演講稿可以通過(guò)豐富的語(yǔ)言技巧和手勢(shì)來(lái)增強(qiáng)表達(dá)效果，以引起聽(tīng)眾的共鳴。要根據(jù)觀眾的背景和興趣，選擇合適的演講方式和風(fēng)格，以更好地與聽(tīng)眾進(jìn)行溝通和交流。下面是一些在不同場(chǎng)合下演講的技巧和注意事項(xiàng)，希望對(duì)大家的演講能有所幫助。
教師新時(shí)代新征程演講稿篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師：
大家好！
很久以前，人類就幻想擁有翅膀能像鳥(niǎo)兒一樣飛越高山，飛越大海去追尋心中的夢(mèng)想。今日，人類仍無(wú)翅膀，但我們每一個(gè)人的心中都有翅膀，都在不知疲憊地飛向自我夢(mèng)想的家園，我心中的翅膀正在教育的領(lǐng)空展翅飛翔。
因?yàn)槟贻p，便有好多好多離奇的思緒，因?yàn)槟贻p，便有好多好多美妙的幻想。年輕的翅膀好絢麗，年輕的翅膀想飛翔。
我要飛向先進(jìn)的行列。在那里，我能夠坦誠(chéng)地對(duì)各位說(shuō)：初進(jìn)講壇，我后悔過(guò)，我徘徊過(guò)，但我一次又一次說(shuō)服我自我：既來(lái)之，則安之。我一次又一次警醒我自我：不要做時(shí)代的淘汰者。俗話說(shuō)：“不想做將軍的士兵不是好士兵?！奔热辉谶@片教育的土地上耕耘，就必須要有收獲。永遠(yuǎn)忘不了實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師給我的評(píng)語(yǔ)：你將來(lái)必須是一位優(yōu)秀的語(yǔ)文教師。能夠說(shuō)這句成了我工作的動(dòng)力，成了我事業(yè)前進(jìn)的燈塔。今日，雖然，我離優(yōu)秀教師還很遠(yuǎn)，但只要心中的燈亮著，就有期望。
我要飛向課改的前沿。勤奮好學(xué)，學(xué)而不厭是教師的美德，異常是要改革有今日，異常又是我們這些教育祖國(guó)下一代的年輕教師，一日不學(xué)，猶如落隊(duì)之雁。捷克教育家夸美紐斯比喻不學(xué)無(wú)術(shù)的教師是無(wú)雨之云、無(wú)源之水、無(wú)光之燈。
我時(shí)常擔(dān)心將來(lái)某一天，我會(huì)成為一個(gè)無(wú)源之水的教師，所以我如一只口渴的烏鴉，四處找水喝，在20xx―20xx年我參加遠(yuǎn)程教育以求專業(yè)知識(shí)之水，自我掏錢跑郵局購(gòu)名家教法之精點(diǎn)以求創(chuàng)新教學(xué)之水。其實(shí)，我不渴求自我成為教師群體中課改的領(lǐng)頭兵，只求自我是一位忠實(shí)的課改實(shí)踐者，我只明白我走進(jìn)教室，站在講臺(tái)前，我是一只引領(lǐng)五十只雛鷹起飛的領(lǐng)頭雁，我只知我今日的教法將影響到學(xué)生明天的思維，所以在我的語(yǔ)文教學(xué)中，我是“寧為玉碎，不為瓦全”，寧可學(xué)生分?jǐn)?shù)考低點(diǎn)，也不能扼殺學(xué)生的創(chuàng)新思維，也要使他們?cè)谡Z(yǔ)文學(xué)習(xí)中得到歡樂(lè)。
我要飛進(jìn)學(xué)生的心靈?！安粺釔?ài)學(xué)生的教師不是好教師”，這是我想的。無(wú)數(shù)優(yōu)秀教師的實(shí)踐證明：教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)能使師生在心理上接近起來(lái)，能在師生間架起一座互相信任的橋梁。自從當(dāng)上教師，我就想當(dāng)一位新型的教師，一位學(xué)生喜愛(ài)的教師，但到目前不止，我沒(méi)有做到，上周，我們學(xué)校進(jìn)行了一次學(xué)生評(píng)教師的活動(dòng)，在開(kāi)展活動(dòng)前，我就在想：對(duì)于我這樣的一個(gè)在校內(nèi)四處叮人的“蜂子”，學(xué)生會(huì)對(duì)你有好印象嗎？結(jié)果出來(lái)了，心里有說(shuō)不出的滋味，盡管274份問(wèn)卷，對(duì)我最滿意率超過(guò)90%，盡管我是竭力用一顆真愛(ài)去感化學(xué)生，但出乎我意料之外的是居然有3票對(duì)我不滿意，這就說(shuō)明我還未飛進(jìn)每一位學(xué)生的心靈，同時(shí)好使我悟出：教師應(yīng)用尊重、真誠(chéng)、理解的心去熱愛(ài)每一片綠葉，讓每一片綠葉上都撒滿陽(yáng)光，讓每一片綠葉上都有跳躍的音符?！白哌M(jìn)學(xué)生，走進(jìn)學(xué)生的心靈吧！”
飛向先進(jìn)的行列、飛向課改的前沿、飛進(jìn)學(xué)生的心靈，年輕的翅膀承負(fù)著一份份厚重與博大，因?yàn)槟贻p的翅膀僅有飛翔才能尋求平衡的支撐，不飛，翅膀就會(huì)退化，不飛，生命就會(huì)枯萎。
翅膀不能停止飛翔，生命更不能停止飛翔。教育的領(lǐng)空為我們這些年輕的教師供給了廣闊的天空。讓我們飛出藍(lán)天白云的空間，飛出海闊天空的舞臺(tái)，我們的生命將永遠(yuǎn)年輕而美麗！
教師新時(shí)代新征程演講稿篇二
尊敬的各位
領(lǐng)導(dǎo)、
各位老師：
常言道："十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。"教育，是關(guān)系一個(gè)國(guó)家、民族前途命運(yùn)的千秋大業(yè)。振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。建設(shè)一支素質(zhì)優(yōu)良的教師隊(duì)伍是實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略的關(guān)鍵，提高廣大教師的道德水平，特別是職業(yè)道德水平是教師隊(duì)伍建設(shè)最根本的任務(wù)。教師職業(yè)道德水平狀況如何，關(guān)系到深入推進(jìn)素質(zhì)教育，關(guān)系到億萬(wàn)青少年的健康成長(zhǎng)，關(guān)系到全民的素質(zhì)和國(guó)家的未來(lái)。
二十一世紀(jì)是一個(gè)高度信息化的社會(huì)，更是一個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，這就要求多出人才，快出人才，出好人才。教育要面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)，必須要有素質(zhì)更高的教師隊(duì)伍。為了搶占二十一世紀(jì)知識(shí)經(jīng)濟(jì)的制高點(diǎn)，是中華民族屹立于世界民族之林，二十一世紀(jì)的教師肩負(fù)著重要的使命。
作為一個(gè)二十一世紀(jì)的教師，我覺(jué)得應(yīng)該具備這樣一些素質(zhì)。
首先我們要有獻(xiàn)身教育、甘為人梯的崇高境界，真正熱愛(ài)教育事業(yè)，必然以教育為快樂(lè)。一個(gè)人只要能從自身所從事的事業(yè)中感到快樂(lè)，獲得
精神
上的滿足，才能更加熱愛(ài)自己的工作，產(chǎn)生進(jìn)步的原動(dòng)力。教師要想在平凡的崗位上實(shí)現(xiàn)自我，很快地成長(zhǎng)、成熟乃至成名，就得有種"千錘萬(wàn)擊還堅(jiān)韌，任爾東南西北風(fēng)"的堅(jiān)定立場(chǎng)和崇高
精神
。特別是在當(dāng)今社會(huì)，在經(jīng)商、下海盛行的潮流下，兩袖清風(fēng)的教師沒(méi)有一種獻(xiàn)身教育、甘為人梯的
精神
是很難守住三尺講臺(tái)的。
其次，要有熱愛(ài)學(xué)生、晦人不倦的崇高
思想
。如果教師對(duì)學(xué)生漠不關(guān)心，培養(yǎng)出的學(xué)生不合格，就是沒(méi)有盡到教師的職責(zé)。沒(méi)有教不好的學(xué)生，只有教不好的老師。教師服務(wù)的對(duì)象是學(xué)生，教師如果不熱愛(ài)學(xué)生，不管其"為人民服務(wù)"的口號(hào)喊得多響，都是空話。
再次，要有嚴(yán)于律己、為人師表的工作態(tài)度。教育是心靈塑造心靈的藝術(shù)，為人師表、率先垂范應(yīng)成為教師成長(zhǎng)道路上孜孜以求的品質(zhì)。孔子說(shuō)："其身正，不合而行"、"其身不正，雖合不從"。教師如能身體力行，處處作學(xué)生的表率，就能贏得學(xué)生的尊敬，從而使學(xué)生的
思想
、道德、行為等方面受到潛移默化的教育，從而成為學(xué)生心目中忠厚的師長(zhǎng)，同行心中真誠(chéng)的朋友，家長(zhǎng)心目中可信賴的好老師。
毋庸置疑，社會(huì)上尊師重教的風(fēng)氣已初步形成，但社會(huì)偏見(jiàn)依然存在。部分教師這山望著那山高，工作受到挫折就泄氣松勁，碰到困難就消沉喪氣，這是專業(yè)
思想
不牢固的典型病癥，是教師成長(zhǎng)道路上的絆腳石。我們必須克服社會(huì)、自身的種種干擾，努力尋求科學(xué)的途徑與方法，提高自身的職業(yè)道德素養(yǎng)，心理品質(zhì)素養(yǎng)，學(xué)識(shí)修養(yǎng)和能力修養(yǎng)促使自己成為現(xiàn)代社會(huì)，現(xiàn)代教育所需要的德藝雙馨的教育家式的教師。
總之，教師素質(zhì)的提高，教師的成長(zhǎng)發(fā)展是一個(gè)漸進(jìn)的長(zhǎng)期過(guò)程，發(fā)自教師內(nèi)心求真、求善、求美的內(nèi)因才是自我完善的真正動(dòng)力。只要我們每一個(gè)教師有忠誠(chéng)
黨
的教育事業(yè)的
思想
，遵循時(shí)代潮流，講究科學(xué)方法，以誠(chéng)摯的熱情去不懈地努力，就一定能產(chǎn)生自我完善的目標(biāo)，達(dá)到二十一世紀(jì)教師的素質(zhì)要求，成為名副其實(shí)的"人之楷模"。
教師新時(shí)代新征程演講稿篇三
尊敬的老師和親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好。
青年強(qiáng)盛，國(guó)家就會(huì)強(qiáng)盛，年輕一代有理想，有能力，有責(zé)任，國(guó)家就有未來(lái)，民族就有希望。這是國(guó)家對(duì)新時(shí)代新青年提出的希望和要求。作為新時(shí)代的新青年，我們應(yīng)該時(shí)刻牢記個(gè)人使命，挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝挫折，不忘記初衷，勇往直前。
當(dāng)然，人生之路不能一帆風(fēng)順，挫折也是其中的一部分。遇到挫折，我們不要沮喪，不要退縮，要振作起來(lái)，勇敢面對(duì)。
首先，不忘初心，挫折是人生的財(cái)富。
我們成長(zhǎng)的過(guò)程必會(huì)充滿曲折，伴隨著辛酸和煩惱。而挫折就像一把刀，我們的人生只有經(jīng)歷過(guò)它的磨礪，才能發(fā)出耀眼的光芒。經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，我們才能看見(jiàn)彩虹。經(jīng)歷挫折的人生更有意義。
司馬遷歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，寫(xiě)下了《史記》；半山腰下，曹雪芹畫(huà)了一座紅色的建筑，林肯在經(jīng)歷了許多挫折后成為總統(tǒng)，李嘉誠(chéng)一生都是富人，可以說(shuō)挫折是最好的訓(xùn)練，苦難是最好的大學(xué)。
其次，勇往直前，給挫折一個(gè)微笑。
當(dāng)你遇到所謂的挫折時(shí)，當(dāng)你在痛苦中無(wú)法自拔時(shí)，不要灰心，不要絕望，請(qǐng)?jiān)囍鴮?duì)著鏡子微笑，因?yàn)楫?dāng)你微笑著面對(duì)生活時(shí)，生活將是你最美好的一面。
愛(ài)迪生的實(shí)驗(yàn)室發(fā)生火災(zāi)，看著所有的研究成果即將被燒毀，他在人群中平靜地看著火。第二天，愛(ài)迪生面對(duì)著燃燒著的實(shí)驗(yàn)室說(shuō)：“感謝上帝，我可以在燃燒完我所有的錯(cuò)誤后重新開(kāi)始?！比齻€(gè)月后，愛(ài)迪生成功地發(fā)明了留聲機(jī)。
古人說(shuō)過(guò)，“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚”，挫折是我們成功的基礎(chǔ)，在路上記錄著我們的成長(zhǎng)，只有經(jīng)歷過(guò)挫折，我們的翅膀才更豐滿，生命的足跡才更堅(jiān)實(shí)。
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們牢牢記住，挫折作為人生的財(cái)富，給挫折一個(gè)微笑，不忘初心，勇往直前，書(shū)寫(xiě)自己輝煌的人生！
非常感謝。
教師新時(shí)代新征程演講稿篇四
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓：
大家好！
成為一名教師，是我孩提時(shí)代的夢(mèng)。于是，在人生的十字路口，我毅然選擇了教師這個(gè)職業(yè)。師范學(xué)校的生活轉(zhuǎn)眼而過(guò)，懷著滿腔的熱情，帶著十足的干勁，我踏上了三尺講臺(tái)。一路走來(lái)，讓我明白：教育是太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)，而職責(zé)就是教育的光輝；教師是人類靈魂的工程師，而奉獻(xiàn)就是教師的靈魂。
如果把教育事業(yè)比作一棵大樹(shù)，那么對(duì)崗位的熱愛(ài)就是它的樹(shù)根。我工作在一個(gè)愛(ài)崗敬業(yè)的環(huán)境中，青年教師滿腔熱忱地扎根于講臺(tái)，中年教師無(wú)怨無(wú)悔地?fù)湓诠ぷ魃?，老教師默默地埋頭苦干。領(lǐng)導(dǎo)們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)、同事們敬業(yè)的精神，使我暗下決心：不追名譽(yù)，但求工作提高；不追利益，但求今生無(wú)悔。
如果說(shuō)教育源于愛(ài)，那么它還基于一份職責(zé)。常有家長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)：“教師，我們的話孩子不聽(tīng)，他就聽(tīng)你的。”這是家長(zhǎng)和學(xué)生對(duì)我的信任，更凝聚著厚重的職責(zé)。學(xué)高為師，身正為范。我一向以教師的職業(yè)道德要求自我，時(shí)時(shí)處處做學(xué)生的表率。僅有學(xué)而不厭，才能誨人不倦。我積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真傾聽(tīng)每一節(jié)公開(kāi)課，并且勤做筆記、踴躍討論、書(shū)寫(xiě)心得。我的學(xué)習(xí)還延伸到了網(wǎng)絡(luò)上，我開(kāi)通自我的博客，鏈接志同道合者的博客，擠出時(shí)間上網(wǎng)進(jìn)入名師的空間，汲取他們先進(jìn)的理念，學(xué)習(xí)他們科學(xué)的方法，廣采他山之石，以此提高自我、完善自我，盡心盡力地教育好學(xué)生。
我愛(ài)學(xué)生，尤其關(guān)愛(ài)學(xué)困生，常常利用課余時(shí)間，陪他們聊天，打開(kāi)他們的心扉，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣，再注入知識(shí)的清泉。我明白，在他們眼中，哪怕我只是朝他們微微一笑，摸摸他們的小腦袋，也會(huì)被看作是一種莫大的鼓勵(lì)和認(rèn)可。我也是一個(gè)孩子的母親，可每一天陪女兒的時(shí)間屈指可數(shù)，每當(dāng)看到小家伙粘著我卻又不能陪她時(shí)，我會(huì)十分心酸，但看到我的學(xué)生那燦爛的笑容，以及點(diǎn)滴的提高，我也會(huì)倍感欣慰。我明白我肩上承載著更多的職責(zé)，這是“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”的師愛(ài)精神。
如果把教育事業(yè)比作一棵大樹(shù)，那么奉獻(xiàn)就是它的枝干。20xx年12月13日，我參加了教育局組織的無(wú)償獻(xiàn)血活動(dòng)。當(dāng)時(shí)的我十分瘦弱，體質(zhì)較差，身邊的同事也十分為我擔(dān)心，我更不敢把自我獻(xiàn)血的事，告訴遠(yuǎn)在上海的父母，可我依然選擇這樣做，因?yàn)槲沂且幻處?，是一名正在向黨組織靠攏的積極分子，理應(yīng)帶頭垂范，為身邊的教師和學(xué)生樹(shù)立榜樣。獻(xiàn)一次血對(duì)我來(lái)說(shuō)，是力所能及的事，多休息幾天，身體就可恢復(fù)，而對(duì)于一個(gè)急需輸血的病人來(lái)說(shuō)，有了血源，就等于有了一次重生的機(jī)會(huì)。挽救一個(gè)生命，就是挽救一個(gè)幸福的家庭，我認(rèn)為我的付出十分值得，我用切實(shí)的行動(dòng)來(lái)告訴大家，奉獻(xiàn)是歡樂(lè)的，也是幸福的！
居里夫人有句名言：“人類也需要夢(mèng)想者，這種人醉心于一種事業(yè)的大公無(wú)私的發(fā)展，因而不能注意自身的物質(zhì)利益?！蔽矣X(jué)得教師就要做醉心于教育事業(yè)的夢(mèng)想者，這種無(wú)私的奉獻(xiàn)精神，必須會(huì)奏出最美的樂(lè)章！我要用居里夫人的名言激勵(lì)自我：把職責(zé)傾注在教育上，用奉獻(xiàn)去追逐教育的夢(mèng)想。我的演講完畢，多謝大家！
教師新時(shí)代新征程演講稿篇五
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我講話的題目是《不忘初心，勇往直前》。
“青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途，民族就有希望?！弊鳛樾聲r(shí)代的新青年，我們要挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝挫折，不忘初心，勇往直前。
