心得體會是對學習和工作中遇到的問題和挑戰(zhàn)的思考和總結(jié)。寫總結(jié)時要把握好篇幅和重點，不要過于啰嗦和冗長。想要進一步了解心得體會的寫作技巧和要點，不妨看看以下精選的范文，或許能有所收獲。
回村工作大學生心得體會篇一
作為全國高等高校的應(yīng)屆畢業(yè)生，我深切地感受到所面對的就業(yè)壓力。學校畢分辦組織的就業(yè)指導課正好為我這樣迷茫著的大學生提供了寶貴的信息。從指導課中，我總結(jié)出了以下幾點內(nèi)容。
大學生求職，實際就是求職信息傳播，就是大學生通過書信、上網(wǎng)、登門或引薦等渠道，向可能的聘用單位，表達欲求任職的意愿。我們大學生怎樣才能成功求職呢?從信息傳播成功關(guān)鍵因素分析，主要有以下四個方面。
第一，自己首先是合格的大學畢業(yè)生。也就是，自己本身是有用之才。是才或非才，主要體現(xiàn)在三個方面：
1、有無過硬的專業(yè)知識和技能，如外語、計算機等級證書是高或低，有無其他的如編程、會計、律師等任職資格證書或獲獎證書。
2、是否具備較強的敬業(yè)愛崗和開拓進取精神，如為什么向貴單位求職。專業(yè)學習中取得了哪些成果如文章、論文、作品等。
3、是否具有巨大的發(fā)展?jié)摿Γ缬泻翁亻L愛好，當過學生干部沒有，是否吃苦耐勞，是否是共產(chǎn)黨員、三好學生等。
第二，能夠較準確地找到自己與聘用單位的共同點。即自己的志向、知識、能力、特長、興趣、愛好等與聘用單位有沒有共同之處，自己比較適合的那類單位有沒有聘用大學畢業(yè)生的計劃、指標。若要能夠比較準確地找到雙方的共同點，那么，至少應(yīng)有兩個條件：
一要認清自己，個人離自己最近，然而最難以認清自己;
二要下番功夫，認真搜集、分析和利用聘用信息。同時，眼界還要放寬些，不宜局限在某個行業(yè)或某些單位，以增加成功機率。
回村工作大學生心得體會篇二
我放棄了在城市中舒適便利的生活，回到了zz老家，決定在這里安居樂業(yè)，雖然在小鎮(zhèn)生活沒有在城市里那么方便，但是這里畢竟有我們的家，有家才有歸屬感，才會安心踏實地工作和生活。
當初選擇z，是因為聽說z在這一地區(qū)是一家規(guī)模比較大的企業(yè)，而且離家也很近，后來跟董事長面談過后，才對z有了進一步的了解，z有著蓬勃的生命力，董事長雖然年輕，卻高瞻遠矚，立志于將z做大做強，將我們的產(chǎn)品做成世界氣閥鋼第一品牌。
懷揣著夢想，我踏入了z，希望能跟企業(yè)一同進步，一起騰飛。
剛來到z，一切都是陌生的，但是領(lǐng)導和同事的關(guān)懷，他們真誠的微笑，卻似曾相識，感覺很熟悉。z人友愛而質(zhì)樸，這與“以人為本”的企業(yè)文化是分不開的，在z，我感受到了濃濃的人情味?？傤檰柺且晃活Ｖ嵌认榈睦先?，和藹可親，董事長在外是一位成功的企業(yè)家，在公司就是我們的領(lǐng)軍者，關(guān)心著我們的工作和生活，指引著我們前進的方向。隨著時間的推移，在領(lǐng)導和同事的幫助下，我慢慢熟悉z，對z的產(chǎn)品和生產(chǎn)工序也有了深入的了解。
在z，我先后在成品庫、質(zhì)量部工作過，后來又來到煉鋼廠做了一名普通的統(tǒng)計員，雖然我所做的工作很平凡，不值一提，但是我卻堅信再平凡的工作也要認認真真地做好，正所謂在其位，謀其政，這就是最簡單的愛崗敬業(yè)。去年，在林總和張廠長的培養(yǎng)和重視下，我被安排去新東方學習和工作，有幸做回了我的專業(yè)，現(xiàn)在，連鑄工程正在緊鑼密鼓地進行著，我又回到了煉鋼廠，回到了這個溫暖的大家庭，希望能為連鑄工程，奉獻自己的一份力量！
值得一提的是，在20xx年，z市政府發(fā)布了一條政策，對企業(yè)引進的優(yōu)秀大學生給予一定的補貼，雖然資金不多，但公司領(lǐng)導積極為我們爭取，安排我們填寫提交了申請表格，最后我有幸成為補貼名單中的一員，這讓我感覺到了公司和政府對我們的重視和關(guān)懷，我更加堅定了自己要在這個企業(yè)走下去的決心，不管有什么困難，我都要積極面對，絕不辜負企業(yè)對我的培養(yǎng)。20xx年12月份，我很驚喜地收到了陳部長的通知，說我們的補貼已經(jīng)批下來了，很快就發(fā)放給我們。果然，圣誕前夜，大學生座談會上，我們拿到了一年的補貼。最近，我又接到了陳部長的通知，說這兩年的補貼，不久也會發(fā)放給我們。我們心里一陣溫暖。
入職z三年多的時間，給我留下了青春最美好的回憶！三年多的時間，z已成為我人生重要的組成部分！
感謝z，自強不息，為我們提供了就業(yè)和發(fā)展的平臺，感謝z，以人為本，給我們創(chuàng)造了優(yōu)良的工作和生活環(huán)境，感謝z，艱苦樸素，讓我們擁有了眾多吃苦耐勞，積極上進的同事。
回村工作大學生心得體會篇三
第一段：回村大學生的意義與背景（150字）
近年來，隨著我國城市化的不斷推進，大量農(nóng)村勞動力外出務(wù)工，農(nóng)村留守兒童問題日益嚴重。為了解決這一問題，各地紛紛開展“回村大學生”計劃，鼓勵大學生暑期回鄉(xiāng)支教或?qū)嵙?。作為一名參與者，我深感這個計劃對于農(nóng)村教育和鄉(xiāng)村振興的重要意義。
第二段：回村大學生的成長與收獲（250字）
在回鄉(xiāng)的一個暑假，我擔任了一所農(nóng)村小學的暑期支教志愿者。接觸鄉(xiāng)村教育讓我感受到了農(nóng)村學生的艱辛與困惑。他們面臨的知識不足、教育資源匱乏等問題需要我們的關(guān)懷和幫助。通過與學生互動，我發(fā)現(xiàn)他們對知識的渴望和學習的熱情，也能感受到他們的潛力和創(chuàng)造力。同時，回村支教也讓我更加珍惜大學的學習機會，激發(fā)了我努力學習的動力。
第三段：回村大學生對于鄉(xiāng)村振興的貢獻（250字）
回村大學生計劃不僅僅有助于農(nóng)村學生的成長，也對于鄉(xiāng)村振興起到了積極的促進作用。我們回歸鄉(xiāng)村，通過傳授自己的知識和技能，幫助農(nóng)村學生更好地適應(yīng)現(xiàn)代社會的變革和發(fā)展。同時，我們也可以引導他們樹立正確的人生觀和價值觀，培養(yǎng)他們的自主學習能力和創(chuàng)新精神。通過這樣的努力，我們?yōu)檗r(nóng)村教育的發(fā)展做出了一份貢獻，讓鄉(xiāng)村更加充滿希望和活力。
第四段：回村大學生的自我認知與成長（250字）
在回村支教的過程中，我不僅幫助了農(nóng)村學生，也更加了解了自己。在艱苦的環(huán)境下，我學會了解決問題、適應(yīng)環(huán)境和和他人合作。與農(nóng)村學生交流和相處，增強了我對不同背景和文化的尊重和理解。同時，我也學會了發(fā)現(xiàn)問題、提出解決方案和勇于嘗試。這樣的經(jīng)歷讓我擁有更多的見識和經(jīng)歷，為我個人的發(fā)展和未來的職業(yè)規(guī)劃提供了寶貴的資源和機遇。
第五段：回村大學生計劃的展望與建議（300字）
回村大學生計劃對于農(nóng)村教育和鄉(xiāng)村振興具有重要意義，但也面臨諸多挑戰(zhàn)。政府和社會各界應(yīng)加大對回村大學生計劃的支持力度，提供更多的經(jīng)濟、政策和資源支持。同時，大學生要提高自身素質(zhì)和能力，不僅要關(guān)注學術(shù)方面的知識，還要具備一定的社會工作能力和溝通能力。此外，回村大學生計劃應(yīng)更加注重可持續(xù)發(fā)展，通過培養(yǎng)一批鄉(xiāng)村教育工作者，推動鄉(xiāng)村教育從根本上得到改善。希望通過多方共同努力，我們能為農(nóng)村教育和鄉(xiāng)村振興做出更大的貢獻。
總結(jié)：回村大學生計劃具有重要的意義，我們通過支教實踐來促進農(nóng)村學生的發(fā)展，同時也收獲了自身的成長。回村大學生計劃應(yīng)得到更多的支持和重視，以推動農(nóng)村教育和鄉(xiāng)村振興的進一步發(fā)展。我們相信，在政府、社會和大學生的共同努力下，農(nóng)村教育一定能實現(xiàn)蓬勃發(fā)展，鄉(xiāng)村一定能煥發(fā)出勃勃生機。
回村工作大學生心得體會篇四
經(jīng)過幾場的應(yīng)聘，感悟挺多，感覺自己真的'很普通，很普通。
一般而言，影響畢業(yè)生自我定位有如下因素：
其一：職業(yè)定位。由于是初次擇業(yè)，多數(shù)應(yīng)屆畢業(yè)生都抱著“邊走邊瞧”的想法，沒有認真想一想自己的職業(yè)定位問題，沒有一個良好的職業(yè)生涯規(guī)劃。
其二：不能正確地評價自己。有的畢業(yè)生在擇業(yè)過程中總是過高地估價自己，自我定位過高，單位看名氣、環(huán)境看氣派，因此總是找不到一個適合自己的就業(yè)崗位，到最后反而“嫁不出去”。
其三：社會因素的干擾。―些畢業(yè)生往往受親朋好友的影響較大，自己明明已看好某個職位，該職業(yè)也較符合自己的綜合能力，可周圍的親友一有反對之聲，自己就開始動搖了。現(xiàn)實生活中存在的社會職位競爭的不公平、操作的不規(guī)范現(xiàn)象，也常常使自考畢業(yè)生感到很迷茫，找不準位置，看不清方向。其四是心理素質(zhì)不過硬。當前我國正處于深刻的社會變革時期，一些畢業(yè)生沒有完全適應(yīng)這種變革，在職業(yè)定位時往往為心理因素左右，因此很準做出理性的選擇，在擇業(yè)中或盲目從眾，或消極逆反；不是過于自尊，就是過于自卑，凡此種種，都會對自考畢業(yè)生順利就業(yè)形成巨大的障礙。
因此，畢業(yè)生在選擇職業(yè)的過程中，針對自己的實際情況，做好自己的職業(yè)定位，規(guī)劃自己的職業(yè)生涯；其次，要根據(jù)自己的專業(yè)、技能、綜合能力和社會用人單位的要求，確定自己的職業(yè)定位；另外，畢業(yè)生還要排除各種外界干擾，如果自己和用人單位彼此都很滿意，就應(yīng)該早做決斷。盡快簽訂就業(yè)協(xié)議；再者，就業(yè)過程是一個復雜的過程，往往會遇到這樣或那樣的困難，這就要求自考畢業(yè)生努力培養(yǎng)良好的心理承受能力，勇敢地迎接選擇未來生活的種種挑戰(zhàn)。
，我們必須充分認識自身的特點，清楚自己的長處和弱點，在求職擇業(yè)過程中揚長避短，發(fā)揮自身的優(yōu)勢。
如果你運用語言詞匯的能力較強，可以從事文字整理、編輯、翻譯、播音員以及教育、接待洽談等工作。如果你在形象思維能力以及思考問題的細致、周全上具有優(yōu)勢，可以去做形象設(shè)計等方面的工作。如果你知識較全面，并能廣泛聽取各方面的意見，又善于與他人合作共事，你可以從事機關(guān)和企事業(yè)單位的管理工作。如果你習慣在相對單調(diào)乏味的條件下仍能孜孜不倦地長期工作，耐心持久，態(tài)度認真，有較強的工作責任心，你可以在資料整理、圖書情報、檔案管理等工作中很好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢。
對于面臨職業(yè)選擇的畢業(yè)生來說．能否戰(zhàn)勝自身心理弱點，直接影響到其擇業(yè)的成敗。一是：自愧不如的心理。面對激烈的擇業(yè)競爭，不少畢業(yè)生容易在“本科生擇業(yè)難”的影響下產(chǎn)生自卑心理和示弱心態(tài)，這種自我設(shè)置的心理障礙，往往使自考畢業(yè)生缺乏競爭的勇氣和獲勝的信心。
三是猶豫不決的心理。求職擇業(yè)是人生的一個重要轉(zhuǎn)折。面對這一?轉(zhuǎn)折，畢業(yè)生既應(yīng)做到知己知彼、權(quán)衡利弊，又要不失時機，抓住轉(zhuǎn)折機遇，當機立斷。
四是自視過高心理。―些畢業(yè)生因自己的學習成績好、家庭條件優(yōu)越，或者因自己的能
力強、具有一定的競爭實力，或者因自己容貌出眾、多才多藝等，產(chǎn)生一種自命不凡的優(yōu)越感，一種自視過高的心理。要知道，在擇業(yè)中遇到挫折是很正常的事情，應(yīng)該把挫折看成是鍛煉意志、增強能力的機會，放下思想包袱，認真找尋失敗的原因。求職擇業(yè)的過程，是一個全面展示自己的過程，必須努力完善自己，提高自身的素質(zhì)，要有展示自己才華的勇氣。作為一名畢業(yè)生，要堅持自尊、自信、自立。在心理亡要有自信心，要相信自己和名校生一樣有實力，要敢于競爭，克服自卑、膽小、怯懦等不良心理狀態(tài)。
客觀分析職業(yè)冷熱在同一社會時期，不同的職業(yè)有不同的要求和勞動報酬，勞動者對職業(yè)的追求程度也不同，這就形成所謂熱門職業(yè)和冷門職業(yè)。在―定條件下，熱門職業(yè)會轉(zhuǎn)變?yōu)槔溟T職業(yè)，冷門職業(yè)也會轉(zhuǎn)變成熱門職業(yè)。
求職時應(yīng)客觀分析和把握職業(yè)冷熱，根據(jù)就業(yè)指導做出自己正確的選擇：
一要實事求是地選多種職業(yè)組成的，不同的職業(yè)都需要適合的勞動力及人才。在市場經(jīng)濟中，求職者要選擇職業(yè)，用人單位也要選擇求職者，是雙向選擇。這就要求求職者從自己的實際出發(fā)，客觀地分析、評估自己的文化素質(zhì)、業(yè)務(wù)技能、性別特點、身體條件以及各類職業(yè)固有的標準、條件、要求，實事求是地選擇自己力所能及的合適職業(yè)，并且選擇的職業(yè)要有利于自己潛能的發(fā)揮和事業(yè)的發(fā)展。不要被一時、一地的熱門職業(yè)所迷惑，盲日地去追求、高攀或低就熱門職業(yè)，進而影響自己才能的發(fā)揮，影響自己的美好前程。
二要以發(fā)展的眼光看待冷門職業(yè)，不要輕易放棄冷門。有的職業(yè)，現(xiàn)在看起來屬于冷門，但隨著時間的推移，社會、經(jīng)濟需求的變化，很可能轉(zhuǎn)變?yōu)闊衢T。例如，教師職業(yè)就是山冷門變?yōu)榱藷衢T，因為教師這一職業(yè)相對較為穩(wěn)定，工資待遇也較高。又如，由于前些年許多學生都想到企業(yè)當白領(lǐng)、搞管理，而輕視技工、技師等藍領(lǐng)業(yè)，造成現(xiàn)如今藍領(lǐng)職業(yè)人才的供不應(yīng)求，以及其千資待遇的提高，技術(shù)藍領(lǐng)職業(yè)也會成為熱門職業(yè)。因此畢業(yè)生對冷門職業(yè)一定要用發(fā)展的眼光來看待，不要輕易放棄，在許多求職者都在熱衷丁追求熱門職業(yè)的時候，不妨選擇有發(fā)展前景的暫時處于冷門的職業(yè)就業(yè)，這樣當然也容易獲得求職的成功。
三要注意把握職業(yè)的冷熱變化，適時調(diào)整自己從事的職業(yè)。職業(yè)的冷熱變化，決定了勞動者從事某一職業(yè)的發(fā)展前景。有的舊職業(yè)會逐步被社會所淘汰，有些新職位則會隨著歷史的發(fā)展而產(chǎn)生。勞動者選擇從事某一職業(yè)，不論是熱門的還是冷門的，只要是向衰退的甚全會被淘汰的方向發(fā)展，就要注意把握其變化，盡可能適時調(diào)整自己的職業(yè)，不必從一而終、死守到底。例如，專職打字員這一職業(yè)，在前些年還屬于熱門廠作，可如今電腦普及廠，這一職業(yè)將會被逐漸淘汰，原來從事專職打字員職業(yè)的人就應(yīng)盡早改行。另外，為了適應(yīng)未來職業(yè)的變化，畢業(yè)生還應(yīng)不斷地學習新知識、新技術(shù)、新技能，提高自己的綜合素質(zhì)，更新自己的知識與技能，這樣才能保證自己不被職業(yè)淘汰。
畢業(yè)生要打造個性品牌，必須進行個性品牌設(shè)計，也就是對自我有一個清醒的認識，只有這樣才能克服在樹立個性品牌上的盲目性。自我認識包括：我想成為類型的職員?個人特長在哪兒?我的個性適合從事什么樣的工作?我這樣了作是否有價值?等等。不同的人會有不同的自我認識。因此，找出自己與他人的不同點，也即找到自己在就業(yè)市場存在的獨特價值，這是個性品牌設(shè)計的關(guān)鍵所在。一般而言，產(chǎn)品品牌定位的方法也同樣適用于個性品牌定位，即別人認為我最大的長處是什么，最值得別人注意的個人特點是什么，如何使自己的技能和下作風格形成特色，具有不可替代的價值。自考畢業(yè)生還必須有一技之長，并能保證自己的丁作質(zhì)量――精湛的專業(yè)技能是個性品牌建立的要素。只有個人技術(shù)專而精，自己個性品牌才有價值，個人的發(fā)展空間才會更加廣闊。
以上是我對大學生就業(yè)指導感想，當然，打造個性品牌還必須強調(diào)個人的學習能力。要知
回村工作大學生心得體會篇五
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當我們對人生或者事物有了新的思考時，就很有必要寫一篇心得體會，如此可以一直更新迭代自己的想法。到底應(yīng)如何寫心得體會呢?下面是小編給大家?guī)淼拇髮W生找工作心得體會5篇，希望大家喜歡!
