總結(jié)是一個(gè)自我檢視的過(guò)程，通過(guò)總結(jié)，我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己并找到進(jìn)步的方向。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要注重條理和邏輯性，不要跳躍和生搬硬套。小編為大家推薦了一些總結(jié)的要點(diǎn)和注意事項(xiàng)，希望能給大家?guī)?lái)啟示。
八個(gè)一心得篇一
第一段：引言（150字）
作為思政教育中最重要的一環(huán)，思政教師擔(dān)負(fù)著傳承優(yōu)秀文化、培育高素質(zhì)人才的重要任務(wù)。但是，傳統(tǒng)教育模式的單一數(shù)據(jù)化教育已經(jīng)不再適用于現(xiàn)代學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，如何適應(yīng)這種需求，在傳統(tǒng)的思想政治教育中找到創(chuàng)新點(diǎn)，依然成為了許多思政教師所面臨的難題。本文將從思政教師的角度出發(fā)，結(jié)合個(gè)人的思考，分享八個(gè)統(tǒng)一心得，以期為廣大思政教師提供一些借鑒和啟示。
第二段：內(nèi)心準(zhǔn)備（200字）
作為一個(gè)思政教師，除了熟知專業(yè)知識(shí)和掌握教學(xué)方法外，必須具備堅(jiān)定的信念和內(nèi)心準(zhǔn)備。思政教育的主要目的就是扶持學(xué)生形成正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀，這需要思政教師具備充足的知識(shí)儲(chǔ)備、理論知識(shí)水平和高尚的人格魅力，才可以引領(lǐng)學(xué)生走向正確的道路。此外，思政教育也需要思政教師有自信心，自覺(jué)將教育工作作為一項(xiàng)神圣的職責(zé)，不折不扣地完成每一項(xiàng)工作。
第三段：重視時(shí)間管理（250字）
時(shí)間管理對(duì)于教師的一天來(lái)說(shuō)毫無(wú)疑問(wèn)是至關(guān)重要的，當(dāng)然，普通老師的時(shí)間管理主要關(guān)注教學(xué)事務(wù)的處理。但是，對(duì)于思政教師而言，時(shí)間管理多半是用于獲取更多的專業(yè)知識(shí)和原創(chuàng)性的教育理念，以便更好地為學(xué)生的思想和成長(zhǎng)提供指導(dǎo)。如何有效地利用時(shí)間并不是一件簡(jiǎn)單的事情，需要思政教師有計(jì)劃地安排時(shí)間，區(qū)分好重點(diǎn)任務(wù)與非重點(diǎn)任務(wù)，并盡可能地去減少一些無(wú)謂的花費(fèi)時(shí)間的事項(xiàng)，才能讓自己變得更為高效。
第四段：追求教學(xué)獨(dú)創(chuàng)性（350字）
同一個(gè)教育領(lǐng)域的教師所面臨的內(nèi)容可能是相似的，思政教師則如此。很多教師會(huì)陷入教學(xué)模式的慣性思維中，從而忽略了思政教材中的各種機(jī)會(huì)。親近學(xué)生、理解學(xué)生是思政教育工作的重要組成部分，考慮學(xué)生特點(diǎn)，對(duì)教學(xué)方式做出改進(jìn)，提出教育理念，創(chuàng)造獨(dú)特教育模式的研究是思想政治教育中重要中心，它也將成為思政教育發(fā)展的方向。
第五段：與藝術(shù)切身親近（200字）
思政教導(dǎo)需要不斷創(chuàng)新，在此過(guò)程中，與藝術(shù)切身親近即顯得尤為重要。藝術(shù)是能夠滲透思政教育的生動(dòng)形象，思政教師需要不斷地吸取藝術(shù)知識(shí)、創(chuàng)造藝術(shù)氛圍，探索藝術(shù)與思政教育相結(jié)合的路徑。因此，思政教育需要在廣泛地接觸藝術(shù)，積極參與藝術(shù)領(lǐng)域中，去發(fā)現(xiàn)藝術(shù)與思想文化之間的內(nèi)在聯(lián)系，同時(shí)也在探索思政教育與藝術(shù)融合的方式和方法。
結(jié)論（150字）
思想政治教育是高校教育的一個(gè)重要組成部分，更是學(xué)生人生的重要引導(dǎo)。隨著時(shí)代的發(fā)展，思政教育也需不斷創(chuàng)新。通過(guò)本文分享的八個(gè)統(tǒng)一心得，希望各位思政教師可以不斷拓展思路，不斷提升思政教育的質(zhì)量、水平，去迎接新的挑戰(zhàn)。
八個(gè)一心得篇二
教師是教育事業(yè)中最為重要的一份子，承擔(dān)著培養(yǎng)人才、傳遞知識(shí)、塑造人格的重要使命。為了更好地履行自己的教育職責(zé)，提升自身的教育能力，許多教師堅(jiān)持踐行“八個(gè)一”原則。在這篇文章中，我將分享我個(gè)人的一些踐行“八個(gè)一”的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
第二段：認(rèn)真?zhèn)湔n，創(chuàng)新教學(xué)
要想做好一節(jié)課，認(rèn)真?zhèn)湔n是最基本的要求。每一次備課，在細(xì)節(jié)上不斷地追求完美，不斷地尋求新的思路和創(chuàng)意，都能夠使你的課程更加生動(dòng)、富有感染力。例如，在為高中生備課時(shí)，我會(huì)根據(jù)他們的學(xué)習(xí)需要采用不同的教學(xué)策略和課堂活動(dòng)，以提高他們的興趣和參與度。通過(guò)這種方式，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們的學(xué)習(xí)效果明顯提升了。
第三段：細(xì)心指導(dǎo)，關(guān)注每一位學(xué)生
在課堂教學(xué)之外，出色的教師還應(yīng)該具備細(xì)心指導(dǎo)和關(guān)注每一位學(xué)生的能力。有時(shí)候，學(xué)生的問(wèn)題并不是基礎(chǔ)的知識(shí)點(diǎn)，并不是通過(guò)一節(jié)課能夠解決的。為了更好地幫助每位學(xué)生，我會(huì)盡可能多地與他們進(jìn)行交流和溝通，特別是與那些表現(xiàn)較差的學(xué)生。我會(huì)設(shè)法激發(fā)他們的興趣，逐漸鼓勵(lì)他們?nèi)ビ懈嗟乃伎寂c思考的積極性。
第四段: 講課風(fēng)格，做好表率
做一名教師不僅要有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)，還要了解如何與學(xué)生相處和交流，能夠傾聽(tīng)并理解每位學(xué)生。在講課過(guò)程中，積極參與學(xué)生的回答，幫助他們理解和解決難題，這些都是講課風(fēng)格上應(yīng)該做到的。此外，作為老師，要明白自己的一言一行，每一步都是學(xué)生們學(xué)習(xí)的榜樣。我們應(yīng)該不斷革新，為學(xué)生樹(shù)立正確的道德標(biāo)準(zhǔn)和行為準(zhǔn)則。
第五段: 以身作則，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)情懷
優(yōu)秀的教師不僅在教育方面，還在為培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì)方面起到了很大的作用。一名教師要有充分的愛(ài)國(guó)熱情，向?qū)W生講述國(guó)家的歷史，傳遞愛(ài)國(guó)主義情感，激勵(lì)學(xué)生愛(ài)國(guó)心。許多學(xué)生從小處于熟悉的環(huán)境，往往缺乏“眼界圓合”的北京，凡事都有思想，但是只有傳遞正能量，才能引領(lǐng)他們走上成長(zhǎng)與成才之路。
結(jié)語(yǔ)：
以上所述為我個(gè)人對(duì)于“教師踐行八個(gè)一”的體會(huì)和感受，希望通過(guò)我的經(jīng)歷和實(shí)踐，能夠幫助到更多教師朋友們。在不斷的成長(zhǎng)中，我們要保持對(duì)學(xué)生的熱情與愛(ài)心，不斷提高教學(xué)水平，塑造培養(yǎng)學(xué)生健康成長(zhǎng)的能力，創(chuàng)造更美好的未來(lái)。
八個(gè)一心得篇三
任何人都不可能是天生的語(yǔ)言大師，所以說(shuō)話水平技巧只能是在學(xué)習(xí)中不斷提高，在實(shí)踐中不斷增強(qiáng)，只要運(yùn)用其中的方法和技巧，任何人都可以自如地駕馭語(yǔ)言，瀟灑從容地與他人交流。具體來(lái)講，要想有好的口才，應(yīng)該從以下幾個(gè)方面多下工夫:
1、臉皮稍微厚一點(diǎn)
很多口才不好的人，都有一個(gè)共同特點(diǎn)，就是臉皮薄，怕說(shuō)錯(cuò)話得罪人或影響自己原有的“良好”形象，覺(jué)得不說(shuō)話是最安全的，長(zhǎng)久下去就真的不知道面對(duì)別人時(shí)該說(shuō)什么話了，因此，一旦決定要提高口才這方面的表達(dá)，就不要害怕丟臉，勇敢的跨出第一步。
2、時(shí)刻做個(gè)“有心人”
不管在工作中還是生活上，都要稍微八卦點(diǎn)，不是說(shuō)找別人追問(wèn)那些八卦新聞，而是需要自己留心去觀察身邊人和事，了解他們的近況和關(guān)注點(diǎn)，這樣跟他們說(shuō)話的時(shí)候才不會(huì)出現(xiàn)沒(méi)話可說(shuō)的情況，可以就他們關(guān)注的事情和近況為話題開(kāi)始聊下去。
3、設(shè)定口才提升的目標(biāo)計(jì)劃
一旦決定要提升口才表達(dá)，就需要制定相應(yīng)的目標(biāo)，而不是口頭說(shuō)說(shuō)要提升口才，要變得很能說(shuō)這些空泛的目標(biāo)，可以把目標(biāo)計(jì)劃進(jìn)行定性，也可以量化，這需要結(jié)合自身的情況和所處的環(huán)境進(jìn)行制定。
4、給目標(biāo)的完成設(shè)定期限
只是制定提高口才的目標(biāo)計(jì)劃還是不夠的，任何的計(jì)劃都需要完成的時(shí)間期限，這樣做一方面可以明確自己的目標(biāo)，另外一方面也會(huì)給自己一定程度的壓迫感，遇到鍛煉口才機(jī)會(huì)的時(shí)候會(huì)提醒自己采取行動(dòng)，而不是想著逃避退縮。
5、多渠道獲取知識(shí)點(diǎn)
很多人不是口才不好，而是頭腦中沒(méi)東西說(shuō)，因?yàn)閯e人說(shuō)的東西，自己不懂，都沒(méi)了解過(guò)，所以需要逼自己離開(kāi)孤芳自賞的自我環(huán)境，花時(shí)間去了解大眾普遍的關(guān)注點(diǎn)，可以通過(guò)看書(shū)、看新聞、看視頻等多個(gè)渠道獲取，當(dāng)跟大家都處在同一個(gè)頻道時(shí)，就不會(huì)擔(dān)心沒(méi)有共同的話題說(shuō)了。
6、可以從自己感興趣的事說(shuō)起
當(dāng)然一開(kāi)始也不可能馬上了解別人的關(guān)注點(diǎn)和掌握多方面知識(shí)，這時(shí)候可以先從自己感興趣的事說(shuō)起，比如喜歡跑步，就加入相應(yīng)的跑步圈子，大家有共同的話題和愛(ài)好行為，肯定就會(huì)有很多的話說(shuō)，自己也時(shí)刻參與他們的話題討論，在這個(gè)圈子中獲得認(rèn)可，有一定的自信之后再慢慢的擴(kuò)大到其他的圈子，就變得容易多了。
7、說(shuō)話表達(dá)可以從模仿開(kāi)始
如果一開(kāi)始真的不知道怎么開(kāi)口說(shuō)的話，可以從模仿開(kāi)始，也不要不屑于模仿，可以收集一些別人說(shuō)話的句子，結(jié)合當(dāng)時(shí)環(huán)境來(lái)分析說(shuō)的好的地方，好在哪里，然后再同樣的環(huán)境下，自己也可以說(shuō)出來(lái)，說(shuō)出來(lái)之后或許可以獲得別人的認(rèn)可和肯定，也有可能出現(xiàn)尷尬的情況，但不要緊，像剛才第一點(diǎn)提到的，臉皮厚點(diǎn)，堅(jiān)持一段時(shí)間肯定會(huì)有所提升的。
八個(gè)一心得篇四
思政教師的重要性在當(dāng)今社會(huì)格外突出，越來(lái)越多的人選擇從事思政教育事業(yè)。但是，思政教育的質(zhì)量卻受到了人才、方法等方面的限制。為了更好地開(kāi)展思政教育，我們需要結(jié)合自己的實(shí)際情況，在融入主流文化的基礎(chǔ)上，掌握八個(gè)統(tǒng)一心得體會(huì)。
第二段：統(tǒng)一思想行動(dòng)
創(chuàng)新是社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力，但是我們不能因?yàn)閯?chuàng)新而迷失方向。思政教師要堅(jiān)持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀等為指導(dǎo)思想，引領(lǐng)學(xué)生做一個(gè)有良好道德素質(zhì)的人。此外，思政教師應(yīng)該積極行動(dòng)，在工作中有明確的目標(biāo)和計(jì)劃。只有這樣，才能在教學(xué)過(guò)程中帶給學(xué)生真正的思想引導(dǎo)。
第三段：統(tǒng)一教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)
思政教師的教育質(zhì)量、教育內(nèi)容、教育方法等方面的標(biāo)準(zhǔn)是需要統(tǒng)一的。這樣可以讓學(xué)生接受同等的教育內(nèi)容，同時(shí)也可以保證教學(xué)品質(zhì)。思政教師要不斷完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，不斷進(jìn)行理論更新，才能更好的適應(yīng)當(dāng)今時(shí)代，為學(xué)生提供更為全面的教育。
第四段：統(tǒng)一教育服務(wù)對(duì)象
思政教育應(yīng)該注重學(xué)生個(gè)性的發(fā)展，在教育服務(wù)對(duì)象選擇上，需要深入探討教育個(gè)別化的意義。因?yàn)?，每一個(gè)學(xué)生的個(gè)性、思想、認(rèn)知以及未來(lái)的發(fā)展都不同。思政教育服務(wù)的對(duì)象應(yīng)該以學(xué)生的實(shí)際需求為依據(jù)，不斷向?qū)W生以及社會(huì)貢獻(xiàn)。
第五段：統(tǒng)一思想傳承
我們的國(guó)家文化是博大精深的，而思政教育應(yīng)該是傳承這一人文精神的載體。因此，思政教師應(yīng)該重視傳承人類文明中的精髓，讓學(xué)生在學(xué)到理論的同時(shí)體驗(yàn)到它的美好。思政教育通過(guò)對(duì)于文化價(jià)值的傳承及培養(yǎng)人才，有助于人們理解我們的社會(huì)及世界的發(fā)展和變化。思政教師應(yīng)該堅(jiān)持學(xué)術(shù)水平提高，積極參與研究工作和思考，為學(xué)生提供更為真實(shí)的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
結(jié)語(yǔ)
思政教師的工作是具有十分重要意義的，要想讓社會(huì)的年輕人成為一個(gè)有自我認(rèn)知和自我省思的人，思政教育便無(wú)可替代。本文闡述的八個(gè)統(tǒng)一心得體會(huì)，是在教育實(shí)踐中總結(jié)出來(lái)的可行經(jīng)驗(yàn)。希望更多的思政教師能夠把這些心得悉心領(lǐng)會(huì)、貫徹落實(shí)，為學(xué)生成長(zhǎng)和社會(huì)發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
八個(gè)一心得篇五
為貫徹落實(shí)國(guó)務(wù)院辦公廳、省政府辦公廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校消防宣傳教育的一系列文件精神,不斷提高廣大師生消防安全意識(shí)和自護(hù)自救能力,預(yù)防和減少各種校園火災(zāi)事故的發(fā)生,積極響應(yīng)市教育局、市消防支隊(duì)決定在全市學(xué)校范圍內(nèi)開(kāi)展消防安全進(jìn)校園宣傳教育活動(dòng)。經(jīng)學(xué)校校務(wù)會(huì)共同研究決定,于2月22日-3月22日在全校開(kāi)展消防安全“八個(gè)一”活動(dòng),現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:
一、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu):
組長(zhǎng):z
副組長(zhǎng):z
組員:校務(wù)會(huì)成員全體班主任
統(tǒng)籌:z
二、活動(dòng)目標(biāo):
牢固樹(shù)立“全民消防,生命至上”的理念,以構(gòu)建和諧校園、平安校園為目標(biāo),切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),健全消防安全制度,強(qiáng)力推進(jìn)消防安全進(jìn)學(xué)校工作,提升學(xué)校師生員工的消防安全素質(zhì),提高學(xué)校的消防安全管理水平,提高學(xué)生參與消防、學(xué)習(xí)消防、走進(jìn)消防的興趣,進(jìn)一步創(chuàng)造良好的校園消防安全環(huán)境。
三、具體活動(dòng)安排:
(一)查一次身邊的火災(zāi)隱患
1、內(nèi)容和要求:組織學(xué)生對(duì)照州溫市中小學(xué)生“查找身邊的`火災(zāi)隱患”登記表和“我的家庭消防安全自查表”,認(rèn)真排查所在居民區(qū)、學(xué)校和家庭存在的火災(zāi)隱患,班主任做好活動(dòng)情況統(tǒng)計(jì),并上交到安保處。
2、對(duì)象:全體學(xué)生
3、負(fù)責(zé)科室:安保處
4、活動(dòng)時(shí)間:2月26日、27日
(二)參觀一個(gè)消防站
1、內(nèi)容和要求:組織安全小分對(duì)成員參觀龍灣區(qū)消防大隊(duì)狀元中隊(duì),寫(xiě)好參觀筆記,并在班級(jí)里進(jìn)行宣傳。
2、對(duì)象:校安全小分隊(duì)成員(各班安全委員)
3、負(fù)責(zé)科室:安保處
4、活動(dòng)時(shí)間:3月1日周二(暫定)
(三)上一堂消防課
1、內(nèi)容和要求:每位科學(xué)教師針對(duì)火災(zāi)的危害性、如何報(bào)火警、火災(zāi)逃生自救等消防安全知識(shí),精心備好、上好一堂消防安全知識(shí)教育課。要求有教案、課件和課堂實(shí)景照片。
