每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
教學培訓通知篇一
各區(qū)縣教育局，西咸新區(qū)社會事務管理局，國際港務區(qū)社會事業(yè)局：
“種子教師”是大學區(qū)教師隊伍中的新生力量，為助力他們盡快脫穎而出，成為能實踐、善研究、懂創(chuàng)新的新型教師，從而有力支撐大學區(qū)學科教學和教學研究工作，推動大學區(qū)教育教學整體水平提升。按照20xx年中小學教師隊伍建設工作的有關安排，決定開展西安市大學區(qū)“種子教師”培訓。現將有關事項通知如下：
通過培訓，使“種子教師”能夠深刻理解育人本質，增強職業(yè)信念，提高工作熱情;了解高素質教師的基本要求，主動更新教學理念，建構教育理論，把握課改前沿，增強教學技能，全面理解教師專業(yè)發(fā)展新途徑，提升“種子教師”專業(yè)素養(yǎng)，持續(xù)促進其專業(yè)化發(fā)展。
西安市大學區(qū)學區(qū)長學校“種子教師”600人，其中小學400名、初中200名，按學區(qū)長學校數平均分配名額，詳見附件1。
大學區(qū)學區(qū)長學校內35歲及以下年齡、兩年及以上教齡、本科及以上學歷、學科不限、熱愛教育事業(yè)、自我發(fā)展需求強烈、業(yè)務嶄露頭角的潛力型青年教師。
該培訓分三批進行，每期5天，具體安排見附件2。
陜西師范大學雁塔校區(qū)(老校區(qū))(西安市雁塔區(qū)長安南路199號)，報到及上課地點詳見附件2。
以案例為引導，以提升參訓者專業(yè)水平為目標，課程內容分五大模塊：師德與心理健康、教育與教學理論、課程與教學改革、校本研修與教師發(fā)展、教學實踐與研究等。
本次培訓以集中培訓為主，采取專題講座、交流研討、參與式研修、經驗分享等方式。
學員培訓期間的培訓費、食宿費、資料費用由市教育局專項經費支出，不另外收取費用。學員往返交通費由所在學校按相關規(guī)定予以報銷。
培訓完成后，經考核合格者，由市教育局統(tǒng)一審核、頒發(fā)培訓結業(yè)證書，計40學時。
1.該培訓委托陜西師范大學遠程教育學院負責實施。
2.各相關單位要高度重視此次培訓工作，認真組織教師按時參加培訓，直屬單位按屬地化管理。
3.請各區(qū)縣教育局人事科于5月18日前將第一批和第二批參訓人員名單、9月8日前將第三批參訓人員名單(附件3)發(fā)送至陜西師范大學遠程教育學院指定郵箱。
4.參訓教師需攜帶學校介紹信、身份證在規(guī)定時間到培訓地點辦理報到手續(xù)，無論何種原因未按時報到的學員將取消其培訓資格。
5.參訓教師可自帶筆記本電腦以方便學習和交流。
教學培訓通知篇二
各有關教育單位：
為了貫徹國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要精神，落實“育人為本、改革創(chuàng)新”的教育指導方針，提高小學語文、數學教師隊伍的整體素質及教育學術水平，特別是青年教師課堂教學的能力，省教育學專委會決定舉辦第八屆名家小學語文、數學“育人為本、改革創(chuàng)新”教育研討暨課堂教學觀摩活動，現將有關事項通知如下：
屆時將邀請久負盛名的浙江省特級教師、全國小學作文教學研究會副會長張化萬老師，全國對話教學的開拓者與先行者孫建鋒老師，《中國教育臺》名師大課堂主講人、北京市特級教師吉春亞老師，浙江省特級教師郭昶老師，大竹縣優(yōu)秀青年教師何小波老師，成都市優(yōu)秀骨干教師唐霖老師、何艷老師上教學觀摩課、做專題報告，并就大家日常教學中關心的問題進行現場解答。
報到，5日，6日，7日教學觀摩、研討。）
2、會議地點：成都市新南路88號空軍禮堂（一環(huán)路南二段磨子橋旁）
3、會議內容：
(1)張化萬老師：五年級現場作文，講座《活動作文是習作教學的一次革命》。
(2)孫建鋒老師：六年級作文課，講座內容：《小學習作指導與欣賞的科學追求》。
(3)何小波老師：《“奇思妙想”和“情真意切”》作文教學觀摩課。
(4)吉春亞老師：五年級《圓明園的毀滅》或《鳳辣子初見林黛玉》閱讀教學觀摩，講座《語文課，教什么與怎么教》。
(5)唐霖老師：《幽默使我們更可愛》作文教學觀摩。
(6)郭昶老師：五年級《唯一的聽眾》閱讀教學觀摩，寫作課《賞藝術，談感受》。
(7)何艷老師：《尋找那盞最亮的燈》作文教學觀摩。