我想，對我們這群沒有見過世面，整天呆在校園里的莘莘學子來說，就業(yè)是一個不能再遙遠的話題。但是，我覺得，我們就更應(yīng)該好好考慮就業(yè)這個問題，那樣才不會被將來的就業(yè)打個措手不及。
就業(yè)是決定一個人以后要干什么的，要從事什么行業(yè)，要走什么的樣的道路的事，所以它是一個人生中一件很重要的事。我想，我們最開始意識到就業(yè)之難，是在高考志愿的取舍中。眾多的高校、各種各種樣的專業(yè)，一大堆的志愿，一大堆的選擇，一股腦而全擺在眼前，無從下手、無從抉擇。腦海里浮想著多年后的自己應(yīng)該有什么樣的工作，應(yīng)該有什么樣的人生。經(jīng)過深思熟慮，工工整整、虔誠地填寫好志愿，那應(yīng)該是人生就業(yè)指導的第一部分了。
進入大學后，漸漸褪去來時的一腔熱血、躊躇滿志。心緒開始慢慢沉淀，top100范文排行也開始認認真真的替自己的未來考慮了。那些不著邊際的理想、空想也從我身上蒸發(fā)。我們所關(guān)心的不再是烏托邦，而是現(xiàn)實的世界。
大學，一個從理想世界到殘酷社會的跳板，讓我們有幸生在理想之中，又可以目睹社會現(xiàn)實的殘酷的一面。
這學期我一下子選了兩關(guān)于人生和就業(yè)規(guī)劃的課，《大學生就業(yè)指導》和《學業(yè)及職業(yè)生涯規(guī)劃與設(shè)計》。我覺得，人生和做事一樣，要有計劃、有規(guī)劃、有步驟，才能做到有備無患、有條不紊，盡善盡美，永遠打勝仗。
上完獲蔡老師您的《大學生就業(yè)指導》，很有感觸。似有“與君一席話，勝讀十年書”。原先的天真爛漫的想法從腦海中浮現(xiàn)，又消失，替代的是新的觀念，穩(wěn)重了，踏實了，似有驚醒夢中之人。這才發(fā)覺，現(xiàn)實不如理想般美好，我們也不應(yīng)該對現(xiàn)實渴求什么，踏踏實實的走好每一步路，理想和現(xiàn)實是有著不可越過的鴻溝，但經(jīng)過細心經(jīng)營也會別有洞天，讓人癡迷、讓人向往。
上蔡老師您的課，從中得到的最大收獲不是理論部分，現(xiàn)在想想，理論知識，在腦海中的印象似乎蕩然無存。但讓人記住的是那些蔡老師向我們講的身邊實際經(jīng)歷的事情，身邊的事情總是最真實、最具震撼力、最讓人有一種與社會接觸的感覺。我覺得，讀他人的故事，就像讀歷史一樣，一頁一頁的翻開，一頁一頁品味，有一種使人明智的感覺，知興衰，入黨志愿書知得失，更知已知彼。
《就業(yè)指導》的影響是深刻的，它使我了解了現(xiàn)在就業(yè)的激烈競爭現(xiàn)狀，物競天擇，適者生存，只有強者才能生存下去?，F(xiàn)在正逢國際金融危機席卷全球，我們雖身處在避風港中，但我們不應(yīng)該慶幸，而應(yīng)該知危而進，好好學習，做好人生規(guī)劃，抓住機遇，打一個有準備的勝仗，迎接自己的光輝明天。
社會競爭是異常殘酷的，要好好準備，使自己在學習上有緊張感，激勵自己在這四年不斷進取，奮發(fā)向上，勇于拼搏。要立足當今如此競爭激烈之世，唯有自強才是唯一出路，唯有自強才會闖出一片天地!
就業(yè)，是一種人生轉(zhuǎn)折的的抉擇，沒有回頭路可走。唯有自信、自強、有準備的上路才能走的輕輕松松、走的很遠!
近日，我省大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)報告團深入省內(nèi)各高校巡回演講，報告團成員用自己的人生經(jīng)歷和成功，為即將畢業(yè)的大學生上了生動的一課，令莘莘學子深受鼓舞。在這些初嘗成功喜悅的大學生身上，人們欣喜地看到，不畏艱辛、執(zhí)著追求、善抓機遇、敢闖敢干是他們可貴的品質(zhì)，也正是因為有了這閃光的精神和意志，他們的人生之路將越走越寬廣。縱觀歷史，凡成大事、創(chuàng)大業(yè)者，無不擁有崇高的理想信念，他們的命運總是與祖國和人民息息相通。
誰都無法否認，入黨申請書每個人都有自己的理想，都有自己的生活，其區(qū)別只在于，有的人心中只有他自己，想到的是個人的名利;有的人心中只有少數(shù)與己有關(guān)的人，想到的是小集團的利益;而有的人心中裝著的是黨和人民的事業(yè)、是那些渴望幫助的百姓大眾。事實證明，個人的理想總是在無私和忘我中升華為人類的共同理想，進而在奮斗中熔鑄理想信念的力量，開創(chuàng)美好的未來。
理想的實現(xiàn)離不開個人價值的實現(xiàn)。愛國、成才、奉獻從來就是中華兒女偉大理想的堅強核心，也是任何一個有志青年永遠追求的人生價值和崇高目標。可以肯定，每個血氣方剛、才華橫溢的大學生都有著自己多彩的夢想、美好的理想，但理想與現(xiàn)實的對接，需要到基層、到艱苦的地方、到自己熱愛的事業(yè)中去接受實踐的磨礪、迎接生活的挑戰(zhàn)，在揮灑汗水、奉獻智慧中感受創(chuàng)造的快樂，體味成長的幸福，開拓理想的境界，堅定必勝的信念。
理想的實現(xiàn)需要從一點一滴做起，在頑強拼搏中不斷超越自我。年逾**旬的老紅軍楊德千永葆青春的奧秘就是：每天接受新事物，時刻不忘忠于黨。做到天天有個小目標、天天有個新希望、天天進步一點點，讓生命始終處于“充電”狀態(tài)，為心靈注入鮮活的思想，孕育創(chuàng)新的激情。
偉大的理想總是在經(jīng)受考驗中迸發(fā)出戰(zhàn)勝一切艱難險阻的巨大力量。當前，國際金融危機仍在蔓延，中國經(jīng)濟也面臨著前所未有的挑戰(zhàn)，給大學畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)帶來了不少的困難。但越是危難之時，越要堅定理想信念，樹立必勝信心，在危機中鍛煉成才，于危機中發(fā)現(xiàn)機遇，否則，猶豫和退縮沒有出路。唯有攻堅克難、奮勇向前，與祖國和人民一道爬坡過坎、本站錦迎接朝陽，在科學發(fā)展的偉大時代建功立業(yè)，才是實現(xiàn)理想創(chuàng)造人生的必由之路，才是當代青年尤其是當代大學生應(yīng)有的風采和氣概。人們有理由堅信：有黨和****的關(guān)心和支持，有理想信念旗幟的引領(lǐng)，中國青年一定會在這場特殊的考驗中交上一份優(yōu)秀的答卷，為民族的偉大復興留下燦爛的足跡。
隨著我國市場經(jīng)濟的建立和完善，經(jīng)濟全球化不斷深進，科技進步日新月異，綜合國力競爭日益激烈。高校畢業(yè)生就業(yè)制度改革的不斷深進，現(xiàn)在畢業(yè)生就業(yè)實行在國家方針政策的指導下，在一定范圍內(nèi)通過雙向選擇的方式********的辦法，因此，在高校開設(shè)就業(yè)指導課，幫助畢業(yè)生釋疑解惑，調(diào)整好心理狀態(tài)，使其順利走上工作崗位，有著重要的意義。
開設(shè)大學生就業(yè)指導課的目的：
“大學生就業(yè)指導課”主要是對學生進行比較系統(tǒng)的擇、就業(yè)思想和技巧的教育。通過對本課程的學習幫助學生正確地把握目前就業(yè)市場的需求形勢和國家、范文寫作各省市有關(guān)大學生就業(yè)的制度和政策，按照社會需求確立就業(yè)期看和就業(yè)心理，樹立正確的擇就業(yè)觀念和就業(yè)取向，了解大學生就業(yè)程序，把握一定的就業(yè)技巧，以保證畢業(yè)生順利就業(yè)。同時，進行相關(guān)的職業(yè)知識、道德、素質(zhì)教育，使學生了解我國目前的就業(yè)趨勢和職業(yè)必備素質(zhì)和技能，尤其是了解獨立創(chuàng)業(yè)必須具備的素質(zhì)和能力，使學生在畢業(yè)后能夠進行獨立創(chuàng)業(yè)，為國家排憂解難。
指導和幫助學生完畢學業(yè)，促進全面發(fā)展按照國家的教育方針、培養(yǎng)目標、培養(yǎng)規(guī)格的要求，指導和幫助學生在學制系統(tǒng)中完成學習任務(wù)，完畢學業(yè)。并在此基礎(chǔ)從理論和實踐相結(jié)合的高度上告知學生全面發(fā)展，并逐步確立職業(yè)生涯設(shè)計目標，并從思想上、能力上和心理上預備求職。
指導和幫助學生了解職業(yè)發(fā)展趨勢，樹立公道的擇業(yè)觀念高校學生接受的是專業(yè)化教育，將來面臨的就業(yè)方向與所學專業(yè)密切相關(guān)，因此，很有必要通過大學生就業(yè)指導課的學習進一步的了解所學專業(yè)及職業(yè)的發(fā)展方向和趨勢。幫助學生樹立公道的擇業(yè)觀念，使學生萌動的、安閑狀態(tài)的求職期看，上升為實在的、自為狀態(tài)的擇業(yè)行為;鼓勵畢業(yè)生到基層、到艱苦的地方、到祖國建設(shè)最需要人才的邊遠地區(qū)、縣和鄉(xiāng)的基層中發(fā)揮自己的特長，干出一番事業(yè)，達到人才資源的公道配置。
實際制定相關(guān)的就業(yè)政策。因此，畢業(yè)生就業(yè)工作是一項政策性很強的工作。畢業(yè)生了解國家的就業(yè)政策是擇業(yè)求職過程中非常關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。
指導畢業(yè)生把握求職對策，促進順利就業(yè)求職是高等學校畢業(yè)生走出校園的第一步，面對著社會上形形****的招聘會和用人單位，他們必須做出選擇，來完成就業(yè)。由于高校畢業(yè)生剛剛結(jié)束學生生涯，開始職業(yè)生活，社會經(jīng)驗的不足，在面臨求職抉擇是，他們經(jīng)常無所適從。而一個人的發(fā)展和成才在相當大的程度上取決于他的職業(yè)。大學生就業(yè)指導課就是給畢業(yè)生提供了一些解決求職對象和應(yīng)聘規(guī)則的途徑和辦法，全面的范文寫作網(wǎng)站從而為幫助畢業(yè)生順利就業(yè)創(chuàng)造條件。
激勵學生以新的姿態(tài)繼續(xù)學習，走向成功目前，終身性學習已成為社會發(fā)展的潮流。在當前知識經(jīng)濟時代，把握知識將成為人們的追求，終身學習將成為社會的時尚。
大學生就業(yè)指導課在完成就業(yè)前的教育教學任務(wù)的同時，也鼓勵學生終身學習，并預祝他們走向成功。
關(guān)于心態(tài)
要記住：你是為公司創(chuàng)造效益的，而不是到公司白吃白喝的。同時你是在選擇一個值得你服務(wù)的公司，而不是求別人給你一份差事，因此沒有必要對招聘的公司惟命是從。如果面試官對你不尊重，或是讓你覺得不舒服，你完全可以向他們表達出來，并提醒他們，作為招聘公司的代表，他們應(yīng)該知道他們是代表公司形象的。公司在選擇你的同時，你也同樣在選擇公司。
關(guān)于簡歷
有些同學將簡歷寫成了自己的自傳，面面俱到，連自己的童年趣事也大肆描述一番。曾經(jīng)有招聘經(jīng)理撰文指出，他在每一份簡歷上停留的時間不會超過三十秒!思想?yún)R報范文簡歷的關(guān)鍵是突出重點。當然，這個重點必須是對方最想要的。比如說，你是應(yīng)聘客戶服務(wù)的，那么說明你是一個很善于溝通的人就是重點了。一頁為好，不超過兩頁紙。問問你的好友，覺得你有哪些特長。當然也向他們了解一下你的弱點。因為很多企業(yè)都會在面試的時候問到：“你覺得你有哪些長處和弱項?”
關(guān)于面試
在面試之前，你要先了解一下公司的情況：公司的歷史、主要產(chǎn)品或是服務(wù)、未來的規(guī)劃、公司的規(guī)模和架構(gòu)等等。其實，這些信息是在投簡歷的時候就應(yīng)該要知道的，這樣可以比較有針對地修改一下簡歷。我聽說，某畢業(yè)生在麥肯錫的最后一面時，面試官問她，知道麥肯錫是干什么的嗎?她回答說，不是會計師事務(wù)所嗎?最后的結(jié)果可想而知。
在面試之前，先看看自己的簡歷，對自己參加過的一些活動要盡量回憶一下，面試官很可能會挑其中一個或幾個進行比較詳細的了解。尤其是和他們公司業(yè)務(wù)相關(guān)的活動。另外，回答問題的時候要簡要，而且要有邏輯性。如果你對問題不是很熟悉，那先停頓幾秒，心里面快速組織一下語言。如果實在是不知道，那就直接告訴面試官你不知道。不要不懂裝懂，那樣往往會弄巧反拙的。
關(guān)于企業(yè)
有人認為去大企業(yè)管理規(guī)范，做事嚴謹，而且可以學習很多很先進的理念。有人則認為中小型企業(yè)發(fā)展迅速，而且辦事靈活，相對的晉升的速度也快，對個人有比較全面的鍛煉。那我覺得不妨將這個問題看作是讓你在出生的時候可以給你機會選擇家庭背景：如果你是選擇大富之家，當然是家規(guī)嚴謹，教育正統(tǒng)，也是衣食無憂。如果是選擇小康之家，那就要比較操心各方面的事情，那也自然對各方面會有鍛煉了。
作為全國高等高校的應(yīng)屆畢業(yè)生，我深切地感受到所面對的就業(yè)壓力。學校畢分辦組織的就業(yè)指導課正好為我這樣迷茫著的大學生提供了寶貴的信息。從指導課中，我總結(jié)出了以下幾點內(nèi)容。
大學生求職，實際就是求職信息傳播，就是大學生通過書信、上網(wǎng)、登門或引薦等渠道，向可能的聘用單位，表達欲求任職的意愿。我們大學生怎樣才能成功求職呢?從信息傳播成功關(guān)鍵因素分析，主要有以下四個方面。
第一，自己首先是合格的大學畢業(yè)生。也就是，自己本身是有用之才。是才或非才，主要體現(xiàn)在三個方面：
1、有無過硬的專業(yè)知識和技能，如外語、計算機等級****是高或低，有無其他的如編程、會計、律師等任職資格****或獲獎****。
2、是否具備較強的敬業(yè)愛崗和開拓進取精神，如為什么向貴單位求職。專業(yè)學習中取得了哪些成果如文章、論文、作品等。
3、是否具有巨大的發(fā)展?jié)摿?，如有何特長愛好，當過學生干部沒有，是否吃苦耐勞，是否是共產(chǎn)黨員、三好學生等。
第二，能夠較準確地找到自己與聘用單位的共同點。即自己的志向、知識、能力、特長、興趣、愛好等與聘用單位有沒有共同之處，自己比較適合的那類單位有沒有聘用大學畢業(yè)生的計劃、指標。若要能夠比較準確地找到雙方的共同點，那么，至少應(yīng)有兩個條件：
一要認清自己，個人離自己最近，然而最難以認清自己;
二要下番功夫，認真搜集、分析和利用聘用信息。同時，眼界還要放寬些，不宜局限在某個行業(yè)或某些單位，以增加成功機率。
以上就是這篇范文的詳細內(nèi)容，涉及到自己、大學生、就業(yè)、畢業(yè)生、理想、學生、人生、公司等方面，覺得好就按（ctrl+d）收藏下。
回村工作大學生心得體會篇六
近年來，越來越多的大學生選擇回村發(fā)展。這些年輕人回歸鄉(xiāng)村，不僅為了改變自身的命運，更是希望能夠為鄉(xiāng)村發(fā)展貢獻自己的力量。這一現(xiàn)象引起廣泛關(guān)注，人們也紛紛探索回村大學生的心得體會。在與一些回村大學生的交流中，我深切感受到了他們的決心和對未來鄉(xiāng)村發(fā)展的期許。
首先，回村大學生深刻感受到了農(nóng)村的發(fā)展?jié)摿ΑＴ诔鞘锌旃?jié)奏的生活中，人們往往忽略了農(nóng)村依然存在著巨大的發(fā)展空間?；卮宕髮W生通過親身經(jīng)歷，看到了當?shù)刎S富的自然資源和潛在的經(jīng)濟優(yōu)勢。例如，他們發(fā)現(xiàn)農(nóng)村擁有豐富的農(nóng)產(chǎn)品資源，可以加工出更高附加值的產(chǎn)品，吸引更多的市場需求。他們還發(fā)現(xiàn)農(nóng)村的旅游資源豐富，通過發(fā)展鄉(xiāng)村旅游可以吸引更多的游客，帶動周邊經(jīng)濟的繁榮。這些發(fā)現(xiàn)讓回村大學生深受鼓舞，他們相信只要抓住機遇，發(fā)揮自身的能力，農(nóng)村發(fā)展有著非常廣闊的前景。