當(dāng)然，人生的道路不可能是一帆風(fēng)順的，挫折也是其中的一部分。遭遇挫折，我們不要沮喪，不要退縮，應(yīng)當(dāng)振作起來(lái)，勇敢面對(duì)。
首先，不忘初心，把挫折當(dāng)成人生的財(cái)富。我們成長(zhǎng)的過(guò)程必定充滿曲折與坎坷，伴隨辛酸與煩惱。而挫折好比挫刀，我們的生命只有經(jīng)歷了它的打磨，才能閃耀出奪目的光芒?！安唤?jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？”經(jīng)歷了挫折的人生更有意義。歷盡劫難，司馬遷寫(xiě)成《史記》；半世潦倒，曹雪芹繪出紅樓；屢遭挫折，林肯做了總統(tǒng)；顛沛一生，李嘉誠(chéng)成了富翁?？梢哉f(shuō)，挫折是的磨練，苦難是的大學(xué)。
其次，勇往直前，給挫折一個(gè)微笑。當(dāng)你遭遇到所謂的挫折，當(dāng)你陷入痛苦無(wú)法自拔，不要灰心，不要絕望，請(qǐng)?jiān)囍鴮?duì)著鏡子露出微笑，因?yàn)楫?dāng)你笑迎生活的時(shí)候，生活必定將最美好的一面呈現(xiàn)給你。發(fā)明大王愛(ài)迪生實(shí)驗(yàn)室發(fā)生火災(zāi)，眼看著所有的研究成果即將付之一炬，滿頭白發(fā)的他卻在人群中平靜地觀看大火。隔天，愛(ài)迪生面對(duì)化為灰燼的實(shí)驗(yàn)室說(shuō)：“感謝上帝，一把火燒掉了所有的錯(cuò)誤，我又可以重新開(kāi)始了?！比齻€(gè)月之后，愛(ài)迪生成功發(fā)明了留聲機(jī)。
古人云，“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚”。挫折是我們成功路上的鋪墊，記錄著我們的成長(zhǎng)，只有經(jīng)歷了挫折，我們的羽翼才更加豐滿，人生的足跡才更加堅(jiān)實(shí)。
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們給挫折一個(gè)微笑，不忘初心，勇往直前，去書(shū)寫(xiě)自己燦爛的人生吧！
謝謝大家！
教師新時(shí)代新征程演講稿篇六
各位領(lǐng)導(dǎo)：
如果你選擇舒坦、安逸的生活，在平地上走一輩子，那您臨終時(shí)依然在平地上；而如果您不畏艱險(xiǎn)在高峰上攀行，盡管您只攀援了半步，但您已經(jīng)站在的平地的高處了。帶著創(chuàng)造一個(gè)生活的夢(mèng)想，帶著對(duì)教育事業(yè)的無(wú)限熱愛(ài)之情，帶著想成為一名理想幼兒教師的豪情，我踏入了xx幼兒園，從此與幼教事業(yè)、與民辦教育事業(yè)結(jié)下了不解之緣。
行走在童心的世界，我見(jiàn)證了xx幼教發(fā)展的五年。還記得5年前，當(dāng)我以一個(gè)
黨
員的身份，以一個(gè)優(yōu)秀畢業(yè)生的身份，以一個(gè)寧愿放棄所謂的鐵飯碗的人的身份跨入紅幼時(shí)，曾一度令朋友、親人替我感到惋惜，而我始終堅(jiān)定自己的信念，成為了一名普通的民辦幼教工作者，這一切緣于我對(duì)幼教事業(yè)的熱愛(ài)，緣于xx的教師對(duì)幼教事業(yè)同樣充滿希望的發(fā)展規(guī)劃，緣于紅幼人兢兢業(yè)業(yè)的一種
創(chuàng)業(yè)
感動(dòng)，5年前，xx民辦幼兒教育已經(jīng)發(fā)展的紅紅火火，幼兒園也如同雨后春筍般遍地皆是，民辦幼兒園之間、民辦幼兒園與公辦幼兒園之間的競(jìng)爭(zhēng)已不言而喻，從事幼教工作的5年我見(jiàn)證xx幼教從多、雜低層次到高規(guī)格，高水平發(fā)展的5年，也是我成長(zhǎng)的5年。
者，因?yàn)槲抑?，我不僅是在干一份工作，更是在干一翻我所熱愛(ài)的事業(yè)為了幼兒園的發(fā)展，為了實(shí)現(xiàn)自己成為一名理想幼兒教師的夢(mèng)想，多少次拖著沙啞的聲音進(jìn)行電話家訪，多少次
總結(jié)
教育經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備教玩具到深夜，多少次頂著烈日冒著嚴(yán)寒做招生宣傳……這一切，我已經(jīng)記不清了，但我知道，在我們的辛勤努力下，工作得到了認(rèn)可：孩子越來(lái)越多了，我們的教育經(jīng)驗(yàn)越來(lái)越豐富了，我們?nèi)〉玫某煽?jī)，獲得的榮譽(yù)也越來(lái)越多了。
行走在童心的世界，我選擇了寬容。一位哲學(xué)人說(shuō)過(guò)一番耐人尋味的話：天空收容每一片云彩，不論其美丑，故天空廣闊無(wú)比；高山收容每一塊巖石，不論其大小，故高山雄偉壯觀；大海收容每一朵浪花，不論其清濁，故大海浩瀚無(wú)比。孩子就是孩子，面孩子的失誤缺點(diǎn)，我選擇了平靜與理智，我和孩子們共同營(yíng)造了成長(zhǎng)的溫馨家園。
行走在童心的世界，我倍感驕傲與自豪，選擇幼教，我就選擇了微笑與歡樂(lè)。5年前，當(dāng)我第一次帶班時(shí)，我就全身心的投入到幼教工作中，成為了孩子親密的好伙伴，家長(zhǎng)信賴的'好老師，還記得第一次家長(zhǎng)公開(kāi)課上，全班孩子家長(zhǎng)到班上來(lái)聽(tīng)我上課，當(dāng)時(shí)正值炎熱的夏季，不知是天氣太熱，還是我太緊張，汗流滿面的我，連汗水也顧不上擦一下就繼續(xù)上課，正當(dāng)汗水一滴一滴的往下流時(shí)，薇薇跑到我面前來(lái)，她手里拿著一張方巾紙，對(duì)我說(shuō)到：“李老師，我來(lái)幫你擦擦汗！”我半蹲下，當(dāng)薇薇踮起腳尖幫我細(xì)心的擦掉汗水時(shí)，我的眼睛里濕潤(rùn)了，做老師的，當(dāng)你的學(xué)生自然的流露出對(duì)你的關(guān)心與愛(ài)憐的時(shí)候，你難道不會(huì)感動(dòng)嗎？更何況那還是一個(gè)年僅5歲的孩子??！
動(dòng)人的故事讓我對(duì)教育事業(yè)充滿了遐想與快樂(lè)，與孩子相伴的每一分每一秒都是快樂(lè)無(wú)比的。新《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的頒發(fā)，特別是《民辦教育促進(jìn)法》的實(shí)施，更讓我們迎來(lái)了民辦教育的春天，作為一名民辦幼教工作者，我倍感欣慰，在各級(jí)政府的大力支持、鼓勵(lì)下，xx的民辦教育一定會(huì)發(fā)展的更好，我們也一定會(huì)取得更大的成績(jī)。為了實(shí)現(xiàn)自己的教育理想，我昂揚(yáng)向上，雖然幼稚，但理想的選擇了一條充滿機(jī)遇與挑戰(zhàn)的光明大道；雖然局限，但夢(mèng)想中裝滿孩子的歡笑，裝滿對(duì)祖國(guó)教育事業(yè)的赤誠(chéng)之心；雖然默默無(wú)聞，但正積蓄力量向另一個(gè)高度騰飛。
教師新時(shí)代新征程演講稿篇七
很多人都聽(tīng)過(guò)“不忘初心，方得始終”這句話，卻很少有人知道下一句“初心易得，始終難守”。法國(guó)的蘭塞姆定律指出：“假如時(shí)光可以倒流，世界上將有一半的人可以成為偉人?！比松辛巳绻藗兙涂梢灾匦聦徱暢跣??？墒?，人生就是因?yàn)闆](méi)有如果，初心才難能可貴。
志之所趨，尋夢(mèng)初心。
“青年志存高遠(yuǎn)，青春歲月就不會(huì)像無(wú)舵之舟漂泊不定?！绷?xí)近平總書(shū)記在年輕時(shí)插隊(duì)到梁家河大隊(duì)，在和群眾一起勞動(dòng)的過(guò)程中，明白了青春奮斗的意義。作為新時(shí)代的青年，我們當(dāng)以習(xí)近平總書(shū)記為榜樣，志存高遠(yuǎn)，受挫不短志，將個(gè)人價(jià)值與祖國(guó)偉大復(fù)興大任結(jié)合起來(lái)，擔(dān)當(dāng)時(shí)代責(zé)任，爭(zhēng)做時(shí)代先鋒。在主題教育中，通過(guò)重溫入黨誓詞，我又回想起當(dāng)年入黨的初心和決心。我在大學(xué)里就遞交了人生的第一份入黨申請(qǐng)書(shū)。還記得在那一刻，初心只是被激勵(lì)的一個(gè)美好向往：擁有共產(chǎn)黨員的光榮身份。入黨之初，對(duì)黨性和初心是什么并沒(méi)有深入的思考，只是感覺(jué)圓了對(duì)黨員光榮身份的夢(mèng)想，內(nèi)心深處更多的是加入黨組織的榮譽(yù)感，甚至還有受到激勵(lì)后的那么一點(diǎn)點(diǎn)虛榮心。但后來(lái)工作崗位的歷練和黨組織的教育培養(yǎng)，榜樣人物的精神引領(lǐng)，使我的黨性認(rèn)識(shí)在日常點(diǎn)滴中得到鍛造和增強(qiáng)，深刻認(rèn)識(shí)到黨員身份的背后是深藏在內(nèi)心深處的對(duì)黨忠誠(chéng)，是落實(shí)到工作崗位上的先鋒表率，是體現(xiàn)在重難險(xiǎn)急任務(wù)時(shí)的敢為人先，是彰顯在集體與個(gè)人利益面前的犧牲精神，是“些小吾曹州縣吏，一枝一葉總關(guān)情”的情懷。正是因?yàn)槭冀K保有這樣一顆初心，才使得自己在黨組織的培養(yǎng)與激勵(lì)下不斷成長(zhǎng)。
腳踏實(shí)地，不負(fù)芳華。
偉大的事業(yè)都是一個(gè)個(gè)平凡的人民群眾創(chuàng)造出來(lái)的，作為一名選調(diào)生，堅(jiān)守平凡，不馳于空想、不騖于虛聲，一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)干好工作，才能不辱時(shí)代使命，不負(fù)黨組織期望。她作為貧困村第一書(shū)記，面對(duì)不信任，她將心比心為貧困戶解決實(shí)際困難；面對(duì)基層設(shè)施薄弱，她熬夜做方案、積極申請(qǐng)項(xiàng)目，扎實(shí)組織實(shí)施；面對(duì)項(xiàng)目短缺，她主動(dòng)學(xué)經(jīng)驗(yàn)、找路子。貧困戶脫貧了，她卻不在了，30歲的生命永遠(yuǎn)定格在扶貧路上。他是一個(gè)普普通通的鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部，生長(zhǎng)在大城市卻能光腳板走田頭，說(shuō)流利的方言。森林大火，他首當(dāng)其沖冒著滾滾濃煙撲救；山地滑坡，他三天三夜堅(jiān)守陣地勸導(dǎo)疏散群眾遠(yuǎn)離危險(xiǎn)區(qū)域；臺(tái)風(fēng)當(dāng)前，他一線救援全力轉(zhuǎn)移群眾，生命永遠(yuǎn)定格在33歲。青春屬于我們每個(gè)人只有一次，他們?cè)谏凶蠲篮玫哪耆A，用陽(yáng)光率真、勇于奉獻(xiàn)、敢于擔(dān)當(dāng)，譜寫(xiě)了新時(shí)代的青春之歌。
仰望星空，無(wú)問(wèn)西東。
《平凡的世界》里有一句話一直激勵(lì)著我?jiàn)^斗前行，“細(xì)想過(guò)來(lái)，每個(gè)人的生活也同樣是一個(gè)世界。即使是最平凡的人，也要為他那個(gè)世界的存在而戰(zhàn)斗”。雖然我們僅僅是基層工作者中的一個(gè)小小“螺絲釘”，但我們每個(gè)人都有一條深藏心間的梁家河，并且愿意一直為心中的世界和夢(mèng)想而戰(zhàn)斗，用一生去踐行對(duì)黨和人民的莊重承諾。也許多年后我們不再年輕，卻因有星空的指引，在歷經(jīng)滄桑仍懷有對(duì)人民的赤子之心，歷經(jīng)歲月洗練的本色初心更加熠熠生輝。
選調(diào)路漫漫，且行且艱且歡喜。慶幸這最美好的年華里我遇到了最好的時(shí)代，也慶幸最美好的年華將奉獻(xiàn)于這步履不停的新時(shí)代。以夢(mèng)為馬，素履以往，投身于基層的廣袤天地，愿自己守住當(dāng)初站在黨旗下的承諾，不忘選調(diào)初心，牢記歷史使命，做一個(gè)有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)男乱淮嗄?，奮進(jìn)在新時(shí)代的浩蕩春風(fēng)里，用青春書(shū)寫(xiě)人生的華彩篇章！
它山之石可以攻玉，以上就是為大家?guī)?lái)的4篇《2022年奮進(jìn)新征程建功新時(shí)代演講稿教師》，希望可以啟發(fā)您的一些寫(xiě)作思路，更多實(shí)用的范文樣本、模板格式盡在。
教師新時(shí)代新征程演講稿篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
上午好！
教師是“人類靈魂的工程師”，在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中的作用是很大的。教師在孩子們的成長(zhǎng)過(guò)程中起著橋梁作用。我們只有不斷提高自身的道德素養(yǎng)，才能培養(yǎng)出自尊、自愛(ài)、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才。古人對(duì)教師的職責(zé)概括為：傳道、授業(yè)。這其實(shí)只是老師“教書(shū)育人”的一面，而“為人師表”則對(duì)老師提出了更高的人格上的要求。什么是師德師風(fēng)？所謂師德，就是教師具備的最基本的道德素養(yǎng)；師風(fēng)，是教師這個(gè)行業(yè)的風(fēng)尚風(fēng)氣。愛(ài)崗敬業(yè)，教書(shū)育人，為人師表，誨人不倦，有教無(wú)，這都是師德。對(duì)教師來(lái)說(shuō)，最好的回報(bào)就是得到孩子的真心擁戴。好的師德師風(fēng)的一個(gè)具體表現(xiàn)，就是師生之間保持一種人格上的平等。相互學(xué)習(xí)、相互尊重。
“言必行，行必果”，行動(dòng)實(shí)踐遠(yuǎn)勝于說(shuō)教。在實(shí)際工作中就為孩子們樹(shù)立榜樣，而不是簡(jiǎn)單的說(shuō)教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)！
師愛(ài)是每一個(gè)孩子所期待，教師應(yīng)該熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)孩子，主動(dòng)經(jīng)常彎下身與孩子溝通交流，愿意與孩子成為朋友，建立起平等和諧的師生關(guān)系，遇事冷靜，不隨便發(fā)怒，不以威壓人，處事公平合理，不抱偏見(jiàn)，對(duì)自己所有的孩子一視同仁，樹(shù)立較高的威信。
教師要尊重孩子，不得變相體罰。如果孩子做錯(cuò)事了應(yīng)給予孩子解釋的機(jī)會(huì)，同時(shí)教師也會(huì)靜一靜，或許就不會(huì)對(duì)孩子發(fā)火了。教師應(yīng)重視自身的道德形象，如教師的形象，既要“德才兼?zhèn)洹?、“?yán)格負(fù)責(zé)”，又要“幽默風(fēng)趣”、“熱情活潑”；對(duì)教師素質(zhì)，要注意培養(yǎng)孩子喜歡的“幽默”、“熱情”、“機(jī)智”等特質(zhì)；對(duì)自身形象的追求，既要“自然”、“文明”，又要有“舉止優(yōu)雅”、“談吐高雅”等較高素質(zhì)修養(yǎng)層次的追求。教師要注意提高自己的思想修養(yǎng)。教師要嚴(yán)格要求自己，自覺(jué)遵守學(xué)校的規(guī)章制度和有關(guān)規(guī)定，以身作則，潔身自好，以德服人，以身立教，為孩子樹(shù)立起楷模的形象。教師要具有高度的工作責(zé)任感。一名稱職的教師要對(duì)社會(huì)、對(duì)家長(zhǎng)、對(duì)孩子、對(duì)自己高度負(fù)責(zé)的精神，努力做好教書(shū)育人過(guò)程中每個(gè)環(huán)節(jié)的工作。熱愛(ài)孩子的老師最受歡迎孩子渴望的不僅僅是從老師那里獲得知識(shí)，更重要的是得到老師的關(guān)愛(ài)。他們希望自己的老師溫和、可親，具有愛(ài)心。由此可見(jiàn)，在孩子們的心中，一個(gè)富于愛(ài)心的老師遠(yuǎn)比一個(gè)知識(shí)淵博的老師更具老師的魅力。
因此，在教育過(guò)程中，無(wú)私地奉獻(xiàn)愛(ài)，既是教育成功的關(guān)鍵，又是衡量一位教師素質(zhì)的重要內(nèi)容。所以，老師對(duì)孩子不要體罰，不要訓(xùn)斥，不要高高在上，做一個(gè)和氣的人，一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜耍粋€(gè)值得尊敬的人，一個(gè)堪為師范的人。孩子生也有自尊心，而且是很強(qiáng)烈的。老師對(duì)孩子的批評(píng)，恰當(dāng)?shù)?，就是一種激勵(lì)；不恰當(dāng)?shù)?，就?huì)成為一種傷害，甚至還會(huì)導(dǎo)致逆反心理產(chǎn)生。絕大部分孩子不喜歡老師批評(píng)，大聲訓(xùn)斥孩子，傷害孩子的自尊心。因此在日常生活當(dāng)中，教師應(yīng)把握批評(píng)的“度”，不論是表?yè)P(yáng)還是批評(píng)都要把握度，變“忠言逆耳”為“忠言悅耳”。
應(yīng)改為表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)孩子，正如德國(guó)教育家第斯多惠所說(shuō)的，教育的藝術(shù)不在于傳授知識(shí)，而在于激勵(lì)、喚醒、鼓舞。而這一切都是教師的楷模形象。因此教師要優(yōu)化自身形象，從樹(shù)立“嚴(yán)于律己、無(wú)私奉獻(xiàn)”的教師形象入手，把外樹(shù)形象與內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)結(jié)合起來(lái)，不論在教育環(huán)節(jié)還是在生活。
教師新時(shí)代新征程演講稿篇九
尊敬的各位
領(lǐng)導(dǎo)，
各位朋友：
大家好！在這陽(yáng)光燦爛的日子里，我們滿載著希望和喜悅，迎來(lái)了“巾幗心向
黨
，建功新時(shí)代”演講比賽。今天，我演講的題目是《平凡里努力耕耘，工作中煥發(fā)青春》。作為一名女青年教師，我們是幸福的，在這片肥沃的土地上，
