通過心得體會，我們可以更好地理解自己的成長和進(jìn)步。寫心得體會時，我們應(yīng)該注意語言的簡明扼要，避免啰嗦和冗長。希望這些心得體會范文能夠給大家?guī)硪恍┧伎己蛦⑹?，激發(fā)大家的寫作靈感。
團(tuán)課第一期心得體會篇一
文牘主義、稿來稿去、檔案迎檢、數(shù)字脫貧……多年以來，形式主義問題束縛著無數(shù)基層干部的手腳，他們既要研究解決工作推動過程中的實際問題，還要不停地應(yīng)對各級各部門的各種檢查考評。干部們苦不堪言，還得咬牙堅持。長此以往，形式嚴(yán)重妨礙了“行事”，不僅拖慢辦事效率，還讓干部們陷入被動應(yīng)付、層層敷衍的惡性循環(huán)。
要擔(dān)當(dāng)，不要甩鍋。很多單位領(lǐng)導(dǎo)抓管理動不動就搞“屬地管理”，動不動就簽責(zé)任書，把本該屬于自己的責(zé)任層層分解，壓到基層干部身上。有的領(lǐng)導(dǎo)干部推動工作長期就是“分解任務(wù)、傳導(dǎo)壓力、轉(zhuǎn)移責(zé)任”三板斧，從不考慮干部的積極性如何調(diào)動，處事能力和業(yè)務(wù)水平如何提升，具體工作中的問題如何得到有效解決?說到底，這些做法都是典型的懶政和不作為。近日，中共中央辦公廳印發(fā)的《關(guān)于持續(xù)解決困擾基層的形式主義問題為決勝全面建成小康社會提供堅強(qiáng)作風(fēng)保證的通知》中指出，要“厘清不同層級、部門、崗位之間的職責(zé)邊界，按照權(quán)責(zé)一致要求，建立健全責(zé)任清單，科學(xué)規(guī)范‘屬地管理’，防止層層向基層轉(zhuǎn)嫁責(zé)任”。要提高基層治理能力，提高管理效益，提升基層公共服務(wù)、矛盾化解、應(yīng)急管理水平，就必須壓實壓緊責(zé)任，是誰的責(zé)任就要誰來承擔(dān)，是誰的擔(dān)子就要誰來挑，堅決杜絕一甩了之。
要服務(wù)，不要掣肘。發(fā)展才是硬道理。要設(shè)身處地為基層著想，幫助他們研究解決實際工作中的困難和問題。不要拿著各種評估指標(biāo)的“尚方寶劍”指手畫腳。一說搞陣地建設(shè)就做出各種令人炫目的牌子，等領(lǐng)導(dǎo)來檢查，等同行來參觀，領(lǐng)導(dǎo)一走就“鐵將軍”把門。要深入基層黨組織調(diào)研，找到黨組織作用發(fā)揮不明顯，干部精氣神不振奮，工作局面打不開，工作效率低下的真正原因，逐一問診把脈、開方抓藥。尤其是對于非公有制經(jīng)濟(jì)組織和社會組織的黨建工作，更應(yīng)該增強(qiáng)服務(wù)意識，幫助企業(yè)和社會機(jī)構(gòu)謀求突破的對策，落實各項惠民利民政策，讓他們享受政策紅利，獲得實實在在的利益。不要今天打造個典型，明天造個“盆景”，各種急功近利地擺拍、應(yīng)付。迎接檢查就設(shè)計“經(jīng)典路線”，深入調(diào)研就只是聽聽匯報，沿著大路走走看看，遇到問題繞著走，搞“你好我好大家好”的一團(tuán)和氣。長此以往，形式主義問題就會成為基層工作的“毒瘤”，不斷復(fù)發(fā)、尾大不掉。
要療效，不要花招。鄧小平同志講過，“人民滿意不滿意、高興不高興、答應(yīng)不答應(yīng)、贊成不贊成、擁護(hù)不擁護(hù)，是檢驗我們工作的標(biāo)準(zhǔn)?！必瀼厣霞壊渴鹨笫欠駡远?，抓工作是否擲地有聲，影響發(fā)展的問題是否得到了解決，群眾的生活水平是否得到了提高，基層管理效能是否得到了提升……這才是各級干部需要考慮和著重解決的問題。要強(qiáng)化目標(biāo)導(dǎo)向，減少各種“留痕”，多一些“一站式”傳達(dá)、少一些層層落實，多一些實地調(diào)研、少一些層層報表，避免多頭發(fā)文、層層開會，防止文山會海反彈回潮。尤其是在脫貧攻堅收官戰(zhàn)的最后階段，面對的都是問題整改、鞏固提升的“硬骨頭”，就更要緊盯目標(biāo)，多搞一些引領(lǐng)和指導(dǎo)，少一些斥責(zé)和責(zé)難。要強(qiáng)化問題導(dǎo)向，一個問題一個問題地落實整改措施，確保脫貧攻堅收官戰(zhàn)取得實實在在的成效。
團(tuán)課第一期心得體會篇二
近年來，跟隨健身熱潮，團(tuán)課越來越受歡迎。為了增加與隊友之間的互動、提升鍛煉時的樂趣及效果，筆者參加了近期開設(shè)的一期主題團(tuán)課。在這篇文章中，筆者將分享自己的體會和感受。
第二段：課程介紹
此次主題團(tuán)課為拳擊健身課，共計40分鐘。課程時間分為 Warm-Up（10分鐘）、Round1（10分鐘）、Round2（10分鐘）、Round3（10分鐘），最后是 Cool-Down 的拉伸環(huán)節(jié)。在 Warm-Up 部分，教練會指導(dǎo)大家進(jìn)行適當(dāng)?shù)臒嵘磉\動，如高抬腿、俯臥撐等，為后面的拳擊動作打好基礎(chǔ)。在 Round1、Round2、Round3 中，教練將教授基本的拳擊姿勢及拳法、步法。每一輪結(jié)束后，有1分鐘的休息時間，讓大家調(diào)整呼吸，備戰(zhàn)下一輪。在 Cool-Down 環(huán)節(jié)中，教練會為大家設(shè)計一些能放松身體并促進(jìn)恢復(fù)的拉伸動作。
第三段：體驗感受
在這場團(tuán)課中，我感受到了許多方面的好處。首先是鍛煉熱情被點燃了?？粗車耐瑢W(xué)熱情高漲，教練的指導(dǎo)也十分專業(yè)，使我充滿了干勁，不斷嘗試更多拳擊技巧。同時，在團(tuán)隊之中，大家共同練習(xí)、互相幫助，感覺溫馨而又鼓舞人心。其次是熱身、拉伸環(huán)節(jié)的重要性被深深印刻。在這節(jié)課中，強(qiáng)化了我對于適當(dāng)?shù)臒嵘砗屠斓恼J(rèn)知，也明白了安全性有多么重要。最后，我的身體明顯得到了鍛煉。拳擊動作鍛煉全身肌肉，深度燃脂，也讓我感受到自己的身體能力提升。
第四段：教練與同學(xué)
在課程中，教練是一個至關(guān)重要的角色。此次教練是來自一家知名健身中心的職業(yè)拳擊教練，他對于拳擊健身非常有經(jīng)驗。在課程中，教練很注重同學(xué)們的細(xì)節(jié)，提醒不當(dāng)?shù)膭幼?、呼吸和姿態(tài)。他有耐心地回答大家發(fā)出的問題，并及時給出相應(yīng)的建議。團(tuán)隊之間的交流也很重要，尤其是當(dāng)我們需要休息時。我們彼此給予鼓勵，沒有人會孤立無援。教練和同學(xué)之間的默契配合，讓我對這個團(tuán)體充滿信心和歸屬感。
第五段：總結(jié)
通過這場主題團(tuán)課的參與，我們對拳擊健身有了更加深刻的了解。結(jié)合適當(dāng)?shù)淖藙莺秃粑?，拳擊操的運動非常容易上手和實用。而團(tuán)課的形式可以讓我們享受到來自教練和隊友的支持，獲得更多的鍛煉時結(jié)交朋友的機(jī)會。在隨后的健身旅程中，我一定會繼續(xù)參加各種類型的團(tuán)課，加強(qiáng)自己的身體和心理實力。
團(tuán)課第一期心得體會篇三
近日，中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于持續(xù)解決困擾基層的形式主義問題為決勝全面建成小康社會提供堅強(qiáng)作風(fēng)保證的通知》，要求堅決杜絕形形色色的形式主義官僚主義，持續(xù)為基層松綁減負(fù)。而基層作為減負(fù)落地落實的“最后一公里”，確保減負(fù)不是“一陣風(fēng)”、工作不搞成“一窩蜂”，必須更加注重“減復(fù)”。
基層減負(fù)應(yīng)減掉“重復(fù)”的“文山會?！?，要除去包袱防止“負(fù)重前行”。文不在多，管用就行；會不在多，務(wù)實就行。但目前，有些地方仍然存在層層疊加的“文山會?！爆F(xiàn)象，三天一大會兩天一小會；有時白天開了晚上開、晚上開了周末開；有的領(lǐng)導(dǎo)善于“展開講”，短會開成了長會……導(dǎo)致基層干部只能疲于應(yīng)付各種任務(wù)，在工作中失去了自主觀念，即使對工作有想法、有創(chuàng)意，也無法真正抽出時間、集中精力去實現(xiàn)。因此，為基層松綁減負(fù)，必須向“文”“會”開刀，改進(jìn)文風(fēng)會風(fēng)，突出實效實績，提倡“短時新”，少些“假大空”，還原文件、會議“務(wù)實管用”的宗旨，把時間真正交還給基層干部，卸下繁冗的包袱，才能“輕裝上陣”干實事、抓落實。
基層減負(fù)應(yīng)減掉“復(fù)燃”的“形式主義”，要轉(zhuǎn)變作風(fēng)防止“雷大雨小”。整治形式主義，往往起效快，反彈也快。個別地方形式主義問題“斬草未除根、春風(fēng)吹又生”，陷入了一抓就好轉(zhuǎn)、一松就反彈的怪圈，甚至披上了“隱身衣”“新馬甲”，只能看到面上的工作，卻無法看到其本質(zhì)。疫情期間，中央指導(dǎo)組領(lǐng)導(dǎo)在武漢市某小區(qū)考察時，便有居民隔窗高呼“假的”“形式主義”，反映社區(qū)物業(yè)假裝讓志愿者送菜送肉給業(yè)主，實際工作不到位的情況。這歸根結(jié)底還是思想和作風(fēng)的問題，力戒形式主義、官僚主義需要引導(dǎo)基層干部樹立正確的政績觀，將對上負(fù)責(zé)與對下負(fù)責(zé)相統(tǒng)一，時刻查找改正工作中空泛表態(tài)、應(yīng)景造勢、出工不出力等現(xiàn)象，用自身良好的工作作風(fēng)、過硬的工作本領(lǐng)根除形式主義在基層生存的土壤。
基層減負(fù)應(yīng)減掉“復(fù)古”的“老舊思維”，要創(chuàng)新機(jī)制防止“一成不變”。近年來，山東省委、省政府提出要堅持新時代好干部標(biāo)準(zhǔn)、大膽提拔使用“李云龍式”干部。破除論資排輩、搞平衡照顧的陳舊觀念，大膽把群眾公認(rèn)、政績突出的干部選拔到領(lǐng)導(dǎo)崗位上來，正是基層破除傳統(tǒng)思想、老舊做法的重要舉措，這需要基層干部在干事創(chuàng)業(yè)中克服慣性思維，遇到矛盾不回避、遇到困難不妥協(xié)，敢于挺身而出，善于攻堅克難。同時，基層要更要以激勵基層干部干事創(chuàng)業(yè)為導(dǎo)向，及時制定出臺選拔任用、正向激勵、關(guān)心關(guān)愛等意見辦法，為敢于擔(dān)當(dāng)者擔(dān)當(dāng)，為敢于負(fù)責(zé)者負(fù)責(zé)，為干事創(chuàng)業(yè)的干部撐腰壯膽，讓基層干部工作有“奔頭”、待遇有“甜頭”，讓基層真正成為干部成就夢想的舞臺。
團(tuán)課第一期心得體會篇四
遲日江山麗，春風(fēng)花草香。一年一度的全國兩會伴著春天的氣息，再一次牽動億萬人民群眾的心。“我們都在努力奔跑，我們都是追夢人！”邁著奮斗的腳步，來自全國各地的代表委員們齊聚北京，共商國是，逐夢前行。
學(xué)習(xí)兩會精神要熱愛學(xué)習(xí)?！耙Фㄇ嗌讲环潘?、立根原在破巖中”。通過參與主題教育原汁原味讀原著，集中學(xué)習(xí)、交流研討等方式，廣大黨員干部深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，加深理解和領(lǐng)會科學(xué)理論是我們推動工作、解決問題的“金鑰匙”。作為新時代的黨員干部更應(yīng)強(qiáng)化理想信念，對照黨章黨規(guī)，對照先進(jìn)典型、身邊榜樣，找差距、查不足將自身問題擺進(jìn)去，使信仰之基更加牢固、精神之鈣更加充足。只有始終堅持做到有“好學(xué)之心”，增強(qiáng)“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護(hù)”，才能以“趕考”的心態(tài)向黨和人民交出一份滿意的答卷。
學(xué)習(xí)兩會精神要堅守初心。古人說：“天下之難持者莫如心，天下之易染者莫如欲”。初心易得，始終難守。黨員干部必須要保持崇高的革命理想和旺盛的革命斗志，一旦有了“心中賊”，自我革命意志就會衰退。只有用好批評和自我批評這把銳利的武器，不斷提高自我革命、增強(qiáng)自我凈化的能力，才能守護(hù)初心。因為衡量黨員干部有沒有斗爭精神、是不是敢于擔(dān)當(dāng)，就是要看面對大是大非敢不敢亮劍、面對矛盾敢不敢迎難而上、面對失誤敢不敢承擔(dān)責(zé)任。只有真正將責(zé)任擔(dān)當(dāng)落實到實處，才能激發(fā)只爭朝夕、奮發(fā)有為的干勁和越是艱難越向前的斗爭精神。
學(xué)習(xí)兩會精神要為民服務(wù)?！爸握谟诎裁?，安民之道在于察其疾苦”。古人議政的這句話，今天依然值得借鑒。我們只有真正代表人民的根本利益，堅持“以百姓心為心”，始終積極解決群眾最急最憂最盼的問題，全心全意為人民服務(wù)，站在人民立場上思考問題，才能吸引和凝聚起千百萬大眾；只有深入基層、深入一線，積極回應(yīng)群眾關(guān)切，切實解決群眾最關(guān)心最直接最現(xiàn)實的利益問題，著力解決群眾的揪心事、煩心事，以看得見的變化回應(yīng)群眾期盼，才能做好群眾工作，經(jīng)得起實踐、人民、歷史的檢驗，為推動黨和國家事業(yè)發(fā)展匯聚強(qiáng)大力量。
“人不率則不從，身不先則不信”，新時代的黨員干部要帶頭沖在前、干在先，始終做到初心如磐，使命在肩，把初心和使命變成銳意進(jìn)取、開拓創(chuàng)新的精氣神和埋頭苦真抓實干的原動力，讓主題教育“收官”絕不“收兵”。
團(tuán)課第一期心得體會篇五
沒有調(diào)查，就沒有發(fā)言權(quán)，更沒有決策權(quán)。近日，中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于持續(xù)解決困擾基層的形式主義問題為決勝全面建成小康社會提供堅強(qiáng)作風(fēng)保證的通知》，對“著力提高調(diào)查研究實效”提出了要求。調(diào)查研究是干事創(chuàng)業(yè)的基礎(chǔ)，意義重大，絕不僅僅是去基層走走看看、聽聽匯報那么簡單。好的調(diào)查研究要用心用情，身入心至。要切實防止“木人探海式”調(diào)研、“刻舟求劍式”調(diào)研和“無腸國式”調(diào)研，著力提高調(diào)查研究的下沉力、思考力和轉(zhuǎn)化力。
謹(jǐn)防“木人探海式”調(diào)研，提升調(diào)研下沉力。寓言“木人探?！敝v的是，有個木人想要了解海的深淺，便在大海里游了一圈，上岸后他夸夸其談：“海就那么深，連我的膝蓋都沒有淹沒”。所謂涉淺水者得魚蝦、涉深水者得蛟龍，下沉到底是調(diào)研獲得真知的前提，如果淺嘗輒止、走馬觀花，就會像“木人探海”一樣，不但沒有沉到海底、探到深處，還會產(chǎn)生“海就那么深”的盲目樂觀，給決策工作帶來不利影響。提高調(diào)查研究的下沉力，要從行動和觀念兩個方面發(fā)力。深厚的群眾感情是提高下沉力的關(guān)鍵，心有百姓，就不會作風(fēng)漂浮，就不會為了完成規(guī)定動作，應(yīng)付了事、點到為止，就能放下架子、撲下身子，拜群眾為師，聽群眾心聲，謀發(fā)展良策，解群眾急難。撇去真相上的浮沫是提高下沉力的保障，一心求真求深，就不會滿足于“經(jīng)典路線”和“精致盆景”，就能輕車簡從、直撲現(xiàn)場，看到實情，聽到真話，摸準(zhǔn)規(guī)律。
謹(jǐn)防“刻舟求劍式”調(diào)研，提升調(diào)研思考力?！翱讨矍髣Α钡墓适?，講的是戰(zhàn)國時楚國有個人坐船渡江，船到江心，隨身攜帶的一把寶劍滑落江中，楚人在船上作了個記號，船到岸邊，他便從做記號的地方下船打撈。“刻舟求劍”的做法顯然是愚蠢的，注定要失敗的。錯就錯在不顧實際、預(yù)設(shè)立場。我們的工作中這樣的調(diào)研也有一些這樣的情況。他們以學(xué)習(xí)借鑒之名，把別人的調(diào)研報告、過去的調(diào)研報告、經(jīng)典的調(diào)研報告當(dāng)成“舟”，并在相應(yīng)位置“刻”上記號，修修補補，妄圖以此“求”得當(dāng)前本地區(qū)的客觀規(guī)律之“劍”，這也是注定要失敗的。下沉是調(diào)研的第一步，思考是關(guān)鍵一步，心之官則思。搞調(diào)研不僅要“看在眼里”，更要“想在心里”。在調(diào)研中養(yǎng)成勤于思考、善于思考的習(xí)慣，多問幾個為什么、怎么辦，提高想事情的自覺性，我們才能從紛繁復(fù)雜的調(diào)研對象中摸清規(guī)律、找到癥結(jié)，形成高質(zhì)量的調(diào)研成果。
謹(jǐn)防“無腸國式”調(diào)研，提升調(diào)研轉(zhuǎn)化力?！盁o腸國”的故事來自《山海經(jīng)》，說的是無腸國的人吃下去的食物，通常只經(jīng)過一段腸子還未等到消化便排泄了出去。所以他們要不停地吃不停地喝，才能維持身體的正常需要。不經(jīng)過消化吸收的食物，很難完全轉(zhuǎn)化為身體活動的能量。未經(jīng)過消化吸收的調(diào)研成果也是如此。于是少數(shù)單位反復(fù)“調(diào)研”，反復(fù)“下基層”，或者反復(fù)讓基層報材料，以“調(diào)研”的名義作秀，增加基層負(fù)擔(dān)。調(diào)研在精，不在多。調(diào)查研究要堅持實踐導(dǎo)向、效果導(dǎo)向，而不是“文本導(dǎo)向”。一份完善的調(diào)研報告不是調(diào)研的終點，不能調(diào)研報告寫好了之后就束之高閣，一切工作照舊。調(diào)研要堅持從實際工作中來，到實際工作中去，把調(diào)研報告提出的意見建議在實際工作中加以運用，是檢驗調(diào)研水平的的重要方面。只有不斷地通過研究問題，解決問題，把調(diào)研成效轉(zhuǎn)化為實踐成效，我們的工作才會取得進(jìn)步。