其次，回村大學生深切感受到了與農(nóng)民的交流帶來的鄉(xiāng)土情懷。在城市生活中，人們往往追求物質(zhì)享受，而忽略了鄉(xiāng)村文化的重要價值?；卮宕髮W生回到家鄉(xiāng)，與父母親人的相處，感受到淳樸的鄉(xiāng)村風情，認識到家鄉(xiāng)的人文底蘊和傳統(tǒng)文化的獨特魅力。他們了解到農(nóng)民對于土地的深情厚意，對于農(nóng)作物的呵護與關(guān)愛。這種鄉(xiāng)土情懷讓回村大學生重新審視了自己對生活的追求和人生價值觀。他們發(fā)自內(nèi)心地希望能為家鄉(xiāng)做出貢獻，保護好家鄉(xiāng)的環(huán)境和資源，傳承好家鄉(xiāng)的文化和傳統(tǒng)。
再次，回村大學生深感農(nóng)村發(fā)展需要他們的專業(yè)知識與技能。在大學期間，他們通過學習與實踐掌握了各自的專業(yè)知識與技能，得到了一定的實踐鍛煉?；卮搴?，他們意識到他們所學的專業(yè)知識與技能在農(nóng)村的發(fā)展中具有非常重要的作用。例如，農(nóng)業(yè)技術(shù)專業(yè)的回村大學生可以為農(nóng)民提供科學的種植技術(shù)和農(nóng)藥使用指導，幫助他們提高農(nóng)作物的產(chǎn)量和品質(zhì)。同樣地，旅游管理專業(yè)的回村大學生可以為農(nóng)村旅游景區(qū)提供規(guī)劃與管理的經(jīng)驗，提高景區(qū)的管理水平和服務(wù)質(zhì)量。這些專業(yè)知識與技能的運用，為鄉(xiāng)村發(fā)展帶來了新的活力和希望。
最后，回村大學生也深切感受到了創(chuàng)業(yè)過程中的挑戰(zhàn)與機遇。創(chuàng)業(yè)是一個充滿風險的過程，需要回村大學生付出很多的努力和堅持。但是，他們也看到了創(chuàng)業(yè)所帶來的機遇和回報。他們通過與農(nóng)民的緊密合作，了解到市場對于農(nóng)產(chǎn)品的需求與價格波動。他們通過廣泛的調(diào)研與市場分析，找到了切入點和市場空缺。同時，他們結(jié)合自身的專業(yè)知識和技能，在創(chuàng)業(yè)過程中尋找到了突破口和差異化競爭的優(yōu)勢。這些挑戰(zhàn)和機遇讓回村大學生更加堅定了創(chuàng)業(yè)的決心，愿意為了自己的夢想付出一切努力。
回村大學生心得體會中的這些共同點，展現(xiàn)了他們對于農(nóng)村發(fā)展的堅定信心和積極探索的決心。他們通過親身經(jīng)歷，認識到農(nóng)村發(fā)展的潛力和自身的價值。他們希望用自己的專業(yè)知識和技能來助力鄉(xiāng)村的建設(shè)。他們愿意為家鄉(xiāng)的繁榮貢獻自己的力量?；卮宕髮W生的經(jīng)歷和體會，為我們提供了寶貴的參考和啟示，同時也讓我們對農(nóng)村發(fā)展的未來充滿了希望。
回村工作大學生心得體會篇七
參考閱讀。姓名：大學生個人簡歷網(wǎng)年齡：20戶口所在：廣東省國籍：中國婚姻狀況：未婚民族：漢族身高：160cm求職意向人才類型：普通求職應(yīng)聘職位：外貿(mào)/進出口專員/助理：外貿(mào)業(yè)務(wù)員，外貿(mào)跟單/跟單助理：外貿(mào)跟單員求職類型：實習可到職日期：隨時月薪要求：2500～2999元希望工作地區(qū)：廣州工作經(jīng)歷佛山金昶泰機械設(shè)備有限公司起止年月：2016-07～2016-08公司性質(zhì)：所屬行業(yè)：擔任職位：工作描述：主要負責操作阿里巴巴國際站平臺，發(fā)布編輯產(chǎn)品，吸引外國客戶，處理和發(fā)布詢盤在買家求購信息中，尋找潛在客戶，積極向目標客戶報價，發(fā)布rfq商機期間參與和外國客戶的談判中，在旁學習、交流、溝通提高了英語的聽說讀寫能力，更加深入地了解到了阿里巴巴國際站、速賣通、敦煌網(wǎng)等國際電商平臺的操作。離職原因：117屆中國進出口商品交易會起止年月：2016-05～2016-06公司性質(zhì)：所屬行業(yè)：擔任職位：實習工作描述：在館內(nèi)的.銷售崗職位實習，了解客人需求，根據(jù)客戶需要，推銷商品，把日常用品、食物、辦公用品等銷售給國內(nèi)外的客戶銷售、收銀、開發(fā)票、盤點貨物和金額、入賬、存款；商品即將售完時，填寫進貨單，進倉庫拿貨？每天盤點、核算出當天的營業(yè)額，一天的最高銷售額達到九千多向外國客戶銷售、與其交流、指路，期間鍛煉了英語交際能力和聽說能力，了解了不同國家的文化習俗，同時培養(yǎng)了與同事之間的團隊分工協(xié)作、互愛互助的精神。教育背景（本文由大學生簡歷網(wǎng)word.小編為大家收集）畢業(yè)院校：廣東女子職業(yè)技術(shù)學院最高學歷：大專獲得學位:畢業(yè)日期：2016-06專業(yè)一：商務(wù)英語起始年月終止年月學校（機構(gòu)）所學專業(yè)獲得證書證書編號2013-092016-06廣東女子職業(yè)技術(shù)學院商務(wù)英語語言能力外語：英語優(yōu)秀粵語水平：一般其它外語能力：國語水平：一般工作能力及其他專長全國計算機基礎(chǔ)等級考證大學英語四級大學英語六級全國英語四級筆譯劍橋商務(wù)英語初級證書（bec）阿里巴巴初級人才認證熟悉操作word、ppt、excel等基本的辦公軟件，此外，掌握access數(shù)據(jù)庫、dreamweaver、photoshop軟件的基本操作。個人自傳本人學習刻苦認真，成績優(yōu)秀，品學兼優(yōu)，連續(xù)兩年獲得學院獎學金；性格開朗，待人熱情、誠懇，為人隨和親近，富有親和力，喜歡與人交流溝通，辦事積極認真，吃苦耐勞，富有團隊精神；勤奮好學，有上進心，具有自學能力和探索精神，敢于不斷地挑戰(zhàn)自我；富有工作責任感，努力負責，勤勤懇懇，希望能學到更多的知識，提升和完善自我。此外，對于跨境電子商務(wù)有實質(zhì)性操作，能管理操作阿里國際站、速賣通、敦煌網(wǎng)等國際貿(mào)易平臺，在暑期跨境電商實習中，獲得老板的好評。
回村工作大學生心得體會篇八
研究生馬上畢業(yè)了，經(jīng)歷了兩次找工作的經(jīng)歷，也算有點小小的心得，寫出來大家一塊分享一下，希望對大家找工作有些許的幫助。
我個人認為找工作要注意一下幾點，首先就是自信（注意而不是自大）是一個人很重要的特質(zhì)，任何一個單位都希望招聘到心理素質(zhì)過硬的職員，公司招聘的對象大多是人才貯備，尤其對于研究生而言，以后都是要委以重用的，因此對自己有沒有信心，對自己未來的發(fā)展有沒有信心很重要，在招聘的時候這就表現(xiàn)的淋漓盡致，在面試的時候當面試官問你問題的時候，他們往往不關(guān)心你回答問題的正確與否，而是看你時候可以在短時間內(nèi)很好的組織語言，并且較好的表達出來，這時候大部分的同學都是磕磕巴巴的說出來，同時對自己的回答不是很肯定，有時候甚至剛剛說完，趕緊又反口換成別的答案，個人認為這是大忌，因為大部分招聘的人員是人力資源部門的，對于專業(yè)知識基本是一小白，因此對于該種情況你第一次錯的也要認為自己說的是對的，并且對自己的回答要很肯定，因為他們也不會在自己不肯定的情況下來推翻你的言論，否則就會被認為做事優(yōu)柔寡斷，對自己沒有自信，往往會沒有好的結(jié)果。
反客為主，就是說在面試的時候要變被動為主動，對招聘單位從事領(lǐng)域有一個大致的了解，盡量的應(yīng)對，如果對他們提問的問題一無所知的話，盡量引導面試官提問你比較擅長的問題，你可以在回答完他們問題的時候說說自己擅長的領(lǐng)域，面試無非是交談，其實談什么并不重要，因為在短短的十幾分鐘內(nèi)根本不會對你有一個比較深層次的了解，還有一個問題要注意，在進行一個單位面試的時候，首先要對這個有一個大概的了解，比如說單位的主營業(yè)務(wù)，企業(yè)精神，最近的大事件等等，談?wù)勏嚓P(guān)的話題，也會表現(xiàn)出你對應(yīng)聘單位的關(guān)注，也會大大加分的。
再次就是禮貌問題，在面試的時候一定要注意著裝，當然不是說必須西裝革履，但是必須要干凈整潔，第一印象很重要，往往決定這一個人得成敗與得失，其實面試的成敗往往參雜著面試人很大的主觀因素，有時候他們心情好的時候即使能力不如你的人也有可能被錄用，因此要懂得察言觀色，千萬不要炮灰，因此在進行面試的時候禮貌很重要，面試的人也希望找到一個懂得禮貌，對自己尊敬的學生，因為他們招聘的人員以后要成為他們的同事，誰不愿意招聘一個懂禮貌的學生呢！
我相信大部分的學生會遇到這樣一個問題，那就是你有什么特長？大部分的學生的回答會是，我沒有什么特長。我認為hr這么問的主要原因就是了解學生的'情況，方便以后工作的展開，我倒是認為這個問題到可以這樣回答：我有比較好的團隊合作能力或者我能很好的服從上級領(lǐng)導的安排。你沒有文體特長沒有關(guān)系，而這兩個答案往往又是人事比較關(guān)注和看重的，隨著分工的細化，現(xiàn)在的每一項工作都需要大家的合作，個人單打獨斗的時代已經(jīng)遠去。服從上級領(lǐng)導的安排，雖然是一代新人換舊人，但是這總的是有個過程的，大部分的領(lǐng)導都是會打壓你幾年的，不會讓你這么快露頭的。
在面試的時候要對面試單位表現(xiàn)出極大的熱情，要把你愿意到他們單位工作的愿望傳達給面試官，據(jù)智聯(lián)招聘統(tǒng)計，57%的單位最看重的是你的工作態(tài)度，態(tài)度決定一切，如果你從事的是一項你比較喜歡的工作，你也許會有事半功倍的效果，因此人力往往會選擇一些對他們單位感興趣的學生，這一點大家要切記，說句實話，對于同一學校的學生來說，招誰都是招，為什么不招對自己單位感興趣的人呢！
我在這提醒大家一下，在面試和簽約之前，要考慮一下幾種因素：工作地點，企業(yè)性質(zhì)，提升空間和薪資待遇等等。工作地點是大家首要考慮的，很多父母都希望自己的孩子會自己身邊，自己的父母的確不容易，我建議大家可以在6個小時車程的范圍內(nèi)，即使現(xiàn)在交通便利了，但是路程早晚是大家面臨的一個問題。企業(yè)性質(zhì)這個倒不是很重要，因此隨著時代的變化，現(xiàn)在真正的國有企業(yè)已經(jīng)很少，并且大部分待遇沒有私企和外企好，現(xiàn)在的社會掙錢才是王道，因此大家不必把這一項看的太重要，我個人建議在能力允許的情況下還是去外企。提升空間這一項關(guān)乎你的未來的發(fā)展，一定要慎重的考慮，畢業(yè)以后一般會在五年時間看出差距，薪資待遇是大家比較關(guān)注的，但是對于開始的薪資倒不是很重要，有很多單位為了吸引畢業(yè)生，一開始開出很誘人的價碼，但是會在以后的幾年的時間內(nèi)漲幅很小的，這就使得得不償失了，因此使得大家很尷尬。大家在簽約的時候要慎之又慎，因此第一份工作往往關(guān)乎自己以后的發(fā)展方向，大家一定要提起重視，同時如果自己對簽約單位產(chǎn)生悔意的時候考慮清楚要果斷決定，因為機會不等人的，有機會一定要抓住。這雖然只是一家之言，但是還是希望對大家找工作提供一點借鑒，祝福大家都能找到如意的工作。
回村工作大學生心得體會篇九
20__年8月8日對我是一個非同尋常的日子，這一天我踏上了北上的列車，從武漢趕往鄂爾多斯。此行將完成我人生中非常重要的轉(zhuǎn)變：一直在外闖蕩的我要回到內(nèi)蒙古，回到內(nèi)蒙乃至全國聞名的傳奇之地--鄂爾多斯，希望與鄂爾多斯的騰飛一起實現(xiàn)自己人生的跨越。從一個基層機關(guān)里的職員轉(zhuǎn)身為央企職工，期望與神華煤制油事業(yè)一起成長。
8月15日開始，為期兩周的入職培訓使我受益匪淺。每天上午的軍訓是對身體的考驗，鍛煉和提升。訓練的每一個動作，都使我們深深地體會到了團結(jié)、合作的力量和團隊精神的重要。更養(yǎng)成了我們雷厲風行，處理問題干脆利索的軍人作風。今后在工作中繼續(xù)保持這種作風，勢必會大大提升我們的工作效率和整體精神面貌。每天下午的理論培訓使我充分了解了煤化工--特別是煤炭直接液化技術(shù)的反應(yīng)原理、發(fā)展歷程和生產(chǎn)工藝;學習了公司的安全制度、企業(yè)文化和人事管理制度;了解了公司生活區(qū)的基礎(chǔ)設(shè)施、食宿安排等。這些使我對神華鄂爾多斯煤制油分公司的整體情況有了大概的了解，為我今后在公司的工作和生活打下了良好的基礎(chǔ)。
兩周的培訓，使我對公司乃至煤制油事業(yè)有了嶄新的認識。作為公司人力資源部的新員工，我被指定為培訓期間新員工與人力資源部的聯(lián)系人，為大家服務(wù)。得此便利，培訓期間我與公司各部門的接觸相對多一些。在接觸過程中，我深感在企業(yè)工作與在基層機關(guān)服務(wù)有著諸多不同。相對機關(guān)，企業(yè)更加注重實效。企業(yè)職工更加肯干、務(wù)實、陽光。這也是我選擇到企業(yè)工作的主要原因。我們煤制油公司人際關(guān)系和諧，人們文明、禮讓，相互關(guān)心、幫助。在這樣的人際環(huán)境中工作、生活，相信會使我精神愉悅，更加全身心投入到煤制油事業(yè)中去。公司周圍的自然環(huán)境雖不盡如人意，但公司的小環(huán)境卻舒適宜人。生產(chǎn)區(qū)、辦公區(qū)、生活區(qū)等地的各項設(shè)施齊全，為員工工作和生活都提供了相對舒適的條件。
在培訓結(jié)束后的工作中，我將聯(lián)系工作實際充分運用培訓中學到的理論知識，保持軍訓中培養(yǎng)的優(yōu)良作風，積極投入到各項工作中。
首先，我會積極實現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換，盡快融入新的工作氛圍。以前作為大學生村官，在服務(wù)基層的工作中鍛煉了自己的基層工作能力，提高了自己為人處事的水平。這些將為今后工作的開展帶來益處，但在基層機關(guān)的工作經(jīng)歷也會給今后的工作帶來一些弊端。比如面對基層群眾，在處理諸如搬遷等工作時容易形成的急躁情緒，在基層機關(guān)里的一些拖沓、推諉的作風，都會潛移默化的影響自己。今后，我將努力克服缺點，擺脫以前工作中形成的不利因素，立足本職，多學多問，盡快適應(yīng)煤制油公司的工作要求，實現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變。
其次，要以積極的工作態(tài)度，認真負責，做好本職工作。我應(yīng)聘的人力資源管理崗位并不是自己所學的專業(yè)，對相關(guān)專業(yè)知識的缺乏必將成為今后工作中的障礙。這就要求我在工作中以認真負責的工作精神，不斷開動腦筋，根據(jù)工作實際，多向前輩請教，多學專業(yè)知識，不斷充實自己，盡快學會搞懂專業(yè)理論知識。在工作中，聯(lián)系實際，鍛煉、提升自己的本職工作能力。
再次，要以樂觀的心態(tài)，積極面對工作和生活中的困難、挫折。從長江中下游平原到鄂爾多斯高原、從四季可見綠色的江城到三季荒涼的西部、從濕熱的南方到干爽的北方、從服務(wù)基層的大學生村官到國企職工、從自己所熟悉的領(lǐng)域到自己相對陌生的工作……。一系列的變化必將使我在今后的工作和生活中面對諸多不便，但我會以一貫的樂觀心態(tài)面對一切。我會在工作中多向前輩請教，多與大家合作。在生活中與同事們像親人般相處。相信我會很快與同事們打成一片，很快融入新的工作和新的生活。
總之，我會與鄂爾多斯一起騰飛，與神華煤制油事業(yè)共同成長。相信在未來，我會為今天的選擇自豪!