2、對(duì)象:全體學(xué)生
3、負(fù)責(zé)科室:教務(wù)處
4、活動(dòng)時(shí)間:3月3日周四
(四)制定一份家庭火災(zāi)逃生預(yù)案
1、內(nèi)容和要求:動(dòng)手匯制一份家庭逃生預(yù)案,并組織家庭成員進(jìn)行演練,各班推選5份優(yōu)秀預(yù)案參加學(xué)校評(píng)比。
2、對(duì)象:全體學(xué)生
3、負(fù)責(zé)科室:安保處
4、活動(dòng)時(shí)間:3月7日-13日,預(yù)案上交時(shí)間為3月14日。
(五)召開(kāi)一次主題班會(huì)
1、內(nèi)容和要求:各班精心準(zhǔn)備召開(kāi)一次以“消防安全”為主題班會(huì)活動(dòng),要求有教案與活動(dòng)記錄,并上交到政教處。
2、對(duì)象:全體學(xué)生
3、負(fù)責(zé)科室:政教處
4、活動(dòng)時(shí)間:3月15日(周二)
(六)組織一次火災(zāi)應(yīng)急疏散逃生演練
1、內(nèi)容:邀請(qǐng)區(qū)消防大隊(duì)警官指導(dǎo)開(kāi)展校園學(xué)生火災(zāi)應(yīng)急疏散逃生演練。
2、對(duì)象:全體學(xué)生
3、負(fù)責(zé)科室:安保處、政教處
4、活動(dòng)時(shí)間:3月22日(暫定)
(七)參加一次消防安全知識(shí)網(wǎng)絡(luò)大賽
1、內(nèi)容:組織指導(dǎo)全校學(xué)生參加州溫市“中小學(xué)生消防安全
知識(shí)網(wǎng)絡(luò)大賽”
2、對(duì)象:全體班主任、全體學(xué)生
3、負(fù)責(zé)科室:安保處、教務(wù)處
4、活動(dòng)時(shí)間:2月22日-3月19日
(八)開(kāi)展一次消防志愿者活動(dòng)
1、內(nèi)容:壯大溫二十五中消防志愿者隊(duì)伍,邀請(qǐng)區(qū)消防大隊(duì)警官開(kāi)展消防知識(shí)和消防技能培訓(xùn)。
2、對(duì)象:溫二十五中消防志愿者
3、負(fù)責(zé)科室:安保處
4、活動(dòng)時(shí)間:3月22日(暫定)
溫二十五中安保處
八個(gè)一心得篇六
第一段：引言，介紹紅領(lǐng)巾八個(gè)一的背景和意義。
在中國(guó)的學(xué)校中，紅領(lǐng)巾是學(xué)生光榮身份的象征。而紅領(lǐng)巾八個(gè)一正是為了更好地體現(xiàn)學(xué)生在校園中的人品修養(yǎng)和自律作出的規(guī)定。它包括八項(xiàng)紀(jì)律和一項(xiàng)標(biāo)志，即愛(ài)國(guó)、集體主義、誠(chéng)實(shí)守信、友善互助、勤奮努力、自強(qiáng)不息、維護(hù)紀(jì)律、保護(hù)公共設(shè)施以及中華人民共和國(guó)國(guó)旗升降。
第二段：愛(ài)國(guó)主義，是紅領(lǐng)巾八個(gè)一的核心和靈魂。
愛(ài)國(guó)主義是紅領(lǐng)巾八個(gè)一的核心和靈魂。在學(xué)生的成長(zhǎng)過(guò)程中，愛(ài)國(guó)主義是最基礎(chǔ)和最重要的任務(wù)。我們應(yīng)該從自己做起，從微小的事情做起，積極愛(ài)國(guó)，為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己的力量。在學(xué)校中，我們要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛(ài)國(guó)教育，讓學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中更加深刻地認(rèn)識(shí)到愛(ài)國(guó)主義的意義和價(jià)值。
第三段：集體主義，是紅領(lǐng)巾八個(gè)一的基礎(chǔ)和保障。
集體主義是紅領(lǐng)巾八個(gè)一的基礎(chǔ)和保障。在任何時(shí)候，我們都不能只考慮自己，而應(yīng)該始終關(guān)注集體的利益。集體主義精神不僅是我們發(fā)展個(gè)人的需要，更是我們作為一個(gè)整體，共同前進(jìn)的需要。只有在集體主義的保障下，學(xué)校才能形成團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相幫助的氛圍，才能培育出一批批有理想、有道德、有責(zé)任心的學(xué)生。
第四段：誠(chéng)實(shí)守信，是紅領(lǐng)巾八個(gè)一的底線和規(guī)范。
誠(chéng)實(shí)守信是紅領(lǐng)巾八個(gè)一的底線和規(guī)范。誠(chéng)實(shí)守信是每個(gè)人應(yīng)該具備的基本品德。信任是人之間關(guān)系的基礎(chǔ)，而誠(chéng)實(shí)守信則是信任的保障。學(xué)生應(yīng)該學(xué)會(huì)尊重事實(shí)，明辨是非，不撒謊言、不欺騙別人，始終保持真誠(chéng)、信任和尊重的態(tài)度。只有這樣，我們才能夠得到他人的信任，也才能夠成為一個(gè)有責(zé)任感的人。
第五段：結(jié)論，紅領(lǐng)巾八個(gè)一是每個(gè)學(xué)生在校園中的基石。
總的來(lái)說(shuō)，紅領(lǐng)巾八個(gè)一是每個(gè)學(xué)生在校園中的基石。愛(ài)國(guó)、集體主義、誠(chéng)實(shí)守信、友善互助、勤奮努力、自強(qiáng)不息、維護(hù)紀(jì)律、保護(hù)公共設(shè)施、中華人民共和國(guó)國(guó)旗升降，這八個(gè)字，不僅是校園中學(xué)生必須遵守的規(guī)則和標(biāo)準(zhǔn)，更是明確我們成長(zhǎng)之路的指導(dǎo)，讓我們?cè)谧鋈恕⒆鍪律嫌辛烁叩臉?biāo)準(zhǔn)和要求，讓我們的人格更加完善、行為更加優(yōu)雅、品質(zhì)更加高尚。
八個(gè)一心得篇七
6月23日，市委會(huì)舉行“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育第一專題的第一次集中學(xué)習(xí)研討，省委副書(shū)記、市委書(shū)記石泰峰主持并講話。他強(qiáng)調(diào)，對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)是嚴(yán)以修身的基本要求，要增強(qiáng)政治定力，堅(jiān)定理想信念，自覺(jué)踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，努力開(kāi)創(chuàng)蘇州經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展新局面。全市各地各部門(mén)縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)班子要以嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)、實(shí)的作風(fēng)，把學(xué)習(xí)研討抓緊抓好，確保不走過(guò)場(chǎng)、取得實(shí)效。
根據(jù)安排，“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育開(kāi)展期間，領(lǐng)導(dǎo)干部都要在個(gè)人深入自學(xué)的基礎(chǔ)上，分三個(gè)專題開(kāi)展交流研討，每個(gè)專題安排兩次交流研討。此次進(jìn)行的第一個(gè)專題是：嚴(yán)以修身，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，把牢思想和行動(dòng)的“總開(kāi)關(guān)”。
石泰峰以“增強(qiáng)政治定力，始終保持對(duì)黨的絕對(duì)忠誠(chéng)”為題作了重點(diǎn)發(fā)言。他指出，對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)是我們黨對(duì)黨員的根本政治要求，是黨的事業(yè)發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)政治保證，也是嚴(yán)以修身的基本要求。深刻指出：“全黨同志要強(qiáng)化黨的意識(shí)，牢記自己的第一身份是共產(chǎn)黨員，第一職責(zé)是為黨工作，做到忠誠(chéng)于組織，任何時(shí)候都與黨同心同德?！碑?dāng)前，國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)紛繁復(fù)雜，我們面臨著新的“四大考驗(yàn)”“四大危險(xiǎn)”的挑戰(zhàn)，國(guó)內(nèi)外多種因素影響給黨的建設(shè)帶來(lái)不少難題，對(duì)于黨員領(lǐng)導(dǎo)干部來(lái)說(shuō)，要做到任憑風(fēng)吹雨打、我自巋然不動(dòng)，最根本的就是要增強(qiáng)政治定力，始終保持和自覺(jué)踐行對(duì)黨的絕對(duì)忠誠(chéng)。
石泰峰指出，要緊緊圍繞“絕對(duì)”二字保持對(duì)黨忠誠(chéng)。對(duì)黨忠誠(chéng)，只有絕對(duì)，沒(méi)有相對(duì)，只有100%，沒(méi)有99%。回顧歷史，有的人在順境中表現(xiàn)忠誠(chéng)，在逆境中有所動(dòng)搖，有的人經(jīng)歷了戰(zhàn)火考驗(yàn)可以做到忠誠(chéng)，面對(duì)糖衣炮彈反而做不到，這應(yīng)當(dāng)引起深思。在常熟蹲點(diǎn)調(diào)研期間，蔣巷村常德盛同志說(shuō)“入黨不是入股”，話語(yǔ)樸實(shí)，卻令人印象深刻，告訴了我們忠誠(chéng)的真諦。石泰峰強(qiáng)調(diào)，對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)，必須忠于黨的宗旨、黨的事業(yè)、黨的組織。共產(chǎn)黨人最大的愛(ài)是愛(ài)人民，最大的追求就是實(shí)現(xiàn)人民幸福，每個(gè)黨員干部都要牢固樹(shù)立紀(jì)律意識(shí)和規(guī)矩意識(shí)，堅(jiān)決維護(hù)中央權(quán)威，堅(jiān)決維護(hù)黨的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，做到光明磊落、行為有矩、誠(chéng)實(shí)做人。保持對(duì)黨的絕對(duì)忠誠(chéng)，必須進(jìn)一步增強(qiáng)政治定力，最根本的是要在堅(jiān)定理想信念上下功夫，關(guān)鍵要提升政治鑒別力和政治免疫力，提高政治執(zhí)行力和戰(zhàn)斗力。要圍繞黨的事業(yè)發(fā)展，踐行對(duì)黨的絕對(duì)忠誠(chéng)，胸懷大局、服從大局，求真務(wù)實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)，清正廉潔、干凈干事，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全市人民同心同德、奮力拼搏，以改革發(fā)展新業(yè)績(jī)爭(zhēng)當(dāng)“邁上新臺(tái)階、建設(shè)新江蘇”排頭兵和先行軍。
同志紛紛發(fā)言，互動(dòng)討論。有的同志談到，一切為了群眾、一切依靠群眾，從群眾中來(lái)、到群眾中去，是共產(chǎn)黨人最基本的政治品格，是踐行“三嚴(yán)三實(shí)”的核心要求，也是謀事創(chuàng)業(yè)做人的內(nèi)在動(dòng)力和價(jià)值追求。
有的同志認(rèn)為，作為黨員干部，個(gè)人的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和公私觀、是非觀、義利觀，必須與黨的指導(dǎo)思想、理想信念、奮斗目標(biāo)和服務(wù)宗旨相一致，只有這樣，才能自覺(jué)在推動(dòng)“四個(gè)全面”、實(shí)現(xiàn)偉大中國(guó)夢(mèng)中有所作為。有的同志講到，作為一名黨員干部，要深刻領(lǐng)會(huì)增強(qiáng)“三個(gè)自信”的科學(xué)內(nèi)涵和重要意義，高度警惕意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的不良思潮和精神懈怠問(wèn)題，堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)守心靈家園，堅(jiān)持無(wú)私奉獻(xiàn)，為蘇州改革發(fā)展凝聚強(qiáng)大動(dòng)力。有的同志認(rèn)為，嚴(yán)以修身必須志存高遠(yuǎn)，必須躬身踐行，必須勤修常省。有的同志就如何踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，保持高尚的道德情操和健康的生活情趣，從思想層面、工作層面、生活層面談了切身體會(huì)。們的發(fā)言，緊緊圍繞“三嚴(yán)三實(shí)”特別是“嚴(yán)以修身”要求，緊密聯(lián)系思想實(shí)際、工作實(shí)際和個(gè)人成長(zhǎng)實(shí)際，談?wù)J識(shí)、談體會(huì)、談感悟，達(dá)到了交流思想、凝聚共識(shí)、共同提高的效果。
研討會(huì)結(jié)束前，石泰峰就蘇州市深入做好“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育學(xué)習(xí)研討提出要求。他強(qiáng)調(diào)，要緊扣教育主題，在深入學(xué)習(xí)、學(xué)有所得上狠下功夫。要認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)系列重要講話精神，把學(xué)習(xí)踐行黨章擺在重要位置，真正做到學(xué)深悟透，領(lǐng)會(huì)精髓;要聚焦嚴(yán)以修身，在堅(jiān)定理想信念、提升道德境界上狠下功夫。每位領(lǐng)導(dǎo)干部都要把自己擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去、把實(shí)際思想和工作擺進(jìn)去，弄清楚自身差距在哪里、努力方向是什么，真正使“三嚴(yán)三實(shí)”要求內(nèi)化于心、外化于行;要聚焦謀事創(chuàng)業(yè)，在真抓實(shí)干、推動(dòng)改革發(fā)展上狠下功夫。把專題教育同做好當(dāng)前各項(xiàng)工作、有序推進(jìn)完成市委確定的各項(xiàng)工作任務(wù)緊密結(jié)合起來(lái)，做到統(tǒng)籌兼顧，確保各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)順利推進(jìn)!
八個(gè)一心得篇八
學(xué)習(xí)貫徹黨的精神,最重要的就是深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想這個(gè)黨的的靈魂,用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐,在各項(xiàng)工作中全面準(zhǔn)確貫徹落實(shí),使之成為推動(dòng)黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展的強(qiáng)大思想武器和行動(dòng)指南。習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,是我們黨在深入推進(jìn)實(shí)踐基礎(chǔ)上的理論創(chuàng)新取得的重大成果。進(jìn)入新時(shí)代,要在各種艱難險(xiǎn)阻面前堅(jiān)定不移實(shí)現(xiàn)偉大夢(mèng)想,要在迅速變化的時(shí)代中贏得主動(dòng),要在新的偉大斗爭(zhēng)中贏得勝利,就要在堅(jiān)持馬克思主義基本原理的基礎(chǔ)上,以更寬廣的視野、更長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光來(lái)思考和把握黨和國(guó)家未來(lái)發(fā)展面臨的一系列重大戰(zhàn)略問(wèn)題,在理論上不斷拓展新視野、作出新概括?！鞍藗€(gè)明確”的基本內(nèi)容、“十四條堅(jiān)持”的基本方略,構(gòu)成了系統(tǒng)完整的科學(xué)理論體系。黨的十八大以來(lái)的5年極不平凡,黨和國(guó)家事業(yè)之所以取得歷史性成就、發(fā)生歷史性變革,最根本的就在于這一科學(xué)理論的指引。
