方案的選擇應(yīng)該是有針對性和可行性的，不能盲目決定。對于復雜的問題，我們可以嘗試多種方案之間的比較和評估，以找到最優(yōu)解。綜合各方面的意見和建議，制定出符合實際情況的方案是非常重要的。
團委特色活動方案篇一
一、活動主題：
為響應(yīng)文藝部舉辦的以"與祖國共奮進，用青春譜和諧"主題的"五四"獻禮大型歌詠比賽，我班特開展以"增強意識，奉獻社會"為主題的團日活動，通過豐富多彩的主題活動，在廣大青年團員中弘揚以愛國主義物質(zhì)文明、精神文明、政治文明和和諧社會建設(shè)的精神，在校勤奮學習、努力工作。
二、活動時間
4月19日---4月25日
三、活動創(chuàng)意：
本次活動以"增強意識，奉獻社會"為主題，通過豐富多彩的主題活動，在團員青年中弘揚以愛國主義為核心的偉大民族精神，目的就是要求共青團員牢記黨的囑托和團的宗旨，繼承團的光榮傳統(tǒng)，堅定"奮進、和諧"的信念，不斷增強政治意識、組織意識、模范意識，增強作為共青團員的光榮感、責任感和使命感。希望通過學習，使同學們明白青春的意義、生命的價值，勤奮學習、努力工作。
四、參加人員
全班共青團員、入黨積極分子及中共預(yù)備黨員
五、時間安排、地點安排和內(nèi)容：
1、組織階段。4月17日，集合班干部及預(yù)備黨員，組建團小組，傳達院團委相關(guān)精神，就此事展開討論，制定可行性計劃。
2、宣傳動員階段。4月19日，以團支部為單位召開班級動員大會，組織討論。發(fā)動入黨積極分子和中共預(yù)備黨員，調(diào)動廣大共青團員的積極性。
3、理論學習階段。（4月20日-4月21日）4月20日就"如何增強團員意識"上團課，并集體學習新團章和團史；21日，團小組成員學習理論并交流心得體會。
4、活動實踐階段。（4月22日-4月25日）a、4月22日體育活動日，組織團員參加乒乓球聯(lián)賽；b、24日，組織全班團員過一次民主生活，就自身存在的問題開展批評與自我批評；c、4月25日，參觀博物館，博物館匯集了歷代文物瑰寶，通過參觀，瞻仰中原流金歲月。
5、總結(jié)階段。4月26日，組織全班發(fā)言，表彰學習積極分子，并進行工作總結(jié)。
六、活動效果：
通過活動的開展，加強了團員青年的教育和思想的轉(zhuǎn)化。廣大共青團員要以這次主題團日活動為契機，時刻牢記入團誓言，踐行決心諾言，不斷增強政治意識、組織意識、模范意識，大力弘揚以愛國主義為核心的偉大民族精神牢固樹立遠大的理想和堅定的信念，更加自覺地把個人抱負與國家前途和民族命運維系在一起，堅持刻苦學習，注意錘煉品格，勇于進取創(chuàng)新，甘于艱苦奮斗，積極響應(yīng)團組織的號召，用執(zhí)著的信念，只爭朝夕的精神，如火如荼的青春，學習上勇于創(chuàng)造佳績。
七、自我評價
作為共青團組織中的一員，應(yīng)以國家的繁榮富強為己任，應(yīng)為祖國的蓬勃發(fā)展做貢獻。充分發(fā)揮我們團員青年的主觀能動性，在職工面前展現(xiàn)我們的先進性和積極性、牢牢的樹立起我們團組織的光輝形象，不僅在工作中能夠運用我們的技術(shù)和知識完成各項工作任務(wù)，還能夠承擔團的工作發(fā)展重任、并經(jīng)得起時代考驗，不斷引導廣大團員在活動中向黨員學習，向黨員看齊，提高團組織的素質(zhì)。
八、其他注意事項：
1、部分主題團日活動邀請其他班級團支部參加（視具體情況而定）；
2、在活動地點分發(fā)彰顯主題的宣傳單，張貼活動海報；
3、活動中都要佩戴?；?；
4、做好活動的宣傳報道和信息上報工作。
團委特色活動方案篇二
認識可回收、不可回收標記，學習將垃圾分類為可回收垃圾和不可回收垃圾。
體驗環(huán)境污染帶來的影響，知道亂扔垃圾會污染環(huán)境，有初步的環(huán)保意識。
初步了解垃圾的危害。
學會愛護環(huán)境，不做“禁止”的事。
布置臟亂的小熊家和潔凈的小兔家。
舊報紙、飲料瓶、廢紙盒、廢電池、果皮、枯樹葉、菜葉等。
可回收垃圾箱、不可回收垃圾箱、廢電池回收垃圾箱各一個。
1、教師帶領(lǐng)幼兒觀察小熊家和小兔家，請幼兒說說自己的感受，比較兩個小動物家的不同。激發(fā)幼兒收拾垃圾的.欲望。
2、教師出示可回收、不可回收的標記。引導幼兒學習分類。
(出示可回收標記)，提問：什么叫可回收?我們的生活中有哪些垃圾是可回收的?
(出示不可回收標記)，提問：為什么叫不可回收?有哪些垃圾是不可回收的?
3、幫助小熊整理垃圾。
4、集體檢查，進一步加深幼兒對可回收與不可回收垃圾的了解。
5、組成“環(huán)保小分隊”，檢查幼兒園的垃圾分類情況。
“垃圾”是環(huán)保教育中首選的教育資源，教師抓住了垃圾的“可回收”與“不可回收”幫助幼兒體驗垃圾對環(huán)境的影響，對培養(yǎng)幼兒初步的環(huán)保意思起到了積極的作用。由此可見，周圍生活中的資源，我們加以巧妙利用都能成為幼兒園的教育資源，生活處處是教育。
小百科：垃圾是不被需要或無用的固體、流體物質(zhì)。在人口密集的大城市，垃圾處理是一個令人頭痛的問題。常見的做法是收集后送往堆填區(qū)進行填埋處理，或是用焚化爐焚化。
團委特色活動方案篇三
協(xié)辦單位：xx海事局團工委
二、活動時間、地點：xx市k8臺球俱樂部，20xx年7月下旬。
三、參加對象：市直機關(guān)青年干部職工。
四、活動安排
本次比賽設(shè)中式8球團體賽（男單、男雙、混雙）、男女個人賽（每代表隊限報男女各兩人）。具體規(guī)定要求以大賽秩序冊為準。
五、報名要求
六、獎項設(shè)置：比賽名次取前六名。
團委特色活動方案篇四
一、活動主題：“尋找毛遂”
四、活動時間：20年11月8——14日
五、活動地點：初賽新區(qū)收作品地點：瑞園門口
初賽老區(qū)收作品地點：食堂門口
決賽地點：教室待定
六、主辦單位：川北醫(yī)學院團委
七、承辦單位：中西醫(yī)臨床醫(yī)學系學生會
八、活動開展
(一)活動準備階段
1活動宣傳：
11月3日至8日：海報宣傳(宣傳部：林璐)
2決賽教室申請：由主席團負責(主席團：陳森淼)注：應(yīng)在決賽前一周申請到
3主持人與禮儀的確定：由文藝部負責(文娛部：郭婭)
4嘉賓名單與邀請：由主席團與信息部負責(主席團：謝敏)
5決賽評分細則制定：由主席團與信息部負責(總負責：潘佳)
6問答環(huán)節(jié)問題收集：學生會各部門各收集3-4個問題《關(guān)于應(yīng)聘》，最后由主席團匯總選擇(總負責潘佳)
(二)活動舉辦階段
1初賽作品收集：
11月9——10日中午11:00至13:00下午5:00至7:009日由學習部與文藝部收集(學習部：李娜)，10日由紀檢部與體育部收集(紀檢部：廖勇)
2作品匯總交(11月十一日)
中西醫(yī)學生會進行初選，初選選出20份作品，再由院學生會各分會主席進行最后的篩選，最終確定10份作品進入決賽階段(主席團：謝敏)(可以更體現(xiàn)公平，公正，公開)
3優(yōu)秀作品展示：(11月12日)
文字作品展示：貼展板或懸掛于紅繩上，由信息部與宣傳部負責(宣傳部：林璐)
(地點：新區(qū)：瑞園門口老區(qū)：食堂門口)
4決賽階段：(11月14日晚上7:00到9:00)
5:00-7:00會場布置(信息部與體育部，紀檢部，其余部門協(xié)助)(總負責朱楊)
6:30之前主持人，禮儀到位(文藝部)(總負責郭婭)
6:30參賽人員到場，抽簽決定出場順序，并佩戴好號碼牌，(組織部)(總負責楊兵)
7:00開場小品(關(guān)于自薦或應(yīng)聘的，負責人待定)
7:00-9:00選手演講
9:00嘉賓頒獎(注意：在所有選手演講完和嘉賓頒獎之間可能有一段空白時間即統(tǒng)分時間要注意不要冷場)
注：比賽中收評委的評分表(文藝部)(總負責郭婭)
團委特色活動方案篇五
組長：
副組長：
二、比賽時間
20xx年10月25日——20xx年10月26日
三、參賽辦法
1、各隊以班級為單位參加比賽。
2、各隊按學校安排的項目選派隊員參加。
3、各班根據(jù)個人項目限報男女各3人，接力賽每班男女各4人，拔河選30人參加(男女各15人)。
四、參賽項目
本次活動主要參賽項目：
三至四年級：五分鐘呼啦圈、打陀螺;50米三人五足、三分鐘踢毽、100米、4×100米接力、拔河。
五至六年級：三分鐘踢毽;五分鐘呼啦圈、50米三人五足、100米;4×100米接力賽;50米×8往返跑;拔河。
(一)參賽時間：
項目：
田賽：五分鐘呼拉圈、一分鐘拍皮球、三人五足、二人綁腿、投沙包、立定跳遠、三分鐘踢毽、打陀螺。
徑賽：50米、4×50米接力、100米、4×100米接力、50米×8往返跑。
(二)參賽辦法
1、各隊以班級為單位參加比賽，個人項目限報3人(其中男生、女生各3人，接力賽男女生各4人)。
2、三人五足男女生各6人，(男女生各2隊)
3、二人綁腿男女生各4人，(男女生各2隊)
4、比賽時由低年級到高年級的順序進行。
5、拔河比賽每班30人，男女各15人，各隊按年級抽簽參加比賽，并進行a、b、c單循環(huán)比賽，并按比賽積分多少取名次。比賽采用三盤二勝制，每勝一場得2分，負一場得1分，棄權(quán)得0分，積分多者名次列前。如遇兩隊或兩隊以上積分相等，則按抽簽要場地拉一次決定名次。
6、各項比賽在學校指定的比賽范圍內(nèi)進行。
7、冬運會是學校每學年度的一項重要活動，沒有報名參加比賽的學生，應(yīng)遵守運動會的紀律，為各代表隊加油助威，做好后勤保障工作。各班應(yīng)加強管理、組織有序，確保比賽順利進行。
(三)比賽規(guī)則：
1、運動員應(yīng)按規(guī)定的比賽時間提前20分鐘到達比賽場地。
2、呼啦圈：在學校指定的的范圍按年級參加比賽，在一分鐘內(nèi)甩的個數(shù)多者取勝。
3、打陀螺：在裁判指定的半徑為1米的圓圈內(nèi)進行比賽，持續(xù)時間長者為勝，陀螺和人不能出圓圈或停止。如果陀螺死和隊員的腳及陀螺出線外，則違例，不記成績。
4、立定跳遠：運動員跳三次，取最高一次成績。
5、投沙包：在10米距離投進筐內(nèi)數(shù)量多者取勝。
6、拍皮球：在一分鐘內(nèi)拍的個數(shù)多者取勝。
7、三分鐘踢毽：在三分鐘內(nèi)踢的個數(shù)多者取勝。
8、拔河：參賽隊必須按時到場，遲到15分鐘，以棄權(quán)處理，并判對方2：0獲勝。
9、接力跑：分道進行，運動員不得搶道，接棒者必須在接棒區(qū)線內(nèi)接棒，接棒者腳不能踏出起跑線，傳接必須在參賽者指定的線道內(nèi)進行，接力棒必須拿在手上，直到比賽結(jié)束為止。任何人掉了棒，必須由其本人拾回，而且要在不影響別人的情況下，方可越出自己的跑道以拾回接力棒。
10、50米、4×50米接力、100米、4×100米接力、50米×8往返跑等徑賽項目：在聽到「各就位」及「預(yù)備」口令和發(fā)令槍響之后，參賽者立即起跑。運動員在搶跑時第一次、第二次由裁判員給以警告，第三次取消比賽資格。
(四)獎項設(shè)置：
1、個人項目：各年級男、女按成績各取前三名。
2、集體項目：一年級取前二名，二年級取前三名，三年級取前三名、四年級取前三名、五年級取前三名，六年級取前三名。
3、一二年級設(shè)一個紀律優(yōu)秀獎。
4、三四年級設(shè)一個紀律優(yōu)秀獎。
5、五六年級設(shè)一個紀律優(yōu)秀獎。
五、活動應(yīng)注意的事項
1、本次冬運會由工會、團支部、少先隊、體育教研組統(tǒng)一組織實施，望各班主任負責將每項活動的具體時間和開展形式具體逐項落實，各班要按照學校的總體安排制定本班的具體活動方案，并在活動時間里先行安排選拔，積極組織本班學生參與各項活動。
2、各班主任必須在20xx年11月16日前上報本班運動員名單，逾期不上報，視為棄權(quán)。
3、本屆冬運會將舉行開幕式，開幕式安排在11月24日上午8：30分舉行，9點開始比賽;閉幕式安排在25日下午16:00進行。
4、本屆冬運會暨各體育活動項目實行項目責任制，裁判員及工作人員由綜合組負責落實。
六、活動前的工作安排
為了籌備好此次活動，希望各位教師要積極配合學校的工作。
1、開幕式的籌備
(1)舞臺布置
組長：
成員：
(2)儀仗隊
組長：
(3)后勤保障
組長：
(4)治安及安全組
組長：程天祥
成員：
(5)場地組：
組長：
成員：
2、資料收集匯總及公布成績
組長：
成員：
3、獎狀書寫
組長：
成員：
4、攝像：
團委特色活動方案篇六
紙盒制作：樓房
1、嘗試制作鏤空的樓房
2、激發(fā)幼兒的創(chuàng)作性、想像力
大小不同的紙盒、膠水、大紙、彩色紙、建筑圖片、彩筆、小木棍、剪刀
1、激發(fā)幼兒的`制作興趣。
現(xiàn)在蓋起了許多漂亮的高樓、小區(qū)、小朋友愿不愿意當建筑師，設(shè)計出漂亮的樓房模型呢？
2、討論：如何用紙盒制作樓房
(3)樓房作好后擺放在大紙上，許多的樓房在一起就形成了什麼？你看小區(qū)里缺點什麼？可以添上。
3、介紹材料及建筑圖片，如果需要，可以自取
4、幼兒制作：激發(fā)幼兒的創(chuàng)造性和解決問題的能力，支持幼兒用自己的方法解決問題。
5、各組互相欣賞，評價幼兒的制作特點。
團委特色活動方案篇七
1、工作宗旨：
我們將廣大的同學作為服務(wù)對象，務(wù)必始終堅持上級的領(lǐng)導，以用心向上的思想引領(lǐng)全校青年;突出先進性，以健康高尚的校園文化凝聚全校青年;立足群眾性，以傾聽全校青年心聲為已任，倡導全面發(fā)展，尊重個性發(fā)展;彰顯組織優(yōu)勢，搭建創(chuàng)新平臺，建設(shè)高雅校園文化、建設(shè)樸實學風校園文化精神要頂天，學風要立地作為黨的助手和后備軍，務(wù)必始終堅持上級號召、團有行動，以學風建設(shè)和校園文化建設(shè)為主要工作，使校園的辦學理念更豐富、更充實、更生動，為實現(xiàn)我校完美未來而努力奮斗。
2、工作目標：
(1)、加強部門內(nèi)部組織建設(shè)：對于我們這樣的部門，我們首先務(wù)必進一步加強部門內(nèi)部的建設(shè)。它是我們做好各項工作的基礎(chǔ)，只有加強各部門內(nèi)部建設(shè)，完善工作格局，才能充分發(fā)掘出我們的潛力。搞好各部門內(nèi)部建設(shè)，主要的是加強各部門成員政治理論學習，增加學習的頻率，完善學習制度，做好成員的思想政治教育工作，提升成員政治思想覺悟性，建設(shè)朝氣蓬勃、求真務(wù)實、奮發(fā)有為的團委組織。引領(lǐng)各部門努力探究工作新思路，不斷拓展工作途徑，改善管理方式，增強工作效率。
(2)、提高工作效率，不斷創(chuàng)新：創(chuàng)新對我們的工作來說是很重要的，既要把工作做好，又要提高工作效率，其實是一件很不容易的事情，但是我們?yōu)榱说囊院蟾玫膶W習和工作，我們就務(wù)必學會創(chuàng)新，加大對各部的培訓，使其每個人都能自主的完成各項工作。
3、指導思想：
本學期團委、學生會將以上級團委有關(guān)文件精神為指引，繼續(xù)在校黨總支的領(lǐng)導下，緊緊圍繞我校的工作指導思想加強團支部自身建設(shè)和團員青年的思想道德教育，豐富和繁榮校園文化建設(shè)，不斷探索校園團工作的新思路和新方法，帶領(lǐng)廣大團員青年主動服務(wù)于我校發(fā)展大局，用心協(xié)助校園各部門做好學生管理工作，為我校完美未來用心努力!