屆時將邀請久負盛名的北京教育學院特級教師劉德武老師，浙江省中學高級教師、特級教師朱樂平老師，杭州市文海實驗學校副校長、小學數學特級教師，中學高級教師、北師大版課標教材培訓首批聘任專家劉松老師，上教學觀摩課、做專題報告，并就大家日常教學中關心的問題進行現場解答。
1、會議時間：20xx年10月14日—16日（10月4日14：00----21：
00報到，15日，16日教學觀摩、研討。）
2、會議地點：成都市武侯祠大街250號龍江路小學分校階梯教室（武侯祠旁）。
3、會議內容：
（1）劉德武老師：小學六年級《怎樣使得數最大》教學觀摩課，講座：《我該怎樣修改課堂練習》；龍泉驛區(qū)數學教研精品課程。
（2）朱樂平老師：小學五年級《用字母表示數》教學觀摩課，講座：《用字母表示數的教學研究》；錦江區(qū)數學教研精品課程。
（3）劉松老師：四年級《乘法分配律》教學觀摩；青羊區(qū)數學教研精品課程。
（4）周心老師：龍江路小學數學教研精品課程。
：小學校長、小學語文、小學數學教師、班主任、教研員等教育工作者。
本著以會養(yǎng)會的原則，每位代表繳會務費、資料費共290元，其他費用（交通、食宿費等）回原單位報銷。
（1）為了更好的做好會務事宜，請參會單位在會議舉行前10日將參會人員名單告知會務組。
（2）中心可代為安排食宿，參會人員需提前預定。
（3）此次會議由四川省塑人教育文化發(fā)展中心承辦并出具發(fā)票。
（4）凡全程參加研討會的教師，發(fā)給繼續(xù)教育學時證明。
（5）聯系人：廖東秦興林羅云梅熊元娟
e-mail：網址：qq：
四川省教育學會教育學專業(yè)委員會
201x-9-1
教學培訓通知篇三
各縣（市、區(qū)）教師進修學校、教科所，局屬學校：
為更好普及教育科研知識，傳播先進教育理論，推廣符合基層教師的科研范式，促進教師專業(yè)發(fā)展；同時也為做好今年省、市教科規(guī)劃課題結題指導工作，經教育行政部門同意，金華教育學院與金華市教育科學研究所聯合舉辦教科研骨干教師培訓班。現將有關事宜通知如下：
1.專題講座：教育科研理論知識；教育科研發(fā)展趨勢；教育科研課題結題報告撰寫等。
2.案例剖析：依托具體課題，深入分析案例。
3.專家指導：邀請省內外的科研專家作專題指導，現場互動。
準備結題并參加金華市20xx年度教科研優(yōu)秀成果評審的省、市教育科學規(guī)劃課題負責人或執(zhí)筆人；學校分管科研校長、教科室主任以及教科研骨干教師。
培訓時間為8月20-23日；培訓地點為金華市悅華大酒店（蘭溪街299號；xx）。外縣市參訓人員請于20日下午報到，市區(qū)參訓人員于21日上午8:00前報到。
培訓時間為三天，每人交培訓費600元（用公務卡交費或者到工商銀行交費：繳費編號為本班代碼196+您的手機號碼）。培訓費、住宿費、差旅費等回原單位報銷。
請各縣（市、區(qū)）教科所統(tǒng)一將參訓人員名單于6月30日前發(fā)送到xx@。金華市教科所聯系人：洪飛（電話：xxx）；金華教育學院聯系人：倪國平（電話：xxxx）。
金華教育學院金華市教育科學研究所
20xx年6月20日
教學培訓通知篇四
院內各單位：
為了提高教師英語聽力和口語水平，增強教師國際學術交流與合作的能力，資料站大學今年暑假擬舉辦教師英語口語培訓班?，F將有關事項通知如下：
一、培訓對象
有意愿提高英語聽力、口語水平，增強國際學術交流與合作能力的教師（不含已參加過培訓的教師）。
二、培訓內容
英語聽力、口語技巧。
三、使用教材
1、《出國留學英語強化聽力教程》（上海外語教育出版社）。
2、《跨文化口語教程》（外語教學與研究出版社）。
兩本教材共47元，費用自理，報名時一起繳交。
四、授課教師
教學經驗豐富的外教。
五、培訓時間
六、考核與管理
1、學習期間，學員應嚴格遵守學習紀律，按時上課，不得無故曠課，因故不能上課者應事先請假，凡無故缺課2次（含2次）以上者，取消培訓資格。
2、培訓結束將對學員進行考核，考核合格者視同完成當年60學時繼續(xù)教育經歷予以登記。
七、報名方式
有意愿參加培訓的人員請到本單位報名，各單位匯總后于6月23日前將《2015年暑期教師英語培訓班人員匯總表》的紙質材料及電子文檔、教材費一并報送人力資源部。
人力資源部
201x年x月xx日
教學培訓通知篇五
各附屬醫(yī)院、臨床學院、教學醫(yī)院：
