無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
小升初的個人簡歷篇一
出生年月：1998年4月，取名“”
就讀學校：北航附小 戶口所在地：隱藏
聯(lián)系方式：隱藏
2004.9—2007.5 北航附小1-3年級學生，大隊委，中隊長，文明禮儀小標兵。
2007.5—2008.5 美國弗吉尼亞州mantua小學3-4年級學生，優(yōu)秀學生。
2008.5—2010.7 北航附小4-6年級學生，大隊委，中隊長，優(yōu)秀少先隊員。
英語：通過三一口語九級考試，三一口語七級良好、六級優(yōu)秀;北京市英語水平考試bets2優(yōu)秀89分;“***杯”2009年英語賽第25名;美國首都華盛頓dc口音，為東田出版公司錄制小學生英語磁帶;在美國的學習測評都在90分以上;2009.7-2010.1在***“人大四中目標班”(英語)1班學習。
美術(shù)：練習素描、速寫、卡通畫、版畫等，獲全國“藝術(shù)之星”美術(shù)大賽三等獎。
科技：善于動手，航模、陶藝好，獲海淀區(qū)航模競賽一等獎。參觀酒泉衛(wèi)星基地火箭發(fā)射、參加美國科技實驗課外班、參加北航附小航模制作、了解北航科技專家成就。
寫作：兩篇文章入選正式出版物，獲得2010全國“春蕾杯”作文競賽二等獎。
樂器：英國鋼琴三級優(yōu)秀(92分)，練過口風琴、小號、長笛、小提琴
攝影：曾有兩幅作品在《北航報》和北航新聞網(wǎng)發(fā)表
主持：北航幼兒園50周年文藝匯演主持人
閱讀旅游：踐行“讀萬卷書，行萬里路”。閱讀廣泛，在美國一年內(nèi)讀了100多本英文圖畫書和100多本英文原版小說;游覽美國、法國、瑞士、意大利、梵蒂岡、馬來西亞等國風景名勝，盡享祖國各地壯麗山河。
動物：熱愛動物，以狗為甚，自己學習交流，儼然一個狗專家：)
班主任評價(引自綜合素質(zhì)評價手冊)：
四年級：“老師為有你這樣的學生而自豪”、“要相信自己，你是最棒的”
五年級：“你是出類拔萃的”
六年級：“你將成為鳳毛麟角之才”
家長評價：視野開闊、素質(zhì)全面、學習優(yōu)異、富有潛力
小升初的個人簡歷篇二
尊敬的xx學校領導：
您好！
感謝您在百忙之中審閱我的自薦書，這對我來說，將是一份莫大的鼓勵。一直夢想走進我心中的名校——xxx中學的我懷著一顆赤誠的心和對學習的執(zhí)著追求，真誠地向您推薦我自己！
我是xx小學的一位應屆畢業(yè)生。母校良好的學習氛圍，優(yōu)秀的老師培養(yǎng)了我科學嚴謹?shù)乃季S方法，更造就了我積極樂觀的生活態(tài)度和開拓進取的
創(chuàng)新
意識。課堂內(nèi)外拓展的實踐、扎實的基礎知識和開闊的視野，使我更感到學習的重要性。在這里，我不斷充實自己，全面發(fā)展，贏得了老師和同學的信任和贊譽。我學習刻苦，成績優(yōu)異，其中，六年級上學期期末考試總分全班排名第四，全級排名第十，得到學校領導、老師、同學的一致認可。
良禽擇木而棲，士為知已者而搏。xxx中學歷史悠久，治學有序，管理有方，是我夢寐以求的學習勝地，我非?？释诖硕冗^我的中學時光。我相信，在xxx中學這片廣闊的天空下，我一定會成為搏擊長空的雄鷹！愿您的慧眼，開啟我學習的新旅程。
再次感謝您為我留出時間，來閱讀我的自薦書，祝您工作順心！期待您的回復！
此致
敬禮
自薦人：
年x月x日
小升初的個人簡歷篇三
尊敬的學校領導：
您好！
我們是x的家長，我們深知好的中學教育對孩子今后的一生都起著至關(guān)重要的作用。我們久仰貴校的嚴謹校風和教學質(zhì)量，貴校一直是我們向往的目標，在此，我們滿懷期待的向您推薦我們的孩子——xx。
xx是個陽光的孩子，品行端正，樂于助人，具有良好的學習習慣，自理，我們都非常喜愛他。我們的家庭教育偏向于開放型，和孩子平等交流，尊重孩子的興趣愛好，注重孩子的品德和情商教育。王嘉瑋雖然沒有全面地發(fā)展，但作為父母，我們倍感驕傲的是他已成長為一個品德優(yōu)秀、自信自立、受人歡迎的陽光少年。
龍應臺說，父母和孩子的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠，但我們總期望在孩子關(guān)鍵的人生時刻能助上一臂之力。希望通過我們的推薦，您能夠給我們的孩子一個機會，進而通過孩子自己的努力去贏取更廣闊的天空。
非常感謝！
x家長：
20xx年x月x日
小升初的個人簡歷篇四
一、本人及家庭基本信息
(略)這個就不說啦
二、學習情況
我在班上的學習成績名列前茅，4~6年級連續(xù)三年三好生。2004年取得劍橋英語三級證書(13盾)，后一直在學習新東方精英劍橋英語(現(xiàn)相當高一水平)。品德及各科成績?yōu)閮?yōu)。跆拳道四級(棕二)、英語、指揮都是我的最愛，我也曾獲小小指揮家獎。我的學習習慣也很好，能自覺進行預習和復習。
三、家長的.評價
###同學有以下特點：
1、學習方法好。學習成績穩(wěn)定在班級前三名，并有突破的潛力。
2、愛好體育運動，身體健康，性格開朗。
3、求知欲強，愛好外語、奧數(shù)，并在課外學習活動中取得了良好的成績。
4、尊敬師長、團結(jié)同學、熱心助人、關(guān)心集體。
5、從一年級到畢業(yè)，連續(xù)被評為三好生和優(yōu)秀生，并第一批加入少先隊。長期擔任中隊長、班長、班委及課代表等工作，深受老師和同學的信任和喜愛。在各年級時，都是班主任及科任老師的得力小助手。
6、積極參加各項社會活動，如：《北京少年報》小記者考察團、學校廣播員、學校合唱團……參加過：舞蹈、書法、演講、電子琴、游泳課外輔導班，英語夏令營等活動，興趣廣泛。
衷心希望能夠進入貴校學習，并通過她自己的努力和拼搏，在貴校老師的專業(yè)指導下成為一名優(yōu)秀的初中生。
以上就是我們?yōu)榇蠹姨峁┑男∩鮽€人簡歷范文，希望能夠滿足大家的需求!同時預祝大家考入自己心目中理想的中學!
