專業(yè)神話故事讀后感四年級(模板14篇)

字號:

    讀后感是我與書中作者進行心靈對話、交流和思索的方式。在寫作過程中,可以適當引用書中的經(jīng)典語句,凸顯思想深度。看看下面這些范文,或許能夠激發(fā)你寫作讀后感的創(chuàng)作靈感。
    神話故事讀后感四年級篇一
    灶王又被叫做“灶神”、“灶君”、“灶君老爺”、“老灶爺”、“火神”等,是神話傳說中主管飲食之神。傳說到了臘月二十三,灶王爺便要升天,向玉皇大帝稟報這家人一年的善惡,玉皇大帝根據(jù)灶王爺?shù)膮R報,再將這一家在新的一年中應該得到的吉兇禍福的命運交于灶王爺之手。送灶神的儀式稱為“送灶”或“辭灶”,百姓供上紅燭、糖瓜,以隆重的禮節(jié)送灶神上天,祈望灶神“上天言好事,下界降吉祥”。
    南北朝以后,對灶神的信仰已成為民間的習俗。隋唐以來,灶神信仰日益普遍,一直延續(xù)到近代。
    春節(jié)傳說之七:春節(jié)接財神的傳說
    民間傳說正月初五是財神的生日,過了年初一,就要接財神。在財神生日到來的前一天晚上,各家置辦酒席,為財神賀辰。關于財神,民間有諸多傳說:
    宋朝蔡京富有,民間傳說他是富神降生,他恰生于正月出五,所以民間把他當作財神來祭把。后祭京被貶,民間另換財神,當時宋朝的國姓為趙,變給財神起了一個趙玄壇的名字加以敬拜。玄壇面似鍋底,手執(zhí)鋼鞭,身騎黑虎,極其威武。
    除了趙玄壇被尊為“正財神”外,民間還有“偏財神”五顯財神、“文財神”財帛星君和“武財神”關圣帝君的說法。
    神話故事讀后感四年級篇二
    不知是哪朝哪代,舟山西南面的一個小島上遍地埋著黃燦燦的金子,所以人們稱它“金藏島”。
    后來,這滿島藏金子的消息被貪得無厭的東海龍王知道了。他為了獨吞這滿島藏金的寶地,竟調(diào)遣龍子龍孫、蝦兵蟹將,漲潮的漲潮,鼓浪的鼓浪,直向金藏島撲來。眨眼間,惡浪滔天,狂風大作,金藏島上樹倒屋坍,人們呼爹哭娘,一派凄慘景象。
    金藏島東首有座紡花山,山上住著一位紡花仙女,她目睹東海龍王無端作惡,殘害百姓,心中忿忿不平。于是她手拿神帚,朝海面輕輕一拂,漫上山來的滾滾潮水、滔滔巨浪,就嘩的一聲向后倒退了。金藏島上幸存的男女老少,都紛紛逃往紡花山避難。
    紡花仙女搖身一變,化作一位白發(fā)蒼蒼的百歲阿婆,拄著拐杖對大家說:
    “龍王水淹金藏,黎民百姓遭殃。若要保住金藏,隨我把花來紡。紡花織成漁網(wǎng),下海斗敗龍王!”
    大家聽了百歲阿婆的話,不論男女老少都來紡花織網(wǎng)。紡呀織呀!織呀紡呀!整整忙了七七四十九天,織出了一頂九九八十一斤重的金線漁網(wǎng)。
    漁網(wǎng)織成了,派誰下海丟斗龍王呢?人群中跳出一個小孩,拍著胸脯說:
    “我去!”
    鄉(xiāng)親們一看是海生,不禁心里涼了半截。海生是個七八歲的小孩子,乳氣還未脫,穿著開檔褲,怎能下海斗龍王?紡花仙女卻樂呵呵地說:
    “下海斗龍王,貴在有膽量,就讓海生去吧!”
    接著,她拿出一套金線衣,給海生穿上,又向海生傳授了斗龍的秘訣。
    海生穿上金線衣,頓覺全身一陣酥癢,他遵照紡花仙女的囑咐說了聲:“大!”渾身上下的肌肉疙瘩立刻一塊塊鼓了起來,越來越大,一下子變成了一個力大無窮、頂天立地的巨人。眾鄉(xiāng)親一個個著得目瞪口呆。這時,海生毫不費動地拿起那頂九九八十一斤重的金線漁網(wǎng),辭別紡花仙女和眾鄉(xiāng)親,邁開大步,奔下紡花山,撲通一聲跳進了大海。
    誰也奇怪,海生游到哪里,哪里的潮水海浪就為他讓路。原來海生穿的金線衣是紡花仙女特地為他編織的避水寶衣呢!