回村工作大學生心得體會篇十
對于這份畢業(yè)工作，我有很多感觸。作為一個在學校學中文的人，畢業(yè)后的工作是文案策劃，這是一份非常具有挑戰(zhàn)性和挑戰(zhàn)性的工作。好在我有大學所學專業(yè)的文學基礎(chǔ)，又有大學期間的廣泛閱讀，所以在工作中成功的取得了微薄的發(fā)展。
我從這份畢業(yè)工作中獲益匪淺。我成功地轉(zhuǎn)行到了當今最熱門的廣告行業(yè)，也保證了我能在業(yè)余時間把讀書變成滋養(yǎng)這份工作的養(yǎng)分。這真是一大幸事。剛開始畢業(yè)工作的時候，還是有點膽小。畢竟不是專業(yè)課出身，總擔心自己不如其他同事甚至其他打工的同學。后來工作了一段時間，才知道自己的擔心是多余的。因為我大學學的是漢語言文學，所以在學習期間和課余時間看了很多文學作品，尤其是適合發(fā)散文案策劃思維的詩詞作品。所有這些浪費的時間都反過來幫助我完成了文案策劃的頭腦風暴過程，也幫助我在工作期間完成了廣告文案策劃項目。
畢業(yè)工作期間，一整套廣告文案策劃工作做得不錯，雖然不多。尤其是我在工作過程中做的最后一個廣告項目，不僅贏得了甲方的掌聲，還得到了公司創(chuàng)意總監(jiān)的肯定。更重要的是，我自己也非常滿意，既達到了預期的效果，又保證了甲方市場利益的收獲。
總之，在這份工作中我收獲了很多，也因為還沒有拿到正式的.工作邀請，所以我會更加努力的對待這一切，提高自己的技能。大學畢業(yè)的工作已經(jīng)結(jié)束，我的經(jīng)歷已經(jīng)寫好。我該收拾行李繼續(xù)學習努力工作了！我還是一個很年輕的人，我相信我的努力一定會給我?guī)硪环轁M意的工作！
回村工作大學生心得體會篇十一
第一段：介紹工作背景引入主題（200字）
在大學里度過了四年的學習時光，我作為一名大學生，通過實習機會進入了 SMT 工作環(huán)境，開始了我的職場啟蒙。SMT 是表面貼裝技術(shù)的縮寫，是一項重要的電子制造技術(shù)。在這里，我經(jīng)歷了許多的挑戰(zhàn)和成長，并且意識到了大學生在職場中應(yīng)該具備的素質(zhì)和態(tài)度，以及如何積極應(yīng)對職場中的各種困難。
第二段：提出具體體會（200字）
首先，我發(fā)現(xiàn)溝通能力在職場中非常重要。SMT 工作需要與團隊成員密切合作，及時交流。一個良好的溝通環(huán)境可以幫助團隊成員快速解決問題，提高工作效率。其次，團隊合作是取得成功的關(guān)鍵。SMT 工作中，我們需要密切合作，互相支持和配合。只有團隊成員之間相互信任，有條不紊地完成各自的任務(wù)，整個項目才能順利進行。最后，學會承擔責任也是一個重要的體會。在高壓力和緊張的工作環(huán)境下，每個人都需要對自己的工作負責，并且主動承擔起責任。
第三段：展開體會（200字）
在實際工作中，我們還要面臨各種問題和挑戰(zhàn)。首先，技術(shù)能力是進入職場的基礎(chǔ)。要勝任 SMT 工作，需要學習和掌握電子制造技術(shù)的相關(guān)知識，并且不斷提升自己的技術(shù)水平。其次，面對團隊合作的挑戰(zhàn)，我們需要學會傾聽和尊重他人的意見，共同制定和實施工作計劃，并及時解決團隊合作中出現(xiàn)的問題。最后，適應(yīng)職業(yè)發(fā)展的需求是必要的。大學生進入職場后，需要不斷學習和提升自己的能力，適應(yīng)職業(yè)發(fā)展的需求，并在工作中展現(xiàn)出良好的職業(yè)素質(zhì)和態(tài)度。
第四段：面對挑戰(zhàn)的思考（200字）
在職場中，我們還可能面臨著一些困難和挑戰(zhàn)。這時，我們要善于思考和解決問題。遇到困難時，我們可以主動尋求幫助，向老師、同事或?qū)I(yè)人士請教，獲取更多的解決方案。同時，要保持積極的心態(tài)，相信自己能夠克服困難，并付出努力去解決問題。只有勇于面對挑戰(zhàn)，我們才能在職場中不斷成長和進步。
第五段：總結(jié)體會（200字）
通過參與 SMT 工作，我深刻體會到了在職場中的重要素質(zhì)和態(tài)度。良好的溝通能力、團隊合作和承擔責任的意識，都是我們作為大學生必須具備的。同時，我們還要不斷學習和提升自己的能力，才能適應(yīng)職業(yè)發(fā)展的需求。在面對困難和挑戰(zhàn)時，我們要善于思考和解決問題，并保持積極的心態(tài)。只有這樣，我們才能在職場中獲得成功，并不斷追求自己的職業(yè)目標。作為大學生，我們要珍惜實習機會，從中獲取更多的經(jīng)驗，為將來的職場生涯打下堅實的基礎(chǔ)。
回村工作大學生心得體會篇十二
以下為個人在村官工作中的淺見，在此一說，以供商榷。
一、堅定的信念
理想信念不僅是一個思想認識問題，更是一個實踐問題。有什么樣的理想信念，就有什么樣的行為表現(xiàn)。村官指導員的崗位很是平凡，就像一臺機器上的螺絲釘。螺絲釘雖小，作用卻不可低估。所以，村官要有勤勉的工作態(tài)度，盡職盡責，愛崗敬業(yè)。在任何時候都應(yīng)做到困難面前不低頭，壓力面前不彎腰，始終以高昂的斗志、飽滿的熱情，努力為老百姓服務(wù)。始終把人民擁護不擁護、贊成不贊成、高興不高興、答應(yīng)不答應(yīng)作為出發(fā)點和落腳點，作為衡量一切工作成敗的評判標準。
二、真摯的情感
“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是最小的一顆螺絲釘，你是否永遠堅守你生活的崗位?”這是偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒在日記中的一段話，它告訴我們無論在什么樣的崗位，無論做著什么樣的工作，都要發(fā)揮最大的能力，做出最大的貢獻。
在村官工作中，我們一定要牢記群眾利益無小事，想群眾之所想，急群眾之所急，謀群眾之所需，辦好老百姓急需、老百姓受益的實事。要使老百姓真真切切地感受到黨和政府“以人為本”的政治理念和“惠民利民”的深厚感情。因此，在為老百姓服務(wù)和辦事的過程中，一定要帶著真摯的感情，設(shè)身處地、想方設(shè)法地幫他們把事情辦好。這樣，老百姓就可以在細微之處，在平常事中，體會到我們的真心實意。
三、務(wù)實的態(tài)度
思想是行動的先導。保持求真務(wù)實的工作態(tài)度，最重要的是付諸實踐、見諸行動，取得成效。也就是說，不抓落實，再好的藍圖也是空中樓閣。我們村官要立足實際，講實話、出實招、辦實事、求實效，在抓落實的具體過程中，不斷提高堅持求真務(wù)實的堅定性。要在工作中認識規(guī)律、把握規(guī)律、遵循和運用規(guī)律，更好地在工作中增強主動性、減少盲目性、克服片面性，有效防止和克服急于求成、急功近利的心態(tài)和做法，多辦一些為人民群眾排憂解難的好事實事。
四、謙遜的品質(zhì)
“為文不可以不張揚，不張揚其文采無以生動；為人不可以不謙遜，不謙遜其人格無以真璞”。我們做人做事謙遜應(yīng)低調(diào)、不刻意顯示自己，這既是一種人生境界，也是一種處世智慧和人格魅力。為人謙遜內(nèi)斂不張揚，處于低谷不頹廢，遇到困難不退縮，一帆風順不得意，成績面前不炫耀，永遠保持著踏踏實實、平平常常、自自然然的生活態(tài)度和格調(diào)，以成熟、理性、豁達、自重、睿智處世做事，才能得到老百姓心理上的認同。
五、求進的精神
不甘落后、埋頭苦干、務(wù)實進取的村官，將影響團結(jié)和帶動一大批人，一步一個腳印的創(chuàng)造有利于人民的工作成績；相反，怨天尤人、小進則滿、光說不練、畏首畏尾的村官，則只會在渾渾噩噩中消磨時光。作風正則人心齊，人心齊則事業(yè)興。我們要加強學習，銳意進取，以更加開拓的思想觀念、更加執(zhí)著的奮斗精神、更加扎實的作風，著力推動科學發(fā)展，推動所在村各項事業(yè)邁出更大步伐。
六、創(chuàng)新的素養(yǎng)
村官在實際工作中，要采取“看、聽、問、論”的方式加強學習，熟悉掌握政策法規(guī)，了解當?shù)鼗厩闆r，做到依靠不依賴、支持不把持、到位不越位。要能根據(jù)自身實際，結(jié)合所村官的客觀存在，創(chuàng)造性地開展村官工作，實現(xiàn)著、維護著、發(fā)展著廣大老百姓的根本利益。
總之，村官工作千頭萬緒，充滿著挑戰(zhàn)和困難。所以，在新形式下，我們一定要努力工作，不斷提升自我綜合素養(yǎng)，不斷適應(yīng)新的更高的要求，爭做一名人民需要的村官。
回村工作大學生心得體會篇十三
隨著社會的進步和發(fā)展，越來越多的大學生選擇在學習期間參加社區(qū)實踐活動，以提升自己的綜合素質(zhì)和社會實踐能力。其中，SMT（社區(qū)管理團隊）工作成為一種流行的選擇。本文將從五個方面分享我在參加SMT工作中的心得體會。
首先，SMT工作給予了我與不同群體接觸的機會。作為大學生，我們常常只是與同齡人或者同一專業(yè)的學生接觸，了解的是一個相對封閉的小世界。而參加SMT工作后，我逐漸認識到社會是多元化的，不同年齡、職業(yè)、文化背景的人都有自己的需求和追求。通過與社區(qū)居民交流，我不僅了解到他們的生活習慣和關(guān)注點，也收獲了很多真誠和友善的友誼。
其次，SMT工作培養(yǎng)了我解決問題的能力。社區(qū)管理團隊的工作內(nèi)容涉及到社區(qū)環(huán)境、衛(wèi)生、公共設(shè)施等多個方面。在工作中，我們經(jīng)常面臨各種各樣的問題，比如公共設(shè)施損壞、居民糾紛等。解決問題需要我們細心觀察，主動尋找解決方案，并與相關(guān)部門溝通協(xié)調(diào)。通過這樣的過程，我學會了如何分析問題、主動解決問題，并且逐漸培養(yǎng)了溝通、協(xié)調(diào)的能力。
第三，SMT工作鍛煉了我的團隊協(xié)作能力。SMT工作通常是由團隊成員一起完成的，需要大家各盡所能，合作共贏。在工作中，我們要分工合作，協(xié)調(diào)推進各項工作進度。每個人的工作都不可或缺，每個人的付出都應(yīng)該得到公正的評價和認可。通過與團隊成員的協(xié)作，我充分體驗到了團隊合作的力量，也學會了溝通、協(xié)調(diào)和團隊精神等重要的軟技能。
第四，SMT工作促進了我的個人成長。在SMT工作中，我們經(jīng)常要進行社區(qū)活動策劃、宣傳推廣、公眾演講等任務(wù)。這要求我們寬廣的視野、深入的思考和清晰的表達能力。通過這些工作，我漸漸提高了自己的組織策劃能力、表達溝通能力和社交能力，對個人的職業(yè)規(guī)劃和人際交往有了更加明確的認識。
最后，SMT工作增強了我對社區(qū)責任的認識。參與SMT工作不僅僅是完成所分配的任務(wù)，更是投身社區(qū)服務(wù)和發(fā)展的實踐。通過參與社區(qū)管理，我逐漸認識到社區(qū)是我們生活的基礎(chǔ)，每個人對社區(qū)的責任都應(yīng)該發(fā)自內(nèi)心，并積極參與到社區(qū)建設(shè)和服務(wù)中。工作中的點滴積累和精心付出，不僅為社區(qū)居民提供了更好的服務(wù)，同時也增加了自己的社會責任感和歸屬感。
總之，SMT工作是大學生社會實踐的重要組成部分，通過參與其中，我收獲了與不同群體接觸的機會，鍛煉了解決問題的能力，培養(yǎng)了團隊協(xié)作能力，促進了個人成長，并且增強了對社區(qū)責任的認識。我相信，這些經(jīng)歷和收獲會對我未來的學習和工作產(chǎn)生積極的影響，讓我更加熱愛并主動參與社區(qū)建設(shè)，為社會的發(fā)展貢獻自己的力量。
回村工作大學生心得體會篇十四
20xx年x月x日，我有幸參加了寧夏石嘴山市中小學校長及后備干部華中師大研修班。此次培訓，由來自石嘴山市的多所小學的校長與副校長參加，大家來自不同的地區(qū)、不同的學校，帶著共同的目標聚集在華中師范大學培訓中心，組成了一個團結(jié)、快樂、奮進的班集體。
兩天來，大家互相幫助，互相交流，從陌生到熟悉，開始了共同努力學習的研修歷程。我認真聽取了胡東芳、劉國華、周彬三位教授的專題講座。教授們幽默、風趣、詼諧的語言讓我們不但忘記了路途的疲勞，而且對自己的心靈產(chǎn)生了強烈的震撼，增長了自己見識。
xxx教授的《校長的素質(zhì)與領(lǐng)導力——引領(lǐng)特色學校發(fā)展》的專題講座。讓我對校長的定位與職責有了全新的、科學的認識：“特色學校發(fā)展呼喚校長的領(lǐng)導力。校長是一校之魂，是、決策者和高級管理者，是學科帶頭人，是學校領(lǐng)導集體的帶頭人，有什么樣的校長，就有什么樣的學校。校長的主要角色應(yīng)是一位引領(lǐng)者，引領(lǐng)學校的變革，引領(lǐng)學校的特色發(fā)展。作為一校之長，要領(lǐng)導好一所學校，就要有執(zhí)著追求，充滿大愛和奉獻精神;要有正確的理念，獨到的見解、堅韌的品格，廣闊的胸懷”。這些話語無不使我的思想收到一次深刻的洗禮。
兩天的學習研修收獲頗豐，特別是在學校規(guī)范化管理、教育理念及辦學思想等方面有了深刻的認識，也為我在今后促進學校教育教學質(zhì)量的提高、學校教育教學管理模式規(guī)范化提供了科學的理論指導。這次的培訓，將是我從事教育事業(yè)以來學習教育管理理念的收益的一次。
雖然第一階段的培訓剛剛開始，但是各位專家的教誨讓我受益良多，相信在后面的學習中會讓我從中收獲更大。
回村工作大學生心得體會篇十五
我到村任職已經(jīng)有一段時間了，從剛開始的沒有方向、手忙腳亂到現(xiàn)在的漸入門道，都是靠平日里的一點一滴的積累。剛到村時，先詳細的了解了村里的基本情況，然后知道了自己的工作職責。入職后的第一項任務(wù)就是負責調(diào)查殘疾人居家服務(wù)的需求，我雖然了解了村里的基本情況，但還是缺少與群眾溝通，與群眾溝通的經(jīng)驗也不足，在入戶調(diào)查與村民溝通時，努力詳細地詢問村民的需求，為村民解釋，對于村民不懂的地方認真的為他們解答，切實了解他們的需求，為他們提供更好的服務(wù)。我還參加了鎮(zhèn)里組織的手工活動，和大家一起學做手工，互相了解，互相幫助。
我還參加了區(qū)里組織的大學生村官培訓，在村官演講報告會上，我聆聽著每個鎮(zhèn)的村官代表發(fā)自肺腑、滿含深情的講述自己或身邊所發(fā)生的故事，我知道了另類的情詩，知道了義務(wù)奉獻的“孩子王”，也聽懂了他們在日常生活中所得到的點滴關(guān)愛。這些聽起來很容易的事情，可真正做起來卻很難，想要做好卻更難，可是聽到村官們講述這些故事，看到他們在演講之后都難以平復的激動的心情，我也被感動了，雖然我只入職工作了一個月，但有些工作中的細節(jié)我也經(jīng)歷過，有些感受我也深有體會。這時，我才真正理解到自己工作意義的所在，也明白了在以后的工作中該如何發(fā)揮自己的價值，如何盡到自己最大的努力。
在培訓的幾天里，我了解到了海淀區(qū)發(fā)展的歷史和現(xiàn)狀、新農(nóng)村建設(shè)的發(fā)展狀況，以及關(guān)于農(nóng)村經(jīng)濟、法律、政治等多方面的政策法規(guī)，這些課程的設(shè)置合理安排，老師們風趣的講說，為我在之后的工作中打下了堅實的基礎(chǔ)，也提升了我的工作認識，擴大了我的知識儲備。
這次培訓，安排了老村官們的工作經(jīng)驗分享會，通過他們的發(fā)言、講解，解決了我工作中所越到的一些困難，并且就工作方法、關(guān)系處理等為我提供了寶貴的建議。在這之后，新老村官進行了溝通、交流。在討論中，我發(fā)現(xiàn)，像我一樣的新村官們都多少有些迷茫和彷徨，有很多人在面臨工作選擇中，有更多更好的選擇，但卻選擇到海淀區(qū)做一名服務(wù)于基層的村官。當初，包括到現(xiàn)在，也仍然有人勸我考慮選擇其他職業(yè)，可我毫不猶豫的說不，因為通過和村民們的接觸，我知道，他們的善良、真誠、淳樸，無一不感染著我，我起初的懷疑都消失了，我認識到了為人民服務(wù)的意義和價值，我和其他的村官一樣，辛苦并快樂著，不抱怨，不后悔，因為我們所做的一切都是值得的。在會上，也反饋了我們所希望被解決的問題，也提出了一些新的建議，會上氣氛相當活躍，所有人都踴躍發(fā)言，共同分享經(jīng)驗，共同體驗并解決困難。
回村工作大學生心得體會篇十六
一、認識與感悟
作為一名大學生，在經(jīng)歷了學業(yè)壓力、就業(yè)焦慮等多重困擾后，我有幸獲得了一份SMT（Surface Mount Technology）工作的機會。這是一個新興的行業(yè)，也是一個充滿挑戰(zhàn)和機遇的領(lǐng)域。在這個過程中，我深切體會到了自己在學校所學知識與真正應(yīng)用之間的差距，同時也充分發(fā)揮了自己的專業(yè)優(yōu)勢，實踐了理論學習。
二、團隊合作與溝通
在SMT工作中，每個人都承擔著不同的角色和任務(wù)，要想順利完成工作就必須借助團隊合作和良好的溝通能力。我意識到，只有傾聽他人的建議和觀點，與同事之間進行充分的交流和協(xié)作，才能高效地解決問題。我主動與同事商討工作中的疑難問題，并積極提出自己的建議，幫助團隊更好地完成工作任務(wù)。
三、耐心與細致
SMT工作中，需要對微小的電子元件進行貼片和焊接，工作十分細致且需要極高的耐心。我在工作中盡量細心并且耐心，時刻保持專注的狀態(tài)。雖然有時候一次貼片失敗，需要重新來過，但是我堅持用心去完成。通過自己的努力，我不僅提高了工作效率，也提升了自己的專業(yè)技能。
四、問題解決能力
在SMT工作中，遇到問題是不可避免的。無論是設(shè)備故障、程序錯誤還是產(chǎn)品質(zhì)量問題，都需要我們快速做出判斷并解決。通過實踐，我學會了通過分析和觀察，找出問題的癥結(jié)所在，并采取正確的措施進行修復。同時，我也了解到在SMT工作中，糾錯能力和快速適應(yīng)變化的能力是非常重要的。
五、自我提升與未來規(guī)劃
通過參與SMT工作，我不僅鍛煉了自己的專業(yè)能力，也深刻認識到作為一名大學生，持續(xù)提升自身的能力和素質(zhì)是至關(guān)重要的。我計劃通過進一步學習相關(guān)知識，參與更多的實踐活動，提高自己的技術(shù)水平和解決問題的能力。同時，我也會積極尋找更多的機會，學習其他領(lǐng)域的知識和技能，為將來的職業(yè)發(fā)展打下扎實的基礎(chǔ)。
總結(jié)起來，在SMT工作中，我不僅得到了專業(yè)經(jīng)驗的積累，還培養(yǎng)了團隊合作精神、問題解決能力和自我提升的意識。這次寶貴的實踐經(jīng)歷將成為我學習和成長的重要里程碑。作為一名大學生，我會繼續(xù)保持這種積極主動的工作態(tài)度，不斷充實自己的技能，為將來的發(fā)展做好充分的準備。同時，我也會將這次工作中所學到的經(jīng)驗與同學分享，激勵和幫助他們在工作和實踐中獲得更多的成長和進步。
回村工作大學生心得體會篇十七
不知不覺，x月已經(jīng)悄然而至。因為x月第一天來公司。所以x月的到來意味著我的xxx公司已經(jīng)工作三個月了！
作為一個勤工儉學的學生，三個月正好是我們學校布置的任務(wù)之一。回顧這一個季度的工作，我認真學習了領(lǐng)導力培訓，在工作中鍛煉自己，讓自己適應(yīng)工作環(huán)境和變化?，F(xiàn)在，我已經(jīng)基本適應(yīng)了我的工作。而且通過自己的努力，也取得了不錯的成績。
回想這段時間，作為一名打工學生，我在工作中受到了大家很多的關(guān)心，吸收了很多工作經(jīng)驗。在此，我將我的工作經(jīng)歷記錄如下:
