2023年小學(xué)生練字的收獲和體會(huì)大全(16篇)

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    青春是人生最美好的時(shí)光,我們應(yīng)該怎樣度過它呢?如何提高思維能力,培養(yǎng)創(chuàng)新精神是我們不斷進(jìn)步的動(dòng)力。小編為大家整理了一些旅行的攻略和建議,快來看看吧。
    小學(xué)生練字的收獲和體會(huì)篇一
    醫(yī)生是我們?nèi)粘I钪蟹浅V匾穆殬I(yè),他們常常在關(guān)鍵時(shí)刻挽救人們的性命。在我們成長的過程中,我們一定都有過一些和醫(yī)生打交道的經(jīng)歷,不論是感冒發(fā)燒還是骨折流血,總會(huì)有醫(yī)生為我們治療。而通過這些經(jīng)歷,我們不僅能夠得到醫(yī)療上的收獲,還能夠?qū)W到一些有關(guān)生活、健康的心得體會(huì)。
    第二段:醫(yī)療收獲
    小學(xué)生最近幾年來隨著年齡的增長,身體逐漸開始發(fā)育成熟。因此,小學(xué)生在成長過程中,尤其是在體育運(yùn)動(dòng)中常常會(huì)受傷,這時(shí)候醫(yī)生的幫助就變得非常重要了。醫(yī)生不僅能夠?qū)ξ覀兊膫麆?shì)進(jìn)行診斷治療,更重要的是他們可以教給我們?nèi)绾伪苊忸愃频囊馔獍l(fā)生。此外,在就醫(yī)過程中,我們還能了解到一些關(guān)于醫(yī)療知識(shí),比如我們?cè)撊绾闻袛嘧约旱牟∏椋绾卧诩依锟焖偌本鹊鹊取?BR>    第三段:生活方面的心得體會(huì)
    醫(yī)生對(duì)我們的生活有著深遠(yuǎn)的影響。在我們看病的過程中,不僅能夠得到有效的治療,同時(shí)還能夠體會(huì)到醫(yī)生的耐心和關(guān)心。從這個(gè)過程中,我們可以學(xué)到一些健康、生活方面的心得體會(huì)。比如說在生活中,我們應(yīng)該多注意身體的健康,不要暴飲暴食,保證充足的睡眠時(shí)間等等。
    第四段:醫(yī)生的責(zé)任和職業(yè)精神
    醫(yī)生是一個(gè)與眾不同的職業(yè),他們需要承擔(dān)重大的責(zé)任。醫(yī)生的職業(yè)精神是非常值得我們學(xué)習(xí)的。一方面,醫(yī)生需要對(duì)患者的健康負(fù)起無限的責(zé)任,要為患者的病情進(jìn)行全面的診斷治療;另一方面,醫(yī)生的職業(yè)使命也體現(xiàn)在盡一切可能幫助病人恢復(fù)健康上。醫(yī)生在這個(gè)職業(yè)中需要不斷提高自己的專業(yè)水平,保證診療過程的正確性和安全性。
    第五段:結(jié)尾
    在我們的成長過程中,醫(yī)生扮演著一個(gè)至關(guān)重要的角色。通過和醫(yī)生的接觸,我們能夠得到醫(yī)療上的收獲,了解到健康、生活方面的心得體會(huì)。同時(shí),我們也可以從醫(yī)生的職業(yè)精神中學(xué)習(xí)到很多有益的知識(shí)。因此,我們應(yīng)該珍惜每一次與醫(yī)生的接觸,更好地保護(hù)自己的身體和健康。
    小學(xué)生練字的收獲和體會(huì)篇二
    “終于到我們了!”全班大聲歡呼。這是怎么回事呢?哦!原來是我們?nèi)w五年級(jí)去研學(xué)游啊!
    話不多說,趕緊來介紹一下我最喜歡的幾個(gè)項(xiàng)目吧!首先是打地鼠。我們男生在地洞上蠢蠢欲動(dòng),恨不得把女生打得“滿天星”。嘿,她們的腳步聲傳來了,噓!小聲點(diǎn),快趴下偷襲她們,咚,一聲錘子碰頭盔的聲音,看來有人打中了。咚咚咚,接二連三的越來越越多女生被打中了。我也毫不示弱,趴在她們看不見的死角,手緊緊握住錘子隨時(shí)打中女生,咚,我打中朱晨曦了,幸好她反應(yīng)及時(shí),否則又被我打一個(gè)大“包"。輪到我們男生當(dāng)?shù)厥罅?,我們邁著極其不舒適的“鴨子步",趁她們不注意時(shí)邊偷菜邊向她們大聲嘲笑做鬼臉,然后迅速躲起來。女生也挺精明,故意把菜放遠(yuǎn)了,還把菜大部分放在幾個(gè)洞口,讓幾位“有名"的女生看管。我們也不怕,使用調(diào)虎離山計(jì)偷走了許多菜。
    其次是飛天繩索。我們一個(gè)個(gè)排著隊(duì)學(xué)著老師的動(dòng)作“飛”過去。到我“飛″了,因?yàn)榭吹轿灏嘤腥寺渌?,心里不免有些緊張。我把繩索從水中拉出來,緊緊抓著繩子,剛坐穩(wěn)只聽咻的一聲,涼風(fēng)拂過臉頰一下子就“飛"過去好過癮。最后是掏鳥蛋了。全班同同學(xué)在環(huán)形樹林山坡上散開,一手扶著樹,一手拿著竹筒找鳥蛋……5分鐘過去了,導(dǎo)游叫集合了,有的同學(xué)歡天喜地捧著鳥蛋;有的同學(xué)黑著臉,衣服上有摔跤的“光榮勛章″;有的則失望而歸…盡管我也沒找到,但看到在吃大餐的黃耳免,一公一母的孔雀跳華爾滋,鴿子在天空中翱翔也算不枉此行了。
    不知不覺,活動(dòng)要結(jié)束了,雖然我覺得很累,但感到很快樂!希望以后多點(diǎn)這種集體活動(dòng)!
    小學(xué)生練字的收獲和體會(huì)篇三
    不久,我們就要告別美麗的校園,告別朝夕相處的老師、同學(xué)、帶著依依不舍的深情,跨入新的學(xué)校、開始新的學(xué)習(xí)生活。在這六年的小學(xué)生活里、在這《難忘小學(xué)生活》實(shí)踐活動(dòng)中,我收獲很大,也忽然間明白了許多難以明白的大道理。
    我記得,校運(yùn)會(huì)上,六年級(jí)正在舉行跳高比賽,經(jīng)過一輪輪的淘汰賽,只剩下我和黃冬冬了,毋庸置疑,最后的勝利將會(huì)在我們倆之間產(chǎn)生,我加快速度,騰空躍起,然后重重的摔到地上,那感覺好痛啊!在往那邊一看,我輸了。老師跑過來扶我起來,問我有沒有事,我說沒事,同學(xué)跑來安慰我說:“沒關(guān)系的,反正黃冬冬也是我們班的嘛,下次在和他比過。”我嗯了一聲。一次失敗,讓我從失敗中看到了同學(xué)們眼中的看見關(guān)切的目光,失去了一次勝利,收獲了寶貴的友情。
    小學(xué)生練字的收獲和體會(huì)篇四
    小學(xué)生是在成長的道路上,需要不斷的學(xué)習(xí)和積累經(jīng)驗(yàn)。除了學(xué)習(xí)知識(shí)外,勞動(dòng)也是非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。通過參加各種勞動(dòng)活動(dòng),小學(xué)生可以鍛煉自己的身體素質(zhì)和綜合能力,同時(shí)也可以感受到付出的欣慰。在這篇文章中,我想分享一下我在小學(xué)生勞動(dòng)中的心得體會(huì)和收獲。
    第二段:參加勞動(dòng)活動(dòng)的感受
    小學(xué)生參加勞動(dòng)活動(dòng),最明顯的感受就是身體的疲勞。比如,搬運(yùn)重物、清掃衛(wèi)生等都需要一定的體力。但是,這種疲勞是一種健康的疲勞,可以讓我們更好地鍛煉自己的身體,增強(qiáng)自己的體質(zhì)。同時(shí),通過勞動(dòng),我們還可以培養(yǎng)自己的耐心和毅力。在一些需要細(xì)心操作或需要耐心等待的工作中,我學(xué)會(huì)了保持耐心和恒心,讓我在其他學(xué)科上也得到了提高。
    第三段:參加勞動(dòng)活動(dòng)的價(jià)值
    小學(xué)生參加勞動(dòng)不僅可以提高自己的身體素質(zhì)和綜合能力,在價(jià)值觀方面也會(huì)有所提高。我們可以更加珍惜眼前的一切,懂得付出和感恩。在清潔環(huán)境或是參加義工活動(dòng)時(shí),我們會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)“創(chuàng)造”比“消耗”更能獲得成就感和快樂。而且,積極參加勞動(dòng)也可以提高我們的社交能力,在與他人合作時(shí)了解到彼此的優(yōu)缺點(diǎn),更能促進(jìn)友誼。
    第四段:小學(xué)生勞動(dòng)中的收獲
    參加勞動(dòng)可以獲得多方面的收獲,比如自信、成就感、自我肯定等。在勞動(dòng)中,我們會(huì)擺脫上課時(shí)的壓力和學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān),更加自由自在地發(fā)揮自己的才華和想象力。自信和自我肯定也會(huì)因此而提高,因?yàn)槲覀儷@得了肯定和認(rèn)可。同時(shí),勞動(dòng)也可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)缺點(diǎn),了解自己的不足,從而更加努力提高。
    第五段:小學(xué)生勞動(dòng)的體驗(yàn)與建議
    雖然在勞動(dòng)中會(huì)感到一些疲勞和不適,但是這些都是短暫的。通過勞動(dòng),我們可以獲得更多的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),也可以提高自身的能力和價(jià)值觀。因此,我認(rèn)為任何小學(xué)生都應(yīng)該參加各種形式的勞動(dòng)活動(dòng)。在此,我想向其他小學(xué)生們提供一些建議:積極參加勞動(dòng),保持良好的心態(tài),提高自身能力和價(jià)值觀。最后,祝愿每一位小學(xué)生都能在勞動(dòng)中收獲滿滿,茁壯成長!
