最優(yōu)論文的特色和創(chuàng)新點(diǎn)范文（13篇）

    寫(xiě)總結(jié)不僅能夠滿足工作和學(xué)習(xí)的需要，還可以培養(yǎng)我們的思考和表達(dá)能力。怎樣才能將復(fù)雜的問(wèn)題簡(jiǎn)潔明了地總結(jié)出來(lái)，讓讀者更易于理解呢？希望這些總結(jié)范文對(duì)您寫(xiě)作有所幫助，祝您成功！
    論文的特色和創(chuàng)新點(diǎn)篇一
    近年，校企共建作為職業(yè)教育發(fā)展的一個(gè)重要元素已經(jīng)成為共識(shí)。職業(yè)院校通過(guò)與當(dāng)?shù)匦袠I(yè)協(xié)會(huì)、企業(yè)緊密合作，創(chuàng)新辦學(xué)方式，在人才培養(yǎng)中顯現(xiàn)出極大的優(yōu)勢(shì)。河南作為人口大省，如何在校企共建的基礎(chǔ)上大力發(fā)展職業(yè)教育，創(chuàng)新機(jī)制，突破瓶頸，辦出特色，適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需要，是需要迫切思考的一個(gè)問(wèn)題。
    20世紀(jì)80年代，河南省為了適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，組建了一大批高等職業(yè)類(lèi)學(xué)校。，隨著全國(guó)高校的擴(kuò)招和招生就業(yè)的改革，河南的職業(yè)院校也得到了迅速發(fā)展。根據(jù)《河南教育事業(yè)發(fā)展統(tǒng)計(jì)公報(bào)》顯示：截至，河南省共有920所中等職業(yè)學(xué)校(含技工學(xué)校)，招生63.30萬(wàn)人，在校生173.87萬(wàn)人，分別占高中階段教育的48.74%和47.44%;高職院校73所，招生24.89萬(wàn)人，在校生72.19萬(wàn)人，分別占全省高校的51.95%和49.42%。多年來(lái)，這些職業(yè)院校為河南地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展培養(yǎng)了許多有用之才。但是，由于河南的工業(yè)化水平不高，發(fā)展理念落后，辦學(xué)條件不足，大部分職業(yè)院校缺乏清晰的定位和辦學(xué)目標(biāo)，忽視對(duì)工學(xué)結(jié)合、理論與實(shí)踐并重的應(yīng)用性人才的培養(yǎng)，難以適應(yīng)市場(chǎng)的需要。當(dāng)前，隨著中原經(jīng)濟(jì)區(qū)的建設(shè)，河南省政治、經(jīng)濟(jì)、文化得到了迅速發(fā)展，各行各業(yè)對(duì)高級(jí)專(zhuān)業(yè)技能性人才的需要也與日劇增。職業(yè)院校傳統(tǒng)的培養(yǎng)模式已經(jīng)難以滿足經(jīng)濟(jì)文化快速發(fā)展對(duì)人才培養(yǎng)的需要。河南省雖然是人口大省，卻并非人才強(qiáng)省，要實(shí)現(xiàn)中原崛起，需要把人口壓力轉(zhuǎn)化為人力資源優(yōu)勢(shì)。因此，大力發(fā)展職業(yè)教育是這一問(wèn)題的根本出路。為了更好地服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，河南省開(kāi)始不斷加大校企合作力度，促進(jìn)職業(yè)教育與行業(yè)企業(yè)的密切聯(lián)系與合作，推動(dòng)職業(yè)教育創(chuàng)新體制機(jī)制，全面提高辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益。因此，以河南省為例，對(duì)我國(guó)職業(yè)院校加強(qiáng)校企共建運(yùn)行機(jī)制的研究，不僅具有較高的理論價(jià)值和實(shí)踐價(jià)值，也具有重大的社會(huì)意義。
    一、河南職業(yè)教育發(fā)展的問(wèn)題分析
    (一)培養(yǎng)模式缺乏創(chuàng)新
    職業(yè)類(lèi)高等院校以培養(yǎng)應(yīng)用型人才為辦學(xué)目標(biāo)，但是在河南真正辦出特色的并不多見(jiàn)。許多高職院校的教學(xué)課程和內(nèi)容，只是本科教育的“壓縮版”，一味模仿普通高等院校的辦學(xué)模式，希望升格為本科院校，卻忽視了職業(yè)類(lèi)院校應(yīng)有的特點(diǎn)，職業(yè)教育的特色越來(lái)越淡。職業(yè)院校應(yīng)立足于自身，不應(yīng)將學(xué)術(shù)研究和學(xué)術(shù)教育作為自身發(fā)展的方向，而應(yīng)努力培養(yǎng)工學(xué)結(jié)合、理論與實(shí)踐并重的應(yīng)用型人才。此外，還要結(jié)合地方特色，發(fā)展優(yōu)勢(shì)專(zhuān)業(yè)和特色專(zhuān)業(yè)，使學(xué)生更好地為地方經(jīng)濟(jì)服務(wù)。
    (二)辦學(xué)經(jīng)費(fèi)明顯欠缺
    大力發(fā)展職業(yè)教育需要人力、物力、財(cái)力的支持。但是，當(dāng)前河南職業(yè)教育的投入?yún)s明顯不足。據(jù)統(tǒng)計(jì)，大部分高職院校每年收到財(cái)政劃撥的經(jīng)費(fèi)，維持在30%左右。這不僅與德國(guó)、日本、澳大利亞等國(guó)的職業(yè)學(xué)校無(wú)法相比，也和國(guó)內(nèi)浙江、江蘇、廣東等發(fā)達(dá)省份相去甚遠(yuǎn)。這一現(xiàn)狀使河南職業(yè)院校無(wú)法在校內(nèi)基礎(chǔ)設(shè)施、實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地和師資培訓(xùn)上得到長(zhǎng)足發(fā)展。由于缺乏經(jīng)費(fèi)，一些職業(yè)院校的教工工資、福利待遇也得不到相應(yīng)保障，部分學(xué)校不得不把辦學(xué)成本分?jǐn)偟綄W(xué)生的學(xué)費(fèi)當(dāng)中，使了職業(yè)教育陷入惡性循環(huán)。
    (三)師資力量比較匱乏
    要培養(yǎng)應(yīng)用型人才，職業(yè)類(lèi)院校不僅需要那些會(huì)上課、會(huì)教學(xué)的老師給學(xué)生講授理論知識(shí)，還需要更多具備實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和真實(shí)本領(lǐng)的能工巧匠手把手地傳授職業(yè)技能。為此，職業(yè)院校應(yīng)該提倡“雙師型”教育。目前，河南職業(yè)院校中“雙師型”依然比較匱乏，教師對(duì)新知識(shí)、新技術(shù)知之甚少，嚴(yán)重滯后于社會(huì)發(fā)展。河南部分高職院校是由中等專(zhuān)科學(xué)校、技校整合組建而成的。雖然學(xué)校的層次得到了提升，但是辦學(xué)主體和教師卻沒(méi)有太大變化。數(shù)據(jù)顯示，河南眾多高職院校中，生師比不足20：1，距全國(guó)高等職業(yè)學(xué)校15：1的要求相差甚遠(yuǎn)，大大限制了學(xué)校的發(fā)展。
    (四)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)不足
    創(chuàng)新職業(yè)教育，加強(qiáng)校企合作，必須強(qiáng)化學(xué)生的實(shí)習(xí)實(shí)踐環(huán)節(jié)，使“教”“學(xué)”“做”真正融合。對(duì)于職業(yè)教育來(lái)說(shuō)，“教”是基于生產(chǎn)過(guò)程的教， “學(xué)”是基于生產(chǎn)過(guò)程的學(xué)，學(xué)生在生產(chǎn)過(guò)程中以工作任務(wù)為導(dǎo)向完成工作流程，是掌握應(yīng)用技能的必然途徑。所以，職業(yè)院校要將實(shí)踐教學(xué)作為職業(yè)教育中一個(gè)特色鮮明的重點(diǎn)內(nèi)容。然而，受種種條件的限制，河南省現(xiàn)有職業(yè)院校中，有實(shí)訓(xùn)基地的還不足一半。雖然也有部分學(xué)校與企業(yè)合作建立了定向培養(yǎng)機(jī)制，但是僅限于少數(shù)專(zhuān)業(yè)，不能覆蓋其他專(zhuān)業(yè)。由于缺乏實(shí)訓(xùn)基地，學(xué)生所學(xué)知識(shí)只能停留在抽象的理論認(rèn)知上，無(wú)法轉(zhuǎn)化為實(shí)用的工作技能。所以，大力發(fā)展校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地，是高職院校發(fā)展的重要環(huán)節(jié)，也是培養(yǎng)“知行合一，學(xué)以致用，全面發(fā)展”的應(yīng)用型人才的重要支撐。
    (五)生源質(zhì)量限制發(fā)展
    應(yīng)用型技術(shù)人才的培養(yǎng)在一定程度上有賴(lài)于良好的生源質(zhì)量。但是傳統(tǒng)的招生制度下，職業(yè)類(lèi)院校在卻處于錄取批次的末端，經(jīng)過(guò)一二批次的篩選，好的生源剩余較少，大部分被招進(jìn)來(lái)的學(xué)生都存在文化底子薄、學(xué)習(xí)能力差、自控能力不強(qiáng)、素質(zhì)參差不齊等特點(diǎn)。這些學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)明顯處于劣勢(shì)，教師教學(xué)也存在嚴(yán)重困難，難以培養(yǎng)出高素質(zhì)、高能力的應(yīng)用型人才。近年，河南職業(yè)院校的招生數(shù)量也出現(xiàn)了日趨減少的趨勢(shì)。以中等職業(yè)院校為例，共招生 77.19萬(wàn)人，20招生68.02萬(wàn)人，則招生63.30萬(wàn)人。由于社會(huì)普遍對(duì)職業(yè)教育缺乏重視，職業(yè)教育的招生規(guī)模日漸滑坡。所以，如何突破政策的瓶頸，引進(jìn)優(yōu)質(zhì)生源，是職業(yè)院校對(duì)當(dāng)前招生政策提出的一個(gè)重大挑戰(zhàn)。
    二、校企合作下的職業(yè)教育的培養(yǎng)特色
    (一)全新的人才培養(yǎng)理念
    為了提升河南職業(yè)教育的辦學(xué)質(zhì)量，首先就要改革落后的人才培養(yǎng)思路。職業(yè)教育的最終目標(biāo)是要為各行各業(yè)培養(yǎng)實(shí)用型、應(yīng)用型的.技術(shù)人才。這既不同于本科院校培養(yǎng)學(xué)術(shù)研究型人才的目標(biāo)，也不同于中等職業(yè)院校培養(yǎng)技術(shù)工人的目標(biāo)。因?yàn)楦呗氃盒２皇瞧胀ǜ叩仍盒５姆?，不能把本科院校的培養(yǎng)理念復(fù)制到高職院校，在制定人才培養(yǎng)目標(biāo)時(shí)，高職院校要以職業(yè)為導(dǎo)向，要了解各行各業(yè)用人單位的人才需求特點(diǎn)，貼合市場(chǎng)需求。而高職教育和中職教育的區(qū)別，就表現(xiàn)在要求學(xué)生不僅“一專(zhuān)”，還要“多能”，雖然二者同為職業(yè)教育，但高職人才的培養(yǎng)不應(yīng)局限于具體崗位、工種這種狹小領(lǐng)域，而是要以專(zhuān)業(yè)技能為核心，注重對(duì)學(xué)生創(chuàng)新能力和綜合能力的培養(yǎng)。在這方面，北美的cbe人才培養(yǎng)模式帶給我們很多啟發(fā)和思考。所謂cbe，即使受教育者具備從事某一特定的職業(yè)所必需的全部能力。這一培養(yǎng)理念并非只傳授某種具體技能和操作技術(shù)，而是把職業(yè)培養(yǎng)看作一個(gè)系統(tǒng)科學(xué)的內(nèi)容。河南的職業(yè)教育在發(fā)展的過(guò)程中，也要避免抓小失大，使培養(yǎng)目標(biāo)具有一定的靈活性，改革中職教育“螺絲釘式”的小工種培養(yǎng)模式，使學(xué)生在職業(yè)能力定位的基礎(chǔ)上做到“一專(zhuān)多能”，真正成為應(yīng)用型技術(shù)人才。
    (二)工學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)模式
    職業(yè)教育要辦出特色，辦出亮點(diǎn)，就必須重視實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，提倡工學(xué)結(jié)合。這方面也可以向德國(guó)學(xué)習(xí)有益經(jīng)驗(yàn)，德國(guó)的職業(yè)教育采取“雙元制”的教學(xué)模式，一是職業(yè)院校，一是企業(yè)。學(xué)校與企業(yè)合作分工，分別負(fù)責(zé)學(xué)生的理論傳授和技能培養(yǎng)。學(xué)生的知識(shí)學(xué)習(xí)在學(xué)校完成，而實(shí)踐操作和職業(yè)技能的練習(xí)則在企業(yè)里以生產(chǎn)勞動(dòng)的方式進(jìn)行，二者相輔相成，互補(bǔ)互用。此外，政府還設(shè)立“產(chǎn)業(yè)合作委員會(huì)”監(jiān)控校企合作，凡是接受學(xué)生實(shí)習(xí)的企業(yè)可以面交部分稅務(wù)。在這一方面，河南省也要加大改革力度，創(chuàng)新校企合作的新模式，鼓勵(lì)職業(yè)院校與社會(huì)行業(yè)、企業(yè)合作，為學(xué)生提供定向?qū)嵙?xí)崗位，并大力拓展校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)，建立學(xué)習(xí)、生產(chǎn)、科研創(chuàng)新的人才培養(yǎng)鏈條，通過(guò)“訂單培養(yǎng)”“工學(xué)結(jié)合”“頂崗實(shí)習(xí)”“產(chǎn)學(xué)結(jié)合”，更好地培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，使學(xué)生既能掌握基礎(chǔ)理論知識(shí)，又能熟練地活學(xué)活用。
    (三)“雙師型”教育的師資隊(duì)伍
    當(dāng)前，一些職業(yè)院校之所以對(duì)校企合作的積極性不高，一大原因就是由于“雙師型”教師的缺乏。長(zhǎng)期以來(lái)，職業(yè)院校師資力量薄弱，財(cái)政支持較少，許多一線教師很少接受新知識(shí)、新技術(shù)的培訓(xùn)，知識(shí)體系嚴(yán)重落后，這對(duì)人才的培養(yǎng)極為不利。職業(yè)院校應(yīng)該大力提倡“雙證”教育，全面開(kāi)展“請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去” 的戰(zhàn)略，一方面鼓勵(lì)學(xué)校教師考取職業(yè)資格證書(shū)，到社會(huì)各行各業(yè)頂崗實(shí)習(xí)，交流學(xué)習(xí)，了解企業(yè)生產(chǎn)的新工藝、新流程、新趨勢(shì)，提高“雙師型”教師的比例;同時(shí)還應(yīng)積極聘請(qǐng)社會(huì)企事業(yè)單位的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才到學(xué)校任教，參與教育教學(xué)工作。
    (四)無(wú)縫對(duì)接的培養(yǎng)體系
    能力不同于知識(shí)，可以單靠學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)單一考量。長(zhǎng)期以來(lái)，我國(guó)應(yīng)試教育的培養(yǎng)方式，造就了許多高分低能、難以就業(yè)的大學(xué)生。學(xué)生們?cè)谛！鞍滋焐险n，夜晚自習(xí)，期末考試”，其教學(xué)和考核模式與中學(xué)無(wú)異。要培養(yǎng)社會(huì)有用之才，就要在“工學(xué)結(jié)合”的基礎(chǔ)上，注重對(duì)職業(yè)能力的考查和鑒定，考核其實(shí)踐操作能力。為此，應(yīng)在職業(yè)教育階段積極提倡職業(yè)技能鑒定培訓(xùn)，積極推行“雙證”“多證”的畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，完善考核評(píng)價(jià)機(jī)制，要求學(xué)生在畢業(yè)時(shí)除獲得學(xué)校的畢業(yè)證書(shū)，還應(yīng)獲得相應(yīng)的勞動(dòng)技能證書(shū)或特色專(zhuān)業(yè)技能證書(shū)，掌握基本的理論知識(shí)和職業(yè)技能，使學(xué)業(yè)和職業(yè)無(wú)縫對(duì)接。
    四、校企共建，創(chuàng)建河南職業(yè)教育新機(jī)制
    (一)健全校企合作的政策制度和實(shí)施細(xì)則
    校企共建要真正落到實(shí)處，有賴(lài)于政策的大力扶持和體制機(jī)制的創(chuàng)新。各級(jí)政府要打破觀念禁錮，進(jìn)行制度創(chuàng)新，出臺(tái)相應(yīng)的鼓勵(lì)政策，在財(cái)政、土地、人才引進(jìn)上給予支撐和引導(dǎo)，鼓勵(lì)企業(yè)為學(xué)生提供更多的實(shí)習(xí)崗位。為此，我省要加大政策支持力度，為校企合作提供保障機(jī)制。首先，要出臺(tái)詳細(xì)的實(shí)施細(xì)則，進(jìn)一步明確校企合作中企業(yè)、行業(yè)、職業(yè)院校各自的職責(zé)，并設(shè)立職業(yè)教育校企共建的專(zhuān)項(xiàng)資金，加大對(duì)校企合作項(xiàng)目和實(shí)踐基地的財(cái)政和經(jīng)濟(jì)支持，充分調(diào)動(dòng)社會(huì)行業(yè)、企業(yè)單位加入校企共建項(xiàng)目的積極性。另外，政府還要成立專(zhuān)門(mén)的指導(dǎo)委員會(huì)，完善社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)和體系，以便整合協(xié)調(diào)各種社會(huì)資源，為校企合作項(xiàng)目提供便利服務(wù)。此外，教育部門(mén)要與人社部成立聯(lián)動(dòng)協(xié)調(diào)機(jī)制，完善人才流動(dòng)和評(píng)聘機(jī)制，使雙師型、技能型教師能夠在企業(yè)和高校間相互流動(dòng)，相互兼職，對(duì)在校企合作中貢獻(xiàn)突出的教師給予獎(jiǎng)勵(lì)。
    (二)校企聯(lián)合建立人才培訓(xùn)和繼續(xù)教育制度
    短期的校企合作項(xiàng)目為學(xué)生提供的實(shí)習(xí)崗位有限，也容易與市場(chǎng)需要、經(jīng)濟(jì)發(fā)展脫節(jié)。從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，校企合作對(duì)企業(yè)后續(xù)人才的培養(yǎng)非常有利。只有把人才培養(yǎng)作為一項(xiàng)重要的事業(yè)來(lái)做，健全校企合作的長(zhǎng)效機(jī)制，才能使企業(yè)、學(xué)校、社會(huì)力量形成合力，培養(yǎng)出有用之才。為此，應(yīng)該積極鼓勵(lì)企業(yè)與職業(yè)院校在 “自愿協(xié)商、責(zé)任共擔(dān)、利益共享”的基礎(chǔ)上開(kāi)展多種形式的合作，鼓勵(lì)企業(yè)建立有效的人才培訓(xùn)制度和繼續(xù)教育制度。首先，企業(yè)要與職業(yè)院校聯(lián)合共建對(duì)口專(zhuān)業(yè)，把企業(yè)的廠房、車(chē)間、先進(jìn)的技術(shù)設(shè)備作為職業(yè)院校的實(shí)訓(xùn)基地，使學(xué)生可以在實(shí)踐崗位上獲得嫻熟的專(zhuān)業(yè)技能。其次，企業(yè)可以與學(xué)院簽訂人才培養(yǎng)訂單，定向招收專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)、技能熟練的畢業(yè)生，并對(duì)準(zhǔn)備錄用的人才開(kāi)展崗前培訓(xùn)，鼓勵(lì)教師和學(xué)生到企業(yè)“頂崗實(shí)習(xí)”。再次，企業(yè)還可以同職業(yè)院校聯(lián)合開(kāi)發(fā)繼續(xù)教育項(xiàng)目，為在職員工提供學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的機(jī)會(huì)。
    (三)改革職業(yè)院校內(nèi)部運(yùn)行管理機(jī)制
    長(zhǎng)期以來(lái)，高職院校作為一個(gè)行政組織機(jī)構(gòu)與企業(yè)的運(yùn)行機(jī)制有著極大差異。目前，在河南省的許多職業(yè)院校中都存在著“學(xué)術(shù)組織行政化”“校園風(fēng)氣官場(chǎng)化”“學(xué)生學(xué)習(xí)功利化”的不良現(xiàn)象，缺乏獨(dú)立的辦學(xué)思想、自主辦學(xué)的勇氣。加強(qiáng)校企共建，需要進(jìn)一步改革高職院校的教育管理體制，改變其內(nèi)部運(yùn)行機(jī)制。首先，要積極轉(zhuǎn)變高職院校的教育職能，提升學(xué)校自主辦學(xué)能力，推行政校分開(kāi)、依法治校的辦學(xué)模式，建立成熟完善的現(xiàn)代大學(xué)制度，鼓勵(lì)高職院校積極創(chuàng)新，為社會(huì)培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)優(yōu)秀，職業(yè)能力突出的復(fù)合型人才。其次，要改變高職院校的組織機(jī)構(gòu)，以市場(chǎng)為導(dǎo)向，創(chuàng)新高校的現(xiàn)代管理模式，完善學(xué)校治理環(huán)境，鼓勵(lì)學(xué)生和教師的主體性和主動(dòng)性，抑制校園不正之風(fēng)。只有這樣，才能使高職院校擺脫發(fā)展瓶頸，為中原經(jīng)濟(jì)區(qū)的建設(shè)和發(fā)展培養(yǎng)更多后備力量。
    (四)大力推動(dòng)職業(yè)教育集團(tuán)化辦學(xué)模式
    要積極嘗試校企合作新形式，推動(dòng)職業(yè)教育集團(tuán)化辦學(xué)模式。近年，集團(tuán)化辦學(xué)由于具備“資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、合作育人、合作發(fā)展”的優(yōu)勢(shì)，得到了快速發(fā)展。據(jù)統(tǒng)計(jì)，至20河南全省各類(lèi)職教集團(tuán)總數(shù)發(fā)展到60個(gè)，其中有19個(gè)省級(jí)職教集團(tuán)，770個(gè)成員單位，涉及294個(gè)職業(yè)院校，89個(gè)行業(yè)協(xié)會(huì)。但是若要得到長(zhǎng)久的發(fā)展，還需要進(jìn)一步加強(qiáng)引導(dǎo)和支持。為此，可以選擇部分條件比較成熟的院校和企業(yè)作為職業(yè)教育集團(tuán)化辦學(xué)的試點(diǎn)單位給予扶持，對(duì)于這校企合作中成績(jī)突出的企業(yè)、行業(yè)、院校給予自助和獎(jiǎng)勵(lì)。另外，各級(jí)政府要積極組織牽頭成立校企合作指導(dǎo)委員會(huì)，在財(cái)政、稅收、土地、制度等方面對(duì)職業(yè)教育集團(tuán)給予大力支持，提供優(yōu)惠便利的政策和機(jī)制。再次，要優(yōu)化職業(yè)教育資源的配備，避免資源浪費(fèi)和無(wú)效利用，支持重點(diǎn)、效益較好的院校對(duì)基礎(chǔ)薄弱的院校進(jìn)行重組、兼并，把職業(yè)教育集團(tuán)做強(qiáng)做好。
    (五)改革高職教育教育投資辦學(xué)模式
    長(zhǎng)期以來(lái)，我國(guó)高職教育的辦學(xué)資金主要來(lái)源于政府的財(cái)政支持，許多高校都存在經(jīng)費(fèi)不足、辦學(xué)基礎(chǔ)薄弱等問(wèn)題。隨著經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，社會(huì)對(duì)各行各業(yè)的人才需要也越來(lái)越豐富，而公辦職業(yè)教育也越來(lái)越難以滿足社會(huì)發(fā)展的需要。為此，安徽省曾出臺(tái)多項(xiàng)促進(jìn)職業(yè)教育發(fā)展的優(yōu)惠措施，對(duì)企業(yè)投資的職業(yè)教育學(xué)校，達(dá)到一定規(guī)模的返還其上繳的一定比例的教育附加費(fèi)。如在校生規(guī)模在1000人以上者，按應(yīng)繳總額的5%返還;在3000人以上的，按10%返還。另外，還出臺(tái)政策鼓勵(lì)各種民間資本以股份制的形式參與職業(yè)教育辦學(xué)，并承諾在辦學(xué)的前三年維持政府對(duì)學(xué)校原有的財(cái)政支持比例。河南省要大力發(fā)展職業(yè)教育，就要充分利用民間資本、境外資本投資辦學(xué)，積極開(kāi)展職業(yè)教育改革試驗(yàn)，創(chuàng)新職業(yè)教育的投資辦學(xué)模式，改變單一的公辦教育模式，樹(shù)立“大家辦教育”的思路，拓寬職業(yè)教育融資途徑，樹(shù)立“誰(shuí)投資，誰(shuí)受益”，提倡“政府為主導(dǎo)、行業(yè)指導(dǎo)、企業(yè)和社會(huì)共同參與”的多元化投資辦學(xué)模式，歡迎各界力量參與到職業(yè)教育的投資辦學(xué)中，減輕政府的財(cái)政壓力。
    論文的特色和創(chuàng)新點(diǎn)篇二
    創(chuàng)新人才培養(yǎng)是面對(duì)著新時(shí)代的知識(shí)挑戰(zhàn)，結(jié)合社會(huì)轉(zhuǎn)型需求以及當(dāng)代大學(xué)生自身發(fā)展的必然選擇與訴求?，F(xiàn)代大學(xué)德育需要以人的全面發(fā)展為素質(zhì)教育，同時(shí)也要以培養(yǎng)創(chuàng)新人才為己任。
    一、大學(xué)德育在創(chuàng)新人才培養(yǎng)方面的現(xiàn)狀分析