作為一名大學生，靜安也在假期打工，通過社會實踐來體驗。但是很明顯，在公司上班的體驗和假期是很不一樣的'。與過去的兼職相比，這份工作更加嚴謹，要求也更高。每天固定的上下班時間，徹底改變了我大學的作息規(guī)律。況且，和大學生活相比，每天的工作更考驗人的耐心。比起學校和正常生活，工作真的很辛苦很累。
但俗話說:“有付出就有回報！經(jīng)過艱苦的適應(yīng)，我各方面都有了很大的進步。
首先，因為工作的開始，我改變了過去在學校松散的作息時間，精心調(diào)整自己的生活規(guī)律，讓自己生活的更加規(guī)律健康。
而且因為環(huán)境的適應(yīng)，認識了很多新朋友，也因為公司的紀律，鍛煉了自己的責任心和積極性！這些都是重要的變化和成長。
在工作中，通過實際工作，我真切地感受到了我過去在學校的懈怠，因為我沒有注意加強課后的學習和發(fā)展，導致我掌握了一些基本的專業(yè)能力。當然，雖然一開始我自己的能力確實無法很好的完成工作，但是我還是通過在訓練中的學習和鍛煉，設(shè)法掌握了很多技巧。這些都給我的工作帶來了很多收獲。
而且在工作中，我充分感受到了工作的辛苦和不易。也體會到了父母當年說“賺錢不容易”的心情。這份辛苦，如果不是親身經(jīng)歷，真的很難感受到。
現(xiàn)在回想這三個月，雖然漫長，但是我們收獲了很多。經(jīng)過這次鍛煉，我獲得了很好的體驗。相信以后正式走上工作崗位的時候，我一定能表現(xiàn)的更好！
回村工作大學生心得體會篇十八
兩個月前，還是象牙塔中無拘無束略帶書生意氣的我，轉(zhuǎn)眼間，已成為鐵路大家庭中的一員。
有的人說假如自己有一雙翅膀，就去藍藍的天空中自由的飛翔，向彩霞借色彩，向星星要光輝……現(xiàn)在的我，是合肥客運段一名高鐵實習乘務(wù)員，每次出乘時，我仿似也擁有一雙翅膀，它會帶領(lǐng)我看到金色的陽光，看到蔥綠的樹林，看到美麗的鮮花迎風翩翩起舞，看到涓涓不息婉轉(zhuǎn)歌唱的小溪輕柔的身姿。
脫掉制度，我是那個無拘無束，天真爛漫的少女;穿上制服，我身上多了一份責任與擔當。高鐵乘務(wù)員看上光鮮，其實還有苦、還有累，但帶給我更多的是快樂!在高鐵上，她承載了我太多的第一次，第一次播音、第一次為旅客辦理補票、第一次單獨作業(yè)……猶記得第一次擔當乘務(wù)工作時的新鮮感，對車上的一切都覺得既陌生而又熟悉。列車長龐慧，還有師傅丹丹，月月，她們對我都非常好，情同姐妹，讓我時刻感受到大家庭的溫暖。
列車上的世界正如同一個小社會，作為一名高鐵乘務(wù)員，我們要做的就是以服務(wù)為宗旨，待旅客如親人。記得那一次，在合肥開往蚌埠南的'列車上，有位中年男子焦急地找到我，說她母親剛做完手術(shù)，正在康復之中，讓我?guī)兔φ疹櫼幌?。我隨著他去了六號車廂，對他們的到站和座位做了詳細的登記，并陪同她母親上洗手間，一路上，我不時地來到他們身邊，詢問他們有沒有需要幫助的地方，忙得不亦樂乎，他們非常意外并感動著。我在想，其實我只是做了自己份內(nèi)的工作，盡了一份自己應(yīng)盡責任而已。
乘務(wù)員的工作不僅鍛煉了我，更是帶給了我一個紫色的夢，在這個夢里，讓我懂得了工作是快樂的，努力是幸福的，相信自己在今后的工作中也會這么幸福快樂下去。
回村工作大學生心得體會篇一
作為全國高等高校的應(yīng)屆畢業(yè)生，我深切地感受到所面對的就業(yè)壓力。學校畢分辦組織的就業(yè)指導課正好為我這樣迷茫著的大學生提供了寶貴的信息。從指導課中，我總結(jié)出了以下幾點內(nèi)容。
大學生求職，實際就是求職信息傳播，就是大學生通過書信、上網(wǎng)、登門或引薦等渠道，向可能的聘用單位，表達欲求任職的意愿。我們大學生怎樣才能成功求職呢?從信息傳播成功關(guān)鍵因素分析，主要有以下四個方面。
第一，自己首先是合格的大學畢業(yè)生。也就是，自己本身是有用之才。是才或非才，主要體現(xiàn)在三個方面：
1、有無過硬的專業(yè)知識和技能，如外語、計算機等級證書是高或低，有無其他的如編程、會計、律師等任職資格證書或獲獎證書。
2、是否具備較強的敬業(yè)愛崗和開拓進取精神，如為什么向貴單位求職。專業(yè)學習中取得了哪些成果如文章、論文、作品等。
3、是否具有巨大的發(fā)展?jié)摿Γ缬泻翁亻L愛好，當過學生干部沒有，是否吃苦耐勞，是否是共產(chǎn)黨員、三好學生等。
第二，能夠較準確地找到自己與聘用單位的共同點。即自己的志向、知識、能力、特長、興趣、愛好等與聘用單位有沒有共同之處，自己比較適合的那類單位有沒有聘用大學畢業(yè)生的計劃、指標。若要能夠比較準確地找到雙方的共同點，那么，至少應(yīng)有兩個條件：
一要認清自己，個人離自己最近，然而最難以認清自己;
二要下番功夫，認真搜集、分析和利用聘用信息。同時，眼界還要放寬些，不宜局限在某個行業(yè)或某些單位，以增加成功機率。
回村工作大學生心得體會篇二
我放棄了在城市中舒適便利的生活，回到了zz老家，決定在這里安居樂業(yè)，雖然在小鎮(zhèn)生活沒有在城市里那么方便，但是這里畢竟有我們的家，有家才有歸屬感，才會安心踏實地工作和生活。
當初選擇z，是因為聽說z在這一地區(qū)是一家規(guī)模比較大的企業(yè)，而且離家也很近，后來跟董事長面談過后，才對z有了進一步的了解，z有著蓬勃的生命力，董事長雖然年輕，卻高瞻遠矚，立志于將z做大做強，將我們的產(chǎn)品做成世界氣閥鋼第一品牌。
懷揣著夢想，我踏入了z，希望能跟企業(yè)一同進步，一起騰飛。
剛來到z，一切都是陌生的，但是領(lǐng)導和同事的關(guān)懷，他們真誠的微笑，卻似曾相識，感覺很熟悉。z人友愛而質(zhì)樸，這與“以人為本”的企業(yè)文化是分不開的，在z，我感受到了濃濃的人情味?？傤檰柺且晃活Ｖ嵌认榈睦先?，和藹可親，董事長在外是一位成功的企業(yè)家，在公司就是我們的領(lǐng)軍者，關(guān)心著我們的工作和生活，指引著我們前進的方向。隨著時間的推移，在領(lǐng)導和同事的幫助下，我慢慢熟悉z，對z的產(chǎn)品和生產(chǎn)工序也有了深入的了解。
在z，我先后在成品庫、質(zhì)量部工作過，后來又來到煉鋼廠做了一名普通的統(tǒng)計員，雖然我所做的工作很平凡，不值一提，但是我卻堅信再平凡的工作也要認認真真地做好，正所謂在其位，謀其政，這就是最簡單的愛崗敬業(yè)。去年，在林總和張廠長的培養(yǎng)和重視下，我被安排去新東方學習和工作，有幸做回了我的專業(yè)，現(xiàn)在，連鑄工程正在緊鑼密鼓地進行著，我又回到了煉鋼廠，回到了這個溫暖的大家庭，希望能為連鑄工程，奉獻自己的一份力量！
值得一提的是，在20xx年，z市政府發(fā)布了一條政策，對企業(yè)引進的優(yōu)秀大學生給予一定的補貼，雖然資金不多，但公司領(lǐng)導積極為我們爭取，安排我們填寫提交了申請表格，最后我有幸成為補貼名單中的一員，這讓我感覺到了公司和政府對我們的重視和關(guān)懷，我更加堅定了自己要在這個企業(yè)走下去的決心，不管有什么困難，我都要積極面對，絕不辜負企業(yè)對我的培養(yǎng)。20xx年12月份，我很驚喜地收到了陳部長的通知，說我們的補貼已經(jīng)批下來了，很快就發(fā)放給我們。果然，圣誕前夜，大學生座談會上，我們拿到了一年的補貼。最近，我又接到了陳部長的通知，說這兩年的補貼，不久也會發(fā)放給我們。我們心里一陣溫暖。
入職z三年多的時間，給我留下了青春最美好的回憶！三年多的時間，z已成為我人生重要的組成部分！
感謝z，自強不息，為我們提供了就業(yè)和發(fā)展的平臺，感謝z，以人為本，給我們創(chuàng)造了優(yōu)良的工作和生活環(huán)境，感謝z，艱苦樸素，讓我們擁有了眾多吃苦耐勞，積極上進的同事。
回村工作大學生心得體會篇三
第一段：回村大學生的意義與背景（150字）
近年來，隨著我國城市化的不斷推進，大量農(nóng)村勞動力外出務(wù)工，農(nóng)村留守兒童問題日益嚴重。為了解決這一問題，各地紛紛開展“回村大學生”計劃，鼓勵大學生暑期回鄉(xiāng)支教或?qū)嵙?。作為一名參與者，我深感這個計劃對于農(nóng)村教育和鄉(xiāng)村振興的重要意義。
第二段：回村大學生的成長與收獲（250字）
在回鄉(xiāng)的一個暑假，我擔任了一所農(nóng)村小學的暑期支教志愿者。接觸鄉(xiāng)村教育讓我感受到了農(nóng)村學生的艱辛與困惑。他們面臨的知識不足、教育資源匱乏等問題需要我們的關(guān)懷和幫助。通過與學生互動，我發(fā)現(xiàn)他們對知識的渴望和學習的熱情，也能感受到他們的潛力和創(chuàng)造力。同時，回村支教也讓我更加珍惜大學的學習機會，激發(fā)了我努力學習的動力。
第三段：回村大學生對于鄉(xiāng)村振興的貢獻（250字）
回村大學生計劃不僅僅有助于農(nóng)村學生的成長，也對于鄉(xiāng)村振興起到了積極的促進作用。我們回歸鄉(xiāng)村，通過傳授自己的知識和技能，幫助農(nóng)村學生更好地適應(yīng)現(xiàn)代社會的變革和發(fā)展。同時，我們也可以引導他們樹立正確的人生觀和價值觀，培養(yǎng)他們的自主學習能力和創(chuàng)新精神。通過這樣的努力，我們?yōu)檗r(nóng)村教育的發(fā)展做出了一份貢獻，讓鄉(xiāng)村更加充滿希望和活力。
第四段：回村大學生的自我認知與成長（250字）
在回村支教的過程中，我不僅幫助了農(nóng)村學生，也更加了解了自己。在艱苦的環(huán)境下，我學會了解決問題、適應(yīng)環(huán)境和和他人合作。與農(nóng)村學生交流和相處，增強了我對不同背景和文化的尊重和理解。同時，我也學會了發(fā)現(xiàn)問題、提出解決方案和勇于嘗試。這樣的經(jīng)歷讓我擁有更多的見識和經(jīng)歷，為我個人的發(fā)展和未來的職業(yè)規(guī)劃提供了寶貴的資源和機遇。
第五段：回村大學生計劃的展望與建議（300字）
回村大學生計劃對于農(nóng)村教育和鄉(xiāng)村振興具有重要意義，但也面臨諸多挑戰(zhàn)。政府和社會各界應(yīng)加大對回村大學生計劃的支持力度，提供更多的經(jīng)濟、政策和資源支持。同時，大學生要提高自身素質(zhì)和能力，不僅要關(guān)注學術(shù)方面的知識，還要具備一定的社會工作能力和溝通能力。此外，回村大學生計劃應(yīng)更加注重可持續(xù)發(fā)展，通過培養(yǎng)一批鄉(xiāng)村教育工作者，推動鄉(xiāng)村教育從根本上得到改善。希望通過多方共同努力，我們能為農(nóng)村教育和鄉(xiāng)村振興做出更大的貢獻。
總結(jié)：回村大學生計劃具有重要的意義，我們通過支教實踐來促進農(nóng)村學生的發(fā)展，同時也收獲了自身的成長。回村大學生計劃應(yīng)得到更多的支持和重視，以推動農(nóng)村教育和鄉(xiāng)村振興的進一步發(fā)展。我們相信，在政府、社會和大學生的共同努力下，農(nóng)村教育一定能實現(xiàn)蓬勃發(fā)展，鄉(xiāng)村一定能煥發(fā)出勃勃生機。
回村工作大學生心得體會篇四
經(jīng)過幾場的應(yīng)聘，感悟挺多，感覺自己真的'很普通，很普通。
一般而言，影響畢業(yè)生自我定位有如下因素：
其一：職業(yè)定位。由于是初次擇業(yè)，多數(shù)應(yīng)屆畢業(yè)生都抱著“邊走邊瞧”的想法，沒有認真想一想自己的職業(yè)定位問題，沒有一個良好的職業(yè)生涯規(guī)劃。
其二：不能正確地評價自己。有的畢業(yè)生在擇業(yè)過程中總是過高地估價自己，自我定位過高，單位看名氣、環(huán)境看氣派，因此總是找不到一個適合自己的就業(yè)崗位，到最后反而“嫁不出去”。
其三：社會因素的干擾。―些畢業(yè)生往往受親朋好友的影響較大，自己明明已看好某個職位，該職業(yè)也較符合自己的綜合能力，可周圍的親友一有反對之聲，自己就開始動搖了。現(xiàn)實生活中存在的社會職位競爭的不公平、操作的不規(guī)范現(xiàn)象，也常常使自考畢業(yè)生感到很迷茫，找不準位置，看不清方向。其四是心理素質(zhì)不過硬。當前我國正處于深刻的社會變革時期，一些畢業(yè)生沒有完全適應(yīng)這種變革，在職業(yè)定位時往往為心理因素左右，因此很準做出理性的選擇，在擇業(yè)中或盲目從眾，或消極逆反；不是過于自尊，就是過于自卑，凡此種種，都會對自考畢業(yè)生順利就業(yè)形成巨大的障礙。
因此，畢業(yè)生在選擇職業(yè)的過程中，針對自己的實際情況，做好自己的職業(yè)定位，規(guī)劃自己的職業(yè)生涯；其次，要根據(jù)自己的專業(yè)、技能、綜合能力和社會用人單位的要求，確定自己的職業(yè)定位；另外，畢業(yè)生還要排除各種外界干擾，如果自己和用人單位彼此都很滿意，就應(yīng)該早做決斷。盡快簽訂就業(yè)協(xié)議；再者，就業(yè)過程是一個復雜的過程，往往會遇到這樣或那樣的困難，這就要求自考畢業(yè)生努力培養(yǎng)良好的心理承受能力，勇敢地迎接選擇未來生活的種種挑戰(zhàn)。
，我們必須充分認識自身的特點，清楚自己的長處和弱點，在求職擇業(yè)過程中揚長避短，發(fā)揮自身的優(yōu)勢。
如果你運用語言詞匯的能力較強，可以從事文字整理、編輯、翻譯、播音員以及教育、接待洽談等工作。如果你在形象思維能力以及思考問題的細致、周全上具有優(yōu)勢，可以去做形象設(shè)計等方面的工作。如果你知識較全面，并能廣泛聽取各方面的意見，又善于與他人合作共事，你可以從事機關(guān)和企事業(yè)單位的管理工作。如果你習慣在相對單調(diào)乏味的條件下仍能孜孜不倦地長期工作，耐心持久，態(tài)度認真，有較強的工作責任心，你可以在資料整理、圖書情報、檔案管理等工作中很好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢。
對于面臨職業(yè)選擇的畢業(yè)生來說．能否戰(zhàn)勝自身心理弱點，直接影響到其擇業(yè)的成敗。一是：自愧不如的心理。面對激烈的擇業(yè)競爭，不少畢業(yè)生容易在“本科生擇業(yè)難”的影響下產(chǎn)生自卑心理和示弱心態(tài)，這種自我設(shè)置的心理障礙，往往使自考畢業(yè)生缺乏競爭的勇氣和獲勝的信心。
三是猶豫不決的心理。求職擇業(yè)是人生的一個重要轉(zhuǎn)折。面對這一?轉(zhuǎn)折，畢業(yè)生既應(yīng)做到知己知彼、權(quán)衡利弊，又要不失時機，抓住轉(zhuǎn)折機遇，當機立斷。
四是自視過高心理。―些畢業(yè)生因自己的學習成績好、家庭條件優(yōu)越，或者因自己的能
力強、具有一定的競爭實力，或者因自己容貌出眾、多才多藝等，產(chǎn)生一種自命不凡的優(yōu)越感，一種自視過高的心理。要知道，在擇業(yè)中遇到挫折是很正常的事情，應(yīng)該把挫折看成是鍛煉意志、增強能力的機會，放下思想包袱，認真找尋失敗的原因。求職擇業(yè)的過程，是一個全面展示自己的過程，必須努力完善自己，提高自身的素質(zhì)，要有展示自己才華的勇氣。作為一名畢業(yè)生，要堅持自尊、自信、自立。在心理亡要有自信心，要相信自己和名校生一樣有實力，要敢于競爭，克服自卑、膽小、怯懦等不良心理狀態(tài)。
客觀分析職業(yè)冷熱在同一社會時期，不同的職業(yè)有不同的要求和勞動報酬，勞動者對職業(yè)的追求程度也不同，這就形成所謂熱門職業(yè)和冷門職業(yè)。在―定條件下，熱門職業(yè)會轉(zhuǎn)變?yōu)槔溟T職業(yè)，冷門職業(yè)也會轉(zhuǎn)變成熱門職業(yè)。
求職時應(yīng)客觀分析和把握職業(yè)冷熱，根據(jù)就業(yè)指導做出自己正確的選擇：
一要實事求是地選多種職業(yè)組成的，不同的職業(yè)都需要適合的勞動力及人才。在市場經(jīng)濟中，求職者要選擇職業(yè)，用人單位也要選擇求職者，是雙向選擇。這就要求求職者從自己的實際出發(fā)，客觀地分析、評估自己的文化素質(zhì)、業(yè)務(wù)技能、性別特點、身體條件以及各類職業(yè)固有的標準、條件、要求，實事求是地選擇自己力所能及的合適職業(yè)，并且選擇的職業(yè)要有利于自己潛能的發(fā)揮和事業(yè)的發(fā)展。不要被一時、一地的熱門職業(yè)所迷惑，盲日地去追求、高攀或低就熱門職業(yè)，進而影響自己才能的發(fā)揮，影響自己的美好前程。
二要以發(fā)展的眼光看待冷門職業(yè)，不要輕易放棄冷門。有的職業(yè)，現(xiàn)在看起來屬于冷門，但隨著時間的推移，社會、經(jīng)濟需求的變化，很可能轉(zhuǎn)變?yōu)闊衢T。例如，教師職業(yè)就是山冷門變?yōu)榱藷衢T，因為教師這一職業(yè)相對較為穩(wěn)定，工資待遇也較高。又如，由于前些年許多學生都想到企業(yè)當白領(lǐng)、搞管理，而輕視技工、技師等藍領(lǐng)業(yè)，造成現(xiàn)如今藍領(lǐng)職業(yè)人才的供不應(yīng)求，以及其千資待遇的提高，技術(shù)藍領(lǐng)職業(yè)也會成為熱門職業(yè)。因此畢業(yè)生對冷門職業(yè)一定要用發(fā)展的眼光來看待，不要輕易放棄，在許多求職者都在熱衷丁追求熱門職業(yè)的時候，不妨選擇有發(fā)展前景的暫時處于冷門的職業(yè)就業(yè)，這樣當然也容易獲得求職的成功。
三要注意把握職業(yè)的冷熱變化，適時調(diào)整自己從事的職業(yè)。職業(yè)的冷熱變化，決定了勞動者從事某一職業(yè)的發(fā)展前景。有的舊職業(yè)會逐步被社會所淘汰，有些新職位則會隨著歷史的發(fā)展而產(chǎn)生。勞動者選擇從事某一職業(yè)，不論是熱門的還是冷門的，只要是向衰退的甚全會被淘汰的方向發(fā)展，就要注意把握其變化，盡可能適時調(diào)整自己的職業(yè)，不必從一而終、死守到底。例如，專職打字員這一職業(yè)，在前些年還屬于熱門廠作，可如今電腦普及廠，這一職業(yè)將會被逐漸淘汰，原來從事專職打字員職業(yè)的人就應(yīng)盡早改行。另外，為了適應(yīng)未來職業(yè)的變化，畢業(yè)生還應(yīng)不斷地學習新知識、新技術(shù)、新技能，提高自己的綜合素質(zhì)，更新自己的知識與技能，這樣才能保證自己不被職業(yè)淘汰。
畢業(yè)生要打造個性品牌，必須進行個性品牌設(shè)計，也就是對自我有一個清醒的認識，只有這樣才能克服在樹立個性品牌上的盲目性。自我認識包括：我想成為類型的職員?個人特長在哪兒?我的個性適合從事什么樣的工作?我這樣了作是否有價值?等等。不同的人會有不同的自我認識。因此，找出自己與他人的不同點，也即找到自己在就業(yè)市場存在的獨特價值，這是個性品牌設(shè)計的關(guān)鍵所在。一般而言，產(chǎn)品品牌定位的方法也同樣適用于個性品牌定位，即別人認為我最大的長處是什么，最值得別人注意的個人特點是什么，如何使自己的技能和下作風格形成特色，具有不可替代的價值。自考畢業(yè)生還必須有一技之長，并能保證自己的丁作質(zhì)量――精湛的專業(yè)技能是個性品牌建立的要素。只有個人技術(shù)專而精，自己個性品牌才有價值，個人的發(fā)展空間才會更加廣闊。
以上是我對大學生就業(yè)指導感想，當然，打造個性品牌還必須強調(diào)個人的學習能力。要知
回村工作大學生心得體會篇五
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當我們對人生或者事物有了新的思考時，就很有必要寫一篇心得體會，如此可以一直更新迭代自己的想法。到底應(yīng)如何寫心得體會呢?下面是小編給大家?guī)淼拇髮W生找工作心得體會5篇，希望大家喜歡!
