在現(xiàn)在社會(huì)，報(bào)告的用途越來(lái)越大，要注意報(bào)告在寫(xiě)作時(shí)具有一定的格式。通過(guò)報(bào)告，人們可以獲取最新的信息，深入分析問(wèn)題，并采取相應(yīng)的行動(dòng)。下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)了解一下吧。
生物實(shí)驗(yàn)報(bào)告篇一
1. 初步學(xué)會(huì)觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原的方法。
2. 理解植物細(xì)胞發(fā)生滲透作用的原理。
當(dāng)細(xì)胞液的濃度小于外界溶液的濃度時(shí)，細(xì)胞液中的水分就透過(guò)原生質(zhì)層進(jìn)入外界溶液中，使細(xì)胞壁和原生質(zhì)層都出現(xiàn)一定的收縮。由于原生質(zhì)層比細(xì)胞壁的收縮性大，當(dāng)細(xì)胞不斷失水時(shí)，原生質(zhì)層就會(huì)與細(xì)胞壁逐漸分離開(kāi)，也就是分升了質(zhì)壁分離當(dāng)細(xì)胞液的濃度大于外界溶液的濃度時(shí)，外界溶液中的水分就透過(guò)原生質(zhì)層進(jìn)入細(xì)胞液中，整個(gè)原生質(zhì)層就會(huì)慢慢地恢復(fù)成原來(lái)的狀態(tài)，使植物細(xì)胞逐漸發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原。
3.畫(huà)一個(gè)細(xì)胞在正常狀態(tài)下到經(jīng)過(guò)0.3g/ml蔗糖溶液處理，再經(jīng)過(guò)清水處理的細(xì)胞變化的一系列模式圖。
生物實(shí)驗(yàn)報(bào)告篇二
用高倍顯微鏡觀察葉綠體和細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)
1.初步掌握高倍顯微鏡的使用方法。
2.觀察高等植物的葉綠體在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的形態(tài)和分布
高等植物的葉綠體呈橢球狀，在不同的光照條件下，葉綠體可以運(yùn)動(dòng)，改變橢球體的方向，這樣既能接受較多的光照，又不至于被強(qiáng)光灼傷。在強(qiáng)光下，葉綠體以其橢球體的側(cè)面朝向光源；在弱光下，葉綠體以其橢球體的正面朝向光源。因此，在不同光照條件下采集的葫蘆蘚，其小葉內(nèi)葉綠體橢球體的形狀不完全一樣?；罴?xì)胞中的細(xì)胞質(zhì)處于不斷的流動(dòng)狀態(tài)，觀察細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng)，可以用細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的葉綠體的運(yùn)動(dòng)做為標(biāo)志。
蘚類(lèi)的葉，新鮮的黑藻，顯微鏡，載玻片，蓋玻片，滴管，鑷子，刀片，培養(yǎng)皿，鉛筆
1．制作蘚類(lèi)葉片的臨時(shí)裝片
2．用顯微鏡觀察葉綠體
3．制作黑藻葉片臨時(shí)裝片
4．用顯微鏡觀察細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)
1．細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的葉綠體是否靜止不動(dòng)，為什么？
2．葉綠體的形態(tài)和分布與葉綠體的功能有什么關(guān)系？
3．植物細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)處于不斷的流動(dòng)狀態(tài)，這對(duì)于活細(xì)胞完成生命活動(dòng)有什么意義？
4．用鉛筆畫(huà)一個(gè)葉片細(xì)胞，標(biāo)出葉綠體的大致流動(dòng)方向。
生物實(shí)驗(yàn)報(bào)告篇三
1.初步掌握高倍顯微鏡的使用方法。
2.觀察高等植物的葉綠體在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的形態(tài)和分布
高等植物的葉綠體呈橢球狀,在不同的光照條件下,葉綠體可以運(yùn)動(dòng),改變橢球體的方向,這樣既能接受較多的光照,又不至于被強(qiáng)光灼傷。在強(qiáng)光下,葉綠體以其橢球體的側(cè)面朝向光源;在弱光下,葉綠體以其橢球體的正面朝向光源。因此,在不同光照條件下采集的葫蘆蘚,其小葉內(nèi)葉綠體橢球體的形狀不完全一樣?；罴?xì)胞中的'細(xì)胞質(zhì)處于不斷的流動(dòng)狀態(tài)，觀察細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng)，可以用細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的葉綠體的運(yùn)動(dòng)做為標(biāo)志。
蘚類(lèi)的葉，新鮮的黑藻，顯微鏡，載玻片，蓋玻片，滴管，鑷子，刀片，培養(yǎng)皿，鉛筆
1．制作蘚類(lèi)葉片的臨時(shí)裝片
2．用顯微鏡觀察葉綠體
3．制作黑藻葉片臨時(shí)裝片
4．用顯微鏡觀察細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)
1．細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的葉綠體是否靜止不動(dòng)，為什么？
2．葉綠體的形態(tài)和分布與葉綠體的功能有什么關(guān)系？
3．植物細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)處于不斷的流動(dòng)狀態(tài)，這對(duì)于活細(xì)胞完成生命活動(dòng)有什么意義？
4．用鉛筆畫(huà)一個(gè)葉片細(xì)胞，標(biāo)出葉綠體的大致流動(dòng)方向。
生物實(shí)驗(yàn)報(bào)告篇四
1.初步學(xué)會(huì)觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原的方法。
2.理解植物細(xì)胞發(fā)生滲透作用的原理。
二、實(shí)驗(yàn)原理
當(dāng)細(xì)胞液的濃度小于外界溶液的濃度時(shí)，細(xì)胞液中的水分就透過(guò)原生質(zhì)層進(jìn)入外界溶液中，使細(xì)胞壁和原生質(zhì)層都出現(xiàn)一定的收縮。由于原生質(zhì)層比細(xì)胞壁的收縮性大，當(dāng)細(xì)胞不斷失水時(shí)，原生質(zhì)層就會(huì)與細(xì)胞壁逐漸分離開(kāi)，也就是分升了質(zhì)壁分離當(dāng)細(xì)胞液的濃度大于外界溶液的濃度時(shí)，外界溶液中的水分就透過(guò)原生質(zhì)層進(jìn)入細(xì)胞液中，整個(gè)原生質(zhì)層就會(huì)慢慢地恢復(fù)成原來(lái)的狀態(tài)，使植物細(xì)胞逐漸發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原。
三、材料用具
四、實(shí)驗(yàn)過(guò)程(見(jiàn)書(shū)p60)
物理實(shí)驗(yàn)報(bào)告——化學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告——生物實(shí)驗(yàn)報(bào)告——實(shí)驗(yàn)報(bào)告格式——實(shí)驗(yàn)報(bào)告模板
五、討論
2.當(dāng)紅細(xì)胞細(xì)胞膜兩側(cè)的溶液具有濃度差時(shí)，紅細(xì)胞會(huì)不會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象?為什么?
3.畫(huà)一個(gè)細(xì)胞在正常狀態(tài)下到經(jīng)過(guò)0.3g/ml蔗糖溶液處理，再經(jīng)過(guò)清水處理的細(xì)胞變化的一系列模式圖。
生物實(shí)驗(yàn)報(bào)告篇五
1、初步學(xué)會(huì)探索酶催化特定化學(xué)反應(yīng)的方法。
2、探索淀粉酶是否只能催化特定的化學(xué)反應(yīng)。
淀粉和蔗糖都是非還原糖，它們?cè)诿傅拇呋饔孟露寄芩獬蛇€原糖，還原糖能夠與斐林試劑發(fā)生氧化還原反應(yīng)，生成磚紅色的氧化亞銅沉淀。
用淀粉酶分別催化淀粉溶液和蔗糖溶液，再用斐林試劑鑒定溶液中有無(wú)還原糖，就可以看出淀粉酶是否能催化這兩種化學(xué)反應(yīng)。
1．制備的可溶性淀粉溶液，必須完全冷卻后才能使用。為什么？
２．兩支試管保溫時(shí)，為什么要控制在60℃左右（低于50℃或高于75℃）？
3．如果2號(hào)試管也產(chǎn)生了磚紅色沉淀，可能是由哪些原因造成的？
生物實(shí)驗(yàn)報(bào)告篇六
1. 初步學(xué)會(huì)探索酶催化特定化學(xué)反應(yīng)的方法。
2. 探索淀粉酶是否只能催化特定的化學(xué)反應(yīng)。
淀粉和蔗糖都是非還原糖，它們?cè)诿傅拇呋饔孟露寄芩獬蛇€原糖，還原糖能夠與
斐林試劑發(fā)生氧化還原反應(yīng)，生成磚紅色的氧化亞銅沉淀。
用淀粉酶分別催化淀粉溶液和蔗糖溶液，再用斐林試劑鑒定溶液中有無(wú)還原糖，就可
以看出淀粉酶是否能催化這兩種化學(xué)反應(yīng)。
滴管、試管、火柴、試管架、溫度計(jì)、三腳架、石棉網(wǎng)、酒精燈、燒杯、質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2%的
1．制備的可溶性淀粉溶液,必須完全冷卻后才能使用。為什么？
２．兩支試管保溫時(shí),為什么要控制在60 ℃左右(低于50 ℃或高于75 ℃)?
3．如果2號(hào)試管也產(chǎn)生了磚紅色沉淀,可能是由哪些原因造成的？
生物實(shí)驗(yàn)報(bào)告篇七
實(shí)驗(yàn)? 探索淀粉酶對(duì)淀粉和蔗糖的水解作用
一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?BR> 1. 初步學(xué)會(huì)探索酶催化特定化學(xué)反應(yīng)的方法。
2. 探索淀粉酶是否只能催化特定的化學(xué)反應(yīng)。
二、實(shí)驗(yàn)原理
淀粉和蔗糖都是非還原糖，它們?cè)诿傅拇呋饔孟露寄芩獬蛇€原糖，還原糖能夠與
斐林試劑發(fā)生氧化還原反應(yīng)，生成磚紅色的氧化亞銅沉淀。
用淀粉酶分別催化淀粉溶液和蔗糖溶液，再用斐林試劑鑒定溶液中有無(wú)還原糖，就可
以看出淀粉酶是否能催化這兩種化學(xué)反應(yīng)。
三、材料用具
滴管、試管、火柴、試管架、溫度計(jì)、三腳架、石棉網(wǎng)、酒精燈、燒杯、質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2%的
五、討論??
1.制備的可溶性淀粉溶液,必須完全冷卻后才能使用。為什么？
2.兩支試管保溫時(shí),為什么要控制在60 ℃左右(低于50 ℃或高于75 ℃)?