    大學(xué)德育教育還未完全適應(yīng)培養(yǎng)創(chuàng)新人才的理念，從幾個(gè)方面可以看出：從大學(xué)德育的目標(biāo)來(lái)看，側(cè)重于滿足社會(huì)需求，個(gè)人的發(fā)展比較輕視。重視知識(shí)的教授，輕視能力的培養(yǎng)。在培養(yǎng)人才的過(guò)程中，教學(xué)及教育出現(xiàn)分離的情況，重視教學(xué)，輕視育人。重視理論，輕視實(shí)踐。而教育管理方面，老師隊(duì)伍人為的劃分成兩個(gè)隊(duì)伍，一個(gè)隊(duì)伍的主要工作是進(jìn)行思想政治教育，而另一個(gè)隊(duì)伍是專(zhuān)業(yè)教師，這兩個(gè)隊(duì)伍從表面上看各有所重，但其實(shí)教育的整體性已經(jīng)受到了嚴(yán)重的破壞，導(dǎo)致培養(yǎng)人才的方面工具性被增強(qiáng)，削弱了價(jià)值性，缺乏創(chuàng)造性，沒(méi)有良好的實(shí)踐能力。從本質(zhì)上來(lái)講，這種情況的出現(xiàn)最根本的原因是大學(xué)把德育片面的理解為僅僅是進(jìn)行政治教育。教育活動(dòng)如果過(guò)于共性化及模式化，那么培養(yǎng)出來(lái)的人才將缺乏特色及個(gè)性。在新中國(guó)成立之后，為了滿足工業(yè)化的發(fā)展需求，對(duì)院校進(jìn)行了結(jié)構(gòu)性的調(diào)整，完全打破了高等教育原本的規(guī)律，高等院校中的大多數(shù)專(zhuān)業(yè)學(xué)科都是由社會(huì)中的各產(chǎn)業(yè)部門(mén)來(lái)決定的，具體的培養(yǎng)目標(biāo)是“為了社會(huì)主義建設(shè)需要培養(yǎng)人才”。根據(jù)這一目標(biāo)，綜合性的大學(xué)轉(zhuǎn)換成單科性的院校，而相同行業(yè)院校的課程及專(zhuān)業(yè)也要求做到整齊化一，相同的培養(yǎng)模式，把高等院校變得跟工廠一樣，跟據(jù)不同行業(yè)的需求，大量“生產(chǎn)”其行業(yè)所需的專(zhuān)業(yè)人才，培養(yǎng)出來(lái)的人才沒(méi)有特色及個(gè)性，總體的人文素質(zhì)比較低。從實(shí)踐中可以看出，雖然這種培養(yǎng)人才的模式能讓社會(huì)需求得到滿足，但培養(yǎng)出來(lái)的人才有沒(méi)良好的適應(yīng)能力，缺乏創(chuàng)新意識(shí)，完全適應(yīng)不了不斷發(fā)展的經(jīng)濟(jì)社會(huì)。發(fā)展至今，大學(xué)德育活動(dòng)仍然沒(méi)能從根本上轉(zhuǎn)變其基本狀況，教育活動(dòng)不能體現(xiàn)出個(gè)性及特色。教育活動(dòng)太過(guò)片面，德語(yǔ)首位出現(xiàn)缺位。這里的“德育首位”可以說(shuō)是教育最重要的價(jià)值目標(biāo)，并不是教育活動(dòng)的某一個(gè)組成部分，它的本質(zhì)就是“傳道”及“育德”，要求院校中的所有課程要把育人做為最重要的價(jià)值導(dǎo)向。專(zhuān)才教育模式中的價(jià)值導(dǎo)向是職業(yè)需求，由于功利性過(guò)于的強(qiáng)導(dǎo)致大學(xué)中的德育失位，逐漸發(fā)展成傳授知識(shí)，與學(xué)習(xí)其它的課程基本上沒(méi)有區(qū)別。大學(xué)中如果出現(xiàn)德育缺位的情況，會(huì)直接的影響到培養(yǎng)創(chuàng)新人才的工作。
    二、基于創(chuàng)新人才培養(yǎng)下的大學(xué)德育工作
    （一）轉(zhuǎn)變觀念創(chuàng)新德育滿足創(chuàng)新人才培養(yǎng)需求
    當(dāng)前的大學(xué)生德育工作，需要站在創(chuàng)新人才培養(yǎng)的層面來(lái)進(jìn)行。需要及時(shí)地轉(zhuǎn)變觀念形成創(chuàng)新的德育，才能更好地滿足創(chuàng)新人才培養(yǎng)的需求，通過(guò)相互之間的促進(jìn)更好地提高大學(xué)德育工作的順利開(kāi)展。首先，面對(duì)當(dāng)前社會(huì)以有國(guó)際市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的復(fù)雜性與激烈性，人才的重要性越來(lái)越受到人們的關(guān)注。在任何國(guó)家中都對(duì)人才的需求都是有目共睹的,同時(shí)所有國(guó)家都在轉(zhuǎn)變更新人才觀念。以往的人才培養(yǎng)目標(biāo)，只是單一的培養(yǎng)合格人才，在現(xiàn)代環(huán)境的影響下，人才培養(yǎng)已經(jīng)轉(zhuǎn)變?yōu)槿姘l(fā)展的創(chuàng)新人才觀。同時(shí)，要把創(chuàng)新人才培養(yǎng)觀念作為德育教育的指導(dǎo)觀念來(lái)進(jìn)行發(fā)展。其次，要打破傳統(tǒng)德育觀念，及時(shí)消除陳舊的、單一的、封閉的價(jià)值取向，以開(kāi)放的視野結(jié)合時(shí)代的需求來(lái)進(jìn)行現(xiàn)代大學(xué)德育工作。提供給當(dāng)代大學(xué)生一個(gè)開(kāi)放的平臺(tái)，增強(qiáng)當(dāng)代大學(xué)生的國(guó)際觀，培養(yǎng)他們對(duì)現(xiàn)代社會(huì)以及社會(huì)發(fā)展的理解能力。德育工作人員可能結(jié)合當(dāng)前的國(guó)際形勢(shì)，借鑒先進(jìn)國(guó)家的德育經(jīng)驗(yàn)，豐富我國(guó)大學(xué)生的德育內(nèi)容以及現(xiàn)代觀念、創(chuàng)新能力的提高。其次，要豐富當(dāng)代大學(xué)的學(xué)習(xí)內(nèi)容，創(chuàng)新人才需要具備高度綜合的知識(shí)體系。教育的本質(zhì)就是文化知識(shí)的傳承，因此要打開(kāi)當(dāng)代大學(xué)的知識(shí)層面，不僅要讓他們學(xué)習(xí)更多的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還需要給他們提供一定的哲學(xué)、社會(huì)學(xué)等知識(shí)理論，把這些學(xué)科都融入到當(dāng)代大學(xué)生的學(xué)習(xí)當(dāng)中。最后，要提供給當(dāng)代大學(xué)生德育實(shí)踐，讓大學(xué)生回歸生活。如果脫離了現(xiàn)實(shí)的德育是沒(méi)有活動(dòng)的。因此，當(dāng)代大學(xué)生的德育工作需要結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活來(lái)進(jìn)行，最終讓其來(lái)服務(wù)社會(huì)。結(jié)合著創(chuàng)新人才培養(yǎng)的需求，學(xué)校、老師要組織更多能夠調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的活動(dòng)，從而培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生的思維與創(chuàng)造能力。
    （二）堅(jiān)持以人為本的德育觀念增強(qiáng)以人為本的服務(wù)理念
    當(dāng)代大學(xué)生的德育，需要通過(guò)馬克思主義來(lái)進(jìn)行指導(dǎo)。要堅(jiān)持以人為本的德育觀念，從而來(lái)提升當(dāng)代大學(xué)生的全面自由的發(fā)展。首先，我們應(yīng)該以學(xué)生為中心，把育人作為工作的重點(diǎn)，全方位地為學(xué)生的生活與學(xué)習(xí)服務(wù)。比如：當(dāng)前大學(xué)生具有自我表現(xiàn)欲強(qiáng)、個(gè)性獨(dú)特等特點(diǎn)，因此選擇更加適合的教育方法更為重要。在進(jìn)行德育工作過(guò)程中，應(yīng)該依照不同的學(xué)生的要求進(jìn)行教育，通過(guò)身邊的事與人來(lái)進(jìn)行感染教育，也可以通過(guò)環(huán)境意識(shí)來(lái)開(kāi)展教育?？傮w來(lái)說(shuō)是要完全吸引當(dāng)代學(xué)生參與到整個(gè)教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，加強(qiáng)與學(xué)生之間的互動(dòng)性。德育工作者在生活要密切關(guān)注大學(xué)生的生活情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)需要幫助的學(xué)生，有效地維護(hù)他們的相關(guān)利益，適當(dāng)時(shí)還可以針對(duì)問(wèn)題較大的學(xué)生進(jìn)行心理指導(dǎo)。發(fā)動(dòng)起全體師資力量為當(dāng)代大學(xué)營(yíng)造出一個(gè)積極的、健康的良好環(huán)境。其次，傳統(tǒng)的德育都是采用“填鴨式”的教育方式，嚴(yán)重地影響到當(dāng)代大學(xué)生的主動(dòng)性與積極性。因此堅(jiān)持以人為本的理念來(lái)進(jìn)行德育教育，可以讓學(xué)生感受到自己處于一個(gè)公平、公正、公開(kāi)的學(xué)習(xí)交流環(huán)境中，通過(guò)師生之間的平等交流，提高了學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的創(chuàng)新能力。在這個(gè)教育過(guò)程中，要打破傳統(tǒng)的教育理念，尊重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，對(duì)于學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)以及創(chuàng)新要給予一定的鼓勵(lì)與肯定。對(duì)于學(xué)生在創(chuàng)新過(guò)程時(shí)所犯的錯(cuò)誤要給予包容與理解，并及時(shí)進(jìn)行指導(dǎo)與糾正。最后，創(chuàng)新人才的培養(yǎng)是一個(gè)培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的過(guò)程，在這個(gè)發(fā)展過(guò)程中要考慮到社會(huì)發(fā)展與個(gè)性發(fā)展的統(tǒng)一性。堅(jiān)持以人為本的德育方式，以增強(qiáng)學(xué)生思想素質(zhì)為首要目標(biāo)，通過(guò)綜合素質(zhì)的培養(yǎng)引導(dǎo)學(xué)生多元化地發(fā)展。要教學(xué)會(huì)學(xué)做人、做事，激發(fā)出學(xué)生的個(gè)人優(yōu)勢(shì)，并加以重點(diǎn)培養(yǎng)，為將來(lái)更好地服務(wù)人民而打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    三、結(jié)合多元渠道途徑拓寬德育渠道
    （一）校園文化要不斷創(chuàng)新
    在人的成長(zhǎng)過(guò)程中，文化是必不可少的重要因素，影響范圍是全面的，不僅影響著人們獲取文化知識(shí)，還影響著人們的價(jià)值觀念及思想品質(zhì)。在大學(xué)德育工作中，要把文化當(dāng)作重要的渠道，更好的適應(yīng)創(chuàng)新人才的培養(yǎng)，不斷建設(shè)校園創(chuàng)新文化。把大學(xué)的實(shí)際發(fā)展、文化積淀、歷史發(fā)展等特點(diǎn)結(jié)合起來(lái)，更好的建設(shè)創(chuàng)新文，把課堂、圖書(shū)館當(dāng)作重要條件，將校園環(huán)境建設(shè)、制度建設(shè)、校歌、校風(fēng)、校訓(xùn)、校史等結(jié)合起來(lái)完成。建設(shè)創(chuàng)新文化其實(shí)是一個(gè)動(dòng)態(tài)過(guò)程，把道德教育所包含的內(nèi)容融入到文化建設(shè)中，在文化建設(shè)中充分的發(fā)揮出道德教育的功能。
    （二）多樣性活動(dòng)的開(kāi)展
    活動(dòng)渠道其實(shí)說(shuō)的是德育工作者所組織的各項(xiàng)活動(dòng)，把德育工作融入到活動(dòng)中，讓人們從活動(dòng)中接受教育，讓思想道德的總體素質(zhì)得到提高。以培養(yǎng)創(chuàng)新人才為目的開(kāi)展的德育活動(dòng)要把活潑性、趣味性、科學(xué)性、思想性等結(jié)為一體。如開(kāi)展教育基地參觀、社會(huì)調(diào)查、社會(huì)服務(wù)、學(xué)生社團(tuán)、知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)。利用德育活動(dòng)所開(kāi)展的道德教育工作說(shuō)服力強(qiáng)、感染力強(qiáng)、容易被接受、貼近生活、形式活潑?；顒?dòng)中一定要注意德育教育的含量，活動(dòng)指導(dǎo)要加強(qiáng)，每一項(xiàng)活動(dòng)都要精心設(shè)計(jì)，讓受教育者能主動(dòng)積極的參與到其中，實(shí)現(xiàn)最終的.教育目的。
    （三）傳媒渠道的建設(shè)要加強(qiáng)
    傳媒能把信息進(jìn)行快速的傳播。高校德育中經(jīng)常用到的傳媒渠道主要包含了校園電視、校園廣告、報(bào)刊、校報(bào)這幾種。?？托?bào)主要是向全校的學(xué)生及老師定期、連續(xù)發(fā)行的，信息量比較大，且有一定的深度，可以把德育教育融入到不同的板塊之中。校園廣播是依靠無(wú)線電波進(jìn)行傳播的，其覆蓋面比較廣，傳播速度比較快，這種傳播方式感染力較強(qiáng)，通過(guò)不同類(lèi)型的節(jié)目進(jìn)行間接或直接的道德教育。校園電視主要是運(yùn)用文字、聲音、圖像等不同的方式進(jìn)行傳播，能讓人感到親切、真實(shí)，傳播速度也是非常快的，同樣能進(jìn)行德育教育。將不同傳媒的特點(diǎn)充分發(fā)揮出來(lái)，傳媒渠道的建設(shè)要不斷加強(qiáng)，把德育工作更好的融入到傳播中。
    （四）網(wǎng)絡(luò)渠道要合理利用
    現(xiàn)在的生活中，網(wǎng)絡(luò)是必不可少的一部分，也是或取信息的主要渠道。網(wǎng)絡(luò)中，人們能將自己的身份隱藏起來(lái)，不會(huì)受到空間及時(shí)間的限制，更方便的進(jìn)行相互間的交流。網(wǎng)絡(luò)傳播的手段多樣化、能平等的進(jìn)行交流、信息量非常大，能把圖像、文字、聲音等結(jié)合在一起。在網(wǎng)絡(luò)中進(jìn)行道德教育有明顯的成果，但同時(shí)也出現(xiàn)了很多的負(fù)面影響。所以，運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行道德教育時(shí)要掌握好教育的主動(dòng)權(quán)，將網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行有效的整合?？梢酝ㄟ^(guò)網(wǎng)絡(luò)開(kāi)展道德調(diào)查問(wèn)卷、知識(shí)問(wèn)答、問(wèn)題辯論、網(wǎng)頁(yè)制作競(jìng)賽等活動(dòng)。根據(jù)培養(yǎng)創(chuàng)新人才所提出的要求開(kāi)展不同形式的網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)，占有網(wǎng)絡(luò)德育的主支權(quán)。
    （五）德育發(fā)展要結(jié)合社會(huì)實(shí)際晃個(gè)體需求
    一直以來(lái)，滿足社會(huì)發(fā)展及集體主義的需求都是德育工作所強(qiáng)調(diào)的，但忽視了個(gè)人發(fā)展的需求問(wèn)題。在我國(guó)創(chuàng)新型國(guó)家建設(shè)的實(shí)施戰(zhàn)略、國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)需求、經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展改革等不同方面上，創(chuàng)新人才培養(yǎng)的作用至關(guān)重要，而創(chuàng)新人才的高素質(zhì)培養(yǎng)也是目前最重要的工作。大學(xué)德育是培養(yǎng)創(chuàng)新人才最主要的途經(jīng)，是根據(jù)每個(gè)人的成長(zhǎng)需求建立起來(lái)的，在提高大學(xué)生整體綜合素質(zhì)方面起到了促進(jìn)和帶動(dòng)的作用。學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)和個(gè)性有所不同，要不斷的激發(fā)他們的創(chuàng)造性，讓他們的創(chuàng)造能力得到培養(yǎng)。同時(shí)，要與社會(huì)相結(jié)合，對(duì)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)、就業(yè)問(wèn)題進(jìn)行指導(dǎo)和幫助。例如，針對(duì)畢業(yè)生建立起相關(guān)的跟蹤檔案，經(jīng)常進(jìn)行交流溝通，對(duì)他們的思想、工作、生活等情況進(jìn)行了解，讓學(xué)校道德教育實(shí)施效果得到提高。
    （六）借助學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育平臺(tái)開(kāi)展教育
    當(dāng)前，許多高校都相應(yīng)地建立了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育平臺(tái)，我們要利用好這個(gè)平臺(tái)的教育作用，把一些與德育教育相關(guān)的課程融入到創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系當(dāng)中。通過(guò)學(xué)生參與到創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育平臺(tái)中的各項(xiàng)活動(dòng)，讓學(xué)生能夠提高思想認(rèn)識(shí)。在今后的創(chuàng)業(yè)或者工作當(dāng)中，保持良好地思想品質(zhì)，為國(guó)家以及社會(huì)做出自己就有的貢獻(xiàn)。
    四、結(jié)語(yǔ)
    大學(xué)德育是創(chuàng)新人才培養(yǎng)的前提，從我國(guó)的大學(xué)生德育現(xiàn)狀來(lái)分析，在某些方面還不太適應(yīng)創(chuàng)新人才培養(yǎng)的需求，因此對(duì)于大學(xué)生德育工作應(yīng)該從整體進(jìn)行出發(fā)，結(jié)合一定的發(fā)展規(guī)律與培養(yǎng)目標(biāo)來(lái)進(jìn)行，在效地增強(qiáng)大學(xué)生的社會(huì)發(fā)展與個(gè)人發(fā)展的統(tǒng)一意識(shí)。
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    論文的特色和創(chuàng)新點(diǎn)篇三
    摘要：從目前我國(guó)高職院校發(fā)展現(xiàn)狀來(lái)看，存在著行政管理模式過(guò)度行政化的問(wèn)題，服務(wù)意識(shí)較差，部門(mén)與部門(mén)之間的溝通與協(xié)調(diào)性非常差，溝通效率不高以至于行政效率遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于國(guó)外同行水平。出現(xiàn)這些問(wèn)題最根本的原因在于當(dāng)前我國(guó)教育體制過(guò)于落后，缺乏完善的內(nèi)部管理制度，再加上部分人員綜合素質(zhì)偏低等等。為了改變當(dāng)前這種現(xiàn)狀，必須創(chuàng)新行政管理模式，具體從改革當(dāng)前教育體制、構(gòu)建完善的行政管理模式以及健全的績(jī)效管理制度等幾個(gè)重要的方面出發(fā)，為全面提升高職院校當(dāng)今面臨的行政管理水平。
    關(guān)鍵詞：行政管理；高職院校；創(chuàng)新
    一、目前高職院校行政管理模式存在的主要問(wèn)題
    1.過(guò)度行政化。當(dāng)前我國(guó)的高職院校實(shí)施的管理模式都是行政化管理模式，而且過(guò)度行政化程度相當(dāng)明顯。由于行政權(quán)力大大擠壓了高校的學(xué)術(shù)權(quán)力。所有的學(xué)術(shù)事務(wù)以及非學(xué)術(shù)事務(wù)等等都通過(guò)行政方式加以處理。這種管理模式最終導(dǎo)致行政人員對(duì)高校的.所有資源掌握著絕對(duì)控制地位，教師難以真正參與到教學(xué)管理中，一直處于被管理的地位。高職院校出現(xiàn)的嚴(yán)重的行政權(quán)力和學(xué)術(shù)權(quán)力失衡的問(wèn)題，對(duì)于高職院校而言，行政部門(mén)承擔(dān)的更多的是加強(qiáng)管理，服務(wù)職能出現(xiàn)了明顯的淡化。從整體上來(lái)看，隨著辦學(xué)自主權(quán)不斷放大，高職院校內(nèi)部的行政權(quán)力在不斷放大，依然處于核心主導(dǎo)地位，以行政管理為主導(dǎo)的高職院校難以實(shí)現(xiàn)學(xué)術(shù)突破，甚至損害院校目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，使院校教師缺乏學(xué)術(shù)創(chuàng)新，教學(xué)水平一再落后。
    2.行政官僚化。第一，機(jī)構(gòu)臃腫。主要體現(xiàn)在持續(xù)增加的教研科室、教育部門(mén)，并且都設(shè)置了下一級(jí)管理機(jī)構(gòu)，強(qiáng)化本部門(mén)的作用及功能。雖然表面上看起來(lái)只是加強(qiáng)了管理，然而最終導(dǎo)致院校內(nèi)部存在過(guò)多的行政管理機(jī)構(gòu)，出現(xiàn)了嚴(yán)重的機(jī)構(gòu)功能重復(fù)設(shè)置以及工作人員增加的現(xiàn)象。“機(jī)關(guān)化”色彩十分濃厚，出現(xiàn)這種機(jī)構(gòu)臃腫的現(xiàn)象最終導(dǎo)致上下級(jí)部門(mén)之間信息傳遞過(guò)于緩慢，管理效率十分低下。第二，缺乏服務(wù)意識(shí)。很多行政部門(mén)或者是單位為了自身利益，刻意設(shè)置很多與工作無(wú)關(guān)的關(guān)卡或者是工作障礙，人員之間存在嚴(yán)重的工作推諉現(xiàn)象，整體缺乏服務(wù)意識(shí)。再加上管理人員未深入一線進(jìn)行調(diào)查，部門(mén)之間以及人員之間缺乏協(xié)調(diào)與溝通，對(duì)基層或群眾反映的問(wèn)題不匯報(bào)、不反思、不作為以及不解決。
    3.缺乏協(xié)調(diào)性。第一，缺少合作意識(shí)。不單單是部門(mén)之間，更在于各個(gè)工作人員之間，均存在缺乏合作意識(shí)的問(wèn)題。各個(gè)部門(mén)之間存在嚴(yán)重的爭(zhēng)權(quán)以及爭(zhēng)實(shí)惠的現(xiàn)象，其相互指責(zé)缺乏全局觀念，未能處理好部門(mén)和人員之間的關(guān)系。第二，缺少程序性。具體表現(xiàn)在行政管理部門(mén)之間在進(jìn)行工作協(xié)調(diào)和溝通的時(shí)候缺少程序化以及規(guī)范化，這也是導(dǎo)致高校管理效率偏低的主要原因之一。因?yàn)樾姓芾聿块T(mén)需要為科研一線和師生群體提供服務(wù)，而且工作量非常大，再加上內(nèi)容十分復(fù)雜，各級(jí)部門(mén)之間嚴(yán)重的信息溝通不平等的現(xiàn)象發(fā)生，極易出現(xiàn)嚴(yán)重的信息溝通障礙。
    二、高職院校行政管理模式創(chuàng)新性思考與實(shí)踐
    1.改革教育體制。第一，改革政府統(tǒng)包統(tǒng)管的管理方式。采取高校自治管理方式，政府對(duì)高校而言不是監(jiān)督的關(guān)系，是借助科層制管理制度進(jìn)行控制的一種管理模式。所以要改變這種管理弊端，最重要的是改革當(dāng)前的教育體制?？梢越梃b外國(guó)采取的董事會(huì)管理制度。由于高校治理當(dāng)中涉及多方利益，政府、學(xué)生、社會(huì)以及學(xué)校等都和教育存在著十分密切的利益關(guān)系，絕不單單是個(gè)人行為，采取董事會(huì)治校的辦法具有可取之處。第二，實(shí)施學(xué)術(shù)權(quán)力和行政權(quán)力二者相分離。對(duì)高校內(nèi)部行政人員實(shí)施學(xué)術(shù)化管理和對(duì)學(xué)術(shù)人員開(kāi)展行政化管理都是不適宜的，因此必須采取學(xué)術(shù)權(quán)力和行政權(quán)力二者相分離的辦法，減少行政資源以及學(xué)術(shù)資源的浪費(fèi)，二者互不干涉，堅(jiān)決杜絕行政權(quán)力過(guò)分干涉學(xué)術(shù)權(quán)力的現(xiàn)象發(fā)生。
    2.創(chuàng)建完善的服務(wù)型高校行政管理模式。第一，提升服務(wù)水平。提升高校行政管理水平就應(yīng)該不斷更新服務(wù)觀念，將此理念貫徹于整個(gè)高校管理實(shí)踐當(dāng)中，不斷提升高校管理水平?；貧w服務(wù)本質(zhì)，構(gòu)建服務(wù)型行政管理模式，將服務(wù)理念運(yùn)用到實(shí)際管理中。第二，健全績(jī)效考核管理制度。全面提升高校服務(wù)效能，需要?jiǎng)?chuàng)建完善的績(jī)效考核管理制度。采用360°績(jī)效考核體系，開(kāi)展全角度考核，從部門(mén)、教師、學(xué)生、下屬以及領(lǐng)導(dǎo)等多個(gè)方面進(jìn)行考核，提升考核的可靠性以及有效性。
    3.提升管理成效。第一，堅(jiān)決抵制官本位思想，全面提升高校人員的服務(wù)意識(shí)。消除行政人員根深蒂固的“官本位”思想，還要拋棄一切功利思想，積極倡導(dǎo)人員應(yīng)該具備奉獻(xiàn)精神，全面提升行政人員的服務(wù)意識(shí)，要做好自身“綠葉”的角色，當(dāng)好一位“服務(wù)員”。第二，對(duì)行政管理人員加強(qiáng)綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，提升他們的工作效率。進(jìn)一步優(yōu)化管理人員組織結(jié)構(gòu)，要協(xié)調(diào)好懂法律、懂經(jīng)濟(jì)以及懂管理的管理人員占比，改善管理人員性別、知識(shí)結(jié)構(gòu)以及年齡結(jié)構(gòu)的比例。
    三、結(jié)語(yǔ)
    創(chuàng)新高職院校行政管理模式要把重心放在以下幾個(gè)方面：第一，改革現(xiàn)行教育體制，尤其是要解決當(dāng)前存在的過(guò)度行政化現(xiàn)象；第二，構(gòu)建完善的服務(wù)型行政管理模式，健全績(jī)效管理體系；第三，提升行政管理人員的工作成效，提升行政管理水平。
    參考文獻(xiàn):
    [1]朱效迅.探討高職院校行政管理模式的實(shí)踐思考[j].中國(guó)培訓(xùn),(12x).