團(tuán)課第一期心得體會篇六
近日，《求是》雜志發(fā)表習(xí)總書記的重要文章《關(guān)于堅持和發(fā)展中國特色社會主義的幾個問題》。文章強(qiáng)調(diào)，道路問題是關(guān)系黨的事業(yè)興衰成敗第一位的問題，道路就是黨的生命。
在革命戰(zhàn)爭時期，黨帶領(lǐng)大家走上新民主主義道路，奪取了革命戰(zhàn)爭的勝利;在建國初期，黨帶領(lǐng)大家完成“三大改造”，為我國的社會主義工業(yè)化開辟了道路，從此進(jìn)入社會主義初級階段;在改革開放初期，黨帶領(lǐng)大家一同開展“真理大討論”，走上中國特色社會主義道路。無論在哪個時期，我們黨都能堅持從國情出發(fā)，一步一個腳印，走自己的特色道路。
然而，近些年來，國內(nèi)外有些輿論提出中國現(xiàn)在搞的究竟還是不是社會主義的疑問，有人說是“資本社會主義”，還有人干脆說是“國家資本主義”、“新官僚資本主義”。其實，這些都是完全錯誤的。中國特色社會主義，是科學(xué)社會主義理論邏輯和中國社會歷史發(fā)展邏輯的辯證統(tǒng)一，是根植于中國大地、反映中國人民意愿、適應(yīng)中國和時代發(fā)展進(jìn)步要求的科學(xué)社會主義，是全面建成小康社會、加快推進(jìn)社會主義現(xiàn)代化、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必由之路。
走好“必由之路”必須堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)。鞋子合不合腳，自己穿了才知道。中國特色社會主義不是從天上掉下來的，是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民在革命、建設(shè)、發(fā)展的歷史歷程中不斷探索出來的。歷史和現(xiàn)實都告訴我們，只有社會主義才能救中國，只有中國特色社會主義才能發(fā)展中國，只有在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下才能不斷前進(jìn)，這是歷史的結(jié)論，更是人民的選擇。
走好“必由之路”必須加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)。堅持和加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，是黨和國家的根本所在、命脈所在，也是全國各族人民的利益所在、幸福所在。全面領(lǐng)導(dǎo)貴在全面，重點是全覆蓋，目的是實現(xiàn)堅強(qiáng)有力。黨政軍民學(xué)，東西南北中，黨是領(lǐng)導(dǎo)一切的。辦好中國的事情，關(guān)鍵在黨。進(jìn)入新時代、踏上新征程，只有堅持和加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，不斷增強(qiáng)黨的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，才能更好凝聚起同心共筑中國夢的磅礴力量，開創(chuàng)中華民族更加美好的未來。
走好“必由之路”必須加強(qiáng)黨的政治建設(shè)。黨的政治建設(shè)是黨的根本性建設(shè)，決定黨的建設(shè)方向和效果。我們黨在加強(qiáng)政治建設(shè)時，必須重視中青年黨員和中青年干部的思想教育，增加實踐鍛煉機(jī)會，不斷探索提升中青年黨員和中青年干部黨性修養(yǎng)的有效途徑。作為實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標(biāo)的骨干力量，其政治定力對于實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢十分重要。
團(tuán)課第一期心得體會篇七
近日，中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于持續(xù)解決困擾基層的形式主義問題為決勝全面建成小康社會提供堅強(qiáng)作風(fēng)保證的通知》，掃除基層形式主義官僚主義積弊，為決戰(zhàn)脫貧攻堅、決勝全面建成小康社會提供了信心提振、效率提升的重要法寶。
“表哥”“表姐”，再見再也不見。經(jīng)多方調(diào)研了解到基層年輕干部“表哥”“表姐”的無奈感嘆和調(diào)侃式自嘲，于是黨中央在政策制定之中以初心為本融入仁愛之心，讓基層干部真正從“表”中走出來、闖出去。當(dāng)前，我國經(jīng)濟(jì)受到疫情暴發(fā)的影響，面臨系列挑戰(zhàn)，如期打勝攻堅戰(zhàn)役需要更加聚焦的注意力、更加蓬勃的創(chuàng)業(yè)心和更加堅定的落實力，減“表”定“闖”有效考察發(fā)掘干部，充分調(diào)動基層黨員干部的主動性創(chuàng)造性，決戰(zhàn)根基更實、決勝信心更盛，勢必成為“關(guān)鍵一招”。
“大會”“小會”，別后方是晴天。當(dāng)“層層壓實責(zé)任”的指令逐步異化為“層層開會傳達(dá)”的現(xiàn)象出現(xiàn)，黨中央高度警惕并及時叫停，切實將“對上負(fù)責(zé)”和“對下負(fù)責(zé)”有力結(jié)合，緊緊扣實各級擔(dān)當(dāng)，守住“精文簡會”硬杠杠。一方面，明確標(biāo)準(zhǔn)、尺度，對會議“喬裝打扮”“改頭換面”的行為及時糾錯整改，用“負(fù)面清單”警示倒逼，讓“簡單落實”無路可走;另一方面，抓實監(jiān)督、檢查，將應(yīng)景造勢、言之無物的會議加以杜絕，做到減負(fù)真減，把“練嘴皮”的功夫轉(zhuǎn)移到“邁步子”的實際工作中，切實提升效率。
“套路”“甩鍋”，終將漸行漸遠(yuǎn)?；鶎釉鐓捑肓烁魇礁鳂拥摹爸貜?fù)檢查”“多頭檢查”等行為，過多過濫的檢查評比考核讓一線干部苦不堪言，陷入“迎檢”旋渦。此次《通知》的印發(fā)，對職能部門和專事監(jiān)督的紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)提出更高要求，“過程導(dǎo)向”轉(zhuǎn)化為“結(jié)果導(dǎo)向”——簡而言之，在疫情防控和脫貧攻堅同步小康“兩場戰(zhàn)役”中，監(jiān)督者從“找問題”的局外人變身“幫解決”的責(zé)任主體，讓過往的“套路推責(zé)”和“督戰(zhàn)甩鍋”成為過去式，并肩戰(zhàn)斗、榮辱與共、共克時艱成為新時期工作主流。
“作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上!”新一代共產(chǎn)黨人肩負(fù)著建設(shè)新時代和實現(xiàn)民族復(fù)興的時代重任，唯有以“白首歸來種萬松,待看千尺舞霜風(fēng)”的堅定信心和胸懷，才能狹路相逢、勇者必勝!
團(tuán)課第一期心得體會篇八
20是基層減負(fù)年，為此，中央出臺了多項政策減輕基層負(fù)擔(dān)，也取得了明顯的效果。是決勝小康之年，是脫貧攻堅戰(zhàn)收官之年，為確?；鶎痈刹康膽?zhàn)斗激情，提高戰(zhàn)斗力，中共中央辦公廳近日印發(fā)《關(guān)于持續(xù)解決困擾基層的形式主義問題為決勝全面建成小康社會提供堅強(qiáng)作風(fēng)保證的通知》，《通知》中明確提出，為基層持續(xù)破除形形色色的形式主義、持續(xù)為基層松綁減負(fù)，讓干部有更多時間和精力抓落實發(fā)力。
中央持續(xù)抓基層減負(fù)問題決心和力度，得到了廣大基層干部的認(rèn)可和歡呼。對于如何更好地落實《關(guān)于持續(xù)解決困擾基層的形式主義問題為決勝全面建成小康社會提供堅強(qiáng)作風(fēng)保證的通知》文件精神，確?；鶎痈刹坑懈嗟木蛣恿^戰(zhàn)的一線，我覺得還要繼續(xù)做好以下幾點：
一是減少沒有必要的層層監(jiān)督檢查。雖然按照年基層減負(fù)年的要求，各級各部門減少了對基層的監(jiān)督檢查，但是仍存在個別單位或者部門以“指導(dǎo)工作”、“參觀指導(dǎo)”等方式對基層工作進(jìn)行監(jiān)督檢查，基層干部“迎檢”壓力仍較大。各級各部門仍需繼續(xù)落實中央的要求，切實減少對基層沒必要的層層檢查，使基層干部把迎檢的時間投入到真正的服務(wù)基層工作中去。
二是杜絕隱形的“形式主義”。從疫情防控期間來看，各級各部門嚴(yán)格按照上級要求落實各項防控措施，進(jìn)行科學(xué)防治，疫情得到了有效控制。可是，我們不難看到，還是有些地方存在將嚴(yán)防嚴(yán)控變成考勤開會，靠前指揮變成了層層下發(fā)文件、日日上報信息的現(xiàn)象。朋友圈時不時看到防疫工作人員吐槽“沒被疫情打倒卻被表格打倒了”，這是大多數(shù)基層干部奮戰(zhàn)在“填表抗疫”中的無奈，也是基層形式主義的具體表現(xiàn)，整治基層那些隱形的“形式主義”仍任重道遠(yuǎn)。
三是適當(dāng)放權(quán)。根據(jù)實際，將部分事項的決策權(quán)利交給基層，能有效避免層層部署研究、層層拍板決策、層層推諉扯皮等問題，使基層有更多時間和權(quán)利去為群眾服務(wù)。
四是刪繁就簡。精簡辦事程序，提高辦事效率，一方面把時間歸還給基層干部，另一方面也為群眾辦事提高了效率，提升群眾對基層干部服務(wù)質(zhì)量的滿意度，進(jìn)一步促進(jìn)形成良好的干群關(guān)系。
形式主義是長期困擾基層的頑疾，不是一朝一夕可以治理到位的。很多基層干部都覺得，基層工作再苦再累也沒有那么可怕，可怕的是沒完沒了的上級檢查，沒完沒了的匯報材料，沒完沒了的約稿或者信息上報，深入治理基層形式主義仍是無數(shù)基層干部的心聲。
團(tuán)課第一期心得體會篇九
近日，中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于持續(xù)解決困擾基層的形式主義問題為決勝全面建成小康社會提供堅強(qiáng)作風(fēng)保證的通知》(下文簡稱《通知》)?！锻ㄖ返挠“l(fā)，一方面是持續(xù)鞏固“基層減負(fù)年”的重大安排部署，另一方面表明解決困擾基層的形式主義問題永遠(yuǎn)在路上。
習(xí)近平總書記指出：“要堅決杜絕形形色色的形式主義官僚主義，持續(xù)為基層松綁減負(fù)，讓干部有更多時間和精力抓落實?！笨梢哉f，形式主義是基層工作的“攔路虎”。持續(xù)解決困擾基層的形式主義，既要重拳絕“源”，大力整治官僚主義帶來的形式主義;又要謹(jǐn)防有的地方把基層“減負(fù)”等同“減責(zé)任”“減擔(dān)當(dāng)”“減實干”。持續(xù)為基層減負(fù)、力克形式主義，必然要求各級黨組織要切實扛牢責(zé)任，挖“根”治“病”，賦能增效;廣大黨員干部要提高政治站位，堅決杜絕官僚主義和形式主義，實干真抓、細(xì)照篤行，做“實干家”“行動派”。
“上面千條線，下面一根針?！被鶎庸ぷ髑ь^萬緒，基層環(huán)境復(fù)雜多變。面對服務(wù)群眾、一線攻堅、督查調(diào)研、考核考評、辦會辦文等工作，基層干部要把每一項工作都抓好抓出彩，既考量基層干部能力，又考量基層干部的耐力，更考量基層干部的定力。同時加之基層工作隨意性，一定程度造成基層“人手不足”“事多人少”“一人擔(dān)多活”等現(xiàn)象，既加重了基層干部負(fù)擔(dān)，又影響基層工作開展的效果。因此，必須持續(xù)解決困擾基層的形式主義，切實給基層減負(fù)“賦能”，持續(xù)為基層干部干事創(chuàng)業(yè)“解套松綁”，提高抓工作的創(chuàng)造性和積極性。
可見，持續(xù)為基層減負(fù)要著力把落腳點放在基層干部輕裝上陣、增強(qiáng)干事創(chuàng)業(yè)主動性上，持續(xù)在真減負(fù)、減真負(fù)上見真章，不唱“空城計”、不玩“擦邊球”，不折不扣落實好《通知》要求，為基層干部干事創(chuàng)業(yè)提供一個“原味”工作環(huán)境。同時不斷加強(qiáng)基層制度建設(shè)，著力解決基層“權(quán)責(zé)利不對等”“事多人少”“處處重留痕”等問題，提高基層干部待遇報酬，健全基層干部獎懲制度，營造基層留人育才的良好環(huán)境，打通基層減負(fù)“中梗阻”，暢通基層干事創(chuàng)業(yè)的“連心橋”，讓“形式主義”無生存之地，使基層干部“輕裝上陣”，真心扎根基層、真情服務(wù)群眾，不斷在基層一線建新功、創(chuàng)新業(yè)。
團(tuán)課第一期心得體會篇十
中國共產(chǎn)黨第十九屆中央委員會第四次全體會議28日上午在京召開。中央委員會總書記習(xí)近平代表中央政治局向全會作工作報告，并就《中共中央關(guān)于堅持和完善中國特色社會主義制度、推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化若干重大問題的決定(討論稿)》向全會作了說明。
中共中央政治局召開會議，研究堅持和完善中國特色社會主義制度、推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化若干重大問題。中共中央政治局聽取了《中共中央關(guān)于堅持和完善中國特色社會主義制度、推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化若干重大問題的決定》稿在黨內(nèi)外一定范圍征求意見的情況報告，決定根據(jù)這次會議討論的意見進(jìn)行修改后將文件稿提請十九屆四中全會審議。
堅持和完善中國特色社會主義制度、推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化，是全黨的一項重大戰(zhàn)略任務(wù)，哲學(xué)社會科學(xué)界應(yīng)當(dāng)貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。
彰顯中國特色社會主義制度的比較優(yōu)勢
國家治理體系和治理能力是一個國家制度和制度執(zhí)行能力的集中體現(xiàn)。黨的十八屆三中全會把完善和發(fā)展中國特色社會主義制度、推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化作為全面深化改革的總目標(biāo)，對新時代全面深化改革作出頂層設(shè)計。推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化，對完善和發(fā)展中國特色社會主義制度具有重要意義。
華東師范大學(xué)政治學(xué)系教授齊衛(wèi)平表示，我們黨以一次全會專門研究國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化這個重大問題，正是中國特色社會主義制度特色和優(yōu)勢的體現(xiàn)。
華中科技大學(xué)國家治理研究院院長歐陽康認(rèn)為，推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化，與堅持和完善中國特色社會主義制度是一體的。第一，國家治理體系和治理能力是中國特色社會主義制度的重要的、內(nèi)在的、有機(jī)的組成部分。第二，國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化體現(xiàn)了中國特色社會主義制度的先進(jìn)性。第三，推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化涉及思想理念、制度體系、法律規(guī)章、實施路徑、干部隊伍等諸多方面，從而可以進(jìn)一步推動中國特色社會主義制度走向現(xiàn)代化。總而言之，推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化能夠彰顯中國特色社會主義制度的比較優(yōu)勢，更好地展示中國道路、中國智慧。
中國社會科學(xué)院社會學(xué)研究所所長陳光金表示，推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化是建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的重要內(nèi)容之一，是“四個全面”戰(zhàn)略布局在制度上的體現(xiàn)，也是實現(xiàn)“五位一體”總體布局目標(biāo)的重要制度保障。西安交通大學(xué)馬克思主義學(xué)院教授王宏波表示，進(jìn)入新時代，以習(xí)近平同志為核心的黨中央，牢牢抓住中國特色社會主義實踐中急需解決的突出問題，各項工作取得巨大成就。這充分說明，黨的十八大以來的國家治理具有明確的問題導(dǎo)向意識，體現(xiàn)了務(wù)實的實踐風(fēng)格。