小升初的個人簡歷篇五
一、本人及家庭基本信息
（略）
二、學習情況
我在班上的學習成績名列前茅，4~6年級連續(xù)三年三好生。20xx年取得劍橋英語三級證書（13盾），后一直在學習劍橋英語（現(xiàn)相當高一水平）。品德及各科成績?yōu)閮?yōu)。跆拳道四級（棕二）、英語、指揮都是我的最愛，我也曾獲小小指揮家獎。我的學習習慣也很好，能自覺進行預習和復習。
三、家長的評價
xxx同學有以下特點：
1、學習方法好。學習成績穩(wěn)定在班級前三名，并有突破的潛力。
2、愛好體育運動，身體健康，性格開朗。
3、求知欲強，愛好外語、奧數(shù)，并在課外學習活動中取得了良好的成績。
4、尊敬師長、團結(jié)同學、熱心助人、關(guān)心集體。
5、從一年級到畢業(yè)，連續(xù)被評為三好生和優(yōu)秀生，并第一批加入少先隊。長期擔任中隊長、班長、班委及課代表等工作，深受老師和同學的信任和喜愛。在各年級時，都是班主任及科任老師的得力小助手。
6、積極參加各項社會活動，如：《北京少年報》小記者考察團、學校廣播員、學校合唱團……參加過：舞蹈、書法、演講、電子琴、游泳課外輔導班，英語夏令營等活動，興趣廣泛。
衷心希望能夠進入貴校學習，并通過她自己的努力和拼搏，在貴校老師的專業(yè)指導下成為一名優(yōu)秀的初中生。
小升初簡歷內(nèi)容的注意事項
1、小升初的簡歷應該言簡意賅、實事求是介紹學生的基本情況和獲獎情況、聯(lián)系方式即可。家長情緒化的東西少表露為好，因為學校只從中篩選這些“重點”參考。
2、簡歷內(nèi)容的順序排列。把老師們最關(guān)注的內(nèi)容放在最前面。大體結(jié)構(gòu)應該是：基本情況放在上面，之后依次是孩子的優(yōu)點，特長，能力，愛好，品質(zhì)和獲獎 情況。各種獎項按大小排列依次是全國、本市、區(qū)級；按學科依次是奧數(shù)、英語和語文；其他一些不是很重要的證書靠后放。最后放學生手冊主課成績復印件和評語 復印件等學生成績內(nèi)容，這樣方便老師們查閱。
3、簡歷要有個性，才能脫穎而出。翻閱千篇一律的簡歷一定讓招生老師提不起興致，如果這時候孩子的簡歷能讓他們眼前一亮，那它的作用不異于一道勝利的 曙光。當然，這里所說的個性不是說簡歷要弄的色彩艷麗，引人注目。而是說在內(nèi)容上要有自己獨特的東西。例如一份不落俗套的證書，一個獨特、品格學習習慣的 介紹等。這些東西能讓老師們迅速抓住孩子的優(yōu)點、特點，會不自覺的加深對孩子的印象，那么孩子成功的幾率就會提高很多。
4、投遞簡歷應了解學校偏好，制作簡歷應“對校下藥”。不同學校，各有特色，大家做簡歷的時候可以有針對性的突出。針對不同學校的特殊要求，為了節(jié)省成本，可以制作“日歷式”的簡歷，可以自由拆裝。
小升初簡歷制作五大要點
1、重中之重是各類證書：這是整份簡歷中的“重頭戲”，但切忌不要太過冗長，簡明扼要即可。一定要將含金量最足的獎項依次排序，建議按奧數(shù)、英語和語文分類， 各大類中再按全國、本市、區(qū)級等先后排列，獲獎年級再按六五四三來排列。獎項的羅列與說明要有明顯的主次區(qū)分，不能將全部獎項均詳細描寫，市區(qū)級的復印件附上，校級的就不用了，但是在簡歷里可以提及，如果孩子沒有獲得過區(qū)級以上獲獎證書，學校里的獲獎證書也是孩子成長的足跡，成長手冊復印四、五年級的語數(shù)外成績，包括老師家長孩子有評語的一頁。
2、撰寫個人簡歷，重點在于自我介紹上，學校老師雖然不愿看到花里胡哨的簡歷，但也不愿看到千篇一律的簡歷，孩子的性格、特長可以在這里提及，顯示孩子德智體全面發(fā)展。建議可以適當選取老師的評語，表示不是自吹自擂。其實這一部分最見家長的功底，要好好斟酌。
“我認識的一個孩子是個游泳健將，起先，他家長對自己的孩子沒底，認為，孩子大部分時間都撲在游泳上了，沒時間去讀什么“奧數(shù)”、英語等級之類的證書，可后來改變了觀念，做簡歷時把他的游泳獲獎證書做在所有證書前面，另外在簡歷里特意做個特長專輯，配一點他的游泳照片，整本簡歷加大了游泳特長的比重，給老師留下了深刻的印象。后來，孩子如愿以償?shù)剡M入了心儀的初中，一所有游泳特色的學校?！?BR> 3、簡歷要做多厚
簡歷的厚度也是困擾著家長的一個糾結(jié)。我有聽說過簡歷做100多頁的，可我更主張簡歷“減肥”。一本簡歷所起的作用就是給老師看，所以首先必須要過“看” 的關(guān)。這個“看”其實是很有講究的。簡單、粗糙、平乏的東西，任何人是不喜歡看的，老師當然也不除外。數(shù)量應該是有個度，簡歷內(nèi)容過少起不到老師了解孩子的作用；可內(nèi)容太多，老師未免會產(chǎn)生閱讀疲勞。所以我的建議是簡歷的度應該控制在20頁左右。自薦信1—2頁、個人履歷1—2頁、學習成績和評語4頁左右、獎狀和證書6頁左右、自我特長展示部分4—10。
4、制作精美封面
可選取孩子有代表性的照片1張放在封面上，包括標注姓名，畢業(yè)學校等，參考封面作品。
5、關(guān)于裝訂
小升初簡歷需要想方設法美化裝幀，一份裝幀精美的簡歷能體現(xiàn)家長對孩子教育的重視，擁有良好家庭背景的孩子在哪兒都是受歡迎的；有家長問，簡歷究竟是彩色數(shù)碼打印，還是一般的復印？這個看來不應該糾結(jié)的問題在家長中還是普遍存在的。其實還是一個對簡歷在升學擇校過程中作用的認可問題。認可程度不同就會導致對簡歷制作的要求不同。既然說簡歷對于家長是道必選題的話，那就會有得分的高低了。我曾遇見過一位家長，她之所以選擇彩打印，其目的不僅僅是為了給自己的孩子遞送小升初簡歷，還有另外一個目的，就是給自己的孩子留一本成長歷程的紀念冊。
小升初的個人簡歷篇六
敬愛的老師：
您好！
第一段自己的基本情況，簡單的自我介紹，將自己的基本情況寫清。
我叫，是來自于x小學的學生。
時間如清風，轉(zhuǎn)眼間，身旁的楊樹又增添了六個年輪，而剛?cè)胄W時的懵懂，也被六年的學習時光拭去。今天，我懷著一顆赤誠的心、對貴校的憧憬以及對學習的執(zhí)著追求，真誠地向您推薦自己。
母校良好的學習氛圍，優(yōu)秀的老師培養(yǎng)了我科學嚴謹?shù)乃季S方法，更造就了我積極樂觀的生活態(tài)度和開拓進取的創(chuàng)新意識。課堂內(nèi)外拓展的實踐、扎實的基礎知識和開闊的視野，使我不斷充實自己，全面發(fā)展，贏得老師、同學的信任和贊譽。
二 個性特點，在校擔任職務，獲得獎勵
我品德良好，擔任三年大隊長職務，曾獲得市級三好學生、市級文明學生，區(qū)校級三好學生等。
三個人愛好
我酷愛寫作，在第六屆小超人作文“全國總決賽”中獲小學組作文一等獎，天津市大田杯“黨在我心中”征文比賽三等獎，南開區(qū)“心中的太陽”詩歌創(chuàng)作比賽中榮獲一等獎，“好書伴我成長”中獲征文一等獎等。
我喜愛鋼琴，10年順利通過天津考級委員會六級考核，成績優(yōu)秀。今年四月通過藝術(shù)特長生鋼琴考核。
我喜愛朗誦，在第九屆藝術(shù)比賽中獲朗誦一等獎，南開區(qū)“祖國，我為您喝彩”比賽中獲小學二等獎。
四 結(jié)尾，對想進入的學校良好的祝愿以及希望。
良禽擇木而棲，士為知已者而搏。xx中學治學有序，管理有方，是我夢寐以求的學習勝地，我非?？释诖硕冗^我的中學時光。愿您的慧眼，開啟我學習的新旅程。衷心感謝您能在百忙之中瀏覽我的自薦信，這對我來說，將是一份莫大的鼓勵，是為一位滿腔熱情的學生開啟一扇希望之門。祝您工作順心！期待您的垂青！
此致
敬禮！
x年xx月xx日
小升初的個人簡歷篇七
尊敬的xx學校領導：
您好!