為進一步規(guī)范臨床教學，幫助廣大臨床教師掌握臨床教學基本規(guī)范、學習先進的教學模式與方法，為臨床教學提供有效助力，保障臨床教學的規(guī)范化、標準化和同質化，教師（教學）發(fā)展中心將于20xx年通過舉辦“臨床青年教師教學基本功培訓班”和“臨床骨干教師教學能力提升研修班”的形式開展臨床教師培訓工作?，F將相關安排通知如下：
教育教學基本功、臨床教學規(guī)范、教育教學理念與方法、信息技術在教學中的應用、教師綜合素養(yǎng)提升等。
培訓對象為各附屬醫(yī)院、臨床學院、教學醫(yī)院承擔臨床教學任務的一線教師，重點是中青年教師。
4、對參加培訓的臨床教師，考評合格后可頒發(fā)相應的培訓結業(yè)證書，學校承認其繼續(xù)教育經歷，作為教學職稱晉升的依據。
聯系人：
聯系電話：
聯系郵箱：
聯系地址：xx醫(yī)科大學主校區(qū)行政樓xxx辦公室
郵編：xxx
xxx
20xx年xx月xx日
教學培訓通知篇六
各單位：
為推進我校高等教師培訓資源建設，xx大學教師教學發(fā)展中心決定啟動2015年度高校教師網絡培訓課程建設項目申報工作，現就有關事項通知如下：
1、立項緣由
教師教學發(fā)展中心以提高廣大教師特別是中青年教師的教學能力和業(yè)務水平，增強教育教學實效，提高人才培養(yǎng)質量為目標，建立涵蓋高校教師專業(yè)發(fā)展、教育心理、課程與教學基礎、現代教育技術應用等方面的高校教師網絡培訓課程。
2、建設目標
以立項資助建設的方式推進高校教師網絡培訓課程建設，鼓勵教學團隊申報，形成一批切實提高廣大教師特別是中青年教師的教學能力和業(yè)務水平的優(yōu)質網絡培訓課程。
3、建設要求
建設周期為2015年8月-2015年12月。課程應在建設周期內完成以下建設任務：
1）明確課程目標定位，優(yōu)化課程內容，完成課程的教學設計以符合網絡教學特點。
2）對學習內容進行分割，完成教學短視頻的拍攝及各類教學資源的編制與建設，使學員對學習內容進行碎片化的學習。
3）設置隨堂測驗、單元作業(yè)、課堂討論等教學任務和教學活動，以幫助學習者有效進行學習并實現教師制定的`目標。
4）保證課程資源的知識產權清晰、明確，不侵犯第三方權益。
5）上傳課程內容到教師教學發(fā)展中心課程平臺，并保證課程內容的完整性。
6）每門課程1-2個學分，每個學分18個學時。
4、支持政策
學校給予每門課程3-5萬元的資助經費。課程負責人應做好項目預算，按照學校財務制度規(guī)范使用，確保?？顚Ｓ茫岣哔Y金使用效益。
5、申報程序
請各單位于2015年7月24日前將《2015年度xx大學教師教學發(fā)展中心培訓課程建設申報書》（一式三份）紙質申報材料提交至閔行辦公樓213室，同時電子版申報表發(fā)至聯系人郵箱。學校將組織專家進行評審并擇優(yōu)立項。
特此通知。
xx大學教師教學發(fā)展中心
201x年x月x日
教學培訓通知篇七
濉溪縣、市轄三區(qū)教育局，各大企業(yè)教育主管部門，市直有關幼兒園：
為進一步落實《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》、《安徽省學前教育條例》，不斷規(guī)范園長的任職條件，提高園長的管理水平和老師的科學保教水平，市教育局決定開展園長培訓和幼兒老師培訓。現將有關事宜通知如下：
一、培訓時間
12月9日至12月14日
二、培訓對象和地點
培訓地點：園長培訓地點在鳳凰國際幼兒園，老師培訓地點在淮北市機關第二幼兒園（淮北市惠黎路60號，柳暗花明小區(qū)對面路北）
三、培訓人數
（一）園長任職資格培訓（38名，已經參加過任職資格培訓的園長不再參培）；園長提高班培訓（30名，已有園長任職資格的參加提高班培訓）；園長培訓含幼兒園黨組織負責人，工、青、婦等部門負責人。
（二）幼兒老師培訓（200名）
四、報名時間與報名辦法
1．報名時間：12月2日-12月6日；
2．報名辦法：縣區(qū)教育局和各大企業(yè)教育機構按分配計劃匯總后，于12月6日下午5:00前將附件2報市教育局基礎教育科；園長資質班、園長提高班、老師班請分開匯總。
聯系郵箱：xxxx
五、相關要求
1．縣區(qū)教育局、企業(yè)教育主管部門及參培幼兒園要高度重視本次培訓，按計劃選派組織好參培人員，合理安排參培老師的工作，保證參培人員的培訓時間，參培人員一旦確定，嚴禁擅自更換。
2．參培人員要嚴格遵守培訓紀律，早上八點半、下午兩點半之前到達培訓地點。