    [2]宋宇.高職院校學(xué)生管理模式創(chuàng)新研究[d].合肥:安徽大學(xué),.
    論文的特色和創(chuàng)新點(diǎn)篇四
    從人類(lèi)歷史的發(fā)展來(lái)看，利益作為個(gè)人生存的基本需求之一，在很大程度上影響和決定著個(gè)人的行為和社會(huì)秩序的建立、完善和再發(fā)展，而法律作為幾千年來(lái)人們對(duì)社會(huì)治理方式的探索結(jié)果，也是在與利益不斷相互交織、相互影響、相互滲透中而發(fā)展和成熟的。但是，利益是非主動(dòng)的、不能獨(dú)立發(fā)揮作用的，它對(duì)法律的影響必然要通過(guò)一定的中間主體來(lái)實(shí)現(xiàn)，而這一中間主體在絕大多數(shù)的時(shí)間里都是由形形色色的利益集團(tuán)來(lái)充當(dāng)?shù)?，因此在某種意義上可以說(shuō)，法與利益的關(guān)系就是法與利益集團(tuán)的關(guān)系。
    對(duì)于正處于轉(zhuǎn)型關(guān)鍵時(shí)期的.中國(guó)而言，改革開(kāi)放帶來(lái)的利益分配方式上的根本性變革造成了社會(huì)利益結(jié)構(gòu)的失橫與混亂，在此過(guò)程中出現(xiàn)了一批被賦予合法化外衣的新型集團(tuán)，他們也同樣力圖影響立法以增進(jìn)自己的利益，雖然他們與傳統(tǒng)利益集團(tuán)施加影響的方式和程度上有著諸多不同之處，但在目的上卻是完全一致的。他們的影響和作用在一定程度上決定著我國(guó)現(xiàn)時(shí)的立法，并進(jìn)而影響著正在進(jìn)行著的中國(guó)法治建設(shè)事業(yè)。對(duì)于利益集團(tuán)與立法的關(guān)系進(jìn)行分析并以此為基礎(chǔ)剖析我國(guó)的現(xiàn)實(shí)將有著很大的理論和現(xiàn)實(shí)意義。
    一、對(duì)利益集團(tuán)的詮釋
    利益集團(tuán)的產(chǎn)生和發(fā)展是利益對(duì)人際關(guān)系以及社會(huì)秩序產(chǎn)生影響、發(fā)揮作用的特性的必然產(chǎn)物。在利益追求過(guò)程中，當(dāng)個(gè)人的利益表達(dá)遇到困難時(shí)，往往希望借助于集團(tuán)的力量來(lái)使自己的利益得到更充分的表達(dá)和表現(xiàn)，于是以代表、反映個(gè)人利益為己任并尋求法律、政治制度保護(hù)的利益集團(tuán)應(yīng)運(yùn)而生。
    （一）、對(duì)利益集團(tuán)內(nèi)涵的界定
    [1][2][3][4][5]
    論文的特色和創(chuàng)新點(diǎn)篇五
    “學(xué)院的生存靠教學(xué)，學(xué)院的地位靠科研”。高職院校和普通高校一樣，承擔(dān)著培養(yǎng)人才與基礎(chǔ)研究的任務(wù)，建設(shè)一支符合高職院校特點(diǎn)的科研隊(duì)伍是完成這一任務(wù)的前提。高職院?？蒲泄ぷ髂芊窨焖侔l(fā)展，關(guān)鍵在于科研隊(duì)伍的建設(shè)。因此，科研隊(duì)伍建設(shè)意義重大，它是高職學(xué)院科研活動(dòng)的基礎(chǔ)，是凝聚科技實(shí)力、提高研究水平的關(guān)鍵；它不僅有利于高職院校的可持續(xù)發(fā)展，更有利于提高其核心競(jìng)爭(zhēng)力。
    一、高職院校科研隊(duì)伍發(fā)展現(xiàn)狀
    由于高職院校的科研工作處在起步摸索階段，因此如何正確認(rèn)識(shí)高職院校自身的科研現(xiàn)狀以及如何合理定位，對(duì)充分發(fā)揮科研在高職院校中的助推器作用、充分發(fā)揮學(xué)科、人才、技術(shù)和科研成果優(yōu)勢(shì)，確保高職院校科研工作的順利開(kāi)展有著重要意義。
    高職院?？蒲泄芾砉ぷ髅媾R的問(wèn)題主要有：
    1.學(xué)校對(duì)科研工作重視不夠，目標(biāo)不明確；科研經(jīng)費(fèi)投入不足，管理乏力
    2.科研隊(duì)伍主體的知識(shí)層次偏低
    高職院校的教師主要是高等專(zhuān)科學(xué)校轉(zhuǎn)型或是從中專(zhuān)升格而來(lái)，整體科研水平不高，科研隊(duì)伍中缺乏領(lǐng)軍人物，科研能力和水平與本科高校教師相比顯得“先天不足”。
    3.科研意識(shí)不強(qiáng)
    多數(shù)高職院校教師認(rèn)為自己只要把書(shū)教好，科研工作并不重要。70%以上的老師都以教學(xué)任務(wù)重，無(wú)暇搞科研為借口，怕耗時(shí)、怕耗力，缺乏實(shí)踐的勇氣和信心。
    4.科研方向分散，優(yōu)勢(shì)學(xué)科少，水平層次較低
    有關(guān)數(shù)據(jù)顯示，60%以上高職院校教師缺乏文獻(xiàn)檢索和信息處理的能力，科研論文大都停留在教育教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)上，很少有創(chuàng)新性研究成果，對(duì)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的研究更少。近80%的.老師從未參與過(guò)課題研究，90%以上沒(méi)有主持過(guò)市級(jí)以上的科研（教研）課題，一些專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)期刊高職院校教師的論文發(fā)表量不足10%，被ei、sci收錄的文章則更少。
    二、我院在科研隊(duì)伍建設(shè)上的特色及取得成效
    永州職業(yè)技術(shù)學(xué)院現(xiàn)有專(zhuān)任教師685人，院內(nèi)教授70余人，副高職稱(chēng)教師260余人，開(kāi)設(shè)30余個(gè)高職專(zhuān)業(yè)，在校學(xué)生近萬(wàn)人。學(xué)院堅(jiān)持為地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展服務(wù)的辦學(xué)方向，走出了“以服務(wù)求支持，以貢獻(xiàn)求發(fā)展”的辦學(xué)新路子。先后獲得國(guó)家示范性高職院校建設(shè)立項(xiàng)單位、全國(guó)高職高專(zhuān)人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估優(yōu)秀學(xué)院、全國(guó)職教先進(jìn)單位、湖南省示范性高職院校、省文明高校、永州市知識(shí)產(chǎn)權(quán)教育試點(diǎn)學(xué)校等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
    1.特色一：思路先進(jìn)，定位準(zhǔn)確，科研教學(xué)雙豐收
    學(xué)院升格初期，即確定了隊(duì)伍建設(shè)、專(zhuān)業(yè)建設(shè)和科研工作三位一體的辦學(xué)指導(dǎo)思想。邀請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的科研專(zhuān)家講座或定期培訓(xùn)；投放一定資金支持已有科研項(xiàng)目，給予科學(xué)的指導(dǎo)和講評(píng)，讓科研人員在實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高理論水平等?？蒲写呱藦V大教師鉆研技術(shù)的動(dòng)力，創(chuàng)造了“想干的就有機(jī)會(huì)、能干的就有舞臺(tái)、干好的就有地位”的事業(yè)發(fā)展氛圍，確保了專(zhuān)業(yè)建設(shè)和學(xué)院定位的正確方向。這就為我院在教育部高職高專(zhuān)院校人才培養(yǎng)工作水平首次評(píng)估中獲得優(yōu)秀等級(jí)找到了注解。
    2.特色二：加強(qiáng)指導(dǎo)，規(guī)范管理，注重成果的應(yīng)用與推廣，科研工作再上新臺(tái)階
    學(xué)院注重強(qiáng)化課題的過(guò)程管理，邀請(qǐng)校內(nèi)外專(zhuān)家參與科研課題的申報(bào)、開(kāi)題、中期檢查、結(jié)題等各個(gè)環(huán)節(jié)，對(duì)科研人員進(jìn)行必要的指導(dǎo)，確保課題的順利進(jìn)行。，全院教師主持和參與省部級(jí)科研、教改課題9項(xiàng)，市級(jí)48項(xiàng)，院級(jí)立項(xiàng)課題60余項(xiàng)；公開(kāi)發(fā)表論文260余篇，出版專(zhuān)著和主、參編教材22部；獲?。ú浚┘?jí)獎(jiǎng)勵(lì)的教學(xué)科研成果4項(xiàng)。
    為加強(qiáng)研究成果的推廣，促進(jìn)成果的轉(zhuǎn)化與應(yīng)用，學(xué)院成功承辦了湖南省教育科學(xué)“十五”規(guī)劃重點(diǎn)課題《示范性職業(yè)技術(shù)學(xué)院建設(shè)與實(shí)踐》研究成果發(fā)布暨學(xué)術(shù)研討會(huì)，全省近60家高職高專(zhuān)院校及部分本科院校的領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家和代表120多人參加。學(xué)院在教學(xué)科研方面取得的成果，受到與會(huì)專(zhuān)家、領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。20，學(xué)院被評(píng)為省教育科學(xué)規(guī)劃課題管理先進(jìn)單位。
    三、高職院校科研隊(duì)伍建設(shè)的對(duì)策和建議
    1.強(qiáng)化科研意識(shí)，采取政策激勵(lì)機(jī)制
    首先，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)要強(qiáng)化科研意識(shí)，把科研工作作為一項(xiàng)重要工作來(lái)抓，投入人力、財(cái)力、物力，并將其列入到學(xué)校發(fā)展規(guī)劃中，從制度上保證科研工作的地位；其次，教師及科研管理者應(yīng)強(qiáng)化科研意識(shí)，充分認(rèn)識(shí)到科研工作是高職院校教學(xué)與專(zhuān)業(yè)發(fā)展的需要。應(yīng)實(shí)行教師年度科研業(yè)績(jī)考評(píng)制度，考評(píng)結(jié)果與收入、待遇掛鉤，真正實(shí)行按勞分配、多勞多得、優(yōu)質(zhì)優(yōu)價(jià)；申報(bào)基金項(xiàng)目時(shí)向青年教師傾斜，使他們有機(jī)會(huì)進(jìn)入學(xué)科前沿。如，降低主持人的年齡限制和職稱(chēng)限制，在院級(jí)項(xiàng)目上給予一定額度的啟動(dòng)資金，優(yōu)先進(jìn)入研究基地或使用教學(xué)、科研設(shè)備，幫助他們成長(zhǎng)為科研骨干。
    2.明確科研定位，大力推進(jìn)高?？萍紕?chuàng)新
    高職院校以培養(yǎng)適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線的技術(shù)應(yīng)用性人才為目的，因此其科研定位也應(yīng)以突出應(yīng)用性研究和開(kāi)發(fā)性研究為主，使培養(yǎng)出的學(xué)生應(yīng)能面向社會(huì)實(shí)踐第一線，解決生產(chǎn)實(shí)際中的具體問(wèn)題；應(yīng)注重與企業(yè)聯(lián)合開(kāi)展橫向課題研究，促進(jìn)“產(chǎn)學(xué)研”結(jié)合，充分體現(xiàn)高職教育為生產(chǎn)服務(wù)的特點(diǎn)。因此，高職院校的科研工作應(yīng)構(gòu)建一個(gè)全方位、多模式、規(guī)?；摹爱a(chǎn)學(xué)研”相結(jié)合的研究發(fā)展模式。
    3.加強(qiáng)科研管理與服務(wù)
    高職高專(zhuān)科研工作整體水平上臺(tái)階，最關(guān)鍵的是建立健全科研管理制度，加大科研管理的力度。要抓好立項(xiàng)管理和項(xiàng)目過(guò)程管理，全面及時(shí)地掌握項(xiàng)目的研究進(jìn)展情況。為此，首先要確定科研發(fā)展規(guī)劃目標(biāo)，規(guī)劃好近期發(fā)展目標(biāo)，宏觀地預(yù)測(cè)中、長(zhǎng)期科研發(fā)展規(guī)劃；其次要完善科研評(píng)價(jià)體系，為科研工作創(chuàng)造良好的環(huán)境，多出成果、多出人才；第三要強(qiáng)化科研機(jī)構(gòu)的管理監(jiān)督功能，在科研管理過(guò)程中既要幫助教師進(jìn)行課題立項(xiàng)，為其提供科研信息，又要全面掌握項(xiàng)目的進(jìn)展情況，為其順利結(jié)項(xiàng)做好服務(wù)工作。在對(duì)科研成果管理的過(guò)程中既要及時(shí)組織成果評(píng)獎(jiǎng)，又要注重對(duì)已完成或鑒定成果的及時(shí)轉(zhuǎn)化，發(fā)揮其價(jià)值，突出產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的特點(diǎn)。
    總之，高職學(xué)院的科研工作應(yīng)該定位準(zhǔn)確，從實(shí)際出發(fā)，以高職的教育教學(xué)為中心，以應(yīng)用性科研課題為主攻方向，揚(yáng)長(zhǎng)避短，發(fā)揮自己不可替代的作用。只有重視科研隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)具有很強(qiáng)科研能力的教師群體，才能充分發(fā)揮高等職業(yè)教育的特點(diǎn)，培養(yǎng)出合格的高級(jí)實(shí)用型技術(shù)人才。所以為“進(jìn)一步深化高等職業(yè)教育改革，全面提高勞動(dòng)者素質(zhì)”，必須進(jìn)一步加強(qiáng)高職院?？蒲嘘?duì)伍的建設(shè)。
    參考文獻(xiàn)：
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    論文的特色和創(chuàng)新點(diǎn)篇六
    中國(guó)的工藝思想向來(lái)對(duì)造物在倫理道德方面的感化作用非常重視，在使用方便、形狀顏色得以滿足的同時(shí)要求符合倫理道德的要求。
    在中國(guó)傳統(tǒng)的工藝美術(shù)當(dāng)中，圖案、造型、尺度或者紋飾都具有特定的寓意，在這些造型當(dāng)中都是以遵循傳統(tǒng)的倫理道德觀念為前提的，在造型千變?nèi)f化的同時(shí)又與倫理道德相聯(lián)系，由此可以看出，傳統(tǒng)的文化教育、倫理教育在工藝美術(shù)中的重大作用。
    2工藝美術(shù)產(chǎn)業(yè)和教育相結(jié)合的實(shí)踐特色
    2.1中國(guó)元素與工藝美術(shù)相結(jié)合中國(guó)的工藝美術(shù)不是純粹單一的模擬、再現(xiàn)事物，而是通過(guò)其外在形態(tài)去描繪表達(dá)出特定的氛圍、格調(diào)、趣味和風(fēng)尚，并能同時(shí)滿足人們的審美要求。
    對(duì)于工藝美術(shù)來(lái)說(shuō)，其審美學(xué)特征是用來(lái)滿足實(shí)用的需求，使得工藝品體現(xiàn)出工藝美、材質(zhì)美和裝飾的美感，然后才在此基礎(chǔ)上尋求別致的形態(tài)、巧妙地構(gòu)思和深刻的內(nèi)涵。
    中國(guó)藝術(shù)將對(duì)工藝品的審美行為轉(zhuǎn)化為漫長(zhǎng)而緩慢的時(shí)間過(guò)程，使人們?cè)诜磸?fù)體會(huì)中得到不斷地滿足。
    釉中散發(fā)著淡淡優(yōu)雅的光澤，釉色美輪美奐，更為驚奇的是由于鈞釉里面含有微量的銅元素，在一定的窯內(nèi)環(huán)境下能產(chǎn)生不同變換，有時(shí)在青色釉色中出現(xiàn)一抹紅色，像極了藍(lán)天下的晚霞;有時(shí)呈現(xiàn)出紫色的斑片，如同飛渡的晚霞。
    這種意境所散發(fā)的濃濃“中國(guó)味”，迷倒了無(wú)數(shù)的中國(guó)人，它同時(shí)也體現(xiàn)出了深厚的審美境界，這種境界是一般西方人難以體會(huì)到的。
    因?yàn)槿祟?lèi)的歷史像不斷流動(dòng)的河流一樣，所處環(huán)境、地勢(shì)不同，流動(dòng)的速度也跟隨者變化，正是由于歷史發(fā)展的這個(gè)特點(diǎn)，使得美術(shù)作品不斷地發(fā)展同時(shí)也保留著時(shí)代特色。
    在觀賞同一種歷史背景下的藝術(shù)作品時(shí)，不同年齡階段的人就會(huì)有不同的理解和感受。
    中國(guó)藝術(shù)中最精華的部分就是中國(guó)工藝美術(shù)，它是外在和內(nèi)在的完美統(tǒng)一，可遠(yuǎn)觀也可以近距離把玩。
    工藝美術(shù)追求的內(nèi)在意蘊(yùn)只會(huì)隨著時(shí)間的流逝變得越來(lái)越深厚。
    2.2工藝美術(shù)追求天人合一的境界工藝美術(shù)的材料在審美上不是以精貴或者廉價(jià)來(lái)判定的，它主張“因材施藝”。
    中國(guó)傳統(tǒng)工藝美術(shù)在裝飾或者造型上面都是依據(jù)材料的原始特性，充分利用或顯露出材料的自身美感，著種特性使得工藝美術(shù)做出來(lái)的物品恬淡優(yōu)雅、自然天真而又別具情致。
    工藝美術(shù)的作品要求能夠直接使人大腦中產(chǎn)生知覺(jué)、感覺(jué)和表象，從而進(jìn)一步產(chǎn)生聯(lián)想，使內(nèi)容和形式相結(jié)合的美才是工藝美術(shù)所要展現(xiàn)和表達(dá)的美。
    內(nèi)容產(chǎn)生形式，而內(nèi)容又包含在形式里面，任何藝術(shù)美都是包含和反映生活的'，工藝美術(shù)作品所展示的形象，不但具有獨(dú)特鮮明的個(gè)性。
    而且還能反應(yīng)出一些社會(huì)本質(zhì)，寄托著藝術(shù)家的審美情感和審美理想。
    3教育在工藝美術(shù)中發(fā)揮的作用
    材料的選擇和利用決定著一件工藝美術(shù)作品的成功。
    要根據(jù)不同材質(zhì)的原材料充分合理的取其所長(zhǎng)，為將要表現(xiàn)的內(nèi)容服務(wù)，達(dá)到理想的藝術(shù)效果。
    例如，蘇繡在日本引進(jìn)了先進(jìn)的電腦繡花技術(shù)，玉器廠從外面引進(jìn)電動(dòng)水凳的技術(shù)等。
    說(shuō)明藝術(shù)和科學(xué)技術(shù)、傳統(tǒng)工藝和民間工藝與現(xiàn)代工藝是可以互相融合，使工藝美術(shù)在科技發(fā)展的時(shí)代表現(xiàn)出該時(shí)代所具有的特色。
    我們?cè)谶M(jìn)行工藝美術(shù)教育的同時(shí)，要看出自身工藝特征在在制造過(guò)程中被材料、制作水平的限制發(fā)揮程度。
    發(fā)揮程度越高，美學(xué)價(jià)值就越大;對(duì)工藝美術(shù)從業(yè)人員的教育使工藝美術(shù)的發(fā)展源遠(yuǎn)流長(zhǎng)避免工藝的失傳，加大對(duì)工藝美術(shù)的宣傳，讓更多人不局限于古董鑒賞這個(gè)方面。
    4結(jié)論
    工藝美術(shù)行業(yè)不同于一般的手工業(yè)，它同時(shí)具有工業(yè)生產(chǎn)的特點(diǎn)。
    工藝美術(shù)作品在生產(chǎn)過(guò)程中又包含著藝術(shù)要素(色彩、造型、構(gòu)圖)，融匯著制作者的審美觀念、社會(huì)經(jīng)驗(yàn)、藝術(shù)修養(yǎng)等內(nèi)涵，它的特點(diǎn)是將藝術(shù)技巧和工藝技巧轉(zhuǎn)化為商品價(jià)值，是集經(jīng)濟(jì)教育、文化教育為一體的特殊領(lǐng)域。
    論文的特色和創(chuàng)新點(diǎn)篇七
    11月，我鎮(zhèn)對(duì)原有行政村規(guī)模進(jìn)行了調(diào)整。針對(duì)我鎮(zhèn)行政村撤并以后農(nóng)村基層組織建設(shè)的現(xiàn)狀，鎮(zhèn)黨委在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，于在村級(jí)運(yùn)行機(jī)制等方面進(jìn)行了一些探索與創(chuàng)新。
    一、加強(qiáng)駐村指導(dǎo)力度。鎮(zhèn)黨委于20月，對(duì)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)運(yùn)行機(jī)制作了大幅度調(diào)整改革，將原有的“一辦三中心”調(diào)整為“三辦二中心”。實(shí)行駐村和業(yè)務(wù)線管理分離，根據(jù)工作量和開(kāi)展工作的難易程度，設(shè)立不等的考核獎(jiǎng)罰系數(shù)。并通過(guò)“因人制宜，因村選派”，較好地把政治素質(zhì)好、工作事業(yè)心和責(zé)任心強(qiáng)，有較強(qiáng)開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)和組織協(xié)調(diào)能力的干部，抽調(diào)到基層工作崗位，實(shí)現(xiàn)機(jī)關(guān)工作重心下移，促進(jìn)了鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府職能轉(zhuǎn)變。年6月同山鎮(zhèn)被評(píng)為紹興市駐村工作先進(jìn)集體。