3.如果2號(hào)試管也產(chǎn)生了磚紅色沉淀,可能是由哪些原因造成的？
生物實(shí)驗(yàn)報(bào)告篇八
1、練習(xí)使用顯微鏡，學(xué)會(huì)規(guī)范的操作方法。2、能夠獨(dú)立操作顯微鏡。
3、能夠?qū)?biāo)本移動(dòng)到視野中央，并看到清晰的圖象。材料用具：
顯微鏡、e字玻片（寫(xiě)有上字的玻片）、動(dòng)植物永久玻片、擦鏡紙、紗布
1.右手握住鏡臂，左手托住鏡座。
2.把顯微鏡放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上，略偏左（顯微鏡放在距實(shí)驗(yàn)臺(tái)邊緣7厘米左右處）。安裝好目鏡和物鏡。
3.轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔(物鏡的前端與載物臺(tái)要保持2厘米的距離)。
4.把一個(gè)較大的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔。左眼注視目鏡內(nèi)(右眼睜開(kāi)，便于以后同時(shí)畫(huà)圖)。轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡，使光線通過(guò)通光孔反射到鏡筒內(nèi)。通過(guò)目鏡，可以看到白亮的視野。
5.把所要觀察的玻片標(biāo)本（也可以用印有“e”字的薄紙片制成）放在載物臺(tái)上，用壓片夾壓住，標(biāo)本要正對(duì)通光孔的中心。
6.轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩下降，直到物鏡接近玻片標(biāo)本為止（眼睛看著物鏡，以免物鏡碰到玻片標(biāo)本）。
7.左眼向目鏡內(nèi)看，同時(shí)反方向轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩上升，直到看清物像為止。再略微轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，使看到的物像更加清晰。
1、注意安全，不要損傷顯微鏡、目鏡和物鏡。2、材料對(duì)準(zhǔn)通光孔，用壓片夾將玻片壓好。3、下降鏡筒時(shí)，不要注視目鏡，一定要注視物鏡，以免損壞玻片標(biāo)本和物鏡鏡頭。
4、取下玻片標(biāo)本時(shí)要小心;
5、實(shí)驗(yàn)完畢，把顯微鏡的外表擦拭干凈。轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，把兩個(gè)物鏡偏到兩旁，并將鏡筒緩緩下降到最低處。最后把顯微鏡放進(jìn)鏡箱里，送回原處。
4.根據(jù)觀察，概述組織的共同特點(diǎn)，形成組織的概念。材料器具：
顯微鏡；扁平上皮、立方上皮、柱狀上皮等上皮組織玻片；橫紋肌、骨骼肌、心肌等肌肉組織玻片；骨、軟骨、血液、韌帶、肌腱、脂肪等結(jié)締組織玻片；神經(jīng)組織的玻片。
1.根據(jù)教師提供的玻片，逐個(gè)在顯微鏡低倍鏡下認(rèn)真觀察，注意細(xì)胞的形態(tài)特征和細(xì)胞間的聯(lián)系特點(diǎn)。
1.上皮組織一般都分布在人體的什么位置?想一想，上皮組織有什么主要的
功能?
2.神經(jīng)組織的主要功能是“接受刺激，產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮”，構(gòu)成神經(jīng)組織的細(xì)胞結(jié)構(gòu)上有什么特點(diǎn)與這種功能相適應(yīng)?3.請(qǐng)?jiān)囍米约旱恼Z(yǔ)言，給組織下定義。
一手握鏡臂，一手托鏡座,將顯微鏡從鏡箱中取出并放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上，略偏左。二、對(duì)光
1、轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡正對(duì)通光孔。2、轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器，選擇較大的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔。
3、一眼注視目鏡內(nèi)，一眼睜開(kāi)，同時(shí)把反光鏡轉(zhuǎn)向光源，通過(guò)目鏡看到白亮視野后并報(bào)告教師。
1、取下涂片并復(fù)位。2、用紗布擦拭顯微鏡外表。
3、轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，讓兩物鏡偏到兩旁，并將鏡筒降至最低位置。4、將顯微鏡放回鏡箱。
1.觀察血液在血管內(nèi)的流動(dòng)。
2.嘗試分辨血管的種類(lèi)以及血液在不同血管內(nèi)的流動(dòng)情況。
尾鰭色素少的小魚(yú)、顯微鏡、培養(yǎng)皿、滴管、棉絮。
1、檢查實(shí)驗(yàn)材料用具
2、仔細(xì)檢查實(shí)驗(yàn)材料用具是否齊全3、取放、組裝、調(diào)試顯微鏡
4、取放顯微鏡的步驟、方式是否正確；組裝、調(diào)試顯微鏡的方法是否科學(xué)。
1、用浸濕的棉絮將小魚(yú)頭部的鰓蓋和軀干部包裹起來(lái)，露出口和尾部。2、將小魚(yú)平放在培養(yǎng)皿中，使尾鰭平貼在培養(yǎng)皿上，并在尾鰭上放載玻片。3、將培養(yǎng)皿放在載物臺(tái)上，用低倍顯微鏡觀察尾鰭血管內(nèi)血液的流動(dòng)情況。4、找到管徑最小的血管，注意觀察血液在這種血管中的流動(dòng)情況。
5、注意觀察管徑最小的血管是由什么血管分支而來(lái)的，它最終又匯入什么血管中。
1將顯微鏡復(fù)原，放回顯微鏡箱。
2將培養(yǎng)皿、滴管等沖洗干凈并清潔實(shí)驗(yàn)桌面。
1、是否用浸濕的棉絮將小魚(yú)頭部的鰓蓋和軀干部包裹起來(lái)。2、是否露出小魚(yú)的口和尾部。3、小魚(yú)的尾鰭是否平貼在培養(yǎng)皿上。4、是否在小魚(yú)的尾鰭上放載玻片。
引課：提起魚(yú)，大家都不陌生，魚(yú)在水中能自由自在的游動(dòng)，既能向前游動(dòng)，又能上浮，下潛，還能轉(zhuǎn)彎以及停留在一定的水層。那么，魚(yú)在游泳中各種鰭起什么作用呢？今天，我們就來(lái)探究一下魚(yú)鰭在游泳中的作用。
方法一：模型模擬法（當(dāng)不能用直接實(shí)驗(yàn)法做實(shí)驗(yàn)時(shí)，可以用模擬實(shí)驗(yàn)代替實(shí)驗(yàn)法，即用模型代替實(shí)驗(yàn)對(duì)象進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，模擬實(shí)驗(yàn)的缺點(diǎn)是：其研究結(jié)果易受模型的局限，得出的結(jié)論不一定完全可靠。一般來(lái)說(shuō)模型與實(shí)驗(yàn)對(duì)象的相似程度越高，實(shí)驗(yàn)的效果越好。）方法二：剪除魚(yú)鰭法（太殘忍）方法三：捆扎魚(yú)鰭法注意事項(xiàng)：（對(duì)實(shí)驗(yàn)材料用具的選擇是實(shí)驗(yàn)成敗的關(guān)鍵，如對(duì)魚(yú)體大小的選擇，捆綁?mèng)~體的夾板和線繩的選擇等。經(jīng)實(shí)踐證明魚(yú)體大小以6～10cm長(zhǎng)為宜，捆綁?mèng)~鰭用紗布較佳，捆綁鰭用輕且不易滑脫的材質(zhì)為宜，如用輕的木片、塑料片等。要鼓勵(lì)學(xué)生自行完成探究實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力。在實(shí)驗(yàn)探究鰭對(duì)魚(yú)運(yùn)動(dòng)的作用時(shí)，應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生想辦法只對(duì)單一因素進(jìn)行觀察，而限制其他因素的干擾，即分別探討某一種鰭對(duì)魚(yú)的作用，并作好實(shí)驗(yàn)記錄。）下面我們就來(lái)開(kāi)始我們的探究過(guò)程：
用，背鰭能防止魚(yú)體側(cè)翻；尾鰭產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力，決定運(yùn)動(dòng)的方向。
實(shí)驗(yàn)材料及用具：四個(gè)玻璃缸、四條大小相同的鯽魚(yú)、輕的木片或塑料片、細(xì)繩子、紗
布。
1、在四只大玻璃缸上分別標(biāo)上a、b、c、d，然后注水，水的高度為缸高的三分之二左右。2、對(duì)三條鯽魚(yú)做如下處理：
現(xiàn)象：a缸中的鯽魚(yú)能夠向前運(yùn)動(dòng)，但左右搖擺不定，不能轉(zhuǎn)向，不能掌握平衡。
b缸中的鯽魚(yú)能夠向前運(yùn)動(dòng)，但魚(yú)體側(cè)翻，不能維持魚(yú)體的直立狀態(tài)。c缸中的鯽魚(yú)能保持魚(yú)體平衡，但基本上沒(méi)有前進(jìn)。d缸中的鯽魚(yú)既能平衡身體，又能自由自在向前游動(dòng)。
臀鰭：協(xié)調(diào)其它各鰭，起平衡作用，若失去，身體輕微搖晃。
腹鰭起到穩(wěn)定流經(jīng)身體的水流的作用，也有平衡和穩(wěn)定的作用。
生物實(shí)驗(yàn)報(bào)告篇九
問(wèn):為什么要制定該條例?
答:為了保護(hù)古生物化石，國(guó)土資源部于公布了《古生物化石管理辦法》，有力地促進(jìn)了古生物化石保護(hù)工作。但由于其法律層級(jí)較低，難以滿足古生物化石保護(hù)的實(shí)際需要，需要通過(guò)制定條例解決以下突出問(wèn)題:一是行政許可法施行后，作為古生物化石保護(hù)重要管理手段的采掘許可和進(jìn)出境許可需要通過(guò)行政法規(guī)予以規(guī)定;二是隨著古生物化石收藏?zé)岬某霈F(xiàn)，古生物化石的經(jīng)濟(jì)價(jià)值日益升高，由于經(jīng)濟(jì)利益驅(qū)動(dòng)，出現(xiàn)了亂采濫挖現(xiàn)象嚴(yán)重、收藏單位收藏行為不規(guī)范、古生物化石市場(chǎng)混亂、古生物化石走私嚴(yán)重等問(wèn)題，需要通過(guò)制定條例完善監(jiān)管措施;三是受立法權(quán)限的制約，《辦法》對(duì)違法行為的處罰手段單一，處罰力度不夠，需要通過(guò)制定條例完善法律責(zé)任。
問(wèn):什么是古生物化石?保護(hù)古生物化石有什么重要意義?
答:古生物化石，是指地質(zhì)歷史時(shí)期形成并賦存于地層中的動(dòng)物和植物等實(shí)體化石及其遺跡化石。古生物化石是進(jìn)行地球演變、生物進(jìn)化等研究的最重要資料，是確定地層時(shí)代進(jìn)而尋找礦產(chǎn)資源的重要線索，是研究古代動(dòng)植物生活習(xí)性、繁殖方式及生態(tài)環(huán)境的珍貴實(shí)物證據(jù)，是探索地球演化史上生物的大批死亡、滅絕事件的最重要實(shí)體，主要包括魚(yú)類(lèi)、鳥(niǎo)類(lèi)、兩棲類(lèi)、哺乳類(lèi)、昆蟲(chóng)類(lèi)、銀杏類(lèi)、松柏類(lèi)、被子植物類(lèi)等生物門(mén)類(lèi)。
我國(guó)的古生物化石比較豐富，種類(lèi)齊全、數(shù)量眾多，尤其是近年來(lái)發(fā)現(xiàn)的云南省澄江生物群化石，山東省山旺生物群化石，遼寧省西部地區(qū)的鳥(niǎo)化石，以及河南省南陽(yáng)、湖北省鄖陽(yáng)、內(nèi)蒙古自治區(qū)二連浩特的恐龍蛋及恐龍骨骼化石等，都具有極其重要的科研價(jià)值，成為我國(guó)乃至世界的寶貴地質(zhì)遺產(chǎn)。其中，云南省澄江生物群化石中發(fā)現(xiàn)的云南蟲(chóng)化石，被證實(shí)是地球上最古老的脊索動(dòng)物，從而解決了生物進(jìn)化論上脊椎動(dòng)物與無(wú)脊椎動(dòng)物兩大類(lèi)別演化關(guān)系的難題;山東省山旺生物群化石現(xiàn)已發(fā)現(xiàn)了10多個(gè)門(mén)類(lèi)的400余種生物化石，被譽(yù)為“化石寶庫(kù)”、“萬(wàn)卷書(shū)”;遼寧省西部地區(qū)發(fā)現(xiàn)的中華龍鳥(niǎo)化石，基本解決了100多年來(lái)未能解決的鳥(niǎo)類(lèi)起源問(wèn)題。
問(wèn):古生物化石保護(hù)工作的原則是什么?
答:由于古生物化石種類(lèi)繁多，其作用和價(jià)值需要通過(guò)科學(xué)研究來(lái)揭示，只有通過(guò)實(shí)行分類(lèi)管理，集中力量對(duì)重點(diǎn)保護(hù)古生物化石進(jìn)行保護(hù)，并鼓勵(lì)和促進(jìn)對(duì)古生物化石的科學(xué)研究，才能實(shí)現(xiàn)對(duì)古生物化石的科學(xué)、高效保護(hù)。因此，條例規(guī)定，國(guó)家對(duì)古生物化石實(shí)行分類(lèi)管理、重點(diǎn)保護(hù)、科研優(yōu)先、合理利用的原則，并按照在生物進(jìn)化以及生物分類(lèi)上的重要程度，將古生物化石劃分為重點(diǎn)保護(hù)古生物化石和一般保護(hù)古生物化石。
問(wèn):條例在充分發(fā)揮專(zhuān)家在古生物化石保護(hù)中的作用方面有哪些規(guī)定?