八個(gè)明確：明確堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義，總?cè)蝿?wù)是實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化和中華民族偉大復(fù)興，在全面建成小康社會(huì)的基礎(chǔ)上，分兩步走在本世紀(jì)中葉建成富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)；明確新時(shí)代我國(guó)社會(huì)主要矛盾是人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾，必須堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想，不斷促進(jìn)人的全面發(fā)展、全體人民共同富裕；明確中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)總體布局是“五位一體”、戰(zhàn)略布局是“四個(gè)全面”，強(qiáng)調(diào)堅(jiān)定道路自信、理論自信、制度自信、文化自信；明確全面深化改革總目標(biāo)是完善和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義制度、推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化；明確全面推進(jìn)依法治國(guó)總目標(biāo)是建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義法治體系、建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家；明確黨在新時(shí)代的強(qiáng)軍目標(biāo)是建設(shè)一支聽(tīng)黨指揮、能打勝仗、作風(fēng)優(yōu)良的人民軍隊(duì)，把人民軍隊(duì)建設(shè)成為世界一流軍隊(duì)；明確中國(guó)特色大國(guó)外交要推動(dòng)構(gòu)建新型國(guó)際關(guān)系，推動(dòng)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體；明確中國(guó)特色社會(huì)主義最本質(zhì)的特征是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，中國(guó)特色社會(huì)主義制度的最大優(yōu)勢(shì)是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，黨是最高政治領(lǐng)導(dǎo)力量，提出新時(shí)代黨的建設(shè)總要求，突出政治建設(shè)在黨的.建設(shè)中的重要地位?！鞍藗€(gè)明確”深刻回答了新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的總目標(biāo)、總?cè)蝿?wù)、總體布局、戰(zhàn)略布局和發(fā)展方向、發(fā)展方式、發(fā)展動(dòng)力、戰(zhàn)略步驟、外部條件、政治保證等一系列基本問(wèn)題。“八個(gè)明確”主要從理論層面闡述習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的基本內(nèi)涵與核心要義，相當(dāng)于理論架構(gòu)的四梁八柱。
“十四條堅(jiān)持”，即堅(jiān)持黨對(duì)一切工作的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持以人民為中心，堅(jiān)持全面深化改革，堅(jiān)持新發(fā)展理念，堅(jiān)持人民當(dāng)家作主，堅(jiān)持全面依法治國(guó)，堅(jiān)持社會(huì)主義核心價(jià)值體系，堅(jiān)持在發(fā)展中保障和改善民生，堅(jiān)持人與自然和諧共生，堅(jiān)持總體國(guó)家安全觀，堅(jiān)持黨對(duì)人民軍隊(duì)的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持“一國(guó)兩制”和推進(jìn)祖國(guó)統(tǒng)一，堅(jiān)持推動(dòng)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體，堅(jiān)持全面從嚴(yán)治黨?！笆臈l堅(jiān)持”則對(duì)經(jīng)濟(jì)、政治、法治、科技、文化、教育、民生、民族、宗教、社會(huì)、生態(tài)文明、國(guó)家安全、國(guó)防和軍隊(duì)、“一國(guó)兩制”和祖國(guó)統(tǒng)一、統(tǒng)一戰(zhàn)線、外交、黨的建設(shè)等各方面作出理論分析和政策指導(dǎo)，明確了新時(shí)代各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展的大政方針?！笆臈l堅(jiān)持”主要從實(shí)踐層面回答怎樣堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義，構(gòu)成新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的基本方略，講的是路徑、辦法。基本方略是經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，是對(duì)規(guī)律的反映，是實(shí)踐的指南，因此要求我們?nèi)鏈?zhǔn)確貫徹落實(shí)。
總之，“八個(gè)明確”和“十四條堅(jiān)持”相輔相成，一個(gè)是理論層面的回答，即我們要堅(jiān)持和發(fā)展什么樣的中國(guó)特色社會(huì)主義，主要回答“是什么”的問(wèn)題；一個(gè)是實(shí)踐層面的回答，即我們要怎樣堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義，主要回答“怎么辦”的問(wèn)題。作為基層黨員，必須認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹精神，深刻領(lǐng)會(huì)中國(guó)特色社會(huì)主義新時(shí)代新思想，更加自覺(jué)地在思想上政治上行動(dòng)上同中央保持高度一致，以實(shí)際行動(dòng)和優(yōu)異成績(jī)開(kāi)創(chuàng)新時(shí)代的工作新局面。
八個(gè)一心得篇九
在我們的生活中，每天都需要用到各種各樣的力，八個(gè)力即為人們?cè)谏钪斜夭豢缮俚牧α俊＿@八個(gè)力分別是彈性力、重力、摩擦力、浮力、壓力、張力、離心力和心跳力，它們?cè)诓煌膱?chǎng)景下發(fā)揮著重要的作用。通過(guò)學(xué)習(xí)和體驗(yàn)這八個(gè)力，我對(duì)生活中的力有了更深刻的理解，也積累了一系列的心得和體會(huì)。
第二段：彈性力、重力和摩擦力
彈性力是物體在受到外力作用后恢復(fù)原狀的力，我們常?？梢栽趶椈?、橡皮等物體中體驗(yàn)到這種力。而重力是地球吸引物體向下的力，每當(dāng)我們舉起一個(gè)東西的時(shí)候，就會(huì)感受到這個(gè)力。摩擦力是兩個(gè)物體相互接觸時(shí)的阻力，它使物體在運(yùn)動(dòng)時(shí)減速或者停止。在生活中，當(dāng)我剛剛習(xí)慣了一個(gè)環(huán)境的時(shí)候，突然間生活發(fā)生了變化，就如同受到一個(gè)彈簧的作用，我必須彈性地適應(yīng)新的環(huán)境。而當(dāng)面臨困難和挑戰(zhàn)時(shí)，我會(huì)時(shí)刻感受到重力的作用，但只有戰(zhàn)勝了重力，才能達(dá)到真正的高度。另外，在處理人際關(guān)系時(shí)，我也會(huì)經(jīng)常感受到摩擦力的存在，但只有通過(guò)理解和包容，才能減少?zèng)_突。
第三段：浮力和壓力
浮力是物體浸泡在液體中受到的向上的力，我們?cè)谟斡净蛘呓菰谒袝r(shí)，就能感受到浮力的力量。壓力是物體受到的外界壓力，無(wú)論是來(lái)自學(xué)習(xí)、工作還是生活的壓力，都需要我們?nèi)ッ鎸?duì)。當(dāng)我游泳的時(shí)候，如果不會(huì)利用浮力，就會(huì)嗆水，同理，當(dāng)我面對(duì)壓力時(shí)，如果不學(xué)會(huì)化解和釋放，就會(huì)被壓得喘不過(guò)氣來(lái)。因此，我明白了在面對(duì)浮力和壓力時(shí)，都需要積極主動(dòng)地尋找解決辦法，并且保持樂(lè)觀的心態(tài)。
第四段：張力和離心力
張力是繩子或者線條上的拉力，我們常常可以在拉緊繩子、打網(wǎng)球等活動(dòng)中感受到它的存在。離心力則是物體在旋轉(zhuǎn)中遠(yuǎn)離旋轉(zhuǎn)中心所受到的力，我們可以在坐過(guò)山車或者旋轉(zhuǎn)木馬上感受到這個(gè)力量。在生活中，有時(shí)候我們需要承受巨大的張力，例如在處理緊急情況或者戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)時(shí)，我們需要保持內(nèi)心的穩(wěn)定，并讓張力成為我們積極行動(dòng)的動(dòng)力。而離心力則提醒我要學(xué)會(huì)與繁忙的生活保持距離，適時(shí)停下來(lái)，放松自己，享受真正與內(nèi)心接觸的時(shí)刻。
第五段：心跳力
心跳力是每次心臟跳動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的力量，它確保了血液順利地循環(huán)供給全身。心跳力對(duì)于每個(gè)人都至關(guān)重要，無(wú)論是在生活中的學(xué)習(xí)、工作，還是在運(yùn)動(dòng)中的訓(xùn)練，只有保持身心的健康，才能更好地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和壓力。因此，我深知照顧好自己的身體是必不可少的。
結(jié)尾
八個(gè)力構(gòu)成了生活的本質(zhì)，通過(guò)體驗(yàn)和理解這八個(gè)力，我體會(huì)到了生活中各種力量的作用。在面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)，我會(huì)思考如何運(yùn)用這些力量來(lái)應(yīng)對(duì)，而不是被各種力量所束縛。同時(shí)，我也明白了生活中各種力量相互作用的復(fù)雜性和重要性，只有在平衡中生活，才能真正感受到力量的美妙。
八個(gè)一心得篇十
在學(xué)習(xí)的路程中，我們常常感覺(jué)迷茫，不知道該如何前行。然而在這些年的學(xué)習(xí)中，我學(xué)到了許多有益的指引，讓我更好地理解和掌握學(xué)習(xí)。在這里，我想分享自己的十八個(gè)指引心得體會(huì)。
首先，我們應(yīng)該有一個(gè)明確的目標(biāo)，同時(shí)要制定一個(gè)切實(shí)可行的計(jì)劃，并嚴(yán)格執(zhí)行。其次，我們需要的不僅是知識(shí)，還有技能。要注重實(shí)踐，多動(dòng)手嘗試，在不斷的實(shí)踐中提高技能水平。
此外，我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中不能只顧及眼前，要注重知識(shí)的積累與不斷的拓展。同時(shí)，我們也應(yīng)該多交流，分享學(xué)習(xí)心得，從他人角度看問(wèn)題，獲得新的認(rèn)識(shí)和思路。
學(xué)習(xí)還需要注意方法，學(xué)習(xí)方法的選擇和運(yùn)用是提高學(xué)習(xí)效果的關(guān)鍵。此外，要抓住自己的弱點(diǎn)，有意識(shí)地進(jìn)行強(qiáng)化，拓寬自己的知識(shí)面。
在學(xué)習(xí)中，身體健康也非常重要。合理飲食和適當(dāng)?shù)腻憻挷粌H能保證健康，還能提高學(xué)習(xí)效率。
此外，在學(xué)習(xí)的路上，我們常常會(huì)遇到挫折和失落。面對(duì)這些情況，我們應(yīng)該保持信心和堅(jiān)定的決心，不放棄，不抱怨，不將希望寄托在他人身上，而是從自身出發(fā)，積極認(rèn)同自己的過(guò)錯(cuò)，并且尋找原因改進(jìn)自己。
此外，在那些困難和挑戰(zhàn)面前，主動(dòng)思考，機(jī)智應(yīng)對(duì)，把握機(jī)遇，培養(yǎng)積極對(duì)事態(tài)的態(tài)度和勇氣，也是非常重要的。
對(duì)于那些考試成績(jī)較差或者缺乏信心的同學(xué)，我們應(yīng)該摒棄怯懦和負(fù)面情緒，而是要堅(jiān)信自己的能力，在輔導(dǎo)老師的幫助下找到最適合自己的方式和方法。
以前的我常常會(huì)想方設(shè)法的逃避那些難題，但我現(xiàn)在認(rèn)識(shí)到這些困難是成長(zhǎng)的機(jī)遇和跨越障礙的契機(jī)。困難是暫時(shí)的，成長(zhǎng)是永恒的。
最后，學(xué)習(xí)不是漸進(jìn)的，要不斷地尋找創(chuàng)新點(diǎn)，學(xué)以致用，在經(jīng)驗(yàn)之上創(chuàng)造自己的價(jià)值，打造自己真正的核心競(jìng)爭(zhēng)力。
這些都是我在學(xué)習(xí)過(guò)程中所體會(huì)到的指引，它們是我前行的方向和動(dòng)力。
八個(gè)一心得篇十一
醫(yī)院不可能沒(méi)有護(hù)士，護(hù)士的專業(yè)要求極其的高，因此護(hù)士專業(yè)的學(xué)生都要參加畢業(yè)實(shí)習(xí)。下面是本站為大家?guī)?lái)的護(hù)士八個(gè)月實(shí)習(xí)心得，希望可以幫助大家。
八個(gè)月的時(shí)間就這樣過(guò)去了，我告別了我的護(hù)士實(shí)習(xí)生活，也因此告別了我的學(xué)生時(shí)代。幾個(gè)月前來(lái)到醫(yī)院，開(kāi)始了我的實(shí)習(xí)生涯。作為一名實(shí)習(xí)護(hù)士，我在醫(yī)院認(rèn)真努力學(xué)習(xí)，使自己獲得扎實(shí)的專業(yè)理論知識(shí)和嫻熟的護(hù)理操作技能。盡管這段時(shí)間很短，但對(duì)我們實(shí)習(xí)的每個(gè)人都很重要。我很珍惜這段時(shí)間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機(jī)會(huì)，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。
我是在我們市人民醫(yī)院實(shí)習(xí)的，當(dāng)然也很感謝學(xué)校能夠給予我這次機(jī)會(huì)，讓我能夠有機(jī)會(huì)近距離地接觸醫(yī)生和病人，感受作為一個(gè)護(hù)士應(yīng)該做的一切。在這里我真的學(xué)到了很多，收獲了知識(shí)、技術(shù)、經(jīng)驗(yàn)還有友情，感觸頗深。下面我來(lái)說(shuō)說(shuō)我在醫(yī)院實(shí)習(xí)的心得。
記得我剛進(jìn)入病房，總有一種茫然的感覺(jué)，對(duì)于護(hù)理的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對(duì)于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒(méi)有一種清晰的概念。對(duì)于如何做一個(gè)合格的實(shí)習(xí)護(hù)士，雖說(shuō)老師對(duì)我們已是千叮嚀萬(wàn)囑咐，可我心里還是忐忑不安的，怕不適應(yīng)，怕被老師罵，害怕自己做得比別人差，怕自己不知從何入手，也確實(shí)不敢動(dòng)手…… 實(shí)習(xí)剛開(kāi)始時(shí)，我是被分配在手術(shù)室，感到特別有壓力，這對(duì)我來(lái)說(shuō)確實(shí)是一大挑戰(zhàn)。而我們幾個(gè)小護(hù)士總是跟在老師的屁股后面，特別認(rèn)真，不放過(guò)老師的每一個(gè)操作細(xì)節(jié)，有的還做了小筆記，遇到不懂的我們都及時(shí)地向老師詢問(wèn)。慶幸的是，我們有老師為我們介紹，介紹各班工作，老師們的豐富經(jīng)驗(yàn)，也讓我們這些實(shí)習(xí)生可以較快地適應(yīng)醫(yī)院各科護(hù)理工作。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，熟悉各種比較簡(jiǎn)單的護(hù)理工作，為在醫(yī)院實(shí)習(xí)和工作打定了良好的基礎(chǔ)，這應(yīng)該算的上是實(shí)習(xí)階段的第一個(gè)收獲。
在醫(yī)院實(shí)習(xí)期間是每月?lián)Q一個(gè)科室，而就是在各個(gè)科室中慢慢知道了護(hù)士的工作是非常的繁重，護(hù)士的工作真的很零碎，很雜亂，甚至還可以說(shuō)是很低微，可是透過(guò)多數(shù)人的不理解，我才發(fā)現(xiàn)，護(hù)士有著其獨(dú)特的魅力。醫(yī)院不可能沒(méi)有護(hù)士，醫(yī)生離不開(kāi)護(hù)士，病人離不開(kāi)護(hù)士，整個(gè)環(huán)境都離不開(kāi)護(hù)士。這就說(shuō)明了護(hù)士的重要性。而我們就是其中一員，要對(duì)病人的生命負(fù)責(zé)，這就要求我們工作時(shí)精神高度集中，不能出差錯(cuò)，因?yàn)樯杂胁簧骺赡芫蜁?huì)無(wú)辜斷送一條生命。當(dāng)然作為護(hù)士，還要有較好的溝通能力，溝通是一門(mén)藝術(shù)，它是架起人與人之間理解、信任的橋梁，會(huì)不會(huì)溝通不僅影響我們每個(gè)人的生活，而且也影響我們的工作。因此在工作中要用心溝通，用真誠(chéng)的心與病人交流，盡我所能的滿足他們，建立良好的護(hù)患關(guān)系，給予他們最好的護(hù)理。這不僅是對(duì)患者負(fù)責(zé)，也是對(duì)自己負(fù)責(zé)。
到病房實(shí)習(xí)，接觸最多的是病人，了解更多的是各種疾病，最重要的是我掌握了各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作。實(shí)習(xí)的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項(xiàng)操作技能和提高各種護(hù)理工作能力。在老師認(rèn)真指導(dǎo)的基礎(chǔ)上，我總是積極努力的爭(zhēng)取每一次的鍛煉機(jī)會(huì)，如扎針、靜脈輸液、導(dǎo)尿術(shù)、插胃管、自動(dòng)洗胃法等各種基礎(chǔ)護(hù)理操作，同時(shí)還不斷豐富臨床理論知識(shí)，積極主動(dòng)地思考各類問(wèn)題，對(duì)于不懂的問(wèn)題虛心的向老師請(qǐng)教，做好知識(shí)筆記，以更好的加強(qiáng)理論知識(shí)與臨床的結(jié)合。醫(yī)院實(shí)習(xí)科室多數(shù)是整體病房，而我跟的是比較有經(jīng)驗(yàn)的護(hù)士，跟著老師分管病人的同時(shí)，我也會(huì)觀察一下病人的病情，增進(jìn)對(duì)病人疾病的了解，同時(shí)很多時(shí)候也會(huì)跟病人聊天以愉悅他們的心情，這樣能鍛煉我們所學(xué)知識(shí)的應(yīng)用能力?？偟膩?lái)說(shuō)呢，實(shí)習(xí)期間的最大的收獲就是：護(hù)理操作技能提高了，疾病認(rèn)識(shí)水平上升，各項(xiàng)護(hù)理工作逐漸熟練，還培養(yǎng)了一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，通過(guò)思考，舉一反三。短短的時(shí)間與病人建立了良好的感情，讓我離開(kāi)真有點(diǎn)依依不舍的感覺(jué)。在這里，我不僅真正學(xué)到了知識(shí)，還明白了一些道理：踏踏實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真工作!