3.本次培訓由市財政學前教育專項費用列支，交通等其他費用按規(guī)定回原單位報銷。
六、附件：
1、園長、
2、淮北市幼兒園園長資質班（園長提高班、教師班）.doc
20xx年11月30日
教學培訓通知篇八
各單位：
為推進我校高等教師培訓資源建設，xx大學教師教學發(fā)展中心決定啟動高校教師網絡培訓課程建設項目申報工作，現就有關事項通知如下：
1、立項緣由
教師教學發(fā)展中心以提高廣大教師特別是中青年教師的教學能力和業(yè)務水平，增強教育教學實效，提高人才培養(yǎng)質量為目標，建立涵蓋高校教師專業(yè)發(fā)展、教育心理、課程與教學基礎、現代教育技術應用等方面的高校教師網絡培訓課程。
2、建設目標
以立項資助建設的方式推進高校教師網絡培訓課程建設，鼓勵教學團隊申報，形成一批切實提高廣大教師特別是中青年教師的教學能力和業(yè)務水平的優(yōu)質網絡培訓課程。
3、建設要求
建設周期為8月-月。課程應在建設周期內完成以下建設任務：
1）明確課程目標定位，優(yōu)化課程內容，完成課程的教學設計以符合網絡教學特點。
2）對學習內容進行分割，完成教學短視頻的拍攝及各類教學資源的編制與建設，使學員對學習內容進行碎片化的學習。
3）設置隨堂測驗、單元作業(yè)、課堂討論等教學任務和教學活動，以幫助學習者有效進行學習并實現教師制定的`目標。
4）保證課程資源的知識產權清晰、明確，不侵犯第三方權益。
5）上傳課程內容到教師教學發(fā)展中心課程平臺，并保證課程內容的完整性。
6）每門課程1-2個學分，每個學分18個學時。
4、支持政策
學校給予每門課程3-5萬元的資助經費。課程負責人應做好項目預算，按照學校財務制度規(guī)范使用，確保?？顚Ｓ?，提高資金使用效益。
5、申報程序
請各單位于年7月24日前將《20xx大學教師教學發(fā)展中心培訓課程建設申報書》（一式三份）紙質申報材料提交至閔行辦公樓213室，同時電子版申報表發(fā)至聯系人郵箱。學校將組織專家進行評審并擇優(yōu)立項。
特此通知。
xx大學教師教學發(fā)展中心
201x年x月x日
教學培訓通知篇九
有關人員：
根據教育部全國高校教師網絡培訓中心《關于實施x年全國高校教師網絡培訓計劃在線培訓的通知》要求,結合前幾年各單位人員選擇課程學習情況，經研究，x年繼續(xù)在全國高校教師網絡培訓中心“教師在線”開設門培訓課程供專業(yè)教師等相關人員在線學習（見附本校在線學習主頁“課程列表”）。具體培訓事項通知如下：
一、注冊與學習：本校教職工均可使用校園網絡注冊學習。未注冊人員首先登陸“教師在線學習中心進行會員注冊，注冊成功后登陸，點擊“課程列表”選課報名（可選多門），然后進入“個人中心”點擊已經報名課程，【進入培訓】后按照課程要求進行學習。選擇指定的課程學習，培訓費已由學校統(tǒng)一支付，個人無需支付任何費用。
二、培訓對象：本校所有承擔與培訓課程相同或相近教學任務的教師、教輔人員及其他專業(yè)技術人員，其中x年新進校的青年除自行選擇相關課程學習外，還須參加指定的必修課程的學習（見附表備注欄），要求本年度內完成x門課程的學習并取得課程結業(yè)證書，作為青年教師培養(yǎng)期教學合格認證必備條件。
三、培訓方式：注冊后，采取網絡培訓的形式，地點不限，通過網絡培訓平臺自主學習視頻課程，觀看教學錄像、輔以在線沙龍交流研討，提交作業(yè)等。具體的操作流程登錄學習網站進一步了解。
四、培訓時間：即日起至x年x月xx日止。
五、培訓要求：課程學習后，教師網絡培訓中心根據參訓人員在線學習、討論交流及提交作業(yè)等培訓情況及相關規(guī)定進行審核，系統(tǒng)自動生成結業(yè)證書，參加學習人員可以根據本人學習的學分情況，按學分選擇課時打印結業(yè)證書，并將結業(yè)培訓證書截圖或下載后，上傳到廣東省繼續(xù)教育管理系統(tǒng)（注意保存電子證書，以便日后查用），上傳到廣東省繼續(xù)教育管理系統(tǒng)，可作為繼續(xù)教育專業(yè)科目或選修科目，由本校人事處和省人社廳相關職能部門審核并確認繼續(xù)教育學習學時。
各單位要高度重視教師網絡培訓工作，切實做好網上培訓指導、管理工作。根據培訓課程安排，結合教學及管理工作實際，及時通知本單位人員積極參加培訓、聽課，并督促參加培訓人員按時、認真完成培訓任務，確保教師網絡課程培訓工作收到良好效果。