    小學(xué)生練字的收獲和體會(huì)篇五
    第一段:引言(100字)
    在學(xué)習(xí)的道路上,練字是一個(gè)小學(xué)生必須經(jīng)歷的環(huán)節(jié),它不僅可以提高孩子的筆跡,還可以培養(yǎng)孩子的耐心和毅力。作為一名小學(xué)生,我也一直堅(jiān)持著練字,通過長時(shí)間的練習(xí),我深深地體會(huì)到了練字的好處。
    第二段:理解練字的意義(200字)
    練字不僅僅意味著追求漂亮的字跡,更重要的是培養(yǎng)自己的習(xí)慣和氣質(zhì)。通過不斷地練字,我逐漸意識(shí)到,書寫不僅是一種記載文字的工具,更是我們表達(dá)自我的方式。我們的字跡代表著一個(gè)人的特點(diǎn)和個(gè)性,通過練字,可以塑造出整潔、工整的寫字風(fēng)格,這會(huì)為我以后的學(xué)習(xí)和工作打下良好的基礎(chǔ)。
    第三段:養(yǎng)成堅(jiān)持練字的習(xí)慣與方法(400字)
    要堅(jiān)持練字,首先要養(yǎng)成每天練習(xí)的習(xí)慣。我每天都安排一段時(shí)間專門進(jìn)行練字,這樣不僅可以鞏固所學(xué)的字詞和語法,還可以提高我的字跡。其次,要找到適合自己的練字方法。我發(fā)現(xiàn)通過模仿優(yōu)秀的字跡進(jìn)行多次的抄寫,可以逐漸改善自己的字跡。此外,還可以多讀書、多寫作文,這樣能夠不斷提升自己的文字表達(dá)能力和寫字技巧。
    第四段:練字帶來的好處(300字)
    練字的確帶給我很多好處。首先,我的字跡變得越來越整齊,不再有那么多亂七八糟的線條。這讓我在交卷子、寫字作業(yè)時(shí),不再因?yàn)樽謱懙昧什荻焕蠋熆鄯?。其次,練字也提高了我的寫作能力,讓我在寫作文時(shí)更加流利,寫出的文字更加有味道。此外,練字還培養(yǎng)了我的耐心和毅力,無論是寫作業(yè)還是做其他的學(xué)習(xí),我都會(huì)堅(jiān)持下去,直到完成。
    第五段:堅(jiān)持練字的啟示(200字)
    練字不僅是小學(xué)生時(shí)期的一項(xiàng)任務(wù),更是一個(gè)終生受益的習(xí)慣。通過練字,我體會(huì)到了堅(jiān)持不懈所帶來的成就感,也深刻明白了持之以恒的重要性。在今后的學(xué)習(xí)和工作中,我將繼續(xù)堅(jiān)持練字,不斷提高自己的寫字水平。同時(shí),我也會(huì)將堅(jiān)持練字的精神運(yùn)用到其他方面,提高自己的學(xué)習(xí)能力和品質(zhì)。我相信,只要堅(jiān)持下去,終將會(huì)取得成果。
    總結(jié):通過比較練字的意義、堅(jiān)持練字的方法、練字帶來的好處以及堅(jiān)持練字的啟示,我們可以明確地看到練字對(duì)小學(xué)生的重要性。練字不僅可以提高技巧,還可以培養(yǎng)品質(zhì)和習(xí)慣,因此,我們應(yīng)該在小學(xué)生時(shí)期就養(yǎng)成堅(jiān)持練字的好習(xí)慣。只有堅(jiān)持下去,才能取得更好的進(jìn)步,為自己的未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    小學(xué)生練字的收獲和體會(huì)篇六
    5月16日,我們整個(gè)四年級(jí)乘坐火車到達(dá)了南疆的皮山、喀什、阿克蘇和生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)十四師阿拉爾市等地進(jìn)行了我們期盼已久的研學(xué)活動(dòng)。這幾天豐富多彩的活動(dòng)和經(jīng)歷,像放電影一樣在我的腦海里一幕幕重現(xiàn),老師對(duì)我們悉心的照顧,同學(xué)之間的互相幫助,與皮山同學(xué)之間深厚的友誼……。
    這些難忘的經(jīng)歷我對(duì)這次研學(xué)活動(dòng)有了更多的感受:我們研學(xué)活動(dòng)的第一站是和田地區(qū)皮山農(nóng)場(chǎng)中學(xué),我很榮幸作為學(xué)生代表進(jìn)行發(fā)言,我即緊張又興奮,同時(shí)也很感謝老師和同學(xué)們給我這個(gè)機(jī)會(huì);那天,我們給皮山中學(xué)的老師和同學(xué)帶去了精心準(zhǔn)備的朗讀節(jié)目——中華少年;在那里,我認(rèn)識(shí)了我的結(jié)對(duì)同學(xué)如斯坦木。阿布拉,他積極樂觀,性格很開朗,我們很快成了無話不說的好朋友;在皮山縣沙漠徒步,讓我疲憊到了極點(diǎn),也讓我體會(huì)到了塔克拉瑪干沙漠的壯觀,但正是這次徒步活動(dòng),讓我感受到我們的班集體是一個(gè)團(tuán)結(jié)互助,勇于拼搏的溫暖的大家庭;在喀什古城,我們?nèi)チ耸钟忻目κ惨故校穱L了很多當(dāng)?shù)氐拿朗?,在這讓我想起了張老師說的那句話“來新疆不來喀什,就像來喀什不來巴扎一樣”;在阿拉爾的二五九旅紀(jì)念館,我們瞻仰了建設(shè)兵團(tuán)第一代戰(zhàn)士們的艱辛開拓歷程;在阿克蘇的濕地公園,在那里我采下了很有紀(jì)念意義的樹葉標(biāo)本,我們還經(jīng)歷了一場(chǎng)有驚無險(xiǎn)的“尋人之旅”……。最后,我們?cè)诳κ补懦且黄鸷嫌埃粝抡滟F的紀(jì)念,照片定格的瞬間將成為我們大家最美好的記憶。
    這次研學(xué)活動(dòng),我們不僅走出了校園,走出了巴州,還讓我們拓展了視野,豐富了知識(shí),更了解了民族文化,親近了自然。同時(shí),還鍛煉了大家的生活自理能力,增強(qiáng)了集體觀念。我覺得這不僅僅是一次研學(xué)活動(dòng),更是一次不平凡的經(jīng)歷和成長!
    小學(xué)生練字的收獲和體會(huì)篇七
    現(xiàn)如今,隨著科技的迅猛發(fā)展,電腦、平板等電子設(shè)備逐漸取代了傳統(tǒng)的紙筆寫作,越來越多的小學(xué)生對(duì)練字這一傳統(tǒng)技能不太感興趣。然而,練字對(duì)于小學(xué)生的語文學(xué)習(xí)至關(guān)重要,它不僅可以提高書寫能力,還能培養(yǎng)孩子的耐心和毅力。在我自己的練字過程中,我有著一些心得體會(huì)。
    首先,堅(jiān)持練字對(duì)于提高書寫能力非常重要。書寫是小學(xué)生學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)技能之一,它直接影響到語文成績(jī)的好壞。通過每天堅(jiān)持練習(xí)字帖,我逐漸提高了自己的書寫水平。我發(fā)現(xiàn),只有通過反復(fù)地練字,才能熟悉字形的結(jié)構(gòu)和筆畫的順序,形成正確的書寫習(xí)慣。而且,練字還可以培養(yǎng)我對(duì)漢字的敏感度和對(duì)字形美感的追求,使我的書寫更加工整漂亮。
    其次,堅(jiān)持練字可以培養(yǎng)孩子的耐心和毅力。練字需要一絲不茍的態(tài)度和持之以恒的精神。剛開始練字時(shí),我覺得每天寫幾頁字帖非常痛苦,總想趕緊寫完。但是,隨著練習(xí)的時(shí)間越來越長,我逐漸發(fā)現(xiàn)不能急于求成,而是要耐心地按照規(guī)定的要求一筆一劃地寫好每一個(gè)字。長時(shí)間的堅(jiān)持練字,讓我慢慢體會(huì)到了耐心和毅力的重要性,并且在其他學(xué)習(xí)和生活中也能夠付出更多的努力。
    第三,堅(jiān)持練字可以提高我對(duì)語文學(xué)科的興趣。語文是小學(xué)生學(xué)習(xí)的重點(diǎn)科目之一,但是有時(shí)候我會(huì)覺得閱讀和作文的要求過于枯燥和繁瑣。然而,通過堅(jiān)持練字,我逐漸體會(huì)到漢字的魅力和語文文化的深厚底蘊(yùn)。每天練字的過程就像是與漢字進(jìn)行一次深入的對(duì)話,我在字帖上揮舞著筆尖,感受著每一劃的靈動(dòng)和力量。這讓我對(duì)漢字產(chǎn)生了濃厚的興趣,激發(fā)了我學(xué)習(xí)語文科目的積極性。
    第四,堅(jiān)持練字可以提高我對(duì)美的追求。漢字作為一種文化的載體,既有字形之美,也有字義之美。而我練習(xí)字帖的過程中,正是在不斷追求字形之美。我逐漸學(xué)會(huì)欣賞每一個(gè)漢字的外形和內(nèi)涵,發(fā)現(xiàn)其獨(dú)特之處和內(nèi)在美。而且,練字也要求我有良好的姿勢(shì)和字跡,這也讓我更加注重自己的形象與舉止。通過練字,我不僅提高了自己的書寫水平,在審美意識(shí)上也有了更大的進(jìn)步。
    總之,堅(jiān)持練字對(duì)于小學(xué)生來說非常有益處。通過練字,我們可以提高自己的書寫能力,培養(yǎng)耐心和毅力,增加對(duì)漢字和語文學(xué)科的興趣,并追求美的境界。希望更多的小學(xué)生能夠意識(shí)到練字的重要性,堅(jiān)持練字,提高自己的語文水平,展現(xiàn)漢字之美。
    小學(xué)生練字的收獲和體會(huì)篇八
    志愿工作者 又名 義工或志工,是通常不求物質(zhì)報(bào)酬,出于自由意愿,付出時(shí)間及精神,工作去服務(wù)社會(huì)及他人。下面就是小編給大家?guī)淼牧x工的社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)精選,希望能幫助到大家!