在我實(shí)習(xí)的過(guò)程中，自己在醫(yī)院附近租了房子 ，剛開(kāi)始覺(jué)得很辛苦又不習(xí)慣，后來(lái)也漸漸地懂得了如何照顧自己的起居生活，把自己也打理得很好。再接著后來(lái)媽媽還是不放心，仍然過(guò)來(lái)照顧我了，我很感謝媽媽為我所做的一切，感謝她那么辛苦照顧我那么長(zhǎng)時(shí)間，為我付出那么多。我很高興我在醫(yī)院學(xué)到那么多，也不辜負(fù)他們的期望，很是欣慰。當(dāng)然我希望自己以后可以找到比較好的工作，成為一名合格的護(hù)士，希望自己以后可以成為他們驕傲。
這段短暫的實(shí)習(xí)時(shí)間里，我的收獲很多很多，這些都無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)的，至少不能很準(zhǔn)確和清晰的表達(dá)我受益匪淺的心情。總而言之，這八個(gè)月，是適應(yīng)的過(guò)程，很多不足之處需要改進(jìn)，也是學(xué)習(xí)的過(guò)程，很多觀念也得到修正，雖然辛苦又疲憊，但是我相信自己肯定能克服的?？傊兄x醫(yī)院培養(yǎng)我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我會(huì)以更積極主動(dòng)的工作態(tài)度，更扎實(shí)牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識(shí)，走上各自的工作崗位，提高臨床護(hù)理工作能力，對(duì)護(hù)理事業(yè)盡心盡責(zé)!在實(shí)習(xí)當(dāng)中我學(xué)會(huì)了以良好的品德去對(duì)待每一位病人，護(hù)士是白衣天使，救死扶傷是我們工作職責(zé)，因此應(yīng)具有良好的職業(yè)道德。我希望自己能成為一名合格優(yōu)秀的南丁格爾!以愛(ài)心、耐心、細(xì)心和責(zé)任心去做好每一件護(hù)士該做的事。
在實(shí)習(xí)當(dāng)中我意識(shí)到要做一名護(hù)士很不容易，要做一名合格優(yōu)秀且具備有良好素質(zhì)的護(hù)士更不容易。因此在今后的學(xué)習(xí)生活中，我一定會(huì)不斷充實(shí)自己，提高自己，使自己具備更多的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)素養(yǎng)，只有這樣才能做一名病人心中合格的護(hù)士。
雖然實(shí)習(xí)時(shí)間持續(xù)較久，難免覺(jué)得疲累，但這段時(shí)間卻給了我無(wú)比大的收獲，除實(shí)務(wù)工作上的學(xué)習(xí)外，人際關(guān)系的拓展、職場(chǎng)文化的百態(tài)、還有一些活動(dòng)的參與都讓我獲益良多，這樣充實(shí)的生活，我想它將會(huì)是我人生中一段難忘的時(shí)光。
護(hù)士
實(shí)習(xí)總結(jié)
是護(hù)生的一個(gè)階段性歸納，它既是一個(gè)結(jié)束更是一個(gè)開(kāi)始。從中我們能看清自己八個(gè)月的實(shí)習(xí)生活都得到了什么。也能展望一下即將作為護(hù)士的工作狀態(tài)是什么樣子。在這段時(shí)間里收獲了知識(shí)，技術(shù)，友情，經(jīng)驗(yàn)等，當(dāng)然也包括責(zé)任。 第一天當(dāng)穿上潔白的護(hù)士服走進(jìn)醫(yī)院的時(shí)候心情很激動(dòng)，那一刻被告之…保護(hù)生命，減輕痛苦，增進(jìn)健康是我們護(hù)士的職責(zé)，作為一名實(shí)習(xí)護(hù)士，我們應(yīng)該在醫(yī)院認(rèn)真學(xué)習(xí)，掌握扎實(shí)的專業(yè)理論知識(shí)和嫻熟的護(hù)理操作技能，為以后成為一名合格的護(hù)士奠定基礎(chǔ)，為人類健康事業(yè)添磚加瓦。實(shí)習(xí)，我的身份將從一個(gè)學(xué)生變?yōu)榱艘粋€(gè)實(shí)習(xí)護(hù)士，生活環(huán)境將從學(xué)校轉(zhuǎn)為醫(yī)院，接觸的對(duì)象將從老師，同學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)獒t(yī)生，護(hù)士、病人。
對(duì)于這三大轉(zhuǎn)變，對(duì)于如何做一個(gè)合格的實(shí)習(xí)護(hù)士，雖說(shuō)老師對(duì)我們已是千叮嚀萬(wàn)囑咐，可我心里還是惴惴不安，時(shí)間難以適應(yīng)，怕被帶教老師說(shuō)，怕自己做的比別人差，一切都從何入手… 。 開(kāi)始實(shí)習(xí)的時(shí)候我們什么都不懂，更不感輕易動(dòng)手。總是跟在帶教老師的后面仔細(xì)觀察，不放過(guò)老師的每一個(gè)操作細(xì)節(jié)，認(rèn)真的做筆記，雖然如此還是有很多不懂的地方，讓我有種挫敗感，在老師面前覺(jué)的自己是那么的渺小。一開(kāi)始遇到不懂的，我都不敢開(kāi)口問(wèn)，只是機(jī)械的盡量記錄下老師們每一步是怎么做的。越是怕出錯(cuò)，越是不敢動(dòng)手做。
這樣是不好的，老師會(huì)覺(jué)得干活不主動(dòng)，有時(shí)候真覺(jué)得委屈，想大哭一場(chǎng)。每天面對(duì)著老師流利的動(dòng)作，規(guī)范的操作，我心理怨嘆不已。 就這樣迷迷糊糊的進(jìn)入了普外科《婦科》，帶教老師看出我的苦悶，主動(dòng)找我談話，我很感激她對(duì)我的啟發(fā)，越是不做越是不會(huì)，來(lái)實(shí)習(xí)就是有必要提升基本操作的，如果都會(huì)了也就不用實(shí)習(xí)了。聽(tīng)了這一席話語(yǔ)，我茅塞頓開(kāi)，我開(kāi)始試著去做一些簡(jiǎn)單的操作帶教老師每看我的進(jìn)步就鼓勵(lì)我，讓我信心倍增，從工作中感受到快樂(lè)，不管多苦多累心都是舒服的，很有意義。 實(shí)習(xí)中我深深地體會(huì)到了溝通的重要性，體會(huì)到了溝通帶給我的快樂(lè)。溝通是一門(mén)技術(shù)它是架起人與人之間理解、信任的橋梁。
經(jīng)過(guò)八個(gè)月的實(shí)習(xí)，我有幸被留在急診科進(jìn)行三個(gè)月的臨床學(xué)習(xí)。
能夠站在這里我感到很榮幸，看到在坐的學(xué)妹也感到十分的親切。想想一年前我也是懷著 忐忑復(fù)雜的心情坐在這里期待新的開(kāi)始，用筆認(rèn)真的記下每一句對(duì)我有所啟發(fā)的話，調(diào)整自己，從這里開(kāi)始為自己的未來(lái)付出最實(shí)際的努力。
做為一名剛剛接觸工作的實(shí)習(xí)生來(lái)說(shuō);
1、加強(qiáng)組織紀(jì)律觀念：好的集體要有好的團(tuán)結(jié)意識(shí)和紀(jì)律觀念，制度不只是用來(lái)約束行為的，更能讓我們進(jìn)步的。
2、要明確
實(shí)習(xí)目的
：我們是走出了校園但還不具有獨(dú)立工作的能力，我們來(lái)到這里就是為了學(xué)習(xí)。
3、要求對(duì)病人服務(wù)態(tài)度要和藹，有責(zé)任心，禁止不必要的糾紛：我們的工作面對(duì)最多的就是患者，由于長(zhǎng)時(shí)間疾病困擾他們及其家屬會(huì)表現(xiàn)的很煩躁，有時(shí)還會(huì)對(duì)我們有無(wú)理的責(zé)備，這時(shí)一定要學(xué)會(huì)忍耐，切記不能與其直對(duì)，發(fā)生糾紛，處理不好的事一定要請(qǐng)代教老生幫忙處理。
4、虛心好學(xué)，刻苦專研專業(yè)技術(shù)：臨床和理論有很大差別，好多問(wèn)題我們都不能獨(dú)立完成，要注意觀察，細(xì)心學(xué)習(xí)，要勤問(wèn)，勤思考，把書(shū)本上的知識(shí)和實(shí)踐結(jié)合起來(lái)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)科室里常用的?？萍夹g(shù)操作，并作好筆記。
5、要樹(shù)立學(xué)習(xí)態(tài)度和認(rèn)真的工作作風(fēng)：面對(duì)工作要嚴(yán)肅，謹(jǐn)慎，不能自作聰明，要有條不紊的進(jìn)行每一步，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)，勤勤懇懇工作，在生活上要積極樂(lè)觀。
6、同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)，互助：時(shí)刻記住我們是一個(gè)整體，榮辱與共。
7、住寢的要遵守作息時(shí)間，9：00歸寢，10：00熄燈;禁止帶外來(lái)人員，禁止夜不歸寢，有事要請(qǐng)假，禁止私接電源。在住寢上還安排了隊(duì)內(nèi)班長(zhǎng)值周制度。
醫(yī)院不僅為我們營(yíng)造了良好的生活環(huán)境，還對(duì)我們的實(shí)習(xí)工作做了詳細(xì)的安排，制定了《科室日程輪轉(zhuǎn)表》讓我們?cè)谟邢薜臅r(shí)間里有序而充實(shí)的完成實(shí)習(xí)。
其次就是科室內(nèi)的學(xué)習(xí)。
一定有人很想知道關(guān)于科室里工作的東西，為自己做個(gè)心理準(zhǔn)備，剛進(jìn)科室，陌生的環(huán)境，陌生的人，讓我不知道該做什么，甚至不知道該站在哪里。聽(tīng)從護(hù)士長(zhǎng)的安排知道了自己的代教老師，然后以最短的時(shí)間熟悉環(huán)境，辦公室，病房， 處置室，治療室等等以及各物品的位置。然后跟著老師看她的各項(xiàng)工作，把老師講的注意事項(xiàng)記好，了解科里的病情特點(diǎn)，臨床表現(xiàn)，治療原則，護(hù)理要點(diǎn)，每天下班后再?gòu)?fù)習(xí)一遍。最初的不知所措也在慢慢融入環(huán)境中消失了，也能夠很自然的找到學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)了。不懂就問(wèn)，注意觀察各項(xiàng)技術(shù)操作，尤其是各種儀器的使用，注意事項(xiàng)，在沒(méi)有老師的協(xié)同下不要急于操作，了解清楚后老師會(huì)慢慢教授，不讓做的事不做，做每件事都要先問(wèn)代教老師，這樣不僅可以減少犯錯(cuò)，還可以慢慢提高自己的分辨能力。
實(shí)習(xí)結(jié)束了，原本迷茫與無(wú)知，現(xiàn)如今滿載而歸。因而十分感謝醫(yī)院給我們提供了這樣好的實(shí)習(xí)環(huán)境和各種優(yōu)越條件，感謝所有的帶教老師對(duì)我們的辛勤教導(dǎo)，讓我們?cè)谔ど蠉徫恢皳碛辛巳绱肆己玫膶?shí)踐機(jī)會(huì)。
臨床的實(shí)習(xí)是對(duì)理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng)，也是對(duì)護(hù)理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時(shí)也是我們就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練。盡管這段時(shí)間很短，但對(duì)我們每個(gè)人都很重要。我們倍償珍惜這段時(shí)間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機(jī)會(huì)，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。
剛進(jìn)入病房，總有一種茫然的感覺(jué)，對(duì)于護(hù)理的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對(duì)于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒(méi)有一種成型的概念。慶幸的是，我們有老師為我們介紹，介紹各班工作，帶教老師們的豐富經(jīng)驗(yàn)，讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院各科護(hù)理工作。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實(shí)習(xí)和工作打定了良好的基礎(chǔ)，這應(yīng)該算的上是實(shí)習(xí)階段的第一個(gè)收獲：學(xué)會(huì)適應(yīng)，學(xué)會(huì)在新的環(huán)境中成長(zhǎng)和生存。
護(hù)士的工作是非常繁重，盡管在未入臨床之前也有所感悟，但是真正進(jìn)入病房后，感觸又更深了。的確，護(hù)士醫(yī)學(xué)教`育網(wǎng)的活很零碎，很雜亂，還可以說(shuō)是很低微，可是透過(guò)多數(shù)人的不理解，我們發(fā)現(xiàn)，護(hù)士有著其獨(dú)特的魅力。醫(yī)院不可能沒(méi)有護(hù)士，這就說(shuō)明了護(hù)士的重要性。醫(yī)生離不開(kāi)護(hù)士，病人離不開(kāi)護(hù)士，整個(gè)環(huán)境都離不開(kāi)護(hù)士。
到病房實(shí)習(xí)，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作。實(shí)習(xí)的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項(xiàng)操作技能及提高各種護(hù)理工作能力。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下，我們積極努力的爭(zhēng)取每一次的鍛煉機(jī)會(huì)，如導(dǎo)尿術(shù)、插胃管、床上洗頭、床上檫浴、口腔護(hù)理、自動(dòng)洗胃法、靜脈輸液、各種灌腸法等各種基礎(chǔ)護(hù)理操作。同時(shí)還不斷豐富臨床理論知識(shí)，積極主動(dòng)地思考各類問(wèn)題，對(duì)于不懂的問(wèn)題虛心的向帶教老師或其它老師請(qǐng)教，做好知識(shí)筆記。以更好的加強(qiáng)理論知識(shí)與臨床的結(jié)合。一附院實(shí)習(xí)科室多數(shù)是整體病房，我們所跟的多是主管護(hù)士，跟隨老師分管病人的同時(shí)，我們會(huì)加強(qiáng)病情觀察，增進(jìn)對(duì)病人疾病的了解，同時(shí)對(duì)病人進(jìn)行各項(xiàng)健康知識(shí)宣教，這樣能鍛煉我們所學(xué)知識(shí)的應(yīng)用能力。按照學(xué)校和醫(yī)院的要求我們積極主動(dòng)地完成了病歷的書(shū)寫(xiě)，教學(xué)查房，講小課等，這些培養(yǎng)了我們書(shū)寫(xiě)、組織、表達(dá)等方面的能力。整體上說(shuō)，實(shí)習(xí)期間的第三個(gè)收獲，也是最龐大的收獲：護(hù)理操作技能提高了，疾病認(rèn)識(shí)水平上升，各項(xiàng)護(hù)理工作逐漸熟練，在培養(yǎng)優(yōu)秀的職業(yè)技能水平同時(shí)也培養(yǎng)了一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，通過(guò)思考，舉一反三。
這段短暫的實(shí)習(xí)時(shí)間里，我們的收獲很多很多，如果用簡(jiǎn)單的詞匯來(lái)概括就顯得言語(yǔ)的蒼白無(wú)力，至少不能很準(zhǔn)確和清晰的表達(dá)我們受益匪淺?？傊诟兄x一附院培養(yǎng)我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴收獲時(shí)，我們將以更積極主動(dòng)的工作態(tài)度，更扎實(shí)牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識(shí)，走上各自的工作崗位，提高臨床護(hù)理工作能力，對(duì)護(hù)理事業(yè)盡心盡責(zé)!我希望自己能成為一名合格優(yōu)秀的南丁格爾!
八個(gè)一心得篇十二
加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，是執(zhí)政黨建設(shè)的題中之義。無(wú)論是以毛澤東同志為核心的第一代中央領(lǐng)導(dǎo)集體和以鄧小平同志為核心的第二代中央領(lǐng)導(dǎo)集體，還是以江澤民同志為核心的第三代中央領(lǐng)導(dǎo)集體，都把作風(fēng)建設(shè)作為黨的建設(shè)和干部隊(duì)伍建設(shè)的重中之重。
胡錦濤在中紀(jì)委七次全會(huì)上的重要講話和自治區(qū)黨委陳建國(guó)書(shū)記在區(qū)紀(jì)委七次全會(huì)上的重要講話，是新時(shí)期加強(qiáng)干部隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)的綱領(lǐng)性文件，認(rèn)真落實(shí)胡錦濤強(qiáng)調(diào)的領(lǐng)導(dǎo)干部養(yǎng)成八個(gè)方面良好風(fēng)氣和陳建國(guó)書(shū)記強(qiáng)調(diào)的領(lǐng)導(dǎo)干部當(dāng)好“五個(gè)表率”的重要指示，始終保持共產(chǎn)黨人高尚的情操和政治本色，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部必須在改進(jìn)作風(fēng)中，切實(shí)做到勤學(xué)、為民、務(wù)實(shí)、正派、清廉。
勤學(xué)就是要大力發(fā)揚(yáng)敏學(xué)多思、理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)。
古人講：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！薄肮び破涫?，必先利其器?！边@些名言，在今天對(duì)我們?nèi)杂兄匾膯⒌弦饬x。加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，學(xué)習(xí)提高是關(guān)鍵。要做新時(shí)期合格的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，必須更加勤于學(xué)習(xí)，善于思考，否則就難以把握正確的政治方向，與黨中央時(shí)刻保持高度一致；就難以樹(shù)立全局意識(shí)，駕馭復(fù)雜局勢(shì)，實(shí)施科學(xué)決策；就難以抓好班子，帶好隊(duì)伍，抓好各項(xiàng)工作的落實(shí)。
當(dāng)前，經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的任務(wù)非常重，客觀形勢(shì)在不斷地發(fā)生著變化，就xxx來(lái)講，如何實(shí)現(xiàn)資源型城市真正意義上的.轉(zhuǎn)型與可持續(xù)發(fā)展，如何在推動(dòng)沿黃城市帶發(fā)展中發(fā)揮更重要的作用，如何加快與周邊地區(qū)的協(xié)調(diào)與融合，實(shí)現(xiàn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展一體化，都是我們面臨的緊迫課題，只有具備深厚的理論功底、扎實(shí)進(jìn)取的意識(shí)和勁頭，才能做好結(jié)合的文章，才能適應(yīng)形勢(shì)和任務(wù)的要求。所以，我們必須牢記胡錦濤的教導(dǎo)，自覺(jué)學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí)，加快知識(shí)更新，優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，豐富做好領(lǐng)導(dǎo)工作必需的知識(shí)儲(chǔ)備。
必須按照陳建國(guó)書(shū)記強(qiáng)調(diào)的“要把學(xué)習(xí)作為第一需要，作為一種政治責(zé)任、一種精神追求、一種思想境界，老老實(shí)實(shí)地學(xué)，扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)，持之以恒地學(xué)”，始終保持敏學(xué)多思的良好學(xué)風(fēng)，努力做勤奮學(xué)習(xí)的表率、學(xué)以致用的模范。