人事處 ? 教師發(fā)展中心
x年x月xx日
教學培訓通知篇一
各區(qū)縣教育局，西咸新區(qū)社會事務管理局，國際港務區(qū)社會事業(yè)局：
“種子教師”是大學區(qū)教師隊伍中的新生力量，為助力他們盡快脫穎而出，成為能實踐、善研究、懂創(chuàng)新的新型教師，從而有力支撐大學區(qū)學科教學和教學研究工作，推動大學區(qū)教育教學整體水平提升。按照20xx年中小學教師隊伍建設工作的有關安排，決定開展西安市大學區(qū)“種子教師”培訓。現將有關事項通知如下：
通過培訓，使“種子教師”能夠深刻理解育人本質，增強職業(yè)信念，提高工作熱情;了解高素質教師的基本要求，主動更新教學理念，建構教育理論，把握課改前沿，增強教學技能，全面理解教師專業(yè)發(fā)展新途徑，提升“種子教師”專業(yè)素養(yǎng)，持續(xù)促進其專業(yè)化發(fā)展。
西安市大學區(qū)學區(qū)長學校“種子教師”600人，其中小學400名、初中200名，按學區(qū)長學校數平均分配名額，詳見附件1。
大學區(qū)學區(qū)長學校內35歲及以下年齡、兩年及以上教齡、本科及以上學歷、學科不限、熱愛教育事業(yè)、自我發(fā)展需求強烈、業(yè)務嶄露頭角的潛力型青年教師。
該培訓分三批進行，每期5天，具體安排見附件2。
陜西師范大學雁塔校區(qū)(老校區(qū))(西安市雁塔區(qū)長安南路199號)，報到及上課地點詳見附件2。
以案例為引導，以提升參訓者專業(yè)水平為目標，課程內容分五大模塊：師德與心理健康、教育與教學理論、課程與教學改革、校本研修與教師發(fā)展、教學實踐與研究等。
本次培訓以集中培訓為主，采取專題講座、交流研討、參與式研修、經驗分享等方式。
學員培訓期間的培訓費、食宿費、資料費用由市教育局專項經費支出，不另外收取費用。學員往返交通費由所在學校按相關規(guī)定予以報銷。
培訓完成后，經考核合格者，由市教育局統(tǒng)一審核、頒發(fā)培訓結業(yè)證書，計40學時。
1.該培訓委托陜西師范大學遠程教育學院負責實施。
2.各相關單位要高度重視此次培訓工作，認真組織教師按時參加培訓，直屬單位按屬地化管理。
3.請各區(qū)縣教育局人事科于5月18日前將第一批和第二批參訓人員名單、9月8日前將第三批參訓人員名單(附件3)發(fā)送至陜西師范大學遠程教育學院指定郵箱。
4.參訓教師需攜帶學校介紹信、身份證在規(guī)定時間到培訓地點辦理報到手續(xù)，無論何種原因未按時報到的學員將取消其培訓資格。
5.參訓教師可自帶筆記本電腦以方便學習和交流。
教學培訓通知篇二
各有關教育單位：
為了貫徹國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要精神，落實“育人為本、改革創(chuàng)新”的教育指導方針，提高小學語文、數學教師隊伍的整體素質及教育學術水平，特別是青年教師課堂教學的能力，省教育學專委會決定舉辦第八屆名家小學語文、數學“育人為本、改革創(chuàng)新”教育研討暨課堂教學觀摩活動，現將有關事項通知如下：
屆時將邀請久負盛名的浙江省特級教師、全國小學作文教學研究會副會長張化萬老師，全國對話教學的開拓者與先行者孫建鋒老師，《中國教育臺》名師大課堂主講人、北京市特級教師吉春亞老師，浙江省特級教師郭昶老師，大竹縣優(yōu)秀青年教師何小波老師，成都市優(yōu)秀骨干教師唐霖老師、何艷老師上教學觀摩課、做專題報告，并就大家日常教學中關心的問題進行現場解答。
報到，5日，6日，7日教學觀摩、研討。）
2、會議地點：成都市新南路88號空軍禮堂（一環(huán)路南二段磨子橋旁）
3、會議內容：
(1)張化萬老師：五年級現場作文，講座《活動作文是習作教學的一次革命》。
(2)孫建鋒老師：六年級作文課，講座內容：《小學習作指導與欣賞的科學追求》。
(3)何小波老師：《“奇思妙想”和“情真意切”》作文教學觀摩課。
(4)吉春亞老師：五年級《圓明園的毀滅》或《鳳辣子初見林黛玉》閱讀教學觀摩，講座《語文課，教什么與怎么教》。
(5)唐霖老師：《幽默使我們更可愛》作文教學觀摩。
(6)郭昶老師：五年級《唯一的聽眾》閱讀教學觀摩，寫作課《賞藝術，談感受》。
(7)何艷老師：《尋找那盞最亮的燈》作文教學觀摩。