    二、加強(qiáng)村部規(guī)范化建設(shè)。鎮(zhèn)黨委、政府把推進(jìn)新時(shí)期村部規(guī)范化建設(shè)工程作為并心工程和提高村干部辦事效益的重要抓手，為實(shí)現(xiàn)了村村“有址辦公”，人人有活動(dòng)場(chǎng)所的工作目標(biāo)，對(duì)轄區(qū)內(nèi)的村部現(xiàn)狀進(jìn)行了全面的調(diào)查摸底，針對(duì)現(xiàn)狀，對(duì)鎮(zhèn)村級(jí)組織規(guī)范化建設(shè)工作進(jìn)行了全面部署，本著優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的原則，最大限度地利用好現(xiàn)有的資源，通過(guò)對(duì)集體經(jīng)濟(jì)收入較好村新建一批、利用教學(xué)網(wǎng)點(diǎn)撤并契機(jī)改建一批、將原有舊辦公用房整修一批。到目前，全鎮(zhèn)共新建村部4個(gè)，面積1500平方米，投入資金90萬(wàn)元，并不同程度地對(duì)7個(gè)舊村辦公室進(jìn)行了整修。完善了村辦公場(chǎng)所設(shè)施，設(shè)立了村兩委辦公室、綜合服務(wù)室、遠(yuǎn)程教育室、村務(wù)公開(kāi)欄、政策宣傳欄、村民活動(dòng)中心，并在村部醒目位置將村兩委工作職責(zé)、議事規(guī)則、決策程序上墻。
    三、推行五項(xiàng)制度。
    1、推行村級(jí)定期集中辦公制。全鎮(zhèn)16個(gè)行政村在推進(jìn)村級(jí)定期集中辦公制度。在集中辦公日，駐村指導(dǎo)員與村干部一起辦公，對(duì)一些一時(shí)難以解決的問(wèn)題，一方面做好群眾的解釋工作，另一方面由駐村指導(dǎo)員帶回鎮(zhèn)來(lái)，協(xié)商解決。并于06年7月作了進(jìn)一步深化完善，配套強(qiáng)化實(shí)行臺(tái)帳制、工作追蹤服務(wù)責(zé)任制和工作督查制。有效地解決“群眾找干部難，干部聚會(huì)難，議事辦事更難”的問(wèn)題。
    2、開(kāi)展“聽(tīng)民聲，知民情”走訪制。2006年8月，鎮(zhèn)黨委組織全體機(jī)關(guān)干部與村干部一起進(jìn)行了一次“聽(tīng)民聲，知民情”走訪活動(dòng)，要求駐村指導(dǎo)員和村兩委干部一起，深入群眾，訪農(nóng)家、聽(tīng)真話、辦實(shí)事，做到“三進(jìn)三訪”：進(jìn)帶頭致富家、訪老弱病殘困難戶，進(jìn)黨員干部家、訪有問(wèn)題和意見(jiàn)戶，進(jìn)離退休干部家、訪群眾代表戶。通過(guò)走訪及時(shí)地了解群眾所想、所求，并因村制宜，制定村級(jí)發(fā)展目標(biāo)計(jì)劃，架起了黨群干群之間的“連心橋”。經(jīng)近一個(gè)月的.走訪，共走訪了村干部96名，黨員627名，村民代表436名，特困戶82戶，種養(yǎng)植戶55名，離退休干部89名，征集到班子建設(shè)、村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展、飲用水問(wèn)題、道路建設(shè)、村部建設(shè)、社會(huì)穩(wěn)定等各類(lèi)意見(jiàn)、建議68條。通過(guò)走訪，架起了黨和政府與群眾之間溝通的橋梁，既轉(zhuǎn)變了鎮(zhèn)村干部作風(fēng)，又宣傳和教育了群眾，對(duì)做好農(nóng)村工作、維護(hù)農(nóng)村穩(wěn)定、促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展起到了積極的作用。
    3、實(shí)行工作月報(bào)制。鎮(zhèn)干部周一、周三、周五駐村辦公制，根據(jù)鎮(zhèn)總體工作要求和村實(shí)際，每月定期上報(bào)上月工作總結(jié)和本月工作安排，鎮(zhèn)黨委根據(jù)上報(bào)情況，制定每天的月工作計(jì)劃，并落實(shí)具體的工作責(zé)任人和考核對(duì)象。
    4、實(shí)行掛鉤聯(lián)系農(nóng)戶工作制度。每一位鎮(zhèn)村干部每月重點(diǎn)走訪老黨員、老干部、貧困戶、純二女結(jié)扎戶等8戶以上，深入群眾體察民情，虛心傾聽(tīng)群眾的意見(jiàn)，切實(shí)為群眾排憂解難。
    5、進(jìn)一步強(qiáng)化規(guī)范村務(wù)公開(kāi)民主管理工作。實(shí)行村集體會(huì)計(jì)委托代理制度，發(fā)放便民聯(lián)系卡，進(jìn)一步促進(jìn)村級(jí)民主管理建設(shè)，村級(jí)各項(xiàng)事務(wù)在陽(yáng)學(xué)下操作，干群關(guān)系融洽，社會(huì)穩(wěn)定。
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    論文的特色和創(chuàng)新點(diǎn)篇八
    項(xiàng)目指揮部匯報(bào)材料
    尊敬的劉局、各位領(lǐng)導(dǎo)：
    熱烈歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨**未來(lái)城項(xiàng)目檢查指導(dǎo)工作。在此，我代表**未來(lái)城指揮部屬各參建單位對(duì)大家的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝，同時(shí)，也真誠(chéng)希望各位領(lǐng)導(dǎo)多提寶貴意見(jiàn)和批評(píng)建議。
    **未來(lái)城工程自開(kāi)工建設(shè)以來(lái)，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心重視下，在貴州高投東南置業(yè)有限公司的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各相關(guān)職能部門(mén)的大力支持、幫助下，指揮部緊緊圍繞年度奮斗目標(biāo)，狠抓施工進(jìn)度、安全、質(zhì)量、標(biāo)準(zhǔn)化管理和現(xiàn)場(chǎng)文明施工，適時(shí)開(kāi)展了“三比三保”、“大干90天”、“大干120天”勞動(dòng)競(jìng)賽活動(dòng)和“西南區(qū)域黨旗紅，未來(lái)城里爭(zhēng)先鋒”黨建主題活動(dòng)，促進(jìn)了施工生產(chǎn)。日前，**未來(lái)城施工生產(chǎn)進(jìn)展順利，安全、質(zhì)量管理受控，現(xiàn)場(chǎng)文明施工達(dá)標(biāo)，黨建思想政治工作開(kāi)展活躍，項(xiàng)目文化建設(shè)有效提升。
    一年來(lái)，指揮部所屬各單位也取得一定的成績(jī)和榮譽(yù)：路網(wǎng)經(jīng)理部榮獲局上半年“重點(diǎn)工程奪紅旗”勞動(dòng)競(jìng)賽第五組的第一名，榮獲局三工建設(shè)優(yōu)秀單位；房建一分部消防工作得到了**電視臺(tái)“百姓零距離頻道”專(zhuān)題報(bào)道，同時(shí)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)得到政府、業(yè)主的高度表?yè)P(yáng)，并作為**市與**市對(duì)標(biāo)單位進(jìn)行了觀摩，現(xiàn)正在申報(bào)**市、**州標(biāo)準(zhǔn)化工地?，F(xiàn)將**未來(lái)城指揮部一年來(lái)的建設(shè)及明年的重點(diǎn)工作安排匯報(bào)如下。
    一、項(xiàng)目基本情況
    （一）、工程概況
    由貴州高投東南置業(yè)有限公司開(kāi)發(fā)建設(shè)的**未來(lái)城項(xiàng)目，屬貴州省、**州、**市重點(diǎn)工程。該項(xiàng)目總投資金額179億元，總占地面積234萬(wàn)平方米，總建筑面積496萬(wàn)平方米，分五期開(kāi)發(fā)。日前，我局承攬任務(wù)共21億元，具體情況如下。
    1、路網(wǎng)一標(biāo)：中標(biāo)的路網(wǎng)一標(biāo)段、一期場(chǎng)平及展示中心工程，主要工程量包括：7條道路（主干道棉紡中路、1-6號(hào)聯(lián)絡(luò)線）全長(zhǎng)7.107km，共有挖方112萬(wàn)方，填方93萬(wàn)方；有16米小橋1座；蓋板涵2座；改移溝渠769m及排水工程；一期場(chǎng)平（a、b、c、d、e、16#）共計(jì)6個(gè)，場(chǎng)平面積合計(jì)53.8萬(wàn)m2，共有挖方252萬(wàn)方，填方144萬(wàn)方；展示中心工程由鋼結(jié)構(gòu)售樓部（鋼結(jié)構(gòu)、玻璃幕墻、內(nèi)裝修）、廣場(chǎng)景觀綠化及相關(guān)配套設(shè)施組成，占地面積30645.8m2，建筑面積3576.8m2。該項(xiàng)目中標(biāo)價(jià)2.98億元，合同約定工期自1月15開(kāi)工至1月15日完工。
    2、房建一分部：承建的d塊地由d1和d2組成，共計(jì)8棟樓，總建筑面積為：229093.1m2【其中地下二層、建筑面積60790.42m2（d1：3137.66m2、d2：29419.76m2）；地上168302.68m2（住宅145552.29m2、商業(yè)17377.75m2、辦公3807.65m2、其他1564.99m2）】。目前已施工的是d1地塊的22#樓、23#樓及d2地塊的24#樓、25#樓和32#樓；剩余26#樓、27#樓、30#樓因拆遷尚未完成暫無(wú)法施工。該工程總造價(jià)3.19億元；合同工期720天。
    3、房建二分部：b-2地塊共有建筑6棟，建筑總面積142203平方米。地下三層為連體地下室建筑面積41222.76o；10#樓為29層，建筑面積20256.41o，總高度90.3m；11#樓為32層，建筑面積14223.66o，總高度99.3m；12#樓為32層，建筑面積13452.88o，總高度99.3m；13#樓為32層，建筑面積13724.89o，總高度99.3m；14#樓為32層，建筑面積13452.88o，總高度99.3m；15#樓為32層，建筑面積25869.28o，總高度99.3m；工程總造價(jià)2.17億；合同工期720日歷天。
    4、房建三分部：該工程由a3、b3和b4地塊組成，a3地塊商業(yè)綜合體集購(gòu)物、休閑、娛樂(lè)、餐飲為一體；b3、b4地塊為商住一體。其中a3地塊由兩層地下車(chē)庫(kù)和地上五層組成；b3地塊由三層地下車(chē)庫(kù)和16#樓（32層）、19#樓（24層）組成；b4地塊由三層地下車(chē)庫(kù)和17#樓（32層）、18#樓（32層）、20#樓（24層）及21#樓（24層）組成。建筑占地面積：24326.81m2，總建筑面積：263022.83m2本建筑工程均為現(xiàn)澆鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)，剪力墻結(jié)構(gòu)體系；基礎(chǔ)為機(jī)械成孔灌注樁（嵌巖樁）基礎(chǔ)。合同總工期為720日歷天。
    5、房建四分部：該工程由a2地塊和b1地塊組成，總造價(jià)約7.00億元；其中，a2地塊約6.0億元，b1地塊約1.0億元?？偨ㄖ娣e210743.10m2。a2地塊為城市之門(mén)（大酒店），由a座和b座組成，均為25層，總建筑面積147667.02m2，其中a座總建筑面積81545.85m2，b座總建筑面積66121.17m2。b1地塊為商住樓，由8#、9#樓和地下車(chē)庫(kù)（含商鋪）組成，地下3層，地上均為32層，總建筑面積63076.08m2。
    （二）、人員及機(jī)構(gòu)設(shè)置
    **未來(lái)城項(xiàng)目由四公司負(fù)責(zé)代局指，現(xiàn)有四公司、建筑公司、七公司三個(gè)單位。按照代局指管理的要求，指揮部共設(shè)置“五部?jī)墒摇甭毮懿块T(mén)，下設(shè)兩個(gè)經(jīng)理部（路網(wǎng)經(jīng)理部、房建經(jīng)理部）、3個(gè)分部（房建一分部、房建二分部、房建三分部），現(xiàn)有各類(lèi)管理人員117人，具體情況如下。
    1、路網(wǎng)一標(biāo)：日前，經(jīng)理部共配備管理人員42人。其中領(lǐng)導(dǎo)班子7人，其他管理人員35人?，F(xiàn)有外協(xié)隊(duì)伍8家，勞動(dòng)力147人，機(jī)械設(shè)備27臺(tái)套。
    2、房建一分部：日前，分部共配備管理人員23人。其中領(lǐng)導(dǎo)班子5人，其他管理人員18人?，F(xiàn)有外協(xié)隊(duì)伍7家，勞動(dòng)力420人，機(jī)械設(shè)備7臺(tái)套。
    3、房建二分部：日前，分部共配備管理人員25人。其中領(lǐng)導(dǎo)班子4人，其他管理人員21人?，F(xiàn)有外協(xié)隊(duì)伍2家，勞動(dòng)力200人，機(jī)械設(shè)備4臺(tái)套。
    4、房建三分部：日前，分部共配備管理人員27人。其中領(lǐng)導(dǎo)班子7人，其他管理人員20人?，F(xiàn)有外協(xié)隊(duì)伍5家，勞動(dòng)力145人，機(jī)械設(shè)備33臺(tái)套。
    （三）、產(chǎn)值及形象進(jìn)度完成情況
    一年來(lái)，指揮部所屬各單位克服種種困難，高度站位，精心組織，累計(jì)產(chǎn)值2.86億元，具體情況如下。
    1、路網(wǎng)一標(biāo)：截止月31日，開(kāi)累完成產(chǎn)值1.56億元。主要完成形象進(jìn)度為：展示中心完成，并于4月26日正式投入使用；主線第二段1.2公路路基主體施工完，正在進(jìn)行水穩(wěn)施工；k1+033橋主體完、k0+060與k0+640涵洞完；邊坡錨噴防護(hù)2.2平方；道排雨污水管4158延米；改移溝渠769延米。
    2、房建一分部：截止年12月31日，開(kāi)累完成產(chǎn)值8847.9萬(wàn)元。主要完成形象進(jìn)度為：22#樓：東單元8層結(jié)構(gòu)完，9層開(kāi)始施工；西單元7層結(jié)構(gòu)完成；23#樓：東單元7層結(jié)構(gòu)完；西單元6層結(jié)構(gòu)完；24#樓：東單元8層結(jié)構(gòu)完；西單元7層結(jié)構(gòu)完；25#樓：東單元19層結(jié)構(gòu)完，20層結(jié)構(gòu)開(kāi)始施工；西單元20層結(jié)構(gòu)完；32#樓：東單元13層結(jié)構(gòu)完；西單元13層結(jié)構(gòu)完，14層結(jié)構(gòu)開(kāi)始施工。
    3、房建二分部：截止12月31日，開(kāi)累完成產(chǎn)值4200萬(wàn)元。主要完成形象進(jìn)度為：10號(hào)樓：地下三層結(jié)構(gòu)完成，正四層結(jié)構(gòu)完成；12#樓：地下三層結(jié)構(gòu)完成，1.5m構(gòu)架層結(jié)構(gòu)完成，正六層結(jié)構(gòu)完成；14#樓：地下三層結(jié)構(gòu)完成，正七層結(jié)構(gòu)完成。
    4、房建三分部：截至2013年12月31日，開(kāi)累完成產(chǎn)值290萬(wàn)元，主要完成形象進(jìn)度為：樁基完成153根，占設(shè)計(jì)23%。
    （四）驗(yàn)工計(jì)價(jià)及資金撥付情況
    截止12月底，指揮部開(kāi)累向業(yè)主完成驗(yàn)工計(jì)價(jià)24873.42萬(wàn)元，開(kāi)累撥付資金12631.35萬(wàn)元，資金到位率59.52%。其中：路網(wǎng)一標(biāo)經(jīng)理部向業(yè)主開(kāi)累完成驗(yàn)工計(jì)價(jià)12903.22萬(wàn)元，開(kāi)累撥付資金7767.35萬(wàn)元（含預(yù)付款2980萬(wàn)元），實(shí)際資金到位率60.2%；房建項(xiàng)目開(kāi)累完成驗(yàn)工計(jì)價(jià)11882.2萬(wàn)元，開(kāi)累撥付資金4864萬(wàn)元（全部是預(yù)付款），實(shí)際資金到位率40.9%。
    2、項(xiàng)目主要做法
    為充分發(fā)揮代局指“溝通協(xié)調(diào)、保障監(jiān)督”作用，指揮部成立后，我們一方面迅速理順指揮部與分部的關(guān)系，建立健全指揮部各項(xiàng)規(guī)章制度，一方面加強(qiáng)對(duì)外的溝通、協(xié)調(diào)，創(chuàng)造良好的外部環(huán)境。重點(diǎn)做了以下工作。
    （一）準(zhǔn)確定位，發(fā)揮代局指作用
    1、明確職能。指揮部成立后，我們堅(jiān)持“高度站位，統(tǒng)一思想，內(nèi)外有別”的思路，認(rèn)真處理對(duì)內(nèi)對(duì)外的關(guān)系，起到了凝心聚力、外樹(shù)形象的良好效果。同時(shí)，我們借鑒其他單位代局指的優(yōu)良做法，結(jié)合項(xiàng)目的實(shí)際，認(rèn)真總結(jié)通歸納出代局指的“溝通協(xié)調(diào)、保障監(jiān)督”職能。指揮部職能作用的發(fā)揮，得到了業(yè)主、監(jiān)理單位領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，也充分體會(huì)到了四局這種管理模式的重要意義。
    2、整章建制。指揮部成立后，我們一方面迅速明確了“五部?jī)墒摇甭毮懿块T(mén)，并對(duì)指揮部一崗兩責(zé)的人員進(jìn)行了責(zé)任劃分，讓其盡快轉(zhuǎn)變角色。另一方面，我們收集整理了局下發(fā)有關(guān)代局指的管理文件，并借鑒其他代局指的管理辦法，要求五部?jī)墒医Y(jié)合**未來(lái)城的實(shí)際，分別制定相應(yīng)的指揮部行政管理辦法，以此實(shí)現(xiàn)各項(xiàng)管理口徑統(tǒng)一、標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一。
    3、項(xiàng)目文化建設(shè)。**未來(lái)城項(xiàng)目是目前**市最大的房開(kāi)項(xiàng)目，加之項(xiàng)目建設(shè)的意義重大，儼然整個(gè)工地的宣傳是最好的活廣告。為此，指揮部黨工委緊緊抓住契機(jī)，為提升整個(gè)四局的形象，經(jīng)理部黨工委及時(shí)制定下發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)項(xiàng)目文化建設(shè)的通知》，對(duì)工地的“七牌一圖”、現(xiàn)場(chǎng)安全警示牌、材料（機(jī)械）標(biāo)識(shí)、現(xiàn)場(chǎng)彩門(mén)、標(biāo)語(yǔ)均做了具體統(tǒng)一的要求。要求各單位在駐地、工地主要路口、重要施工部位等處懸掛標(biāo)語(yǔ)、條幅，起到了“內(nèi)鼓士氣，外樹(shù)形象”的效果。統(tǒng)一的規(guī)劃、統(tǒng)一的`設(shè)計(jì)、統(tǒng)一的設(shè)置，使得項(xiàng)目文化建設(shè)得到了較好的提升。
    （二）競(jìng)賽爭(zhēng)先，調(diào)動(dòng)大干積極性
    1、建好展示中心，實(shí)現(xiàn)“開(kāi)門(mén)紅”。展示中心工程，是業(yè)主轉(zhuǎn)型房開(kāi)項(xiàng)目的第一個(gè)單項(xiàng)工程，其建設(shè)品位高、工期緊、專(zhuān)業(yè)多。為確保“五一”前達(dá)到辦公條件的目標(biāo)，我們從四個(gè)方面進(jìn)行了保證。一是資源上的保證。圍繞大節(jié)點(diǎn)，我們通過(guò)細(xì)化，將內(nèi)裝飾、廣場(chǎng)綠化、樣板房等進(jìn)行了分解，劃分出若干個(gè)小節(jié)點(diǎn)，并從每個(gè)小節(jié)點(diǎn)出發(fā)，針對(duì)每到工序，梳理出各家隊(duì)伍所需的勞動(dòng)力，并由現(xiàn)場(chǎng)隊(duì)長(zhǎng)每天對(duì)各家人數(shù)進(jìn)行清點(diǎn)，從而確保了勞動(dòng)力滿足現(xiàn)場(chǎng)要求。針對(duì)各種材料的進(jìn)場(chǎng)，物資部對(duì)各種剩余材料進(jìn)行梳理，逐項(xiàng)登記，并督促各種材料有序進(jìn)場(chǎng)，除個(gè)別材料稍微滯后外，基本上得到了受控。二是時(shí)間上保證。二季度**雨水較多，為此，我們采取“白加黑，搶晴天，戰(zhàn)雨天”的工作模式，要求各家隊(duì)伍緊緊抓住夜間的時(shí)間進(jìn)行拼搶?zhuān)∮晏觳扇〈钆镒舆M(jìn)行確保。三是考核上激勵(lì)。對(duì)照每個(gè)小節(jié)點(diǎn)，經(jīng)理部調(diào)度每天負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)具體的考核，對(duì)沒(méi)有按時(shí)完成的，及時(shí)下發(fā)罰款通知單，并要求現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)人簽字確認(rèn)，并在第二天進(jìn)行追回。四是思想意識(shí)上加壓。項(xiàng)目部除每周五生產(chǎn)交班會(huì)外，針對(duì)展示中心的各家隊(duì)伍，適時(shí)召開(kāi)各家隊(duì)伍的專(zhuān)題會(huì)，由分管副經(jīng)理主持，要求各隊(duì)伍履約人和現(xiàn)場(chǎng)各班組負(fù)責(zé)人參加，從思想上施加壓力。由于措施得力，4月26日業(yè)主提前進(jìn)駐展示中心辦公。日前，廣場(chǎng)綠化已正式驗(yàn)收交付。