4、具體工作計劃
為了更好的統(tǒng)籌安排整個學期的各項工作，提高我們的工作效率，讓我們的工作能夠有條不紊的進行;我們個性為本學期擬定了具體的工作安排，具體安排如下：
(2)、強化宣傳陣地建設(shè)，營造用心向上的校園氛圍。
充分利用大字報，大黑板報等宣傳陣地進一步做好宣傳工作，健全校園宣傳部工作制度，及時更新團委網(wǎng)站，使宣傳陣地的工作進一步正常化、規(guī)范化、制度化。
加強對團日活動的指導，做到有計劃、有布置、有檢查、有檔案。用心完成上級團委布置的各項工作，在宣傳工作上，繼續(xù)加大對外信息宣傳力度，進一步擴大校園的社會影響力，有條件加大網(wǎng)站建設(shè)進行宣傳團委會、校園和服務(wù)師生的陣地。周一在做操后，充分利用國旗下講話這一宣傳窗口，結(jié)合重大紀念日及上級指示，對廣大學生進行愛國主義、群眾主義及理想教育。
(3)做好幾項常規(guī)工作
1、做好迎新工作
2、做好新生團組織關(guān)系的接納工作
3、做好團籍整理工作。
4、做好新學年團員統(tǒng)計工作
5、抓好發(fā)展新團員的工作
6、做好20_年——20_年團費的收繳工作。
7、做好團員的捐資助學工作。
8、按照校園要求，進一步加強校園物質(zhì)文化建設(shè)，繼續(xù)做好團委宣傳欄工作。
團委特色活動方案篇八
為熱烈慶祝中國共產(chǎn)黨成立xx周年，進一步貫徹落實科學發(fā)展觀，加強我所黨組織和黨員隊伍建設(shè)，不斷提高廣大黨員先進性和踐行“三個代表”重要思想的自覺性，所黨支部決定在全體黨員和干部職工中開展慶“七一”系列活動，現(xiàn)通知如下：
一、指導思想
緊緊圍繞深入貫徹學習黨的十八大精神，結(jié)合當前各項業(yè)務(wù)工作，鞏固和運用學習實踐科學發(fā)展觀成果，狠抓落實，激勵全體黨員和入黨積極分子解放思想，開拓創(chuàng)新，增強黨組織的創(chuàng)造力，凝聚力和戰(zhàn)斗力，進一步推動衛(wèi)生監(jiān)督工作的發(fā)展。
二、活動內(nèi)容及時間
1、在全所組織開展計算機實際應(yīng)用操作考試，全面提升衛(wèi)生監(jiān)督隊伍的整體素質(zhì)和個人能力。
2、舉辦慶“七一”廣播體操比賽，充分展現(xiàn)新時期我所衛(wèi)生監(jiān)督隊伍的新面貌，更好地營造和諧、創(chuàng)新、進取的氛圍，推動衛(wèi)生監(jiān)督工作發(fā)展。
3、樹立一批典型?！捌咭弧鼻跋?，
總結(jié)
表彰在衛(wèi)生監(jiān)督工作中作出突出成績的黨小組和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，每個黨小組推薦2名優(yōu)秀黨員，6月20日前上報黨支部。通過活動樹立典型，凝聚力量，推動工作。
4、讀一本好書。為認真貫徹落實科學發(fā)展觀，支部倡議黨員重溫《我是共產(chǎn)黨員》一書，進一步提高黨員的思想覺悟，樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀。
5、做一件有意義的事，以黨小組為單位組織黨員和入黨積極分子參加，保證每人做一件有意義的好事，進一步提升思想覺悟，政治覺悟，永葆共產(chǎn)黨員的先進性。
6、在慶“七一”紀念活動期間，組織積極分子入黨宣誓儀式，充分吸納在平常工作中積極向黨組織靠攏的同志，為黨的組織增添新鮮血液。
三、
活動要求
開展好紀念黨的生日系列活動，是我所全體黨員政治生活中的一件大事，各科室、各黨小組要精心準備，認真落實，積極參加各項活動，進一步推進黨組織、黨員隊伍和衛(wèi)生監(jiān)督隊伍的建設(shè)。
為慶祝中國共產(chǎn)黨員成立xx周年，進一步加強通維隊黨支部隊伍建設(shè)，不斷提高廣大黨員深入實踐“三個代表”重要思想的自覺性，在“七一”期間開展以慶祝建成xx周年為主題的系列活動，具體安排如下：
一、指導思想
本次活動以黨的十七大、十七屆四中全會精神，“三個代表”和“科學發(fā)展觀”為指導，緊緊圍繞當前各項生產(chǎn)經(jīng)營工作，鞏固和運用先進性教育成果，通過開展紀念活動，進一步激勵全隊黨員解放思想，開拓進??；進一步增強黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，努力為黨旗爭輝，為促進我礦發(fā)展、構(gòu)建和諧社會做貢獻，向黨的生日獻禮。
二、活動內(nèi)容
1、出一期宣傳板報。（6月底）結(jié)合先進性教育活動，以“慶祝建黨xx周年”為主題出一期宣傳板報，展示xx年來黨帶領(lǐng)全國人民走過的崢嶸歲月和光輝業(yè)績。
2、開展一次歷史圖片資料學習參觀活動。（6月底）利用網(wǎng)絡(luò)資源，“紅色”歷史紀念圖片展示，由黨員帶頭分批分組開展迎“七一”學習參觀活動，通過參觀加深對革命歷史的了解，學習、回顧黨的歷史，進一步激發(fā)黨員的愛國主義熱情。
3、組織一次黨員座談會、憶黨恩活動。利用7月1日下午，組織一次黨員座談會，新老黨員結(jié)合各自成長歷史，憶黨恩，借以增進黨的凝聚力和向心力，體現(xiàn)出做一名黨員的自豪感，增強對黨的感情。
4、樹立一批典型。（7月）借助先進性教育活動的載體，認真做好“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”的表彰工作，進而開展好向先進集體、先進人物學習活動。5、重溫一次《黨章》。（6—7月）為回顧黨的光輝歷程，謳歌黨的豐功偉績，支部倡議黨員重溫《黨章》，進一步提高黨員的思想覺悟。
6、組織一次送溫暖活動。（7月）組織全體黨員為老、弱、病等困難職工送溫暖活動。特別是對退休的老黨員要重點組織走訪慰問，幫助他們解決生活上的實際困難，體現(xiàn)黨和企業(yè)的關(guān)懷。
三、活動要求
開展好“七一”紀念活動，是黨員政治生活中的一件大事，要把“七一”紀念活動作為實踐“三個代表”重要思想、加強黨組織建設(shè)的重要環(huán)節(jié)來抓，要本著創(chuàng)新務(wù)實的科學態(tài)度，納入近期工作議事日程，認真做好落實。
團委特色活動方案篇九
——“創(chuàng)特色 提績效”活動方案瓦斯抽放隊 2011-3-9
——“創(chuàng)特色 提績效”活動方案
為了認真貫徹落實職代會和黨委工作會議精神，持續(xù)引深創(chuàng)先爭優(yōu)活動，進一步夯實支部基礎(chǔ)建設(shè)，在礦井戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型發(fā)展中充分發(fā)揮黨委的政治核心作用、黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用、共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用促進全礦安全生產(chǎn)，用一流的工作業(yè)績向建黨90周年和礦井55周年獻厚禮。
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，堅持從瓦斯抽采工作的實際出發(fā)，改革創(chuàng)新，務(wù)求實效，找準我支部在“十二五 開局年”戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型發(fā)展的有效形式、著力點。確定以“學習型”、“實干型”為我支部主要特色，統(tǒng)籌推進我支部黨的建設(shè)，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。以支部建設(shè)為主體，突出特色，倡導創(chuàng)新，改進工作作風，提高支部效能，知難而進，真抓實干，探索出我支部建設(shè)的新途徑。進一步增強我支部的凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力，在基層組織建設(shè)的實踐中履職盡責，為建設(shè)青春五陽、活力五陽、百年五陽做出新的更大的貢獻。
活動目標
通過一段時間的學習提高，以自我的完善，自我的提高，帶動整個隊伍的提
高。通過一系列獎勵性的競爭機制，提高職工的主觀能動性，讓全體黨員職工更加自信，更精通專業(yè)知識，更有團隊凝聚力，更能很好的安全生產(chǎn)。支部工作的創(chuàng)新，為我隊的安全生產(chǎn)提供了有力的保障。我們繼續(xù)要把黨支部作為我們的根據(jù)地，引導全隊黨員立足崗位，創(chuàng)先爭優(yōu)，團結(jié)和帶領(lǐng)全隊職工，以科學發(fā)展觀為指導，堅持“以人為本”，為開局年各項工作任務(wù)的順利完成繼續(xù)奮斗?；顒臃桨?成立活動領(lǐng)導組：
組長：李紅云、李紅江
以我支部開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動為主線，從崗位技能入手，以安全生產(chǎn)，遵章守紀，難題攻關(guān)，作用發(fā)揮為著力點。促使全體黨員立足本職，爭當優(yōu)秀。
鼓勵先進，提高中間，鞭策后進，激發(fā)黨支部領(lǐng)導班子成員和黨員的開拓創(chuàng)新、敬業(yè)奉獻精神，在黨員中掀起比、學、趕、幫的競賽熱潮，使黨員在急、難、險、重任務(wù)面前和工作崗位上充分發(fā)揮先鋒模范作用。同時，通過黨員帶動，指引職工群眾把競賽熱潮投入到日常生產(chǎn)工作當中，在全隊上下營造崗位爭先進、業(yè)務(wù)爭一流、個人爭優(yōu)秀的良好局面，促進各項工作順利開展。
在全體黨員及全體職工中開展，結(jié)合責任目標管理，與黨建其他工作同步進行。活動中要注意同黨員的崗位特點相結(jié)合。把“學習”作為黨員責任目標中個性目標的核心內(nèi)容，體現(xiàn)業(yè)績貢獻，突出先進性和可行性，要教育黨員以在各自崗位上當先鋒、爭模范為目標，認真履行職責，激勵廣大共產(chǎn)黨員爭當復合型人才、全能員工和智能員工。
第一，集思廣益，統(tǒng)籌策劃
通過召開動員會、群眾座談會等各種形式展開“自我完善 自我提高”活動，廣泛征求每位黨員的心得和思路，要切實找準黨支部目前存在的問題，找準努力方向，循序漸進地做好統(tǒng)籌安排工作。
第二，宣傳發(fā)動，營造氛圍
通過懸掛橫幅、書寫標語、制作板報等形式，多角度多方位地做好宣傳發(fā)動工作，大力營造活動氛圍。
第三，深入學習，完善自我加強黨員的自我學習，自我完善，自我提高。由支部書記牽頭，組織全體黨員學習，從而帶動全體職工學習，真正做到以點帶線，以線帶面，讓一部分人先提高，以一部分人的提高帶動全體職工的提高。
經(jīng)過一系列討論最終確定以競爭為主題的學習形式，以物質(zhì)、精神獎勵為動力基礎(chǔ)。提高思想認識，以自己的收益來帶動積極自我的提高，從實際出發(fā)循序漸進，以自我的提高來帶動全體職工的提高。以自我的完善來帶動整個隊伍的精品進程。
學習的內(nèi)容主要圍繞“安全生產(chǎn) 思想認識”來開展。要把理論知識、技術(shù)技能與我隊的生產(chǎn)情況相結(jié)合，要把煤礦主題專業(yè)的基礎(chǔ)知識、機電知識、安全法規(guī)、瓦斯抽放基本常識作為整個學習的主戰(zhàn)場；認真學習集團、礦“十二五”戰(zhàn)略發(fā)展規(guī)劃和“兩會”精神；深入貫徹公司、礦各類安全文件及各項作業(yè)的規(guī)程和措施。全面推行白國周班組管理法和手指口述安全確認法。保障所有上崗作業(yè)人員熟知其崗位作業(yè)標準、質(zhì)量標準，自覺規(guī)范作業(yè)，確保工作質(zhì)量；熟知崗位危險源及預(yù)防方法，力求實現(xiàn)崗位超前預(yù)控。
先由書記從全局上掌控各個黨員及我隊全體職工在業(yè)務(wù)技能、思想意識方面的情況。統(tǒng)籌規(guī)劃，將黨員劃分成兩個學習小組，并將其余所有職工分成兩個學習小隊。分別由兩個學習小組支配。
之后根據(jù)礦黨政及相關(guān)安全生產(chǎn)部門要求，結(jié)合我隊實際情況，詳細劃分成各個階段，編制相應(yīng)的學習計劃。充分利用“三會一課”、班后會、安全工作例會等集體學習時間，并督促每名員工自己學習復習。分別由兩個小組內(nèi)進行相互幫教、集體討論學習。相互督促、相互促進。
定期競賽，結(jié)合我隊實際情況，根據(jù)相關(guān)學習內(nèi)容，以崗位技能，思想意識為主，并進行隊內(nèi)大比拼。
首先是黨員內(nèi)的比拼，并進行排名，其排名作為自我評價的評星依據(jù)，并要重獎優(yōu)秀的黨員。之后再進行兩個學習小組間的對抗賽，要給予競賽獲勝的小組褒獎，其物質(zhì)資金來源要由告負的一組負責，并在月底給予相應(yīng)的分數(shù)獎勵。最后是兩個小隊之間的競賽，其結(jié)果則為群眾評價的評星依據(jù)。對獲勝的小隊也要給予物質(zhì)上的獎勵。
競賽的形式也不是一味的書面試題，要結(jié)合到我隊日常生產(chǎn)任務(wù)上，工作完成情況，質(zhì)量標準化建設(shè)情況等多種多樣靈活的方式，以做到立足實際，夯實基礎(chǔ)，一切學習為安全，一切安全保生產(chǎn)。
活動要求
在活動過程中，要充分解放思想，結(jié)合我隊實際情況認真探究學習方法，充分調(diào)動每位黨員、職工的積極性，能動性，主動參與到活動中來。