當(dāng)前，在學(xué)習(xí)貫徹好中央、自治區(qū)領(lǐng)導(dǎo)在中紀(jì)委、自治區(qū)紀(jì)委七次全會(huì)上的重要講話精神的同時(shí)，還要切實(shí)抓好曾慶紅同志在省部級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)《江澤民文選》專題研討班、在全國(guó)“建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村”專題培訓(xùn)班學(xué)員座談會(huì)上的重要講話精神等內(nèi)容的學(xué)習(xí)。市委將專門(mén)舉辦縣處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部專題學(xué)習(xí)班，把學(xué)習(xí)不斷推向新的高潮。
為民就是要帶頭踐行全心全意為人民服務(wù)的宗旨。委和自治區(qū)紀(jì)委七次全會(huì)精神為契機(jī)，不斷加強(qiáng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)，推動(dòng)xxx經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展。
領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)的核心是密切黨同人民群眾的血肉聯(lián)系。爭(zhēng)做作風(fēng)建設(shè)的表率，必須首先從落實(shí)執(zhí)政為民做起。在xxx這樣歷史形成的工礦城市，貧困人口面較大，老百姓生存環(huán)境較差，更需要我們?cè)谒枷敫星樯腺N近人民群眾，真正把人民群眾當(dāng)主人、當(dāng)親人、當(dāng)老師，從群眾中了解實(shí)情、體察疾苦、汲取智慧、獲得力量。也只有這樣，我們才能把老百姓的事辦好，構(gòu)建和諧xxx才有希望。這幾年，在自治區(qū)黨委、政府領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和區(qū)直有關(guān)部門(mén)的大力支持下，我們從群眾最關(guān)心、最需要迫切解決的問(wèn)題入手，大力實(shí)施采煤沉陷區(qū)綜合治理項(xiàng)目、礦區(qū)人口下遷工程、安居工程、就業(yè)解困工程和溫暖工程等“民心”工程，極大地改善了城鄉(xiāng)群眾特別是貧困人口的生產(chǎn)、生活條件。但是，目前我們?nèi)匀幻媾R很多亟待解決的“民生”問(wèn)題，還須加倍努力，改善產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，轉(zhuǎn)變?cè)鲩L(zhǎng)方式，提供更多的就業(yè)崗位，不斷改善困難群眾生活，減少困難群眾數(shù)量，逐步縮小貧富差距，提高優(yōu)良環(huán)境指數(shù)，促進(jìn)城鄉(xiāng)群眾安居樂(lè)業(yè)等，為城鄉(xiāng)群眾帶來(lái)更多的福祉。
務(wù)實(shí)就是要始終把加快發(fā)展作為第一要?jiǎng)?wù)，保持奮發(fā)有為的精神狀態(tài)。
胡錦濤強(qiáng)調(diào)，要落實(shí)好中央的方針政策和工作部署，實(shí)現(xiàn)我們既定的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展目標(biāo)，很重要的一個(gè)問(wèn)題就是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部必須保持振奮的精神和良好的作風(fēng)。近年來(lái)，在自治區(qū)黨委、政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，我們堅(jiān)持以創(chuàng)造xxx速度、加快xxx發(fā)展為主旋律，堅(jiān)持開(kāi)展革命傳統(tǒng)教育，發(fā)揚(yáng)在xxx建市和發(fā)展過(guò)程中做出重大貢獻(xiàn)的老前輩、老領(lǐng)導(dǎo)的優(yōu)良作風(fēng)，引導(dǎo)廣大干部用心想事，用心做事，激情創(chuàng)業(yè)，激情干事，用心抓落實(shí)，干部作風(fēng)建設(shè)取得了顯著成效，培養(yǎng)和造就了一批想干事、敢干事、能干成事的領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍，為全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速健康發(fā)展提供了重要保障。
當(dāng)前，xxx開(kāi)始步入良性發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，去年底召開(kāi)的市第八次黨代會(huì)，根據(jù)中央和自治區(qū)黨委的要求，結(jié)合實(shí)際提出，要緊緊圍繞全面建設(shè)小康社會(huì)、構(gòu)建和諧xxx的總目標(biāo)和建設(shè)獨(dú)具特色的山水園林新型工業(yè)化城市的要求，繼續(xù)深入實(shí)施“產(chǎn)業(yè)對(duì)接、藍(lán)天碧水和民心”三大工程，全力推進(jìn)“粗放型產(chǎn)業(yè)向集群型產(chǎn)業(yè)跨越、生產(chǎn)型城市向生態(tài)型城市跨越、傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)跨越、傳統(tǒng)服務(wù)業(yè)向現(xiàn)代服務(wù)業(yè)跨越、內(nèi)陸欠發(fā)達(dá)地區(qū)向國(guó)內(nèi)外全方位開(kāi)放城市跨越”五大戰(zhàn)略，努力把xxx市建成經(jīng)濟(jì)繁榮興旺、文化特色鮮明、人民生活安康、社會(huì)安定和諧、生態(tài)環(huán)境優(yōu)美、發(fā)展充滿活力的區(qū)域性中心城市。計(jì)劃到“十一五”末，地區(qū)生產(chǎn)總值比全區(qū)和全國(guó)提前10年實(shí)現(xiàn)較2000年翻兩番的目標(biāo)，經(jīng)濟(jì)總量在西部同類城市中的排位大幅提升。任務(wù)雖然艱巨，但作風(fēng)正，事業(yè)興。我們將以深入學(xué)習(xí)貫徹中紀(jì)委七次全會(huì)上的重要講話。
八個(gè)一心得篇一
第一段：引言（150字）
作為思政教育中最重要的一環(huán)，思政教師擔(dān)負(fù)著傳承優(yōu)秀文化、培育高素質(zhì)人才的重要任務(wù)。但是，傳統(tǒng)教育模式的單一數(shù)據(jù)化教育已經(jīng)不再適用于現(xiàn)代學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，如何適應(yīng)這種需求，在傳統(tǒng)的思想政治教育中找到創(chuàng)新點(diǎn)，依然成為了許多思政教師所面臨的難題。本文將從思政教師的角度出發(fā)，結(jié)合個(gè)人的思考，分享八個(gè)統(tǒng)一心得，以期為廣大思政教師提供一些借鑒和啟示。
第二段：內(nèi)心準(zhǔn)備（200字）
作為一個(gè)思政教師，除了熟知專業(yè)知識(shí)和掌握教學(xué)方法外，必須具備堅(jiān)定的信念和內(nèi)心準(zhǔn)備。思政教育的主要目的就是扶持學(xué)生形成正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀，這需要思政教師具備充足的知識(shí)儲(chǔ)備、理論知識(shí)水平和高尚的人格魅力，才可以引領(lǐng)學(xué)生走向正確的道路。此外，思政教育也需要思政教師有自信心，自覺(jué)將教育工作作為一項(xiàng)神圣的職責(zé)，不折不扣地完成每一項(xiàng)工作。
第三段：重視時(shí)間管理（250字）
時(shí)間管理對(duì)于教師的一天來(lái)說(shuō)毫無(wú)疑問(wèn)是至關(guān)重要的，當(dāng)然，普通老師的時(shí)間管理主要關(guān)注教學(xué)事務(wù)的處理。但是，對(duì)于思政教師而言，時(shí)間管理多半是用于獲取更多的專業(yè)知識(shí)和原創(chuàng)性的教育理念，以便更好地為學(xué)生的思想和成長(zhǎng)提供指導(dǎo)。如何有效地利用時(shí)間并不是一件簡(jiǎn)單的事情，需要思政教師有計(jì)劃地安排時(shí)間，區(qū)分好重點(diǎn)任務(wù)與非重點(diǎn)任務(wù)，并盡可能地去減少一些無(wú)謂的花費(fèi)時(shí)間的事項(xiàng)，才能讓自己變得更為高效。
第四段：追求教學(xué)獨(dú)創(chuàng)性（350字）
同一個(gè)教育領(lǐng)域的教師所面臨的內(nèi)容可能是相似的，思政教師則如此。很多教師會(huì)陷入教學(xué)模式的慣性思維中，從而忽略了思政教材中的各種機(jī)會(huì)。親近學(xué)生、理解學(xué)生是思政教育工作的重要組成部分，考慮學(xué)生特點(diǎn)，對(duì)教學(xué)方式做出改進(jìn)，提出教育理念，創(chuàng)造獨(dú)特教育模式的研究是思想政治教育中重要中心，它也將成為思政教育發(fā)展的方向。
第五段：與藝術(shù)切身親近（200字）
思政教導(dǎo)需要不斷創(chuàng)新，在此過(guò)程中，與藝術(shù)切身親近即顯得尤為重要。藝術(shù)是能夠滲透思政教育的生動(dòng)形象，思政教師需要不斷地吸取藝術(shù)知識(shí)、創(chuàng)造藝術(shù)氛圍，探索藝術(shù)與思政教育相結(jié)合的路徑。因此，思政教育需要在廣泛地接觸藝術(shù)，積極參與藝術(shù)領(lǐng)域中，去發(fā)現(xiàn)藝術(shù)與思想文化之間的內(nèi)在聯(lián)系，同時(shí)也在探索思政教育與藝術(shù)融合的方式和方法。
結(jié)論（150字）
思想政治教育是高校教育的一個(gè)重要組成部分，更是學(xué)生人生的重要引導(dǎo)。隨著時(shí)代的發(fā)展，思政教育也需不斷創(chuàng)新。通過(guò)本文分享的八個(gè)統(tǒng)一心得，希望各位思政教師可以不斷拓展思路，不斷提升思政教育的質(zhì)量、水平，去迎接新的挑戰(zhàn)。
八個(gè)一心得篇二
教師是教育事業(yè)中最為重要的一份子，承擔(dān)著培養(yǎng)人才、傳遞知識(shí)、塑造人格的重要使命。為了更好地履行自己的教育職責(zé)，提升自身的教育能力，許多教師堅(jiān)持踐行“八個(gè)一”原則。在這篇文章中，我將分享我個(gè)人的一些踐行“八個(gè)一”的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
第二段：認(rèn)真?zhèn)湔n，創(chuàng)新教學(xué)
要想做好一節(jié)課，認(rèn)真?zhèn)湔n是最基本的要求。每一次備課，在細(xì)節(jié)上不斷地追求完美，不斷地尋求新的思路和創(chuàng)意，都能夠使你的課程更加生動(dòng)、富有感染力。例如，在為高中生備課時(shí)，我會(huì)根據(jù)他們的學(xué)習(xí)需要采用不同的教學(xué)策略和課堂活動(dòng)，以提高他們的興趣和參與度。通過(guò)這種方式，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們的學(xué)習(xí)效果明顯提升了。
第三段：細(xì)心指導(dǎo)，關(guān)注每一位學(xué)生
在課堂教學(xué)之外，出色的教師還應(yīng)該具備細(xì)心指導(dǎo)和關(guān)注每一位學(xué)生的能力。有時(shí)候，學(xué)生的問(wèn)題并不是基礎(chǔ)的知識(shí)點(diǎn)，并不是通過(guò)一節(jié)課能夠解決的。為了更好地幫助每位學(xué)生，我會(huì)盡可能多地與他們進(jìn)行交流和溝通，特別是與那些表現(xiàn)較差的學(xué)生。我會(huì)設(shè)法激發(fā)他們的興趣，逐漸鼓勵(lì)他們?nèi)ビ懈嗟乃伎寂c思考的積極性。
第四段: 講課風(fēng)格，做好表率
做一名教師不僅要有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)，還要了解如何與學(xué)生相處和交流，能夠傾聽(tīng)并理解每位學(xué)生。在講課過(guò)程中，積極參與學(xué)生的回答，幫助他們理解和解決難題，這些都是講課風(fēng)格上應(yīng)該做到的。此外，作為老師，要明白自己的一言一行，每一步都是學(xué)生們學(xué)習(xí)的榜樣。我們應(yīng)該不斷革新，為學(xué)生樹(shù)立正確的道德標(biāo)準(zhǔn)和行為準(zhǔn)則。
第五段: 以身作則，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)情懷
優(yōu)秀的教師不僅在教育方面，還在為培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì)方面起到了很大的作用。一名教師要有充分的愛(ài)國(guó)熱情，向?qū)W生講述國(guó)家的歷史，傳遞愛(ài)國(guó)主義情感，激勵(lì)學(xué)生愛(ài)國(guó)心。許多學(xué)生從小處于熟悉的環(huán)境，往往缺乏“眼界圓合”的北京，凡事都有思想，但是只有傳遞正能量，才能引領(lǐng)他們走上成長(zhǎng)與成才之路。
結(jié)語(yǔ)：
以上所述為我個(gè)人對(duì)于“教師踐行八個(gè)一”的體會(huì)和感受，希望通過(guò)我的經(jīng)歷和實(shí)踐，能夠幫助到更多教師朋友們。在不斷的成長(zhǎng)中，我們要保持對(duì)學(xué)生的熱情與愛(ài)心，不斷提高教學(xué)水平，塑造培養(yǎng)學(xué)生健康成長(zhǎng)的能力，創(chuàng)造更美好的未來(lái)。
八個(gè)一心得篇三
任何人都不可能是天生的語(yǔ)言大師，所以說(shuō)話水平技巧只能是在學(xué)習(xí)中不斷提高，在實(shí)踐中不斷增強(qiáng)，只要運(yùn)用其中的方法和技巧，任何人都可以自如地駕馭語(yǔ)言，瀟灑從容地與他人交流。具體來(lái)講，要想有好的口才，應(yīng)該從以下幾個(gè)方面多下工夫:
1、臉皮稍微厚一點(diǎn)
很多口才不好的人，都有一個(gè)共同特點(diǎn)，就是臉皮薄，怕說(shuō)錯(cuò)話得罪人或影響自己原有的“良好”形象，覺(jué)得不說(shuō)話是最安全的，長(zhǎng)久下去就真的不知道面對(duì)別人時(shí)該說(shuō)什么話了，因此，一旦決定要提高口才這方面的表達(dá)，就不要害怕丟臉，勇敢的跨出第一步。
2、時(shí)刻做個(gè)“有心人”
不管在工作中還是生活上，都要稍微八卦點(diǎn)，不是說(shuō)找別人追問(wèn)那些八卦新聞，而是需要自己留心去觀察身邊人和事，了解他們的近況和關(guān)注點(diǎn)，這樣跟他們說(shuō)話的時(shí)候才不會(huì)出現(xiàn)沒(méi)話可說(shuō)的情況，可以就他們關(guān)注的事情和近況為話題開(kāi)始聊下去。
3、設(shè)定口才提升的目標(biāo)計(jì)劃
一旦決定要提升口才表達(dá)，就需要制定相應(yīng)的目標(biāo)，而不是口頭說(shuō)說(shuō)要提升口才，要變得很能說(shuō)這些空泛的目標(biāo)，可以把目標(biāo)計(jì)劃進(jìn)行定性，也可以量化，這需要結(jié)合自身的情況和所處的環(huán)境進(jìn)行制定。
4、給目標(biāo)的完成設(shè)定期限
只是制定提高口才的目標(biāo)計(jì)劃還是不夠的，任何的計(jì)劃都需要完成的時(shí)間期限，這樣做一方面可以明確自己的目標(biāo)，另外一方面也會(huì)給自己一定程度的壓迫感，遇到鍛煉口才機(jī)會(huì)的時(shí)候會(huì)提醒自己采取行動(dòng)，而不是想著逃避退縮。
5、多渠道獲取知識(shí)點(diǎn)
很多人不是口才不好，而是頭腦中沒(méi)東西說(shuō)，因?yàn)閯e人說(shuō)的東西，自己不懂，都沒(méi)了解過(guò)，所以需要逼自己離開(kāi)孤芳自賞的自我環(huán)境，花時(shí)間去了解大眾普遍的關(guān)注點(diǎn)，可以通過(guò)看書(shū)、看新聞、看視頻等多個(gè)渠道獲取，當(dāng)跟大家都處在同一個(gè)頻道時(shí)，就不會(huì)擔(dān)心沒(méi)有共同的話題說(shuō)了。
6、可以從自己感興趣的事說(shuō)起
當(dāng)然一開(kāi)始也不可能馬上了解別人的關(guān)注點(diǎn)和掌握多方面知識(shí)，這時(shí)候可以先從自己感興趣的事說(shuō)起，比如喜歡跑步，就加入相應(yīng)的跑步圈子，大家有共同的話題和愛(ài)好行為，肯定就會(huì)有很多的話說(shuō)，自己也時(shí)刻參與他們的話題討論，在這個(gè)圈子中獲得認(rèn)可，有一定的自信之后再慢慢的擴(kuò)大到其他的圈子，就變得容易多了。
7、說(shuō)話表達(dá)可以從模仿開(kāi)始
如果一開(kāi)始真的不知道怎么開(kāi)口說(shuō)的話，可以從模仿開(kāi)始，也不要不屑于模仿，可以收集一些別人說(shuō)話的句子，結(jié)合當(dāng)時(shí)環(huán)境來(lái)分析說(shuō)的好的地方，好在哪里，然后再同樣的環(huán)境下，自己也可以說(shuō)出來(lái)，說(shuō)出來(lái)之后或許可以獲得別人的認(rèn)可和肯定，也有可能出現(xiàn)尷尬的情況，但不要緊，像剛才第一點(diǎn)提到的，臉皮厚點(diǎn)，堅(jiān)持一段時(shí)間肯定會(huì)有所提升的。
八個(gè)一心得篇四
思政教師的重要性在當(dāng)今社會(huì)格外突出，越來(lái)越多的人選擇從事思政教育事業(yè)。但是，思政教育的質(zhì)量卻受到了人才、方法等方面的限制。為了更好地開(kāi)展思政教育，我們需要結(jié)合自己的實(shí)際情況，在融入主流文化的基礎(chǔ)上，掌握八個(gè)統(tǒng)一心得體會(huì)。
第二段：統(tǒng)一思想行動(dòng)
創(chuàng)新是社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力，但是我們不能因?yàn)閯?chuàng)新而迷失方向。思政教師要堅(jiān)持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀等為指導(dǎo)思想，引領(lǐng)學(xué)生做一個(gè)有良好道德素質(zhì)的人。此外，思政教師應(yīng)該積極行動(dòng)，在工作中有明確的目標(biāo)和計(jì)劃。只有這樣，才能在教學(xué)過(guò)程中帶給學(xué)生真正的思想引導(dǎo)。
第三段：統(tǒng)一教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)
思政教師的教育質(zhì)量、教育內(nèi)容、教育方法等方面的標(biāo)準(zhǔn)是需要統(tǒng)一的。這樣可以讓學(xué)生接受同等的教育內(nèi)容，同時(shí)也可以保證教學(xué)品質(zhì)。思政教師要不斷完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，不斷進(jìn)行理論更新，才能更好的適應(yīng)當(dāng)今時(shí)代，為學(xué)生提供更為全面的教育。
第四段：統(tǒng)一教育服務(wù)對(duì)象
思政教育應(yīng)該注重學(xué)生個(gè)性的發(fā)展，在教育服務(wù)對(duì)象選擇上，需要深入探討教育個(gè)別化的意義。因?yàn)?，每一個(gè)學(xué)生的個(gè)性、思想、認(rèn)知以及未來(lái)的發(fā)展都不同。思政教育服務(wù)的對(duì)象應(yīng)該以學(xué)生的實(shí)際需求為依據(jù)，不斷向?qū)W生以及社會(huì)貢獻(xiàn)。
第五段：統(tǒng)一思想傳承