感謝您在百忙之中審閱我的自薦書，這對我來說，將是一份莫大的鼓勵。一直夢想走進我心中的名?！獂x-x中學的我懷著一顆赤誠的心和對學習的執(zhí)著追求，真誠地向您推薦我自己!
我是xx小學的一位應屆畢業(yè)生。母校良好的學習氛圍，優(yōu)秀的老師培養(yǎng)了我科學嚴謹?shù)乃季S方法，更造就了我積極樂觀的生活態(tài)度和開拓進取的創(chuàng)新意識。課堂內(nèi)外拓展的實踐、扎實的基礎知識和開闊的視野，使我更感到學習的重要性。在這里，我不斷充實自己，全面發(fā)展，贏得了老師和同學的信任和贊譽。我學習刻苦，成績優(yōu)異，其中，六年級上學期期末考試總分全班排名第四，全級排名第十，得到學校領導、老師、同學的一致認可。
良禽擇木而棲，士為知已者而搏。xx-x中學歷史悠久，治學有序，管理有方，是我夢寐以求的學習勝地，我非常渴望在此度過我的.中學時光。我相信，在xx-x中學這片廣闊的天空下，我一定會成為搏擊長空的雄鷹!愿您的慧眼，開啟我學習的新旅程。
再次感謝您為我留出時間，來閱讀我的自薦書，祝您工作順心!期待您的回復!
此致
敬禮!
尊敬的 xx-x 中學校領導：
您好！?
我叫 xx-x，12 歲，來自 xx 小學，是一名即將邁出小學 校門跨入中學旅途的女孩。衷心感謝您能在百忙之中瀏覽我 的自薦信，為一位滿腔熱情的小學生開啟一扇希望之門。我 對貴校神往已久，渴望成為貴校的一名學生，開始我的初中 生活之旅。我懷著一顆赤誠的心和對貴校的憧憬，真誠地向 您推薦自己。 我熱愛學習，思維活躍，待人誠懇，助人為樂，是一名 在德、 體、 智、 美各方面都有優(yōu)異表現(xiàn)的學生。 我性格活潑， 開朗自信，興趣廣泛，小學六年的學習使我樹立了正確的人 生觀，形成了熱情、上進、不屈不撓的性格和誠實、守信、 有責任心、有愛心的人生信條。我一直是班干部，平時嚴于 律己，課內(nèi)是同學的小榜樣，課余則是老師的好幫手。
在校 期間， 我尊敬老師， 團結(jié)同學， 積極參加各種社會實踐活動， 通過不懈的努力，各門功課成績優(yōu)異，連年被評為“優(yōu)秀少 先隊員” “三好學生” 獲得了老師和同學的好評和肯定。 、 ， 過去并不代表未來，勤奮與努力才會鑄就成功之路，對 于今后的學習生活， 我充滿了信心， 我將會不斷地努力學習， 不斷地完善自己，努力使自己成為一名優(yōu)秀的中學生。
期待著貴校的反饋！ 此致
敬禮！
自薦人：xx-x
2012 年 4 月
小升初的個人簡歷篇八
尊敬的老師：
您好!
我們是家長，我們對貴校的教學條件和實驗班的師資、辦學成果仰慕已久?，F(xiàn)在我們的孩子馬上就要小學畢業(yè)，故而特向貴校發(fā)出申請，想進入貴校實驗班學習，希望各位老師予以考慮，孩子和我們都如切的希望能夠得到一個去貴校面試的機會。(客氣的話，應該有一些，但不要太多羅嗦)
下面我向各位老師介紹一下孩子的情況：
是北京市*小學的學生，從入學以來，一直是三好學生，孩子在各方面的學習成績都非常突出，學校的課程就不用說了，全部是優(yōu)。(簡單描述、介紹)
另外孩子在課外的學習中也是非常出色，尤其是奧數(shù)的成績：一直在仁華學校學習(如果有的就可以進行描述)，一直在學校的數(shù)學a班學習，業(yè)余時間還參加了一些比賽，比如在四、五年級的時候在“希望杯”中都取得過(成績描述)，六年級的時候還參加了“迎春杯”。(這一段對小學階段參加的所有的奧數(shù)比賽進行細致地描述)。
孩子在文科方面的學習也是非常出色，在業(yè)余時間里學習了新概念、劍橋等英語，通過了考試(比如劍橋三級、公共一級等等方面的成績)。在語文的學習中也取得了非常好的成績，在“春蕾杯”中也多次獲獎。更重要的是這個孩子的表達能力非常突出，寫作能力也很強。(這一段對小學階段參加的英語、語文進行細致地描述)。
更可貴的是這個孩子對學習的興趣非常濃厚，對事物也表現(xiàn)出來很強的求知欲。什么事情都喜歡問個究竟。另外這個孩子也表現(xiàn)出來比一般孩子要強的學習能力，很多東西都是一學即會，能力確實非常強。(這一段也要詳細描述，讓人感覺到這個孩子的學習興趣和學習能力)
另外孩子的業(yè)余愛好也很廣泛，喜歡下棋、擺弄電腦、航模等等。(有什么就要描述什么，有則寫，沒有也可不寫)。
孩子在生活中是一個尊敬師長、敬老愛幼的好孩子。在家里沒事的時候老喜歡給遠在異鄉(xiāng)的爺爺奶奶打電話聊天，坐公車的時候還給老年人讓座……孩子在學校里和小朋友的關(guān)系非常好，還擔任了中隊長的職務，這些也得到了很多老師的認可。(這一段也要詳細描述，這是孩子做人的開始，是很重要的)
孩子自己對自己得描述。(這一段可以讓孩子對自己進行一個評價，描述，這一段也很重要，最好寫一下)。
熱切期望您的回音!