    義工的社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)一
    7月26日,我有幸作為一名學(xué)生志愿者,跟隨學(xué)校附屬醫(yī)院相關(guān)科室的中青年專家,踏上了前往xx省為期四天三夜的暑期社會(huì)實(shí)踐之旅,示范隊(duì)首先來到中國五大革命圣地之一西柏坡中共中央舊址,在參觀老一輩革命家們生活工作環(huán)境的過程中,當(dāng)年他們指點(diǎn)江山、揮斥方遒的英勇身姿仿佛歷歷在目?!皟蓚€(gè)務(wù)必”給我留下了深刻印象,戒驕戒躁,艱苦奮斗,我們要用西柏坡精神時(shí)刻自勉。
    27日,我們來到x鄉(xiāng)為村民及老紅軍進(jìn)行義診,盡管天氣炎熱、汗滴如雨,但我們依然用盡全力布置會(huì)場(chǎng)、循環(huán)廣播義診時(shí)間和地點(diǎn)、協(xié)助專家老師做心電圖、發(fā)放介紹健康知識(shí)的宣傳單及“四個(gè)全面”宣傳彩頁,轉(zhuǎn)天,我們前往xx縣八一希望小學(xué),在專家們進(jìn)行衛(wèi)生健康知識(shí)講座的同時(shí),志愿者們將精心準(zhǔn)備的牙刷牙膏套裝和文具禮盒分發(fā)給孩子們作為禮物。整個(gè)講座一直都在十分活躍甚至是火爆的氛圍中進(jìn)行,小學(xué)生們表現(xiàn)出的對(duì)知識(shí)的渴求也更強(qiáng)化了我對(duì)自己現(xiàn)在所擁有的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的珍惜。
    最后一天,十兄妹相互鼓勵(lì)、彼此扶助,相攜登頂因“”的事跡而聞名的狼牙山??傆幸环N精神,讓我們淚流滿面;總有一種力量,讓我們銘刻心間;總有一種人格,驅(qū)使我們不斷追求自我完善。革命先烈昨日的英勇氣概,崇高的愛國主義情感和堅(jiān)貞不屈的民族氣節(jié),將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我加倍學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),用知識(shí)編織夢(mèng)想的風(fēng)帆。
    感謝此次難得的社會(huì)實(shí)踐機(jī)會(huì),讓我無論是在最初的物資準(zhǔn)備,還是在每日的志愿服務(wù)中,不僅積累了畢生受用的經(jīng)驗(yàn),還收獲了情誼深厚的友情。今后我會(huì)堅(jiān)持科學(xué)理想,不忘先輩精神,牢記名師教誨,用青春華年繪制人生的圖稿,用天醫(yī)精神串聯(lián)起斑斕的記憶??炭嚆@研,孜孜不倦,精益求精,在無私奉獻(xiàn)中傳承志愿者精神,讓醫(yī)學(xué)之路隨夢(mèng)啟航。
    義工的社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)二
    寒假的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了,但社會(huì)實(shí)踐給我們帶來的巨大影響卻遠(yuǎn)沒有結(jié)束。它使我們走出校園,走出課堂,走向社會(huì),走上了與實(shí)踐相結(jié)合的道路,到社會(huì)的大課堂上去見識(shí)世面、施展才華、增長才干、磨練意志,在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己。半個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐雖然比較辛苦。是慶幸?還是依戀?回想起來,才發(fā)覺,原來乏味中充滿著希望,苦澀中流露出甘甜。
    今年的寒假,我們志愿者服務(wù)隊(duì)的一部分成員去了浦東新區(qū)公利醫(yī)院做義工。雖然寒假只有短短的1個(gè)月,雖然我們只需要去做4次義工,但是我們志愿者服務(wù)隊(duì)的每位成員都很認(rèn)真、負(fù)責(zé)!盡心盡力的去做好鄧?yán)蠋熀歪t(yī)護(hù)人員分配給我們的工作。這次寒假公利醫(yī)院的實(shí)踐活動(dòng),我們隊(duì)伍一共分了2個(gè)小組,我也很榮幸的被大家推選為第二小組的組長。我們這組加上我一共是6個(gè)人。雖然人數(shù)不多,但是大家做事都很積極、認(rèn)真!每次活動(dòng)都沒有一個(gè)人會(huì)遲到早退,就算臨時(shí)有事情,事先也會(huì)和我或者我們的隊(duì)長請(qǐng)假,這種紀(jì)律嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男袨橐?guī)范深深的感觸著我。作為組長,我為我們志愿者服務(wù)隊(duì)里有這樣的隊(duì)員而感到欣慰!
    在公利醫(yī)院里做志愿者給我印象最深刻的就是,醫(yī)院里的醫(yī)護(hù)人員。他們個(gè)個(gè)都非常和藹可親,我們做義工做累了,他們就會(huì)讓我們?nèi)バ菹?。這個(gè)冬天是最冷的,還下了不少的雪,他們每次都把空調(diào)開的很足,生怕我們會(huì)冷而感冒。記得有一次,我在婦科做義工,護(hù)士姐姐讓我和我的搭檔一起抄寫病例的東西,一開始我們2個(gè)寫的時(shí)候都還蠻拘束的,都不敢多說話,只敢小聲的竊竊私語,護(hù)士姐姐也看出了我們的拘束,她笑著對(duì)我們說:“不用這么拘束的拉,你們邊寫邊聊聊天好拉,謝謝你們幫我們忙啊,我知道寫這些東西有點(diǎn)無聊,2個(gè)人邊寫邊聊應(yīng)該會(huì)好點(diǎn)?!蔽覀兟犃俗o(hù)士姐姐的話之后都非常的高興,于是就邊聊邊寫了起來,很快,東西都寫好了,我們順利的完成了那天的任務(wù)。臨走的時(shí)候,護(hù)士姐姐又和我們說謝謝,弄得我們都不好意思了。這些是我們義工應(yīng)該做的事情,但是他們卻很客氣。公利醫(yī)院有這群醫(yī)護(hù)人員在,我想病人一定能很快康復(fù)起來,至少在精神上是很健康快樂的!
    通過本次公利醫(yī)院的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),一方面,我們鍛煉了自己的能力,在實(shí)踐中成長;另一方面,我們?yōu)樯鐣?huì)做出了自己的貢獻(xiàn);但在實(shí)踐過程中,我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗(yàn)不足,處理問題不夠成熟、書本知識(shí)與實(shí)際結(jié)合不夠緊密等問題。我們回到學(xué)校后會(huì)更加要珍惜在校學(xué)習(xí)的時(shí)光,努力掌握更多的知識(shí),并不斷深入到實(shí)踐中,檢驗(yàn)自己的知識(shí),鍛煉自己的能力,為今后更好地服務(wù)于社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基矗機(jī)遇只偏愛有準(zhǔn)備的頭腦”,我們只有通過自身的不斷努力,拿出百尺竿頭的干勁,胸懷會(huì)當(dāng)凌絕頂?shù)膲阎?,不斷提高自身的綜合素質(zhì),在與社會(huì)的接觸過程中,減少磨合期的碰撞,加快融入社會(huì)的步伐,才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟,才能揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,駛向成功的彼岸。
    義工的社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)三
    大學(xué)畢業(yè)之初,緣于對(duì)夢(mèng)想的追求,緣于對(duì)人生價(jià)值的感悟,我成為了一名科普志愿者。剛剛走出校門的大學(xué)生有著特有的朝氣、熱情和活力,同時(shí)他們還具有一些新鮮的理念能為基層工作增添活力。對(duì)于緩解就業(yè)壓力、構(gòu)建和諧社會(huì)都有巨大的作用。大學(xué)畢業(yè)生踏實(shí)肯干、熱情公正,有進(jìn)取心和創(chuàng)新意識(shí),在思維、理解、實(shí)踐能力上,都具備明顯的優(yōu)勢(shì)。從長遠(yuǎn)的角度看,大學(xué)生到農(nóng)村工作,對(duì)改善基層干部隊(duì)伍結(jié)構(gòu)、加強(qiáng)基層黨支部戰(zhàn)斗力、促進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)都將發(fā)揮重要作用。
    為了盡快適應(yīng)由城市到農(nóng)村、由學(xué)生到科普志愿者的轉(zhuǎn)變。我首先明確了自己的定位,虛心向周圍的同事和群眾學(xué)習(xí),盡快了解鎮(zhèn)、村的基本情況,熟悉村內(nèi)的人際關(guān)系,掌握村級(jí)事物的辦理程序。經(jīng)過一段時(shí)間的適應(yīng),我比較成功地適應(yīng)了農(nóng)村的工作和生活環(huán)境,自己的人際交往能力有了極大的提高,為農(nóng)民服務(wù)的意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)。
    (一)離校不斷學(xué),用先進(jìn)的思想武裝頭腦,提高理論水平。堅(jiān)持以*理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),系統(tǒng)的學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀等理論知識(shí),從服務(wù)農(nóng)村、服務(wù)基層、服務(wù)農(nóng)民為出發(fā)點(diǎn),努力提高理論水平和工作能力。黨峪鎮(zhèn)是個(gè)林果大鎮(zhèn),從果樹的剪枝、梳果到特種養(yǎng)殖的特點(diǎn)、日常疫病的防治都要做到心知肚明,遇到農(nóng)民常見的小問題都要求做到及時(shí)解決,雖然自己擁有多年的理論基礎(chǔ),但是面對(duì)農(nóng)村這片廣闊的天地,還是顯得微不足道,因此只能立足現(xiàn)實(shí),虛心學(xué)習(xí)。