我們的國(guó)家文化是博大精深的，而思政教育應(yīng)該是傳承這一人文精神的載體。因此，思政教師應(yīng)該重視傳承人類文明中的精髓，讓學(xué)生在學(xué)到理論的同時(shí)體驗(yàn)到它的美好。思政教育通過(guò)對(duì)于文化價(jià)值的傳承及培養(yǎng)人才，有助于人們理解我們的社會(huì)及世界的發(fā)展和變化。思政教師應(yīng)該堅(jiān)持學(xué)術(shù)水平提高，積極參與研究工作和思考，為學(xué)生提供更為真實(shí)的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
結(jié)語(yǔ)
思政教師的工作是具有十分重要意義的，要想讓社會(huì)的年輕人成為一個(gè)有自我認(rèn)知和自我省思的人，思政教育便無(wú)可替代。本文闡述的八個(gè)統(tǒng)一心得體會(huì)，是在教育實(shí)踐中總結(jié)出來(lái)的可行經(jīng)驗(yàn)。希望更多的思政教師能夠把這些心得悉心領(lǐng)會(huì)、貫徹落實(shí)，為學(xué)生成長(zhǎng)和社會(huì)發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
八個(gè)一心得篇五
為貫徹落實(shí)國(guó)務(wù)院辦公廳、省政府辦公廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校消防宣傳教育的一系列文件精神,不斷提高廣大師生消防安全意識(shí)和自護(hù)自救能力,預(yù)防和減少各種校園火災(zāi)事故的發(fā)生,積極響應(yīng)市教育局、市消防支隊(duì)決定在全市學(xué)校范圍內(nèi)開(kāi)展消防安全進(jìn)校園宣傳教育活動(dòng)。經(jīng)學(xué)校校務(wù)會(huì)共同研究決定,于2月22日-3月22日在全校開(kāi)展消防安全“八個(gè)一”活動(dòng),現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:
一、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu):
組長(zhǎng):z
副組長(zhǎng):z
組員:校務(wù)會(huì)成員全體班主任
統(tǒng)籌:z
二、活動(dòng)目標(biāo):
牢固樹(shù)立“全民消防,生命至上”的理念,以構(gòu)建和諧校園、平安校園為目標(biāo),切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),健全消防安全制度,強(qiáng)力推進(jìn)消防安全進(jìn)學(xué)校工作,提升學(xué)校師生員工的消防安全素質(zhì),提高學(xué)校的消防安全管理水平,提高學(xué)生參與消防、學(xué)習(xí)消防、走進(jìn)消防的興趣,進(jìn)一步創(chuàng)造良好的校園消防安全環(huán)境。
三、具體活動(dòng)安排:
(一)查一次身邊的火災(zāi)隱患
1、內(nèi)容和要求:組織學(xué)生對(duì)照州溫市中小學(xué)生“查找身邊的`火災(zāi)隱患”登記表和“我的家庭消防安全自查表”,認(rèn)真排查所在居民區(qū)、學(xué)校和家庭存在的火災(zāi)隱患,班主任做好活動(dòng)情況統(tǒng)計(jì),并上交到安保處。
2、對(duì)象:全體學(xué)生
3、負(fù)責(zé)科室:安保處
4、活動(dòng)時(shí)間:2月26日、27日
(二)參觀一個(gè)消防站
1、內(nèi)容和要求:組織安全小分對(duì)成員參觀龍灣區(qū)消防大隊(duì)狀元中隊(duì),寫(xiě)好參觀筆記,并在班級(jí)里進(jìn)行宣傳。
2、對(duì)象:校安全小分隊(duì)成員(各班安全委員)
3、負(fù)責(zé)科室:安保處
4、活動(dòng)時(shí)間:3月1日周二(暫定)
(三)上一堂消防課
1、內(nèi)容和要求:每位科學(xué)教師針對(duì)火災(zāi)的危害性、如何報(bào)火警、火災(zāi)逃生自救等消防安全知識(shí),精心備好、上好一堂消防安全知識(shí)教育課。要求有教案、課件和課堂實(shí)景照片。
2、對(duì)象:全體學(xué)生
3、負(fù)責(zé)科室:教務(wù)處
4、活動(dòng)時(shí)間:3月3日周四
(四)制定一份家庭火災(zāi)逃生預(yù)案
1、內(nèi)容和要求:動(dòng)手匯制一份家庭逃生預(yù)案,并組織家庭成員進(jìn)行演練,各班推選5份優(yōu)秀預(yù)案參加學(xué)校評(píng)比。
2、對(duì)象:全體學(xué)生
3、負(fù)責(zé)科室:安保處
4、活動(dòng)時(shí)間:3月7日-13日,預(yù)案上交時(shí)間為3月14日。
(五)召開(kāi)一次主題班會(huì)
1、內(nèi)容和要求:各班精心準(zhǔn)備召開(kāi)一次以“消防安全”為主題班會(huì)活動(dòng),要求有教案與活動(dòng)記錄,并上交到政教處。
2、對(duì)象:全體學(xué)生
3、負(fù)責(zé)科室:政教處
4、活動(dòng)時(shí)間:3月15日(周二)
(六)組織一次火災(zāi)應(yīng)急疏散逃生演練
1、內(nèi)容:邀請(qǐng)區(qū)消防大隊(duì)警官指導(dǎo)開(kāi)展校園學(xué)生火災(zāi)應(yīng)急疏散逃生演練。
2、對(duì)象:全體學(xué)生
3、負(fù)責(zé)科室:安保處、政教處
4、活動(dòng)時(shí)間:3月22日(暫定)
(七)參加一次消防安全知識(shí)網(wǎng)絡(luò)大賽
1、內(nèi)容:組織指導(dǎo)全校學(xué)生參加州溫市“中小學(xué)生消防安全
知識(shí)網(wǎng)絡(luò)大賽”
2、對(duì)象:全體班主任、全體學(xué)生
3、負(fù)責(zé)科室:安保處、教務(wù)處
4、活動(dòng)時(shí)間:2月22日-3月19日
(八)開(kāi)展一次消防志愿者活動(dòng)
1、內(nèi)容:壯大溫二十五中消防志愿者隊(duì)伍,邀請(qǐng)區(qū)消防大隊(duì)警官開(kāi)展消防知識(shí)和消防技能培訓(xùn)。
2、對(duì)象:溫二十五中消防志愿者
3、負(fù)責(zé)科室:安保處
4、活動(dòng)時(shí)間:3月22日(暫定)
溫二十五中安保處
八個(gè)一心得篇六
第一段：引言，介紹紅領(lǐng)巾八個(gè)一的背景和意義。
在中國(guó)的學(xué)校中，紅領(lǐng)巾是學(xué)生光榮身份的象征。而紅領(lǐng)巾八個(gè)一正是為了更好地體現(xiàn)學(xué)生在校園中的人品修養(yǎng)和自律作出的規(guī)定。它包括八項(xiàng)紀(jì)律和一項(xiàng)標(biāo)志，即愛(ài)國(guó)、集體主義、誠(chéng)實(shí)守信、友善互助、勤奮努力、自強(qiáng)不息、維護(hù)紀(jì)律、保護(hù)公共設(shè)施以及中華人民共和國(guó)國(guó)旗升降。
第二段：愛(ài)國(guó)主義，是紅領(lǐng)巾八個(gè)一的核心和靈魂。
愛(ài)國(guó)主義是紅領(lǐng)巾八個(gè)一的核心和靈魂。在學(xué)生的成長(zhǎng)過(guò)程中，愛(ài)國(guó)主義是最基礎(chǔ)和最重要的任務(wù)。我們應(yīng)該從自己做起，從微小的事情做起，積極愛(ài)國(guó)，為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己的力量。在學(xué)校中，我們要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛(ài)國(guó)教育，讓學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中更加深刻地認(rèn)識(shí)到愛(ài)國(guó)主義的意義和價(jià)值。
第三段：集體主義，是紅領(lǐng)巾八個(gè)一的基礎(chǔ)和保障。
集體主義是紅領(lǐng)巾八個(gè)一的基礎(chǔ)和保障。在任何時(shí)候，我們都不能只考慮自己，而應(yīng)該始終關(guān)注集體的利益。集體主義精神不僅是我們發(fā)展個(gè)人的需要，更是我們作為一個(gè)整體，共同前進(jìn)的需要。只有在集體主義的保障下，學(xué)校才能形成團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相幫助的氛圍，才能培育出一批批有理想、有道德、有責(zé)任心的學(xué)生。
第四段：誠(chéng)實(shí)守信，是紅領(lǐng)巾八個(gè)一的底線和規(guī)范。
誠(chéng)實(shí)守信是紅領(lǐng)巾八個(gè)一的底線和規(guī)范。誠(chéng)實(shí)守信是每個(gè)人應(yīng)該具備的基本品德。信任是人之間關(guān)系的基礎(chǔ)，而誠(chéng)實(shí)守信則是信任的保障。學(xué)生應(yīng)該學(xué)會(huì)尊重事實(shí)，明辨是非，不撒謊言、不欺騙別人，始終保持真誠(chéng)、信任和尊重的態(tài)度。只有這樣，我們才能夠得到他人的信任，也才能夠成為一個(gè)有責(zé)任感的人。
第五段：結(jié)論，紅領(lǐng)巾八個(gè)一是每個(gè)學(xué)生在校園中的基石。
總的來(lái)說(shuō)，紅領(lǐng)巾八個(gè)一是每個(gè)學(xué)生在校園中的基石。愛(ài)國(guó)、集體主義、誠(chéng)實(shí)守信、友善互助、勤奮努力、自強(qiáng)不息、維護(hù)紀(jì)律、保護(hù)公共設(shè)施、中華人民共和國(guó)國(guó)旗升降，這八個(gè)字，不僅是校園中學(xué)生必須遵守的規(guī)則和標(biāo)準(zhǔn)，更是明確我們成長(zhǎng)之路的指導(dǎo)，讓我們?cè)谧鋈恕⒆鍪律嫌辛烁叩臉?biāo)準(zhǔn)和要求，讓我們的人格更加完善、行為更加優(yōu)雅、品質(zhì)更加高尚。
八個(gè)一心得篇七
6月23日，市委會(huì)舉行“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育第一專題的第一次集中學(xué)習(xí)研討，省委副書(shū)記、市委書(shū)記石泰峰主持并講話。他強(qiáng)調(diào)，對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)是嚴(yán)以修身的基本要求，要增強(qiáng)政治定力，堅(jiān)定理想信念，自覺(jué)踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，努力開(kāi)創(chuàng)蘇州經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展新局面。全市各地各部門(mén)縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)班子要以嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)、實(shí)的作風(fēng)，把學(xué)習(xí)研討抓緊抓好，確保不走過(guò)場(chǎng)、取得實(shí)效。
根據(jù)安排，“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育開(kāi)展期間，領(lǐng)導(dǎo)干部都要在個(gè)人深入自學(xué)的基礎(chǔ)上，分三個(gè)專題開(kāi)展交流研討，每個(gè)專題安排兩次交流研討。此次進(jìn)行的第一個(gè)專題是：嚴(yán)以修身，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，把牢思想和行動(dòng)的“總開(kāi)關(guān)”。
石泰峰以“增強(qiáng)政治定力，始終保持對(duì)黨的絕對(duì)忠誠(chéng)”為題作了重點(diǎn)發(fā)言。他指出，對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)是我們黨對(duì)黨員的根本政治要求，是黨的事業(yè)發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)政治保證，也是嚴(yán)以修身的基本要求。深刻指出：“全黨同志要強(qiáng)化黨的意識(shí)，牢記自己的第一身份是共產(chǎn)黨員，第一職責(zé)是為黨工作，做到忠誠(chéng)于組織，任何時(shí)候都與黨同心同德?！碑?dāng)前，國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)紛繁復(fù)雜，我們面臨著新的“四大考驗(yàn)”“四大危險(xiǎn)”的挑戰(zhàn)，國(guó)內(nèi)外多種因素影響給黨的建設(shè)帶來(lái)不少難題，對(duì)于黨員領(lǐng)導(dǎo)干部來(lái)說(shuō)，要做到任憑風(fēng)吹雨打、我自巋然不動(dòng)，最根本的就是要增強(qiáng)政治定力，始終保持和自覺(jué)踐行對(duì)黨的絕對(duì)忠誠(chéng)。
石泰峰指出，要緊緊圍繞“絕對(duì)”二字保持對(duì)黨忠誠(chéng)。對(duì)黨忠誠(chéng)，只有絕對(duì)，沒(méi)有相對(duì)，只有100%，沒(méi)有99%。回顧歷史，有的人在順境中表現(xiàn)忠誠(chéng)，在逆境中有所動(dòng)搖，有的人經(jīng)歷了戰(zhàn)火考驗(yàn)可以做到忠誠(chéng)，面對(duì)糖衣炮彈反而做不到，這應(yīng)當(dāng)引起深思。在常熟蹲點(diǎn)調(diào)研期間，蔣巷村常德盛同志說(shuō)“入黨不是入股”，話語(yǔ)樸實(shí)，卻令人印象深刻，告訴了我們忠誠(chéng)的真諦。石泰峰強(qiáng)調(diào)，對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)，必須忠于黨的宗旨、黨的事業(yè)、黨的組織。共產(chǎn)黨人最大的愛(ài)是愛(ài)人民，最大的追求就是實(shí)現(xiàn)人民幸福，每個(gè)黨員干部都要牢固樹(shù)立紀(jì)律意識(shí)和規(guī)矩意識(shí)，堅(jiān)決維護(hù)中央權(quán)威，堅(jiān)決維護(hù)黨的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，做到光明磊落、行為有矩、誠(chéng)實(shí)做人。保持對(duì)黨的絕對(duì)忠誠(chéng)，必須進(jìn)一步增強(qiáng)政治定力，最根本的是要在堅(jiān)定理想信念上下功夫，關(guān)鍵要提升政治鑒別力和政治免疫力，提高政治執(zhí)行力和戰(zhàn)斗力。要圍繞黨的事業(yè)發(fā)展，踐行對(duì)黨的絕對(duì)忠誠(chéng)，胸懷大局、服從大局，求真務(wù)實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)，清正廉潔、干凈干事，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全市人民同心同德、奮力拼搏，以改革發(fā)展新業(yè)績(jī)爭(zhēng)當(dāng)“邁上新臺(tái)階、建設(shè)新江蘇”排頭兵和先行軍。
同志紛紛發(fā)言，互動(dòng)討論。有的同志談到，一切為了群眾、一切依靠群眾，從群眾中來(lái)、到群眾中去，是共產(chǎn)黨人最基本的政治品格，是踐行“三嚴(yán)三實(shí)”的核心要求，也是謀事創(chuàng)業(yè)做人的內(nèi)在動(dòng)力和價(jià)值追求。
有的同志認(rèn)為，作為黨員干部，個(gè)人的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和公私觀、是非觀、義利觀，必須與黨的指導(dǎo)思想、理想信念、奮斗目標(biāo)和服務(wù)宗旨相一致，只有這樣，才能自覺(jué)在推動(dòng)“四個(gè)全面”、實(shí)現(xiàn)偉大中國(guó)夢(mèng)中有所作為。有的同志講到，作為一名黨員干部，要深刻領(lǐng)會(huì)增強(qiáng)“三個(gè)自信”的科學(xué)內(nèi)涵和重要意義，高度警惕意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的不良思潮和精神懈怠問(wèn)題，堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)守心靈家園，堅(jiān)持無(wú)私奉獻(xiàn)，為蘇州改革發(fā)展凝聚強(qiáng)大動(dòng)力。有的同志認(rèn)為，嚴(yán)以修身必須志存高遠(yuǎn)，必須躬身踐行，必須勤修常省。有的同志就如何踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，保持高尚的道德情操和健康的生活情趣，從思想層面、工作層面、生活層面談了切身體會(huì)。們的發(fā)言，緊緊圍繞“三嚴(yán)三實(shí)”特別是“嚴(yán)以修身”要求，緊密聯(lián)系思想實(shí)際、工作實(shí)際和個(gè)人成長(zhǎng)實(shí)際，談?wù)J識(shí)、談體會(huì)、談感悟，達(dá)到了交流思想、凝聚共識(shí)、共同提高的效果。
研討會(huì)結(jié)束前，石泰峰就蘇州市深入做好“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育學(xué)習(xí)研討提出要求。他強(qiáng)調(diào)，要緊扣教育主題，在深入學(xué)習(xí)、學(xué)有所得上狠下功夫。要認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)系列重要講話精神，把學(xué)習(xí)踐行黨章擺在重要位置，真正做到學(xué)深悟透，領(lǐng)會(huì)精髓;要聚焦嚴(yán)以修身，在堅(jiān)定理想信念、提升道德境界上狠下功夫。每位領(lǐng)導(dǎo)干部都要把自己擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去、把實(shí)際思想和工作擺進(jìn)去，弄清楚自身差距在哪里、努力方向是什么，真正使“三嚴(yán)三實(shí)”要求內(nèi)化于心、外化于行;要聚焦謀事創(chuàng)業(yè)，在真抓實(shí)干、推動(dòng)改革發(fā)展上狠下功夫。把專題教育同做好當(dāng)前各項(xiàng)工作、有序推進(jìn)完成市委確定的各項(xiàng)工作任務(wù)緊密結(jié)合起來(lái)，做到統(tǒng)籌兼顧，確保各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)順利推進(jìn)!
八個(gè)一心得篇八
學(xué)習(xí)貫徹黨的精神,最重要的就是深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想這個(gè)黨的的靈魂,用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐,在各項(xiàng)工作中全面準(zhǔn)確貫徹落實(shí),使之成為推動(dòng)黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展的強(qiáng)大思想武器和行動(dòng)指南。習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,是我們黨在深入推進(jìn)實(shí)踐基礎(chǔ)上的理論創(chuàng)新取得的重大成果。進(jìn)入新時(shí)代,要在各種艱難險(xiǎn)阻面前堅(jiān)定不移實(shí)現(xiàn)偉大夢(mèng)想,要在迅速變化的時(shí)代中贏得主動(dòng),要在新的偉大斗爭(zhēng)中贏得勝利,就要在堅(jiān)持馬克思主義基本原理的基礎(chǔ)上,以更寬廣的視野、更長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光來(lái)思考和把握黨和國(guó)家未來(lái)發(fā)展面臨的一系列重大戰(zhàn)略問(wèn)題,在理論上不斷拓展新視野、作出新概括?！鞍藗€(gè)明確”的基本內(nèi)容、“十四條堅(jiān)持”的基本方略,構(gòu)成了系統(tǒng)完整的科學(xué)理論體系。黨的十八大以來(lái)的5年極不平凡,黨和國(guó)家事業(yè)之所以取得歷史性成就、發(fā)生歷史性變革,最根本的就在于這一科學(xué)理論的指引。