此致
敬禮!
小升初的個人簡歷篇九
二、具體內(nèi)容
一份小升初簡歷包括封面、目錄、內(nèi)頁和封底。內(nèi)頁包括的內(nèi)容有學生的自薦信、個人簡歷、家庭情況、成長手冊。
1、封面:有代表性的照片1-2張，制作封面，包括姓名，畢業(yè)學校，聯(lián)系電話
風格：圖案簡潔，但色彩要明亮
照片：用圖片處理軟件把照片處理一下再放上去，同時選一些清晰、可愛、自然、活潑可愛一些的，不要放藝術(shù)照。
2、目錄：匯總簡歷中的內(nèi)容概要，字體大，不要縮在一起。每個標題簡單、清楚，不需要過多的修飾。頁碼要正確，在最后查看有無遺漏的時候，切記不要把內(nèi)容和頁碼搞錯。也許老師會直接從獲獎證書開始看起，萬一弄錯了，就會留下很不好的印象。
例如：1.自薦信........(x頁)
2.個人簡介........(x頁)
3.家庭情況........(x頁)
4.獲獎證書........(x頁)
5.學生手冊........(x頁)
3、內(nèi)頁
3.1自薦信：
3.2個人簡歷：
3.2.1、基本信息模塊
包含孩子基本信息、孩子教育基本信息和家庭情況。孩子信息一定要包含學籍和戶籍信息。父母親盡量寫工作單位和工作職位。
3.2.2、競賽獲獎區(qū)
包含孩子獲得的市三好等綜合榮譽、競賽榮譽、校內(nèi)榮譽、每年的綜合素質(zhì)評價
沒有，就把學校證書放在后面)放在最前面，市三好、區(qū)三好依次排序。杯賽證書可按以下順序排列。
1.按獲獎程度排列，依次是全國、本市、區(qū)級。
2.按學科依次是數(shù)學、英語和語文。
3.其他一些不是很重要的證書靠后放。最后放學生手冊主課成績復印件和評語復印件等學生成績內(nèi)容。
3.2.3、特長區(qū)
3.2.4、老師評價區(qū)：班主任評語，盡量讓班主任給個好的評語，現(xiàn)在也有學校很是看重班主任評語的。
4、學生手冊：最好是學生四年級五年級的情況。
5、投放方式：學校是接受家長給孩子投遞的簡歷的，但是一般投遞時間不會正式對外公布。家長如果給孩子找好了目標學校，最好年前就把簡歷遞上去，不要非得等某位家長說“某某學校正接受孩子們的簡歷呢”才去把自己孩子的簡歷送過去，這時候?qū)W校大多已經(jīng)接受相當一部分學生的簡歷了。因為一般學校的大規(guī)模招生都是在年后的一兩個月，要想讓孩子接到學校的面試、考試通知還是提前把簡歷送上去穩(wěn)妥一些。
各學校的'簡歷投放地點也不一樣，有的學校是可以直接把簡歷送到學校的招生辦公室的，但大部分學校都是選擇讓家長把送來的簡歷先放到門房，等到達一定數(shù)量以后再由傳達室人員將這些簡歷送到招生辦老師的手里。家長在投簡歷的時候最好還是先問清楚，可不可以直接把孩子的簡歷送到招生辦，避免在不知情的情況下白白丟掉一次考試機會。
裝訂成冊，存檔，投遞。最好是快遞，因為需要簽收可查詢。
補充：
1、如果孩子沒什么獲獎證書，就注明參加過什么培訓班，什么時間在哪里，特別是奧數(shù)學習，有的小學自己辦的培訓就很有特色。
2、在孩子簡歷中最好有一段父母親對孩子的評價，這有助于老師了解到課堂外學生的表現(xiàn)，也是家?；拥捏w現(xiàn)，同時反映出家長對孩子教育的重視和配合程度，非常重要。
3、若果孩子有特長，考級證書很重要，同時在簡歷中附上孩子的作品或照片，更具有說服力。
4、簡潔明了，擠干水分，基本信息、獲獎情況、藝術(shù)特長力求一目了然。
可能更看重科技創(chuàng)新或參加校外社會實踐這方面的證書。因此，家長制作簡歷時，就應該對學校特色了解清楚，將學校最看重的證書放在簡歷最醒目的位置。
6、原始證件最好掃描整理后再打印，這樣效果比直接復印好，一定避免一堆復印出來黑糊糊的東西。還有裝訂后四邊裁剪。
7、小學生的簡歷不必做得過于冗長，需要的就是簡單的介紹一下學生的情況，在校表現(xiàn)，獲獎情況，切勿將自己的感情色彩加在簡歷里，因為中學有他們自己的判斷標準，家長的主觀情緒往往會適得其反。
8、填寫孩子的獲獎經(jīng)歷的時候一定要爭取一個不落，不要覺得班級的，校級的獎項不值一提。招生辦的老師也算是閱人無數(shù)了，什么樣的簡歷才能讓這些老師在很短的時間就產(chǎn)生好奇和認同呢，答案肯定是學習、素質(zhì)雙優(yōu)的學生。如果孩子所獲獎項這一欄填的條例清晰又涵蓋面廣，我想不管學校會不會通知家長過來面試，起碼都會感覺到學生和家長對他們學校的尊敬和重視。
9、孩子獲獎時間的填寫方式。家長一般在為自己填寫簡歷或者在單位翻看求職簡歷的時候會形成一種思維定式，認為教育背景、工作經(jīng)驗都是按時間順序來填，所以在給孩子設計簡歷的時候會繼續(xù)按原來的方式寫。其實這對孩子而言是不利的，各學校招生辦的老師在注意孩子獲獎經(jīng)歷的時候更傾向于按年級順次排序的方式，這樣一是書面效果比較整潔簡練，不用老師再給算某某獎是幾年級獲得的;另外也可以直觀的反映出孩子成長過程中的成績和進步。
還需要一封給學校的信，主要是在給孩子投遞簡歷的時候家長附上的一封簡短的說明信。最好先向?qū)W校的老師和領導表達家長和孩子對學校的重視以及非常想被學校錄取的意愿，除此之外還要詳細的介紹一下孩子的優(yōu)點和性格，盡量將孩子的這些情況與學校的大環(huán)境融合在一起，比如可以說“孩子思維活躍，很適合貴校的教學方法”。
小升初的個人簡歷篇一
出生年月：1998年4月，取名“”
就讀學校：北航附小 戶口所在地：隱藏
聯(lián)系方式：隱藏
2004.9—2007.5 北航附小1-3年級學生，大隊委，中隊長，文明禮儀小標兵。