    (二)積極參與,提高參政議事能力。兩年來,我積極參加村黨支部開展的各項(xiàng)活動(dòng),出席黨員大會(huì)、村民代表大會(huì),參與兩委聯(lián)席會(huì)。在會(huì)議上,我堅(jiān)持向村干部學(xué)習(xí),向老黨員學(xué)習(xí),向致富能手學(xué)習(xí),認(rèn)真聽取他們的意見和想法,并結(jié)合自己的一些想法和他們交流,同時(shí)注意做好會(huì)議記錄,及時(shí)加以總結(jié),在不斷學(xué)習(xí)和交流中提高了自己參政議事能力。
    兩年的時(shí)間已經(jīng)快要過去,我深刻地意識(shí)到,在這里我們要學(xué)的還有很多。無論一年之后的結(jié)果會(huì)怎樣,這兩年的農(nóng)村的經(jīng)歷都會(huì)令我終身受益。隨著與農(nóng)村、與農(nóng)民交往的不斷加深,隨著社會(huì)主義新農(nóng)村的快速發(fā)展,我深深感到責(zé)任的重大。扎根基層,服務(wù)社會(huì)的意識(shí)在不斷的增強(qiáng)。
    參加科普志愿者活動(dòng)以來,我覺得能夠幫助有需要的人是一件很開心的事。我對(duì)志愿者工作的認(rèn)識(shí)其實(shí)并不多,只知道是無償?shù)模瑢?duì)志愿者的要求是要有責(zé)任心,有耐心等。雖然我了解得不多,不過我相信隨著今后參加活動(dòng)的次數(shù)增多,我的了解也會(huì)更深。而我做志愿者的原因也很簡(jiǎn)單希望能幫到更多有需要幫助的人,能給別人帶來溫暖。此外,希望通過扎實(shí)的基層工作,重新認(rèn)識(shí)自己,做好定位,以便更好地融入社會(huì)。
    作為一個(gè)志愿者,就只知道不求報(bào)酬,要的奉獻(xiàn)自己的時(shí)間與精力,“作為一個(gè)志愿者最主要的動(dòng)機(jī)與目的是愛心”,而我一直把無報(bào)酬作為志愿者的首要準(zhǔn)則,完全是從物質(zhì)出發(fā),沒想到“愛心”,自己打心底的喜歡,自己的喜好,自己的選擇,沒有從自己的角度思考我想要做的志愿者是一個(gè)什么樣的性質(zhì)。不過,現(xiàn)在我知道了,我明白我每天準(zhǔn)時(shí)參加,在這里工作的意義,我要做我喜歡做的事,志愿者正是我所喜愛的,我愿意把我的心放進(jìn)去。
    做志愿者就有付出與收獲,付出你寶貴的時(shí)間與精力,同時(shí)作為回報(bào)的是你得到了社會(huì)的認(rèn)同,更收獲了別人所沒有的人生閱歷、成長與進(jìn)步。收獲大于付出,收獲到世界上美好的東西。而作為一個(gè)大學(xué)生參加志愿者活動(dòng),更多的是收獲與同伴們真摯的友誼以及應(yīng)急處事能力。
    一個(gè)志愿者就得有充分的心理準(zhǔn)備,要有漫長的心理堅(jiān)持能力,無論遇到什么困難都要冷靜執(zhí)著思考,一絲不茍的完成首要任務(wù),臨危不慌,給領(lǐng)導(dǎo)們一個(gè)滿意的結(jié)果。同時(shí),基本的準(zhǔn)則必須認(rèn)真履行,如服從分配,準(zhǔn)時(shí),不早退等等??傊驹刚叩木褓F在堅(jiān)持,不退縮,不放棄。而對(duì)于相應(yīng)的工作內(nèi)容也得熟悉,不能盲目的喜愛,若連基本的工作任務(wù)都不熟悉就談不上奉獻(xiàn)了,反而給被服務(wù)者帶來不必要的麻煩,這又得要求我們志愿者要付出無數(shù)的汗水。志愿者這個(gè)稱謂是神圣的,在每一個(gè)被認(rèn)為神圣的背后,都是汗水與時(shí)間的積累。
    義工的社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)四
    歷經(jīng)這次義工之行,收獲頗豐。在我們一行人進(jìn)行的這次活動(dòng),讓我深深感受到了義務(wù)勞動(dòng)的意義。
    在這次活動(dòng)中,我們組共8人參與,在力順液壓器材購銷部義務(wù)勞動(dòng)3小時(shí),也是自身在大學(xué)生活中的一次有意義的經(jīng)歷。
    海瑞墓是國家級(jí)重點(diǎn)文物保護(hù)單位。海瑞墓園始建于明萬歷十七年(1589年),是皇帝派許子偉專程到海南監(jiān)督修建的。坐落在海南省海口市西郊濱涯村的海瑞墓,為一長方形陵園。四周為石砌圍墻,園內(nèi)草木四季常青,環(huán)境整潔、寧靜、肅穆。
    海瑞一生剛直不阿,是杰出的政治家、歷史上有名的清官。死后財(cái)物只有俸銀8 兩、舊袍數(shù)件,但卻留下了“南包公”、“海青天”的美名。他的靈柩還鄉(xiāng)啟程那天,南京市民罷市數(shù)天來悼念他。這是海瑞的傳奇一生。
    從被毀到修復(fù)一新 海瑞墓容顏印證滄桑巨變 ,經(jīng)歷了洗禮之后重建的海瑞墓現(xiàn)已經(jīng)成為了一種精神的象征。它凸顯出了一個(gè)為官者應(yīng)該獨(dú)有的精神品質(zhì),為為官者做了一個(gè)最為典型的榜樣。 我們4人一行在海瑞墓進(jìn)行了的這次掃墓活動(dòng),海瑞墓是那么莊嚴(yán)、肅穆,讓人不由得肅然起敬。我們抬頭瞻仰墓碑,我想,如果世界上有永垂不朽,那么我相信那是一種精神不悔。海瑞就有這樣的不悔,不悔為革命的付出。所以,他理應(yīng)受到敬仰!那我們的付出便是理所當(dāng)然的。,讓我們靜靜的追思,深深地緬懷,把最深情的思念和最崇高的敬意,寄托在這鮮花中,讓它陪伴在先烈的左右。接著,我們參觀了海瑞墓的各個(gè)地方。認(rèn)真的整理和清掃海瑞墓。
    對(duì)于參加此次義工活動(dòng),我覺得收獲挺大,也覺得做義工是我們成為一名優(yōu)秀大學(xué)生必須經(jīng)歷的一件事,因?yàn)樽隽x工能使我明白我們應(yīng)該不單單享受社會(huì)給我們關(guān)愛,也應(yīng)該盡我們自己所能去回報(bào)社會(huì)。通過這幾個(gè)小時(shí)的義工的活動(dòng),見證我自己心里感覺挺幸福,因?yàn)楫吘刮殷w會(huì)了勞動(dòng)的快樂和幫助別人收獲的贊許。作為一名義工,我是幸運(yùn)的,我也是快樂的。我用自己力所能及行為來為社會(huì)盡一份微薄之力。在服務(wù)社會(huì)的同時(shí)成長自己。
    經(jīng)過義工工作,使我認(rèn)識(shí)了很多東西,很多哲理,令我明白了出來社會(huì)工作是不同于在學(xué)校學(xué)習(xí)、考試的,兩者是有大的不同。而且,在學(xué)校中學(xué)到的知識(shí)不一定在工作中用到,工作中的道理是靠自己慢慢地體會(huì)的,不是一下子就能學(xué)會(huì)。做義工不僅充實(shí)了我的生活,更讓我感到社會(huì)的溫暖。
    我想; 義工活動(dòng)是一片廣闊的沃土,我希望更多的人能加入這支充滿生機(jī)和希望的勞動(dòng)大軍,共同挖掘,共同探索,為社會(huì),為他人做出一份有意義的貢獻(xiàn)。這也是對(duì)自己的鍛煉,對(duì)自己人格的一種升華。
    義工的社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)五
    20xx年12月21日,這是我第一次參加義工活動(dòng),說實(shí)話開始的時(shí)候有點(diǎn)想退縮。因?yàn)闀r(shí)間太緊湊了,昨天考六級(jí),活動(dòng)當(dāng)天下午還有班級(jí)聚餐等,都不能好好的休息。但是一想到能夠穿著鮮紅的義工服為人們服務(wù),心情驟然激動(dòng)。歷經(jīng)這次義工之行,收獲頗豐。在我們一行人進(jìn)行的這次活動(dòng)中,讓我深深感受到了義務(wù)勞動(dòng)的意義。 雖然早上沒吃早餐就早早的出門,雖然12月份的早晨天氣冷得讓人直打哆嗦。但內(nèi)心的激動(dòng)卻絲毫未受到影響。從開始的活動(dòng)前現(xiàn)場(chǎng)的精心布置,到活動(dòng)中義工們熱情地為居民們?cè)敿?xì)地介紹志愿服務(wù)項(xiàng)目,最后認(rèn)真地做活動(dòng)結(jié)束善后工作。在整個(gè)這次義工活動(dòng)過程中,我深深地體會(huì)到了義務(wù)勞動(dòng)的辛苦,但是我們的辛苦是值得地,當(dāng)看到居民接受服務(wù)后滿意的笑容時(shí),當(dāng)聽到他們對(duì)我們道謝的聲音時(shí),我感到非常的高興和激動(dòng)。體會(huì)到了義務(wù)勞動(dòng)的意義:助人為快樂之本。雖然只有3個(gè)小時(shí)的義工活動(dòng),但我心里卻充滿了快樂,它來自于勞動(dòng)和幫助別人收獲的贊許。
    經(jīng)過這次義工活動(dòng),令我明白了出來社會(huì)工作是不同于在學(xué)校學(xué)習(xí)、考試的,兩者是有大的不同。。做義工不僅充實(shí)了我的生活,更讓我感到社會(huì)的溫暖。
    我想:義工活動(dòng)是一片廣闊的沃土,我希望更多的人能加入這支充滿生機(jī)和希望的隊(duì)伍,共同挖掘,共同探索,為社會(huì),為他人做出一份有意義的貢獻(xiàn)。這也是對(duì)自己的鍛煉,對(duì)自己人格的一種升華。
    小學(xué)生練字的收獲和體會(huì)篇九
    在中國,英語學(xué)習(xí)早已成為小學(xué)生的日常任務(wù)之一。每天背單詞、做語法題,似乎已經(jīng)成為了正常的生活模式。經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí),我對(duì)小學(xué)生英語收獲與心得感悟有了更深的理解。下面,我將以五段式文章的形式,分享我的收獲與體會(huì)。
    首先,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是學(xué)好英語的關(guān)鍵。在過去的學(xué)習(xí)經(jīng)歷中,我發(fā)現(xiàn)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是我取得進(jìn)步的關(guān)鍵因素。每天按時(shí)復(fù)習(xí),做好當(dāng)天的作業(yè),堅(jiān)持背單詞,這些都是幫助我提高英語水平的有效方法。當(dāng)然,還有積極參與課堂互動(dòng),主動(dòng)積累詞匯和語法知識(shí)。通過堅(jiān)持不懈的努力,我的英語成績(jī)有了明顯的提升。