青年大學(xué)習(xí)第九季第一期網(wǎng)上主題團(tuán)課心得體會2
黨的十九屆四中全會的主題是，研究堅持和完善中國特色社會主義制度、推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化若干重大問題。這是一個特別重大的課題。習(xí)近平總書記9月24日在中央政治局第十七次集體學(xué)習(xí)時強(qiáng)調(diào)，中國特色社會主義制度成為具有顯著優(yōu)越性和強(qiáng)大生命力的制度，要強(qiáng)化制度執(zhí)行力，切實把我國制度優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為治理效能。
當(dāng)前，面對新時代提出的新任務(wù)、新要求，不同地區(qū)、不同部門對制度與效能、體系與能力、黨建與治理、分工與協(xié)同、統(tǒng)一與特殊等概念和關(guān)系的認(rèn)識中存在一些誤區(qū)，在一定程度上妨礙了制度的有效執(zhí)行。我們有必要辨析一些似是而非的命題，以最大限度發(fā)揮制度優(yōu)勢，提升國家治理整體效能。
把制度優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為治理效能，不能狹義理解為完善國家監(jiān)察和督查體制。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，“要強(qiáng)化制度執(zhí)行力，加強(qiáng)制度執(zhí)行的監(jiān)督，切實把我國制度優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為治理效能”。有人認(rèn)為，這就是深化監(jiān)察與督查體制改革，以監(jiān)察和督查提升治理效能。事實上，監(jiān)察和督查只是強(qiáng)化制度執(zhí)行的一種方式。將國家制度優(yōu)勢化為治理效能是一個過程，至少包括制度創(chuàng)設(shè)、有效執(zhí)行、監(jiān)督和反饋等環(huán)節(jié)，強(qiáng)化制度有效執(zhí)行也不能限于負(fù)向的監(jiān)察、督查和問責(zé)，還包括正向的法治保障、德治引領(lǐng)等手段。
完善國家治理體系與提升國家治理能力和效能是一個有機(jī)整體，二者相輔相成，但又是不同層次的概念。完善國家治理體系是基礎(chǔ)，有了運行良好的國家治理體系才能提高國家治理能力，二者良性互動，才能實現(xiàn)國家有效治理。當(dāng)前，有的地方投入大量人力物力財力完善基礎(chǔ)設(shè)施，并將物理平臺信息化等價于治理體系現(xiàn)代化，認(rèn)為建好系統(tǒng)、搭好平臺就一定能實現(xiàn)有效治理。這種“見物不見人”的治理思維，不僅耗費大量資源，還可能與規(guī)范有序、充滿活力的基層治理目標(biāo)相違背。
中國特色社會主義制度最大的優(yōu)勢就是黨的領(lǐng)導(dǎo)。黨對一切工作的全面領(lǐng)導(dǎo)是頂層設(shè)計、總體布局、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、整體推進(jìn)意義上的領(lǐng)導(dǎo)。在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，要充分發(fā)揮地方政府、基層政府各條線、各部門的作用，發(fā)揮社會與市場的力量，調(diào)動人民群眾的積極性與自主性。同時，黨建應(yīng)與治理緊密結(jié)合。黨的領(lǐng)導(dǎo)作為最大的制度優(yōu)勢，必須體現(xiàn)在以黨建工作促進(jìn)有效治理，以黨的領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)領(lǐng)全局、整合社會資源、協(xié)調(diào)各方參與，為實現(xiàn)有效治理提供政治、思想和組織保障。
近年來，在地方實踐中，我們常會看到“共性”與“個性”失衡的現(xiàn)象。為探索經(jīng)驗，一些地方鼓勵基層先行先試、自主創(chuàng)新，然后將基層經(jīng)驗總結(jié)提煉成為全域的政策，但是，在總結(jié)經(jīng)驗時，往往將不同地方的做法“東拼西湊”，形成一套基層經(jīng)驗無法保鮮、基層活力無法傳遞的政策，在執(zhí)行方面則片面強(qiáng)調(diào)“整齊劃一”。這種過于教條的思路，容易挫傷基層積極性。
黨的領(lǐng)導(dǎo)作為最大的制度優(yōu)勢，必須體現(xiàn)在以黨建工作促進(jìn)有效治理，以黨的領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)領(lǐng)全局、整合社會資源、協(xié)調(diào)各方參與，為實現(xiàn)有效治理提供政治、思想和組織保障。
團(tuán)課第一期心得體會篇十一
入團(tuán)第一期團(tuán)課，是一個新時期的開始，也是我個人成長的一個重要階段。在團(tuán)課中，我深刻體會到了團(tuán)組織對于青少年成長的重要意義，也收獲了很多心理上的啟示和自我認(rèn)識的提升。在這篇文章中，我將分享我的團(tuán)課心得體會，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈l(fā)。
第二段：對于團(tuán)組織的認(rèn)識和體會
團(tuán)組織是指導(dǎo)青少年成長的重要力量，而我們?nèi)雸F(tuán)的目的就是為了更好地融入團(tuán)隊，學(xué)習(xí)做人做事的能力，同時也能夠積累社會經(jīng)驗，增強(qiáng)自己的綜合素質(zhì)。在團(tuán)課中，我深刻認(rèn)識到加入團(tuán)組織對于個人成長的幫助，同時也領(lǐng)悟到了青少年必須勇于擔(dān)當(dāng)，要有為國家、為人民、為社會做貢獻(xiàn)的意識。
第三段：團(tuán)課中的心理啟示
在團(tuán)課中，我們也進(jìn)行了心理訓(xùn)練，學(xué)習(xí)了許多有關(guān)心理的實用知識，如如何調(diào)節(jié)自己的情緒，如何與人溝通等。這些知識在日常生活中都極其實用，可以幫助我們更好地處理自己的情緒和與人交流，提高自己的社交能力。
第四段：團(tuán)課對于個人認(rèn)知的提升
團(tuán)課讓我對自己的認(rèn)知有了更加深刻的認(rèn)識，也促進(jìn)了我對周圍事物的思考。我明白了自己的優(yōu)缺點、長處和短處，同時也能夠更加深刻地認(rèn)識自己的人生目標(biāo)，為此也開始制定了自己的人生規(guī)劃。在團(tuán)組織中，我們不僅能夠鍛煉自己的領(lǐng)導(dǎo)才能，也能夠與 other 人共同探討問題，增進(jìn)對于事物的認(rèn)識和見解。
第五段：總結(jié)
入團(tuán)第一期團(tuán)課讓我收獲了很多，也讓我意識到了如何在團(tuán)組織中做出自己的貢獻(xiàn)。通過團(tuán)課，我認(rèn)識到團(tuán)組織對于我們青少年成長的重要意義，也學(xué)會了如何調(diào)節(jié)自己的情緒和與人溝通。同時，我也明白了自己的優(yōu)缺點和目標(biāo)，為此開始制定自己的人生規(guī)劃。我相信，只有不斷地學(xué)習(xí)和成長，才能夠在團(tuán)組織和社會中做出更大的貢獻(xiàn)。
團(tuán)課第一期心得體會篇十二
少先隊是一個充滿愛和責(zé)任的組織，是每個孩子成長過程中不可缺少的一部分。在成為少先隊員這個特殊身份的過程中，入團(tuán)第一期團(tuán)課是必不可少的環(huán)節(jié)。在這個特殊的階段，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和感受，讓我更加熱愛這個組織。
第二段：熱愛祖國，熱愛組織
在團(tuán)課中，我感受到了熱愛祖國和組織的思想。我相信，在祖國和組織的引領(lǐng)下，我們一定能夠成為一名優(yōu)秀的少先隊員。作為一名新入隊的隊員，我應(yīng)該立志為祖國的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)我的力量，同時也要盡快熟悉小組的日?；顒雍腿蝿?wù)，并為小組的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
第三段：感悟勇敢
在團(tuán)課中，我們還進(jìn)行了一系列具有挑戰(zhàn)性的活動。當(dāng)需要去完成種種任務(wù)時，我感覺到這是一次對我的勇敢的考驗。盡管有一些難度，但我從中領(lǐng)悟到了勇敢的力量。在未來的學(xué)習(xí)和生活中，我會用這種力量克服遇到的困難，不斷前進(jìn)。
第四段：學(xué)習(xí)互助
在團(tuán)課中，同學(xué)們之間相互合作，共同破解難題。正是這種團(tuán)隊的精神，才能讓我們成功地完成任務(wù)。在團(tuán)隊中，各個隊員之間通過交流，學(xué)習(xí)彼此的長處，加強(qiáng)學(xué)習(xí)互助和團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識。我相信，在以后的成長歷程中，這種互助精神會幫助我更好地完成學(xué)習(xí)和生活中所面對的各種任務(wù)。
第五段：傳承愛心
在團(tuán)課中，我意識到一個人的力量是有限的，但如果我們凝聚在一起，我們的力量將是巨大的。孩子的內(nèi)心充滿愛心，作為一名優(yōu)秀的少先隊員，我應(yīng)該傳承和發(fā)揚自己的愛心，用積極的態(tài)度去服務(wù)他人。在以后的成長過程中，我一定會更加勇敢，更加堅定，發(fā)揚少先隊員的精神，為祖國的繁榮和我們的小組做出自己的貢獻(xiàn)。
結(jié)論：
入團(tuán)第一期團(tuán)課是我成為少先隊員的第一步。在這個過程中，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和感受，感悟到了團(tuán)隊的力量，學(xué)習(xí)到了互助和勇敢的精神，體會到了熱愛祖國和組織的思想。我相信，未來的學(xué)習(xí)和成長中，我會更加努力，用愛心為他人服務(wù)，在團(tuán)隊中相互合作，共同進(jìn)步。
團(tuán)課第一期心得體會篇十三
第一段：引言（100字）
團(tuán)課作為一種集體健身方式，近年來越來越受到人們的歡迎。第一次參加團(tuán)課，我們的感受總是格外強(qiáng)烈。我也曾經(jīng)歷過這樣一次經(jīng)歷，對于第一次學(xué)團(tuán)課的心得體會，我深有感觸。
第二段：抱負(fù)與期待（200字）
在第一次學(xué)團(tuán)課之前，我內(nèi)心充滿了對新鮮事物的好奇和期待。我希望通過參加團(tuán)課，能夠鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，同時結(jié)交新朋友。我對團(tuán)體合作的氛圍和集體運動的魅力充滿著期待，希望在這個過程中感受到團(tuán)隊的力量和個人的成長。
第三段：初次參加團(tuán)課的困惑（300字）
初次參加團(tuán)課，我發(fā)現(xiàn)自己面臨著許多困惑和不適應(yīng)。首先，團(tuán)課中的音樂聲、教練的呼吸引導(dǎo)，都讓我感到身心俱疲。這是我從未體驗過的感受，讓我有點擔(dān)心自己能否堅持下去。其次，團(tuán)課中的合作互助也讓我感到困惑。隊友之間緊密協(xié)作的默契和高效配合，讓我感到與他人之間的拉開的距離。我開始思考如何與他們更好地融入團(tuán)隊，如何更好地適應(yīng)于團(tuán)體運動的節(jié)奏。
第四段：成長與收獲（400字）
在團(tuán)課的過程中，我逐漸從困惑中找到了解決的方法。首先，通過與教練溝通，我得到了關(guān)于團(tuán)課的愈發(fā)全面的認(rèn)識。他告訴我，在團(tuán)課中我們不僅要鍛煉身體，同時也要培養(yǎng)出習(xí)慣堅持的意識和毅力。其次，為了更好地適應(yīng)團(tuán)體運動的節(jié)奏，我積極主動地與隊友溝通交流，尋求他們的幫助和指導(dǎo)。通過與他們一起學(xué)習(xí)，我在團(tuán)隊中感受到了合作時的力量和團(tuán)結(jié)時的溫暖。我逐漸不再被困惑和排斥，而是積極融入團(tuán)隊，在其中發(fā)光發(fā)熱。
第五段：總結(jié)與展望（200字）
通過第一次學(xué)團(tuán)課的經(jīng)歷，我深刻地認(rèn)識到集體運動的魅力和團(tuán)隊合作的重要性。團(tuán)課不僅僅是一種健身方式，更是一種培養(yǎng)思維和習(xí)慣的方法。在未來，我希望能夠繼續(xù)參加團(tuán)課，不斷與隊友磨礪、進(jìn)步，實現(xiàn)個人成長和團(tuán)隊協(xié)作的完美結(jié)合。我相信，在團(tuán)體合作中我能夠收獲更多，并且讓團(tuán)隊在我的努力下變得更加優(yōu)秀。
團(tuán)課第一期心得體會篇十四
第一段：引言（150字）
每個人的成長過程中都會有很多第一次，而在學(xué)習(xí)的旅途中，亦是如此。團(tuán)課作為一種集體性學(xué)習(xí)的方式，不僅能提高學(xué)習(xí)效果，更能培養(yǎng)人們的合作與協(xié)作精神。近日，我參加了第一次團(tuán)課，對此我深有感觸。
第二段：課前期待與收獲（250字）
在報名參加團(tuán)課的時候，我抱著期待的心情與同學(xué)們一同踏入了訓(xùn)練室。我們收到了課程資料，從中了解到這次團(tuán)課的主題是團(tuán)隊合作與領(lǐng)導(dǎo)力的培養(yǎng)。在課前準(zhǔn)備中，我們師友互助，相互討論與學(xué)習(xí)，整理出了屬于自己的學(xué)習(xí)計劃。進(jìn)入課堂后，我們先進(jìn)行了互相介紹，請每個人簡單說出自己的名字以及為什么選擇參加這門團(tuán)課，這樣大家就迅速熟悉起來。在學(xué)習(xí)的過程中，我深刻感受到了團(tuán)隊的力量，通過合作解決問題，我們的效率明顯提高了。領(lǐng)導(dǎo)者的引導(dǎo)和組織能力也讓我耳目一新。通過團(tuán)課，我不僅學(xué)到了新知識，更重要的是結(jié)識了一群志同道合的伙伴。
第三段：問題與挑戰(zhàn)（250字）
在團(tuán)課過程中，我們遇到了一些問題與挑戰(zhàn)。首先，由于每個人的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)速度不同，有時候會導(dǎo)致一些討論過程比較緩慢，需要更多的溝通和調(diào)整。其次，有時候我們會出現(xiàn)意見的不一致，這時候需要有人站出來解決分歧。這對于我來說是一種挑戰(zhàn)，因為我平時比較內(nèi)向，不擅長在群體中表達(dá)自己的意見。然而，在團(tuán)課中，我逐漸意識到了個人的重要性，開始勇敢地發(fā)表自己的觀點，并應(yīng)用所學(xué)知識解決問題。這給我?guī)砹撕艽蟮某砷L，也增強(qiáng)了我的自信心。
第四段：團(tuán)隊合作的重要性（250字）
通過團(tuán)課的學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識到團(tuán)隊合作的重要性。一個團(tuán)隊的成員，他們的力量和智慧是相互交融的。在課堂上，我們通過團(tuán)隊合作解決了許多問題，充分發(fā)揮了每個人的長處，提供了不同的解決方案。團(tuán)隊合作不僅幫助我們更好地完成任務(wù)，也讓我們互相學(xué)習(xí)、互相促進(jìn)。在集體中，我們可以共同進(jìn)步，不斷改善自己，提高自己。我相信，通過團(tuán)隊合作，我們可以實現(xiàn)更多遠(yuǎn)大的目標(biāo)。
第五段：結(jié)語（300字）
通過第一次的團(tuán)課學(xué)習(xí)，我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗。團(tuán)隊合作的重要性不僅體現(xiàn)在學(xué)習(xí)中，亦適用于生活與工作中。學(xué)會與他人合作、學(xué)會在團(tuán)體中發(fā)表自己的意見，這些都是提升自己能力的關(guān)鍵。我將繼續(xù)努力，運用團(tuán)課中學(xué)到的知識和技能，更好地與他人合作，為實現(xiàn)自己的目標(biāo)而努力。同時，我也希望通過自己的努力，有朝一日能成為一個優(yōu)秀的團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)者，帶領(lǐng)團(tuán)隊共同前進(jìn)，創(chuàng)造更加美好的未來。團(tuán)課雖然是一件小事，但它影響了我的學(xué)習(xí)態(tài)度和思維方式。我相信，在未來的學(xué)習(xí)生活中，我將繼續(xù)探索和成長。
團(tuán)課第一期心得體會篇十五