我想，對我們這群沒有見過世面，整天呆在校園里的莘莘學子來說，就業(yè)是一個不能再遙遠的話題。但是，我覺得，我們就更應(yīng)該好好考慮就業(yè)這個問題，那樣才不會被將來的就業(yè)打個措手不及。
就業(yè)是決定一個人以后要干什么的，要從事什么行業(yè)，要走什么的樣的道路的事，所以它是一個人生中一件很重要的事。我想，我們最開始意識到就業(yè)之難，是在高考志愿的取舍中。眾多的高校、各種各種樣的專業(yè)，一大堆的志愿，一大堆的選擇，一股腦而全擺在眼前，無從下手、無從抉擇。腦海里浮想著多年后的自己應(yīng)該有什么樣的工作，應(yīng)該有什么樣的人生。經(jīng)過深思熟慮，工工整整、虔誠地填寫好志愿，那應(yīng)該是人生就業(yè)指導的第一部分了。
進入大學后，漸漸褪去來時的一腔熱血、躊躇滿志。心緒開始慢慢沉淀，top100范文排行也開始認認真真的替自己的未來考慮了。那些不著邊際的理想、空想也從我身上蒸發(fā)。我們所關(guān)心的不再是烏托邦，而是現(xiàn)實的世界。
大學，一個從理想世界到殘酷社會的跳板，讓我們有幸生在理想之中，又可以目睹社會現(xiàn)實的殘酷的一面。
這學期我一下子選了兩關(guān)于人生和就業(yè)規(guī)劃的課，《大學生就業(yè)指導》和《學業(yè)及職業(yè)生涯規(guī)劃與設(shè)計》。我覺得，人生和做事一樣，要有計劃、有規(guī)劃、有步驟，才能做到有備無患、有條不紊，盡善盡美，永遠打勝仗。
上完獲蔡老師您的《大學生就業(yè)指導》，很有感觸。似有“與君一席話，勝讀十年書”。原先的天真爛漫的想法從腦海中浮現(xiàn)，又消失，替代的是新的觀念，穩(wěn)重了，踏實了，似有驚醒夢中之人。這才發(fā)覺，現(xiàn)實不如理想般美好，我們也不應(yīng)該對現(xiàn)實渴求什么，踏踏實實的走好每一步路，理想和現(xiàn)實是有著不可越過的鴻溝，但經(jīng)過細心經(jīng)營也會別有洞天，讓人癡迷、讓人向往。
上蔡老師您的課，從中得到的最大收獲不是理論部分，現(xiàn)在想想，理論知識，在腦海中的印象似乎蕩然無存。但讓人記住的是那些蔡老師向我們講的身邊實際經(jīng)歷的事情，身邊的事情總是最真實、最具震撼力、最讓人有一種與社會接觸的感覺。我覺得，讀他人的故事，就像讀歷史一樣，一頁一頁的翻開，一頁一頁品味，有一種使人明智的感覺，知興衰，入黨志愿書知得失，更知已知彼。
《就業(yè)指導》的影響是深刻的，它使我了解了現(xiàn)在就業(yè)的激烈競爭現(xiàn)狀，物競天擇，適者生存，只有強者才能生存下去?，F(xiàn)在正逢國際金融危機席卷全球，我們雖身處在避風港中，但我們不應(yīng)該慶幸，而應(yīng)該知危而進，好好學習，做好人生規(guī)劃，抓住機遇，打一個有準備的勝仗，迎接自己的光輝明天。
社會競爭是異常殘酷的，要好好準備，使自己在學習上有緊張感，激勵自己在這四年不斷進取，奮發(fā)向上，勇于拼搏。要立足當今如此競爭激烈之世，唯有自強才是唯一出路，唯有自強才會闖出一片天地!
就業(yè)，是一種人生轉(zhuǎn)折的的抉擇，沒有回頭路可走。唯有自信、自強、有準備的上路才能走的輕輕松松、走的很遠!
近日，我省大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)報告團深入省內(nèi)各高校巡回演講，報告團成員用自己的人生經(jīng)歷和成功，為即將畢業(yè)的大學生上了生動的一課，令莘莘學子深受鼓舞。在這些初嘗成功喜悅的大學生身上，人們欣喜地看到，不畏艱辛、執(zhí)著追求、善抓機遇、敢闖敢干是他們可貴的品質(zhì)，也正是因為有了這閃光的精神和意志，他們的人生之路將越走越寬廣。縱觀歷史，凡成大事、創(chuàng)大業(yè)者，無不擁有崇高的理想信念，他們的命運總是與祖國和人民息息相通。
誰都無法否認，入黨申請書每個人都有自己的理想，都有自己的生活，其區(qū)別只在于，有的人心中只有他自己，想到的是個人的名利;有的人心中只有少數(shù)與己有關(guān)的人，想到的是小集團的利益;而有的人心中裝著的是黨和人民的事業(yè)、是那些渴望幫助的百姓大眾。事實證明，個人的理想總是在無私和忘我中升華為人類的共同理想，進而在奮斗中熔鑄理想信念的力量，開創(chuàng)美好的未來。
理想的實現(xiàn)離不開個人價值的實現(xiàn)。愛國、成才、奉獻從來就是中華兒女偉大理想的堅強核心，也是任何一個有志青年永遠追求的人生價值和崇高目標。可以肯定，每個血氣方剛、才華橫溢的大學生都有著自己多彩的夢想、美好的理想，但理想與現(xiàn)實的對接，需要到基層、到艱苦的地方、到自己熱愛的事業(yè)中去接受實踐的磨礪、迎接生活的挑戰(zhàn)，在揮灑汗水、奉獻智慧中感受創(chuàng)造的快樂，體味成長的幸福，開拓理想的境界，堅定必勝的信念。
理想的實現(xiàn)需要從一點一滴做起，在頑強拼搏中不斷超越自我。年逾**旬的老紅軍楊德千永葆青春的奧秘就是：每天接受新事物，時刻不忘忠于黨。做到天天有個小目標、天天有個新希望、天天進步一點點，讓生命始終處于“充電”狀態(tài)，為心靈注入鮮活的思想，孕育創(chuàng)新的激情。
偉大的理想總是在經(jīng)受考驗中迸發(fā)出戰(zhàn)勝一切艱難險阻的巨大力量。當前，國際金融危機仍在蔓延，中國經(jīng)濟也面臨著前所未有的挑戰(zhàn)，給大學畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)帶來了不少的困難。但越是危難之時，越要堅定理想信念，樹立必勝信心，在危機中鍛煉成才，于危機中發(fā)現(xiàn)機遇，否則，猶豫和退縮沒有出路。唯有攻堅克難、奮勇向前，與祖國和人民一道爬坡過坎、本站錦迎接朝陽，在科學發(fā)展的偉大時代建功立業(yè)，才是實現(xiàn)理想創(chuàng)造人生的必由之路，才是當代青年尤其是當代大學生應(yīng)有的風采和氣概。人們有理由堅信：有黨和****的關(guān)心和支持，有理想信念旗幟的引領(lǐng)，中國青年一定會在這場特殊的考驗中交上一份優(yōu)秀的答卷，為民族的偉大復興留下燦爛的足跡。
隨著我國市場經(jīng)濟的建立和完善，經(jīng)濟全球化不斷深進，科技進步日新月異，綜合國力競爭日益激烈。高校畢業(yè)生就業(yè)制度改革的不斷深進，現(xiàn)在畢業(yè)生就業(yè)實行在國家方針政策的指導下，在一定范圍內(nèi)通過雙向選擇的方式********的辦法，因此，在高校開設(shè)就業(yè)指導課，幫助畢業(yè)生釋疑解惑，調(diào)整好心理狀態(tài)，使其順利走上工作崗位，有著重要的意義。
開設(shè)大學生就業(yè)指導課的目的：
“大學生就業(yè)指導課”主要是對學生進行比較系統(tǒng)的擇、就業(yè)思想和技巧的教育。通過對本課程的學習幫助學生正確地把握目前就業(yè)市場的需求形勢和國家、范文寫作各省市有關(guān)大學生就業(yè)的制度和政策，按照社會需求確立就業(yè)期看和就業(yè)心理，樹立正確的擇就業(yè)觀念和就業(yè)取向，了解大學生就業(yè)程序，把握一定的就業(yè)技巧，以保證畢業(yè)生順利就業(yè)。同時，進行相關(guān)的職業(yè)知識、道德、素質(zhì)教育，使學生了解我國目前的就業(yè)趨勢和職業(yè)必備素質(zhì)和技能，尤其是了解獨立創(chuàng)業(yè)必須具備的素質(zhì)和能力，使學生在畢業(yè)后能夠進行獨立創(chuàng)業(yè)，為國家排憂解難。
指導和幫助學生完畢學業(yè)，促進全面發(fā)展按照國家的教育方針、培養(yǎng)目標、培養(yǎng)規(guī)格的要求，指導和幫助學生在學制系統(tǒng)中完成學習任務(wù)，完畢學業(yè)。并在此基礎(chǔ)從理論和實踐相結(jié)合的高度上告知學生全面發(fā)展，并逐步確立職業(yè)生涯設(shè)計目標，并從思想上、能力上和心理上預備求職。
指導和幫助學生了解職業(yè)發(fā)展趨勢，樹立公道的擇業(yè)觀念高校學生接受的是專業(yè)化教育，將來面臨的就業(yè)方向與所學專業(yè)密切相關(guān)，因此，很有必要通過大學生就業(yè)指導課的學習進一步的了解所學專業(yè)及職業(yè)的發(fā)展方向和趨勢。幫助學生樹立公道的擇業(yè)觀念，使學生萌動的、安閑狀態(tài)的求職期看，上升為實在的、自為狀態(tài)的擇業(yè)行為;鼓勵畢業(yè)生到基層、到艱苦的地方、到祖國建設(shè)最需要人才的邊遠地區(qū)、縣和鄉(xiāng)的基層中發(fā)揮自己的特長，干出一番事業(yè)，達到人才資源的公道配置。
實際制定相關(guān)的就業(yè)政策。因此，畢業(yè)生就業(yè)工作是一項政策性很強的工作。畢業(yè)生了解國家的就業(yè)政策是擇業(yè)求職過程中非常關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。
指導畢業(yè)生把握求職對策，促進順利就業(yè)求職是高等學校畢業(yè)生走出校園的第一步，面對著社會上形形****的招聘會和用人單位，他們必須做出選擇，來完成就業(yè)。由于高校畢業(yè)生剛剛結(jié)束學生生涯，開始職業(yè)生活，社會經(jīng)驗的不足，在面臨求職抉擇是，他們經(jīng)常無所適從。而一個人的發(fā)展和成才在相當大的程度上取決于他的職業(yè)。大學生就業(yè)指導課就是給畢業(yè)生提供了一些解決求職對象和應(yīng)聘規(guī)則的途徑和辦法，全面的范文寫作網(wǎng)站從而為幫助畢業(yè)生順利就業(yè)創(chuàng)造條件。
激勵學生以新的姿態(tài)繼續(xù)學習，走向成功目前，終身性學習已成為社會發(fā)展的潮流。在當前知識經(jīng)濟時代，把握知識將成為人們的追求，終身學習將成為社會的時尚。
大學生就業(yè)指導課在完成就業(yè)前的教育教學任務(wù)的同時，也鼓勵學生終身學習，并預祝他們走向成功。
關(guān)于心態(tài)
要記住：你是為公司創(chuàng)造效益的，而不是到公司白吃白喝的。同時你是在選擇一個值得你服務(wù)的公司，而不是求別人給你一份差事，因此沒有必要對招聘的公司惟命是從。如果面試官對你不尊重，或是讓你覺得不舒服，你完全可以向他們表達出來，并提醒他們，作為招聘公司的代表，他們應(yīng)該知道他們是代表公司形象的。公司在選擇你的同時，你也同樣在選擇公司。
關(guān)于簡歷
有些同學將簡歷寫成了自己的自傳，面面俱到，連自己的童年趣事也大肆描述一番。曾經(jīng)有招聘經(jīng)理撰文指出，他在每一份簡歷上停留的時間不會超過三十秒!思想?yún)R報范文簡歷的關(guān)鍵是突出重點。當然，這個重點必須是對方最想要的。比如說，你是應(yīng)聘客戶服務(wù)的，那么說明你是一個很善于溝通的人就是重點了。一頁為好，不超過兩頁紙。問問你的好友，覺得你有哪些特長。當然也向他們了解一下你的弱點。因為很多企業(yè)都會在面試的時候問到：“你覺得你有哪些長處和弱項?”
關(guān)于面試
在面試之前，你要先了解一下公司的情況：公司的歷史、主要產(chǎn)品或是服務(wù)、未來的規(guī)劃、公司的規(guī)模和架構(gòu)等等。其實，這些信息是在投簡歷的時候就應(yīng)該要知道的，這樣可以比較有針對地修改一下簡歷。我聽說，某畢業(yè)生在麥肯錫的最后一面時，面試官問她，知道麥肯錫是干什么的嗎?她回答說，不是會計師事務(wù)所嗎?最后的結(jié)果可想而知。
在面試之前，先看看自己的簡歷，對自己參加過的一些活動要盡量回憶一下，面試官很可能會挑其中一個或幾個進行比較詳細的了解。尤其是和他們公司業(yè)務(wù)相關(guān)的活動。另外，回答問題的時候要簡要，而且要有邏輯性。如果你對問題不是很熟悉，那先停頓幾秒，心里面快速組織一下語言。如果實在是不知道，那就直接告訴面試官你不知道。不要不懂裝懂，那樣往往會弄巧反拙的。
關(guān)于企業(yè)
有人認為去大企業(yè)管理規(guī)范，做事嚴謹，而且可以學習很多很先進的理念。有人則認為中小型企業(yè)發(fā)展迅速，而且辦事靈活，相對的晉升的速度也快，對個人有比較全面的鍛煉。那我覺得不妨將這個問題看作是讓你在出生的時候可以給你機會選擇家庭背景：如果你是選擇大富之家，當然是家規(guī)嚴謹，教育正統(tǒng)，也是衣食無憂。如果是選擇小康之家，那就要比較操心各方面的事情，那也自然對各方面會有鍛煉了。
作為全國高等高校的應(yīng)屆畢業(yè)生，我深切地感受到所面對的就業(yè)壓力。學校畢分辦組織的就業(yè)指導課正好為我這樣迷茫著的大學生提供了寶貴的信息。從指導課中，我總結(jié)出了以下幾點內(nèi)容。
大學生求職，實際就是求職信息傳播，就是大學生通過書信、上網(wǎng)、登門或引薦等渠道，向可能的聘用單位，表達欲求任職的意愿。我們大學生怎樣才能成功求職呢?從信息傳播成功關(guān)鍵因素分析，主要有以下四個方面。
第一，自己首先是合格的大學畢業(yè)生。也就是，自己本身是有用之才。是才或非才，主要體現(xiàn)在三個方面：
1、有無過硬的專業(yè)知識和技能，如外語、計算機等級****是高或低，有無其他的如編程、會計、律師等任職資格****或獲獎****。
2、是否具備較強的敬業(yè)愛崗和開拓進取精神，如為什么向貴單位求職。專業(yè)學習中取得了哪些成果如文章、論文、作品等。
3、是否具有巨大的發(fā)展?jié)摿?，如有何特長愛好，當過學生干部沒有，是否吃苦耐勞，是否是共產(chǎn)黨員、三好學生等。
第二，能夠較準確地找到自己與聘用單位的共同點。即自己的志向、知識、能力、特長、興趣、愛好等與聘用單位有沒有共同之處，自己比較適合的那類單位有沒有聘用大學畢業(yè)生的計劃、指標。若要能夠比較準確地找到雙方的共同點，那么，至少應(yīng)有兩個條件：
一要認清自己，個人離自己最近，然而最難以認清自己;
二要下番功夫，認真搜集、分析和利用聘用信息。同時，眼界還要放寬些，不宜局限在某個行業(yè)或某些單位，以增加成功機率。
以上就是這篇范文的詳細內(nèi)容，涉及到自己、大學生、就業(yè)、畢業(yè)生、理想、學生、人生、公司等方面，覺得好就按（ctrl+d）收藏下。
回村工作大學生心得體會篇六
近年來，越來越多的大學生選擇回村發(fā)展。這些年輕人回歸鄉(xiāng)村，不僅為了改變自身的命運，更是希望能夠為鄉(xiāng)村發(fā)展貢獻自己的力量。這一現(xiàn)象引起廣泛關(guān)注，人們也紛紛探索回村大學生的心得體會。在與一些回村大學生的交流中，我深切感受到了他們的決心和對未來鄉(xiāng)村發(fā)展的期許。
首先，回村大學生深刻感受到了農(nóng)村的發(fā)展?jié)摿ΑＴ诔鞘锌旃?jié)奏的生活中，人們往往忽略了農(nóng)村依然存在著巨大的發(fā)展空間?；卮宕髮W生通過親身經(jīng)歷，看到了當?shù)刎S富的自然資源和潛在的經(jīng)濟優(yōu)勢。例如，他們發(fā)現(xiàn)農(nóng)村擁有豐富的農(nóng)產(chǎn)品資源，可以加工出更高附加值的產(chǎn)品，吸引更多的市場需求。他們還發(fā)現(xiàn)農(nóng)村的旅游資源豐富，通過發(fā)展鄉(xiāng)村旅游可以吸引更多的游客，帶動周邊經(jīng)濟的繁榮。這些發(fā)現(xiàn)讓回村大學生深受鼓舞，他們相信只要抓住機遇，發(fā)揮自身的能力，農(nóng)村發(fā)展有著非常廣闊的前景。