    其次,多聽多說對(duì)口語提高很有幫助。我在學(xué)習(xí)英語口語的過程中,遇到了許多困難。一開始,我總是擔(dān)心自己的發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn),引發(fā)他人的笑話。但是,我意識(shí)到勇敢嘗試才能進(jìn)步,于是我開始參加英語角活動(dòng)和英語演講比賽。在和其他同學(xué)交流的過程中,我嘗試著用英語表達(dá)自己的想法,并聽取他人的建議。通過積極參與,我的口語能力逐漸提高。
    再次,多讀多寫培養(yǎng)閱讀和寫作能力。英語閱讀對(duì)擴(kuò)大視野和提高語言理解能力有巨大的幫助。在課外閱讀中,我了解了很多有趣的故事和人物,并通過閱讀培養(yǎng)了自己的寫作能力。寫作是一門需要練習(xí)和積累的技能。我不斷練習(xí)寫作,從最簡(jiǎn)單的句子開始,逐漸提高自己的寫作水平。通過閱讀和寫作的相互促進(jìn),我的英語能力有了長足的發(fā)展。
    此外,多參加英語角、英語比賽等活動(dòng),培養(yǎng)自信。在英語學(xué)習(xí)的過程中,自信是非常重要的。多參與英語角、英語比賽等活動(dòng),可以鍛煉口語表達(dá)能力和自信心。在活動(dòng)中,我結(jié)識(shí)了許多志同道合的伙伴,與他們一起學(xué)習(xí)和探討英語。同時(shí),通過與其他同學(xué)的競(jìng)爭(zhēng),我也能夠不斷提高自己的能力。這些活動(dòng)的參與不僅讓我更加喜歡英語學(xué)習(xí),還增加了我的學(xué)習(xí)動(dòng)力。
    最后,要保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。學(xué)習(xí)是一項(xiàng)艱苦卻充滿樂趣的事情。在學(xué)習(xí)英語過程中,我遇到了很多困難和挑戰(zhàn)。但是,通過保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,我戰(zhàn)勝了困難和挑戰(zhàn),不斷提高自己的英語水平。并且,我也發(fā)現(xiàn),積極的學(xué)習(xí)態(tài)度會(huì)影響其他學(xué)科的學(xué)習(xí),使自己成為一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生。
    總之,小學(xué)生英語學(xué)習(xí)是一個(gè)長期的過程,需要不斷努力和堅(jiān)持。通過養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,多聽多說提高口語,多讀多寫培養(yǎng)閱讀和寫作能力,參加英語活動(dòng)培養(yǎng)自信,保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,我在英語學(xué)習(xí)中收獲了很多,也體會(huì)到了學(xué)習(xí)的樂趣。希望以后的學(xué)習(xí)中,我能夠繼續(xù)保持這種學(xué)習(xí)的熱情和勇于嘗試的精神,不斷提升自己的英語能力。
    小學(xué)生練字的收獲和體會(huì)篇十
    對(duì)于小學(xué)生來說,他們的年齡小,感知、思維等方面的能力以及知識(shí)經(jīng)驗(yàn)都非常有限。故而,在教學(xué)內(nèi)容上,教師應(yīng)該根據(jù)教學(xué)大綱的要求和學(xué)生的實(shí)際情況,力爭(zhēng)做到深淺適度,精講巧練,符合兒童的智力發(fā)展水平以及已有的經(jīng)驗(yàn)。
    語文教學(xué),關(guān)鍵在于一個(gè)“活”字,作為小學(xué)語文教師,要容忍、寬容學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的偏執(zhí),真正確立學(xué)生的主體地位,熱愛、尊重、理解、相信每一個(gè)學(xué)生,建立民主、平等、和諧的師生關(guān)系,要以表揚(yáng)鼓勵(lì)為主,要善于傾聽不同的聲音。
    適時(shí)地選擇一個(gè)既合本意,又易于為學(xué)生接受的實(shí)事求是的表達(dá),打動(dòng)學(xué)生的心弦,引起他們的共鳴,使得課堂成為平等、和諧、圍爐夜話般的溫馨境地,在輕松和諧的氣氛中,讓學(xué)生想說就說,敢于表述不同意見,使學(xué)生的個(gè)性得到充分發(fā)展。
    從小學(xué)生的心理發(fā)展上來看,他們?cè)诟兄^程中,還不能自覺地調(diào)節(jié)和支配自己的感知,不善于對(duì)物體進(jìn)行綜合分析,目的性不明確,無意性和情緒性明顯;在注意上,小學(xué)生是無意注意占優(yōu)勢(shì),注意力不穩(wěn)定,不持久,容易被一些新異刺激所吸引,此階段,他們的有意注意也在發(fā)展,但還達(dá)不到完善的程度。
    這就要求老師在教學(xué)方法上,應(yīng)該精心設(shè)置,有意注意、無意注意交替出現(xiàn),教學(xué)中可采用直觀形象的教具、學(xué)具,也可以運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù),例如多媒體電腦等,化抽象為形象,幫助學(xué)生理解。我們還可以推出課本劇,讓學(xué)生對(duì)課文進(jìn)行創(chuàng)造、加工并演出,合適的篇目讓學(xué)生自編、自導(dǎo)、自演、自評(píng),從而全方位地投入到了語文實(shí)踐中。
    通過靈活多變的教學(xué)方法,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí),讓學(xué)生在輕松愉快中獲取了知識(shí)。
    小學(xué)生練字的收獲和體會(huì)篇十一
    實(shí)習(xí)是一種通過實(shí)踐鍛煉自己能力的方式,不僅可以讓學(xué)生更好地了解社會(huì),還可以培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考和解決問題的能力。作為一名小學(xué)生,我也有幸參加了一次實(shí)習(xí)活動(dòng),這給了我很多收獲和心得體會(huì)。
    段落2:實(shí)習(xí)的收獲
    在實(shí)習(xí)中,我和同學(xué)們一起參觀了一家醫(yī)院。一進(jìn)醫(yī)院,我們就看到了很多醫(yī)生和護(hù)士在忙碌地工作,他們帶著和藹的笑容,關(guān)心著每一個(gè)病人。我向他們請(qǐng)教了很多與醫(yī)學(xué)有關(guān)的問題,他們都很耐心地回答我,并且還給我講解了一些醫(yī)學(xué)知識(shí)。通過這次實(shí)習(xí),我深深地感受到了醫(yī)生和護(hù)士的辛勤工作,他們是社會(huì)中非常重要的人物。
    段落3:實(shí)習(xí)的心得體會(huì)
    通過實(shí)習(xí),我了解到了學(xué)校教育和社會(huì)實(shí)踐之間的聯(lián)系,學(xué)校教育不僅僅是學(xué)習(xí)知識(shí),還需要通過實(shí)際操作來加深對(duì)知識(shí)的理解和應(yīng)用。在實(shí)習(xí)中,我們需要發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力,思考一些實(shí)際的問題,并嘗試著解決這些問題。這樣的實(shí)踐活動(dòng)可以培養(yǎng)我們的實(shí)際能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。
    段落4:實(shí)習(xí)的反思
    在實(shí)習(xí)中,我發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處,比如說我的溝通能力還不夠好,有時(shí)候不能清楚地表達(dá)自己的意思。我意識(shí)到這一點(diǎn)后,我開始主動(dòng)與同學(xué)和老師溝通,向他們請(qǐng)教一些相應(yīng)的方法來提高我的溝通能力。通過這次實(shí)習(xí),我明白了自己在一些方面還需要進(jìn)一步提高,并且要不斷學(xué)習(xí)和積累經(jīng)驗(yàn)。
    段落5:實(shí)習(xí)對(duì)未來的影響
    這次實(shí)習(xí)不僅讓我更好地了解了社會(huì),還培養(yǎng)了我一些實(shí)際操作的能力。這些經(jīng)歷在將來對(duì)我非常有幫助,它們會(huì)讓我更好地適應(yīng)社會(huì),與人交往,解決問題。我相信,通過這次實(shí)習(xí),我會(huì)從中獲得更多的收獲和體會(huì),并且在將來的學(xué)習(xí)和工作中,能夠發(fā)揮更大的作用。
    總結(jié)
    通過這次實(shí)習(xí),我對(duì)社會(huì)有了更深入的了解,也對(duì)自己有了更清楚的認(rèn)識(shí)。我明白了學(xué)校教育和社會(huì)實(shí)踐之間的聯(lián)系,學(xué)會(huì)了主動(dòng)思考和解決問題。這次實(shí)習(xí)對(duì)我非常有意義,它讓我收獲了很多,也讓我明白了自己還有很多需要提高的地方。我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐,不斷提高自己的能力,為將來的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    小學(xué)生練字的收獲和體會(huì)篇十二
    今天,我和媽媽爸爸去看電影,所以,我們?cè)缭缇推鹆舜?。早餐過后,我們開車來到了電影院,我心奮不已,加快了腳步,把爸爸媽媽留在后頭。到了電梯前的指示牌,看到了電影院是在二樓。呀!還有反斗樂園呢!頓時(shí),心里冒出了一個(gè)想法,看完電影之后,拉著老爸去反斗樂園玩一玩!這個(gè)想法得到了老媽的認(rèn)可,但是,還是要來老爸過去才算成功的。我在心里暗暗自喜,沒人注意到,我便帶著這份愉快的心情走進(jìn)了電影院。
    我們要看的這部電影是《精武風(fēng)云》,是按照爸爸來選定這部影片的,除了這個(gè),其他的我們都不感興趣。馬上就開始了,放了一大堆廣告,終于開始了,主角陳真和他的幾個(gè)好兄弟一起回到中國,在中國有日本人,陳真就用一身武功與他們戰(zhàn)斗這部電影真長,我心想,慢慢有點(diǎn)不耐煩了。媽媽在黑漆漆的電影院也能看出我的心事,便說:“等一會(huì)就沒了啊,再耐心看會(huì)吧。”聽了這番話,我只好看下去,再看了十分鐘以后,終于放完啦!