答:古生物化石保護(hù)工作專(zhuān)業(yè)性強(qiáng)，充分發(fā)揮專(zhuān)家的作用，是做好古生物化石保護(hù)工作的重要保障。條例對(duì)此主要作了如下規(guī)定:
一是建立國(guó)家古生物化石專(zhuān)家委員會(huì)。規(guī)定國(guó)務(wù)院國(guó)土資源主管部門(mén)負(fù)責(zé)組織成立國(guó)家古生物化石專(zhuān)家委員會(huì)，專(zhuān)家委員會(huì)由國(guó)務(wù)院有關(guān)部門(mén)和中國(guó)古生物學(xué)會(huì)推薦的專(zhuān)家組成。
二是明確國(guó)家古生物化石專(zhuān)家委員會(huì)的職責(zé)。規(guī)定國(guó)家古生物化石專(zhuān)家委員會(huì)承擔(dān)重點(diǎn)保護(hù)古生物化石名錄擬定、設(shè)立國(guó)家級(jí)古生物化石自然保護(hù)區(qū)咨詢、古生物化石發(fā)掘申請(qǐng)?jiān)u審、重點(diǎn)保護(hù)古生物化石進(jìn)出境鑒定等工作。
三是明確發(fā)揮專(zhuān)家作用的環(huán)節(jié)和程序。規(guī)定國(guó)務(wù)院國(guó)土資源主管部門(mén)應(yīng)當(dāng)自受理古生物化石發(fā)掘申請(qǐng)、重點(diǎn)古生物化石出境申請(qǐng)、古生物化石進(jìn)出境核查申請(qǐng)之日起3日內(nèi)，將申請(qǐng)材料送國(guó)家古生物化石專(zhuān)家委員，由專(zhuān)家委員會(huì)進(jìn)行評(píng)審、鑒定，并出具書(shū)面評(píng)審、鑒定意見(jiàn)。
四是明確專(zhuān)家意見(jiàn)的作用。規(guī)定專(zhuān)家出具的評(píng)審、鑒定意見(jiàn)是國(guó)土資源主管部門(mén)作出有關(guān)批準(zhǔn)決定的重要依據(jù)。
問(wèn):條例對(duì)加強(qiáng)古生物化石發(fā)掘管理作了哪些規(guī)定?
答:加強(qiáng)發(fā)掘管理，是有效保護(hù)古生物化石的首要環(huán)節(jié)。條例對(duì)此主要作了如下規(guī)定:
一是加強(qiáng)對(duì)發(fā)掘活動(dòng)的管理。規(guī)定因科研、教學(xué)、科普或者對(duì)古生物化石進(jìn)行搶救性保護(hù)等需要，才能申請(qǐng)發(fā)掘古生物化石。申請(qǐng)發(fā)掘古生物化石的單位應(yīng)當(dāng)具備有3名以上擁有古生物專(zhuān)業(yè)或者相關(guān)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)、并有3年以上古生物化石發(fā)掘經(jīng)歷的技術(shù)人員，有符合發(fā)掘工作需要的設(shè)施等四項(xiàng)條件，提交發(fā)掘項(xiàng)目概況、發(fā)掘方案、發(fā)掘標(biāo)本保存方案和發(fā)掘區(qū)自然生態(tài)條件恢復(fù)方案，并取得國(guó)務(wù)院或者省、自治區(qū)、直轄市人民政府國(guó)土資源主管部門(mén)的批準(zhǔn)。同時(shí)，條例還明確了發(fā)掘申請(qǐng)的批準(zhǔn)權(quán)限和程序。
二是加強(qiáng)對(duì)發(fā)掘過(guò)程的監(jiān)管。規(guī)定發(fā)掘古生物化石的單位按照批準(zhǔn)的發(fā)掘方案進(jìn)行發(fā)掘，在發(fā)掘或者科研、教學(xué)活動(dòng)結(jié)束后對(duì)發(fā)掘的古生物化石登記造冊(cè)，作出描述與標(biāo)注，移交給符合條件的收藏單位收藏。
三是規(guī)范生產(chǎn)、建設(shè)等活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)古生物化石的處理程序。規(guī)定生產(chǎn)、建設(shè)等活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)古生物化石的，應(yīng)當(dāng)保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)并立即報(bào)告，接到報(bào)告的國(guó)土資源主管部門(mén)應(yīng)當(dāng)在24小時(shí)內(nèi)趕赴現(xiàn)場(chǎng)，在7日內(nèi)提出處理意見(jiàn)。
問(wèn):條例對(duì)加強(qiáng)古生物化石收藏管理作了哪些規(guī)定?
答:加強(qiáng)收藏管理，防止收藏過(guò)程中的丟失或者損壞，是有效保護(hù)古生物化石的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。條例對(duì)此作了如下規(guī)定:
一是明確古生物化石收藏單位的條件。規(guī)定古生物化石的.收藏單位應(yīng)當(dāng)具備有固定的館址、專(zhuān)用展室、相應(yīng)面積的藏品保管場(chǎng)所，有相應(yīng)數(shù)量并擁有相關(guān)研究成果的古生物專(zhuān)業(yè)或者相關(guān)專(zhuān)業(yè)的技術(shù)人員等五項(xiàng)條件。
二是加強(qiáng)古生物化石檔案的管理。規(guī)定國(guó)務(wù)院國(guó)土資源主管部門(mén)負(fù)責(zé)建立全國(guó)的重點(diǎn)保護(hù)古生物化石檔案和數(shù)據(jù)庫(kù)，縣級(jí)以上地方人民政府國(guó)土資源主管部門(mén)負(fù)責(zé)建立本行政區(qū)域的重點(diǎn)保護(hù)古生物化石檔案和數(shù)據(jù)庫(kù)，收藏單位負(fù)責(zé)建立本單位收藏的古生物化石檔案。
三是加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)保護(hù)古生物化石流轉(zhuǎn)的管理。規(guī)定任何單位和個(gè)人不得擅自買(mǎi)賣(mài)重點(diǎn)保護(hù)古生物化石;國(guó)有收藏單位不得將其收藏的重點(diǎn)保護(hù)古生物化石轉(zhuǎn)讓、交換、贈(zèng)與給非國(guó)有收藏單位或者個(gè)人;任何單位和個(gè)人不得將其收藏的重點(diǎn)保護(hù)古生物化石轉(zhuǎn)讓、交換、贈(zèng)與、質(zhì)押給外國(guó)人或者外國(guó)組織;收藏單位之間轉(zhuǎn)讓、交換、贈(zèng)與重點(diǎn)保護(hù)古生物化石的，應(yīng)當(dāng)經(jīng)國(guó)務(wù)院國(guó)土資源主管部門(mén)批準(zhǔn)。
問(wèn):條例對(duì)加強(qiáng)古生物化石進(jìn)出境管理作了哪些規(guī)定?
答:加強(qiáng)進(jìn)出境管理，防止古生物化石非法出境，是有效保護(hù)古生物化石的重要環(huán)節(jié)。條例對(duì)此作了如下規(guī)定:
一是加強(qiáng)對(duì)古生物化石出境的管控。規(guī)定未命名的古生物化石不得出境;重點(diǎn)保護(hù)古生物化石因科研需要與國(guó)外有關(guān)研究機(jī)構(gòu)進(jìn)行合作，或者因科學(xué)、文化交流需要在境外進(jìn)行展覽的，經(jīng)國(guó)務(wù)院國(guó)土資源主管部門(mén)批準(zhǔn)方可出境;一般保護(hù)古生物化石經(jīng)所在地省級(jí)人民政府國(guó)土資源主管部門(mén)批準(zhǔn)方可出境。
二是建立重點(diǎn)保護(hù)古生物化石出境后進(jìn)境的核查制度。規(guī)定出境的重點(diǎn)保護(hù)古生物化石進(jìn)境的，申請(qǐng)人應(yīng)當(dāng)向國(guó)務(wù)院國(guó)土資源主管部門(mén)申請(qǐng)進(jìn)境核查。
三是加強(qiáng)古生物化石出境的海關(guān)監(jiān)管。規(guī)定運(yùn)送、郵寄、攜帶古生物化石出境的，應(yīng)當(dāng)如實(shí)向海關(guān)申報(bào)，并向海關(guān)提交國(guó)務(wù)院國(guó)土資源主管部門(mén)或者省、自治區(qū)、直轄市人民政府國(guó)土資源主管部門(mén)簽發(fā)的出境批準(zhǔn)文件。
四是建立違法出境古生物化石追索制度。規(guī)定國(guó)家對(duì)違法出境的古生物化石有權(quán)進(jìn)行追索，并明確由國(guó)務(wù)院國(guó)土資源主管部門(mén)代表國(guó)家具體負(fù)責(zé)追索工作。
問(wèn):條例對(duì)古生物化石保護(hù)中的違法行為作了哪些規(guī)定?
答:嚴(yán)格的法律責(zé)任是確保管理制度落到實(shí)處的重要手段。對(duì)古生物化石保護(hù)中的違法行為，條例主要作了以下規(guī)定:
一是明確有關(guān)監(jiān)管部門(mén)的責(zé)任。規(guī)定縣級(jí)以上人民政府國(guó)土資源主管部門(mén)、其他有關(guān)部門(mén)及其工作人員有不依法批準(zhǔn)古生物化石發(fā)掘和出境、發(fā)現(xiàn)違法行為不予查處、利用職務(wù)便利將古生物化石非法占為己有等違法行為的，對(duì)直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員依法給予處分，構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。
二是明確管理相對(duì)人的責(zé)任。條例對(duì)違法發(fā)掘古生物化石，不按照規(guī)定移交發(fā)掘的古生物化石，違法買(mǎi)賣(mài)重點(diǎn)保護(hù)古生物化石，違法轉(zhuǎn)讓、交換、贈(zèng)與收藏的重點(diǎn)保護(hù)古生物化石等行為，規(guī)定了罰款、沒(méi)收違法所得、吊銷(xiāo)古生物化石采掘批準(zhǔn)文件、治安管理處罰、追究刑事責(zé)任等法律責(zé)任。
生物實(shí)驗(yàn)報(bào)告篇十
1.初步學(xué)會(huì)探索酶催化特定化學(xué)反應(yīng)的方法。
2.探索淀粉酶是否只能催化特定的化學(xué)反應(yīng)。
二、實(shí)驗(yàn)原理
淀粉和蔗糖都是非還原糖，它們?cè)诿傅拇呋饔孟露寄芩獬蛇€原糖，還原糖能夠與
斐林試劑發(fā)生氧化還原反應(yīng)，生成磚紅色的氧化亞銅沉淀。
用淀粉酶分別催化淀粉溶液和蔗糖溶液，再用斐林試劑鑒定溶液中有無(wú)還原糖，就可
以看出淀粉酶是否能催化這兩種化學(xué)反應(yīng)。
三、材料用具
滴管、試管、火柴、試管架、溫度計(jì)、三腳架、石棉網(wǎng)、酒精燈、燒杯、質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2%的
四、實(shí)驗(yàn)過(guò)程（見(jiàn)書(shū)p47）
五、討論
1．制備的可溶性淀粉溶液,必須完全冷卻后才能使用。為什么？
2．兩支試管保溫時(shí),為什么要控制在60℃左右(低于50℃或高于75℃)?