上第一節(jié)團(tuán)課是每個學(xué)生在軍訓(xùn)期間都不可避免的事情。這個課程對于軍訓(xùn)后的生活非常重要，為軍事素質(zhì)的提高奠定了基礎(chǔ)。在我的團(tuán)課上，我學(xué)到了很多關(guān)于集體合作、紀(jì)律、品德和自我保護(hù)等方面的知識。在這篇文章中，我將分享我的體驗和感受。
第二段：集體合作
在團(tuán)課上，我們進(jìn)行了多項集體合作的活動，如拉繩、跑步、擦槍等。在這些活動中，每個人都需要發(fā)揮自己的力量和智慧，而且必須互相支持和鼓勵。通過這些活動，我深刻理解了集體合作的重要性，只有團(tuán)結(jié)一心，才能戰(zhàn)勝任何困難。
第三段：紀(jì)律
在團(tuán)課中，學(xué)生們必須保持嚴(yán)格的紀(jì)律，遵守指揮員的命令。無論是站軍姿、放馬步，還是進(jìn)行各種體能訓(xùn)練，學(xué)生們都必須服從指揮員的指示。通過這些訓(xùn)練，我學(xué)到了紀(jì)律的重要性，只有嚴(yán)格遵守紀(jì)律，才能做到協(xié)同作戰(zhàn)，達(dá)到最佳效果。
第四段：品德
在團(tuán)課中，指揮員強(qiáng)調(diào)了時刻保持良好的品德和行為。他們強(qiáng)調(diào)幫助他人、尊重老師、愛護(hù)環(huán)境等一系列良好的品德和行為。通過這些訓(xùn)練，我深刻認(rèn)識到良好的品德對于一個人的成長和發(fā)展至關(guān)重要。
第五段：自我保護(hù)
在團(tuán)課的最后，我們學(xué)習(xí)了自我保護(hù)的知識和技能，如戶外避險、自救等。這些技能可以幫助我們在緊急情況下保護(hù)自己和他人。通過這些訓(xùn)練，我學(xué)習(xí)了如何應(yīng)對危險和安全，更加了解了自己的能力和責(zé)任。
結(jié)語：
綜上所述，參加團(tuán)課是一次非常有意義的經(jīng)歷，學(xué)生們在課程中收獲了不少溫馨大的教訓(xùn)。我們可以從中知道如何團(tuán)隊合作、遵守紀(jì)律、保持良好的品德和行為、自我保護(hù)等等。這些都是我們未來成長和發(fā)展必須掌握的基本素質(zhì)。我相信，通過這次團(tuán)課的學(xué)習(xí)和實踐，我們一定會在軍訓(xùn)后成為更出色的人類。
團(tuán)課第一期心得體會篇十六
上第一節(jié)團(tuán)課是軍訓(xùn)中的重要環(huán)節(jié)，也是我們了解軍營文化和鍛煉身體的好機(jī)會。第一節(jié)團(tuán)課讓我深刻地感受到了集體的力量和團(tuán)結(jié)的意義，同時也讓我更加珍惜每一分每一秒的訓(xùn)練時間。
第二段：認(rèn)識團(tuán)隊合作
第一節(jié)團(tuán)課中，我們要在有限的時間內(nèi)完成一系列的任務(wù)，這時體驗到團(tuán)隊合作的重要性。每個人都有自己的任務(wù)，但缺少一個人的助力，整個團(tuán)隊都會受到影響。因此，我們在團(tuán)隊合作中也學(xué)會了互相幫助，相互理解，以及大家團(tuán)結(jié)一心完成共同目標(biāo)的良好氛圍。
第三段：快速反應(yīng)能力的提升
團(tuán)隊訓(xùn)練中，必須迅速地反應(yīng)和響應(yīng)命令，以便整個團(tuán)隊能夠同時協(xié)同工作。這種快速反應(yīng)能力在以后的工作和學(xué)習(xí)中也同樣重要，課程中所學(xué)的技能將幫助我們在未來中更好地處理各種挑戰(zhàn)、解決問題。
第四段：鍛煉身體，挑戰(zhàn)自我
在第一節(jié)團(tuán)課中，我們進(jìn)行了大量的體能訓(xùn)練，比如爬繩、俯臥撐等。在這過程中，大家都已經(jīng)感受到了訓(xùn)練的艱辛，但我們意識到，只有經(jīng)過努力的鍛煉和克服，我們的身體才能變得強(qiáng)健，并且能克服更多的挑戰(zhàn)。團(tuán)隊可以激發(fā)出更多潛力和能力的發(fā)揮，挑戰(zhàn)自我，不斷提高自己的能力，不斷超越自己的極限。
第五段：結(jié)語
總之，第一節(jié)團(tuán)課讓我認(rèn)識到團(tuán)隊合作的重要性、鍛煉身體、快速反應(yīng)能力的培養(yǎng)以及挑戰(zhàn)自我。團(tuán)隊訓(xùn)練也是我們軍訓(xùn)最重要的一部分，激發(fā)我們探索未知的渴望，我們要在軍訓(xùn)的過程中，努力錘煉自己，爭取在以后的工作和生活中取得更多更大的勝利。
團(tuán)課第一期心得體會篇十七
近日，我參加了初中團(tuán)課的第一講。在課堂上，講師為我們講述了關(guān)于價值觀的話題，引導(dǎo)我們思考人生的意義和價值。經(jīng)過這次課程的學(xué)習(xí)，我獲得了許多心得體會，下面將與讀者分享。
第一段，談?wù)劤踔袌F(tuán)課的價值。
初中團(tuán)課是指由學(xué)校組織的，由團(tuán)體成員共同參與、共同學(xué)習(xí)、共同實踐的一種課程形式。團(tuán)課以提升青少年的綜合素質(zhì)為己任，是一種非常有意義的課程。通過這樣的形式，可以培養(yǎng)同學(xué)們的合作精神、交際能力以及思辨能力等方面的素質(zhì)。此外，初中團(tuán)課還能促進(jìn)同學(xué)之間的溝通和交流，增強(qiáng)集體凝聚力，營造良好的校園氛圍。
第二段，講述團(tuán)課內(nèi)容。
本次團(tuán)課的主題是關(guān)于價值觀的探討。在課堂上，講師通過提問、互動等多種方式，引導(dǎo)我們思考人生中的價值觀，例如友情、愛情、事業(yè)、人生的意義等等。同時，講師還為我們解讀了許多經(jīng)典的文學(xué)作品和電影，這些作品涉及到了關(guān)于人生的許多深刻的思考。在這樣的講解下，同學(xué)們的思維被打開，引導(dǎo)我們思考人生的價值。
第三段，談?wù)勈斋@和感想。
本次團(tuán)課讓我受益匪淺。通過思考人生的價值，我重新思考了自己的生活方式以及對未來的期許。同時，在課堂上，同學(xué)之間發(fā)表的不同的觀點，也讓我受益良多，學(xué)會了更好地理解與尊重他人的想法。此外，通過學(xué)習(xí)經(jīng)典作品，我更加了解人生的種種，人生充滿了挫折與坎坷，但苦盡甘來的精神也是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。
第四段，指出團(tuán)隊學(xué)習(xí)的意義。
在本次課程中，團(tuán)隊學(xué)習(xí)無疑是一個重要的環(huán)節(jié)。在講師的引導(dǎo)下，同學(xué)們通過課堂互動、小組討論等多種方式，展開了一場思維的激蕩，每個人都有機(jī)會表達(dá)自己的想法和觀點。這樣的團(tuán)隊學(xué)習(xí)讓我們更加深入地思考人生的意義和價值，也加強(qiáng)了同學(xué)之間的交流和溝通。
第五段，總結(jié)課程經(jīng)驗。
作為一次非常有意義的課程，初中團(tuán)課的第一講讓我深刻認(rèn)識到人生的意義和價值觀，幫助我追求更加美好的未來。通過團(tuán)隊學(xué)習(xí)，我還學(xué)會了如何更好地理解和尊重他人的觀點，更加愿意與他人分享自己的心得體會。在未來的學(xué)習(xí)和生活中，我將始終遵循正確的價值觀，秉持著高尚的品德和真誠的態(tài)度去面對挑戰(zhàn)和困難，追求更加優(yōu)秀的自己！
團(tuán)課第一期心得體會篇十八
隨著學(xué)校的教育改革不斷深入，學(xué)校注重全面發(fā)展學(xué)生的各個方面，從語言、思維、人際交往等多個層面來發(fā)展學(xué)生的綜合素質(zhì)。為此，在學(xué)校的課程設(shè)置中，團(tuán)課成為非常重要的一部分。最近我參加了初中團(tuán)課第一講，對于這次學(xué)習(xí)，我有著自己的心得體會。
第一段：團(tuán)課，開啟新時代的學(xué)習(xí)方式
團(tuán)課是指一種在課堂上通過團(tuán)隊、協(xié)作、互動等方式進(jìn)行授課的學(xué)習(xí)方式。隨著科技的不斷發(fā)展和社會的進(jìn)步，學(xué)校也在不斷的更新自己的教學(xué)方式。團(tuán)課就是其中的一種，這種課程的特點在于在傳授知識的同時，也注重學(xué)生與學(xué)生，學(xué)生與老師之間的互動和溝通。
第二段： 團(tuán)課的目的與意義
初中團(tuán)課的目的是培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊、協(xié)作、溝通等方面的能力，同時促進(jìn)學(xué)生個性發(fā)展，強(qiáng)化課程的互動性和實踐性。通過團(tuán)隊協(xié)作，也能夠加強(qiáng)學(xué)生的思維能力、領(lǐng)導(dǎo)能力等多方面的素質(zhì)。
第三段：初中團(tuán)課的具體實踐
在初中團(tuán)課第一講中，老師主要通過板書、課件、音視頻等多種形式來幫助學(xué)生理解和接受知識。不過這次的課程中，我認(rèn)為最好的形式就是小組合作。小組合作中主要是由老師把學(xué)生分成若干個小組進(jìn)行互動授課，需要學(xué)生之間進(jìn)行互助合作，共同完成一些任務(wù)。這種方式牢固的促進(jìn)了學(xué)生彼此的交流和合作，提高了他們的團(tuán)隊協(xié)作能力。
第四段：個人體會與反思
在小組活動中，我和我的小組成員不僅互動交流，而且還完成了我們自己的任務(wù)。在這個過程中，我深刻體會到了團(tuán)隊合作與協(xié)作的過程。這次的學(xué)習(xí)方式不僅讓我對課程感到興趣，同時也讓我懂得了如何與別人去互助、合作。但是，我也認(rèn)為這個小組合作應(yīng)該更注重讓每個人都能夠得到展現(xiàn)自己的機(jī)會，讓每個學(xué)生都有發(fā)言權(quán)，這樣整個協(xié)作才會更加有意義。
第五段：結(jié)語
團(tuán)課是一種非常新穎的教學(xué)方式，它讓學(xué)生與學(xué)生、學(xué)生與老師之間的互動更加貼近生活，更容易讓學(xué)生接受知識。初中團(tuán)課第一講讓我體驗到了團(tuán)隊合作的魅力，讓我對學(xué)校的團(tuán)課課程更加期待。希望我們能夠在團(tuán)課學(xué)習(xí)中不斷的提高自己的團(tuán)隊、協(xié)作、溝通等能力，創(chuàng)造出更好的自己。
團(tuán)課第一期心得體會篇十九
在人生中，第一次經(jīng)歷總是有著特殊意義的，無論是好是壞。而我在健身領(lǐng)域，經(jīng)歷了自己的第一次團(tuán)課。在這篇文章中，我將和大家分享我在第一次第一課團(tuán)課中的心得體會。
一、準(zhǔn)備工作的重要性
在進(jìn)行任何活動之前，準(zhǔn)備工作都是必不可少的。這對于健身活動的尤為重要，特別是團(tuán)課這種需要在團(tuán)隊中進(jìn)行的活動。因此，在開始團(tuán)課之前，可以做一些適當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備工作。如搜集有關(guān)團(tuán)課的資料和經(jīng)驗，選擇合適的穿著和裝備，了解團(tuán)課規(guī)則和注意事項等等。這些準(zhǔn)備工作可以幫助參與者更好地適應(yīng)團(tuán)課環(huán)境，并防止在體驗過程中出現(xiàn)意外情況。
二、意志力的重要性
團(tuán)課和個人練習(xí)不同，它需要整個團(tuán)隊的合作和配合。而意志力則是能夠幫助參與團(tuán)課的個體實現(xiàn)整個團(tuán)隊目標(biāo)的重要要素。在參與進(jìn)團(tuán)課中，往往會遇到許多難度和挑戰(zhàn)。例如，無法跟上隊伍的節(jié)奏、無法完成高強(qiáng)度訓(xùn)練、缺乏動力等等。在這時，意志力絕對是非常重要的。通過堅定的意志力，我們可以保持冷靜，克服困難與挑戰(zhàn)，并完美完成團(tuán)隊的目標(biāo)。
三、團(tuán)隊協(xié)作的藝術(shù)
在團(tuán)隊中，團(tuán)隊成員之間的協(xié)作是非常重要的。這包括了要有良好的溝通能力，要有適應(yīng)快速變化的能力，還要有深刻的理解和熟練掌握各種訓(xùn)練技巧和方法。在第一次團(tuán)課中，我感覺到了這種藝術(shù)的重要性。只有通過良好的協(xié)作，我們才能達(dá)到最好的效果，實現(xiàn)我們的目標(biāo)。此外，在協(xié)作中，我們還要尊重和信任團(tuán)隊中的每個成員，這樣才能建立起和諧的合作關(guān)系。
四、充實、有趣的體驗
團(tuán)課中充滿了興奮、震撼和樂趣，這使整個體驗變得更加有意義和有趣。而這種體驗不僅能促進(jìn)我們的身體健康，還可以給我們的心理健康帶來更多益處。因此，我認(rèn)為為自己找到樂趣和動力，能夠讓我們更好地享受到這種運動的過程。
五、交流與交友
第一次參加團(tuán)課，除了能夠獲得鍛煉以外，還能夠遇到不少志同道合的朋友。在團(tuán)課中，人們可以交換體驗，尋求指引，建立長久的交流和友誼。這種交往不僅是為了享受體育運動，還能夠培養(yǎng)個人的人際關(guān)系，拓展自己的人脈，為以后的工作和生活打下更牢固的基礎(chǔ)。
總之，參加團(tuán)課是一種非常有趣和富有成就感的體驗。通過我的第一次團(tuán)課，我對健康和鍛煉的認(rèn)識有了更深的體驗，并獲得了許多有用的體驗和技巧。我希望我的體驗與讀者分享，幫助更多的人參與這種運動，讓他們更快樂、更健康！
團(tuán)課第一期心得體會篇二十
團(tuán)課是現(xiàn)代人們喜愛的一種形式，它不僅能鍛煉身體，還有助于情感交流。近期，我參加了一次團(tuán)課心得分享會，活動的主題是“第一講團(tuán)課心得體會”。在這次分享會上，我不僅學(xué)到了許多有關(guān)團(tuán)課的知識，也深刻體會到團(tuán)課對于個人成長和社交能力的重要性。下面，我將從五個方面來分享我對團(tuán)課心得的體會，希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹竞退伎肌?BR> 第二段：對團(tuán)課的認(rèn)識與感悟
參與團(tuán)課的愉悅感，不僅源于對運動的熱愛，更重要的是與他人一起鍛煉的快樂。在團(tuán)課中，我能感受到同伴的力量，他們一直在鼓勵我，幫助我克服困難。最初，我可能因為重心不穩(wěn)而失去平衡，但伙伴們總是身體力行地給予我?guī)椭麄兏嬖V我應(yīng)該如何姿勢正確地站立。通過團(tuán)課，我明白了團(tuán)隊合作的重要性：不僅要自己努力，還要關(guān)心他人、幫助他人，共同進(jìn)步。
第三段：團(tuán)課對身心健康的影響
團(tuán)課既鍛煉了我們的身體，也有助于調(diào)節(jié)我們的情緒和心理狀態(tài)，促進(jìn)心身健康的發(fā)展。我發(fā)現(xiàn)，在團(tuán)課中，我們不僅僅是鍛煉身體，還能通過運動釋放壓力，改善情緒。有時候，我會在團(tuán)課中遇到一些挑戰(zhàn)，比如某個動作我無法做到位。但教練和同伴們的鼓勵，讓我很快恢復(fù)了信心，不再輕易放棄。通過團(tuán)課，我學(xué)會了積極應(yīng)對困境，保持樂觀的心態(tài)，這對于心理健康的成長是非常重要的。
第四段：團(tuán)課對社交能力的培養(yǎng)
團(tuán)課的參與者來自不同的背景和職業(yè)，他們之間可以互相交流、互相幫助，在這樣的環(huán)境中，我們可以結(jié)交到一些志同道合的朋友，拓展人脈關(guān)系。在分享會上，我遇到了一位熱心的同伴，她教會了我很多關(guān)于某個動作的技巧和姿勢。通過和她的交流，我發(fā)現(xiàn)她是一個有著豐富經(jīng)驗的人，我們可以互相學(xué)習(xí)和幫助。在團(tuán)課中，我明白了人與人之間互相支持和鼓勵的重要性，這對于提高社交能力非常有幫助。
第五段：對未來團(tuán)課學(xué)習(xí)的展望
通過這次團(tuán)課心得分享會，我意識到團(tuán)課不僅僅是一種運動方式，更是一種鍛煉身體、培養(yǎng)思維能力、促進(jìn)情感交流的鏡子和催化劑。未來，我希望能夠繼續(xù)參與團(tuán)課活動，不斷提高自己的音樂能力和團(tuán)隊協(xié)作能力。同時，我也希望能夠激發(fā)更多人對團(tuán)課的興趣，讓更多人能夠體會到團(tuán)課的樂趣和價值。團(tuán)課不僅為個人提供身體鍛煉的機(jī)會，也能夠培養(yǎng)人的心理素質(zhì)和社會能力，我堅信在未來的日子里，團(tuán)課會發(fā)揮更大更重要的作用。
通過這次團(tuán)課心得分享會，我深刻認(rèn)識到了團(tuán)課對個人成長和社交能力的重要性。通過團(tuán)課，我不僅鍛煉了身體，也認(rèn)識到了團(tuán)隊合作的力量，學(xué)會了積極應(yīng)對困境、保持樂觀態(tài)度。在團(tuán)課中結(jié)交的伙伴們也讓我受益匪淺，他們不僅是我的同伴，也是我人生中的良師益友。團(tuán)課不僅是一種運動方式，更是一種思維方式和生活態(tài)度，它能夠為我們提供更廣闊的發(fā)展空間。希望大家也能夠親身體驗團(tuán)課的魅力，以此激發(fā)更多的人對團(tuán)課的興趣，共同感受團(tuán)課的快樂和意義。