    不一會兒工夫,海生來到海中,取出金線網(wǎng)往下一拋,說聲:“大!”那網(wǎng)??天蓋地撒向大海。萬萬想不到,第一網(wǎng)收起,就擒住了東海龍王的護寶將軍??狗鰻精。海生聽紡花仙女說過,只要擒住狗鰻精,就可得到煮海鍋;有了煮海鍋,就能保全金藏島。他開心極了,命令狗鰻精快快交出煮海鍋來!
    金線網(wǎng)越縮越小,被罩在網(wǎng)中的狗鰻精痛得死去活來,為了活命,只得乖乖地帶著海生到東海龍宮的百寶殿去拿煮海鍋。
    百寶殿金光萬道,殿內(nèi)九缸十八排,缸缸盛滿了奇珍異寶。海生什么都看不上眼,單單拾起一只黑乎乎的煮海鍋,就急匆匆回紡花山來了。
    海生和大家一道按照紡花仙女的指點,在海邊支起煮海鍋,舀來一勺東海水,燒旺一堆乾柴火,哺哩咱啦煮起來。煮呀!煮呀!一炷香過去了,煮得海水冒熱氣;二炷香過去了,煮得海水起白泡;三炷拄香過去了,煮得東海龍王老老實實浮出水面,后面跟著一幫氣喘噓噓的龍子龍孫、蝦兵蟹將,直喊饒命!
    “退潮息浪,還我金藏。否則,我就煮爛你這個海龍王!”
    東海龍王連連打揖,急忙下令潮退三尺,浪息三丈。
    金藏島終于又露出水面重見天日。
    誰知,等海生端開鍋,熄了火,海龍王又突然漲潮鼓浪,一個浪頭將煮海鍋卷得無影無蹤了。
    “怎么辦?”海生急得直跺腳。這一腳非同小可,跺得地動山搖!所有埋藏在地下的金子,都被海生跺了出來,紛紛飛向海岸,落在灘頭。眨眼之間,??成了一到金光閃閃的大海塘,任憑潮涌浪翻,金塘巍然屹立,紋風不動。
    自此以后,海龍王再也不敢來掀風作浪,黎民百姓也可安享太平,而“藏金島”也被人們改稱為“金塘島”了。
    神話故事讀后感四年級篇三
    在很久很久以前,王母娘娘在天庭得到玉帝的準許,下凡來到人間,體察人間風土人情,以利管理人間。
    有一天,王母娘娘來到這塊方圓幾百里的地方一看,一馬平川,白茫茫一片,沒有人煙。她感到很不是滋味,心想大地上沒有人煙怎能侍奏天庭。就命青、白二龍立刻退水。
    青、白二龍施展神威,把方圓幾百里的海水喝入肚中,飛向天空。
    就在這片土地上露出了許多的山色。
    王母娘娘按落祥云,落在了最前面的一個較大的山頭上,隨手從頭上拔下一根銀針,用手一指山崖,銀針由小變大,從她手中飛向山崖,歪歪扭扭地向里鉆了幾十里。
    王母娘娘來到這座洞口,吩咐麒麟讓這幾百里的土地出現(xiàn)人煙。不到一個時辰,就看到平地上升起縷縷炊煙,王母娘娘就住在這座洞里施舍恩惠。
    后來,王母娘娘繼續(xù)出游,要離開這兒。臨行這之前,看到人們在田野里耕種,感動得掉下一滴眼淚,正巧落在洞口的石崖上,從此這滴水就源源不斷了。
    人們?yōu)榱烁兄x王母娘娘,就把這洞起名叫“王母洞”。并且在每年三月三日到這里來送香還愿,求王母娘娘保佑歲歲平安。
    神話故事讀后感四年級篇四
    小時候我看過非常非常多的書,但沒有哪一本像《中國古代神話》一樣使我念念不忘,愛不釋手。
    它呈現(xiàn)給我們的是許多娓娓動聽的神話故事,其中講述了英雄人物為了人類的利益努力奮斗的事跡,比如神農(nóng)嘗百草,神農(nóng)為了人民不受疾病的折磨,嘗遍了百草最后寫出了一本曠世巨作《神農(nóng)百草經(jīng)》。還有夸父追日講述了夸父為了讓自己部落能夠見到光明追著太陽跑了很久很久,最終被活活渴死的故事,這些故事告訴我們,無論做什么事情,都要有堅持不懈和勇于奉獻的精神,這樣才會有所收獲。