2007.5—2008.5 美國弗吉尼亞州mantua小學3-4年級學生，優(yōu)秀學生。
2008.5—2010.7 北航附小4-6年級學生，大隊委，中隊長，優(yōu)秀少先隊員。
英語：通過三一口語九級考試，三一口語七級良好、六級優(yōu)秀;北京市英語水平考試bets2優(yōu)秀89分;“***杯”2009年英語賽第25名;美國首都華盛頓dc口音，為東田出版公司錄制小學生英語磁帶;在美國的學習測評都在90分以上;2009.7-2010.1在***“人大四中目標班”(英語)1班學習。
美術(shù)：練習素描、速寫、卡通畫、版畫等，獲全國“藝術(shù)之星”美術(shù)大賽三等獎。
科技：善于動手，航模、陶藝好，獲海淀區(qū)航模競賽一等獎。參觀酒泉衛(wèi)星基地火箭發(fā)射、參加美國科技實驗課外班、參加北航附小航模制作、了解北航科技專家成就。
寫作：兩篇文章入選正式出版物，獲得2010全國“春蕾杯”作文競賽二等獎。
樂器：英國鋼琴三級優(yōu)秀(92分)，練過口風琴、小號、長笛、小提琴
攝影：曾有兩幅作品在《北航報》和北航新聞網(wǎng)發(fā)表
主持：北航幼兒園50周年文藝匯演主持人
閱讀旅游：踐行“讀萬卷書，行萬里路”。閱讀廣泛，在美國一年內(nèi)讀了100多本英文圖畫書和100多本英文原版小說;游覽美國、法國、瑞士、意大利、梵蒂岡、馬來西亞等國風景名勝，盡享祖國各地壯麗山河。
動物：熱愛動物，以狗為甚，自己學習交流，儼然一個狗專家：)
班主任評價(引自綜合素質(zhì)評價手冊)：
四年級：“老師為有你這樣的學生而自豪”、“要相信自己，你是最棒的”
五年級：“你是出類拔萃的”
六年級：“你將成為鳳毛麟角之才”
家長評價：視野開闊、素質(zhì)全面、學習優(yōu)異、富有潛力
小升初的個人簡歷篇二
尊敬的xx學校領導：
您好！
感謝您在百忙之中審閱我的自薦書，這對我來說，將是一份莫大的鼓勵。一直夢想走進我心中的名校——xxx中學的我懷著一顆赤誠的心和對學習的執(zhí)著追求，真誠地向您推薦我自己！
我是xx小學的一位應屆畢業(yè)生。母校良好的學習氛圍，優(yōu)秀的老師培養(yǎng)了我科學嚴謹?shù)乃季S方法，更造就了我積極樂觀的生活態(tài)度和開拓進取的
創(chuàng)新
意識。課堂內(nèi)外拓展的實踐、扎實的基礎知識和開闊的視野，使我更感到學習的重要性。在這里，我不斷充實自己，全面發(fā)展，贏得了老師和同學的信任和贊譽。我學習刻苦，成績優(yōu)異，其中，六年級上學期期末考試總分全班排名第四，全級排名第十，得到學校領導、老師、同學的一致認可。
良禽擇木而棲，士為知已者而搏。xxx中學歷史悠久，治學有序，管理有方，是我夢寐以求的學習勝地，我非?？释诖硕冗^我的中學時光。我相信，在xxx中學這片廣闊的天空下，我一定會成為搏擊長空的雄鷹！愿您的慧眼，開啟我學習的新旅程。
再次感謝您為我留出時間，來閱讀我的自薦書，祝您工作順心！期待您的回復！
此致
敬禮
自薦人：
年x月x日
小升初的個人簡歷篇三
尊敬的學校領導：
您好！
我們是x的家長，我們深知好的中學教育對孩子今后的一生都起著至關(guān)重要的作用。我們久仰貴校的嚴謹校風和教學質(zhì)量，貴校一直是我們向往的目標，在此，我們滿懷期待的向您推薦我們的孩子——xx。
xx是個陽光的孩子，品行端正，樂于助人，具有良好的學習習慣，自理，我們都非常喜愛他。我們的家庭教育偏向于開放型，和孩子平等交流，尊重孩子的興趣愛好，注重孩子的品德和情商教育。王嘉瑋雖然沒有全面地發(fā)展，但作為父母，我們倍感驕傲的是他已成長為一個品德優(yōu)秀、自信自立、受人歡迎的陽光少年。
龍應臺說，父母和孩子的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠，但我們總期望在孩子關(guān)鍵的人生時刻能助上一臂之力。希望通過我們的推薦，您能夠給我們的孩子一個機會，進而通過孩子自己的努力去贏取更廣闊的天空。
非常感謝！
x家長：
20xx年x月x日
小升初的個人簡歷篇四
一、本人及家庭基本信息
(略)這個就不說啦
二、學習情況
我在班上的學習成績名列前茅，4~6年級連續(xù)三年三好生。2004年取得劍橋英語三級證書(13盾)，后一直在學習新東方精英劍橋英語(現(xiàn)相當高一水平)。品德及各科成績?yōu)閮?yōu)。跆拳道四級(棕二)、英語、指揮都是我的最愛，我也曾獲小小指揮家獎。我的學習習慣也很好，能自覺進行預習和復習。
三、家長的.評價
###同學有以下特點：
1、學習方法好。學習成績穩(wěn)定在班級前三名，并有突破的潛力。
2、愛好體育運動，身體健康，性格開朗。
3、求知欲強，愛好外語、奧數(shù)，并在課外學習活動中取得了良好的成績。
4、尊敬師長、團結(jié)同學、熱心助人、關(guān)心集體。
5、從一年級到畢業(yè)，連續(xù)被評為三好生和優(yōu)秀生，并第一批加入少先隊。長期擔任中隊長、班長、班委及課代表等工作，深受老師和同學的信任和喜愛。在各年級時，都是班主任及科任老師的得力小助手。
6、積極參加各項社會活動，如：《北京少年報》小記者考察團、學校廣播員、學校合唱團……參加過：舞蹈、書法、演講、電子琴、游泳課外輔導班，英語夏令營等活動，興趣廣泛。
衷心希望能夠進入貴校學習，并通過她自己的努力和拼搏，在貴校老師的專業(yè)指導下成為一名優(yōu)秀的初中生。
以上就是我們?yōu)榇蠹姨峁┑男∩鮽€人簡歷范文，希望能夠滿足大家的需求!同時預祝大家考入自己心目中理想的中學!