屆時將邀請久負盛名的北京教育學院特級教師劉德武老師，浙江省中學高級教師、特級教師朱樂平老師，杭州市文海實驗學校副校長、小學數學特級教師，中學高級教師、北師大版課標教材培訓首批聘任專家劉松老師，上教學觀摩課、做專題報告，并就大家日常教學中關心的問題進行現場解答。
1、會議時間：20xx年10月14日—16日（10月4日14：00----21：
00報到，15日，16日教學觀摩、研討。）
2、會議地點：成都市武侯祠大街250號龍江路小學分校階梯教室（武侯祠旁）。
3、會議內容：
（1）劉德武老師：小學六年級《怎樣使得數最大》教學觀摩課，講座：《我該怎樣修改課堂練習》；龍泉驛區(qū)數學教研精品課程。
（2）朱樂平老師：小學五年級《用字母表示數》教學觀摩課，講座：《用字母表示數的教學研究》；錦江區(qū)數學教研精品課程。
（3）劉松老師：四年級《乘法分配律》教學觀摩；青羊區(qū)數學教研精品課程。
（4）周心老師：龍江路小學數學教研精品課程。
：小學校長、小學語文、小學數學教師、班主任、教研員等教育工作者。
本著以會養(yǎng)會的原則，每位代表繳會務費、資料費共290元，其他費用（交通、食宿費等）回原單位報銷。
（1）為了更好的做好會務事宜，請參會單位在會議舉行前10日將參會人員名單告知會務組。
（2）中心可代為安排食宿，參會人員需提前預定。
（3）此次會議由四川省塑人教育文化發(fā)展中心承辦并出具發(fā)票。
（4）凡全程參加研討會的教師，發(fā)給繼續(xù)教育學時證明。
（5）聯系人：廖東秦興林羅云梅熊元娟
e-mail：網址：qq：
四川省教育學會教育學專業(yè)委員會
201x-9-1
教學培訓通知篇三
各縣（市、區(qū)）教師進修學校、教科所，局屬學校：
為更好普及教育科研知識，傳播先進教育理論，推廣符合基層教師的科研范式，促進教師專業(yè)發(fā)展；同時也為做好今年省、市教科規(guī)劃課題結題指導工作，經教育行政部門同意，金華教育學院與金華市教育科學研究所聯合舉辦教科研骨干教師培訓班。現將有關事宜通知如下：
1.專題講座：教育科研理論知識；教育科研發(fā)展趨勢；教育科研課題結題報告撰寫等。
2.案例剖析：依托具體課題，深入分析案例。
3.專家指導：邀請省內外的科研專家作專題指導，現場互動。
準備結題并參加金華市20xx年度教科研優(yōu)秀成果評審的省、市教育科學規(guī)劃課題負責人或執(zhí)筆人；學校分管科研校長、教科室主任以及教科研骨干教師。
培訓時間為8月20-23日；培訓地點為金華市悅華大酒店（蘭溪街299號；xx）。外縣市參訓人員請于20日下午報到，市區(qū)參訓人員于21日上午8:00前報到。
培訓時間為三天，每人交培訓費600元（用公務卡交費或者到工商銀行交費：繳費編號為本班代碼196+您的手機號碼）。培訓費、住宿費、差旅費等回原單位報銷。
請各縣（市、區(qū)）教科所統(tǒng)一將參訓人員名單于6月30日前發(fā)送到xx@。金華市教科所聯系人：洪飛（電話：xxx）；金華教育學院聯系人：倪國平（電話：xxxx）。
金華教育學院金華市教育科學研究所
20xx年6月20日
教學培訓通知篇四
院內各單位：
為了提高教師英語聽力和口語水平，增強教師國際學術交流與合作的能力，資料站大學今年暑假擬舉辦教師英語口語培訓班?，F將有關事項通知如下：
一、培訓對象
有意愿提高英語聽力、口語水平，增強國際學術交流與合作能力的教師（不含已參加過培訓的教師）。
二、培訓內容
英語聽力、口語技巧。
三、使用教材
1、《出國留學英語強化聽力教程》（上海外語教育出版社）。
2、《跨文化口語教程》（外語教學與研究出版社）。
兩本教材共47元，費用自理，報名時一起繳交。
四、授課教師
教學經驗豐富的外教。
五、培訓時間
六、考核與管理
1、學習期間，學員應嚴格遵守學習紀律，按時上課，不得無故曠課，因故不能上課者應事先請假，凡無故缺課2次（含2次）以上者，取消培訓資格。
2、培訓結束將對學員進行考核，考核合格者視同完成當年60學時繼續(xù)教育經歷予以登記。
七、報名方式
有意愿參加培訓的人員請到本單位報名，各單位匯總后于6月23日前將《2015年暑期教師英語培訓班人員匯總表》的紙質材料及電子文檔、教材費一并報送人力資源部。
人力資源部
201x年x月xx日
教學培訓通知篇五
各附屬醫(yī)院、臨床學院、教學醫(yī)院：