八個(gè)明確：明確堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義，總?cè)蝿?wù)是實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化和中華民族偉大復(fù)興，在全面建成小康社會(huì)的基礎(chǔ)上，分兩步走在本世紀(jì)中葉建成富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)；明確新時(shí)代我國(guó)社會(huì)主要矛盾是人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾，必須堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想，不斷促進(jìn)人的全面發(fā)展、全體人民共同富裕；明確中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)總體布局是“五位一體”、戰(zhàn)略布局是“四個(gè)全面”，強(qiáng)調(diào)堅(jiān)定道路自信、理論自信、制度自信、文化自信；明確全面深化改革總目標(biāo)是完善和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義制度、推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化；明確全面推進(jìn)依法治國(guó)總目標(biāo)是建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義法治體系、建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家；明確黨在新時(shí)代的強(qiáng)軍目標(biāo)是建設(shè)一支聽(tīng)黨指揮、能打勝仗、作風(fēng)優(yōu)良的人民軍隊(duì)，把人民軍隊(duì)建設(shè)成為世界一流軍隊(duì)；明確中國(guó)特色大國(guó)外交要推動(dòng)構(gòu)建新型國(guó)際關(guān)系，推動(dòng)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體；明確中國(guó)特色社會(huì)主義最本質(zhì)的特征是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，中國(guó)特色社會(huì)主義制度的最大優(yōu)勢(shì)是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，黨是最高政治領(lǐng)導(dǎo)力量，提出新時(shí)代黨的建設(shè)總要求，突出政治建設(shè)在黨的.建設(shè)中的重要地位?！鞍藗€(gè)明確”深刻回答了新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的總目標(biāo)、總?cè)蝿?wù)、總體布局、戰(zhàn)略布局和發(fā)展方向、發(fā)展方式、發(fā)展動(dòng)力、戰(zhàn)略步驟、外部條件、政治保證等一系列基本問(wèn)題。“八個(gè)明確”主要從理論層面闡述習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的基本內(nèi)涵與核心要義，相當(dāng)于理論架構(gòu)的四梁八柱。
“十四條堅(jiān)持”，即堅(jiān)持黨對(duì)一切工作的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持以人民為中心，堅(jiān)持全面深化改革，堅(jiān)持新發(fā)展理念，堅(jiān)持人民當(dāng)家作主，堅(jiān)持全面依法治國(guó)，堅(jiān)持社會(huì)主義核心價(jià)值體系，堅(jiān)持在發(fā)展中保障和改善民生，堅(jiān)持人與自然和諧共生，堅(jiān)持總體國(guó)家安全觀，堅(jiān)持黨對(duì)人民軍隊(duì)的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持“一國(guó)兩制”和推進(jìn)祖國(guó)統(tǒng)一，堅(jiān)持推動(dòng)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體，堅(jiān)持全面從嚴(yán)治黨?！笆臈l堅(jiān)持”則對(duì)經(jīng)濟(jì)、政治、法治、科技、文化、教育、民生、民族、宗教、社會(huì)、生態(tài)文明、國(guó)家安全、國(guó)防和軍隊(duì)、“一國(guó)兩制”和祖國(guó)統(tǒng)一、統(tǒng)一戰(zhàn)線、外交、黨的建設(shè)等各方面作出理論分析和政策指導(dǎo)，明確了新時(shí)代各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展的大政方針?！笆臈l堅(jiān)持”主要從實(shí)踐層面回答怎樣堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義，構(gòu)成新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的基本方略，講的是路徑、辦法。基本方略是經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，是對(duì)規(guī)律的反映，是實(shí)踐的指南，因此要求我們?nèi)鏈?zhǔn)確貫徹落實(shí)。
總之，“八個(gè)明確”和“十四條堅(jiān)持”相輔相成，一個(gè)是理論層面的回答，即我們要堅(jiān)持和發(fā)展什么樣的中國(guó)特色社會(huì)主義，主要回答“是什么”的問(wèn)題；一個(gè)是實(shí)踐層面的回答，即我們要怎樣堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義，主要回答“怎么辦”的問(wèn)題。作為基層黨員，必須認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹精神，深刻領(lǐng)會(huì)中國(guó)特色社會(huì)主義新時(shí)代新思想，更加自覺(jué)地在思想上政治上行動(dòng)上同中央保持高度一致，以實(shí)際行動(dòng)和優(yōu)異成績(jī)開(kāi)創(chuàng)新時(shí)代的工作新局面。
八個(gè)一心得篇九
在我們的生活中，每天都需要用到各種各樣的力，八個(gè)力即為人們?cè)谏钪斜夭豢缮俚牧α俊＿@八個(gè)力分別是彈性力、重力、摩擦力、浮力、壓力、張力、離心力和心跳力，它們?cè)诓煌膱?chǎng)景下發(fā)揮著重要的作用。通過(guò)學(xué)習(xí)和體驗(yàn)這八個(gè)力，我對(duì)生活中的力有了更深刻的理解，也積累了一系列的心得和體會(huì)。
第二段：彈性力、重力和摩擦力
彈性力是物體在受到外力作用后恢復(fù)原狀的力，我們常?？梢栽趶椈?、橡皮等物體中體驗(yàn)到這種力。而重力是地球吸引物體向下的力，每當(dāng)我們舉起一個(gè)東西的時(shí)候，就會(huì)感受到這個(gè)力。摩擦力是兩個(gè)物體相互接觸時(shí)的阻力，它使物體在運(yùn)動(dòng)時(shí)減速或者停止。在生活中，當(dāng)我剛剛習(xí)慣了一個(gè)環(huán)境的時(shí)候，突然間生活發(fā)生了變化，就如同受到一個(gè)彈簧的作用，我必須彈性地適應(yīng)新的環(huán)境。而當(dāng)面臨困難和挑戰(zhàn)時(shí)，我會(huì)時(shí)刻感受到重力的作用，但只有戰(zhàn)勝了重力，才能達(dá)到真正的高度。另外，在處理人際關(guān)系時(shí)，我也會(huì)經(jīng)常感受到摩擦力的存在，但只有通過(guò)理解和包容，才能減少?zèng)_突。
第三段：浮力和壓力
浮力是物體浸泡在液體中受到的向上的力，我們?cè)谟斡净蛘呓菰谒袝r(shí)，就能感受到浮力的力量。壓力是物體受到的外界壓力，無(wú)論是來(lái)自學(xué)習(xí)、工作還是生活的壓力，都需要我們?nèi)ッ鎸?duì)。當(dāng)我游泳的時(shí)候，如果不會(huì)利用浮力，就會(huì)嗆水，同理，當(dāng)我面對(duì)壓力時(shí)，如果不學(xué)會(huì)化解和釋放，就會(huì)被壓得喘不過(guò)氣來(lái)。因此，我明白了在面對(duì)浮力和壓力時(shí)，都需要積極主動(dòng)地尋找解決辦法，并且保持樂(lè)觀的心態(tài)。
第四段：張力和離心力
張力是繩子或者線條上的拉力，我們常常可以在拉緊繩子、打網(wǎng)球等活動(dòng)中感受到它的存在。離心力則是物體在旋轉(zhuǎn)中遠(yuǎn)離旋轉(zhuǎn)中心所受到的力，我們可以在坐過(guò)山車或者旋轉(zhuǎn)木馬上感受到這個(gè)力量。在生活中，有時(shí)候我們需要承受巨大的張力，例如在處理緊急情況或者戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)時(shí)，我們需要保持內(nèi)心的穩(wěn)定，并讓張力成為我們積極行動(dòng)的動(dòng)力。而離心力則提醒我要學(xué)會(huì)與繁忙的生活保持距離，適時(shí)停下來(lái)，放松自己，享受真正與內(nèi)心接觸的時(shí)刻。
第五段：心跳力
心跳力是每次心臟跳動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的力量，它確保了血液順利地循環(huán)供給全身。心跳力對(duì)于每個(gè)人都至關(guān)重要，無(wú)論是在生活中的學(xué)習(xí)、工作，還是在運(yùn)動(dòng)中的訓(xùn)練，只有保持身心的健康，才能更好地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和壓力。因此，我深知照顧好自己的身體是必不可少的。
結(jié)尾
八個(gè)力構(gòu)成了生活的本質(zhì)，通過(guò)體驗(yàn)和理解這八個(gè)力，我體會(huì)到了生活中各種力量的作用。在面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)，我會(huì)思考如何運(yùn)用這些力量來(lái)應(yīng)對(duì)，而不是被各種力量所束縛。同時(shí)，我也明白了生活中各種力量相互作用的復(fù)雜性和重要性，只有在平衡中生活，才能真正感受到力量的美妙。
八個(gè)一心得篇十
在學(xué)習(xí)的路程中，我們常常感覺(jué)迷茫，不知道該如何前行。然而在這些年的學(xué)習(xí)中，我學(xué)到了許多有益的指引，讓我更好地理解和掌握學(xué)習(xí)。在這里，我想分享自己的十八個(gè)指引心得體會(huì)。
首先，我們應(yīng)該有一個(gè)明確的目標(biāo)，同時(shí)要制定一個(gè)切實(shí)可行的計(jì)劃，并嚴(yán)格執(zhí)行。其次，我們需要的不僅是知識(shí)，還有技能。要注重實(shí)踐，多動(dòng)手嘗試，在不斷的實(shí)踐中提高技能水平。
此外，我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中不能只顧及眼前，要注重知識(shí)的積累與不斷的拓展。同時(shí)，我們也應(yīng)該多交流，分享學(xué)習(xí)心得，從他人角度看問(wèn)題，獲得新的認(rèn)識(shí)和思路。
學(xué)習(xí)還需要注意方法，學(xué)習(xí)方法的選擇和運(yùn)用是提高學(xué)習(xí)效果的關(guān)鍵。此外，要抓住自己的弱點(diǎn)，有意識(shí)地進(jìn)行強(qiáng)化，拓寬自己的知識(shí)面。
在學(xué)習(xí)中，身體健康也非常重要。合理飲食和適當(dāng)?shù)腻憻挷粌H能保證健康，還能提高學(xué)習(xí)效率。
此外，在學(xué)習(xí)的路上，我們常常會(huì)遇到挫折和失落。面對(duì)這些情況，我們應(yīng)該保持信心和堅(jiān)定的決心，不放棄，不抱怨，不將希望寄托在他人身上，而是從自身出發(fā)，積極認(rèn)同自己的過(guò)錯(cuò)，并且尋找原因改進(jìn)自己。
此外，在那些困難和挑戰(zhàn)面前，主動(dòng)思考，機(jī)智應(yīng)對(duì)，把握機(jī)遇，培養(yǎng)積極對(duì)事態(tài)的態(tài)度和勇氣，也是非常重要的。
對(duì)于那些考試成績(jī)較差或者缺乏信心的同學(xué)，我們應(yīng)該摒棄怯懦和負(fù)面情緒，而是要堅(jiān)信自己的能力，在輔導(dǎo)老師的幫助下找到最適合自己的方式和方法。
以前的我常常會(huì)想方設(shè)法的逃避那些難題，但我現(xiàn)在認(rèn)識(shí)到這些困難是成長(zhǎng)的機(jī)遇和跨越障礙的契機(jī)。困難是暫時(shí)的，成長(zhǎng)是永恒的。
最后，學(xué)習(xí)不是漸進(jìn)的，要不斷地尋找創(chuàng)新點(diǎn)，學(xué)以致用，在經(jīng)驗(yàn)之上創(chuàng)造自己的價(jià)值，打造自己真正的核心競(jìng)爭(zhēng)力。
這些都是我在學(xué)習(xí)過(guò)程中所體會(huì)到的指引，它們是我前行的方向和動(dòng)力。
八個(gè)一心得篇十一
醫(yī)院不可能沒(méi)有護(hù)士，護(hù)士的專業(yè)要求極其的高，因此護(hù)士專業(yè)的學(xué)生都要參加畢業(yè)實(shí)習(xí)。下面是本站為大家?guī)?lái)的護(hù)士八個(gè)月實(shí)習(xí)心得，希望可以幫助大家。
八個(gè)月的時(shí)間就這樣過(guò)去了，我告別了我的護(hù)士實(shí)習(xí)生活，也因此告別了我的學(xué)生時(shí)代。幾個(gè)月前來(lái)到醫(yī)院，開(kāi)始了我的實(shí)習(xí)生涯。作為一名實(shí)習(xí)護(hù)士，我在醫(yī)院認(rèn)真努力學(xué)習(xí)，使自己獲得扎實(shí)的專業(yè)理論知識(shí)和嫻熟的護(hù)理操作技能。盡管這段時(shí)間很短，但對(duì)我們實(shí)習(xí)的每個(gè)人都很重要。我很珍惜這段時(shí)間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機(jī)會(huì)，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。
我是在我們市人民醫(yī)院實(shí)習(xí)的，當(dāng)然也很感謝學(xué)校能夠給予我這次機(jī)會(huì)，讓我能夠有機(jī)會(huì)近距離地接觸醫(yī)生和病人，感受作為一個(gè)護(hù)士應(yīng)該做的一切。在這里我真的學(xué)到了很多，收獲了知識(shí)、技術(shù)、經(jīng)驗(yàn)還有友情，感觸頗深。下面我來(lái)說(shuō)說(shuō)我在醫(yī)院實(shí)習(xí)的心得。
記得我剛進(jìn)入病房，總有一種茫然的感覺(jué)，對(duì)于護(hù)理的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對(duì)于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒(méi)有一種清晰的概念。對(duì)于如何做一個(gè)合格的實(shí)習(xí)護(hù)士，雖說(shuō)老師對(duì)我們已是千叮嚀萬(wàn)囑咐，可我心里還是忐忑不安的，怕不適應(yīng)，怕被老師罵，害怕自己做得比別人差，怕自己不知從何入手，也確實(shí)不敢動(dòng)手…… 實(shí)習(xí)剛開(kāi)始時(shí)，我是被分配在手術(shù)室，感到特別有壓力，這對(duì)我來(lái)說(shuō)確實(shí)是一大挑戰(zhàn)。而我們幾個(gè)小護(hù)士總是跟在老師的屁股后面，特別認(rèn)真，不放過(guò)老師的每一個(gè)操作細(xì)節(jié)，有的還做了小筆記，遇到不懂的我們都及時(shí)地向老師詢問(wèn)。慶幸的是，我們有老師為我們介紹，介紹各班工作，老師們的豐富經(jīng)驗(yàn)，也讓我們這些實(shí)習(xí)生可以較快地適應(yīng)醫(yī)院各科護(hù)理工作。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，熟悉各種比較簡(jiǎn)單的護(hù)理工作，為在醫(yī)院實(shí)習(xí)和工作打定了良好的基礎(chǔ)，這應(yīng)該算的上是實(shí)習(xí)階段的第一個(gè)收獲。
在醫(yī)院實(shí)習(xí)期間是每月?lián)Q一個(gè)科室，而就是在各個(gè)科室中慢慢知道了護(hù)士的工作是非常的繁重，護(hù)士的工作真的很零碎，很雜亂，甚至還可以說(shuō)是很低微，可是透過(guò)多數(shù)人的不理解，我才發(fā)現(xiàn)，護(hù)士有著其獨(dú)特的魅力。醫(yī)院不可能沒(méi)有護(hù)士，醫(yī)生離不開(kāi)護(hù)士，病人離不開(kāi)護(hù)士，整個(gè)環(huán)境都離不開(kāi)護(hù)士。這就說(shuō)明了護(hù)士的重要性。而我們就是其中一員，要對(duì)病人的生命負(fù)責(zé)，這就要求我們工作時(shí)精神高度集中，不能出差錯(cuò)，因?yàn)樯杂胁簧骺赡芫蜁?huì)無(wú)辜斷送一條生命。當(dāng)然作為護(hù)士，還要有較好的溝通能力，溝通是一門(mén)藝術(shù)，它是架起人與人之間理解、信任的橋梁，會(huì)不會(huì)溝通不僅影響我們每個(gè)人的生活，而且也影響我們的工作。因此在工作中要用心溝通，用真誠(chéng)的心與病人交流，盡我所能的滿足他們，建立良好的護(hù)患關(guān)系，給予他們最好的護(hù)理。這不僅是對(duì)患者負(fù)責(zé)，也是對(duì)自己負(fù)責(zé)。
到病房實(shí)習(xí)，接觸最多的是病人，了解更多的是各種疾病，最重要的是我掌握了各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作。實(shí)習(xí)的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項(xiàng)操作技能和提高各種護(hù)理工作能力。在老師認(rèn)真指導(dǎo)的基礎(chǔ)上，我總是積極努力的爭(zhēng)取每一次的鍛煉機(jī)會(huì)，如扎針、靜脈輸液、導(dǎo)尿術(shù)、插胃管、自動(dòng)洗胃法等各種基礎(chǔ)護(hù)理操作，同時(shí)還不斷豐富臨床理論知識(shí)，積極主動(dòng)地思考各類問(wèn)題，對(duì)于不懂的問(wèn)題虛心的向老師請(qǐng)教，做好知識(shí)筆記，以更好的加強(qiáng)理論知識(shí)與臨床的結(jié)合。醫(yī)院實(shí)習(xí)科室多數(shù)是整體病房，而我跟的是比較有經(jīng)驗(yàn)的護(hù)士，跟著老師分管病人的同時(shí)，我也會(huì)觀察一下病人的病情，增進(jìn)對(duì)病人疾病的了解，同時(shí)很多時(shí)候也會(huì)跟病人聊天以愉悅他們的心情，這樣能鍛煉我們所學(xué)知識(shí)的應(yīng)用能力?？偟膩?lái)說(shuō)呢，實(shí)習(xí)期間的最大的收獲就是：護(hù)理操作技能提高了，疾病認(rèn)識(shí)水平上升，各項(xiàng)護(hù)理工作逐漸熟練，還培養(yǎng)了一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，通過(guò)思考，舉一反三。短短的時(shí)間與病人建立了良好的感情，讓我離開(kāi)真有點(diǎn)依依不舍的感覺(jué)。在這里，我不僅真正學(xué)到了知識(shí)，還明白了一些道理：踏踏實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真工作!