    有的則敘述了聰明勇敢的人戰(zhàn)勝惡人的故事,比如黃帝戰(zhàn)蚩尤,黃帝為了保護自己的子民勇敢應戰(zhàn)蚩尤大軍,它激勵大家要鼓起勇氣和智慧來戰(zhàn)勝困難。
    還有一些則讓我們體會到了人與人之間的美好情感,比如巫山神女。講述了瑤姬因為對父親有著割舍不斷的感情而疾病纏身的故事,這個故事告訴了我們作為人類除了生活和生存,感情也是不可或缺的。
    每個故事都是遠古先民智慧的結(jié)晶,它告訴我們要堅持不懈,勇于奉獻,還要憑借勇氣和智慧去戰(zhàn)勝困難,珍惜人與人之間的美好的感情,這就是有著5000年文明歷史的中國給我們留下的知識瑰寶。
    想象是知識的翅膀,愛因斯坦說想象力比知識更重要,飛機就是因為萊特兄弟那豐富的想象力和創(chuàng)造力而發(fā)明出來的,我們學校的一塊園林石上刻著“想象力第一”,這是學校和國家對我們的期盼,希望更多充滿想象力的少年發(fā)光發(fā)熱,為自己的祖國添磚加瓦,讓中國更加繁榮昌盛。
    神話故事讀后感四年級篇五
    這本書里的故事都是傳說,有一些故事讓人感人淚下,有一些故事讓人無比的仇恨。
    在我的印象中《女媧造人》的故事,讓我記憶猶新,記得故事的內(nèi)容是這樣的:
    有一個叫女媧的女神,在人世間來回走動,放眼望去,山清水秀,江河奔流,青山碧嶺,鳥獸游走,一派欣欣向榮的景象。好像少了些東西?女神望著水面的倒影,明白了些什么!她用泥土照著自己的影子捏成了一個個泥人,吹了一口氣,他們變成了活生生的人。女媧到了一個地方,發(fā)現(xiàn)那里人煙稀少,看到有些人一動也不動,女媧覺得奇怪,而發(fā)現(xiàn)他們須發(fā)皆白,早已死了。便讓人類有繁衍后代的能力。叫男女婚配。
    過了幾天,天空中的四根柱子倒了。野獸乘機危害人類,一條黑龍也出來危害人們。女媧不能坐視不管,便用精美的石頭燒成液體,將它們與天牢牢地粘在了一快。然后,捉來了一只大烏龜,將它的四只腳做為天的四根柱子。又將神不出的黑龍除去,將兇惡的野獸趕往樹林之中!此后,她一直住在天上,默默地看著人間,被人類俸為守護神。
    四年級《中國神話故事》讀后感6
    最近,我讀了《中國神話故事》。領略了中國的悠久文化,看到了華夏民族的文明。
    一開始,盤古開天辟地,創(chuàng)造了天地,也就是書中說的“凡塵”??墒?,天地間還沒有任何生命。這時女媧下凡了,女媧很喜歡這里的景色,天格外藍,水格外清,花格外紅。青草的淡雅清香撲鼻透體,花朵的姹紫嫣紅招人眼目。女媧迷醉了,不想走了,就在這美景中居住下來了。
    可是,過了幾天。女媧發(fā)現(xiàn)了一個問題,那就是:寂寞。這么好的美景,沒有伙伴和她說說笑笑,嘻嘻鬧鬧,真有些孤單。孤獨的女媧來到河邊,擺弄開了。
    她在河邊蹲下來,先從地上抓來一些黃絨絨的泥土,又伸手從河里掬上來清清亮亮的水,將水倒在土堆上的小窩里,泡一泡,攪一攪,和起了泥巴。這時候,輕風在耳邊奏起了樂曲。不一會兒,母雞、公雞、豬、羊、狗、牛、馬……就出來了,女媧累壞了,看著這些牲畜,想:總要有個管這些牲畜的主子吧!女媧從那對黃泥中抓起一團,在手上揉呀揉,捏呀捏,擺弄得可精心了!過了好一會兒,捏成了個小娃娃。她把這娃娃往地上一放,手剛松,小娃娃便又蹦又跳,這就是人!華夏民族的文明就此開始。后來,黃帝平天下、后羿射日等等促使著人類的發(fā)展。
    華夏民族的文明從這里拉開了序幕!文明的鐘聲也應此敲響了。