3．如果2號(hào)試管也產(chǎn)生了磚紅色沉淀,可能是由哪些原因造成的？
生物實(shí)驗(yàn)報(bào)告篇十一
用高倍顯微鏡觀察葉綠體和細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)
1、初步掌握高倍顯微鏡的使用方法。
2、觀察高等植物的葉綠體在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的形態(tài)和分布
高等植物的葉綠體呈橢球狀，在不同的光照條件下，葉綠體可以運(yùn)動(dòng)，改變橢球體的方向，這樣既能接受較多的光照，又不至于被強(qiáng)光灼傷。在強(qiáng)光下，葉綠體以其橢球體的側(cè)面朝向光源；在弱光下，葉綠體以其橢球體的正面朝向光源。因此，在不同光照條件下采集的葫蘆蘚，其小葉內(nèi)葉綠體橢球體的形狀不完全一樣?；罴?xì)胞中的細(xì)胞質(zhì)處于不斷的流動(dòng)狀態(tài)，觀察細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng)，可以用細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的葉綠體的運(yùn)動(dòng)做為標(biāo)志。
蘚類(lèi)的葉，新鮮的黑藻，顯微鏡，載玻片，蓋玻片，滴管，鑷子，刀片，培養(yǎng)皿，鉛筆
1．制作蘚類(lèi)葉片的臨時(shí)裝片
2．用顯微鏡觀察葉綠體
3．制作黑藻葉片臨時(shí)裝片
4．用顯微鏡觀察細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)
1．細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的葉綠體是否靜止不動(dòng)，為什么？
2．葉綠體的形態(tài)和分布與葉綠體的功能有什么關(guān)系？
3．植物細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)處于不斷的流動(dòng)狀態(tài)，這對(duì)于活細(xì)胞完成生命活動(dòng)有什么意義？
4．用鉛筆畫(huà)一個(gè)葉片細(xì)胞，標(biāo)出葉綠體的大致流動(dòng)方向。
生物實(shí)驗(yàn)報(bào)告篇十二
實(shí)驗(yàn)名稱(chēng)：用高倍顯微鏡觀察葉綠體和細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)
一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?BR> 1.初步掌握高倍顯微鏡的使用方法。
2.觀察高等植物的葉綠體在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的形態(tài)和分布
二、實(shí)驗(yàn)原理
高等植物的葉綠體呈橢球狀,在不同的光照條件下,葉綠體可以運(yùn)動(dòng),改變橢球體的方?
蘚,其小葉內(nèi)葉綠體橢球體的形狀不完全一樣。
活細(xì)胞中的細(xì)胞質(zhì)處于不斷的流動(dòng)狀態(tài)，觀察細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng)，可以用細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的
葉綠體的運(yùn)動(dòng)做為標(biāo)志。
三、材料用具
蘚類(lèi)的葉，新鮮的黑藻，顯微鏡，載玻片，蓋玻片，滴管，鑷子，刀片，培養(yǎng)皿，鉛筆
四、實(shí)驗(yàn)過(guò)程（見(jiàn)書(shū)p30）
1.制作蘚類(lèi)葉片的臨時(shí)裝片
2.用顯微鏡觀察葉綠體
3.制作黑藻葉片臨時(shí)裝片
4.用顯微鏡觀察細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)
五、討論
1.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的葉綠體是否靜止不動(dòng)，為什么？
2.葉綠體的形態(tài)和分布與葉綠體的功能有什么關(guān)系？
3.植物細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)處于不斷的流動(dòng)狀態(tài)，這對(duì)于活細(xì)胞完成生命活動(dòng)有什么
意義？
4.用鉛筆畫(huà)一個(gè)葉片細(xì)胞，標(biāo)出葉綠體的大致流動(dòng)方向。
生物實(shí)驗(yàn)報(bào)告篇十三
分子生物實(shí)驗(yàn)，這是在以往的實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練中沒(méi)有的，如無(wú)機(jī)化學(xué)，有機(jī)化學(xué)等等，所涉及的通常只是某個(gè)數(shù)據(jù)的測(cè)定或某種物質(zhì)的提取，實(shí)驗(yàn)持續(xù)的時(shí)間通常也就兩三個(gè)小時(shí)；而分子生物學(xué)實(shí)驗(yàn)，每次會(huì)持續(xù)一天時(shí)間。不過(guò)最重要的是在分子生物學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們建立了整體大實(shí)驗(yàn)的概念。實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)得與科研比較相似，毫不夸張的講，每個(gè)實(shí)驗(yàn)都可以直接用于科研。在這里我們學(xué)到了實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的概念，不是單純的實(shí)驗(yàn)技術(shù)的堆砌，而是根據(jù)自己的目的，有機(jī)的將各種方法組合起來(lái)。所有這些都是我們進(jìn)入科研工作所必須的素質(zhì)。而且我感覺(jué)分子生物學(xué)實(shí)驗(yàn)是我們所做的實(shí)驗(yàn)中一門(mén)設(shè)計(jì)到比較"高深"知識(shí)或新問(wèn)題的實(shí)驗(yàn)，能激發(fā)出我們對(duì)學(xué)習(xí)分子生物學(xué)理論與實(shí)踐的興趣。
通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)的學(xué)習(xí)，親身體會(huì)生物學(xué)研究的苦辣酸甜，得到正確實(shí)驗(yàn)結(jié)果時(shí)刻的暢快感，那是無(wú)法言明的。下面談?wù)勎业慕?jīng)驗(yàn)：
分子實(shí)驗(yàn)所用的主要工具是移液槍?zhuān)纫话阍谖⒖思?jí)別有時(shí)甚至更高，這就要求我們?cè)谧鲈囼?yàn)時(shí)精力高度集中，不能有一絲一毫的差池。因?yàn)橐粋€(gè)不經(jīng)意的小失誤就有可能造成接下來(lái)的實(shí)驗(yàn)失敗。而菌種轉(zhuǎn)化接種操作更是在此基礎(chǔ)上增加了無(wú)菌操作的要求，因此更需要耐心與集中。要做好實(shí)驗(yàn)，我的經(jīng)驗(yàn)是，先熟悉儀器的操作規(guī)范，在能夠熟練的操縱儀器后，實(shí)驗(yàn)就簡(jiǎn)單多了，快、準(zhǔn)、穩(wěn)是分子實(shí)驗(yàn)操作的成功三要素。還有防污染是關(guān)鍵！
實(shí)驗(yàn)室的電子儀器主要有pcr儀，離心機(jī)，熒光照相儀等。操作這些儀器的關(guān)鍵在于是否了解儀器按鍵設(shè)置及作用，說(shuō)明書(shū)對(duì)儀器的使用有詳細(xì)說(shuō)明。而且這些電子儀器大多都是電腦編程的，具有自動(dòng)化程序控制，因此在操作完成后，就不太需要操心了，但一些注意事項(xiàng)任然是需要留心的，否則也會(huì)有可能造成儀器損壞。
不可否認(rèn)，分子實(shí)驗(yàn)是所有生物實(shí)驗(yàn)中危險(xiǎn)程度最高的實(shí)驗(yàn)之一。主要原因是分子實(shí)驗(yàn)的試劑可以直接滲入皮膚并且嵌入細(xì)胞dna鏈中造成dna突變甚至是染色體畸變，因此在進(jìn)行這些危險(xiǎn)操作的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中需要帶上防護(hù)手套，操作完畢后需要進(jìn)行清洗工作。液氮的使用要做好防護(hù)，防凍傷。
老師把整個(gè)課程安排的十分合理，給我們?cè)S多親自動(dòng)手實(shí)踐的機(jī)會(huì)；在遇到問(wèn)題時(shí)，鼓勵(lì)我們積極思考，和我們一起討論，幫助我們解決問(wèn)題，他們要求嚴(yán)格，待人和藹可親，實(shí)驗(yàn)要求嚴(yán)且對(duì)實(shí)驗(yàn)技術(shù)的知識(shí)的深刻掌握與理解給我們留下了很深刻的印象。在老師們的帶領(lǐng)下我們都很認(rèn)真完成了每一次的實(shí)驗(yàn)，每個(gè)人都有一種"脫胎換骨"的感覺(jué)，每一個(gè)小實(shí)驗(yàn)的成功，對(duì)于我們這些"初生之犢"來(lái)說(shuō)，都是一種莫大的鼓勵(lì)。不過(guò)失誤也是常有的，經(jīng)歷過(guò)失望、后悔、無(wú)奈，檢討分析，最后重新開(kāi)始。一波三折的記憶清晰的印在腦海中，這種深深的挫折感，再試一次的勇氣，我會(huì)一生記住的。
生物實(shí)驗(yàn)報(bào)告篇十四
尊敬的楊總，各位領(lǐng)導(dǎo)，同事：
大家好!
我叫何xx，來(lái)自廣東省，xx市高級(jí)中學(xué)，職業(yè)技術(shù)學(xué)校。于20xx年8月9日來(lái)進(jìn)入xx建設(shè)集團(tuán)有限公司。廣南12標(biāo)，任試驗(yàn)員一職。
日月如梭，時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間又過(guò)了四個(gè)月，回顧這四個(gè)月在工作歷程，一個(gè)對(duì)社會(huì)朦朦的學(xué)生，什么都不懂，然而在項(xiàng)目部的領(lǐng)導(dǎo)下，在全項(xiàng)目部同事們鼎力支持下，按照各部門(mén)的工作思路、目標(biāo)、任務(wù)、立足本職，勤奮努力，拼搏向上，支持展開(kāi)工作，圓滿完成了實(shí)習(xí)期間作為以下述職：
為了適應(yīng)新形勢(shì)下施工工作需要，這四個(gè)月來(lái)，始終把學(xué)習(xí)放在重要位置，努力提高自身綜合素質(zhì)上下功夫。在學(xué)習(xí)方面，一定要正確的認(rèn)識(shí)各種實(shí)驗(yàn)檢測(cè)的作用，及某局限性試驗(yàn)成果，因試驗(yàn)方法和試驗(yàn)技巧熟練程度不同，會(huì)有較大的誤差。為了使試驗(yàn)檢測(cè)能正確的反應(yīng)材料或工程的實(shí)際性質(zhì)就必須掌握試驗(yàn)檢測(cè)的基礎(chǔ)理論基本知識(shí)和基本技能。因此才能提高工程的進(jìn)度，降低工程造價(jià)，推動(dòng)公路工程施工技術(shù)進(jìn)步。因?yàn)檫@樣才能完善自我。
身為試驗(yàn)員應(yīng)該對(duì)自己負(fù)責(zé)的試驗(yàn)檢測(cè)工作的質(zhì)量負(fù)責(zé);嚴(yán)格按照檢測(cè)規(guī)范、檢測(cè)大綱，實(shí)施細(xì)則進(jìn)行各項(xiàng)檢測(cè)，確保檢測(cè)數(shù)據(jù)可靠;不斷更新專(zhuān)業(yè)知識(shí)，掌握本專(zhuān)業(yè)的檢測(cè)技術(shù);按期填寫(xiě)質(zhì)量報(bào)表，填寫(xiě)檢測(cè)原始記錄及檢測(cè)證書(shū)，遵守試驗(yàn)室的管理制度，嚴(yán)格遵守檢測(cè)人員的紀(jì)律。
這四個(gè)月來(lái)，雖然圍繞自身工作職責(zé)和工作目標(biāo)做了一定努力取得了一點(diǎn)點(diǎn)成效，但要做一個(gè)合格的試驗(yàn)員相比還存在很多問(wèn)題和差距，主要是理論學(xué)習(xí)不扎實(shí)，理論思考和試驗(yàn)工作有待于進(jìn)一步的提高，工作上不夠大膽，處理工作時(shí)過(guò)于謹(jǐn)慎，對(duì)于這些問(wèn)題我將在今后工作中認(rèn)真加以解決。以上是我這四個(gè)月的述職。
在此，我向過(guò)去四個(gè)月實(shí)習(xí)中給予我大力支持和厚愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)和全項(xiàng)目部的同事表示衷心的感謝和深深的敬意!在今后工作中我將以更加飽滿的工作熱情，爭(zhēng)取把各項(xiàng)工作完成的更圓滿更徹底。我堅(jiān)信在項(xiàng)目部領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，在全項(xiàng)目部同事們的大力支持和密切的配合下，我們的領(lǐng)導(dǎo)必將帶領(lǐng)全項(xiàng)目部全面完成工程，再創(chuàng)新的佳績(jī)，再鑄新的輝煌。
最后?？偣厩俺趟棋\，龍馬飛騰。各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們身體健康，工作順利。
生物實(shí)驗(yàn)報(bào)告篇一
1. 初步學(xué)會(huì)觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原的方法。
2. 理解植物細(xì)胞發(fā)生滲透作用的原理。