要控制好學習內(nèi)容，對切實有用卻難以理解的地方，要及時通過各種途徑徹底解決，不留知識死角，不留安全死角。
必須做好相關(guān)學習筆記。對不透徹的地方要標出重點，要發(fā)現(xiàn)問題。
確保獎金、獎品協(xié)調(diào)達成一致，發(fā)放公開、透明。
要逐步完善活動方案，在活動進行中出現(xiàn)的新問題，要及時備案處理，修繕方案。
團委特色活動方案篇十
一、指導思想：
為了加強班級管理,培養(yǎng)小學生主人翁意識,根據(jù)學生的特長和能力，根據(jù)班級管理的需求，設(shè)置的不同管理崗位，學生自由選擇班級管理任務(wù)。這樣班級中人人有事做，人人可以為班級、為同學做力所能及的事；人人有管理和被管理的權(quán)利與義務(wù)；人人有服務(wù)與被服務(wù)的樂趣。通過這活動，強化學生自我約束、自我管理的意識，提高學生自信心，培養(yǎng)學生的責任感。
二、目標要求：
1、班級的事，事事有人做，時時有人做；
2、班級的事，事事有人管，時時有人管
形成了一個“人人有事做，事事有人管，事事時時有人查”的全方位管理體制。
三、具體措施：
1、共同協(xié)商擬定班規(guī)
“沒有規(guī)矩不成方圓”，班規(guī)大家定，有利于充分調(diào)動學生參與班級管理的熱情，班規(guī)自己訂，是學生自己認同的，有利班規(guī)的執(zhí)行。
2、科學設(shè)崗自主選崗
班級崗位根據(jù)性質(zhì)可分為服務(wù)性崗位和管理性崗位，教師根據(jù)學生的特點來設(shè)置班級的管理崗位，崗位人員的確定堅持學生自報與班主任指定相結(jié)合的原則，開展初期考慮學生的工作積極性，可以一人多崗，也可一崗多人。
3、示范指導檢查監(jiān)督
班級管理工作堅持三步走：一幫、二扶、三放手；班主任對于班級的每一項工作，首先要指導學生如何工作、如何管理，必要時要做好示范（尤其是低年級學生），其次，要做好工作開展情況的階段性督查，樹立管理者的班級威信。
4、綜合評價定期輪崗
綜合評比：通過學生的自評、學生間的互評、班主任（有時還包括家長）的客觀評價，激發(fā)學生參與班級自主管理的積極性?？赏ㄟ^樹立典型辦法。對學生在班級自主管理中涌現(xiàn)出的好人好事，班主任及時發(fā)現(xiàn)并運用有效手段加以總結(jié)、推廣、帶動大家共同進步。
定期輪崗：通過一段時間的崗位運行，根據(jù)學生在不同崗位的工作表現(xiàn)，及時調(diào)整崗位分工，最大限度地發(fā)揮全班同學的管理才能。
四、具體步驟：
1.宣傳發(fā)動階段，在一周內(nèi)宣傳到位。
2.崗位落實階段,十月八日前將“崗位分工表”中崗位落實到位。
3.實施階段。
4.檢查評比階段﹙學期末結(jié)合平時檢查﹚。
評價辦法參考：
一：學生評價采用積分制。對學生的各方面表現(xiàn)采取加、減分的模式進行評價（包括課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成、遵守紀律、打掃衛(wèi)生、文明禮貌等各個方面），由組長及時根據(jù)老師對學生的評價予以加、減分，記錄在專門的本子上，另由衛(wèi)生委員專門對衛(wèi)生打掃進行檢查、予以評分。每周總結(jié)，由班委會成員共同研究討論一周得分，在班會上對各方面表現(xiàn)予以總結(jié)，表揚先進，指出存在問題，指導、監(jiān)督相關(guān)人員改進。
二：運用班級量化積分對學生的各方面進行評價。將學生的平時表現(xiàn)分成11項：兩操、課前準備、課堂紀律、整隊、路隊、紅領(lǐng)巾佩戴、衛(wèi)生打掃、待人接物、課桌擺放及衛(wèi)生、課間活動、作業(yè)等。平時分派專人對每一項進行考察并進行公布和記錄。一個星期統(tǒng)計一次，總分95分以上可以在教室“群星閃爍”板塊上加一顆星星。
一、活動目的：打造文明、自信、快樂的中心人，全面提升師生的精神風貌、學校的人文內(nèi)涵。
二、活動主題：圍繞著“我努力，我能行，做文明、自信、快樂的中心人”為主題的德育創(chuàng)建活動，創(chuàng)新思路，創(chuàng)新德育活動形式和方法，創(chuàng)新德育評價體系，創(chuàng)建和諧、文明、快樂的校園。
三、主要活動內(nèi)容：
（1）微笑進校園微笑進課堂活動，打造學?！拔⑿ι鷳B(tài)文化”。
（2）“禮儀伴我行”教育實踐活動，規(guī)范學生禮儀要求，培養(yǎng)文明的禮儀習慣，展示自信、快樂的精神風貌。
（3）“榜樣在身邊”教育實踐活動，發(fā)現(xiàn)身邊的好人好事，樹榜樣，立自信，揚正氣。引導鼓勵學生爭優(yōu)競優(yōu)，形成良好的校風。
四、活動步驟：
第一階段：宣傳、實踐（時間：11周至14周）
1、“我努力，我能行，做文明、自信、快樂的中心人”為主題的德育創(chuàng)建活動學校動員會和班級動員會。
2、編印《學校文明禮儀歌謠》，供各班開展禮儀教育活動使用，要求學生熟讀歌謠，同時利用學校板報、主題班會等進行廣泛宣傳。
3、制訂文明禮儀規(guī)范。制定學生在校文明禮儀規(guī)范要求，并以公約形式公布。編印家庭生活禮儀規(guī)范、社交禮儀規(guī)范（購物、旅游、餐飲、文體娛樂、出行乘車等公共場所）及外國基本禮儀常識等學習資料，形成較為完整的禮儀規(guī)范體系。
4、加強文明禮儀教育培訓。通過學習、示范培訓等多種形式的活動，全面開展文明禮儀教育，開辦文明禮儀講座，普及文明禮儀知識。
5、微笑進校園，踐行學校快樂理念。要求師生見面、交往時，與人為善，臉帶微笑。
6、規(guī)范課堂語言。明確要求，教師全員參與落實，培養(yǎng)學生上課做到積極回答問題，大膽發(fā)言?；卮饐栴}時逐步做到準確地表達自己的思想，語言要完整，聲音響亮，通順流暢。與同學交流討論時，能大膽發(fā)表自己的觀點，并能隨時糾正別人不正確不嚴密的語言等。教師多鼓勵、多幫助學生發(fā)表自己的見解，培養(yǎng)學生的自信，多讓學生用“我覺得…”“我認為…”等表達和回答問題。
7、實踐文明禮儀行為，創(chuàng)新文明禮儀評價體系，形成以“講禮儀、有修養(yǎng)”為榮的良好風尚。階梯式評價方式體系：
文明小天使：凡文明禮儀規(guī)范，表現(xiàn)良好的學生，給予授章，教師全員參與評價，即時授章。
禮儀標兵：獲5枚文明小天使章，參加學校組織的家庭生活禮儀規(guī)范和社交禮儀規(guī)范講座并取得禮儀知識測評及格的，學校組織集體表彰授章，成為學校禮儀標兵。學校禮儀標兵設(shè)崗并負責規(guī)范學生在?；径Y儀，并賦有授章權(quán)。
形象大使：獲3枚禮儀標兵章，參加學校組織的國外禮儀常識講座并取得禮儀常識測評及格的，學校組織集體表彰授章，成為學校形象大使。形象大使直接成為學校禮儀隊成員，負責規(guī)范學生在?；径Y儀，賦有授章權(quán)，并作為學校形象代表參與學校大型慶典活動。
違反學校文明禮儀有關(guān)規(guī)定的學生，視情節(jié)給予撤章，班主任享有文明小天使的撤章權(quán)，德育處享有禮儀標兵、形象大使的撤章權(quán)。
第二階段：深化、提升（時間：14周至18周）
1、小結(jié)階段情況，調(diào)整工作部署。
2、微笑進課堂活動，打造快樂課堂。要求教師在教學過程中運用互動合作、教學語言、組織教學、教學節(jié)奏控制以及課堂評價等元素構(gòu)建 “快樂課堂”，落實“三帶進”——把微笑帶進課堂，把寬容帶進課堂，把激勵帶進課堂。多一分笑容，少一點動怒；多一分鼓勵，少一點埋怨；多一分表揚，少一點批評；讓學生學得舒心，學得有信心，提高學習的有效性。
3、組織家庭生活禮儀、社交禮儀講座，進行禮儀知識測評。
4、組織文明禮儀標兵集體授章表彰會。
5、“榜樣在身邊”教育實踐活動。學校多利用校會課、課間操、廣播、板報等宣傳陣地，表彰校內(nèi)好人好事，樹榜樣，揚正氣。
第三階段：鞏固、總結(jié)（時間：18周）
1、小結(jié)階段情況，調(diào)整工作部署。
2、組織的國外社交禮儀常識講座和國外禮儀常識測評。
3、組織學校形象大使集體授章表彰會。
4、深化“榜樣在身邊”教育實踐活動。學校、年級、班級加大對校內(nèi)班內(nèi)好人好事、榜樣的表彰力度，利用好宣傳欄公榜粘貼，引導鼓勵學生爭優(yōu)競優(yōu)，形成良好的校風。
5、師生問卷調(diào)查，了解活動效果。
6、活動開展情況交流總結(jié)。
五、活動要求
1、高度重視，精心組織。各班要充分認識，本次教育活動是學校是精神文明建設(shè)的重要組成部分，是塑造學校形象、培育師生良好素質(zhì)的一項基礎(chǔ)性工作，也是促進學校內(nèi)涵發(fā)展中，德育工作的突破口，意義重大。要把教育實踐活動作為今明兩年加強德育建設(shè)的一個新的抓手、新的著力點認真抓好。少先隊要切實下大力氣，精心策劃工作方案，認真組織和實踐，全方位地開展好各項活動。
2、廣泛動員，積極引導。提高學生文明素養(yǎng)是現(xiàn)代化都市生活和公共道德的內(nèi)在需求，也是展示良好形象的客觀要求。要引導師生增強文明、自信意識，自覺參與教育實踐活動，從儀容儀表、言談舉止、待人接物、生活往來等等方面做起，培養(yǎng)和提高自身素質(zhì)。
3、加大宣傳，營造氛圍。要大張旗鼓進行宣傳，樹榜樣，揚正氣，加強學生輿論與監(jiān)督，推舉并宣傳“禮儀標兵”“形象大使”等，創(chuàng)新階梯式評價機制，營造宣傳熱點，激發(fā)學生爭優(yōu)競優(yōu)意識，形成你追我趕的良好局面。
4、總結(jié)經(jīng)驗，著眼長遠。要注意貼近師生，貼近實際，突出特色，創(chuàng)造性地開展好各項活動，持之以恒地抓下去，力求每年有明顯變化，取得顯著效果。還要注意總結(jié)經(jīng)驗，不斷創(chuàng)新，做好長遠規(guī)劃，著眼整體提高學生的文明素質(zhì)。
活動目的：
1、學習《中小學生守則》，和修改后的《小學生日常行為規(guī)范》。幫助學生樹立正確的理想信念，養(yǎng)成良好行為習慣，促進他們身心健康發(fā)展。
2、提高學生的道德修養(yǎng)，牢固樹立規(guī)范意識，增強自覺性。培養(yǎng)學生對照規(guī)范找差距，從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點一滴做起，做講文明守規(guī)范的好學生。
活動準備：
1、組織學生排練有關(guān)規(guī)范方面的節(jié)目。
2、“規(guī)范學生”光榮花若干朵。
活動內(nèi)容： 小品、歌舞、故事、詩朗誦等
活動過程：
1、以班會儀式組織開展活動。
2、由主持人上場組織活動過程。
（一）揭示主題：
班主任：同學們，我們先講一個真實的故事：北京有一家外資企業(yè)高薪招聘應(yīng)屆大學畢業(yè)生，對學歷、外語的要求都很高。應(yīng)聘的大學生過五關(guān)斬六將，到了最后一關(guān)：總經(jīng)理面試。一見面，總經(jīng)理說：“很抱歉，年輕人，我有點急事，要出去10分鐘，你們能不能等我？”這僅剩的幾位大學生們都說：“沒問題，您去吧，我們等您?！苯?jīng)理走了，大學生們閑著沒事，圍著經(jīng)理的大寫字臺看，只見上面文件一疊，信一疊，資料一疊。都是些什么呢？他們你看這一疊，我看這一疊，看完了還交換：哎喲，這個好看，哎喲，那個好看。10分鐘后，總經(jīng)理回來了，他說：“面試已經(jīng)結(jié)束，你們?nèi)紱]有被錄用?！贝髮W生們個個瞪大了眼睛，“這是怎么回事，面試還沒開始呢？”我們公司不會錄用隨便翻別人東西的人。中國有句古話，“沒有規(guī)矩不成方圓”。意思是做什么事情都得講個規(guī)則。一個公司這樣，學校也是如此，《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》對我們小學生的日常行為提出了規(guī)范的要求。我們按照去做，養(yǎng)成良好的行為習慣，做全面發(fā)展的一代新人。
三四班 “學行為規(guī)范，做文明學生”主題班會現(xiàn)在開始。
主持人：老師們，同學們，大家好！文明規(guī)范是一塊金子，擁有的人，他的人生便會閃閃發(fā)光。文明規(guī)范是美德，是美妙人生享之不盡的一筆財富。四二班的全體同學們，在學規(guī)范的號角吹響了整個校園之際。讓我們認真學習規(guī)范，把規(guī)范落實在自己的行動中。
說到學習規(guī)范，大家準備的怎么樣？
文明公約，大家學得怎么樣。（我們記得可清楚了）
同學們真厲害，對規(guī)范的內(nèi)容了如指掌。讓我佩服，大家一定花了不少的時間去學、去背，值得我學習啊。
讓我們一起背一背，用心溫習一下《文明公約》《小學生守則》
反思自己《不講衛(wèi)生的小紅》
注意個人衛(wèi)生是《小學生日常行為規(guī)范》的要求
《值日生》
主持人：大家發(fā)現(xiàn)的問題就是我們平時所常見的，要做好學生就要做規(guī)范學生，讓我們時時刻刻注意自己的言行，從一點一滴做起。
主持人：同學們，聽了對照規(guī)范找差距，還沒有發(fā)言的同學心里有什么想法呢？規(guī)范的遵守需要大家的參與，我們要從身邊做起，從小事做起，從舉手投足的細微之處做起。
6、請聽詩朗誦《養(yǎng)成好習慣》。世界汽車大王卡耐基曾說：“種下一種行為，收獲一個習慣；種下一種習慣，收獲一個性格；種下一種性格，收獲一種命運?！?BR> 每個人都希望自己一生幸福，那么，快快種下一個好習慣吧！