黨
始終與人民攜手共進(jìn)，萬(wàn)眾一心，開(kāi)啟新時(shí)代，邁上新征程?！艾F(xiàn)在，青春是用來(lái)奮斗的；將來(lái)，青春是用來(lái)回憶的。只有進(jìn)行了激情奮斗的青春，只有為人民作出了奉獻(xiàn)的青春，才會(huì)留下充實(shí)、溫暖、持久、無(wú)悔的青春回憶?！弊鳛橐幻處?，盡管我的崗位很平凡，但我相信播下春種，定有秋實(shí)；灑下汗水，定有收獲。
愛(ài)心是走進(jìn)童心世界的前提，了解理解孩子是走進(jìn)童心世界的基礎(chǔ)，也只有這樣，我們才能用自己的愛(ài)留住孩子的心。無(wú)論孩子好動(dòng)還是好靜、無(wú)論活潑還是頑皮、無(wú)論膽大還是膽怯，我們堅(jiān)持一視同仁，尊重幼兒，關(guān)愛(ài)幼兒，愛(ài)護(hù)幼兒，用我們的愛(ài)來(lái)改變孩子們不安的心態(tài)，使之盡快適應(yīng)新的環(huán)境。同時(shí)，無(wú)論酷暑寒冬，還是日曬雨淋，六年如一日，我們總是提早到所，等候每一位幼兒和家長(zhǎng)的到來(lái)。哪怕是碰上下大雨路道積水，我們也會(huì)卷起褲腿，提早守候，毫不退縮，毫無(wú)怨言。我們就是這樣呵護(hù)著這群小不點(diǎn)，辛勤培育他們健康成長(zhǎng)。孩子也把我們當(dāng)成了媽媽和朋友，是愛(ài)心恒心讓我們攻克了一個(gè)又一個(gè)的“難關(guān)”，每學(xué)期下來(lái)，孩子們都有了可喜的進(jìn)步。看到這群“小皇帝”、“小公主”能夠互幫互助，和諧相處，我們感到莫大的欣慰。家長(zhǎng)們看到自已的孩子高高興興來(lái)所，愉愉快快回家，也感到放心和安心。
細(xì)心是潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)，運(yùn)用孩子們喜聞樂(lè)見(jiàn)的方法，用智慧的方式，如春雨般無(wú)聲潤(rùn)物，讓童心感受到愛(ài)，更好地促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)。而我們每天總是細(xì)心地觀察每個(gè)孩子的變化，根據(jù)每個(gè)孩子的不同特點(diǎn)，釆用不同的方法教育引導(dǎo)孩子，特別是注意捕捉孩子的一舉一動(dòng)甚至細(xì)微的情緒變化，從中發(fā)現(xiàn)孩子的興趣、特長(zhǎng)、愛(ài)好、潛力，并根據(jù)孩子的個(gè)性特點(diǎn)，有針對(duì)性地施教，使孩子的潛能得到開(kāi)發(fā)，多元智能得到發(fā)展。一份耕耘，一份收獲。今年六一兒童節(jié)期間，我們老師組織孩子參加”童年童畫(huà)？上海國(guó)際幼兒創(chuàng)意繪畫(huà)大賽”，老師從幼兒的興趣、不同的作畫(huà)工具，
精心
策劃，細(xì)化
方案
，創(chuàng)新作畫(huà)手法，通過(guò)一對(duì)一、手把手地指導(dǎo)孩子，使孩子的美術(shù)作品更具美感，每一種色彩都有一顆童心，每一幅畫(huà)都有一個(gè)故事，讓孩子在藝術(shù)中快樂(lè)地成長(zhǎng)。
恒心是持之以恒，不忘初心，堅(jiān)持把群眾期盼孩子成長(zhǎng)得更好的愿望放在心上，孜孜不倦，不斷創(chuàng)新，為孩子多辦實(shí)事好事，擴(kuò)大托兒所的親和力影響力。這些年，我們不斷學(xué)習(xí)保教工作的先進(jìn)理念和先進(jìn)方法，對(duì)標(biāo)先進(jìn)單位，借鑒新鮮經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)新保教內(nèi)容和方法，提高保教質(zhì)量和水平。比如開(kāi)辟“家長(zhǎng)微信群”“家長(zhǎng)園地”等平臺(tái)，組織親子活動(dòng)；開(kāi)展“巾幗志愿者”、“家長(zhǎng)志愿者”和”送教下鄉(xiāng)”等行動(dòng)。運(yùn)用生動(dòng)形象的方式，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒在所情況，交流科學(xué)育兒信息和知識(shí)，實(shí)現(xiàn)內(nèi)外互動(dòng)，共同提高；也讓孩子和家長(zhǎng)親身體驗(yàn)傳遞愛(ài)心、傳遞文明的收獲感和幸福感。一件又一件小事，使我們收獲了一個(gè)又一個(gè)的感動(dòng)，也贏得了良好的社會(huì)口碑。家長(zhǎng)對(duì)我們的工作非常滿意，還經(jīng)常為我們點(diǎn)贊鼓勵(lì)。有的家長(zhǎng)還在微信朋友圈里這樣寫(xiě)道：“充滿愛(ài)的校園，一家老字號(hào)，也是目前唯一的一所公辦托兒所。規(guī)模雖小，但管理和教育品質(zhì)一流?！背鋵?shí)溫暖的青春回憶，使我深刻認(rèn)識(shí)到，孩子的心是純潔的，在這片美麗的凈土上，只要我們種下的是愛(ài)的種子，那么，我們收獲的必將是真誠(chéng)的回報(bào)。
回顧六年來(lái)從事幼教工作，有著太多太多感動(dòng)的瞬間。這些平實(shí)溫馨的回憶，使我對(duì)如何煥發(fā)出青春的絢麗光彩有了更深的理解，激勵(lì)我更加愛(ài)上了教師這個(gè)平凡而高尚的職業(yè)。正是一代代共產(chǎn)
黨
人不忘初心，繼續(xù)奮斗，才有了今天我們比歷史上任何時(shí)期都更接近、更有信心和能力實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)。奮進(jìn)的號(hào)角已經(jīng)吹響，新的征程已經(jīng)起步。作為一名入
黨
積極分子，對(duì)
黨
和國(guó)家的熱愛(ài)，使我們樹(shù)立崇高理想和堅(jiān)定信念。作為一名女教師，對(duì)兒童事業(yè)的熱愛(ài)，使得我們擁有奉獻(xiàn)的
精神
，高度的責(zé)任心和使命感。我們要把對(duì)
黨
的真摯熱愛(ài)，對(duì)教育事業(yè)的執(zhí)著信念融入到開(kāi)創(chuàng)未來(lái)的實(shí)際行動(dòng)中，不斷開(kāi)拓創(chuàng)新。青春是美麗的又是有限的，但為孩子的服務(wù)是無(wú)限的，我們?cè)赴延邢薜那啻和度氲綗o(wú)限的為孩子服務(wù)之中，為了孩子的美好明天、為了振興發(fā)展而努力拼搏，用實(shí)際行動(dòng)譜寫(xiě)無(wú)愧于新時(shí)代的青春之歌。
教師新時(shí)代新征程演講稿篇十
新，是一種更替，是一種進(jìn)步。日子日復(fù)一日，看似平淡無(wú)奇，看似一如曩昔，實(shí)則每天都會(huì)有些不一樣。正如古語(yǔ)所言：“茍日新，日日新，又日新?！倍皇兰o(jì)更是一個(gè)新時(shí)代，它將帶給中國(guó)乃至世界一番新氣象。
時(shí)光流轉(zhuǎn)，新時(shí)代的到來(lái)，更新了中國(guó)的面貌。從西部大開(kāi)發(fā)到如今的縱橫交通，中國(guó)用幾代人的心血構(gòu)建了中國(guó)的交通網(wǎng)，一條條貫穿南北的地鐵站是我們這個(gè)時(shí)代的符號(hào)，是這個(gè)時(shí)代的新標(biāo)志。從修建鳥(niǎo)巢到中國(guó)天眼的建成，中國(guó)的標(biāo)志地也隨時(shí)代的更替而改變，而每一次的更替都為中國(guó)注入了新內(nèi)涵，體現(xiàn)了中國(guó)正方興未艾。各種天上的、地下的工程都日新月異，每一樣新事物都是一塊里程碑，立于世界民族。中國(guó)的面貌變?cè)谏?，也帶給了中國(guó)人新的驕傲。
新時(shí)代不僅更新了中國(guó)的面貌，而且為中國(guó)注入了新理念。“周雖舊邦，其命維新?！币脐惓鲂?，不斷前進(jìn)，更新國(guó)人的思想顯得異常重要。思想影響著人的行為，有了正確思想的指領(lǐng)，大眾才能向一個(gè)光明的、有生機(jī)的道路行駛。
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傳承了優(yōu)秀的馬克思主義和毛澤東思想，加入了---新思想，用理性的思考，對(duì)思想教育“取其精華，去其糟粕?！眹?guó)家看到了新矛盾，給人民群眾注入新思想。正如古代的四書(shū)五經(jīng)、儒家講堂，近代維新派人士中梁?jiǎn)⒊?、?yán)復(fù)等人的思想催生了革命派的力量。中國(guó)人最終選擇了馬克思主義，走上新民主主義的革命道路，是對(duì)前面所有思潮反思和棄揚(yáng)的結(jié)果。----報(bào)告的新思想，必能使新時(shí)代的群眾得到新的熏陶。繼續(xù)傳承和弘揚(yáng)“工匠精神”的同時(shí)，更要弘揚(yáng)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義新思想。
僅有新面貌和新理念是不足的，新時(shí)代的中國(guó)更應(yīng)走向多元化的新世界。新中國(guó)與世界聯(lián)系日益緊密。美國(guó)總統(tǒng)五歲女兒在家讀《三字經(jīng)》；中國(guó)的刀具得到德國(guó)的驚嘆；英國(guó)物理學(xué)家鼓勵(lì)中國(guó)學(xué)習(xí)……如今的中國(guó)群眾走向世界是去旅游、代購(gòu)，但這是不夠的，中國(guó)成了進(jìn)口大國(guó)的同時(shí)，更要致力于出口商品、傳播中華優(yōu)秀文化。新時(shí)代國(guó)民也應(yīng)覺(jué)悟，不一味崇洋媚外，而應(yīng)看到本國(guó)的進(jìn)步，看到新時(shí)代新中國(guó)！也許你在準(zhǔn)備移民時(shí)，老外正羨慕身在中國(guó)的你。
“新”不是紙上談兵，需要每位國(guó)民勠力同心，讓新時(shí)代的中國(guó)煥發(fā)新氣象！
教師新時(shí)代新征程演講稿篇十一
青年人總是要有些精神的。從古至今，神州大地上就不乏有精神的人，中華民族正是靠著薪火相傳的民族精神迎接浪潮的洗禮，屹立于世界。
18歲考上北京大學(xué)，作為領(lǐng)唱參加世界合唱比賽，獲得兩枚金牌，作為唯一一名女陸戰(zhàn)隊(duì)隊(duì)員遠(yuǎn)赴亞丁灣……宋璽的事跡，讓我們感慨萬(wàn)分的同時(shí)，用“別人家孩子”的方式激勵(lì)著我們當(dāng)代年輕人。
為什么宋璽年紀(jì)輕輕完成了這么多令人驚嘆的目標(biāo)？答案只在于她有著奮斗的青春與砥礪自我的精神，我認(rèn)為當(dāng)今年輕一代需要的就是二者。
《平凡的世界》中說(shuō)過(guò)：“只有永不遏制的奮斗，才能使青春之花即便是凋謝，也是壯麗的凋謝！”在最好的年華里奮斗，才無(wú)枉此行。追夢(mèng)需要精神堅(jiān)守，圓夢(mèng)需要奮斗實(shí)現(xiàn)，光定下目標(biāo)當(dāng)然不夠，沒(méi)有奮斗，一切夢(mèng)想都只是空中樓閣，成功只屬于堅(jiān)毅而篤行的人。
砥礪精氣神，還當(dāng)不忘初心。人生的許多次奮斗，都源自最初的夢(mèng)想。世界上的很多偉大，都來(lái)自于不變的追求。對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是成就自我的充分條件。正如中國(guó)光纖之父高錕先生一樣。從癡人說(shuō)夢(mèng)到光纖之父，靠著不變的初心與信念的堅(jiān)守，用光纖織出了信息時(shí)代的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)。初心里不僅有詩(shī)和遠(yuǎn)方，更有奮斗與使命，我們廣大青年也需保持這種原生動(dòng)力發(fā)揮自己驚人的偉力！
少小雖非投筆吏，論功還欲請(qǐng)長(zhǎng)纓，金戈鐵馬的歲月已經(jīng)過(guò)去，魏國(guó)是奮斗的精神卻永不過(guò)時(shí)，家是最小國(guó)，國(guó)是千萬(wàn)家，國(guó)家繁榮需要每個(gè)人盡心貢獻(xiàn)，對(duì)比“精致利己而老于世故，熱衷休閑而恥談奮斗”的做法，我們作為新青年，應(yīng)做時(shí)代浪潮的弄潮兒，勇立潮頭志當(dāng)尖兵，砥礪自己的精氣神，用更多像宋璽一樣的年輕人的事跡推動(dòng)國(guó)家的進(jìn)步。
新時(shí)代要有新氣象，更要有新作為，世界海洋之大中國(guó)巨輪如何揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，還當(dāng)我被弄潮，摹畫(huà)新時(shí)代宏偉藍(lán)圖，書(shū)寫(xiě)奮斗新畫(huà)卷！
教師新時(shí)代新征程演講稿篇十二
打開(kāi)手機(jī)，掃描二維碼，騎車走人。大街上隨處可見(jiàn)這樣的一個(gè)場(chǎng)景，共享單車在全國(guó)各地也是鋪天蓋地蔓延開(kāi)了。共享單車，共享書(shū)店，共享雨傘……越來(lái)越多的共享資源影響著人們的生活，與生活密切相關(guān)，人們于是步入了一個(gè)新時(shí)代————“共享時(shí)代”
共享資源給人帶來(lái)了便利。以身邊的共享單車為例，很多人喜歡開(kāi)車出行，可是在擁堵的市中心，這是一個(gè)很不理想的出行方式，加上如果路程較遠(yuǎn)，家里沒(méi)有自行車，地鐵公交又比較繁瑣，那么這個(gè)時(shí)候，你小區(qū)門(mén)口的那排共享單車會(huì)幫到你不少忙。你只要帶個(gè)手機(jī)，隨時(shí)隨地都能使用這份共享資源，方便又有效。共享資源改變著人們的生活理念。就共享單車而言，它的出現(xiàn)，使很多人的出行方式發(fā)生了改變，開(kāi)車改為了自行車，減少能源消耗，減少尾氣排放，又能起到強(qiáng)身健體的作用，何樂(lè)而不為之。當(dāng)今生活中慢慢增加的共享資源著實(shí)給大家?guī)?lái)了大大的便利，出門(mén)在外突然下雨了，共享雨傘就在你身邊。閑余時(shí)間想暢游書(shū)海，共享書(shū)店就在你附近，書(shū)的資源多關(guān)鍵還省錢。諸多的益處讓共享這個(gè)理念被人們慢慢接受，我們的生活也迎來(lái)了新時(shí)代。
共享資源還能體現(xiàn)國(guó)民素質(zhì)?！肮蚕怼币辉~顧名思義就是大家一起分享資源。在這個(gè)共享資源剛剛起步階段里，存在著一小部分沒(méi)有真正理解共享資源意義的人，肆意破壞這些公共資源，偷偷把這些資源占為己用，更有甚者把資源拿回家的，但是有目共睹的是隨著時(shí)間的推移，這些現(xiàn)象已經(jīng)大大減少，可見(jiàn)共享資源在推廣和使用的過(guò)程中提升了國(guó)民素質(zhì)，促進(jìn)整個(gè)社會(huì)的和諧發(fā)展。
然而，共享資源雖然給人們帶來(lái)便利，卻也帶來(lái)了一定的污染。每個(gè)月都會(huì)有大批大批受到損壞的共享資源成堆地出現(xiàn)在垃圾場(chǎng)上，造成一種新“污染”。我認(rèn)為那些制造，開(kāi)發(fā)共享資源的公司應(yīng)該對(duì)現(xiàn)狀及時(shí)采取相應(yīng)改善措施。我們使用者更要懂得不要惡意地去破壞，要共同維護(hù)這些寶貴的資源。
“共享時(shí)代”促進(jìn)著整個(gè)社會(huì)的發(fā)展，新時(shí)代，新發(fā)展，當(dāng)共享資源給我們?nèi)粘Ｉ顜?lái)便利，發(fā)生翻天覆地的改變同時(shí)，我們也要融入這個(gè)新時(shí)代，盡力去維護(hù)共享資源，將共享發(fā)揮到極致，做到減少損壞率，減少污染。一起共同創(chuàng)造美好的社會(huì)，一起創(chuàng)造新的未來(lái)！
教師新時(shí)代新征程演講稿篇十三
有這樣一位英雄，他憑著自己的堅(jiān)強(qiáng)與勇氣和一種永不放棄的精神，實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。他就是偉大的探險(xiǎn)家、航海家——魯濱遜。
有這樣一本書(shū)，講了一個(gè)催人奮進(jìn)的故事，這本書(shū)的。名字叫《魯濱遜漂流記》。這是一本著名小說(shuō)。主人公是魯濱遜。講述了魯濱遜和朋友們?nèi)u上，不幸的是無(wú)情的海浪卷走了他的朋友們，只有魯濱遜活了下來(lái)。于是他就在這個(gè)島上獨(dú)自一人生活了27年。在這27年里，他用辛勤的雙手換來(lái)了糧食，用辛勞的汗水換來(lái)了回鄉(xiāng)的船……他那永不放棄的的精神，成就了一番偉大的事業(yè)，他的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了。
就是他的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)，實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，成為了偉大的航海家、探險(xiǎn)家，每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想?？墒牵苡袔讉€(gè)人能像魯濱遜那樣，克服一切困難，經(jīng)歷無(wú)數(shù)失敗和磨難而實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想呢？故事《魯濱遜漂流記》驚心動(dòng)魄，讀了以后讓我的心情久久不能平靜。
我讀了《魯濱遜漂流記》這本書(shū)之后，不禁感嘆起來(lái)，魯濱遜為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，經(jīng)歷了許多的磨難，而他在困難面前從不低頭。在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上雖然坎坎坷坷，但他從未想過(guò)要放棄，這種精神讓我很敬佩。
這本書(shū)告訴了我一個(gè)道理：只要有夢(mèng)想，就要去追求，去實(shí)現(xiàn)，無(wú)論面對(duì)怎樣的挫折和失敗，都要勇敢的去面對(duì)，不要半途而廢。
教師新時(shí)代新征程演講稿篇十四
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們:
早上好!