    2、精心組織土方施工，確保主線貫通。該項(xiàng)目施工9月份之前，征地拆遷始終是最大的攔路虎，工作面始終無(wú)法正常開(kāi)展，為此，我們積極響應(yīng)政府“以建促拆、以拆促建”的原則，抓了以下工作。抓征地拆遷的無(wú)縫對(duì)接。雖然該項(xiàng)目的拆遷主體是政府，但我們沒(méi)有因此“等、靠、要”，而是由項(xiàng)目書(shū)記牽頭，結(jié)合業(yè)主開(kāi)發(fā)的總體思路，采取無(wú)縫對(duì)接。上至市政府主要領(lǐng)導(dǎo)，下至村民，我們緊跟，了解政策和村民的想法，做好各類(lèi)資料的收集，積極反應(yīng)。對(duì)于一些項(xiàng)目上能解決的問(wèn)題，現(xiàn)場(chǎng)拍板立即解決，不能解決的將問(wèn)題匯總給業(yè)主和政府。目前，經(jīng)過(guò)共同努力拆遷工作取得了突破性進(jìn)展。抓隊(duì)伍的資源配置。在征地拆遷推進(jìn)的同時(shí)，我們結(jié)合地塊的實(shí)際，按照“三加一”土方隊(duì)配備模式，適時(shí)增加各類(lèi)機(jī)械設(shè)備，確?！安鹨粔K、干一塊”。日前，已拆遷完成的地塊土方施工基本完成。抓勞動(dòng)競(jìng)賽的開(kāi)展。今年以來(lái)，我們開(kāi)展了在土方隊(duì)之間開(kāi)展了三輪勞動(dòng)競(jìng)賽，以此激勵(lì)各隊(duì)之間比學(xué)趕超的大干氛圍，起到了較好的效果。一是今年4月底，在大干局面不能全面展開(kāi)的情況下，我們開(kāi)展了“三比三保一爭(zhēng)”勞動(dòng)競(jìng)賽，通過(guò)安全、質(zhì)量、產(chǎn)量的考核，讓隊(duì)伍之間進(jìn)行實(shí)力對(duì)此；二是今年8月底，我們開(kāi)展“大干45天”勞動(dòng)競(jìng)賽，目標(biāo)是沖刺主線第二段路基施工任務(wù)，為年內(nèi)主體完工奠定了時(shí)間基礎(chǔ)；三是10月初，我們結(jié)合業(yè)主的活動(dòng)要求，再次喊響了“大干120天”勞動(dòng)競(jìng)賽，以此實(shí)現(xiàn)主線貫通目標(biāo)。
    3、日新月異，打好房建主戰(zhàn)場(chǎng)戰(zhàn)役。去年開(kāi)工建設(shè)的8棟樓，由于銷(xiāo)售情況較好，出現(xiàn)了無(wú)房可售的現(xiàn)象，為此，業(yè)主所有人的目光，包括小業(yè)主，都非常關(guān)注樓房的進(jìn)展，為確保進(jìn)度，我們做了以下工作。一是緊盯設(shè)計(jì)出圖。樁基施工階段及地下室施工期間，由于很多設(shè)計(jì)圖不能及時(shí)到位，為此，各分部安排總工專(zhuān)門(mén)和設(shè)計(jì)對(duì)接，催促設(shè)計(jì)出圖，做到出一塊圖搶一塊，直至去年7月份，所承建的8棟樓圖紙才正式齊全。二是細(xì)化節(jié)點(diǎn)，簽訂責(zé)任狀。今年下半年，房建施工基本具備大干條件，指揮部立即組織召開(kāi)大干動(dòng)員會(huì)，并與分部簽訂責(zé)任狀，將每棟樓月度節(jié)點(diǎn)進(jìn)行明確，實(shí)行周考核制。所屬分部按照責(zé)任狀，進(jìn)行進(jìn)一步細(xì)化，并與施工班組簽訂責(zé)任狀，并抓住夜間施工的時(shí)間，通過(guò)設(shè)立工期獎(jiǎng)等形式推進(jìn)施工。所屬二分部超額完成了業(yè)主大干120天目標(biāo)，獲得了業(yè)主領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。三是注重標(biāo)準(zhǔn)化管理。一年來(lái)，我們?cè)跇?biāo)準(zhǔn)化管理方面下了大量功夫。按照業(yè)主對(duì)標(biāo)準(zhǔn)化管理的要求，我們首先提高自身的標(biāo)準(zhǔn)化意識(shí)，明確標(biāo)準(zhǔn)，下大力氣對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行整改。所屬各單位針對(duì)標(biāo)準(zhǔn)化，結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)際，分別編寫(xiě)了策劃書(shū)，并分步進(jìn)行實(shí)施。日前房建一分部標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)得到了業(yè)主、市、州相關(guān)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)的高度贊譽(yù)，一分部工地還被列為**市文明工地對(duì)標(biāo)單位。昨天**市副市長(zhǎng)帶隊(duì)，到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行了觀摩學(xué)習(xí)。我們決心繼續(xù)保持，新開(kāi)的地塊已經(jīng)做好標(biāo)準(zhǔn)化策劃，決心再創(chuàng)佳績(jī)。
    （3）“兩保一促”保平安
    **未來(lái)城在全體員工的共同努力下，實(shí)現(xiàn)了“安全質(zhì)量年”，安全質(zhì)量工作總體受控，主要做法如下。
    1、加強(qiáng)對(duì)局約束性條款的學(xué)習(xí)。為讓約束性條款真正貫徹到實(shí)踐中，我們將條款印成手冊(cè)，發(fā)放到每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)和各部門(mén)。在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，我們進(jìn)行了二次模擬考試，進(jìn)一步使條款內(nèi)容深入人心，也讓每位員工掌握安全、質(zhì)量管理的紅線。針對(duì)局下發(fā)的“十大慣性問(wèn)題”，我們結(jié)合項(xiàng)目實(shí)際，由項(xiàng)目經(jīng)理或生產(chǎn)副經(jīng)理帶隊(duì)，堅(jiān)持每月一次的生產(chǎn)大檢查，重點(diǎn)針對(duì)慣性共性問(wèn)題進(jìn)行逐一對(duì)照檢查，并落實(shí)責(zé)任人和整改期限。
    2、抓重大危險(xiǎn)源的管控。針對(duì)爆破施工、高空作業(yè)及臨時(shí)用電、特種設(shè)備操作等重大危險(xiǎn)源，指揮部不定期將危險(xiǎn)源進(jìn)行更新和更換，以廣告牌的形式在現(xiàn)場(chǎng)醒目處進(jìn)行展示，同時(shí)，我們實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)帶班制，分管領(lǐng)導(dǎo)各把一塊，做好過(guò)程監(jiān)控。特別是爆破作業(yè)，我們和爆破公司充分溝通，安質(zhì)部、群安員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)盯控和巡查，建立巡查記錄本，更進(jìn)一步加強(qiáng)了對(duì)爆破過(guò)程的監(jiān)控，確保萬(wàn)無(wú)一失。在每周的生產(chǎn)交班會(huì)上，安質(zhì)部針對(duì)現(xiàn)場(chǎng)出現(xiàn)的安全隱患，利用幻燈片的形勢(shì)進(jìn)行曝光，促使了現(xiàn)場(chǎng)安全、質(zhì)量和文明施工的管理。
    3、抓好安全活動(dòng)的開(kāi)展。去年5月31日，我們按照全局的部署，組織全體員工進(jìn)行了安全質(zhì)量承諾宣誓，并簽名，通過(guò)宣誓儀式進(jìn)一步增強(qiáng)了全員的安全意識(shí)。在安全月期間，即6月2日，我們針對(duì)近期接連東北地區(qū)接連發(fā)生的火災(zāi)事故教訓(xùn)，經(jīng)理部組織員工、作業(yè)班組進(jìn)行火災(zāi)消防演練，并特邀**消防大隊(duì)鄭錦科長(zhǎng)及建設(shè)單位部分人員進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。今年8月底，為確保大干的順利進(jìn)行，我們開(kāi)展了“保安全生產(chǎn)，保工程質(zhì)量，促生產(chǎn)大干”為內(nèi)容的“兩保一促”安全質(zhì)量主題活動(dòng)。經(jīng)理部本真安全質(zhì)量“零缺陷、零事故、零容忍”的目標(biāo)，堅(jiān)定以“鐵手腕抓安全，鐵面孔對(duì)安全，鐵心腸保安全”的決心做好安全質(zhì)量工作。經(jīng)理部與各部門(mén)、協(xié)作隊(duì)伍還層層簽訂了安全責(zé)任狀，并留有影像資料、答題、簽字，通過(guò)安全教育培訓(xùn)使管理人員和勞務(wù)人員安全質(zhì)量意識(shí)得到進(jìn)一步提高。今年11.15期間，按照全局的安排，所屬三個(gè)分部分別組織了安全質(zhì)量宣誓活動(dòng)，并要求每位員工寫(xiě)出心得體會(huì)文章，觀看安全質(zhì)量警示教育片。同時(shí)，指揮部組織了專(zhuān)項(xiàng)檢查，進(jìn)一步消除了安全隱患。
    六是嚴(yán)格施工方案和技術(shù)交底。施工前，項(xiàng)目部各項(xiàng)施工方案在經(jīng)過(guò)各方專(zhuān)家論證、優(yōu)化、驗(yàn)證后，施工中嚴(yán)格按照方案組織實(shí)施。在樁基施工過(guò)程中，項(xiàng)目部嚴(yán)格按方案抓好落實(shí)，房建一分部所施工的580根樁，一次性通過(guò)一類(lèi)樁檢測(cè)，合格率達(dá)100%。路網(wǎng)施工的k0+033小橋是未來(lái)城唯一的一座橋梁，為確保內(nèi)實(shí)外美，我們專(zhuān)門(mén)加工了新模板，同時(shí)在混凝土澆筑過(guò)程中，堅(jiān)持三檢制和全過(guò)程旁站制，確保了結(jié)構(gòu)質(zhì)量，收到了業(yè)主的一致好評(píng)。
    （四）抓好區(qū)域黨建，發(fā)揮堡壘作用
    1、指揮部黨工委立足西南區(qū)域黨建，開(kāi)展了“西南區(qū)域黨旗紅，未來(lái)城里爭(zhēng)先鋒”為主題的黨建主題活動(dòng)。為將活動(dòng)開(kāi)展的有聲有色，指揮部一方面在工地醒目處制作大型宣傳牌，營(yíng)造氛圍，另一方面，適時(shí)抓住契機(jī)，在熱烈慶祝建黨92周年，全面動(dòng)員共產(chǎn)黨員率先垂范，迅速投入到工程建設(shè)大干中去，貴州**未來(lái)城黨工委提前籌劃，開(kāi)展了一系列特色黨建活動(dòng)，得到了廣大黨員的好評(píng)。指揮部黨工委積極組織了系列活動(dòng)：一是聽(tīng)紅歌，增進(jìn)愛(ài)黨之情。6月28日以來(lái)，該項(xiàng)目黨工委利用項(xiàng)目廣播平臺(tái)，循環(huán)播放紅色歌曲，讓黨的艱苦奮斗、勇往直前精神縈繞廣大黨員和員工心中，積極營(yíng)造建黨節(jié)日氛圍。二是宣誓言，激發(fā)拼搏斗志。6月30日，該項(xiàng)目黨工委聯(lián)合局屬四公司、七公司、建筑公司42名正式黨員、預(yù)備黨員和入黨積極分子，在展示中心工地舉行了“共抒愛(ài)黨情，同圓中國(guó)夢(mèng)”慶祝建黨92周年集體崗位承諾宣誓儀式。三是觀黨史，堅(jiān)定跟黨信念。項(xiàng)目黨工委組織全體黨員觀看了“社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期黨史”教育片，讓全體黨員深刻了中國(guó)共產(chǎn)黨用鮮血和汗水鑄就今天的輝煌歷史，激發(fā)廣大黨員謹(jǐn)記使命和責(zé)任，帶領(lǐng)身邊的員工優(yōu)質(zhì)高效地完成在建項(xiàng)目。
    2、豐富文體活動(dòng)?！叭そㄔO(shè)”讓員工、外協(xié)隊(duì)伍真正體會(huì)到項(xiàng)目部和項(xiàng)目部黨組織、工會(huì)組織的關(guān)愛(ài)，增強(qiáng)了員工、農(nóng)民工的歸屬感和與項(xiàng)目部同舟共濟(jì)的決心。一是搞好文體活動(dòng)安排。為了激發(fā)**未來(lái)城參建人員的工作熱情，經(jīng)理部工、團(tuán)組織各屬其職，于8月6日，主動(dòng)邀請(qǐng)業(yè)主、**州消防支隊(duì)、所屬各分部舉辦了“未來(lái)城杯”籃球邀請(qǐng)賽，通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，既豐富了員工的業(yè)余文化生活，提升團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，又增進(jìn)了與業(yè)主、地方相互交流，增進(jìn)了相互團(tuán)結(jié)。二是抓好9月10日公司首家農(nóng)民工業(yè)余學(xué)校在**項(xiàng)目部揭牌；11月1日公司首家基層廣播室順利在**項(xiàng)目部開(kāi)播。這些舉措，體現(xiàn)了項(xiàng)目部視員工、農(nóng)民工為一家人的管理理念，宣傳了企業(yè)文化，增長(zhǎng)了員工知識(shí)，豐富了廣大員工的業(yè)余文化生活，為現(xiàn)場(chǎng)生產(chǎn)大干注入了新的活力。
    三、存在的困難和壓力
    1、拆遷壓力。**未來(lái)城從開(kāi)工至今，征地拆遷的影響極大。雖然去年9月份后政府采取了強(qiáng)有力地措施，但至今拆遷工作依然影響較大，主要表現(xiàn)在：一是影響土石方施工。主線第一段及聯(lián)絡(luò)線施工均受拆遷影響無(wú)法動(dòng)工，已中標(biāo)的a3、b1地塊，d地塊26#、27#受拆遷影響，無(wú)法組織施工。且d地塊所有樓棟水電設(shè)備用房均在此樓，如不盡快施工，將直接影響到后續(xù)其余樓棟的交付使用。30#樓拆遷進(jìn)展遙遙無(wú)期，機(jī)械二次進(jìn)場(chǎng)，勞動(dòng)力組織，周轉(zhuǎn)料投入直接影響項(xiàng)目成本。b2地塊受高壓線及房屋影響仍有3棟樓無(wú)法施工。
    2、資金壓力。從上面匯報(bào)的業(yè)主資金到位率可以看出，業(yè)主的資金狀況不是很好，前期融資的款項(xiàng)遲遲沒(méi)有落實(shí)，加上征地拆遷業(yè)主將工程款挪用，給我單位維穩(wěn)工作帶來(lái)巨大的壓力。特別是時(shí)至年關(guān)，指揮部所屬各單位的外欠款較多，存在較大的維穩(wěn)風(fēng)險(xiǎn)。
    3、攪拌站供應(yīng)能力不足。由于業(yè)主攪拌站今年始終是一套站，在砼供應(yīng)過(guò)程中，一定程度上制約了施工進(jìn)度，主要原因：一是生產(chǎn)能力有限，今年隨著8棟樓的開(kāi)工，加之路網(wǎng)施工需要部分砼，同時(shí)攪拌站還承接對(duì)外業(yè)務(wù)，生產(chǎn)能力不能滿足需求；二是設(shè)備不足。一年來(lái)，攪拌站的設(shè)備始終困擾房建兩個(gè)分部，多次造成開(kāi)盤(pán)后不能及時(shí)澆筑砼現(xiàn)象。好在業(yè)主攪拌站已經(jīng)意識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性，已開(kāi)始進(jìn)行新站的建設(shè)，明年隨著新站的啟用，將一定程度上緩解供應(yīng)不足的壓力。
    四、下一步主要工作計(jì)劃和安排
    （一）路網(wǎng)一標(biāo)：
    1、1月20日，完成主線第二段瀝青鋪設(shè)。()主線第一段已拆遷地段主體全部完。
    2、邊坡支護(hù)年前全部完工。
    （二）房建一分部
    1、25#、32#樓年前達(dá)到基本封頂條件。
    2、22#、24#樓年前施工至11層。
    3、23#樓年前施工至10層。
    （3）房建二分部
    1、10#樓、12#樓年前7層結(jié)構(gòu)完。
    2、4#樓10層結(jié)構(gòu)完。
    （4）房建三分部
    1、樁基施工計(jì)劃完成400根，b3地塊19#樁基完；b4地塊20#樓樁基完；所有樁基計(jì)劃在2月底全完。
    2、做好土建隊(duì)伍進(jìn)場(chǎng)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
    雖然我們今年克服了征地拆遷、三邊工程、資金等種種困難，取得了一定的成績(jī)，但我們依然面臨著巨大的生產(chǎn)和管理壓力。指揮部決心，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全體員工，樹(shù)立團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，頑強(qiáng)拼搏，再接再厲，用實(shí)際行動(dòng)兌現(xiàn)承諾，為四局爭(zhēng)光！
    匯報(bào)完畢，謝謝大家！
    論文的特色和創(chuàng)新點(diǎn)篇九
    今年來(lái)，鄉(xiāng)婦聯(lián)結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際，把“美在農(nóng)家”這一家庭創(chuàng)建活動(dòng)作為參與新農(nóng)村建設(shè)的有效載體，堅(jiān)持主線貫穿、特色點(diǎn)綴，始終保持生動(dòng)鮮明的創(chuàng)建個(gè)性，促進(jìn)了多元化、系列化模式的形成，為營(yíng)造文明和諧的社會(huì)氛圍作出了積極貢獻(xiàn)。一年來(lái)共涌現(xiàn)出“美在農(nóng)家”示范戶326戶。我們的具體做法是：
    一、突出重點(diǎn)，高度重視，為創(chuàng)建活動(dòng)提供了有力保障
    鄉(xiāng)黨委政府高度重視“美在農(nóng)家”創(chuàng)建工作，將其作為新農(nóng)村建設(shè)的重要內(nèi)容全盤(pán)考慮，要求從思想認(rèn)識(shí)、組織領(lǐng)導(dǎo)、宣傳引導(dǎo)、隊(duì)伍建設(shè)“四個(gè)到位”予以保障。
    1、思想認(rèn)識(shí)到位。在全鄉(xiāng)婦女組織中開(kāi)展了以“新農(nóng)村建設(shè)、美在農(nóng)家”怎么干？為題的大討論活動(dòng)，通過(guò)廣泛發(fā)動(dòng)基層組織和農(nóng)村婦女群眾充分參與討論，鄉(xiāng)婦聯(lián)思想認(rèn)識(shí)提高、目標(biāo)上定位準(zhǔn)確、活動(dòng)上設(shè)計(jì)精心。結(jié)合實(shí)際制定了本地創(chuàng)建活動(dòng)的方案和具體安排，使“美在農(nóng)家”活動(dòng)逐漸步入科學(xué)、規(guī)范、有序軌道。
    2、組織領(lǐng)導(dǎo)到位。我鄉(xiāng)成立了“美在農(nóng)家”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由主管的副書(shū)記李波親自抓，并將“美在農(nóng)家”活動(dòng)納入新民鄉(xiāng)新農(nóng)村建設(shè)目標(biāo)考核體系，新農(nóng)村建設(shè)總體規(guī)劃和《村干部工作目標(biāo)考核辦法》，對(duì)“美在農(nóng)家”活動(dòng)實(shí)行一票否決制度。鄉(xiāng)、村二級(jí)形成了覆蓋全鄉(xiāng)、自上而下、縱橫交錯(cuò)的組織領(lǐng)導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)。全鄉(xiāng)上下形成了黨政領(lǐng)導(dǎo)重視、鄉(xiāng)婦聯(lián)組織牽頭、有關(guān)部門(mén)共同配合，廣大婦女群眾和家庭積極參與的工作格局。
    3、宣傳引導(dǎo)到位。鄉(xiāng)婦聯(lián)組織圍繞創(chuàng)建工作的目標(biāo)和要求，開(kāi)展了豐富多彩的宣傳教育活動(dòng)。精心組織編寫(xiě)了《農(nóng)家美化“七字謠”》和倡議書(shū)，發(fā)放到全鄉(xiāng)17個(gè)村的每一個(gè)農(nóng)戶家中，制作了“美在農(nóng)家”系列專(zhuān)題片，分發(fā)到各村定期組織觀看。利用村廣播“大喇叭”早晚循環(huán)播放。通過(guò)組織農(nóng)戶到“美在農(nóng)家”示范戶家中進(jìn)行參觀、自查自評(píng)等特色形式，使廣大農(nóng)戶明確評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)，查找不足，爭(zhēng)創(chuàng)示范戶。同時(shí)，鄉(xiāng)婦聯(lián)從動(dòng)員家庭主婦的宣傳工作入手，組織開(kāi)展了“爭(zhēng)做潔凈主婦，光榮帶給親人”活動(dòng)，將示范戶家中婦女評(píng)選為潔凈主婦，并在村頭張貼公示，激發(fā)了廣大婦女參與活動(dòng)的積極性。
    二、全面謀劃，精心布局，為創(chuàng)建活動(dòng)增添新的活力
    鄉(xiāng)婦聯(lián)注重在尋找結(jié)合點(diǎn)上下功夫，把創(chuàng)建工作放到黨委政府的大局中去思考、定位、把握和推進(jìn)，使創(chuàng)建工作引起了黨政的重視，從而彰顯出實(shí)效、充滿了活力。
    1、與創(chuàng)建國(guó)家級(jí)衛(wèi)生縣城相結(jié)合，凈化環(huán)境。工作中堅(jiān)持圍繞黨政工作大局與時(shí)俱進(jìn)、因地制宜，發(fā)揮已有載體的功能，不斷拓展其內(nèi)涵和外延。組織動(dòng)員廣大家庭開(kāi)展了春秋兩季“城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生家庭整治行動(dòng)”，積極為創(chuàng)建國(guó)家級(jí)文明鄉(xiāng)鎮(zhèn)獻(xiàn)力?；顒?dòng)中，各基層?jì)D女組織積極帶領(lǐng)廣大婦女打掃室內(nèi)外衛(wèi)生，清理庭院垃圾雜物，清理村屯柴草，開(kāi)展環(huán)境衛(wèi)生整治的專(zhuān)項(xiàng)突擊，做到了不留死角死面，進(jìn)一步改善了家庭內(nèi)外“臟亂差”的問(wèn)題。推動(dòng)創(chuàng)衛(wèi)活動(dòng)健康有序的開(kāi)展。