當(dāng)細(xì)胞液的濃度小于外界溶液的濃度時(shí)，細(xì)胞液中的水分就透過(guò)原生質(zhì)層進(jìn)入外界溶液中，使細(xì)胞壁和原生質(zhì)層都出現(xiàn)一定的收縮。由于原生質(zhì)層比細(xì)胞壁的收縮性大，當(dāng)細(xì)胞不斷失水時(shí)，原生質(zhì)層就會(huì)與細(xì)胞壁逐漸分離開(kāi)，也就是分升了質(zhì)壁分離當(dāng)細(xì)胞液的濃度大于外界溶液的濃度時(shí)，外界溶液中的水分就透過(guò)原生質(zhì)層進(jìn)入細(xì)胞液中，整個(gè)原生質(zhì)層就會(huì)慢慢地恢復(fù)成原來(lái)的狀態(tài)，使植物細(xì)胞逐漸發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原。
3.畫(huà)一個(gè)細(xì)胞在正常狀態(tài)下到經(jīng)過(guò)0.3g/ml蔗糖溶液處理，再經(jīng)過(guò)清水處理的細(xì)胞變化的一系列模式圖。
生物實(shí)驗(yàn)報(bào)告篇二
用高倍顯微鏡觀察葉綠體和細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)
1.初步掌握高倍顯微鏡的使用方法。
2.觀察高等植物的葉綠體在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的形態(tài)和分布
高等植物的葉綠體呈橢球狀，在不同的光照條件下，葉綠體可以運(yùn)動(dòng)，改變橢球體的方向，這樣既能接受較多的光照，又不至于被強(qiáng)光灼傷。在強(qiáng)光下，葉綠體以其橢球體的側(cè)面朝向光源；在弱光下，葉綠體以其橢球體的正面朝向光源。因此，在不同光照條件下采集的葫蘆蘚，其小葉內(nèi)葉綠體橢球體的形狀不完全一樣?；罴?xì)胞中的細(xì)胞質(zhì)處于不斷的流動(dòng)狀態(tài)，觀察細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng)，可以用細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的葉綠體的運(yùn)動(dòng)做為標(biāo)志。
蘚類(lèi)的葉，新鮮的黑藻，顯微鏡，載玻片，蓋玻片，滴管，鑷子，刀片，培養(yǎng)皿，鉛筆
1．制作蘚類(lèi)葉片的臨時(shí)裝片
2．用顯微鏡觀察葉綠體
3．制作黑藻葉片臨時(shí)裝片
4．用顯微鏡觀察細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)
1．細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的葉綠體是否靜止不動(dòng)，為什么？
2．葉綠體的形態(tài)和分布與葉綠體的功能有什么關(guān)系？
3．植物細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)處于不斷的流動(dòng)狀態(tài)，這對(duì)于活細(xì)胞完成生命活動(dòng)有什么意義？
4．用鉛筆畫(huà)一個(gè)葉片細(xì)胞，標(biāo)出葉綠體的大致流動(dòng)方向。
生物實(shí)驗(yàn)報(bào)告篇三
1.初步掌握高倍顯微鏡的使用方法。
2.觀察高等植物的葉綠體在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的形態(tài)和分布
高等植物的葉綠體呈橢球狀,在不同的光照條件下,葉綠體可以運(yùn)動(dòng),改變橢球體的方向,這樣既能接受較多的光照,又不至于被強(qiáng)光灼傷。在強(qiáng)光下,葉綠體以其橢球體的側(cè)面朝向光源;在弱光下,葉綠體以其橢球體的正面朝向光源。因此,在不同光照條件下采集的葫蘆蘚,其小葉內(nèi)葉綠體橢球體的形狀不完全一樣?；罴?xì)胞中的'細(xì)胞質(zhì)處于不斷的流動(dòng)狀態(tài)，觀察細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng)，可以用細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的葉綠體的運(yùn)動(dòng)做為標(biāo)志。
蘚類(lèi)的葉，新鮮的黑藻，顯微鏡，載玻片，蓋玻片，滴管，鑷子，刀片，培養(yǎng)皿，鉛筆
1．制作蘚類(lèi)葉片的臨時(shí)裝片
2．用顯微鏡觀察葉綠體
3．制作黑藻葉片臨時(shí)裝片
4．用顯微鏡觀察細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)
1．細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的葉綠體是否靜止不動(dòng)，為什么？
2．葉綠體的形態(tài)和分布與葉綠體的功能有什么關(guān)系？
3．植物細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)處于不斷的流動(dòng)狀態(tài)，這對(duì)于活細(xì)胞完成生命活動(dòng)有什么意義？
4．用鉛筆畫(huà)一個(gè)葉片細(xì)胞，標(biāo)出葉綠體的大致流動(dòng)方向。
生物實(shí)驗(yàn)報(bào)告篇四
1.初步學(xué)會(huì)觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原的方法。
2.理解植物細(xì)胞發(fā)生滲透作用的原理。
二、實(shí)驗(yàn)原理
當(dāng)細(xì)胞液的濃度小于外界溶液的濃度時(shí)，細(xì)胞液中的水分就透過(guò)原生質(zhì)層進(jìn)入外界溶液中，使細(xì)胞壁和原生質(zhì)層都出現(xiàn)一定的收縮。由于原生質(zhì)層比細(xì)胞壁的收縮性大，當(dāng)細(xì)胞不斷失水時(shí)，原生質(zhì)層就會(huì)與細(xì)胞壁逐漸分離開(kāi)，也就是分升了質(zhì)壁分離當(dāng)細(xì)胞液的濃度大于外界溶液的濃度時(shí)，外界溶液中的水分就透過(guò)原生質(zhì)層進(jìn)入細(xì)胞液中，整個(gè)原生質(zhì)層就會(huì)慢慢地恢復(fù)成原來(lái)的狀態(tài)，使植物細(xì)胞逐漸發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原。
三、材料用具
四、實(shí)驗(yàn)過(guò)程(見(jiàn)書(shū)p60)
物理實(shí)驗(yàn)報(bào)告——化學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告——生物實(shí)驗(yàn)報(bào)告——實(shí)驗(yàn)報(bào)告格式——實(shí)驗(yàn)報(bào)告模板
五、討論
2.當(dāng)紅細(xì)胞細(xì)胞膜兩側(cè)的溶液具有濃度差時(shí)，紅細(xì)胞會(huì)不會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象?為什么?
3.畫(huà)一個(gè)細(xì)胞在正常狀態(tài)下到經(jīng)過(guò)0.3g/ml蔗糖溶液處理，再經(jīng)過(guò)清水處理的細(xì)胞變化的一系列模式圖。
生物實(shí)驗(yàn)報(bào)告篇五
1、初步學(xué)會(huì)探索酶催化特定化學(xué)反應(yīng)的方法。
2、探索淀粉酶是否只能催化特定的化學(xué)反應(yīng)。
淀粉和蔗糖都是非還原糖，它們?cè)诿傅拇呋饔孟露寄芩獬蛇€原糖，還原糖能夠與斐林試劑發(fā)生氧化還原反應(yīng)，生成磚紅色的氧化亞銅沉淀。
用淀粉酶分別催化淀粉溶液和蔗糖溶液，再用斐林試劑鑒定溶液中有無(wú)還原糖，就可以看出淀粉酶是否能催化這兩種化學(xué)反應(yīng)。
1．制備的可溶性淀粉溶液，必須完全冷卻后才能使用。為什么？
２．兩支試管保溫時(shí)，為什么要控制在60℃左右（低于50℃或高于75℃）？
3．如果2號(hào)試管也產(chǎn)生了磚紅色沉淀，可能是由哪些原因造成的？
生物實(shí)驗(yàn)報(bào)告篇六
1. 初步學(xué)會(huì)探索酶催化特定化學(xué)反應(yīng)的方法。
2. 探索淀粉酶是否只能催化特定的化學(xué)反應(yīng)。
淀粉和蔗糖都是非還原糖，它們?cè)诿傅拇呋饔孟露寄芩獬蛇€原糖，還原糖能夠與
斐林試劑發(fā)生氧化還原反應(yīng)，生成磚紅色的氧化亞銅沉淀。
用淀粉酶分別催化淀粉溶液和蔗糖溶液，再用斐林試劑鑒定溶液中有無(wú)還原糖，就可
以看出淀粉酶是否能催化這兩種化學(xué)反應(yīng)。
滴管、試管、火柴、試管架、溫度計(jì)、三腳架、石棉網(wǎng)、酒精燈、燒杯、質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2%的
1．制備的可溶性淀粉溶液,必須完全冷卻后才能使用。為什么？
２．兩支試管保溫時(shí),為什么要控制在60 ℃左右(低于50 ℃或高于75 ℃)?
3．如果2號(hào)試管也產(chǎn)生了磚紅色沉淀,可能是由哪些原因造成的？
生物實(shí)驗(yàn)報(bào)告篇七
實(shí)驗(yàn)? 探索淀粉酶對(duì)淀粉和蔗糖的水解作用
一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?BR> 1. 初步學(xué)會(huì)探索酶催化特定化學(xué)反應(yīng)的方法。
2. 探索淀粉酶是否只能催化特定的化學(xué)反應(yīng)。
二、實(shí)驗(yàn)原理
淀粉和蔗糖都是非還原糖，它們?cè)诿傅拇呋饔孟露寄芩獬蛇€原糖，還原糖能夠與
斐林試劑發(fā)生氧化還原反應(yīng)，生成磚紅色的氧化亞銅沉淀。
用淀粉酶分別催化淀粉溶液和蔗糖溶液，再用斐林試劑鑒定溶液中有無(wú)還原糖，就可
以看出淀粉酶是否能催化這兩種化學(xué)反應(yīng)。
三、材料用具
滴管、試管、火柴、試管架、溫度計(jì)、三腳架、石棉網(wǎng)、酒精燈、燒杯、質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2%的
五、討論??
1.制備的可溶性淀粉溶液,必須完全冷卻后才能使用。為什么？
2.兩支試管保溫時(shí),為什么要控制在60 ℃左右(低于50 ℃或高于75 ℃)?
3.如果2號(hào)試管也產(chǎn)生了磚紅色沉淀,可能是由哪些原因造成的？
生物實(shí)驗(yàn)報(bào)告篇八
1、練習(xí)使用顯微鏡，學(xué)會(huì)規(guī)范的操作方法。2、能夠獨(dú)立操作顯微鏡。
3、能夠?qū)?biāo)本移動(dòng)到視野中央，并看到清晰的圖象。材料用具：
顯微鏡、e字玻片（寫(xiě)有上字的玻片）、動(dòng)植物永久玻片、擦鏡紙、紗布
1.右手握住鏡臂，左手托住鏡座。
2.把顯微鏡放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上，略偏左（顯微鏡放在距實(shí)驗(yàn)臺(tái)邊緣7厘米左右處）。安裝好目鏡和物鏡。
3.轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔(物鏡的前端與載物臺(tái)要保持2厘米的距離)。
4.把一個(gè)較大的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔。左眼注視目鏡內(nèi)(右眼睜開(kāi)，便于以后同時(shí)畫(huà)圖)。轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡，使光線通過(guò)通光孔反射到鏡筒內(nèi)。通過(guò)目鏡，可以看到白亮的視野。
5.把所要觀察的玻片標(biāo)本（也可以用印有“e”字的薄紙片制成）放在載物臺(tái)上，用壓片夾壓住，標(biāo)本要正對(duì)通光孔的中心。
6.轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩下降，直到物鏡接近玻片標(biāo)本為止（眼睛看著物鏡，以免物鏡碰到玻片標(biāo)本）。
7.左眼向目鏡內(nèi)看，同時(shí)反方向轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩上升，直到看清物像為止。再略微轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，使看到的物像更加清晰。
1、注意安全，不要損傷顯微鏡、目鏡和物鏡。2、材料對(duì)準(zhǔn)通光孔，用壓片夾將玻片壓好。3、下降鏡筒時(shí)，不要注視目鏡，一定要注視物鏡，以免損壞玻片標(biāo)本和物鏡鏡頭。
4、取下玻片標(biāo)本時(shí)要小心;
5、實(shí)驗(yàn)完畢，把顯微鏡的外表擦拭干凈。轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，把兩個(gè)物鏡偏到兩旁，并將鏡筒緩緩下降到最低處。最后把顯微鏡放進(jìn)鏡箱里，送回原處。
4.根據(jù)觀察，概述組織的共同特點(diǎn)，形成組織的概念。材料器具：
顯微鏡；扁平上皮、立方上皮、柱狀上皮等上皮組織玻片；橫紋肌、骨骼肌、心肌等肌肉組織玻片；骨、軟骨、血液、韌帶、肌腱、脂肪等結(jié)締組織玻片；神經(jīng)組織的玻片。
1.根據(jù)教師提供的玻片，逐個(gè)在顯微鏡低倍鏡下認(rèn)真觀察，注意細(xì)胞的形態(tài)特征和細(xì)胞間的聯(lián)系特點(diǎn)。
1.上皮組織一般都分布在人體的什么位置?想一想，上皮組織有什么主要的
功能?