小升初的個人簡歷篇五
一、本人及家庭基本信息
（略）
二、學習情況
我在班上的學習成績名列前茅，4~6年級連續(xù)三年三好生。20xx年取得劍橋英語三級證書（13盾），后一直在學習劍橋英語（現(xiàn)相當高一水平）。品德及各科成績?yōu)閮?yōu)。跆拳道四級（棕二）、英語、指揮都是我的最愛，我也曾獲小小指揮家獎。我的學習習慣也很好，能自覺進行預習和復習。
三、家長的評價
xxx同學有以下特點：
1、學習方法好。學習成績穩(wěn)定在班級前三名，并有突破的潛力。
2、愛好體育運動，身體健康，性格開朗。
3、求知欲強，愛好外語、奧數(shù)，并在課外學習活動中取得了良好的成績。
4、尊敬師長、團結(jié)同學、熱心助人、關(guān)心集體。
5、從一年級到畢業(yè)，連續(xù)被評為三好生和優(yōu)秀生，并第一批加入少先隊。長期擔任中隊長、班長、班委及課代表等工作，深受老師和同學的信任和喜愛。在各年級時，都是班主任及科任老師的得力小助手。
6、積極參加各項社會活動，如：《北京少年報》小記者考察團、學校廣播員、學校合唱團……參加過：舞蹈、書法、演講、電子琴、游泳課外輔導班，英語夏令營等活動，興趣廣泛。
衷心希望能夠進入貴校學習，并通過她自己的努力和拼搏，在貴校老師的專業(yè)指導下成為一名優(yōu)秀的初中生。
小升初簡歷內(nèi)容的注意事項
1、小升初的簡歷應該言簡意賅、實事求是介紹學生的基本情況和獲獎情況、聯(lián)系方式即可。家長情緒化的東西少表露為好，因為學校只從中篩選這些“重點”參考。
2、簡歷內(nèi)容的順序排列。把老師們最關(guān)注的內(nèi)容放在最前面。大體結(jié)構(gòu)應該是：基本情況放在上面，之后依次是孩子的優(yōu)點，特長，能力，愛好，品質(zhì)和獲獎 情況。各種獎項按大小排列依次是全國、本市、區(qū)級；按學科依次是奧數(shù)、英語和語文；其他一些不是很重要的證書靠后放。最后放學生手冊主課成績復印件和評語 復印件等學生成績內(nèi)容，這樣方便老師們查閱。
3、簡歷要有個性，才能脫穎而出。翻閱千篇一律的簡歷一定讓招生老師提不起興致，如果這時候孩子的簡歷能讓他們眼前一亮，那它的作用不異于一道勝利的 曙光。當然，這里所說的個性不是說簡歷要弄的色彩艷麗，引人注目。而是說在內(nèi)容上要有自己獨特的東西。例如一份不落俗套的證書，一個獨特、品格學習習慣的 介紹等。這些東西能讓老師們迅速抓住孩子的優(yōu)點、特點，會不自覺的加深對孩子的印象，那么孩子成功的幾率就會提高很多。
4、投遞簡歷應了解學校偏好，制作簡歷應“對校下藥”。不同學校，各有特色，大家做簡歷的時候可以有針對性的突出。針對不同學校的特殊要求，為了節(jié)省成本，可以制作“日歷式”的簡歷，可以自由拆裝。
小升初簡歷制作五大要點
1、重中之重是各類證書：這是整份簡歷中的“重頭戲”，但切忌不要太過冗長，簡明扼要即可。一定要將含金量最足的獎項依次排序，建議按奧數(shù)、英語和語文分類， 各大類中再按全國、本市、區(qū)級等先后排列，獲獎年級再按六五四三來排列。獎項的羅列與說明要有明顯的主次區(qū)分，不能將全部獎項均詳細描寫，市區(qū)級的復印件附上，校級的就不用了，但是在簡歷里可以提及，如果孩子沒有獲得過區(qū)級以上獲獎證書，學校里的獲獎證書也是孩子成長的足跡，成長手冊復印四、五年級的語數(shù)外成績，包括老師家長孩子有評語的一頁。
2、撰寫個人簡歷，重點在于自我介紹上，學校老師雖然不愿看到花里胡哨的簡歷，但也不愿看到千篇一律的簡歷，孩子的性格、特長可以在這里提及，顯示孩子德智體全面發(fā)展。建議可以適當選取老師的評語，表示不是自吹自擂。其實這一部分最見家長的功底，要好好斟酌。
“我認識的一個孩子是個游泳健將，起先，他家長對自己的孩子沒底，認為，孩子大部分時間都撲在游泳上了，沒時間去讀什么“奧數(shù)”、英語等級之類的證書，可后來改變了觀念，做簡歷時把他的游泳獲獎證書做在所有證書前面，另外在簡歷里特意做個特長專輯，配一點他的游泳照片，整本簡歷加大了游泳特長的比重，給老師留下了深刻的印象。后來，孩子如愿以償?shù)剡M入了心儀的初中，一所有游泳特色的學校?！?BR> 3、簡歷要做多厚
簡歷的厚度也是困擾著家長的一個糾結(jié)。我有聽說過簡歷做100多頁的，可我更主張簡歷“減肥”。一本簡歷所起的作用就是給老師看，所以首先必須要過“看” 的關(guān)。這個“看”其實是很有講究的。簡單、粗糙、平乏的東西，任何人是不喜歡看的，老師當然也不除外。數(shù)量應該是有個度，簡歷內(nèi)容過少起不到老師了解孩子的作用；可內(nèi)容太多，老師未免會產(chǎn)生閱讀疲勞。所以我的建議是簡歷的度應該控制在20頁左右。自薦信1—2頁、個人履歷1—2頁、學習成績和評語4頁左右、獎狀和證書6頁左右、自我特長展示部分4—10。
4、制作精美封面
可選取孩子有代表性的照片1張放在封面上，包括標注姓名，畢業(yè)學校等，參考封面作品。
5、關(guān)于裝訂
小升初簡歷需要想方設法美化裝幀，一份裝幀精美的簡歷能體現(xiàn)家長對孩子教育的重視，擁有良好家庭背景的孩子在哪兒都是受歡迎的；有家長問，簡歷究竟是彩色數(shù)碼打印，還是一般的復印？這個看來不應該糾結(jié)的問題在家長中還是普遍存在的。其實還是一個對簡歷在升學擇校過程中作用的認可問題。認可程度不同就會導致對簡歷制作的要求不同。既然說簡歷對于家長是道必選題的話，那就會有得分的高低了。我曾遇見過一位家長，她之所以選擇彩打印，其目的不僅僅是為了給自己的孩子遞送小升初簡歷，還有另外一個目的，就是給自己的孩子留一本成長歷程的紀念冊。
小升初的個人簡歷篇六
敬愛的老師：
您好！
第一段自己的基本情況，簡單的自我介紹，將自己的基本情況寫清。
我叫，是來自于x小學的學生。
時間如清風，轉(zhuǎn)眼間，身旁的楊樹又增添了六個年輪，而剛?cè)胄W時的懵懂，也被六年的學習時光拭去。今天，我懷著一顆赤誠的心、對貴校的憧憬以及對學習的執(zhí)著追求，真誠地向您推薦自己。
母校良好的學習氛圍，優(yōu)秀的老師培養(yǎng)了我科學嚴謹?shù)乃季S方法，更造就了我積極樂觀的生活態(tài)度和開拓進取的創(chuàng)新意識。課堂內(nèi)外拓展的實踐、扎實的基礎知識和開闊的視野，使我不斷充實自己，全面發(fā)展，贏得老師、同學的信任和贊譽。
二 個性特點，在校擔任職務，獲得獎勵
我品德良好，擔任三年大隊長職務，曾獲得市級三好學生、市級文明學生，區(qū)校級三好學生等。
三個人愛好
我酷愛寫作，在第六屆小超人作文“全國總決賽”中獲小學組作文一等獎，天津市大田杯“黨在我心中”征文比賽三等獎，南開區(qū)“心中的太陽”詩歌創(chuàng)作比賽中榮獲一等獎，“好書伴我成長”中獲征文一等獎等。
我喜愛鋼琴，10年順利通過天津考級委員會六級考核，成績優(yōu)秀。今年四月通過藝術(shù)特長生鋼琴考核。
我喜愛朗誦，在第九屆藝術(shù)比賽中獲朗誦一等獎，南開區(qū)“祖國，我為您喝彩”比賽中獲小學二等獎。
四 結(jié)尾，對想進入的學校良好的祝愿以及希望。
良禽擇木而棲，士為知已者而搏。xx中學治學有序，管理有方，是我夢寐以求的學習勝地，我非?？释诖硕冗^我的中學時光。愿您的慧眼，開啟我學習的新旅程。衷心感謝您能在百忙之中瀏覽我的自薦信，這對我來說，將是一份莫大的鼓勵，是為一位滿腔熱情的學生開啟一扇希望之門。祝您工作順心！期待您的垂青！
此致
敬禮！
x年xx月xx日
小升初的個人簡歷篇七
尊敬的xx學校領導：
您好!