我做完作業(yè)就幫家長做事——
這是愛勞動的好習慣。
我一有空閑就看課外書——這是愛讀書的好習慣。
我每天早晨都到室外進行體育鍛煉——這是愛運動的好習慣。
媽媽給我的零花錢我都攢起來——這是勤儉節(jié)約的好習慣。
課堂上我能嚴格要求自己——這是遵守紀錄的好習慣。
習慣和我們朝夕相處，
良好的習慣幫我們打開成功的大門。
中華民族是禮儀之幫，
傳統(tǒng)美德應(yīng)該發(fā)揚。
讓我們從點滴做起，
學規(guī)范，用規(guī)范，
爭做文明好少年！
主持人：有些同學在學校很乖，但是回到家就是小老爺、小公主，大家可千萬別向小品里小明學習啊，在家也要向在學校一樣乖，也要對照《小學生日常行為規(guī)范》，嚴格執(zhí)行。
宣讀“規(guī)范學生”獲得者名單和獲獎理由
一個多月以來，很多同學在遵守規(guī)范方面取得了很大進步，還涌現(xiàn)出很多好人好事，在今天的主題班會上，要對在行為規(guī)范方面表現(xiàn)突出的同學進行表彰。
主持人：今天，我們四（2）的全體同學在這里鄭重宣誓：（全班學生起立，主持人領(lǐng)呼，全體齊呼）學守則，守規(guī)范，做文明規(guī)范的好學生。
老師講話: 習慣是忘不掉的，它是一種穩(wěn)定的甚至是自動化的行為，比如，做作業(yè)，一旦養(yǎng)成了良好的習慣，就會自然而然地，可以說是自動化地按時完成，不需要別人的提醒和督促，更不會拖拉了，良好的習慣有助于身心的健康發(fā)展和有效地掌握文化知識，因為它使我們自覺地去做有價值的事情。一般地說，優(yōu)秀學生都具有良好的學習習慣和生活習慣，不論何時呵地都能自覺地把該做的事做好。
“大家請看，這是一張 “習慣養(yǎng)成表”，在表格的左方是選擇區(qū)，是一些我們經(jīng)常做但還不太好的事情，當然，你還需要培養(yǎng)其他好的習慣，歡迎你把它加進下面的空白表格中；表格的左下方是活動安排，大家可以根據(jù)自己的情況，自由選擇，合理安排；表格的右方是一周的執(zhí)行情況的反饋，每天晚上把你們當天執(zhí)行的情況做真實地記錄?！?BR> 只要我們能堅持下去，認真地完成每天的計劃，這些活動就會一定變成你們新的好習慣，請大家下個周二將表格及時返回到老師這里。
（三）宣布活動結(jié)束
主持人：三四班“學行為規(guī)范，做文明學生”主題班會到此結(jié)束。
班會教育反思
本次班會，是新接班來的第一次主題班會。這次班會我從平時觀察到的，學生日常習慣入手，從學生的學習、衛(wèi)生、紀律等各方面進行了回顧，結(jié)合學生的表現(xiàn)，根據(jù)學校本學期的德育要求開展的。通過這次班會，學生對《小學守則》、《文明公約》的內(nèi)容有了更深刻地理解，認識到自己身上與守則要求的差距，為今后的努力指名了方向。一個月來，學生的課上聽講的紀律、精神狀態(tài)、課間秩序都有了顯著進步，尤其，學習成績的進步是最大的，這一切都源于學生行為的改變，認識的改變，因此，這次班會以及這個學期的德育工作的開展成效是非常顯著的。
團委特色活動方案篇十一
“陽光心態(tài)快樂生活”班級活動
為了加強我班同學心理健康的建設(shè)，及進一步團結(jié)我班同學，加強我班凝聚力。
陽光心態(tài)快樂生活
足球場
環(huán)工10-2班委
本著以關(guān)注我班同學心理健康情況的思想，我們大膽借助豐富的學校資源，不斷開拓班級活動的先例，打破班上局部同學的隔閡，從而提升班級的凝聚力。通過“比手畫腳”，提升同學之間的默契度;通過“跑龍?zhí)住?，檢測同學們的健康心理情況。活動期間，更穿插互動環(huán)節(jié)，從而增強同學的參與活動熱情，增進彼此友誼。
1.同學抽簽分組，將本班同學分為六組，每組五人(3分鐘)
活動規(guī)則：1.時間規(guī)定2分鐘
2..每組派出一位同學來猜，其他四位成員輪流來比手畫腳，并且不能用口來說。
4.隊伍排名按答對題數(shù)(一題一分)
3互動環(huán)節(jié)一：我猜我猜我猜猜猜(10分鐘)
活動細則：1.各組以搶答形式為主
2.細節(jié)由主持人決定
3.答對者即可獲送一份精美a禮品
備注：.此環(huán)節(jié)不列入比賽范圍
4活動二：跑龍?zhí)?40分鐘)
活動細則：1.每組派出三位同學參加此次比賽
2.參賽組的剩下兩位成員和參賽組的前一組部分成員分別站在龍?zhí)着裕鳛槁窐?，并適當指引參賽同學方向(不做要求，可以協(xié)助可以誤導)
3.按時間排名(第一名加6分，第二名加5分依次類推)
4.兩次活動累加分數(shù)，得出第一名。(如有分數(shù)重疊，評分獎品)
5.互動環(huán)節(jié)二：我猜我猜我再猜猜
3.幸運同學設(shè)置五名
6.由班導師進行頒獎儀式(如果班導師沒有出席，由班長頒獎)
優(yōu)勝獎一組：獎金三十元
二等獎一組：a獎品5份
三等獎一名，b獎品5份
參與獎：15份
精美禮品——
獎金：30元
獎品：a獎品6.5+2.5元，b獎品5+3元，參與獎15元=27元
精美小禮品：18元
愿望值：5元
活動后期相片10元
總計：90元
環(huán)境工程10-2心理委員
20xx年5月28日
團委特色活動方案篇十二
小班特色活動計劃 幼兒園小班特色活動計劃 為了豐富幼兒的一日活動，使幼兒身心得到健康發(fā)展，小班教師制定了特色活動計劃？下面是小班特色活動計劃，歡迎閱讀。
小班特色活動計劃篇一 一、幼兒情況分析：我班共有幼兒 42 人，女 19 人、男 23 人。其中，還有4 個兩周歲半的孩子，活動剛開始肯定很困難，我們會一步一個腳印走下去的。
二、近期活動計劃：1、常規(guī)訓練。一日活動的常規(guī)開展比較順利，接待、洗手、進餐、入廁、午睡、主題創(chuàng)新課程、戶外活動、離園這些已經(jīng)進入常規(guī)。相比之下，區(qū)角、特色活動不是很豐富。常規(guī)訓練的同時，準備工作也在進行。我們已經(jīng)下通知做家長工作，要求每個孩子拿一團毛線來。2、上一節(jié)認識線的課。
三、
遠期活動計劃：1、早上接待孩子的同時讓幼兒繞線、撐線。教師一人接待一人指導。孩子來齊后，集體教一個新花樣。兩周一個、一周一個，逐漸縮短
教學
時間。2、利用每天的小時間都能玩，讓等待時間變成有興趣的活動時間。3、利用教師教授、"小老師"的教授、自由創(chuàng)編并采編的方法，激發(fā)幼兒的積極性，滿足幼兒的成就感，是每個孩子都有提高。4、教師可根據(jù)活動的需要，利用家長會、家長開放日活動，對家長進行講解、請教，在家和幼兒一起撐線，鼓勵家長教孩子。
(室外活動)我班還是線的鏈接活動，過障礙、跳皮筋活動既能豐富幼兒的課余活動，既鍛煉幼兒鉆、爬、跳等各種能力，又提高幼兒的身體素質(zhì)，為了搞好本班的這個活動，現(xiàn)制訂今學期表格計劃如下：
貝貝班張風珍 20xx、9 ·室內(nèi)外活動計劃 周次分類室內(nèi)活動室外活動 第一月常規(guī)訓練常規(guī)訓練站好隊、集合、散開 第五周往手指頭上繞毛線團全體幼兒一個跟著一個走變成一根毛線 第六周毛線斷變形隊列變形一隊變成 6 小隊，6 小隊變成一長隊。
翻花繩是一種利用繩子玩的游戲，又叫"解股""翻繩"、"線翻花"、"翻花鼓"、"編花繩"、"挑繩"等。需用靈巧的手指和聰慧的心靈才可翻轉(zhuǎn)出許多的花樣。用一根繩子結(jié)成繩套，環(huán)繞于雙手，撐開在空中，一人以手指編成一種花樣，另一人用手指接過來，翻成另一種花樣，相互交替編翻，直到一方不能再編翻下去為止。這個游戲最大的樂趣在于翻出新花樣，展現(xiàn)自己的聰明才智。所用的繩是毛線、麻線、尼絨繩或棉紗繩等。
翻繩能翻出數(shù)千種圖案，有些很常見，如雙十字、花手絹、面條、牛槽、酒盅、魚網(wǎng)、花瓶、小魚、香皂盒、橋、喇叭、秋千、剪刀;也有很多十分復雜的，如降落傘、飛機、小汽車、烏龜、蚊子、麻花、拉鋸、松緊帶、媳婦開門等不同形狀的造型。
一根短短的且普通的小繩，由于想像的方式不同，手指翻動的方法也就不一樣，能呈現(xiàn)給我們面前千姿百態(tài)、形象各異的形狀來，真可謂妙趣橫生，其樂無窮，這正是翻繩游戲的智慧和魅力之所在。如果你不相信在一根小細繩上能夠發(fā)生什么奇跡的話，那你就大錯特錯了。孫悟空有七十二般變化，而這一根看似普普通通的小繩，卻有著千萬種變化，不能不說這是一種神奇。翻起它，輕巧、文明、益智，這就是小時我們玩得翻花繩游戲。
翻花繩的教學目標：
1、鍛煉孩子們手指的靈活性，發(fā)展孩子們的動手能力，培養(yǎng)孩子的觀察力和注意力。
2、它能培養(yǎng)孩子們按步驟有順序地認真做事的良好習慣。
小班感恩特色活動方案
小班特色活動
幼兒園特色活動方案甄選
幼兒園小班活動方案
幼兒園小班活動方案
團委特色活動方案篇十三
1、探索用不同的方法進行演唱，創(chuàng)編與歌詞內(nèi)容一致的歌表演動作。
2、能根據(jù)自己踢足球的.體會及已學過的歌曲旋律，恰當?shù)奶钤~演唱。
幼兒踢足球的錄像帶、錄像機、電視機、錄音機、空白磁帶。
1、復習歌曲《長大要當解放軍》
2、幼兒觀看踢足球的錄像，并圍繞錄像內(nèi)容談話討論。
3、創(chuàng)編“我是足球運動員”的歌詞。
4、鼓勵幼兒探索用不同的方法進行演唱，并創(chuàng)編與足球活動相一致的歌表演動作。
5、幼兒集體、分組、個別歌表演。
6、結(jié)束活動：音樂游戲《大家來踢球》。
在平時的訓練課中，鼓勵幼兒邊唱歌邊踢球，激發(fā)幼兒對足球運動的興趣。
團委特色活動方案篇十四
一、指導思想：
切實組織活動，通過有效的少先隊活動，從小培養(yǎng)學生愛學習，愛科學的良好品德，提高他們的動手能力，培養(yǎng)他們勤于實踐的學習欲望和學習精神。
二、活動設(shè)想：
1、自主組隊，發(fā)展興趣
由興趣相同的學生自由組隊，制定計劃，自主開展活動。
2、形式多樣，開展活動
組織形式多樣的實踐活動，定期展示興趣活動成果，激勵學生不斷進步。
3、通過活動，激發(fā)熱情
組織學生開展、參加各種有意義的活動，激發(fā)學生勤動腦的欲望。
4、通過活動，增強信心
學生通過活動，總結(jié)經(jīng)驗教訓，讓學生明白只要勤于實踐就能有所收獲。
四、活動口號：我是智多星，體驗樂無窮。
三、活動計劃
二月份：
通過學生的討論，創(chuàng)建特色中隊方案談?wù)摃?，明確活動內(nèi)容和要求，按興趣相同的學生自由組隊，并每一小隊命名。
三月份：
實踐活動：《我也為家出份力》————巧手裝扮我們的家
每個學生是教室的主人，讓他們?yōu)樵O(shè)計布置教室出謀劃策，給自己營造一個安靜的學習小天地。培養(yǎng)學生的動手能力和保潔意識。培養(yǎng)學生的主人翁意識。
主題活動：《和你一起分享這個故事》————講故事，說感想活動
課下收集曾讓自己感動或能給自己啟發(fā)的故事，也可以是學生之間的禮儀故事。
四月份：
實踐活動：《我眼中的世界是……》————創(chuàng)意畫展示
讓孩子們學會觀察生活，學會發(fā)現(xiàn)生活中的美好、善良，用手中的筆來感受生活、感謝生活。
主題活動：《我體驗，我精彩》————閱讀朗誦比賽
讓學生去讀書，開動腦子識記自己喜歡的名段名篇，并將其與同學們分享。
五月份：
主題活動：《才藝大比拼》————能力展示、評比
學生以畫畫，書法、歌舞等形式向同學們展示自己的特長。并進行評比。
實踐活動：《我的小巧手》————手工制作比賽
學生用手中各種材料，如筆、布料，橘皮，樹葉等來畫自己所感興趣的東西，并給自己的作品加上一個題目。選出好的作品在班級中展覽。
六月份：
主題活動：《知識大比拼》————歷史、科學、地理等知識競賽
多看書、多積累、開拓自己的眼界，也是我們中隊的主旨，通過本次比賽活動，鼓勵學生們養(yǎng)成多讀書、讀好書的好習慣，成為知識淵博的人。
一篇原創(chuàng)教育教學資料，幾番辛苦凝聚教師心血。
團委特色活動方案篇一
一、活動主題：
為響應(yīng)文藝部舉辦的以"與祖國共奮進，用青春譜和諧"主題的"五四"獻禮大型歌詠比賽，我班特開展以"增強意識，奉獻社會"為主題的團日活動，通過豐富多彩的主題活動，在廣大青年團員中弘揚以愛國主義物質(zhì)文明、精神文明、政治文明和和諧社會建設(shè)的精神，在校勤奮學習、努力工作。
二、活動時間
4月19日---4月25日
三、活動創(chuàng)意：
本次活動以"增強意識，奉獻社會"為主題，通過豐富多彩的主題活動，在團員青年中弘揚以愛國主義為核心的偉大民族精神，目的就是要求共青團員牢記黨的囑托和團的宗旨，繼承團的光榮傳統(tǒng)，堅定"奮進、和諧"的信念，不斷增強政治意識、組織意識、模范意識，增強作為共青團員的光榮感、責任感和使命感。希望通過學習，使同學們明白青春的意義、生命的價值，勤奮學習、努力工作。
四、參加人員
全班共青團員、入黨積極分子及中共預(yù)備黨員
五、時間安排、地點安排和內(nèi)容：
1、組織階段。4月17日，集合班干部及預(yù)備黨員，組建團小組，傳達院團委相關(guān)精神，就此事展開討論，制定可行性計劃。
2、宣傳動員階段。4月19日，以團支部為單位召開班級動員大會，組織討論。發(fā)動入黨積極分子和中共預(yù)備黨員，調(diào)動廣大共青團員的積極性。
3、理論學習階段。（4月20日-4月21日）4月20日就"如何增強團員意識"上團課，并集體學習新團章和團史；21日，團小組成員學習理論并交流心得體會。