其次，回村大學生深切感受到了與農(nóng)民的交流帶來的鄉(xiāng)土情懷。在城市生活中，人們往往追求物質(zhì)享受，而忽略了鄉(xiāng)村文化的重要價值?；卮宕髮W生回到家鄉(xiāng)，與父母親人的相處，感受到淳樸的鄉(xiāng)村風情，認識到家鄉(xiāng)的人文底蘊和傳統(tǒng)文化的獨特魅力。他們了解到農(nóng)民對于土地的深情厚意，對于農(nóng)作物的呵護與關(guān)愛。這種鄉(xiāng)土情懷讓回村大學生重新審視了自己對生活的追求和人生價值觀。他們發(fā)自內(nèi)心地希望能為家鄉(xiāng)做出貢獻，保護好家鄉(xiāng)的環(huán)境和資源，傳承好家鄉(xiāng)的文化和傳統(tǒng)。
再次，回村大學生深感農(nóng)村發(fā)展需要他們的專業(yè)知識與技能。在大學期間，他們通過學習與實踐掌握了各自的專業(yè)知識與技能，得到了一定的實踐鍛煉?；卮搴?，他們意識到他們所學的專業(yè)知識與技能在農(nóng)村的發(fā)展中具有非常重要的作用。例如，農(nóng)業(yè)技術(shù)專業(yè)的回村大學生可以為農(nóng)民提供科學的種植技術(shù)和農(nóng)藥使用指導，幫助他們提高農(nóng)作物的產(chǎn)量和品質(zhì)。同樣地，旅游管理專業(yè)的回村大學生可以為農(nóng)村旅游景區(qū)提供規(guī)劃與管理的經(jīng)驗，提高景區(qū)的管理水平和服務(wù)質(zhì)量。這些專業(yè)知識與技能的運用，為鄉(xiāng)村發(fā)展帶來了新的活力和希望。
最后，回村大學生也深切感受到了創(chuàng)業(yè)過程中的挑戰(zhàn)與機遇。創(chuàng)業(yè)是一個充滿風險的過程，需要回村大學生付出很多的努力和堅持。但是，他們也看到了創(chuàng)業(yè)所帶來的機遇和回報。他們通過與農(nóng)民的緊密合作，了解到市場對于農(nóng)產(chǎn)品的需求與價格波動。他們通過廣泛的調(diào)研與市場分析，找到了切入點和市場空缺。同時，他們結(jié)合自身的專業(yè)知識和技能，在創(chuàng)業(yè)過程中尋找到了突破口和差異化競爭的優(yōu)勢。這些挑戰(zhàn)和機遇讓回村大學生更加堅定了創(chuàng)業(yè)的決心，愿意為了自己的夢想付出一切努力。
回村大學生心得體會中的這些共同點，展現(xiàn)了他們對于農(nóng)村發(fā)展的堅定信心和積極探索的決心。他們通過親身經(jīng)歷，認識到農(nóng)村發(fā)展的潛力和自身的價值。他們希望用自己的專業(yè)知識和技能來助力鄉(xiāng)村的建設(shè)。他們愿意為家鄉(xiāng)的繁榮貢獻自己的力量?；卮宕髮W生的經(jīng)歷和體會，為我們提供了寶貴的參考和啟示，同時也讓我們對農(nóng)村發(fā)展的未來充滿了希望。
回村工作大學生心得體會篇七
參考閱讀。姓名：大學生個人簡歷網(wǎng)年齡：20戶口所在：廣東省國籍：中國婚姻狀況：未婚民族：漢族身高：160cm求職意向人才類型：普通求職應(yīng)聘職位：外貿(mào)/進出口專員/助理：外貿(mào)業(yè)務(wù)員，外貿(mào)跟單/跟單助理：外貿(mào)跟單員求職類型：實習可到職日期：隨時月薪要求：2500～2999元希望工作地區(qū)：廣州工作經(jīng)歷佛山金昶泰機械設(shè)備有限公司起止年月：2016-07～2016-08公司性質(zhì)：所屬行業(yè)：擔任職位：工作描述：主要負責操作阿里巴巴國際站平臺，發(fā)布編輯產(chǎn)品，吸引外國客戶，處理和發(fā)布詢盤在買家求購信息中，尋找潛在客戶，積極向目標客戶報價，發(fā)布rfq商機期間參與和外國客戶的談判中，在旁學習、交流、溝通提高了英語的聽說讀寫能力，更加深入地了解到了阿里巴巴國際站、速賣通、敦煌網(wǎng)等國際電商平臺的操作。離職原因：117屆中國進出口商品交易會起止年月：2016-05～2016-06公司性質(zhì)：所屬行業(yè)：擔任職位：實習工作描述：在館內(nèi)的.銷售崗職位實習，了解客人需求，根據(jù)客戶需要，推銷商品，把日常用品、食物、辦公用品等銷售給國內(nèi)外的客戶銷售、收銀、開發(fā)票、盤點貨物和金額、入賬、存款；商品即將售完時，填寫進貨單，進倉庫拿貨？每天盤點、核算出當天的營業(yè)額，一天的最高銷售額達到九千多向外國客戶銷售、與其交流、指路，期間鍛煉了英語交際能力和聽說能力，了解了不同國家的文化習俗，同時培養(yǎng)了與同事之間的團隊分工協(xié)作、互愛互助的精神。教育背景（本文由大學生簡歷網(wǎng)word.小編為大家收集）畢業(yè)院校：廣東女子職業(yè)技術(shù)學院最高學歷：大專獲得學位:畢業(yè)日期：2016-06專業(yè)一：商務(wù)英語起始年月終止年月學校（機構(gòu)）所學專業(yè)獲得證書證書編號2013-092016-06廣東女子職業(yè)技術(shù)學院商務(wù)英語語言能力外語：英語優(yōu)秀粵語水平：一般其它外語能力：國語水平：一般工作能力及其他專長全國計算機基礎(chǔ)等級考證大學英語四級大學英語六級全國英語四級筆譯劍橋商務(wù)英語初級證書（bec）阿里巴巴初級人才認證熟悉操作word、ppt、excel等基本的辦公軟件，此外，掌握access數(shù)據(jù)庫、dreamweaver、photoshop軟件的基本操作。個人自傳本人學習刻苦認真，成績優(yōu)秀，品學兼優(yōu)，連續(xù)兩年獲得學院獎學金；性格開朗，待人熱情、誠懇，為人隨和親近，富有親和力，喜歡與人交流溝通，辦事積極認真，吃苦耐勞，富有團隊精神；勤奮好學，有上進心，具有自學能力和探索精神，敢于不斷地挑戰(zhàn)自我；富有工作責任感，努力負責，勤勤懇懇，希望能學到更多的知識，提升和完善自我。此外，對于跨境電子商務(wù)有實質(zhì)性操作，能管理操作阿里國際站、速賣通、敦煌網(wǎng)等國際貿(mào)易平臺，在暑期跨境電商實習中，獲得老板的好評。
回村工作大學生心得體會篇八
研究生馬上畢業(yè)了，經(jīng)歷了兩次找工作的經(jīng)歷，也算有點小小的心得，寫出來大家一塊分享一下，希望對大家找工作有些許的幫助。
我個人認為找工作要注意一下幾點，首先就是自信（注意而不是自大）是一個人很重要的特質(zhì)，任何一個單位都希望招聘到心理素質(zhì)過硬的職員，公司招聘的對象大多是人才貯備，尤其對于研究生而言，以后都是要委以重用的，因此對自己有沒有信心，對自己未來的發(fā)展有沒有信心很重要，在招聘的時候這就表現(xiàn)的淋漓盡致，在面試的時候當面試官問你問題的時候，他們往往不關(guān)心你回答問題的正確與否，而是看你時候可以在短時間內(nèi)很好的組織語言，并且較好的表達出來，這時候大部分的同學都是磕磕巴巴的說出來，同時對自己的回答不是很肯定，有時候甚至剛剛說完，趕緊又反口換成別的答案，個人認為這是大忌，因為大部分招聘的人員是人力資源部門的，對于專業(yè)知識基本是一小白，因此對于該種情況你第一次錯的也要認為自己說的是對的，并且對自己的回答要很肯定，因為他們也不會在自己不肯定的情況下來推翻你的言論，否則就會被認為做事優(yōu)柔寡斷，對自己沒有自信，往往會沒有好的結(jié)果。
反客為主，就是說在面試的時候要變被動為主動，對招聘單位從事領(lǐng)域有一個大致的了解，盡量的應(yīng)對，如果對他們提問的問題一無所知的話，盡量引導面試官提問你比較擅長的問題，你可以在回答完他們問題的時候說說自己擅長的領(lǐng)域，面試無非是交談，其實談什么并不重要，因為在短短的十幾分鐘內(nèi)根本不會對你有一個比較深層次的了解，還有一個問題要注意，在進行一個單位面試的時候，首先要對這個有一個大概的了解，比如說單位的主營業(yè)務(wù)，企業(yè)精神，最近的大事件等等，談?wù)勏嚓P(guān)的話題，也會表現(xiàn)出你對應(yīng)聘單位的關(guān)注，也會大大加分的。
再次就是禮貌問題，在面試的時候一定要注意著裝，當然不是說必須西裝革履，但是必須要干凈整潔，第一印象很重要，往往決定這一個人得成敗與得失，其實面試的成敗往往參雜著面試人很大的主觀因素，有時候他們心情好的時候即使能力不如你的人也有可能被錄用，因此要懂得察言觀色，千萬不要炮灰，因此在進行面試的時候禮貌很重要，面試的人也希望找到一個懂得禮貌，對自己尊敬的學生，因為他們招聘的人員以后要成為他們的同事，誰不愿意招聘一個懂禮貌的學生呢！
我相信大部分的學生會遇到這樣一個問題，那就是你有什么特長？大部分的學生的回答會是，我沒有什么特長。我認為hr這么問的主要原因就是了解學生的'情況，方便以后工作的展開，我倒是認為這個問題到可以這樣回答：我有比較好的團隊合作能力或者我能很好的服從上級領(lǐng)導的安排。你沒有文體特長沒有關(guān)系，而這兩個答案往往又是人事比較關(guān)注和看重的，隨著分工的細化，現(xiàn)在的每一項工作都需要大家的合作，個人單打獨斗的時代已經(jīng)遠去。服從上級領(lǐng)導的安排，雖然是一代新人換舊人，但是這總的是有個過程的，大部分的領(lǐng)導都是會打壓你幾年的，不會讓你這么快露頭的。
在面試的時候要對面試單位表現(xiàn)出極大的熱情，要把你愿意到他們單位工作的愿望傳達給面試官，據(jù)智聯(lián)招聘統(tǒng)計，57%的單位最看重的是你的工作態(tài)度，態(tài)度決定一切，如果你從事的是一項你比較喜歡的工作，你也許會有事半功倍的效果，因此人力往往會選擇一些對他們單位感興趣的學生，這一點大家要切記，說句實話，對于同一學校的學生來說，招誰都是招，為什么不招對自己單位感興趣的人呢！
我在這提醒大家一下，在面試和簽約之前，要考慮一下幾種因素：工作地點，企業(yè)性質(zhì)，提升空間和薪資待遇等等。工作地點是大家首要考慮的，很多父母都希望自己的孩子會自己身邊，自己的父母的確不容易，我建議大家可以在6個小時車程的范圍內(nèi)，即使現(xiàn)在交通便利了，但是路程早晚是大家面臨的一個問題。企業(yè)性質(zhì)這個倒不是很重要，因此隨著時代的變化，現(xiàn)在真正的國有企業(yè)已經(jīng)很少，并且大部分待遇沒有私企和外企好，現(xiàn)在的社會掙錢才是王道，因此大家不必把這一項看的太重要，我個人建議在能力允許的情況下還是去外企。提升空間這一項關(guān)乎你的未來的發(fā)展，一定要慎重的考慮，畢業(yè)以后一般會在五年時間看出差距，薪資待遇是大家比較關(guān)注的，但是對于開始的薪資倒不是很重要，有很多單位為了吸引畢業(yè)生，一開始開出很誘人的價碼，但是會在以后的幾年的時間內(nèi)漲幅很小的，這就使得得不償失了，因此使得大家很尷尬。大家在簽約的時候要慎之又慎，因此第一份工作往往關(guān)乎自己以后的發(fā)展方向，大家一定要提起重視，同時如果自己對簽約單位產(chǎn)生悔意的時候考慮清楚要果斷決定，因為機會不等人的，有機會一定要抓住。這雖然只是一家之言，但是還是希望對大家找工作提供一點借鑒，祝福大家都能找到如意的工作。
回村工作大學生心得體會篇九
20__年8月8日對我是一個非同尋常的日子，這一天我踏上了北上的列車，從武漢趕往鄂爾多斯。此行將完成我人生中非常重要的轉(zhuǎn)變：一直在外闖蕩的我要回到內(nèi)蒙古，回到內(nèi)蒙乃至全國聞名的傳奇之地--鄂爾多斯，希望與鄂爾多斯的騰飛一起實現(xiàn)自己人生的跨越。從一個基層機關(guān)里的職員轉(zhuǎn)身為央企職工，期望與神華煤制油事業(yè)一起成長。
8月15日開始，為期兩周的入職培訓使我受益匪淺。每天上午的軍訓是對身體的考驗，鍛煉和提升。訓練的每一個動作，都使我們深深地體會到了團結(jié)、合作的力量和團隊精神的重要。更養(yǎng)成了我們雷厲風行，處理問題干脆利索的軍人作風。今后在工作中繼續(xù)保持這種作風，勢必會大大提升我們的工作效率和整體精神面貌。每天下午的理論培訓使我充分了解了煤化工--特別是煤炭直接液化技術(shù)的反應(yīng)原理、發(fā)展歷程和生產(chǎn)工藝;學習了公司的安全制度、企業(yè)文化和人事管理制度;了解了公司生活區(qū)的基礎(chǔ)設(shè)施、食宿安排等。這些使我對神華鄂爾多斯煤制油分公司的整體情況有了大概的了解，為我今后在公司的工作和生活打下了良好的基礎(chǔ)。
兩周的培訓，使我對公司乃至煤制油事業(yè)有了嶄新的認識。作為公司人力資源部的新員工，我被指定為培訓期間新員工與人力資源部的聯(lián)系人，為大家服務(wù)。得此便利，培訓期間我與公司各部門的接觸相對多一些。在接觸過程中，我深感在企業(yè)工作與在基層機關(guān)服務(wù)有著諸多不同。相對機關(guān)，企業(yè)更加注重實效。企業(yè)職工更加肯干、務(wù)實、陽光。這也是我選擇到企業(yè)工作的主要原因。我們煤制油公司人際關(guān)系和諧，人們文明、禮讓，相互關(guān)心、幫助。在這樣的人際環(huán)境中工作、生活，相信會使我精神愉悅，更加全身心投入到煤制油事業(yè)中去。公司周圍的自然環(huán)境雖不盡如人意，但公司的小環(huán)境卻舒適宜人。生產(chǎn)區(qū)、辦公區(qū)、生活區(qū)等地的各項設(shè)施齊全，為員工工作和生活都提供了相對舒適的條件。
在培訓結(jié)束后的工作中，我將聯(lián)系工作實際充分運用培訓中學到的理論知識，保持軍訓中培養(yǎng)的優(yōu)良作風，積極投入到各項工作中。
首先，我會積極實現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換，盡快融入新的工作氛圍。以前作為大學生村官，在服務(wù)基層的工作中鍛煉了自己的基層工作能力，提高了自己為人處事的水平。這些將為今后工作的開展帶來益處，但在基層機關(guān)的工作經(jīng)歷也會給今后的工作帶來一些弊端。比如面對基層群眾，在處理諸如搬遷等工作時容易形成的急躁情緒，在基層機關(guān)里的一些拖沓、推諉的作風，都會潛移默化的影響自己。今后，我將努力克服缺點，擺脫以前工作中形成的不利因素，立足本職，多學多問，盡快適應(yīng)煤制油公司的工作要求，實現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變。
其次，要以積極的工作態(tài)度，認真負責，做好本職工作。我應(yīng)聘的人力資源管理崗位并不是自己所學的專業(yè)，對相關(guān)專業(yè)知識的缺乏必將成為今后工作中的障礙。這就要求我在工作中以認真負責的工作精神，不斷開動腦筋，根據(jù)工作實際，多向前輩請教，多學專業(yè)知識，不斷充實自己，盡快學會搞懂專業(yè)理論知識。在工作中，聯(lián)系實際，鍛煉、提升自己的本職工作能力。
再次，要以樂觀的心態(tài)，積極面對工作和生活中的困難、挫折。從長江中下游平原到鄂爾多斯高原、從四季可見綠色的江城到三季荒涼的西部、從濕熱的南方到干爽的北方、從服務(wù)基層的大學生村官到國企職工、從自己所熟悉的領(lǐng)域到自己相對陌生的工作……。一系列的變化必將使我在今后的工作和生活中面對諸多不便，但我會以一貫的樂觀心態(tài)面對一切。我會在工作中多向前輩請教，多與大家合作。在生活中與同事們像親人般相處。相信我會很快與同事們打成一片，很快融入新的工作和新的生活。
總之，我會與鄂爾多斯一起騰飛，與神華煤制油事業(yè)共同成長。相信在未來，我會為今天的選擇自豪!