團(tuán)課第一期心得體會篇一
文牘主義、稿來稿去、檔案迎檢、數(shù)字脫貧……多年以來，形式主義問題束縛著無數(shù)基層干部的手腳，他們既要研究解決工作推動過程中的實際問題，還要不停地應(yīng)對各級各部門的各種檢查考評。干部們苦不堪言，還得咬牙堅持。長此以往，形式嚴(yán)重妨礙了“行事”，不僅拖慢辦事效率，還讓干部們陷入被動應(yīng)付、層層敷衍的惡性循環(huán)。
要擔(dān)當(dāng)，不要甩鍋。很多單位領(lǐng)導(dǎo)抓管理動不動就搞“屬地管理”，動不動就簽責(zé)任書，把本該屬于自己的責(zé)任層層分解，壓到基層干部身上。有的領(lǐng)導(dǎo)干部推動工作長期就是“分解任務(wù)、傳導(dǎo)壓力、轉(zhuǎn)移責(zé)任”三板斧，從不考慮干部的積極性如何調(diào)動，處事能力和業(yè)務(wù)水平如何提升，具體工作中的問題如何得到有效解決?說到底，這些做法都是典型的懶政和不作為。近日，中共中央辦公廳印發(fā)的《關(guān)于持續(xù)解決困擾基層的形式主義問題為決勝全面建成小康社會提供堅強(qiáng)作風(fēng)保證的通知》中指出，要“厘清不同層級、部門、崗位之間的職責(zé)邊界，按照權(quán)責(zé)一致要求，建立健全責(zé)任清單，科學(xué)規(guī)范‘屬地管理’，防止層層向基層轉(zhuǎn)嫁責(zé)任”。要提高基層治理能力，提高管理效益，提升基層公共服務(wù)、矛盾化解、應(yīng)急管理水平，就必須壓實壓緊責(zé)任，是誰的責(zé)任就要誰來承擔(dān)，是誰的擔(dān)子就要誰來挑，堅決杜絕一甩了之。
要服務(wù)，不要掣肘。發(fā)展才是硬道理。要設(shè)身處地為基層著想，幫助他們研究解決實際工作中的困難和問題。不要拿著各種評估指標(biāo)的“尚方寶劍”指手畫腳。一說搞陣地建設(shè)就做出各種令人炫目的牌子，等領(lǐng)導(dǎo)來檢查，等同行來參觀，領(lǐng)導(dǎo)一走就“鐵將軍”把門。要深入基層黨組織調(diào)研，找到黨組織作用發(fā)揮不明顯，干部精氣神不振奮，工作局面打不開，工作效率低下的真正原因，逐一問診把脈、開方抓藥。尤其是對于非公有制經(jīng)濟(jì)組織和社會組織的黨建工作，更應(yīng)該增強(qiáng)服務(wù)意識，幫助企業(yè)和社會機(jī)構(gòu)謀求突破的對策，落實各項惠民利民政策，讓他們享受政策紅利，獲得實實在在的利益。不要今天打造個典型，明天造個“盆景”，各種急功近利地擺拍、應(yīng)付。迎接檢查就設(shè)計“經(jīng)典路線”，深入調(diào)研就只是聽聽匯報，沿著大路走走看看，遇到問題繞著走，搞“你好我好大家好”的一團(tuán)和氣。長此以往，形式主義問題就會成為基層工作的“毒瘤”，不斷復(fù)發(fā)、尾大不掉。
要療效，不要花招。鄧小平同志講過，“人民滿意不滿意、高興不高興、答應(yīng)不答應(yīng)、贊成不贊成、擁護(hù)不擁護(hù)，是檢驗我們工作的標(biāo)準(zhǔn)?！必瀼厣霞壊渴鹨笫欠駡远?，抓工作是否擲地有聲，影響發(fā)展的問題是否得到了解決，群眾的生活水平是否得到了提高，基層管理效能是否得到了提升……這才是各級干部需要考慮和著重解決的問題。要強(qiáng)化目標(biāo)導(dǎo)向，減少各種“留痕”，多一些“一站式”傳達(dá)、少一些層層落實，多一些實地調(diào)研、少一些層層報表，避免多頭發(fā)文、層層開會，防止文山會海反彈回潮。尤其是在脫貧攻堅收官戰(zhàn)的最后階段，面對的都是問題整改、鞏固提升的“硬骨頭”，就更要緊盯目標(biāo)，多搞一些引領(lǐng)和指導(dǎo)，少一些斥責(zé)和責(zé)難。要強(qiáng)化問題導(dǎo)向，一個問題一個問題地落實整改措施，確保脫貧攻堅收官戰(zhàn)取得實實在在的成效。
團(tuán)課第一期心得體會篇二
近年來，跟隨健身熱潮，團(tuán)課越來越受歡迎。為了增加與隊友之間的互動、提升鍛煉時的樂趣及效果，筆者參加了近期開設(shè)的一期主題團(tuán)課。在這篇文章中，筆者將分享自己的體會和感受。
第二段：課程介紹
此次主題團(tuán)課為拳擊健身課，共計40分鐘。課程時間分為 Warm-Up（10分鐘）、Round1（10分鐘）、Round2（10分鐘）、Round3（10分鐘），最后是 Cool-Down 的拉伸環(huán)節(jié)。在 Warm-Up 部分，教練會指導(dǎo)大家進(jìn)行適當(dāng)?shù)臒嵘磉\動，如高抬腿、俯臥撐等，為后面的拳擊動作打好基礎(chǔ)。在 Round1、Round2、Round3 中，教練將教授基本的拳擊姿勢及拳法、步法。每一輪結(jié)束后，有1分鐘的休息時間，讓大家調(diào)整呼吸，備戰(zhàn)下一輪。在 Cool-Down 環(huán)節(jié)中，教練會為大家設(shè)計一些能放松身體并促進(jìn)恢復(fù)的拉伸動作。
第三段：體驗感受
在這場團(tuán)課中，我感受到了許多方面的好處。首先是鍛煉熱情被點燃了?？粗車耐瑢W(xué)熱情高漲，教練的指導(dǎo)也十分專業(yè)，使我充滿了干勁，不斷嘗試更多拳擊技巧。同時，在團(tuán)隊之中，大家共同練習(xí)、互相幫助，感覺溫馨而又鼓舞人心。其次是熱身、拉伸環(huán)節(jié)的重要性被深深印刻。在這節(jié)課中，強(qiáng)化了我對于適當(dāng)?shù)臒嵘砗屠斓恼J(rèn)知，也明白了安全性有多么重要。最后，我的身體明顯得到了鍛煉。拳擊動作鍛煉全身肌肉，深度燃脂，也讓我感受到自己的身體能力提升。
第四段：教練與同學(xué)
在課程中，教練是一個至關(guān)重要的角色。此次教練是來自一家知名健身中心的職業(yè)拳擊教練，他對于拳擊健身非常有經(jīng)驗。在課程中，教練很注重同學(xué)們的細(xì)節(jié)，提醒不當(dāng)?shù)膭幼?、呼吸和姿態(tài)。他有耐心地回答大家發(fā)出的問題，并及時給出相應(yīng)的建議。團(tuán)隊之間的交流也很重要，尤其是當(dāng)我們需要休息時。我們彼此給予鼓勵，沒有人會孤立無援。教練和同學(xué)之間的默契配合，讓我對這個團(tuán)體充滿信心和歸屬感。
第五段：總結(jié)
通過這場主題團(tuán)課的參與，我們對拳擊健身有了更加深刻的了解。結(jié)合適當(dāng)?shù)淖藙莺秃粑?，拳擊操的運動非常容易上手和實用。而團(tuán)課的形式可以讓我們享受到來自教練和隊友的支持，獲得更多的鍛煉時結(jié)交朋友的機(jī)會。在隨后的健身旅程中，我一定會繼續(xù)參加各種類型的團(tuán)課，加強(qiáng)自己的身體和心理實力。
團(tuán)課第一期心得體會篇三
近日，中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于持續(xù)解決困擾基層的形式主義問題為決勝全面建成小康社會提供堅強(qiáng)作風(fēng)保證的通知》，要求堅決杜絕形形色色的形式主義官僚主義，持續(xù)為基層松綁減負(fù)。而基層作為減負(fù)落地落實的“最后一公里”，確保減負(fù)不是“一陣風(fēng)”、工作不搞成“一窩蜂”，必須更加注重“減復(fù)”。
基層減負(fù)應(yīng)減掉“重復(fù)”的“文山會?！?，要除去包袱防止“負(fù)重前行”。文不在多，管用就行；會不在多，務(wù)實就行。但目前，有些地方仍然存在層層疊加的“文山會?！爆F(xiàn)象，三天一大會兩天一小會；有時白天開了晚上開、晚上開了周末開；有的領(lǐng)導(dǎo)善于“展開講”，短會開成了長會……導(dǎo)致基層干部只能疲于應(yīng)付各種任務(wù)，在工作中失去了自主觀念，即使對工作有想法、有創(chuàng)意，也無法真正抽出時間、集中精力去實現(xiàn)。因此，為基層松綁減負(fù)，必須向“文”“會”開刀，改進(jìn)文風(fēng)會風(fēng)，突出實效實績，提倡“短時新”，少些“假大空”，還原文件、會議“務(wù)實管用”的宗旨，把時間真正交還給基層干部，卸下繁冗的包袱，才能“輕裝上陣”干實事、抓落實。
基層減負(fù)應(yīng)減掉“復(fù)燃”的“形式主義”，要轉(zhuǎn)變作風(fēng)防止“雷大雨小”。整治形式主義，往往起效快，反彈也快。個別地方形式主義問題“斬草未除根、春風(fēng)吹又生”，陷入了一抓就好轉(zhuǎn)、一松就反彈的怪圈，甚至披上了“隱身衣”“新馬甲”，只能看到面上的工作，卻無法看到其本質(zhì)。疫情期間，中央指導(dǎo)組領(lǐng)導(dǎo)在武漢市某小區(qū)考察時，便有居民隔窗高呼“假的”“形式主義”，反映社區(qū)物業(yè)假裝讓志愿者送菜送肉給業(yè)主，實際工作不到位的情況。這歸根結(jié)底還是思想和作風(fēng)的問題，力戒形式主義、官僚主義需要引導(dǎo)基層干部樹立正確的政績觀，將對上負(fù)責(zé)與對下負(fù)責(zé)相統(tǒng)一，時刻查找改正工作中空泛表態(tài)、應(yīng)景造勢、出工不出力等現(xiàn)象，用自身良好的工作作風(fēng)、過硬的工作本領(lǐng)根除形式主義在基層生存的土壤。
基層減負(fù)應(yīng)減掉“復(fù)古”的“老舊思維”，要創(chuàng)新機(jī)制防止“一成不變”。近年來，山東省委、省政府提出要堅持新時代好干部標(biāo)準(zhǔn)、大膽提拔使用“李云龍式”干部。破除論資排輩、搞平衡照顧的陳舊觀念，大膽把群眾公認(rèn)、政績突出的干部選拔到領(lǐng)導(dǎo)崗位上來，正是基層破除傳統(tǒng)思想、老舊做法的重要舉措，這需要基層干部在干事創(chuàng)業(yè)中克服慣性思維，遇到矛盾不回避、遇到困難不妥協(xié)，敢于挺身而出，善于攻堅克難。同時，基層要更要以激勵基層干部干事創(chuàng)業(yè)為導(dǎo)向，及時制定出臺選拔任用、正向激勵、關(guān)心關(guān)愛等意見辦法，為敢于擔(dān)當(dāng)者擔(dān)當(dāng)，為敢于負(fù)責(zé)者負(fù)責(zé)，為干事創(chuàng)業(yè)的干部撐腰壯膽，讓基層干部工作有“奔頭”、待遇有“甜頭”，讓基層真正成為干部成就夢想的舞臺。
團(tuán)課第一期心得體會篇四
遲日江山麗，春風(fēng)花草香。一年一度的全國兩會伴著春天的氣息，再一次牽動億萬人民群眾的心。“我們都在努力奔跑，我們都是追夢人！”邁著奮斗的腳步，來自全國各地的代表委員們齊聚北京，共商國是，逐夢前行。
學(xué)習(xí)兩會精神要熱愛學(xué)習(xí)?！耙Фㄇ嗌讲环潘?、立根原在破巖中”。通過參與主題教育原汁原味讀原著，集中學(xué)習(xí)、交流研討等方式，廣大黨員干部深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，加深理解和領(lǐng)會科學(xué)理論是我們推動工作、解決問題的“金鑰匙”。作為新時代的黨員干部更應(yīng)強(qiáng)化理想信念，對照黨章黨規(guī)，對照先進(jìn)典型、身邊榜樣，找差距、查不足將自身問題擺進(jìn)去，使信仰之基更加牢固、精神之鈣更加充足。只有始終堅持做到有“好學(xué)之心”，增強(qiáng)“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護(hù)”，才能以“趕考”的心態(tài)向黨和人民交出一份滿意的答卷。
學(xué)習(xí)兩會精神要堅守初心。古人說：“天下之難持者莫如心，天下之易染者莫如欲”。初心易得，始終難守。黨員干部必須要保持崇高的革命理想和旺盛的革命斗志，一旦有了“心中賊”，自我革命意志就會衰退。只有用好批評和自我批評這把銳利的武器，不斷提高自我革命、增強(qiáng)自我凈化的能力，才能守護(hù)初心。因為衡量黨員干部有沒有斗爭精神、是不是敢于擔(dān)當(dāng)，就是要看面對大是大非敢不敢亮劍、面對矛盾敢不敢迎難而上、面對失誤敢不敢承擔(dān)責(zé)任。只有真正將責(zé)任擔(dān)當(dāng)落實到實處，才能激發(fā)只爭朝夕、奮發(fā)有為的干勁和越是艱難越向前的斗爭精神。
學(xué)習(xí)兩會精神要為民服務(wù)?！爸握谟诎裁?，安民之道在于察其疾苦”。古人議政的這句話，今天依然值得借鑒。我們只有真正代表人民的根本利益，堅持“以百姓心為心”，始終積極解決群眾最急最憂最盼的問題，全心全意為人民服務(wù)，站在人民立場上思考問題，才能吸引和凝聚起千百萬大眾；只有深入基層、深入一線，積極回應(yīng)群眾關(guān)切，切實解決群眾最關(guān)心最直接最現(xiàn)實的利益問題，著力解決群眾的揪心事、煩心事，以看得見的變化回應(yīng)群眾期盼，才能做好群眾工作，經(jīng)得起實踐、人民、歷史的檢驗，為推動黨和國家事業(yè)發(fā)展匯聚強(qiáng)大力量。
“人不率則不從，身不先則不信”，新時代的黨員干部要帶頭沖在前、干在先，始終做到初心如磐，使命在肩，把初心和使命變成銳意進(jìn)取、開拓創(chuàng)新的精氣神和埋頭苦真抓實干的原動力，讓主題教育“收官”絕不“收兵”。
團(tuán)課第一期心得體會篇五
沒有調(diào)查，就沒有發(fā)言權(quán)，更沒有決策權(quán)。近日，中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于持續(xù)解決困擾基層的形式主義問題為決勝全面建成小康社會提供堅強(qiáng)作風(fēng)保證的通知》，對“著力提高調(diào)查研究實效”提出了要求。調(diào)查研究是干事創(chuàng)業(yè)的基礎(chǔ)，意義重大，絕不僅僅是去基層走走看看、聽聽匯報那么簡單。好的調(diào)查研究要用心用情，身入心至。要切實防止“木人探海式”調(diào)研、“刻舟求劍式”調(diào)研和“無腸國式”調(diào)研，著力提高調(diào)查研究的下沉力、思考力和轉(zhuǎn)化力。
謹(jǐn)防“木人探海式”調(diào)研，提升調(diào)研下沉力。寓言“木人探?！敝v的是，有個木人想要了解海的深淺，便在大海里游了一圈，上岸后他夸夸其談：“海就那么深，連我的膝蓋都沒有淹沒”。所謂涉淺水者得魚蝦、涉深水者得蛟龍，下沉到底是調(diào)研獲得真知的前提，如果淺嘗輒止、走馬觀花，就會像“木人探海”一樣，不但沒有沉到海底、探到深處，還會產(chǎn)生“海就那么深”的盲目樂觀，給決策工作帶來不利影響。提高調(diào)查研究的下沉力，要從行動和觀念兩個方面發(fā)力。深厚的群眾感情是提高下沉力的關(guān)鍵，心有百姓，就不會作風(fēng)漂浮，就不會為了完成規(guī)定動作，應(yīng)付了事、點到為止，就能放下架子、撲下身子，拜群眾為師，聽群眾心聲，謀發(fā)展良策，解群眾急難。撇去真相上的浮沫是提高下沉力的保障，一心求真求深，就不會滿足于“經(jīng)典路線”和“精致盆景”，就能輕車簡從、直撲現(xiàn)場，看到實情，聽到真話，摸準(zhǔn)規(guī)律。
謹(jǐn)防“刻舟求劍式”調(diào)研，提升調(diào)研思考力?！翱讨矍髣Α钡墓适?，講的是戰(zhàn)國時楚國有個人坐船渡江，船到江心，隨身攜帶的一把寶劍滑落江中，楚人在船上作了個記號，船到岸邊，他便從做記號的地方下船打撈。“刻舟求劍”的做法顯然是愚蠢的，注定要失敗的。錯就錯在不顧實際、預(yù)設(shè)立場。我們的工作中這樣的調(diào)研也有一些這樣的情況。他們以學(xué)習(xí)借鑒之名，把別人的調(diào)研報告、過去的調(diào)研報告、經(jīng)典的調(diào)研報告當(dāng)成“舟”，并在相應(yīng)位置“刻”上記號，修修補補，妄圖以此“求”得當(dāng)前本地區(qū)的客觀規(guī)律之“劍”，這也是注定要失敗的。下沉是調(diào)研的第一步，思考是關(guān)鍵一步，心之官則思。搞調(diào)研不僅要“看在眼里”，更要“想在心里”。在調(diào)研中養(yǎng)成勤于思考、善于思考的習(xí)慣，多問幾個為什么、怎么辦，提高想事情的自覺性，我們才能從紛繁復(fù)雜的調(diào)研對象中摸清規(guī)律、找到癥結(jié)，形成高質(zhì)量的調(diào)研成果。
謹(jǐn)防“無腸國式”調(diào)研，提升調(diào)研轉(zhuǎn)化力?！盁o腸國”的故事來自《山海經(jīng)》，說的是無腸國的人吃下去的食物，通常只經(jīng)過一段腸子還未等到消化便排泄了出去。所以他們要不停地吃不停地喝，才能維持身體的正常需要。不經(jīng)過消化吸收的食物，很難完全轉(zhuǎn)化為身體活動的能量。未經(jīng)過消化吸收的調(diào)研成果也是如此。于是少數(shù)單位反復(fù)“調(diào)研”，反復(fù)“下基層”，或者反復(fù)讓基層報材料，以“調(diào)研”的名義作秀，增加基層負(fù)擔(dān)。調(diào)研在精，不在多。調(diào)查研究要堅持實踐導(dǎo)向、效果導(dǎo)向，而不是“文本導(dǎo)向”。一份完善的調(diào)研報告不是調(diào)研的終點，不能調(diào)研報告寫好了之后就束之高閣，一切工作照舊。調(diào)研要堅持從實際工作中來，到實際工作中去，把調(diào)研報告提出的意見建議在實際工作中加以運用，是檢驗調(diào)研水平的的重要方面。只有不斷地通過研究問題，解決問題，把調(diào)研成效轉(zhuǎn)化為實踐成效，我們的工作才會取得進(jìn)步。