4、活動實踐階段。（4月22日-4月25日）a、4月22日體育活動日，組織團員參加乒乓球聯(lián)賽；b、24日，組織全班團員過一次民主生活，就自身存在的問題開展批評與自我批評；c、4月25日，參觀博物館，博物館匯集了歷代文物瑰寶，通過參觀，瞻仰中原流金歲月。
5、總結(jié)階段。4月26日，組織全班發(fā)言，表彰學習積極分子，并進行工作總結(jié)。
六、活動效果：
通過活動的開展，加強了團員青年的教育和思想的轉(zhuǎn)化。廣大共青團員要以這次主題團日活動為契機，時刻牢記入團誓言，踐行決心諾言，不斷增強政治意識、組織意識、模范意識，大力弘揚以愛國主義為核心的偉大民族精神牢固樹立遠大的理想和堅定的信念，更加自覺地把個人抱負與國家前途和民族命運維系在一起，堅持刻苦學習，注意錘煉品格，勇于進取創(chuàng)新，甘于艱苦奮斗，積極響應(yīng)團組織的號召，用執(zhí)著的信念，只爭朝夕的精神，如火如荼的青春，學習上勇于創(chuàng)造佳績。
七、自我評價
作為共青團組織中的一員，應(yīng)以國家的繁榮富強為己任，應(yīng)為祖國的蓬勃發(fā)展做貢獻。充分發(fā)揮我們團員青年的主觀能動性，在職工面前展現(xiàn)我們的先進性和積極性、牢牢的樹立起我們團組織的光輝形象，不僅在工作中能夠運用我們的技術(shù)和知識完成各項工作任務(wù)，還能夠承擔團的工作發(fā)展重任、并經(jīng)得起時代考驗，不斷引導廣大團員在活動中向黨員學習，向黨員看齊，提高團組織的素質(zhì)。
八、其他注意事項：
1、部分主題團日活動邀請其他班級團支部參加（視具體情況而定）；
2、在活動地點分發(fā)彰顯主題的宣傳單，張貼活動海報；
3、活動中都要佩戴?；?；
4、做好活動的宣傳報道和信息上報工作。
團委特色活動方案篇二
認識可回收、不可回收標記，學習將垃圾分類為可回收垃圾和不可回收垃圾。
體驗環(huán)境污染帶來的影響，知道亂扔垃圾會污染環(huán)境，有初步的環(huán)保意識。
初步了解垃圾的危害。
學會愛護環(huán)境，不做“禁止”的事。
布置臟亂的小熊家和潔凈的小兔家。
舊報紙、飲料瓶、廢紙盒、廢電池、果皮、枯樹葉、菜葉等。
可回收垃圾箱、不可回收垃圾箱、廢電池回收垃圾箱各一個。
1、教師帶領(lǐng)幼兒觀察小熊家和小兔家，請幼兒說說自己的感受，比較兩個小動物家的不同。激發(fā)幼兒收拾垃圾的.欲望。
2、教師出示可回收、不可回收的標記。引導幼兒學習分類。
(出示可回收標記)，提問：什么叫可回收?我們的生活中有哪些垃圾是可回收的?
(出示不可回收標記)，提問：為什么叫不可回收?有哪些垃圾是不可回收的?
3、幫助小熊整理垃圾。
4、集體檢查，進一步加深幼兒對可回收與不可回收垃圾的了解。
5、組成“環(huán)保小分隊”，檢查幼兒園的垃圾分類情況。
“垃圾”是環(huán)保教育中首選的教育資源，教師抓住了垃圾的“可回收”與“不可回收”幫助幼兒體驗垃圾對環(huán)境的影響，對培養(yǎng)幼兒初步的環(huán)保意思起到了積極的作用。由此可見，周圍生活中的資源，我們加以巧妙利用都能成為幼兒園的教育資源，生活處處是教育。
小百科：垃圾是不被需要或無用的固體、流體物質(zhì)。在人口密集的大城市，垃圾處理是一個令人頭痛的問題。常見的做法是收集后送往堆填區(qū)進行填埋處理，或是用焚化爐焚化。
團委特色活動方案篇三
協(xié)辦單位：xx海事局團工委
二、活動時間、地點：xx市k8臺球俱樂部，20xx年7月下旬。
三、參加對象：市直機關(guān)青年干部職工。
四、活動安排
本次比賽設(shè)中式8球團體賽（男單、男雙、混雙）、男女個人賽（每代表隊限報男女各兩人）。具體規(guī)定要求以大賽秩序冊為準。
五、報名要求
六、獎項設(shè)置：比賽名次取前六名。
團委特色活動方案篇四
一、活動主題：“尋找毛遂”
四、活動時間：20年11月8——14日
五、活動地點：初賽新區(qū)收作品地點：瑞園門口
初賽老區(qū)收作品地點：食堂門口
決賽地點：教室待定
六、主辦單位：川北醫(yī)學院團委
七、承辦單位：中西醫(yī)臨床醫(yī)學系學生會
八、活動開展
(一)活動準備階段
1活動宣傳：
11月3日至8日：海報宣傳(宣傳部：林璐)
2決賽教室申請：由主席團負責(主席團：陳森淼)注：應(yīng)在決賽前一周申請到
3主持人與禮儀的確定：由文藝部負責(文娛部：郭婭)
4嘉賓名單與邀請：由主席團與信息部負責(主席團：謝敏)
5決賽評分細則制定：由主席團與信息部負責(總負責：潘佳)
6問答環(huán)節(jié)問題收集：學生會各部門各收集3-4個問題《關(guān)于應(yīng)聘》，最后由主席團匯總選擇(總負責潘佳)
(二)活動舉辦階段
1初賽作品收集：
11月9——10日中午11:00至13:00下午5:00至7:009日由學習部與文藝部收集(學習部：李娜)，10日由紀檢部與體育部收集(紀檢部：廖勇)
2作品匯總交(11月十一日)
中西醫(yī)學生會進行初選，初選選出20份作品，再由院學生會各分會主席進行最后的篩選，最終確定10份作品進入決賽階段(主席團：謝敏)(可以更體現(xiàn)公平，公正，公開)
3優(yōu)秀作品展示：(11月12日)
文字作品展示：貼展板或懸掛于紅繩上，由信息部與宣傳部負責(宣傳部：林璐)
(地點：新區(qū)：瑞園門口老區(qū)：食堂門口)
4決賽階段：(11月14日晚上7:00到9:00)
5:00-7:00會場布置(信息部與體育部，紀檢部，其余部門協(xié)助)(總負責朱楊)
6:30之前主持人，禮儀到位(文藝部)(總負責郭婭)
6:30參賽人員到場，抽簽決定出場順序，并佩戴好號碼牌，(組織部)(總負責楊兵)
7:00開場小品(關(guān)于自薦或應(yīng)聘的，負責人待定)
7:00-9:00選手演講
9:00嘉賓頒獎(注意：在所有選手演講完和嘉賓頒獎之間可能有一段空白時間即統(tǒng)分時間要注意不要冷場)
注：比賽中收評委的評分表(文藝部)(總負責郭婭)
團委特色活動方案篇五
組長：
副組長：
二、比賽時間
20xx年10月25日——20xx年10月26日
三、參賽辦法
1、各隊以班級為單位參加比賽。
2、各隊按學校安排的項目選派隊員參加。
3、各班根據(jù)個人項目限報男女各3人，接力賽每班男女各4人，拔河選30人參加(男女各15人)。
四、參賽項目
本次活動主要參賽項目：
三至四年級：五分鐘呼啦圈、打陀螺;50米三人五足、三分鐘踢毽、100米、4×100米接力、拔河。
五至六年級：三分鐘踢毽;五分鐘呼啦圈、50米三人五足、100米;4×100米接力賽;50米×8往返跑;拔河。
(一)參賽時間：
項目：
田賽：五分鐘呼拉圈、一分鐘拍皮球、三人五足、二人綁腿、投沙包、立定跳遠、三分鐘踢毽、打陀螺。
徑賽：50米、4×50米接力、100米、4×100米接力、50米×8往返跑。
(二)參賽辦法
1、各隊以班級為單位參加比賽，個人項目限報3人(其中男生、女生各3人，接力賽男女生各4人)。
2、三人五足男女生各6人，(男女生各2隊)
3、二人綁腿男女生各4人，(男女生各2隊)
4、比賽時由低年級到高年級的順序進行。
5、拔河比賽每班30人，男女各15人，各隊按年級抽簽參加比賽，并進行a、b、c單循環(huán)比賽，并按比賽積分多少取名次。比賽采用三盤二勝制，每勝一場得2分，負一場得1分，棄權(quán)得0分，積分多者名次列前。如遇兩隊或兩隊以上積分相等，則按抽簽要場地拉一次決定名次。
6、各項比賽在學校指定的比賽范圍內(nèi)進行。
7、冬運會是學校每學年度的一項重要活動，沒有報名參加比賽的學生，應(yīng)遵守運動會的紀律，為各代表隊加油助威，做好后勤保障工作。各班應(yīng)加強管理、組織有序，確保比賽順利進行。
(三)比賽規(guī)則：
1、運動員應(yīng)按規(guī)定的比賽時間提前20分鐘到達比賽場地。
2、呼啦圈：在學校指定的的范圍按年級參加比賽，在一分鐘內(nèi)甩的個數(shù)多者取勝。
3、打陀螺：在裁判指定的半徑為1米的圓圈內(nèi)進行比賽，持續(xù)時間長者為勝，陀螺和人不能出圓圈或停止。如果陀螺死和隊員的腳及陀螺出線外，則違例，不記成績。
4、立定跳遠：運動員跳三次，取最高一次成績。
5、投沙包：在10米距離投進筐內(nèi)數(shù)量多者取勝。
6、拍皮球：在一分鐘內(nèi)拍的個數(shù)多者取勝。
7、三分鐘踢毽：在三分鐘內(nèi)踢的個數(shù)多者取勝。
8、拔河：參賽隊必須按時到場，遲到15分鐘，以棄權(quán)處理，并判對方2：0獲勝。
9、接力跑：分道進行，運動員不得搶道，接棒者必須在接棒區(qū)線內(nèi)接棒，接棒者腳不能踏出起跑線，傳接必須在參賽者指定的線道內(nèi)進行，接力棒必須拿在手上，直到比賽結(jié)束為止。任何人掉了棒，必須由其本人拾回，而且要在不影響別人的情況下，方可越出自己的跑道以拾回接力棒。
10、50米、4×50米接力、100米、4×100米接力、50米×8往返跑等徑賽項目：在聽到「各就位」及「預(yù)備」口令和發(fā)令槍響之后，參賽者立即起跑。運動員在搶跑時第一次、第二次由裁判員給以警告，第三次取消比賽資格。
(四)獎項設(shè)置：
1、個人項目：各年級男、女按成績各取前三名。
2、集體項目：一年級取前二名，二年級取前三名，三年級取前三名、四年級取前三名、五年級取前三名，六年級取前三名。
3、一二年級設(shè)一個紀律優(yōu)秀獎。
4、三四年級設(shè)一個紀律優(yōu)秀獎。
5、五六年級設(shè)一個紀律優(yōu)秀獎。
五、活動應(yīng)注意的事項
1、本次冬運會由工會、團支部、少先隊、體育教研組統(tǒng)一組織實施，望各班主任負責將每項活動的具體時間和開展形式具體逐項落實，各班要按照學校的總體安排制定本班的具體活動方案，并在活動時間里先行安排選拔，積極組織本班學生參與各項活動。
2、各班主任必須在20xx年11月16日前上報本班運動員名單，逾期不上報，視為棄權(quán)。
3、本屆冬運會將舉行開幕式，開幕式安排在11月24日上午8：30分舉行，9點開始比賽;閉幕式安排在25日下午16:00進行。
4、本屆冬運會暨各體育活動項目實行項目責任制，裁判員及工作人員由綜合組負責落實。
六、活動前的工作安排
為了籌備好此次活動，希望各位教師要積極配合學校的工作。
1、開幕式的籌備
(1)舞臺布置
組長：
成員：
(2)儀仗隊
組長：
(3)后勤保障
組長：
(4)治安及安全組
組長：程天祥
成員：
(5)場地組：
組長：
成員：
2、資料收集匯總及公布成績
組長：
成員：
3、獎狀書寫
組長：
成員：
4、攝像：
團委特色活動方案篇六
紙盒制作：樓房
1、嘗試制作鏤空的樓房
2、激發(fā)幼兒的創(chuàng)作性、想像力
大小不同的紙盒、膠水、大紙、彩色紙、建筑圖片、彩筆、小木棍、剪刀
1、激發(fā)幼兒的`制作興趣。
現(xiàn)在蓋起了許多漂亮的高樓、小區(qū)、小朋友愿不愿意當建筑師，設(shè)計出漂亮的樓房模型呢？
2、討論：如何用紙盒制作樓房
(3)樓房作好后擺放在大紙上，許多的樓房在一起就形成了什麼？你看小區(qū)里缺點什麼？可以添上。
3、介紹材料及建筑圖片，如果需要，可以自取
4、幼兒制作：激發(fā)幼兒的創(chuàng)造性和解決問題的能力，支持幼兒用自己的方法解決問題。
5、各組互相欣賞，評價幼兒的制作特點。
團委特色活動方案篇七
1、工作宗旨：
我們將廣大的同學作為服務(wù)對象，務(wù)必始終堅持上級的領(lǐng)導，以用心向上的思想引領(lǐng)全校青年;突出先進性，以健康高尚的校園文化凝聚全校青年;立足群眾性，以傾聽全校青年心聲為已任，倡導全面發(fā)展，尊重個性發(fā)展;彰顯組織優(yōu)勢，搭建創(chuàng)新平臺，建設(shè)高雅校園文化、建設(shè)樸實學風校園文化精神要頂天，學風要立地作為黨的助手和后備軍，務(wù)必始終堅持上級號召、團有行動，以學風建設(shè)和校園文化建設(shè)為主要工作，使校園的辦學理念更豐富、更充實、更生動，為實現(xiàn)我校完美未來而努力奮斗。
2、工作目標：
(1)、加強部門內(nèi)部組織建設(shè)：對于我們這樣的部門，我們首先務(wù)必進一步加強部門內(nèi)部的建設(shè)。它是我們做好各項工作的基礎(chǔ)，只有加強各部門內(nèi)部建設(shè)，完善工作格局，才能充分發(fā)掘出我們的潛力。搞好各部門內(nèi)部建設(shè)，主要的是加強各部門成員政治理論學習，增加學習的頻率，完善學習制度，做好成員的思想政治教育工作，提升成員政治思想覺悟性，建設(shè)朝氣蓬勃、求真務(wù)實、奮發(fā)有為的團委組織。引領(lǐng)各部門努力探究工作新思路，不斷拓展工作途徑，改善管理方式，增強工作效率。
(2)、提高工作效率，不斷創(chuàng)新：創(chuàng)新對我們的工作來說是很重要的，既要把工作做好，又要提高工作效率，其實是一件很不容易的事情，但是我們?yōu)榱说囊院蟾玫膶W習和工作，我們就務(wù)必學會創(chuàng)新，加大對各部的培訓，使其每個人都能自主的完成各項工作。
3、指導思想：
本學期團委、學生會將以上級團委有關(guān)文件精神為指引，繼續(xù)在校黨總支的領(lǐng)導下，緊緊圍繞我校的工作指導思想加強團支部自身建設(shè)和團員青年的思想道德教育，豐富和繁榮校園文化建設(shè)，不斷探索校園團工作的新思路和新方法，帶領(lǐng)廣大團員青年主動服務(wù)于我校發(fā)展大局，用心協(xié)助校園各部門做好學生管理工作，為我校完美未來用心努力!