    將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印
    推薦度:
    點擊下載文檔
    搜索文檔
    神話故事讀后感四年級篇六
    從前有個書生叫劉彥昌,上京趕考時,順道登華山一游。華山上有一座神廟,廟神三圣母(也叫華岳三娘)是玉帝的外甥女,二郎神的妹妹。她美麗善良多情,自從被王母派遣到華山后,一直過著孤獨寂寞的生活。這天,她正在廟中吟歌漫舞,消磨時光,突然發(fā)現(xiàn)一個書生跨進了廟門。她急忙登上蓮花寶座,化為一尊塑像。走進大殿的劉向,一眼就看到了三娘的塑像俊麗、溫柔、安閑,劉向被深深吸引住了,心想要是能娶她做妻子該多幸福啊!可惜這只是一尊沒有情感知覺的雕像。劉向懷著深深的遺憾,抑制不住內(nèi)心的激動,取出筆墨,深情地在墻上抒寫了自己對三娘的愛慕之情。
    三娘默默地看著這一切,心中不禁百感交集。面前這個書生多么英俊倜儻,文采斐然,他對自己滿懷深情,而自己又何嘗不被他深深吸引,又何嘗不愛戀他呢?可是,一個是上界仙女,一個是下方凡人,又哪能締結(jié)姻緣呢?目送悵悵離去又依依不舍的劉向,三娘再也不能平靜了。她沉吟再三,終于決定不顧天條禁令,要與劉向結(jié)為夫妻。于是,三娘便化為一民間女子,追上劉向,向他道出了真情,從此后二人兩情依依,結(jié)為伉儷,恩愛無比。劉向考期將臨,三娘已有孕在身,依依惜別之時,劉向贈給三娘一塊祖?zhèn)鞒料?,說日后生子可以“沉香”為名。二人十八里相送,難舍難分。
    劉向在京城一舉中榜,被任命為揚州府巡按。就在他走馬上任之時,華岳三娘卻遭難了。原來,這時正值王母娘娘生日,在天宮大辦蟠桃會,各路神仙均來赴會祝壽,可是三娘有孕在身,便推脫染病而留在華山。誰知,真情被三娘的哥哥二郎神知道了,二郎神勃然大怒,責怪妹妹私嫁凡人,觸犯天條律令,要捉她上天受懲罰。三娘一身正氣,毫不畏懼,況且她隨身還有一件王母贈的寶物-寶蓮燈,此物是三娘的鎮(zhèn)山之寶,無論哪路妖魔,哪方神仙,只要寶蓮燈大放異彩,都會被震懾稱服,束手就擒的。二郎神自知不敵,就令自己的天犬乘三娘休息之際,將寶蓮燈偷盜而去。這樣,可憐的三娘就被二郎神壓在華山下的黑云洞中。三娘在暗無天日的洞中生下了兒子沉香,為防不測,她偷偷懇求夜叉,將兒子送到揚州,留在其父劉向身邊。
    沉香長大后,漸漸懂事了,知道了母親被壓在華山下受苦,就一心想救出母親三娘。他把想法對父親說了,無奈劉向也只是一介文弱書生,只有嘆氣搖頭。于是沉香便獨自離家,去找母親。他吃盡了千辛萬苦,終于走到了華山??墒悄赣H在哪里呢?這個只有八歲的孩子,不知所措,放聲大哭起來。凄厲痛苦的哭喊聲,在空谷回蕩,驚動了路過此地的霹靂大仙。好心的大仙,問明情由,深為善良的三娘和苦命的孩子鳴不平,可是卻也無可奈何。于是他將沉香帶回自己的洞府。沉香在大仙的指點下,刻苦認真的學習本領,漸漸學會了六韜三略、百般武藝、七十三變。十六歲生日那天,沉香向師父辭行,要去華山救母。大仙念他人小有志氣,贈給他一柄宣花開山神斧。
    沉香騰云駕霧,來到華山黑云洞前。他大聲呼喚娘親,聲音穿透重重巖層,傳入三娘耳中。三娘不由心情激蕩,百感在心。她知兒子已長大成人,一片孝心來救自己,激動不已,就將沉香喚到洞前。三娘自知哥哥二郎神神通廣大,當年大鬧天宮的孫悟空也敗在他手中;沉香又年幼,況且二郎神還盜去了寶蓮燈,兒子哪能是他對手呢?所以,三娘叫沉香去向舅舅求情。