團(tuán)課第一期心得體會篇六
近日，《求是》雜志發(fā)表習(xí)總書記的重要文章《關(guān)于堅持和發(fā)展中國特色社會主義的幾個問題》。文章強(qiáng)調(diào)，道路問題是關(guān)系黨的事業(yè)興衰成敗第一位的問題，道路就是黨的生命。
在革命戰(zhàn)爭時期，黨帶領(lǐng)大家走上新民主主義道路，奪取了革命戰(zhàn)爭的勝利;在建國初期，黨帶領(lǐng)大家完成“三大改造”，為我國的社會主義工業(yè)化開辟了道路，從此進(jìn)入社會主義初級階段;在改革開放初期，黨帶領(lǐng)大家一同開展“真理大討論”，走上中國特色社會主義道路。無論在哪個時期，我們黨都能堅持從國情出發(fā)，一步一個腳印，走自己的特色道路。
然而，近些年來，國內(nèi)外有些輿論提出中國現(xiàn)在搞的究竟還是不是社會主義的疑問，有人說是“資本社會主義”，還有人干脆說是“國家資本主義”、“新官僚資本主義”。其實，這些都是完全錯誤的。中國特色社會主義，是科學(xué)社會主義理論邏輯和中國社會歷史發(fā)展邏輯的辯證統(tǒng)一，是根植于中國大地、反映中國人民意愿、適應(yīng)中國和時代發(fā)展進(jìn)步要求的科學(xué)社會主義，是全面建成小康社會、加快推進(jìn)社會主義現(xiàn)代化、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必由之路。
走好“必由之路”必須堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)。鞋子合不合腳，自己穿了才知道。中國特色社會主義不是從天上掉下來的，是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民在革命、建設(shè)、發(fā)展的歷史歷程中不斷探索出來的。歷史和現(xiàn)實都告訴我們，只有社會主義才能救中國，只有中國特色社會主義才能發(fā)展中國，只有在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下才能不斷前進(jìn)，這是歷史的結(jié)論，更是人民的選擇。
走好“必由之路”必須加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)。堅持和加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，是黨和國家的根本所在、命脈所在，也是全國各族人民的利益所在、幸福所在。全面領(lǐng)導(dǎo)貴在全面，重點是全覆蓋，目的是實現(xiàn)堅強(qiáng)有力。黨政軍民學(xué)，東西南北中，黨是領(lǐng)導(dǎo)一切的。辦好中國的事情，關(guān)鍵在黨。進(jìn)入新時代、踏上新征程，只有堅持和加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，不斷增強(qiáng)黨的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，才能更好凝聚起同心共筑中國夢的磅礴力量，開創(chuàng)中華民族更加美好的未來。
走好“必由之路”必須加強(qiáng)黨的政治建設(shè)。黨的政治建設(shè)是黨的根本性建設(shè)，決定黨的建設(shè)方向和效果。我們黨在加強(qiáng)政治建設(shè)時，必須重視中青年黨員和中青年干部的思想教育，增加實踐鍛煉機(jī)會，不斷探索提升中青年黨員和中青年干部黨性修養(yǎng)的有效途徑。作為實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標(biāo)的骨干力量，其政治定力對于實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢十分重要。
團(tuán)課第一期心得體會篇七
近日，中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于持續(xù)解決困擾基層的形式主義問題為決勝全面建成小康社會提供堅強(qiáng)作風(fēng)保證的通知》，掃除基層形式主義官僚主義積弊，為決戰(zhàn)脫貧攻堅、決勝全面建成小康社會提供了信心提振、效率提升的重要法寶。
“表哥”“表姐”，再見再也不見。經(jīng)多方調(diào)研了解到基層年輕干部“表哥”“表姐”的無奈感嘆和調(diào)侃式自嘲，于是黨中央在政策制定之中以初心為本融入仁愛之心，讓基層干部真正從“表”中走出來、闖出去。當(dāng)前，我國經(jīng)濟(jì)受到疫情暴發(fā)的影響，面臨系列挑戰(zhàn)，如期打勝攻堅戰(zhàn)役需要更加聚焦的注意力、更加蓬勃的創(chuàng)業(yè)心和更加堅定的落實力，減“表”定“闖”有效考察發(fā)掘干部，充分調(diào)動基層黨員干部的主動性創(chuàng)造性，決戰(zhàn)根基更實、決勝信心更盛，勢必成為“關(guān)鍵一招”。
“大會”“小會”，別后方是晴天。當(dāng)“層層壓實責(zé)任”的指令逐步異化為“層層開會傳達(dá)”的現(xiàn)象出現(xiàn)，黨中央高度警惕并及時叫停，切實將“對上負(fù)責(zé)”和“對下負(fù)責(zé)”有力結(jié)合，緊緊扣實各級擔(dān)當(dāng)，守住“精文簡會”硬杠杠。一方面，明確標(biāo)準(zhǔn)、尺度，對會議“喬裝打扮”“改頭換面”的行為及時糾錯整改，用“負(fù)面清單”警示倒逼，讓“簡單落實”無路可走;另一方面，抓實監(jiān)督、檢查，將應(yīng)景造勢、言之無物的會議加以杜絕，做到減負(fù)真減，把“練嘴皮”的功夫轉(zhuǎn)移到“邁步子”的實際工作中，切實提升效率。
“套路”“甩鍋”，終將漸行漸遠(yuǎn)?；鶎釉鐓捑肓烁魇礁鳂拥摹爸貜?fù)檢查”“多頭檢查”等行為，過多過濫的檢查評比考核讓一線干部苦不堪言，陷入“迎檢”旋渦。此次《通知》的印發(fā)，對職能部門和專事監(jiān)督的紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)提出更高要求，“過程導(dǎo)向”轉(zhuǎn)化為“結(jié)果導(dǎo)向”——簡而言之，在疫情防控和脫貧攻堅同步小康“兩場戰(zhàn)役”中，監(jiān)督者從“找問題”的局外人變身“幫解決”的責(zé)任主體，讓過往的“套路推責(zé)”和“督戰(zhàn)甩鍋”成為過去式，并肩戰(zhàn)斗、榮辱與共、共克時艱成為新時期工作主流。
“作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上!”新一代共產(chǎn)黨人肩負(fù)著建設(shè)新時代和實現(xiàn)民族復(fù)興的時代重任，唯有以“白首歸來種萬松,待看千尺舞霜風(fēng)”的堅定信心和胸懷，才能狹路相逢、勇者必勝!
團(tuán)課第一期心得體會篇八
20是基層減負(fù)年，為此，中央出臺了多項政策減輕基層負(fù)擔(dān)，也取得了明顯的效果。是決勝小康之年，是脫貧攻堅戰(zhàn)收官之年，為確?；鶎痈刹康膽?zhàn)斗激情，提高戰(zhàn)斗力，中共中央辦公廳近日印發(fā)《關(guān)于持續(xù)解決困擾基層的形式主義問題為決勝全面建成小康社會提供堅強(qiáng)作風(fēng)保證的通知》，《通知》中明確提出，為基層持續(xù)破除形形色色的形式主義、持續(xù)為基層松綁減負(fù)，讓干部有更多時間和精力抓落實發(fā)力。
中央持續(xù)抓基層減負(fù)問題決心和力度，得到了廣大基層干部的認(rèn)可和歡呼。對于如何更好地落實《關(guān)于持續(xù)解決困擾基層的形式主義問題為決勝全面建成小康社會提供堅強(qiáng)作風(fēng)保證的通知》文件精神，確?；鶎痈刹坑懈嗟木蛣恿^戰(zhàn)的一線，我覺得還要繼續(xù)做好以下幾點：
一是減少沒有必要的層層監(jiān)督檢查。雖然按照年基層減負(fù)年的要求，各級各部門減少了對基層的監(jiān)督檢查，但是仍存在個別單位或者部門以“指導(dǎo)工作”、“參觀指導(dǎo)”等方式對基層工作進(jìn)行監(jiān)督檢查，基層干部“迎檢”壓力仍較大。各級各部門仍需繼續(xù)落實中央的要求，切實減少對基層沒必要的層層檢查，使基層干部把迎檢的時間投入到真正的服務(wù)基層工作中去。
二是杜絕隱形的“形式主義”。從疫情防控期間來看，各級各部門嚴(yán)格按照上級要求落實各項防控措施，進(jìn)行科學(xué)防治，疫情得到了有效控制。可是，我們不難看到，還是有些地方存在將嚴(yán)防嚴(yán)控變成考勤開會，靠前指揮變成了層層下發(fā)文件、日日上報信息的現(xiàn)象。朋友圈時不時看到防疫工作人員吐槽“沒被疫情打倒卻被表格打倒了”，這是大多數(shù)基層干部奮戰(zhàn)在“填表抗疫”中的無奈，也是基層形式主義的具體表現(xiàn)，整治基層那些隱形的“形式主義”仍任重道遠(yuǎn)。
三是適當(dāng)放權(quán)。根據(jù)實際，將部分事項的決策權(quán)利交給基層，能有效避免層層部署研究、層層拍板決策、層層推諉扯皮等問題，使基層有更多時間和權(quán)利去為群眾服務(wù)。
四是刪繁就簡。精簡辦事程序，提高辦事效率，一方面把時間歸還給基層干部，另一方面也為群眾辦事提高了效率，提升群眾對基層干部服務(wù)質(zhì)量的滿意度，進(jìn)一步促進(jìn)形成良好的干群關(guān)系。
形式主義是長期困擾基層的頑疾，不是一朝一夕可以治理到位的。很多基層干部都覺得，基層工作再苦再累也沒有那么可怕，可怕的是沒完沒了的上級檢查，沒完沒了的匯報材料，沒完沒了的約稿或者信息上報，深入治理基層形式主義仍是無數(shù)基層干部的心聲。
團(tuán)課第一期心得體會篇九
近日，中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于持續(xù)解決困擾基層的形式主義問題為決勝全面建成小康社會提供堅強(qiáng)作風(fēng)保證的通知》(下文簡稱《通知》)?！锻ㄖ返挠“l(fā)，一方面是持續(xù)鞏固“基層減負(fù)年”的重大安排部署，另一方面表明解決困擾基層的形式主義問題永遠(yuǎn)在路上。
習(xí)近平總書記指出：“要堅決杜絕形形色色的形式主義官僚主義，持續(xù)為基層松綁減負(fù)，讓干部有更多時間和精力抓落實?！笨梢哉f，形式主義是基層工作的“攔路虎”。持續(xù)解決困擾基層的形式主義，既要重拳絕“源”，大力整治官僚主義帶來的形式主義;又要謹(jǐn)防有的地方把基層“減負(fù)”等同“減責(zé)任”“減擔(dān)當(dāng)”“減實干”。持續(xù)為基層減負(fù)、力克形式主義，必然要求各級黨組織要切實扛牢責(zé)任，挖“根”治“病”，賦能增效;廣大黨員干部要提高政治站位，堅決杜絕官僚主義和形式主義，實干真抓、細(xì)照篤行，做“實干家”“行動派”。
“上面千條線，下面一根針?！被鶎庸ぷ髑ь^萬緒，基層環(huán)境復(fù)雜多變。面對服務(wù)群眾、一線攻堅、督查調(diào)研、考核考評、辦會辦文等工作，基層干部要把每一項工作都抓好抓出彩，既考量基層干部能力，又考量基層干部的耐力，更考量基層干部的定力。同時加之基層工作隨意性，一定程度造成基層“人手不足”“事多人少”“一人擔(dān)多活”等現(xiàn)象，既加重了基層干部負(fù)擔(dān)，又影響基層工作開展的效果。因此，必須持續(xù)解決困擾基層的形式主義，切實給基層減負(fù)“賦能”，持續(xù)為基層干部干事創(chuàng)業(yè)“解套松綁”，提高抓工作的創(chuàng)造性和積極性。
可見，持續(xù)為基層減負(fù)要著力把落腳點放在基層干部輕裝上陣、增強(qiáng)干事創(chuàng)業(yè)主動性上，持續(xù)在真減負(fù)、減真負(fù)上見真章，不唱“空城計”、不玩“擦邊球”，不折不扣落實好《通知》要求，為基層干部干事創(chuàng)業(yè)提供一個“原味”工作環(huán)境。同時不斷加強(qiáng)基層制度建設(shè)，著力解決基層“權(quán)責(zé)利不對等”“事多人少”“處處重留痕”等問題，提高基層干部待遇報酬，健全基層干部獎懲制度，營造基層留人育才的良好環(huán)境，打通基層減負(fù)“中梗阻”，暢通基層干事創(chuàng)業(yè)的“連心橋”，讓“形式主義”無生存之地，使基層干部“輕裝上陣”，真心扎根基層、真情服務(wù)群眾，不斷在基層一線建新功、創(chuàng)新業(yè)。
團(tuán)課第一期心得體會篇十
中國共產(chǎn)黨第十九屆中央委員會第四次全體會議28日上午在京召開。中央委員會總書記習(xí)近平代表中央政治局向全會作工作報告，并就《中共中央關(guān)于堅持和完善中國特色社會主義制度、推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化若干重大問題的決定(討論稿)》向全會作了說明。
中共中央政治局召開會議，研究堅持和完善中國特色社會主義制度、推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化若干重大問題。中共中央政治局聽取了《中共中央關(guān)于堅持和完善中國特色社會主義制度、推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化若干重大問題的決定》稿在黨內(nèi)外一定范圍征求意見的情況報告，決定根據(jù)這次會議討論的意見進(jìn)行修改后將文件稿提請十九屆四中全會審議。
堅持和完善中國特色社會主義制度、推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化，是全黨的一項重大戰(zhàn)略任務(wù)，哲學(xué)社會科學(xué)界應(yīng)當(dāng)貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。
彰顯中國特色社會主義制度的比較優(yōu)勢
國家治理體系和治理能力是一個國家制度和制度執(zhí)行能力的集中體現(xiàn)。黨的十八屆三中全會把完善和發(fā)展中國特色社會主義制度、推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化作為全面深化改革的總目標(biāo)，對新時代全面深化改革作出頂層設(shè)計。推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化，對完善和發(fā)展中國特色社會主義制度具有重要意義。
華東師范大學(xué)政治學(xué)系教授齊衛(wèi)平表示，我們黨以一次全會專門研究國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化這個重大問題，正是中國特色社會主義制度特色和優(yōu)勢的體現(xiàn)。
華中科技大學(xué)國家治理研究院院長歐陽康認(rèn)為，推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化，與堅持和完善中國特色社會主義制度是一體的。第一，國家治理體系和治理能力是中國特色社會主義制度的重要的、內(nèi)在的、有機(jī)的組成部分。第二，國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化體現(xiàn)了中國特色社會主義制度的先進(jìn)性。第三，推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化涉及思想理念、制度體系、法律規(guī)章、實施路徑、干部隊伍等諸多方面，從而可以進(jìn)一步推動中國特色社會主義制度走向現(xiàn)代化。總而言之，推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化能夠彰顯中國特色社會主義制度的比較優(yōu)勢，更好地展示中國道路、中國智慧。
中國社會科學(xué)院社會學(xué)研究所所長陳光金表示，推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化是建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的重要內(nèi)容之一，是“四個全面”戰(zhàn)略布局在制度上的體現(xiàn)，也是實現(xiàn)“五位一體”總體布局目標(biāo)的重要制度保障。西安交通大學(xué)馬克思主義學(xué)院教授王宏波表示，進(jìn)入新時代，以習(xí)近平同志為核心的黨中央，牢牢抓住中國特色社會主義實踐中急需解決的突出問題，各項工作取得巨大成就。這充分說明，黨的十八大以來的國家治理具有明確的問題導(dǎo)向意識，體現(xiàn)了務(wù)實的實踐風(fēng)格。
青年大學(xué)習(xí)第九季第一期網(wǎng)上主題團(tuán)課心得體會2