今天我演講的題目是《新起點(diǎn)，新征程》。
當(dāng)太陽(yáng)又一次從地平線上冉冉升起的時(shí)候，你是否會(huì)有新一天開(kāi)始的歡悅之感看五星紅旗又一次在空中高高飄揚(yáng)的時(shí)刻，你是否會(huì)有“而今邁步從頭越”的豪邁激情當(dāng)新春佳節(jié)即將來(lái)臨之際，你是否會(huì)有一種收獲的欣慰。
是的。哪怕只是撿起地上的一粒砂子，地球也不再是它原來(lái)的模樣。不論你是跨越第一個(gè)人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)的高一新生，還是即將面臨高考新方案檢閱的高二同學(xué)，或者是埋頭奮戰(zhàn)于書(shū)山題海之中準(zhǔn)備更大跨越的高三學(xué)子，你都是新一天的朝陽(yáng)，新一年的鮮花，新起點(diǎn)上的希望。
站在新的起航線上，我們整裝待發(fā)，準(zhǔn)備揚(yáng)帆啟程，高吟一句“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！保∥覀?yōu)橹闹心切碌南Ｍ蛪?mèng)想，奮發(fā)努力，頑強(qiáng)拼搏。我們求學(xué)于此，不是因?yàn)椤叭f(wàn)般皆下品，唯有讀書(shū)高”，不是因?yàn)椤皶?shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋”，而是為著心中的夢(mèng)想，為著遠(yuǎn)大的抱負(fù)，是為著成就和完善自我，為著更好地實(shí)現(xiàn)人生的.價(jià)值。
因?yàn)椤拔嵘灿醒?，而知也無(wú)涯”，所以仁人志士才會(huì)“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，才會(huì)“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”。
以“學(xué)海無(wú)涯苦作舟，書(shū)山有路勤為徑”為座右銘。如果你是天之驕子，告訴自己“沒(méi)有最好，只有更好”，做到精益求精；如果你是吳下阿蒙，激勵(lì)自己“不鳴則已，一鳴驚人”，爭(zhēng)取創(chuàng)造輝煌。
成功不是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的天賜美景，而是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的艱辛奮斗。不懈的努力，是所有成功者的不二法門(mén)。遠(yuǎn)大的理想，要靠堅(jiān)強(qiáng)的奮斗來(lái)實(shí)現(xiàn)。在新的起點(diǎn)上，遠(yuǎn)航的汽笛已經(jīng)長(zhǎng)鳴，進(jìn)軍的號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我們抓住每分每秒，讓我們迎著朝陽(yáng)，帶著希望，認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，向著勝利，義無(wú)反顧地奮勇前進(jìn)吧！
謝謝大家！我的演講完畢。
教師新時(shí)代新征程演講稿篇十五
尊敬的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
打開(kāi)手機(jī)，掃描二維碼，騎車走人。大街上隨處可見(jiàn)這樣的一個(gè)場(chǎng)景，共享單車在全國(guó)各地也是鋪天蓋地蔓延開(kāi)了。共享單車，共享書(shū)店，共享雨傘……越來(lái)越多的共享資源影響著人們的生活，與生活密切相關(guān)，人們于是步入了一個(gè)新時(shí)代——“共享時(shí)代”。
共享資源給人帶來(lái)了便利。以身邊的共享單車為例，很多人喜歡開(kāi)車出行，可是在擁堵的市中心，這是一個(gè)很不夢(mèng)想的'出行方式，加上如果路程較遠(yuǎn)，家里沒(méi)有自行車，地鐵公交又比較繁瑣，那么這個(gè)時(shí)候，你小區(qū)門(mén)口的那排共享單車會(huì)幫到你不少忙。你只要帶個(gè)手機(jī)，隨時(shí)隨地都能使用這份共享資源，方便又有效。共享資源改變著人們的生活理念。就共享單車而言，它的出現(xiàn)，使很多人的出行方式發(fā)生了改變，開(kāi)車改為了自行車，減少能源消耗，減少尾氣排放，又能起到強(qiáng)身健體的作用，何樂(lè)而不為之。當(dāng)今生活中慢慢增加的共享資源著實(shí)給大家?guī)?lái)了大大的便利，出門(mén)在外突然下雨了，共享雨傘就在你身邊。閑余時(shí)間想暢游書(shū)海，共享書(shū)店就在你附近，書(shū)的資源多關(guān)鍵還省錢。諸多的益處讓共享這個(gè)理念被人們慢慢理解，我們的生活也迎來(lái)了新時(shí)代。
共享資源還能體現(xiàn)國(guó)民素質(zhì)?！肮蚕怼币辉~顧名思義就是大家一起分享資源。在這個(gè)共享資源剛剛起步階段里，存在著一小部分沒(méi)有真正理解共享資源意義的人，肆意破壞這些公共資源，偷偷把這些資源占為己用，更有甚者把資源拿回家的，可是有目共睹的是隨著時(shí)間的推移，這些現(xiàn)象已經(jīng)大大減少，可見(jiàn)共享資源在推廣和使用的過(guò)程中提升了國(guó)民素質(zhì)，促進(jìn)整個(gè)社會(huì)的和諧發(fā)展。
然而，共享資源雖然給人們帶來(lái)便利，卻也帶來(lái)了必須的污染。每個(gè)月都會(huì)有大批大批受到損壞的共享資源成堆地出此刻垃圾場(chǎng)上，造成一種新“污染”。我認(rèn)為那些制造，開(kāi)發(fā)共享資源的公司應(yīng)當(dāng)對(duì)現(xiàn)狀及時(shí)采取相應(yīng)改善措施。我們使用者更要懂得不要惡意地去破壞，要共同維護(hù)這些寶貴的資源。
“共享時(shí)代”促進(jìn)著整個(gè)社會(huì)的發(fā)展，新時(shí)代，新發(fā)展，當(dāng)共享資源給我們?nèi)粘Ｉ顜?lái)便利，發(fā)生翻天覆地的改變同時(shí)，我們也要融入這個(gè)新時(shí)代，盡力去維護(hù)共享資源，將共享發(fā)揮到極致，做到減少損壞率，減少污染。一起共同創(chuàng)造完美的社會(huì)，一起創(chuàng)造新的未來(lái)!
教師新時(shí)代新征程演講稿篇十六
歲月不居，時(shí)節(jié)如流。1921-2021，彈指一揮間，100年悄悄逝去。共和國(guó)奮斗百年路，成就了無(wú)數(shù)光輝的成就！身處其中，受其澤被，我們開(kāi)啟了通往幸福的道路。
年前的小鎮(zhèn)，它宛如被天河里墜落的一顆隕石，砸在了大地上般破爛不堪：臭水溝遍布，空氣里彌漫著嗆人的金灰。
周末，媽媽帶著我去街上買菜。狹小的街道好不熱鬧：喇叭聲從這頭傳到那頭，小汽車和摩托車噴出的二氧化碳掩蓋了清新的空氣。我捂著口鼻，面無(wú)表情地走過(guò)這場(chǎng)喧囂。我拉著媽媽的衣角，旁人推搡著我，我緊緊地跟在媽媽后面，生怕和媽媽走丟了?！罢O，讓一下，不好意思?！蔽冶蝗藬D到一邊，“讓開(kāi)！讓開(kāi)！”瞬間，我又被人擠到了另一邊，他們宛如操縱者，擺弄著我這個(gè)“傀儡”。突然，我腳下一滑，“撲咚”一聲掉下臭水溝，周圍傳來(lái)一陣哄笑。如此尷尬的事，讓我銘記在心，久久不能忘記。
日子在翻飛，突然有一天，我聽(tīng)見(jiàn)大人們說(shuō)：“誒，你看政府公告欄了嗎？我們小鎮(zhèn)也要開(kāi)始實(shí)行改革了！”
“是呀，是啊，這次不用我們捐錢了，國(guó)家出錢全面實(shí)行改革！”
他們不急不慢地講著，連夕陽(yáng)也聽(tīng)得沉醉，不禁栽在了晚霞中。橘色的暮光浸在云層里，不小心染紅了半邊天。
翌日，小鎮(zhèn)封路，“硝煙”彌漫，到處都是機(jī)械敲打大地的聲音。這個(gè)聲音告訴我，我們很快就能在硝煙盡散的世界里遇見(jiàn)美好。
幾個(gè)月后，小鎮(zhèn)的街道煥然一新。寬闊的馬路兩邊種上了四季常綠的植被，灰塵不再滿天飛，空氣不再刺鼻。街道上有統(tǒng)一的路牌，獨(dú)立的菜市場(chǎng)、配套的健身設(shè)施。不用再擁擠了，不用再遭受難聞的氣味了，一切美好生活都源于國(guó)家，源于共產(chǎn)黨！
“沒(méi)有共產(chǎn)黨，就沒(méi)有新中國(guó)。”這首歌常常在街上響起，歌聲鏗鏘有力，每一句歌詞都在講述一個(gè)變化的故事。
泱泱華夏，如一艘精美的輪船，靜靜地從歲月的遠(yuǎn)方駛來(lái)。黨的百年歷史，在靜謐的海面上留下道道痕跡，如年輪般暈散，小鎮(zhèn)的巨變，是我們擁抱幸福生活的新開(kāi)始！
教師新時(shí)代新征程演講稿篇十七
記得我在語(yǔ)文課本里讀毛澤東爺爺寫(xiě)的一篇革命詩(shī)《七律·長(zhǎng)征》，詩(shī)中的紅軍戰(zhàn)士們給我留下了深刻印象，長(zhǎng)征路上的不怕艱險(xiǎn)、勇敢頑強(qiáng)的感人事跡，他們?yōu)橹腥A人民共和國(guó)譜寫(xiě)了偉大篇章！如今生活在21世紀(jì)的我來(lái)到了全國(guó)第一座“中國(guó)小紅軍博物館”，又再一次深刻了解小紅軍的革命歷史。
“小紅軍博物館”坐落在擁有1644。59平方米和700多年歷史的洪江古商城，穿過(guò)古城的大街小巷，摸著墻都能感受到悠久的歷史文化氣息。我心想：既然墻壁都這樣古老，那小紅軍博物館也一定一樣吧！
我懷著好奇心來(lái)到了“小紅軍博物館”的大門(mén)口，推開(kāi)大門(mén)，果不其然，里面的陳列了許多90年前的革命物品。最令我眼前一亮的就是那件紅軍軍衣和掛在木板墻上的蓑衣，雖然已經(jīng)很破舊，但是可以想象當(dāng)時(shí)小紅軍戰(zhàn)士們穿著軍衣帥氣的樣子。接著，軍刀、油燈、地雷接二連三的出現(xiàn)在我的眼前，我的心中莫名得激動(dòng)不已！
這次參觀“中國(guó)小紅軍博物館”印象最深的是最小的紅軍，她只有18天，她出生后第18天就和父親長(zhǎng)征，她就是賀龍將軍的女兒賀捷生，長(zhǎng)征路上，賀龍只要聽(tīng)見(jiàn)女兒的哭聲就十分高興，為什么哭反而還高興呢？因?yàn)檫@證明他的女兒還活著呢！有一次，賀龍把賀捷生放在馬背上的籃子里橫渡漓江河的時(shí)候，突然遭遇敵軍導(dǎo)彈的攻擊，激起的水柱有7、8米高，馬受驚抬起前蹄差點(diǎn)把賀捷生甩出來(lái)，一位紅軍戰(zhàn)士看到了趕緊走過(guò)去把她抱在懷里送到她母親那，才算是逃過(guò)一劫。還有一次，在戰(zhàn)場(chǎng)上，賀龍就把女兒賀捷生放在自己的衣服里，自己帶著孩子沖鋒陷陣，這個(gè)時(shí)候賀捷生掉了下來(lái)，可她的父親全然不知，后來(lái)還是一名傷員發(fā)現(xiàn)的，賀奶奶可真是了不起?。?BR> 還有和我們差不多年齡的小紅軍，甚至還有比我還小但能文善武
的楊成武，他5歲參軍，16歲入中國(guó)共產(chǎn)黨，17歲成為團(tuán)政委。這些中國(guó)小紅軍他們小小年紀(jì)就參軍報(bào)國(guó)，經(jīng)歷了土地革命、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)、解放戰(zhàn)爭(zhēng)、--都是非常了不起的紅軍戰(zhàn)士。
中國(guó)紅軍2萬(wàn)5千里的長(zhǎng)征，中國(guó)小紅軍勇往直前，百折不撓的精神都給我強(qiáng)大的力量“鐘山風(fēng)雨起蒼黃，百萬(wàn)雄獅過(guò)大江”現(xiàn)在的我們更要弘揚(yáng)偉大的紅軍精神，爭(zhēng)做新時(shí)代的雷鋒好少年！
教師新時(shí)代新征程演講稿篇十八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師們：
大家好，我是來(lái)自肥鄉(xiāng)區(qū)第二中學(xué)的李__，我今天演講的題目是《做新時(shí)代的追夢(mèng)人》。
“遲日江山麗，春風(fēng)花草香”，和煦的春風(fēng)喚醒了沉睡的大地。冰雪融化、草木萌發(fā)，中華大地一片生機(jī)盎然。而如今我們的祖國(guó)乘著改革開(kāi)放的東風(fēng)，已經(jīng)走過(guò)41個(gè)年頭，正迎來(lái)她更好更快發(fā)展的“春天”。
穿越祖國(guó)五千年的歷史滄桑，回望祖國(guó)五千年的風(fēng)云變幻。曾經(jīng)，我們的祖國(guó)千瘡百孔、民不聊生，那被列強(qiáng)踐踏的每一寸土地都寫(xiě)滿了屈辱和血淚。正當(dāng)我們民族走向絕望的邊緣時(shí)，是一群懷有救國(guó)夢(mèng)的仁人志士點(diǎn)燃了七月的星火，在南湖的航船上讓東方雄獅從噩夢(mèng)中奮起?！盀橛袪奚鄩阎荆医腥赵?lián)Q新天”，先驅(qū)者的熱血復(fù)蘇了千年的凍土，中華?。拇苏归_(kāi)了嶄新的畫(huà)卷。
“白日不到處，青春恰自來(lái)；苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)。”作為一名普通的中學(xué)生、一名普通的二中學(xué)子，我們雖是一朵小小的苔花，可我們也在無(wú)時(shí)無(wú)刻的踐行著“中國(guó)夢(mèng)”。旭日東升，我們朗讀著激奮人心的《晨起自勉文》，夜幕籠罩，我們背誦著發(fā)人深省的《夜幕省思文》。每節(jié)課的課前堅(jiān)持兩分鐘知識(shí)點(diǎn)朗讀。洪亮的聲音，飽滿的熱情，集中的注意力，不出一個(gè)星期我們便可將這些知識(shí)點(diǎn)熟記于心。就這樣日日成長(zhǎng)，天天進(jìn)步，輕松攻破重難點(diǎn)，愉快學(xué)習(xí)每一天。我們隨手撿起垃圾、我們不浪費(fèi)一顆糧食、我們主動(dòng)背起受傷的同學(xué)、我們拾金不昧、我們尊師重道、我們熱愛(ài)學(xué)習(xí)、我們勤于思考……我們都有一個(gè)共同的名字“二中人”。
斗轉(zhuǎn)星移，時(shí)光荏苒。光陰的故事里，有你奮斗的足跡，也有我收獲的驚喜，更有她創(chuàng)造的奇跡。簡(jiǎn)快課堂、效能作業(yè)、課前朗讀、師生一幫三、全方位大督查、家長(zhǎng)委員進(jìn)校園……這是每一個(gè)“二中人”的工作日常，更是每一個(gè)“二中人”踏實(shí)逐夢(mèng)的足跡。2018年中考，我們二中創(chuàng)造了前所未有的輝煌，百分百完成了區(qū)教體局的考核任務(wù)，實(shí)現(xiàn)了肥鄉(xiāng)區(qū)第二中學(xué)中考?xì)v史性突破。這是我們不懈追夢(mèng)的結(jié)果！“不忘初心，牢記使命”，追夢(mèng)路上我們每一個(gè)二中人永不止步。
“少年富，則國(guó)富；少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)”，作為一名新時(shí)代的青少年，我們無(wú)懼困難，我們努力學(xué)習(xí)，我們志向遠(yuǎn)大，我們堅(jiān)信新時(shí)代的追夢(mèng)人定會(huì)譜寫(xiě)新篇章，開(kāi)創(chuàng)新輝煌！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
教師新時(shí)代新征程演講稿篇十九
尊敬的各位教師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！
人民，都不能阻擋
中國(guó)
人民一往無(wú)前的決心，更不能毀滅
中國(guó)
人民建功立業(yè)的信心。在新的征途上，總要有新的人來(lái)?yè)?dān)當(dāng)，這是青年一代肩負(fù)的責(zé)任、使命與擔(dān)當(dāng)。
青年是朝氣蓬勃的，更是自強(qiáng)不息的。在脫貧攻堅(jiān)的道路上有他們的堅(jiān)定背影，在邊疆哨所旁有他們的堅(jiān)挺臂膀，在科技發(fā)展領(lǐng)域有他們的獨(dú)到見(jiàn)解，在抗擊新冠肺炎的戰(zhàn)場(chǎng)上有他們不屈的品格與仁愛(ài)。這一切的根源便是他們有著高度的責(zé)任感與使命感，他們敢為人先，為了中華民族的偉大復(fù)興而不懈奮斗，為了新時(shí)代能夠高歌遠(yuǎn)航而無(wú)私奉獻(xiàn)。一代又一代的青年正在譜寫(xiě)一首又一首昂揚(yáng)激蕩的'奮斗之歌。他們走過(guò)千山萬(wàn)水，歷經(jīng)磨難挫折，卻依然大步流星地向前邁進(jìn)。
看吧！在新時(shí)代，
中國(guó)
人民一心向前，同患難，共進(jìn)退。以豪邁的步伐，向著前方邁進(jìn)。以堅(jiān)定的立場(chǎng)面對(duì)一切打壓，但
中國(guó)
人民不會(huì)懼怕，
中國(guó)
人民更不甘示弱。從此刻開(kāi)始，
中國(guó)
這片土地蓬勃的朝氣洋洋灑灑，自信的豪情洶涌澎湃。
中國(guó)
人民有上九天攬?jiān)碌臎Q心，必然會(huì)直達(dá)目的地。
聽(tīng)吧！
中國(guó)
人民的喊聲震破了天際，“擼起袖子加油干”，是每一位
中國(guó)
人民奮斗的豪言，余音回蕩在天際，久久不散。這是奮斗的聲音，是圖強(qiáng)的吶喊！
將再次屹立于古老的東方，屹立于世界民族之林，為世界注入新的活力。
教師新時(shí)代新征程演講稿篇二十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
大家好！
我叫周__，現(xiàn)就職于陜西商南農(nóng)村商業(yè)銀行城關(guān)支行南坪分理處。很高興今天能站在這里和大家分享我的一些思考，今天我演講的題目是：新的征程，從“心”出發(fā)。
“惟希望也，故進(jìn)?。晃┻M(jìn)取也，故日新?！边@是梁?jiǎn)⒊谝粋€(gè)世紀(jì)前對(duì)當(dāng)時(shí)中國(guó)社會(huì)的思考。一個(gè)世紀(jì)后，黨的---作出了“中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入了新時(shí)代”的重大判斷，向全黨全軍全國(guó)各族人民發(fā)出了奮進(jìn)新時(shí)代、開(kāi)啟新征程的進(jìn)軍號(hào)令。作為新時(shí)代的一分子，面對(duì)著和一個(gè)世紀(jì)前相同的變革與抉擇，我們應(yīng)該站在新時(shí)代的明媚春光里，從“心”出發(fā)，奮進(jìn)新時(shí)代，展現(xiàn)新作為，開(kāi)啟新征程。