2.神經(jīng)組織的主要功能是“接受刺激，產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮”，構(gòu)成神經(jīng)組織的細(xì)胞結(jié)構(gòu)上有什么特點(diǎn)與這種功能相適應(yīng)?3.請(qǐng)?jiān)囍米约旱恼Z(yǔ)言，給組織下定義。
一手握鏡臂，一手托鏡座,將顯微鏡從鏡箱中取出并放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上，略偏左。二、對(duì)光
1、轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡正對(duì)通光孔。2、轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器，選擇較大的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔。
3、一眼注視目鏡內(nèi)，一眼睜開(kāi)，同時(shí)把反光鏡轉(zhuǎn)向光源，通過(guò)目鏡看到白亮視野后并報(bào)告教師。
1、取下涂片并復(fù)位。2、用紗布擦拭顯微鏡外表。
3、轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，讓兩物鏡偏到兩旁，并將鏡筒降至最低位置。4、將顯微鏡放回鏡箱。
1.觀察血液在血管內(nèi)的流動(dòng)。
2.嘗試分辨血管的種類(lèi)以及血液在不同血管內(nèi)的流動(dòng)情況。
尾鰭色素少的小魚(yú)、顯微鏡、培養(yǎng)皿、滴管、棉絮。
1、檢查實(shí)驗(yàn)材料用具
2、仔細(xì)檢查實(shí)驗(yàn)材料用具是否齊全3、取放、組裝、調(diào)試顯微鏡
4、取放顯微鏡的步驟、方式是否正確；組裝、調(diào)試顯微鏡的方法是否科學(xué)。
1、用浸濕的棉絮將小魚(yú)頭部的鰓蓋和軀干部包裹起來(lái)，露出口和尾部。2、將小魚(yú)平放在培養(yǎng)皿中，使尾鰭平貼在培養(yǎng)皿上，并在尾鰭上放載玻片。3、將培養(yǎng)皿放在載物臺(tái)上，用低倍顯微鏡觀察尾鰭血管內(nèi)血液的流動(dòng)情況。4、找到管徑最小的血管，注意觀察血液在這種血管中的流動(dòng)情況。
5、注意觀察管徑最小的血管是由什么血管分支而來(lái)的，它最終又匯入什么血管中。
1將顯微鏡復(fù)原，放回顯微鏡箱。
2將培養(yǎng)皿、滴管等沖洗干凈并清潔實(shí)驗(yàn)桌面。
1、是否用浸濕的棉絮將小魚(yú)頭部的鰓蓋和軀干部包裹起來(lái)。2、是否露出小魚(yú)的口和尾部。3、小魚(yú)的尾鰭是否平貼在培養(yǎng)皿上。4、是否在小魚(yú)的尾鰭上放載玻片。
引課：提起魚(yú)，大家都不陌生，魚(yú)在水中能自由自在的游動(dòng)，既能向前游動(dòng)，又能上浮，下潛，還能轉(zhuǎn)彎以及停留在一定的水層。那么，魚(yú)在游泳中各種鰭起什么作用呢？今天，我們就來(lái)探究一下魚(yú)鰭在游泳中的作用。
方法一：模型模擬法（當(dāng)不能用直接實(shí)驗(yàn)法做實(shí)驗(yàn)時(shí)，可以用模擬實(shí)驗(yàn)代替實(shí)驗(yàn)法，即用模型代替實(shí)驗(yàn)對(duì)象進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，模擬實(shí)驗(yàn)的缺點(diǎn)是：其研究結(jié)果易受模型的局限，得出的結(jié)論不一定完全可靠。一般來(lái)說(shuō)模型與實(shí)驗(yàn)對(duì)象的相似程度越高，實(shí)驗(yàn)的效果越好。）方法二：剪除魚(yú)鰭法（太殘忍）方法三：捆扎魚(yú)鰭法注意事項(xiàng)：（對(duì)實(shí)驗(yàn)材料用具的選擇是實(shí)驗(yàn)成敗的關(guān)鍵，如對(duì)魚(yú)體大小的選擇，捆綁?mèng)~體的夾板和線繩的選擇等。經(jīng)實(shí)踐證明魚(yú)體大小以6～10cm長(zhǎng)為宜，捆綁?mèng)~鰭用紗布較佳，捆綁鰭用輕且不易滑脫的材質(zhì)為宜，如用輕的木片、塑料片等。要鼓勵(lì)學(xué)生自行完成探究實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力。在實(shí)驗(yàn)探究鰭對(duì)魚(yú)運(yùn)動(dòng)的作用時(shí)，應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生想辦法只對(duì)單一因素進(jìn)行觀察，而限制其他因素的干擾，即分別探討某一種鰭對(duì)魚(yú)的作用，并作好實(shí)驗(yàn)記錄。）下面我們就來(lái)開(kāi)始我們的探究過(guò)程：
用，背鰭能防止魚(yú)體側(cè)翻；尾鰭產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力，決定運(yùn)動(dòng)的方向。
實(shí)驗(yàn)材料及用具：四個(gè)玻璃缸、四條大小相同的鯽魚(yú)、輕的木片或塑料片、細(xì)繩子、紗
布。
1、在四只大玻璃缸上分別標(biāo)上a、b、c、d，然后注水，水的高度為缸高的三分之二左右。2、對(duì)三條鯽魚(yú)做如下處理：
現(xiàn)象：a缸中的鯽魚(yú)能夠向前運(yùn)動(dòng)，但左右搖擺不定，不能轉(zhuǎn)向，不能掌握平衡。
b缸中的鯽魚(yú)能夠向前運(yùn)動(dòng)，但魚(yú)體側(cè)翻，不能維持魚(yú)體的直立狀態(tài)。c缸中的鯽魚(yú)能保持魚(yú)體平衡，但基本上沒(méi)有前進(jìn)。d缸中的鯽魚(yú)既能平衡身體，又能自由自在向前游動(dòng)。
臀鰭：協(xié)調(diào)其它各鰭，起平衡作用，若失去，身體輕微搖晃。
腹鰭起到穩(wěn)定流經(jīng)身體的水流的作用，也有平衡和穩(wěn)定的作用。
生物實(shí)驗(yàn)報(bào)告篇九
問(wèn):為什么要制定該條例?
答:為了保護(hù)古生物化石，國(guó)土資源部于公布了《古生物化石管理辦法》，有力地促進(jìn)了古生物化石保護(hù)工作。但由于其法律層級(jí)較低，難以滿足古生物化石保護(hù)的實(shí)際需要，需要通過(guò)制定條例解決以下突出問(wèn)題:一是行政許可法施行后，作為古生物化石保護(hù)重要管理手段的采掘許可和進(jìn)出境許可需要通過(guò)行政法規(guī)予以規(guī)定;二是隨著古生物化石收藏?zé)岬某霈F(xiàn)，古生物化石的經(jīng)濟(jì)價(jià)值日益升高，由于經(jīng)濟(jì)利益驅(qū)動(dòng)，出現(xiàn)了亂采濫挖現(xiàn)象嚴(yán)重、收藏單位收藏行為不規(guī)范、古生物化石市場(chǎng)混亂、古生物化石走私嚴(yán)重等問(wèn)題，需要通過(guò)制定條例完善監(jiān)管措施;三是受立法權(quán)限的制約，《辦法》對(duì)違法行為的處罰手段單一，處罰力度不夠，需要通過(guò)制定條例完善法律責(zé)任。
問(wèn):什么是古生物化石?保護(hù)古生物化石有什么重要意義?
答:古生物化石，是指地質(zhì)歷史時(shí)期形成并賦存于地層中的動(dòng)物和植物等實(shí)體化石及其遺跡化石。古生物化石是進(jìn)行地球演變、生物進(jìn)化等研究的最重要資料，是確定地層時(shí)代進(jìn)而尋找礦產(chǎn)資源的重要線索，是研究古代動(dòng)植物生活習(xí)性、繁殖方式及生態(tài)環(huán)境的珍貴實(shí)物證據(jù)，是探索地球演化史上生物的大批死亡、滅絕事件的最重要實(shí)體，主要包括魚(yú)類(lèi)、鳥(niǎo)類(lèi)、兩棲類(lèi)、哺乳類(lèi)、昆蟲(chóng)類(lèi)、銀杏類(lèi)、松柏類(lèi)、被子植物類(lèi)等生物門(mén)類(lèi)。
我國(guó)的古生物化石比較豐富，種類(lèi)齊全、數(shù)量眾多，尤其是近年來(lái)發(fā)現(xiàn)的云南省澄江生物群化石，山東省山旺生物群化石，遼寧省西部地區(qū)的鳥(niǎo)化石，以及河南省南陽(yáng)、湖北省鄖陽(yáng)、內(nèi)蒙古自治區(qū)二連浩特的恐龍蛋及恐龍骨骼化石等，都具有極其重要的科研價(jià)值，成為我國(guó)乃至世界的寶貴地質(zhì)遺產(chǎn)。其中，云南省澄江生物群化石中發(fā)現(xiàn)的云南蟲(chóng)化石，被證實(shí)是地球上最古老的脊索動(dòng)物，從而解決了生物進(jìn)化論上脊椎動(dòng)物與無(wú)脊椎動(dòng)物兩大類(lèi)別演化關(guān)系的難題;山東省山旺生物群化石現(xiàn)已發(fā)現(xiàn)了10多個(gè)門(mén)類(lèi)的400余種生物化石，被譽(yù)為“化石寶庫(kù)”、“萬(wàn)卷書(shū)”;遼寧省西部地區(qū)發(fā)現(xiàn)的中華龍鳥(niǎo)化石，基本解決了100多年來(lái)未能解決的鳥(niǎo)類(lèi)起源問(wèn)題。
問(wèn):古生物化石保護(hù)工作的原則是什么?
答:由于古生物化石種類(lèi)繁多，其作用和價(jià)值需要通過(guò)科學(xué)研究來(lái)揭示，只有通過(guò)實(shí)行分類(lèi)管理，集中力量對(duì)重點(diǎn)保護(hù)古生物化石進(jìn)行保護(hù)，并鼓勵(lì)和促進(jìn)對(duì)古生物化石的科學(xué)研究，才能實(shí)現(xiàn)對(duì)古生物化石的科學(xué)、高效保護(hù)。因此，條例規(guī)定，國(guó)家對(duì)古生物化石實(shí)行分類(lèi)管理、重點(diǎn)保護(hù)、科研優(yōu)先、合理利用的原則，并按照在生物進(jìn)化以及生物分類(lèi)上的重要程度，將古生物化石劃分為重點(diǎn)保護(hù)古生物化石和一般保護(hù)古生物化石。
問(wèn):條例在充分發(fā)揮專(zhuān)家在古生物化石保護(hù)中的作用方面有哪些規(guī)定?