黨的十九屆四中全會的主題是，研究堅持和完善中國特色社會主義制度、推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化若干重大問題。這是一個特別重大的課題。習(xí)近平總書記9月24日在中央政治局第十七次集體學(xué)習(xí)時強(qiáng)調(diào)，中國特色社會主義制度成為具有顯著優(yōu)越性和強(qiáng)大生命力的制度，要強(qiáng)化制度執(zhí)行力，切實把我國制度優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為治理效能。
當(dāng)前，面對新時代提出的新任務(wù)、新要求，不同地區(qū)、不同部門對制度與效能、體系與能力、黨建與治理、分工與協(xié)同、統(tǒng)一與特殊等概念和關(guān)系的認(rèn)識中存在一些誤區(qū)，在一定程度上妨礙了制度的有效執(zhí)行。我們有必要辨析一些似是而非的命題，以最大限度發(fā)揮制度優(yōu)勢，提升國家治理整體效能。
把制度優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為治理效能，不能狹義理解為完善國家監(jiān)察和督查體制。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，“要強(qiáng)化制度執(zhí)行力，加強(qiáng)制度執(zhí)行的監(jiān)督，切實把我國制度優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為治理效能”。有人認(rèn)為，這就是深化監(jiān)察與督查體制改革，以監(jiān)察和督查提升治理效能。事實上，監(jiān)察和督查只是強(qiáng)化制度執(zhí)行的一種方式。將國家制度優(yōu)勢化為治理效能是一個過程，至少包括制度創(chuàng)設(shè)、有效執(zhí)行、監(jiān)督和反饋等環(huán)節(jié)，強(qiáng)化制度有效執(zhí)行也不能限于負(fù)向的監(jiān)察、督查和問責(zé)，還包括正向的法治保障、德治引領(lǐng)等手段。
完善國家治理體系與提升國家治理能力和效能是一個有機(jī)整體，二者相輔相成，但又是不同層次的概念。完善國家治理體系是基礎(chǔ)，有了運行良好的國家治理體系才能提高國家治理能力，二者良性互動，才能實現(xiàn)國家有效治理。當(dāng)前，有的地方投入大量人力物力財力完善基礎(chǔ)設(shè)施，并將物理平臺信息化等價于治理體系現(xiàn)代化，認(rèn)為建好系統(tǒng)、搭好平臺就一定能實現(xiàn)有效治理。這種“見物不見人”的治理思維，不僅耗費大量資源，還可能與規(guī)范有序、充滿活力的基層治理目標(biāo)相違背。
中國特色社會主義制度最大的優(yōu)勢就是黨的領(lǐng)導(dǎo)。黨對一切工作的全面領(lǐng)導(dǎo)是頂層設(shè)計、總體布局、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、整體推進(jìn)意義上的領(lǐng)導(dǎo)。在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，要充分發(fā)揮地方政府、基層政府各條線、各部門的作用，發(fā)揮社會與市場的力量，調(diào)動人民群眾的積極性與自主性。同時，黨建應(yīng)與治理緊密結(jié)合。黨的領(lǐng)導(dǎo)作為最大的制度優(yōu)勢，必須體現(xiàn)在以黨建工作促進(jìn)有效治理，以黨的領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)領(lǐng)全局、整合社會資源、協(xié)調(diào)各方參與，為實現(xiàn)有效治理提供政治、思想和組織保障。
近年來，在地方實踐中，我們常會看到“共性”與“個性”失衡的現(xiàn)象。為探索經(jīng)驗，一些地方鼓勵基層先行先試、自主創(chuàng)新，然后將基層經(jīng)驗總結(jié)提煉成為全域的政策，但是，在總結(jié)經(jīng)驗時，往往將不同地方的做法“東拼西湊”，形成一套基層經(jīng)驗無法保鮮、基層活力無法傳遞的政策，在執(zhí)行方面則片面強(qiáng)調(diào)“整齊劃一”。這種過于教條的思路，容易挫傷基層積極性。
黨的領(lǐng)導(dǎo)作為最大的制度優(yōu)勢，必須體現(xiàn)在以黨建工作促進(jìn)有效治理，以黨的領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)領(lǐng)全局、整合社會資源、協(xié)調(diào)各方參與，為實現(xiàn)有效治理提供政治、思想和組織保障。
團(tuán)課第一期心得體會篇十一
入團(tuán)第一期團(tuán)課，是一個新時期的開始，也是我個人成長的一個重要階段。在團(tuán)課中，我深刻體會到了團(tuán)組織對于青少年成長的重要意義，也收獲了很多心理上的啟示和自我認(rèn)識的提升。在這篇文章中，我將分享我的團(tuán)課心得體會，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈l(fā)。
第二段：對于團(tuán)組織的認(rèn)識和體會
團(tuán)組織是指導(dǎo)青少年成長的重要力量，而我們?nèi)雸F(tuán)的目的就是為了更好地融入團(tuán)隊，學(xué)習(xí)做人做事的能力，同時也能夠積累社會經(jīng)驗，增強(qiáng)自己的綜合素質(zhì)。在團(tuán)課中，我深刻認(rèn)識到加入團(tuán)組織對于個人成長的幫助，同時也領(lǐng)悟到了青少年必須勇于擔(dān)當(dāng)，要有為國家、為人民、為社會做貢獻(xiàn)的意識。
第三段：團(tuán)課中的心理啟示
在團(tuán)課中，我們也進(jìn)行了心理訓(xùn)練，學(xué)習(xí)了許多有關(guān)心理的實用知識，如如何調(diào)節(jié)自己的情緒，如何與人溝通等。這些知識在日常生活中都極其實用，可以幫助我們更好地處理自己的情緒和與人交流，提高自己的社交能力。
第四段：團(tuán)課對于個人認(rèn)知的提升
團(tuán)課讓我對自己的認(rèn)知有了更加深刻的認(rèn)識，也促進(jìn)了我對周圍事物的思考。我明白了自己的優(yōu)缺點、長處和短處，同時也能夠更加深刻地認(rèn)識自己的人生目標(biāo)，為此也開始制定了自己的人生規(guī)劃。在團(tuán)組織中，我們不僅能夠鍛煉自己的領(lǐng)導(dǎo)才能，也能夠與 other 人共同探討問題，增進(jìn)對于事物的認(rèn)識和見解。
第五段：總結(jié)
入團(tuán)第一期團(tuán)課讓我收獲了很多，也讓我意識到了如何在團(tuán)組織中做出自己的貢獻(xiàn)。通過團(tuán)課，我認(rèn)識到團(tuán)組織對于我們青少年成長的重要意義，也學(xué)會了如何調(diào)節(jié)自己的情緒和與人溝通。同時，我也明白了自己的優(yōu)缺點和目標(biāo)，為此開始制定自己的人生規(guī)劃。我相信，只有不斷地學(xué)習(xí)和成長，才能夠在團(tuán)組織和社會中做出更大的貢獻(xiàn)。
團(tuán)課第一期心得體會篇十二
少先隊是一個充滿愛和責(zé)任的組織，是每個孩子成長過程中不可缺少的一部分。在成為少先隊員這個特殊身份的過程中，入團(tuán)第一期團(tuán)課是必不可少的環(huán)節(jié)。在這個特殊的階段，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和感受，讓我更加熱愛這個組織。
第二段：熱愛祖國，熱愛組織
在團(tuán)課中，我感受到了熱愛祖國和組織的思想。我相信，在祖國和組織的引領(lǐng)下，我們一定能夠成為一名優(yōu)秀的少先隊員。作為一名新入隊的隊員，我應(yīng)該立志為祖國的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)我的力量，同時也要盡快熟悉小組的日?；顒雍腿蝿?wù)，并為小組的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
第三段：感悟勇敢
在團(tuán)課中，我們還進(jìn)行了一系列具有挑戰(zhàn)性的活動。當(dāng)需要去完成種種任務(wù)時，我感覺到這是一次對我的勇敢的考驗。盡管有一些難度，但我從中領(lǐng)悟到了勇敢的力量。在未來的學(xué)習(xí)和生活中，我會用這種力量克服遇到的困難，不斷前進(jìn)。
第四段：學(xué)習(xí)互助
在團(tuán)課中，同學(xué)們之間相互合作，共同破解難題。正是這種團(tuán)隊的精神，才能讓我們成功地完成任務(wù)。在團(tuán)隊中，各個隊員之間通過交流，學(xué)習(xí)彼此的長處，加強(qiáng)學(xué)習(xí)互助和團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識。我相信，在以后的成長歷程中，這種互助精神會幫助我更好地完成學(xué)習(xí)和生活中所面對的各種任務(wù)。
第五段：傳承愛心
在團(tuán)課中，我意識到一個人的力量是有限的，但如果我們凝聚在一起，我們的力量將是巨大的。孩子的內(nèi)心充滿愛心，作為一名優(yōu)秀的少先隊員，我應(yīng)該傳承和發(fā)揚自己的愛心，用積極的態(tài)度去服務(wù)他人。在以后的成長過程中，我一定會更加勇敢，更加堅定，發(fā)揚少先隊員的精神，為祖國的繁榮和我們的小組做出自己的貢獻(xiàn)。
結(jié)論：
入團(tuán)第一期團(tuán)課是我成為少先隊員的第一步。在這個過程中，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和感受，感悟到了團(tuán)隊的力量，學(xué)習(xí)到了互助和勇敢的精神，體會到了熱愛祖國和組織的思想。我相信，未來的學(xué)習(xí)和成長中，我會更加努力，用愛心為他人服務(wù)，在團(tuán)隊中相互合作，共同進(jìn)步。
團(tuán)課第一期心得體會篇十三
第一段：引言（100字）
團(tuán)課作為一種集體健身方式，近年來越來越受到人們的歡迎。第一次參加團(tuán)課，我們的感受總是格外強(qiáng)烈。我也曾經(jīng)歷過這樣一次經(jīng)歷，對于第一次學(xué)團(tuán)課的心得體會，我深有感觸。
第二段：抱負(fù)與期待（200字）
在第一次學(xué)團(tuán)課之前，我內(nèi)心充滿了對新鮮事物的好奇和期待。我希望通過參加團(tuán)課，能夠鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，同時結(jié)交新朋友。我對團(tuán)體合作的氛圍和集體運動的魅力充滿著期待，希望在這個過程中感受到團(tuán)隊的力量和個人的成長。
第三段：初次參加團(tuán)課的困惑（300字）
初次參加團(tuán)課，我發(fā)現(xiàn)自己面臨著許多困惑和不適應(yīng)。首先，團(tuán)課中的音樂聲、教練的呼吸引導(dǎo)，都讓我感到身心俱疲。這是我從未體驗過的感受，讓我有點擔(dān)心自己能否堅持下去。其次，團(tuán)課中的合作互助也讓我感到困惑。隊友之間緊密協(xié)作的默契和高效配合，讓我感到與他人之間的拉開的距離。我開始思考如何與他們更好地融入團(tuán)隊，如何更好地適應(yīng)于團(tuán)體運動的節(jié)奏。
第四段：成長與收獲（400字）
在團(tuán)課的過程中，我逐漸從困惑中找到了解決的方法。首先，通過與教練溝通，我得到了關(guān)于團(tuán)課的愈發(fā)全面的認(rèn)識。他告訴我，在團(tuán)課中我們不僅要鍛煉身體，同時也要培養(yǎng)出習(xí)慣堅持的意識和毅力。其次，為了更好地適應(yīng)團(tuán)體運動的節(jié)奏，我積極主動地與隊友溝通交流，尋求他們的幫助和指導(dǎo)。通過與他們一起學(xué)習(xí)，我在團(tuán)隊中感受到了合作時的力量和團(tuán)結(jié)時的溫暖。我逐漸不再被困惑和排斥，而是積極融入團(tuán)隊，在其中發(fā)光發(fā)熱。
第五段：總結(jié)與展望（200字）
通過第一次學(xué)團(tuán)課的經(jīng)歷，我深刻地認(rèn)識到集體運動的魅力和團(tuán)隊合作的重要性。團(tuán)課不僅僅是一種健身方式，更是一種培養(yǎng)思維和習(xí)慣的方法。在未來，我希望能夠繼續(xù)參加團(tuán)課，不斷與隊友磨礪、進(jìn)步，實現(xiàn)個人成長和團(tuán)隊協(xié)作的完美結(jié)合。我相信，在團(tuán)體合作中我能夠收獲更多，并且讓團(tuán)隊在我的努力下變得更加優(yōu)秀。
團(tuán)課第一期心得體會篇十四
第一段：引言（150字）
每個人的成長過程中都會有很多第一次，而在學(xué)習(xí)的旅途中，亦是如此。團(tuán)課作為一種集體性學(xué)習(xí)的方式，不僅能提高學(xué)習(xí)效果，更能培養(yǎng)人們的合作與協(xié)作精神。近日，我參加了第一次團(tuán)課，對此我深有感觸。
第二段：課前期待與收獲（250字）
在報名參加團(tuán)課的時候，我抱著期待的心情與同學(xué)們一同踏入了訓(xùn)練室。我們收到了課程資料，從中了解到這次團(tuán)課的主題是團(tuán)隊合作與領(lǐng)導(dǎo)力的培養(yǎng)。在課前準(zhǔn)備中，我們師友互助，相互討論與學(xué)習(xí)，整理出了屬于自己的學(xué)習(xí)計劃。進(jìn)入課堂后，我們先進(jìn)行了互相介紹，請每個人簡單說出自己的名字以及為什么選擇參加這門團(tuán)課，這樣大家就迅速熟悉起來。在學(xué)習(xí)的過程中，我深刻感受到了團(tuán)隊的力量，通過合作解決問題，我們的效率明顯提高了。領(lǐng)導(dǎo)者的引導(dǎo)和組織能力也讓我耳目一新。通過團(tuán)課，我不僅學(xué)到了新知識，更重要的是結(jié)識了一群志同道合的伙伴。
第三段：問題與挑戰(zhàn)（250字）
在團(tuán)課過程中，我們遇到了一些問題與挑戰(zhàn)。首先，由于每個人的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)速度不同，有時候會導(dǎo)致一些討論過程比較緩慢，需要更多的溝通和調(diào)整。其次，有時候我們會出現(xiàn)意見的不一致，這時候需要有人站出來解決分歧。這對于我來說是一種挑戰(zhàn)，因為我平時比較內(nèi)向，不擅長在群體中表達(dá)自己的意見。然而，在團(tuán)課中，我逐漸意識到了個人的重要性，開始勇敢地發(fā)表自己的觀點，并應(yīng)用所學(xué)知識解決問題。這給我?guī)砹撕艽蟮某砷L，也增強(qiáng)了我的自信心。
第四段：團(tuán)隊合作的重要性（250字）
通過團(tuán)課的學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識到團(tuán)隊合作的重要性。一個團(tuán)隊的成員，他們的力量和智慧是相互交融的。在課堂上，我們通過團(tuán)隊合作解決了許多問題，充分發(fā)揮了每個人的長處，提供了不同的解決方案。團(tuán)隊合作不僅幫助我們更好地完成任務(wù)，也讓我們互相學(xué)習(xí)、互相促進(jìn)。在集體中，我們可以共同進(jìn)步，不斷改善自己，提高自己。我相信，通過團(tuán)隊合作，我們可以實現(xiàn)更多遠(yuǎn)大的目標(biāo)。
第五段：結(jié)語（300字）
通過第一次的團(tuán)課學(xué)習(xí)，我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗。團(tuán)隊合作的重要性不僅體現(xiàn)在學(xué)習(xí)中，亦適用于生活與工作中。學(xué)會與他人合作、學(xué)會在團(tuán)體中發(fā)表自己的意見，這些都是提升自己能力的關(guān)鍵。我將繼續(xù)努力，運用團(tuán)課中學(xué)到的知識和技能，更好地與他人合作，為實現(xiàn)自己的目標(biāo)而努力。同時，我也希望通過自己的努力，有朝一日能成為一個優(yōu)秀的團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)者，帶領(lǐng)團(tuán)隊共同前進(jìn)，創(chuàng)造更加美好的未來。團(tuán)課雖然是一件小事，但它影響了我的學(xué)習(xí)態(tài)度和思維方式。我相信，在未來的學(xué)習(xí)生活中，我將繼續(xù)探索和成長。
團(tuán)課第一期心得體會篇十五