4、具體工作計劃
為了更好的統(tǒng)籌安排整個學期的各項工作，提高我們的工作效率，讓我們的工作能夠有條不紊的進行;我們個性為本學期擬定了具體的工作安排，具體安排如下：
(2)、強化宣傳陣地建設(shè)，營造用心向上的校園氛圍。
充分利用大字報，大黑板報等宣傳陣地進一步做好宣傳工作，健全校園宣傳部工作制度，及時更新團委網(wǎng)站，使宣傳陣地的工作進一步正常化、規(guī)范化、制度化。
加強對團日活動的指導，做到有計劃、有布置、有檢查、有檔案。用心完成上級團委布置的各項工作，在宣傳工作上，繼續(xù)加大對外信息宣傳力度，進一步擴大校園的社會影響力，有條件加大網(wǎng)站建設(shè)進行宣傳團委會、校園和服務(wù)師生的陣地。周一在做操后，充分利用國旗下講話這一宣傳窗口，結(jié)合重大紀念日及上級指示，對廣大學生進行愛國主義、群眾主義及理想教育。
(3)做好幾項常規(guī)工作
1、做好迎新工作
2、做好新生團組織關(guān)系的接納工作
3、做好團籍整理工作。
4、做好新學年團員統(tǒng)計工作
5、抓好發(fā)展新團員的工作
6、做好20_年——20_年團費的收繳工作。
7、做好團員的捐資助學工作。
8、按照校園要求，進一步加強校園物質(zhì)文化建設(shè)，繼續(xù)做好團委宣傳欄工作。
團委特色活動方案篇八
為熱烈慶祝中國共產(chǎn)黨成立xx周年，進一步貫徹落實科學發(fā)展觀，加強我所黨組織和黨員隊伍建設(shè)，不斷提高廣大黨員先進性和踐行“三個代表”重要思想的自覺性，所黨支部決定在全體黨員和干部職工中開展慶“七一”系列活動，現(xiàn)通知如下：
一、指導思想
緊緊圍繞深入貫徹學習黨的十八大精神，結(jié)合當前各項業(yè)務(wù)工作，鞏固和運用學習實踐科學發(fā)展觀成果，狠抓落實，激勵全體黨員和入黨積極分子解放思想，開拓創(chuàng)新，增強黨組織的創(chuàng)造力，凝聚力和戰(zhàn)斗力，進一步推動衛(wèi)生監(jiān)督工作的發(fā)展。
二、活動內(nèi)容及時間
1、在全所組織開展計算機實際應(yīng)用操作考試，全面提升衛(wèi)生監(jiān)督隊伍的整體素質(zhì)和個人能力。
2、舉辦慶“七一”廣播體操比賽，充分展現(xiàn)新時期我所衛(wèi)生監(jiān)督隊伍的新面貌，更好地營造和諧、創(chuàng)新、進取的氛圍，推動衛(wèi)生監(jiān)督工作發(fā)展。
3、樹立一批典型?！捌咭弧鼻跋?，
總結(jié)
表彰在衛(wèi)生監(jiān)督工作中作出突出成績的黨小組和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，每個黨小組推薦2名優(yōu)秀黨員，6月20日前上報黨支部。通過活動樹立典型，凝聚力量，推動工作。
4、讀一本好書。為認真貫徹落實科學發(fā)展觀，支部倡議黨員重溫《我是共產(chǎn)黨員》一書，進一步提高黨員的思想覺悟，樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀。
5、做一件有意義的事，以黨小組為單位組織黨員和入黨積極分子參加，保證每人做一件有意義的好事，進一步提升思想覺悟，政治覺悟，永葆共產(chǎn)黨員的先進性。
6、在慶“七一”紀念活動期間，組織積極分子入黨宣誓儀式，充分吸納在平常工作中積極向黨組織靠攏的同志，為黨的組織增添新鮮血液。
三、
活動要求
開展好紀念黨的生日系列活動，是我所全體黨員政治生活中的一件大事，各科室、各黨小組要精心準備，認真落實，積極參加各項活動，進一步推進黨組織、黨員隊伍和衛(wèi)生監(jiān)督隊伍的建設(shè)。
為慶祝中國共產(chǎn)黨員成立xx周年，進一步加強通維隊黨支部隊伍建設(shè)，不斷提高廣大黨員深入實踐“三個代表”重要思想的自覺性，在“七一”期間開展以慶祝建成xx周年為主題的系列活動，具體安排如下：
一、指導思想
本次活動以黨的十七大、十七屆四中全會精神，“三個代表”和“科學發(fā)展觀”為指導，緊緊圍繞當前各項生產(chǎn)經(jīng)營工作，鞏固和運用先進性教育成果，通過開展紀念活動，進一步激勵全隊黨員解放思想，開拓進??；進一步增強黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，努力為黨旗爭輝，為促進我礦發(fā)展、構(gòu)建和諧社會做貢獻，向黨的生日獻禮。
二、活動內(nèi)容
1、出一期宣傳板報。（6月底）結(jié)合先進性教育活動，以“慶祝建黨xx周年”為主題出一期宣傳板報，展示xx年來黨帶領(lǐng)全國人民走過的崢嶸歲月和光輝業(yè)績。
2、開展一次歷史圖片資料學習參觀活動。（6月底）利用網(wǎng)絡(luò)資源，“紅色”歷史紀念圖片展示，由黨員帶頭分批分組開展迎“七一”學習參觀活動，通過參觀加深對革命歷史的了解，學習、回顧黨的歷史，進一步激發(fā)黨員的愛國主義熱情。
3、組織一次黨員座談會、憶黨恩活動。利用7月1日下午，組織一次黨員座談會，新老黨員結(jié)合各自成長歷史，憶黨恩，借以增進黨的凝聚力和向心力，體現(xiàn)出做一名黨員的自豪感，增強對黨的感情。
4、樹立一批典型。（7月）借助先進性教育活動的載體，認真做好“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”的表彰工作，進而開展好向先進集體、先進人物學習活動。5、重溫一次《黨章》。（6—7月）為回顧黨的光輝歷程，謳歌黨的豐功偉績，支部倡議黨員重溫《黨章》，進一步提高黨員的思想覺悟。
6、組織一次送溫暖活動。（7月）組織全體黨員為老、弱、病等困難職工送溫暖活動。特別是對退休的老黨員要重點組織走訪慰問，幫助他們解決生活上的實際困難，體現(xiàn)黨和企業(yè)的關(guān)懷。
三、活動要求
開展好“七一”紀念活動，是黨員政治生活中的一件大事，要把“七一”紀念活動作為實踐“三個代表”重要思想、加強黨組織建設(shè)的重要環(huán)節(jié)來抓，要本著創(chuàng)新務(wù)實的科學態(tài)度，納入近期工作議事日程，認真做好落實。
團委特色活動方案篇九
——“創(chuàng)特色 提績效”活動方案瓦斯抽放隊 2011-3-9
——“創(chuàng)特色 提績效”活動方案
為了認真貫徹落實職代會和黨委工作會議精神，持續(xù)引深創(chuàng)先爭優(yōu)活動，進一步夯實支部基礎(chǔ)建設(shè)，在礦井戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型發(fā)展中充分發(fā)揮黨委的政治核心作用、黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用、共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用促進全礦安全生產(chǎn)，用一流的工作業(yè)績向建黨90周年和礦井55周年獻厚禮。
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，堅持從瓦斯抽采工作的實際出發(fā)，改革創(chuàng)新，務(wù)求實效，找準我支部在“十二五 開局年”戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型發(fā)展的有效形式、著力點。確定以“學習型”、“實干型”為我支部主要特色，統(tǒng)籌推進我支部黨的建設(shè)，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。以支部建設(shè)為主體，突出特色，倡導創(chuàng)新，改進工作作風，提高支部效能，知難而進，真抓實干，探索出我支部建設(shè)的新途徑。進一步增強我支部的凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力，在基層組織建設(shè)的實踐中履職盡責，為建設(shè)青春五陽、活力五陽、百年五陽做出新的更大的貢獻。
活動目標
通過一段時間的學習提高，以自我的完善，自我的提高，帶動整個隊伍的提
高。通過一系列獎勵性的競爭機制，提高職工的主觀能動性，讓全體黨員職工更加自信，更精通專業(yè)知識，更有團隊凝聚力，更能很好的安全生產(chǎn)。支部工作的創(chuàng)新，為我隊的安全生產(chǎn)提供了有力的保障。我們繼續(xù)要把黨支部作為我們的根據(jù)地，引導全隊黨員立足崗位，創(chuàng)先爭優(yōu)，團結(jié)和帶領(lǐng)全隊職工，以科學發(fā)展觀為指導，堅持“以人為本”，為開局年各項工作任務(wù)的順利完成繼續(xù)奮斗?；顒臃桨?成立活動領(lǐng)導組：
組長：李紅云、李紅江
以我支部開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動為主線，從崗位技能入手，以安全生產(chǎn)，遵章守紀，難題攻關(guān)，作用發(fā)揮為著力點。促使全體黨員立足本職，爭當優(yōu)秀。
鼓勵先進，提高中間，鞭策后進，激發(fā)黨支部領(lǐng)導班子成員和黨員的開拓創(chuàng)新、敬業(yè)奉獻精神，在黨員中掀起比、學、趕、幫的競賽熱潮，使黨員在急、難、險、重任務(wù)面前和工作崗位上充分發(fā)揮先鋒模范作用。同時，通過黨員帶動，指引職工群眾把競賽熱潮投入到日常生產(chǎn)工作當中，在全隊上下營造崗位爭先進、業(yè)務(wù)爭一流、個人爭優(yōu)秀的良好局面，促進各項工作順利開展。
在全體黨員及全體職工中開展，結(jié)合責任目標管理，與黨建其他工作同步進行。活動中要注意同黨員的崗位特點相結(jié)合。把“學習”作為黨員責任目標中個性目標的核心內(nèi)容，體現(xiàn)業(yè)績貢獻，突出先進性和可行性，要教育黨員以在各自崗位上當先鋒、爭模范為目標，認真履行職責，激勵廣大共產(chǎn)黨員爭當復合型人才、全能員工和智能員工。
第一，集思廣益，統(tǒng)籌策劃
通過召開動員會、群眾座談會等各種形式展開“自我完善 自我提高”活動，廣泛征求每位黨員的心得和思路，要切實找準黨支部目前存在的問題，找準努力方向，循序漸進地做好統(tǒng)籌安排工作。
第二，宣傳發(fā)動，營造氛圍
通過懸掛橫幅、書寫標語、制作板報等形式，多角度多方位地做好宣傳發(fā)動工作，大力營造活動氛圍。
第三，深入學習，完善自我加強黨員的自我學習，自我完善，自我提高。由支部書記牽頭，組織全體黨員學習，從而帶動全體職工學習，真正做到以點帶線，以線帶面，讓一部分人先提高，以一部分人的提高帶動全體職工的提高。
經(jīng)過一系列討論最終確定以競爭為主題的學習形式，以物質(zhì)、精神獎勵為動力基礎(chǔ)。提高思想認識，以自己的收益來帶動積極自我的提高，從實際出發(fā)循序漸進，以自我的提高來帶動全體職工的提高。以自我的完善來帶動整個隊伍的精品進程。
學習的內(nèi)容主要圍繞“安全生產(chǎn) 思想認識”來開展。要把理論知識、技術(shù)技能與我隊的生產(chǎn)情況相結(jié)合，要把煤礦主題專業(yè)的基礎(chǔ)知識、機電知識、安全法規(guī)、瓦斯抽放基本常識作為整個學習的主戰(zhàn)場；認真學習集團、礦“十二五”戰(zhàn)略發(fā)展規(guī)劃和“兩會”精神；深入貫徹公司、礦各類安全文件及各項作業(yè)的規(guī)程和措施。全面推行白國周班組管理法和手指口述安全確認法。保障所有上崗作業(yè)人員熟知其崗位作業(yè)標準、質(zhì)量標準，自覺規(guī)范作業(yè)，確保工作質(zhì)量；熟知崗位危險源及預(yù)防方法，力求實現(xiàn)崗位超前預(yù)控。
先由書記從全局上掌控各個黨員及我隊全體職工在業(yè)務(wù)技能、思想意識方面的情況。統(tǒng)籌規(guī)劃，將黨員劃分成兩個學習小組，并將其余所有職工分成兩個學習小隊。分別由兩個學習小組支配。
之后根據(jù)礦黨政及相關(guān)安全生產(chǎn)部門要求，結(jié)合我隊實際情況，詳細劃分成各個階段，編制相應(yīng)的學習計劃。充分利用“三會一課”、班后會、安全工作例會等集體學習時間，并督促每名員工自己學習復習。分別由兩個小組內(nèi)進行相互幫教、集體討論學習。相互督促、相互促進。
定期競賽，結(jié)合我隊實際情況，根據(jù)相關(guān)學習內(nèi)容，以崗位技能，思想意識為主，并進行隊內(nèi)大比拼。
首先是黨員內(nèi)的比拼，并進行排名，其排名作為自我評價的評星依據(jù)，并要重獎優(yōu)秀的黨員。之后再進行兩個學習小組間的對抗賽，要給予競賽獲勝的小組褒獎，其物質(zhì)資金來源要由告負的一組負責，并在月底給予相應(yīng)的分數(shù)獎勵。最后是兩個小隊之間的競賽，其結(jié)果則為群眾評價的評星依據(jù)。對獲勝的小隊也要給予物質(zhì)上的獎勵。