    沉香飛身來到二郎廟,向二郎神苦苦哀求。誰知二郎神鐵石心腸,不但不肯放出三娘,反而舞起三尖兩刃刀,要向沉香下手。沉香怒不可遏,覺得二郎神欺人太甚,便掄起神斧,與他打起來。兩人云里霧里,刀來斧往,山里水里,變龍變魚;從天上殺到地上,再從人間殺回天宮;直殺得山搖地動,江翻海搗,天昏地暗。這件事驚動了太白金星,派了四位大仙去看個究竟。四仙姑在云端里看了一陣,覺得二郎神身為舅舅,如此兇狠地對待一個孩子,太無情無義了。于是相互使了眼色,暗中助了沉香一臂之力。沉香越斗越勇,戰(zhàn)神,二郎神再也招架不住,只得落荒而逃,寶蓮燈也終于回到了了沉香之手。
    沉香立即飛回華山,舉起萱花開山神斧,奮力猛劈。只聽得“轟隆隆”一聲巨響,地動山搖,華山裂開了。沉香急忙找到黑云洞,救出了母親。整整十六年,受盡了苦難的三娘才重見天日,她與兒子緊緊抱在一起,百感交集,淚流滿面。后來,二郎神向三娘、沉香認了錯;沉香也被玉帝敕封了仙職。從此,三娘、劉向和他們的英雄兒子沉香全家團圓,一家人幸福地生活在一起。
    神話故事讀后感四年級篇七
    上一、二年級時,我考試成績不好時,總是希望考得好的同學下次考得很不理想,我們就能“扯平”了。但是,到三年級時,我的成績就跟不上了。
    讀了“三人行,必有我?guī)熝伞!边@句話,我明白了要虛心學習,不能指望別人為你做什么。
    我下定決心,一定要追上大家。于是,我上課認真聽講,眼睛緊緊地盯著老師,好像一眨眼,老師就會消失一樣。一開始,我先保證每節(jié)課發(fā)一次言,再慢慢增加發(fā)言次數(shù)。課前認認真真地預習、批注、讀課文。課后就認真地把該默寫的都默寫一遍,該背的都背一遍??荚嚂r,我寫完后認真檢查。而原來,我上課一直畫畫、一個字都聽不進去、更別提發(fā)言了。課后就什么都不管了??荚囎鐾觐}就無所事事,盯著卷子發(fā)呆。
    我漸漸追上了大家,為此,我很高興。
    從這件事中,我明白了要靠自己來完成目標,只要努力了,沒有什么事是不可能的。
    神話故事讀后感四年級篇八
    這本書里的故事都是傳說,有一些故事讓人感人淚下,有一些故事讓人無比的仇恨。
    在我的印象中《女媧造人》的故事,讓我記憶猶新,記得故事的內(nèi)容是這樣的:
    有一個叫女媧的女神,在人世間來回走動,放眼望去,山清水秀,江河奔流,青山碧嶺,鳥獸游走,一派欣欣向榮的景象。好像少了些東西?女神望著水面的倒影,明白了些什么!她用泥土照著自己的影子捏成了一個個泥人,吹了一口氣,他們變成了活生生的人。女媧到了一個地方,發(fā)現(xiàn)那里人煙稀少,看到有些人一動也不動,女媧覺得奇怪,而發(fā)現(xiàn)他們須發(fā)皆白,早已死了。便讓人類有繁衍后代的能力。叫男女婚配。
    過了幾天,天空中的四根柱子倒了。野獸乘機危害人類,一條黑龍也出來危害人們。女媧不能坐視不管,便用精美的石頭燒成液體,將它們與天牢牢地粘在了一快。然后,捉來了一只大烏龜,將它的四只腳做為天的四根柱子。又將神不出的黑龍除去,將兇惡的野獸趕往樹林之中!此后,她一直住在天上,默默地看著人間,被人類俸為守護神。
    四年級《中國神話故事》讀后感6
    最近,我讀了《中國神話故事》。領略了中國的悠久文化,看到了華夏民族的文明。
    一開始,盤古開天辟地,創(chuàng)造了天地,也就是書中說的“凡塵”??墒?,天地間還沒有任何生命。這時女媧下凡了,女媧很喜歡這里的景色,天格外藍,水格外清,花格外紅。青草的淡雅清香撲鼻透體,花朵的姹紫嫣紅招人眼目。女媧迷醉了,不想走了,就在這美景中居住下來了。