    舉辦了“弘揚(yáng)文明新風(fēng)、美德在我家”走進(jìn)村文藝巡演，自編了很多內(nèi)容突出、豐富多彩的節(jié)目，起到了寓教于樂(lè)的教育作用。同時(shí)，在祭山樹(shù)村和小石橋村成立婦女文藝小分隊(duì)，在茶余飯后，開(kāi)展靈活多樣的文藝演出活動(dòng)。有全民秧歌隊(duì)，金錢(qián)棍演出隊(duì)，空閑時(shí)間就集中在一起扭秧歌。還有二人轉(zhuǎn)、黃梅戲、快板、獨(dú)唱、游戲等豐富多彩的文藝節(jié)目表現(xiàn)。
    三、短期效應(yīng)，長(zhǎng)效機(jī)制，為創(chuàng)建活動(dòng)注入不竭動(dòng)力
    在創(chuàng)建活動(dòng)中，鄉(xiāng)婦聯(lián)組織緊緊抓住了整合資源、典型示范、建章立制三個(gè)重點(diǎn)，使創(chuàng)建活動(dòng)長(zhǎng)短結(jié)合、穩(wěn)步推進(jìn)、成效顯著。
    一年來(lái)，新民鄉(xiāng)婦聯(lián)家庭創(chuàng)建活動(dòng)在縣婦聯(lián)和鄉(xiāng)黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，有效融入黨政工作大局，得到了充分肯定。但我們也深刻的認(rèn)識(shí)到，對(duì)照上級(jí)的要求和群眾的期望還有一定的差距。今后，我們將不斷探索和完善新經(jīng)驗(yàn)，采取更加有效的措施，在扎實(shí)推進(jìn)中實(shí)現(xiàn)新跨越。
    新民鄉(xiāng)婦聯(lián)
    2011年12月20日
    論文的特色和創(chuàng)新點(diǎn)篇十
    今年以來(lái)，我們鳳凰街道按照省、市經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議精神，堅(jiān)持“主三、優(yōu)二、轉(zhuǎn)一”的產(chǎn)業(yè)發(fā)展取向，以項(xiàng)目建設(shè)為龍頭，把抓項(xiàng)目為抓街域經(jīng)濟(jì)的重頭戲，堅(jiān)持以項(xiàng)目見(jiàn)高低、以項(xiàng)目見(jiàn)成效，元至6月份，全街建成、在建及意向性重點(diǎn)項(xiàng)目共有28個(gè)，目前已有9個(gè)建成投產(chǎn)，并發(fā)揮效益，其中投資過(guò)千萬(wàn)元的項(xiàng)目有15個(gè)。全街經(jīng)濟(jì)保持了穩(wěn)定、健康發(fā)展的良好態(tài)勢(shì)。實(shí)現(xiàn)地區(qū)生產(chǎn)總值9120萬(wàn)元，同比增長(zhǎng)12%。規(guī)模以上工業(yè)增加值2717萬(wàn)元，同比增長(zhǎng)20.93%。固定資產(chǎn)投資總額7880萬(wàn)元，同比增長(zhǎng)92.19%。累計(jì)完成招商引資666.3萬(wàn)美元，占年計(jì)劃的95.2%，其中境外資金完成103萬(wàn)美元，占年計(jì)劃的51.5%；完成外貿(mào)出口539萬(wàn)美元，占年計(jì)劃的56.7%，其中自營(yíng)出口71萬(wàn)美元，占年計(jì)劃的54.6%。
    一、堅(jiān)持“聚木成林”，著力抓好司徒工業(yè)園建設(shè)，強(qiáng)化項(xiàng)目載體。
    街道司徒機(jī)械加工業(yè)園項(xiàng)目進(jìn)展順利，園區(qū)占地總面積200畝，其中一期工程100畝，總投資5000萬(wàn)元，簽約入園企業(yè)14家，建設(shè)10000平方米的鋼磚結(jié)構(gòu)式標(biāo)準(zhǔn)型廠房和2500平方米的辦公用房。該園的基礎(chǔ)工程現(xiàn)已完成，預(yù)計(jì)將在本月底陸續(xù)向業(yè)主交付廠房使用。該項(xiàng)目通過(guò)筑巢引鳳，留住了轄區(qū)的優(yōu)勢(shì)加工企業(yè)和技術(shù)人才，并通過(guò)科學(xué)規(guī)劃和合理布局，相對(duì)集中地發(fā)展工業(yè)項(xiàng)目，把星星點(diǎn)點(diǎn)狀態(tài)的加工制造產(chǎn)品生產(chǎn)結(jié)成拳頭，做成大產(chǎn)業(yè)，形成優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)集群。其中新上的鳳凰汽車(chē)輪轂生產(chǎn)線每年將為街道新增稅收50萬(wàn)元。預(yù)計(jì)園區(qū)一期工程建成可實(shí)現(xiàn)年產(chǎn)值2.5億元。
    二、堅(jiān)持“錦上添花”，下大力氣扶持好重點(diǎn)項(xiàng)目
    已建成項(xiàng)目中，有列入全市“三二三”重點(diǎn)工程的兩個(gè)項(xiàng)目，主要是通過(guò)挖掘企業(yè)自身潛力，不斷發(fā)展壯大。怡盛公司服裝生產(chǎn)線項(xiàng)目總投資1200多萬(wàn)元，目前該公司已到位資金860余萬(wàn)元新上了兩條服裝生產(chǎn)線。怡盛印染通過(guò)新增設(shè)備340臺(tái)套，在原來(lái)制作染色布的基礎(chǔ)上延伸了產(chǎn)業(yè)鏈，生產(chǎn)成品制衣，并由供貨出口改為自營(yíng)出口，生產(chǎn)出的工裝主要銷(xiāo)往美國(guó)、日本兩地。該公司年可產(chǎn)工裝300萬(wàn)套，實(shí)現(xiàn)年產(chǎn)值1000萬(wàn)元。該項(xiàng)目既提高了產(chǎn)品的附加值，又實(shí)現(xiàn)了創(chuàng)外匯，同時(shí)又提供了更多的就業(yè)崗位，有效安置了勞動(dòng)就業(yè)，可謂一舉三得。金新棉在鞏固?hào)|南亞市場(chǎng)基礎(chǔ)上，繼續(xù)開(kāi)拓了歐美市場(chǎng)，進(jìn)一步提升了產(chǎn)品的競(jìng)爭(zhēng)力和市場(chǎng)份額。東興新型建材公司二期工程項(xiàng)目由廈門(mén)美林公司總投入2500萬(wàn)元。該項(xiàng)目自去年一期工程投產(chǎn)以來(lái)，產(chǎn)品在市場(chǎng)上一直供不應(yīng)求，為擴(kuò)大生產(chǎn)規(guī)模，東興建材上半年增加了設(shè)備投入1000萬(wàn)元，新上了兩條混凝土砌塊磚生產(chǎn)線，現(xiàn)已投產(chǎn)。該公司正著手建設(shè)烘窯曬場(chǎng)，以縮短產(chǎn)品的保養(yǎng)期，提高產(chǎn)品的交貨值。
    三、堅(jiān)持“靠城吃城”，大力發(fā)展三產(chǎn)項(xiàng)目
    引入了湖北團(tuán)結(jié)新科技集團(tuán)公司建設(shè)5000平方米，總投資為萬(wàn)元的洋瀾電子商城項(xiàng)目，預(yù)計(jì)該項(xiàng)目建成后年產(chǎn)值可達(dá)到10000萬(wàn)元。由武漢心內(nèi)閣商貿(mào)有限責(zé)任公司總投資70多萬(wàn)美元在百子畈二分社(老鄂高對(duì)面)建設(shè)4500平方米的集餐飲、住宿、娛樂(lè)休閑為一體的三產(chǎn)業(yè)服務(wù)項(xiàng)目，建成后，預(yù)計(jì)可實(shí)現(xiàn)年利稅45萬(wàn)元。瀚林廣場(chǎng)老板張瀚林與香港美時(shí)達(dá)公司合資建設(shè)8000平方米，總投資800萬(wàn)元以上的瀚林大酒店。百靈通訊市場(chǎng)二樓通過(guò)引入總投資為200萬(wàn)元的雕琢?xí)r光茶座實(shí)現(xiàn)了整體盤(pán)活。前五個(gè)月全街建設(shè)的三產(chǎn)業(yè)綜合樓達(dá)到20000多平方米，總投資為3360萬(wàn)元，為我街實(shí)施“小門(mén)店、大市場(chǎng)”戰(zhàn)略奠定了基礎(chǔ)。
    四、堅(jiān)持“快馬加鞭”，切實(shí)加快在建項(xiàng)目進(jìn)度
    上海船發(fā)運(yùn)輸公司投入968萬(wàn)元增資擴(kuò)股設(shè)立了駐漢辦事處。深圳奧敏特電子裝配有限公司投資300萬(wàn)元，租賃原長(zhǎng)捷皮鞋廠2000平方米的廠房從事電子連接器的生產(chǎn)。利用原福蓮木業(yè)600平方米的廠房引入了麥琴斯達(dá)電子機(jī)械、金發(fā)橡膠研究所、鄂城建材機(jī)械設(shè)備廠、安泰建筑設(shè)備有限公司等四家企業(yè)。武漢“778”大酒店投資1000萬(wàn)元在原市特幼的基礎(chǔ)上進(jìn)行改造裝修。投資100萬(wàn)元的市譽(yù)益光學(xué)器材廠于去年底在司徒村安家落戶，投產(chǎn)見(jiàn)效。
    五、堅(jiān)持“多輪驅(qū)動(dòng)”，多層面拓展項(xiàng)目投資主體
    在加大招商引資和項(xiàng)目建設(shè)不放松的同時(shí)，我們還大力倡導(dǎo)創(chuàng)業(yè)精神，鼓勵(lì)村民群眾自主創(chuàng)業(yè)，發(fā)展民營(yíng)經(jīng)濟(jì)。目前，一批有膽識(shí)的村民走出灣巷，在廣闊的`天地中大有作為。百子畈杜邱服裝廠是由部分百子畈村民合股投資500萬(wàn)元?jiǎng)?chuàng)辦的一家民營(yíng)服裝企業(yè)，廠房面積達(dá)到1000平方米，主要從事針織服裝生產(chǎn)。投資300萬(wàn)元的洋瀾電線廠也由洋瀾村村民自主創(chuàng)辦。這些民營(yíng)企業(yè)的蓬勃發(fā)展，既為我街的經(jīng)濟(jì)注入了新的活力，又為失地農(nóng)民的自主就業(yè)提供了良好的示范效應(yīng)。
    六、堅(jiān)持“優(yōu)中選優(yōu)”，注重提高引進(jìn)項(xiàng)目的質(zhì)量和品位
    由湖北團(tuán)結(jié)高新集團(tuán)建設(shè)的sbi創(chuàng)業(yè)一條街項(xiàng)目總投資1億元，占地總面積200畝，建設(shè)以光、電子、信息等高新技術(shù)為主導(dǎo)的產(chǎn)業(yè)孵化器。目前，該項(xiàng)目正在抓緊前期規(guī)劃，預(yù)計(jì)建成后可實(shí)現(xiàn)年產(chǎn)值1億，可創(chuàng)利稅500萬(wàn)元。
    七、堅(jiān)持“出門(mén)迎客”，著力抓好項(xiàng)目?jī)?chǔ)備
    通過(guò)存量招商、以商招商和小分隊(duì)招商等多種途徑，我們?cè)谝電W敏特電子連接器、麥琴斯達(dá)電子機(jī)械等6家公司的基礎(chǔ)上，還確立了四個(gè)意向性在談項(xiàng)目。
    1、上海寶利油脂儲(chǔ)運(yùn)站項(xiàng)目。通過(guò)以商招商的方式，經(jīng)上海船發(fā)運(yùn)輸公司老板王船發(fā)的牽線搭橋與上海油脂公司進(jìn)行了多輪次、深入性的洽談，與對(duì)方達(dá)成了投資3000萬(wàn)元，租賃我街菜園頭村原中油公司10000噸的油庫(kù)建設(shè)長(zhǎng)江沿線中南地區(qū)食用油銷(xiāo)售網(wǎng)絡(luò)(油脂儲(chǔ)運(yùn)中轉(zhuǎn)站)的意向性協(xié)議，同時(shí)也加緊辦理前期有關(guān)規(guī)劃。預(yù)計(jì)該項(xiàng)目建成投產(chǎn)后，可實(shí)現(xiàn)年銷(xiāo)售量50000噸，年銷(xiāo)售收入26000萬(wàn)元，年可創(chuàng)利稅1000萬(wàn)元。
    2、臺(tái)灣美登服飾生產(chǎn)線項(xiàng)目。該項(xiàng)目屬于街道招商引資“五個(gè)一”工程的成果之一。通過(guò)街道干部的親情招商，與臺(tái)資、生產(chǎn)出口型企業(yè)上海美登服飾有限公司進(jìn)行多次洽談，對(duì)方有意來(lái)我街投資500萬(wàn)元興建服裝生產(chǎn)基地，從而實(shí)現(xiàn)鄂州為該公司的生產(chǎn)加工基地，上海為其出口貿(mào)易平臺(tái)的轉(zhuǎn)變。目前，該公司有意租賃轄區(qū)多佳集團(tuán)老服裝廠的廠房或破產(chǎn)改制企業(yè)市巾被總廠的廠房。杭州科皇裝飾材料項(xiàng)目。去年下半年，我街在小分隊(duì)招商中拜訪了杭州科皇裝飾材料有限公司，對(duì)方有意來(lái)我街投資設(shè)廠，目前我們正在對(duì)此項(xiàng)目抓緊跟蹤和爭(zhēng)取更進(jìn)一步的洽談。
    3、鄂東石材大市場(chǎng)項(xiàng)目。建設(shè)選址司徒村，占地總面積100畝，總投資1000萬(wàn)元，該項(xiàng)目正在進(jìn)行前期論證。
    4、文化大市場(chǎng)項(xiàng)目。建設(shè)選址蓮花村，占地總面積60畝，總投資500萬(wàn)元。該項(xiàng)目正在進(jìn)行前期規(guī)劃。
    下半年，我街將繼續(xù)深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，圍繞“五項(xiàng)主要經(jīng)濟(jì)指標(biāo)(財(cái)政收入、民營(yíng)經(jīng)濟(jì)、招商引資、固定資產(chǎn)、就業(yè)人數(shù))翻一番，三年再造一個(gè)新鳳凰”的目標(biāo)，堅(jiān)持“四位一體”，即要把招商引資作為項(xiàng)目建設(shè)的源頭，把結(jié)構(gòu)調(diào)整作為項(xiàng)目建設(shè)的方向，把園區(qū)建設(shè)作為項(xiàng)目建設(shè)的載體，把環(huán)境整治作為項(xiàng)目建設(shè)的保障，堅(jiān)持四位一體一齊抓，使全街項(xiàng)目工作水平再上新臺(tái)階。
    一是項(xiàng)目引資加溫度。以市里組織的招商活動(dòng)為契機(jī)，強(qiáng)化行動(dòng)，掀起熱潮，繼續(xù)走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)，廣交朋友、擴(kuò)大信息，跟蹤線索、落實(shí)項(xiàng)目。
    二是項(xiàng)目建設(shè)加速度。通過(guò)進(jìn)一步優(yōu)化存量、優(yōu)化服務(wù)、優(yōu)化環(huán)境，對(duì)所有在建項(xiàng)目抓跟蹤、抓協(xié)調(diào)、抓督查，切實(shí)加快項(xiàng)目建設(shè)速度，爭(zhēng)取早日建成，早出效益。
    三是項(xiàng)目進(jìn)園趕進(jìn)度。按“擴(kuò)規(guī)模，提檔次，創(chuàng)特色”的目標(biāo)，依靠園區(qū)，吸引項(xiàng)目，依托項(xiàng)目，拓展園區(qū)。
    四是項(xiàng)目服務(wù)加力度。我們將進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，改善投資環(huán)境，嚴(yán)格兌現(xiàn)優(yōu)化投資環(huán)境的各項(xiàng)承諾和有關(guān)優(yōu)惠政策，嚴(yán)厲打擊破壞投資環(huán)境、阻撓重點(diǎn)項(xiàng)目正常施工的人和事，對(duì)個(gè)別典型的破壞投資環(huán)境事件，將依法從嚴(yán)查處，公開(kāi)曝光。
    論文的特色和創(chuàng)新點(diǎn)篇十一
    區(qū)審計(jì)廳提出開(kāi)展“審計(jì)創(chuàng)新管理年”活動(dòng)以來(lái)，*區(qū)審計(jì)局領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視，把這項(xiàng)活動(dòng)作為一件大事擺上議事日程，及時(shí)向區(qū)委、政府主要領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行匯報(bào)，爭(zhēng)取支持；向干部職工認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)貫徹，明確思路。并結(jié)合實(shí)際制定了*區(qū)審計(jì)局“審計(jì)創(chuàng)新管理年”活動(dòng)實(shí)施意見(jiàn)，成立了活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，明確了創(chuàng)新的思路和具體內(nèi)容、目標(biāo)、措施等。
    經(jīng)過(guò)周密安排部署，精心組織實(shí)施，審計(jì)資源得到有效整合，機(jī)關(guān)自身建設(shè)得到進(jìn)一步加強(qiáng)，依法審計(jì)能力和審計(jì)工作水平得到明顯提高，審計(jì)創(chuàng)新管理工作成效顯著。各項(xiàng)工作得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)和區(qū)委、政府的充分肯定，該局先后被區(qū)人民政府授予全區(qū)第五次會(huì)計(jì)工作先進(jìn)集體、林業(yè)局財(cái)政預(yù)算執(zhí)行及其他財(cái)務(wù)收支審計(jì)項(xiàng)目被區(qū)審計(jì)廳評(píng)為優(yōu)秀審計(jì)項(xiàng)目、*區(qū)委、人民政府授予年度考核先進(jìn)單位，有兩人分別被區(qū)審計(jì)廳評(píng)為審計(jì)標(biāo)兵和優(yōu)秀通訊員。主要做法是：
    一、創(chuàng)新審計(jì)項(xiàng)目計(jì)劃和進(jìn)度控制管理，優(yōu)化審計(jì)資源
    審計(jì)署在《20*至20*年審計(jì)工作發(fā)展規(guī)劃》中指出，要改進(jìn)審計(jì)計(jì)劃管理，明確年度審計(jì)工作總體目標(biāo)和各項(xiàng)審計(jì)目標(biāo)，突出審計(jì)重點(diǎn)，增強(qiáng)計(jì)劃的科學(xué)性。該局在審計(jì)項(xiàng)目和進(jìn)度控制管理工作中，制定出切實(shí)可行便于操作的具體措施。
    一是在深入調(diào)研和認(rèn)真梳理總結(jié)的基礎(chǔ)上，制定了《*區(qū)審計(jì)項(xiàng)目計(jì)劃管理辦法》，科學(xué)合理制定年度審計(jì)項(xiàng)目計(jì)劃，并實(shí)行總計(jì)劃指導(dǎo)下的分項(xiàng)目計(jì)劃，即年度審計(jì)項(xiàng)目計(jì)劃確定后，按照重要程度，時(shí)間緊慢，人員狀況等再做出階段性安排，分批下達(dá)項(xiàng)目計(jì)劃。明確所要達(dá)到的目標(biāo)、采取的措施及要求等，使審計(jì)計(jì)劃管理滲透在計(jì)劃的制定、執(zhí)行以及補(bǔ)充完善等各個(gè)環(huán)節(jié)。
    二是嚴(yán)格項(xiàng)目進(jìn)度控制，為切實(shí)提高審計(jì)工作效率，節(jié)約審計(jì)成本，制定了《*區(qū)審計(jì)項(xiàng)目進(jìn)度控制辦法》，建立審計(jì)對(duì)象資料庫(kù)，按照被審計(jì)單位資金量和歷年審計(jì)所投入的時(shí)間、人員進(jìn)行比較分析，確定審計(jì)項(xiàng)目所需工作日，編制經(jīng)費(fèi)預(yù)算，降低了審計(jì)成本，進(jìn)一步提高審計(jì)工作效率，促進(jìn)審計(jì)工作。
    三是完善審計(jì)項(xiàng)目立項(xiàng)評(píng)審辦法。
    成立審計(jì)項(xiàng)目立項(xiàng)評(píng)審領(lǐng)導(dǎo)小組，明確工作職責(zé)，年初對(duì)當(dāng)年審計(jì)項(xiàng)目計(jì)劃（草案）從立項(xiàng)的依據(jù)、內(nèi)容、重點(diǎn)、措施、方法、人員安排、工作進(jìn)度等環(huán)節(jié)，圍繞項(xiàng)目計(jì)劃的'重點(diǎn)是否放在使用財(cái)政資金多、有資金分配權(quán)和下屬單位多的部門(mén)；是否放在管理和使用重點(diǎn)專(zhuān)項(xiàng)資金的部門(mén)；是否放在行政事業(yè)性收費(fèi)多、具有罰沒(méi)職權(quán)的行政執(zhí)法機(jī)關(guān)；是否放在財(cái)政資金投入較多的國(guó)家重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目；是否放在社會(huì)關(guān)注、群眾關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題上；是否放在以前年度審計(jì)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題較多、且屢查屢犯的部門(mén)單位；計(jì)劃是否告訴審計(jì)人員做什么、何時(shí)做、由誰(shuí)做、何地做、以及如何做等問(wèn)題；計(jì)劃管理部門(mén)是否參與計(jì)劃的組織實(shí)施等幾個(gè)方面進(jìn)行評(píng)審。年底對(duì)項(xiàng)目計(jì)劃運(yùn)行結(jié)果進(jìn)行考核，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和不足，增強(qiáng)計(jì)劃的可操作性和有效性。
    二、改進(jìn)政府投資項(xiàng)目審計(jì)委托辦法，有效規(guī)避審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)