上第一節(jié)團(tuán)課是每個學(xué)生在軍訓(xùn)期間都不可避免的事情。這個課程對于軍訓(xùn)后的生活非常重要，為軍事素質(zhì)的提高奠定了基礎(chǔ)。在我的團(tuán)課上，我學(xué)到了很多關(guān)于集體合作、紀(jì)律、品德和自我保護(hù)等方面的知識。在這篇文章中，我將分享我的體驗和感受。
第二段：集體合作
在團(tuán)課上，我們進(jìn)行了多項集體合作的活動，如拉繩、跑步、擦槍等。在這些活動中，每個人都需要發(fā)揮自己的力量和智慧，而且必須互相支持和鼓勵。通過這些活動，我深刻理解了集體合作的重要性，只有團(tuán)結(jié)一心，才能戰(zhàn)勝任何困難。
第三段：紀(jì)律
在團(tuán)課中，學(xué)生們必須保持嚴(yán)格的紀(jì)律，遵守指揮員的命令。無論是站軍姿、放馬步，還是進(jìn)行各種體能訓(xùn)練，學(xué)生們都必須服從指揮員的指示。通過這些訓(xùn)練，我學(xué)到了紀(jì)律的重要性，只有嚴(yán)格遵守紀(jì)律，才能做到協(xié)同作戰(zhàn)，達(dá)到最佳效果。
第四段：品德
在團(tuán)課中，指揮員強(qiáng)調(diào)了時刻保持良好的品德和行為。他們強(qiáng)調(diào)幫助他人、尊重老師、愛護(hù)環(huán)境等一系列良好的品德和行為。通過這些訓(xùn)練，我深刻認(rèn)識到良好的品德對于一個人的成長和發(fā)展至關(guān)重要。
第五段：自我保護(hù)
在團(tuán)課的最后，我們學(xué)習(xí)了自我保護(hù)的知識和技能，如戶外避險、自救等。這些技能可以幫助我們在緊急情況下保護(hù)自己和他人。通過這些訓(xùn)練，我學(xué)習(xí)了如何應(yīng)對危險和安全，更加了解了自己的能力和責(zé)任。
結(jié)語：
綜上所述，參加團(tuán)課是一次非常有意義的經(jīng)歷，學(xué)生們在課程中收獲了不少溫馨大的教訓(xùn)。我們可以從中知道如何團(tuán)隊合作、遵守紀(jì)律、保持良好的品德和行為、自我保護(hù)等等。這些都是我們未來成長和發(fā)展必須掌握的基本素質(zhì)。我相信，通過這次團(tuán)課的學(xué)習(xí)和實踐，我們一定會在軍訓(xùn)后成為更出色的人類。
團(tuán)課第一期心得體會篇十六
上第一節(jié)團(tuán)課是軍訓(xùn)中的重要環(huán)節(jié)，也是我們了解軍營文化和鍛煉身體的好機(jī)會。第一節(jié)團(tuán)課讓我深刻地感受到了集體的力量和團(tuán)結(jié)的意義，同時也讓我更加珍惜每一分每一秒的訓(xùn)練時間。
第二段：認(rèn)識團(tuán)隊合作
第一節(jié)團(tuán)課中，我們要在有限的時間內(nèi)完成一系列的任務(wù)，這時體驗到團(tuán)隊合作的重要性。每個人都有自己的任務(wù)，但缺少一個人的助力，整個團(tuán)隊都會受到影響。因此，我們在團(tuán)隊合作中也學(xué)會了互相幫助，相互理解，以及大家團(tuán)結(jié)一心完成共同目標(biāo)的良好氛圍。
第三段：快速反應(yīng)能力的提升
團(tuán)隊訓(xùn)練中，必須迅速地反應(yīng)和響應(yīng)命令，以便整個團(tuán)隊能夠同時協(xié)同工作。這種快速反應(yīng)能力在以后的工作和學(xué)習(xí)中也同樣重要，課程中所學(xué)的技能將幫助我們在未來中更好地處理各種挑戰(zhàn)、解決問題。
第四段：鍛煉身體，挑戰(zhàn)自我
在第一節(jié)團(tuán)課中，我們進(jìn)行了大量的體能訓(xùn)練，比如爬繩、俯臥撐等。在這過程中，大家都已經(jīng)感受到了訓(xùn)練的艱辛，但我們意識到，只有經(jīng)過努力的鍛煉和克服，我們的身體才能變得強(qiáng)健，并且能克服更多的挑戰(zhàn)。團(tuán)隊可以激發(fā)出更多潛力和能力的發(fā)揮，挑戰(zhàn)自我，不斷提高自己的能力，不斷超越自己的極限。
第五段：結(jié)語
總之，第一節(jié)團(tuán)課讓我認(rèn)識到團(tuán)隊合作的重要性、鍛煉身體、快速反應(yīng)能力的培養(yǎng)以及挑戰(zhàn)自我。團(tuán)隊訓(xùn)練也是我們軍訓(xùn)最重要的一部分，激發(fā)我們探索未知的渴望，我們要在軍訓(xùn)的過程中，努力錘煉自己，爭取在以后的工作和生活中取得更多更大的勝利。
團(tuán)課第一期心得體會篇十七
近日，我參加了初中團(tuán)課的第一講。在課堂上，講師為我們講述了關(guān)于價值觀的話題，引導(dǎo)我們思考人生的意義和價值。經(jīng)過這次課程的學(xué)習(xí)，我獲得了許多心得體會，下面將與讀者分享。
第一段，談?wù)劤踔袌F(tuán)課的價值。
初中團(tuán)課是指由學(xué)校組織的，由團(tuán)體成員共同參與、共同學(xué)習(xí)、共同實踐的一種課程形式。團(tuán)課以提升青少年的綜合素質(zhì)為己任，是一種非常有意義的課程。通過這樣的形式，可以培養(yǎng)同學(xué)們的合作精神、交際能力以及思辨能力等方面的素質(zhì)。此外，初中團(tuán)課還能促進(jìn)同學(xué)之間的溝通和交流，增強(qiáng)集體凝聚力，營造良好的校園氛圍。
第二段，講述團(tuán)課內(nèi)容。
本次團(tuán)課的主題是關(guān)于價值觀的探討。在課堂上，講師通過提問、互動等多種方式，引導(dǎo)我們思考人生中的價值觀，例如友情、愛情、事業(yè)、人生的意義等等。同時，講師還為我們解讀了許多經(jīng)典的文學(xué)作品和電影，這些作品涉及到了關(guān)于人生的許多深刻的思考。在這樣的講解下，同學(xué)們的思維被打開，引導(dǎo)我們思考人生的價值。
第三段，談?wù)勈斋@和感想。
本次團(tuán)課讓我受益匪淺。通過思考人生的價值，我重新思考了自己的生活方式以及對未來的期許。同時，在課堂上，同學(xué)之間發(fā)表的不同的觀點，也讓我受益良多，學(xué)會了更好地理解與尊重他人的想法。此外，通過學(xué)習(xí)經(jīng)典作品，我更加了解人生的種種，人生充滿了挫折與坎坷，但苦盡甘來的精神也是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。
第四段，指出團(tuán)隊學(xué)習(xí)的意義。
在本次課程中，團(tuán)隊學(xué)習(xí)無疑是一個重要的環(huán)節(jié)。在講師的引導(dǎo)下，同學(xué)們通過課堂互動、小組討論等多種方式，展開了一場思維的激蕩，每個人都有機(jī)會表達(dá)自己的想法和觀點。這樣的團(tuán)隊學(xué)習(xí)讓我們更加深入地思考人生的意義和價值，也加強(qiáng)了同學(xué)之間的交流和溝通。
第五段，總結(jié)課程經(jīng)驗。
作為一次非常有意義的課程，初中團(tuán)課的第一講讓我深刻認(rèn)識到人生的意義和價值觀，幫助我追求更加美好的未來。通過團(tuán)隊學(xué)習(xí)，我還學(xué)會了如何更好地理解和尊重他人的觀點，更加愿意與他人分享自己的心得體會。在未來的學(xué)習(xí)和生活中，我將始終遵循正確的價值觀，秉持著高尚的品德和真誠的態(tài)度去面對挑戰(zhàn)和困難，追求更加優(yōu)秀的自己！
團(tuán)課第一期心得體會篇十八
隨著學(xué)校的教育改革不斷深入，學(xué)校注重全面發(fā)展學(xué)生的各個方面，從語言、思維、人際交往等多個層面來發(fā)展學(xué)生的綜合素質(zhì)。為此，在學(xué)校的課程設(shè)置中，團(tuán)課成為非常重要的一部分。最近我參加了初中團(tuán)課第一講，對于這次學(xué)習(xí)，我有著自己的心得體會。
第一段：團(tuán)課，開啟新時代的學(xué)習(xí)方式
團(tuán)課是指一種在課堂上通過團(tuán)隊、協(xié)作、互動等方式進(jìn)行授課的學(xué)習(xí)方式。隨著科技的不斷發(fā)展和社會的進(jìn)步，學(xué)校也在不斷的更新自己的教學(xué)方式。團(tuán)課就是其中的一種，這種課程的特點在于在傳授知識的同時，也注重學(xué)生與學(xué)生，學(xué)生與老師之間的互動和溝通。
第二段： 團(tuán)課的目的與意義
初中團(tuán)課的目的是培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊、協(xié)作、溝通等方面的能力，同時促進(jìn)學(xué)生個性發(fā)展，強(qiáng)化課程的互動性和實踐性。通過團(tuán)隊協(xié)作，也能夠加強(qiáng)學(xué)生的思維能力、領(lǐng)導(dǎo)能力等多方面的素質(zhì)。
第三段：初中團(tuán)課的具體實踐
在初中團(tuán)課第一講中，老師主要通過板書、課件、音視頻等多種形式來幫助學(xué)生理解和接受知識。不過這次的課程中，我認(rèn)為最好的形式就是小組合作。小組合作中主要是由老師把學(xué)生分成若干個小組進(jìn)行互動授課，需要學(xué)生之間進(jìn)行互助合作，共同完成一些任務(wù)。這種方式牢固的促進(jìn)了學(xué)生彼此的交流和合作，提高了他們的團(tuán)隊協(xié)作能力。
第四段：個人體會與反思
在小組活動中，我和我的小組成員不僅互動交流，而且還完成了我們自己的任務(wù)。在這個過程中，我深刻體會到了團(tuán)隊合作與協(xié)作的過程。這次的學(xué)習(xí)方式不僅讓我對課程感到興趣，同時也讓我懂得了如何與別人去互助、合作。但是，我也認(rèn)為這個小組合作應(yīng)該更注重讓每個人都能夠得到展現(xiàn)自己的機(jī)會，讓每個學(xué)生都有發(fā)言權(quán)，這樣整個協(xié)作才會更加有意義。
第五段：結(jié)語
團(tuán)課是一種非常新穎的教學(xué)方式，它讓學(xué)生與學(xué)生、學(xué)生與老師之間的互動更加貼近生活，更容易讓學(xué)生接受知識。初中團(tuán)課第一講讓我體驗到了團(tuán)隊合作的魅力，讓我對學(xué)校的團(tuán)課課程更加期待。希望我們能夠在團(tuán)課學(xué)習(xí)中不斷的提高自己的團(tuán)隊、協(xié)作、溝通等能力，創(chuàng)造出更好的自己。
團(tuán)課第一期心得體會篇十九
在人生中，第一次經(jīng)歷總是有著特殊意義的，無論是好是壞。而我在健身領(lǐng)域，經(jīng)歷了自己的第一次團(tuán)課。在這篇文章中，我將和大家分享我在第一次第一課團(tuán)課中的心得體會。
一、準(zhǔn)備工作的重要性
在進(jìn)行任何活動之前，準(zhǔn)備工作都是必不可少的。這對于健身活動的尤為重要，特別是團(tuán)課這種需要在團(tuán)隊中進(jìn)行的活動。因此，在開始團(tuán)課之前，可以做一些適當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備工作。如搜集有關(guān)團(tuán)課的資料和經(jīng)驗，選擇合適的穿著和裝備，了解團(tuán)課規(guī)則和注意事項等等。這些準(zhǔn)備工作可以幫助參與者更好地適應(yīng)團(tuán)課環(huán)境，并防止在體驗過程中出現(xiàn)意外情況。
二、意志力的重要性
團(tuán)課和個人練習(xí)不同，它需要整個團(tuán)隊的合作和配合。而意志力則是能夠幫助參與團(tuán)課的個體實現(xiàn)整個團(tuán)隊目標(biāo)的重要要素。在參與進(jìn)團(tuán)課中，往往會遇到許多難度和挑戰(zhàn)。例如，無法跟上隊伍的節(jié)奏、無法完成高強(qiáng)度訓(xùn)練、缺乏動力等等。在這時，意志力絕對是非常重要的。通過堅定的意志力，我們可以保持冷靜，克服困難與挑戰(zhàn)，并完美完成團(tuán)隊的目標(biāo)。
三、團(tuán)隊協(xié)作的藝術(shù)
在團(tuán)隊中，團(tuán)隊成員之間的協(xié)作是非常重要的。這包括了要有良好的溝通能力，要有適應(yīng)快速變化的能力，還要有深刻的理解和熟練掌握各種訓(xùn)練技巧和方法。在第一次團(tuán)課中，我感覺到了這種藝術(shù)的重要性。只有通過良好的協(xié)作，我們才能達(dá)到最好的效果，實現(xiàn)我們的目標(biāo)。此外，在協(xié)作中，我們還要尊重和信任團(tuán)隊中的每個成員，這樣才能建立起和諧的合作關(guān)系。
四、充實、有趣的體驗
團(tuán)課中充滿了興奮、震撼和樂趣，這使整個體驗變得更加有意義和有趣。而這種體驗不僅能促進(jìn)我們的身體健康，還可以給我們的心理健康帶來更多益處。因此，我認(rèn)為為自己找到樂趣和動力，能夠讓我們更好地享受到這種運動的過程。
五、交流與交友
第一次參加團(tuán)課，除了能夠獲得鍛煉以外，還能夠遇到不少志同道合的朋友。在團(tuán)課中，人們可以交換體驗，尋求指引，建立長久的交流和友誼。這種交往不僅是為了享受體育運動，還能夠培養(yǎng)個人的人際關(guān)系，拓展自己的人脈，為以后的工作和生活打下更牢固的基礎(chǔ)。
總之，參加團(tuán)課是一種非常有趣和富有成就感的體驗。通過我的第一次團(tuán)課，我對健康和鍛煉的認(rèn)識有了更深的體驗，并獲得了許多有用的體驗和技巧。我希望我的體驗與讀者分享，幫助更多的人參與這種運動，讓他們更快樂、更健康！
團(tuán)課第一期心得體會篇二十
團(tuán)課是現(xiàn)代人們喜愛的一種形式，它不僅能鍛煉身體，還有助于情感交流。近期，我參加了一次團(tuán)課心得分享會，活動的主題是“第一講團(tuán)課心得體會”。在這次分享會上，我不僅學(xué)到了許多有關(guān)團(tuán)課的知識，也深刻體會到團(tuán)課對于個人成長和社交能力的重要性。下面，我將從五個方面來分享我對團(tuán)課心得的體會，希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹竞退伎肌?BR> 第二段：對團(tuán)課的認(rèn)識與感悟
參與團(tuán)課的愉悅感，不僅源于對運動的熱愛，更重要的是與他人一起鍛煉的快樂。在團(tuán)課中，我能感受到同伴的力量，他們一直在鼓勵我，幫助我克服困難。最初，我可能因為重心不穩(wěn)而失去平衡，但伙伴們總是身體力行地給予我?guī)椭麄兏嬖V我應(yīng)該如何姿勢正確地站立。通過團(tuán)課，我明白了團(tuán)隊合作的重要性：不僅要自己努力，還要關(guān)心他人、幫助他人，共同進(jìn)步。
第三段：團(tuán)課對身心健康的影響
團(tuán)課既鍛煉了我們的身體，也有助于調(diào)節(jié)我們的情緒和心理狀態(tài)，促進(jìn)心身健康的發(fā)展。我發(fā)現(xiàn)，在團(tuán)課中，我們不僅僅是鍛煉身體，還能通過運動釋放壓力，改善情緒。有時候，我會在團(tuán)課中遇到一些挑戰(zhàn)，比如某個動作我無法做到位。但教練和同伴們的鼓勵，讓我很快恢復(fù)了信心，不再輕易放棄。通過團(tuán)課，我學(xué)會了積極應(yīng)對困境，保持樂觀的心態(tài)，這對于心理健康的成長是非常重要的。
第四段：團(tuán)課對社交能力的培養(yǎng)
團(tuán)課的參與者來自不同的背景和職業(yè)，他們之間可以互相交流、互相幫助，在這樣的環(huán)境中，我們可以結(jié)交到一些志同道合的朋友，拓展人脈關(guān)系。在分享會上，我遇到了一位熱心的同伴，她教會了我很多關(guān)于某個動作的技巧和姿勢。通過和她的交流，我發(fā)現(xiàn)她是一個有著豐富經(jīng)驗的人，我們可以互相學(xué)習(xí)和幫助。在團(tuán)課中，我明白了人與人之間互相支持和鼓勵的重要性，這對于提高社交能力非常有幫助。
第五段：對未來團(tuán)課學(xué)習(xí)的展望
通過這次團(tuán)課心得分享會，我意識到團(tuán)課不僅僅是一種運動方式，更是一種鍛煉身體、培養(yǎng)思維能力、促進(jìn)情感交流的鏡子和催化劑。未來，我希望能夠繼續(xù)參與團(tuán)課活動，不斷提高自己的音樂能力和團(tuán)隊協(xié)作能力。同時，我也希望能夠激發(fā)更多人對團(tuán)課的興趣，讓更多人能夠體會到團(tuán)課的樂趣和價值。團(tuán)課不僅為個人提供身體鍛煉的機(jī)會，也能夠培養(yǎng)人的心理素質(zhì)和社會能力，我堅信在未來的日子里，團(tuán)課會發(fā)揮更大更重要的作用。
通過這次團(tuán)課心得分享會，我深刻認(rèn)識到了團(tuán)課對個人成長和社交能力的重要性。通過團(tuán)課，我不僅鍛煉了身體，也認(rèn)識到了團(tuán)隊合作的力量，學(xué)會了積極應(yīng)對困境、保持樂觀態(tài)度。在團(tuán)課中結(jié)交的伙伴們也讓我受益匪淺，他們不僅是我的同伴，也是我人生中的良師益友。團(tuán)課不僅是一種運動方式，更是一種思維方式和生活態(tài)度，它能夠為我們提供更廣闊的發(fā)展空間。希望大家也能夠親身體驗團(tuán)課的魅力，以此激發(fā)更多的人對團(tuán)課的興趣，共同感受團(tuán)課的快樂和意義。