感謝您在百忙之中審閱我的自薦書，這對我來說，將是一份莫大的鼓勵。一直夢想走進我心中的名?！獂x-x中學的我懷著一顆赤誠的心和對學習的執(zhí)著追求，真誠地向您推薦我自己!
我是xx小學的一位應屆畢業(yè)生。母校良好的學習氛圍，優(yōu)秀的老師培養(yǎng)了我科學嚴謹?shù)乃季S方法，更造就了我積極樂觀的生活態(tài)度和開拓進取的創(chuàng)新意識。課堂內(nèi)外拓展的實踐、扎實的基礎知識和開闊的視野，使我更感到學習的重要性。在這里，我不斷充實自己，全面發(fā)展，贏得了老師和同學的信任和贊譽。我學習刻苦，成績優(yōu)異，其中，六年級上學期期末考試總分全班排名第四，全級排名第十，得到學校領導、老師、同學的一致認可。
良禽擇木而棲，士為知已者而搏。xx-x中學歷史悠久，治學有序，管理有方，是我夢寐以求的學習勝地，我非常渴望在此度過我的.中學時光。我相信，在xx-x中學這片廣闊的天空下，我一定會成為搏擊長空的雄鷹!愿您的慧眼，開啟我學習的新旅程。
再次感謝您為我留出時間，來閱讀我的自薦書，祝您工作順心!期待您的回復!
此致
敬禮!
尊敬的 xx-x 中學校領導：
您好！?
我叫 xx-x，12 歲，來自 xx 小學，是一名即將邁出小學 校門跨入中學旅途的女孩。衷心感謝您能在百忙之中瀏覽我 的自薦信，為一位滿腔熱情的小學生開啟一扇希望之門。我 對貴校神往已久，渴望成為貴校的一名學生，開始我的初中 生活之旅。我懷著一顆赤誠的心和對貴校的憧憬，真誠地向 您推薦自己。 我熱愛學習，思維活躍，待人誠懇，助人為樂，是一名 在德、 體、 智、 美各方面都有優(yōu)異表現(xiàn)的學生。 我性格活潑， 開朗自信，興趣廣泛，小學六年的學習使我樹立了正確的人 生觀，形成了熱情、上進、不屈不撓的性格和誠實、守信、 有責任心、有愛心的人生信條。我一直是班干部，平時嚴于 律己，課內(nèi)是同學的小榜樣，課余則是老師的好幫手。
在校 期間， 我尊敬老師， 團結(jié)同學， 積極參加各種社會實踐活動， 通過不懈的努力，各門功課成績優(yōu)異，連年被評為“優(yōu)秀少 先隊員” “三好學生” 獲得了老師和同學的好評和肯定。 、 ， 過去并不代表未來，勤奮與努力才會鑄就成功之路，對 于今后的學習生活， 我充滿了信心， 我將會不斷地努力學習， 不斷地完善自己，努力使自己成為一名優(yōu)秀的中學生。
期待著貴校的反饋！ 此致
敬禮！
自薦人：xx-x
2012 年 4 月
小升初的個人簡歷篇八
尊敬的老師：
您好!
我們是家長，我們對貴校的教學條件和實驗班的師資、辦學成果仰慕已久?，F(xiàn)在我們的孩子馬上就要小學畢業(yè)，故而特向貴校發(fā)出申請，想進入貴校實驗班學習，希望各位老師予以考慮，孩子和我們都如切的希望能夠得到一個去貴校面試的機會。(客氣的話，應該有一些，但不要太多羅嗦)
下面我向各位老師介紹一下孩子的情況：
是北京市*小學的學生，從入學以來，一直是三好學生，孩子在各方面的學習成績都非常突出，學校的課程就不用說了，全部是優(yōu)。(簡單描述、介紹)
另外孩子在課外的學習中也是非常出色，尤其是奧數(shù)的成績：一直在仁華學校學習(如果有的就可以進行描述)，一直在學校的數(shù)學a班學習，業(yè)余時間還參加了一些比賽，比如在四、五年級的時候在“希望杯”中都取得過(成績描述)，六年級的時候還參加了“迎春杯”。(這一段對小學階段參加的所有的奧數(shù)比賽進行細致地描述)。
孩子在文科方面的學習也是非常出色，在業(yè)余時間里學習了新概念、劍橋等英語，通過了考試(比如劍橋三級、公共一級等等方面的成績)。在語文的學習中也取得了非常好的成績，在“春蕾杯”中也多次獲獎。更重要的是這個孩子的表達能力非常突出，寫作能力也很強。(這一段對小學階段參加的英語、語文進行細致地描述)。
更可貴的是這個孩子對學習的興趣非常濃厚，對事物也表現(xiàn)出來很強的求知欲。什么事情都喜歡問個究竟。另外這個孩子也表現(xiàn)出來比一般孩子要強的學習能力，很多東西都是一學即會，能力確實非常強。(這一段也要詳細描述，讓人感覺到這個孩子的學習興趣和學習能力)
另外孩子的業(yè)余愛好也很廣泛，喜歡下棋、擺弄電腦、航模等等。(有什么就要描述什么，有則寫，沒有也可不寫)。
孩子在生活中是一個尊敬師長、敬老愛幼的好孩子。在家里沒事的時候老喜歡給遠在異鄉(xiāng)的爺爺奶奶打電話聊天，坐公車的時候還給老年人讓座……孩子在學校里和小朋友的關(guān)系非常好，還擔任了中隊長的職務，這些也得到了很多老師的認可。(這一段也要詳細描述，這是孩子做人的開始，是很重要的)
孩子自己對自己得描述。(這一段可以讓孩子對自己進行一個評價，描述，這一段也很重要，最好寫一下)。
熱切期望您的回音!