答:古生物化石保護(hù)工作專(zhuān)業(yè)性強(qiáng)，充分發(fā)揮專(zhuān)家的作用，是做好古生物化石保護(hù)工作的重要保障。條例對(duì)此主要作了如下規(guī)定:
一是建立國(guó)家古生物化石專(zhuān)家委員會(huì)。規(guī)定國(guó)務(wù)院國(guó)土資源主管部門(mén)負(fù)責(zé)組織成立國(guó)家古生物化石專(zhuān)家委員會(huì)，專(zhuān)家委員會(huì)由國(guó)務(wù)院有關(guān)部門(mén)和中國(guó)古生物學(xué)會(huì)推薦的專(zhuān)家組成。
二是明確國(guó)家古生物化石專(zhuān)家委員會(huì)的職責(zé)。規(guī)定國(guó)家古生物化石專(zhuān)家委員會(huì)承擔(dān)重點(diǎn)保護(hù)古生物化石名錄擬定、設(shè)立國(guó)家級(jí)古生物化石自然保護(hù)區(qū)咨詢、古生物化石發(fā)掘申請(qǐng)?jiān)u審、重點(diǎn)保護(hù)古生物化石進(jìn)出境鑒定等工作。
三是明確發(fā)揮專(zhuān)家作用的環(huán)節(jié)和程序。規(guī)定國(guó)務(wù)院國(guó)土資源主管部門(mén)應(yīng)當(dāng)自受理古生物化石發(fā)掘申請(qǐng)、重點(diǎn)古生物化石出境申請(qǐng)、古生物化石進(jìn)出境核查申請(qǐng)之日起3日內(nèi)，將申請(qǐng)材料送國(guó)家古生物化石專(zhuān)家委員，由專(zhuān)家委員會(huì)進(jìn)行評(píng)審、鑒定，并出具書(shū)面評(píng)審、鑒定意見(jiàn)。
四是明確專(zhuān)家意見(jiàn)的作用。規(guī)定專(zhuān)家出具的評(píng)審、鑒定意見(jiàn)是國(guó)土資源主管部門(mén)作出有關(guān)批準(zhǔn)決定的重要依據(jù)。
問(wèn):條例對(duì)加強(qiáng)古生物化石發(fā)掘管理作了哪些規(guī)定?
答:加強(qiáng)發(fā)掘管理，是有效保護(hù)古生物化石的首要環(huán)節(jié)。條例對(duì)此主要作了如下規(guī)定:
一是加強(qiáng)對(duì)發(fā)掘活動(dòng)的管理。規(guī)定因科研、教學(xué)、科普或者對(duì)古生物化石進(jìn)行搶救性保護(hù)等需要，才能申請(qǐng)發(fā)掘古生物化石。申請(qǐng)發(fā)掘古生物化石的單位應(yīng)當(dāng)具備有3名以上擁有古生物專(zhuān)業(yè)或者相關(guān)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)、并有3年以上古生物化石發(fā)掘經(jīng)歷的技術(shù)人員，有符合發(fā)掘工作需要的設(shè)施等四項(xiàng)條件，提交發(fā)掘項(xiàng)目概況、發(fā)掘方案、發(fā)掘標(biāo)本保存方案和發(fā)掘區(qū)自然生態(tài)條件恢復(fù)方案，并取得國(guó)務(wù)院或者省、自治區(qū)、直轄市人民政府國(guó)土資源主管部門(mén)的批準(zhǔn)。同時(shí)，條例還明確了發(fā)掘申請(qǐng)的批準(zhǔn)權(quán)限和程序。
二是加強(qiáng)對(duì)發(fā)掘過(guò)程的監(jiān)管。規(guī)定發(fā)掘古生物化石的單位按照批準(zhǔn)的發(fā)掘方案進(jìn)行發(fā)掘，在發(fā)掘或者科研、教學(xué)活動(dòng)結(jié)束后對(duì)發(fā)掘的古生物化石登記造冊(cè)，作出描述與標(biāo)注，移交給符合條件的收藏單位收藏。
三是規(guī)范生產(chǎn)、建設(shè)等活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)古生物化石的處理程序。規(guī)定生產(chǎn)、建設(shè)等活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)古生物化石的，應(yīng)當(dāng)保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)并立即報(bào)告，接到報(bào)告的國(guó)土資源主管部門(mén)應(yīng)當(dāng)在24小時(shí)內(nèi)趕赴現(xiàn)場(chǎng)，在7日內(nèi)提出處理意見(jiàn)。
問(wèn):條例對(duì)加強(qiáng)古生物化石收藏管理作了哪些規(guī)定?
答:加強(qiáng)收藏管理，防止收藏過(guò)程中的丟失或者損壞，是有效保護(hù)古生物化石的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。條例對(duì)此作了如下規(guī)定:
一是明確古生物化石收藏單位的條件。規(guī)定古生物化石的.收藏單位應(yīng)當(dāng)具備有固定的館址、專(zhuān)用展室、相應(yīng)面積的藏品保管場(chǎng)所，有相應(yīng)數(shù)量并擁有相關(guān)研究成果的古生物專(zhuān)業(yè)或者相關(guān)專(zhuān)業(yè)的技術(shù)人員等五項(xiàng)條件。
二是加強(qiáng)古生物化石檔案的管理。規(guī)定國(guó)務(wù)院國(guó)土資源主管部門(mén)負(fù)責(zé)建立全國(guó)的重點(diǎn)保護(hù)古生物化石檔案和數(shù)據(jù)庫(kù)，縣級(jí)以上地方人民政府國(guó)土資源主管部門(mén)負(fù)責(zé)建立本行政區(qū)域的重點(diǎn)保護(hù)古生物化石檔案和數(shù)據(jù)庫(kù)，收藏單位負(fù)責(zé)建立本單位收藏的古生物化石檔案。
三是加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)保護(hù)古生物化石流轉(zhuǎn)的管理。規(guī)定任何單位和個(gè)人不得擅自買(mǎi)賣(mài)重點(diǎn)保護(hù)古生物化石;國(guó)有收藏單位不得將其收藏的重點(diǎn)保護(hù)古生物化石轉(zhuǎn)讓、交換、贈(zèng)與給非國(guó)有收藏單位或者個(gè)人;任何單位和個(gè)人不得將其收藏的重點(diǎn)保護(hù)古生物化石轉(zhuǎn)讓、交換、贈(zèng)與、質(zhì)押給外國(guó)人或者外國(guó)組織;收藏單位之間轉(zhuǎn)讓、交換、贈(zèng)與重點(diǎn)保護(hù)古生物化石的，應(yīng)當(dāng)經(jīng)國(guó)務(wù)院國(guó)土資源主管部門(mén)批準(zhǔn)。
問(wèn):條例對(duì)加強(qiáng)古生物化石進(jìn)出境管理作了哪些規(guī)定?
答:加強(qiáng)進(jìn)出境管理，防止古生物化石非法出境，是有效保護(hù)古生物化石的重要環(huán)節(jié)。條例對(duì)此作了如下規(guī)定:
一是加強(qiáng)對(duì)古生物化石出境的管控。規(guī)定未命名的古生物化石不得出境;重點(diǎn)保護(hù)古生物化石因科研需要與國(guó)外有關(guān)研究機(jī)構(gòu)進(jìn)行合作，或者因科學(xué)、文化交流需要在境外進(jìn)行展覽的，經(jīng)國(guó)務(wù)院國(guó)土資源主管部門(mén)批準(zhǔn)方可出境;一般保護(hù)古生物化石經(jīng)所在地省級(jí)人民政府國(guó)土資源主管部門(mén)批準(zhǔn)方可出境。
二是建立重點(diǎn)保護(hù)古生物化石出境后進(jìn)境的核查制度。規(guī)定出境的重點(diǎn)保護(hù)古生物化石進(jìn)境的，申請(qǐng)人應(yīng)當(dāng)向國(guó)務(wù)院國(guó)土資源主管部門(mén)申請(qǐng)進(jìn)境核查。
三是加強(qiáng)古生物化石出境的海關(guān)監(jiān)管。規(guī)定運(yùn)送、郵寄、攜帶古生物化石出境的，應(yīng)當(dāng)如實(shí)向海關(guān)申報(bào)，并向海關(guān)提交國(guó)務(wù)院國(guó)土資源主管部門(mén)或者省、自治區(qū)、直轄市人民政府國(guó)土資源主管部門(mén)簽發(fā)的出境批準(zhǔn)文件。
四是建立違法出境古生物化石追索制度。規(guī)定國(guó)家對(duì)違法出境的古生物化石有權(quán)進(jìn)行追索，并明確由國(guó)務(wù)院國(guó)土資源主管部門(mén)代表國(guó)家具體負(fù)責(zé)追索工作。
問(wèn):條例對(duì)古生物化石保護(hù)中的違法行為作了哪些規(guī)定?
答:嚴(yán)格的法律責(zé)任是確保管理制度落到實(shí)處的重要手段。對(duì)古生物化石保護(hù)中的違法行為，條例主要作了以下規(guī)定:
一是明確有關(guān)監(jiān)管部門(mén)的責(zé)任。規(guī)定縣級(jí)以上人民政府國(guó)土資源主管部門(mén)、其他有關(guān)部門(mén)及其工作人員有不依法批準(zhǔn)古生物化石發(fā)掘和出境、發(fā)現(xiàn)違法行為不予查處、利用職務(wù)便利將古生物化石非法占為己有等違法行為的，對(duì)直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員依法給予處分，構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。
二是明確管理相對(duì)人的責(zé)任。條例對(duì)違法發(fā)掘古生物化石，不按照規(guī)定移交發(fā)掘的古生物化石，違法買(mǎi)賣(mài)重點(diǎn)保護(hù)古生物化石，違法轉(zhuǎn)讓、交換、贈(zèng)與收藏的重點(diǎn)保護(hù)古生物化石等行為，規(guī)定了罰款、沒(méi)收違法所得、吊銷(xiāo)古生物化石采掘批準(zhǔn)文件、治安管理處罰、追究刑事責(zé)任等法律責(zé)任。
生物實(shí)驗(yàn)報(bào)告篇十
1.初步學(xué)會(huì)探索酶催化特定化學(xué)反應(yīng)的方法。
2.探索淀粉酶是否只能催化特定的化學(xué)反應(yīng)。
二、實(shí)驗(yàn)原理
淀粉和蔗糖都是非還原糖，它們?cè)诿傅拇呋饔孟露寄芩獬蛇€原糖，還原糖能夠與
斐林試劑發(fā)生氧化還原反應(yīng)，生成磚紅色的氧化亞銅沉淀。
用淀粉酶分別催化淀粉溶液和蔗糖溶液，再用斐林試劑鑒定溶液中有無(wú)還原糖，就可
以看出淀粉酶是否能催化這兩種化學(xué)反應(yīng)。
三、材料用具
滴管、試管、火柴、試管架、溫度計(jì)、三腳架、石棉網(wǎng)、酒精燈、燒杯、質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2%的
四、實(shí)驗(yàn)過(guò)程（見(jiàn)書(shū)p47）
五、討論
1．制備的可溶性淀粉溶液,必須完全冷卻后才能使用。為什么？
2．兩支試管保溫時(shí),為什么要控制在60℃左右(低于50℃或高于75℃)?