    為了規(guī)范政府投資項(xiàng)目審計(jì)工作，規(guī)避審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)，提高審計(jì)質(zhì)量，該局提請(qǐng)*區(qū)人民政府研究，下發(fā)了《關(guān)于規(guī)范項(xiàng)目建設(shè)資金審計(jì)工作的通知》?！锻ㄖ芬螅悍残鑼徲?jì)的投資項(xiàng)目，均由項(xiàng)目管理實(shí)施單位在項(xiàng)目實(shí)施結(jié)束竣工決算后5日內(nèi)，向?qū)徲?jì)機(jī)關(guān)上報(bào)工程竣工財(cái)務(wù)決算報(bào)告和相關(guān)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)資料及有關(guān)文件資料，同時(shí)，提出項(xiàng)目審計(jì)建議，對(duì)于不按規(guī)定及時(shí)進(jìn)行竣工決算、提請(qǐng)審計(jì)的項(xiàng)目，審計(jì)機(jī)關(guān)可以不安排審計(jì)，其責(zé)任由相關(guān)單位自負(fù)。避免了以前那種項(xiàng)目驗(yàn)收要求提交審計(jì)報(bào)告時(shí)才報(bào)請(qǐng)政府臨時(shí)委托審計(jì)的做法，有效解決了因人員少、任務(wù)重、時(shí)間緊所造成的負(fù)面影響，有利于審計(jì)機(jī)關(guān)合理配置審計(jì)資源，減少審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)。
    三、加強(qiáng)各項(xiàng)制度建設(shè)，進(jìn)一步規(guī)范執(zhí)業(yè)行為
    一是結(jié)合《審計(jì)法》、《*區(qū)審計(jì)監(jiān)督條例》和*區(qū)的實(shí)際情況，草擬了《*市*區(qū)審計(jì)監(jiān)督辦法》，經(jīng)*區(qū)政府常務(wù)會(huì)議研究通過(guò)，報(bào)請(qǐng)*區(qū)人大常委會(huì)批準(zhǔn)下發(fā)施行。該決定進(jìn)一步明確了審計(jì)機(jī)關(guān)和審計(jì)人員；審計(jì)監(jiān)督職責(zé)；審計(jì)監(jiān)督權(quán)限；審計(jì)監(jiān)督程序；法律責(zé)任等內(nèi)容，為地方審計(jì)機(jī)關(guān)更好開(kāi)展監(jiān)督工作創(chuàng)造了有利條件。
    二是與*區(qū)人民檢察院、*區(qū)紀(jì)委監(jiān)察局、*市公安局*區(qū)分局聯(lián)合出臺(tái)違法違紀(jì)事項(xiàng)和案件協(xié)調(diào)移送工作辦法等，進(jìn)一步規(guī)范了執(zhí)法行為，加大了聯(lián)合查處經(jīng)濟(jì)違法違紀(jì)案件的力度。
    三是結(jié)合*區(qū)實(shí)際情況，進(jìn)一步完善了《審計(jì)結(jié)果備案報(bào)告制度》《國(guó)家建設(shè)項(xiàng)目效益審計(jì)操作規(guī)程（試行）》《聘請(qǐng)社會(huì)審計(jì)機(jī)構(gòu)參與政府投資建設(shè)項(xiàng)目審計(jì)暫行辦法》。
    四是完善了*區(qū)《領(lǐng)導(dǎo)干部任期經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)有關(guān)事項(xiàng)評(píng)價(jià)辦法（試行）》，包括評(píng)價(jià)范圍、內(nèi)容、原則、方法、界線等，進(jìn)一步規(guī)范了領(lǐng)導(dǎo)干部任期經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)評(píng)價(jià)行為。
    五是根據(jù)“八不準(zhǔn)”審計(jì)紀(jì)律，結(jié)合*區(qū)的實(shí)際情況，制定《*區(qū)審計(jì)局關(guān)于執(zhí)行審計(jì)紀(jì)律的規(guī)定》，并報(bào)經(jīng)*區(qū)人民政府主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)執(zhí)行。進(jìn)一步明確審計(jì)工作紀(jì)律的依據(jù)、內(nèi)容、督察、責(zé)任追究、經(jīng)費(fèi)包干標(biāo)準(zhǔn)等，并在審計(jì)工作中嚴(yán)格執(zhí)行，促進(jìn)了廉潔從審，提高了工作質(zhì)量和效率。
    六是結(jié)合實(shí)際出臺(tái)了《審計(jì)目標(biāo)責(zé)任制度》、《審計(jì)人員行政執(zhí)法過(guò)錯(cuò)追究追償制度》、《審計(jì)機(jī)關(guān)考勤公休辦法》《審計(jì)人員崗位職責(zé)》《股室崗位職責(zé)》《績(jī)效考核制度》等相關(guān)制度，補(bǔ)充完善了20項(xiàng)黨建方面的職責(zé)、制度，制作了桌牌、胸牌，公布了審計(jì)職責(zé)、權(quán)限、服務(wù)承諾制度等，使審計(jì)業(yè)務(wù)等各項(xiàng)管理工作步入制度化、規(guī)范化軌道。
    七是完善機(jī)關(guān)財(cái)務(wù)管理制度。成立了民主理財(cái)領(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)行分管領(lǐng)導(dǎo)和主要領(lǐng)導(dǎo)“雙簽”審批制度，重大項(xiàng)目開(kāi)支，由民主理財(cái)領(lǐng)導(dǎo)小組集體研究審定。實(shí)行財(cái)務(wù)公開(kāi)制度，定期公示財(cái)務(wù)收支情況，接受群眾監(jiān)督。
    四、加強(qiáng)審計(jì)干部培訓(xùn)教育，進(jìn)一步提高業(yè)務(wù)素質(zhì)
    二是先后送出去7人（次）分別參加區(qū)審計(jì)廳綜合知識(shí)培訓(xùn)、經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)培訓(xùn)、農(nóng)業(yè)環(huán)保資金效益審計(jì)培訓(xùn)、固定資產(chǎn)投資審計(jì)培訓(xùn)、第三屆會(huì)計(jì)知識(shí)大賽培訓(xùn)等；三是積極參加*區(qū)法制局組織的執(zhí)法人員上崗培訓(xùn)、公務(wù)員公共管理能力培訓(xùn)、冬春季審計(jì)業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)，建立了培訓(xùn)檔案，進(jìn)一步提高了審計(jì)人員業(yè)務(wù)知識(shí)水平。
    五、開(kāi)展效能監(jiān)察，促進(jìn)審計(jì)人員執(zhí)法執(zhí)紀(jì)
    按照區(qū)審計(jì)廳和*區(qū)委辦公室關(guān)于開(kāi)展效能監(jiān)察工作的要求，該局及時(shí)研究制定了效能監(jiān)察工作實(shí)施意見(jiàn)，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，明確了目標(biāo)、內(nèi)容、范圍、職責(zé)等，并在11月份，組織人力從審計(jì)項(xiàng)目、內(nèi)部管理、審計(jì)執(zhí)法執(zhí)紀(jì)、廉潔自律等方面開(kāi)展了監(jiān)察工作。從監(jiān)察結(jié)果來(lái)看，審計(jì)組在實(shí)施審計(jì)過(guò)程中，能夠按照要求依法審計(jì)，廉潔從審，沒(méi)有吃拿卡要等行為，各股室負(fù)責(zé)人堅(jiān)持以制度管人管事，層層落實(shí)目標(biāo)責(zé)任制，內(nèi)部管理嚴(yán)謹(jǐn)，工作能力和工作效率進(jìn)一步提高。
    六、進(jìn)一步豐富精神文明創(chuàng)建內(nèi)容，拓展“三個(gè)延伸”的內(nèi)涵
    在新一屆班子領(lǐng)導(dǎo)的積極爭(zhēng)取下，在區(qū)審計(jì)廳、*市審計(jì)局和*區(qū)委、人民政府的大力支持下，不但搬遷了新的辦公場(chǎng)所，而且更換了辦公桌椅，增加了計(jì)算機(jī)和激光打印機(jī)，購(gòu)置了黨建用電視機(jī)和dvd機(jī)等，改善了辦公條件。積極開(kāi)展審計(jì)質(zhì)量標(biāo)兵、先進(jìn)工作者、先進(jìn)集體和優(yōu)秀審計(jì)項(xiàng)目的評(píng)選，開(kāi)展演講、書(shū)畫(huà)、攝影等項(xiàng)活動(dòng)，創(chuàng)建“平安模范單位”“文明單位”和“文明家庭”，做到文明執(zhí)法。
    充分發(fā)揮黨支部、工會(huì)等組織的作用，利用重要節(jié)日，開(kāi)展喜聞樂(lè)見(jiàn)、豐富多彩、健康向上的活動(dòng)，達(dá)到占領(lǐng)主戰(zhàn)場(chǎng)、弘揚(yáng)主旋律的目的。同時(shí)，堅(jiān)持把思想政治工作作為化解矛盾、凝聚人心有力武器，常抓不懈。
    進(jìn)一步拓展思想政治工作“三線”延伸的內(nèi)涵，做到“三必訪”、“三必談”,即：職工休病假三天以上必訪、職工家庭發(fā)生重大困難或糾紛時(shí)必訪、職工直系親屬去世時(shí)必訪。
    職工工作變動(dòng)時(shí)必談、職工思想波動(dòng)時(shí)必談、職工獎(jiǎng)懲時(shí)必談，使全局上下團(tuán)結(jié)一心，形成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體。局機(jī)關(guān)被區(qū)委、人民政府授予縣級(jí)精神文明單位，精神文明創(chuàng)建活動(dòng)得到區(qū)審計(jì)廳的贊揚(yáng)和肯定。
    七、加大審計(jì)成果的轉(zhuǎn)化，較好地宣傳了審計(jì)工作
    修訂完善了信息管理考核辦法，制作了《審計(jì)專(zhuān)報(bào)》和《審計(jì)結(jié)果落實(shí)備案報(bào)告》冊(cè)。落實(shí)獎(jiǎng)懲措施，加大審計(jì)成果的轉(zhuǎn)化和運(yùn)用。局領(lǐng)導(dǎo)和內(nèi)勤人員經(jīng)常深入審計(jì)一線進(jìn)行調(diào)研，每季度有一篇調(diào)研報(bào)告；每個(gè)審計(jì)項(xiàng)目實(shí)施結(jié)束后，審計(jì)組撰寫(xiě)一篇高質(zhì)量的總結(jié)報(bào)告或信息，如實(shí)反映存在的問(wèn)題和不足，明確改進(jìn)的措施和方法，為領(lǐng)導(dǎo)宏觀決策提供依據(jù)。積極向《中國(guó)審計(jì)報(bào)》《*審計(jì)》《*審計(jì)網(wǎng)站》《*審計(jì)信息》《共產(chǎn)黨人》《*日?qǐng)?bào)》等報(bào)刊投稿，宣傳好的做法和經(jīng)驗(yàn)。
    總之，通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)班子和全體干部職工的共同努力，該局圓滿完成了區(qū)審計(jì)廳提出“審計(jì)創(chuàng)新管理年”活動(dòng)的各項(xiàng)目標(biāo)和任務(wù)，已順利通過(guò)了上級(jí)審計(jì)機(jī)關(guān)的考核驗(yàn)收?！皩殑︿h自磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，這是對(duì)*區(qū)審計(jì)局參與“審計(jì)創(chuàng)新管理年”活動(dòng)全體人員的真實(shí)寫(xiě)照！
    論文的特色和創(chuàng)新點(diǎn)篇十二
    素質(zhì)教育是以提高民族素質(zhì)為宗旨的教育，是“以面向全體學(xué)生，尊重學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)和教育規(guī)律使學(xué)生生動(dòng)活潑、積極主動(dòng)地得到發(fā)展”為基本特征的教育。為適應(yīng)素質(zhì)教育發(fā)展的要求，我校在繼承傳統(tǒng)，整合資源的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，開(kāi)展了以“傳統(tǒng)跳踢運(yùn)動(dòng)進(jìn)校園”為特色的體育教育活動(dòng)，著力探索體育教育的新思路，使體育教育面向每一個(gè)學(xué)生，鍛煉學(xué)生的身體，培養(yǎng)學(xué)生的品質(zhì)，全面提高學(xué)生的整體素質(zhì)。在跳踢運(yùn)動(dòng)教育特色建設(shè)方面，形成了自身的創(chuàng)建經(jīng)驗(yàn),下面將我校跳踢運(yùn)動(dòng)特色建設(shè)工作進(jìn)行總結(jié)：
    一、項(xiàng)目的確定
    從xx年年開(kāi)始，結(jié)合《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的全面實(shí)施，在全國(guó)各級(jí)各類(lèi)學(xué)校中廣泛、深入地開(kāi)展全國(guó)億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)。“開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，要與課外體育活動(dòng)相結(jié)合。配合體育課教學(xué)，保證學(xué)生平均每個(gè)學(xué)習(xí)日有一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間。將學(xué)生課外體育活動(dòng)納入教育計(jì)劃，形成制度。認(rèn)真組織實(shí)施“全國(guó)中小學(xué)生課外文體活動(dòng)工程”，大力推行大課間體育活動(dòng)形式，積極創(chuàng)建中小學(xué)快樂(lè)體育園地，加強(qiáng)學(xué)生體育社團(tuán)和體育俱樂(lè)部建設(shè)。通過(guò)廣泛開(kāi)展學(xué)生體育集體項(xiàng)目的競(jìng)賽、主題鮮明的冬季象征性長(zhǎng)跑、具有地方特點(diǎn)和民族特色的學(xué)生體育活動(dòng)等，不斷豐富學(xué)生課外體育活動(dòng)的形式和內(nèi)容?！?BR>    我們一般開(kāi)展的“跳踢”運(yùn)動(dòng)即跳繩（包括跳長(zhǎng)繩、跳短繩）和踢踺子。距今約一千三百多年前的唐朝，就有跳繩這種活動(dòng)。過(guò)去的人稱(chēng)「跳繩」為「跳索」。過(guò)去的人稱(chēng)「跳繩」為「跳索」，經(jīng)常從事這項(xiàng)活動(dòng)，對(duì)于提高人體的彈跳能力、協(xié)調(diào)能力、靈活性及耐久性都有促進(jìn)作用，同時(shí)可以增強(qiáng)內(nèi)臟器官的功能，尤其對(duì)促進(jìn)心血管系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng)的機(jī)能產(chǎn)生良好的影響；踢毽子據(jù)說(shuō)在我國(guó)已有xx多年的歷史，被人們譽(yù)為“生命的蝴蝶”，它對(duì)于提高人體的肺活量，促進(jìn)血液循環(huán)，提高新陳代謝，增強(qiáng)體質(zhì)都有很好的作用，尤其是在不適宜從事其他戶外活動(dòng)的情況下，更適合于在室內(nèi)健身。由此可知這兩項(xiàng)運(yùn)動(dòng)不僅歷史悠久而且簡(jiǎn)單易學(xué)，器材要求簡(jiǎn)單，場(chǎng)地要求也不高，還對(duì)我們身體健康有促進(jìn)作用，因此深受孩子們的喜愛(ài)。
    根據(jù)國(guó)家提出陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)要求，結(jié)合我校實(shí)際情況，從xx年年3月起在我校把跳踢運(yùn)動(dòng)設(shè)置為學(xué)校特色項(xiàng)目并融入陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)中，并于20xx年3月成功申報(bào)為區(qū)級(jí)學(xué)校特色項(xiàng)目以來(lái)。
    二、隊(duì)伍的建設(shè)
    1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組
    組長(zhǎng)：華利
    副組長(zhǎng)：李希江波
    成員：陳忠明張忠凱蔣晶晶各班班主任
    我校讓“半路出家”的江波老師牽頭不斷創(chuàng)新學(xué)習(xí)，并跳出小圈子多了解全國(guó)各地先進(jìn)的技術(shù)動(dòng)作，再和國(guó)內(nèi)知名專(zhuān)家聯(lián)系學(xué)習(xí)，開(kāi)闊眼界提高認(rèn)識(shí)，然后加強(qiáng)對(duì)本校其他教師的培訓(xùn)。
    2、招聘跳踢運(yùn)動(dòng)隊(duì)學(xué)員
    我校已經(jīng)開(kāi)展了多年的跳踢隊(duì)訓(xùn)練，每個(gè)學(xué)期的第一周進(jìn)行全校性的跳踢隊(duì)學(xué)員招生，自愿報(bào)名與教師推薦，教練再進(jìn)行挑選，每學(xué)期跳踢隊(duì)固定30——40名學(xué)員，老隊(duì)員畢業(yè)后再?gòu)牡湍昙?jí)進(jìn)行招生補(bǔ)充的滾動(dòng)式招生辦法。這樣來(lái)保證跳踢隊(duì)生源的穩(wěn)定性和流動(dòng)性。
    三、跳踢運(yùn)動(dòng)開(kāi)展情況
    近年來(lái)，我校跳踢運(yùn)動(dòng)隊(duì)的在區(qū)市年年取得好成績(jī)，特別在區(qū)內(nèi)蟬聯(lián)五屆第一名了，為此，我們就想到能否通過(guò)跳踢這一運(yùn)動(dòng)來(lái)保障學(xué)生每天一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間，增進(jìn)學(xué)生的體質(zhì)健康。讓學(xué)生享受運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣，滿足學(xué)生身心發(fā)展的需要，培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣。我們每班每周都會(huì)利用活動(dòng)課讓孩子們做一些豐富多彩的繩子、毽子的游戲，如：一年級(jí)《抓尾巴》、《擲野鴨子》等，二年級(jí)《單搖跳接龍》、《單腳踢毽接龍》等，三年級(jí)《并腳跳繩接力》、《對(duì)腳踢毽爭(zhēng)冠軍》等……《50米穿越賽》、《你拋我踢》、《集體3分鐘長(zhǎng)繩》、《你追我趕》，六年級(jí)《網(wǎng)繩計(jì)時(shí)賽》、《毽球賽》……這樣孩子們可以通過(guò)這些游戲循序漸進(jìn)的增加對(duì)“跳踢”運(yùn)動(dòng)的興趣。
    我們還制作了等級(jí)證書(shū)，從一年級(jí)學(xué)生開(kāi)始就建議他們準(zhǔn)備短繩和毽子，利用體育課和活動(dòng)課來(lái)傳授他們各種跳繩和踢毽的技能，同時(shí)專(zhuān)門(mén)制作了《“跳踢”等級(jí)證書(shū)》，如：低段孩子1分鐘跳30個(gè)就可以獲一級(jí)證書(shū)，60獲二級(jí)證書(shū)……150以上獲五級(jí)證書(shū)，中段孩子我們就可以讓他們跳花繩獲得證書(shū)，高段跳雙搖獲得證書(shū)……由于孩子的特性他們會(huì)非常努力的去爭(zhēng)取獲得更高級(jí)的證書(shū)，這就可以讓孩子們更有興趣的進(jìn)行提高訓(xùn)練。
    利用大課間活動(dòng)鞏固學(xué)習(xí)，在大課間活動(dòng)第三套廣播體操后安排“跳踢”項(xiàng)目，如：一年級(jí)單搖跳短繩、打野鴨子；二年級(jí)跳短繩接力、單腳踢毽；三年級(jí)穿花跳短繩、你拋我踢；四年級(jí)雙搖跳繩、對(duì)腳踢毽；五年級(jí)跳長(zhǎng)繩、花式踢毽；六年級(jí)跳網(wǎng)繩、踢毽球等，以上項(xiàng)目不固定可以根據(jù)班級(jí)的需要輪換或者變動(dòng)，還可以用上學(xué)生自己創(chuàng)編跳法踢法，這樣使學(xué)生們每天都可以練習(xí)鞏固。
    利用表演與比賽提高水平，孩子對(duì)精彩的表演也有很大的模仿學(xué)習(xí)興趣。我校每月利用一次大課間活動(dòng)組織優(yōu)秀的同學(xué)在全校師生面前進(jìn)行各種跳踢表演，或者利用體育課給孩子看些精彩的比賽視頻錄像，讓他們獨(dú)自或集體創(chuàng)編一種跳法或踢法，如果精彩可以以他們的名字命名，這樣孩子們就更能感受到“跳踢”運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣。然后學(xué)校每期開(kāi)展一次“跳踢”比賽，如：個(gè)人賽：一、二年級(jí)1分鐘并腳單搖跳計(jì)時(shí)賽；1分鐘單腳踢毽計(jì)時(shí)賽；三至六年級(jí)1分鐘跳花繩計(jì)時(shí)賽、1分鐘對(duì)腳踢毽計(jì)時(shí)賽、1分鐘雙搖跳計(jì)時(shí)賽；集體賽：一至六年級(jí)3分鐘8人8字長(zhǎng)繩計(jì)時(shí)賽；四至六年級(jí)在還加入了3分鐘網(wǎng)繩計(jì)時(shí)賽。這樣一來(lái)學(xué)生們對(duì)“跳踢”運(yùn)動(dòng)的學(xué)習(xí)更加有興趣也更能提高各自水平。
    四、跳踢運(yùn)動(dòng)促進(jìn)課題研究
    目前，我校還以“跳踢”活動(dòng)的普及、提高為切入點(diǎn)，努力使“快樂(lè)運(yùn)動(dòng)”深入人心。立足本校特色，以“跳踢”為題組織籌劃區(qū)級(jí)課題的申報(bào)，豐富“跳、踢”的內(nèi)涵，使學(xué)生在學(xué)習(xí)知識(shí)、掌握技能的過(guò)程中豐富情感體驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生勇敢堅(jiān)強(qiáng)，不怕困難的毅力和意志，不僅有參與鍛煉和合作的愿望，更能強(qiáng)化自主鍛煉的意識(shí)，提高自覺(jué)鍛煉的能力。學(xué)校不僅強(qiáng)調(diào)專(zhuān)時(shí)專(zhuān)用，還專(zhuān)門(mén)為每個(gè)班級(jí)配備了運(yùn)動(dòng)器材，課間、午間都能看到學(xué)生們?cè)诓賵?chǎng)上快樂(lè)運(yùn)動(dòng)的身影。同時(shí)，小型多樣的體育活動(dòng)在我校時(shí)常開(kāi)展，各色跳踢項(xiàng)目……孩子們樂(lè)此不疲。