胸懷善良之心，心中裝著他人。黨的---報(bào)告指出，要“激勵(lì)人們向上向善、孝老愛(ài)親”。對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，工作也好，生活也好，不管是在家庭里，還是在社會(huì)上，一定要與人為善，與家人、與同事和睦相處。對(duì)于一個(gè)基層金融臨柜人員來(lái)說(shuō)，要尊重群眾，學(xué)會(huì)將心比心，尊重別人的人格，體諒別人的難處，用心服務(wù)人民群眾，做好優(yōu)質(zhì)文明服務(wù)，面對(duì)文化水平參差不齊的廣大農(nóng)村群眾，要做到不推諉拒辦，不欺瞞群眾，既是給別人行方便更是給自己行方便，要做冬天里的一把火，走到哪里哪里就暖和。
胸懷敬業(yè)之心，心中裝著事業(yè)。黨的--報(bào)告指出，要“營(yíng)造勞動(dòng)光榮的社會(huì)風(fēng)尚和精益求精的敬業(yè)風(fēng)氣”。作為一名金融從業(yè)者，要學(xué)懂、弄通、做實(shí)黨的---精神，愛(ài)崗敬業(yè)，自覺(jué)地把信合事業(yè)當(dāng)作個(gè)人的不懈追求，要傾注真情，全心投入。面對(duì)繁雜的柜面工作，做到理清思路，分清主次，做到好辦的事情主動(dòng)辦，能辦的事情馬上辦，難辦的事情想法辦，出手的成果必代表自己的最高水平。要勇于擔(dān)當(dāng)、勇于實(shí)踐、大膽探索，在實(shí)際工作中磨意志，增才干，有擔(dān)當(dāng)，有作為。
胸懷廉潔之心，心中裝著底線?！澳骨辶涛叮瑧?yīng)愁貪婪鐵窗淚”。我們的工作崗位決定著我們每天必然與金錢和數(shù)字打交道，更要清正廉潔，在金錢面前保持敬畏之心，不受金錢誘惑，不玩數(shù)字游戲，要守好底線，從善如流，主動(dòng)把自己置身于社會(huì)的監(jiān)督之中，不驕不躁，富貴不能淫、威武不能屈，修煉出一身浩然正氣。
我們成長(zhǎng)正在一個(gè)繁榮發(fā)展著的活力中國(guó)，時(shí)代的面貌日新月異，唯有緊跟時(shí)代潮流，砥礪奮進(jìn)、奮勇拼搏，方能開(kāi)創(chuàng)美好未來(lái)。讓我們從“心”出發(fā)，俯首甘為孺子牛，擼起袖子加油干，讓生命的光輝在為民服務(wù)、干事創(chuàng)業(yè)中綻放，闖出新的征程。
教師新時(shí)代新征程演講稿篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師：
大家好！
很久以前，人類就幻想擁有翅膀能像鳥(niǎo)兒一樣飛越高山，飛越大海去追尋心中的夢(mèng)想。今日，人類仍無(wú)翅膀，但我們每一個(gè)人的心中都有翅膀，都在不知疲憊地飛向自我夢(mèng)想的家園，我心中的翅膀正在教育的領(lǐng)空展翅飛翔。
因?yàn)槟贻p，便有好多好多離奇的思緒，因?yàn)槟贻p，便有好多好多美妙的幻想。年輕的翅膀好絢麗，年輕的翅膀想飛翔。
我要飛向先進(jìn)的行列。在那里，我能夠坦誠(chéng)地對(duì)各位說(shuō)：初進(jìn)講壇，我后悔過(guò)，我徘徊過(guò)，但我一次又一次說(shuō)服我自我：既來(lái)之，則安之。我一次又一次警醒我自我：不要做時(shí)代的淘汰者。俗話說(shuō)：“不想做將軍的士兵不是好士兵?！奔热辉谶@片教育的土地上耕耘，就必須要有收獲。永遠(yuǎn)忘不了實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師給我的評(píng)語(yǔ)：你將來(lái)必須是一位優(yōu)秀的語(yǔ)文教師。能夠說(shuō)這句成了我工作的動(dòng)力，成了我事業(yè)前進(jìn)的燈塔。今日，雖然，我離優(yōu)秀教師還很遠(yuǎn)，但只要心中的燈亮著，就有期望。
我要飛向課改的前沿。勤奮好學(xué)，學(xué)而不厭是教師的美德，異常是要改革有今日，異常又是我們這些教育祖國(guó)下一代的年輕教師，一日不學(xué)，猶如落隊(duì)之雁。捷克教育家夸美紐斯比喻不學(xué)無(wú)術(shù)的教師是無(wú)雨之云、無(wú)源之水、無(wú)光之燈。
我時(shí)常擔(dān)心將來(lái)某一天，我會(huì)成為一個(gè)無(wú)源之水的教師，所以我如一只口渴的烏鴉，四處找水喝，在20xx―20xx年我參加遠(yuǎn)程教育以求專業(yè)知識(shí)之水，自我掏錢跑郵局購(gòu)名家教法之精點(diǎn)以求創(chuàng)新教學(xué)之水。其實(shí)，我不渴求自我成為教師群體中課改的領(lǐng)頭兵，只求自我是一位忠實(shí)的課改實(shí)踐者，我只明白我走進(jìn)教室，站在講臺(tái)前，我是一只引領(lǐng)五十只雛鷹起飛的領(lǐng)頭雁，我只知我今日的教法將影響到學(xué)生明天的思維，所以在我的語(yǔ)文教學(xué)中，我是“寧為玉碎，不為瓦全”，寧可學(xué)生分?jǐn)?shù)考低點(diǎn)，也不能扼殺學(xué)生的創(chuàng)新思維，也要使他們?cè)谡Z(yǔ)文學(xué)習(xí)中得到歡樂(lè)。
我要飛進(jìn)學(xué)生的心靈?！安粺釔?ài)學(xué)生的教師不是好教師”，這是我想的。無(wú)數(shù)優(yōu)秀教師的實(shí)踐證明：教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)能使師生在心理上接近起來(lái)，能在師生間架起一座互相信任的橋梁。自從當(dāng)上教師，我就想當(dāng)一位新型的教師，一位學(xué)生喜愛(ài)的教師，但到目前不止，我沒(méi)有做到，上周，我們學(xué)校進(jìn)行了一次學(xué)生評(píng)教師的活動(dòng)，在開(kāi)展活動(dòng)前，我就在想：對(duì)于我這樣的一個(gè)在校內(nèi)四處叮人的“蜂子”，學(xué)生會(huì)對(duì)你有好印象嗎？結(jié)果出來(lái)了，心里有說(shuō)不出的滋味，盡管274份問(wèn)卷，對(duì)我最滿意率超過(guò)90%，盡管我是竭力用一顆真愛(ài)去感化學(xué)生，但出乎我意料之外的是居然有3票對(duì)我不滿意，這就說(shuō)明我還未飛進(jìn)每一位學(xué)生的心靈，同時(shí)好使我悟出：教師應(yīng)用尊重、真誠(chéng)、理解的心去熱愛(ài)每一片綠葉，讓每一片綠葉上都撒滿陽(yáng)光，讓每一片綠葉上都有跳躍的音符?！白哌M(jìn)學(xué)生，走進(jìn)學(xué)生的心靈吧！”
飛向先進(jìn)的行列、飛向課改的前沿、飛進(jìn)學(xué)生的心靈，年輕的翅膀承負(fù)著一份份厚重與博大，因?yàn)槟贻p的翅膀僅有飛翔才能尋求平衡的支撐，不飛，翅膀就會(huì)退化，不飛，生命就會(huì)枯萎。
翅膀不能停止飛翔，生命更不能停止飛翔。教育的領(lǐng)空為我們這些年輕的教師供給了廣闊的天空。讓我們飛出藍(lán)天白云的空間，飛出海闊天空的舞臺(tái)，我們的生命將永遠(yuǎn)年輕而美麗！
教師新時(shí)代新征程演講稿篇二
尊敬的各位
領(lǐng)導(dǎo)、
各位老師：
常言道："十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。"教育，是關(guān)系一個(gè)國(guó)家、民族前途命運(yùn)的千秋大業(yè)。振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。建設(shè)一支素質(zhì)優(yōu)良的教師隊(duì)伍是實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略的關(guān)鍵，提高廣大教師的道德水平，特別是職業(yè)道德水平是教師隊(duì)伍建設(shè)最根本的任務(wù)。教師職業(yè)道德水平狀況如何，關(guān)系到深入推進(jìn)素質(zhì)教育，關(guān)系到億萬(wàn)青少年的健康成長(zhǎng)，關(guān)系到全民的素質(zhì)和國(guó)家的未來(lái)。
二十一世紀(jì)是一個(gè)高度信息化的社會(huì)，更是一個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，這就要求多出人才，快出人才，出好人才。教育要面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)，必須要有素質(zhì)更高的教師隊(duì)伍。為了搶占二十一世紀(jì)知識(shí)經(jīng)濟(jì)的制高點(diǎn)，是中華民族屹立于世界民族之林，二十一世紀(jì)的教師肩負(fù)著重要的使命。
作為一個(gè)二十一世紀(jì)的教師，我覺(jué)得應(yīng)該具備這樣一些素質(zhì)。
首先我們要有獻(xiàn)身教育、甘為人梯的崇高境界，真正熱愛(ài)教育事業(yè)，必然以教育為快樂(lè)。一個(gè)人只要能從自身所從事的事業(yè)中感到快樂(lè)，獲得
精神
上的滿足，才能更加熱愛(ài)自己的工作，產(chǎn)生進(jìn)步的原動(dòng)力。教師要想在平凡的崗位上實(shí)現(xiàn)自我，很快地成長(zhǎng)、成熟乃至成名，就得有種"千錘萬(wàn)擊還堅(jiān)韌，任爾東南西北風(fēng)"的堅(jiān)定立場(chǎng)和崇高
精神
。特別是在當(dāng)今社會(huì)，在經(jīng)商、下海盛行的潮流下，兩袖清風(fēng)的教師沒(méi)有一種獻(xiàn)身教育、甘為人梯的
精神
是很難守住三尺講臺(tái)的。
其次，要有熱愛(ài)學(xué)生、晦人不倦的崇高
思想
。如果教師對(duì)學(xué)生漠不關(guān)心，培養(yǎng)出的學(xué)生不合格，就是沒(méi)有盡到教師的職責(zé)。沒(méi)有教不好的學(xué)生，只有教不好的老師。教師服務(wù)的對(duì)象是學(xué)生，教師如果不熱愛(ài)學(xué)生，不管其"為人民服務(wù)"的口號(hào)喊得多響，都是空話。
再次，要有嚴(yán)于律己、為人師表的工作態(tài)度。教育是心靈塑造心靈的藝術(shù)，為人師表、率先垂范應(yīng)成為教師成長(zhǎng)道路上孜孜以求的品質(zhì)。孔子說(shuō)："其身正，不合而行"、"其身不正，雖合不從"。教師如能身體力行，處處作學(xué)生的表率，就能贏得學(xué)生的尊敬，從而使學(xué)生的
思想
、道德、行為等方面受到潛移默化的教育，從而成為學(xué)生心目中忠厚的師長(zhǎng)，同行心中真誠(chéng)的朋友，家長(zhǎng)心目中可信賴的好老師。
毋庸置疑，社會(huì)上尊師重教的風(fēng)氣已初步形成，但社會(huì)偏見(jiàn)依然存在。部分教師這山望著那山高，工作受到挫折就泄氣松勁，碰到困難就消沉喪氣，這是專業(yè)
思想
不牢固的典型病癥，是教師成長(zhǎng)道路上的絆腳石。我們必須克服社會(huì)、自身的種種干擾，努力尋求科學(xué)的途徑與方法，提高自身的職業(yè)道德素養(yǎng)，心理品質(zhì)素養(yǎng)，學(xué)識(shí)修養(yǎng)和能力修養(yǎng)促使自己成為現(xiàn)代社會(huì)，現(xiàn)代教育所需要的德藝雙馨的教育家式的教師。
總之，教師素質(zhì)的提高，教師的成長(zhǎng)發(fā)展是一個(gè)漸進(jìn)的長(zhǎng)期過(guò)程，發(fā)自教師內(nèi)心求真、求善、求美的內(nèi)因才是自我完善的真正動(dòng)力。只要我們每一個(gè)教師有忠誠(chéng)
黨
的教育事業(yè)的
思想
，遵循時(shí)代潮流，講究科學(xué)方法，以誠(chéng)摯的熱情去不懈地努力，就一定能產(chǎn)生自我完善的目標(biāo)，達(dá)到二十一世紀(jì)教師的素質(zhì)要求，成為名副其實(shí)的"人之楷模"。
教師新時(shí)代新征程演講稿篇三
尊敬的老師和親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好。
青年強(qiáng)盛，國(guó)家就會(huì)強(qiáng)盛，年輕一代有理想，有能力，有責(zé)任，國(guó)家就有未來(lái)，民族就有希望。這是國(guó)家對(duì)新時(shí)代新青年提出的希望和要求。作為新時(shí)代的新青年，我們應(yīng)該時(shí)刻牢記個(gè)人使命，挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝挫折，不忘記初衷，勇往直前。
當(dāng)然，人生之路不能一帆風(fēng)順，挫折也是其中的一部分。遇到挫折，我們不要沮喪，不要退縮，要振作起來(lái)，勇敢面對(duì)。
首先，不忘初心，挫折是人生的財(cái)富。
我們成長(zhǎng)的過(guò)程必會(huì)充滿曲折，伴隨著辛酸和煩惱。而挫折就像一把刀，我們的人生只有經(jīng)歷過(guò)它的磨礪，才能發(fā)出耀眼的光芒。經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，我們才能看見(jiàn)彩虹。經(jīng)歷挫折的人生更有意義。
司馬遷歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，寫(xiě)下了《史記》；半山腰下，曹雪芹畫(huà)了一座紅色的建筑，林肯在經(jīng)歷了許多挫折后成為總統(tǒng)，李嘉誠(chéng)一生都是富人，可以說(shuō)挫折是最好的訓(xùn)練，苦難是最好的大學(xué)。
其次，勇往直前，給挫折一個(gè)微笑。
當(dāng)你遇到所謂的挫折時(shí)，當(dāng)你在痛苦中無(wú)法自拔時(shí)，不要灰心，不要絕望，請(qǐng)?jiān)囍鴮?duì)著鏡子微笑，因?yàn)楫?dāng)你微笑著面對(duì)生活時(shí)，生活將是你最美好的一面。
愛(ài)迪生的實(shí)驗(yàn)室發(fā)生火災(zāi)，看著所有的研究成果即將被燒毀，他在人群中平靜地看著火。第二天，愛(ài)迪生面對(duì)著燃燒著的實(shí)驗(yàn)室說(shuō)：“感謝上帝，我可以在燃燒完我所有的錯(cuò)誤后重新開(kāi)始?！比齻€(gè)月后，愛(ài)迪生成功地發(fā)明了留聲機(jī)。
古人說(shuō)過(guò)，“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚”，挫折是我們成功的基礎(chǔ)，在路上記錄著我們的成長(zhǎng)，只有經(jīng)歷過(guò)挫折，我們的翅膀才更豐滿，生命的足跡才更堅(jiān)實(shí)。
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們牢牢記住，挫折作為人生的財(cái)富，給挫折一個(gè)微笑，不忘初心，勇往直前，書(shū)寫(xiě)自己輝煌的人生！
非常感謝。
教師新時(shí)代新征程演講稿篇四
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓：
大家好！
成為一名教師，是我孩提時(shí)代的夢(mèng)。于是，在人生的十字路口，我毅然選擇了教師這個(gè)職業(yè)。師范學(xué)校的生活轉(zhuǎn)眼而過(guò)，懷著滿腔的熱情，帶著十足的干勁，我踏上了三尺講臺(tái)。一路走來(lái)，讓我明白：教育是太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)，而職責(zé)就是教育的光輝；教師是人類靈魂的工程師，而奉獻(xiàn)就是教師的靈魂。
如果把教育事業(yè)比作一棵大樹(shù)，那么對(duì)崗位的熱愛(ài)就是它的樹(shù)根。我工作在一個(gè)愛(ài)崗敬業(yè)的環(huán)境中，青年教師滿腔熱忱地扎根于講臺(tái)，中年教師無(wú)怨無(wú)悔地?fù)湓诠ぷ魃?，老教師默默地埋頭苦干。領(lǐng)導(dǎo)們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)、同事們敬業(yè)的精神，使我暗下決心：不追名譽(yù)，但求工作提高；不追利益，但求今生無(wú)悔。
如果說(shuō)教育源于愛(ài)，那么它還基于一份職責(zé)。常有家長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)：“教師，我們的話孩子不聽(tīng)，他就聽(tīng)你的。”這是家長(zhǎng)和學(xué)生對(duì)我的信任，更凝聚著厚重的職責(zé)。學(xué)高為師，身正為范。我一向以教師的職業(yè)道德要求自我，時(shí)時(shí)處處做學(xué)生的表率。僅有學(xué)而不厭，才能誨人不倦。我積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真傾聽(tīng)每一節(jié)公開(kāi)課，并且勤做筆記、踴躍討論、書(shū)寫(xiě)心得。我的學(xué)習(xí)還延伸到了網(wǎng)絡(luò)上，我開(kāi)通自我的博客，鏈接志同道合者的博客，擠出時(shí)間上網(wǎng)進(jìn)入名師的空間，汲取他們先進(jìn)的理念，學(xué)習(xí)他們科學(xué)的方法，廣采他山之石，以此提高自我、完善自我，盡心盡力地教育好學(xué)生。
我愛(ài)學(xué)生，尤其關(guān)愛(ài)學(xué)困生，常常利用課余時(shí)間，陪他們聊天，打開(kāi)他們的心扉，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣，再注入知識(shí)的清泉。我明白，在他們眼中，哪怕我只是朝他們微微一笑，摸摸他們的小腦袋，也會(huì)被看作是一種莫大的鼓勵(lì)和認(rèn)可。我也是一個(gè)孩子的母親，可每一天陪女兒的時(shí)間屈指可數(shù)，每當(dāng)看到小家伙粘著我卻又不能陪她時(shí)，我會(huì)十分心酸，但看到我的學(xué)生那燦爛的笑容，以及點(diǎn)滴的提高，我也會(huì)倍感欣慰。我明白我肩上承載著更多的職責(zé)，這是“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”的師愛(ài)精神。
如果把教育事業(yè)比作一棵大樹(shù)，那么奉獻(xiàn)就是它的枝干。20xx年12月13日，我參加了教育局組織的無(wú)償獻(xiàn)血活動(dòng)。當(dāng)時(shí)的我十分瘦弱，體質(zhì)較差，身邊的同事也十分為我擔(dān)心，我更不敢把自我獻(xiàn)血的事，告訴遠(yuǎn)在上海的父母，可我依然選擇這樣做，因?yàn)槲沂且幻處?，是一名正在向黨組織靠攏的積極分子，理應(yīng)帶頭垂范，為身邊的教師和學(xué)生樹(shù)立榜樣。獻(xiàn)一次血對(duì)我來(lái)說(shuō)，是力所能及的事，多休息幾天，身體就可恢復(fù)，而對(duì)于一個(gè)急需輸血的病人來(lái)說(shuō)，有了血源，就等于有了一次重生的機(jī)會(huì)。挽救一個(gè)生命，就是挽救一個(gè)幸福的家庭，我認(rèn)為我的付出十分值得，我用切實(shí)的行動(dòng)來(lái)告訴大家，奉獻(xiàn)是歡樂(lè)的，也是幸福的！