回村工作大學生心得體會篇十
對于這份畢業(yè)工作，我有很多感觸。作為一個在學校學中文的人，畢業(yè)后的工作是文案策劃，這是一份非常具有挑戰(zhàn)性和挑戰(zhàn)性的工作。好在我有大學所學專業(yè)的文學基礎(chǔ)，又有大學期間的廣泛閱讀，所以在工作中成功的取得了微薄的發(fā)展。
我從這份畢業(yè)工作中獲益匪淺。我成功地轉(zhuǎn)行到了當今最熱門的廣告行業(yè)，也保證了我能在業(yè)余時間把讀書變成滋養(yǎng)這份工作的養(yǎng)分。這真是一大幸事。剛開始畢業(yè)工作的時候，還是有點膽小。畢竟不是專業(yè)課出身，總擔心自己不如其他同事甚至其他打工的同學。后來工作了一段時間，才知道自己的擔心是多余的。因為我大學學的是漢語言文學，所以在學習期間和課余時間看了很多文學作品，尤其是適合發(fā)散文案策劃思維的詩詞作品。所有這些浪費的時間都反過來幫助我完成了文案策劃的頭腦風暴過程，也幫助我在工作期間完成了廣告文案策劃項目。
畢業(yè)工作期間，一整套廣告文案策劃工作做得不錯，雖然不多。尤其是我在工作過程中做的最后一個廣告項目，不僅贏得了甲方的掌聲，還得到了公司創(chuàng)意總監(jiān)的肯定。更重要的是，我自己也非常滿意，既達到了預期的效果，又保證了甲方市場利益的收獲。
總之，在這份工作中我收獲了很多，也因為還沒有拿到正式的.工作邀請，所以我會更加努力的對待這一切，提高自己的技能。大學畢業(yè)的工作已經(jīng)結(jié)束，我的經(jīng)歷已經(jīng)寫好。我該收拾行李繼續(xù)學習努力工作了！我還是一個很年輕的人，我相信我的努力一定會給我?guī)硪环轁M意的工作！
回村工作大學生心得體會篇十一
第一段：介紹工作背景引入主題（200字）
在大學里度過了四年的學習時光，我作為一名大學生，通過實習機會進入了 SMT 工作環(huán)境，開始了我的職場啟蒙。SMT 是表面貼裝技術(shù)的縮寫，是一項重要的電子制造技術(shù)。在這里，我經(jīng)歷了許多的挑戰(zhàn)和成長，并且意識到了大學生在職場中應(yīng)該具備的素質(zhì)和態(tài)度，以及如何積極應(yīng)對職場中的各種困難。
第二段：提出具體體會（200字）
首先，我發(fā)現(xiàn)溝通能力在職場中非常重要。SMT 工作需要與團隊成員密切合作，及時交流。一個良好的溝通環(huán)境可以幫助團隊成員快速解決問題，提高工作效率。其次，團隊合作是取得成功的關(guān)鍵。SMT 工作中，我們需要密切合作，互相支持和配合。只有團隊成員之間相互信任，有條不紊地完成各自的任務(wù)，整個項目才能順利進行。最后，學會承擔責任也是一個重要的體會。在高壓力和緊張的工作環(huán)境下，每個人都需要對自己的工作負責，并且主動承擔起責任。
第三段：展開體會（200字）
在實際工作中，我們還要面臨各種問題和挑戰(zhàn)。首先，技術(shù)能力是進入職場的基礎(chǔ)。要勝任 SMT 工作，需要學習和掌握電子制造技術(shù)的相關(guān)知識，并且不斷提升自己的技術(shù)水平。其次，面對團隊合作的挑戰(zhàn)，我們需要學會傾聽和尊重他人的意見，共同制定和實施工作計劃，并及時解決團隊合作中出現(xiàn)的問題。最后，適應(yīng)職業(yè)發(fā)展的需求是必要的。大學生進入職場后，需要不斷學習和提升自己的能力，適應(yīng)職業(yè)發(fā)展的需求，并在工作中展現(xiàn)出良好的職業(yè)素質(zhì)和態(tài)度。
第四段：面對挑戰(zhàn)的思考（200字）
在職場中，我們還可能面臨著一些困難和挑戰(zhàn)。這時，我們要善于思考和解決問題。遇到困難時，我們可以主動尋求幫助，向老師、同事或?qū)I(yè)人士請教，獲取更多的解決方案。同時，要保持積極的心態(tài)，相信自己能夠克服困難，并付出努力去解決問題。只有勇于面對挑戰(zhàn)，我們才能在職場中不斷成長和進步。
第五段：總結(jié)體會（200字）
通過參與 SMT 工作，我深刻體會到了在職場中的重要素質(zhì)和態(tài)度。良好的溝通能力、團隊合作和承擔責任的意識，都是我們作為大學生必須具備的。同時，我們還要不斷學習和提升自己的能力，才能適應(yīng)職業(yè)發(fā)展的需求。在面對困難和挑戰(zhàn)時，我們要善于思考和解決問題，并保持積極的心態(tài)。只有這樣，我們才能在職場中獲得成功，并不斷追求自己的職業(yè)目標。作為大學生，我們要珍惜實習機會，從中獲取更多的經(jīng)驗，為將來的職場生涯打下堅實的基礎(chǔ)。
回村工作大學生心得體會篇十二
以下為個人在村官工作中的淺見，在此一說，以供商榷。
一、堅定的信念
理想信念不僅是一個思想認識問題，更是一個實踐問題。有什么樣的理想信念，就有什么樣的行為表現(xiàn)。村官指導員的崗位很是平凡，就像一臺機器上的螺絲釘。螺絲釘雖小，作用卻不可低估。所以，村官要有勤勉的工作態(tài)度，盡職盡責，愛崗敬業(yè)。在任何時候都應(yīng)做到困難面前不低頭，壓力面前不彎腰，始終以高昂的斗志、飽滿的熱情，努力為老百姓服務(wù)。始終把人民擁護不擁護、贊成不贊成、高興不高興、答應(yīng)不答應(yīng)作為出發(fā)點和落腳點，作為衡量一切工作成敗的評判標準。
二、真摯的情感
“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是最小的一顆螺絲釘，你是否永遠堅守你生活的崗位?”這是偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒在日記中的一段話，它告訴我們無論在什么樣的崗位，無論做著什么樣的工作，都要發(fā)揮最大的能力，做出最大的貢獻。
在村官工作中，我們一定要牢記群眾利益無小事，想群眾之所想，急群眾之所急，謀群眾之所需，辦好老百姓急需、老百姓受益的實事。要使老百姓真真切切地感受到黨和政府“以人為本”的政治理念和“惠民利民”的深厚感情。因此，在為老百姓服務(wù)和辦事的過程中，一定要帶著真摯的感情，設(shè)身處地、想方設(shè)法地幫他們把事情辦好。這樣，老百姓就可以在細微之處，在平常事中，體會到我們的真心實意。
三、務(wù)實的態(tài)度
思想是行動的先導。保持求真務(wù)實的工作態(tài)度，最重要的是付諸實踐、見諸行動，取得成效。也就是說，不抓落實，再好的藍圖也是空中樓閣。我們村官要立足實際，講實話、出實招、辦實事、求實效，在抓落實的具體過程中，不斷提高堅持求真務(wù)實的堅定性。要在工作中認識規(guī)律、把握規(guī)律、遵循和運用規(guī)律，更好地在工作中增強主動性、減少盲目性、克服片面性，有效防止和克服急于求成、急功近利的心態(tài)和做法，多辦一些為人民群眾排憂解難的好事實事。
四、謙遜的品質(zhì)
“為文不可以不張揚，不張揚其文采無以生動；為人不可以不謙遜，不謙遜其人格無以真璞”。我們做人做事謙遜應(yīng)低調(diào)、不刻意顯示自己，這既是一種人生境界，也是一種處世智慧和人格魅力。為人謙遜內(nèi)斂不張揚，處于低谷不頹廢，遇到困難不退縮，一帆風順不得意，成績面前不炫耀，永遠保持著踏踏實實、平平常常、自自然然的生活態(tài)度和格調(diào)，以成熟、理性、豁達、自重、睿智處世做事，才能得到老百姓心理上的認同。
五、求進的精神
不甘落后、埋頭苦干、務(wù)實進取的村官，將影響團結(jié)和帶動一大批人，一步一個腳印的創(chuàng)造有利于人民的工作成績；相反，怨天尤人、小進則滿、光說不練、畏首畏尾的村官，則只會在渾渾噩噩中消磨時光。作風正則人心齊，人心齊則事業(yè)興。我們要加強學習，銳意進取，以更加開拓的思想觀念、更加執(zhí)著的奮斗精神、更加扎實的作風，著力推動科學發(fā)展，推動所在村各項事業(yè)邁出更大步伐。
六、創(chuàng)新的素養(yǎng)
村官在實際工作中，要采取“看、聽、問、論”的方式加強學習，熟悉掌握政策法規(guī)，了解當?shù)鼗厩闆r，做到依靠不依賴、支持不把持、到位不越位。要能根據(jù)自身實際，結(jié)合所村官的客觀存在，創(chuàng)造性地開展村官工作，實現(xiàn)著、維護著、發(fā)展著廣大老百姓的根本利益。
總之，村官工作千頭萬緒，充滿著挑戰(zhàn)和困難。所以，在新形式下，我們一定要努力工作，不斷提升自我綜合素養(yǎng)，不斷適應(yīng)新的更高的要求，爭做一名人民需要的村官。
回村工作大學生心得體會篇十三
隨著社會的進步和發(fā)展，越來越多的大學生選擇在學習期間參加社區(qū)實踐活動，以提升自己的綜合素質(zhì)和社會實踐能力。其中，SMT（社區(qū)管理團隊）工作成為一種流行的選擇。本文將從五個方面分享我在參加SMT工作中的心得體會。
首先，SMT工作給予了我與不同群體接觸的機會。作為大學生，我們常常只是與同齡人或者同一專業(yè)的學生接觸，了解的是一個相對封閉的小世界。而參加SMT工作后，我逐漸認識到社會是多元化的，不同年齡、職業(yè)、文化背景的人都有自己的需求和追求。通過與社區(qū)居民交流，我不僅了解到他們的生活習慣和關(guān)注點，也收獲了很多真誠和友善的友誼。
其次，SMT工作培養(yǎng)了我解決問題的能力。社區(qū)管理團隊的工作內(nèi)容涉及到社區(qū)環(huán)境、衛(wèi)生、公共設(shè)施等多個方面。在工作中，我們經(jīng)常面臨各種各樣的問題，比如公共設(shè)施損壞、居民糾紛等。解決問題需要我們細心觀察，主動尋找解決方案，并與相關(guān)部門溝通協(xié)調(diào)。通過這樣的過程，我學會了如何分析問題、主動解決問題，并且逐漸培養(yǎng)了溝通、協(xié)調(diào)的能力。
第三，SMT工作鍛煉了我的團隊協(xié)作能力。SMT工作通常是由團隊成員一起完成的，需要大家各盡所能，合作共贏。在工作中，我們要分工合作，協(xié)調(diào)推進各項工作進度。每個人的工作都不可或缺，每個人的付出都應(yīng)該得到公正的評價和認可。通過與團隊成員的協(xié)作，我充分體驗到了團隊合作的力量，也學會了溝通、協(xié)調(diào)和團隊精神等重要的軟技能。
第四，SMT工作促進了我的個人成長。在SMT工作中，我們經(jīng)常要進行社區(qū)活動策劃、宣傳推廣、公眾演講等任務(wù)。這要求我們寬廣的視野、深入的思考和清晰的表達能力。通過這些工作，我漸漸提高了自己的組織策劃能力、表達溝通能力和社交能力，對個人的職業(yè)規(guī)劃和人際交往有了更加明確的認識。
最后，SMT工作增強了我對社區(qū)責任的認識。參與SMT工作不僅僅是完成所分配的任務(wù)，更是投身社區(qū)服務(wù)和發(fā)展的實踐。通過參與社區(qū)管理，我逐漸認識到社區(qū)是我們生活的基礎(chǔ)，每個人對社區(qū)的責任都應(yīng)該發(fā)自內(nèi)心，并積極參與到社區(qū)建設(shè)和服務(wù)中。工作中的點滴積累和精心付出，不僅為社區(qū)居民提供了更好的服務(wù)，同時也增加了自己的社會責任感和歸屬感。
總之，SMT工作是大學生社會實踐的重要組成部分，通過參與其中，我收獲了與不同群體接觸的機會，鍛煉了解決問題的能力，培養(yǎng)了團隊協(xié)作能力，促進了個人成長，并且增強了對社區(qū)責任的認識。我相信，這些經(jīng)歷和收獲會對我未來的學習和工作產(chǎn)生積極的影響，讓我更加熱愛并主動參與社區(qū)建設(shè)，為社會的發(fā)展貢獻自己的力量。
回村工作大學生心得體會篇十四
20xx年x月x日，我有幸參加了寧夏石嘴山市中小學校長及后備干部華中師大研修班。此次培訓，由來自石嘴山市的多所小學的校長與副校長參加，大家來自不同的地區(qū)、不同的學校，帶著共同的目標聚集在華中師范大學培訓中心，組成了一個團結(jié)、快樂、奮進的班集體。
兩天來，大家互相幫助，互相交流，從陌生到熟悉，開始了共同努力學習的研修歷程。我認真聽取了胡東芳、劉國華、周彬三位教授的專題講座。教授們幽默、風趣、詼諧的語言讓我們不但忘記了路途的疲勞，而且對自己的心靈產(chǎn)生了強烈的震撼，增長了自己見識。
xxx教授的《校長的素質(zhì)與領(lǐng)導力——引領(lǐng)特色學校發(fā)展》的專題講座。讓我對校長的定位與職責有了全新的、科學的認識：“特色學校發(fā)展呼喚校長的領(lǐng)導力。校長是一校之魂，是、決策者和高級管理者，是學科帶頭人，是學校領(lǐng)導集體的帶頭人，有什么樣的校長，就有什么樣的學校。校長的主要角色應(yīng)是一位引領(lǐng)者，引領(lǐng)學校的變革，引領(lǐng)學校的特色發(fā)展。作為一校之長，要領(lǐng)導好一所學校，就要有執(zhí)著追求，充滿大愛和奉獻精神;要有正確的理念，獨到的見解、堅韌的品格，廣闊的胸懷”。這些話語無不使我的思想收到一次深刻的洗禮。
兩天的學習研修收獲頗豐，特別是在學校規(guī)范化管理、教育理念及辦學思想等方面有了深刻的認識，也為我在今后促進學校教育教學質(zhì)量的提高、學校教育教學管理模式規(guī)范化提供了科學的理論指導。這次的培訓，將是我從事教育事業(yè)以來學習教育管理理念的收益的一次。
雖然第一階段的培訓剛剛開始，但是各位專家的教誨讓我受益良多，相信在后面的學習中會讓我從中收獲更大。
回村工作大學生心得體會篇十五
我到村任職已經(jīng)有一段時間了，從剛開始的沒有方向、手忙腳亂到現(xiàn)在的漸入門道，都是靠平日里的一點一滴的積累。剛到村時，先詳細的了解了村里的基本情況，然后知道了自己的工作職責。入職后的第一項任務(wù)就是負責調(diào)查殘疾人居家服務(wù)的需求，我雖然了解了村里的基本情況，但還是缺少與群眾溝通，與群眾溝通的經(jīng)驗也不足，在入戶調(diào)查與村民溝通時，努力詳細地詢問村民的需求，為村民解釋，對于村民不懂的地方認真的為他們解答，切實了解他們的需求，為他們提供更好的服務(wù)。我還參加了鎮(zhèn)里組織的手工活動，和大家一起學做手工，互相了解，互相幫助。
我還參加了區(qū)里組織的大學生村官培訓，在村官演講報告會上，我聆聽著每個鎮(zhèn)的村官代表發(fā)自肺腑、滿含深情的講述自己或身邊所發(fā)生的故事，我知道了另類的情詩，知道了義務(wù)奉獻的“孩子王”，也聽懂了他們在日常生活中所得到的點滴關(guān)愛。這些聽起來很容易的事情，可真正做起來卻很難，想要做好卻更難，可是聽到村官們講述這些故事，看到他們在演講之后都難以平復的激動的心情，我也被感動了，雖然我只入職工作了一個月，但有些工作中的細節(jié)我也經(jīng)歷過，有些感受我也深有體會。這時，我才真正理解到自己工作意義的所在，也明白了在以后的工作中該如何發(fā)揮自己的價值，如何盡到自己最大的努力。
在培訓的幾天里，我了解到了海淀區(qū)發(fā)展的歷史和現(xiàn)狀、新農(nóng)村建設(shè)的發(fā)展狀況，以及關(guān)于農(nóng)村經(jīng)濟、法律、政治等多方面的政策法規(guī)，這些課程的設(shè)置合理安排，老師們風趣的講說，為我在之后的工作中打下了堅實的基礎(chǔ)，也提升了我的工作認識，擴大了我的知識儲備。
這次培訓，安排了老村官們的工作經(jīng)驗分享會，通過他們的發(fā)言、講解，解決了我工作中所越到的一些困難，并且就工作方法、關(guān)系處理等為我提供了寶貴的建議。在這之后，新老村官進行了溝通、交流。在討論中，我發(fā)現(xiàn)，像我一樣的新村官們都多少有些迷茫和彷徨，有很多人在面臨工作選擇中，有更多更好的選擇，但卻選擇到海淀區(qū)做一名服務(wù)于基層的村官。當初，包括到現(xiàn)在，也仍然有人勸我考慮選擇其他職業(yè)，可我毫不猶豫的說不，因為通過和村民們的接觸，我知道，他們的善良、真誠、淳樸，無一不感染著我，我起初的懷疑都消失了，我認識到了為人民服務(wù)的意義和價值，我和其他的村官一樣，辛苦并快樂著，不抱怨，不后悔，因為我們所做的一切都是值得的。在會上，也反饋了我們所希望被解決的問題，也提出了一些新的建議，會上氣氛相當活躍，所有人都踴躍發(fā)言，共同分享經(jīng)驗，共同體驗并解決困難。
回村工作大學生心得體會篇十六
一、認識與感悟
作為一名大學生，在經(jīng)歷了學業(yè)壓力、就業(yè)焦慮等多重困擾后，我有幸獲得了一份SMT（Surface Mount Technology）工作的機會。這是一個新興的行業(yè)，也是一個充滿挑戰(zhàn)和機遇的領(lǐng)域。在這個過程中，我深切體會到了自己在學校所學知識與真正應(yīng)用之間的差距，同時也充分發(fā)揮了自己的專業(yè)優(yōu)勢，實踐了理論學習。
二、團隊合作與溝通
在SMT工作中，每個人都承擔著不同的角色和任務(wù)，要想順利完成工作就必須借助團隊合作和良好的溝通能力。我意識到，只有傾聽他人的建議和觀點，與同事之間進行充分的交流和協(xié)作，才能高效地解決問題。我主動與同事商討工作中的疑難問題，并積極提出自己的建議，幫助團隊更好地完成工作任務(wù)。
三、耐心與細致
SMT工作中，需要對微小的電子元件進行貼片和焊接，工作十分細致且需要極高的耐心。我在工作中盡量細心并且耐心，時刻保持專注的狀態(tài)。雖然有時候一次貼片失敗，需要重新來過，但是我堅持用心去完成。通過自己的努力，我不僅提高了工作效率，也提升了自己的專業(yè)技能。
四、問題解決能力
在SMT工作中，遇到問題是不可避免的。無論是設(shè)備故障、程序錯誤還是產(chǎn)品質(zhì)量問題，都需要我們快速做出判斷并解決。通過實踐，我學會了通過分析和觀察，找出問題的癥結(jié)所在，并采取正確的措施進行修復。同時，我也了解到在SMT工作中，糾錯能力和快速適應(yīng)變化的能力是非常重要的。
五、自我提升與未來規(guī)劃
通過參與SMT工作，我不僅鍛煉了自己的專業(yè)能力，也深刻認識到作為一名大學生，持續(xù)提升自身的能力和素質(zhì)是至關(guān)重要的。我計劃通過進一步學習相關(guān)知識，參與更多的實踐活動，提高自己的技術(shù)水平和解決問題的能力。同時，我也會積極尋找更多的機會，學習其他領(lǐng)域的知識和技能，為將來的職業(yè)發(fā)展打下扎實的基礎(chǔ)。
總結(jié)起來，在SMT工作中，我不僅得到了專業(yè)經(jīng)驗的積累，還培養(yǎng)了團隊合作精神、問題解決能力和自我提升的意識。這次寶貴的實踐經(jīng)歷將成為我學習和成長的重要里程碑。作為一名大學生，我會繼續(xù)保持這種積極主動的工作態(tài)度，不斷充實自己的技能，為將來的發(fā)展做好充分的準備。同時，我也會將這次工作中所學到的經(jīng)驗與同學分享，激勵和幫助他們在工作和實踐中獲得更多的成長和進步。
回村工作大學生心得體會篇十七
不知不覺，x月已經(jīng)悄然而至。因為x月第一天來公司。所以x月的到來意味著我的xxx公司已經(jīng)工作三個月了！
作為一個勤工儉學的學生，三個月正好是我們學校布置的任務(wù)之一。回顧這一個季度的工作，我認真學習了領(lǐng)導力培訓，在工作中鍛煉自己，讓自己適應(yīng)工作環(huán)境和變化?，F(xiàn)在，我已經(jīng)基本適應(yīng)了我的工作。而且通過自己的努力，也取得了不錯的成績。
回想這段時間，作為一名打工學生，我在工作中受到了大家很多的關(guān)心，吸收了很多工作經(jīng)驗。在此，我將我的工作經(jīng)歷記錄如下:
作為一名大學生，靜安也在假期打工，通過社會實踐來體驗。但是很明顯，在公司上班的體驗和假期是很不一樣的'。與過去的兼職相比，這份工作更加嚴謹，要求也更高。每天固定的上下班時間，徹底改變了我大學的作息規(guī)律。況且，和大學生活相比，每天的工作更考驗人的耐心。比起學校和正常生活，工作真的很辛苦很累。
但俗話說:“有付出就有回報！經(jīng)過艱苦的適應(yīng)，我各方面都有了很大的進步。
首先，因為工作的開始，我改變了過去在學校松散的作息時間，精心調(diào)整自己的生活規(guī)律，讓自己生活的更加規(guī)律健康。
而且因為環(huán)境的適應(yīng)，認識了很多新朋友，也因為公司的紀律，鍛煉了自己的責任心和積極性！這些都是重要的變化和成長。
在工作中，通過實際工作，我真切地感受到了我過去在學校的懈怠，因為我沒有注意加強課后的學習和發(fā)展，導致我掌握了一些基本的專業(yè)能力。當然，雖然一開始我自己的能力確實無法很好的完成工作，但是我還是通過在訓練中的學習和鍛煉，設(shè)法掌握了很多技巧。這些都給我的工作帶來了很多收獲。
而且在工作中，我充分感受到了工作的辛苦和不易。也體會到了父母當年說“賺錢不容易”的心情。這份辛苦，如果不是親身經(jīng)歷，真的很難感受到。
現(xiàn)在回想這三個月，雖然漫長，但是我們收獲了很多。經(jīng)過這次鍛煉，我獲得了很好的體驗。相信以后正式走上工作崗位的時候，我一定能表現(xiàn)的更好！
回村工作大學生心得體會篇十八
兩個月前，還是象牙塔中無拘無束略帶書生意氣的我，轉(zhuǎn)眼間，已成為鐵路大家庭中的一員。
有的人說假如自己有一雙翅膀，就去藍藍的天空中自由的飛翔，向彩霞借色彩，向星星要光輝……現(xiàn)在的我，是合肥客運段一名高鐵實習乘務(wù)員，每次出乘時，我仿似也擁有一雙翅膀，它會帶領(lǐng)我看到金色的陽光，看到蔥綠的樹林，看到美麗的鮮花迎風翩翩起舞，看到涓涓不息婉轉(zhuǎn)歌唱的小溪輕柔的身姿。
脫掉制度，我是那個無拘無束，天真爛漫的少女;穿上制服，我身上多了一份責任與擔當。高鐵乘務(wù)員看上光鮮，其實還有苦、還有累，但帶給我更多的是快樂!在高鐵上，她承載了我太多的第一次，第一次播音、第一次為旅客辦理補票、第一次單獨作業(yè)……猶記得第一次擔當乘務(wù)工作時的新鮮感，對車上的一切都覺得既陌生而又熟悉。列車長龐慧，還有師傅丹丹，月月，她們對我都非常好，情同姐妹，讓我時刻感受到大家庭的溫暖。
列車上的世界正如同一個小社會，作為一名高鐵乘務(wù)員，我們要做的就是以服務(wù)為宗旨，待旅客如親人。記得那一次，在合肥開往蚌埠南的'列車上，有位中年男子焦急地找到我，說她母親剛做完手術(shù)，正在康復之中，讓我?guī)兔φ疹櫼幌?。我隨著他去了六號車廂，對他們的到站和座位做了詳細的登記，并陪同她母親上洗手間，一路上，我不時地來到他們身邊，詢問他們有沒有需要幫助的地方，忙得不亦樂乎，他們非常意外并感動著。我在想，其實我只是做了自己份內(nèi)的工作，盡了一份自己應(yīng)盡責任而已。
乘務(wù)員的工作不僅鍛煉了我，更是帶給了我一個紫色的夢，在這個夢里，讓我懂得了工作是快樂的，努力是幸福的，相信自己在今后的工作中也會這么幸福快樂下去。