    五、跳踢運(yùn)動(dòng)遠(yuǎn)景規(guī)劃
    根據(jù)我校跳踢運(yùn)動(dòng)的普及情況，我們決定在競(jìng)技跳繩的基礎(chǔ)上組建花樣跳繩隊(duì)。花樣跳繩是一種國(guó)際流行的表演項(xiàng)目，具有極強(qiáng)的觀賞性和藝術(shù)性，更能培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。我們計(jì)劃在未來(lái)分以下步驟進(jìn)行發(fā)展。
    1、在三、四年級(jí)跳踢隊(duì)員中選拔精英加入花樣跳繩表演隊(duì)。
    2、做好相關(guān)的準(zhǔn)備工作，籌集資金為花樣跳繩表演隊(duì)配備專(zhuān)用繩和其它設(shè)備。
    3、組織開(kāi)展跳繩創(chuàng)新活動(dòng)。創(chuàng)新內(nèi)容包括花樣跳繩動(dòng)作，跳繩器材、與跳繩有關(guān)的拓展游戲等。
    4、以花樣跳繩為跳踢特色中的特色。并積極的用“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方式，和全國(guó)各兄弟學(xué)校進(jìn)行交流與推廣花樣跳繩活動(dòng)。
    5、宣傳花樣跳繩的好處，讓花樣跳繩活動(dòng)走進(jìn)社區(qū)，走進(jìn)每一個(gè)家庭。
    6、積極參加各級(jí)比賽（全國(guó)跳繩公開(kāi)賽為主）與表演（各類(lèi)匯報(bào)表演），并爭(zhēng)取在3至5年在全國(guó)跳繩公開(kāi)賽中獲得獎(jiǎng)牌。
    7、爭(zhēng)取創(chuàng)建我市第一所花樣跳繩特色學(xué)校。
    根據(jù)以上總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)，讓我們知道特色項(xiàng)目的建設(shè)，主要抓住“特”字來(lái)發(fā)展，做到思想獨(dú)特、做法奇特、人無(wú)我有、人有我精。我校的跳踢運(yùn)動(dòng)特色項(xiàng)目不但豐富了校園文化生活，鍛煉了師生的身體，還促進(jìn)了學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)的發(fā)展。打造特色學(xué)校是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，它體現(xiàn)在辦學(xué)的各個(gè)方面。升華特色、推陳出新是特色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)努力的方向?？傊?，只要與時(shí)俱進(jìn)，精心培植，一定會(huì)打造出特色品牌學(xué)校。
    論文的特色和創(chuàng)新點(diǎn)篇十三
    七、十
    八、十九屆上海市青少年科技創(chuàng)新大賽中獲得了優(yōu)異的成績(jī)，在科技創(chuàng)新輔導(dǎo)師資的配備上也組成了梯隊(duì)的形式，逐步走向成熟。這些都使我校的科技教育又站在了一個(gè)新的制高點(diǎn)?？偨Y(jié)我?？萍冀逃甑陌l(fā)展與成果，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)反復(fù)討論，聽(tīng)取意見(jiàn)，達(dá)成共識(shí)，確立了以信息技術(shù)為載體，科技創(chuàng)新為抓手，爭(zhēng)創(chuàng)閔行區(qū)科技教育特色學(xué)校，提升我校辦學(xué)內(nèi)涵。目前我校是一所在科技上正走向特色，在教學(xué)上注重改革，在管理上注重科學(xué)、體現(xiàn)人性化的擁有良好聲譽(yù)的學(xué)校；是一所在創(chuàng)新中積累了寶貴經(jīng)驗(yàn)、形成了一定文化形態(tài)、在全區(qū)能起一定示范作用、不斷進(jìn)步正在跨越式發(fā)展的學(xué)校。
    一、爭(zhēng)創(chuàng)科技教育特色學(xué)校的實(shí)施與保障把科技教育納入學(xué)校整體學(xué)校規(guī)劃，成立學(xué)?？萍冀逃I(lǐng)導(dǎo)小組。在我校近年的辦學(xué)規(guī)劃中將科技教育列為學(xué)?？傮w發(fā)展目標(biāo)，在年度計(jì)劃及科技教育計(jì)劃中有創(chuàng)建科技教育特色學(xué)校的計(jì)劃，并定期研究、檢查和總結(jié)。學(xué)校對(duì)科技教育課程的實(shí)施有定期的研究制度，在教研活動(dòng)中把通過(guò)課程落實(shí)培養(yǎng)學(xué)生科技素養(yǎng)作為活動(dòng)的主題內(nèi)容。老師們注重在科技教育活動(dòng)中養(yǎng)成學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦的習(xí)慣，在體驗(yàn)中獲得學(xué)習(xí)經(jīng)歷和過(guò)程，使學(xué)生在探究性學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，從而解決問(wèn)題，形成科技教育特色的教學(xué)風(fēng)格。為使學(xué)校的科技工作有顯著成效，學(xué)校專(zhuān)門(mén)成立了科技工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)親自掛帥，教導(dǎo)處副教導(dǎo)具體負(fù)責(zé)，協(xié)同科技總指導(dǎo)、年級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)一起帶領(lǐng)科技教師開(kāi)展各項(xiàng)科技活動(dòng)，成立了科技競(jìng)賽小組，形成了較為完善的科技管理網(wǎng)絡(luò)。在此良好的基礎(chǔ)上，學(xué)校在每周一節(jié)的活動(dòng)課上根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和興趣愛(ài)好開(kāi)設(shè)了更多的科技類(lèi)課程（科技類(lèi)的興趣小組占全校興趣小組的三分之一，保證全校50﹪以上的學(xué)生參加）讓更多的同學(xué)都能參加科技類(lèi)教學(xué)活動(dòng)，進(jìn)行有關(guān)科技類(lèi)的課題研究。學(xué)校安排有豐富經(jīng)驗(yàn)的教師擔(dān)任有關(guān)科技類(lèi)活動(dòng)課的教學(xué)工作，并通過(guò)不斷總結(jié)、實(shí)踐、再總結(jié)，編寫(xiě)確定具有莘松特色的科技教育的校本教材。為我?？萍冀逃弦粚訕谴蚝迷鷮?shí)的基礎(chǔ)?？萍冀逃I(lǐng)導(dǎo)小組全面負(fù)責(zé)擬定、安排、組織、督檢學(xué)校的各類(lèi)科技教育活動(dòng)。
    一、初二學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)頁(yè)制作活動(dòng)，初
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    八、十九屆上海市青少年科技創(chuàng)新大賽中所獲得的成績(jī)。2003年6月，葉豐同學(xué)設(shè)計(jì)的“計(jì)算機(jī)聲卡擴(kuò)展板”獲全國(guó)發(fā)展協(xié)會(huì)中小學(xué)創(chuàng)新進(jìn)步獎(jiǎng)；葉豐同學(xué)被命名為“首屆上海少年科學(xué)院小院士”；在第十八屆英特爾上海市青少年科技創(chuàng)新大賽中葉豐同學(xué)的作品獲創(chuàng)造發(fā)明一等獎(jiǎng)；在第十八屆英特爾上海市青少年科技創(chuàng)新大賽中季劉昱同學(xué)作品《機(jī)器人滅火》獲機(jī)器人創(chuàng)意比賽三等獎(jiǎng)；2004年7月，李凌峰同學(xué)獲上海市明日科技之星“希望之星”；2004年10月黃晨同學(xué)在第十九屆英特爾上海市青少年科技創(chuàng)新大賽社會(huì)專(zhuān)項(xiàng)獎(jiǎng)科馨獎(jiǎng)；在第十九屆英特爾上海市青少年科技創(chuàng)新大賽中黃晨同學(xué)的作品《我家的和平星別墅》獲優(yōu)秀科幻畫(huà)一等獎(jiǎng)；在第十九屆英特爾上海市青少年科技創(chuàng)新大賽中李凌峰同學(xué)的作品《立方體的金字塔》獲創(chuàng)造發(fā)明三等獎(jiǎng)；在第十九屆英特爾上海市青少年科技創(chuàng)新大賽中李凌峰、沈石安的作品《太空小車(chē)》獲機(jī)器人創(chuàng)意設(shè)計(jì)三等獎(jiǎng)；李凌峰同學(xué)獲區(qū)“明日科技之星”，并代表科技之星在青少年科技周開(kāi)幕式上發(fā)言；2005年1月，吳一帆、邵勛獲“sva”首屆未來(lái)工程師大賽機(jī)器人三項(xiàng)接力項(xiàng)目三等獎(jiǎng)；2005年2月，李凌峰同學(xué)參加了上?？萍純?yōu)秀生訪美活動(dòng)；2005年1月，在第二十屆英特爾上海市青少年科技創(chuàng)新大賽區(qū)級(jí)初賽 中，我校沈石安同學(xué)的作品《電腦專(zhuān)用節(jié)能插座》和張湛同學(xué)的作品《公交可視報(bào)站器》獲得了好評(píng)，順利通過(guò)初賽，進(jìn)入了市級(jí)復(fù)賽。
    三、以科技特色項(xiàng)目為龍頭，鞏固和發(fā)展各類(lèi)科技活動(dòng)。學(xué)校在主抓科技特色項(xiàng)目的同時(shí)，進(jìn)一步開(kāi)展各種科技活動(dòng)，在區(qū)少科站的大力支持和學(xué)校全體教師的共同努力下，我們根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和興趣愛(ài)好，充分發(fā)掘?qū)W校以及社會(huì)的教育資源，開(kāi)設(shè)了各類(lèi)科技活動(dòng)課，有生物環(huán)保、無(wú)線電、車(chē)模、船模、空模、航天能源、科普知識(shí)、攝像、趣味地理、食品雕刻、應(yīng)用化學(xué)、科普英語(yǔ)、應(yīng)用數(shù)學(xué)、科技制作等，由于豐富多樣的活動(dòng)開(kāi)展，再加上我?？萍驾o導(dǎo)教師的創(chuàng)造性勞動(dòng)，學(xué)校的科技工作獲得了豐碩成果，2003學(xué)年度共獲得各類(lèi)科技獎(jiǎng)項(xiàng)一百四十二項(xiàng)，其中全國(guó)獲獎(jiǎng)五項(xiàng)，市級(jí)獲獎(jiǎng)四十項(xiàng)，區(qū)級(jí)獲獎(jiǎng)九十七項(xiàng)；2004學(xué)年度第一學(xué)期獲各類(lèi)市、區(qū)六十三獎(jiǎng)項(xiàng)。
    四、結(jié)合不同的學(xué)科特點(diǎn)，滲透科技教育的內(nèi)容，提升學(xué)生的綜合科學(xué)素養(yǎng)堅(jiān)持以“學(xué)生發(fā)展為本”，著眼于學(xué)生“終身學(xué)習(xí)”的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)探究的實(shí)踐中發(fā)揮自己的想象能力、創(chuàng)造能力與實(shí)踐活動(dòng)。我們積極有序地進(jìn)行了一系列的課程改革，把科技教育活動(dòng)納入學(xué)校整體教學(xué)計(jì)劃，把科技活動(dòng)融于基礎(chǔ)型、拓展型和研究型的課堂教學(xué)之中，它能使學(xué)生科技素養(yǎng)得到充分的培養(yǎng)。近兩年來(lái)，各個(gè)教研組都開(kāi)展了信息技術(shù)與學(xué)科整合的實(shí)踐研究：語(yǔ)文組的《信息技術(shù)與語(yǔ)文學(xué)科的探索與實(shí)踐》，數(shù)學(xué)組的《運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)提高學(xué)生數(shù)學(xué)科學(xué)素養(yǎng)的研究》，英語(yǔ)組的《信息技術(shù)與英語(yǔ)學(xué)科整合的操作性研究》，政史地組的《思想政治學(xué)科教學(xué)中創(chuàng)新能力的培養(yǎng)》一一被確立為區(qū)級(jí)課題，同時(shí)在閔行區(qū)第十屆、第十一屆科研論文評(píng)比中均獲二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)，在這些課題的引領(lǐng)下，各學(xué)科的16項(xiàng)子課題獲得了區(qū)級(jí)認(rèn)定，學(xué)校在立足普及的同時(shí)不斷創(chuàng)新。結(jié)合二期課改，我校在基礎(chǔ)型課程中注重科學(xué)精神和人文精神的整合，將課本知識(shí)向生活知識(shí)拓展、向科技知識(shí)轉(zhuǎn)化。培養(yǎng)學(xué)生探索、求知、探求規(guī)律的科學(xué)精神，理化生老師注重培養(yǎng)學(xué)生的觀察、體驗(yàn)動(dòng)手的能力，2003年我們有10位同學(xué)分別獲上海市中小學(xué)能源科學(xué)小論文一、二、三等獎(jiǎng)。 2002年起，我們?cè)谥蓄A(yù)、初一年級(jí)開(kāi)展了探究性課程，徐映老師在全區(qū)進(jìn)行了探究課程的公開(kāi)展示，得到了一致好評(píng)，經(jīng)過(guò)一年的探索，編寫(xiě)了莘松中學(xué)探究課程學(xué)習(xí)方案，受到了學(xué)生的歡迎。學(xué)生通過(guò)探究課程的學(xué)習(xí)獲得了親身參與研究探索的體驗(yàn)，并結(jié)合自己的發(fā)現(xiàn)和感悟設(shè)計(jì)了很多課題，有33項(xiàng)被列為小組課題，如《蝦、蟹燒熟后為什么會(huì)變紅》，《對(duì)一次性用品的思考》，《水聲昆蟲(chóng)是怎樣呼吸的》等課題都具備了一定的初步探索科學(xué)的能力，老師經(jīng)過(guò)篩選后，把他們羅列了成發(fā)現(xiàn)篇；印證篇；調(diào)查篇；求索篇4大類(lèi)編寫(xiě)成冊(cè)，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性。
    五、廣泛開(kāi)展各類(lèi)科普活動(dòng)，營(yíng)造良好的科技教育校園文化學(xué)校通過(guò)專(zhuān)家報(bào)告、主題校班會(huì)、每周科技角、升旗儀式、學(xué)校宣傳櫥窗、科技節(jié)等宣傳陣地，大力宣傳科學(xué)知識(shí)及學(xué)?？萍紕?chuàng)新的成果推廣，讓學(xué)生在一個(gè)較為濃厚的科技氛圍中成長(zhǎng)，以形成學(xué)生的科學(xué)精神。如“神舟”五號(hào)發(fā)射前后，我們就開(kāi)展了一系列以航天科技教育為抓手的愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)；結(jié)合地震海嘯，進(jìn)行防震減災(zāi)的知識(shí)競(jìng)賽；結(jié)合“閔行科技發(fā)展知多少”開(kāi)展了一系列的知識(shí)講座和比賽，讓全體學(xué)生了解家鄉(xiāng)的變化；隨著校園網(wǎng)的建成，學(xué)校專(zhuān)設(shè)了科技教育網(wǎng)站，同學(xué)們可以在網(wǎng)上查詢感興趣的科技資料，觀看科技影視，交流科技創(chuàng)新活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)。及時(shí)把學(xué)?？萍汲晒谛@網(wǎng)上加以發(fā)布。為了開(kāi)拓學(xué)生的創(chuàng)新思路，借簽他人的經(jīng)驗(yàn)，全校多個(gè)班級(jí)均訂閱了《青少年科技報(bào)》、《動(dòng)手做》、《太空探索》等科技類(lèi)報(bào)刊雜志。充分的物質(zhì)基礎(chǔ)為科技創(chuàng)新活動(dòng)提供了有利的支持。學(xué)校還積極組織學(xué)生參加區(qū)少科站的培訓(xùn)，利用寒暑假鼓勵(lì)更多的學(xué)生參加，在少科站老師們的盡心輔導(dǎo)下，都取得了優(yōu)異的成績(jī)。我們每年參加市、區(qū)組織的各種科普參觀、考察實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中鍛煉了意志，也激發(fā)了對(duì)科技的極大熱情。
    六、加強(qiáng)基礎(chǔ)建設(shè)的同時(shí)，建立科技教育成果獎(jiǎng)勵(lì)制度，調(diào)動(dòng)教師與學(xué)生參與科技教育的積極性學(xué)?，F(xiàn)有多媒體教室4個(gè)，能直接上網(wǎng)的有近300臺(tái)，還設(shè)有計(jì)算機(jī)專(zhuān)用調(diào)試維修室。教師幾乎是每人一臺(tái)移動(dòng)電腦。學(xué)校將在教學(xué)設(shè)施不斷更新的基礎(chǔ)上，建立科技創(chuàng)新、機(jī)器人的專(zhuān)用教室，為進(jìn)一步深入開(kāi)展科技教育創(chuàng)造更新的環(huán)境，同時(shí)努力改造現(xiàn)有的各種實(shí)驗(yàn)的裝置，建立專(zhuān)用的實(shí)驗(yàn)室，以保證各種自研式綜合活動(dòng)課的開(kāi)設(shè)。學(xué)校在調(diào)動(dòng)科技活動(dòng)的積極分子方面出臺(tái)了一系列的獎(jiǎng)勵(lì)舉措，同時(shí)作為教師評(píng)優(yōu)考核的重要內(nèi)容之一，有突出成果的給予重獎(jiǎng)。2003年陸振洋老師被評(píng)為閔行區(qū)園丁；對(duì)學(xué)生學(xué)校同樣給予了表彰與獎(jiǎng)勵(lì)，我們利用各種場(chǎng)合對(duì)獲獎(jiǎng)的同學(xué)進(jìn)行宣傳和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。學(xué)校在推薦區(qū)、校三好學(xué)生、優(yōu)秀團(tuán)員時(shí)都作為一個(gè)重要指標(biāo)來(lái)參照。2005年1月，選派優(yōu)秀科技生李凌峰同學(xué)出訪美國(guó)。
    七、加強(qiáng)科技理論的學(xué)習(xí)，建立一支出色的科技教育師資隊(duì)伍。學(xué)校每年選派優(yōu)秀的中青年教師，組織教師積極參加少科站、教師進(jìn)修學(xué)院的各項(xiàng)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，有計(jì)劃地培養(yǎng)中青年優(yōu)秀教師成為科技教育的輔導(dǎo)老師，包括創(chuàng)新科技、電腦信息、生物、環(huán)保、機(jī)器人、應(yīng)用物理、化學(xué)、地球科學(xué)、科技英語(yǔ)等門(mén)類(lèi)，并積極聯(lián)系校外科普輔導(dǎo)講座，以擴(kuò)充科技教育師資力量。
    八、學(xué)校師資與校外教育資源的整合，提升學(xué)校科技教育的層次。學(xué)校科技教育的關(guān)鍵在于科技師資隊(duì)伍的培養(yǎng)與建設(shè)，目前學(xué)校為所有學(xué)生科技社團(tuán)配備了指導(dǎo)老師，并聘請(qǐng)專(zhuān)家、教授為學(xué)生開(kāi)辦專(zhuān)題講座。2005年1月我校聘請(qǐng)北京專(zhuān)家為學(xué)生舉辦航天科普知識(shí)，講座使學(xué)生備受鼓舞，學(xué)生們對(duì)航天科技產(chǎn)生了濃厚的興趣。學(xué)校每年聘請(qǐng)教師為學(xué)生開(kāi)設(shè)科普英語(yǔ)講座，利用社區(qū)資源為學(xué)生開(kāi)設(shè)興趣社團(tuán)；自己學(xué)校缺乏某方面項(xiàng)目的，我們就鼓勵(lì)學(xué)生參加區(qū)少科站的老師的輔導(dǎo)班，在第十九屆英特爾上海市青少年科技創(chuàng)新大賽中獲優(yōu)秀科幻畫(huà)一等獎(jiǎng)的黃晨同學(xué)就是這樣一個(gè)例子，同時(shí)少科站老師來(lái)校多次進(jìn)行宣傳、指導(dǎo)，使我校的科技教育更上一個(gè)臺(tái)階。正因?yàn)檫@樣，每年我校開(kāi)展的科技活動(dòng)學(xué)生參與率達(dá)到全校總?cè)藬?shù)的50﹪以上，并在參加市區(qū)各類(lèi)科技競(jìng)賽中取得累累碩果： “當(dāng)今世界，以信息技術(shù)為主要標(biāo)志的科技進(jìn)步日新月異，高科技成果向現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力的轉(zhuǎn)化越來(lái)越快，初見(jiàn)端倪的知識(shí)經(jīng)濟(jì)預(yù)示人類(lèi)的經(jīng)濟(jì)社會(huì)生活將發(fā)生新的巨大變化”這是江澤民總書(shū)記對(duì)新世紀(jì)時(shí)代特性的科學(xué)概括。我們深感科技教育開(kāi)展已成為學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的重要途徑，我們有信心有決心進(jìn)一步鞏固、深化、發(fā)展我校的科技教育，爭(zhēng)創(chuàng)閔行區(qū)科技教育特色學(xué)校是全校師生共同努力奮斗的目標(biāo)，全體師生定將群策群力，貴在堅(jiān)持，努力開(kāi)拓，勇于實(shí)踐，讓科技教育之花開(kāi)滿莘松校園。