居里夫人有句名言：“人類也需要夢(mèng)想者，這種人醉心于一種事業(yè)的大公無(wú)私的發(fā)展，因而不能注意自身的物質(zhì)利益?！蔽矣X(jué)得教師就要做醉心于教育事業(yè)的夢(mèng)想者，這種無(wú)私的奉獻(xiàn)精神，必須會(huì)奏出最美的樂(lè)章！我要用居里夫人的名言激勵(lì)自我：把職責(zé)傾注在教育上，用奉獻(xiàn)去追逐教育的夢(mèng)想。我的演講完畢，多謝大家！
教師新時(shí)代新征程演講稿篇五
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我講話的題目是《不忘初心，勇往直前》。
“青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途，民族就有希望?！弊鳛樾聲r(shí)代的新青年，我們要挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝挫折，不忘初心，勇往直前。
當(dāng)然，人生的道路不可能是一帆風(fēng)順的，挫折也是其中的一部分。遭遇挫折，我們不要沮喪，不要退縮，應(yīng)當(dāng)振作起來(lái)，勇敢面對(duì)。
首先，不忘初心，把挫折當(dāng)成人生的財(cái)富。我們成長(zhǎng)的過(guò)程必定充滿曲折與坎坷，伴隨辛酸與煩惱。而挫折好比挫刀，我們的生命只有經(jīng)歷了它的打磨，才能閃耀出奪目的光芒?！安唤?jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？”經(jīng)歷了挫折的人生更有意義。歷盡劫難，司馬遷寫(xiě)成《史記》；半世潦倒，曹雪芹繪出紅樓；屢遭挫折，林肯做了總統(tǒng)；顛沛一生，李嘉誠(chéng)成了富翁?？梢哉f(shuō)，挫折是的磨練，苦難是的大學(xué)。
其次，勇往直前，給挫折一個(gè)微笑。當(dāng)你遭遇到所謂的挫折，當(dāng)你陷入痛苦無(wú)法自拔，不要灰心，不要絕望，請(qǐng)?jiān)囍鴮?duì)著鏡子露出微笑，因?yàn)楫?dāng)你笑迎生活的時(shí)候，生活必定將最美好的一面呈現(xiàn)給你。發(fā)明大王愛(ài)迪生實(shí)驗(yàn)室發(fā)生火災(zāi)，眼看著所有的研究成果即將付之一炬，滿頭白發(fā)的他卻在人群中平靜地觀看大火。隔天，愛(ài)迪生面對(duì)化為灰燼的實(shí)驗(yàn)室說(shuō)：“感謝上帝，一把火燒掉了所有的錯(cuò)誤，我又可以重新開(kāi)始了?！比齻€(gè)月之后，愛(ài)迪生成功發(fā)明了留聲機(jī)。
古人云，“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚”。挫折是我們成功路上的鋪墊，記錄著我們的成長(zhǎng)，只有經(jīng)歷了挫折，我們的羽翼才更加豐滿，人生的足跡才更加堅(jiān)實(shí)。
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們給挫折一個(gè)微笑，不忘初心，勇往直前，去書(shū)寫(xiě)自己燦爛的人生吧！
謝謝大家！
教師新時(shí)代新征程演講稿篇六
各位領(lǐng)導(dǎo)：
如果你選擇舒坦、安逸的生活，在平地上走一輩子，那您臨終時(shí)依然在平地上；而如果您不畏艱險(xiǎn)在高峰上攀行，盡管您只攀援了半步，但您已經(jīng)站在的平地的高處了。帶著創(chuàng)造一個(gè)生活的夢(mèng)想，帶著對(duì)教育事業(yè)的無(wú)限熱愛(ài)之情，帶著想成為一名理想幼兒教師的豪情，我踏入了xx幼兒園，從此與幼教事業(yè)、與民辦教育事業(yè)結(jié)下了不解之緣。
行走在童心的世界，我見(jiàn)證了xx幼教發(fā)展的五年。還記得5年前，當(dāng)我以一個(gè)
黨
員的身份，以一個(gè)優(yōu)秀畢業(yè)生的身份，以一個(gè)寧愿放棄所謂的鐵飯碗的人的身份跨入紅幼時(shí)，曾一度令朋友、親人替我感到惋惜，而我始終堅(jiān)定自己的信念，成為了一名普通的民辦幼教工作者，這一切緣于我對(duì)幼教事業(yè)的熱愛(ài)，緣于xx的教師對(duì)幼教事業(yè)同樣充滿希望的發(fā)展規(guī)劃，緣于紅幼人兢兢業(yè)業(yè)的一種
創(chuàng)業(yè)
感動(dòng)，5年前，xx民辦幼兒教育已經(jīng)發(fā)展的紅紅火火，幼兒園也如同雨后春筍般遍地皆是，民辦幼兒園之間、民辦幼兒園與公辦幼兒園之間的競(jìng)爭(zhēng)已不言而喻，從事幼教工作的5年我見(jiàn)證xx幼教從多、雜低層次到高規(guī)格，高水平發(fā)展的5年，也是我成長(zhǎng)的5年。
者，因?yàn)槲抑?，我不僅是在干一份工作，更是在干一翻我所熱愛(ài)的事業(yè)為了幼兒園的發(fā)展，為了實(shí)現(xiàn)自己成為一名理想幼兒教師的夢(mèng)想，多少次拖著沙啞的聲音進(jìn)行電話家訪，多少次
總結(jié)
教育經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備教玩具到深夜，多少次頂著烈日冒著嚴(yán)寒做招生宣傳……這一切，我已經(jīng)記不清了，但我知道，在我們的辛勤努力下，工作得到了認(rèn)可：孩子越來(lái)越多了，我們的教育經(jīng)驗(yàn)越來(lái)越豐富了，我們?nèi)〉玫某煽?jī)，獲得的榮譽(yù)也越來(lái)越多了。
行走在童心的世界，我選擇了寬容。一位哲學(xué)人說(shuō)過(guò)一番耐人尋味的話：天空收容每一片云彩，不論其美丑，故天空廣闊無(wú)比；高山收容每一塊巖石，不論其大小，故高山雄偉壯觀；大海收容每一朵浪花，不論其清濁，故大海浩瀚無(wú)比。孩子就是孩子，面孩子的失誤缺點(diǎn)，我選擇了平靜與理智，我和孩子們共同營(yíng)造了成長(zhǎng)的溫馨家園。
行走在童心的世界，我倍感驕傲與自豪，選擇幼教，我就選擇了微笑與歡樂(lè)。5年前，當(dāng)我第一次帶班時(shí)，我就全身心的投入到幼教工作中，成為了孩子親密的好伙伴，家長(zhǎng)信賴的'好老師，還記得第一次家長(zhǎng)公開(kāi)課上，全班孩子家長(zhǎng)到班上來(lái)聽(tīng)我上課，當(dāng)時(shí)正值炎熱的夏季，不知是天氣太熱，還是我太緊張，汗流滿面的我，連汗水也顧不上擦一下就繼續(xù)上課，正當(dāng)汗水一滴一滴的往下流時(shí)，薇薇跑到我面前來(lái)，她手里拿著一張方巾紙，對(duì)我說(shuō)到：“李老師，我來(lái)幫你擦擦汗！”我半蹲下，當(dāng)薇薇踮起腳尖幫我細(xì)心的擦掉汗水時(shí)，我的眼睛里濕潤(rùn)了，做老師的，當(dāng)你的學(xué)生自然的流露出對(duì)你的關(guān)心與愛(ài)憐的時(shí)候，你難道不會(huì)感動(dòng)嗎？更何況那還是一個(gè)年僅5歲的孩子??！
動(dòng)人的故事讓我對(duì)教育事業(yè)充滿了遐想與快樂(lè)，與孩子相伴的每一分每一秒都是快樂(lè)無(wú)比的。新《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的頒發(fā)，特別是《民辦教育促進(jìn)法》的實(shí)施，更讓我們迎來(lái)了民辦教育的春天，作為一名民辦幼教工作者，我倍感欣慰，在各級(jí)政府的大力支持、鼓勵(lì)下，xx的民辦教育一定會(huì)發(fā)展的更好，我們也一定會(huì)取得更大的成績(jī)。為了實(shí)現(xiàn)自己的教育理想，我昂揚(yáng)向上，雖然幼稚，但理想的選擇了一條充滿機(jī)遇與挑戰(zhàn)的光明大道；雖然局限，但夢(mèng)想中裝滿孩子的歡笑，裝滿對(duì)祖國(guó)教育事業(yè)的赤誠(chéng)之心；雖然默默無(wú)聞，但正積蓄力量向另一個(gè)高度騰飛。
教師新時(shí)代新征程演講稿篇七
很多人都聽(tīng)過(guò)“不忘初心，方得始終”這句話，卻很少有人知道下一句“初心易得，始終難守”。法國(guó)的蘭塞姆定律指出：“假如時(shí)光可以倒流，世界上將有一半的人可以成為偉人?！比松辛巳绻藗兙涂梢灾匦聦徱暢跣??？墒?，人生就是因?yàn)闆](méi)有如果，初心才難能可貴。
志之所趨，尋夢(mèng)初心。
“青年志存高遠(yuǎn)，青春歲月就不會(huì)像無(wú)舵之舟漂泊不定?！绷?xí)近平總書(shū)記在年輕時(shí)插隊(duì)到梁家河大隊(duì)，在和群眾一起勞動(dòng)的過(guò)程中，明白了青春奮斗的意義。作為新時(shí)代的青年，我們當(dāng)以習(xí)近平總書(shū)記為榜樣，志存高遠(yuǎn)，受挫不短志，將個(gè)人價(jià)值與祖國(guó)偉大復(fù)興大任結(jié)合起來(lái)，擔(dān)當(dāng)時(shí)代責(zé)任，爭(zhēng)做時(shí)代先鋒。在主題教育中，通過(guò)重溫入黨誓詞，我又回想起當(dāng)年入黨的初心和決心。我在大學(xué)里就遞交了人生的第一份入黨申請(qǐng)書(shū)。還記得在那一刻，初心只是被激勵(lì)的一個(gè)美好向往：擁有共產(chǎn)黨員的光榮身份。入黨之初，對(duì)黨性和初心是什么并沒(méi)有深入的思考，只是感覺(jué)圓了對(duì)黨員光榮身份的夢(mèng)想，內(nèi)心深處更多的是加入黨組織的榮譽(yù)感，甚至還有受到激勵(lì)后的那么一點(diǎn)點(diǎn)虛榮心。但后來(lái)工作崗位的歷練和黨組織的教育培養(yǎng)，榜樣人物的精神引領(lǐng)，使我的黨性認(rèn)識(shí)在日常點(diǎn)滴中得到鍛造和增強(qiáng)，深刻認(rèn)識(shí)到黨員身份的背后是深藏在內(nèi)心深處的對(duì)黨忠誠(chéng)，是落實(shí)到工作崗位上的先鋒表率，是體現(xiàn)在重難險(xiǎn)急任務(wù)時(shí)的敢為人先，是彰顯在集體與個(gè)人利益面前的犧牲精神，是“些小吾曹州縣吏，一枝一葉總關(guān)情”的情懷。正是因?yàn)槭冀K保有這樣一顆初心，才使得自己在黨組織的培養(yǎng)與激勵(lì)下不斷成長(zhǎng)。
腳踏實(shí)地，不負(fù)芳華。
偉大的事業(yè)都是一個(gè)個(gè)平凡的人民群眾創(chuàng)造出來(lái)的，作為一名選調(diào)生，堅(jiān)守平凡，不馳于空想、不騖于虛聲，一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)干好工作，才能不辱時(shí)代使命，不負(fù)黨組織期望。她作為貧困村第一書(shū)記，面對(duì)不信任，她將心比心為貧困戶解決實(shí)際困難；面對(duì)基層設(shè)施薄弱，她熬夜做方案、積極申請(qǐng)項(xiàng)目，扎實(shí)組織實(shí)施；面對(duì)項(xiàng)目短缺，她主動(dòng)學(xué)經(jīng)驗(yàn)、找路子。貧困戶脫貧了，她卻不在了，30歲的生命永遠(yuǎn)定格在扶貧路上。他是一個(gè)普普通通的鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部，生長(zhǎng)在大城市卻能光腳板走田頭，說(shuō)流利的方言。森林大火，他首當(dāng)其沖冒著滾滾濃煙撲救；山地滑坡，他三天三夜堅(jiān)守陣地勸導(dǎo)疏散群眾遠(yuǎn)離危險(xiǎn)區(qū)域；臺(tái)風(fēng)當(dāng)前，他一線救援全力轉(zhuǎn)移群眾，生命永遠(yuǎn)定格在33歲。青春屬于我們每個(gè)人只有一次，他們?cè)谏凶蠲篮玫哪耆A，用陽(yáng)光率真、勇于奉獻(xiàn)、敢于擔(dān)當(dāng)，譜寫(xiě)了新時(shí)代的青春之歌。
仰望星空，無(wú)問(wèn)西東。
《平凡的世界》里有一句話一直激勵(lì)著我?jiàn)^斗前行，“細(xì)想過(guò)來(lái)，每個(gè)人的生活也同樣是一個(gè)世界。即使是最平凡的人，也要為他那個(gè)世界的存在而戰(zhàn)斗”。雖然我們僅僅是基層工作者中的一個(gè)小小“螺絲釘”，但我們每個(gè)人都有一條深藏心間的梁家河，并且愿意一直為心中的世界和夢(mèng)想而戰(zhàn)斗，用一生去踐行對(duì)黨和人民的莊重承諾。也許多年后我們不再年輕，卻因有星空的指引，在歷經(jīng)滄桑仍懷有對(duì)人民的赤子之心，歷經(jīng)歲月洗練的本色初心更加熠熠生輝。
選調(diào)路漫漫，且行且艱且歡喜。慶幸這最美好的年華里我遇到了最好的時(shí)代，也慶幸最美好的年華將奉獻(xiàn)于這步履不停的新時(shí)代。以夢(mèng)為馬，素履以往，投身于基層的廣袤天地，愿自己守住當(dāng)初站在黨旗下的承諾，不忘選調(diào)初心，牢記歷史使命，做一個(gè)有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)男乱淮嗄?，奮進(jìn)在新時(shí)代的浩蕩春風(fēng)里，用青春書(shū)寫(xiě)人生的華彩篇章！
它山之石可以攻玉，以上就是為大家?guī)?lái)的4篇《2022年奮進(jìn)新征程建功新時(shí)代演講稿教師》，希望可以啟發(fā)您的一些寫(xiě)作思路，更多實(shí)用的范文樣本、模板格式盡在。
教師新時(shí)代新征程演講稿篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
上午好！
教師是“人類靈魂的工程師”，在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中的作用是很大的。教師在孩子們的成長(zhǎng)過(guò)程中起著橋梁作用。我們只有不斷提高自身的道德素養(yǎng)，才能培養(yǎng)出自尊、自愛(ài)、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才。古人對(duì)教師的職責(zé)概括為：傳道、授業(yè)。這其實(shí)只是老師“教書(shū)育人”的一面，而“為人師表”則對(duì)老師提出了更高的人格上的要求。什么是師德師風(fēng)？所謂師德，就是教師具備的最基本的道德素養(yǎng)；師風(fēng)，是教師這個(gè)行業(yè)的風(fēng)尚風(fēng)氣。愛(ài)崗敬業(yè)，教書(shū)育人，為人師表，誨人不倦，有教無(wú)，這都是師德。對(duì)教師來(lái)說(shuō)，最好的回報(bào)就是得到孩子的真心擁戴。好的師德師風(fēng)的一個(gè)具體表現(xiàn)，就是師生之間保持一種人格上的平等。相互學(xué)習(xí)、相互尊重。
“言必行，行必果”，行動(dòng)實(shí)踐遠(yuǎn)勝于說(shuō)教。在實(shí)際工作中就為孩子們樹(shù)立榜樣，而不是簡(jiǎn)單的說(shuō)教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)！
師愛(ài)是每一個(gè)孩子所期待，教師應(yīng)該熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)孩子，主動(dòng)經(jīng)常彎下身與孩子溝通交流，愿意與孩子成為朋友，建立起平等和諧的師生關(guān)系，遇事冷靜，不隨便發(fā)怒，不以威壓人，處事公平合理，不抱偏見(jiàn)，對(duì)自己所有的孩子一視同仁，樹(shù)立較高的威信。
教師要尊重孩子，不得變相體罰。如果孩子做錯(cuò)事了應(yīng)給予孩子解釋的機(jī)會(huì)，同時(shí)教師也會(huì)靜一靜，或許就不會(huì)對(duì)孩子發(fā)火了。教師應(yīng)重視自身的道德形象，如教師的形象，既要“德才兼?zhèn)洹?、“?yán)格負(fù)責(zé)”，又要“幽默風(fēng)趣”、“熱情活潑”；對(duì)教師素質(zhì)，要注意培養(yǎng)孩子喜歡的“幽默”、“熱情”、“機(jī)智”等特質(zhì)；對(duì)自身形象的追求，既要“自然”、“文明”，又要有“舉止優(yōu)雅”、“談吐高雅”等較高素質(zhì)修養(yǎng)層次的追求。教師要注意提高自己的思想修養(yǎng)。教師要嚴(yán)格要求自己，自覺(jué)遵守學(xué)校的規(guī)章制度和有關(guān)規(guī)定，以身作則，潔身自好，以德服人，以身立教，為孩子樹(shù)立起楷模的形象。教師要具有高度的工作責(zé)任感。一名稱職的教師要對(duì)社會(huì)、對(duì)家長(zhǎng)、對(duì)孩子、對(duì)自己高度負(fù)責(zé)的精神，努力做好教書(shū)育人過(guò)程中每個(gè)環(huán)節(jié)的工作。熱愛(ài)孩子的老師最受歡迎孩子渴望的不僅僅是從老師那里獲得知識(shí)，更重要的是得到老師的關(guān)愛(ài)。他們希望自己的老師溫和、可親，具有愛(ài)心。由此可見(jiàn)，在孩子們的心中，一個(gè)富于愛(ài)心的老師遠(yuǎn)比一個(gè)知識(shí)淵博的老師更具老師的魅力。
因此，在教育過(guò)程中，無(wú)私地奉獻(xiàn)愛(ài)，既是教育成功的關(guān)鍵，又是衡量一位教師素質(zhì)的重要內(nèi)容。所以，老師對(duì)孩子不要體罰，不要訓(xùn)斥，不要高高在上，做一個(gè)和氣的人，一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜耍粋€(gè)值得尊敬的人，一個(gè)堪為師范的人。孩子生也有自尊心，而且是很強(qiáng)烈的。老師對(duì)孩子的批評(píng)，恰當(dāng)?shù)?，就是一種激勵(lì)；不恰當(dāng)?shù)?，就?huì)成為一種傷害，甚至還會(huì)導(dǎo)致逆反心理產(chǎn)生。絕大部分孩子不喜歡老師批評(píng)，大聲訓(xùn)斥孩子，傷害孩子的自尊心。因此在日常生活當(dāng)中，教師應(yīng)把握批評(píng)的“度”，不論是表?yè)P(yáng)還是批評(píng)都要把握度，變“忠言逆耳”為“忠言悅耳”。
應(yīng)改為表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)孩子，正如德國(guó)教育家第斯多惠所說(shuō)的，教育的藝術(shù)不在于傳授知識(shí)，而在于激勵(lì)、喚醒、鼓舞。而這一切都是教師的楷模形象。因此教師要優(yōu)化自身形象，從樹(shù)立“嚴(yán)于律己、無(wú)私奉獻(xiàn)”的教師形象入手，把外樹(shù)形象與內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)結(jié)合起來(lái)，不論在教育環(huán)節(jié)還是在生活。