    可是,過了幾天。女媧發(fā)現(xiàn)了一個問題,那就是:寂寞。這么好的美景,沒有伙伴和她說說笑笑,嘻嘻鬧鬧,真有些孤單。孤獨的女媧來到河邊,擺弄開了。
    她在河邊蹲下來,先從地上抓來一些黃絨絨的泥土,又伸手從河里掬上來清清亮亮的水,將水倒在土堆上的小窩里,泡一泡,攪一攪,和起了泥巴。這時候,輕風在耳邊奏起了樂曲。不一會兒,母雞、公雞、豬、羊、狗、牛、馬……就出來了,女媧累壞了,看著這些牲畜,想:總要有個管這些牲畜的主子吧!女媧從那對黃泥中抓起一團,在手上揉呀揉,捏呀捏,擺弄得可精心了!過了好一會兒,捏成了個小娃娃。她把這娃娃往地上一放,手剛松,小娃娃便又蹦又跳,這就是人!華夏民族的文明就此開始。后來,黃帝平天下、后羿射日等等促使著人類的發(fā)展。
    華夏民族的文明從這里拉開了序幕!文明的鐘聲也應此敲響了。
    神話故事讀后感四年級篇九
     下面是小編為大家精心整理的四年級讀后感,希望大家喜歡。
     讀了《海倫.凱勒傳》這本書,我覺得海倫.凱勒這一生活得非常有價值,雖然她失去了聽力和眼睛,但是她身殘志不殘。
     她深知殘疾人的痛苦,并下決心幫助和她一樣的殘疾人,她最后不但考上了一所大學,而且終生致力于殘疾人事業(yè)。
     她在學習中得到了蘇利文老師的幫助,克服了許多的困難,這種精神和毅力是我們常人所難以想象的。
     蘇利文老師也是書中的主要人物,她是海倫的恩師。
     海倫小時候出生在富貴家庭,從小就嬌生慣養(yǎng),是蘇利文老師使她成為一個懂禮貌、懂規(guī)矩的好孩子,更是蘇利文老師教導她成才的。
     蘇利文老師和梅西先生結(jié)婚的時候,海倫怕蘇利文老師從此離開她、不管她,但蘇利文老師不僅沒有放棄她,還讓她住到了自己家中,蘇利文老師對海倫的一生都有著很重要的影響。
     海倫的父母亞瑟先生和凱勒女士也一直呵護著海倫的成長。
     海倫從父母和蘇利文老師那里學到了許多做人的道理,以至于她在生命的最后一刻,還在為發(fā)展殘疾人事業(yè)而奔波。
     讀了這本書,我的感觸很多,我一定要象海倫那樣,做一個有知識的人、一個對國家和人民有用的人。
     從我懂事開始,我就喜歡聽《西游記》的故事、看《西游記》電視。
     在我印象中,我至少已看過不少于十遍的《西游記》電視和vcd了。
     只要電視里播放《西游記》,我甚至可以不吃飯,因為這,我沒少挨爸爸的罵。
     小小的我會隨著故事情節(jié)的發(fā)展而高興、悲傷、著急、氣憤。
     爸爸媽媽知道我喜歡《西游記》就給我買了一套《西游記》的連環(huán)畫和vcd片,在電視中我第一次看見了《西游記》中師徒四人的形象,第一次知道了什么是金箍棒、緊箍咒。
     有時候爸爸媽媽帶我出去逛書店,我總要讓爸爸媽媽買回一些跟《西游記》有關的東西。
     《西游記》中最迷人的人物是孫悟空,這個神通廣大的猴子上天入地,獨來獨往,無拘無束,成了孩子們理想的象征和寄托。
     西行路上的八十一難以及一路的神奇怪異、動人心魄的神魔沖突,反映取經(jīng)過程中遭受的磨難和艱辛。
     真經(jīng)已成了成功和目標的象征。
     每每我碰到困難時,我總會想起孫悟空為幫助師傅唐僧取到真經(jīng),不怕困難、百折不撓的精神,我就會勇敢起來,戰(zhàn)勝一個又一個困難。
     早就聽說諸葛亮是我國古代杰出的人才。
     他上知天文,下知地理,真可謂智勇雙全。