    我們出去以后,按照心里的想法,把爸爸拉過去,成功啦!在玩完四十五個(gè)游戲幣以后,贏了七百多張票,我便和爸爸媽媽心滿意足的回家了。
    今天是最精彩,快樂的一天!!!
    首先要對(duì)自己有信心,其次要把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種樂趣,不要把它當(dāng)成你的負(fù)擔(dān).
    我的學(xué)習(xí)方法有以下幾點(diǎn):
    一,課前預(yù)習(xí).
    課前預(yù)習(xí)對(duì)于學(xué)習(xí)新的知識(shí)十分重要,如果你上課前對(duì)即將要學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行預(yù)習(xí),有利于提高學(xué)習(xí)能力和養(yǎng)成自學(xué)的習(xí)慣,它是學(xué)習(xí)中重要的一環(huán),預(yù)習(xí)時(shí),采用邊閱邊思考的方法,把內(nèi)容的要點(diǎn),層次,聯(lián)系劃出來或標(biāo)上記號(hào),寫下自己的看法或不懂的地方與問題,最后確定聽課時(shí)要解決的問題,這樣可以提高聽課的效率.
    二,上課時(shí)認(rèn)真聽
    聽課的方法,除在預(yù)習(xí)中明確任務(wù),做到有針對(duì)性地解決問題外,還要集中注意力,使自己的思維緊緊跟上老師的講課節(jié)奏,聽課時(shí),一方面要理解老師講的內(nèi)容,思考或回答老師的問題;另一方面還要獨(dú)立思考,辨別哪些自己聽不懂,并勇于提出自己的看法,聽課時(shí)還要把老師講課的要點(diǎn)和補(bǔ)充的內(nèi)容與方法寫下,以備復(fù)習(xí)用.
    三,課后復(fù)習(xí)
    復(fù)習(xí)應(yīng)和聽課緊密銜接,邊閱讀材料邊回憶聽課內(nèi)容或查看課學(xué)時(shí)記憶,對(duì)學(xué)習(xí)的問題務(wù)必要弄懂,理解和掌握,如果有問題經(jīng)過長時(shí)間思考,還得不到解決,就請(qǐng)教老師或同學(xué).
    四,課后做練習(xí)
    課后做練習(xí)可以達(dá)到對(duì)知識(shí)的鞏固,加深理解和學(xué)會(huì)運(yùn)用,開發(fā)智力與提高能力.例如,數(shù)學(xué),物理這兩科,課后練習(xí)是十分重要的.
    五,勞逸結(jié)合
    學(xué)習(xí)還需要?jiǎng)谝萁Y(jié)合,下課時(shí)放松一下自己看看外面的風(fēng)景緩解一下自己的眼睛和大腦的疲勞,以便上課時(shí)更有精神,更能集中注意力聽課.
    以上就是我的學(xué)習(xí)方法,希望它對(duì)你們的學(xué)習(xí)有幫助.
    小學(xué)生作文學(xué)習(xí)心得
    。只有總結(jié)出這些問題的答案,才能讓小學(xué)生更好更快的掌握好作文這個(gè)工具。以下是我在教學(xué)實(shí)踐過程中歸納總結(jié)得到的一些小學(xué)生作文學(xué)習(xí)方法。
    在教學(xué)過程中我發(fā)現(xiàn),說話流利善于表達(dá)想法和情感的小學(xué)生寫作很輕松,而有些說話前言不搭后語的孩子寫作文的時(shí)候卻是病句滿篇,這也就是我們說的“會(huì)說才會(huì)寫”。所以寫作文首先要鍛煉孩子口頭表達(dá)能力,可以讓孩子先從講述自己的經(jīng)歷,復(fù)述故事情節(jié),訴說情感入手,讓孩子口頭表達(dá)能力得到鍛煉和提高。
    從二年級(jí)開始,學(xué)生就可以開始邊說邊仿寫了。這時(shí)仿寫的目的主要是學(xué)習(xí)寫作的格式,練習(xí)一些句型。這時(shí)候的孩子觀察和模仿能力很強(qiáng),通過仿寫就能自然習(xí)得寫作的基本要領(lǐng),再通過一些句型的練習(xí),就能寫出一篇很富童趣的作文來。在長期的教學(xué)過程中發(fā)現(xiàn),新東方二級(jí)繪本教材說寫結(jié)合,故事天真爛漫,吸引孩子,很適合作為二年級(jí)孩子的啟蒙教材。
    熟悉了作文的基本格式和基本寫法后,就可以進(jìn)行文章的文采欣賞。通過賞析精彩的文章,下放各種修辭手法。并通過仿寫,讓孩子習(xí)得各種修辭手法,并且會(huì)在作文中使用。
    通過一二三年級(jí)的系統(tǒng)訓(xùn)練,孩子基本上都能輕松寫出各種作文,這時(shí)就可以把作文分成寫人,寫事,寫景等各大類,分別進(jìn)行系統(tǒng)訓(xùn)練,孩子的寫作水平就能快速提高。
    掌握了方法,寫作就會(huì)是一件快樂的事情,一件像吃飯睡覺一樣自然的事情。祝愿所有的孩子都能擁有一個(gè)快樂的作文學(xué)習(xí)過程。
    韓愈在《進(jìn)學(xué)解》中說:"業(yè)精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨。"學(xué)業(yè)的精深,看了作文題,要想一想題目的重點(diǎn)應(yīng)該寫什么。比如《雷鋒的事跡教育了我》,這個(gè)題目的重點(diǎn)要求在“教育”二字上,既要寫“雷鋒的事跡”,又要寫“我”從中受到哪些“教育”。如果只寫雷鋒的事跡,而沒有寫對(duì)“我”的教育,那就成了雷鋒的故事;如果寫了對(duì)“我”的教育,只是表表決心,也是輕重倒置,重點(diǎn)不突出。,在于勤奮刻苦,學(xué)業(yè)的荒廢,在于嬉戲游樂;道德行為的成功在于深思熟慮,敗毀在于因循茍且。
    韓愈強(qiáng)調(diào)一個(gè)人要著力于"業(yè)精"、"行成",第二,觀察生活要善于抓住特點(diǎn)。第三,觀察生活還要善于思考,把觀察到的感性的東西,上升到理性的東西,由表及里地認(rèn)識(shí),由此及彼地聯(lián)想,這樣寫出來的文章才有深度。,即在學(xué)業(yè)上做到"精",在品德上要做到"成"。怎樣才能做到"精"與"成"呢?他說:"業(yè)精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨。"就是說,以上說的“五多”,不是什么寫作的“秘訣”和“竅門”,卻是練好作文基本功必須知道的常識(shí)。那么,什么是作文的基本功呢?,要想使學(xué)業(yè)精益求精,最根本的前提條件是勤學(xué),否則懶惰貪玩,終至學(xué)業(yè)荒廢。要想使品德上有所成就,兩個(gè)要好的同學(xué)走在馬路上,突然開來一輛灑水車,一個(gè)急著趕快躲避,免得灑上一身水;一個(gè)不但不躲避,還笑嘻嘻地跟著灑水車跑,讓車上噴出來的水沖刷自己的腳丫子……你仔細(xì)觀察了,那么,寫出來的人物也就生動(dòng)形象、真實(shí)可信。,凡事要三思而后行,否則放蕩成性,隨波逐流,必須品德墮落。這確實(shí)是千古
    名言
    ,說明文要素:客觀清晰鮮活議論文要素:論點(diǎn)論據(jù)論證的堆砌原則,不易之真理。總之,他強(qiáng)調(diào)無論是進(jìn)德還是業(yè),都要嚴(yán)格要求自己。這里的"勤"表現(xiàn)為口勤(多吟誦),要醒目,有新意,能引人入勝,不要老一套,一般化,照抄照搬。,手勤(多翻閱),腦子勤(多咀嚼、多思考),日以繼夜地學(xué)習(xí)。他說:"口不絕吟于六藝之文,手不停披于百家之編";"焚膏油以繼晷,恒兀兀以窮年。"勤奮以學(xué),長年不懈,這是他對(duì)前人治學(xué)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的總結(jié),也是他自己治學(xué)多年的寶貴經(jīng)驗(yàn)的結(jié)晶。如他所說:"詩書勤乃有,不勤腹空虛。"
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    小學(xué)生練字的收獲和體會(huì)篇十三
    隨著時(shí)代的發(fā)展,英語已經(jīng)成為一門必修的學(xué)科,越來越多的小學(xué)生開始學(xué)習(xí)英語。在學(xué)習(xí)英語的過程中,小學(xué)生們不僅獲得了知識(shí)和技能,還有了很多收獲和體會(huì)。本文將從聽說讀寫四個(gè)方面,以及英語學(xué)習(xí)帶給小學(xué)生的其他心得體會(huì),來探討小學(xué)生英語的收獲與心得。
    首先,從聽的方面來說,小學(xué)生在英語學(xué)習(xí)中獲得了很多聽力上的收獲。在課堂上,老師用標(biāo)準(zhǔn)的英語發(fā)音進(jìn)行聽力訓(xùn)練,培養(yǎng)了小學(xué)生們的聽英語的能力。隨著學(xué)習(xí)的深入,小學(xué)生學(xué)會(huì)了聽懂簡(jiǎn)單的對(duì)話和指令,提高了自己的聽力水平。同時(shí),在課外,通過聽英語歌曲、英語電影等方式,小學(xué)生們的英語聽力水平也得到了提升。