此致
敬禮!
小升初的個人簡歷篇九
二、具體內(nèi)容
一份小升初簡歷包括封面、目錄、內(nèi)頁和封底。內(nèi)頁包括的內(nèi)容有學生的自薦信、個人簡歷、家庭情況、成長手冊。
1、封面:有代表性的照片1-2張，制作封面，包括姓名，畢業(yè)學校，聯(lián)系電話
風格：圖案簡潔，但色彩要明亮
照片：用圖片處理軟件把照片處理一下再放上去，同時選一些清晰、可愛、自然、活潑可愛一些的，不要放藝術(shù)照。
2、目錄：匯總簡歷中的內(nèi)容概要，字體大，不要縮在一起。每個標題簡單、清楚，不需要過多的修飾。頁碼要正確，在最后查看有無遺漏的時候，切記不要把內(nèi)容和頁碼搞錯。也許老師會直接從獲獎證書開始看起，萬一弄錯了，就會留下很不好的印象。
例如：1.自薦信........(x頁)
2.個人簡介........(x頁)
3.家庭情況........(x頁)
4.獲獎證書........(x頁)
5.學生手冊........(x頁)
3、內(nèi)頁
3.1自薦信：
3.2個人簡歷：
3.2.1、基本信息模塊
包含孩子基本信息、孩子教育基本信息和家庭情況。孩子信息一定要包含學籍和戶籍信息。父母親盡量寫工作單位和工作職位。
3.2.2、競賽獲獎區(qū)
包含孩子獲得的市三好等綜合榮譽、競賽榮譽、校內(nèi)榮譽、每年的綜合素質(zhì)評價
沒有，就把學校證書放在后面)放在最前面，市三好、區(qū)三好依次排序。杯賽證書可按以下順序排列。
1.按獲獎程度排列，依次是全國、本市、區(qū)級。
2.按學科依次是數(shù)學、英語和語文。
3.其他一些不是很重要的證書靠后放。最后放學生手冊主課成績復印件和評語復印件等學生成績內(nèi)容。
3.2.3、特長區(qū)
3.2.4、老師評價區(qū)：班主任評語，盡量讓班主任給個好的評語，現(xiàn)在也有學校很是看重班主任評語的。
4、學生手冊：最好是學生四年級五年級的情況。
5、投放方式：學校是接受家長給孩子投遞的簡歷的，但是一般投遞時間不會正式對外公布。家長如果給孩子找好了目標學校，最好年前就把簡歷遞上去，不要非得等某位家長說“某某學校正接受孩子們的簡歷呢”才去把自己孩子的簡歷送過去，這時候?qū)W校大多已經(jīng)接受相當一部分學生的簡歷了。因為一般學校的大規(guī)模招生都是在年后的一兩個月，要想讓孩子接到學校的面試、考試通知還是提前把簡歷送上去穩(wěn)妥一些。
各學校的'簡歷投放地點也不一樣，有的學校是可以直接把簡歷送到學校的招生辦公室的，但大部分學校都是選擇讓家長把送來的簡歷先放到門房，等到達一定數(shù)量以后再由傳達室人員將這些簡歷送到招生辦老師的手里。家長在投簡歷的時候最好還是先問清楚，可不可以直接把孩子的簡歷送到招生辦，避免在不知情的情況下白白丟掉一次考試機會。
裝訂成冊，存檔，投遞。最好是快遞，因為需要簽收可查詢。
補充：
1、如果孩子沒什么獲獎證書，就注明參加過什么培訓班，什么時間在哪里，特別是奧數(shù)學習，有的小學自己辦的培訓就很有特色。
2、在孩子簡歷中最好有一段父母親對孩子的評價，這有助于老師了解到課堂外學生的表現(xiàn)，也是家?；拥捏w現(xiàn)，同時反映出家長對孩子教育的重視和配合程度，非常重要。
3、若果孩子有特長，考級證書很重要，同時在簡歷中附上孩子的作品或照片，更具有說服力。
4、簡潔明了，擠干水分，基本信息、獲獎情況、藝術(shù)特長力求一目了然。
可能更看重科技創(chuàng)新或參加校外社會實踐這方面的證書。因此，家長制作簡歷時，就應該對學校特色了解清楚，將學校最看重的證書放在簡歷最醒目的位置。
6、原始證件最好掃描整理后再打印，這樣效果比直接復印好，一定避免一堆復印出來黑糊糊的東西。還有裝訂后四邊裁剪。
7、小學生的簡歷不必做得過于冗長，需要的就是簡單的介紹一下學生的情況，在校表現(xiàn)，獲獎情況，切勿將自己的感情色彩加在簡歷里，因為中學有他們自己的判斷標準，家長的主觀情緒往往會適得其反。
8、填寫孩子的獲獎經(jīng)歷的時候一定要爭取一個不落，不要覺得班級的，校級的獎項不值一提。招生辦的老師也算是閱人無數(shù)了，什么樣的簡歷才能讓這些老師在很短的時間就產(chǎn)生好奇和認同呢，答案肯定是學習、素質(zhì)雙優(yōu)的學生。如果孩子所獲獎項這一欄填的條例清晰又涵蓋面廣，我想不管學校會不會通知家長過來面試，起碼都會感覺到學生和家長對他們學校的尊敬和重視。
9、孩子獲獎時間的填寫方式。家長一般在為自己填寫簡歷或者在單位翻看求職簡歷的時候會形成一種思維定式，認為教育背景、工作經(jīng)驗都是按時間順序來填，所以在給孩子設計簡歷的時候會繼續(xù)按原來的方式寫。其實這對孩子而言是不利的，各學校招生辦的老師在注意孩子獲獎經(jīng)歷的時候更傾向于按年級順次排序的方式，這樣一是書面效果比較整潔簡練，不用老師再給算某某獎是幾年級獲得的;另外也可以直觀的反映出孩子成長過程中的成績和進步。
還需要一封給學校的信，主要是在給孩子投遞簡歷的時候家長附上的一封簡短的說明信。最好先向?qū)W校的老師和領導表達家長和孩子對學校的重視以及非常想被學校錄取的意愿，除此之外還要詳細的介紹一下孩子的優(yōu)點和性格，盡量將孩子的這些情況與學校的大環(huán)境融合在一起，比如可以說“孩子思維活躍，很適合貴校的教學方法”。