     今天,我看到一本書上有《空城計》這個故事是寫諸葛亮的,就迫不及待地打開書,讀了起來。
     這個故事主要寫了諸葛亮自失了街亭之后,準備撤離西城縣。
     司馬懿帶領十萬兵馬,氣勢洶洶地向縣城逼近。
     諸葛亮此時手下只有兩千多老弱殘兵,可是諸葛亮臨危不懼,眼看魏軍正向縣城蜂擁而來,他卻叫人大開城門,在門旁安排了二十來個士兵扮作老百姓掃街,然后他自己衣冠楚楚地在城樓上燃香撫琴。
     司馬懿的部隊趕到城門下,只見城門大開,百姓只管掃地,諸葛亮卻坐在城頭旁若無人、香煙裊裊,琴聲悠悠。
     司馬懿深知諸葛亮行事謹慎,他認定必有重兵埋伏,于是立刻就把全部兵馬撤走了。
     讀了這個故事我對諸葛亮佩服得五體投地,諸葛亮手下無兵卻敢大膽地設了這樣一個空城計,讓老謀深算的司馬懿上了當。
     我想,我也要像諸葛亮一樣,機智勇敢,遇事不慌,碰到困難自己想辦法解決。
     今天,我讀了《幸福是什么》,頗有感受。
     皮、紙屑,美化了社會環(huán)境,沒有了果皮、紙屑,人們摔不倒,我也感到幸福。
     書,對于現(xiàn)在的我們已經(jīng)不足為奇了。
     從上幼兒圓的那一刻起,我們就有了一批批課本。
     現(xiàn)在,我們的書本已經(jīng)多得數(shù)不清,教科書、課外書,家里到處都是。
     平時看完了就扔,覺得習以為常。
     今天我讀了《珍貴的教科書》,讓我感到以前的教科書是多么珍貴呀!
     這個故事講了張指導員為了保護二捆書,竟然犧牲了自己那寶貴的生命。
     戰(zhàn)爭時代,延安小學搬到艱苦貧窮的小山村里,沒有凳子、沒有黑板------沒有書,同學們咬緊牙關,克服困難,堅持學習。
     他們就是在這樣的情況下讀書的。
     和他們相比,我們的條件遠遠勝于他們,每個學期都能發(fā)到嶄新的課本,坐在寬敞明亮的教室里,聞著濃濃的油墨芳香,享受著先進的教學設施,與那個時代童年相比,簡直是天壤之別。
     最讓人感動的是,張指導員為了保護孩子們僅僅的二捆書,犧牲了自己的生命,在臨死之前,還關心著書本和孩子的學習。
     以后,我一定要好好學習,這樣才能對得起我們的先烈。
     ?
     ?
    神話故事讀后感四年級篇十
    《一千零一夜》是一本可以影響孩子一生的閱讀奇葩,里面有264個故事,每個故事都是具有人民良好習慣的良好基礎。
    不僅題目新穎,內(nèi)容也很吸引人,比如說《阿里巴巴與四十大盜》里面,阿里巴巴與強盜結(jié)下了仇,強盜兩次來阿里巴巴的家,幸好阿里巴巴的仆人聰明,避免了死亡的`厄運。
    我的話不多,可這番活可以讓人民保持良好的習慣……
    神話故事讀后感四年級篇十一
    今天我又讀了一遍《小鹿斑比》這篇小說敘述的是一只叫斑比的小鹿的成長故事。是一部關于愛、成長與生命的故事動物理想的世界是寧靜的、和諧的、美好的,但也是充滿了矛盾和危險的。
    斑比出生了然后學回了奔跑與跳躍,還認識了許多朋友,有戈博、法莉、松鼠、兔子、貓頭鷹……過了幸福的幾個月,斑比就再也沒見到母親了,之后鹿王常在暗暗保護斑比,幫助斑比。斑比又喜歡上了法莉,在這期間,斑比學會了如何攻擊別人還更勇敢了,之后,又過上了獨單的生活,而且越來越像鹿王,獨來獨往、無生無息。最后,它真的成為了鹿王,而且它爸爸就是前一代鹿王。
    讀完這個故事,我覺得斑比小時后非??蓯邸⑿腋#幸粋€非常愛著它的媽媽,在它很小的時侯媽媽帶它去學本領,掌握了嗅聞的技巧,還學會辨音等。最重要的是學會了獨立生活。