3．如果2號(hào)試管也產(chǎn)生了磚紅色沉淀,可能是由哪些原因造成的？
生物實(shí)驗(yàn)報(bào)告篇十一
用高倍顯微鏡觀察葉綠體和細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)
1、初步掌握高倍顯微鏡的使用方法。
2、觀察高等植物的葉綠體在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的形態(tài)和分布
高等植物的葉綠體呈橢球狀，在不同的光照條件下，葉綠體可以運(yùn)動(dòng)，改變橢球體的方向，這樣既能接受較多的光照，又不至于被強(qiáng)光灼傷。在強(qiáng)光下，葉綠體以其橢球體的側(cè)面朝向光源；在弱光下，葉綠體以其橢球體的正面朝向光源。因此，在不同光照條件下采集的葫蘆蘚，其小葉內(nèi)葉綠體橢球體的形狀不完全一樣?；罴?xì)胞中的細(xì)胞質(zhì)處于不斷的流動(dòng)狀態(tài)，觀察細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng)，可以用細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的葉綠體的運(yùn)動(dòng)做為標(biāo)志。
蘚類(lèi)的葉，新鮮的黑藻，顯微鏡，載玻片，蓋玻片，滴管，鑷子，刀片，培養(yǎng)皿，鉛筆
1．制作蘚類(lèi)葉片的臨時(shí)裝片
2．用顯微鏡觀察葉綠體
3．制作黑藻葉片臨時(shí)裝片
4．用顯微鏡觀察細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)
1．細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的葉綠體是否靜止不動(dòng)，為什么？
2．葉綠體的形態(tài)和分布與葉綠體的功能有什么關(guān)系？
3．植物細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)處于不斷的流動(dòng)狀態(tài)，這對(duì)于活細(xì)胞完成生命活動(dòng)有什么意義？
4．用鉛筆畫(huà)一個(gè)葉片細(xì)胞，標(biāo)出葉綠體的大致流動(dòng)方向。
生物實(shí)驗(yàn)報(bào)告篇十二
實(shí)驗(yàn)名稱(chēng)：用高倍顯微鏡觀察葉綠體和細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)
一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?BR> 1.初步掌握高倍顯微鏡的使用方法。
2.觀察高等植物的葉綠體在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的形態(tài)和分布
二、實(shí)驗(yàn)原理
高等植物的葉綠體呈橢球狀,在不同的光照條件下,葉綠體可以運(yùn)動(dòng),改變橢球體的方?
蘚,其小葉內(nèi)葉綠體橢球體的形狀不完全一樣。
活細(xì)胞中的細(xì)胞質(zhì)處于不斷的流動(dòng)狀態(tài)，觀察細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng)，可以用細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的
葉綠體的運(yùn)動(dòng)做為標(biāo)志。
三、材料用具
蘚類(lèi)的葉，新鮮的黑藻，顯微鏡，載玻片，蓋玻片，滴管，鑷子，刀片，培養(yǎng)皿，鉛筆
四、實(shí)驗(yàn)過(guò)程（見(jiàn)書(shū)p30）
1.制作蘚類(lèi)葉片的臨時(shí)裝片
2.用顯微鏡觀察葉綠體
3.制作黑藻葉片臨時(shí)裝片
4.用顯微鏡觀察細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)
五、討論
1.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的葉綠體是否靜止不動(dòng)，為什么？
2.葉綠體的形態(tài)和分布與葉綠體的功能有什么關(guān)系？
3.植物細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)處于不斷的流動(dòng)狀態(tài)，這對(duì)于活細(xì)胞完成生命活動(dòng)有什么
意義？
4.用鉛筆畫(huà)一個(gè)葉片細(xì)胞，標(biāo)出葉綠體的大致流動(dòng)方向。
生物實(shí)驗(yàn)報(bào)告篇十三
分子生物實(shí)驗(yàn)，這是在以往的實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練中沒(méi)有的，如無(wú)機(jī)化學(xué)，有機(jī)化學(xué)等等，所涉及的通常只是某個(gè)數(shù)據(jù)的測(cè)定或某種物質(zhì)的提取，實(shí)驗(yàn)持續(xù)的時(shí)間通常也就兩三個(gè)小時(shí)；而分子生物學(xué)實(shí)驗(yàn)，每次會(huì)持續(xù)一天時(shí)間。不過(guò)最重要的是在分子生物學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們建立了整體大實(shí)驗(yàn)的概念。實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)得與科研比較相似，毫不夸張的講，每個(gè)實(shí)驗(yàn)都可以直接用于科研。在這里我們學(xué)到了實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的概念，不是單純的實(shí)驗(yàn)技術(shù)的堆砌，而是根據(jù)自己的目的，有機(jī)的將各種方法組合起來(lái)。所有這些都是我們進(jìn)入科研工作所必須的素質(zhì)。而且我感覺(jué)分子生物學(xué)實(shí)驗(yàn)是我們所做的實(shí)驗(yàn)中一門(mén)設(shè)計(jì)到比較"高深"知識(shí)或新問(wèn)題的實(shí)驗(yàn)，能激發(fā)出我們對(duì)學(xué)習(xí)分子生物學(xué)理論與實(shí)踐的興趣。
通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)的學(xué)習(xí)，親身體會(huì)生物學(xué)研究的苦辣酸甜，得到正確實(shí)驗(yàn)結(jié)果時(shí)刻的暢快感，那是無(wú)法言明的。下面談?wù)勎业慕?jīng)驗(yàn)：
分子實(shí)驗(yàn)所用的主要工具是移液槍?zhuān)纫话阍谖⒖思?jí)別有時(shí)甚至更高，這就要求我們?cè)谧鲈囼?yàn)時(shí)精力高度集中，不能有一絲一毫的差池。因?yàn)橐粋€(gè)不經(jīng)意的小失誤就有可能造成接下來(lái)的實(shí)驗(yàn)失敗。而菌種轉(zhuǎn)化接種操作更是在此基礎(chǔ)上增加了無(wú)菌操作的要求，因此更需要耐心與集中。要做好實(shí)驗(yàn)，我的經(jīng)驗(yàn)是，先熟悉儀器的操作規(guī)范，在能夠熟練的操縱儀器后，實(shí)驗(yàn)就簡(jiǎn)單多了，快、準(zhǔn)、穩(wěn)是分子實(shí)驗(yàn)操作的成功三要素。還有防污染是關(guān)鍵！
實(shí)驗(yàn)室的電子儀器主要有pcr儀，離心機(jī)，熒光照相儀等。操作這些儀器的關(guān)鍵在于是否了解儀器按鍵設(shè)置及作用，說(shuō)明書(shū)對(duì)儀器的使用有詳細(xì)說(shuō)明。而且這些電子儀器大多都是電腦編程的，具有自動(dòng)化程序控制，因此在操作完成后，就不太需要操心了，但一些注意事項(xiàng)任然是需要留心的，否則也會(huì)有可能造成儀器損壞。
不可否認(rèn)，分子實(shí)驗(yàn)是所有生物實(shí)驗(yàn)中危險(xiǎn)程度最高的實(shí)驗(yàn)之一。主要原因是分子實(shí)驗(yàn)的試劑可以直接滲入皮膚并且嵌入細(xì)胞dna鏈中造成dna突變甚至是染色體畸變，因此在進(jìn)行這些危險(xiǎn)操作的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中需要帶上防護(hù)手套，操作完畢后需要進(jìn)行清洗工作。液氮的使用要做好防護(hù)，防凍傷。
老師把整個(gè)課程安排的十分合理，給我們?cè)S多親自動(dòng)手實(shí)踐的機(jī)會(huì)；在遇到問(wèn)題時(shí)，鼓勵(lì)我們積極思考，和我們一起討論，幫助我們解決問(wèn)題，他們要求嚴(yán)格，待人和藹可親，實(shí)驗(yàn)要求嚴(yán)且對(duì)實(shí)驗(yàn)技術(shù)的知識(shí)的深刻掌握與理解給我們留下了很深刻的印象。在老師們的帶領(lǐng)下我們都很認(rèn)真完成了每一次的實(shí)驗(yàn)，每個(gè)人都有一種"脫胎換骨"的感覺(jué)，每一個(gè)小實(shí)驗(yàn)的成功，對(duì)于我們這些"初生之犢"來(lái)說(shuō)，都是一種莫大的鼓勵(lì)。不過(guò)失誤也是常有的，經(jīng)歷過(guò)失望、后悔、無(wú)奈，檢討分析，最后重新開(kāi)始。一波三折的記憶清晰的印在腦海中，這種深深的挫折感，再試一次的勇氣，我會(huì)一生記住的。
生物實(shí)驗(yàn)報(bào)告篇十四
尊敬的楊總，各位領(lǐng)導(dǎo)，同事：
大家好!
我叫何xx，來(lái)自廣東省，xx市高級(jí)中學(xué)，職業(yè)技術(shù)學(xué)校。于20xx年8月9日來(lái)進(jìn)入xx建設(shè)集團(tuán)有限公司。廣南12標(biāo)，任試驗(yàn)員一職。
日月如梭，時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間又過(guò)了四個(gè)月，回顧這四個(gè)月在工作歷程，一個(gè)對(duì)社會(huì)朦朦的學(xué)生，什么都不懂，然而在項(xiàng)目部的領(lǐng)導(dǎo)下，在全項(xiàng)目部同事們鼎力支持下，按照各部門(mén)的工作思路、目標(biāo)、任務(wù)、立足本職，勤奮努力，拼搏向上，支持展開(kāi)工作，圓滿完成了實(shí)習(xí)期間作為以下述職：
為了適應(yīng)新形勢(shì)下施工工作需要，這四個(gè)月來(lái)，始終把學(xué)習(xí)放在重要位置，努力提高自身綜合素質(zhì)上下功夫。在學(xué)習(xí)方面，一定要正確的認(rèn)識(shí)各種實(shí)驗(yàn)檢測(cè)的作用，及某局限性試驗(yàn)成果，因試驗(yàn)方法和試驗(yàn)技巧熟練程度不同，會(huì)有較大的誤差。為了使試驗(yàn)檢測(cè)能正確的反應(yīng)材料或工程的實(shí)際性質(zhì)就必須掌握試驗(yàn)檢測(cè)的基礎(chǔ)理論基本知識(shí)和基本技能。因此才能提高工程的進(jìn)度，降低工程造價(jià)，推動(dòng)公路工程施工技術(shù)進(jìn)步。因?yàn)檫@樣才能完善自我。
身為試驗(yàn)員應(yīng)該對(duì)自己負(fù)責(zé)的試驗(yàn)檢測(cè)工作的質(zhì)量負(fù)責(zé);嚴(yán)格按照檢測(cè)規(guī)范、檢測(cè)大綱，實(shí)施細(xì)則進(jìn)行各項(xiàng)檢測(cè)，確保檢測(cè)數(shù)據(jù)可靠;不斷更新專(zhuān)業(yè)知識(shí)，掌握本專(zhuān)業(yè)的檢測(cè)技術(shù);按期填寫(xiě)質(zhì)量報(bào)表，填寫(xiě)檢測(cè)原始記錄及檢測(cè)證書(shū)，遵守試驗(yàn)室的管理制度，嚴(yán)格遵守檢測(cè)人員的紀(jì)律。
這四個(gè)月來(lái)，雖然圍繞自身工作職責(zé)和工作目標(biāo)做了一定努力取得了一點(diǎn)點(diǎn)成效，但要做一個(gè)合格的試驗(yàn)員相比還存在很多問(wèn)題和差距，主要是理論學(xué)習(xí)不扎實(shí)，理論思考和試驗(yàn)工作有待于進(jìn)一步的提高，工作上不夠大膽，處理工作時(shí)過(guò)于謹(jǐn)慎，對(duì)于這些問(wèn)題我將在今后工作中認(rèn)真加以解決。以上是我這四個(gè)月的述職。
在此，我向過(guò)去四個(gè)月實(shí)習(xí)中給予我大力支持和厚愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)和全項(xiàng)目部的同事表示衷心的感謝和深深的敬意!在今后工作中我將以更加飽滿的工作熱情，爭(zhēng)取把各項(xiàng)工作完成的更圓滿更徹底。我堅(jiān)信在項(xiàng)目部領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，在全項(xiàng)目部同事們的大力支持和密切的配合下，我們的領(lǐng)導(dǎo)必將帶領(lǐng)全項(xiàng)目部全面完成工程，再創(chuàng)新的佳績(jī)，再鑄新的輝煌。
最后?？偣厩俺趟棋\，龍馬飛騰。各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們身體健康，工作順利。