競賽的形式也不是一味的書面試題，要結(jié)合到我隊日常生產(chǎn)任務(wù)上，工作完成情況，質(zhì)量標準化建設(shè)情況等多種多樣靈活的方式，以做到立足實際，夯實基礎(chǔ)，一切學習為安全，一切安全保生產(chǎn)。
活動要求
在活動過程中，要充分解放思想，結(jié)合我隊實際情況認真探究學習方法，充分調(diào)動每位黨員、職工的積極性，能動性，主動參與到活動中來。
要控制好學習內(nèi)容，對切實有用卻難以理解的地方，要及時通過各種途徑徹底解決，不留知識死角，不留安全死角。
必須做好相關(guān)學習筆記。對不透徹的地方要標出重點，要發(fā)現(xiàn)問題。
確保獎金、獎品協(xié)調(diào)達成一致，發(fā)放公開、透明。
要逐步完善活動方案，在活動進行中出現(xiàn)的新問題，要及時備案處理，修繕方案。
團委特色活動方案篇十
一、指導思想：
為了加強班級管理,培養(yǎng)小學生主人翁意識,根據(jù)學生的特長和能力，根據(jù)班級管理的需求，設(shè)置的不同管理崗位，學生自由選擇班級管理任務(wù)。這樣班級中人人有事做，人人可以為班級、為同學做力所能及的事；人人有管理和被管理的權(quán)利與義務(wù)；人人有服務(wù)與被服務(wù)的樂趣。通過這活動，強化學生自我約束、自我管理的意識，提高學生自信心，培養(yǎng)學生的責任感。
二、目標要求：
1、班級的事，事事有人做，時時有人做；
2、班級的事，事事有人管，時時有人管
形成了一個“人人有事做，事事有人管，事事時時有人查”的全方位管理體制。
三、具體措施：
1、共同協(xié)商擬定班規(guī)
“沒有規(guī)矩不成方圓”，班規(guī)大家定，有利于充分調(diào)動學生參與班級管理的熱情，班規(guī)自己訂，是學生自己認同的，有利班規(guī)的執(zhí)行。
2、科學設(shè)崗自主選崗
班級崗位根據(jù)性質(zhì)可分為服務(wù)性崗位和管理性崗位，教師根據(jù)學生的特點來設(shè)置班級的管理崗位，崗位人員的確定堅持學生自報與班主任指定相結(jié)合的原則，開展初期考慮學生的工作積極性，可以一人多崗，也可一崗多人。
3、示范指導檢查監(jiān)督
班級管理工作堅持三步走：一幫、二扶、三放手；班主任對于班級的每一項工作，首先要指導學生如何工作、如何管理，必要時要做好示范（尤其是低年級學生），其次，要做好工作開展情況的階段性督查，樹立管理者的班級威信。
4、綜合評價定期輪崗
綜合評比：通過學生的自評、學生間的互評、班主任（有時還包括家長）的客觀評價，激發(fā)學生參與班級自主管理的積極性?？赏ㄟ^樹立典型辦法。對學生在班級自主管理中涌現(xiàn)出的好人好事，班主任及時發(fā)現(xiàn)并運用有效手段加以總結(jié)、推廣、帶動大家共同進步。
定期輪崗：通過一段時間的崗位運行，根據(jù)學生在不同崗位的工作表現(xiàn)，及時調(diào)整崗位分工，最大限度地發(fā)揮全班同學的管理才能。
四、具體步驟：
1.宣傳發(fā)動階段，在一周內(nèi)宣傳到位。
2.崗位落實階段,十月八日前將“崗位分工表”中崗位落實到位。
3.實施階段。
4.檢查評比階段﹙學期末結(jié)合平時檢查﹚。
評價辦法參考：
一：學生評價采用積分制。對學生的各方面表現(xiàn)采取加、減分的模式進行評價（包括課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成、遵守紀律、打掃衛(wèi)生、文明禮貌等各個方面），由組長及時根據(jù)老師對學生的評價予以加、減分，記錄在專門的本子上，另由衛(wèi)生委員專門對衛(wèi)生打掃進行檢查、予以評分。每周總結(jié)，由班委會成員共同研究討論一周得分，在班會上對各方面表現(xiàn)予以總結(jié)，表揚先進，指出存在問題，指導、監(jiān)督相關(guān)人員改進。
二：運用班級量化積分對學生的各方面進行評價。將學生的平時表現(xiàn)分成11項：兩操、課前準備、課堂紀律、整隊、路隊、紅領(lǐng)巾佩戴、衛(wèi)生打掃、待人接物、課桌擺放及衛(wèi)生、課間活動、作業(yè)等。平時分派專人對每一項進行考察并進行公布和記錄。一個星期統(tǒng)計一次，總分95分以上可以在教室“群星閃爍”板塊上加一顆星星。
一、活動目的：打造文明、自信、快樂的中心人，全面提升師生的精神風貌、學校的人文內(nèi)涵。
二、活動主題：圍繞著“我努力，我能行，做文明、自信、快樂的中心人”為主題的德育創(chuàng)建活動，創(chuàng)新思路，創(chuàng)新德育活動形式和方法，創(chuàng)新德育評價體系，創(chuàng)建和諧、文明、快樂的校園。
三、主要活動內(nèi)容：
（1）微笑進校園微笑進課堂活動，打造學?！拔⑿ι鷳B(tài)文化”。
（2）“禮儀伴我行”教育實踐活動，規(guī)范學生禮儀要求，培養(yǎng)文明的禮儀習慣，展示自信、快樂的精神風貌。
（3）“榜樣在身邊”教育實踐活動，發(fā)現(xiàn)身邊的好人好事，樹榜樣，立自信，揚正氣。引導鼓勵學生爭優(yōu)競優(yōu)，形成良好的校風。
四、活動步驟：
第一階段：宣傳、實踐（時間：11周至14周）
1、“我努力，我能行，做文明、自信、快樂的中心人”為主題的德育創(chuàng)建活動學校動員會和班級動員會。
2、編印《學校文明禮儀歌謠》，供各班開展禮儀教育活動使用，要求學生熟讀歌謠，同時利用學校板報、主題班會等進行廣泛宣傳。
3、制訂文明禮儀規(guī)范。制定學生在校文明禮儀規(guī)范要求，并以公約形式公布。編印家庭生活禮儀規(guī)范、社交禮儀規(guī)范（購物、旅游、餐飲、文體娛樂、出行乘車等公共場所）及外國基本禮儀常識等學習資料，形成較為完整的禮儀規(guī)范體系。
4、加強文明禮儀教育培訓。通過學習、示范培訓等多種形式的活動，全面開展文明禮儀教育，開辦文明禮儀講座，普及文明禮儀知識。
5、微笑進校園，踐行學校快樂理念。要求師生見面、交往時，與人為善，臉帶微笑。
6、規(guī)范課堂語言。明確要求，教師全員參與落實，培養(yǎng)學生上課做到積極回答問題，大膽發(fā)言?；卮饐栴}時逐步做到準確地表達自己的思想，語言要完整，聲音響亮，通順流暢。與同學交流討論時，能大膽發(fā)表自己的觀點，并能隨時糾正別人不正確不嚴密的語言等。教師多鼓勵、多幫助學生發(fā)表自己的見解，培養(yǎng)學生的自信，多讓學生用“我覺得…”“我認為…”等表達和回答問題。
7、實踐文明禮儀行為，創(chuàng)新文明禮儀評價體系，形成以“講禮儀、有修養(yǎng)”為榮的良好風尚。階梯式評價方式體系：
文明小天使：凡文明禮儀規(guī)范，表現(xiàn)良好的學生，給予授章，教師全員參與評價，即時授章。
禮儀標兵：獲5枚文明小天使章，參加學校組織的家庭生活禮儀規(guī)范和社交禮儀規(guī)范講座并取得禮儀知識測評及格的，學校組織集體表彰授章，成為學校禮儀標兵。學校禮儀標兵設(shè)崗并負責規(guī)范學生在?；径Y儀，并賦有授章權(quán)。
形象大使：獲3枚禮儀標兵章，參加學校組織的國外禮儀常識講座并取得禮儀常識測評及格的，學校組織集體表彰授章，成為學校形象大使。形象大使直接成為學校禮儀隊成員，負責規(guī)范學生在?；径Y儀，賦有授章權(quán)，并作為學校形象代表參與學校大型慶典活動。
違反學校文明禮儀有關(guān)規(guī)定的學生，視情節(jié)給予撤章，班主任享有文明小天使的撤章權(quán)，德育處享有禮儀標兵、形象大使的撤章權(quán)。
第二階段：深化、提升（時間：14周至18周）
1、小結(jié)階段情況，調(diào)整工作部署。
2、微笑進課堂活動，打造快樂課堂。要求教師在教學過程中運用互動合作、教學語言、組織教學、教學節(jié)奏控制以及課堂評價等元素構(gòu)建 “快樂課堂”，落實“三帶進”——把微笑帶進課堂，把寬容帶進課堂，把激勵帶進課堂。多一分笑容，少一點動怒；多一分鼓勵，少一點埋怨；多一分表揚，少一點批評；讓學生學得舒心，學得有信心，提高學習的有效性。
3、組織家庭生活禮儀、社交禮儀講座，進行禮儀知識測評。
4、組織文明禮儀標兵集體授章表彰會。
5、“榜樣在身邊”教育實踐活動。學校多利用校會課、課間操、廣播、板報等宣傳陣地，表彰校內(nèi)好人好事，樹榜樣，揚正氣。
第三階段：鞏固、總結(jié)（時間：18周）
1、小結(jié)階段情況，調(diào)整工作部署。
2、組織的國外社交禮儀常識講座和國外禮儀常識測評。
3、組織學校形象大使集體授章表彰會。
4、深化“榜樣在身邊”教育實踐活動。學校、年級、班級加大對校內(nèi)班內(nèi)好人好事、榜樣的表彰力度，利用好宣傳欄公榜粘貼，引導鼓勵學生爭優(yōu)競優(yōu)，形成良好的校風。
5、師生問卷調(diào)查，了解活動效果。
6、活動開展情況交流總結(jié)。
五、活動要求
1、高度重視，精心組織。各班要充分認識，本次教育活動是學校是精神文明建設(shè)的重要組成部分，是塑造學校形象、培育師生良好素質(zhì)的一項基礎(chǔ)性工作，也是促進學校內(nèi)涵發(fā)展中，德育工作的突破口，意義重大。要把教育實踐活動作為今明兩年加強德育建設(shè)的一個新的抓手、新的著力點認真抓好。少先隊要切實下大力氣，精心策劃工作方案，認真組織和實踐，全方位地開展好各項活動。
2、廣泛動員，積極引導。提高學生文明素養(yǎng)是現(xiàn)代化都市生活和公共道德的內(nèi)在需求，也是展示良好形象的客觀要求。要引導師生增強文明、自信意識，自覺參與教育實踐活動，從儀容儀表、言談舉止、待人接物、生活往來等等方面做起，培養(yǎng)和提高自身素質(zhì)。
3、加大宣傳，營造氛圍。要大張旗鼓進行宣傳，樹榜樣，揚正氣，加強學生輿論與監(jiān)督，推舉并宣傳“禮儀標兵”“形象大使”等，創(chuàng)新階梯式評價機制，營造宣傳熱點，激發(fā)學生爭優(yōu)競優(yōu)意識，形成你追我趕的良好局面。
4、總結(jié)經(jīng)驗，著眼長遠。要注意貼近師生，貼近實際，突出特色，創(chuàng)造性地開展好各項活動，持之以恒地抓下去，力求每年有明顯變化，取得顯著效果。還要注意總結(jié)經(jīng)驗，不斷創(chuàng)新，做好長遠規(guī)劃，著眼整體提高學生的文明素質(zhì)。
活動目的：
1、學習《中小學生守則》，和修改后的《小學生日常行為規(guī)范》。幫助學生樹立正確的理想信念，養(yǎng)成良好行為習慣，促進他們身心健康發(fā)展。
2、提高學生的道德修養(yǎng)，牢固樹立規(guī)范意識，增強自覺性。培養(yǎng)學生對照規(guī)范找差距，從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點一滴做起，做講文明守規(guī)范的好學生。
活動準備：
1、組織學生排練有關(guān)規(guī)范方面的節(jié)目。
2、“規(guī)范學生”光榮花若干朵。
活動內(nèi)容： 小品、歌舞、故事、詩朗誦等
活動過程：
1、以班會儀式組織開展活動。
2、由主持人上場組織活動過程。
（一）揭示主題：
班主任：同學們，我們先講一個真實的故事：北京有一家外資企業(yè)高薪招聘應(yīng)屆大學畢業(yè)生，對學歷、外語的要求都很高。應(yīng)聘的大學生過五關(guān)斬六將，到了最后一關(guān)：總經(jīng)理面試。一見面，總經(jīng)理說：“很抱歉，年輕人，我有點急事，要出去10分鐘，你們能不能等我？”這僅剩的幾位大學生們都說：“沒問題，您去吧，我們等您?！苯?jīng)理走了，大學生們閑著沒事，圍著經(jīng)理的大寫字臺看，只見上面文件一疊，信一疊，資料一疊。都是些什么呢？他們你看這一疊，我看這一疊，看完了還交換：哎喲，這個好看，哎喲，那個好看。10分鐘后，總經(jīng)理回來了，他說：“面試已經(jīng)結(jié)束，你們?nèi)紱]有被錄用?！贝髮W生們個個瞪大了眼睛，“這是怎么回事，面試還沒開始呢？”我們公司不會錄用隨便翻別人東西的人。中國有句古話，“沒有規(guī)矩不成方圓”。意思是做什么事情都得講個規(guī)則。一個公司這樣，學校也是如此，《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》對我們小學生的日常行為提出了規(guī)范的要求。我們按照去做，養(yǎng)成良好的行為習慣，做全面發(fā)展的一代新人。
三四班 “學行為規(guī)范，做文明學生”主題班會現(xiàn)在開始。
主持人：老師們，同學們，大家好！文明規(guī)范是一塊金子，擁有的人，他的人生便會閃閃發(fā)光。文明規(guī)范是美德，是美妙人生享之不盡的一筆財富。四二班的全體同學們，在學規(guī)范的號角吹響了整個校園之際。讓我們認真學習規(guī)范，把規(guī)范落實在自己的行動中。