    我覺得斑比的精神、勇敢植得我們學習,生或雖然充滿了艱險,但無論如何都要學會去適應。
    神話故事讀后感四年級篇十二
    《冰心》這本書里講述了許許多多的故事,但它們有一個共同點—就是讓人讀了都會有一種幸福的感覺,其中我最喜歡的一篇名叫《意志》。
    在一個早晨,炮火連天,硝煙彌漫,戰(zhàn)斗正進行得異常激烈??哲娗熬€指揮部內(nèi),軍人們都忙得不可開交,這是823高地陸軍5團,他們已經(jīng)死傷了一百多個兄弟了,洪副參謀長安排了一個任務給劉飛,劉飛被上級授予戰(zhàn)斗英雄一次,立一等功兩次。洪副參謀長給他們安排的任務是:讓劉飛去開飛機應戰(zhàn)敵人,這是一件非常難得事,可劉飛卻沒有半點害怕,他告訴參謀長一定會完成任務,于是,劉飛出發(fā)了。
    過了一個小時,洪副參謀長沒見他回來,又過了一會兒,他還是沒回來,洪副參謀長有點著急了。就在他心急如焚的時候,一個士兵發(fā)現(xiàn)了神鷹一號,也就是劉飛那架飛機,人們跑到飛機里一看,這哪還是一架飛機,簡直就是一堆廢鐵,劉飛身上全是彈孔,在場的人看見了,都失聲痛哭,洪副參謀長把他下葬了,還說:我們軍隊有這樣的鋼鐵戰(zhàn)士,還有什么打不贏的'仗......
    我覺得我們應該紀念這些戰(zhàn)士,因為要是沒有他們就不會有我們今天幸福的生活。
    神話故事讀后感四年級篇十三
    前幾天,我讀了《愛的教育》這本書,書中主要講述了小主人公安利柯和不同同學間發(fā)生的各種事情,有正義勇敢的卡隆,學習總是第一名的德羅西,品格高尚的克萊諦,傲慢的諾比斯,虛榮的華梯尼……還有老師、父親、母親的教誨。伴隨著這些,安利柯度過了三年級的愉快生活。但是最后他不得不懷著悲傷沉重的心情告別了三年級的學期生活和朝夕相處的同學。
    書中我最喜歡安利柯的同學卡隆,因為他勇敢、愛打抱不平、保護弱小,可以說就是一個正義的化身。有一次耐利被人嘲笑,卡隆勇敢的出現(xiàn)了,其他同學都走掉了,只有弗朗帝不把卡隆放在眼里,結(jié)果挨了一記耳光,并且原地轉(zhuǎn)了三圈。勇敢讓卡隆變得更加強大,別人都不敢欺負他,但他不因自己強大而欺負弱小,而是保護他們。
    生活中,我也有一顆正義的心,也愿意幫助別人,保護弱小,但卻不夠勇敢。通過這本書,讓我明白了:不僅要有正義的心,還要勇敢,勇敢會讓自己變得更加強大。
    神話故事讀后感四年級篇十四
    《西游記》是我國一部著名的神話小說。講述了唐僧師徒四人歷經(jīng)九九八十一磨難取得真經(jīng)的.故事。寒假期間,我細細地閱讀了這本書,每每讀起,總會情不自禁地融入那些精彩的情節(jié)之中。
    唐僧有著一顆普度眾生的慈悲之心。他目標專一,信念堅定。妖怪利用他的心慈手軟,使上障眼法,讓他分不清真假好壞,逐走孫悟空,險些斷了師徒情義。
    大師兄孫悟空憑著火眼金睛、手拿如意金箍棒,一路上斬妖除魔,保師徒平安。同時也歷練了自己,那筋斗云和七十二變令我敬佩不已。
    豬八戒超級貪吃又懶惰,有時耍些小聰明卻把事情弄得更糟。后來佛祖封他為“凈壇使者”,讓他有吃不完的人間貢品,真是實至名歸。
    沙僧最老實不過了。每當悟空和八戒吵架時,他都會充當“和事佬”,來調(diào)解他倆的關系。他做事勤勤懇懇、毫無怨言,這一點很值得我學習。
    讀完這本書,我感受頗深,每個人都要有堅定的信念,持有一顆積極向上的心態(tài),朝著目標勇往直前,才能有所作為。