    其次,從說的方面來說,小學(xué)生在英語學(xué)習(xí)中獲得了口語表達(dá)方面的收獲。在課堂上,小學(xué)生通過朗讀、口頭表達(dá)等活動(dòng),培養(yǎng)了自己的英語口語能力。在與同學(xué)和老師的交流中,小學(xué)生們漸漸地克服了說英語的心理障礙,變得更加自信。此外,小學(xué)生在英語角、英語比賽等活動(dòng)中,也得到了大量的口語表達(dá)訓(xùn)練,提高了自己的英語口語能力。
    再次,從讀的方面來說,小學(xué)生在英語學(xué)習(xí)中獲得了閱讀能力上的收獲。通過課本中的閱讀材料,小學(xué)生們學(xué)會(huì)了正確的閱讀方法,提高了閱讀理解的能力。小學(xué)生們通過朗讀、背誦等活動(dòng),也提高了自己的閱讀流利度和準(zhǔn)確性。同時(shí),通過閱讀英文故事書和簡(jiǎn)易的英文雜志,小學(xué)生們的英文知識(shí)也得到了豐富和鞏固。
    最后,從寫的方面來說,小學(xué)生在英語學(xué)習(xí)中獲得了寫作能力上的收獲。通過課堂上的寫作練習(xí),小學(xué)生們學(xué)會(huì)了一定的英語寫作技巧。他們能夠根據(jù)老師的要求,寫出簡(jiǎn)短的日記、作文和郵件。在寫作過程中,小學(xué)生們通過總結(jié)、歸納等方式,提高了寫作的邏輯性和條理性。同時(shí),通過參加英語寫作比賽等活動(dòng),小學(xué)生們的英語寫作能力得到了鍛煉和提升。
    除了上述四個(gè)方面的收獲外,英語學(xué)習(xí)還帶給小學(xué)生們很多其他方面的心得體會(huì)。首先,英語學(xué)習(xí)培養(yǎng)了小學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)能力,讓他們保持了對(duì)知識(shí)的渴望和探索精神。其次,英語學(xué)習(xí)讓小學(xué)生們更加開闊了視野,提高了他們的跨文化意識(shí)和全球視野。再次,英語學(xué)習(xí)也讓小學(xué)生們學(xué)會(huì)了積極與他人交流的能力,培養(yǎng)了他們的合作和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
    綜上所述,小學(xué)生在英語學(xué)習(xí)中獲得了很多收獲和心得體會(huì)。無論是聽說讀寫四個(gè)方面,還是其他方面,英語學(xué)習(xí)對(duì)小學(xué)生的發(fā)展起到了積極的促進(jìn)作用。期望未來,小學(xué)生們能夠在英語學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步,取得更好的成績(jī)和收獲。
    小學(xué)生練字的收獲和體會(huì)篇十四
    作為一名小學(xué)生,主要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)好知識(shí)基礎(chǔ),小學(xué)生的學(xué)習(xí)是不可忽視的。下面是本站帶來的小學(xué)生學(xué)習(xí)
    心得體會(huì)
    范文,希望對(duì)大家有幫助。
    我愛學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)中的趣事像海邊的貝殼一樣多,又像天上的星星那樣不計(jì)其數(shù)。
    記得那時(shí),剛上小學(xué)的我,根本不熱愛學(xué)習(xí),在我眼里學(xué)習(xí)只能讓我更加勞累,沒有自由,而不學(xué)習(xí)卻能讓我非常的輕松,很自由,天天都沒有學(xué)習(xí)的煩惱,無拘無束,可是,慢慢跟我玩的一些小朋友,卻離我越來越遠(yuǎn),我這是意識(shí)到,從那以后我開始奮發(fā)圖強(qiáng),把我的學(xué)習(xí)提上去。慢慢的小朋友們又回到了我身邊,我們一起討論問題。
    我現(xiàn)在覺得在我心中學(xué)習(xí)不再枯燥,而是快樂。
    在我每次放學(xué)回家都回去特長班,跆拳道能讓我鍛煉身體,回到家,我都會(huì)拿出今天學(xué)的內(nèi)容在復(fù)習(xí)一遍,又不就看點(diǎn)書做一些習(xí)題。媽媽三番五次地叫我去睡覺,可我正學(xué)在興頭上,怎肯罷休?我對(duì)媽媽的催促置之不理,旁若無人,繼續(xù)學(xué)習(xí)。
    我覺得學(xué)習(xí)是一種快樂,如果知識(shí)是沃土,我就是小苗,所以我們要不斷的學(xué)習(xí),才能變成參天大樹,報(bào)效國家!
    從這一刻起我要努力學(xué)習(xí),這就是我,一個(gè)愛學(xué)習(xí)勝過一切的我!讓我們一起努力加油吧!
    以前總聽老師說,只有努力奮斗,努力學(xué)習(xí),將來才會(huì)有好的生活,好的工作,有一份心宜的報(bào)酬,還有一個(gè)溫暖、幸福的家。那時(shí)我還是一個(gè)天真的我,一點(diǎn)也不懂什么是溫暖什么是幸福,只是整天想著玩樂,呆呆的坐在教室里聽著老師的一句句催眠曲。想著下課要和同學(xué)玩什么游戲?;氐郊伊ⅠR打開電視,盡管家人怎么催促,也要玩到不得不拿起筆做作業(yè)為止。
    現(xiàn)在的我開始步步邁入小學(xué)畢業(yè),此刻會(huì)想起從前那個(gè)不懂事的我,不禁會(huì)有一些陌名的羞怯,在這個(gè)極為關(guān)鍵的過程里,努力學(xué)習(xí)無疑是我唯一的解決辦法,面對(duì)殘酷的小升初考試,我不得不勤奮起來,為我理想的學(xué)校步步進(jìn)軍。
    回想起老師說的話,我似乎懂了不少。也許這只是我面對(duì)人生考驗(yàn)的開始,當(dāng)我在這場(chǎng)持久的征戰(zhàn)中跌倒時(shí),老師的這句話會(huì)鼓舞我,從困難中爬起來,在以后的生活中我也要時(shí)刻努力,不斷的革新自己,完善自己,即使現(xiàn)在還只是小學(xué),但也要要一個(gè)遠(yuǎn)大的志向,為自己的夢(mèng)想勇于拼搏從現(xiàn)在起不在傻傻的等待機(jī)會(huì),用勤勞的雙手,創(chuàng)造自己最美好的未來。
    記住一句話,只有好好的努力才會(huì)有好的生活,無論是在生活中還是在學(xué)習(xí)、事業(yè)上,不要被眼前的困難打倒,在成功路上,誰也不是一帆風(fēng)順的,相信自己,你會(huì)贏,陽光總在風(fēng)雨后,烏云上有晴空??朔щy,挑戰(zhàn)自己,努力不會(huì)白費(fèi),風(fēng)雨過后便是晴天。機(jī)會(huì)只會(huì)賜給有準(zhǔn)備、有努力有汗水的人。
    只有努力才會(huì)有收獲。做好自己的每一天,成功遲早才會(huì)向你招起希望的雙手。
    暑假期間,我拜讀了一本叫《鐵道游擊隊(duì)》的書,令我激動(dòng)不已。每當(dāng)我看到日本侵略者對(duì)我們中國人民進(jìn)行燒、殺、搶、掠時(shí)就會(huì)義憤填膺;每當(dāng)看到我們英勇的戰(zhàn)士有力地打擊日本鬼子的囂張氣焰時(shí)就會(huì)揚(yáng)眉吐氣。
    故事主要講述了在1938年6月,山東棗莊淪落日寇之手后,一些鐵路工人紛紛起義。1939年的一天,洪振海,王志勝等三人襲擊了日本洋行,還扒火車搞到了十幾支槍和兩箱彈藥。不久,工人們紛紛響應(yīng),組成了一支鐵道游擊隊(duì)。鐵路工人出身的游擊隊(duì)員們,憑著熟悉礦井和鐵路的優(yōu)勢(shì)和特長,與敵人展開了頑強(qiáng)的斗爭(zhēng)。他們?cè)谥袊伯a(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,與八路軍一起浴血奮戰(zhàn),創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)可歌可泣的英勇事跡,最終迎來了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的曙光。故事中最讓我佩服的是劉洪的堅(jiān)決勇敢,王強(qiáng)的機(jī)智靈活,芳林嫂的臨危不亂......最讓我感到悲痛的是在戰(zhàn)斗中光榮犧牲的林忠、魯漢、老張、馮老頭,還有王虎、張?zhí)m……最使我痛恨的就是那些漢奸、偽軍,靠出賣同胞來換取自己的利益。
    于是一個(gè)念頭在我內(nèi)心深處緩緩升起,那就是——牢記歷史,勤奮學(xué)習(xí),做一個(gè)祖國未來的接班人!