在我實(shí)習(xí)的過(guò)程中，自己在醫(yī)院附近租了房子 ，剛開(kāi)始覺(jué)得很辛苦又不習(xí)慣，后來(lái)也漸漸地懂得了如何照顧自己的起居生活，把自己也打理得很好。再接著后來(lái)媽媽還是不放心，仍然過(guò)來(lái)照顧我了，我很感謝媽媽為我所做的一切，感謝她那么辛苦照顧我那么長(zhǎng)時(shí)間，為我付出那么多。我很高興我在醫(yī)院學(xué)到那么多，也不辜負(fù)他們的期望，很是欣慰。當(dāng)然我希望自己以后可以找到比較好的工作，成為一名合格的護(hù)士，希望自己以后可以成為他們驕傲。
這段短暫的實(shí)習(xí)時(shí)間里，我的收獲很多很多，這些都無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)的，至少不能很準(zhǔn)確和清晰的表達(dá)我受益匪淺的心情。總而言之，這八個(gè)月，是適應(yīng)的過(guò)程，很多不足之處需要改進(jìn)，也是學(xué)習(xí)的過(guò)程，很多觀念也得到修正，雖然辛苦又疲憊，但是我相信自己肯定能克服的?？傊兄x醫(yī)院培養(yǎng)我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我會(huì)以更積極主動(dòng)的工作態(tài)度，更扎實(shí)牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識(shí)，走上各自的工作崗位，提高臨床護(hù)理工作能力，對(duì)護(hù)理事業(yè)盡心盡責(zé)!在實(shí)習(xí)當(dāng)中我學(xué)會(huì)了以良好的品德去對(duì)待每一位病人，護(hù)士是白衣天使，救死扶傷是我們工作職責(zé)，因此應(yīng)具有良好的職業(yè)道德。我希望自己能成為一名合格優(yōu)秀的南丁格爾!以愛(ài)心、耐心、細(xì)心和責(zé)任心去做好每一件護(hù)士該做的事。
在實(shí)習(xí)當(dāng)中我意識(shí)到要做一名護(hù)士很不容易，要做一名合格優(yōu)秀且具備有良好素質(zhì)的護(hù)士更不容易。因此在今后的學(xué)習(xí)生活中，我一定會(huì)不斷充實(shí)自己，提高自己，使自己具備更多的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)素養(yǎng)，只有這樣才能做一名病人心中合格的護(hù)士。
雖然實(shí)習(xí)時(shí)間持續(xù)較久，難免覺(jué)得疲累，但這段時(shí)間卻給了我無(wú)比大的收獲，除實(shí)務(wù)工作上的學(xué)習(xí)外，人際關(guān)系的拓展、職場(chǎng)文化的百態(tài)、還有一些活動(dòng)的參與都讓我獲益良多，這樣充實(shí)的生活，我想它將會(huì)是我人生中一段難忘的時(shí)光。
護(hù)士
實(shí)習(xí)總結(jié)
是護(hù)生的一個(gè)階段性歸納，它既是一個(gè)結(jié)束更是一個(gè)開(kāi)始。從中我們能看清自己八個(gè)月的實(shí)習(xí)生活都得到了什么。也能展望一下即將作為護(hù)士的工作狀態(tài)是什么樣子。在這段時(shí)間里收獲了知識(shí)，技術(shù)，友情，經(jīng)驗(yàn)等，當(dāng)然也包括責(zé)任。 第一天當(dāng)穿上潔白的護(hù)士服走進(jìn)醫(yī)院的時(shí)候心情很激動(dòng)，那一刻被告之…保護(hù)生命，減輕痛苦，增進(jìn)健康是我們護(hù)士的職責(zé)，作為一名實(shí)習(xí)護(hù)士，我們應(yīng)該在醫(yī)院認(rèn)真學(xué)習(xí)，掌握扎實(shí)的專業(yè)理論知識(shí)和嫻熟的護(hù)理操作技能，為以后成為一名合格的護(hù)士奠定基礎(chǔ)，為人類健康事業(yè)添磚加瓦。實(shí)習(xí)，我的身份將從一個(gè)學(xué)生變?yōu)榱艘粋€(gè)實(shí)習(xí)護(hù)士，生活環(huán)境將從學(xué)校轉(zhuǎn)為醫(yī)院，接觸的對(duì)象將從老師，同學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)獒t(yī)生，護(hù)士、病人。
對(duì)于這三大轉(zhuǎn)變，對(duì)于如何做一個(gè)合格的實(shí)習(xí)護(hù)士，雖說(shuō)老師對(duì)我們已是千叮嚀萬(wàn)囑咐，可我心里還是惴惴不安，時(shí)間難以適應(yīng)，怕被帶教老師說(shuō)，怕自己做的比別人差，一切都從何入手… 。 開(kāi)始實(shí)習(xí)的時(shí)候我們什么都不懂，更不感輕易動(dòng)手。總是跟在帶教老師的后面仔細(xì)觀察，不放過(guò)老師的每一個(gè)操作細(xì)節(jié)，認(rèn)真的做筆記，雖然如此還是有很多不懂的地方，讓我有種挫敗感，在老師面前覺(jué)的自己是那么的渺小。一開(kāi)始遇到不懂的，我都不敢開(kāi)口問(wèn)，只是機(jī)械的盡量記錄下老師們每一步是怎么做的。越是怕出錯(cuò)，越是不敢動(dòng)手做。
這樣是不好的，老師會(huì)覺(jué)得干活不主動(dòng)，有時(shí)候真覺(jué)得委屈，想大哭一場(chǎng)。每天面對(duì)著老師流利的動(dòng)作，規(guī)范的操作，我心理怨嘆不已。 就這樣迷迷糊糊的進(jìn)入了普外科《婦科》，帶教老師看出我的苦悶，主動(dòng)找我談話，我很感激她對(duì)我的啟發(fā)，越是不做越是不會(huì)，來(lái)實(shí)習(xí)就是有必要提升基本操作的，如果都會(huì)了也就不用實(shí)習(xí)了。聽(tīng)了這一席話語(yǔ)，我茅塞頓開(kāi)，我開(kāi)始試著去做一些簡(jiǎn)單的操作帶教老師每看我的進(jìn)步就鼓勵(lì)我，讓我信心倍增，從工作中感受到快樂(lè)，不管多苦多累心都是舒服的，很有意義。 實(shí)習(xí)中我深深地體會(huì)到了溝通的重要性，體會(huì)到了溝通帶給我的快樂(lè)。溝通是一門(mén)技術(shù)它是架起人與人之間理解、信任的橋梁。
經(jīng)過(guò)八個(gè)月的實(shí)習(xí)，我有幸被留在急診科進(jìn)行三個(gè)月的臨床學(xué)習(xí)。
能夠站在這里我感到很榮幸，看到在坐的學(xué)妹也感到十分的親切。想想一年前我也是懷著 忐忑復(fù)雜的心情坐在這里期待新的開(kāi)始，用筆認(rèn)真的記下每一句對(duì)我有所啟發(fā)的話，調(diào)整自己，從這里開(kāi)始為自己的未來(lái)付出最實(shí)際的努力。
做為一名剛剛接觸工作的實(shí)習(xí)生來(lái)說(shuō);
1、加強(qiáng)組織紀(jì)律觀念：好的集體要有好的團(tuán)結(jié)意識(shí)和紀(jì)律觀念，制度不只是用來(lái)約束行為的，更能讓我們進(jìn)步的。
2、要明確
實(shí)習(xí)目的
：我們是走出了校園但還不具有獨(dú)立工作的能力，我們來(lái)到這里就是為了學(xué)習(xí)。
3、要求對(duì)病人服務(wù)態(tài)度要和藹，有責(zé)任心，禁止不必要的糾紛：我們的工作面對(duì)最多的就是患者，由于長(zhǎng)時(shí)間疾病困擾他們及其家屬會(huì)表現(xiàn)的很煩躁，有時(shí)還會(huì)對(duì)我們有無(wú)理的責(zé)備，這時(shí)一定要學(xué)會(huì)忍耐，切記不能與其直對(duì)，發(fā)生糾紛，處理不好的事一定要請(qǐng)代教老生幫忙處理。
4、虛心好學(xué)，刻苦專研專業(yè)技術(shù)：臨床和理論有很大差別，好多問(wèn)題我們都不能獨(dú)立完成，要注意觀察，細(xì)心學(xué)習(xí)，要勤問(wèn)，勤思考，把書(shū)本上的知識(shí)和實(shí)踐結(jié)合起來(lái)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)科室里常用的?？萍夹g(shù)操作，并作好筆記。
5、要樹(shù)立學(xué)習(xí)態(tài)度和認(rèn)真的工作作風(fēng)：面對(duì)工作要嚴(yán)肅，謹(jǐn)慎，不能自作聰明，要有條不紊的進(jìn)行每一步，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)，勤勤懇懇工作，在生活上要積極樂(lè)觀。
6、同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)，互助：時(shí)刻記住我們是一個(gè)整體，榮辱與共。
7、住寢的要遵守作息時(shí)間，9：00歸寢，10：00熄燈;禁止帶外來(lái)人員，禁止夜不歸寢，有事要請(qǐng)假，禁止私接電源。在住寢上還安排了隊(duì)內(nèi)班長(zhǎng)值周制度。
醫(yī)院不僅為我們營(yíng)造了良好的生活環(huán)境，還對(duì)我們的實(shí)習(xí)工作做了詳細(xì)的安排，制定了《科室日程輪轉(zhuǎn)表》讓我們?cè)谟邢薜臅r(shí)間里有序而充實(shí)的完成實(shí)習(xí)。
其次就是科室內(nèi)的學(xué)習(xí)。
一定有人很想知道關(guān)于科室里工作的東西，為自己做個(gè)心理準(zhǔn)備，剛進(jìn)科室，陌生的環(huán)境，陌生的人，讓我不知道該做什么，甚至不知道該站在哪里。聽(tīng)從護(hù)士長(zhǎng)的安排知道了自己的代教老師，然后以最短的時(shí)間熟悉環(huán)境，辦公室，病房， 處置室，治療室等等以及各物品的位置。然后跟著老師看她的各項(xiàng)工作，把老師講的注意事項(xiàng)記好，了解科里的病情特點(diǎn)，臨床表現(xiàn)，治療原則，護(hù)理要點(diǎn)，每天下班后再?gòu)?fù)習(xí)一遍。最初的不知所措也在慢慢融入環(huán)境中消失了，也能夠很自然的找到學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)了。不懂就問(wèn)，注意觀察各項(xiàng)技術(shù)操作，尤其是各種儀器的使用，注意事項(xiàng)，在沒(méi)有老師的協(xié)同下不要急于操作，了解清楚后老師會(huì)慢慢教授，不讓做的事不做，做每件事都要先問(wèn)代教老師，這樣不僅可以減少犯錯(cuò)，還可以慢慢提高自己的分辨能力。
實(shí)習(xí)結(jié)束了，原本迷茫與無(wú)知，現(xiàn)如今滿載而歸。因而十分感謝醫(yī)院給我們提供了這樣好的實(shí)習(xí)環(huán)境和各種優(yōu)越條件，感謝所有的帶教老師對(duì)我們的辛勤教導(dǎo)，讓我們?cè)谔ど蠉徫恢皳碛辛巳绱肆己玫膶?shí)踐機(jī)會(huì)。
臨床的實(shí)習(xí)是對(duì)理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng)，也是對(duì)護(hù)理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時(shí)也是我們就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練。盡管這段時(shí)間很短，但對(duì)我們每個(gè)人都很重要。我們倍償珍惜這段時(shí)間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機(jī)會(huì)，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。
剛進(jìn)入病房，總有一種茫然的感覺(jué)，對(duì)于護(hù)理的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對(duì)于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒(méi)有一種成型的概念。慶幸的是，我們有老師為我們介紹，介紹各班工作，帶教老師們的豐富經(jīng)驗(yàn)，讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院各科護(hù)理工作。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實(shí)習(xí)和工作打定了良好的基礎(chǔ)，這應(yīng)該算的上是實(shí)習(xí)階段的第一個(gè)收獲：學(xué)會(huì)適應(yīng)，學(xué)會(huì)在新的環(huán)境中成長(zhǎng)和生存。
護(hù)士的工作是非常繁重，盡管在未入臨床之前也有所感悟，但是真正進(jìn)入病房后，感觸又更深了。的確，護(hù)士醫(yī)學(xué)教`育網(wǎng)的活很零碎，很雜亂，還可以說(shuō)是很低微，可是透過(guò)多數(shù)人的不理解，我們發(fā)現(xiàn)，護(hù)士有著其獨(dú)特的魅力。醫(yī)院不可能沒(méi)有護(hù)士，這就說(shuō)明了護(hù)士的重要性。醫(yī)生離不開(kāi)護(hù)士，病人離不開(kāi)護(hù)士，整個(gè)環(huán)境都離不開(kāi)護(hù)士。
到病房實(shí)習(xí)，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作。實(shí)習(xí)的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項(xiàng)操作技能及提高各種護(hù)理工作能力。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下，我們積極努力的爭(zhēng)取每一次的鍛煉機(jī)會(huì)，如導(dǎo)尿術(shù)、插胃管、床上洗頭、床上檫浴、口腔護(hù)理、自動(dòng)洗胃法、靜脈輸液、各種灌腸法等各種基礎(chǔ)護(hù)理操作。同時(shí)還不斷豐富臨床理論知識(shí)，積極主動(dòng)地思考各類問(wèn)題，對(duì)于不懂的問(wèn)題虛心的向帶教老師或其它老師請(qǐng)教，做好知識(shí)筆記。以更好的加強(qiáng)理論知識(shí)與臨床的結(jié)合。一附院實(shí)習(xí)科室多數(shù)是整體病房，我們所跟的多是主管護(hù)士，跟隨老師分管病人的同時(shí)，我們會(huì)加強(qiáng)病情觀察，增進(jìn)對(duì)病人疾病的了解，同時(shí)對(duì)病人進(jìn)行各項(xiàng)健康知識(shí)宣教，這樣能鍛煉我們所學(xué)知識(shí)的應(yīng)用能力。按照學(xué)校和醫(yī)院的要求我們積極主動(dòng)地完成了病歷的書(shū)寫(xiě)，教學(xué)查房，講小課等，這些培養(yǎng)了我們書(shū)寫(xiě)、組織、表達(dá)等方面的能力。整體上說(shuō)，實(shí)習(xí)期間的第三個(gè)收獲，也是最龐大的收獲：護(hù)理操作技能提高了，疾病認(rèn)識(shí)水平上升，各項(xiàng)護(hù)理工作逐漸熟練，在培養(yǎng)優(yōu)秀的職業(yè)技能水平同時(shí)也培養(yǎng)了一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，通過(guò)思考，舉一反三。
這段短暫的實(shí)習(xí)時(shí)間里，我們的收獲很多很多，如果用簡(jiǎn)單的詞匯來(lái)概括就顯得言語(yǔ)的蒼白無(wú)力，至少不能很準(zhǔn)確和清晰的表達(dá)我們受益匪淺?？傊诟兄x一附院培養(yǎng)我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴收獲時(shí)，我們將以更積極主動(dòng)的工作態(tài)度，更扎實(shí)牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識(shí)，走上各自的工作崗位，提高臨床護(hù)理工作能力，對(duì)護(hù)理事業(yè)盡心盡責(zé)!我希望自己能成為一名合格優(yōu)秀的南丁格爾!
八個(gè)一心得篇十二
加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，是執(zhí)政黨建設(shè)的題中之義。無(wú)論是以毛澤東同志為核心的第一代中央領(lǐng)導(dǎo)集體和以鄧小平同志為核心的第二代中央領(lǐng)導(dǎo)集體，還是以江澤民同志為核心的第三代中央領(lǐng)導(dǎo)集體，都把作風(fēng)建設(shè)作為黨的建設(shè)和干部隊(duì)伍建設(shè)的重中之重。
胡錦濤在中紀(jì)委七次全會(huì)上的重要講話和自治區(qū)黨委陳建國(guó)書(shū)記在區(qū)紀(jì)委七次全會(huì)上的重要講話，是新時(shí)期加強(qiáng)干部隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)的綱領(lǐng)性文件，認(rèn)真落實(shí)胡錦濤強(qiáng)調(diào)的領(lǐng)導(dǎo)干部養(yǎng)成八個(gè)方面良好風(fēng)氣和陳建國(guó)書(shū)記強(qiáng)調(diào)的領(lǐng)導(dǎo)干部當(dāng)好“五個(gè)表率”的重要指示，始終保持共產(chǎn)黨人高尚的情操和政治本色，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部必須在改進(jìn)作風(fēng)中，切實(shí)做到勤學(xué)、為民、務(wù)實(shí)、正派、清廉。
勤學(xué)就是要大力發(fā)揚(yáng)敏學(xué)多思、理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)。
古人講：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！薄肮び破涫?，必先利其器?！边@些名言，在今天對(duì)我們?nèi)杂兄匾膯⒌弦饬x。加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，學(xué)習(xí)提高是關(guān)鍵。要做新時(shí)期合格的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，必須更加勤于學(xué)習(xí)，善于思考，否則就難以把握正確的政治方向，與黨中央時(shí)刻保持高度一致；就難以樹(shù)立全局意識(shí)，駕馭復(fù)雜局勢(shì)，實(shí)施科學(xué)決策；就難以抓好班子，帶好隊(duì)伍，抓好各項(xiàng)工作的落實(shí)。
當(dāng)前，經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的任務(wù)非常重，客觀形勢(shì)在不斷地發(fā)生著變化，就xxx來(lái)講，如何實(shí)現(xiàn)資源型城市真正意義上的.轉(zhuǎn)型與可持續(xù)發(fā)展，如何在推動(dòng)沿黃城市帶發(fā)展中發(fā)揮更重要的作用，如何加快與周邊地區(qū)的協(xié)調(diào)與融合，實(shí)現(xiàn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展一體化，都是我們面臨的緊迫課題，只有具備深厚的理論功底、扎實(shí)進(jìn)取的意識(shí)和勁頭，才能做好結(jié)合的文章，才能適應(yīng)形勢(shì)和任務(wù)的要求。所以，我們必須牢記胡錦濤的教導(dǎo)，自覺(jué)學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí)，加快知識(shí)更新，優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，豐富做好領(lǐng)導(dǎo)工作必需的知識(shí)儲(chǔ)備。
必須按照陳建國(guó)書(shū)記強(qiáng)調(diào)的“要把學(xué)習(xí)作為第一需要，作為一種政治責(zé)任、一種精神追求、一種思想境界，老老實(shí)實(shí)地學(xué)，扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)，持之以恒地學(xué)”，始終保持敏學(xué)多思的良好學(xué)風(fēng)，努力做勤奮學(xué)習(xí)的表率、學(xué)以致用的模范。
當(dāng)前，在學(xué)習(xí)貫徹好中央、自治區(qū)領(lǐng)導(dǎo)在中紀(jì)委、自治區(qū)紀(jì)委七次全會(huì)上的重要講話精神的同時(shí)，還要切實(shí)抓好曾慶紅同志在省部級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)《江澤民文選》專題研討班、在全國(guó)“建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村”專題培訓(xùn)班學(xué)員座談會(huì)上的重要講話精神等內(nèi)容的學(xué)習(xí)。市委將專門(mén)舉辦縣處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部專題學(xué)習(xí)班，把學(xué)習(xí)不斷推向新的高潮。
為民就是要帶頭踐行全心全意為人民服務(wù)的宗旨。委和自治區(qū)紀(jì)委七次全會(huì)精神為契機(jī)，不斷加強(qiáng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)，推動(dòng)xxx經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展。
領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)的核心是密切黨同人民群眾的血肉聯(lián)系。爭(zhēng)做作風(fēng)建設(shè)的表率，必須首先從落實(shí)執(zhí)政為民做起。在xxx這樣歷史形成的工礦城市，貧困人口面較大，老百姓生存環(huán)境較差，更需要我們?cè)谒枷敫星樯腺N近人民群眾，真正把人民群眾當(dāng)主人、當(dāng)親人、當(dāng)老師，從群眾中了解實(shí)情、體察疾苦、汲取智慧、獲得力量。也只有這樣，我們才能把老百姓的事辦好，構(gòu)建和諧xxx才有希望。這幾年，在自治區(qū)黨委、政府領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和區(qū)直有關(guān)部門(mén)的大力支持下，我們從群眾最關(guān)心、最需要迫切解決的問(wèn)題入手，大力實(shí)施采煤沉陷區(qū)綜合治理項(xiàng)目、礦區(qū)人口下遷工程、安居工程、就業(yè)解困工程和溫暖工程等“民心”工程，極大地改善了城鄉(xiāng)群眾特別是貧困人口的生產(chǎn)、生活條件。但是，目前我們?nèi)匀幻媾R很多亟待解決的“民生”問(wèn)題，還須加倍努力，改善產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，轉(zhuǎn)變?cè)鲩L(zhǎng)方式，提供更多的就業(yè)崗位，不斷改善困難群眾生活，減少困難群眾數(shù)量，逐步縮小貧富差距，提高優(yōu)良環(huán)境指數(shù)，促進(jìn)城鄉(xiāng)群眾安居樂(lè)業(yè)等，為城鄉(xiāng)群眾帶來(lái)更多的福祉。
務(wù)實(shí)就是要始終把加快發(fā)展作為第一要?jiǎng)?wù)，保持奮發(fā)有為的精神狀態(tài)。
胡錦濤強(qiáng)調(diào)，要落實(shí)好中央的方針政策和工作部署，實(shí)現(xiàn)我們既定的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展目標(biāo)，很重要的一個(gè)問(wèn)題就是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部必須保持振奮的精神和良好的作風(fēng)。近年來(lái)，在自治區(qū)黨委、政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，我們堅(jiān)持以創(chuàng)造xxx速度、加快xxx發(fā)展為主旋律，堅(jiān)持開(kāi)展革命傳統(tǒng)教育，發(fā)揚(yáng)在xxx建市和發(fā)展過(guò)程中做出重大貢獻(xiàn)的老前輩、老領(lǐng)導(dǎo)的優(yōu)良作風(fēng)，引導(dǎo)廣大干部用心想事，用心做事，激情創(chuàng)業(yè)，激情干事，用心抓落實(shí)，干部作風(fēng)建設(shè)取得了顯著成效，培養(yǎng)和造就了一批想干事、敢干事、能干成事的領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍，為全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速健康發(fā)展提供了重要保障。
當(dāng)前，xxx開(kāi)始步入良性發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，去年底召開(kāi)的市第八次黨代會(huì)，根據(jù)中央和自治區(qū)黨委的要求，結(jié)合實(shí)際提出，要緊緊圍繞全面建設(shè)小康社會(huì)、構(gòu)建和諧xxx的總目標(biāo)和建設(shè)獨(dú)具特色的山水園林新型工業(yè)化城市的要求，繼續(xù)深入實(shí)施“產(chǎn)業(yè)對(duì)接、藍(lán)天碧水和民心”三大工程，全力推進(jìn)“粗放型產(chǎn)業(yè)向集群型產(chǎn)業(yè)跨越、生產(chǎn)型城市向生態(tài)型城市跨越、傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)跨越、傳統(tǒng)服務(wù)業(yè)向現(xiàn)代服務(wù)業(yè)跨越、內(nèi)陸欠發(fā)達(dá)地區(qū)向國(guó)內(nèi)外全方位開(kāi)放城市跨越”五大戰(zhàn)略，努力把xxx市建成經(jīng)濟(jì)繁榮興旺、文化特色鮮明、人民生活安康、社會(huì)安定和諧、生態(tài)環(huán)境優(yōu)美、發(fā)展充滿活力的區(qū)域性中心城市。計(jì)劃到“十一五”末，地區(qū)生產(chǎn)總值比全區(qū)和全國(guó)提前10年實(shí)現(xiàn)較2000年翻兩番的目標(biāo)，經(jīng)濟(jì)總量在西部同類城市中的排位大幅提升。任務(wù)雖然艱巨，但作風(fēng)正，事業(yè)興。我們將以深入學(xué)習(xí)貫徹中紀(jì)委七次全會(huì)上的重要講話。