”她緊張的問我：“那丁老師知不知道我對學數(shù)學的興趣不大?！蔽艺f：“丁老師不但不知道，肯定覺得你對數(shù)學的興趣還非常大呢！”她認真的說：“這一下，我可要好好學數(shù)學，必須讓學數(shù)學的興趣變大了?！痹谖覀兒屠蠋煹墓膭钕?，在她每天收大組數(shù)學作業(yè)的過程中，她對學習數(shù)學的勁頭也漸漸的大了起來。
有時，做對一些動腦筋的數(shù)學題時，就開心地說：“媽媽，原來這樣的題我總做不對，可是現(xiàn)在一下就對了，我覺得數(shù)學原來也挺有意思的！”寒假時，她主動要求我給她買一年級的數(shù)學練習試卷，有時熱情勁上來，一天要做好幾份卷子，還要讓我和他爸爸認真批改，看看她有沒有進步。
這學期一開學我?guī)綍?，她又對我說：“媽媽，給我買一個加強應用題的練習書吧，我是數(shù)學委員，可是我覺得我的應用題還學的不好?！蔽覀兂浞掷谩袄蠋熥屗袚沾蠼M數(shù)學作業(yè)的關榮任務”這一契機鼓勵她?，F(xiàn)在，她對學習數(shù)學有了自信心，對數(shù)學的學習興趣也越來越濃。
一個擁抱、親吻，一句鼓勵的話語都可以幫孩子重新找回自信。
女兒上學后，就特別盼望能夠早一天戴上紅領巾，可是老師宣布入隊名單時，她發(fā)現(xiàn)沒有自己的名字，女兒的自信心受到了打擊。回家后，他拖著哭腔告訴我：“媽媽，我覺得我學習也挺認真的呀，為什么這次入隊沒有我，是不是老師不喜歡我？”
我忽然意識到孩子成長的過程太順利，幾乎沒有受到過太大的挫折。成長中不能沒有挫折，但必須及時和正確的引導孩子，不要讓孩子被挫折打倒。我把女兒擁入懷中，對她說：“你這次沒有戴上紅領巾，媽媽覺得不是老師不喜歡你，肯定是你哪方面做得還不太好！”女兒想想說：“是不是我上課回答問題不夠積極？”因為女兒是一個追求完美、做事過于謹慎的孩子，所以我在和劉老師的交流中，知道女兒上課回答問題不是很積極，總是自己感覺能夠100%答對時才舉手。
聽女兒這么一說，我想這倒是個好機會，于是說：“是呀，雖然你上課認真，作業(yè)也很認真，但回答問題不夠積極大膽，這也會影響你入隊的。你再想想你還有哪些方面做得不好？”女兒說：“媽媽，我想不出來了，要不你問問劉老師吧！”女兒總是小心謹慎，怕老師說她，有什么事都會央求我，讓我問老師，我趁機說：你連這都不敢問老師，膽子小，這也是缺點呀，肯定影響入隊?！?BR> 女兒為了能夠早一天入隊，終于鼓起勇氣，去問劉老師她沒能入隊的原因，當劉老師和藹的告訴她“要入隊，光是自己學習好還不行，還要幫助其他的同學，多關心班集體”這句話時，首先，女兒確認了，沒有入隊不是老師不喜歡，其次她知道了自己哪些方面還要努力。后來，輪到她當小組長時，我又趁機說：“看劉老師給了你一個幫助同學、關心班集體的機會，媽媽相信你會做好的！”有了老師和父母的鼓勵，女兒也很開心，小本子上認真的記錄著每天小組成員交作業(yè)的情況，字跡雖然稚嫩，但是我感受到了女兒比原來更加快樂和自信。
以后每天回家不論多忙，我總是要抽時間聽女兒講她在學校的學習、生活，只要聽到她舉手發(fā)言比原來積極等學習上的一點進步，或是當小組長為大家服務當中獲得了一點快樂，我都要鼓勵她，和她擊掌加油，終于有一天，當我說要找劉老師問一件事的時候，女兒主動說：“媽媽，你順便問問劉老師，我最近回答問題時是不是積極了，關心班集體有沒有進步？”我知道以她的性格，讓我主動詢問老師他在學校的情況。肯定是自我感覺非常好，果然，劉老師說他最近變化挺大的，上課回答問題比原來積極多了。
再后來，老師安排她負責收她所在大組的作業(yè)本、起課文，還有同學會隔三差五打電話問她作業(yè)，她感覺老師給她封的這個小官責任非常重大，自己在班集體中的作用也非常重要。她可以幫助大家，她不比別人差，女兒又重新找到了自信。
自信源于成功的暗示，恐懼源于失敗的暗示。人積極的的暗示一旦形成，就如同風帆會助你成功；相反，消極的心理暗示形成，又不能及時消除，就會影響一生的成功。
自信心的培養(yǎng)不是一朝一夕就能夠做好的，它需要家長和老師的密切配合，持之以恒。雖然女兒目前的自信心距離我的預期目標還有一段距離，但是，我相信只要方法得當、堅持不懈，她會越來越自信。
以上只是我的一點體會，我相信大家還有許多好的做法。希望我的點滴心得能夠起到拋磚引玉的作用，希望所有的孩子們都能夠以自信化作有力的翅膀，飛向快樂！飛向成功！