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    小學(xué)生練字的收獲和體會(huì)篇十五
    第一段:引入實(shí)習(xí)的背景和目的(150字)
    近年來,隨著社會(huì)的迅猛發(fā)展,小學(xué)生的實(shí)習(xí)也逐漸成為一種趨勢(shì)。實(shí)習(xí)不僅僅是為了解決學(xué)生在學(xué)校所學(xué)的知識(shí)在實(shí)際生活中的運(yùn)用問題,更是為了鍛煉小學(xué)生的自立自強(qiáng)能力。在實(shí)習(xí)過程中,小學(xué)生能夠接觸到不同的工作環(huán)境,學(xué)習(xí)到不同的專業(yè)知識(shí),豐富自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。因此,實(shí)習(xí)收獲及心得體會(huì)成為小學(xué)生們關(guān)注的焦點(diǎn)之一。
    第二段:實(shí)習(xí)收獲及心得體會(huì)的內(nèi)容(250字)
    在實(shí)習(xí)的過程中,小學(xué)生通過親近社會(huì)獲得了豐富的收獲和心得體會(huì)。首先,通過實(shí)習(xí),他們能夠更加深入地了解自己的興趣和優(yōu)點(diǎn),進(jìn)而確定自己的未來發(fā)展方向。小學(xué)生在實(shí)習(xí)中可能會(huì)遇到不同的實(shí)踐項(xiàng)目,如參觀工廠、參與市場(chǎng)調(diào)研等,從中他們能夠體會(huì)到不同職業(yè)的特點(diǎn),進(jìn)而對(duì)自己未來的發(fā)展有著更明確的認(rèn)識(shí)。其次,實(shí)習(xí)還鍛煉了小學(xué)生的交際能力和自理能力。在實(shí)習(xí)的過程中,小學(xué)生需要與不同的人打交道,學(xué)習(xí)與他人合作并互相幫助。同時(shí),實(shí)習(xí)也讓小學(xué)生們更加獨(dú)立地解決問題,養(yǎng)成自理的良好習(xí)慣。
    第三段:分享實(shí)習(xí)收獲及心得體會(huì)的案例(300字)
    小明是我班的一名學(xué)生,他在暑假期間參加了實(shí)習(xí),并分享了自己的收獲和心得體會(huì)。小明選擇了前往醫(yī)院實(shí)習(xí),他表示通過實(shí)習(xí),他更加明白了醫(yī)務(wù)人員的辛苦和偉大,也更加重視自己的身體健康。在實(shí)習(xí)期間,小明看到了醫(yī)生們白天夜晚不分節(jié)假日地為病人辛勤工作的情景,也親眼目睹了手術(shù)室內(nèi)緊張而又精準(zhǔn)的操作。在實(shí)習(xí)的過程中,小明也參與到一些簡(jiǎn)單的護(hù)理工作中,如測(cè)量血壓、記錄病人體溫等。這些經(jīng)歷讓小明切身體會(huì)到了醫(yī)生和護(hù)士的辛勤付出,也對(duì)醫(yī)學(xué)這個(gè)專業(yè)產(chǎn)生了濃厚的興趣。
    第四段:實(shí)習(xí)收獲對(duì)小學(xué)生的影響(250字)
    實(shí)習(xí)的收獲不僅讓小學(xué)生對(duì)未來的職業(yè)選擇有了更加明確的認(rèn)識(shí),同時(shí)也對(duì)他們的成長產(chǎn)生了積極的影響。首先,實(shí)習(xí)讓小學(xué)生學(xué)會(huì)了務(wù)實(shí)和勤奮的態(tài)度。通過實(shí)習(xí),小學(xué)生們會(huì)親眼目睹努力工作的人們,看到他們?yōu)榱俗约旱膲?mèng)想而付出的努力和汗水。這種觀察和體驗(yàn)讓小學(xué)生們明白只有通過努力,才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。其次,實(shí)習(xí)也讓小學(xué)生們學(xué)會(huì)了關(guān)愛他人和感恩的心。在實(shí)習(xí)的過程中,小學(xué)生會(huì)看到很多有需要的人,通過接觸,他們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己能為他人做更多的事情,從而學(xué)會(huì)愛心和分享。
    第五段:總結(jié)實(shí)習(xí)的意義和建議(250字)
    實(shí)習(xí)收獲及心得體會(huì)對(duì)小學(xué)生的成長和發(fā)展有著積極的意義。通過實(shí)習(xí),小學(xué)生們能夠更加深入地了解不同的工作崗位和社會(huì)。同時(shí),實(shí)習(xí)也是小學(xué)生們走向未來的一次重要的鍛煉和準(zhǔn)備,他們通過實(shí)習(xí)對(duì)自己的職業(yè)規(guī)劃和未來的發(fā)展方向有了更為明確的認(rèn)識(shí)。因此,建議學(xué)校繼續(xù)加強(qiáng)小學(xué)生實(shí)習(xí)的項(xiàng)目和內(nèi)容,讓更多的小學(xué)生有機(jī)會(huì)進(jìn)行實(shí)習(xí),并從中獲得更多的收獲和心得體會(huì)。
    小學(xué)生練字的收獲和體會(huì)篇十六
    勞動(dòng)是我們需要的。勞動(dòng)教育作為一個(gè)老面孔,我們既熟悉又陌生,人們對(duì)它若即若離,處于一種模糊的狀態(tài)。下面是本站為大家準(zhǔn)備的小學(xué)生勞動(dòng)
    心得體會(huì)
    ,希望大家喜歡!
    收拾鞋柜
    今天,媽媽打開鞋柜換鞋時(shí),皺著眉頭說:“這里真亂,還有股臭味。一會(huì)兒還要上班,連收拾鞋柜的機(jī)會(huì)都沒有?!闭谝慌酝婺Х降奈衣牭搅耍B忙自告奮勇地說:“媽媽,我來幫您吧?”“就你?”媽媽用輕蔑的語氣說:“你不行。”我央求媽媽:“媽媽﹑媽媽,好媽媽,讓我來幫你吧……”媽媽不耐煩了,說:“好吧。不過,如果你把鞋柜弄得亂七八糟,可就不是你收拾它了,而是我收拾你?!蔽艺f:“我可不是那么好收拾的?!?BR>    媽媽走了。我剛打開鞋柜,一股臭氣便鉆入了我的鼻子。我連忙跑到院子里,喘了一口氣,再吸一大口氣,憋著走到鞋柜旁,左手一雙,右手一雙地把鞋拿到院子里,再松氣。然后又深吸一口氣……這么多鞋,有的厚,有的薄,不能都放回鞋柜里。我把厚的鞋放在一起,再把薄的鞋放在一起。然后,我在樓道里找了一個(gè)可以利用的舊箱子,把薄的鞋放進(jìn)去,再把舊箱子放在床底下。
    該收拾厚鞋們了。我正要把厚鞋放進(jìn)鞋柜時(shí),發(fā)現(xiàn)鞋柜上有一層灰。我跑到廚房,隨便拿了一把刷子,跑回來,要刷鞋柜時(shí),我忽然想起媽媽平時(shí)用水池旁的刷子刷家具,用廚房的刷子刷餐具。于是,我跑到廚房,把刷子放回原位,再跑到水池旁,拿上刷家具的刷子,再找一張舊報(bào)紙,來到鞋柜邊,把鞋柜上的灰塵掃到報(bào)紙上,這才把一雙雙厚鞋有次序地?cái)[到鞋柜上。
    我聞了聞,還是有臭味。正好,柜子旁有一瓶“空氣清新劑”,我拿著它,往鞋柜里一噴,一股香味四處彌漫。啊!真香!臭味的問題解決了。
    中午,媽媽下班回來,我急不可待地說“媽媽,快換鞋吧”,媽媽打開鞋柜一看:“啊,好整齊呀,還有一股香味呢”,我在一旁會(huì)心地笑了。
    通過這件事,我體會(huì)到了父母平時(shí)的辛勞。以后,我要多幫助父母做一些力所能及的家務(wù),讓他們休息休息。
    勞動(dòng)的滋味
    盼星星、盼月亮,終于盼來了周末的大掃除,囁!不用上課了!全班同學(xué)群情沸騰,我?guī)ьI(lǐng)組員主動(dòng)承擔(dān)了擦桌椅的艱巨任務(wù)。
    我來到一張臟兮兮的課桌前,學(xué)著媽媽擦桌子的樣兒,左手按著桌子,右手拿抹布,賣力地擦了起來。可是天公不作美,我擦了半天,桌子還是一副灰頭灰腦的樣兒,真是氣死我也!
    “拜托,我的小姐,桌子要抹上洗滌劑后再用力擦!一看就知道沒做過家務(wù)活!李卓嘲笑著大聲地對(duì)我說。聽了她的話,我的怒氣又增添了三分,切!我陳委員從今開始要做一名光榮的勞動(dòng)者,決不讓你笑話!想罷,我抹上一點(diǎn)洗滌劑,更加用力地擦了起來,漸漸地,桌上的灰塵都不見了。燦爛的陽光從明凈的玻璃窗射到桌面上,發(fā)出五顏六色的光芒。
    接著我又抹了幾張桌子,可憐的手臂再也受不了啦,如同被石頭纏住一般,只要稍微抬動(dòng)一下,酸痛的感覺就涌滿全身,這下我可真成了“二等殘廢傷員”了。再看看其他同學(xué)干得熱火朝天的樣子,我為之一振:難道我就不能像他們一樣?為了班級(jí)的潔凈,我豁出去了。
    經(jīng)過全班同學(xué)的努力,教室重新變得干凈和整潔。我們大家都?xì)g呼雀躍,原來勞動(dòng)的滋味是這樣的甜啊!
    勞動(dòng)創(chuàng)造了未來
    滿山的桃花、碧綠的田野、金燦的油菜花望不到邊際,農(nóng)民,您用那粗壯的雙臂換來我們的美食,您用汗水澆灌了我們的身體。
    當(dāng)你坐在小汽車享受個(gè)人的流動(dòng)空間,當(dāng)你坐在巴士享受公眾的效益,當(dāng)你坐在遠(yuǎn)行的大船享受旅途的瀟灑,當(dāng)你飛入藍(lán)天把世界變小,您可知道勞動(dòng)的美麗。
    當(dāng)你走進(jìn)飯店、走進(jìn)商店、走進(jìn)繁華的商業(yè)區(qū),你可知道服務(wù)的辛苦,站了一天的腿還是那樣站立。
    當(dāng)你走進(jìn)學(xué)校,你可看見知識(shí)的閃光,你可聽到書與人的交流,你可聞到老師的汗水,知識(shí)變的勞動(dòng)更加的偉大無比。
    當(dāng)你一切容入了社會(huì),周圍的一切都是平凡的勞動(dòng)所給予。
    生活是如此的美好,人類是如此的進(jìn)步,一切的一切無不來自于我們的艱苦勞動(dòng)、平凡的勞動(dòng),勞動(dòng)是那樣的默默無語。
    勞動(dòng)創(chuàng)造了歷史,勞動(dòng)創(chuàng)造了未來。在新的五一國際勞動(dòng)節(jié)到來之際,讓我們贊美勞動(dòng)最美麗。