為進一步規(guī)范臨床教學，幫助廣大臨床教師掌握臨床教學基本規(guī)范、學習先進的教學模式與方法，為臨床教學提供有效助力，保障臨床教學的規(guī)范化、標準化和同質化，教師（教學）發(fā)展中心將于20xx年通過舉辦“臨床青年教師教學基本功培訓班”和“臨床骨干教師教學能力提升研修班”的形式開展臨床教師培訓工作?，F將相關安排通知如下：
教育教學基本功、臨床教學規(guī)范、教育教學理念與方法、信息技術在教學中的應用、教師綜合素養(yǎng)提升等。
培訓對象為各附屬醫(yī)院、臨床學院、教學醫(yī)院承擔臨床教學任務的一線教師，重點是中青年教師。
4、對參加培訓的臨床教師，考評合格后可頒發(fā)相應的培訓結業(yè)證書，學校承認其繼續(xù)教育經歷，作為教學職稱晉升的依據。
聯系人：
聯系電話：
聯系郵箱：
聯系地址：xx醫(yī)科大學主校區(qū)行政樓xxx辦公室
郵編：xxx
xxx
20xx年xx月xx日
教學培訓通知篇六
各單位：
為推進我校高等教師培訓資源建設，xx大學教師教學發(fā)展中心決定啟動2015年度高校教師網絡培訓課程建設項目申報工作，現就有關事項通知如下：
1、立項緣由
教師教學發(fā)展中心以提高廣大教師特別是中青年教師的教學能力和業(yè)務水平，增強教育教學實效，提高人才培養(yǎng)質量為目標，建立涵蓋高校教師專業(yè)發(fā)展、教育心理、課程與教學基礎、現代教育技術應用等方面的高校教師網絡培訓課程。
2、建設目標
以立項資助建設的方式推進高校教師網絡培訓課程建設，鼓勵教學團隊申報，形成一批切實提高廣大教師特別是中青年教師的教學能力和業(yè)務水平的優(yōu)質網絡培訓課程。
3、建設要求
建設周期為2015年8月-2015年12月。課程應在建設周期內完成以下建設任務：
1）明確課程目標定位，優(yōu)化課程內容，完成課程的教學設計以符合網絡教學特點。
2）對學習內容進行分割，完成教學短視頻的拍攝及各類教學資源的編制與建設，使學員對學習內容進行碎片化的學習。
3）設置隨堂測驗、單元作業(yè)、課堂討論等教學任務和教學活動，以幫助學習者有效進行學習并實現教師制定的`目標。
4）保證課程資源的知識產權清晰、明確，不侵犯第三方權益。
5）上傳課程內容到教師教學發(fā)展中心課程平臺，并保證課程內容的完整性。
6）每門課程1-2個學分，每個學分18個學時。
4、支持政策
學校給予每門課程3-5萬元的資助經費。課程負責人應做好項目預算，按照學校財務制度規(guī)范使用，確保?？顚Ｓ茫岣哔Y金使用效益。
5、申報程序
請各單位于2015年7月24日前將《2015年度xx大學教師教學發(fā)展中心培訓課程建設申報書》（一式三份）紙質申報材料提交至閔行辦公樓213室，同時電子版申報表發(fā)至聯系人郵箱。學校將組織專家進行評審并擇優(yōu)立項。
特此通知。
xx大學教師教學發(fā)展中心
201x年x月x日
教學培訓通知篇七
濉溪縣、市轄三區(qū)教育局，各大企業(yè)教育主管部門，市直有關幼兒園：
為進一步落實《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》、《安徽省學前教育條例》，不斷規(guī)范園長的任職條件，提高園長的管理水平和老師的科學保教水平，市教育局決定開展園長培訓和幼兒老師培訓。現將有關事宜通知如下：
一、培訓時間
12月9日至12月14日
二、培訓對象和地點
培訓地點：園長培訓地點在鳳凰國際幼兒園，老師培訓地點在淮北市機關第二幼兒園（淮北市惠黎路60號，柳暗花明小區(qū)對面路北）
三、培訓人數
（一）園長任職資格培訓（38名，已經參加過任職資格培訓的園長不再參培）；園長提高班培訓（30名，已有園長任職資格的參加提高班培訓）；園長培訓含幼兒園黨組織負責人，工、青、婦等部門負責人。
（二）幼兒老師培訓（200名）
四、報名時間與報名辦法
1．報名時間：12月2日-12月6日；
2．報名辦法：縣區(qū)教育局和各大企業(yè)教育機構按分配計劃匯總后，于12月6日下午5:00前將附件2報市教育局基礎教育科；園長資質班、園長提高班、老師班請分開匯總。
聯系郵箱：xxxx
五、相關要求
1．縣區(qū)教育局、企業(yè)教育主管部門及參培幼兒園要高度重視本次培訓，按計劃選派組織好參培人員，合理安排參培老師的工作，保證參培人員的培訓時間，參培人員一旦確定，嚴禁擅自更換。
2．參培人員要嚴格遵守培訓紀律，早上八點半、下午兩點半之前到達培訓地點。