教師新時(shí)代新征程演講稿篇九
尊敬的各位
領(lǐng)導(dǎo)，
各位朋友：
大家好！在這陽(yáng)光燦爛的日子里，我們滿載著希望和喜悅，迎來(lái)了“巾幗心向
黨
，建功新時(shí)代”演講比賽。今天，我演講的題目是《平凡里努力耕耘，工作中煥發(fā)青春》。作為一名女青年教師，我們是幸福的，在這片肥沃的土地上，
黨
始終與人民攜手共進(jìn)，萬(wàn)眾一心，開(kāi)啟新時(shí)代，邁上新征程?！艾F(xiàn)在，青春是用來(lái)奮斗的；將來(lái)，青春是用來(lái)回憶的。只有進(jìn)行了激情奮斗的青春，只有為人民作出了奉獻(xiàn)的青春，才會(huì)留下充實(shí)、溫暖、持久、無(wú)悔的青春回憶?！弊鳛橐幻處?，盡管我的崗位很平凡，但我相信播下春種，定有秋實(shí)；灑下汗水，定有收獲。
愛(ài)心是走進(jìn)童心世界的前提，了解理解孩子是走進(jìn)童心世界的基礎(chǔ)，也只有這樣，我們才能用自己的愛(ài)留住孩子的心。無(wú)論孩子好動(dòng)還是好靜、無(wú)論活潑還是頑皮、無(wú)論膽大還是膽怯，我們堅(jiān)持一視同仁，尊重幼兒，關(guān)愛(ài)幼兒，愛(ài)護(hù)幼兒，用我們的愛(ài)來(lái)改變孩子們不安的心態(tài)，使之盡快適應(yīng)新的環(huán)境。同時(shí)，無(wú)論酷暑寒冬，還是日曬雨淋，六年如一日，我們總是提早到所，等候每一位幼兒和家長(zhǎng)的到來(lái)。哪怕是碰上下大雨路道積水，我們也會(huì)卷起褲腿，提早守候，毫不退縮，毫無(wú)怨言。我們就是這樣呵護(hù)著這群小不點(diǎn)，辛勤培育他們健康成長(zhǎng)。孩子也把我們當(dāng)成了媽媽和朋友，是愛(ài)心恒心讓我們攻克了一個(gè)又一個(gè)的“難關(guān)”，每學(xué)期下來(lái)，孩子們都有了可喜的進(jìn)步。看到這群“小皇帝”、“小公主”能夠互幫互助，和諧相處，我們感到莫大的欣慰。家長(zhǎng)們看到自已的孩子高高興興來(lái)所，愉愉快快回家，也感到放心和安心。
細(xì)心是潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)，運(yùn)用孩子們喜聞樂(lè)見(jiàn)的方法，用智慧的方式，如春雨般無(wú)聲潤(rùn)物，讓童心感受到愛(ài)，更好地促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)。而我們每天總是細(xì)心地觀察每個(gè)孩子的變化，根據(jù)每個(gè)孩子的不同特點(diǎn)，釆用不同的方法教育引導(dǎo)孩子，特別是注意捕捉孩子的一舉一動(dòng)甚至細(xì)微的情緒變化，從中發(fā)現(xiàn)孩子的興趣、特長(zhǎng)、愛(ài)好、潛力，并根據(jù)孩子的個(gè)性特點(diǎn)，有針對(duì)性地施教，使孩子的潛能得到開(kāi)發(fā)，多元智能得到發(fā)展。一份耕耘，一份收獲。今年六一兒童節(jié)期間，我們老師組織孩子參加”童年童畫(huà)？上海國(guó)際幼兒創(chuàng)意繪畫(huà)大賽”，老師從幼兒的興趣、不同的作畫(huà)工具，
精心
策劃，細(xì)化
方案
，創(chuàng)新作畫(huà)手法，通過(guò)一對(duì)一、手把手地指導(dǎo)孩子，使孩子的美術(shù)作品更具美感，每一種色彩都有一顆童心，每一幅畫(huà)都有一個(gè)故事，讓孩子在藝術(shù)中快樂(lè)地成長(zhǎng)。
恒心是持之以恒，不忘初心，堅(jiān)持把群眾期盼孩子成長(zhǎng)得更好的愿望放在心上，孜孜不倦，不斷創(chuàng)新，為孩子多辦實(shí)事好事，擴(kuò)大托兒所的親和力影響力。這些年，我們不斷學(xué)習(xí)保教工作的先進(jìn)理念和先進(jìn)方法，對(duì)標(biāo)先進(jìn)單位，借鑒新鮮經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)新保教內(nèi)容和方法，提高保教質(zhì)量和水平。比如開(kāi)辟“家長(zhǎng)微信群”“家長(zhǎng)園地”等平臺(tái)，組織親子活動(dòng)；開(kāi)展“巾幗志愿者”、“家長(zhǎng)志愿者”和”送教下鄉(xiāng)”等行動(dòng)。運(yùn)用生動(dòng)形象的方式，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒在所情況，交流科學(xué)育兒信息和知識(shí)，實(shí)現(xiàn)內(nèi)外互動(dòng)，共同提高；也讓孩子和家長(zhǎng)親身體驗(yàn)傳遞愛(ài)心、傳遞文明的收獲感和幸福感。一件又一件小事，使我們收獲了一個(gè)又一個(gè)的感動(dòng)，也贏得了良好的社會(huì)口碑。家長(zhǎng)對(duì)我們的工作非常滿意，還經(jīng)常為我們點(diǎn)贊鼓勵(lì)。有的家長(zhǎng)還在微信朋友圈里這樣寫(xiě)道：“充滿愛(ài)的校園，一家老字號(hào)，也是目前唯一的一所公辦托兒所。規(guī)模雖小，但管理和教育品質(zhì)一流?！背鋵?shí)溫暖的青春回憶，使我深刻認(rèn)識(shí)到，孩子的心是純潔的，在這片美麗的凈土上，只要我們種下的是愛(ài)的種子，那么，我們收獲的必將是真誠(chéng)的回報(bào)。
回顧六年來(lái)從事幼教工作，有著太多太多感動(dòng)的瞬間。這些平實(shí)溫馨的回憶，使我對(duì)如何煥發(fā)出青春的絢麗光彩有了更深的理解，激勵(lì)我更加愛(ài)上了教師這個(gè)平凡而高尚的職業(yè)。正是一代代共產(chǎn)
黨
人不忘初心，繼續(xù)奮斗，才有了今天我們比歷史上任何時(shí)期都更接近、更有信心和能力實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)。奮進(jìn)的號(hào)角已經(jīng)吹響，新的征程已經(jīng)起步。作為一名入
黨
積極分子，對(duì)
黨
和國(guó)家的熱愛(ài)，使我們樹(shù)立崇高理想和堅(jiān)定信念。作為一名女教師，對(duì)兒童事業(yè)的熱愛(ài)，使得我們擁有奉獻(xiàn)的
精神
，高度的責(zé)任心和使命感。我們要把對(duì)
黨
的真摯熱愛(ài)，對(duì)教育事業(yè)的執(zhí)著信念融入到開(kāi)創(chuàng)未來(lái)的實(shí)際行動(dòng)中，不斷開(kāi)拓創(chuàng)新。青春是美麗的又是有限的，但為孩子的服務(wù)是無(wú)限的，我們?cè)赴延邢薜那啻和度氲綗o(wú)限的為孩子服務(wù)之中，為了孩子的美好明天、為了振興發(fā)展而努力拼搏，用實(shí)際行動(dòng)譜寫(xiě)無(wú)愧于新時(shí)代的青春之歌。
教師新時(shí)代新征程演講稿篇十
新，是一種更替，是一種進(jìn)步。日子日復(fù)一日，看似平淡無(wú)奇，看似一如曩昔，實(shí)則每天都會(huì)有些不一樣。正如古語(yǔ)所言：“茍日新，日日新，又日新?！倍皇兰o(jì)更是一個(gè)新時(shí)代，它將帶給中國(guó)乃至世界一番新氣象。
時(shí)光流轉(zhuǎn)，新時(shí)代的到來(lái)，更新了中國(guó)的面貌。從西部大開(kāi)發(fā)到如今的縱橫交通，中國(guó)用幾代人的心血構(gòu)建了中國(guó)的交通網(wǎng)，一條條貫穿南北的地鐵站是我們這個(gè)時(shí)代的符號(hào)，是這個(gè)時(shí)代的新標(biāo)志。從修建鳥(niǎo)巢到中國(guó)天眼的建成，中國(guó)的標(biāo)志地也隨時(shí)代的更替而改變，而每一次的更替都為中國(guó)注入了新內(nèi)涵，體現(xiàn)了中國(guó)正方興未艾。各種天上的、地下的工程都日新月異，每一樣新事物都是一塊里程碑，立于世界民族。中國(guó)的面貌變?cè)谏?，也帶給了中國(guó)人新的驕傲。
新時(shí)代不僅更新了中國(guó)的面貌，而且為中國(guó)注入了新理念。“周雖舊邦，其命維新?！币脐惓鲂?，不斷前進(jìn)，更新國(guó)人的思想顯得異常重要。思想影響著人的行為，有了正確思想的指領(lǐng)，大眾才能向一個(gè)光明的、有生機(jī)的道路行駛。
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傳承了優(yōu)秀的馬克思主義和毛澤東思想，加入了---新思想，用理性的思考，對(duì)思想教育“取其精華，去其糟粕?！眹?guó)家看到了新矛盾，給人民群眾注入新思想。正如古代的四書(shū)五經(jīng)、儒家講堂，近代維新派人士中梁?jiǎn)⒊?、?yán)復(fù)等人的思想催生了革命派的力量。中國(guó)人最終選擇了馬克思主義，走上新民主主義的革命道路，是對(duì)前面所有思潮反思和棄揚(yáng)的結(jié)果。----報(bào)告的新思想，必能使新時(shí)代的群眾得到新的熏陶。繼續(xù)傳承和弘揚(yáng)“工匠精神”的同時(shí)，更要弘揚(yáng)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義新思想。
僅有新面貌和新理念是不足的，新時(shí)代的中國(guó)更應(yīng)走向多元化的新世界。新中國(guó)與世界聯(lián)系日益緊密。美國(guó)總統(tǒng)五歲女兒在家讀《三字經(jīng)》；中國(guó)的刀具得到德國(guó)的驚嘆；英國(guó)物理學(xué)家鼓勵(lì)中國(guó)學(xué)習(xí)……如今的中國(guó)群眾走向世界是去旅游、代購(gòu)，但這是不夠的，中國(guó)成了進(jìn)口大國(guó)的同時(shí)，更要致力于出口商品、傳播中華優(yōu)秀文化。新時(shí)代國(guó)民也應(yīng)覺(jué)悟，不一味崇洋媚外，而應(yīng)看到本國(guó)的進(jìn)步，看到新時(shí)代新中國(guó)！也許你在準(zhǔn)備移民時(shí)，老外正羨慕身在中國(guó)的你。
“新”不是紙上談兵，需要每位國(guó)民勠力同心，讓新時(shí)代的中國(guó)煥發(fā)新氣象！
教師新時(shí)代新征程演講稿篇十一
青年人總是要有些精神的。從古至今，神州大地上就不乏有精神的人，中華民族正是靠著薪火相傳的民族精神迎接浪潮的洗禮，屹立于世界。
18歲考上北京大學(xué)，作為領(lǐng)唱參加世界合唱比賽，獲得兩枚金牌，作為唯一一名女陸戰(zhàn)隊(duì)隊(duì)員遠(yuǎn)赴亞丁灣……宋璽的事跡，讓我們感慨萬(wàn)分的同時(shí)，用“別人家孩子”的方式激勵(lì)著我們當(dāng)代年輕人。
為什么宋璽年紀(jì)輕輕完成了這么多令人驚嘆的目標(biāo)？答案只在于她有著奮斗的青春與砥礪自我的精神，我認(rèn)為當(dāng)今年輕一代需要的就是二者。
《平凡的世界》中說(shuō)過(guò)：“只有永不遏制的奮斗，才能使青春之花即便是凋謝，也是壯麗的凋謝！”在最好的年華里奮斗，才無(wú)枉此行。追夢(mèng)需要精神堅(jiān)守，圓夢(mèng)需要奮斗實(shí)現(xiàn)，光定下目標(biāo)當(dāng)然不夠，沒(méi)有奮斗，一切夢(mèng)想都只是空中樓閣，成功只屬于堅(jiān)毅而篤行的人。
砥礪精氣神，還當(dāng)不忘初心。人生的許多次奮斗，都源自最初的夢(mèng)想。世界上的很多偉大，都來(lái)自于不變的追求。對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是成就自我的充分條件。正如中國(guó)光纖之父高錕先生一樣。從癡人說(shuō)夢(mèng)到光纖之父，靠著不變的初心與信念的堅(jiān)守，用光纖織出了信息時(shí)代的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)。初心里不僅有詩(shī)和遠(yuǎn)方，更有奮斗與使命，我們廣大青年也需保持這種原生動(dòng)力發(fā)揮自己驚人的偉力！
少小雖非投筆吏，論功還欲請(qǐng)長(zhǎng)纓，金戈鐵馬的歲月已經(jīng)過(guò)去，魏國(guó)是奮斗的精神卻永不過(guò)時(shí)，家是最小國(guó)，國(guó)是千萬(wàn)家，國(guó)家繁榮需要每個(gè)人盡心貢獻(xiàn)，對(duì)比“精致利己而老于世故，熱衷休閑而恥談奮斗”的做法，我們作為新青年，應(yīng)做時(shí)代浪潮的弄潮兒，勇立潮頭志當(dāng)尖兵，砥礪自己的精氣神，用更多像宋璽一樣的年輕人的事跡推動(dòng)國(guó)家的進(jìn)步。
新時(shí)代要有新氣象，更要有新作為，世界海洋之大中國(guó)巨輪如何揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，還當(dāng)我被弄潮，摹畫(huà)新時(shí)代宏偉藍(lán)圖，書(shū)寫(xiě)奮斗新畫(huà)卷！
教師新時(shí)代新征程演講稿篇十二
打開(kāi)手機(jī)，掃描二維碼，騎車走人。大街上隨處可見(jiàn)這樣的一個(gè)場(chǎng)景，共享單車在全國(guó)各地也是鋪天蓋地蔓延開(kāi)了。共享單車，共享書(shū)店，共享雨傘……越來(lái)越多的共享資源影響著人們的生活，與生活密切相關(guān)，人們于是步入了一個(gè)新時(shí)代————“共享時(shí)代”
共享資源給人帶來(lái)了便利。以身邊的共享單車為例，很多人喜歡開(kāi)車出行，可是在擁堵的市中心，這是一個(gè)很不理想的出行方式，加上如果路程較遠(yuǎn)，家里沒(méi)有自行車，地鐵公交又比較繁瑣，那么這個(gè)時(shí)候，你小區(qū)門(mén)口的那排共享單車會(huì)幫到你不少忙。你只要帶個(gè)手機(jī)，隨時(shí)隨地都能使用這份共享資源，方便又有效。共享資源改變著人們的生活理念。就共享單車而言，它的出現(xiàn)，使很多人的出行方式發(fā)生了改變，開(kāi)車改為了自行車，減少能源消耗，減少尾氣排放，又能起到強(qiáng)身健體的作用，何樂(lè)而不為之。當(dāng)今生活中慢慢增加的共享資源著實(shí)給大家?guī)?lái)了大大的便利，出門(mén)在外突然下雨了，共享雨傘就在你身邊。閑余時(shí)間想暢游書(shū)海，共享書(shū)店就在你附近，書(shū)的資源多關(guān)鍵還省錢。諸多的益處讓共享這個(gè)理念被人們慢慢接受，我們的生活也迎來(lái)了新時(shí)代。
共享資源還能體現(xiàn)國(guó)民素質(zhì)?！肮蚕怼币辉~顧名思義就是大家一起分享資源。在這個(gè)共享資源剛剛起步階段里，存在著一小部分沒(méi)有真正理解共享資源意義的人，肆意破壞這些公共資源，偷偷把這些資源占為己用，更有甚者把資源拿回家的，但是有目共睹的是隨著時(shí)間的推移，這些現(xiàn)象已經(jīng)大大減少，可見(jiàn)共享資源在推廣和使用的過(guò)程中提升了國(guó)民素質(zhì)，促進(jìn)整個(gè)社會(huì)的和諧發(fā)展。
然而，共享資源雖然給人們帶來(lái)便利，卻也帶來(lái)了一定的污染。每個(gè)月都會(huì)有大批大批受到損壞的共享資源成堆地出現(xiàn)在垃圾場(chǎng)上，造成一種新“污染”。我認(rèn)為那些制造，開(kāi)發(fā)共享資源的公司應(yīng)該對(duì)現(xiàn)狀及時(shí)采取相應(yīng)改善措施。我們使用者更要懂得不要惡意地去破壞，要共同維護(hù)這些寶貴的資源。
“共享時(shí)代”促進(jìn)著整個(gè)社會(huì)的發(fā)展，新時(shí)代，新發(fā)展，當(dāng)共享資源給我們?nèi)粘Ｉ顜?lái)便利，發(fā)生翻天覆地的改變同時(shí)，我們也要融入這個(gè)新時(shí)代，盡力去維護(hù)共享資源，將共享發(fā)揮到極致，做到減少損壞率，減少污染。一起共同創(chuàng)造美好的社會(huì)，一起創(chuàng)造新的未來(lái)！
教師新時(shí)代新征程演講稿篇十三
有這樣一位英雄，他憑著自己的堅(jiān)強(qiáng)與勇氣和一種永不放棄的精神，實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。他就是偉大的探險(xiǎn)家、航海家——魯濱遜。
有這樣一本書(shū)，講了一個(gè)催人奮進(jìn)的故事，這本書(shū)的。名字叫《魯濱遜漂流記》。這是一本著名小說(shuō)。主人公是魯濱遜。講述了魯濱遜和朋友們?nèi)u上，不幸的是無(wú)情的海浪卷走了他的朋友們，只有魯濱遜活了下來(lái)。于是他就在這個(gè)島上獨(dú)自一人生活了27年。在這27年里，他用辛勤的雙手換來(lái)了糧食，用辛勞的汗水換來(lái)了回鄉(xiāng)的船……他那永不放棄的的精神，成就了一番偉大的事業(yè)，他的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了。
就是他的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)，實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，成為了偉大的航海家、探險(xiǎn)家，每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想?？墒牵苡袔讉€(gè)人能像魯濱遜那樣，克服一切困難，經(jīng)歷無(wú)數(shù)失敗和磨難而實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想呢？故事《魯濱遜漂流記》驚心動(dòng)魄，讀了以后讓我的心情久久不能平靜。
我讀了《魯濱遜漂流記》這本書(shū)之后，不禁感嘆起來(lái)，魯濱遜為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，經(jīng)歷了許多的磨難，而他在困難面前從不低頭。在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上雖然坎坎坷坷，但他從未想過(guò)要放棄，這種精神讓我很敬佩。
這本書(shū)告訴了我一個(gè)道理：只要有夢(mèng)想，就要去追求，去實(shí)現(xiàn)，無(wú)論面對(duì)怎樣的挫折和失敗，都要勇敢的去面對(duì)，不要半途而廢。
教師新時(shí)代新征程演講稿篇十四
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們:
早上好!