說到學習規(guī)范，大家準備的怎么樣？
文明公約，大家學得怎么樣。（我們記得可清楚了）
同學們真厲害，對規(guī)范的內(nèi)容了如指掌。讓我佩服，大家一定花了不少的時間去學、去背，值得我學習啊。
讓我們一起背一背，用心溫習一下《文明公約》《小學生守則》
反思自己《不講衛(wèi)生的小紅》
注意個人衛(wèi)生是《小學生日常行為規(guī)范》的要求
《值日生》
主持人：大家發(fā)現(xiàn)的問題就是我們平時所常見的，要做好學生就要做規(guī)范學生，讓我們時時刻刻注意自己的言行，從一點一滴做起。
主持人：同學們，聽了對照規(guī)范找差距，還沒有發(fā)言的同學心里有什么想法呢？規(guī)范的遵守需要大家的參與，我們要從身邊做起，從小事做起，從舉手投足的細微之處做起。
6、請聽詩朗誦《養(yǎng)成好習慣》。世界汽車大王卡耐基曾說：“種下一種行為，收獲一個習慣；種下一種習慣，收獲一個性格；種下一種性格，收獲一種命運?！?BR> 每個人都希望自己一生幸福，那么，快快種下一個好習慣吧！
我做完作業(yè)就幫家長做事——
這是愛勞動的好習慣。
我一有空閑就看課外書——這是愛讀書的好習慣。
我每天早晨都到室外進行體育鍛煉——這是愛運動的好習慣。
媽媽給我的零花錢我都攢起來——這是勤儉節(jié)約的好習慣。
課堂上我能嚴格要求自己——這是遵守紀錄的好習慣。
習慣和我們朝夕相處，
良好的習慣幫我們打開成功的大門。
中華民族是禮儀之幫，
傳統(tǒng)美德應(yīng)該發(fā)揚。
讓我們從點滴做起，
學規(guī)范，用規(guī)范，
爭做文明好少年！
主持人：有些同學在學校很乖，但是回到家就是小老爺、小公主，大家可千萬別向小品里小明學習啊，在家也要向在學校一樣乖，也要對照《小學生日常行為規(guī)范》，嚴格執(zhí)行。
宣讀“規(guī)范學生”獲得者名單和獲獎理由
一個多月以來，很多同學在遵守規(guī)范方面取得了很大進步，還涌現(xiàn)出很多好人好事，在今天的主題班會上，要對在行為規(guī)范方面表現(xiàn)突出的同學進行表彰。
主持人：今天，我們四（2）的全體同學在這里鄭重宣誓：（全班學生起立，主持人領(lǐng)呼，全體齊呼）學守則，守規(guī)范，做文明規(guī)范的好學生。
老師講話: 習慣是忘不掉的，它是一種穩(wěn)定的甚至是自動化的行為，比如，做作業(yè)，一旦養(yǎng)成了良好的習慣，就會自然而然地，可以說是自動化地按時完成，不需要別人的提醒和督促，更不會拖拉了，良好的習慣有助于身心的健康發(fā)展和有效地掌握文化知識，因為它使我們自覺地去做有價值的事情。一般地說，優(yōu)秀學生都具有良好的學習習慣和生活習慣，不論何時呵地都能自覺地把該做的事做好。
“大家請看，這是一張 “習慣養(yǎng)成表”，在表格的左方是選擇區(qū)，是一些我們經(jīng)常做但還不太好的事情，當然，你還需要培養(yǎng)其他好的習慣，歡迎你把它加進下面的空白表格中；表格的左下方是活動安排，大家可以根據(jù)自己的情況，自由選擇，合理安排；表格的右方是一周的執(zhí)行情況的反饋，每天晚上把你們當天執(zhí)行的情況做真實地記錄?！?BR> 只要我們能堅持下去，認真地完成每天的計劃，這些活動就會一定變成你們新的好習慣，請大家下個周二將表格及時返回到老師這里。
（三）宣布活動結(jié)束
主持人：三四班“學行為規(guī)范，做文明學生”主題班會到此結(jié)束。
班會教育反思
本次班會，是新接班來的第一次主題班會。這次班會我從平時觀察到的，學生日常習慣入手，從學生的學習、衛(wèi)生、紀律等各方面進行了回顧，結(jié)合學生的表現(xiàn)，根據(jù)學校本學期的德育要求開展的。通過這次班會，學生對《小學守則》、《文明公約》的內(nèi)容有了更深刻地理解，認識到自己身上與守則要求的差距，為今后的努力指名了方向。一個月來，學生的課上聽講的紀律、精神狀態(tài)、課間秩序都有了顯著進步，尤其，學習成績的進步是最大的，這一切都源于學生行為的改變，認識的改變，因此，這次班會以及這個學期的德育工作的開展成效是非常顯著的。
團委特色活動方案篇十一
“陽光心態(tài)快樂生活”班級活動
為了加強我班同學心理健康的建設(shè)，及進一步團結(jié)我班同學，加強我班凝聚力。
陽光心態(tài)快樂生活
足球場
環(huán)工10-2班委
本著以關(guān)注我班同學心理健康情況的思想，我們大膽借助豐富的學校資源，不斷開拓班級活動的先例，打破班上局部同學的隔閡，從而提升班級的凝聚力。通過“比手畫腳”，提升同學之間的默契度;通過“跑龍?zhí)住?，檢測同學們的健康心理情況。活動期間，更穿插互動環(huán)節(jié)，從而增強同學的參與活動熱情，增進彼此友誼。
1.同學抽簽分組，將本班同學分為六組，每組五人(3分鐘)
活動規(guī)則：1.時間規(guī)定2分鐘
2..每組派出一位同學來猜，其他四位成員輪流來比手畫腳，并且不能用口來說。
4.隊伍排名按答對題數(shù)(一題一分)
3互動環(huán)節(jié)一：我猜我猜我猜猜猜(10分鐘)
活動細則：1.各組以搶答形式為主
2.細節(jié)由主持人決定
3.答對者即可獲送一份精美a禮品
備注：.此環(huán)節(jié)不列入比賽范圍
4活動二：跑龍?zhí)?40分鐘)
活動細則：1.每組派出三位同學參加此次比賽
2.參賽組的剩下兩位成員和參賽組的前一組部分成員分別站在龍?zhí)着裕鳛槁窐?，并適當指引參賽同學方向(不做要求，可以協(xié)助可以誤導)
3.按時間排名(第一名加6分，第二名加5分依次類推)
4.兩次活動累加分數(shù)，得出第一名。(如有分數(shù)重疊，評分獎品)
5.互動環(huán)節(jié)二：我猜我猜我再猜猜
3.幸運同學設(shè)置五名
6.由班導師進行頒獎儀式(如果班導師沒有出席，由班長頒獎)
優(yōu)勝獎一組：獎金三十元
二等獎一組：a獎品5份
三等獎一名，b獎品5份
參與獎：15份
精美禮品——
獎金：30元
獎品：a獎品6.5+2.5元，b獎品5+3元，參與獎15元=27元
精美小禮品：18元
愿望值：5元
活動后期相片10元
總計：90元
環(huán)境工程10-2心理委員
20xx年5月28日
團委特色活動方案篇十二
小班特色活動計劃 幼兒園小班特色活動計劃 為了豐富幼兒的一日活動，使幼兒身心得到健康發(fā)展，小班教師制定了特色活動計劃？下面是小班特色活動計劃，歡迎閱讀。
小班特色活動計劃篇一 一、幼兒情況分析：我班共有幼兒 42 人，女 19 人、男 23 人。其中，還有4 個兩周歲半的孩子，活動剛開始肯定很困難，我們會一步一個腳印走下去的。
二、近期活動計劃：1、常規(guī)訓練。一日活動的常規(guī)開展比較順利，接待、洗手、進餐、入廁、午睡、主題創(chuàng)新課程、戶外活動、離園這些已經(jīng)進入常規(guī)。相比之下，區(qū)角、特色活動不是很豐富。常規(guī)訓練的同時，準備工作也在進行。我們已經(jīng)下通知做家長工作，要求每個孩子拿一團毛線來。2、上一節(jié)認識線的課。
三、
遠期活動計劃：1、早上接待孩子的同時讓幼兒繞線、撐線。教師一人接待一人指導。孩子來齊后，集體教一個新花樣。兩周一個、一周一個，逐漸縮短
教學
時間。2、利用每天的小時間都能玩，讓等待時間變成有興趣的活動時間。3、利用教師教授、"小老師"的教授、自由創(chuàng)編并采編的方法，激發(fā)幼兒的積極性，滿足幼兒的成就感，是每個孩子都有提高。4、教師可根據(jù)活動的需要，利用家長會、家長開放日活動，對家長進行講解、請教，在家和幼兒一起撐線，鼓勵家長教孩子。
(室外活動)我班還是線的鏈接活動，過障礙、跳皮筋活動既能豐富幼兒的課余活動，既鍛煉幼兒鉆、爬、跳等各種能力，又提高幼兒的身體素質(zhì)，為了搞好本班的這個活動，現(xiàn)制訂今學期表格計劃如下：
貝貝班張風珍 20xx、9 ·室內(nèi)外活動計劃 周次分類室內(nèi)活動室外活動 第一月常規(guī)訓練常規(guī)訓練站好隊、集合、散開 第五周往手指頭上繞毛線團全體幼兒一個跟著一個走變成一根毛線 第六周毛線斷變形隊列變形一隊變成 6 小隊，6 小隊變成一長隊。
翻花繩是一種利用繩子玩的游戲，又叫"解股""翻繩"、"線翻花"、"翻花鼓"、"編花繩"、"挑繩"等。需用靈巧的手指和聰慧的心靈才可翻轉(zhuǎn)出許多的花樣。用一根繩子結(jié)成繩套，環(huán)繞于雙手，撐開在空中，一人以手指編成一種花樣，另一人用手指接過來，翻成另一種花樣，相互交替編翻，直到一方不能再編翻下去為止。這個游戲最大的樂趣在于翻出新花樣，展現(xiàn)自己的聰明才智。所用的繩是毛線、麻線、尼絨繩或棉紗繩等。
翻繩能翻出數(shù)千種圖案，有些很常見，如雙十字、花手絹、面條、牛槽、酒盅、魚網(wǎng)、花瓶、小魚、香皂盒、橋、喇叭、秋千、剪刀;也有很多十分復雜的，如降落傘、飛機、小汽車、烏龜、蚊子、麻花、拉鋸、松緊帶、媳婦開門等不同形狀的造型。
一根短短的且普通的小繩，由于想像的方式不同，手指翻動的方法也就不一樣，能呈現(xiàn)給我們面前千姿百態(tài)、形象各異的形狀來，真可謂妙趣橫生，其樂無窮，這正是翻繩游戲的智慧和魅力之所在。如果你不相信在一根小細繩上能夠發(fā)生什么奇跡的話，那你就大錯特錯了。孫悟空有七十二般變化，而這一根看似普普通通的小繩，卻有著千萬種變化，不能不說這是一種神奇。翻起它，輕巧、文明、益智，這就是小時我們玩得翻花繩游戲。
翻花繩的教學目標：
1、鍛煉孩子們手指的靈活性，發(fā)展孩子們的動手能力，培養(yǎng)孩子的觀察力和注意力。
2、它能培養(yǎng)孩子們按步驟有順序地認真做事的良好習慣。
小班感恩特色活動方案
小班特色活動
幼兒園特色活動方案甄選
幼兒園小班活動方案
幼兒園小班活動方案
團委特色活動方案篇十三
1、探索用不同的方法進行演唱，創(chuàng)編與歌詞內(nèi)容一致的歌表演動作。
2、能根據(jù)自己踢足球的.體會及已學過的歌曲旋律，恰當?shù)奶钤~演唱。
幼兒踢足球的錄像帶、錄像機、電視機、錄音機、空白磁帶。
1、復習歌曲《長大要當解放軍》
2、幼兒觀看踢足球的錄像，并圍繞錄像內(nèi)容談話討論。
3、創(chuàng)編“我是足球運動員”的歌詞。
4、鼓勵幼兒探索用不同的方法進行演唱，并創(chuàng)編與足球活動相一致的歌表演動作。
5、幼兒集體、分組、個別歌表演。
6、結(jié)束活動：音樂游戲《大家來踢球》。
在平時的訓練課中，鼓勵幼兒邊唱歌邊踢球，激發(fā)幼兒對足球運動的興趣。
團委特色活動方案篇十四
一、指導思想：
切實組織活動，通過有效的少先隊活動，從小培養(yǎng)學生愛學習，愛科學的良好品德，提高他們的動手能力，培養(yǎng)他們勤于實踐的學習欲望和學習精神。
二、活動設(shè)想：
1、自主組隊，發(fā)展興趣
由興趣相同的學生自由組隊，制定計劃，自主開展活動。
2、形式多樣，開展活動
組織形式多樣的實踐活動，定期展示興趣活動成果，激勵學生不斷進步。
3、通過活動，激發(fā)熱情
組織學生開展、參加各種有意義的活動，激發(fā)學生勤動腦的欲望。
4、通過活動，增強信心
學生通過活動，總結(jié)經(jīng)驗教訓，讓學生明白只要勤于實踐就能有所收獲。
四、活動口號：我是智多星，體驗樂無窮。
三、活動計劃
二月份：
通過學生的討論，創(chuàng)建特色中隊方案談?wù)摃?，明確活動內(nèi)容和要求，按興趣相同的學生自由組隊，并每一小隊命名。
三月份：
實踐活動：《我也為家出份力》————巧手裝扮我們的家
每個學生是教室的主人，讓他們?yōu)樵O(shè)計布置教室出謀劃策，給自己營造一個安靜的學習小天地。培養(yǎng)學生的動手能力和保潔意識。培養(yǎng)學生的主人翁意識。
主題活動：《和你一起分享這個故事》————講故事，說感想活動
課下收集曾讓自己感動或能給自己啟發(fā)的故事，也可以是學生之間的禮儀故事。
四月份：
實踐活動：《我眼中的世界是……》————創(chuàng)意畫展示
讓孩子們學會觀察生活，學會發(fā)現(xiàn)生活中的美好、善良，用手中的筆來感受生活、感謝生活。
主題活動：《我體驗，我精彩》————閱讀朗誦比賽
讓學生去讀書，開動腦子識記自己喜歡的名段名篇，并將其與同學們分享。
五月份：
主題活動：《才藝大比拼》————能力展示、評比
學生以畫畫，書法、歌舞等形式向同學們展示自己的特長。并進行評比。
實踐活動：《我的小巧手》————手工制作比賽
學生用手中各種材料，如筆、布料，橘皮，樹葉等來畫自己所感興趣的東西，并給自己的作品加上一個題目。選出好的作品在班級中展覽。
六月份：
主題活動：《知識大比拼》————歷史、科學、地理等知識競賽
多看書、多積累、開拓自己的眼界，也是我們中隊的主旨，通過本次比賽活動，鼓勵學生們養(yǎng)成多讀書、讀好書的好習慣，成為知識淵博的人。
一篇原創(chuàng)教育教學資料，幾番辛苦凝聚教師心血。