3.本次培訓由市財政學前教育專項費用列支，交通等其他費用按規(guī)定回原單位報銷。
六、附件：
1、園長、
2、淮北市幼兒園園長資質班（園長提高班、教師班）.doc
20xx年11月30日
教學培訓通知篇八
各單位：
為推進我校高等教師培訓資源建設，xx大學教師教學發(fā)展中心決定啟動高校教師網絡培訓課程建設項目申報工作，現就有關事項通知如下：
1、立項緣由
教師教學發(fā)展中心以提高廣大教師特別是中青年教師的教學能力和業(yè)務水平，增強教育教學實效，提高人才培養(yǎng)質量為目標，建立涵蓋高校教師專業(yè)發(fā)展、教育心理、課程與教學基礎、現代教育技術應用等方面的高校教師網絡培訓課程。
2、建設目標
以立項資助建設的方式推進高校教師網絡培訓課程建設，鼓勵教學團隊申報，形成一批切實提高廣大教師特別是中青年教師的教學能力和業(yè)務水平的優(yōu)質網絡培訓課程。
3、建設要求
建設周期為8月-月。課程應在建設周期內完成以下建設任務：
1）明確課程目標定位，優(yōu)化課程內容，完成課程的教學設計以符合網絡教學特點。
2）對學習內容進行分割，完成教學短視頻的拍攝及各類教學資源的編制與建設，使學員對學習內容進行碎片化的學習。
3）設置隨堂測驗、單元作業(yè)、課堂討論等教學任務和教學活動，以幫助學習者有效進行學習并實現教師制定的`目標。
4）保證課程資源的知識產權清晰、明確，不侵犯第三方權益。
5）上傳課程內容到教師教學發(fā)展中心課程平臺，并保證課程內容的完整性。
6）每門課程1-2個學分，每個學分18個學時。
4、支持政策
學校給予每門課程3-5萬元的資助經費。課程負責人應做好項目預算，按照學校財務制度規(guī)范使用，確保?？顚Ｓ?，提高資金使用效益。
5、申報程序
請各單位于年7月24日前將《20xx大學教師教學發(fā)展中心培訓課程建設申報書》（一式三份）紙質申報材料提交至閔行辦公樓213室，同時電子版申報表發(fā)至聯系人郵箱。學校將組織專家進行評審并擇優(yōu)立項。
特此通知。
xx大學教師教學發(fā)展中心
201x年x月x日
教學培訓通知篇九
有關人員：
根據教育部全國高校教師網絡培訓中心《關于實施x年全國高校教師網絡培訓計劃在線培訓的通知》要求,結合前幾年各單位人員選擇課程學習情況，經研究，x年繼續(xù)在全國高校教師網絡培訓中心“教師在線”開設門培訓課程供專業(yè)教師等相關人員在線學習（見附本校在線學習主頁“課程列表”）。具體培訓事項通知如下：
一、注冊與學習：本校教職工均可使用校園網絡注冊學習。未注冊人員首先登陸“教師在線學習中心進行會員注冊，注冊成功后登陸，點擊“課程列表”選課報名（可選多門），然后進入“個人中心”點擊已經報名課程，【進入培訓】后按照課程要求進行學習。選擇指定的課程學習，培訓費已由學校統(tǒng)一支付，個人無需支付任何費用。
二、培訓對象：本校所有承擔與培訓課程相同或相近教學任務的教師、教輔人員及其他專業(yè)技術人員，其中x年新進校的青年除自行選擇相關課程學習外，還須參加指定的必修課程的學習（見附表備注欄），要求本年度內完成x門課程的學習并取得課程結業(yè)證書，作為青年教師培養(yǎng)期教學合格認證必備條件。
三、培訓方式：注冊后，采取網絡培訓的形式，地點不限，通過網絡培訓平臺自主學習視頻課程，觀看教學錄像、輔以在線沙龍交流研討，提交作業(yè)等。具體的操作流程登錄學習網站進一步了解。
四、培訓時間：即日起至x年x月xx日止。
五、培訓要求：課程學習后，教師網絡培訓中心根據參訓人員在線學習、討論交流及提交作業(yè)等培訓情況及相關規(guī)定進行審核，系統(tǒng)自動生成結業(yè)證書，參加學習人員可以根據本人學習的學分情況，按學分選擇課時打印結業(yè)證書，并將結業(yè)培訓證書截圖或下載后，上傳到廣東省繼續(xù)教育管理系統(tǒng)（注意保存電子證書，以便日后查用），上傳到廣東省繼續(xù)教育管理系統(tǒng)，可作為繼續(xù)教育專業(yè)科目或選修科目，由本校人事處和省人社廳相關職能部門審核并確認繼續(xù)教育學習學時。
各單位要高度重視教師網絡培訓工作，切實做好網上培訓指導、管理工作。根據培訓課程安排，結合教學及管理工作實際，及時通知本單位人員積極參加培訓、聽課，并督促參加培訓人員按時、認真完成培訓任務，確保教師網絡課程培訓工作收到良好效果。
人事處 ? 教師發(fā)展中心
x年x月xx日