今天我演講的題目是《新起點(diǎn)，新征程》。
當(dāng)太陽(yáng)又一次從地平線上冉冉升起的時(shí)候，你是否會(huì)有新一天開(kāi)始的歡悅之感看五星紅旗又一次在空中高高飄揚(yáng)的時(shí)刻，你是否會(huì)有“而今邁步從頭越”的豪邁激情當(dāng)新春佳節(jié)即將來(lái)臨之際，你是否會(huì)有一種收獲的欣慰。
是的。哪怕只是撿起地上的一粒砂子，地球也不再是它原來(lái)的模樣。不論你是跨越第一個(gè)人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)的高一新生，還是即將面臨高考新方案檢閱的高二同學(xué)，或者是埋頭奮戰(zhàn)于書(shū)山題海之中準(zhǔn)備更大跨越的高三學(xué)子，你都是新一天的朝陽(yáng)，新一年的鮮花，新起點(diǎn)上的希望。
站在新的起航線上，我們整裝待發(fā)，準(zhǔn)備揚(yáng)帆啟程，高吟一句“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！保∥覀?yōu)橹闹心切碌南Ｍ蛪?mèng)想，奮發(fā)努力，頑強(qiáng)拼搏。我們求學(xué)于此，不是因?yàn)椤叭f(wàn)般皆下品，唯有讀書(shū)高”，不是因?yàn)椤皶?shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋”，而是為著心中的夢(mèng)想，為著遠(yuǎn)大的抱負(fù)，是為著成就和完善自我，為著更好地實(shí)現(xiàn)人生的.價(jià)值。
因?yàn)椤拔嵘灿醒?，而知也無(wú)涯”，所以仁人志士才會(huì)“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，才會(huì)“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”。
以“學(xué)海無(wú)涯苦作舟，書(shū)山有路勤為徑”為座右銘。如果你是天之驕子，告訴自己“沒(méi)有最好，只有更好”，做到精益求精；如果你是吳下阿蒙，激勵(lì)自己“不鳴則已，一鳴驚人”，爭(zhēng)取創(chuàng)造輝煌。
成功不是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的天賜美景，而是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的艱辛奮斗。不懈的努力，是所有成功者的不二法門(mén)。遠(yuǎn)大的理想，要靠堅(jiān)強(qiáng)的奮斗來(lái)實(shí)現(xiàn)。在新的起點(diǎn)上，遠(yuǎn)航的汽笛已經(jīng)長(zhǎng)鳴，進(jìn)軍的號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我們抓住每分每秒，讓我們迎著朝陽(yáng)，帶著希望，認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，向著勝利，義無(wú)反顧地奮勇前進(jìn)吧！
謝謝大家！我的演講完畢。
教師新時(shí)代新征程演講稿篇十五
尊敬的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
打開(kāi)手機(jī)，掃描二維碼，騎車走人。大街上隨處可見(jiàn)這樣的一個(gè)場(chǎng)景，共享單車在全國(guó)各地也是鋪天蓋地蔓延開(kāi)了。共享單車，共享書(shū)店，共享雨傘……越來(lái)越多的共享資源影響著人們的生活，與生活密切相關(guān)，人們于是步入了一個(gè)新時(shí)代——“共享時(shí)代”。
共享資源給人帶來(lái)了便利。以身邊的共享單車為例，很多人喜歡開(kāi)車出行，可是在擁堵的市中心，這是一個(gè)很不夢(mèng)想的'出行方式，加上如果路程較遠(yuǎn)，家里沒(méi)有自行車，地鐵公交又比較繁瑣，那么這個(gè)時(shí)候，你小區(qū)門(mén)口的那排共享單車會(huì)幫到你不少忙。你只要帶個(gè)手機(jī)，隨時(shí)隨地都能使用這份共享資源，方便又有效。共享資源改變著人們的生活理念。就共享單車而言，它的出現(xiàn)，使很多人的出行方式發(fā)生了改變，開(kāi)車改為了自行車，減少能源消耗，減少尾氣排放，又能起到強(qiáng)身健體的作用，何樂(lè)而不為之。當(dāng)今生活中慢慢增加的共享資源著實(shí)給大家?guī)?lái)了大大的便利，出門(mén)在外突然下雨了，共享雨傘就在你身邊。閑余時(shí)間想暢游書(shū)海，共享書(shū)店就在你附近，書(shū)的資源多關(guān)鍵還省錢。諸多的益處讓共享這個(gè)理念被人們慢慢理解，我們的生活也迎來(lái)了新時(shí)代。
共享資源還能體現(xiàn)國(guó)民素質(zhì)?！肮蚕怼币辉~顧名思義就是大家一起分享資源。在這個(gè)共享資源剛剛起步階段里，存在著一小部分沒(méi)有真正理解共享資源意義的人，肆意破壞這些公共資源，偷偷把這些資源占為己用，更有甚者把資源拿回家的，可是有目共睹的是隨著時(shí)間的推移，這些現(xiàn)象已經(jīng)大大減少，可見(jiàn)共享資源在推廣和使用的過(guò)程中提升了國(guó)民素質(zhì)，促進(jìn)整個(gè)社會(huì)的和諧發(fā)展。
然而，共享資源雖然給人們帶來(lái)便利，卻也帶來(lái)了必須的污染。每個(gè)月都會(huì)有大批大批受到損壞的共享資源成堆地出此刻垃圾場(chǎng)上，造成一種新“污染”。我認(rèn)為那些制造，開(kāi)發(fā)共享資源的公司應(yīng)當(dāng)對(duì)現(xiàn)狀及時(shí)采取相應(yīng)改善措施。我們使用者更要懂得不要惡意地去破壞，要共同維護(hù)這些寶貴的資源。
“共享時(shí)代”促進(jìn)著整個(gè)社會(huì)的發(fā)展，新時(shí)代，新發(fā)展，當(dāng)共享資源給我們?nèi)粘Ｉ顜?lái)便利，發(fā)生翻天覆地的改變同時(shí)，我們也要融入這個(gè)新時(shí)代，盡力去維護(hù)共享資源，將共享發(fā)揮到極致，做到減少損壞率，減少污染。一起共同創(chuàng)造完美的社會(huì)，一起創(chuàng)造新的未來(lái)!
教師新時(shí)代新征程演講稿篇十六
歲月不居，時(shí)節(jié)如流。1921-2021，彈指一揮間，100年悄悄逝去。共和國(guó)奮斗百年路，成就了無(wú)數(shù)光輝的成就！身處其中，受其澤被，我們開(kāi)啟了通往幸福的道路。
年前的小鎮(zhèn)，它宛如被天河里墜落的一顆隕石，砸在了大地上般破爛不堪：臭水溝遍布，空氣里彌漫著嗆人的金灰。
周末，媽媽帶著我去街上買菜。狹小的街道好不熱鬧：喇叭聲從這頭傳到那頭，小汽車和摩托車噴出的二氧化碳掩蓋了清新的空氣。我捂著口鼻，面無(wú)表情地走過(guò)這場(chǎng)喧囂。我拉著媽媽的衣角，旁人推搡著我，我緊緊地跟在媽媽后面，生怕和媽媽走丟了?！罢O，讓一下，不好意思?！蔽冶蝗藬D到一邊，“讓開(kāi)！讓開(kāi)！”瞬間，我又被人擠到了另一邊，他們宛如操縱者，擺弄著我這個(gè)“傀儡”。突然，我腳下一滑，“撲咚”一聲掉下臭水溝，周圍傳來(lái)一陣哄笑。如此尷尬的事，讓我銘記在心，久久不能忘記。
日子在翻飛，突然有一天，我聽(tīng)見(jiàn)大人們說(shuō)：“誒，你看政府公告欄了嗎？我們小鎮(zhèn)也要開(kāi)始實(shí)行改革了！”
“是呀，是啊，這次不用我們捐錢了，國(guó)家出錢全面實(shí)行改革！”
他們不急不慢地講著，連夕陽(yáng)也聽(tīng)得沉醉，不禁栽在了晚霞中。橘色的暮光浸在云層里，不小心染紅了半邊天。
翌日，小鎮(zhèn)封路，“硝煙”彌漫，到處都是機(jī)械敲打大地的聲音。這個(gè)聲音告訴我，我們很快就能在硝煙盡散的世界里遇見(jiàn)美好。
幾個(gè)月后，小鎮(zhèn)的街道煥然一新。寬闊的馬路兩邊種上了四季常綠的植被，灰塵不再滿天飛，空氣不再刺鼻。街道上有統(tǒng)一的路牌，獨(dú)立的菜市場(chǎng)、配套的健身設(shè)施。不用再擁擠了，不用再遭受難聞的氣味了，一切美好生活都源于國(guó)家，源于共產(chǎn)黨！
“沒(méi)有共產(chǎn)黨，就沒(méi)有新中國(guó)。”這首歌常常在街上響起，歌聲鏗鏘有力，每一句歌詞都在講述一個(gè)變化的故事。
泱泱華夏，如一艘精美的輪船，靜靜地從歲月的遠(yuǎn)方駛來(lái)。黨的百年歷史，在靜謐的海面上留下道道痕跡，如年輪般暈散，小鎮(zhèn)的巨變，是我們擁抱幸福生活的新開(kāi)始！
教師新時(shí)代新征程演講稿篇十七
記得我在語(yǔ)文課本里讀毛澤東爺爺寫(xiě)的一篇革命詩(shī)《七律·長(zhǎng)征》，詩(shī)中的紅軍戰(zhàn)士們給我留下了深刻印象，長(zhǎng)征路上的不怕艱險(xiǎn)、勇敢頑強(qiáng)的感人事跡，他們?yōu)橹腥A人民共和國(guó)譜寫(xiě)了偉大篇章！如今生活在21世紀(jì)的我來(lái)到了全國(guó)第一座“中國(guó)小紅軍博物館”，又再一次深刻了解小紅軍的革命歷史。
“小紅軍博物館”坐落在擁有1644。59平方米和700多年歷史的洪江古商城，穿過(guò)古城的大街小巷，摸著墻都能感受到悠久的歷史文化氣息。我心想：既然墻壁都這樣古老，那小紅軍博物館也一定一樣吧！
我懷著好奇心來(lái)到了“小紅軍博物館”的大門(mén)口，推開(kāi)大門(mén)，果不其然，里面的陳列了許多90年前的革命物品。最令我眼前一亮的就是那件紅軍軍衣和掛在木板墻上的蓑衣，雖然已經(jīng)很破舊，但是可以想象當(dāng)時(shí)小紅軍戰(zhàn)士們穿著軍衣帥氣的樣子。接著，軍刀、油燈、地雷接二連三的出現(xiàn)在我的眼前，我的心中莫名得激動(dòng)不已！
這次參觀“中國(guó)小紅軍博物館”印象最深的是最小的紅軍，她只有18天，她出生后第18天就和父親長(zhǎng)征，她就是賀龍將軍的女兒賀捷生，長(zhǎng)征路上，賀龍只要聽(tīng)見(jiàn)女兒的哭聲就十分高興，為什么哭反而還高興呢？因?yàn)檫@證明他的女兒還活著呢！有一次，賀龍把賀捷生放在馬背上的籃子里橫渡漓江河的時(shí)候，突然遭遇敵軍導(dǎo)彈的攻擊，激起的水柱有7、8米高，馬受驚抬起前蹄差點(diǎn)把賀捷生甩出來(lái)，一位紅軍戰(zhàn)士看到了趕緊走過(guò)去把她抱在懷里送到她母親那，才算是逃過(guò)一劫。還有一次，在戰(zhàn)場(chǎng)上，賀龍就把女兒賀捷生放在自己的衣服里，自己帶著孩子沖鋒陷陣，這個(gè)時(shí)候賀捷生掉了下來(lái)，可她的父親全然不知，后來(lái)還是一名傷員發(fā)現(xiàn)的，賀奶奶可真是了不起?。?BR> 還有和我們差不多年齡的小紅軍，甚至還有比我還小但能文善武
的楊成武，他5歲參軍，16歲入中國(guó)共產(chǎn)黨，17歲成為團(tuán)政委。這些中國(guó)小紅軍他們小小年紀(jì)就參軍報(bào)國(guó)，經(jīng)歷了土地革命、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)、解放戰(zhàn)爭(zhēng)、--都是非常了不起的紅軍戰(zhàn)士。
中國(guó)紅軍2萬(wàn)5千里的長(zhǎng)征，中國(guó)小紅軍勇往直前，百折不撓的精神都給我強(qiáng)大的力量“鐘山風(fēng)雨起蒼黃，百萬(wàn)雄獅過(guò)大江”現(xiàn)在的我們更要弘揚(yáng)偉大的紅軍精神，爭(zhēng)做新時(shí)代的雷鋒好少年！
教師新時(shí)代新征程演講稿篇十八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師們：
大家好，我是來(lái)自肥鄉(xiāng)區(qū)第二中學(xué)的李__，我今天演講的題目是《做新時(shí)代的追夢(mèng)人》。
“遲日江山麗，春風(fēng)花草香”，和煦的春風(fēng)喚醒了沉睡的大地。冰雪融化、草木萌發(fā)，中華大地一片生機(jī)盎然。而如今我們的祖國(guó)乘著改革開(kāi)放的東風(fēng)，已經(jīng)走過(guò)41個(gè)年頭，正迎來(lái)她更好更快發(fā)展的“春天”。
穿越祖國(guó)五千年的歷史滄桑，回望祖國(guó)五千年的風(fēng)云變幻。曾經(jīng)，我們的祖國(guó)千瘡百孔、民不聊生，那被列強(qiáng)踐踏的每一寸土地都寫(xiě)滿了屈辱和血淚。正當(dāng)我們民族走向絕望的邊緣時(shí)，是一群懷有救國(guó)夢(mèng)的仁人志士點(diǎn)燃了七月的星火，在南湖的航船上讓東方雄獅從噩夢(mèng)中奮起?！盀橛袪奚鄩阎荆医腥赵?lián)Q新天”，先驅(qū)者的熱血復(fù)蘇了千年的凍土，中華?。拇苏归_(kāi)了嶄新的畫(huà)卷。
“白日不到處，青春恰自來(lái)；苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)。”作為一名普通的中學(xué)生、一名普通的二中學(xué)子，我們雖是一朵小小的苔花，可我們也在無(wú)時(shí)無(wú)刻的踐行著“中國(guó)夢(mèng)”。旭日東升，我們朗讀著激奮人心的《晨起自勉文》，夜幕籠罩，我們背誦著發(fā)人深省的《夜幕省思文》。每節(jié)課的課前堅(jiān)持兩分鐘知識(shí)點(diǎn)朗讀。洪亮的聲音，飽滿的熱情，集中的注意力，不出一個(gè)星期我們便可將這些知識(shí)點(diǎn)熟記于心。就這樣日日成長(zhǎng)，天天進(jìn)步，輕松攻破重難點(diǎn)，愉快學(xué)習(xí)每一天。我們隨手撿起垃圾、我們不浪費(fèi)一顆糧食、我們主動(dòng)背起受傷的同學(xué)、我們拾金不昧、我們尊師重道、我們熱愛(ài)學(xué)習(xí)、我們勤于思考……我們都有一個(gè)共同的名字“二中人”。
斗轉(zhuǎn)星移，時(shí)光荏苒。光陰的故事里，有你奮斗的足跡，也有我收獲的驚喜，更有她創(chuàng)造的奇跡。簡(jiǎn)快課堂、效能作業(yè)、課前朗讀、師生一幫三、全方位大督查、家長(zhǎng)委員進(jìn)校園……這是每一個(gè)“二中人”的工作日常，更是每一個(gè)“二中人”踏實(shí)逐夢(mèng)的足跡。2018年中考，我們二中創(chuàng)造了前所未有的輝煌，百分百完成了區(qū)教體局的考核任務(wù)，實(shí)現(xiàn)了肥鄉(xiāng)區(qū)第二中學(xué)中考?xì)v史性突破。這是我們不懈追夢(mèng)的結(jié)果！“不忘初心，牢記使命”，追夢(mèng)路上我們每一個(gè)二中人永不止步。
“少年富，則國(guó)富；少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)”，作為一名新時(shí)代的青少年，我們無(wú)懼困難，我們努力學(xué)習(xí)，我們志向遠(yuǎn)大，我們堅(jiān)信新時(shí)代的追夢(mèng)人定會(huì)譜寫(xiě)新篇章，開(kāi)創(chuàng)新輝煌！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
教師新時(shí)代新征程演講稿篇十九
尊敬的各位教師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！
人民，都不能阻擋
中國(guó)
人民一往無(wú)前的決心，更不能毀滅
中國(guó)
人民建功立業(yè)的信心。在新的征途上，總要有新的人來(lái)?yè)?dān)當(dāng)，這是青年一代肩負(fù)的責(zé)任、使命與擔(dān)當(dāng)。
青年是朝氣蓬勃的，更是自強(qiáng)不息的。在脫貧攻堅(jiān)的道路上有他們的堅(jiān)定背影，在邊疆哨所旁有他們的堅(jiān)挺臂膀，在科技發(fā)展領(lǐng)域有他們的獨(dú)到見(jiàn)解，在抗擊新冠肺炎的戰(zhàn)場(chǎng)上有他們不屈的品格與仁愛(ài)。這一切的根源便是他們有著高度的責(zé)任感與使命感，他們敢為人先，為了中華民族的偉大復(fù)興而不懈奮斗，為了新時(shí)代能夠高歌遠(yuǎn)航而無(wú)私奉獻(xiàn)。一代又一代的青年正在譜寫(xiě)一首又一首昂揚(yáng)激蕩的'奮斗之歌。他們走過(guò)千山萬(wàn)水，歷經(jīng)磨難挫折，卻依然大步流星地向前邁進(jìn)。
看吧！在新時(shí)代，
中國(guó)
人民一心向前，同患難，共進(jìn)退。以豪邁的步伐，向著前方邁進(jìn)。以堅(jiān)定的立場(chǎng)面對(duì)一切打壓，但
中國(guó)
人民不會(huì)懼怕，
中國(guó)
人民更不甘示弱。從此刻開(kāi)始，
中國(guó)
這片土地蓬勃的朝氣洋洋灑灑，自信的豪情洶涌澎湃。
中國(guó)
人民有上九天攬?jiān)碌臎Q心，必然會(huì)直達(dá)目的地。
聽(tīng)吧！
中國(guó)
人民的喊聲震破了天際，“擼起袖子加油干”，是每一位
中國(guó)
人民奮斗的豪言，余音回蕩在天際，久久不散。這是奮斗的聲音，是圖強(qiáng)的吶喊！
將再次屹立于古老的東方，屹立于世界民族之林，為世界注入新的活力。
教師新時(shí)代新征程演講稿篇二十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
大家好！
我叫周__，現(xiàn)就職于陜西商南農(nóng)村商業(yè)銀行城關(guān)支行南坪分理處。很高興今天能站在這里和大家分享我的一些思考，今天我演講的題目是：新的征程，從“心”出發(fā)。
“惟希望也，故進(jìn)?。晃┻M(jìn)取也，故日新?！边@是梁?jiǎn)⒊谝粋€(gè)世紀(jì)前對(duì)當(dāng)時(shí)中國(guó)社會(huì)的思考。一個(gè)世紀(jì)后，黨的---作出了“中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入了新時(shí)代”的重大判斷，向全黨全軍全國(guó)各族人民發(fā)出了奮進(jìn)新時(shí)代、開(kāi)啟新征程的進(jìn)軍號(hào)令。作為新時(shí)代的一分子，面對(duì)著和一個(gè)世紀(jì)前相同的變革與抉擇，我們應(yīng)該站在新時(shí)代的明媚春光里，從“心”出發(fā)，奮進(jìn)新時(shí)代，展現(xiàn)新作為，開(kāi)啟新征程。
胸懷善良之心，心中裝著他人。黨的---報(bào)告指出，要“激勵(lì)人們向上向善、孝老愛(ài)親”。對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，工作也好，生活也好，不管是在家庭里，還是在社會(huì)上，一定要與人為善，與家人、與同事和睦相處。對(duì)于一個(gè)基層金融臨柜人員來(lái)說(shuō)，要尊重群眾，學(xué)會(huì)將心比心，尊重別人的人格，體諒別人的難處，用心服務(wù)人民群眾，做好優(yōu)質(zhì)文明服務(wù)，面對(duì)文化水平參差不齊的廣大農(nóng)村群眾，要做到不推諉拒辦，不欺瞞群眾，既是給別人行方便更是給自己行方便，要做冬天里的一把火，走到哪里哪里就暖和。
胸懷敬業(yè)之心，心中裝著事業(yè)。黨的--報(bào)告指出，要“營(yíng)造勞動(dòng)光榮的社會(huì)風(fēng)尚和精益求精的敬業(yè)風(fēng)氣”。作為一名金融從業(yè)者，要學(xué)懂、弄通、做實(shí)黨的---精神，愛(ài)崗敬業(yè)，自覺(jué)地把信合事業(yè)當(dāng)作個(gè)人的不懈追求，要傾注真情，全心投入。面對(duì)繁雜的柜面工作，做到理清思路，分清主次，做到好辦的事情主動(dòng)辦，能辦的事情馬上辦，難辦的事情想法辦，出手的成果必代表自己的最高水平。要勇于擔(dān)當(dāng)、勇于實(shí)踐、大膽探索，在實(shí)際工作中磨意志，增才干，有擔(dān)當(dāng)，有作為。
胸懷廉潔之心，心中裝著底線?！澳骨辶涛叮瑧?yīng)愁貪婪鐵窗淚”。我們的工作崗位決定著我們每天必然與金錢和數(shù)字打交道，更要清正廉潔，在金錢面前保持敬畏之心，不受金錢誘惑，不玩數(shù)字游戲，要守好底線，從善如流，主動(dòng)把自己置身于社會(huì)的監(jiān)督之中，不驕不躁，富貴不能淫、威武不能屈，修煉出一身浩然正氣。
我們成長(zhǎng)正在一個(gè)繁榮發(fā)展著的活力中國(guó)，時(shí)代的面貌日新月異，唯有緊跟時(shí)代潮流，砥礪奮進(jìn)、奮勇拼搏，方能開(kāi)創(chuàng)美好未來(lái)。讓我們從“心”出發(fā)，俯首甘為孺子牛，擼起袖子加油干，讓生命的光輝在為民服務(wù)、干事創(chuàng)業(yè)中綻放，闖出新的征程。